尋春之旅相關作文20篇
尋春之旅 篇1
國一作文 ,703字當人們身上的衣服一件件減少，當光禿禿的樹枝冒出新芽，當毫無生機的草地變得朝氣勃勃……從我們身邊一些小小的變化裡，我們可以感受到寒冷的冬天在朝我們揮手說再見，而溫暖的春天正大步向我們走來。
在這美好的季節裡，人們不約而同地出門感受春天的氣息。公園裡無論男女老少都在用自己的方式尋找著春天。
我漫步在公園的小路上，時不時從四周傳來“吱吱”的叫聲，可當我環顧四周後卻沒能找到這叫聲的主人。清脆的歌聲依舊在繼續，我再次尋找，終於發現小道四周的樹上似乎有著許多各種各樣的鳥兒。我想它們躲在樹葉中歌頌著春天，不願讓人們太輕易的找到它們，是在在想和我們玩捉迷藏呢！
接著往前走，來到一處花園，眼前突然一亮：紅的、綠的、藍的、紫的、黃的五彩繽紛的花兒都迎著春風爭先恐後地開放著。看著眼前的花兒，想起白居易在《錢塘湖春行》中寫到的：“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。”也許當年詩人白居易所看到的景色也不過如此吧！
走近些，再走近些，走入這百花從中，一股淡淡的芳香會順勢鑽入你的鼻中。那是一股說不出的香味，像玫瑰的花香，又像桂花的花香，還想紫羅蘭的花香……但不管是那一種香味都十分好聞，似乎有種能讓人上癮的魔力。我想這就是春天獨有的香味！
在花叢中你會看到一隻只小蜜蜂正在花叢中飛來飛去，時不時還會停留在某一朵美麗的花兒上，感受感受花的美麗。看到小蜜蜂，你並不會害怕，因為你們都是被春天邀請來欣賞她美貌的客人。花兒在綠葉的襯托下顯得更加耀眼，飽滿。我一直感覺即將有一位水靈的花仙子從花叢中緩緩走出……
五彩的花兒，生機勃勃的昆蟲，重新探出頭的小草，這些都是春天的特有物。如果你仔細觀察，用心感受，那你會收穫到只屬於春天的美好。
尋春之旅 篇2
國小五年級作文 ,554字冬天已經過去，春姑娘揭開了她那神祕的面紗，露出了美麗的容顏。我迫不及待地想去戶外尋找多姿多彩的春天。
我來到小溪邊，只聽見河水“嘩啦”“嘩啦”地向前流動著，像一個個美妙動聽的音符在琴鍵上奏出了春天的樂章。小魚兒像娃娃一樣淘氣地在水面上不停地吐著泡泡，水面上不時盪漾著一圈圈細小的波紋。此時，我多麼希望自己變成一條小魚，在清澈的水中快活地玩耍、嬉戲。
我繼續向前走著，腳下的草地綠得生輝，好像給大地穿上了一件翠綠色的衣裳。草地裡還有一叢叢野花，紅的、粉的、?的、白的，它們鑲嵌在綠毯似的草坪裡，給大地增加了許多五彩斑斕的生機。這是一幅多麼美麗的畫卷啊！
我又不知不覺地走到了田野邊，田野裡的莊稼和蔬菜在溫暖和煦的春風中盡情地生長。春風一吹過田野，裡面的菜苗就向我微微點起頭來，好像在歡迎我似的。田野中一望無際的稻苗、菜苗好像給大地鋪上了一層淺綠色的被子，在湛藍的天空下閃爍著翠綠的光芒。在田野裡，還站著幾位勤勞的農民伯伯，他們把一顆顆小小的種子撒進營養豐富的土壤裡，希望在秋天獲得良好的收成，為大家提供綠色有機美味的飯菜。
“一年之計在於春”，春天是播種希望的季節，我要在這下個美麗的季節裡，奮發向上，好好學習，做一個朝氣蓬勃的少年。
尋春之旅 篇3
國小五年級作文 ,526字“春天在哪裡呀？春天在哪裡？春天在小朋友的眼睛裡……”聽到這首兒歌，大家一定會想到萬物復甦的春天，春天是一個天真活潑的小姑娘，她走到哪裡，哪裡就是一片生機。
她來到了樹叢中，只見小草雖然還是一副懵懵懂懂的樣子，但早已醒來，她可不想把“春天使者”的榮譽稱號拱手相讓。樹的主角——柳樹，要登場了。他那柔韌的枝條上冒出了點點淡綠的嫩芽，如果那綠要是再濃一點，就不會那麼脆、那麼恰到好處，要是那綠再淡一點，就不會那麼鮮、那麼清秀美麗；那蒼勁有力的松樹姿態優美，雖飽經風霜，卻依然鬱鬱蔥蔥、充滿生機，令人感受到他那朝氣蓬勃的生命力。
花園裡春色滿園，青的草，綠的芽，各色鮮豔的花，像模特一樣輪流走上春天的大舞臺。它們爭奇鬥豔，令人眼花繚亂。迎春花姐姐的臉蛋金黃金黃，桃花妹妹紅豔豔，杏花哥哥泛出了淡淡的粉紅，梨花弟弟又變白了。於是勤勞的蜜蜂飛來了，黃的、白的、紅的、彩色的蝴蝶飛來了，一些不知名的小蟲子也趕來了。它們在花叢中快樂地嬉戲，去說不出究竟哪種花最美，哪朵花最豔。
如果有人問我春天在哪裡，我會大聲地告訴他：“春天無處不在！”
我的春節尋根之旅 篇4
國小五年級作文 ,1427字“三人行，必有我師焉”。這句話出自春秋戰國時期的名人孟子，孟子是我國古代著名的教育家、思想家，儒家思想的代表人物，可以說是家喻戶曉。我是孟茹菲，也姓孟，我和孟子有何關係呢？我懷揣著好奇和憧憬的心情開啟了家族的尋根之旅。
爸爸的祖籍河南省永城市，從爺爺那裡得知，孟氏在當今姓氏排行榜上第七十三位，屬於大姓系列。孟氏起源於春秋時期魯國公族，孟氏應該是周文王的姬姓子孫，是孟子的祖先。現如今孟氏後裔主要聚集在河南、山東等地。爺爺告訴我，以前家裡珍藏著一本《孟氏家譜》，只是後來遺失了，有點遺憾！爺爺還說：“這本孟氏家譜是以表譜形式記載孟氏家族的書，書中要求孟氏起名要嚴格遵照字輩。孟氏家譜第一世是孟子，到現在共有七十五世。我爺爺的爺爺是昭字輩，是孟子的第七十一代孫，我爺爺的爸爸是憲字輩，我爺爺是慶字輩，我爸爸是繁字輩，我則是祥字輩，是孟子的第七十五代孫。以前我爸爸遇到同姓的陌生人，總會先問你是孟氏裡那個字輩的？感覺這個問候好奇怪，現在聽了爺爺的描述，終於明白怎麼回事了。我的曾祖父曾祖母已不在世，目前爺爺奶奶八十多歲，身體健康，耳不聾眼不花，是我家的長著。我爺爺是單傳，爺爺有四個兒子，分別是大伯伯、二伯伯、我爸和四叔叔。大伯伯有三個兒女，二伯伯有一男一女，我爸就我一個女兒，四叔有一男一女，所以我的堂兄妹共有八個，都是祥字輩，我也是堂兄妹中最小的。
老家的春節很特別，初一早上全家一定要吃餃子，新年的第一頓飯，代表新的一年團團圓圓。飯後，晚輩們要先去本村裡孟氏最高輩分長者家裡拜年，然後按照輩分高低所有的門戶都要拜一遍，我們孟氏在村裡是大戶，有一百多人。所以輩分最高長者家裡拜年的最多，從堂屋客廳能排到院子大門口，長者看著大家族人丁興旺，非常開心，廳堂裡擺放著很多好吃的糕點和乾果供晚輩們分享，大家喜氣洋洋，場面很是熱鬧，平輩們就不需要拜年，農村成群結隊拜年的這一大熱鬧場景，在城市是見不到的，讓我大開眼界。
孟氏家訓有很多條，爺爺說目前傳下來最重要的幾條就是孝老愛幼，勤儉持家，注重學習，遇事先責己。這幾點我從爸爸的言行中深有體會。我爸爸對爺爺奶奶的孝順和照顧可以說是無微不至，春節在家裡的幾天，爸爸幾乎一直陪著爺爺奶奶，為他們做飯，洗衣，剪指甲，散步聊天。盡力在短暫的相聚中，讓幸福和快樂溫暖著爺爺奶奶。勤儉在我們家就更不用說了。爸爸媽媽除了在我的教育投資上從不吝嗇，其他方面決不允許我浪費。比如我平時的衣服鞋子都是以舒適，漂亮，質量好為標準購買，從不讓我跟別人攀比名牌。爸爸媽媽在生活中簡樸的作風，已經在我心裡留下了深深的烙印。他們用實際行動給我做好勤儉不跟風的榜樣。而學習上，古有孟母“三遷擇鄰，”“斷機教子”引導孟子成才的故事，今有爸媽憑藉自己努力奮鬥在杭州紮根的經歷。讓我自然也不敢鬆懈，以免丟了孟姓的臉面。我從小就學鋼琴，畫畫，聲樂和主持，只要是我喜歡的愛好，爸媽會百分百支援，才有了今天樂觀開朗，興趣廣泛的我。每當我考試沒考好，找各種理由辯解時，我爸媽一定會說：“不要為錯誤找藉口，先從自身找問題？”在一次次的自省反思中終於找到了解決問題的方法，學習也在穩步提高，並逐漸學會了擔當。擇善人而交，擇善書而讀，擇善言而聽，擇善事而做！孟氏家訓就在潤物細無聲中指引我前進。
通過這次的春節尋根之旅，我對孟氏的起源、孟子文化、孟氏家族有了深入的瞭解，為自己是孟氏子孫感到自豪，以後我會嚴格要求自己，銘記孟氏祖訓，努力學習，做一名優秀的孟氏傳承人。
我的春節尋根之旅 篇5
國一作文 ,803字我們家還真是奇怪，基本上都沒怎麼回過老家，因為爸爸媽媽跟我說我們的老家就在蕭山。小時候我經常問媽媽為什麼我的好朋友們都要回老家？媽媽對我說，他們的爺爺奶奶不住在這裡，所以他們要回去。我又問媽媽，為什麼我們不用回老家？媽媽說因為你的爺爺奶奶和外公外婆都住在這裡，我們去他們家裡看就行了。
在我三年級的時候，媽媽對我說，我們要回老家去了。從媽媽的口中我的老家在坎山，汽車在路上開過，一路暢通無阻，路上沒有一輛車，我看著窗外，只有路邊的樹飛快地閃過，馬路邊只有一兩個人在行走。爸爸打著電話，我帶著耳機聽著音樂，並不知道爸爸在說些什麼。突然，汽車停了下來，爸爸和媽媽從車上下來，我只看見我們車的對面也停著一輛車。車上下來一位叔叔和一位阿姨，看媽媽和他們談的那麼和諧，那麼投機，親人重逢的感覺一定很微妙
馬上上路，因為我們並不打算在那邊過夜，尋根的車隊有序的前進著這是天空便下起了雨，這雨可阻止不了我們在路上停了停，買了些禮物。我想：與此同時其他的叔叔阿姨也一定在歸根的路上，當我們一起團聚的時候，那場面一定非常震撼。
來到了家裡，許多人都坐在客廳裡，滿屋的人，心中一震，終於讓我見到了我周圍的這些人，他們身體裡流淌著的和我體內流淌著的是一樣的血，他們都是我的家人。午飯時間到，桌上各種山珍野味和自家種的蔬菜，雞呀，鴨呀，豬呀……各種美味，這頓飯吃得很是滿足。飯後還有活動，大人打撲克的打撲克，晒太陽的晒太陽，嗑瓜子的嗑瓜子……而我們小孩呢，自然就是由一位叔叔帶著到山裡去冒險。
又是兩年過去了，今年我又一次去到了我的老家，大家還是一樣其樂融融地聚在一塊說說笑笑，拿互相開玩笑，兩年過去大家的變化都特別大，但不變的是那張掛在客廳牆上的那幅全家照，坎山那秀麗的風景還有我對老家坎山懷念，也許今年可能是我外公那輩人最後一次重逢了……
春之旅 篇6
國一作文 ,756字“一年之計在於春，一日之計在於晨”，春天如同一位神奇的畫家，用五彩的畫筆點綴草坪、山坡、平原、大地……
當然，這些不算什麼，只要你去遊一次便會發現萬物的萌發，草木的抽青，這不又要春遊了。
汽車在凹凸不平的公路上艱難的行駛著，儘管如此，車廂連綿不斷的迴響著我們的歡歌笑語，“剎”隨著這聲音的響起，我們來到了耀眼的目的省博物館前。
首先，映入我們眼簾的是一座恰似古代帝王故宮的建築物，其次是建築物的兩旁還有兩座相似的小建築物，最後我們一起欣賞博物館裡的東西吧。
“快點來搶單子呀！等會可就沒有了。”通訊員跳躍著說“快呀！進攻”通訊員一下達命令，我們好似熱鍋上的螞蟻一般，一蹦一跳的搶單子，“都和高老師去一樓”，班主任說，她可是班裡的總統，我們也只好乖乖的聽話。
很快，我們被琳琅滿目的藝術品吸引了，這裡有諸侯國君的墓葬，它展現了2400年前人們的精神豪爽和充沛的物質生活，有銅鹿角立鶴，金盞，16節龍鳳玉佩，28宿圖，尊盤，青瓷人頂燈，金錠等。真是驚訝！世界上有如此之多的東西我們都不瞭解，未曾相識，可謂知識之無窮，人類懂得的卻少，好像茫茫大海中一葉小舟在孤獨使進。
說到大海我們不得不說起湖，東湖的美景是家喻戶曉。無人不知呀！從博物館出來我們便去了美麗的東湖公園，別人都說東湖的梅花。櫻花。荷花，而我卻偏愛東湖的楊柳，一到春天，東湖的楊柳如同一個少女在水裡梳洗著自己的頭髮，當狂風大作時，楊柳又像一個美麗的少女在狂風的吹拂下跳舞，它像高粱一樣，雖然身經洗禮，但根部用扎於大地之中，當雨過天晴時，它傲慢的抬起頭，樹葉卻在雨水的洗禮下，發出耀眼的光亮。
說到這裡我們不得不領悟到世界雖大，但追求知識的路卻難走，雖然我們只是大海里的一葉小舟，但仍向大海深處使進，雖然不能點綴整個世界，但能將屬於自己的空間點綴的五彩繽紛。
尋綠之旅 篇7
高一作文 ,735字總是執著地在眼前尋找一片綠，從不厭倦。因為那誘人的顏色總是寄與我無窮的力量。
然而漸漸入冬，世界一點點灰了起來。
一個人走在枯枝與落葉共同守衛的街道上，踏著碎葉，聽著風聲。枝條抽乾了似的斜倚在褐色的樹上，偶爾飄落的幾片葉子，皺痕累累，卻倔強地演完生命的最後一幕。
而我所渴慕的綠，會在哪兒呢？
將視線投向天空，幾隻不怕冷的候鳥闖了進來，給初冬平添了幾抹黑色的悲。我倒也羨慕它們來去自由，可以不為任何事物停留，心中只裝滿起點與目的地，然而我終究不是它們。
繼續往前走，不過是遇到更多的乾枯的枝條與落葉。是不是自己太貪婪，想要在本就晦暗的冬天尋覓更多的色彩？
順著一聲清脆，一條枯枝已安然躺在我的手中，我細撫它的紋路，凸起的枝節，彎曲的枝幹，不規則的溝壑，都顯示了它之前的生長是那樣的艱難。
一粒種子，憑著內心想要長大的念頭，衝破堅硬的種皮，拼命地從四周汲取營養，終於將小小的芽兒送到地面，綠色開始蔓延，淺淡的顏色一點點濃郁。
然而年輪一圈一圈，綠色慢慢向褐色演變。
枝條一年年蒼老。
落葉的一生，亦復如是。
於是覺得，那碾碎落葉的自己是如此殘忍。當初交錯的葉脈，湧動過生命的綠色。將枝條安放在泥土之上，以一顆虔誠的心去祭奠它一生奉獻的曾經。
突然對灰色也產生一種敬仰。它是綠的前身，我這樣想著，如果不是我將它摘下，來年春天，在它的枝節處會定期綻放綠的芽，傾吐綠的葉。那時，滿枝滿樹，都是耀眼卻不華麗、青春而不張揚的綠。
也許這就是綠傾盡一生奉獻所追求的最高境界。
我對這眼前的一枝灰色默哀。
無奈步子總要向前邁，於是繼續踏上尋綠的旅程。
即使對於這個冬天裡的我，眼前一片灰濛濛，我也相信不久的將來，我看到的，會是耀眼而青春的綠。
因為心中有綠，於是這世界也是浸在葉色裡了。
青春之旅 篇8
國一作文 ,943字青春是一場遠行，一場遠離自己的童年，自己少年越來越遠的一場遠行。
—題記
時間，是青春的依附者，又是青春的驅使者。它如同一顆顆無情的子彈，尖叫地從你的雙頰擦過，待你怔愣之時，它已殘酷地擊穿了你的童年，你眼睜睜地看著碎成一地的過去，卻無法動作，而時間又推使著你不能自己地前進，慢慢的，你會發現，這個世界和你想象的不一樣。
我們的青春，就如同一場足球賽，往往勢在必得，卻滑門而出，往往揮汗如雨，得到的卻是淚如雨下，明明自覺規規矩矩，卻被贈紅牌一張，往往竊喜直通無礙，結果卻一炮走紅，往往自信滿滿，結果卻自擺烏龍……青春便是如此，總在笑與淚中度過。
如果說青春是一條曲線，那麼拼搏便是它的斜率，愈是敢拼敢闖，你的青春愈是完美，因為愛拼才會贏啊！還記得我們的初三嗎？那令人記憶深刻的一年，我們無時無刻地被掩埋在堆積如山的試卷堆裡，無時無刻被累倒在赤紅的跑道上，緊張的氛圍如一潭死水，將我們緊緊包圍，勒得我們透不過氣來，而考試，便是一場場令人聞風喪膽的暴風雨，成績，便是那一瓢瓢巨浪，要麼將我們高高掀起，要麼將我們重重摔下，而此刻的我們，要麼奮力上游，逃脫困境，要麼石沉大海，杳無音訊。有人膽怯了，有人退縮了，而更多的人選擇了去努力，去拼搏！每天的早起晚歸，每天的飯菜不思，每天飛奔在跑道上的身影，即使再苦再累，也要咬緊牙關挺下去。你若不勇敢，誰替你堅強。時間像一把大篩子，把殘餘篩去，留下的便是精英，越努力，越幸運，青春之所以耀眼，那是因為擁有超越自我的勇氣與力量！
時間，對於我們，對於我們每一段青春而言，都過於寶貴了。如果說時間是金錢，那麼悲哀的是我們缺少一臺ATM取款機，時間沒有銀行，流年無法永存，一旦失去，便無法挽回。對於一些不思上進的年輕人來說，青春就是“選修課必逃，必修課選逃，”上課睡覺，回家遊戲，結果往往是結束不了課程，開始不了事業，裝不了酷，賣不了萌，入不了情，長得磕絆還沒背景……這樣的人生，想想就可怕。
青春，一生一次的盛宴，當你擁有時，它無足輕重，一旦失去，便是午夜夢迴無法抹去的痛。青春，那段在倔強中跌跌撞撞地成長，懵懂狼狽卻又不失浪漫的時光，就像一個迷幻離奇的夢，夢醒了便不再擁有。
青春，無論是酸是甜還是苦，無悔或後悔，它都是一場永遠也回不去的旅行。
尋寶之旅 篇9
國小二年級作文 ,500字聽聽，是什麼聲音？原來是201教室發出來的，走近一看，他們正在開啟尋寶之旅呢！
老師把我們請出教室，讓我們等待著，讓藏寶人來藏寶。我的心情十分激動，想馬上衝破教室的門，把寶物全部找出來。我想：“這些糖果真是太好吃了，可是，要是藏的人把寶物放到自己的衣服裡怎麼辦呢？”我來到門前，靠著門，聽聽有什麼聲音。可要聽的時候，就被擠了出去。但是，一聽到老師的聲音：“可以進來了！”，我們就像離弦的箭一樣衝了進去。可憐的老師幾乎被我們給擠扁了。我進去，就東張西望，希望能找出一些好東西來。我又看看其他同學，他們翻箱倒櫃地找著。我也不肯落後，起勁地找。忽然發現了一顆巧克力，我眼疾手快地把巧克力拿了出來，心裡暗自高興：“終於拿到了一顆糖了，還是一個巧克力！”接著，我又跑到老師的包包那裡，雙手伸進裡面，摸索著希望能找到什麼東西。我忽然摸到了一大把糖，驚喜萬分，趕緊把糖拿了出來，生怕被人搶了。別人看到了我手裡的糖，羨慕極了。我又回頭看了看老師的包包，它被無數的手搜過以後，已經倒了下來。我繼續我的尋寶之旅，又找到了許許多多的糖，我高興得不知道怎麼形容了。
我簡直不敢相信我找了這麼多，望著手裡的糖，我笑得牙都掉了。
青春之旅 篇10
國三作文 ,800字揹著小小的行囊，踏上通往青春的列車，沿途看不同的風景，遇不同的人，經過不同的地區。於是，青春之旅向我招手。—題記
人生如海，世事如煙，而我們的心如一方淨土，14歲的我們不懂什麼叫青春，只知用幽默的語言逗得大家哈哈大笑；在籃球場上，用自己的招牌動作引起大家的注意，漂亮的女孩經過，無意間吹上聲口哨……，這就是青春，我們的青春。
第一站自信
“嘟，嘟，嘟”火車停下，嗡嗡的鳴笛聲把我從睡夢中吵醒，朦朧之間，看著站牌寫著大大的字第一站—自信。
步入初三，看似沉悶的勞累的生活，卻讓我們活得有滋有味。呵，怎麼說呢，應該是充實。以前，看著大哥大姐們每週一大考、每天一小考的痛苦經歷，那時，我們曾幸災樂禍過，可轉眼間，如今初三的重任壓在我們身上，這時，我們再也笑不出了，為自己的將來，我們只得肩負起啊！
每天，回到教室，對著面前一疊厚的課作，無奈的搖搖頭，又得低頭冥思苦想題目的解法。當曾經覺得悅耳的下課鈴響起時，此時的我競發覺得它似那般刺耳，代表著我們獲得知識的時間又少了，課後的我們，不再那般躁動，在青春的字典裡，我們得又增添一個詞語—沉穩。因為，我們懂事了，不再叛逆，不再蠻橫無理，不再浮躁。而我們只會在書中遨遊，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉！”用知識來武裝自己的稚嫩。
不負重望的我們成功了，從此，我們的臉上擁有自信的笑顏。
第二站張揚
火車斷斷續續的行駛在軌道上，我又迷迷糊糊睡著了，恍忽之中看見了第二站牌—張揚。
我們稚嫩的臉上，體恤出我們的朝氣，我們的蓬勃，我們用最真摯的情感來讚美青春，用最單純的眼眸，來領悟青春，用最快樂的方式，來渲洩青春。
放學後，在校園的幹路上，我們與自己的好友悠閒地走著，時不時趴在好友的肩膀，訴說著彼此之間的小祕密，或高聲大笑，或妖嗔臉紅，或羞愧的低下頭，笑容掛在我們的臉上永不褪去。
籃球賽場上—後記