寒假小時光相關作文20篇
寒假小時光 篇1
國二作文 ,978字一學期終於結束，放下沉重的教科書，在這個寒假，最大的樂趣就是可以慢慢來，品味假期的小時光。
撥弄書籤上的流蘇，妹妹和我一起討論小精靈。當漂亮的髮卡戴在妹妹的頭髮上，家門前掛起燈籠，家裡貼起了春聯和福字，我家也變得喜氣洋洋。寒假裡，最重要的是家，最快樂的是一家人在一起。每天，孩子負責開心，爸媽負責做飯，多好！
而寒假剛開始時，我甚至不太適應。當6點的鬧鐘響起，我一如既往的爬起來時，才猛然醒悟：“不是放假了嗎？”對，放假了，那我就能毫無顧忌地玩了。下雪了，圍上厚厚的圍巾，在雪地裡肆無忌憚地踩踏，一個腳印又一個腳印地踩下去，奔跑，歡笑。一家人一起漫步在雪中，我為雪地留下一個雪人，時光在此刻定格。
後來，雪化了，路不打滑了，天暖多了，寒假的日子無比悠閒。鳥兒又飛出來覓食了。我帶著妹妹每天往草裡撒上些麵包屑，希望冬天的麻雀也能和往常一樣快樂。我們不上學了，彼此能多些陪伴。雖然也會為玩具與零食大吵大鬧，但在一起就很開心，哪怕只是毫無形象地一起笑。下雪，我們就在一起打雪仗；雪化了，抱著娃娃安靜地晒晒太陽，假期就這樣簡單而美好。
到了夜晚，妹妹睡了。我趴在床頭不願入眠，此時白雲優雅的退場了，星星方能顯現出它的美麗。夜晚無比空曠，冬日裡沒有蟲鳴與蛙聲。只有星星依舊收藏著每個人的夢，在無人的時候，悄悄說與人間的河流。而我在屋裡悄悄地聽。
有時候，一個人，一本書，一杯茶，任憑妹妹玩她的遊戲。而我卻在知識的海洋裡衝浪，豆大的小黑字向我訴說許多神奇美麗的故事。我可以跟隨王開嶺感受人性的溫暖一面；聽王鼎鈞娓娓道來的人生哲理；和白落梅一起煮茗聽雨，共賞新詞舊夢之美……
累了，就來一場說走就走的旅行。雖然有人說，旅遊就是從自己活膩的地方到一個別人活膩的地方去。可是那又如何，一家人在一起開心就好！到江南水鄉之稱的周莊古鎮走走，看小橋流水人家，品味著古鎮的恬適、優雅。去有吳中第一山之稱的虎丘領略一下大自然的奇特風光，聽聽導遊重現孫武練兵的場景，講述西遊記裡孫悟空大戰二郎神的故事，聽著著古裝的美女彈奏優美動聽的古箏，我不由得陶醉其中。
寒假的生活快樂而美好，卻也是短暫的。儘管如此，我也得到了心靈的小憩，我會把這些美好的小時光拍進記憶的膠捲，以便隨時回放。開學在即，收拾好心情，讓我們做好充分的準備繼續前進！
假如時光可以倒流 篇2
國二作文 ,631字時光如白駒過隙，匆匆而過；時光如流星劃過，悄然逝去；時光如飄零的落葉，永無歸期。
隨著時間的流逝，我已步入中學，即將開啟我新的人生歷程。這段時間裡，我困惑過也迷茫過，我卻總能認清自己，勇敢地面對挑戰，支撐我給予我力量的是我的爺爺。
我出生在一個貧困的農村家庭，雖然日子清苦，卻也別有一番樂趣。自我懂事起，便喜歡黏在爺爺身邊，每天陪他看看電視，喝喝小酒，日子倒也很快活。爺爺最喜歡做的事就是咬我了。每次吃飯前總是情不自禁的咬我一口，我的小胳膊上便立刻印出了亮晶晶的口水和發紅的牙印。雖然不疼，但是我總會撒嬌的圍著爺爺跑來跑去，嘴裡不停的嘟囔著：“爺爺壞，爺爺壞。”這時爺爺總會樂得眉開眼笑，一邊啜著小酒，一邊不住的撫著我的頭。等我跑累了，便會撲在爺爺懷裡，爺爺會很仔細地餵我吃飯……一切是那麼美好。沒想到會有這麼一天……
家裡鋪天蓋地的白，很多人來來往往。我四下裡尋找爺爺，卻一直沒有找到。我躲到奶奶身旁，卻看見一張“熟睡”的臉。那是怎樣的一張臉啊！上面多的是溝溝壑壑，多得是歲月那把尖刀烙下的痕跡；兩隻眼睛緊緊的閉著，深深的凹陷下去，是爺爺！
我瘋了似的喊著，鬧著。屋裡的人隨著我的哭聲又啜泣起來。終於我累了，歪坐在地上。奶奶扶我起來，遞給我一張紙，上面是爺爺為我抄到“小九九”，工工整整。我把它貼在胸口，我的淚又來了。
現在的我已經脫離了幼年的那份稚氣漸漸長大，卻更加懷念過去。假如時光可以倒流，我多麼希望爺爺可以再咬我一口，而我也可以再喊他一聲：“壞爺爺。”
假如時光倒流 篇3
高一作文 ,1006字假如時光倒流，我將永遠守護你。
—題記
弟弟的頭上至今還有個疤，那個疤也是我心頭的疤，每每看到那個疤，我就感到愧疚萬分。
那是一個陽光和煦的上午，爸媽出去工作了，我和弟弟在家做作業。因為弟弟調皮，總讓我分神，思路總被中斷。情急之下我打了弟弟一巴掌，然後衝他吼道：“走開！不走開就給我閉嘴！”弟弟被我的架勢嚇到了，他哭著飛奔出去，卻一下子被門檻絆倒了，頭撞到了地上，弟弟反常地哇哇大哭。聞到哭聲，我停下作業，急忙跑過去，只見血從弟弟頭髮裡直往下淌，不一會兒的工夫，弟弟的白上衣就印紅了一大片。我連忙用衛生紙擦拭，可弟弟哭得更厲害了。
頓時，我慌了神，不知怎麼辦才好，周圍也沒有大人，只能給爸爸打電話了。我努力告訴自己鎮定，終於用顫抖的雙手按下了爸爸的號碼，電話那頭爸爸聽到我語無倫次的描述，也慌了，忙結束通話電話往家趕。
不一會兒，門外傳來慌亂的腳步聲，我的心再次懸了起來。爸爸回來了，什麼也沒說，抱起弟弟就急匆匆往醫院跑，留下我愣在原地，腳步聲遠了，大腦一片空白的我才反應過來。看到地上鮮紅的一片，我的心，如刀絞般疼痛。
自己在家中度過了最難捱的幾個小時，終於看到弟弟回來了，只見弟弟頭上纏著厚厚的繃帶，以往紅潤的臉蛋變得特別蒼白，半邊的頭髮也剃成了光頭，沒有了往日的神氣。我擔心地問弟弟：“疼嗎？”弟弟委屈地點了點頭。爸爸說：“頭上縫了幾針，能不疼嗎？”縫了幾針！平時連打針都害怕的弟弟，是如何忍受住這一針又一針穿肉的縫合！我彷彿看到手術檯上弟弟痛苦的表情……
過了幾天，我們陪弟弟一起去醫院，換藥時，我終於看清了那猙獰的血肉，紗布粘在了傷口上，醫生用鑷子小心地從新長的嫩肉上一點點扯下紗布，只見豆大的汗珠從弟弟臉頰滾了下來，和著他的淚水。那刺骨的疼啊，我如坐鍼氈，如芒刺背。終於紗布全部剪掉了，我看到傷口與裸露的頭皮顏色分明，紅白之間縫合的黑線清晰可見……我不忍看到這可怕的一幕，扭過了頭去，但我分明看到弟弟緊緊地咬著牙，強忍著不喊疼。從那一刻，我決定，我要保護弟弟。
現在，弟弟的頭上還有個硬幣那麼大的包，儘管它在慢慢變小，可一想起這件事，我的內心就如波濤洶湧般不安。悔恨、內疚一直伴著我。
有時，我在想，假如時光倒流那該有多好。假如時光倒流，我一定不會打弟弟，我一定不會那麼衝動；不會讓弟弟受傷，假如時光倒流……可是沒有假如，時光也不會倒流，而今後我要好好地疼愛保護他，用行動去補償我的過錯。
再見，我的小時光 篇4
國一作文 ,727字兒時那般純潔，天真的爛漫時期，早已成為過去，但我每每打開回憶的“箱子”，那些童年的點點滴滴如潮水般湧出，席捲我的思想，我的心靈。然後擴散到我的髮梢我的全部。
童年的一部分是在爺爺家度過的，爺爺的家裡有個後院。無論是一隻蟲，一杯土，一朵花，一棵草都市我兒時的玩具。待到暑假，蟬，蟋蟀鳴叫時，智力便成為了我的樂園。
早上，我會去池塘邊捉魚釣蝦，釣蝦很好玩，用線栓上一塊肉放在水中，不一會便有了動靜，再把線慢慢提起，用盆一接，小蝦就成了我的囊中之物，夏天的炎熱讓池塘裡的水“逃之夭夭”，泥潭“現身”，但是趣味不減，因為捉鯽魚最好就是在這個時候。我雙腳站在泥潭裡，利用鯽魚總愛“鑽褲襠”的習慣，抓住機會，迅速坐下，這魚變成了我的“襠下之物”；隨後一身泥，興奮又恐懼地回屋，換好衣服—媽媽看見了，一定會嘮叨的。
傍晚，夕陽西下，我會端一碗由媽媽親手熬的綠豆粥坐在石頭上看落日。這時的天空已是“丹霞赤壁”火紅火紅的，好生熱鬧的樣子。像是天邊點了一堆巨大的篝火。等太陽輕輕落山後，黑暗漸漸吞噬一切時，就會出現“墜落的星星”—螢火蟲。它們成群結隊，很多很美，讓人忍不住想融入它們之中。感受這夢幻光亮的奇景聯想到動畫片《再見螢火蟲》裡的場景。貪玩的我會用喝完的綠豆粥的碗去黏它們當然回到家後自然免不了媽媽的一陣嘮叨。那些小東西就好像把鑽石鑲在了碗裡一樣閃閃發光。顯得無比閃爍。
童年的樂園，道不完，說不盡。回憶過去，曾經在童年裡出現過無數次的玩具和歌謠，呼啦啦地旋轉，像一個甜蜜的吻，緩緩地靠向我的臉龐。那蝦那魚，還有那濃密的綠豆粥全部完好無損地放入“童年”的箱子中。即使現在過著“三點一線”的生活，我也時常把它拿出來看。
再見了，我美好的小時光。
假如時光可以倒流 篇5
高一作文 ,993字這是一個普通的日子，一間普普通通的教室，一節普普通通的物理課……
臺上的老師講牛頓的地心引力講得津津有味，臺下的我聽得昏昏欲睡。用手中的筆在本子上點下無數小黑點兒。偶爾回過神來問問同桌老師講到哪兒了，然後發現自己什麼都沒聽懂，便繼續發呆……
假如時光可以倒流就好了，那我就要回到牛頓的那個時代，取代牛頓，被落下的蘋果砸中，然後再發現地心引力，那我的大名就能傳遍世界，被所有人稱道了！
耳畔傳來老師講課的聲音……不對，好像是鳥鳴聲……我猛地清醒過來，驚訝地發現自己正坐在一個樹林子裡。前方一棵大樹下面正坐著一個人，捧著一本書在靜靜閱讀，他濃眉大眼，一頭捲髮，和物理書上的牛頓畫像一模一樣，再看看周圍，莫非……我穿越到了牛頓的年代？難道是上帝路過我身旁的時候不小心聽到了我的心願，於是，他輕輕地揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩，把我送入了百年前的塵世之中？
我心中喜悅更甚，腦海中冒出無限個美好的小泡泡。現在，只要我坐到牛頓的那個位置上，那麼發現地心引力的人就是我了！
我朝牛頓走去，每一步都彷彿人類初次踏上月球般神聖。再過一段時間，連我走過的這塊土地都會變得神聖了，因為那個偉大的物理學家—我，就是在這片土地上走過去，然後發現地心引力的！哇哈哈！我開心地笑了起來，按捺住心中的激動，輕輕拍了拍牛頓的肩膀：“嘿，朋友，你可以讓一下，去另一棵大樹下看書嗎？”
牛頓不解地看著我，但他還是默默地走到另一棵樹下坐著。
“謝謝你，朋友！”我高興地朝他揮揮手，一屁股坐到大樹底下開始閉目養神，嘴角不自覺地勾了起來。
三分鐘過去了。
十分鐘過去了。
三十分鐘過去了……
“啪！”，“唉喲！”我睜開眼睛，不敢置信地看著眼前的一切：牛頓突然倒在了地上，而他的腦袋旁邊，是一個又大又紅的蘋果！
此時的天空依舊晴朗，陽光依舊燦爛，而我的心中卻有片片烏雲在積聚。
我驚得下巴都要掉到地上了。一抬頭，啊？頭頂的樹枝上掛著的赫然是梨子！我欲哭無淚掩面嘆息。冥冥之中，上帝似乎是在可憐我，我頭頂的那個大梨子搖了幾搖，重重地砸在了我的頭上！
“唉喲！”我大叫一聲，雙手抱頭，再睜眼時，卻對上了物理老師氣勢洶洶的眸子！手中拿著幾截粉筆頭：“瞌睡醒了沒？要不要我再彈你幾下？”原來不是梨，是老師的粉筆啊！
我正襟危坐，老師眸中怒意稍斂，轉過身繼續講題。
我拿起筆，低下頭，一字一字，工工整整地將黑板上的筆記抄在了書上。
大生活小時光 篇6
國二作文 ,708字慷慨激昂的交響樂，蜿蜒在前進的路上。起伏的樂聲，浸潤著奮鬥的汗水，一浪高於一浪—那是我們的生活。
輕柔婉轉的小夜曲，充盈著靜謐的時光。寧靜優雅，徘徊在空曠的房間，餘音繞樑—那是我們的時光。
我在學海中盡情遨遊，在書山中放聲高唱，耳邊，充溢著交響的激昂。那澎湃的音樂，鼓舞著我前進，翻過一座座山坳，穿過一片片暗礁。即使有時候跌落懸崖，或相逢滔天巨浪，我依舊期待著下一秒，那樂聲將我從絕境中拉起，讓我繼續追覓群山的源地，繼續追探瀚海的盡頭。在生活這漫漫長路上，我一路前行，一路高歌，享受著交響曲帶來的淋漓酣暢。
倒一杯清茶，翻開一本塵封許久的書，耳邊，環繞著小夜曲的悠揚。四溢的茶香，瀰漫在空氣中的每個角落，包裹著杯中升起的一團團白霧，換換上升，竟有些夢境般的虛幻。輕輕吹落書上的塵土，精緻的書頁，竟有些微微的泛黃。記憶，被那一片淡黃喚醒，曾經的那些美好，在我腦海中盤旋迴蕩。在這靜謐的小時光，我沉醉在小夜曲的婉輕悠揚。
交響樂，小夜曲，交織在我生命裡，低吟高唱。截然不同的感受，截然不同的美好，卻同樣的不可缺少，同樣的令人心馳神往。
交響樂的慷慨，是前進的動力，是努力的方向，是睫毛上掛著的淚珠，是手臂上遍佈的疤傷……點點滴滴，唱和著，生命的完美篇章。
小夜曲的恬靜，是閒逸的時間，是甜蜜的回憶，是那未吃完的棒棒糖，是豔羨別人美麗髮卡的目光……零零碎碎，拼湊成記憶的糧倉。
交織的樂曲，時而低婉，時而高昂。這美妙的天籟，不停演奏著我的大生活，不停吟唱著我的小時光。
交織的樂曲，時而平靜，時而張狂。寧靜和慷慨，在一起交融，渾然天成，融匯成一場華麗的合唱，共同演繹著生命的壯闊，輕訴著生命的柔腸。
寒假小記 篇7
國二作文 ,1059字中學生，可能算得上是所有職業中最井然有序的了，但也很辛苦。上課追著時間跑不說，好不容易盼到一個假期，還得加班加點。整個人，好像被異化為學習的機器。不想學有所成的除外。
這不，好不容易奮鬥完了艱苦的半年，迎來了期待已久的寒假，卻又不得不開啟作業黨模式，不得不一頭扎進書堆之中。
年前沒有完成作業，年後還得繼續。開學的日子，計日以待，只好爭分奪秒趕作業。年後的那段時光，真叫“兩耳不聞窗外事，一心只為趕作業。”
可誰能料到，遠居徐州的表弟竟然要回來了。記得他上次回來，好像只有三歲，在家裡上躥下跳，四處遊蕩，那調皮勁兒我是無法形容，還是用他來形容調皮吧。他的聰明，機靈搞怪，甚至有些狡猾，都給我留下了美好的回憶。要不是忙，還真是一個“開心果”。聽媽媽講，今年他六歲了，想來搗蛋的水平提高了不少，不知道又要在這裡搞出什麼新亂子。俗話說：“三六九，嫌如狗。”真理呀！
心中很是焦慮，甚至惶恐，最擔心的就是他會不會影響我做作業？但是，也略有興奮。弟弟嘛，手足親情，哪能不想他？
幾天後，舅舅、舅媽和表弟如期而至。他一進門，便大呼小叫，亂蹦亂跳。看來，在我意料之中，本色不改。
因為作業，我幾乎沒有時間陪他玩，可弟弟卻依不饒。這不，我最擔心的事發生了。他死纏著我不放，我去哪裡，他跟到哪裡，像個跟屁蟲。做作業和陪弟弟，二者我沒法兼顧。一狠心，我選擇了做作業，因為這是身為學生的一項主要任務。而他，卻似長在我身上的一塊肥肉，怎麼甩也甩不掉。我心裡很是著急。
最終，在大人們的合力幫助下，我終於“甩”開了他。吸取了上次的教訓，我把臥室的門關了起來，並將其反鎖。弟弟仍然很是固執，經過幾番敲打後，見我毫不理會，也只好死心了。
在臥室閉關趕作業的我，不時隱約聽見門外的歡聲笑語，弟弟的嘻嘻哈哈。此時，既感覺心塞，卻又十分無奈，甚至生出幾分羨慕。人還是不長大的好，像弟弟，沒有繁重的學習任務，激烈的學習競爭和沉沉的學習壓力，無憂無慮，天天玩，時時樂。
我和他，就隔著一道門，卻感覺門內和門外是截然不同的兩個世界。
雖然多少有些鬱悶，但這是我自己的選擇，只有堅決面對，坦然接受，我要為自己的未來、前途把關。我知道，現在的艱辛付出，是為實現自己的夢想奠定基礎，是為了將來能生活得更加美好幸福。以後有的是時間陪伴弟弟，玩樂更是無需著急的事情。有得必有失。我，現在，必須對自己負責，對未來負責！
想到這些，我像老僧入定一樣，雜念全無，沉浸在作業中。
一天一天，伴隨著歡笑，我繼續認真地做著作業，為開學準備著一份滿意的答卷，緊張卻很充實，痛並快樂著。
假如時光可以倒流 篇8
國三作文 ,791字如果時光可以倒流，我願意重新開始，改變許多自認為不滿意的地方，使我的人生更加精彩、輝煌！
如果時光可以倒流，我會更加勤奮。在以前的學習歲月裡，幼稚的我代替了一個貪玩的我，總是一心想著怎麼玩才好，更別說勤奮了，這個壞習慣從小學一直陰魂不散地追著我。到了初中，第一次的月考讓我恍然大悟，自己的成績竟然下降的如此厲害。回想以前，我只是每天完成老師佈置的作業，從未自己找時間學習，就算一丁點的付出也會有收穫的呀，可我……
如果時光可以倒流，我會更加學會自理。記得從我呱呱墜地的那一刻起，媽媽就是我的脊樑骨，我的方向盤。一歲時，媽媽教我學吃飯；兩歲時，媽媽教我學走路；三、四歲時，媽媽教我學說話；五、六歲時，媽媽送我上小學，一手拎書包，一手牽著我的手……剛跨入初中的大門時，媽媽在外地打工，一想到要和一群陌生的學生一起度過一段陌生的時光，我的心裡覺的好空虛，腦袋一片空白，猶如進入一片遼闊的大沙漠，寂寞無助，我好怕……
如果時光可以倒流，我會學會珍惜。人生總有許多的後悔，就在你瞬間回頭的那一刻，幸運之神卻已經走遠，這時，人們總愛抱怨上帝，為什麼不再給我一次機會呢？可是上帝有錯嗎？有件事至今在我的腦海中記憶猶新。小學時，霞是我最好的同桌。我們曾經一起笑過，一起哭過，所有的痛苦和酸辛，愉悅與興奮的歲月我
們一起走過。在那些美好的日子裡，我們無話不談，在一起互幫互助，是他，讓我感受到了純真的友誼。
可是，好景不長。記得那個下著濛濛細雨的下午，我們都不約而同來到了學校，依然如往常一樣講述著週六的趣事。由於一件小事，我們之間發生了爭執。漫長的一學期過去了，我們從來沒有說過一句話，就算偶然遇到，也只是擦肩而過，我知道，這一切都是我的錯，是我把昔日很友好的同桌隔在河的那一岸，讓我們彼此形如陌路……
如果時光可以倒流，我會讓自己變得更加完美，絕不重蹈覆轍，讓自己抱憾終生，但真的會有那麼一天嗎？
假如時光可以倒流 篇9
國一作文 ,736字商人說，童年是一串鑲著五光十色奇異珍珠的項鍊，再貴的價格也買不來；藝術家說，童年是五彩斑斕的萬花筒，承載著幾多歡樂、幾多幸福。我說，童年是個舊時光裡的抽屜，被遺棄在成長的角落裡，始終裝著我們初放時的安詳。
我站在12歲這朵最美的浪花上，時常這樣幻想，如果時光可以倒流，我一定要回到已逝的童年，拂去記憶的枝蔓，讓時光開始倒流。
小時候，我家屋後有一個大泥塘。所謂泥塘，不過是一塊凹下去的土地，一下雨，雨水便要把這塊地填滿。裡面常常會有一些小蝦、小泥鰍等小精靈一般的生物。一到夏天，我和哥哥便瞞著爺爺，到泥塘裡捉泥鰍。
“胖圓子，快看！我抓到一條泥鰍了！”哥哥得意洋洋地將他手掌心的“小獵物”炫耀給我看。同時，我一邊興奮地叫著，一邊把髒兮兮的小手伸過來。可誰知道，我剛想接過它，頑皮的小泥鰍竟悄無聲息從指間溜走了，無影無蹤。我剛想開口道歉，哥哥卻只是背過身去，默默地繼續抓。
那年，我七歲，哥哥十一歲。
時光的車輪滾滾向前，泥塘不再，童年不再，我們也不再。只有兩個正值年少的孩子在時間的步伐下，越趕越快。哥哥去了南方姥姥家讀高中，我們已經很久未聯絡了，他還好吧？回顧往昔，我忽然明白了那失蹤的泥鰍所帶給我的真正意義。
可是，當年的我卻只是赤著腳丫哭著跑回家。如果時光可以倒流，我要拼命地找，不顧一切地找。我的腳丫指甲縫裡塞滿了泥，頭髮亂蓬蓬的像個瘋子，我不在乎！因為，轉瞬即逝的泥鰍，正如那一段抓不住的歲月！我的，哥哥的，都被時間無情的手驅逐了。
這年，我十二歲，哥哥十六歲。
詩人說：“一個人一旦失去童心，就是真正意義上的淪陷。”遺失的童真帶給我無限迷惘，只有天真無邪的笑聲，能在天空中散播得更久一些。
我昂貴而又燦爛的童年啊，我永遠向你致敬，直到……直到時光真的開始倒流。
假如時光能夠倒流 篇10
國一作文 ,926字人間最平凡而偉大的愛，莫過於母愛。伴隨疼痛讓我降臨這個世界；含辛茹苦地養育著我；只是一味的付出，默默的付出；讓我時刻感受到一雙眼睛含情脈脈的注視……這難道不是平凡而偉大的愛嗎？
小時候，印象中的媽媽總是嘮嘮叨叨的。
那次，我要去軍訓了，睡覺前，媽媽來到我面前，說：“寶貝，明天就要去軍訓了，路上要小心，吃不飽就……”。我根本就不想聽了，心想：明天就可以不聽嘮叨了，就不必讓她再這麼多餘的費盡口舌了。想到明天，心裡忽然有種解脫，輕鬆了起來。
終於熬到了第二天，我迫不及待的衝向大巴，來到新學校，開始了嚮往已久的新生活。第一天新鮮而痛快：結識了許多新同學、穿上了讓人神采奕奕的軍訓服、食堂裡的菜比家裡的味道特別多了……
可是我很快想起了媽媽的嘮叨。
第三天，腿有點疼，頂著烈日跑步，跑不動了，軍官大喝一聲：“出列，罰”。然後我就悲劇了，那時多麼渴望母親安慰呀，哪怕是幾句心疼的嘮叨也好。中午吃飯，看著那冷冷的白菜，冷冷的白飯，多麼希望有母親做的熱菜呀，就是讓她多嘮叨幾句我也心甘情願。
那天晚上睡覺，剛開始還好，後來居然咳起了嗽，旁邊一群同學叫道：“別吵了，煩不煩呀，吵得我都沒得睡了”。我感到了難受，心裡的難受，自己咳嗽了，不但沒人關心，還在嫌棄我。我想起了母親，每當我有一點咳嗽時，母親都會急忙關心我，圍著我打轉，給我熱水喝，就算半夜也一樣。記得有一回，我半夜發燒，推著母親叫頭疼，母親立馬跳起，摸了摸我的額頭，便衝去拿熱毛巾，過了會，母親拿了藥給我吃，還拿著一種清涼的液體搓著我的背，我漸漸地睡了。早上我起來，看到母親散亂的頭髮，一雙血紅的眼睛關心的盯著我，知道了母親一夜沒睡，我的眼溼潤了……那天夜晚，我望著明月，想起母親，後悔不已，以前我怎麼能老埋怨她的嘮叨呢？
後來，我對媽媽的思念更是與日俱增了，許多東西都變得索然無趣……
最近，媽媽去外地忙事業去了，她在電話裡說：“寶貝，你是初中生了，要知道獨立了，晚上要蓋好被子……”好久沒聽到媽媽嘮叨了，我眼睛便溼潤了。
就像有首歌這麼唱過：走吧，走吧，人總是要學會長大。我知道媽媽的嘮叨少了，她是希望我自己去學會長大吧。可我多麼渴望時光倒流，讓我回到小學，天天聽著您的嘮叨，享受您那平凡而偉大的愛吧！
假如時光可以倒流 篇11
假如時光可以倒流作文 ,432字時光總是在人們不經意間，悄悄流逝。無數人想尋找他的足跡，但總是一無所獲。我有一個夢，一個純真的夢，而不可能實現的夢：我多麼希望時光可以倒流！
假如時光可以倒流，我想回到小時我吃飯的時刻。因為小小的我不懂事，吃飯時總是東奔西跑，而媽媽總是追在我的後面，捧著那一副碗筷。我多希望那時的我，能安靜地坐下來，自己坐在位置上，拿出小筷子吃飯，那媽媽也會省心很多，也不會因為勞累讓皺紋肆無忌憚地爬上您蠟黃的臉頰。
假如時光可以倒流，我想回到我小時睡覺的時刻。幼小的我經常在父母睡熟的時候，大哭一場，母親總得起床揉揉那睡意朦朧的眼，把我抱起來，哄我睡，因此經常睡眠不足。我希望睡覺的我要哭時強忍住眼淚，讓沉浸在夢中的母親睡得好一點，不再被我打攪。
假如時光可以倒流，我希望父母不再為我感到勞累，我希望我變得懂事，讓母親父親感受到我對他們的愛。
時光在身邊流逝，而我們捉不住他，想讓時間停止，可謂是天方夜譚。之所以這樣，我那假如時光可以倒流的夢，也只能成為那個夢，那個神祕的夢……
假如時光可以倒流 篇12
國二作文 ,940字燕子去了，有再來的時候；桃花謝了，有再開的時候；太陽落下，有再升起的時候。我們的時光去了，就再也回不來了。
每次，無聊的時候，我就喜歡一個人，搬張椅子，坐在家中的後院。看著那蔚藍的天，天上那輕飄飄的雲，隨著風，飛到遠方，不再回來。我希望我有一個像動畫裡一樣的“哆啦A夢”，乘著那個時光機，進那昏暗的時光隧道，最終回到過去。
假如時光可以倒流，我就可以為那件事道歉，這樣就不會失去她。那一天，她在班上與我打鬧。只見她從手中扔出了一個硬物，我急忙一個側身，那個硬物從我的眼前飛過，蹭到了點鼻樑，接著越過我，飛到了那透明的玻璃，玻璃在硬物重擊下，在我的眼前破碎。天際光線模糊成一片，玻璃散落滿地，支離破碎，那陽光彷彿衝破了屏障般，射進了我的眼睛。當老師興師問罪時，她本以為我也會站起來，可我卻躲避著她的視線低下了頭。下課後，我本想道歉，可我不敢，我丟下了她，去找別人玩，可心中卻很難受。假如時光可以倒流，我不會再那麼膽小。
假如時光可以倒流，我希望回到有他在的時候。小時候，他總讓我騎在他的頭上，陪我玩騎馬的遊戲，帶著我去鄰居家串門。鄰居見了，總說：“你一個當團長的人，居然被小丫頭騎在頭上。”當時我不知團長是什麼，只一個勁地笑著。
不知為何，有一天，他在家中暈倒後，身子越來越差。可我還耍脾氣地說：“爺爺都不跟我玩，不理你了。”那天，我就一直跟他耍脾氣。有一天，我再也找不著他了，我知道，他不在了。我很後悔，在他死前，都沒理他。假如時光可以倒流，我不會再那麼任性。
假如時光可以倒流，我一定會相信她的。那時，天空被壓得很低，彷彿觸手可及。一陣刺耳的雷聲穿過耳膜，刺進心中。在我還沒反應過來，雨便從空中倒了下來。嘀嗒、嘀嗒、嘀嗒，節奏越來越快，將眼前的一切模糊住了。她，一個陌生人，突然出現在眼前。她笑著，從手中拿出一把傘，說：“拿著吧！”我半信半疑，剛要伸出手，卻又停住了，強硬地說：“不用了。”轉頭就跑。回頭看了下，她眼神中充滿了傷心和擔憂。我心一驚，壞人，不會這樣吧！我很後悔當時不信她，讓她傷心。假如時光可以倒流，我不會再那麼多疑。
假如一切都可以倒流，我願意放下面子，說對不起；我願意放下倔強，陪著你；我願意拋下心中的懷疑，信任你。我願意糾正我所有的錯。
假如時間可以倒流……
假日時光 篇13
國小四年級作文 ,668字盼星星，盼月亮，終於盼來了國慶節的七天長假！而天氣預報說這幾天都是晴天。
這麼好的時光，可不能白白浪費在家裡了。於是，我們國慶第一天準備去江邊玩。
上午，我做了一會兒作業，看見外邊豔陽高照，鳥兒唱起婉轉的歌兒，出遊的行人綿蜒千里，到處一片熱鬧非凡的影像。我不禁滿心歡喜，小小的心裡裝滿了歡樂和期盼，快樂得像要飛起來了一樣。
時間像流水慢慢流走，在過了一天中最熱的時間後，我們終於出發了。
一路上都有大自然的聲樂團—鳥兒在為我們歌唱，那歌聲真美妙呀！時而激揚，如戰場上吹響的號角聲；時而柔美，如山間緩緩流著的小溪。聽著聽著，我彷彿也成為了它們中的一員，在樹林中自由、歡快地唱著這美妙的歌兒。忽然，聲音變小了，呀！因為我們到目的地—一片河灘。
我們在河灘上歡快地玩著沙：修建了著名的都江堰，雄偉的“天下第一關”—山海關，鄉下樸素的小橋流水。不知過了多久，媽媽驚呼道：“呀！看，太陽快下山了，好美的夕陽呀！”我轉過身一看，發現太陽正在對面的山峰上懸掛著，散發出五彩霞光，把整個天空都染紅了。而太陽腳下的山峰如一群餓狼，像要吃掉天空中那顆炙熱的火球。過了一會兒，太陽已經把半邊臉埋進了墨黑色的山峰，像一個害羞的小姑娘，小心翼翼地探出半邊臉，彷彿在給大地說再見。一瞬間，太陽一下子不見了，只留下天邊的五彩雲霞，天邊的雲，像要追隨著太陽而云。
“走了，太陽回家了，我們也該回家了。”媽媽叫喊道。“夕陽無限好，只是近黃昏”，炊煙裊裊升起，鳥兒彷彿也隨著太陽雲了，一路上寂靜無聲，彷彿大家都沉浸在這美好的假日時光裡。
假如時光倒流 篇14
國小六年級作文 ,787字“心然媽媽，你家心然好有禮貌呀！簡直像受過外國教育的小孩一樣。”那些老師和校領導每逢碰到我媽媽總是這麼說，因此我一直是媽媽的驕傲。可是後來一個電話，卻讓媽媽傷心了許久。
那天，媽媽的手機響了，媽媽接完電話，愣在那半天，我看見她眼角還掛著淚水，究竟是誰打的電話？到底發生了什麼事？
後來我才知道，是我同桌的媽媽來告狀的，而且是因為一件小事情，我弄丟了同桌的塗改帶，他媽媽竟然跟我媽媽說了那麼重的話：“你的孩子該教一教啦，不要隨便動別人的東西，這樣的習慣很差，明天記得賠我兒子一個新的。”這樣的話如同一個重重的巴掌扇在了媽媽的臉上，刺進了媽媽的心裡。看到媽媽如此傷心，我後悔極了！
其實，當時的情況是這樣的，我向同桌借塗改帶，他小氣，死活不借，我一急搶來就用了。用完我記得是放在他的鉛筆盒上面，可後來不知道為什麼，弄丟了。平時他也經常借我的東西用，我從來都很大方的。真沒想到這麼一件小事，他竟然回家哭著告訴了媽媽，更難以想象的是，他媽媽竟然來電話向我媽媽告狀。
假如時光可以倒流，我堅決不會去碰他的任何東西，更不會去搶了，因為我已經知道了，他是一個小肚雞腸，且又愛胡亂告狀的小氣鬼。
因為有了這個教訓，我肯定不會再丟三落四地把自己上學要用的文具落在家裡了，踏踏實實地用自己的，即便是忘記帶了，我也不會六神無主地把希望寄予同桌，寧肯用黑筆塗掉，毀掉卷面整潔，失掉分數，也不會碰她的東西！因為不借他的東西，就不會有那通電話，也不會讓媽媽失望和難過！
假如時光可以倒流，我一定會跟老師說，我想換個同桌！寧願是帶著助聽器有點煩人的小謝或者是那個調皮搗蛋的小夏，也不願是這個小氣鬼同桌了！
假如時光可以倒流，我一定不會與那種小氣鬼交往，以免“近墨者黑”！
第二天，我將幾個嶄新的塗改帶放在了同桌的面前，大聲說：“賠—給—你！”說罷，便揚長而去，留下一臉羞愧的同桌。
假如時光可以倒流 篇15
想象作文 ,986字我們總是一味地朝前奔走，卻不經意間將重要的東西拋在腦後。驀然回首，昔日的純真還在否？
溼漉漉的雲塊沒精打采地相互粘連，填充著晦澀的天幕。我挪移著沉甸甸的腳步，木然地接受躍入灰暗視野的一草一木。我掂掇了一下書包，不禁嘟噥起滿腹牢騷：“真是的，週末也不讓人好好放鬆一下，去什麼補習班，作業還有一大堆呢！唉—”我瞥了一眼手錶，加緊了步伐。
一抹金燦燦的光暈飄飄忽忽地跌入我的視野，是落葉嗎？我細細一看，竟是一隻翩翩起舞的蝴蝶。它輕盈地扇動著金色的薄翼，灑下亮晶晶的光點消逝在空氣中。我不由得停下了腳步，宛如沉浸在悠揚的遠古韻律中。這隻曼妙的小精靈就像在指尖翩躚，彷彿唾手可得。我很快會追上它的……就一小會兒。我邁開雙腿，偏離了原來的路線，緊緊跟隨著它。
不知道跑了多久，我眼前只剩下一顆熠熠生輝的光點。驀地，這粒金黃悄然隱沒於婆娑葉叢中。我環顧四周，才發現自己來到了另一個地方。好久沒看到過這麼清靈澄澈的天空了，像被晨曦的露濡溼一般。
“咯咯噠”，一串心高氣傲的鳴叫鑽入耳中，目光流轉，幾隻肥碩的母雞高昂頭顱，慢吞吞地踱著方步，踩在一片膏潤的綠苔上，憨態可掬。我粗略打量了一下這個院子，古樸氣息濃厚的石柱顫巍巍地支架在一起，石壁上的坑坑窪窪浸透了滄桑的痕跡。現在怎麼還有人住在這種房子？這地方還真有點像我的老家啊。
我轉身想要離開，偶然在石柱後瞅見一個小女孩，她正瞪著水靈靈的大眼睛，屏息凝神，專注的目光緊緊跟隨著母雞蠕動著的臃腫身軀。我心頭一震，這不是小時候的我嗎？記得以前，自己喜歡在院子裡捉雞玩。這是……我的過去？曾經美好的回憶，差不多已經遺失在記憶長河裡，一味地忙碌於生活瑣事中，幾乎已將那份可貴的童真忘卻。
“我來嘍！”小女孩尖叫一聲，稚拙的身軀跌跌撞撞地穿梭在炸成一鍋粥的絨球間，銀鈴般的笑聲敲打在古樸的屋簷。此刻掛在她臉上的，是那麼無憂無慮天真無邪的笑影啊。此刻的我，多想牽起她胖嘟嘟的小手，然後給予一個燦爛的微笑：“姐姐陪你玩，好嗎？”然而我的指間掠過她飄揚的青絲，只收獲幾縷冰涼的空氣。
金蝴蝶再次飄飄忽忽地映入眼簾。我輕嘆一聲，給予這個定格的溫馨畫面最後一瞥，默默跟上蝴蝶的足跡。或許，這次與兒時自己的相遇，終究只是埋藏於心底的一個夢而已。
假如時光可以倒流，我多希望能回到從前，再任魚蝦嬉戲於腳間，再放飛承載著夢想的紙飛機，再搖落滿樹的桂花……
假如時光可以倒流 篇16
國小五年級作文 ,460字時光總是匆匆而過，怎麼也挽留不住。因此，人生中便有了後悔。假如時光能為我倒流，那該多好！
我痛恨時光的匆匆而去，假如時光為我倒流，我一定會做好一切事情的！
我後悔當初在畫海景時不夠專心，後悔自己把水滴在畫上，後悔沒有及時補救那幅海景圖，後悔當初沒有重新畫，害得我現在都拿不出手。假如時光倒流，我一定會一筆一畫，細心的，認真地慢慢畫，並且畫上金色的沙灘，美麗的漂流瓶。
假如時光倒流，我在本學期的期中考試中一定會認真審題，專心做題，仔細檢查，考個“雞蛋油條”。
假如時光倒流，我一定會好好珍惜太婆在世時對我的那一點一滴的疼愛，珍惜太婆用慈祥的眼睛看我時那一絲絲的憐愛，珍惜太婆用粗糙的手掌撫摸我稚嫩的臉蛋時的溫柔，以及她臨死前對我說的“寶貝，一定要好好學習，幸福地生活。記住，太婆永遠愛你。”假如時光倒流，我一定會認真地做好每一件事，好好地珍惜大家對我的關愛。
時光總是匆匆而去，也許時光倒流只是個美好的幻想，但是它讓我們徹底地明白了，只有好好努力，好好珍惜，才不會留下無限的遺憾。《假如時光可以倒流》，送給那些後悔的人。
假如時光可以倒流 篇17
國小五年級作文 ,466字假如時光可以倒流，多麼美好的一個願望啊！假如時光可以倒流，我們可以幹很多事……
那天，天氣陰沉，準備考級的我正努力練習笛子，可我的心中還是有一種不祥的預感……
過了一會兒，終於，我的預感還是發生了。老媽正要去看望我生病的大伯，旺財—我朋友送給我的一隻可愛的小狗，在我認為，旺財，它也為我的生活抹上了一筆絢麗的顏色。只見旺財以迅雷不及掩耳之勢衝向了正在穿鞋的老媽，尾巴不停地搖來搖去，還不時興奮的叫上一兩聲。老媽見了，不由得苦笑一聲，摸了摸旺財的頭，對它說道：“好好好，帶你去，帶你去！”接著，關上了家門……
時光如沙漏般，一粒一粒的流走了。那遲遲未響起的敲門聲打破了寧靜，我滿懷興奮的打開了家門，可門口只有老媽一人的身影，我的心沉了下去，顫顫抖抖的問道：“旺……旺……旺財呢？”
“兒子，有時你要控制住你自己的心情，旺財它在廣場那邊被兩隻狗追丟了。”
話音未落，我“蹬蹬蹬”地衝向我的房間，撲倒在床上，失聲痛哭起來……
事情過了那嗎久，可我從未忘懷—曾經有一隻活潑可愛的狗狗，它帶給過我快樂，它的名字叫旺財！
我的小時光 篇18
記敘文 ,815字時光太長，我太小，所以不敢去想像那還未央的未來。
那天週五，帶著疲憊的身心坐上媽媽的車，回鄉下。因為感冒難受而一直不說話，反扣著厚厚的棉衣帽將自己的臉包在黑暗的懷抱中。
一路上，在想亂七八糟的事，黑黑的腦海中突然浮現出一條小路。不大，但是異常的熟悉，因為這是我家附近的一條小路，兩旁開滿了油菜花，彷彿向我張開了懷抱，歡迎我回家。而媽媽的車，正在緩緩前進。
一股莫名的衝動突然出現，我一掀帽子，眼前的景象便是我剛才看到的那一番模樣。兩道的油菜花，不新的水泥路，還有媽媽的車，甚至連角度都是那麼相似。
不知道為什麼會這樣，那一瞬間，只是突然感慨，原來我那麼熟悉我的家鄉；原來我那麼熱愛我的家。卻突然又傷感，原來我那麼留戀我的家鄉，什麼時候我才可以長大。
任冷風吹著臉頰，思緒飄著。
第二天，因為身體難受，爸爸帶我去鎮上的醫院。鎮上人很多，爸爸只能一直按著鳴笛。有些人雖然聽到了聲音，但是還是會走在路中央，但是爸爸好像習慣了這樣的環境，不溫不惱。回來的時候，熙熙攘攘還有很多人，看到好多老人，走在一起，拉著家常，穿著標誌性的藍色農服。突然想起爸爸跟我說過的一句話，“有些人，一輩子都會呆在這，但是你要努力，將來過好日子，不要在鄉下窩著。”
突然又很感慨，我的未來到底是怎麼樣的？將來的將來，我的落足點到底是在哪的？
我還小，15歲；但是又不小，再過一年我就要面臨人生的第一次考驗—中考，或許是時候該為自己的未來著想。
但是我該想什麼？未來的社會誰都不知道是怎麼樣的，或許現在規劃的好好的，將來又是另一番景色。但是如果現在沒有點打算，將來又怎樣的？
我有過很多不切實際的夢想，將來當個作家，宅在家裡寫自己的小說，過自己的人生，和外邊的人們隔開一個世界。但是或許每天爸爸對我的訓責，讓我回到了現實，當作家的夢想，或許太過遙遠了，將來這個家庭，需要我來肩扛重擔。
15歲的年華啊，你給了我太多感嘆，我的小時光，將來，你是怎樣的呢？
假如時光能倒流 篇19
國小五年級作文 ,764字如果時光能倒流，回到我四上年級時，我一定會對我的好朋友晶晶說一聲：“對不起。”
那是四上年級時的一個星期六下午，風和日麗，天氣格外的好。我和我的好朋友晶晶一起在河岸散步，一邊走，一邊閒聊取樂，玩得很是開心，突然，晶晶甩手看了看錶說：“對不起，我得回家打掃房間去，不能陪你散步了。”說完就匆匆忙忙地揮手走了。我不知哪來的無名火，嘟囔著說“打掃房間，什麼急事，說走就走，好好的心情全給你破壞了。”回到家，我拿起我和晶晶的照片開始亂塗亂畫，畫得最後照片上的晶晶沒有了模樣才消氣。
第二天，晶晶來找我一起去打乒乓球，我看了看她，沒好臉色地說：“你自已去吧，沒看見我正忙著呢？”聽我這麼說，她失落地往回走，球也不去打了。過了一會兒，晶晶折回來抱歉地對我說：“對不起，打擾你了。”我沒有理她，只管忙自已的事。她看了看我，往自家的方向走了。
星期一下午第三節課是體育課，我忘帶了跳繩，怎麼辦？去向同學借，可誰有多餘的繩。老師來上課一定會批評的，我急得束手無策。就在這緊要時刻，晶晶走過來，看了看一臉無奈的我說：“跳繩沒有帶吧，看你這樣子我就猜你忘帶跳繩了，我正多帶著一根，給你。”說完就往我手裡塞，我剛要說謝謝時上課鈴響了，隨著人流湧向操場。由於事情來得急，我還沒跟她說一聲感激的話。
體育課結束了，晶晶主動跟我說：“前天我想打掃好房間找你去玩，不想你先來找我了，我對媽媽說五點鐘一定回到家打掃，一看時間到了，沒有陪你到最後就回家了，對不起，請諒解我。”
等到晶晶說完，下一節課的鈴又響了，我又失去了一次解釋感激的話。
時間就這樣挨著過著，可到四下年級開學時，遲遲不見晶晶來上學，向老師一問，才知道他回老家上學了。晶晶，對不起，我欠你一個道歉，欠你一聲對不起。
我多麼希望時間能倒流，折回到我小學四上年級那個時段，我定會和晶晶的友誼更加親密。
偷來的小時光 篇20
國三作文 ,1017字我最終還是一個人來了這裡，來到了城西的火車站。
在火車站的東邊有個小小的廣場，那裡有許多許多的大樹，蓊蓊鬱鬱，遮天蔽日。在陽光最盛時，光線透過枝葉間的罅隙，形成一簾光影，好似當初織女急忙迴天遺落人間的衣帶，恍恍惚惚，讓人看不真切。
我找了一棵石榴樹，擦了擦樹下石凳上的塵土，拿出筆記本，開始用文字記錄下我所看到的，我所想到的。
廣場上分佈著大小不一的石凳，散坐著閒聊的老人，他們臉上掛著淡淡的微笑，拿著柺杖，低著頭細細敘說著傾聽著，很是安詳，廣場中央的一小片空地上，追逐著的是一群不諳世事天真爛漫的孩子，扯著大大的笑臉，鬧笑著。那些低聲交談的老人不時也會抬起頭看看這些小孩子，看看他們的歡聲笑語嬉笑打鬧。繼而又會垂下頭閒談。他們眼神中溢位的，滿滿的都是疼惜。我心想：這是多麼美好的樣子啊！
然而，我，一個還揹著書包剛從考場偷跑出來的學生，出現在這裡似乎有些不應該，這寧靜的畫面和我身上所沾染的浮躁不安，就像默片電影中黑白分明的場景上被放入了一朵嬌豔的玫瑰花，顯得格格不入。是我不該，不該像一個漁人，偷入桃花源，打擾了源中人的安寧。
很幸運，剛坐下沒多久就有一輛火車呼嘯而過，那車輪和鐵軌沉重的撞擊聲，一下一下敲打在我心上，“轟隆轟隆”。響個不停。抬頭看著火車那厚重而顯得有些幽暗的車身一節一節從我頭頂掠過，竟有了一種說不出的悲哀，像梵高在其作品中表達的“不是濃重的傷感，而是莊嚴的悲哀”。對，就是那種悲哀，肅穆而沉重。我多想問：顧城筆下的那抹綠色哪去了呢？這時一隻身上帶有黑白斑點的小狗，蹦蹦跳跳從我面前跑過，脖子上的鈴鐺“叮噹叮噹”的響著，彷彿在回答：找不到了找不到了。
我站起身，將筆記本收進書包，走到站臺旁邊的小賣部花五角錢買了一根棒棒糖。撕開包裝將糖放進嘴裡，看著眼前長長的階梯，口腔中竟有苦澀漫溢開來，那種感覺有點像蒲公英的莖，稠密的苦澀。
拖著有些疲倦的步子，一級級，我登上了站臺，看見了真正的鐵軌，看見它們就靜靜地躺在那裡，一條一條縱橫交錯著伸向未知的遠方。心情有M現在也不那麼遺憾”。
當天邊最後一抹雲彩也褪卻了她的笑臉，我從欄杆上輕輕躍下，對自己說：“該回去了。”
下了站臺，看著站臺旁邊那佈滿滄桑的居民樓，心想它應該是這個小城裡最古老的建築了吧，或許它還是那些面容安詳的老人和那些大聲的說歡快地笑的孩子的家。想起那份安寧，我嘴角上也不禁噙了一點微笑。多希望你們可以這樣一直幸福下去啊！
再見了，城西的火車站，珍重。