尋一處書院記憶相關作文20篇
尋一處書院記憶 篇1
高二作文 ,1024字一處書院，名曰博文，白磚黛瓦，朱門隱隱，藏書浩如煙海，學子心馳神往。—題記
在一中待了將近兩年，熟悉這裡的一草一木，但每日穿梭於校園之間，最喜歡的地方還是博文書院。
正如其名，博文，一處讓人博覽群書，通曉古今中外文章之所。它緊挨著碧波盪漾的半畝塘，與格致樓相對而望，一條人行道將它與喧鬧的教學區隔開，安靜悠然宛生。從教學區穿過這條路，拐進一片竹林，順著石板路走幾步，就到了書院的北門—也是正門前。一扇高大厚實的木門，兩座威嚴雄偉的石獅，一塊字跡遒勁有力的牌匾，給人以撲面而來的恢巨集大氣之感。敲響沉甸甸的門環，喚醒這座書院的一天，踏過門檻，佈滿綠意的庭院，庭院那邊，是擁有7萬多冊藏書的主書室。兩側是兩棵窈窕的桂樹。古人有應試高中後折桂的習俗，這幾棵桂樹也包含著對學子的期盼與祝願。走進主書室，是一列列排列整齊的書架。無論你是武俠迷還是科幻愛好者，無論你喜歡古典詩詞，還是西方大部頭著作，都能在這裡尋找到心靈的歸宿。若遇到珍愛的書籍，還可以登記借回慢慢品讀。走過主書室，便是一個特別的地方—“學生e站”所在了。進來的學子可在緊張的學習之餘，坐下閱讀或瀏覽網頁，豐富校園生活。
從e站向東走，跨過一個小門，便是二層待建中的電子閱覽室。它和主書室之間是一條長長的小巷。小巷像是從江南水墨畫裡走出來的，有著濃厚的徽派記憶。適逢春雨綿綿時節，有風雅的學子謂之“一中雨巷”。穿過小巷，來到長廊上，視野豁然開朗，那方半畝塘的全景映在眼中。堤岸的楊柳，塘中的蓮葉與蓮花，構成一幅明麗動人的畫面。長廊傍水而建，有精細的雕花和古樸的廊柱。一側是水，一側是栽種的櫻花，彷彿是某個園林的一角。穿過長廊，又是一個院落，但這一院落更為精緻秀麗些。院落裡有一個3萬多冊書籍的小圖書室與一個舒適的閱覽室，有種少林藏經閣最高層的感覺。院落邊上是一個書庫，用來存放年代過於久遠更新下來的書籍。及至此處，便就是基本領略了整個書院的景緻。有恢巨集大氣，亦有不失秀麗的別緻，是徽派建築獨有的特色。
當然，書院之美之趣，不僅於此。若你願在書院外圍漫步一圈，你會發現它並不是一個四四方方的豆腐塊。它有曲折，有延展，有縈迴，有凹陷，像一位學者的心思，百轉玲瓏。在這樣一座端莊大氣的建築中，那些硃紅的木門，也失了張揚，變得溫和而內斂。
在這匆忙的學習之際，你若願偷得浮生半日閒，來書院尋一方安寧之地，捧一卷書籍，可在嫋嫋書香中，讓身心得到洗禮，讓靈魂得以安放。
一件小事，記憶猶新 篇2
國小五年級作文 ,503字關愛，可以增加彼此感情；可以讓一個在困難中的人重新昂起頭來。
—題記
一天上午的最後一節課，老師讓我們在班級寫作業，因為我的數學作業寫完了，只好寫語文抄字作業。寫語文抄字作業時才發現—自己的鋼筆沒帶，應該是丟家了。我只好呆呆的趴在桌上，靜等放學。可沒等一會兒，我就不耐煩了，心裡一會兒埋怨自己沒帶鋼筆，一會兒埋怨時間過得太慢，我直噘嘴。細心的同桌發現了，就問：“馮國鈺，你是不是鋼筆沒帶？”“嗯！”“那我把我的鋼筆借給你吧！反正我現在在寫數學作業，用不到！”“謝謝你！放學我就還你。”我感動得含著淚水說。
我發誓，一定要將這種關愛傳遞下去。
一次因為奶奶幹麻將，就不來接我回家了，我便乘坐公交車回家。我跑上車。真幸運！有一個空座，我趕忙坐了上去。人陸續上車，我看見一位大約已有80高齡的老爺爺上了車。竟然沒有一個人讓座。我索性將書包放在座位上，防止被別人坐了，然後走到老爺爺那兒，說：“老爺爺，到我的座位去坐吧！”老爺爺開始還不肯，但我看他這麼行動不便，硬是把他扶到了座位那兒，將書包拿下，請他坐下。
在我需要幫助的時候，有人幫助了我，現在我看見了一位需要幫助的人，我也要去幫助他。
尋找兒時的記憶 篇3
高一作文 ,1030字對於一個在湖邊長大的我來說，水就意味著我的生命。記憶中，我第一次與她接觸時，就深深的愛上了她，我愛上了她的純潔，愛上了她的甘甜，愛上了她的自在……她總能把我們的目光吸引到她的身邊，總能讓我們自在的遨遊，總能洗滌我們身心的塵埃……
約定的日子終於又到了，我和我的小夥伴們如約來到了湖邊，又開始了我們一天的遨遊。在岸邊，我們開始野炊，開始席地而坐，開始炫耀著我們今天的戰利品；在水上，我們開始嬉戲，開始比賽摸魚，開始炫耀著水賦予我們的本領；在水裡，我們開始自在的遨遊，開始履行同魚兒們的約定……夕陽西下，晚霞姐姐張開了雙臂，放出了光芒，愛撫著我們，一條條愛湊熱鬧的小魚們也都露出了密集的小頭，正接受者她的撫摸呢！聽，不知是誰又釣到了一條小魚兒，正歡喜地大笑呢！瞧，不知又是誰偷拿了夥伴的一條小魚兒，在同夥伴狡辯呢！看，不知是誰家的大人，又開始在湖邊尋找著自家的孩子，帶著他們的戰利品回家呢！這就是我們的生活，這種生活都是這清澈的湖水給予給我們的。
可如今呢？
那一次回家，看見她的改變，我很惋惜、我很痛心、我很懊惱……往日清澈的湖水，今天卻變得醜陋不堪；往日甘甜的湖水，如今卻變得無法入口；往日歡躍而又密集的魚兒，今日卻變得如剛經歷過一場大屠殺般稀稀落落，一片狼藉……放眼望去，這昨天還如活潑的向上少年一般精神抖擻的湖水，而今天卻如飽經滄桑的漂泊老人一般頹廢懶散、黯然無光。
湖水啊！我為你哭泣，我心生愧疚，我對不起你。我代表家鄉人、代表人類的殘忍向你道歉。我要尋找你，我要尋找你給我的記憶。
常常聽專家們說：全球的氣溫在逐年的增高，海平面在逐年的上升，北極熊也在逐年的減少……當聽到“北極熊因長期沒有食物而被活活的餓死”這一訊息時，我們有沒有在深深地自責呢？當聽到“北京、天津等地的空氣汙染程度在日益的加深”這一訊息時，我們有沒有開始反省呢？當見到一個個因環境惡變而罹患重疾甚至不治死亡時，我們有沒有在追悔莫及呢？面對這一個個棘手的問題，我們不應一再地埋怨地球的殘忍，我們也不應一再地躲避大自然對我們的呼喚，我們更不應一再地認為事不關己……
達爾文說得好：“只有服從大自然，才能戰勝大自然。”我們是不是也該從現在開始服從大自然了呢？我們是不是不要再紙上談兵了呢？我們是不是該付諸於行動了呢？環保，它是我們大家共同的責任，其實環保並不是很難，要難就難在我們的懶惰，要難就難在我們的自私，要難就難在我們的事不關己。
快去尋找吧，快去尋找兒時的記憶吧！讓我們重溫美好！
那一朵花的記憶 篇4
高三作文 ,800字陽光穿過葉的縫隙，密密匝匝地篩簸下來。我悠悠地踩著漏下的斑駁碎影。微風輕拂，滿樹的葉輕輕搖擺，枝頭的薔薇微微晃動，搖曳出一片粉色天穹。
“十六號，十七號……”雨水的洗刷讓原本新豔的門牌變得鏽跡斑斑，難以辨認。我仔細辨認著。
驀地，一股清香鑽入鼻腔，頓時從頭到腳的清爽。是了，奶奶家的薔薇！
記憶深處，也是這樣的香氣。
還記得很小的時候，走路還踉踉蹌蹌，被奶奶緊緊地牽著手，卻先學會了認路。小巷的路環環繞繞，我卻總能爽利地告訴奶奶走這裡。其中的奧祕，我從未跟別人說過，只是每次回到家裡，我總要湊到花叢前，猛地嗅一嗅，以便下一次還能把路快速地認出來。不變的，還是這花香。
記憶深處，還是這樣的笑容。
吱呀一聲，門軸轉動，果真是奶奶，微笑著開啟門，愣住一會兒，難以置信地揉揉眼睛，才笑著說：“喲，小姑娘都長這麼大了，進來，進來。”我小心翼翼地踏過門檻，撫摸著青灰的牆壁，似乎許多事都一齊湧進腦海裡，不由自主地淺淺笑了。“奶奶，這花開得還是那樣好啊。”“是啊，我記得你從小就喜歡，來，我剪一朵給你。”奶奶轉身回屋裡取剪刀，眼神裡滿是溺愛，笑著露出微黃而整齊的牙。
沒有感人肺腑的語言，沒有過多的動作，她只是淺淺地一笑，我便安靜平和下來。不變的，還是這笑容，
奶奶將剪下的薔薇用紙包好，遞給我：“小心，有刺哦。”我甜甜地應著：“城市裡，可沒有多少人種這麼漂亮的花呢。”“可不是，城裡人忙，哪有工夫侍弄花草呢。”我低下頭去，嗅著薔薇散發的清香。我沒有告訴奶奶，自從搬進高樓，我還未和鄰居說過話，不然，奶奶一定會說：“你要多對別人好，別人才會和你做朋友。”可是，奶奶，我覺得城市裡的高樓大廈，隔開的不只是街道，還有人心。
家鄉的定義，似乎永遠地靜止在這個院落裡……
微風乍起，我站在小院裡，陽光透過葉的縫隙，漏下。也許只有經過歲月的陳釀與積澱，往昔平凡的時光才會融入醇厚的風味。心中的種子，開始萌發、生長、綻放……
那一片紅色記憶 篇5
國三作文 ,1419字其實，我是一個不喜歡閱讀戰爭類書籍的人，因為，在我的印象中，那一類書給我的感覺是枯燥、乏味、無趣的，相反的，對我而言，是較喜歡欣賞散文的，它優美、生動、委婉，可以帶給我安靜的味道。
可……對於《姚江怒濤》，我卻對它伸出了友誼之手，很奇怪！？雖然我……但是，我怎麼忽略，好想說—其實這本書很好看的。因為這是我們餘姚的抗日史詩，也是中國抗日的縮影。
回顧餘姚的滄桑歷史，餘姚，作為中國19個抗日根據地之一。譜寫了一部部抗日的英雄篇章。四明山楓葉是紅色的，她代表了絢麗多姿，也顯示了餘姚抗日軍民的赤膽忠誠，更顯示了她的蓬勃生命力。
曾經是文獻名邦的古城餘姚還是如此平靜、安寧，大家是快樂的，但這麼美好的景象，卻馬上被人踐踏了。那是誰？是日寇！他們的到來把快樂和安寧打破了，人們變得驚恐不安，於是，那陣陣的鮮紅散開了，令人心不驚一顫……
終於，我們的母親—姚江，當她目睹了這一切的一切，她憤怒了，咆哮了，她怒吼著向著那些殘忍的“人”—日本侵略者開戰。《姚江怒濤》它講述的就是這個慘烈的紅色記憶：在我的家鄉—餘姚，也曾是新四軍抗日時的根據地，從剛開始發起抗日救亡運動—革命者隱蔽戰爭，到後來開展游擊戰爭，以智抗日，再發展為建設祕密戰績、情報網，自衛反擊，直至最後的抗戰的勝利。故事層層深入，精彩紛呈。
中共領導下的餘姚戰時政治工作隊，掀起了國共合作抗日序曲，到後來，發展了地下活動，利用特殊身份，祕密地去尋找共同抗日的同志，再到在天元小鎮，組織“讀書會”，通過學習、討論、寫作及自我教育，灌輸革命思想，幫助會員樹立革命的人生觀，為以後參加鬥爭，先打好一定的基礎，特別是為以後號召人民去進行艱苦卓絕的抗日，打下堅實的基石。
再是軍民魚水一家親，鄉親們冒死背傷員衝封鎖線，老婦人巧掩軍員，借用麵店來建成情報網，以便聯絡工作，直至最後的全面發動群眾，發展抗日根據地，取得最後勝利。
曾在多少年前，就在這兒，我正站立著，生活著的美麗土地上，發生過一幕幕鮮紅、慘烈的的畫面，那是我們餘姚的恥辱，更是中國的恥辱。它正時刻提醒著我們：毋忘國恥，毋忘國恥。
雖然在共產黨的領導下，大家英勇不畏，奮力抗戰，終於，善良戰勝了邪惡，倍受驚恐的人們也終高喊道：餘姚解放了，人民自由了！是的，大家終於獲得了新的自由，可是回頭看看，死去的親人回不來了，朋友回不來了，原來，還是好多失去了，已不再回來。我們需要的是和平，我們厭惡戰爭，卻必須戰鬥，因為那時如果不戰，等著大家的就是死！
終將反省，為什麼中國會被入侵？為什麼日寇竟敢如此妄為？那是因為我們不能強，如果我們足夠強大了，敵人還會來侵略我們嗎？所以我們要變得強大，讓中國強大起來，讓沉睡了幾千年的巨龍甦醒。但只不過，應把仇恨轉化為力量，而不是一味地沉浸在仇恨、痛苦之中，因為記仇的民族是沒有發展前途的。應該崛起奮鬥，實現中華民族的偉大復興，證明我們自己能行。
對於我個人而言，應把過去當作一個經驗教訓，就如警言一般時時地去告誡自己，提醒自己要更加奮鬥，要變得更強大，而不是隻把它當作歷史。就像那些每天談天時，一直把歷史掛在口頭上，當作成一種談資，如飯後清茶、甜點那樣一般，我個人覺得還是放在心上比較重要一點。
為了祖國明天的輝煌，也為了餘姚明天的建設，我們不能坐享其成，驕奢淫逸。有志者事竟成，我們得牢記歷史教訓，奮發向上，踏著前輩們的足跡把餘姚建設得更加美好。
尋找除夕的記憶 篇6
尋找除夕的記憶作文1 ,1163字很佩服古人的智慧，造出了那麼多形容時間過得飛快的詞語，什麼“光陰似箭”、“日月如梭”，什麼“時光荏苒”、“如白駒過隙”等等等等。現在想想，真的夠生動，夠形象，夠逼真。
又到除夕，心頭卻倍增感慨。一來感覺時光的確過得飛快，而且是時光一去不復返，轉眼，我的人生就即將過了四十個除夕了。人一輩子能過多少個除夕呀！不知不覺，我的人生行程已經過了一半，甚至是一半多了，可能。雖然感慨似水流年，但這輩子覺得自己活得也算是很幸福了，內心裡對自己目前的生活狀況真的已經很滿足了。
只是放假這段時間以來，多數時間是和女兒宅在家裡，幾乎都是坐在電腦前學習新教育或和女兒一起看看電視劇，看看書之類的，很少出門。我呢，一來對於家務是比較懶的，二來，家裡的大大小小的事幾乎都是先生親力親為，在先生的眼裡，我就像一個長不大的孩子，連買菜這些小事，他幾乎都不放心我，說我不懂，不會買。又因我爸媽年前早就打算，打算今年讓我們一家三口去家裡過年，所以，我就更不需要去市場買些什麼魚啊、肉啊了，等等。說起這些，我竟有點羨慕起“教育線上”上好友們忙著在商場、市場購物的熱情和忙碌了，真的。除了偶爾窗外的鞭炮聲告訴我們已經要過年了，其他的倒也沒有多少新年的預兆或氣氛。所以，對於過年，我倒覺得沒有多大感覺。
要說感覺，那就是傷感多一些。就像今早，凌晨醒來，忽然感覺今天是除夕了。除夕，按傳統，是要貼春聯、放鞭炮，晚上，一家人團團圓圓，包餃子吃餃子，看春節聯歡晚會。
可我這時偏偏想起的是三十多年前的除夕，想起了那些不完整的模模糊糊的點點滴滴的除夕記憶。應該是在我很小的時候，奶奶家的南屋還是那種舊的草房子，泥牆，草頂的那種。我模糊地記得，我們一家人在奶奶的那間空曠的屋子裡，燃起了一堆熊熊的火，燒的有棉花枝、稻草、玉米稈、豆秸或麥秸等。我們圍著火坐著聊天，可能也會烤花生或紅薯吃。現在想想，那時我們才叫真正的守歲，才是真正紅紅火火過大年。而今天，奶奶家的那幾間茅草屋，後來又改成瓦屋，以及奶奶家的那兩扇老式門上貼著的春聯，現在卻只是成了我腦海中支離破碎的回憶了。而那些曾經美好的回憶是真的一去不復返了。
年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。年年今日，我腦海中都會閃現這兩句詩。而在幾年前，我的爺爺就已經去世了，現在還剩下已經九十三高齡的奶奶。奶奶的身體一直還算康健，現在跟著我爸媽過。我偶爾回家給她老人家買點好吃的，至於穿的，前幾年，我還經常給她老人家買，可近年來，一是奶奶幾乎不出家門，她的衣服也的確不少了，二是我姑媽也經常給她買，我給她買，她也總是不要，而是送給我媽穿，所以也就很少買了。在這個世界上，我兒時的回憶裡，我幸福美好的童年回憶裡，幾乎都被奶奶這個偉大的人物所佔據。我覺得，我今天的善良的品性，一定是奶奶的薰陶和感染。我的童年時期，幾乎是跟奶奶一起度過的。
一雙充滿記憶的涼鞋 篇7
國小五年級作文 ,667字“吱啦”一聲，門被重重地關上了，我心頭一緊，趕緊追了出去。只見媽媽左手拎著一隻看上去很精緻的盒子。
莫非是她有什麼好東西送給別人吧？“媽媽，等一下”，我急匆匆地跑到媽媽身邊，迫不及待地開啟盒子，啊！原來是一雙去年自己穿過的涼鞋，糟了，看媽媽的模樣肯定又要把它送給小表妹了。我彷彿成了一隻熱鍋上的螞蟻，急得竄來竄去，這可是我心愛的涼鞋呀，不知道承載了我多少美好的回憶！
這隻鞋子上綴滿了各種顏色的珠子，用棕色的牛皮連起來，鮮豔之中又有古樸的感覺。我不由分說地脫下拖鞋，換上了涼鞋。啊，怎麼回事，現在竟然穿不上了！我皺了皺眉頭，這雙鞋是老家買的，平時我都捨不得穿，生怕破了，可惜現在它已經不適應我的雙腳了，難怪媽媽準備將它送給另一個小主人了。
此時，我的心情已落到了低谷，“嘀嗒”窗外的雨越下越大，打落在葉子上的聲音也越來越大，我不耐煩地一遍又一遍忍受這難聽的迴旋曲，也在“享受”著沒有親情的雨聲。雨彷彿在鼓舞我努力樂觀，可是我的心情久久不能平復。
想當年，我穿著寬鬆的鞋子，走在鄉村裡，鞋子發出“簇簇”好聽的聲音，雖然它已經不能再穿了，但是我還是想要這泥土的氣息在房間裡瀰漫著。
可惜，這個願望一定不能實現了。或許小表妹能去實現，她穿著這舒適的鞋子，讓這鞋帶她去領略鄉間的風情吧。我彷彿看見了小表妹奔跑在鄉村的身姿，這是多麼熟悉的一幕！我的心情豁然開朗。“媽媽，我要和這雙充滿記憶的涼鞋拍個照！”我雙手託著鞋，站在媽媽面前。媽媽笑了，用手機拍下了我和我的涼鞋。
媽媽走出房門的那一刻，我發現，她送給小表妹的不僅是鞋子，還是暖暖的親情呀！
第一次打車記憶 篇8
國小五年級作文 ,653字記得九歲那年，我和爸爸到外面去玩。玩到了晚上七點鐘，爸爸便讓我回家，可他有事不能開車送我回家，他對我說：“你自己打個車回家吧！”我顯得猶豫不決，他又對我說：“兒子，你長大了，要學會一個人獨自面對生活！”我低下了頭……
正當我猶豫、害怕時，音樂響起，原來是媽媽打電話來叫我回家了。爸爸對媽媽說：“我有事不能陪兒子一起回家，可是兒子他……”媽媽在電話裡對我說：“孩子加油！努力！媽媽相信你一定能獨自回家的。”我堅定的點了點頭。爸爸又喋喋不休的告訴我打車的技巧。
就這樣打車之旅開始了。首先我揮了揮手，示意要打車，司機熱情的接待了。我說出我家的地址，便上了車。與爸爸告別。一會兒時間過去了，便到了家。我下了車，並問司機多少錢？司機說：“10元”我給了他錢，便興高采烈地回了家。
回到家後，媽媽對我說：“我的兒子真的是太棒了。”讚揚聲雨點般的落在我的身上，我既靦腆又得意洋洋。我給爸爸回了一個電話：“爸爸、我終於成功地回家了。”我希望爸爸能像媽媽一樣表揚我，他在電話裡對我說：“那你之前為什麼那麼擔心呢？不是很容易嗎？以後要學習獨自做一些力所能及的事情。”門刈才還信心十足的我彷彿像膨脹的氣球被人紮了一針，一下子洩了氣。當時我並不理解爸爸的用意。直到看了19課的美國作家巴德？舒爾伯格的《精彩極了和糟糕透了》才真正理解爸爸與媽媽的用意。他們希望我成為一個獨立面對生活的人，並學會生活。
如果爸爸也鼓勵我，會使我驕傲自大；如果媽媽也批評我，會使我心灰意冷；只有在母愛的鼓勵下和父愛的批評下才能讓一個人成功做好一件事。
尋找童年的記憶 篇9
國三作文 ,590字尋找童年的記憶，曾經是我們心靈旅程中最美好的過往。童年的天真爛漫，童年的歡聲笑語，童年的美好回憶依稀就在眼前。
盛夏的清晨，微曦初露，空氣格外清新，我們三五成群一起到房前屋後去捉知了，先找一根長長的棍子或竹竿，然後在上面用鐵絲固定一個塑料袋，順著知了此起彼伏的叫聲找到知了憩息的地方，然後躡手躡腳的慢慢靠近，用我們自制的工具即可輕而易舉地捕獲一隻又一隻知了，等捕獲到一定的數量，我們就在路邊找一些樹枝樹葉，然後生火烤知了吃，在那個物資相當匱乏的年代，知了肉也是一道不錯的美味佳餚。
每到黃昏時分，我們就一起去院子裡或者村子裡有樹的地方捉知了牛，去捉那些剛剛從土裡面鑽出來的知了牛。我們仔細地觀察著每一棵樹的周圍，看看有沒有蠕動的知了牛，找到後興高采烈的抓到瓶子裡，抓的差不多了就心滿意足的跑回家，回家讓媽媽給我們炒著吃，然後香噴噴的一飽口福，那時我們的生活雖然相當的貧瘠，但每天過的卻是有滋有味。
光陰荏苒，歲月如梭，轉瞬已過去很多年，曾經無限美好的童年時光已一去不復返，昔日的小夥伴因為工作或家庭也已各奔東西，曾經的歡聲笑語也已漸行漸遠。但兒時的記憶彷彿就在昨天，但願時光可以倒流，讓我們回到童年那段最美的年華，找回童年最美的回憶。
童年的記憶伴我們度過了無數個風風雨雨的難眠之夜，童年點點滴滴的回憶在我們心中漫延。童年的無憂無慮，童年的純真無暇，童年的歡聲笑語，依稀就在昨天。
一面牆的記憶 篇10
高三作文 ,701字過去的過去像一面高大厚重的牆，載滿了榮譽、淚水和血汗，不可推翻，無法跨越。有些人被深深地鑲嵌在這面牆上，璀璨如星。
風醇如酒，一頂斗笠，一身素衣。
抖落十三年的陳汙濁流。手擷菊花，向著南山亮出翅膀，並以盲人摸詩的姿勢歸遁田園。
與你相伴的飛鳥，凋零成季節的淚水，在一個叫春天的河裡，去探尋桃花林的方向。
只為江州祭酒的憤恨，把飢腸轆轆的田園磨亮，卻不知，世人因飲你饋贈的美酒—
一醉再醉。
落雨如劍。一支狂放不羈的大筆，含在嘴裡巋然獨存；一壺金龜換得的老酒，醉倒整個大唐江山。
嗜酒如命的四明狂客，當你喝到八十歲的時候，風風光光地大病一場，醒酒後你不再會寫詩，放生池的白雪也在這個時候爬滿了你的鬍鬚和髮梢，於是一年的時間你成了老人又成了孩子。
柳葉交纏春風，春風親和水波。
賢明的道士啊，你看，故鄉的明月正高高地捧著一碗酒，夢裡夢外，灑向你風雨中凋零的茅屋。
夕陽如血，多少櫻桃紅，多少芭蕉綠，你的倩影，仍溼漉漉地倚在窗前。
你不能灑脫世俗澆灌的羈絆，藉以三杯兩盞淡酒消愁，無奈一袖憂愁漫散心頭。
一剪梅花，把晚風裁成梧桐細雨，點點滴滴，湮溼人傑、鬼雄。
花自飄零水自流，一個多情的女子，遙望雁來雁去的影子，憔悴的相思生出絕唱的黃花。
冷月如霜，牽一批踱步的瘦馬，佩一柄長長的寶劍，平生好俠卻不能征戰沙場。
把一生的淡泊蹭蹬倒入，攪拌五月溢香的楚辭；靈魂歸隱，悲愴滋潤世人乾旱的眼睛。
古林深處，霰雪飄墜。
一滴悽苦的韻腳，砸痛痴情的女神。
許多年的夢，也夢了許多年，能長出飛鳥的翅膀，在端午之時，扇動滴血的羽翼，在悲愴的汨羅江作亙古的飛翔。
他們就像是掛在牆上的艾草，愈陳愈醇，愈陳愈香。
一次令我記憶猶新的遊戲 篇11
國小六年級作文 ,840字前年夏令營，老師讓我們玩了一個“搭可樂瓶”的遊戲。老師告訴我們營地裡的一座塑像是可樂女神，她掌控著可樂魔力。今天她趁我們不注意的時候，在營地裡藏了六個可樂瓶，每個寢室三個，上面有我們寢室的編號。現在我們需要把這些可樂瓶找出來，並且把它們壘起來。但只能用繩子，不能用手碰到可樂瓶，否則就會被石化，而且要求我們的手要一直拉著繩子，不然就會被取消遊戲資格。
老師宣佈遊戲開始後，我們四處尋找，到處張望。突然，我們寢室一人站在樓梯口大喝一聲：“不妙，這是302寢室的可樂罐！”我們聽到後心裡一驚，拉著繩子趕快跑，可是沒來得及，302的人已經被吸引了過來找到了可樂瓶。他們一個個喜笑顏開，對我們連聲道謝，我們臉上露出了懊悔不已的神色。
這時，我眼睛瞟到身旁的一棵樹後有點紅紅的顏色，上面隱約有301這幾個字。這次我吸取了教訓，拉了拉手上的繩子，往樹後使了個顏色，大家都心領神會地走到樹後，悄悄地用繩子把可樂瓶小心地挑出來一看，果不其然是我們的。於是我們齊心協力用繩子把可樂瓶勒緊，放到專屬我們的可樂瓶區域。
這時老師小聲地對我們說：“302已經找到兩個可樂瓶了，你們要抓緊哦！”我們心裡不由得有些恐慌，連忙繼續展開我們的搜尋。接著我們又在食堂的桌底和廁所間各找到一個，趕緊去把它們壘起來。就在我們壘好兩個瓶的時候，302寢室的人也集齊了三個瓶，準備把它們壘起來了。我們緊張急了，可是越急越亂，就在我們壘第三個可樂瓶的時候把差點把第二個瓶也弄倒了，還好我眼疾手快，用繩子趕緊擋住了它，沒讓它掉下來。眼看著302也壘好了兩個瓶，我們調整了下呼吸，靜下來心來，專心致志地用繩子小心地勒緊了第三瓶子，把它穩穩地放到了第二個瓶上。這時老師宣佈：“301組獲勝！”
我們高興地歡呼起來，同時也明白了，大家要齊心協力，遇到問題要沉著應對，不能亂了自己的陣腳，這樣才能獲勝。這可真是次令我記憶猶新的遊戲啊！
一件令我記憶猶新的事 篇12
國小四年級作文 ,903字光陰似箭，日月如梭，許許多多的事情隨著時光遠去。但有一件事至今還刻在我的心裡抹不去。
記得有一次，爸爸媽媽帶我和妹妹去游泳館游泳，媽媽潔癖的原因所以沒有下去，爸爸帶著我和妹妹在水裡像小魚一樣歡快地游來游去，時間一分一秒的過去了，我覺得有點累，於是爸爸就帶我來到了岸邊，我把游泳圈給媽媽："我不想玩了，我輕輕地說"，實在是沒有力氣了。媽媽接過游泳圈兒鬆了氣。
我休息了片刻看到妹妹在游泳圈裡左一圈右一圈地轉著，頓時又勾起來我的興趣，我興致勃勃地來到妹妹面前，討價還價地說：“我也想玩，我的游泳圈被媽媽放氣了，你的讓我玩一小會吧？”妹妹哪能願意，她正玩的高興著呢才不會給我！我心裡一急，做出了去搶的準備，可游泳池的岸上到處都是水，我腳一滑，重心不穩重重地摔在了水池裡。
那個時候我還不會游泳，標準的旱鴨子，我趕緊屏住呼吸，用手使勁的拍打著水面，腳不停地蹬著水，可怎麼用力都無濟於事，還是漂不起來，感覺我的腳都快要抽筋了，我不停的掙扎著，喊叫著，但是因為太吵的原因任憑我怎麼喊，他（她）們好像都沒聽到一樣！我開始絕望了，這個時候的我已經喝了好幾口水了，感覺快要岔氣了，我就快不行了。
我慢慢的閉上了眼睛，不過，這時，奇蹟發生了，突然看到有一個游泳圈浮在水面上，我二話不說，伸手就抓到了那個游泳圈，有了游泳圈的幫助，我才慢慢地浮出了水面，我快速的爬到岸上，這時的爸爸媽媽太讓我失望了，他們竟在玩手機，根本就不知道剛剛發生的事情，我委屈地哇的一聲哭了出來！爸爸媽媽趕緊抬頭看著我，當看到我臉色蒼白，嘴脣發紫，連忙抱著我，問我發生了什麼事情，我委屈的說不出話來，等我情緒稍微穩定了以後，把剛剛發生的事情一五一十的講了一遍，爸爸媽媽聽了以後像木頭人一樣定在了那裡，愧疚地望著我，不知過了多長時間爸爸開口說話了，先是給我和妹妹講了安全隱患，然後語氣深長地說：“從下次開始，他要教會我學游泳”。
通過這一次的意外，給我和爸爸媽媽都敲響了一個警鐘，同時也讓我懂得了安全的重要性，危險時刻在我們身邊。做任何事情一定要在大人的監督下才能進行，不能再莽然行事。
一座橋的記憶 篇13
國小六年級作文 ,1074字兒時的記憶大多都模糊了，只是對祖母家門前的那座橋還記憶深刻。
祖母家靠山，四面都是綠意盎然的竹林，屋後幾千米遠有一處山泉。泉水是祖母一家的生活用水來源，順著山勢向下流淌。祖母家地處低處，每年到了夏季漲水，就幾乎是在到腳踝深的積水中度過的。門口是一處盤旋的陡坡，進出採買都要經過這兒；偏這還是個土坡，極其不便。可喜的是，祖母家屋頂處有一座木橋，可以通向平地。小時候，我就是聽著祖母講故事長大的。祖母說啊，這座橋是她與祖父剛搬到這兒來後修的，有些年頭了。
那橋是木製的，橋身上斑斑的紋路、光滑的凹凸，顯示出了它的古老。因為長期被雨水浸泡，它底下做支柱的四根木頭上已經有了腐爛的跡象。
這橋就是我兒時的快樂源泉。烈日炎炎時，我可以躲在橋下乘涼；傾盆大雨時，我可以在橋上踩水玩；繁星當空時，我可以與祖母一起坐在橋上看星星，然後祖母就會講星宿的故事給我聽。那時山林中的夜空佈滿了星星，它們和著蟬鳴一閃一閃。星光灑在我們的臉上。那時的我心裡只有一個念頭：這地方真美。
可地方雖美，畢竟落後，連電視機都沒有。每當我無聊時，祖母就拉著我去橋下的縫隙裡摘木耳，不過最讓我歡喜的還是與祖父一起抓鳥。
用竹篾做一個小桶，再用木板做一個簡易的蹺蹺板，蹺蹺板放在橋上。在竹桶裡撒進些玉米或穀粒……把竹桶放在蹺蹺板旁邊……一路上仍是撒下些玉米或穀粒。然後，我們手裡拿著蓋子悄悄地躲在橋的不遠處，然後等鳥來。不要以為這就可以了－－這個時候，就要採取特殊辦法了……“砰！砰！砰！”寧靜的竹林裡傳出異響，驚得鳥雀四散紛飛，有幾隻慌不擇路的鳥就進了我們的陷阱：它飛到橋邊停了下來，見有人在它後面就緊忙跳上蹺蹺板……不過到了另一端的時候，蹺蹺板就低了下去，它徒勞地扇動了幾下被打傷的翅膀，如願掉進了竹桶裡，趁它掙扎的時候，我們已拿著蓋子奔跑了過去，終是罩住了它。
我與祖父用這法子捉了不少鳥，但大多都放走了，其中還有一隻八哥。只是那八哥精明地緊，我與祖父也是費了挺大的勁兒才把它給捉住的。然而，它不但精明，還十分好看，我捨不得放走它，於是祖父就把它給養下了。
時隔多年，等我再次回到祖父母家時，卻只看見一隻佈滿汙泥的空鳥籠，以及幾根已經失去了光澤的黑色羽毛，屋後那座橋也塌了。於是，祖父在後院裡挖了個魚塘。
我靜靜地望著水裡的魚，看見的倒影卻是那座橋，我甚至可以清楚地看到橋下的木耳，橋上的我和祖母，天空中的星星，以及站在屋頂上看著我們笑的祖父。
有一種聲音在記憶深處 篇14
國二作文 ,686字有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄影裡來捕捉最初的美好了。
記得在我很小的時候，爸媽帶我回姥姥家。當時，那片鄉土鄉音是那麼的迷人，那時的月光是那麼的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場全環繞立體聲的絕傳音樂會上演了。
首先，蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了，蟈蟈體大而聲小，彷彿在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉的歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量，像一個不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差，但這兩者的聲音似乎並不衝突，婉約、優雅、俏皮、簡單、複雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這裡被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，著實沒想到，平日裡厭煩的噪音，在其規格放大幾十倍之後，竟使我們不由得發出震撼驚歎。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果，儘管陸地的掌控權更迭千回，它們也總是堅守著“田園衛士”的崗位，為莊稼來年豐收，保駕護航。
記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。
記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之後破土而出的土壤的鬆動聲……
隨著姥姥姥爺年齡漸大，行動不便，他們被父母接到了城裡居住了，我再也沒有機會在鄉村的夜晚傾聽這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味，什麼時候能再賞一次這種“鄉村夜晚交響樂”啊！
有一種聲音在記憶深處作文700字 篇15
國二作文 ,5572字【篇一：有一種聲音在記憶深處】
那是一種蘊含了多少絕望、悲悽的聲音啊！
一天傍晚，我悠閒地漫步在回家的路上，突然被一陣陣狗吠聲驚到了，我循聲望去，只見不遠處有一個男人正站在一隻大狗面前，滿臉怒容，惡狠狠地對著那隻狗踹了一腳。我驚呆了，這狗與人之間到底發生了什麼？為了弄個明白，我偷偷地躲在樹後面，打量著男人與狗。
男人身材高大，穿著一身皮衣服，手中抱著兩隻剛出生不久的小狗崽，而一旁的大狗毛髮雜亂，邊吠邊作欲撲狀。只見它吃力地一下下跳起來，那身下的乳房一顫一顫的。我瞬間明白了，原來這個男人在偷狗寶寶，怪不得那母狗會發瘋地吠他—它要搶回他手中的狗寶寶。
男人生氣極了，將母狗踹開，但那母狗的眼神卻越來越堅定了，眼中似乎有晶瑩的物體在夕陽餘輝的照耀下閃亮著。我震撼了，這個母親為了孩子，可以與比她強壯的人進行殊死搏鬥，那份勇敢與堅毅，深深地令我震驚，我不禁對這狗媽媽肅然起敬了。
很快，那狗媽媽便筋疲力盡了，趴在地上不停地哈著氣，但眼睛卻仍然死死地盯著那個男人，流露出絲絲絕望。男人看到那雙眼睛，心虛了一下，帶著兩隻狗寶寶匆匆急走，邊走嘴裡還邊唸叨著什麼。母狗看那男人慾走，瞬間又迴光返照似地站了起來，撲向男人。男人被撲得一個踉蹌，瞪了瞪母狗，站直身子又加快了步伐，將母狗遠遠地甩在身後。
這時母狗眼中的淚才終於湧了出來，它看著男人的背影，眼中流露出了對狗寶寶的祝福與歉意，以及不能保護好自己孩子的絕望與痛苦。它發出了一聲長吠！其中夾雜著多少辛酸和悲憤啊！那聲音，穿過花草，透過樹木，被風攜帶著，鑽進了我的耳朵裡，烙印在了我的靈魂深處。我忽然想起母親對我說過的一句話：作為一個母親，最痛苦的事情就是沒有保護好自己的孩子。
我懷著敬重的心情看著狗媽媽，目送著它在嗚咽中離去。那聲音，蘊含了多少絕望與悲悽！至今刻在我的記憶深處。
【篇二：有一種聲音在記憶深處】
拿起你贈給我的口琴，雖已落滿歲月的塵埃，琴聲卻依舊清脆悅耳。時間帶走了你，只留思念與憂傷。
曾記初見，我坐在石椅上，風吹過的聲音似哭泣，揚起了心中的憂傷，眼淚不自覺地劃過臉頰。縷縷琴聲悠悠揚揚，迴腸蕩氣。月下聆聽，醉了心，淡了憂傷。我不禁回頭，依稀望見如水的月光下靜默的你，那模糊的輪廓好像被月光披上了銀白色的緞帶。那一天我記住了你悠揚悅耳的琴聲，記住了你。
於是，琴聲和心情形成了一種默契，每次我都能在你幽幽的琴聲中獲得愉悅與平靜，原來高山流水遇知音如是也。
春花悄然綻放，在清風的搖曳下淺淺飄香，心情隨琴聲飄蕩起伏。微風輕柔蔓延，伴著夏夜的蟬鳴，規律地響奏，聆聽曲曲動人琴聲，靜看星星瀰漫長空，友情也有了花前月下的浪漫。當秋風託著落葉紛飛萬千，為你的琴聲伴舞時，曲調彷彿連成一道道線，織成了一座橋，穩穩地連線了你與我的友情。
可惜啊，冬的疾風狂肆地卷著冰冷而來，掩蓋了琴聲，吹亂了心情。時光無法摺疊，美好無法定格，只剩下模糊的輪廓，只好用記憶拼接成殘缺的唯美，定在我深深的腦海裡。
你離去了，去了另外一個城市。一個人的夜晚，只聽到寒風痛苦的呼嘯聲。相思心碎，夢境成灰，心跌落在流年風雨裡，思念把眼淚揉碎，每一滴都酌在傷口上，原來思念也可以這麼痛。
低下頭，淚珠漸漸擴散，沖刷掉了歲月的塵埃，這是你當初吹過的口琴。你說過只要我們有緣，琴聲便會再次響起，可一日又一日，琴聲不復。這頑石一樣的心，倔強地用淚水代替思念，只為等你，等你再用琴聲撩撥我的心絃。
歲月無痕，情落筆尖，摺疊成思念，記憶在琴聲。
【篇三：有一種聲音在記憶深處作文】
總會有一些記憶，埋藏在內心深處。也許當你偶然想起，爾後便是怔怔良久。
我喜歡鋼琴，喜歡那種輕靈悅耳的聲音。那旋律中流淌的是歐洲歷史的巨集偉與漫長，餘音繞樑讓我久久不能自已。但我並不喜歡彈鋼琴，因為一首曲子通常要練很多遍。我不具備這個耐心，也不想去擁有，久而久之，對鋼琴的喜愛也逐漸淡化了。
家裡有一架鋼琴，是供我使用和彈奏的。但是它已經蒙上了些許灰塵。一日，爸媽留我一人在家打掃屋子。我就這麼一邊抱怨著一邊掃地拖地，累了便坐下來小憩。此時正值炎夏，吹著風扇，溫度猶高，心依舊煩悶。“只差這架鋼琴了！”我對自己這麼說著。
鋼琴是極貴的，家裡人對它也是極其愛護的。大大咧咧的我卻並不那麼小心翼翼，擦完琴蓋擦長椅，擦完長椅擦琴鍵，過程乾脆利落，簡單粗暴。
當我手裡的抹布撫上琴鍵的時候，因用力所按下的幾個琴鍵發出空靈的聲響，我不禁愣了一愣。這聲音我再熟悉不過了，正好就是我最喜歡的曲子的前奏裡的幾個音。那首曲子的旋律突兀地在我耳邊響起，恍若昨日。
一朝春盡紅顏老，花落人亡兩不知。黛玉葬花輕吟詩句，卻無以表達自己的傷感。而我，卻是那般隨意地對待自己的老友，甚至想要將其拋棄。不知我還能否再次演奏出那首曲子？我知道不行，卻依舊坐了下來，手指輕撫過黑白鍵，感受著其微涼觸感，任沉默混合著陽光蔓延在屋子裡，無聲無息。
昔我往矣，楊柳依依；今我來思，雨雪霏霏。逝者如斯，試問時光荏苒帶走我多少回憶？就連曾經悠揚瀟灑的琴聲，也這般殘忍地被埋藏在了記憶的深處。不知下一次想起，又因何故，又在何時？
有一種聲音，在記憶深處；有一種回憶，永存於心底。
【篇四：有一種聲音在記憶深處】
西風蕭瑟，枯葉隨風入景，在大樹和小草的惋惜聲中飄零。雖是初秋，漫山遍野的林木卻顯得憔悴，秋的氣息日益濃厚。循著山路，行至山底，沿路有紙錢被隨風捲起，不知誰家又添了新傷？
外婆在我的生命中停留了九年，可以說，我的童年是在外婆的呼喚聲中長大的。在我的心中，一直迴盪著外婆的聲音，像一波波的水花在我心裡翻起浪潮，沒有前奏，也永無終止。我未曾看見過的音符，好像長著一雙隱形的翅膀，在我的心房裡飛翔，予我暖暖的歸屬感。
小時候在外婆家，時常與別的小朋友四處嬉鬧，直到傍晚才回家。雖然路不是很遠，但都是山路，走起來很是讓人疲倦。然而每當走至離外婆家的院子還很遠的時候，就能看到一個熟悉的身影在門口張望。
“哎呀，我的外孫回來了，快出來，你看我的外孫回來了！”外婆一看到我就會把外公叫出來，外公便會迫不及待地也走到院子裡。外婆總是拉著我的手，一邊擁我入懷一邊笑著問：“今天玩得開不開心啊？路上累不累啊？哎呀，看看這汗，快用毛巾來擦擦。”外婆總會把這看似平常的話語掛在嘴邊，這聲音就如涓流，緩緩的淌入我的心田，潤育著我成長；又似和風拂過我的衣襟，漫上我的臉龐，親吻我的臉頰，留下了童年的溫柔印記。
可僅僅只有九年……
我在異地他鄉求學時，收到外婆離世的噩耗。難以承受的痛讓我精神恍惚，難以入眠，常獨攬月下燈火，不知該如何排遣心中的傷痛，每閉眼，只淚拆兩行。似乎每夜都有外婆的喚聲在我的耳邊迴盪，是那麼親切，又那麼迷糊。伴隨著外婆的呼喚聲悄然入睡，在夢中，我又看到了外婆慈祥的笑臉，是那麼熟悉，那麼清晰……
花開花又落，逝者已矣，生者何堪？唯有把你的喚聲儲存在記憶裡，留得一生相伴。
【篇五：有一種聲音在記憶深處】
我常想，多動聽的音調，才算是天籟之音呢？是名家的作品，還是自然的音符？是愛琴海上那海妖的歌喉，還是中華大地上伯牙所著的名曲呢？或許這些聲音早早隨著時間的流逝而淡過人們的腦海。但在我的記憶深處，有一種聲音，久久徘徊在我的心房。
那是一個深秋，我一個人獨自漫步在動物園的水泥地上。鳥兒的啼叫與斑馬的嘶鳴都不能勾起我的興趣，百獸之王的威風不過如此，又何必為這些草芥賞臉？我繼續在這冷硬的地面上走著
一個小時前，我走到了老虎館準備領略下王者風範。靠近柵欄，一條斑斕的肥虎躺臥在地面上，半閉的眼眸子沒有一點百獸之王的氣勢，只有山羊般的老態龍鍾。嘴角邊沾著絲絲血跡，還洋洋自得，像自己捕獵的戰利品一樣。在我看來，不亞於三歲孩童嘴角的糖渣。一旁的鐵盆子證實了我的想法。
或許有人與我抱著同樣的心態吧，撿起一個石塊，扔了過去，不偏不倚，正好砸在了它頭頂的“王”字上，我以為有好戲看了，但結果令我大失所望。這隻虎用爪子撓了撓腦袋上的字，在喉嚨裡憋悶出一聲不滿又再次睡去。這是一隻怎樣懦弱的“虎”啊？瞧，欄杆上還說是凶猛、嗜血成性的華南虎呢，真是天大的諷刺啊！
我拖著沉重的腳步離開了虎館，坐在了園中的長椅上。苦苦思索著這一切的變化，我在紀錄片上看到，老虎矯健的身姿在林中穿梭，碩大雪亮的眸子射露出凶狠的目光。可那隻虎呢？我無奈地搖了搖頭，陷入了思考中。
終於，我明白了，是生活，是生活摧毀了所有意志！不只是虎，包括我們人類，為了生計，為了一點能生存的薪水，不惜拋棄掉最後的尊嚴，去爭奪金錢、權利。這些醜陋的行徑徹底抹掉了每個生靈的鋒芒。
剎那間，我看見有一個身軀從空中掠過，伴隨著的，是一聲不羈的怒吼，來自於萬物之王的怒吼，是我們丟棄掉的尊嚴的怒吼！這一聲霹靂，將永存於我的記憶深處！
【篇六：有一種聲音在記憶深處】
窗外，霞光黯然，天色已晚。
“吃飯了！”門外傳來喊聲。坐在書桌前的小女孩乖乖地應了一聲，把書本認真整理好，一蹦一跳地出了房門，安靜地坐在飯桌前，等待著豐盛的晚餐。一家人有說有笑，橘黃色的燈光，灑在每個人的臉上，顯得那麼美好溫馨。
女孩漸漸長大，每天依舊能聽到從門外傳來“吃飯了！”可是不知何時開始，這聲音在她耳中漸漸變味了。她不再像以前那樣歡快，餘下的或是愁眉苦臉，或是憂鬱低落，或是冷若冰霜……飯桌前，再不是那麼熱鬧了，檯燈下的光也不再是那溫暖的橘黃色了，色調都變了。
紅杏輕落，細雨紛飛，時光的年輪變得斑駁。女孩不斷地成長，“吃飯了！”這聲音依舊是那不變語調，依舊按時響起，可是女孩變得不耐煩了，沒有起身的跡象。“先吃飯，吃完飯再做其它事！”大人的告誡讓女孩站起身來，關上了房門。檯燈的光有些刺眼，顯得冷漠而孤獨。
再後來，那聲“吃飯了！”變得若有若無了。
回憶的斑駁，隨時光流逝。記憶的行囊，走向風吹來的那個方向。秋日落紅飛濺，只是不知道在歲月的長河中，是誰先忘卻了誰，只留憂傷的記憶。那個女孩就是我，那個無數次遺失溫情，被冷漠沖洗過的我。如今，我開始懷念那聲呼喚—“吃飯了！”
我曾無數次想跟冷漠宣戰，無數次想和麵子妥協，無數次想縫補那呼喚的裂痕。可是，許久沒有得到迴應的那聲呼喚，也沒再響起，是否是那個等待的人已失去了耐心，還是在冰冷的面牆前也怯步不前？
直至今日，那聲呼喚，就這樣的，帶著懊悔，帶著希冀，鐫刻在了我的心裡，從未忘卻。
“吃飯了！”在記憶深處響起……
【篇七：有一種聲音在記憶深處】
在灼熱的陽光裡，微風輕輕吹過，留下一些淡淡芬芳，那段令人情不自禁思憶的旋律，輕輕響在耳畔，潮溼了眼眸。
一把已經泛鏽了的口琴，一段輕快的旋律，是關於爺爺的記憶。
小時候，我和爺爺總愛坐在院子門檻上，他吹著口琴，我總是乖巧地坐著，在一旁靜靜聽。有時也會隨著那旋律舞動小手，如燕子般輕舞起來。好長的日子裡，我就這樣倚在你的身旁，倚在你的肩上，聽你吹，和著，笑著，鬧著，直至依著你甜甜的睡著。還記得熒火蟲牽動了兩岸的夜晚，想著遠方的父母，躺在院裡草坪上，看著繁星落淚。你吹著那首《蟲兒飛》，讓我在草坪上伴著思念的旋律漸漸入睡。今夜，庭院裡夏風輕輕掠過，那段熟悉的旋律似乎又深情地響起，隱隱約約飄來，帶著一抹淡淡的你的身影。
這段悠長的旋律伴隨著我走過了天真的童年。大地輪迴，萬物流轉，你的匆匆離去，令我泣不成聲。只留那段旋律，一直隨風吹到了潛藏在回憶裡的渡口，久久徘徊，從未離開。這不復存在的身影，不會倒退的時光，還有那不會忘卻的聲音，在我心口劃了一道長長的傷疤。不怪那傷疤，還沒積累成繭；也不怪那冬眠，即使再擁抱也不會融化。回憶著那段旋律，眼淚一行行滑落，在心上留下一道道曲折的痕跡。
彼年，銀鈴般的旋律迂迴在耳畔，你撫著那把口琴，我笑顏如花。如今，那段旋律還留在記憶深處，而那個吹出旋律的人卻一去不復返。記憶的畫面幻化成雲氣氤氳繚繞，在蕭瑟的小路迴盪，秋風漸起，孤獨伸向前方，沒有止盡。那段熟悉的旋律又響在耳畔，無限迴圈著，沒有終止。一人靠倚在牆角，獨聆這段旋律。
葉落了，秋伴著風來了，人隨著秋瘦了……
【篇八：有一種聲音在記憶深處】
有一種聲音，在記憶深處中，不是纏綿悱惻的琴音，也不是悠揚婉轉的笛聲，而是故鄉燕子的呢喃聲。
正是這美妙的呢喃，陪我走過了童年的快樂時光。
我還依稀記得，在老家門前有一顆銀杏樹，樹上有一窩小燕。奶奶說，在我出生那年，它們就來上面築窩了，她還笑著說，這算是我和燕子的一種緣分吧。從我出生到懂事時，燕子的啾啾鳴聲，就在我的記憶裡歌唱，唱童年的驚喜，唱兒時的歡樂。
懂事那會，聽著樹上的燕子嘰嘰喳喳的叫時，我也開始喜歡上它們的聲音了。它們的叫聲就像一首首動人心絃的歌聲，這邊的燕子唱，那邊的燕子和，演奏出一首首美妙的協奏曲。比最單調的樂曲更單調，比最和諧的音響更和諧，就是這燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裡歌唱，唱少年的心事，歌家鄉的泥土的芬芳。
那年冬天，燕子全都不見了，我急得大哭起來，奶奶說“燕子門去南方過冬去了，下年春天，它們還會回來的！”，我便期盼著春天快點到來。
然而，這年春節，我同父母來到深圳，在這個水泥森林的城市，我聽不到熟悉的聲音了，打電話回去給奶奶，問燕子回來沒有，她卻說沒有。我心裡想：也許燕子是去另外一家人家吧，也許是我與燕子的緣分斷了吧，也許………
自從那年冬天，我再也沒聽見過家鄉燕子的呢喃了，可是，它們的聲音我卻記憶猶新，此生不忘，如果別人問我最愛的聲音是什麼，我會毫不猶豫的說是鳥啼聲，是家鄉燕子的呢喃聲，那是自遙遠的故鄉的聲音，那聲音帶給我溫暖，帶給我快樂，帶給我挑戰困難的信心，
有一種聲音，在記憶深處，就是家鄉的燕子的啾啾鳴聲，在我的記憶裡迴旋，兒時的歡樂，故鄉的芬芳，那是我對故鄉深情的遙望。
有一種聲音在記憶深處 篇16
國二作文 ,885字春去了夏至，秋去了冬來，念來日久，且行且慢。浮光掠影，幾度花殘，那些往事早已隨風消散。故人可安好？舊夢早已隱於風中。紅了櫻桃，也綠了芭蕉。
回憶似揉碎的星辰，斑斑駁駁，如剪影般撒在我心中每個角落，使我清晰地記著，有那麼個人兒，曾如此美好地呆在我身邊。這麼撥指一算，我突然發現—
她離開有三年多了！
我無法控制對她的無盡思念，像濃霧般時常圍繞著我，她的身影，她的聲音，她的一舉一動，都刻在我心中。
她瀑布般柔軟的長髮及腰，喜歡在思考時撥弄她的青絲；她喜穿素衣，棉柔衣裙，她喜歡將衣服洗得香香的。她喜歡抿嘴笑，兩個酒窩若隱若現。她眼睛很亮，燦若星眸，優雅、嫻靜，雙眼回盼流波，像是俏麗的江南女子，但又掛著一絲倔犟的波紋。
她有著異於常人的美麗，至少我是這麼認為的。
我是多麼喜歡，她教我題時認真的模樣；我是有多麼喜歡，在我哭泣時，不厭其煩的一次又一次替我拭乾；我是多麼喜歡，在我退縮時，她給我堅定的鼓勵；我是多麼喜歡，在我懦弱時，溺愛地捏住我鼻尖對我輕聲說：“你不夠堅強喲，要再堅強再堅強一點！”我是多麼喜歡，她和我在一起的所有日子！
日子太過於美好，上帝始終會嫉妒的。
她要離開了！帶著她的夢想，要去向很遠很遠的地方。
送別那天，偌大的機場，不斷播出登機的聲音，一次又一次提醒我，那個為我拭乾淚滴，認真仔細教我題，會對我反反覆覆說“你要再堅強一點喲”的她，要離開我了！一滴又一滴晶瑩砸到手背，砸到我心裡。
她不停地回頭，帶著令人心疼的表情，越來越遠。突然，她一轉身跑回來，拖著長長的白裙，到我面前，蹲下來，用最輕最柔最好聽的聲音在我耳邊說了一句話，起身離開，便再也沒回頭了。
“請你堅強！”
那句聽了許多遍的話，從原本溺愛的語氣，變成了一絲絲哀求。莫名的心酸，我知道，她也知道，她不可能陪我一輩子，她希望，在沒有她的日子裡，我依然堅強。
之後的日子，我一直盡力的完成這個“請求”，一直將這句叩擊我心靈一輩子的話放在心底，一直存放在，我記憶的深處。
那是我成長道路上盛開的祕密花朵，閉上眼，就能聞到一路芬芳。
不可磨滅的回憶，不可複製的情感，寥寥數語，杳如童話。
有一種聲音在記憶深處 篇17
國一作文 ,793字時針悄悄地走了幾格，緊接著，就是期盼已久的放學鈴了。
這並不是最讓我期盼的。最讓我期盼的是小學門口的那一家書刊攤子，攤子的老闆是一個老頭，已經年過半百，可還是精神抖擻的。每天放學後，我走出校門，老頭認出我們班的班級標識，看到我就叫我，“小朋友，快過來看看，有新到的書、雜誌”—用義烏的口音說著那裡的方言，聲音總是能讓我亢奮起來。
每次叫我的目的當然是向我推銷書刊，不過，也只有星期四的時候才有生意做，星期四出的書正好是我最愛看的漫畫，不管怎麼樣我都一定會過去的。我是那裡的老客，我買五元一本的漫畫，也買了幾十期了吧。不用叫我也會去買的，叫我可能是為了新增幾分熱情。
這樣的日子，日復一日，年復一年；“小朋友，快過來看看……”，這樣的聲音也持續了好幾年，直到我小學畢業。畢業離校的那一天，賣書老頭用沙啞的聲音問我：“明年讀幾年級了？”“要畢業了，可能以後不怎麼來了吧。我不是本地人，要去義烏讀私立學校。”我又買了一本漫畫，卻怎麼也想不到，那本漫畫竟然是我在那老頭手下買的最後一本書！
在我讀完一個學期從義烏回來的時候，我又想到了那個書刊攤子。我騎著車，又到了那個曾經伴隨了我六年的母校前，我發現書刊攤子裡面那個老頭已經不在了，擺在方桌上的菸灰缸也已經收掉了。“他不會……”我心中一激靈，立即騎到書刊攤子前。攤子已經換了一個人經營，我問她：“以前那個人去哪了？”“你說以前那個賣書的老頭嗎？他可能回去養老了吧！”我感覺這話中帶著傷感的語氣，也不知道這是不是善意的謊言。我騎著車準備離開書刊攤子，她叫住了我：“不買《知音漫客》嗎？”“不了，這期的內容沒有我愛看的東西。”我笑著說，心裡卻是無底的悲傷。
那一次我才感覺到，以前那個老人的聲音是那麼親切，那麼溫暖，雖然他不是我的親人，但我卻覺得他像親人般地存在。那讓我難忘的聲音在記憶深處響起—
“小朋友，快過來看看……”
有一種聲音，在記憶深處 篇18
國二作文 ,715字聲音，在我的感覺中，是多樣的。有歌聲，笑聲，雨聲……這些都是物理老師說的因物體振動而產生的，我的印象都不深刻，只是我身邊常有的。但有一種聲音，它藏在我的記憶深處，如寶藏一般。每每掘出，都會潮溼我的眼眸。
這種聲音，我現如今已尋找不到了。它就是兒時，我奔跑在家鄉的田野裡，清風聲，鳥聲，老牛的“哞哞”聲，兒時玩伴的嘻鬧聲，奶奶叫我當心的聲音混合而成的一種樂聲。每次想起，都如同音樂一般叩擊我的心靈，在我耳畔響起，讓我感覺一切並沒有過去多久，我還是當年的那個單純，貪玩的小男孩。
記得那時的家鄉，十分的美麗，到處都是田野，而我最喜歡的地方也正是田野。春天，小鳥都飛了回來，大地又長出了嫩綠的青草，小溪也不凍了，“嘩嘩”聲中唱著歡樂，溪邊的柳條又長出了細芽，燕子的啼叫襯托著這一片生機勃勃的景色。夏天，草長得極茂盛，我跟著爺爺牽著家裡的老牛，在草地上放牛，而我卻在田野玩耍。驕陽似火，累了就躺在草地的一棵老榕樹底下，聽著知了的叫聲，進入了夢鄉。知了的叫聲，預示著夏日的來到。秋天，瓜果飄香，大雁南飛，果園裡這時是最忙的，果農們辛勤的勞作終於有了收穫，秋天，空氣中飄蕩著果農的歡聲笑語。冬天，小溪又結了冰，大地彷彿披上了一件銀裝，田野更是白雪皚皚。於是我和幾個夥伴約好，來到田野玩耍。每個人都穿著厚棉襖，但這並不能阻擋我們“玩”的腳步。我們在田埂上堆雪人，互相丟雪球，玩得不亦樂乎。我們玩耍的聲音，飄蕩在雪白的田野上。
如今，家鄉建起了高樓，田野也蓋上了樓房，我兒時玩耍的各種聲音許多都聽不到了，原來那個僻遠的小村莊變成了一個城市的縮影，有的是汽車聲，摩托車聲。而兒時那些美妙的聲音，就成了我珍藏的寶藏，它藏在我記憶深處，卻永遠不會忘懷。
記憶中的一本書 篇19
國二作文 ,612字我看過很多書，至今讓我記憶猶新的是《駱駝祥子》。它應該是我在初中階段看的最好看的一本書了。
這本是老舍寫的，講述了一位人力車伕的心酸故事。還與魯迅寫的《狂人日記》有一絲共同點，也同樣是寫舊社會的吃人故事。就是偏偏不讓好人有出路。
語文課，老師讓同學出來講關於《駱駝祥子》的內容。而盧健康出來時，第四組的同學都在笑，然而他把手中的書放在投影儀那時，又有更多同學哈哈大笑。我很疑惑，又因看不到投影儀那小字，只好問旁邊的蕭家富。問了才知道，盧健康看的內容是一個車伕邊咬著餅邊罵粗口的內容。
但我在看這章時，沒注意到這裡，我看的地方是老馬和小馬的動作語言。老馬太累暈倒了，醒來了還把饅頭分給小馬，而且小馬也很孝順的要留給爺爺吃。
從而我感受到在黑暗的舊社會突出幾個特別自強的，有愛心的好人，會給這本書新增亮點，更會對這些好人印象更深刻。如：
曹先生。曹先生也是我特別喜歡的人物。他遇事冷靜、不魯莽，有愛心。他對祥子也特別好，非常照顧她，關心他。但他最後因政治迫害而死。
還有虎妞是一個大膽潑辣的女生，長得虎頭虎腦的。並且是運用各種心機來獲得愛情的，所以她的行為讓我感到厭惡。還沾染了社會上許多惡習的人。
祥子終於經歷了三起三落後，他對生活上的信心和企望一點點的喪失。最後他變成了一個極端自私，狡猾無賴的人。一個行屍走肉的人。
祥子的遭遇與命運不只是個人的悲劇，更是時代和社會的悲劇。讓我們感受到社會的黑暗，更能激起我們對祥子的同情。
開在記憶深處的一朵花 篇20
國二作文 ,739字童年的記憶像開在記憶深處的一朵花，永恆不朽，靜靜地開著。
在我老家的院子後，有一條長廊，走廊後面有一條小街。上小學每年暑假我都要回老家一次，在哪裡，我享受到了童年的快樂。
在架起長廊的白石磚上，頂著一順兒丁香花，當春風吹過時，那花兒的香氣就瀰漫在長廊之中了，不刺鼻，卻令人陶醉。在一排連著白石磚石椅上，有四、五根粗藤我和幾個小夥伴常冒著被看門老爺爺逮住危險“噌噌”爬上藤悠哉悠哉盪漾著，閉上眼睛，嗅著有桃子香樹葉味道，傾聽著樹葉在低語，享受著微風撫摩的紅臉蛋，像回到了媽媽懷抱，那時，在我看來，任何事情都無與倫比趣味了。
跳下粗藤，帶著歡喜跑到了桂花樹下，幾個小夥伴爭先恐，用力搖著桂花樹，桂花樹像跳舞似的從樹上飄落下來，飄在我們的身上，我們互相聞了聞對方，“哈哈，你好得啊。”
來到綠茵茵的草叢，大家摘起了細又長的草來，用來紡織草環和草戒，嘻嘻哈哈地戴在頭上、手上，都說自己變成了仙子，在草叢中追逐打鬧，在長草中忽閃忽現的人影，真的像是天上下凡的仙子呢，真美！再加上清新的空氣氣息，彷彿自己來到了一個美麗的神話世界。
在月亮升起在墨藍色天幕上時，長廊周圍被靜謐環抱著，當蟲兒在長廊邊的一叢叢草葉中奏起了一曲曲交響時，幾個小朋友結著伴兒尋著蟲兒低吟，悄悄靠近，瞅準了，一個兒紮下去，雙手把它罩住了，任它鳴叫求饒，津津有味玩起了過家家。而那蟲兒呢？早在當“下酒菜”時被碎屍萬斷了！
在陽光明媚下午，幾個夥伴鑽進草叢中掐幾根草枝一一分給大夥，然後跑到石椅前草草用袖子蹭了幾下便了事，一骨碌躺到上面，享受著陽光淋浴……
時間如白駒過隙，那個曾經稚嫩無比小孩踏進了初中的大門了。
但是無論時間流過多久，都不會沖刷掉出童年的美好回憶。
而童年的記憶像一朵花，在我記憶中開著，永遠不會凋謝。