對錶姐的好奇相關作文20篇
對錶姐的好奇 篇1
國小二年級作文 ,351字暑假一過完，表姐就進入了一種學習模式，給她打電話說幾下就掛了，已經有兩個週末表姐都沒跟我說上句話了。玩也沒玩，見也沒見，表姐好像失蹤了，好久沒見著她了，真是想念啊！
昨天大姨和姨夫出來吃飯竟然也沒帶表姐，表姐難道就不用吃麼？作業多也不會多到不吃飯的地步，怎麼會這樣？去年姐姐上學的時候還會跟我玩，今年怎麼了？學習跟不上了嗎？難道初二和初三有很大差別嗎？
姐姐為什麼不跟我玩？不理我了呢？哎，要是週末我可以去姐姐家就好了，讓我見見姐姐吧！昨天我給姐姐發了一些微信，什麼時候見面啦？今晚一起玩嗎？都沒回復我。
表姐最近在幹什麼呢？一天早上，我給姐姐狂發微信表情，姐姐卻沒有理我。前幾天，我給姐姐打了幾個電話，也沒有理我，全掛了。我想：我有百分之九十九的可能性見不到姐姐了。
姐姐，你什麼時候可以來見見我呀！
對指甲油的好奇 篇2
國小一年級作文 ,402字二年級的一個週末，媽媽帶我去塗指甲油，店裡的指甲油花花綠綠的，十分好看。我分別塗了綠色和黃色的指甲油，塗的時候十分好奇，一直盯著那位阿姨，我發現阿姨有時候會不小心塗到指甲外面的面板上，她用手一擦就乾淨了。
過了幾個星期，指甲油都褪色了，我偷拿了媽媽最喜歡的藍色指甲油。我開啟瓶子，把刷子輕輕在指甲上一刷，就有許多指甲油塗在了指甲外，我的手指亂七八糟的，根本分不清哪是指甲哪是肉，可是我怎麼擦也擦不掉，顯然，我沒有店裡阿姨塗得好看。我只好自己安慰自己，啊！完美的傑作，比那個阿姨塗得強多了。
我跑進客廳，把手從背後拿出來，欣喜地問媽媽，“媽媽，我自己塗得好看嗎？”媽媽看後哭笑不得。因為媽媽也沒辦法幫我洗掉甲油，我只能這樣去上學了。
一進班級就被同學發現了，大家看著我塗得慘不忍睹的指甲油，都笑得前仰後翻，談論時，總會提及我的指甲呢，氣死我了。下次一定不能不經媽媽同意就亂塗指甲油了，不然要被同學笑更久了。
對塗改液好奇 篇3
國小一年級作文 ,312字我以前總是對塗改液好奇，一直在想：為什麼塗改液不搖的時候不會出來，要不停地晃動才出來一點點？於是，我就拿起一瓶塗改液，開始研究起來。
我先擰開蓋子，在蓋子上左看看，右看看，又想方設法摳掉了上面的說明貼紙，可塗改液沒有出來。我又拔出塗改液的頭，像往常一樣搖了搖，塗改液還是沒有出來。最後，我開啟後面的小瓶子，“譁！”我把塗改液倒滿了地板，裡面的好幾個彈珠彈了出來，在地上滾來滾去，也不知道滾到哪兒去了。還好，我馬上整理好了，媽媽沒罵我。可還沒弄明白那裡頭是怎麼回事。
雖然我整理好了塗改液，心裡卻在想一個問題：塗改液能喝嗎？於是，我又拿了一點塗改液，放在舌頭上舔了一下，呸！難喝死了！我突然覺得自己中毒了，就立刻拿起水杯漱口。
對塗改帶好奇 篇4
國小二年級作文 ,362字二年級時，我買了一個新穎的塗改帶。它十分好用，在紙上輕輕一刮，水筆寫的字就不見了，可以在上面重新寫字。當然，我對新鮮的玩意兒總想打破砂鍋“拆”到底。
一天，我突發奇想，想了解一下塗改帶的內部。於是，我偷偷從爺爺的“工具箱”裡“借”來了一把小螺絲刀。“實驗”開始了，我先用螺絲刀擰開螺絲，打開了塗改帶，我看見了一團透明帶子和一堆白色帶子。我把它們全扯出來，它們十分蓬鬆，就像愛因斯坦的頭髮。現在麻煩來了，原先他們按部就班，整整齊齊地排列好，看上去十分清爽；而現在，是一堆雜亂無章的齒輪堆在眼前，再加上一團團混亂的帶子，這一整個塗改帶已經報廢了，就像一臺完全宕機的電腦。還想復原簡直是一道世紀難題！這個是放在這兒的？不對，是那兒，也不對。誰能來救救我啊！
修復塗改帶真是一道燒腦的難題啊！請廣大同學注意，切勿“輕易”解剖塗改帶。
妹妹的好奇心 篇5
國小五年級作文 ,531字“我要坐在前面。”妹妹張牙舞爪地大聲喊著，轉眼間就坐到了前排駕駛員的位置，而在一旁副駕駛位上熟睡的媽媽並未發現異常。
妹妹坐在那兒像爸爸一樣轉動著方向盤，還不時地掛著擋，按著喇叭，緊接著幾聲“滴滴”聲刺入耳膜，她轉過頭來，縮了一下頭，捂著嘴巴“哦”了一聲。可當她轉過身時，卻又不經意的碰到了雨刷。車窗前兩隻黑黑又細長的棍子，來回擺動著，還可以清晰的聽見“呼呼”聲。控制窗戶的按鈕，被妹妹按來按去，窗戶也忽上忽下。
這輛車在外人看來，像是發了瘋一樣兒。坐在車裡的妹妹則因為好奇心得到了滿足，而高興的不亦樂乎。妹妹的可怕，還不止這些，我想安生地在車上睡個覺，卻被妹妹的十萬個為什麼吵得不行。“哎！姐姐，為什麼車不走呢？……”睡得迷糊的，我連眼都不睜就說了聲：“不知道！問媽媽去！”妹妹轉而打斷了媽媽的美夢，卻換來了一頓教訓：“你怎麼敢亂動車裡的東西，這多危險呀！”妹妹臉一紅，一時說不出一句話，從她的眼神中好像能看出是在認錯。妹妹委屈地爬到後排給我告狀，說了媽媽一堆的不是。
可身為姐姐的我，還能幹什麼呢？也只能盡到姐姐的責任，臨時安慰一下她了。
哎！我們雖然對於不接觸的東西感到好奇，但是自己沒有輕重把握，往往好事也會變成了壞事。這下妹妹該體會到好奇心的壞處了吧！
童年的好奇心 篇6
國小三年級作文 ,349字童年，就像一串串珍珠一樣閃閃發光。每次想起那一件事，我都會不停地笑起來。
那次暑假，媽媽把幾根茄子放在桌上，她說出去辦個事，馬上就回來。為了不讓我出去，媽媽就拿了幾個玩具讓我玩。
媽媽走以後，過了一會，我發現了桌子上有一個紫色的燈籠，我把它拿下來。看著這個新鮮的玩意兒，我想：這東西這麼軟，說不定是一個好吃的東西呢！於是，我就開始吃了。我先掰了一點皮，結果沒有什麼味道。我想：這東西可能像西瓜一樣，外面有一層皮，去掉皮可能很好吃。於是我就把皮剝了，把裡面的肉吃了一點。結果還是沒有味道。
我站在桌子旁生著氣。這時，媽媽看到地上的皮，和我嘴上的茄子肉，就知道了是怎麼回事，就說：“生吃茄子會鬧肚子的。”我漲紅了臉，拼命想吐掉，可是就是吐不出來。
這事雖然過了很久，但是我一直記在心裡，都是好奇心鬧的！
我的好奇心 篇7
國小三年級作文 ,310字在這個世界中，人類都會有好奇心。我覺得好奇心非常重要，因為有好奇心的人才能大膽地去探索世界。
在我小時候，我的好奇心很強，就說有一次吧，媽媽種了一盆仙人掌，我就去觀察仙人掌。我看著那盆圓圓的怪東西，就像一隻大刺蝟露出半個身子，好像在跟我打招呼：“你好，你可千萬別碰我呀！”我看著怪東西的刺，好像一根根銳利的針，又像一位士兵抬頭挺胸地站立在山岡上。過了一會兒，我又想去看看那盆怪東西，我一不小心太靠近那怪東西，被它的刺勾住了，我使勁往後拉，可還是白費力氣。我用手去把衣服拉回去，卻被刺到手了，我哭了，媽媽聽到我的哭聲，飛快地跑過來，把我扶起來，安慰我，我聽到媽媽的安慰，停止了哭泣。
好奇心讓我認識了仙人掌，我喜歡好奇心。
童年的好奇心 篇8
國小三年級作文 ,206字童年的事就像一顆顆珍珠，而關於好奇心的珍珠，就是那些最美的珍珠。
我在廣告上看見一句好笑的話：冷酸靈牙膏，想吃就吃。我心想：冷酸靈牙膏是什麼味呢？於是我就開始琢磨了，我連做夢都想得到，於是我苦苦哀求媽媽，媽媽說要先把家裡的牙膏用完。於是我堅持了每天刷牙，而且用的牙膏擠得特別多，牙膏很快用完了，我吵著爸爸媽媽買冷酸靈牙膏。
有一天爸爸媽媽都不在家，我就偷偷吃了一點冷酸靈牙膏，哇！好難吃呀，我現在還後悔買了它呢。
我的好奇心 篇9
國小三年級作文 ,425字我在大榕樹旁發現了一種好玩的植物。
我摸了摸它的葉子，它竟然像小姑娘一樣縮了起來，過了五分鐘它又張開了。我去看了看它的花，哇！它好漂亮啊！它就像一個亭亭玉立的小姑娘。
我又去碰它的葉子，它又像剛開始那樣宿起來，五分鐘後，它張開了，我心想：反正很無聊，就玩一會兒吧。
從下午到晚上，我還沒歇下來，突然我發現它自己縮了起來，我心想：等一會兒吧，可是等了好一會兒，它像睡著了似的一動不動，我只好睡覺去了。
第二天我連早飯都沒吃，直奔大榕樹下，看見那顆植物它竟然張開了，我感到奇怪：難道植物也要睡覺，我總覺得知道這種植物，哦，是含羞草！當我知道這種植物時，立刻去玩它，當我玩了好幾天時，我突然想起一件事：我天天這樣玩，它會不會玩死掉呀！我勸自己管住自己的雙手，可是我總是管不住自己的好奇心，所以，我又繼續玩……
兩個星期過去了，我還是在玩。有一次我玩的時候，它突然不管我怎麼碰它都不會縮起來了，這時，我才意識到它已經被我玩死了。
哎，管住自己的好奇心真難呀！
可怕的好奇心 篇10
國小三年級作文 ,365字在我的記憶中，令我最後悔的事情就是那次和表弟一起游泳時選擇去深水區冒險。
一個星期六的下午，媽媽帶我和表弟去荊門的陽光沙灘玩兒。我們做好充足的準備工作後，便出發了。一路上坑坑窪窪的，我和表弟都被晃睡著了。醒來時，剛好到達目的地，只見陽光照在水面上，波光粼粼的，美麗極了。
我和表弟趕忙換上泳衣，準備下水游泳，因為表弟年紀小，所以他還帶著一個充氣鱷魚下了水。我們一起打水花、做沙堡，不知道玩得有多快活。可玩著玩著，不知不覺我們就到了深水區。懷著一顆對深水區的好奇心，我索性戴上泳鏡潛水，表弟則繼續騎著充氣鱷魚漂在水上。
我興奮地潛入水下撿貝殼，好奇心得到了滿足，玩得不亦樂乎。可當我準備上岸時，頭不小心撞到了表弟的充氣鱷魚上，一個狗啃泥，我喝了一肚子水。
唉，可怕的好奇心啊，還好這次是有驚無險，以後我再也不敢去做這種危險的事情了。
讀書對我們的好處 篇11
國小五年級作文 ,502字讀書就是一件開心的事！
我從小就愛讀課外書，尤其是神話故事書，書中的情意讓作者表達的惟妙惟肖！真吸引讀者的興趣！
“讀書破萬卷，下筆如有神！”這句名言恐怕沒有人不知道吧！
毛主席曾說過飯可以一日不吃，覺可以一日不睡！書不可一日不讀！那麼書對我們未必沒有好處！
許多人愛讀書，不是因為外表，而是因為作者寫的故事擁有讓人喜愛的事！
我們在語文課本中日積月累中會有許多偉人寫的名言警句！那麼多的人都愛讀書，我們不讀那不就落後於21世紀嗎？
我記得我8歲的時候，看過一本書，書中的內容特別好看，那本書我在書店買的，那本書的封面特別吸引我的眼珠！所以，你的封面及內容一定要富有感情！要寫的真情實感！
我媽媽昨天給我買了一本書，名字叫“馬小跳之暑假奇遇”，這本書是楊紅櫻寫的，寫的馬小跳與小非洲拯救了許多動物！他的奶奶家有許多動物都很像人，有會說人話的鸚鵡“撩哥”，有跑的很快的豬“黑旋風”，有愛管閒事的大黃狗，還有老母鵝，馬小跳的奶奶家的動物都是千奇百怪的！
中國還有許多名著：《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》等！
有這麼多人讀書！我們為何不在讀書的天空下生活呢？
我想問一下，我寫了三篇作文！為什麼全不通過！
我的“好奇心” 篇12
國小五年級作文 ,1066字“為什麼有白天黑夜呢？為什麼木頭會浮在水上呢？為什麼寒假只有一個月，而不是和暑假一樣兩個月呢？”一有空我就對媽媽提各種各樣稀奇古怪的問題，媽媽總是被我問得啞口無言，但我還是樂此不疲。
在生活中，我總是對所有事情充滿好奇心，在學校裡我的好奇心更是顯露無遺了。
有一天，我和我的好朋友吳暢正在學校的遊樂器械旁嬉戲打鬧，突然發現“古風魚塘”旁邊圍了一大群人，還不時發出一兩聲驚歎。好奇心驅使我拉著吳暢擠進人群，原來是一隻黃色的死鳥浮在水面上。我們一下子就來了興致，打著要探索科學奧祕的幌子，拿了幾根樹枝和幾片寬大的落葉，開始實施打撈工作。看著死鳥離岸邊越來越近，旁邊有些膽小的同學趕緊避開，吳暢也顯得有些害怕，扯著我的衣角說：“不要打撈了吧，它說不定已經腐爛了！”我也有些猶豫，想就此放棄，可腦子裡卻突然冒出好多問題。“這是什麼鳥？”“怎麼死的？”“腐爛成什麼樣了？”……無數個問題打敗了我的害怕，於是我壯著膽子用樹枝戳了死鳥幾下，把它繼續往岸邊拉。
旁邊的學弟學妹們一陣騷動，竟引來了一旁的午間值日老師。她過來一看也吃了一驚，忙問我們要幹什麼。我託著裝了死鳥的大葉子，湊近給老師看，還裝著很有學問的樣子說：“死鳥在河裡會腐爛發臭，河水也會被汙染，把死鳥撈起來就不會造成這些不好的影響了。我們打算研究一下這隻鳥。”我本以為老師會對我的好奇心讚賞有加，可老師似乎對死鳥不太感興趣，只是點了點頭說：“好好好，你們自己做吧。”我們只好悻悻地往百果園走了。
在百果園裡，我們仔仔細細地把死鳥觀察了一番，最後決定為這隻為我們做了巨大研究貢獻的死鳥舉行一個隆重的葬禮。我們把死鳥安葬在一棵大樹底下，還拔了一些三葉草撒在它身上。誰知正當我拔草的時候，百果園的勤雜工大爺出來檢查，剛巧看到我在灌木叢中擺弄著什麼，立即氣勢洶洶地衝過來，揪著我的耳朵大罵，唾沫星子到處橫飛，濺得我滿臉滿身。他以為我在拔名貴的花呢。我剛想分辯幾句，替自己伸伸冤，他就回罵得更厲害了，我只能默不作聲，自認倒黴。
回家後我把這事說給媽媽聽，媽媽對我一頓批評，原來死鳥身上可能會攜帶一些可怕的病毒，比如禽流感。我聽了以後心有餘悸，也明白了，雖然好奇心有時可以增長知識，豐富見聞，但也有古話說：好奇害死貓，我以後在發揮自己的好奇心時也要考慮周全，保護自己安全。
長不大的好奇心 篇13
國三作文 ,1583字亞當與夏娃的好奇心，使他們擁有了智慧，人類開始進步；牛頓擁有了好奇心，因為一個蘋果，發現了影響世界的地心引力；昆蟲學家法布林，長久地保持好奇心，他成功邁入了科學的殿堂。
我有一顆長不大的好奇心……
“又是一個愜意的假期！”我伸了伸懶腰，在鄉下體驗著為期一個月的鄉村生活。耳邊縈繞著鳥兒的美妙歌聲，金燦燦的陽光裝點著農民伯伯臉上的燦爛笑容，青草味混雜著泥土的清香在空氣中氤氳……
我蹲在湖邊，用手輕輕撥弄湖水，看見幾尾魚兒在水裡追逐打鬧，魚兒是怎麼溝通的呢？我趴下來，饒有興致地觀察他們，有時不禁為自己的“幼稚”想法而咯咯笑出聲來。他們會不會擁有屬於自己的語言呢？也許他們可以通過擺尾舞鰭各種動作來交流，那也說不定。誒誒誒，也許有某種我們聽不見的超聲波也說不定呢！
我激動得跳起來，為自己這個發現感到驚喜，但是我該怎樣尋找真相呢？我進入了沉思，開始像柯南一樣大腦飛速運轉，試圖抓住一切可以實踐的機會。對了！我雙手一合，今天奶奶剛巧買了兩條魚，現在應該還活著！我像獵豹一樣奔回家。
“哈哈，找到你們啦！”我不懷好意地看向這兩條魚，他們不約而同認為我是個壞人，不停地在水裡撲騰掙扎。
我把他們放到了更大的水盆裡，試驗即將開始，我找來了一切儘可能看上去有用的物品，石子、魚餌、手套……
我用石子在水中擺了三條小路，只有一條路可以吃到魚餌，他們會不會團結合作，通過交流，找到正確的出口呢？
他們像迷途的羔羊，在水中迷茫地轉圈圈。不一會他們兵分兩路，然後沒過多久有一條失望返回，去尋找另一條魚了。我看見他們時不時相互緊靠，這是在交流嗎？小路上，還有許多障礙，一條路上有時會有岔路口，他們還是選錯了路口，無奈回返。這次他們更加謹慎，緊緊挨在一起，似乎相互鼓勵，他們一直往前遊著，眼看只剩最後一個障礙了，魚餌就在不遠處，突然，一個細長的聲音傳來：
“囡囡，你看見我的魚了嗎？”糟了，奶奶回來了！我的實驗還沒完呢！奶奶進來找到了她的魚，在我耳邊絮絮叨叨地說：“囡囡啊，你也不是小朋友了喲，現在應該在學習，而不是在這裡打水玩魚……”
就這樣，我的實驗以失敗告終。那兩條魚已經壯烈犧牲。在我的餐桌上躺著了。然而好奇心沒有驅使我放棄，我不依不饒地尋找一切可以查詢真相的機會。我坐在床上，閉眼躺了下來，嘶——什麼東西磕到了我？我瞟了一眼，是手機。對了！我可以上網查啊！這可比我的實驗要權威。我又一次激動地跳起來，我預感，也許離真相不遠了！
我開啟瀏覽器，手指飛快地在鍵盤上敲打“魚怎樣交流”，不一會，答案不再隱身。魚可以依靠聲音，通過身體擺出不同姿勢，變換自己身體的顏色，在深海里，還有少數的魚可以釋放資訊素……看完解釋後，我才發現原來大自然的奧祕那麼奇妙，光是魚的交流就可以有這麼多的解釋！
悶熱的夏天，知了又開始工作，小狗也忍不住耷拉著舌頭，但我感受到了好奇心饋贈的清涼。
但是，如果沒有人保持這些純真幼稚的好奇心，這些奧祕又怎麼會被發現呢？俗語說“好奇心害死貓。”可我認為好奇心是人類發展最大的推動力。好奇心讓瓦特研究出了蒸汽，使李四光證明了第四冰川的存在，它也可以為我們的成長提供動力。好奇心不只是孩子們的專利，應該是所有人不該捨棄的瑰寶。“人老心不老”，心代表好奇心，我們應該敢於提出疑問，勇於實踐探索未知世界。
好奇心，它像一顆星星，熠熠生輝。我會懷著那一顆幼稚，純真，長不大的好奇心在成長的道路乃至人生道路上砥礪前行。
長不大的好奇心 篇14
高二作文 ,1064字時光宛若輕靈的貓兒，它用肉墊悄悄地溜過，了無聲息，就在那不經意間，我便長大了。成長是個匆忙的過程，不知我是否一不小心便將好奇心丟在了半路。
兒時是一個充滿了好奇的時代，凡事必要問個“為什麼”。年少的牛頓亦是如此。少時的他恰巧被樹上掉落的蘋果打中，“為什麼蘋果向下落而不往上飄”？他懷著這個問題長大成人，直至他發現了“萬有引力”。
難的不是年少的疑惑，而是長久的新鮮感，永懷那一顆充滿好奇的心。牛頓曾言：“我好像是一個在海邊玩耍的孩子，不時為拾到比通常更光滑的石子或更美麗的貝殼而歡欣鼓舞。”誠然，我們都曾是那淘氣的孩子，也曾為拾到那遍地的貝殼而喜悅，但我們做不了永遠的孩子，又有多少人在長大之後也撿起那看似微不足道的貝殼，而並非熟視無睹呢？
永懷好奇，是我們不斷前進的動力。著名哲學家維特根斯坦在導師穆爾授課時總是有問不完的問題，總是露出一副迷茫的神情；但正因如此，他被穆爾稱讚為“最好的學生”。後來，他的名氣超過了當時享譽盛名的羅素。有人問原因，他只回答：“因為羅素沒有問題了。”沒有問題就沒有思考的源泉，沒有好奇就沒有前進的方向。要想與時俱進，必要有一顆赤子之心，對未知的世界充滿探索的熱情。
不由得想到我的童年，第一次望見彩虹的情景。記得是在幼兒園的彙報演出上，我第一次看見了那大自然的盛裝。剛下過雨的地面上閃著斑斑駁駁的光，傍晚的天空浮出絲絲日光，便是那七彩的的橋橫架於天空，從天的這一邊一直到另一邊，一直延到我所不知道的遠方。當時便覺這是震撼人心的美。直到初二開了物理課，學習光學，我這才瞭解到，這是因為陽光照在雨滴上，發生折射現象才形成了七色的虹。只覺豁然開朗，似乎知道了一個了不起的祕密。
一道虹引發了我對自然的好奇，我似乎就是那走在海邊的孩子，把美麗的貝殼小心拾起，把玩端祥一陣，便決定細細珍藏。
我想，我還是懷有那“赤子之心”的。一株小小的多肉生長在如此狹小的花盆裡，我仍會為此訝異而讚歎，觸碰它胖乎乎的葉片，思索生命的偉大與奇蹟。這就如同兒時的我會小心地把麵包屑放在一群螞蟻邊，硬是要看到這小小的生靈是如何齊心協力搬運食物一般。心懷好奇並非童心未泯，只是能以一個純真的孩子的眼光去尋找那未知的不解，去發現萬物之美麗。
歲月的長河靜靜淌，我已悄然長大，可我仍願帶上那充滿好奇的初心出發。願你我永懷那長不大的好奇心，永遠年輕，永遠熱淚盈眶。
童年的好奇心 篇15
國小六年級作文 ,651字童年，馬上就要離我們遠去，成為回憶。
童年時的我，是一個好奇心極其強烈的小男孩。我總是會拉著爸爸的手問：為什麼我們只能住在陸地上、為什麼我們不能住在天上、為什麼我們不能住在水裡……我的腦袋裡似乎裝著十萬個為什麼。而爸爸對這些奇怪的問題總會顯得無可奈何，隨便敷衍的回答我一下，有時還會說，這個問題等你長大後自然就會明白。
有一句俗語：“好奇心會害死貓”，而我就偏要當這隻“貓”。有時候我會將一大堆樹葉拿到房間裡，趴在地上，仔細觀察那些樹葉，因為我想找到兩片完全相同的樹葉。可是，最終都沒能找到兩片完全相同的樹葉。
也有時我為了觀察小鳥的生活習慣，我便會硬拉著爸爸陪我去樹林，但是爸爸總是會說：“我的小祖宗啊！你能不能不要再來讓我陪你去樹林了”。
等到上小學後，我聽老師們給我們講了一些國外的故事，我聽的津津有味。等到放學回家了，我便會對爸爸說：“爸爸，你帶我去外國吧！”
記得有一次，發生了一件令人發笑的一件事。我看到媽媽帶回來一些紅色的東西，還可以吃，正好當時我也餓了，便拿起一個就往嘴裡塞，頓時一種火辣的感覺湧上大腦，將我辣的哇哇大哭，哭聲招來了媽媽，媽媽看到我的樣子，看到辣椒，頓時明白髮生了什麼便笑了起來，最後給我解了辣。
現在回想起來，童年的我真是好奇心十足，又會幹出來很多搞笑的事。是那麼的快樂，那麼的有趣。不過童年馬上就要結束了，我一定要十分珍惜所剩的童年時光。
對手錶好奇 篇16
國小一年級作文 ,266字我從小就對錶很感興趣。因為表，我還做過一些古里古怪的事情，現在想想都好笑。
一次，趁媽媽不在家的時候，我悄悄地把她的一支手錶給偷了出來。準備仔細地研究一下手錶這個玩意。於是，我一邊拿來小螺絲刀，一邊想：哈哈，現在是我大展身手的時候了！我立馬撬開了手錶的蓋子，就有許多個小零件掉了出來。我把它們看了一遍，又把它們拿來摸了又摸。我已經把表拆得零零散散的了，想裝回去確實不容易，任憑我怎麼搗鼓，那些小零件也回不到原位。
這時，門上的密碼鎖響了，一定是媽媽回來了，我趕緊把表藏到沙發底下，躲過了這一劫，第二天，大掃除的時候，糟糕，被發現了！
我對哥哥的手機好奇 篇17
國小三年級作文 ,367字我對我哥哥的手機非常好奇。
我為什麼好奇呢？因為哥哥經常坐在床上放聲大笑，一笑起來就停不下來。認真寫作業的我，常常被我哥的笑聲打擾。我不禁很好奇，很想翻看哥哥的手機，看看他到底在看什麼東西，是圖片，還是文字？
等到哥哥去上廁所時，手機就留下來了，我就藉此機會，去看看哥哥的手機裡到底有什麼好笑的圖文。我毫不費勁地解開了他的手機密碼，是他以前告訴過我的。進去後，我按兩下按鍵，看到了他看的東西，原來這幅圖是漫畫，兩個人吵架，說這書是誰的，鬧了一個笑話，而且很好笑，我也不禁“哈哈哈”地大笑起來。
我退出這個軟體，在手機商城裡也下載了一個遊戲，速度很快，於是我就把哥哥的手機當成自己的手機，開始玩了起來。的確哥哥的手機很好玩，我都捨不得放下，怪不得他總是機不離手呢。我正玩得起勁哥哥來了，結果我被他臭罵了一頓。
我對哥哥的手機還是很好奇！
好奇心的力量 篇18
高二作文 ,800字談及好奇心，我總會想起李比希的遺憾。作為一名傑出的德意志化學家，曾經從海藻中提取碘時，發現了一層奇怪的液體，可是李比希並沒在意，從而錯過了發現溴的機會。這正是由於好奇心的缺失才導致的結果，好奇心的力量是不可估量。
毋庸置疑，兒童的好奇心是最大的。他成天圍著大人問為什麼，對你來說也許是十分可笑的問題，但好奇心給予兒童的，卻是思想的提升，總有一天必定會有個問題難倒你。
好奇心是社會前進的動力。在好奇心的驅使下，牛頓由一個蘋果發現了萬有引力，瓦特面對頂起的壺蓋從而改良了蒸汽機，李時珍嚐遍了各種草藥完成了《本草綱目》……好奇心其實就如一團火苗，好奇心越大，火苗就燒得越旺，照亮的範圍也就越廣。在別人眼裡，總覺得有好奇心的人很愚昧，就正如人們對那種痴心研究的人的嘲笑，但事實證明，他們僅僅是搬起石頭砸自己的腳。當那群“愚昧”的人成功後，“明智”的人只能低頭不語，這才是真正的愚昧。可見，好奇心能引領我們進入一個新的領域，去不斷探索、挖掘，雖然不一定能獲得成就，但我們得到了豐厚的知識，智慧在無形中得到了昇華，社會由此不斷進步。這就是好奇心的力量。
我國數學的實力是世界上數一數二的，但這僅僅是在競賽方面，真正的數學不在於會做什麼，而在於發現了什麼，創造了什麼。完成這種發現與創造就需要好奇心。然而，中國的孩子就是缺少了好奇心，面對數學只是一頭鑽入題海，卻從沒想過如何造船揚帆渡海。這就是為什麼中國總沒人能獲得“數學中的諾貝爾獎”：菲爾次數學獎。好奇心其實就是與循規蹈矩相對，它需要的不是死板的規矩，重視的是真正有益的創造性。有了好奇心，你就會多問幾個為什麼，有了疑問，你就能發現問題所在，才能深入研究這一疑惑，最終，你就創造了只屬於自己的規矩，不用將思維僵化在那已有的定律上。這就是好奇心的力量。
好奇心其實是一種載體，擁有好奇心，你就擁有了獲得知識的媒介，個人才能更好更快地發展，為社會創造前進的動力。
我會記住你對我的好 篇19
國二作文 ,852字你可愛的面龐，又在腦海中浮現，不由得快了腳步。親愛的弟弟，多時未見，還記得我這個姐姐麼？轉過幾間瓦屋，便是祖母家，我在高港念初二，八歲的你在南京念小學，祖母在興化鄉間頤養天年。也只有趁著看望祖母的當兒，我與你才能聚聚，來來去去間，是剪不斷的血緣。
一抬眼，一雙汪汪的眸子正探出柴門，朝著巷口巴巴兒地望著，四目相視的電光火石之間，縷縷歡喜從對方的眼中湧出，注入心扉，一陣陣兒地暖。你有些害羞了，靈巧地將身子縮回門後，不多時卻又頑皮地跑出來，拽著我的衣角，揚起小臉笑望著我。我感受到你雀躍的心跳，像春日裡，靈動的蝶。我的身體裡，流動著感動，八歲稚童，兩年多未見，竟這般惦記我。
你拉著我，要我陪你去田野上玩，我欣然點頭，對於生活在鋼鐵森林裡的我們來說，“一望無垠”這種東西，真是可遇不可求的。半道上，遇到鄰家女孩，我與她互相笑笑，算是打了招呼。你依著我，臉蛋兒磨著我的袖子，朗聲問：“姐姐，她是誰？”“她是隔壁的姐姐呀。”袖子上的磨娑停止了，他站直了身子：“她不是姐姐，我只有你一個姐姐。”我怔了一下，低頭，望見你臉上前所未有的認真，目光不復從前的依戀稚氣，竟是種不可商量的堅定。我心中百感交集，卻又蹲下身，輕戳你的鼻頭，笑道：“她是姐姐的姐姐，自然也是你的姐姐。”你也笑，將小手塞進我的掌心，帶著我走遠，一面走，一面不經大腦，卻十分歡悅地碎碎念：“姐姐的姐姐，姐姐的姐姐……”冬日，我的指尖微涼，你的手卻是一如既往的溫熱，溫熱到可以融化所有冰雪。我與你，有著緊挽的手，有著相同的心跳，流淌著一樣滾燙的血液。這樣走在田壟上，有了與來時不同的心境，少了空曠渺遠的寂寞，多了萬物即將復甦的期待，多了你我那種純粹的好……一股說不出的柔情在心底，緩緩漾開，一點點炫耀，一點點風情，一點點想入非非，一點點移花接木。而你，還在唱著你的“姐姐的姐姐”，望著我，綻放出世上最美的笑靨，寶貝一樣地，將你跑了好遠摘的枯草，送給我……
短暫的相聚後，又是長久的分離。你對我無意識流露的真心，依然流淌在記憶裡，足以支撐我走很長的路…
我的好姐姐 篇20
國小五年級作文 ,547字我的姐姐今年十九歲了。她披著亮麗的捲髮。有著一雙水靈靈的大眼睛。臉蛋紅撲撲的，還有一張能說會道的小嘴巴。她穿著時尚的連衣裙、小巧的皮褲。穿著白色的高跟鞋。看起來十分漂亮！
姐姐非常凶，誰都不敢惹她。她發起火來像是“火山爆發！”有一次，我不小心把姐姐的娃娃弄髒了，姐姐火冒三丈的把我趕出她的房間。並鎖上了門，似乎再也不讓我進她的房間。
我姐姐是追星族。她的偶像是鄭愷，每次看電視時，姐姐都會跟我搶。每次都是姐姐贏了。她總是會看浙江衛視，《奔跑吧兄弟》這個節目。看了幾百遍的回放，還在看。唉，我什麼時候才能看動畫片啊？
雖然姐姐很凶，但是她也有善良的一面。有一次，我和姐姐一同去溜冰場溜冰。我們剛到溜冰場時，姐姐看到一個初中生在溜冰時，不小心撞到了一個小妹妹。小妹妹哇哇大哭，那個初中生正準備逃走。姐姐急了，她跑過去，用嚴厲的目光對那個初中生說：“你這人怎麼這樣啊！撞了人，不道歉也就算了，還想逃走。”那個初中生對姐姐翻了翻白眼，正要逃走。姐姐用雙手攔住那個初中生的前面。說：“我要去告訴警察。”那個初中生怕了，像兔子似的溜走了。“下次別讓我再看見你！”姐姐說完後，把那個小妹妹扶起來，用雙手為她拍去身上的灰塵。時不時還問她疼不疼，要不要緊……
這就是我一個看起來凶巴巴，其實內心十分善良的好姐姐。