對於十月的感嘆相關作文20篇

對於十月的感嘆篇1

抒情作文 ,464字

十月又慢慢拉開了帷幕，它是幸運的，同樣在十月的日子裡大家也格外盼望它的到來。十月的到來意味著每個人即將擁有一個小長假，在這個長假中大家四處奔走，為的就是來釋放自己內心的苦惱，去面對美好的，輕鬆的日子。

然而對於我來說，這估計是個一般普通的日子吧！因為我的國慶節幾乎都是宅在家裡的，這就是我的自我滿足感。我覺得十月一出去是在考驗我的耐心。我是個沒有耐心的女孩兒。在我看來。為什麼偏要去選擇十月一出去玩呢？平時也不是可以去嗎？當然這也僅限於我這種閒的無聊的人去的。有的人說，十月小長假可以去外省，其實這種我真的沒辦法去反駁了。因為這就充分體現出我真的是個懶貨的事實。

本來準備十月一去找找我的那群死黨，可是最可惡的是，她們居然回家了。留下了一個孤獨的我，在這裡吐槽。但是我早已經習慣，習慣一個人待在宿舍，習慣一個人去面對一些事情。沒有什麼抱怨聲，這是弱者的想法。這樣的自己，有的時候我覺得還是很完美的，這僅限於我自己對自己的胡亂評價。也許是種自戀的做法吧！

對於這個小長假，也許我只負責好好的待著，來等待舍友的到來，訴說她們的經歷。

十月的雪篇2

國三作文 ,963字

我們正在漸漸漸漸，漸漸成長，而父母正在漸漸漸漸，漸漸老去。—題記

因為家遠，所以平時上學一般不怎麼回去，而是居住在學校附近的爺爺家。前些日子，父母來到爺爺家，來看週末沒有回家的我。當時的我正在書房內做作業，微弱的檯燈下，恍惚看到了正在一瘸一拐走進客廳的父親。

怎麼回事？懷著不安的心，向著客廳飛去。待我出來時，母親迎了上來，笑著說“你爸腳給崴去了。”還未坐下的父親在這時，如同一個做錯事了的孩子，將略胖的手向著腦袋後頭使勁地撓了又撓，嘴角還不忘掛上個燦爛的笑臉，口中只是在一直說道“哈哈，不小心的，不小心的……”我也只好點點頭，不再多說什麼。

十月長假，我回家了。

“是啊是啊……”一開家門，便聽到了一陣笑聲，我猜家裡來人了。果然不錯，來了兩個爸爸單位裡的同事，他們正坐在客廳桌上。看見我來了，父親便匆匆忙忙蒂了菸頭，拼命做出一副“我在家可是不抽菸”的模樣給我瞧。“你怎麼這麼早就來了啊，這是我兩個單位的同事，來看我腳傷的……”我在心裡納悶，不是上次說腳已經好了麼？我轉向父親，他正側身對著我，只留給了我一抹抹觸目驚心的花白。那是我第一次感知到，父親的頭上是會生白髮的，原來他也會生白髮……

待到他的同事走後，他又再次右腳前跨，左腳後跟地進了屋。“學校裡還好吧？姑娘，你可變瘦啦！”一面收拾著茶杯，一面看著我笑盈盈地說道。“腳不是好了麼，你不是說好了麼，上次我給你打電話你明明說的是好了啊，怎麼我一回來就裹上紗布了呢？”我再也控制不住自己的情緒，開始對著他的笑臉，放出晴天霹靂來。

在我的心中，父親確不及那巍峨的高山，但也有個白楊樹的形象。我一直以為他還很健壯，所以這點小傷對他來說什麼都不是。卻不曾仔細回想起，他並非是我想象當中那樣的。他愛吃西瓜，卻老是在夏天吃完西瓜後肚子疼；他愛喝冰水，卻老是要在喝過後的當天晚上去好幾趟廁所；他愛出去玩，卻老是在玩過回家後連連喊累……這時，父親的形象才開始清晰明瞭起來。他，並不那麼健朗。

“就扭了下，不礙事，我家姑娘怎麼這麼火大了，哈哈……”秋天來了，風呼呼地叫著，吹進了屋中，蓬亂了父親的髮梢，那一絲絲白髮混在黑髮中，隨風飄拂開來，彷彿時刻在提醒著我：父親的年輕已成往事。

而這一天，我必定再也無法忘懷。因為在秋風帶走了父親年輕的同時，我意識到了自己今後該承擔的責任……

對舊沙發的感情篇3

國小一年級作文 ,313字

我對我家的舊沙發有感情，我從小就在上面蹦啊跳啊，那沙發上的彩紋是我用蠟筆親手畫的，都是滿滿的回憶。

最近爸爸媽媽常提出要換新沙發，媽媽都開始選擇沙發了，我說舊沙發還可以用，可媽媽卻指著沙發上的小破洞說：“你看，舊了都有破洞了！”我懇求媽媽，“能不能多留幾天啊！”媽媽看著我，只好點點頭。

那天過後，我每天都提心吊膽的，生怕哪天一回家就見不到舊沙發，平時也沒覺得沙發怎麼樣，但現在才發現我對沙發有不一樣的感情。

過了一段日子，我在朋友家玩，回到家時呆住了，在明亮的客廳裡，擺放了三個新沙發。天哪，我的舊沙發呢？爸爸走過來說：“暢，沙發修不起來了，所以就扔了。”那是我從小玩到大的沙發啊，雖然心中有萬分不捨，但我也只能與它告別了。

對於共享的理解篇4

國一作文 ,313字

不禁為“共享”感到自豪。

大街小巷隨處可見“共享”的身影，這說明人們已經開始接納“共享”，並讓“共享”傳播四方。人們也需要“共享”，需要他給自己帶來和過去完全不同的生活方式。

如今，膾炙人口的“共享”已成為人類的一個新的里程碑，它代表著人類從此將根據“共享”繼續向前看，創造出一個令全球人民為之讚歎的未來生活。

而對於“共享”本身，它將登上新世紀科技創新的頂峰，為人類做出更多貢獻。

展望未來，“共享”這個詞語將深深烙印在人類心中，並且無可替代。即使它終有一天會成為歷史，那至少，它曾有過一段輝煌的歷程。共享時代，一個永不腐朽的時代！這，便是我對“共享”一詞的自我理解。望勿嫌。

對於共享的理解篇5

國一作文 ,313字

不禁為“共享”感到自豪。

而對於“共享”本身，它將登上新世紀科技創新的頂峰，為人類做出更多貢獻。

共享對於我們的好與壞篇6

記敘文 ,873字

隨著時代的發展，科技的發達，我們也迎來了共享時代，越來越多的共享技術隨之出現，比如共享單車，共享雨傘，共享書屋等等。但是，共享時代的到來，對於我們的生活到底是好還是壞呢？

就拿共享單車舉例吧，共享單車確實給我們的生活帶來了很大的便利。對於上班族來說，它解決了出門離地鐵站或公司步行太遠的困擾；對於學生族來說，它解決了早起並揹著沉重書包擠公交地鐵或步行的煩惱；對於老人們來說，它解決了拎著一大堆菜從菜市場走回來的疲憊，首先為各方面人群解決了出行上的問題。其次共享單車非常的方便環保，共享單車可以在不汙染環境的同時讓人們一邊騎一邊鍛鍊身體；共享單車只需用手機輕輕一掃就可輕鬆借還。最後，共享單車便宜的價錢也令許多人趨之若附。這些優點令共享單車成了時下最熱門的出行工具，走在街上，隨時都能見到共享單車的身影。

但是，共享單車有沒有壞處呢？

當然是有壞處的。首先，隨著共享單車的蓬勃發展，不少商家瞅準時機，大量地投放共享單車，共享單車數量驟多，導致政府部門不得不劃分出本就有限的空地資源給共享單車停放，而且大部分企業公司只顧大量的投放共享單車，不顧後續的安排，沒有及時派出相應人員管理，大大的影響了市容環境，造成道路擁擠，影響了行人與車輛的通行，給公共環境帶來了困擾。其次，我們市民的素質水平也是一個關鍵。不少市民貪圖自己方便，紛紛把共享單車騎進小區，放在自家門口，更有甚者，把共享單車鎖上鎖或塗黑二維碼，把共享單車佔為己有，讓許多真正需要共享單車的市民騎不到，而且不少人由於存在著不是自己的東西就不愛心的心理，肆意破壞共享單車或隨意亂停放共享單車，這些行為不得不讓有關部門及共享單車公司派出人手去維修，整理排放共享單車，大大浪費了人力，物力。

共享單車確實給我們帶來了便利，但同時也帶來了相應的煩惱。我們無法去判斷它到底對我們是好還是壞，就像對所有的共享資源，對整個共享時代來說，我們無法明確的說明它們到底是好是壞，但我們能做的只有提高我們市民的整體素養，管理安排好共享資源，努力使共享時代變成一個對我們有利的時代，這樣，我們才會擁有一個更美好的生活。

對於零散的生活的態度篇7

對於零散的生活的態度 ,913字

生活中，我們往往擁有的不是完整的時間，閱讀，社交……但，這些不完整的碎片化的生活給我們帶來的影響不可忽略。

在如此快節奏的生活中，往往你在專心致志的做某件事時，會冒出另一件需要你現在就去做的事。此時，我們的心態會發生較大的改變。

當我遇上諸如此類的事情時，我會告訴我自己“改變自己能改變的，適應自己不能適應。”於是本是煩躁的心情會逐漸恢復寧靜。因為俗話說的好“識時務者為俊傑”。在當今，這樣的事一定會發生，比如“在工作中領導突然需要讓你放下手頭上的事，學習時，被老師叫去辦公室”。因此不應該去抱怨，否則心態發生改變，隨之而來的是從心裡抗拒這件事，從而誘使自己的辦事效率大打折扣。不如去適應它。不妨讓大腦休息片刻，換個“頻道”，將另一件事當作自己短暫的放鬆，這樣豈不是回過頭來幹原先的事又是精神滿滿。

當遇上碎片化的閱讀時，也不必煩惱。不必心想著“又沒看完，真是懊惱”。若是我，我會認為沒什麼不妥。不如分多次閱讀，這樣還能讓自己溫故而知新。再次閱讀時會去思考上次閱讀的大致內容。並且還能獲得新知識，何樂而不為？

“學而不思則惘，思而不學則殆。”每次碎片化的閱讀時，想想上次的內容，豈不回味無窮。更何況沒必要追求完整的閱讀，使自己的好奇心一下子得到滿足。是每次碎片化的閱讀都保持著充分的好奇心，效率豈不是更佳？

對於這些碎片化的事，最主要的是取決於自己的心態，心態正，則效率高。心態崩，則效率低下。

當你與他人交流或合作時，受到外界干擾，甚至導致這次社交中斷，那麼你的心態會直接影響到行為從而讓對方瞭解到你的品行，並留下深刻印象。此時，你要做的是調整心態，將自己的心態放正，使自己處於冷靜中。當社交中斷時，保持微笑地向對方致歉使對方心裡認為自己在與一個有禮貌教養的人交流。這樣也能讓對方留下好印象，以便於下次的交談。

因此，碎片化的生活確實帶來諸多的不便與煩惱，但當我們換一個角度去看待這些事時，其實也未必有我們想的那麼糟。取決於我們對零散生活的態度。保持積極樂觀的態度，才能體會碎片化生活的意義。

既然不能改變，那就去適應。把零散的生活作為常態，適應之後，他們與做完一件件完整的事的效果完全一致。

零散的生活雖然很累。但很充實。

樂於助人的感覺真好篇8

國小三年級作文 ,445字

我是一個活潑開朗的男孩，可我不怎麼愛樂於助人，但是今天我幫助了別人。

有一次，我走在放學回家的路上，路上的人來來往往。突然，我發現一個竊賊，他的手正靠近一個女士的包上，那個女的警惕性很高，不時地回頭。我一直跟著他到了公交車上，在公交車上由於五點鐘下班的人很多。我就一直盯著那男的，那個男的手離那個女士的包越來越近了，我到底是告訴那個女的還是不告訴那個女的呢？告訴了我怕那個竊賊突然下車，那個女的就會說你這個小孩，怎麼惡作劇呢，不告訴那個竊賊就會把那個女的東西偷走，我還是告訴吧！我鼓起勇氣，大喊：阿姨有個小偷正在偷你的東西！那個阿姨飛快地轉過頭就發現了，那個小偷立馬趁到站的時候跳下了車。在這個車上我有一個同學叫馬加盟，他跑步很快，我就叫他去追那個竊賊，馬加盟以迅雷不及掩耳之勢衝了出去，不一會兒馬加盟就回來了，我倆一起把他送進了警察局，我們被評為姑蘇區三好少年。

正是因為這件事，之後我就非常樂於助人，幫助同學，給乞丐錢，扶老奶奶過馬路，我愛幫助同學，幫助別人。

啊！樂於助人的感覺真好。

樂於助人的感覺真好篇9

國小三年級作文 ,336字

今天，萬里無雲，天氣真好。我決定出去遛一遛。

我坐上了511公交車，坐在椅子上，感動喜氣洋洋。哈，下一站我就可以下車了！這時候，我看見一位老奶奶坐在我的座位上，老奶奶說：“謝謝你，小朋友。”我笑了笑說：“不用謝。”我下了公交車，心裡想：樂於助人的感覺真好。

我開心極了，繼續往前走，來到馬路邊，道路上車水馬龍，人來人往。我東張西望，緩緩地過了馬路。我一邊跑，一邊跳，準備去買瓶脈動。小店門口，我看見有一位老爺爺正在地上乞討。我看他十分可憐，就把我買脈動的錢給了他，他十分感謝。我心裡想：樂於助人的感覺真好。

我又坐上了回家的511公交車，心裡別提有多高興，心想：以後我要多多幫助別人。坐在椅子上，我的心裡就像吃了糖一樣甜。

呵，樂於助人的感覺真美，我也希望大家多幫助別人。

十月的美篇10

國二作文 ,725字

風輕悄悄的，草軟綿綿的，碧綠碧綠的葉隨風舞，桂花香滿天。

天，矇矇亮，我輕踏著晨露，嗅著淡淡的桂花香，在桂花間穿梭。我微仰起腦袋，綠葉間，一朵朵雪白雪白的小花，四片花瓣兒的中間，是一粒粒小米似的淡黃色的花蕊，從花蕊中散發出一股股沁人心脾的香氣，桂花淡雅爛漫，香氣清新……我，默默地將目光收回，透過那交錯的枝幹，一個熟悉的身影出現在道路一旁—那個賣早點的女人。

每日上學，轉過拐角，聞到香香的氣息，便看到她小小的聲影，卻從不見她叫賣的聲音。直到有一天……又是上學時，她的早點車上多了四個字，“無聲燒餅”。我一驚，猛然醒悟，她不會說話！然而，她並沒有放棄生活，鼓起勇氣，將生活的重擔扛在肩上，來買早點。路過的人，總會得到一個她的燦爛微笑。不知是因這個微笑，還是為了對她幫助，一到飯點，女人的攤位前，總圍滿人。5塊錢一份燒餅，大家都很耐心地等著。女人總是將裝了餡子的燒餅小心翼翼地鉗在赤紅赤紅的桶壁上，一分鐘後，鉗出一點點裝入紙袋。每個細節都是那麼的一絲不苟，然後交入來買者的手中，贈與一個燦爛的微笑，便又低頭為下一個顧客專心致志地做同一件事。

我從桂花林中走出，陪同伴去她那兒買早點，一見到我們，一個淡淡的笑便綻放在她那紅彤彤的臉龐，我也有些不好意思的回她一笑。做燒餅的過程依舊那麼嫻熟而又一絲不苟。付了錢後，我和同伴剛要離開，她卻跑到跟前攔住我們，手裡緊抓著一枚一元硬幣，塞入同伴手中，做了很多手勢，想說卻說不出的話將她的臉憋得通紅，看了我們好久，才又默默地回到攤位前。同伴愣了半天，方才想起，這是她多付的一塊錢，一股暖流順勢流入心頭，多好的一個人呀！

生活，也許避免不了苦難，卻從來不會拒絕一朵笑容的綻放。

十月美，花美，人美，心靈更美。

關於七月的作文篇11

國小二年級作文 ,405字

7月是我最繁忙、最討厭的日子。

別看它每天陽光燦爛，儘管放了暑假，可在我心目中是深灰色的。

你想知道為什麼嗎？那還要從2008年的3月份開始說了，有一天，媽媽看電視上有人拉小提琴，就問我想不想學，我看見電視上的哥哥、姐姐拉著小提琴可神氣了，這是那麼優雅，音樂又那麼動聽，既羨慕又嚮往，就一口答應了。

從此，我每天要拉1個小時提琴，就這樣堅持了3年。有一天，老師提出要我去考級，開始我不明白什麼意思，後來知道了。考試的時候不能看曲譜。

那就是我每天都要背曲子。尤其是七月份的日子，上午要背，下午也要背，滿腦子都是曲子，可還是不能每個音符都不錯地背下來。8月份就要考了，我下定決心一天拉3個小時。

7月裡，媽媽也辛苦，每次的陪著我拉琴，不停在叫、在喊、在罵：“升降要做到，速度要放慢，注意音質……”有時候我也向媽媽大喊：“你來試試看！”為了拉小提琴，我和媽媽總是鬧得不歡而散。

所以，7月是我繁忙而又灰暗的一個月。

十月的胡楊林篇12

國小六年級作文 ,780字

“胡楊，是最堅韌的樹。胡楊，是最無私的樹。胡楊……”大家還記得《西風胡楊》這篇讓無數人震撼的課文嗎？伴隨著日出，我們開著車朝向往已久的胡楊林駛去。你是不知道啊，我們為了看胡楊林，是駕車一千七百公里路趕來的。

終於，在星期三早上六點三十分，我們到達了目的地一一內蒙古額濟納旗，這裡也有很壯觀的胡楊林。走進胡楊林，放眼望去，滿是一片金黃，我彷彿走進了一個金色的童話世界。看到這如畫一般的美景，我情不自禁的加快步伐，投入了胡楊林的懷抱。

胡楊真不愧是美麗而又堅韌的樹。胡楊樹幹粗壯結實，就算長在蠻荒之地，它也是卯足了勁兒往上長，毫不屈服於自己的生長環境，即使那些倒下去的胡楊也不腐朽。胡楊的樹葉跟銀杏樹葉不一樣，它的樹葉猶如一個個金黃色的小水珠，在陽光的照射下熠熠閃光。秋天，胡楊的樹葉大部分是呈黃色的，少數葉子是紅黃相間和黃綠相間。黃的似金，紅的似火，綠的似翠。

突然，有一陣微風吹來，胡楊的樹葉輕輕搖曳著，像金黃的波浪。仔細一聽，耳邊傳來“沙沙沙”悅耳的聲音。我彷彿置身於“世外桃源”，所有煩心事都拋到腦後了。

胡楊真是千姿百態啊！有些胡楊是兩棵長到一塊兒了，不過樹幹沒有挨著，但是樹枝卻都延伸到對方那裡去了，形成一種友好的親暱的感覺。噓，聽！胡楊在說悄悄話。我偷偷跑過去，想聽聽它們在說什麼。嗯，它們在說：“你看怎麼有這麼多人來看我們？”“肯定是因為我們太美了！”有的則獨樹一幟，自己靜靜的斜著身子站在湖畔邊，欣賞著如鏡一般清晰的湖面上的自己。看到這麼亭亭玉立的樹，我怎能按捺住自己的激動呢？便讓老媽給我和胡楊拍了一張合影。再往前走，我看見了一大片壯闊的胡楊林，秋風吹來，胡楊彷彿在向我們招手，好像在向我們齊聲高呼：“歡迎你的到來！”

在舉國歡慶的日子裡，我們沒有去繁華的都市看祖國的繁榮富強，但是我們看到了祖國大好河山的巨集偉壯觀，領略到了胡楊林的美麗壯闊。

沉澱於歲月的小人書篇13

國二作文 ,1196字

假期，我和爸爸媽媽一起回了趟常州老家。

一回到老家，我的腦海裡總會浮現出老屋裡那塵埃滿地的三樓。

我放下沉重的書包，來不及洗一洗那被我媽媽稱為“烏龜爪子”的手，一個箭步“噔噔噔”上樓了。

年代已久的人字形房樑，爺爺奶奶幹活用的農具，以及那一頂破破爛爛的舊涼帽，又一次出現在我的眼前。我並沒有留意它們，但所有東西上厚厚的塵埃被我跑上來身後起的風那麼一驚，四處亂飛，使我不禁打了個大大的噴嚏。透過朦朧的視線，我看到了讓我好奇已久的東西——一扇舊木門。

門後面有什麼？我好奇地伸手去推。門竟然鎖著！受著好奇心的驅使，我把奶奶拉上了樓。

奶奶開啟房門，我看到了一個古典而又高雅的紫紅色櫃子。正當我欣賞著它那獨有的美時，忽然聽到一個聲音：“啊，沒錯兒，就在這兒。”原來老早就跟著奶奶一起上樓的爸爸，正蹲在一個破紙箱旁邊，興致盎然地翻裡面的東西呢。

“啥？”我好奇地湊過去問爸爸。“不就是你夢寐的小人書嗎？”我伸長脖子往裡瞅，驚訝得差點摔一跤。這與我想象中的小人書太不同了：它非常的小，只有我手掌那麼大，別看她封面是彩色的，可裡面全部黑白色。與其說黑白，還不如說那是黑黃呢！經過歲月的腐蝕，書頁都泛黃了，甚至有些書連封頁封底都掉了，與現在印刷精美的彩印故事書、科普書等形成了鮮明的對比。

“以前的書都這個樣兒嗎？”我強忍著內心的驚訝問奶奶和爸爸。

“它們以前也挺新，我是在舊書攤上挑的，又看過很多遍，所以就成這樣了。”爸爸回答。這時，奶奶又遞給我一本故事書。它大小正常，封面也很精緻，只是裡面還是那沉澱著幾十年歲月的黑黃色。

現在再翻一翻曾讓我感到乏味的彩印課本，覺得它是多麼地珍貴！

現在再看一看那本曾令我厭煩的《三國演義》，又覺得它是多麼真實的時代見證。

此時，我又想起了建國初期百姓們窮得叮噹響，想到了保家護國的革命烈士，想到了廢寢忘食的科學家，他們流血流汗，使曾經的“東亞病夫”走上現在繁榮昌盛的道路。

想到這兒，我不禁感慨：少年強，則國強。我們新一代的青年，要努力學習，讓祖國更加強大，讓“美國佬”們目瞪口呆！

“美哉，我少年中國，與天不老！壯哉，我中國少年，與國無疆！”朗誦著梁啟超的《少年中國說》，我總會想起那幾本沉澱於歲月的小人書，覺得他是一位老者，在向後代講述著強國的重要。看著書桌上一本本當當網上購買的彩印新書，我愛不釋手。

“好好學習，回報祖國。”這時每個少先隊員應該銘記的。作為祖國的未來，讓我們一起努力吧！

直到此時，那沉澱於歲月的小人書，我仍然念念不忘……

對於簡單的領悟篇14

國三作文 ,1161字

清晨，你好！

伴隨著鬧鐘的響起，睜開眼，我便看到了微暖的陽光。同往常一樣，我起床後第一件事不是洗漱，而是站在陽臺上面向升起的太陽，安靜地站上一分鐘，似乎這樣才能把這一天燃起希望。

這是與往常不一樣的一天。說到這個問題的時候，我內心燃起了一點點的驕傲，這是我第一天被冠以“志願者”的身份，去幫助別人，有小小的激動！想到這個社會給了這個身份諸多的崇敬，而我如今也成了其中的一份子。

在遼寧省圖書館集合，登記，坐時會議室。先是殘聯的祕書長給我們上課，讓我們接受的手語的訓練，那一刻起打破我對志願活動的期待。他講了爸爸媽媽，哥哥姐姐，弟弟妹妹這些稱謂，介紹這這些是根據傳統的家庭地位，由大拇指、拇指、中指等表示出來的動作。又講了怎麼用手指展示出26個字母。慚慚地我感受到了手語的神奇，感受到了在聾啞人的世界裡，僅僅用十根手指把在身上不同的地方比劃就可以完成對話，更充滿了興趣。我認真的跟著老師學做每一個動作，並在心裡一遍遍地重複，竟發現自己有點愛上了這門語言，不同於英語和語文的一門語言。

老師耐心地講解著手語語法。例如“好久不見，你好嗎？忙嗎？”他們會這樣比劃“你我/很久沒有/見/你好/忙？”老師說他們的思想特別簡單，就是所看到的詞彙的羅列，而每個詞彙是對生活事物特點的細緻的觀察。就如同那句話所說“這個世界從不缺少美，而是缺少發現美的眼睛”。我想對那些聾啞人來說，他們的眼睛永遠是能發現美的眼睛。

老師還拿中央新聞手語翻譯舉例，說那些翻譯的手語，聾啞人並不懂，在與聾啞人之間溝通還需要用表情“笑、驚恐……”，演員所刻意表達的他們天生就有。所以老師就說：“手語是真實的語言。”老師從聾啞人對傳統人地位的認知、從他們對發現生活美的態度、從他們對世界觀察的思考來講的這節課，最後呼籲對手語文化機制的建設，對聾啞人公平的待遇爭取，鼓勵我們當代大學生從專業知識對手語的補充和對聾啞人尊敬的態度而講的課。這時我才發現，這節課真正的目的不是我學到多少的手語文化，而是對生活的態度和對殘疾人辦所能及地做出貢獻。

在回來的時候我沒有選擇公交、有軌電車的交通工具，而是跑了四公里回到學校。在其間發現，身邊的社會太過於複雜，人際交往也過於複雜，當我們選擇像聾啞人那樣來對待世界，就會格外的輕鬆，哪怕一週就享受這樣的一天，一個月就享受這樣的一天，就不會缺少對這個世界的愛。

每次幫助別人叫幫助，而這次所謂的志願者活動反而是幫到了自己，給了自己太多的感悟。忽然理解了武老師多次讓我把語言簡單化，寫生活中平凡的事的含義。

不是每天過得充實才叫精緻，其實把生活過得簡單也叫精緻。

關於軍訓的感想的作文篇15

國一作文 ,4170字

【軍訓的日子也飄香】

原創：實驗中學張欣雨

軍訓對於我這樣不愛運動的孩子來說，無疑是一種巨大的考驗，我甚至想過用請假來逃避軍訓。

晴朗的早晨，實驗中學初一年級的新生全部都在操場集合，等待著教官的到來。約摸十幾分鍾之後，十幾個軍人出現在操場上，我們也見到了閆教官。

閆教官對我們並不嚴厲，整個上午也就是站軍姿、立正、稍息，並且都在陰涼地完成。雖然很少休息，但相比起其他班都頂著太陽不停訓練的樣子，我們可幸福多了。這也讓我對軍訓少了幾分恐懼感，對教官多了幾分好感。

接連幾天，我們都是這樣懶散地度過，訓練的時間屈指可數。有一天下午，我們在操場上等了好一會兒，卻還是不見教官來，正要打電話時，卻見教官正邁著悠閒的步子向我們走來。走近一看，卻發現教官睡眼朦朧。這下，我們終於明白教官為什麼會遲到了——他睡過頭了！我不禁質疑：這樣的教官能否教好我們呢？

然而，這樣的質疑在第二天就被打破了。

第二天，教官們我們帶到樹蔭下。對我們說：“今天是軍訓的最後一天，明天就比賽了。”我以為要開始苦練了，哪知卻來了個“驚天大反轉”。“所以我們今天就去觀摩一下別人練的如何。"說完，便帶著我們滿操場看別的班的訓練成果。不看不知道，一看“嚇死人”。別的班的訓練成果，可謂是“百花爭豔，各有風采”。這樣一比較，我們就遜色許多了。

“欣賞”完別人的成果後，教官對我們說：“看到了沒有，別的班訓練多好，咱們能不能比他們更好？”“能！”大家異口同聲地回答。在看了其他班近乎完美的表現後，大家的好勝心都被激發了起來。我心想：教官這一招“激將法”用的可真好啊！於是，閆教官便帶著大家開始“魔鬼訓練”。整個下午，我們班都在訓練，稍息、立正、跨立……這些動作做了一次又一次。原地踏步、跑步練了一遍又一遍。我們一個個都“揮汗如雨”“汗流浹背”。終於，閆教官笑眯眯地說：“不錯，休息一下。”剎那間，空氣好像突然安靜了，接著爆發出一陣巨大的吶喊聲，別的班級都齊刷刷地向我們投來疑惑的目光。

星期五下午，會操比賽準時開始，一系列的講話、儀式結束後，便迎來了會操比賽的開始。每個班表現都很好，這不禁讓我擔憂：我們真的能奪冠嗎？“12班準備。”該到我們上場了，隨著一陣掌聲，我們到達了指定地點，開始展示訓練成果。稍息、立正……一系列的動作終於完成了，僅僅五分鐘，卻蘊含著我們這五天來的不懈努力和辛勞。最終，我們未能奪冠，卻也獲得了三等獎。

軍訓的日子裡，有付出的味道，有努力的味道，有歡樂的味道，更有回報的味道。軍訓的日子裡，飄著淡淡的香味！

【軍訓的日子也飄香】

原創：忻州附中賈碧荷

“一二一，一二一。”操場上響起了整齊的口號聲，聲音洪亮而有氣勢，向聲音的來源地望去，那一個個挺拔的身影正是我們軍訓時的場景。沒錯，今天是我們初一新生最後的匯操表演，我們在認真地準備。

天氣好得嚇人，晴朗無雲，可是這樣的天氣不適合軍訓呀！烈日當頭照，我們早已汗流浹背，但是淌下的汗水阻擋不了我們堅定的步伐。同學們依舊站得筆直，那種不畏堅難，閃著光芒的目光透露出我們的想法：勝利將屬於我們！

將要開始了，我們迅速站到指定地點，如果說軍訓時的地方熱的話，那匯演地點簡直就是火烤一般，但是我們的軍姿卻沒有變化，還是挺胸立背，年僅21歲的教官和我們一樣緊張，不停地走來走去，班主任一直為我們加油打氣，給我們信心。上場時，我們的心彷彿被提起一般，緊張又興奮，立正，稍息，跨立，齊步走，跑步，我們的動作都是整齊劃一，無懈可擊，大家幾乎集中了所有的力量。結束後，老師直誇我們是最棒的，就連一直板著臉的教官這時候也露出了欣慰的笑容，當“254班上臺領獎”這一道天簌般的聲音傳入耳朵裡時，我們歡呼著，跳躍著，我們用行動證明了自己。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”經過烈日的考驗與磨鍊的我們，不正是一朵朵散發著無與倫比清香，再也不畏刺骨寒風的梅花嗎？我們在這一刻真正綻放了，傲然挺立在這裡了！

【軍訓的日子也飄香】

原創：實驗中學武思彤

升入初中，面對軍訓，我的雙腳變得無比沉重。那種“暗無天日”的軍訓生活，何時才能徹底消失啊！

第一天，在烈日下站軍姿的我們，心裡別提有多累了，別人在樹陰下唱歌，我們卻只能投去羨慕的眼光。教官說：“像你們這種體格，就應該多晒晒太陽，補補鈣，這樣才能增強體質嘛！”唉，面對教官的一番話，我也是醉了。不一會兒幾個體質不好的同學就已經開始左搖右晃，重心不穩，慢慢地暈倒了四個。大約30多分鐘以後，我們終於解放了。經過一上午的折騰，回到教室後，同學們已經癱在了桌子上，有些男生頭髮上就像剛澆過一盆水似的，一甩就能甩出很多“臭珠子”來，女同學更是個個面紅耳赤，頭髮凌亂，全無少女模樣！

接下來的四天，可以說是輕鬆點兒了。因為有了第一天紮實的基礎，使我們的訓練提高了許多。在教官一次次的指導下，我們學完了五項科目，終於迎來了軍訓會操表演的精彩時刻。

星期五下午，所有的班級都坐在烈日下，有的喝著冰鎮飲料，有得把校服披在頭上，以抵擋太陽的烈光。會操表演開始了，前面幾個班級都展現的非常好。我心想：別的班級表演的那麼好，我們班應該比他們更好才行！我開始有點兒擔心了，用眼睛的餘光看著周圍的同學，也許他們也和我一樣在惴惴不安吧？

終於輪到我們上場了，我們踏著整齊的步伐，喊著響亮的口號踏上“戰場”。開始表演了，我們每個人都精神緊繃，生怕做錯動作，都想把最好的一面展現出來。經過兩個多小時的會操表演，終於以二等獎的好名次為這為期五天的軍訓畫上了圓滿的句號。

教官就要走了。回憶這五天來我們一起玩耍、訓練，還真有點兒不捨，鼻子一酸，淚花瞬間沾溼眼眶，教室裡飄散著離別的酸味和淡淡的臭汗味兒，然而此刻，在我心裡，那卻是一股揮之不去的彌足珍貴的味道！

【軍訓的日子也飄香】

原創：附中武凡楚

我在箱子中翻找著換洗的衣服，卻在箱子的最下層，無意地看到了一件發藍的迷彩短袖。我輕輕地拿起，放在鼻子前微微聞著，衣服上隱約還有股汗味，思緒不禁又回到了那段艱辛的五天軍訓生活。

嚴肅的熊教官一言不合就罰站。太陽無情地炙烤著大地，我們一動不動地站著，立在太陽下，任由太陽光帶來的熱在身上漫延。“雙手挨褲縫，腳分開60°，頭抬起來，不要動，身體向前傾，站好！”熊教官向一個攝像頭一樣360°無死角地監視著我們。“你，低頭看什麼呢？地上有金子？”一聽這聲音，準是有個同學受不了，動了動頭，正好讓這個高清“攝像頭”給捉住了。“站出來！”他只好委屈又無奈的走出去，“蹲下。”什麼情況？所有同學的目光都齊刷刷地看向他們，開始大眼瞪小眼。難道今天教官讓晒糊塗了？“你，給我按我教你的蹲姿標準地蹲下，半個小時後起來！”聽完這句話，我們都倒吸了一口涼氣，像被澆了一盆冷水一樣，瞬間清醒了——先不說是在太陽底下，光蹲半小時，腳也一定麻死了，再加上熱如火球的太陽還在繼續炙燒著，就算不麻死也得晒死！

有了他這樣的先例，所有人都乖乖地站著。就這樣，一天下來，大家你聞聞我，我嗅嗅你，身上都充斥著一股汗臭味兒！

連續了四天之後，在最後的匯演中，站軍姿已經變得不那麼困難了，我們站得很直，就像個木頭人一樣，目光如炬，直視前方，一動不動，最後得到了許多老師的稱讚，就連那個“攝像頭”啊，也露出了難得一見的笑容。

看著牆上那張閃閃發光的獎狀，身上的汗味也沒有那麼刺鼻了，散發出來的反倒是收穫的芳香！

我把那件迷彩短袖輕輕的疊好，又重新放回到了箱子裡，但那股香味卻永遠地留在了我的心底！

【軍訓的日子也飄香】

原創：實驗中學冀帥達

一個陽光明媚的上午，我滿懷興奮的邁入了新學校——實驗中學，開始了新的學習之旅。

開學第一週便是軍訓生活，我們的教官姓黃，他總拉著一張“陰雲密佈”的臉，好像別人欠他一樣，我們一犯錯，就會這樣那樣的罵我們，我們在心裡說著：“真倒黴，怎麼就遇上他了！”

直到有一天……

那天，我們因為高強度的訓練，身心俱疲，黃教官為了讓我們放鬆一下，讓我們與同出師門的1715進行比賽，我們一聽到這個訊息立刻熱血沸騰起來！我們要求立即開始，可1715班卻不想跟我們比賽，讓令我們十分的沮喪。

但是，不知誰帶頭喊了一聲：“1715班弱爆了，慫爆了。”之後此起彼伏的應和聲：“1715班——弱！1715班——慫……

最終，1715被我們損的怒火中燒，接下了我們的挑戰！

第一個回合是俯臥撐比賽，我方隊員與敵方隊友開始了激烈的PK，一開始兩方不相上下，可到了後來，我們班又開始大喊：“1711加油，1715漏油……”也許是受到了聲音的影響，我方的隊員依舊保持速度，而敵方隊員卻越來越慢，最終還是我們獲勝了。

比賽過後我們班精神十分亢奮，也十分地開心。而這都要歸功於我們“偉大的黃教官”呀！

回到教室後，教室內充滿了一股汗味，可我們認為這是“軍訓的味道、班級的味道、團體的味道”十分地香！

我們全都陶醉在這“軍訓之香”之中了！

意外引發的感嘆篇16

國小六年級作文 ,679字

一天，陽光明媚，一縷縷陽光透過樹縫灑在我們的臉上，窗外的蟬有節奏地鳴叫，好像正在喊著口令。教學樓裡，只有沙沙的奮筆疾書的聲音，一切都顯得十分安靜。

這時，拄著雙柺的李芳猛然推開門進來，奪去了大家的目光，李芳低下頭，不好意思地說：“對不起，我遲到了！”然後拿了期末考試卷，立刻回到自己的座位上奮筆疾書起來。教室裡開始有了蟋蟋沙沙的交頭接耳的聲音，大家都覺得很驚異，雖然在老帥的一聲拍桌子聲下都停了下來，但仍然無法平靜我們心中的驚異。

那麼我們為什麼驚奇呢？原來，就在不久之前的學校運動會上，李芳為了班級榮譽奮力拼跑，但在途中摔了一跤，導致小腿骨折。所以，李芳已經好久沒來上課了。讓人驚異的就是，李芳都沒來上課，怎麼能參加期末考試呢？

於是，一等到下課，同學們立刻向李芳圍了上去，七嘴八舌地問起來，李芳有耐心地一個個解釋。經過李芳的描述，我們明白了這一切。原來，李芳自從受了傷後，就一直沒有停止學習，她總是一刻不停地看書、自學。每天早晨，天一亮，李芳就會沉浸在書的海洋裡；每天傍晚，住院部的燈都關了，只有李芳在一盞小檯燈下繼續看書。她是多麼地有毅力呀！

就連今天，即使她的父母甚至醫生都勸她不要來學校考試了，但她仍堅持不懈，最後，說服了父母，讓自己來學校考試。

她是多麼地勤奮呀，即使受了傷，也不肯停止學習的腳步。我要向她學習！

傍晚，太陽快落山了，但仍顯出那美麗的光芒。我望著那夕陽，想著李芳的勤奮努力，不由得產生了一種敬佩之情。她是多麼地有毅力啊！即使生病，還花費時間去學習，甚至用了比平時更多的時間，我佩服她，我決定要向她學習！

十月的校園篇17

國小三年級作文 ,311字

十月的校園是多麼美麗啊！

十一假期過後，再次回到校園裡，發現校園變得無比美麗，整個校園都被秋風染成了金黃色。

花壇中，許多美麗的花朵還在競相開放，你瞧！最引人注目的要屬菊花，粉的像霞，紅的像火，白的像雲……五顏六色的菊花數也數不清，引得蜜蜂也來觀看。

操場兩旁的樹木，也已經變成了金黃色，一陣秋風吹過，黃色的樹葉就像天女散花一樣飄落下來，又像一隻只飛舞的黃蝴蝶。

教室裡，我們坐得一個比一個正。窗外，一排排大雁向南方飛去，好像在對我說：“秋天即將遠去，要抓緊時間學習了！”

朗朗的書聲在校園裡迴盪，朵朵的花兒散發出清香，淡淡的清香瀰漫著整個校園。

十月的校園真美啊！

望月的感覺真好篇18

國小六年級作文 ,578字

山中若渴，飲的是銀瓶瀉漿。山中若有眠，枕的是月。今夜，本要起身澆灌夢土，披衣，卻好似進入李白的房間，舉頭望月，一時猶在長安。

舉頭望月。啊！風瀟瀟兮易水寒，水天相接之地早已升起一輪月，我推門而出，風吹亂我的衣襟，颳起我的衣帶，飛舞著，飄逸著。

月如鉤嗎？鉤不鉤得起沉睡的盛唐？中華上下五千年，盛唐煙柳醉春煙，在這繁華的時代，人們輕叩著，聆聽著歷史的大門，詩詞也盛於此。如今早已灰飛煙滅，只留下當時的月兒與我為伴。世上幾人愁，愁情，愁生，愁死。多少人，夜晚抬頭，看著千萬年依舊高懸的月兒，心中泛起一層漣漪。

月如鐮吧？斬不斬得斷人間的相思情腸？午夜獨上西樓，望秋月，明如水，望秋水，平如鏡。秋花水月之間，也許關睢情?在河之洲吧！知否？知否。來者歷史擺渡人，水邊蒹葭過客請上月牙船。秋水不泛盡，人間相思永不斷。月光撒在湖面，似雪似霜，撒在我身上，為我披起一件夢的衣裳。

月兒已落，遠方的天空已微微泛紅，如染上相思人的斑斑血淚。月兒在西山即將消逝，遠處山上的鳥雀大雁翩翩飛過，“孤鷺與落霞齊飛，秋水共長一色。”好不如此。每一片月光就是一瓶瓊漿玉液，每一片月都充斥著中國悠悠的歷史。月兒見證了一切，她肚子裝著的是所有人一輩子都看不到的萬千景色。

墨寫驚鴻，風雷厲行。以月光為墨，以星辰為硯，以長河為筆，吾乃摘星漢。望月，望著中國的歷史。

對於抖音的看法篇19

國小五年級作文 ,773字

最近在同學們中間聊得越來越多的是一個新的APP，叫“抖音”。啥是抖音？看同學們聊得興致勃勃，我一臉懵圈，回家問媽媽，媽媽從手機上打開了幾個小視訊給我看，哦——這就是“抖音”呀！看了幾個抖音小視訊，還真好玩兒！不知不覺到了媽媽喊我吃飯的時間了，竟花了三個小時。哎呀，我的作業還沒寫完呢！

那麼玩抖音，真的好嗎？這讓我想起了最近發生的“三個門”事件。“鏡子門”是這幾個事件中程度最低的，一對情侶，在男的拍抖音時，不小心把女友換衣服過程拍了下來，被很多人看到了，暴露了個人隱私，好可怕呀！視訊一傳到網上，男子就被很多人指責三觀不正，會帶壞許多未成年人的。

還有酒後模仿抖音搭訕。當時，在抖音上流行的一個搭訕視訊，被兩名在飯館吃飯的小夥子看見了，他們醉了酒，看到鄰桌有幾個姑娘，於是便進行模仿。但是姑娘拒絕搭訕，小夥子就和姑娘吵了起來，最後直接上手打在一起。幸好，警方得知後，因涉嫌尋釁滋事，男子被拘留15天。

大家都愛玩抖音，它能使人在一天中最疲倦時放鬆心情，也能讓一些爺爺奶奶們通過玩抖音認識網路，與年輕人有更多的共同語言，減少代溝，還能拉近人與人之間的距離。但是，也有相當一部分玩抖音的中小學生和年輕人，他們總是手不離手機，顧不上學習、甚至影響工作和正常生活，這簡直是在浪費時間，浪費生命，浪費他們應該閱讀書籍的時間。

再回到我第一次看抖音的那天，由於我看了三個小時的抖音，導致我寫作業寫到了晚上10點多！這就是“玩物喪志”吧！

寫這些，就是希望大家能正確看待“抖音”，在正確時間玩抖音。尤其是我們未成年人，要暫時對抖音說“不”，好好學習，天天向上吧！