對岸的那聲再見相關作文20篇
對岸的那聲再見 篇1
國小六年級作文 ,636字這一路上，走走停停，追著時間隨波逐流的痕跡。總有一片地方，一座城，一個人。在回憶中閃閃發亮。卻不知撫摸的是一個故事，還是段情緒。
我又回到這裡，邁出門檻的那一刻，竟有些猶豫。不禁笑這年長憶疏，仍無可避免。而園內的天，依舊那麼暖，天邊最後一抹紅的沉淪構起了一指幽火，晚風輕輕勾起我衣襟，吹起了從前。
我緩步上了石橋，在燈光下閃閃發光的河，是一條一條墜落於天地的銀帶。對岸燈火闌珊，車聲；人聲；水聲；風聲夾雜在耳畔，讓我想起了那聲再見。
當我得知，她要去杭州了，已是暑假最後一天，碰巧，我們在這裡相遇，夏末臨秋，我在石橋上看著一池荷花的凋零，不禁婉惜，卻碰巧撞見正望著夕陽的她。
我很驚詫，在這裡遇到了你，可你卻在對岸，正值落日，紅日西沉，映得河面波光粼粼，河水潺潺流動，不停息般奔跑著，跳躍著，向西飛去。我朝你朝手：“過來嗎？”你望著漸沉的紅日，搖了搖頭，“太陽快沉了，我要回家了。”她又望著我，“你的石橋並不直通這裡，路還很長，我就不過來了。”我撇撇嘴，一時不知說些什麼，只是陪著你望著紅日的消失，又看著河水的西流。
過了一會兒，你突然朝我揮手說要走了，我一時急切，頓時說出了你去杭州的離別……“加油，再見！”一句，微笑著，你並沒有多說什麼，道別之後，頭也不回去地轉身走了。
是那樣快，我望著你的背影逐漸消失於對岸。就像那流水一般，有種“奔流到海不復回”的趨勢。
時間把我的思緒又扯了回來，我望著對岸。再見，是短暫的離別，更是聚首的約定，而岸也是如此它不是結束，而是開始。
曾經錯過的那聲對不起 篇2
國小四年級作文 ,611字錯過了，就不可能再回來。在我的身上曾發生過這樣的一件事。
那時，我才上小學一年級，對這個世界的一切都充滿了好奇。我在班級裡的人緣很好，有許多好朋友。快放暑假時一天，我看見了我朋友的鉛筆盒裡靜靜地躺著一支他最心愛的黑色鋼筆。筆身筆頭都是黑的，似乎像用一張黑絲綢卷出來的，從骨子裡就透發出一種高雅的氣質，誰見了都會愛不釋手的。我也不例外，趁他不在，就偷偷拿起筆，左瞧瞧，右看看，捨不得放下。
“喂！”也不知是誰大喊了一聲，我被嚇了一跳，那筆“啪”的一聲就從我手上滑落在地了，我急忙撿起來一看，呀！筆蓋摔裂了，筆尖也摔歪了！這可怎麼辦啊！這時，救命的上課鈴聲響起了，我連忙把筆放回到他的筆盒裡，趕緊回座位上課。
“快點，下課就和他道歉。”“不行，這樣他會告訴老師，那我就會被老師批評。”上課時，兩種聲音在我耳中迴響，老師上的課我一句也沒聽進去。很快就下課了，做作業時他開啟鉛筆盒。那支壞了的筆就映入他的眼簾，“是誰搞壞的？”他生氣地大叫起來。接著他又問一個個同學，問到我的時候，我也心虛地說：“不知道。”其實我多麼想承認呀，可是，我又不敢……
好不容易捱到了放暑假，在假期裡，我又想起這件事。我對自己說：“沒事，下學期我一定去跟他賠禮道歉。”可我萬萬沒想到，媽媽在假期裡把我轉學到鎮海實驗小學。我曾經的友誼，還有那聲“對不起”，從此被我深深地埋在了心底……
錯過了，就不會再回來。所以我們一定要抓住眼前，不要等永遠的“下一次”。
輕輕揮手，說聲“再見” 篇3
國小六年級作文 ,567字當微風輕柔地托起片片綠葉的時候；當太陽將光輝悄然披在棵棵櫻花樹上的時候；當花瓣在空中悠悠地轉幾個圈，再輕輕落地的時候，我們也要畢業了。
流水淙淙，歲月悠悠，六年時光一瞬逝去。滴答響的鐘聲搖曳著歲月的風鈴，溫暖的陽光沐浴著飛去的時間。光陰似箭，歲月如梭。六年的光陰彷彿昨日的雲霞，即將離我遠去。只是忘不了的還銘記在心頭。
整潔乾淨的教室裡，還回蕩著同學們歡快的笑聲，是那樣動聽；教室後面的鐘聲還在緩緩地走著，悄悄地記錄下了我們在一起的歲月，是那樣美好；平時刺耳的鈴聲，也變得悅耳動聽，是那樣清脆；筆挺的教棒褪去了嚴肅的面孔，在牆角打著盹，是那樣慈祥……
還記得，是老師牽著我們稚嫩的小手，一步一步走進了知識的殿堂。詩人李商隱曾說過：“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”老師就像那最美的紅燭，無私的燃燒自己，照亮了萬千學子學習的道路。龔自珍留下千古名句“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”老師就像那落花，無私地奉獻自己，默默無聞地化作春泥，滋潤了許許多多的學子。
日曆翻過了一頁又一頁，回想起和同學共同經歷的風風雨雨，讓我好懷念，好難忘……
難忘老師那慈祥的臉龐，難忘同學們清脆的笑聲，難忘老師對我們深刻的教誨，難忘同學們關切的問候……
六年的光陰轉眼就要過去了，心中卻充滿了濃濃的不捨。讓我們揮揮手，深情擁抱，輕輕地說一聲“再見”吧……
爬上對岸的風 篇4
國二作文 ,736字河邊，一陣風齊刷刷地站在草尖上仰著頭向河岸山坡那邊望去，小草重重地彎下腰，一陣風踩得它想發笑，但它忍住沒有笑出聲，它怕一出聲，驚了苞中的花朵，一個個提前鑽出來。這陣風小心翼翼地往對岸望去。突然，它們看到了什麼，連忙跳下草去。
淺碧的河水從冰上滑下來，向下遊伸展著軀體，猛然撞上了石頭，在身旁劃出一口深潭，歇息了兩三丈後便又向遠處奔去。一陣風踩著浪花，一步步向河對岸跳去。當踏上最後一塊石頭時一綹風重心不穩，腳下一顫，側身栽進浪花裡。嬉笑著順著河水而去。
這陣風踏著草尖與花苞，終於爬上了對面的坡。它們的視野閃爍到坡那邊，農人舉著麻鞭唱著歌兒，在田中剖開大地的胸膛，新翻的泥土帶著一點點潮溼跳躍著絲絲陽光，田邊的楊柳在水中破出一道道傷痕，田埂隨意蜿蜒著身軀。埂邊的草兒摸索著向埂上爬去。這陣風呼叫著向坡下衝去。時而撩起柳樹長長的衣裙，時而和著牛兒打著響鼻，時而一個跟頭旋進了牛兒舞動的尾巴中，時而調皮地掀掉農人頭上的草帽。惹得農人手忙腳亂，一不小心歪進了水田中。這陣風發出了銀鈴般的笑聲。
這陣風又爬到了對面的山上，它不時地撥弄著那灰中隱著淡青的林子，在欲紅的山花上踮著腳尖，又一頭扎進密密的樹枝中，在林間穿梭，一會兒又趴在枝頭的嫩芽上，呆呆地望著那淡淡的綠意，時而莫名其妙地笑著。忽然，這陣風昂起頭，摸了摸痠疼的後腰，想起了什麼似的。對著田野上，對著山坡上，對著地平線大叫了一聲：
“都起來吧，起來吧！”
只見田野上齊刷地立起了一片綠色，山坡上瞬間打出一團團火紅，山間的樹立刻甩出一簇簇的翡翠，天邊雲朵與地面吻得更緊了，擠出了一團團水霧。哦，那是雨，下雨了。
這陣風怎麼也沒想到自己的一句話會如此給力，這陣風心中溢滿了欣喜。它意識到，自己給這片醞釀了一冬的土地帶來了春天！
面對她的哭聲我流淚了 篇5
國一作文 ,811字如果是那天晚上，你在我們的學校宿舍外散步，或許你會聽到一些沙沙的的聲音，但那不是晚風吹拂樹葉的聲音，而是在女生宿舍樓裡，一位女生躲在被子裡哭的聲音。那一晚，是我流淚了。
每個人的心裡都有一個自己十分在意的人，我在意的人是我的母親，如果有人問到母親這個詞，或許想到的是母親為自己無私的付出奉獻吧，不知道有人沿著這個話題去思考一下自己有沒有回報過母親一些事情呢？那麼我又問：你記得母親的生日嗎？現在我提起來連我自己都覺得愧疚，母親養育了我們，我們的出生日也是母親的受難日，而我們卻在生日當天只接受母親給的生日禮物，卻沒有給過她任何一句感恩的話，一份感恩的禮物。
這也正是我那天晚上哭的原因，我的母親在外地打工，一年中僅回家一次，我又想念她了，於是給她打了電話，在寢室的床上，靜靜等待她能接通，在漫長的十幾秒等待中，我想起了老師說的關於母親的話，正想著，電話震動了一下，隨後傳來了我最想念的聲音：“這麼晚了，打電話給我幹嘛？還不睡覺？”母親似乎有些質疑我沒有好好學習，我脫口而出：“我想你了，媽媽”“。”你想我幹嘛，我又不是一年都不回家。”我怕母親會突然把電話掛了，於是我說出了心裡當時藏著的話：“媽媽，我發現我不是一個好孩子，我不僅不記得你的生日，我還沒有給你洗過一次手，一次腳，媽媽對不起”。說完我望向天上那輪明月，“不，你是一個好孩子，你在媽媽的心裡永遠都是一個好孩子，等媽媽回來了你在給我洗手、洗腳好不好，你先好好學習，不要想那麼多，你的心意媽媽都知道，乖孩子。”
她說這些話的時候，我明顯感覺到了她的哭聲，我想著，或許我的母親在另一個地方，跟我望著同片天空，在悄悄地流淚……忽然，我感覺一股暖流湧上心頭，湧上我的眼睛，我望向了天花板，想藏住眼淚，卻還是流出了眼眶。我聽見淚水滴在被子山的聲音，一聲、兩聲……我提高聲調，在她說完話後說了聲“好！”便立刻掛掉了電話，將整個人都蓋在被子裡。
那一晚，面對她的哭聲，我流淚了。
我與那樹再見時 篇6
國二作文 ,635字纖細的樹幹，空蕩蕩的樹枝，像個年邁的老人倚靠在牆邊。這是我與它初見時的樣子。不知是哪個鄰居把這可憐的樹栽種在這塊地，這兒不能遮風不能擋雨，想活下來，真是難。
當我每次放學回家，總能看到這樹孤獨地站在那，日復一日，沒有任何變化，也不見誰來照顧它—應該是被淡忘了吧。
後來，我們搬家了。不知怎的，心裡卻老是想著這棵樹。那天，繪畫考級通知下來了，我沒能通過。這對我來說是一道晴天霹靂，霹碎了我的心。我自顧自地走著，潛意識地來到了以前的小區。
對了，去看看那樹吧。
一隻腳剛踏進門口，便聞到一陣隱隱的清香。我往前走著，不禁停住了腳步。
“開花了！”我不顧旁人詫異的目光叫了起來。
原本那毫不起眼的樹開滿了一朵朵嬌嫩的小花。以前光禿禿的樹枝上綴滿了粉色的星星點點。那些小花，嬌羞地擠在一起，好奇地打量著這世界。它們如同一張張粉撲撲的小臉，在對每一個過往人們微笑。又如同一個個粉衣仙女，和著清風唱著春天之歌。
“這花兒，可美？”
突然，一位老婆婆走了過來，說道：
“這是桃花樹，別看它身軀細小，但堅挺得很！”
我再望向這樹，看著它枝頭上那一朵朵花兒，我知道，這是那樹經歷了風雪後的結晶，這是它堅強的象徵，這是勝利之花！
我頓時明白了，光鮮亮麗的背後是不為人知的的艱辛。就像這樹，不經歷寒冬怎能等到暖春？考級失敗的失意煙消雲散，我的心中湧動著一股暖流，一股蓬勃向上的衝勁！
我與那樹再見時，樹上那灼灼桃花告訴了我人生之花的盛開也需要經歷寒冬風雪的洗禮。
期待著下次再見……
河對岸的果園 篇7
國小四年級作文 ,941字在螞蟻村莊裡，有座漂亮的花園，那裡是小螞蟻溫馨的家。
深秋的一個午後，小螞蟻們感到非常飢餓，就離開家到外面去尋找食物。
它們最先來到村邊的樹林裡，找了半天也沒有找到食物。突然，細心的螞蟻妮妮在一堆枯樹葉子下面發現了一條小蚯蚓。於是，她連忙迎上去問：“你好，小蚯蚓，請問這裡有什麼吃的嗎？”
“對不起，我也是剛搬到這兒住的，不太清楚這裡的情況，要不你們找其他夥伴問問吧？”小蚯蚓晃晃腦袋說。
螞蟻們決定爬上樹去碰碰運氣，可是，樹枝上只剩下了一些松果。“那玩意兒可難吃啦！”小螞蟻們便只好垂頭喪氣地爬下樹，繼續往田野方向出發。
這個季節的田野上已經光禿禿地沒有什麼莊稼，草也慢慢變得枯黃了，只有一個破舊的稻草人依然孤零零地站立在空曠的稻田中央。
螞蟻諾諾跑到稻草人跟前：“稻草人先生，這裡還有食物嗎？”
“你們來晚啦！莊稼已經收割完了，掉在地上的穀粒也被鳥兒們撿得顆粒不剩了呢！”稻草人沒好氣地回答道。
聽了稻草人的話，小螞蟻們更加沮喪了。可是它們一想到家裡的親人還在等著它們，都堅決地繼續往前走。
它們努力地爬呀爬，不知道爬了多遠，也不知道過了多久，只覺得肚子空空的，手腳使不上力，眼前的石頭雜草晃動得厲害，嗓子也渴得快冒煙了。於是在一條小河邊，它們停下來喝水休息。突然，眼尖的小螞蟻亮亮看見一隻小鳥從河那邊飛來，嘴裡還銜著一枚果子。它興奮地跳了起來：“河對岸有果林！河對岸有果林！”
好訊息在隊伍中很快傳開了，小螞蟻們頓時士氣高漲。可是誰也不會游泳，怎麼過河呢？一會兒，有經驗的螞蟻隊長成成就想出了一個好辦法，它讓所有的螞蟻手拉著手，腳連著腳，緊緊地抱成團像一個球一樣滾到河裡，讓那些最勇敢的“戰士”在蟻球的最外層保護大家。小螞蟻們在河裡拼命地劃呀劃，雖然有很多螞蟻被河流衝散漂走了，但是大家沒有退縮，堅持游到了對岸。
在河岸的不遠處就有一片大果園，裡面結滿了香甜可口的果子。小螞蟻們一擁而上，三五成群地摘了許多果子。隊長成成又摘了許多大大的葉子，讓夥伴們做成小船運果子回家。風伯伯看到小螞蟻們如此勤勞勇敢又團結一心，悄悄地在後面吹了一口氣，送它們過河。
浩浩蕩蕩的螞蟻大軍搬著果子，唱著歡快的歌曲回家了。小螞蟻們又一次勝利地度過難關，它們感到既自豪又幸福，充滿著信心迎接新的一天！
跟秋天說聲再見 篇8
國小二年級作文 ,383字今天我撿到了秋天，秋天的顏色那麼鮮豔，尤其是秋天的小姑娘—落葉。
落葉是秋天裡的小姑娘，她在空中美麗而優雅的舞蹈。秋天帶她來到公園，落葉旋轉著飛落，她練習了很多次吧？落葉終於跳出了秋天的美。
秋天的大樹上有音樂，那就是小鳥的叫聲，樹葉“沙沙沙”地為小鳥伴奏，樹葉還旋轉著落下來為小鳥伴舞。小鳥，你是秋天的主角嗎？我越來越喜歡秋天。落葉像一個小姑娘，我也是一個小姑娘，我要跟落葉一起歡快地舞蹈。微風吹來的時候，落葉漸漸變成了黃色、紅色，樹上的葉子還是綠色。我停下舞步閉上眼睛，感受到秋風的涼意。秋天啊，你那麼美，別走好不好？
秋天你看，柿子那麼紅，柿子是你提起的小燈籠嗎？難道是你告別的訊號。我來不及學會落葉的旋舞，落葉就把她會的舞蹈都跳完了。落葉要回去排練新舞蹈了，明年秋天還會帶著落葉來跳舞。
秋姐姐再見，我默默地看著你，忍著心中的不捨，我們明年再見。
碎片化的生活，再見！ 篇9
國二作文 ,1090字在現在的社會中，碎片化的生活隨處可見。每次在道路上、公交車上、辦公室內，都可以看見人們抱著手機，或看著電腦，津津有味地看著各種訊息，就這樣，電子產品成為了人們“最忠誠的夥伴”。
手機和網路已經成為了人們的密友，但是從某種意義上來講，它們綁架了我們的生活，扼殺了我們的時間。每天總是說時間太短了、工作太忙了，這裡時間不夠、那件事做不了，而玩遊戲卻大有時間，一玩就是十分鐘、半小時，甚至幾個小時，而自己卻從未感覺到時間飛逝；每天總是說要自律、管好自己，可是一碰到手機，卻把那些話拋在了腦後，總是想著再玩幾分鐘就行，一次一次反反覆覆，一天又過去了……這些都是常有的事情。我們的生活被那些電子產品割分成了碎片化的模式。
這些電子產品到底對人們有利還是有害？這便成為了人們的熱門話題。起床後、吃飯時、睡覺前，這些時間都被人們用去看微博、看新聞、和朋友聊天，甚至有很多人用手機來工作。在地鐵上，放眼望去個個都是“低頭族”，人們手中拿著手機在玩，久而久之，這些現象都成為了家常便飯。看上去，手機好像對人們很有幫助，可以隨時隨地讓人們瞭解各種事件和各國情況，並沒有什麼危害，甚至有些人認為比實際的書面知識更有幫助，這種想法是絕對錯誤的。從最簡單的表面意義來說，手機的輻射有害於人們的健康；從深層的意義上來講，手機讓人與人之間多了幾分陌生，明明相隔不遠，心卻隔了十萬八千里。雖然在碎片時間裡，人們通過手機可以輕易得到更多知識，但這只是一個相對模糊的思想，沒有書本上來得清晰，也不會更加深刻的記住。
手機是造成本來完整的時間破碎的主要原因，長期看手機會導致人們對手機產生心理依賴，天天抱著手機不放，欲罷不能。長此以往，人們已經適應了現在所謂的數字時代，大腦有著快速跳躍的思維。而這時的注意力會隨著時間的推移越來越差，總是會分散，從原來能安安靜靜的讀下一本書到現在連一本完整的書都讀不了，更不要說那些相對來說枯燥無味的散文等書籍。取代它們的，是時不時拿出手機，看一看有沒有什麼資訊。就這樣，人與人之間的距離越來越遠，交流能力也被手機上的QQ、微信等通話軟體所取代。當你回到家，看見父母雖然坐在沙發上，卻各自拿著手機，不和對方說話，家裡的氣氛冷冰冰的，好像父母的孩子不是自己，而是手機，你會感覺怎麼樣呢？
現在的科技發展的越來越快，生活也越來越好，可是我們卻忽略了一樣重要的東西——面對面交流的快樂。正是因為手機造成了碎片化的生活，才讓我們失去了這寶貴的財富。讓我們一起放下手機，告別碎片化的生活吧！
觸動心靈的那聲嘆息 篇10
國三作文 ,729字在成長的路上，我的心靈多次被猛然地撞擊，其中最刻骨銘心的記憶是數學老師的那聲嘆息。
原本，一向以嚴格著稱的數學老師常常在課堂上表揚我，但不知從何時起，一切都變了……
回憶中，最初的最初，是我在她的課上睡著了。被叫醒後，我根本不敢抬頭去看她的眼睛，但她沒有說什麼，默默地走回講臺。或許在那時，她曾意味深長地看過我一眼，那眼光，或許包含著與嚴厲的警告共存的諒解和關愛，但我沒看到。
從此，我的思緒就像走失的羊群，恍恍惚惚，不知在何處徘徊。
期末，我去她那裡看數學成績，竟不敢相信自己的眼睛——我從沒有得過這麼低的分數！淚水在我眼圈裡滾動，難受得彷彿萬箭穿心。我呆呆地站著，等著她的一頓痛罵。
可她連看都沒有看我，真的沒有再看一眼。我清晰地聽見，她輕輕地，彷彿秋葉落地一般，嘆了一口氣。
老師放棄我了？我心底僅存的一絲溫度也蕩然無存。雖然只是輕嘆，卻比痛罵更能刺傷我的心！我覺得自己成了被拋下的嬰兒，孤獨而無望。
我不記得自己那天是怎麼從老師辦公室裡出來的，只記得當我冷靜下來，我忍著疼痛告訴自己：現在的一切，都是由我自己造成的，要真的改變自己了。
從此，每當想要偷懶、放棄、心存僥倖的時候，我都會情不自禁地想起老師的那一聲嘆息——輕輕地，如秋葉落地。於是我打消了那些不該有的念頭，全心投入學習。課後，我的字就像螞蟻軍團一般整整齊齊地爬上一本本原來空空蕩蕩的練習冊。上課時，我不斷地舉手發言，再不允許自己感到一絲睏意。
現在，我的成績又上來了，甚至比最早的時候還好。我也明白了，老師的那聲嘆息，並不是對我的放棄，而是無言的警示。
老師，謝謝您的那聲嘆息，讓我奮起直追，真正突破了自己。
彼岸的風鈴再度響起 篇11
國二作文 ,1001字仍舊如初，不斷地在懷念那，念念不忘的舊夢，只是恍惚間，就被時光的縫隙殘忍的映現，成如碎屑般的雜塵，無意間向窗外，久久地仰望。我聽到了彼岸的風靈再度響起！
初夏之時，我坐在河岸邊，靜靜的發呆，腦海中浮現出你的臉頰，仍舊清新，你彷彿那清晨的朝陽，彷彿炎夏的清風，似乎耳邊又想起你的雋語，聲音清脆如溪水敲打在石頭上，想尋找煙花絢爛的餘華散盡的那一瞬間，彷彿可以讓人遐想無盡，回過神來發現只剩下單曲迴圈陪著我一個人發呆，仍然微笑著，幻想著，破滅著，是瘋了嗎？一個沒有理想，沒有目標的少年，如同醜小鴨，或許在承受別人的鄙棄。
遊蕩在大千世界某個微不足道的角落時，當我看到別人在屬於他們的舞臺上閃閃發光，幻想充滿整個腦海，我所做的一切總是與現實背道而馳，不止一次地試問自己，自己為何要如此的狼狽不堪，是不是自己太懦弱？該面對的時候為何選擇掉頭就走？該解決的時候為何選擇一度沉淪？有些事情仍是無法言語的，也許正如魚兒飲水冷暖自知，我的傷只能我自己來收拾。也許我會是那個讓你不想面對的陰暗，但你並不介意的接受了，我很欣喜，從心底感謝你的陪伴，真的不懂自己到底丟了什麼，這座城裡有剛好缺了誰？
你告訴我，堅持才可以成功，可我只是一面紙巾，最後歸宿還是骯髒與凌亂。在這個紛塵雜擾的世界裡，我們只不過是被擺弄的傀儡娃娃罷了，那些表情，那些話語，那些動作，其實早已安排好了，等待的只是上演，越是逃避就越來得猛烈。對於你的安慰我都記住了，也許你可以治癒我的心靈之傷，也許你可以修復我的靈魂之瘡，但卻改變不了現實。對你的怦然心動，那個遇見你的美好瞬間，似乎還是那麼美好！你如解藥又如刻刀，
可以幫我療傷，將我一天天變的蒼老不堪。蝴蝶在沉默了一冬之後用全身的力量將飛變成了現實，依米花在沉默了。五年之後，爆發了自己的畢生心血。終將把花的芬芳展露出來，你告訴我，要堅定信念，才可以主宰自己的世界，可缺了夢想的人生如殘破的古箏。他所奏響的只是前人所定下的音符，沒有流暢，沒有融合，永遠不能演奏出獨特的人生之歌，沒有夢的人，他的白天仍然是黑色的！
謝謝你，時間！五年前的自己正如那樣永遠只生活在黑暗之中，但是在你的幫助之下，五年後的我可以像別人那樣閃閃發光，即使我還未蛻變成一隻漂亮的蝴蝶，但正在竭盡全力的向那個方向奔跑，我在用未折的翅膀向更高的天空飛翔！
那段不堪回首的歲月，正如醒來的夢再也無法進入夢境之中。聽，彼岸風鈴再度響起！
我與那河再見時 篇12
國一作文 ,694字我坐在車上，望著車道兩旁的風景，看著那被白色垃圾侵襲過的樹叢，凝視著我們這個被汙染包圍著的世界，我不由感慨萬分。
突然，我想起那條環城河，就在週六與它相見。
那條環城河以前是很清澈的，兩岸柳樹的倒影在水中，使河水變得碧綠，如同一塊翡翠鑲在大地上。兩岸有許多人，都來享受環城河的美妙，有的人晨跑，有的人打太極，有的人來欣賞。那時候的環城河部受歡迎，每天都要迎接好多遊客，人們都愛它。但是，“撲通”一聲，我看到一個小男孩把一個吃剩下的盒飯扔進了清澈的河水，河面泛起了陣陣漣漪，那彷彿是環城河臉上泛起的皺紋一般。在這之後，環城河不再年輕，慢慢的人們不再愛它……
我又與它相見，與我想得一樣，河面上飄浮著一個個塑料袋，兩岸茂盛的垂柳變得稀稀疏疏，河面上方一大群的飛蟲在盤旋著，兩旁小路上空無一人，我彷彿聽到了它的?砥?Ｔ洞ψ呃匆桓魴∨?ⅲ?砼允撬?母改浮５斃∨?⒆囈?保?蝗唬??傲艘簧??ldquo;好臭啊！什麼味兒”，然後，她看她的爸爸媽媽，說：“爸爸媽媽，我們走吧！太臭了！”她的爸爸媽媽也說：“是挺臭的，我們走吧，這味道危害孩子健康，還說這紹興環城河風景好，這簡直是來看垃圾，浪費我們的時間！”我看著他們遠去，心裡回想著他們的對話，風呼嘯著吹來，伴隨著那股刺鼻的臭味，我感慨萬分。
我們原來的環城河哪去了？那美麗的風景哪去了？是被我們糟踏了！我望著水面瘋長的水葫蘆，那成群的飛蟲，思緒萬千。風還是靜悄悄地吹著，而那道風景線變了，變得慘不忍睹……
分手時我想說聲再見作文 篇13
國小五年級作文 ,1105字【分手時，我想說聲“再見”】
何繼濤
一年四季如春，海上有一座島的地方——海南三亞。你的熱鬧源於夜晚，你的魅力源於乾淨的環境。每當夜幕來臨，歡聲笑語也來臨。
可是這個夜晚，我要離你遠去。迴歸到溫州的懷抱。
下午一點，我便收到了回去的訊息。心裡不知為何，有點無奈。我剛把期末複習的事拋在腦後，現在又讓我回頭把它撿回來？下午待在酒店的心已經飛向各個景區，想把它們都飽覽一遍。不管是美食還是電視，都已經無法挽回碎了的心。我便走到陽臺上，望著四處美景，一架架飛機也飛過去，去往某一個地方。這樣，時間也一點點消失……
就在我發呆之際，父親與母親已經開始整理東西了。因為登機只有2小時的時間，看到這，我碎掉的心化為一堆像沙子一樣細的灰了。突然，天空變暗了，雨水一滴滴地下。我也情不自禁地流出了一滴滴淚珠……
沒過多久，我們開始返回了。飛機起飛到空中，空姐便端上來晚飯。我吃著牛肉飯，望著底下的陸地——三亞。我悄悄流出了眼淚，“三亞，一座美麗的城市。”當飛到雲朵上方時，我又呆住了。
“三亞，我與你分手時，我只想說聲再見！我還會回來，因為還有很多的地方我也要去玩，也還有地方值得我留戀……”
【分手時，我想說聲“再見”】
陳翌
當死亡將我們隔開了，我才開始思念。阿太，你在天上，是否化成一顆星星，每當夜裡跟著我，照亮我呢？
夜裡，我還在視窗數星星，可怎麼也數不完。忽然，吱呀一聲，門推開了，是媽媽，但為什麼面容變得憔悴，眼角還掛著一絲清淚？媽媽緩緩地，緩緩地張了口：“妞，你……你阿太，要……不行了。”“哦？阿太是不是要去做一顆星星了？可星星好多，哪個是阿太啊？”媽媽低下了頭，嘆了口氣，不願多說什麼。
第二天，爸媽帶我去奔喪，那時我還不知道，以為是去遊玩，只不過氣氛很壓抑，胸前多了朵潔白的花。
下車了，我拉了拉媽媽的衣角，問道：“媽，阿太呢？”媽媽搖搖頭，指了指一個大木盒。我正要跑去，媽媽趕緊拉住我，輕輕拍了拍我的頭，“在天上，阿太在天上。”
這全程的東西我都不關心，除了那一堆骨頭，看得我心驚肉跳。
長大了，回想起，我很傷心，沒能尊重阿太，但現在，傷心又有什麼用？如今，我只能望著滿天的星星，說著：“再見。”
分手時，我想說聲“再見” 篇14
國小六年級作文 ,655字聽著《末班車》，悲傷而又淒涼的音律鑽進了我的心。聽著它，我想起了你。為何你就像《匆匆》中的時間一樣，一去不復返了呢？
我不知為何你去得這麼匆匆，但你確實，一去不復返了。你如深秋的樹葉，一夜間，便被風吹得無影無蹤。你知道你走的那天，我有多著急嗎？過了幾天，才從別人口中打聽到你的訊息：你搬走了。那一剎那，我愣住了。我們兄弟之間的約定呢？我不知道你是否忘了，但你卻違背了它。你到了那裡，又幹了什麼？我不得而知，你的訊息如同石沉大海，只留下海面上起起落落的泡沫。
大雨吞沒了我眼前的玻璃，我再也看不清你我回家時的路了。“友情都去哪兒了？”我在心中問自己，我看不到答案，但問題卻始終在我心中打轉，你送我的每一件禮物，我都拿出來細細撫摸。每次看著它們，你的音容笑貌，又重新到了我眼前。我情不自禁，想去拍拍你的肩膀，但結果都是一樣的落空。你的跡相，沒有聲音，也沒有影子，就這樣，從茫茫人海中消融了。你像冬天的雪，融化後只剩一堆冰冷的水；你像火堆，給予人溫暖的或延後又只剩下了一堆殘有餘溫的灰；你像美食，給人口中無限的美好之後，卻只剩下餘味兒，只能回味。你不知道贈與我多少美好，但你的蹤跡，只有殘影了。我不想把你忘卻，卻又無法補全你給我的記憶。
雨，絲絲點點打透了花盆中的泥土，又漸漸乾透了，被花吸收。你給我的印象曾是多麼的深刻，一部分被我吸收，深深地種植在腦海之中。一部分又像水，揮發了。我不知我們何時才能相見，但我正在期待這種時候。“你好，朋友。”我心裡期待著這麼說。
分手時，我想說聲“再見” 篇15
國小四年級作文 ,513字我靜靜地趴在輪船邊的欄杆上。風，撩亂了平日媽媽為我梳平了的整齊的頭髮。望著眼皮底下那個讓人聽了感到愜意的名字——廈門鼓浪嶼，漸漸化為一片片薄薄的濃霧時，我真想說聲“再見”。
在鼓浪嶼生活的兩天裡，每時每刻都有海風的陪伴。站在沙灘上，海浪像一個個調皮的小娃娃，朝我直衝過來。嘿！小娃娃還在撓我的腳丫子，惹得我一陣咯咯地笑。我的裙襬在微微地顫抖，那一定是海風在和裙子舞蹈呢！
那兩天裡的唯一一個夜晚，爸爸對我說了他的新發現：在這個小島上，有一個蓋章遊戲，在每家店裡都能買到一本蓋章本，然後經過每一家店蓋一個章。集齊所有的章，就有大獎！我聽了躍躍欲試，期待著第二天的到來。
清晨，鳥兒的鳴叫把我從睡夢中喚醒。我三下五除二地穿好衣服，整裝待發。哈哈！小本子到手啦！我以閃電般的速度蓋了一個又一個章，爸爸媽媽也跟隨我進了一家又一家的商鋪。時間飛逝，轉眼到了分離……
我們拿著行李坐在觀光車上，司機帶著我們在海邊轉了一圈才到達三丘田碼頭。只聽一個搖鈴聲，船開動了。
回憶起那段日子，我禁不住眼淚花花。此時此刻，我只要你在我身邊……
分手時，我想說聲“再見” 篇16
國小五年級作文 ,490字時間匆匆流過，五年了，上學的每一天都有你的陪伴，讓我不以為然，但知道你真的離開了這個班級時，我才發現自己連再見都沒來得及說。
開學第一天，略顯寒冷，我不禁打了個寒戰，一小滴雨還粘著窗戶，不肯滴落，沒有一點春天的氣息，此時，班級也冷冷淡淡，只剩下盡顯蒼白的讀書聲。我回頭望了望，你的座位還空著，似乎發生了什麼事。
老師，披著一頭烏黑髮亮的長髮，面帶自然的微笑，跟我們提的第一句話就是，我們班有一位同學轉學了！大家都知道是誰，可也十分驚訝，互相七嘴八舌地議論著，但，老師臉上的表情卻暗淡了。我們漸漸停下來，等著老師開口說點兒什麼，可沒有，馬上就開始上課了。
我不禁疑問著：“她為什麼要轉學，不是好好的嗎？”似乎沒有人能給我答案。可當那天微信發來時，我才知道她去了武漢，因為她爸爸媽媽工作的原因。
我終於坦然面對這個現實。再憶起以前我們的歡樂時光，似乎已是一個世紀之前的事了。我們都盼望著你的座位上再次呈現一個精神飽滿的你，再次和我們一起學習，共同進步。
我們好像在相隔千里的世界之間分手，但分手時，我們都忘了說聲“再見，我的朋友！”
分手時，我想說聲“再見” 篇17
國小五年級作文 ,554字轉眼間，六年啊，就一下晃了過去了，剩下的，還是那些燦爛的歡樂。——題記
兩千多日子正如那縹緲的輕煙，微風搖過，消散。
還記得，我們曾一起歡呼、尖叫，因為運動會上，我們再一次創造奇蹟；還記得，我們曾一起鑽透三本經典，因為我們知道，知識、書籍是勝利的基礎；我們曾書聲琅琅、響徹校園，因為我們正努力備戰期末考的大關。還記得……一幕又一幕，脣線彎曲又彎曲。我們應該笑著說再見，不讓對方牽掛、想念。
記憶昔純真笑靨，看今日時刻思念。
男女生，總是一對歡喜冤家。下課時分，約著決鬥；上課時刻，夾雜哭聲、鼻涕聲、歡笑聲，發誓一定再戰。可漸漸地，細膩的女生髮現：女生惹了男生，男生極少還手，只是在嘴上忿忿著。嗯，對，男生——紳士。
至今才聽她們有這細微的發現，暗暗罵自己真實“粗枝大葉”。
六年，也不簡單。可，總感覺晃一晃，就過去了，像現在，仍能清晰回憶起一切。《不再見》裡唱著：“離別沒說再見，你是否辛酸？轉身寥寥笑臉，不甘的甘願……”
天下沒有不散的筵席。這次的離別是為了下次更好地重逢。再見——再次相見。嗯，再次相見。
不捨地，說，再見。
分手時，我想說聲“再見” 篇18
國小五年級作文 ,485字一個寒假不知不覺地快要結束了，到學校學習的時間也就要來臨了。我來不及和它說聲再見，寒假就悄悄地過去了。
寒假的最後一天，我在做最後的寒假作業，緊張的腳步一點一點地向我逼近，原來的藍天白雲也在漸漸變黑。我握著筆拼命地寫，因為我知道，只要我用這支筆把這最後一百個等待著我的字寫完，就能獲得這個寒假最後的自由。
經過長時間的寫字，眼睛睜不怎麼開了，手也寫得有些僵了，天氣似乎也隨著我的狀態不怎麼和諧了。那些字似乎在跟我作對，我越是拼命地寫，寫出的字就越多錯，我越是惱怒到不想寫，它們就似乎蹦蹦跳跳地越是開心。
功夫不負有心人，我終於把這些“可惡”的字給“消滅”掉了。突然，一道閃電從窗外劃過，讓我從興奮的心情中驚醒——已經八點半了。於是，我來不及與寒假告別，就匆匆洗漱完畢睡覺了。
如果時間再給我三分鐘、兩分鐘或者一分鐘，我會去與寒假遊玩的時間、悲傷的時間、辛苦的時間、休息的時間告別。可是時間畢竟不會倒流。
時間如果還剩那麼一點，我一定會對寒假說聲：“再見！”
還未說聲再見 篇19
國三作文 ,640字繁花易謝，彈指一揮間，這一天又來臨了。以前，我從沒意識到時間流逝對我來說會這麼有意義，現在我知道了。這隻會讓我更加想念你，是那麼想去看你，看你的墳頭是否長出了綠草？
曾以為，四季輪迴，會漸漸淡忘你，可秋季的悲涼，還有什麼可以填補這寂寥的心呢？唯有想你，蜷在黃昏的燈光下，任風吹，痴痴地，凝望著天空。黃土飛揚，如沉入沙漠中一樣，看不清回家的路，也望不穿你去的地方，來去匆匆的人，誰會留意我被眼淚溼潤的臉頰。
這一天，來得似乎有些隱祕，不想讓過多的人知道似的，天黑得有些汙濁，北風颳得有些肆虐，心，沉沉地醞釀著什麼。為什麼，那兩個字，我還未說出呢，你卻先和世界說了“拜拜”。
那個對籃球如痴如迷的男孩；那個變著花樣捉弄同學的男孩；那個畢業照上笑容燦爛的男孩，一瞬間，卻陰陽兩隔，再也見不到了，你去了一個更清淨、更恬淡的地方。一次又一次地夢見在和你道別，可夢總是幻想，最終還是化成泡影，只能忍著痛，一遍又一遍地為你默默祈禱。
夜晚，寂靜的星空下，我在想你。我知道，我不該哭泣，我該屏住呼吸，怕你來了我感覺不到。清冽的風吹來，寒到了骨子裡。夏天這個尾巴，拖到了秋天，我又該怎樣面對這個奪去你生命的季節呢。我陷入了沉思，心裡喊了無數個再見，無人迴應。時間真的是一劑良藥，讓我懂得，珍惜的東西還有很多，那就讓再見在心底牢牢地紮根開花吧！
我總會默默地期盼著，期盼著哪一天，你還會來；期盼著給你一個大大的擁抱，道一句：“再見，我親愛的班長。”
還沒道一聲再見 篇20
國小六年級作文 ,966字毫無徵兆的，你就這樣走了，沒有留下一封信、一番叮囑、哪怕是一句“再見”都沒有……——題記
追憶
在四年級開學的那天，我站在宿舍樓下，剛準備上去，你就從樓梯上匆匆忙忙地跑下來，看到我，就問：“吃飯了嗎”？“吃……吃了。”我有些奇怪地答道。“那你先上去，宿舍在四樓哦”。我心裡想：額，我認識你嗎？我疑惑地撓撓頭，便上去了。
到了晚上，我才知道，原來你是我的生活老師。但漸漸的，我從一開始的好奇到後來的討厭。我討厭你，就因為有人賴床，你就一腳踹開宿舍門，然後罵她一頓。我討厭你那麼凶，犯一點小錯誤，也會被你大罵一頓；我討厭你在宿舍裡制定40多條規矩；我討厭你……那時的我，天天盼著換個生活老師，我一點也體會不到你的好。但是，我現在後悔了……
驚訝·悔恨
六年級時，星期天返校的下午，你並沒有在，直到星期二，我才覺得有些奇怪，四處打聽你的去向，有個同學說：“好像是摔到腳了，原本是星期三才要辭職的，但因為受傷了，乾脆就不來了。”聽了這話，我的腦袋轟的一下炸了，有點不敢相信自己的耳朵，我衝到你的桌子前，才發現你的東西都沒了，我才知道你真的走了。眼淚突然想衝出來，我努力抑制住，也在心裡問自己：不是早想他走了嗎？還傷心什麼？現在，我才明白，你對我來說早已那麼重要。我突然好後悔，後悔沒能對你說一聲“再見”。
感謝
你是生活老師的時候，管的比誰都嚴，這不準，那不準的，可我又突然那麼懷念和你在學校的時光，懷念你天天在我們耳邊喊：“今天冷，多穿點衣服。”“考試要認真，別粗心。”這看似是一句普通的話，但其中飽含了你多少的關懷啊！想到這，我又後悔了，後悔沒早點發現你的好，後悔沒說一句“感謝你。”
在下雨的今天，我想起了你：你現在身在何處？過得怎麼樣？你……還好嗎？
感謝你，我的小龔老師，謝謝你的出現，謝謝你做的一切……