對小號好奇相關作文20篇

對小號好奇 篇1

國小三年級作文 ,353字

我一直對舅舅的小號好奇,它是怎麼發出聲音的?只有三個鍵怎麼也能吹那麼多音符?於是在好奇心的驅使下,我走近了那個神奇的東西。

我學著舅舅的樣子把號嘴放上去,然後鼓足氣吹了一下,只聽“轟”的一聲巨響,把我嚇了一大跳,心裡想:這東西也太嚇人了,聲音也不好聽,舅舅怎麼會想要吹這種東西呢?

我又把號嘴拿了下來,用力一吹,“噗”的一聲,好難聽啊!我再把小號用力一拉,只聽見發出一聲“哐啷”的響聲,天哪!小號的一個零件被我拉下來了,這個小號也太不結實了,一拉就壞。我還發現了號油,可又不知道是倒在哪兒的,我就從吹的地方倒了進去。

這時,舅舅來了,我趕緊跑了出去,舅舅看見小號成了這樣,臉都氣紅了,我看見他這麼生氣,看都不敢看他了。

我很奇怪,為什麼我吹小號吹得這麼難聽,到了舅舅那就能吹出那麼好聽的樂曲呢?我真佩服他。

對老師好奇 篇2

國小一年級作文 ,347字

我心中有許多好奇的想法,比如對老師的大腦。

上課時,老師總會從課文裡提煉出一連串問不完的問題,讓同學回答。老師的思考速度有那麼快嗎?為了查個水落石出,我在課堂中邊聽課邊觀察老師的一舉一動。

終於,我發現老師的異狀,講課時,她偶爾會低頭看一下桌上的某樣東西。是什麼東西呢?會不會是手機,或者是課文?我想到了一個好點子,故意十二分積極地回答老師提出的問題。真正的目的是想偷偷瞄一眼講臺桌,我發現老師的手裡握著一小疊白紙,紙上印滿了密密麻麻的字。那紙上寫了些什麼?這個問題我下課後就解決了,下課鈴響後,我跟在老師身後想搞明白答案,發現紙上寫的竟然是老師上課提出的問題,答案和重點!看來老師上課前已經作了許多準備啊!

從此以後,我不“崇拜”老師上課的腦子會隨機應變了,因為,老師早在課前就把問題想好了。

對大樹好奇 篇3

國小一年級作文 ,301字

我們學校門口有一棵奇怪的大樹,大樹的主幹有一半在牆的這一端,另一半在牆的那一端,這讓我產生了好奇,它是怎麼生存的?這到底是一棵樹還是兩棵樹?

我帶著好奇問遍了每個人,但還是沒找到結果,所以,我決定自己帶著紙和筆,踩著樹幹的縫隙爬上去觀察,沒想到爬到一半時,突然踩了個空,差點掉下去,這實在太危險了!

但是,我也發現了樹幹是連著的,這就說明了這是一棵樹。之後,我上了網,查了百度,終於得到了結論:原來是因為鳥兒把種子叼進了土裡,沒過多久埋種子的地方又建了一面牆,後來樹苗就破土而出,這顆樹不能往上生長,只好往兩邊分叉了,這樣就長成了現在的模樣。

得到了答案之後,我非常開心,因為我又解決了一個有趣的問題。

對蚊子好奇 篇4

國小一年級作文 ,362字

為了研究蚊子,我曾經捉了十隻蚊子,因為我想知道怎麼不給蚊子“無償獻血”。

今天下午,我又一次捉到了蚊子,是在廁所裡。我悄悄伸出手,呈半圓形,向牆上用力一拍。蚊子被我拍昏了頭,掉了下來。半路上,吹來了一陣風,蚊子腳動了下,不知是被風吹了還是抽筋了,它老是動來動去,很不安分。

回教室後,我用剪刀把它的腳給拆了,數數一共六隻。再把嘴巴上黑黑的也給剪了,好像是觸角。看看身體,黑白相間,一共七格。現在只有翅膀和頭沒剪了,我“咔擦”一刀,不用說,蚊子掛了。我一看,翅膀“殘”了,哎呀,有一段還連在頭上呢!數一數,翅膀也數不清了。這隻頭的樣子也說不清楚,眼睛比較下,和普通蚊子差不多。沒辦法,這蚊子就活生生被我給虐待死了,不過我也長了知識。

和其他不同的是,這蚊子看不出什麼“型號”,可能是花蚊子!我怎麼也找不到吸血的針,可能斷了吧!

對手錶好奇 篇5

國小一年級作文 ,266字

我從小就對錶很感興趣。因為表,我還做過一些古里古怪的事情,現在想想都好笑。

一次,趁媽媽不在家的時候,我悄悄地把她的一支手錶給偷了出來。準備仔細地研究一下手錶這個玩意。於是,我一邊拿來小螺絲刀,一邊想:哈哈,現在是我大展身手的時候了!我立馬撬開了手錶的蓋子,就有許多個小零件掉了出來。我把它們看了一遍,又把它們拿來摸了又摸。我已經把表拆得零零散散的了,想裝回去確實不容易,任憑我怎麼搗鼓,那些小零件也回不到原位。

這時,門上的密碼鎖響了,一定是媽媽回來了,我趕緊把表藏到沙發底下,躲過了這一劫,第二天,大掃除的時候,糟糕,被發現了!

對石頭好奇 篇6

國小二年級作文 ,341字

最近,我對一塊石頭好奇,那個石頭像一個球,在我看來算是在石頭界裡比較圓的一塊。

這塊石頭是我在學校的一塊草坪上找到的。當時,我在草坪上跑,摔了一個“狗啃泥”,一抬頭我發現眼前有這麼一塊石頭。我將它拿起來,想:石頭是怎樣形成的呢?我將石頭往路上扔,哇!沒破。又扔了幾次,居然一點磨損都沒有,好硬的一塊石頭,我便來了興趣。

我在學校把作業寫完,回家觀察石頭,我拿出一把剪刀,想看一下石頭裡面的模樣,便一點一點把石頭切開,弄了大半天也沒切開石頭。我只能去查資料,在科學書《十萬個為什麼》裡面,找到了答案:石頭是由沙子一點點堆在一起形成的。那這塊石頭要過多久才能形成呢?我原來還以為石頭是人把沙子堆起來,再用膠水把它們粘在一起,才形成了的。現在看了書才知道,石頭是經過好幾十萬年自然形成的。

對肥皂好奇 篇7

國小二年級作文 ,354字

在我四歲的時候,洗澡總是拿著肥皂玩。

那天,我走進浴室,拿起了肥皂,一下子坐在地上,開始研究起了這塊肥皂,為什麼拿它在手心一擦,就會有泡沫?為什麼人們洗澡都會用到它?肥皂能吃嗎?有什麼滋味啊?

當時,我就對肥皂能不能吃的問題產生了好奇心。於是,我用指甲一直摳,因為那是我還小,力氣不大,摳了半天才摳下來一點點。我拿著這一小塊仔細地看著,一下子就把這一小塊肥皂末吃了進去,我擦了擦嘴巴,感覺舌頭酸酸的,澀澀的,充滿了香味,可是一點也不好吃。為什麼人們用這種奇怪的東西洗澡?

這時爸爸看見了,馬上叫來媽媽,著急地說“快看,含含吃了肥皂!”媽媽被嚇壞了,飛一樣地把我送進了醫院。幸好吃了點藥就沒事了,不然爸爸媽媽以為我要被毒死了呢!

我當時就特別奇怪,為什麼他們這麼驚訝?吃了點肥皂又不會變啞巴,為什麼要大驚小怪?

對灘塗好奇 篇8

國小三年級作文 ,535字

今年寒假,我們一家人去福建霞浦,觀賞傳說中中國最美的灘塗。

當天下午,住下酒店,我們就往北岐村跑去。

一到北岐,沿著彎彎的小路,我們爬上山頂,目之所及是一望無際的大海,海上忙碌的船隻穿梭在浮標竿影之間,與波光粼粼的大海、遠山、島嶼渾然一體,非常壯觀。

媽媽被眼前的壯麗景觀深深吸引了,一個勁的在拍照。而我呢,對於山腳下的灘塗十分好奇。灘塗,它到底是什麼樣的呢?它和沙灘一樣嗎?也可以踢著泥沙玩嗎?

一個小念頭就萌發了:下去看看吧!一定很好玩!

於是,我不假思索地邁開腳步往灘塗裡走去。可我剛剛把後腳踩下,就感覺有點不對勁。那灘塗裡的泥沙軟綿綿的,我好像是踏進了蛋糕了。更可怕的是,我的身子還有了一點下沉的感覺!

爸爸看見了,趕緊把我抱了出來。

我低頭看了看自己的腳,我的鞋子上已經粘滿了灘塗上的泥,髒得不得了。

我好奇問媽媽:我以為只是沙子。這灘塗怎麼那麼軟呢?

奶奶說:“如果你再走幾步,可就會深陷其中啦!”

媽媽說:“傻孩子,你之前還不知道自己有多險吧!這灘塗就像沼澤地,幸虧爸爸救了你呢!”

灘塗到底有多深呢?

如果我再待上幾分鐘,我的雙腿就會被淹沒嗎?

為什麼漁民可以在上面勞作呢?

灘塗的底下連著大海嗎?

……

現在,灘塗給了我陰影,不過我還是對它充滿著好奇。

對眼鏡好奇 篇9

國小三年級作文 ,413字

我小時候對眼鏡特別好奇,為什麼爸爸每天戴著它,而我卻不用呢?我戴上它又會怎樣?

我向爸爸提出了這個問題,爸爸原本的笑容一下消失了,嚴肅地看著我,“這可不行,你千萬不能戴它呀!一旦戴了,就會像我一樣,每天得架著它,想摘都摘不掉了呀!”我聽了有些害怕,這是什麼怪物啊,怎麼會戴上去就摘不下來了?我的好奇心反而更強烈了,想著有一天我也能把它戴在臉上。

終於,我下定了決心,決定要戴戴它試試。

我趁爸爸睡覺,拿走了老爸的眼鏡,往臉上一戴,呀,這可不得了,眼前的世界變了,地板扭曲了,所有事物都變得模糊了,我還沒來得及走回房間便“撲通”一聲摔倒了,眼鏡也被我甩到了地上,我哭了起來。媽媽聽到了,急忙跑了過來,看了看哭紅了臉的我,又看了看地上的眼鏡,笑了起來。

媽媽把我抱到沙發上,對我說,“眼鏡是不能玩的,爸爸是因為近視了才要戴的,你還小沒近視,不需要戴它。明白?”我使勁點頭,我終於知道了,原來是一種叫“近視”的東西讓爸爸戴上眼鏡的。

對太陽好奇 篇10

國小二年級作文 ,400字

從小到大,我一直對太陽感到好奇。

太陽為什麼比我們居住的地球大?為什麼太陽能燃燒那麼久?為什麼太陽能掛在天上?太陽一天能燒多少火?太陽是怎麼形成的?太陽……

上三年級的時候,我對太陽有了進一步的研究。我瞭解到太陽是在五十億年前原始火球大爆炸形成的,其實,沒有太陽,就沒有現在的地球。但是,原始火球爆炸後又是怎麼變成太陽呢?科學家分析說:原始火球在爆炸後,形成很多一粒一粒的小火種,當那些小火種密集在一起的時候,就變成龐大的太陽啦!但是我還有一個問題。為什麼太陽是金黃色的呢?火不都是紅色的嗎?據我瞭解,當鐵棒加熱到金黃色時,溫度就是3500度,連木頭放在金黃色的鐵棒上,也會馬上變蒸氣呢!之所以我們不能睜開眼睛盯著看太陽,是因為太陽的度數太高了,如果你硬要盯著看,我敢肯定,你的眼睛視力一定會極度下降的。有一次,我就這樣,定睛看了一會兒太陽,感到視線也模糊許多。

太陽的知識很深奧,等著我去慢慢探究。