寒風中的菊花相關作文20篇

寒風中的菊花 篇1

國小五年級作文 ,653字

在我們內埠鎮雙泉小學的校園裡，四季都有美麗的花。

春天，有被稱為“花中二豔”的牡丹和芍藥；夏天，有顏色各異的鳳仙花；秋天，有迎著寒風的菊花；冬天，有在雪中飄香的梅花。你猜猜看我最喜歡哪一種花？當然是寒風中的菊花。

那婀娜多姿的菊花真美啊！有的好似高山流水，從花芯裡伸出來，逶迤直下；有的宛如一個金球，花瓣緊緊包著花芯；有的層層疊疊，朵朵菊花繁星點點，連成一片。菊花無論是單枝還是成片，都有它獨特的美。

菊花的顏色也多得數不清，有白色的、紅色的、粉色的、紫紅的、金黃的……使我驚歎的是金菊和寶塔菊。金菊的花瓣又厚又多，層層疊疊。中間的花瓣親密的簇擁在一起，最外層的花瓣微微的伸展出來，像幾隻嬌小的手。顏色呈黃綠，在綠葉的襯托下，更顯得秀氣文靜，像一個羞答答的小姑娘。那株嫁接而成的寶塔菊，一株花上，開出了各種各樣的菊花，上細下寬，果真如寶塔，花枝上有白色的單瓣小菊花，有花瓣如帶鉤的蟹爪菊，還有金黃色的、紫色的，許多不知名的菊花，可真是琳琅滿目，使人眼花繚亂。

我最喜歡的還是菊花的性格，在眾花凋謝的時候，在寒風吹起的時候，在那深秋時節，只有菊花開得最多，只有菊花開得最豔，只有菊花體現出了最強的生命力！

其實，和菊花一樣默默無聞工作的，在現實生活中也有，如“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”的老師，有在馬路上辛勤工作、指揮交通的交警，還有救死扶傷的白衣天使……正是因為有了這些人，我們的國家才有今天的繁榮、穩定和昌盛。

菊花，多麼美麗，又多麼令人敬佩！我愛這烈烈寒風中傲然挺立的菊花，更愛這遍地菊花的校園。

風雨中的菊花 篇2

國二作文 ,615字

風盡情地吹，雨盡情的打，它盡情地開放。

它很簡單，它只是隨風飄來落到我家陽臺上的的一顆種子，是那麼不起眼，可又是那麼頑強。每天早晨，我都會朝它看看，看它是否發生了變化。但心裡卻對它不報有任何希望，我總會對自己說：“不就是一顆野菊花嘛，有什麼好看的，到頭來還不是變成一株枯草。”但是就是在我這種態度下，它居然活了，而且結了一個小花苞，但我卻仍然抱著一絲僥倖的心理說道：“不就是一個花苞，我家陽臺上那朵花不是結了一個花苞後再死的。”可是直到那一天早晨，我卻被它驚呆了。

那天，烏雲壓得很低，彷彿要下雨，在我去陽臺收衣服時，我又看到了它，它挺拔著身軀，隨時準備開放，雨開始下起來，一滴，兩滴，隨後就是傾盆大雨，我急忙走進了房子，烘乾了那些被雨淋溼的衣服，突然，我記起了那朵菊花。我急忙跑到陽臺邊上，啊！它居然綻放了，在風雨的打擊下，它慢慢展開了雙臂，一點點探出頭來，如羞澀的小姑娘，弱不禁風，在冷風中微微顫動，不敢抬起頭認識這個陌生的世界，但是過了一會兒，它卻伸直了它的身體，彷彿在向我說道：“瞧，我開花了，我並不是像你所說的那樣。”是啊，它已經完全開放了，像豪放的小夥子，對一切美好的事物都充滿了好奇，所以懷著急切的心情開放了，它是堅強的，是美麗的。他不懼困難，不懼危險，不懼痛苦。迎難而上，它不簡單。

看著在風雨中搖擺而又堅韌的它，讓我想起了一首歌：風雨中，這些痛算什麼，擦乾淚，不要怕，因為我們還有夢—風雨中，它很美。

風雨中的菊花讀後感 篇3

讀後感 ,630字

今天讀了《風雨中的菊花》這一篇文章，讓我深有感觸。故事裡的小乞丐對媽媽的孝順之情，讓人唏噓。

文章主要寫了多爾先生落寞地行走在廣場上時，看見一個小乞丐在討錢，出於同情，多爾先生給了他一美元。後來多爾先生看見小乞丐用討來的錢買了一束萬壽菊，送給了死去的媽媽的事。文章字裡行間流露出小乞丐對媽媽的深深懷念和孝順之情。

一個小乞丐都能對媽媽如此孝順，那我們為什麼不可以呢？在這世上，有多少人是真心真意地孝順父母呢？媽媽把我們養大不容易，我們就應該用行動來回報她。媽媽不需要我們把月亮摘給她，也不需要我們把世界送給她，她只是希望我們孝順一點，能多理解她，多體諒她。這樣的起碼的要求，我們作為兒女，難道都做不到嗎？

由此也讓我想到，我家的鄰居小明，就一點都不懂得體諒媽媽。他媽媽每天早上六點起來就給他做早餐，然後叫醒他，收拾好書包，最後把他送去學校，晚上把他接回家，又要為他做飯、洗衣服，小明不但對此沒有一點感激之心，還經常嫌棄他媽媽這不好那不好的。反觀我媽媽同事的女兒小玲，就比小明好多了。小玲在家裡不僅經常幫媽媽做事，而且經常主動在媽媽的生日送上自己親手做的小禮物，不管去哪裡，心裡總是想著媽媽，真是媽媽的貼心小棉襖。每次她媽媽碰到我媽媽，總會欣慰地說，這是我們家小玲，她是我的驕傲！”

孝順，就是那麼簡單，不用太多的付出，一句話，一個小小的動作，一個眼神，或許就能表達你的愛，媽媽就能滿足。讓我們從現在開始，學習文中的小乞丐，用自己的行動，來感謝媽媽的養育之恩吧！

寒風中的感動 篇4

國一作文 ,779字

感動存在於寒風中，像火一般溫暖，使我想起了幾年前的一件事。

記得在一個冬天的傍晚，冬天到處肆虐的寒風，用那恐怖的聲音向冬天示威，周圍原本青蔥的樹，也早已蓋上銀白的被子，在這冰天雪地中睡去了。

而我，正看著這天造地設的一切，雙手緊緊地裹住棉衣，露在外面的臉和手被凍的很是鮮豔。似乎如果現在有一滴水，就立刻可以結成冰似得，我小心翼翼地一步一步前進，緩慢地一抬一落，生怕被這冰“拉倒”。

可是天有不測之風月，冰還是調皮了一下，讓我重重的摔倒在地，和大地來了個親密接吻，但更倒黴的是我的膝蓋正好磕到一塊石頭上，鮮紅的血穿過幾層褲子，染紅了白白的雪，那是我最忘不了一天。寒冷的冬風刮的更厲害了……

這時，遠遠的看見一位阿姨走來，本想尋求幫助，可沒想到阿姨發現了我，便急忙向我走來，看見我出了那麼多血，二話沒說，抱起我就走。但是那位阿姨好像很吃力的樣子，我便說：“阿姨，您把我放下來吧，我能自己走。”“沒事，不重！”阿姨雖然這麼說，但是她一搖一擺，顯得很吃力，再加上這惡劣的天氣。阿姨把握不住重心好幾次差點滑倒在地，幾米的路竟走了好幾分鐘。

終於，迎著嚴寒，阿姨將我帶去了她的家，又對我說：“小朋友，你沒事吧，阿姨先給你包紮一下，要不就感染了。”說著，她拿出一些藥和紗布，替我包紮。我無意的瞥見了那雙手，那是一雙怎樣的手呀？粗糙的手包紮時竟如此靈活，這溝溝壑壑的手，究竟經歷了多少歲月的磨礪？看著這手，我不禁有點心酸，有點同情。

包紮好後，我向回家的路走去。

不禁回頭望，見那阿姨還在張望，心想：多麼善良的阿姨啊，對我這個素未謀面的小孩子這麼上心，她完全可以放我不管，可她沒有這麼做，她卻認真的包紮，安慰我，好像我就是她的孩子一樣。想到這，我情不自禁的留下了眼淚。

寒風還在呼嘯著，但我好像並不感到冷，反而心中還暖暖的。我好像看見一團迴盪在心間的感動正燃燒著，溫暖著我。

我心中的菊花 篇5

國小六年級作文 ,787字

走出這個地方，我不禁想，下次，又有什麼花開放？

前段時間，正值秋高氣爽的時節，我和爸媽一起來到泉州鮮花港賞菊。進入菊花園地，我便驚歎不已，兩種甚至三種不同種類的菊花，有翠菊、金陽菊等，它們搭配著交錯種在一塊塊土地上，恰似那一張張色彩絢麗的油彩畫！

微風中，花兒們踮起腳尖，跳起舞來，有垂絲狀的、刺球狀的、蓮花狀的、火焰狀的……讓人眼花繚亂，目不暇接。最讓我痴迷的是翠菊，它的花瓣層層疊疊，猶如女子裙上的層層花邊，格外輕柔，湊近一聞，淡淡的清香撲鼻而來。難怪唐代詩人元稹曾用“不是花中偏愛菊，此花開盡更無花”來描繪菊花的風姿。

而今日，已是冬天，我因留戀於菊花的風姿，纏著爸媽又來了一次。我飛快般地奔入菊園。可是，原本盛開的菊花大部分已調零，只剩下那一片片空地。空地上，一些花工還在忙碌著。大致看了一下，令我賞心悅目的翠菊竟不知所蹤了。只看見一些零零散散的菊花，它們已失去了彼時的光彩，只留下“菊殘猶有傲霜枝”的景象。

天黑了，該回去了。我回頭走著，忍不住又瞟了幾眼，一位花工居然還在那裡，他頭戴著破舊小帽，身著素色單衣，蜷縮著身子，撒下花種，嫻熟地侍弄著花。寒風吹過，他的身影顯得格外單薄。

久久地凝視著他的身影，我似乎明白了什麼……

他埋頭苦幹著，忘卻了時間，忘卻了飢寒，忘卻了一切的一切……

也許他餓了、渴了，但他沒有丟下工作，去吃上一碗熱騰騰的白米飯，因為他想盡快培育出新的花朵，供人們欣賞；也許他想抽一根菸，緩解一下他那一身的疲憊，但他沒有，因為他擔心會汙染這清麗優雅的環境；也許他的家人正盼著他回家，可他卻擔心，菊園無人守護—他要堅守崗位。

看到此景，我不禁想起一首小詩，“百花園中花似錦，花紅要靠育花人，滴滴汗水花上澆，喜看來日滿園春”。把這首小詩贈給這位辛勤勞作的育花人會再好不過了。

如果菊花是一顆璀璨的鑽石，那這位育花人不就是嵌著鑽石的戒指麼？

寒風中的牽掛 篇6

高一作文 ,791字

牽掛是等待，猶如凜冽的寒風中吹不倒的常青松。

—題記

父愛是樹，提供了我人生的柴；父愛是柴，燃起了我未來的火；父愛是火，點燃了我前面的燈；父愛是燈，照亮了我日後的前程。

曾幾何時，我不解父親的腰背為何彎曲；面龐為何留下傷痕；眼神為何愈加迷離。直到那個凜冽的冬天。

那是個“胡天八月即飛雪”的日子，天氣出奇的寒冷。我乘坐在回家的公交上，蜷縮著。透過窗花，我看到遠處車站牌下站著一位瑟瑟發抖的中年人。車逐漸近了。我看到了彎曲的腰背，佈滿傷痕的面龐以及迷離的眼神。啊，是父親！他緊緊裹著“浮”在身上的大衣，衣服的一角已被狂風掀開。我衝下車去，他似乎早就準備好了似的，快步向我走來。那大衣徹底被風俘虜了，在他身後飄著飛著。他走了過來，迅速握住我的手。他定是要讓我暖和一些，可我握到的分明是一隻寒冷的手啊。他似乎意識到了這一點，驚慌地將手縮回去，我迅速抓住那隻逃跑的手，久久不肯鬆開。因為我知道，我抓住的是我一生的財富。

喘息仍會有白氣產生，腳下仍是如履寒冰，但胸中卻是赤熱的。我笑問父親“為什麼今天回來接我？”“活兒少，在家牽掛著你，過來等等你。”“你來多長時間了？”我幫他理了理那被我拒絕的大衣。父親猶豫了一會兒，略帶些結巴的說“剛來，也就……幾分鐘吧。”

我們向村裡走去。看場門的李叔從房中探出頭來“來，快進來暖和暖和，都等三個鐘頭了，定凍壞了。”我望向父親，他鐵青的臉上略帶些尷尬。我感覺一塊薄冰從我的臉頰上劃過，又暖又涼。

很難想象，是一種何其強大的支撐力讓一個年近半百的人在凜冽寒風中苦等了三個小時。普天下最偉大的人也莫過於此吧。可他並不是什麼偉人，他只是以為極其普通的父親，我的父親……

牽掛，只是這輕描淡寫的牽掛。讓他無畏這寒風的侵蝕；讓他不在乎那失去知覺的雙手；讓他不敢到廠房中去坐一坐，因為他覺得，下一輛車中有他牽掛的兒子。

牽掛，僅因牽掛，這寒風中的牽掛……

寒風中的感動 篇7

國二作文 ,736字

二月的太原，正是寒風凌厲，走在路上，恨不得能把自己蜷成一團。而在這寒風之中，我卻看到了一抹紅色的身影。

這位爺爺站在十字路口處，手裡舉著一個牌子“榜樣雷鋒”，穿著一件紅色的外套，手裡揮著一面旗子。一邊指揮著交通，一邊還在給過往的行人普及一些知識。看他的鬢角早已滲出顆顆汗珠，而他卻沒有在意這些，還在繼續忙碌。不時的來回走著，抬起頭看看紅綠燈，再看看有沒有意圖闖紅燈的行人。連喝口熱水取暖的時間都沒有。

這時候，一輛紅色的汽車試圖闖紅燈左轉，這位爺爺三步並作兩步衝上去，攔在汽車前面，我們都不由的嚇了一跳。汽車的車主意識到了自己的錯誤，立馬停了下來。然後爺爺走到車門前，開始對車主進行安全教育。“你們現在的年輕人性子這麼急，萬一一不小心出點什麼事，你想過你們的父母嗎……”透過車窗我看到了那個年輕人羞愧的低下了頭。爺爺緊接著又說：“知道錯就好，下不為例。”便又走到馬路中間站崗。我仰頭望著爺爺，那身影，很高大。

聽旁邊的人說，這位爺爺從幾年前就在這裡志願服務了，多少年風雨如一日，不管天氣怎樣惡劣，都會堅守在自己的崗位上，認真負責。好像有一次，爺爺因為一些事情和駕駛人員起了一些衝突，險些被打，大家都認為他第二天不會來了。可是，誰也沒有想到的是，第二天，在那個熟悉的地方又看到了他。就這樣，一直堅持了好幾年，風雨無阻。

我看著身旁的身影，心裡的敬佩之情油然而生。那道瘦小的身影在我眼裡越來越高大起來。這為人民服務的精神讓他忘去了寒冷，溫暖了大家。

正當我想駐足再看一會兒的時候，綠燈亮了。我不得不跟隨著大家一起走過了馬路，但眼前，一直還浮現著那道紅色的身影。

寫後小記：很早以前就注意到這位爺爺了，從上個暑假開始上預科班的時候，一直到現在他還在默默無聞的工作著，心裡很敬佩。

寒風中的背影 篇8

國二作文 ,838字

那是一個冬天，寒風凜冽；那是一位老人，白髮蒼蒼；那是一群孩子，神色不減；那是一堆垃圾，惡臭熏天。那是我初來乍到時的第一個冬天，寒冷卻溫暖。

“121，121……”跑操，是我們班冬天大課間的主要活動，還記得那一天，大家都裹得嚴嚴實實，像一個個粽子，蹣跚地參加跑操。

第一圈，大家嘻嘻哈哈地一邊跑一邊鬧，突然一個同學碰到了一個裝滿瓶子的塑料編織廢品袋，也沒有把它當成一回事兒，繼續跟著長龍慵懶地向前跑著。

第二圈，我發現原來廢品袋邊站著一位老婦人，白髮蒼蒼，身著一件很不起眼的灰色棉襖，黃褐色的面板，慢慢地彎下腰，艱難地撿起一個個被風吹得骨碌碌亂轉的瓶子，微駝的背彎下身時，似乎聽得見嘎吱的聲音，讓人擔心是否下一秒就會散開。

第三圈，老人已經不在那個位置了，她正在垃圾車前，這時她的正臉清晰可見，歲月割出來的皺紋，橫臥在額頭上，手指瘦骨嶙峋，似有千溝萬壑，顫顫顫巍巍耐心地翻撿著垃圾，我恍惚間覺得很心酸自責，無言的心酸，或許我們糟蹋了她的勞動，也或許是她的敬業。

我突然間發現她又不知何時在我跑下一圈的時候戴上了手套，手套上浸著黃漬，舊的不成樣子，似乎還染了深紅色的鐵鏽。

我不禁發出疑問，她為什麼要戴上手套呢？是因為愛乾淨嗎？後來我才看到，同學們撿垃圾的垃圾桶裡有一塊塊鋒利的玻璃渣，而那天，她的手似乎有鮮血滲出，那片“鐵鏽”，其實是鮮血凝成的痂。

她是那麼默默無聞，但又多麼可貴，她勞動了大半輩子，為社會奉獻了自己的青春和精力，卻在本應享受天倫之樂的晚年，仍然堅持奉獻，不怕髒、不怕苦、不怕累。在無數個日夜中，駐守在那棵銀杏樹下的垃圾車旁，相比之下，我們還有什麼理由抱怨呢？我們面對的是幾天一次的值日，她面對的是每天小山一般的垃圾；我們面對著習題，她面對著危險；我們是初升的朝陽，她只有落日的餘暉；我們在室內的空調中，她在烈日和寒風的肆虐下，我們還有什麼可以抱怨呢？

她讓我明白，人不應抱怨，努力樂觀才是關鍵，老人影響著我，她在我的心中，如同那顆明亮的啟明星散發著耀眼的光芒。

寒風中的溫暖 篇9

寒風中的溫暖作文10 ,910字

“只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間……”這就是著名歌手韋唯《愛的奉獻》中的一句膾炙人口的歌詞。愛是什麼？愛是能滋補人心靈的良藥，是沙漠中的一泓清泉，更是寒風中的一絲溫暖……

那是深冬的一個晚上。新春佳節的到來，給大街小巷掛上了紅燈籠，帶來了年貨的香味；人們大都提著大包小包，臉上洋溢著快樂與溫馨。我和爸爸穿梭在人群之中，看看這看看那，不知不覺也買了一堆東西。歡喜之中，不經意間看了一下時間，哦，已經五點半了。想著家中的一些事情，我們一路小跑來到了車站。

剛靠近時，就覺得有些不大對頭。以前的公交車早已排起長龍，至少有三四輛，最少也有一兩輛，可今天卻玩起了“失蹤”，空空如也。旁邊已圍起了一群人，三三兩兩地笑罵著，開起了玩笑。可一會兒之後，還是沒來。我往後跑了幾步，只看見了一輛，還沒有人，估計是吃飯去了。又是一會兒，人們不在開玩笑，時不時有人抱怨起來。由於家中還有事，爸爸看了看時間，走進了公交車站的大廳準備問個究竟，誰知那負責人不耐煩似的，揮揮手讓他走開。正巧後面有一個人，應該是司機，來處理事情。於是理所當然的，爸爸就被晾在了一旁。

年味兒雖濃，可抵擋不住寒風的凜冽。快15分鐘了，不少人拎著包，手指已微微發紅。爸爸又問了一趟，那人自然又沒給什麼好臉色。最後不耐煩了，道出了實情：車少了一輛，要到六點半才有。再看看時間，才六點！天吶！人群爆發出了一陣騷動，可大家都認命了。因為只有這一班車，計程車也太貴。看看其他車一班班的出發了，人們的心情也沉入了低谷。風更猛了。

突然，一輛從未見過的車開了出來，車上還有一位保安，一臉笑容地對大家說：“上車啦！”人們彷彿不相信似的，直到師傅手舉著站牌，一臉笑容，人群中才爆發出一陣陣笑聲；大家有說有笑，這才上了車。有人拉著那位保安，一個勁的道謝，保安卻擺擺手，說這快過年了，大家都有事兒做，但我們還是浪費了大家一點時間，請諒解。保安的友好態度贏得了全車人的讚揚。

下了車，已近七點了。風彷彿也不再寒冷，因為始終有一股暖流會湧入我們的心中。

為何溫暖，這並不需要解釋，因為總會有溫暖送入你的心田，或是有意或是無意，但這並不重要。重要的是你要帶上這溫暖，將它傳給更多的人……

寒風中的溫暖 篇10

寒風中的溫暖作文30 ,229字

入冬以來天氣一直不錯，暖暖的，今天還沒有起床就聽到了呼呼的風聲，真不想起床，但學校這一週督促英語，所有老師都要早早的到校，無奈只好起床，頂這寒風來到了學校，還不是太晚，趕緊投入到讀英語的氛圍中。

終於下課了，我來到了辦公室，開始了一天的工作—改作業。吱，門被推開了，還沒有來得及抬頭，聽到了熟悉的聲音，“校長來送溫暖了”副校長說，我和同事都站了起來，校長和領導組成員帶著手套和護手霜笑著走進來。

風還是那樣呼呼的颳著，但我和同事們的心裡暖暖的……

寒風中的守候 篇11

國一作文 ,1787字

高大的梧桐樹把那個瘦削單薄、翹首以盼的身影拉得很長很長，媽媽熟悉的微笑掛在臉龐，讓我心裡的愁雲一下子消逝了……—前言

我的媽媽個子不高，而且還有點矮小，在人群中總是很容易被淹沒。我曾無數次戲謔媽媽道：“媽媽，你這個小個子連我們學校的一個初中生都不如呢，每次我從學校出來都看不到你。”“沒關係啊，矮就矮一點唄，以後我就站在你們學校那棵老梧桐樹下等你放學，這樣，你就可以一眼看到媽媽了！”媽媽一邊織著毛衣，一邊笑呵呵地說道。當時，我只把這句話當成是媽媽隨口一說的玩笑，誰知道，以後每天，當那六點二十的放學鈴聲一響，我帶著滿身的疲憊走出校園時，真的一眼看見，在那棵高聳入雲的梧桐樹下，媽媽雙腿直直地站立著，環抱著雙臂，雙眼有意地在校門口搜尋著我的身影。刺人的寒風將媽媽的鬢髮吹拂了起來。一股無名的感動和驚喜頓時包圍了我。

“媽媽！”我興奮地跑過去，媽媽聞聲也快步走過來，習慣性地卸下我沉重的書包，挎在她的手腕上，然後，媽媽的一隻手輕輕地搭在我的肩膀上，我也習慣性地拉起媽媽的另一隻手，慢慢地走在梧桐樹葉遍地的路上，一陣刺骨的寒風吹過，我的心卻感受到一種久違的寧靜與滿足。記得幾年前，也是這樣濛霧瀰漫的陰天，媽媽在梧桐樹下等著我……

那是剛入冬的一個週五的傍晚，班級進行了一次隨堂測驗，題目的難度很大，我還有好幾道題沒有做完，放學鈴聲就毫不留情地打響了。以前，我們聽見這放學鈴聲都會像難民逃難一樣奔出教室，可現在，我的心情糟透了，簡直想一頭撞死。不知道是誰在外面喊了一句：“哎呀，下暴雨了！”我瞅了瞅窗外，拖著沉重的步子走下樓，腦子裡亂嗡嗡的，想象著試卷發下來的那一天我該怎麼用假惺惺的笑容去掩蓋這不堪的一切……不知不覺間，我走到了校門口，看看四周，竟然沒有發現媽媽的影子！我不死心地又四處找了找，到處都是大人們高大、強壯的身軀在庇護著自己的孩子，可惜，這些人中間，沒有那個我熟悉的背影和微笑。

我感到憤怒而又難過，在這樣的雨天一向疼愛我的媽媽竟然沒有來為我送傘！正當我失落至極的時候，突然一個熟悉的身影在我眼前迅速地閃過，我條件反射性地扒開重重疊疊的人群，追尋著那影子，沒錯，是媽媽，是我瘦小的媽媽！我看見媽媽胡亂地套著一件黑色的肥胖的羽絨大衣，頭髮有些散亂，腳下踩著一雙紫色的布鞋，那雙布鞋大概被很多人的腳踩過，已經溼透了，還凹進去一大片；媽媽打著一把很大的雨傘，在密密麻麻的人潮中間翹著腦袋守候著，媽媽實在是太瘦弱矮小了，時不時地被一些人擠得左右傾斜著身子，手中的白色雨傘也被擠得變了形，可是，媽媽沒有退縮，沒有害怕，她還是像要衝鋒陷陣的將士一樣努力平衡著自己的身體，一步一個腳印地向校門口蹣跚著走去，我看到媽媽的面目表情十分堅毅，那雙清澈的眼睛正急切地在搜尋著她親愛的女兒—我的影子。

我其實很清楚媽媽的性格，她怯懦而又低微，不願意在人多的地方擁擠，可是現在，為了我，媽媽什麼也顧不得了。我也奮力朝那邊跑去，媽媽終於在茫茫人海中發現了我，她的眼睛閃出驚喜的亮光，面目神情也變得安寧而又輕鬆了，媽媽用那隻蒼白的、瘦如枯枝的手扒開人群，像護雞仔一樣護住我的整個身軀，又忙不迭把雨傘罩在我的頭頂。我低下頭，無意中又看到媽媽那雙已經髒得沒法清洗的布鞋，雨水已經滲進了媽媽的鞋子，我能感受到媽媽的雙腳在不住地發顫……“媽媽……”我瑟瑟地開口，不知道該說什麼，是一句見外的“謝謝”還是一句苦澀的“對不起？”媽媽又習慣性地接過我的書包，又習慣性地將一隻手搭在我的肩頭，只不過，這一次的力道似乎重了一些，那裡面，有我未說出口的什麼。這時，我們遇到了鄰居王阿姨，她看見我，說了一句：“小丫頭，你可得好好感謝***媽，她今天可在那梧桐樹下等了你一個小時呢！”王阿姨的話像一把錘子擊中了我的胸口，使我的心疼痛起來，這麼寒冷的天氣，媽媽一個人，撐著那樣瘦削的身軀在梧桐樹下被寒風摧殘了整整一個小時啊！這一個小時裡，她曾多少次地望著那校門口苦苦等待啊？想到這兒，淚水湧出了我的眼眶，我回過身去緊緊抱住媽媽的瘦小的身體，說出了這些年來未說出口的話：“媽媽，謝謝您！”

媽媽，真的謝謝您這六年來日復一日的守候，校門前的梧桐樹老了，您也不再年輕，可是，我不會忘記，永遠也不會忘記—無數個寒冬臘月天裡您在樹下的守候，我會將您毫無保留的愛化為我人生路上的力量，繼續奮勇前行！

寒風中的共享溫暖 篇12

國二作文 ,882字

“你怎麼用我們家的水啊？”這聲音在有些擁擠的弄堂略顯得尖銳，接著響起乾笑著的道歉聲，然後又不知是誰的嘀咕抱怨聲。這一幕似乎常常上演，來往匆匆的行人或是一笑而過，或是視而不見，都早已習以為常，但幼時的我，聽著，心中總有一些不適。只是，隨著時光的流逝，那片夾在兩路陽光之間的陰暗，以及其中時不時發生的鬧劇，已激不起我心中的波瀾。

時間過得很快，我已經進入了初中，也早早的離開了那令人壓抑的弄堂，搬進了高樓大廈。也許是幼時的印象已牢牢刻在我的腦海，新的環境中便與鄰居有"個人自掃門前雪，莫管他人瓦上霜"的意味，即使在電梯裡相逢，也是各自沉默著。

直至那日，我記得風很大，呼嘯著橫衝直撞，枯枝與殘葉依偎著在冰冷的空氣中發顫。我緊了緊外套，抓緊書包揹帶，急急地向學校門口小跑過去。身後突然傳來金屬碰撞的巨響，我腳步一頓，轉身看去，路邊本是擺放整齊的自行車紛紛向一邊倒下，除了少數幾輛色彩單調的私人自行車，更多則是色彩非常亮麗的，即使不關心社會新聞的我也知道的：時下熱議的共享單車！

我本想裝作沒看見，可四周零星幾個路人，有晨練歸來的老人，有趕路的上班族，甚至與我一樣，身著校服的學生，他們都紛紛轉身，一輛一輛的扶起自行車。我猶豫了一下，也只好往回走，慢吞吞的扶起了幾輛。

自行車被一輛一輛扶起，人們慢慢散去。我直起腰，舒了一口氣，也打算離開。"那邊，還有一輛！"，不遠處一位同學突然喊了一聲。我一愣，才反應過來他是在對我說，扭頭看去，離我三四步遠的地方正躺著一輛共享單車。"管他幹嘛呀？”，反正我不騎它……我不耐煩的皺著眉，輕輕說。他見此也不多說，快步走來扶起那輛車，然後他拍拍手，露出一個笑容，"用不了多少時間，這也是公眾財產嘛！"，他語氣輕鬆，卻讓我的臉在寒風中一陣陣發燙。

我知道不過是舉手之勞，但心中的小人自私又冷漠。我突然明白，當共享的時代降臨，它已經改變了許多人的理念，而我仍被那記憶中陰暗的弄堂禁錮，畫地為牢。

寒風來過又走了，只留下一片溫暖；雲層聚集又散去，才知今日的陽光依舊很明媚。再次經過弄堂，我隨其中的說笑聲會心一笑，那片共享的溫暖能夠驅散寒風和陰暗。

寒風中的感動 篇13

國小四年級作文 ,432字

在這充滿陽光，充滿青春活力的五十三中校園裡。有很多人在這裡追逐夢想釋放光彩。一切都是那麼的有條有序人們個進職責，在這有條有序的背後，少不了一些人的辛勤付出。

我的物理老師就是其中的一位，她使我感動。我的物理老師和其他老師一樣都是盡職盡責的。但我的物理老師除了傳授給我們知識，也在生活中無微不至關心我們。

記得那一次，上早讀的時候，我的物理老師陪伴著我們。我們同學們在教室裡邊讀書，我們的物理老師卻在室外望著我們，生怕我們有什麼事，怕我們違反記律不讀書，怕沒完成班主任生病回家前給她的囑託。

但這天天氣很冷，外面溫度逼近零下幾度，寒風嗚嗚的吹著。教室內部空調開著，我的頭上面都冒虛汗，室內的溫度能讓人產生睏意，以至於有些同學睡了起來。

我i為什麼會知老師在外面呢，不是我讀書時沒用心，是我下課聽我其他班的一位朋友給我說的，聽到這些，我對老師的敬意又多了幾分。

學校裡邊有很多像我的物理老師一樣的人，他們做了一些平常但又不平常的小事。只要我們細心觀察，叫就能發現他們。

寒風中的那棵樹 篇14

國小六年級作文 ,552字

在我年幼時，爺爺在我們老家的後院裡種下了一棵小樹苗，那是一株橡木苗，褐色的樹幹瘦伶伶的，只有頂端的幾片綠綠的葉子為它的身軀增添了一份生機。那樹苗的葉子被微風一吹，在風中輕輕搖擺著，似乎很輕鬆舒展的樣子，但是第二天小樹就有點蔫了，我慌了，去找爺爺，爺爺說：“這是正常的，就像人換了新的環境，也要適應一下，明天就好了。”第二天從幼兒園回來，小樹果然又精神起來。

從此，我每天幼兒園一放學就會跑到後院去看看那隨風擺動的樹苗，按照爺爺說的“兩天澆一次水，三天放一次肥”，大約六個月後，小苗就有我肚子那麼高了，我也離開老家，搬去了鎮上，不能每天都看到小樹。很快，秋天來了，天氣也冷了下來，爺爺怕在更冷的秋天和冬天裡小苗會被凍死，他說如果樹苗死了，我一定會很傷心的，所以他用布和稻草把它裹了起來。

趁著週末，我回了老家，興奮地跑到後院，直奔小樹，那樹苗還勉強地活著，但是它的葉子都黃了，有的還掉了。我拾起一片葉子傷心地遞給爺爺，爺爺說：“落紅不是無情物，化作春泥更護花。亮亮，樹也是這樣，葉子掉了，是為了讓樹來年的生長變得更加的好，更加的強壯！”我聽了這番話就又望了望那還在寒風中搖擺的樹……

如今我已經上了小學，爺爺種的那棵樹也變得非常強壯了，雖然樹幹看上去還是瘦瘦的，但密密麻麻的葉子似乎向我展示著它那頑強的心。

寒風中的生機 篇15

國小三年級作文 ,478字

清晨，寒風刺骨，考試的一些不該錯的題目都做錯了，那紅得刺眼的叉叉，想針一樣刺穿了我的心，深深的刻在了我的心上，讓我久久不能忘記。

我走在雪未融化的地上，深深嘆息，那幾個紅叉一直在我的腦海裡晃來晃去。爸爸媽媽略帶批評的話語，讓我更加傷心失望。

突然，一絲生機從我眼前掠過，我急忙轉身一看——那是梅花。

我仔細端詳著：梅花樹挺立著細細長長的幾根褐色樹幹，一片樹葉都沒有，但是每跟樹枝上卻佈滿了淡黃色或是黃白色的朵朵小花，隨著寒風中搖曳的樹枝慢慢晃動，傳來點點暖色和淡淡芳香。

她既無牡丹之華麗高貴，也無玫瑰之嬌豔美麗，但她以堅強的意志力和強大的決心在寒風刺骨中傲然綻放，為人們獻上一點芳香，增添一絲生機，帶來春天的希望。這種高潔的品質值得我們學習。

梅花能不畏困難，堅持自己，而我為什麼不能？我能！這次失敗算得了什麼？只要我繼續努力，克服困難，同樣能夠把失去的分數下一次給掙回來！是的，梅花能不畏艱難我亦能；梅花能凌寒綻放我亦能；梅花能……我亦能……

失敗、氣餒很簡單，難的是迎難而上，然後以堅定不移的信念堅持下去，這才是我們應該做的。

寒風中的溫暖 篇16

國小六年級作文 ,75字