實現人生的價值相關作文20篇
實現人生的價值 篇1
高一作文 ,800字俗話說得好：寧可壯烈的犧牲，也不願苟且的活著。人生在世，有的人想瘋狂的幹一件大事，一件有意義的事，也由的只想平平淡淡做一個默默的人，而往往前者使人們銘記後者使人們遺忘。這是何原因呢？通俗一點的理解就是：前者是偉人後者是凡人。前者活得比後者有價值，比後者有意義。
人的一生好比幾隻氣球。氣充滿了，脹了更受人喜愛，但前提是充氣時你要隨時面臨著爆裂的危險，危險一旦發生，你就會失去一切，包括你的生命。為了人們的喜愛，滿足人們的需求，更重要的是你是一隻氣球，而氣球永遠都是充滿生命之氣的。這些，都是氣球所應有的價值，也是氣球所存在的價值，更是人們生命價值所表現的形式。
反之，若因我自己害怕一時的衝動而失去生命，而選擇做一隻無人問津的癟氣球，永遠只能呆在世界的某個不起眼的角落，被人們遺忘著，冷落。這樣的人生是無味而又無意義的，不過值得肯定的是：這樣活著很安全。
仔細想想，你出生時沒有人知道，知道的也就身邊那麼幾個人。等你死後，他們那些不認識的人根本無從知曉。人的一生最大的悲哀莫過於沒人知道你來這世間生存過。這將會是人生之中多麼遺憾的事啊！
人的這短暫而又漫長的人生之旅，活就要活得有滋有味兒，死就要死得風風光光，這是古今中外多少英雄豪傑一直保持不變的人生目標啊。活我們就應該活得像飽滿的氣球那樣，即使爆破也會使盡全力吼出死前的最後一聲。
死，可重於泰山，也可輕於鴻毛。人生的價值也可也如此衡量。精彩的一生會讓你在死時都覺得值了，而不是感嘆一聲：唉，這麼長的日子就這樣過了。
實現人生的價值，這應該是生物圈中所有有生命的生物所共同追求的，水，救活了世間所有生物，就消失了；樹，淨化了汙染的空氣，共給生命呼吸，就枯了；而我們人類，就應該努力不惜一切去完成我們的夢想，讓生命之程不留遺憾，從而實現真正的人生價值。
生，亦要重於泰山，死，亦要沸沸騰騰，這才是人生所謂的真正價值。這才是人類生存的目的之所在。
人生的價值由自己實現——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇2
讀後感 ,983字人生的價值由自己決定，這是我這本書中體會到的，這本書引起了我的一個思考：“世界上，有的人功勳卓越，聞名於世，有的人平庸碌碌，默默無聞，這是為什麼呢？”最後，書中的主人公，保爾。柯察金給了我答案。
保爾從小生活在低層階級，受盡了欺侮，後來受到朱赫的影響，他立場成為一名士兵，打倒資產階級，當兵8年，他實踐了他的人生價值，也經歷了無數的打擊，他最後變得身體殘廢，雙目失明後，他並沒有放棄生命，最後經過千辛萬苦，他完成了他的著作--《暴風雨所誕生的》。
看了這本書後，我熱淚盈眶，對故事久久難以忘懷，保爾讓我想到了張海迪，她就是一位具有保爾精神的人，她從小下身癱瘓，但她卻並未因此而放棄生命。躺在病榻上，她依靠自已頑強的生命毅志力，學習了醫術，還自學了外語，翻譯了上千本著作。最後，她的事蹟影響了中國，她與保爾一樣，使我明白了人的一生要不斷學習，要有目標，這樣我們才能實踐人生的價值。
書中，有一段給我印象最深刻，那是一次有關保爾的一次精神危機，保爾在一個僻靜的公園裡，回首往事，曾打算結束了自己的生命。讀到這時，我的心揪成了一團，可我還是鬆了一口氣，因為保爾意識到了自己是怯懦的，因此他放棄了，我不由的感嘆，保爾的信念是多麼的堅定，因為信念他才擁有頑強的意志，但這不是我感嘆的，感嘆的是他面對挫折，他勇於面對。回想自己，面對我所犯過的錯誤，我只會想逃避，去求老師、阿姨，去改變事實，從保爾精神中，我知道，我這不是自尊，而是不負責任。人生的價值是應該讓自己勇於面對挫折，有勇於承擔責任的勇氣。只有這樣，人生才會進步！
保爾有一句話說得好：“人生最寶貴的東西是生命。生命對於我們只有一次。人的生命應當這樣度過：當回首往事的時候，他不因虛度年華在而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧”這句話讓我想到了自己，每到期中考試來臨時，我總是定下許多目標和下很大的決心，可我卻一次次虛度光陰，到了考試那天，我才唉聲嘆氣。保爾的話點醒了我，對於生命只有一次的我，應該把把握生命中的每一分每一秒，別讓自己為往中嘆噓，要象保爾一樣，一生無恕無悔，實踐目標就要有堅定的毅力。
我明白，每個人的人生不同，是取決於你的個人因素，首先，你的信念，是否甘心一生碌碌無為，如果你不甘心，從現在開始行動，要有遠大的抱負，勇於面對現實承擔責任的。
勇氣，艱困奮鬥，堅持不懈，才能實踐人生的價值，實踐自己非一般的人生。
人生的價值 篇3
國三作文 ,979字人的價值，是幾千年來人類思想文化史上不斷爭論的重要問題之一。
以前有人說，人的權利和地位就是人的價值，所以就會出現了權利，地位至高無上的話語，權利地位，就成為了人們的目標，不惜一切代價，甚至用金錢買來權力和地位，去實現人們所謂的“價值”。其實不然，從歷史看來，過去不少顯赫一時的達官顯貴，他們的權利在他們所處的時代，可謂登峰造極，可是這些人在歷史上留下美名者卻寥寥無幾，然而，那些一生坎坷或者時而走運時而潦倒，終於未能官運亨通的藝術家、文學家、科學家們，他們的貢獻始終刻於後世子孫們的心中。比如，李白，杜甫的詩永遠是中國人的驕傲，在歷史老人的心中，他們是沒有高下之分的“詩仙”與“詩聖”。只要人類歷史存在，他們的詩句就會青春永駐。
歷史老人最為公正，在他看來，人的價值不在其權勢地位，身份等級，更不在於金錢財富的擁有，而在其創造和奉獻，在其對人類的造福。人的創造和奉獻有大有小，因而人的價值有高有低，在歷史上擁有權勢地位者，真正為人民留下“青山綠水”也是值得敬佩的，不可以認為權勢地位與人的價值相駁；擁有金錢財富者，真正為民眾留下“晴空萬里”他們也能體現人生的價值。
但如果只是一味的謀取金錢，利益去得到權勢與地位，而不關心他人的安危，那就是失去了人生的價值，當你的權利與地位在不斷提高時，你就會失去人世間最珍貴無比的用金錢不能買到的東西，你會失去尊嚴，失去信仰，失去親情，友情，愛情，你會變成一個孤獨的人，最終真正的徹底的被金錢所奴隸，只是一個沒有靈魂的軀殼，沒有人生價值可言。
人的價值不是一下子可以看清的，人們的日常所見大都是世俗的尊卑貴賤，至於體現人的價值的精神境界，則非能肉眼所能覺察，而要靠人的理性和深思，當曹雪芹在貧困潦倒中創作《紅樓夢》，當居里夫人在狹小的實驗室裡探索科學的奧祕，誰能在當時準確的估量他們的價值呢？因此，歷史老人告誡世人：看人不要只看他穿的衣服，使用的什物，以及他的種種頭銜，而要看他的內心和行動，衣服，什物，頭銜等，都是人的外在現象，這些對人來說是不可缺少的，但是這些並不能全面的體現人的價值內涵。估量一個人的價值，必須看他的心靈，看他的所思所想，看他的所作所為，看他為社會為大眾貢獻了多少。
“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂。”有了這樣的巨集大志向，有了一顆跳蕩的火熱的心，在伴以紮紮實實的行動，這就是實現人的價值的歷程。
人生的價值 篇4
國二作文 ,809字李敖談在他的小說《人生成敗三部》中說道：“成功的人生一開始是觀眾，接著是演員，最後才是老闆。”
但是人生要經過太多困難那成功的又有幾個。我們人類是否應該認清一點，不是每一個人做事都會成功，那我們生存下來是為了什麼？後來又有人說：“也許人生的真諦就是後的有價值。”
有一天，一根黃瓜對土豆說：“我活得真沒有意思，從種子到發芽再到成熟，受盡了苦頭，可是到最後卻只能被人類吃掉活得真沒有意思！”
可土豆卻說：“我不這麼認為，當我們被廚師做成一道道佳餚時，廚師臉上的笑容；當客人品嚐到這一道道佳餚時，客人露出幸福的笑容。那時我就知道自己是活的有意義的、有價值的，因為我被需要。”
是呀！如果我們做太多事都不成功，我們千萬不要氣餒。人生不一定要很精彩，只要我們被需要就可體現出我們活著的價值。也許我們可能會在生活中創造一瞬間奇蹟，也可能會在一瞬間失去一切，但這都不重要，我們只在乎過程，因為在過程中可以體現價值。就像一場遊戲，最好玩的時刻就是輪到自己上場，每一個人上場對又都有自己的遊戲規則，所以價值體現也不同。
我們知道一個人只有一個心臟，卻有兩個新房。一個住著快樂，一住著悲傷，不要笑得太大聲，不然會吵醒旁邊的悲傷。人生中會遇到很多困難，但是請不要悲傷也不要驚慌，因為有我們在背後默默支援你，你只要拿上防傷面具衝過去。
有人說：“不要讓太多的昨天佔據你的今天。”我不要停在過去的失敗中，不為失敗找藉口，只為成功找方法。就像走路一樣方向走錯了，你就不應該再繼續前進。
人生的價值我們往往覺得體現不出來。其實是他們被太多偉人的成功事蹟矇蔽了，不要太高瞧自己也不要太低估自己。其實只要我們認真的做好自己的事情就可以了；珍惜每一個人就可以；熱愛每一天就可以了。
人生價值不是貨幣的體現，是一個人生活著的意義，願每個人都活得有意義，希望大家也不要錯過，最不能錯過兩樣東西：一時最後一般回家的車，二是一個深愛你的人。願你的人生美好如意！
人生的價值在於抓住今 篇5
國三作文 ,864字十五六歲，是生命的青春。這時的我們就是五線譜，譜出生活的酸甜苦辣；譜出生活的巧妙絕倫。當我們正懵懂未知時，身上便肩負著一個使命，或者說是一個責任—努力追求自身價值，成就人生的夢想。
怎樣追求人生的價值？我把手心放在心臟的位置，閉上眼，問我自己。我沉思了一會兒，睜開眼，看見教室就在前方，豁然明朗，我現在不應該努力讀書嗎？
我知道，過去的過去已成為歷史，將來的將來還是未知，我能把握的只有現在。“人的一生只有三天，活在昨天的人迷惑，活在明天的人等待，只有活在今天的人最踏實。”過去都已遠走，未來還未來臨，只有現在是我們唯一可以抓住的，只有現在才可以做實事，否則一切都是空白。
在你入睡之前，你可以想很多事情，回憶今天發生的事情，期盼明天的來臨。想得再多，也只是空想，不努力，不奮鬥，都只是枉然。你是否有過這樣的經歷，曾經因為心血來潮，決定要做一件事，但被眼下的事所困擾，無法立即去做，不得不將此事延後。但過了幾天後，你很難再想起那件事，或許你也沒有了當初的那份熱情。這樣，你就可能失去了一次獲得成功的機會。
我聽到過一句話，“想到就去做”。這聽起來像是一句廣告詞，但許多人因為這句話而走向成功。一旦他們有一個新的想法，就朝著那個想法去奮鬥，不延誤一秒鐘，從而創造出許多驕人的業績。“想到就去做”。這是一句至理名言。即使你萌生了一個錯誤的想法，但你用行動證明那是錯誤的，也比你什麼都沒做強，因為那並沒有在浪費時間，而是在失敗中成長。
時間，我們可以把它看成是秒針正在一下一下的轉動；可以把它看成是老樹上一圈一圈的年輪；也可以是一年春夏秋冬的變換。時間，是飛速而過的。我們有很多個昨天，也有很多個明天，但今天永遠只有一個。我們只能在今天做事，昨天和明天只能成為回憶的期盼。
青春無語，卻煥發出活力；鮮花無語，卻散發出芬芳；春雨無語，卻滋潤著大地。而正值青春年華的我們，必須朝著既定的目標前進，不浪費一分一秒，緊緊抓住從指縫間流逝的時光。身為學生的我，要把握現在，珍惜今天的美好時光，開拓進取，追求卓越，努力實現人生的價值。
人生的價值 篇6
國小五年級作文 ,836字我們每一個人都有自己的價值。一根小草，它的價值就是可以給大地綠意；一朵花兒，它的價值就是美化我們的大家庭—廣州；就算是一個瓶子，都可以有它的價值，它的價值就是可以為人民帶水，可以方便。
人生的價值是什麼？對我來說，人生的價值在於奉獻。
奉獻！我聽見有人讚歎了，它可以是犧牲自己，保家衛國；它可以是為隊友不顧危險的去保護；它也可以是保護孩子，犧牲自己的媽媽……
我們的周總理—周恩來，是個偉大的總理。他日理萬機，整天忙來忙去，根本就沒有休停的時間。而且一生無兒女。啊！多麼無私奉獻呀，周總理願自己受苦，也不讓國家受欺凌！
人生的價值是什麼？對我來說，人生的價值在於樂於助人。
樂於助人！我聽到有人評論了，它可以是經常捐錢給山區的人；它可以是幫助老人，愛護小孩的人；它可以是幫助殘疾人的善良人……
我們的樂於助人星—雷鋒，是個一生樂於助人的善良人。我知道雷鋒的名句“生命是有限的，但為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限的為人民服務之中去。”這句話深深感動了我。啊！多麼樂於助人吶！每天日日夜夜在幫助有困難的人。雷鋒真是頂天立地，執著善良的好人！
人生的價值是什麼？對我來說，人生的價值在於戰勝挫折。
戰勝挫折！我聽到有人討論了，它可以是眼睛瞎了，但不肯放棄自己的海倫-凱勒；它可以是沒有聽力的貝多芬；它可以是永不放棄的愛迪生……
美國的著名作家—海倫-凱勒，是一個非常成功的作家。她在十九個月時失去光明，但她沒有放棄自己，讓安妮-莎莉文老師教導她，寫出了著名小說，—《假如給我三天光明》，最後成了一名赫赫有名的女作家。啊！多麼勇敢，多麼會戰勝挫折啊！每天永不放棄自己，日日夜夜的學習，考上了世界聞名的哈佛大學。海倫-凱勒真是個戰勝挫折，永不放棄的人！
每個人都有自己的價值，即使是賣菜的，如果他不賣菜，我們吃什麼呢？對呀，所以我們也要做一個有價值的人，要奉獻，要樂於助人，要勇不放棄！加油！相信自己可以。
人生的價值 篇7
敘事作文 ,691字人活在這個世界上都有自身的價值，但我找不到那個屬於我自身的價值。
有的時候，在學校被老師的責罵，因為也不算是有血緣關係就罷了。有的時候，在公司上班被老闆責怪，因為確實自己沒能做好，也就罷了。有的時候，最親的人不斷地責罵你不斷地刺激你，這會我真罷不了。
人生的價值是什麼？我認為是能夠得到一份關愛，但是我不僅獲得人生的價值都沒有，還身無分文。心裡總是嘆氣到：“要是我沒能來到這個世界上該多好。”
這樣的生活我終於受夠了，我再也不是那個總是需要關愛，需要責罵，需要刺激的人了，我要徹底改變。
拿著行囊，大冷天的只穿了一件薄薄的外衣，乘火車來到武漢的一家高階酒店，準備做三年拿點資金，飛往一個沒有親人在旁的地方。
就這樣我擼起袖子幹了三年半，拿了十萬的薪資，除去這三年用的也就還剩下8萬左右。在這三年父母打過電話給我，但我基本沒接，過年也沒回廣東過過，自己在武漢租了房，就這樣過了三年。
我終於明白，人生不能死板，要勇於改變自己的現狀，就算親人也不可能會照顧你一輩子也不會疼你一輩子，其實父母的職責無非就是把你養大，長大後能有空回來看看就足夠了。不需要總是在他們的懷抱下，跟他們住在一起，這樣只會有更多的矛盾，我有個弟弟，我的地位次於我弟，以至於我幾乎沒什麼地位。
拿起了手機訂了飛往西藏的機票，如果有機會，我將在這安定終身。
人身就是這樣，不需要顧慮別人對你怎麼樣，但前提你要學會怎樣拜託他，而不是一味的去抱著這種壓力活著，這樣很累。人只有一次生命，我希望我做的這個決定不會後悔，勇敢的往前走。人活在這個世界上都有自身的價值，我也希望你也找到專屬於你的價值。
勇於冒險實現自身的價值 篇8
高二作文 ,916字風險常常與成功同在，只有勇於去冒險，勇於去承擔，才會實現自身的價值，得到別人的肯定和支援。
——題記
人生就是一場漫長的旅途，在這條旅途的路上，有人實現了自身的價值並且得到別人的肯定；而有的人在這條路上卻只能銷聲匿跡，最讓人可惜的是，他們的名字卻沒有一個人清楚的記得。這兩者最大的區別在哪兒呢？
“對！勇氣——勇於冒險的精神。”人生道路何處不是危險？但面對於這些危險，人們又會怎麼做，“放棄嗎？”“不！”這只是那些不起眼的角色的行為，面對危險和困難，有的人選擇了逃避，因為他們害怕，因為他們膽怯，所以有的人只能半途而廢。“這樣又怎會成功，得到他人的肯定呢？”
但！我說過：“這只是那些不起眼的角色的行為；因為一片不閃爍的星空當中總有那麼幾顆最閃的星星。”
而他們是誰呢？我想世人都知道他們是誰，他們就是真正的勇士，一個個全身充滿冒險精神的勇士，一個個勇於面對慘淡的人生，敢於面對淋漓的鮮血的勇士。對於勇士的描述，我覺得並不過分。因為他們在面對危險和困難時和那些不起眼的角色的行為不一樣，他們選擇的不是放棄，不是半途而廢，而是選擇去冒險，勇於去嘗試，可能在面對危險和困難的那一刻，也許他們也會有短暫的害怕，因為畢竟在危險面前稍有閃失，可能永遠也不會實現成功的價值，但他們還是去嘗試了。“這這不是傻子嗎？”不！他們不是，在面對的那一刻他們比誰都清醒，因為他們都知道只有越過困難和危險就離成功之時又近了一步，自身的價值又得到了提高。這種精神又有幾人可以擁有呢？
這不正是學生所需要的精神嗎？面對困難和危險，應該正視的去面對，因為在追夢的途中還不是有大風浪嗎？而在面對這樣的情況時我們應該像那些勇士們學習敢面對困難然後越過他們實現自身的價值，當感到自己是這樣一路遇難越難的過來，當站在頂峰時，所有的人都會知道你，你會突然發現眼前景色是那麼美好。
你會不盡的感嘆：“只有勇於冒險的勇士才會實現自身的價值，得到別人的肯定！”
人生的價值 篇9
高二作文 ,763字老是把自己當成珍珠，就時時有被埋沉的痛苦，把自己當作泥土吧！讓眾人把你踩成一條路。
——題記
人為什麼活著？人生的價值在哪裡？對於這個問題，我想每個人都有自己的見解。的確，這是一個值得我們深思的問題。我們好不容易來這世上走一遭，難道真的要赤裸裸來，赤裸裸去嗎？
愛因斯坦曾說過：“一個人的價值，應當看他貢獻什麼，而不應看他取得什麼。”歌德也曾說：“你要欣賞自己的價值，就得給世界增添價值。”從這裡我們不難體會到：人生的真正價值在於對社會的貢獻。
雷鋒，一個普通的戰士，沒有做出什麼驚天動地的大事。可是，他卻在平凡中創造了偉大。他的人生價值在於把有限的生命投入到無限的為人民服務中去，像一顆永不生鏽的螺絲釘；白衣天使葉欣面對“非典”疫魔，不畏懼不退縮，挺身而出，與疫魔抗爭，獻出了自己寶貴的生命，她以捨生忘死的英雄行為，譜寫了人生價值的光輝篇章。農民通過自己的勞動為社會創造物質財富，老師通過兢兢業業的工作為國家培育棟樑，作家寫出優秀的作品給人以美的藝術享受，科學家的科研成果推動著社會的發展……他們的人生價值在平凡中展現，在平凡中昇華。
人生價值的實現，不一定非要做出一番轟轟烈烈的大事業。偉大的人之所以偉大，是因為他們在平凡的基礎上有了不平凡的發現。
作為一箇中學生，不僅要有豐富的科學文化知識，更要有助人為樂，為人民服務，為社會做貢獻的思想意識。數理化是我們步入社會的“身份證”。而真善美則是我們立足社會的“通行證”。我們每個人都應該有無私、寬廣的胸懷，在學好知識的同時，是樹立良好的思想道德意識，做一個知識與道德相統一的，全面發展的現代中學生。
人生的價值 篇10
國小六年級作文 ,580字人生的價值，每個人都有不同的理解，這關鍵在於對人生的態度：生命因珍惜、因自尊，而高貴；因輕視、因自賤，而卑賤。因重視而重於泰山，因鄙棄而輕如鴻毛。
得意之時，往往趾高氣昂的，對人呼來喚去，頤指氣使；失意之時、落魄潦倒之際，又會把人當作救星，感激不盡。譬如韓信，因一飯而將漂母視為恩人，而漂母與其他洗衣之女會有何不同？又譬如朱元璋，患難之時，乞丐也成了他的親兄弟；得勢之後，這親兄弟又成了他的心腹大患。
每年的三月是學雷鋒月，雷鋒的人生價值就是助人為樂。雷鋒是一名黨員，他的一生雖然只有短短的二十三個春秋，在他的一生中做過無數的好事。他把錢都花給了需要幫助的人，而自己卻捨不得買一雙最便宜的襪子。誰又能說雷鋒的生命不是永恆的呢？但是與大多數的人相比，他的生命的確太短了，可是他實現了自己的人生價值。
貝多芬雙耳失聰，什麼也聽不見，通過自己的努力，後來卻通過自己的感覺去彈奏樂曲，有了世界名作《月光曲》。如果是別的人雙耳失聰，可能連活下去的信心都沒有了，還能創造不朽的名曲？貝多芬的人生價值就是成為生活的強者，戰勝坎坷和挫折。
所有有價值的東西，似乎總是很沉重的，因為生命的紅酒永遠來自榨乾的葡萄，生命的甜汁永遠來自壓乾的蔗莖。我們的痛苦便是我們的意義，我們的負荷便是我們的價值。生命不需要哀嘆，不需要抱怨，只需要我們用洋洋灑灑的青春去充實，這就是人生的價值。
人生的價值 篇11
國二作文 ,799字一談起人生的價值，我想很多人都會侃侃而談，他們一般會說：權力啊，財富啊不重要，知識才是最重要的價值，這些些言論我不否認，但對於知識才是最重要的價值這點，我無可否認。
可我們對這個“最重要的價值”真的清楚嗎？
有時候父母家人會問我們：“小夥子/小姑娘的夢想是什麼？”我們大都會以格式化的方法回答：“考一個好大學，然後找個好工作”但這真的是我們想要的嗎？為了這些所謂的夢想我們拼命學習，旅遊被放棄了，籃球也不打了。這個世界好像在我們看來就是一堆數字：考試成績，存款餘額。當然不是說這些不好，但我們真的又必要天天看著它們過下去嗎？難道我們自身的價值就是這麼一堆數字？
人最大的價值在於我們自己本身。
當然，我們不是說這樣就可以放棄學習，放棄存錢，相反，我們要更加認真的對待它們，但是這個並不是說我們要學習到半夜三更，第二天毫無精神，我們應該清楚我們是為了什麼，有些人這個時候會說為了自己學習，為了家庭學習，但這並不是正真的答案，雖然這也是一種答案但最好的答案應該是我想成為什麼，我要做什麼。我們更注重的應該是提升我們自己的能力自身能力的提高伴隨著物質和精神的提高我們不能本末倒置，單純的去發展枝葉而忽略了主幹。人不是一堆固定的數字，人的價值更不應該是一堆各式各樣的數字。每一個人的潛力都是無限的，每一個人的未來都是星辰大海。
人創造了計算機，網際網路，機器人，人工智慧等事物，這就代表著我們有創造了能力，我們應該比這些東西更重要。如果我們連自己創造出來的東西都不如，那還有什麼臉面稱自己為“人”？
人的價值是無法正真具象化的，權力，財富不過是參天大樹的一個枝丫而已言談，交際，動手能力等都可以是人的價值，如果一定要用一句話來概括人的價值，我想或許“不可估量”應該是最貼切的概括吧。
發現自己的價值 篇12
高三作文 ,1019字“上帝在關上一扇門時，總會為你開啟另一扇窗。”不必在關上的這座門前、抑鬱神傷，有一扇明亮的窗兒等著你去尋找。
人生在世，總有自己的價值。
這價值不一定是李嘉誠的富甲一方，也可以是樑博的深情一唱；不一定是林書豪的嫻熟技巧，也可以是焦裕祿的治理有方；不一定是陳游標的高調行善，也可以是艾起夫婦的無言大愛。
金子有價值，因為它能使人富有；泥土有價值，因為它能使生命從種子裡綻放。
發現自己的價值，確定人生的方向。
是魚，就不該去陸地；是鷹，就能停留於枝頭；是隱士，就不該沉迷於樊籠。年少的陶潛為看清自己的價值，為了養家餬口，成了一名官吏。而官場的黑暗一次又一次地傷害他的心靈。“富貴非吾怨，帝鄉不可期”，他不願為了自己不想要的而去低三下四，他發現自己的價值在於對丘山的欣賞和迷戀。“懷良辰以孤往，或植杖而耘耔”才是他應該追求的方向。於是他辭官歸家，“開荒南野際，守拙歸園田”，在一個個“或命巾車，或棹孤舟”的日子裡遊山玩水，吟詩作賦，在田園詩派中留下濃墨重彩的一筆。
陶淵明在樊籠中發現自己的價值，毅然明確人生的方向，用清新的詩行作我們醒目的嚮導。
發現自己的價值，成就人生的理想。
在別人的領域，我虛心求教，低調做人；在我擅長的領域，我就要張狂，我就要成功。李祥祥的母親在生下他後便離家出走，同許多單親家庭的孩子一樣，李祥祥也成了一名問題少年，打架鬥毆，抽菸酗酒，看不起月薪一千多元的父親。一天，他幡然悔悟：自己的價值絕不是在於做一名社會青年，而應該去完成自己的理想。於是他苦練吉他，練習唱法，終於成為一名歌手。在獲得選秀冠軍時，他想父親深情致歉。發現自己的價值，他不僅學會唱歌，更是學會做人。
李祥祥發現自己的價值，在歧途上轉身奔赴理想，用他的歌聲與舞姿證明他的價值。
發現自己的價值，享受人生的快樂。
作為一名健全的舞者，便以華麗的舞姿傳遞美，作為一名殘缺的女孩，便以溫暖的心扉傳遞愛。她，是一名舞蹈老師，可無情的地震奪去了她的雙腿，這無異於剝奪了她人生的價值。可她沒有因此而放棄她的人生，她發現自己雖失去雙腿，但她還有一顆溫暖的心。聽聞雅安發生地震，她第一時間趕往現場，在一片廢墟中，站在醒目的假肢上，為災民送物資，搭帳篷。“我很高興自己能為大家做些什麼。”她在微薄中寫道。
廖智發現自己的價值，變舞姿為身姿，以大愛暖人心。
發現自己的價值，確定方向，成就理想，享受人生。
不要為自己尚無作為而自卑，要為自己未發現的價值充滿信心和希望。
我發現了茶的價值 篇13
國一作文 ,666字自古文人雅士都愛茶，但我卻領悟不到茶的價值。爺爺也十分愛茶，他愛品茶，愛聞茶香……
爺爺似乎是個內向的人，他在家從來不主動說話，別人問他一句，他答一句，久而久之，人們時常冷落了爺爺。我經常見到爺爺獨自一人坐在院中，大家都在屋裡談天說地，好不熱鬧，但爺爺似乎並不受大家的影響，一手端著還冒著熱氣的茶，另一隻手拿著報紙在燈光下讀著，看著……
起初，我認為爺爺年紀大了，只喜歡清淨淡雅的生活罷了，因此並沒有向他詢問什麼，只是遠遠地看著他。長久之後，我發現爺爺只要有一杯茶，就能在院子裡坐一天，心中的疑問也愈來愈深，強烈的好奇心已經佔據了我的內心，終於在一次雨後的黃昏我道出了內心的疑惑。
那時爺爺剛沏了幾杯茶，放在凳子上，我還能清楚地看到茶上的悠悠白氣，我走向爺爺，爺爺不經意看了我一眼，我笑了笑，爺爺也笑了笑，我問：“爺爺這是什麼茶呀？”爺爺說：“杭白菊，清熱。”我於是伸手去拿，爺爺突然抓住我的手，一種溫暖的感覺傳遍全身，我驚訝的抬頭，“涼了再喝。”爺爺的臉依然埋在報紙裡，我能感覺到他手心的餘熱，使我的內心微暖不已。
我感受到了爺爺強有力的手掌，突然我頓悟了，茶對我來說並無價值，但它卻是爺爺幾年來的精神所愛，它使爺爺的生活得到了充實，使爺爺的身體得到了滋潤，更加健康。此時爺爺端起了一杯茶，“可以了。”一種深厚的聲音傳入我的耳畔，我捧杯啜飲，茶雖涼，但意猶溫。茶香依然醇而濃厚。管它有何價值，只要能給爺爺帶來健康與歡樂，就是最大的價值。
茶香濃厚，猶如爺爺雄渾的聲音，茶涼猶溫，猶如爺爺無言的關愛，爺爺並不內向，只是愛就是無言的。
人性的價值 篇14
國二作文 ,871字自古以來，有“人性”的人才會被認同為人，雖然不是隻有人有“人性”，但沒有“人性”的人類，我們一般將他們稱之為“禽獸”。從科學的角度來說這大抵有些可笑，人就是人。一顆頭，完整的四肢，直立行走，且具有一定智慧。但換個角度想，不做人事，又何以稱之為人呢？
這時人性的價值彷彿昇華變得神聖。
縱觀世界自古以來，人性似乎都一文不值。在顯示的逼迫下，人會吃人，將軍親手下令殺死重傷的士兵，而在當今不算混亂的社會，為了財產血親之間手足相殘，有甚者為爭遺產把刀子捅進親兄弟的胸膛卻。看看，多淒涼。
大多都是發生在混亂時代的。為了錢財為了食物。災害時人不吃人，就會餓死。這時，吃是不吃？戰爭時，將軍不在戰時殺死重傷士兵，而是養著他們，就會以為被拖累而全軍覆沒，這時，殺是不殺？但最讓人心痛的是。手足之間為了錢財，本是謙謙君子的模樣，都落成了陰險的小人。前者還能說是為了生存，而後者，卻只能讓人嘆息。
這時人性的價值突然墜落變的骯髒。
是為了錢，是為了權，是為了滿足貪慾，這是一切禍害的源頭。它可恨，可悲，卻顯得不可抗拒。
失了人性，人心的種族，定會被人欺凌，從而無法崛起。相當年日本侵華，外來日本軍隊甚至沒有由中國人組成的皇協軍多。這是多麼可笑。
所幸我泱泱中華有志之士奮起拼搏，喚醒了族人心頭的熱血，點燃了人們深埋心底的，從遠古就傳承下來的炎黃子孫的血性，也喚醒了明哲保身者的為國獻身的意志。
不幸的是，在敵患解決，國內統一的今天，仍有人做了那些，走私，搶劫，偷竊等齷蹉事的人。有人曾發現，但他大抵不會制止，因為，他不敢。
這種人可能會說，真是魯莽的想法，那些可是犯罪分子，我只是平頭百姓，為什麼要去多管閒事呢？
可這些人，卻有的連躲起來偷偷發個電話報警都不敢。
這應該只是小部分人，我堅信。
直待有一日我中華人民都喚醒了埋在心裡的人性，這時候，我們將不會在怕那任何災害，也不懼戰爭。當全國人民的心凝聚在了一起，便不懼任何強敵！
這就是我眼中，人性的價值了。
體現自己的價值 篇15
高一作文 ,882字在廣闊無垠的地球上，在千變萬化的世界中，我們每個人都是一個渺小的存在，就像一隻只麻雀。麻雀雖小五臟俱全。同樣的，我們雖然渺小，但也要發揮出我們應有與特有的價值。好似麻雀，點綴著人民的生活，堅忍或快樂的鳴叫，雖忙碌而不羞愧，雖平庸而不自卑，在點點滴滴中體現著自己的價值，我們，亦要如此。
體現自己的價值，是對堅持的詮釋。又想起了維也納金色大廳、又想起了那一首首優美的鋼琴曲、又想起了那個無臂鋼琴師——劉偉。命運坎坷的他，十歲失去了雙臂，對於一個年僅十歲的孩童來說，這是多麼大的打擊。可是他沒有放棄生命，他靠著自己的努力與堅持，獲得了殘疾人游泳比賽的金牌，這無疑體現了他的價值。可老天對於他來說，並不是公平的。過敏性紫癲讓他再也無法參加劇烈運動。在上天的戲弄前，他仍舊沒有放棄。“我要用雙腳彈奏鋼琴”，是堅持，讓他完成了這個他人看似不可能的事，讓他最終站上了成功的山峰。是堅持，在不斷的堅持中，他體現了自己的價值。所以，體現自己的價值，是對堅持的詮釋。
體現自己的價值，是對生命的讚歌。在剛過去不久的感動中國人物評選活動，一個名字讓我久久難以忘記——何?。那個年僅十二歲，卻無償捐獻自己器官的小女孩。在病痛的折磨下，他似乎成長了，或許，她沒有意識到自己的決定有多麼偉大，或許她只是單純的想盡自己的一份力，來幫助那些身處病痛的人。可這卻更體現了她生命的偉大，她那一瞬間堅毅的決定，體現了她的價值，更是一首生命的讚歌。她用自己的生命，延續了三個人的生命，更讓素不相識的漢藏兩家聯絡到了一起。她用自己的生命，體現出了自己的價值。所以，體現自己的價值，是對生命的讚歌。
體現自己的價值，是對自己的負責。身處在當今這物質橫流的社會。我們不能簡簡單單的追逐人群，然後淹沒在茫茫人海之中，我們要體現自己的價值。現在身為學生的我們，就是要通過刻苦與努力來實現自己的夢想，最終體現自己的價值。我們不能因為一時的失敗與挫折，而自此放棄、自甘墮落。其實，我們每個人都是有價值的。所以，通過努力，來實現自己的價值吧！
發現生命的價值 篇16
高三作文 ,895字有人總是埋怨上天給了陶淵明一個落英繽紛的世外桃源，自己卻在高樓大廈裡碌碌無為毫無價值；有人讚歎比爾蓋茨的商業帝國，卻可悲於自己的毫無建樹；有人驚訝於李樂薇能在世俗鬧市中建立充滿詩意的空中樓閣，而為自己活得沒有價值而自卑失落。
正如老者所說，泥土與金子相比，也有能培養生命的價值。每個人活在世界上，都有自己一份獨特的生命價值。學會去發現，去感悟自己的生命價值，方能笑看人生。
發現生命的價值，舞動人生的翅膀。
最美舞者廖智在汶川地震後失去了雙臂，或許她應該黯神自傷，或許她應該以淚洗面，自暴自棄，或許她應自卑她失去了生命的價值。然而，她沒有哭，用微笑對待人生的困難，堅強地站了起來。只要她有一顆堅毅勇敢的心，她就能舞出精彩的人生。當她一襲紅裙跪在大鼓上，用生命的力量舞出鼓舞時，我看到了她生命的光輝，看到了她獨特的生命價值。同樣，中國版霍金王菁在身陷重病時沒有氣餒，以頑強的毅力學成碩士，向世界展現了自己的價值。雖然他們都受到了命運的捉弄，但是他們發現了自己的價值，舞動了人生的翅膀。
發現生命的價值，贏得詩意的人生。
烏臺詩案後的蘇軾並不羨慕別人官途順暢，享受富貴榮華，從而否定自己。而是以一顆積極曠達的心寄情于山水，在青山綠水中達到人生的高地。“歸去，也無風雨也無晴”歷史記住了蘇軾的名字，蘇軾發現了自己生命的價值，完成靈魂的洗禮。但是海子卻沒有發現自己的生命價值，在失落彷徨中臥軌自殺，海明威也因沒有感知自己的價值而飲彈身亡，才使他們擁有了詩意的人生。
發現生命的價值，活出全新的自己。
新東方創始人俞敏洪完成了生命的蛻變。出生農村的他也曾在北大的角落裡迷茫，也曾在選擇前猶豫不定。他沒有因自己的地位而自卑，發現了自己的生命價值，在艱難奮鬥後長成了參天大樹。身為脫口秀女王的奧普拉沒有因自己飽含凌辱而傷心痛苦，即使她在白人的國家裡沒有什麼價值，但她沒有放棄自己，發現自己的價值，相信自我地前行，最終成為美國最具影響力的人。善於發現自己的生命價值，會使你如鳳凰如重生，活出獨特的自己。
種子因孕育生命而偉大，我們因發現自己的生命價值而偉大。讓我們去發現生命的價值，相信自己，笑看雲捲雲舒。
發現生命的價值 篇17
高二作文 ,553字總是容易被踩踏的小草依然願意在春風的呼喚中為大地添上新綠，懸崖邊飽受風寒的大樹還在依然堅持挺立為鳥兒們撐起一個家，飽受牢獄之苦的司馬遷依然忍辱而活編寫了史記。
在苦難中依然心存活著的勇氣和信念，終究是因為發現了生命的價值。生命是寶貴的，生命的價值使得我們堅定活下去的信念。
她，一個滑稽的小女孩，本該和同齡的孩子一樣享受童年的美好，然而命運總是讓人措手不及，從小殘疾的她人生都變成了灰色。可是，這個堅強的小女孩並沒有因此一蹶不振，在產生對鋼琴的喜愛後，她便克服種種苦難自學成才，用僅有的兩根手指彈出來自己的人生的價值。他就是韓國的鋼琴女孩喜芽。她說她活著的信念是因為她發現了生命的價值，他的鋼琴可以為別人帶來快樂，她的堅強可以鼓勵更多像她一樣的人。
發現生命的價值尤為可貴，可如何能發現生命的價值呢？
一個人一旦丟掉屬於自己的東西，就有可能失去一座金礦，那麼丟棄生命，則什麼也沒有了。最快樂的人並不是一切東西都是最好的，但他們會發現他們所擁有的價值，他們所活著的意義，心態決定了你是否能發現價值。
當遇到困難挫折時，要以積極的心態去面對，擁有了好的心態，我們才能發現我們存在的價值。花開一季，轉眼已是白髮如霜，生命本就短暫，若是提前放棄生命，豈不是人生的遺憾。
發現你生命的價值吧，活著就一定有活著的意義。
生命存在的價值 篇18
國小四年級作文 ,472字生命，是需要我們去尊重的，你又是怎麼樣去看待生命的呢？
西漢時期，偉大的文學家司馬遷曾經說過：“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛。”這句名言完全決定了他們對生命的態度。有些人用自己的生命去換取了成千上萬人的幸福，或是用勞動創造美好的生活，他們都重於泰山。而有一些人把生命當兒戲，拿自己的生命當籌碼、金錢，轉瞬即逝，面對生活中的困難就輕易放棄自己的生命，這些人的生命簡直輕如鴻毛。
其實，在我們的身邊也有人用不同的方式對他們的生命，取得不同的價值。記得報紙上曾經有個感人的故事：一個小孩一生下來就是玻璃人，可以說是殘疾人吧，可她很頑強，在家裡自學了小學、初中、高中的課程。被人們知道後，稱為“碩士”這些殘疾人對生命充滿信心、自信，對自己負責。
還有一些人遇到一些不如己願的事，就想不開，跑的十多層的高樓去自殺，弄得大街小巷沸沸揚揚、混亂一片。這樣的人拿自己的生命開玩笑，不珍惜生命，不對生命負責，還給社會增加麻煩。
生命給予我們只有一次，讓我們珍惜生命。讓有限的生命，投入的無限的奮鬥中去，讓生命更有意義一些吧！那樣，我們的生命才會更加有價值！
生命的價值 篇19
國三作文 ,874字清晨，陽光如碎汞般滿地奔跑，野花絢爛地無邊無際，鳥兒用它嘹亮的嗓音叫醒了大自然沉睡的萬物，一切都充滿活力。那茂盛的青草也抖了抖身上的露珠，看來大家的心情都不錯，可我依舊感到沉悶。我是條平凡的小河，我來自高山，我要奔向大海。原本平凡的我卻又渴望不凡，沒有轟轟烈烈和驚天動地的日子使我不禁產生了疑問：“我生命的價值何在？”為此我感到彷徨，哎，“最近比較煩，比較煩，……”
“小河，你為何愁眉苦臉的。”一片落到水中的楓葉問我。“你生命的價值是什麼？”我反問到。它把眉頭往上一揚，擺了擺紅黃色的裙襟自豪地說：“當然是‘落紅不是無情物，化作春泥更護花’了。”“那我的是什麼？”“你？你可比我偉大。你能給乾涸的大地孕育新的生命，你那歡快流動的舞姿是林子中不可缺少的一道亮麗風景，你更是那些魚兒，水草賴以生存的家園，一切生命都離不開你，你也是人類的好朋友，應該知足了吧！其實，你要善於發現自己的價值，我們的存在都是有一定意義的。”我恍然大悟：“啊，明白了，生命的價值需要自己去感悟。”“對呀，不過你要把我先送上岸去，嘿嘿，謝謝啦！”我將身子輕輕一擺，把它推上岸，“再見，楓葉，去實現你生命的價值吧。”我心裡舒暢多了，心中的煩悶已煙消雲散。
我繼續前行。心情好了步子也輕快，不知不覺來到了百合的身邊。它有著明淨的純白色和溫柔的性格，是林子裡公認的花魁。“百合姐早！”“小河，有什麼事令你這麼高興？”“我終於明白生命的價值需要去自己去感悟。”百合笑著說：“對呀，可依我看它還需要自己去創造。試試看吧。”從它甜美的笑容中我明白我要做什麼了。我招招手向它告別。
往後的日子裡，我不再畏懼閃電和風吼，不再擔心倔強的岩石將我弄得身心疲憊，不在因為自己的價值問題而感到苦惱。只有不斷闖過難關，不斷戰勝困難，生命才更有價值。
我會快樂的向黎明問好，同夕陽道晚安；我擁抱清晨朦朧的薄霧，我感受著大自然帶給我的清新與自然。不斷成熟的我在永不停歇的實現生命的價值，我會無怨無悔的衝進大海的懷抱。即使那是生命的完結又怎樣哪，我已實現自己生命的價值。朋友，你哪？別再猶豫，趕快行動起來吧。
生命的價值 篇20
高三作文 ,791字對於生命的價值，用錢財去衡量的人是淺薄的；用知識去衡量的人是呆板的；用感情去衡量的人是敏感的。可是，生命的價值並不像金銀財寶一樣可以等價交換的，對“世界雜交水稻之父”袁隆平進行標價是對他的貶低和不尊重。生命的價值從不可以等價交換。
在空曠的舞臺上，她赤著腳以驚世駭俗的方式翩然起舞，沒有掌聲，沒有喝彩聲，也沒有鮮花，只有堅守的孤傲和無奈的寂寞。她—伊莎多拉邓肯，一位終生抱著為自由而舞理想的女子，在家徒四壁，只剩一箱西紅柿來維持一星期的生活時，她依然高傲地拒絕貴族們以尋歡作樂為高酬的演出。別去問這樣的堅守值不值，只要有夢想，人生的價值就會在追逐夢想的過程中得以實現。
人生因為夢想色彩的塗抹，而變得更加斑斕，人生的價值在寂寞的堅守中實現了。
煙籠長空，聲震大地；星隕大地，魂歸長天：16秒的時間，他三次放棄逃生的機會，終隨飛機的爆炸而長眠於地。求生是人的本能，可是在人民面前，他—李劍英選擇將生命的天平傾向老百姓。飛機無法轉彎，他卻讓自己的生命軌跡轉了彎。別去問值不值，只要有責任心，人生的價值就會在履行責任的過程中得以實現。
人生因為責任砝碼的增加，而變得更加厚重。人生的價值在偉大的奉獻中實現了。
溺水孩子的呼喊聲深深撼動了他們的心靈，他們奮不顧身的組成“人梯”去營救孩子。孩子就上來了，救人的三個卻為此犧牲了。他們—南京大學的大學生，用他們年輕的生命和真誠的愛心換回了一個孩子的生命。別問值不值，因為生命的價值從來都不是用交換來體現的。只要有愛心，人生的價值就會在奉獻的過程中得以實現。
人生因為愛心音符的跳動，而變得更加動人。人生的價值在自覺的付出中實現了。
或許有人說他們很傻，可他們不是傻得很可愛嗎？他們用自己的行動來衡量自己生命的價值，卻不計較可能的代價。
生命天平的一端，他們沉沉地傾斜著，很重很重，讓人肅然起敬。