富於愛心的我相關作文20篇
富於愛心的我 篇1
國小六年級作文 ,590字如果世界是一間小屋,愛心就是構建小屋的一磚一瓦;如果世界是一艘輪船,愛心就是指引輪船前進的燈塔。愛心,是人世間最重要的東西。而我自己,就是這樣一個富有愛心的人。
那天,寒風刺骨,像鋒利的小刀似的割著人的臉。街上的人個個都穿得像個臃腫的球,恨不得能用被子把自己裹成一個粽子才好。我一邊做著作業,一邊吹著暖氣。
正當我被一隻“攔路虎”弄得焦頭爛額之時,忽然聽到了樓下的叫賣聲:“收廢品嘞,收廢品嘞……”媽媽聽到了,讓我把那個人叫上來。
這是一個年近花甲的老婆婆,破舊的衣服上打著補丁,卻十分乾淨,灰白的頭髮梳得一絲不苟,慈祥的臉上佈滿了皺紋,像是一道道的溝壑。
媽媽與她談好了價錢,開始拆起了紙箱。她吃力地彎下腰,拿起了一把生鏽的小刀,一刀一刀地割著紙箱。我聽到老婆婆輕嘆了一聲:“唉,畢竟是老了。”
我急忙走了過去,對她說:“婆婆,讓我幫您以前拆吧。”老婆婆高興地笑了:“好,謝謝你了,小姑娘。”她笑得那麼慈祥,使我的心裡就像吃了蜜一樣甜,一樣歡喜。
付完了錢,老婆婆挑起了扁擔,帶著兩個大口袋準備走了。我陪著她下了樓,扶著一隻口袋幫著她分擔了些重量,她摸了摸我的頭,笑著向我擺了擺手,然後便一搖一擺地走了。
這就是富於愛心的我!
富有愛心的我 篇2
國小四年級作文 ,500字身邊富有愛心的人有許多,我認為我自己也是一個有愛心的人。
我家曾經養過一些貓狗,可是都死了。你們知道他們是怎樣死的嗎?讓我告訴你,有的是被車給壓死的。我很傷心。
我這個人非常喜歡小動物的,只要它來到我家中,我會把他們當作寶貝一樣來對待。 好了,先不扯這麼多啦,我們進入正題吧。
第一個來到我們家中的小動物,是一隻才生下來沒多久的寵物狗,它非常可愛。它的毛髮是棕色的,卷卷的。我給它取名為“捲毛”。它來到我家的第一天,就受我的寵愛。
我上學時,上課時,玩耍時,我的腦子裡都在想它。回到家第一件事,就想看看我的“小卷毛”。
幾周後,迎來的將是一件非常令人不愉快的事,我的捲毛被爸爸倒車給壓死了。
第二個是一隻貓,最後也是被車給壓了,死在車輪下。當時的情況是這樣的,我們的那隻貓很頑皮,喜歡到公路上亂跑。那次,它又到公路上跑,那輛車的司機沒有看見它。車一溜煙過去了,貓死了。當我看到那慘景,我哭了。
現在,我又養了一隻寵物狗,它叫“點點”。我時常告誡它,不要亂跑,注意汽車。
它非常聽話,奶奶也非常喜歡它,它受到我們一家人的寵愛。
我是一個富有愛心的孩子 篇3
國小三年級作文 ,606字我是一個富有愛心的孩子,每次遇到有人需要幫助時,都會出現我的身影。因為我堅信,幫助別人就是幫助自己。
那是個春暖花開,萬里無雲的日子,我約上幾個夥伴一起去公園玩耍。溫暖的陽光沐浴著我,心中的各種不愉快全都被拋到了九霄雲外。“汪!汪!汪!”,我一下子回過神來,往下一看,一隻皮毛光滑的小狗瞪著它那烏溜溜的眼睛望著我,一雙銅鈴般的大眼睛裡發出可憐無助的眼神。它圍著公園轉了一圈又一圈,還給我看了看身上的鈴鐺。我這才知道,它走失了。於是,我開始打聽這條狗的來歷。“這位叔叔,您見過這條狗的主人麼?”“姐姐,您知道它是誰的狗嗎?”
正當我問得口乾舌燥,喉嚨都快要冒煙時,大救星出現了。一位叔叔走過來,指了指對面的市場,認真地對我說:“孩子,對面市場中,有一位失主正在焦急地尋找她走失的狗狗。你去那兒看看吧!”我順著他指的方向走去。只見一位年邁的大娘正在緊皺眉頭,東問問,西問問。整個市場的人都在幫助找尋她那條小狗。我三步並作兩步走過去對大娘說:“大娘,請問這是您的狗嗎?”大娘看見她心愛的小狗出現在跟前時,欣喜地連聲說是。當我看見她緊皺的眉頭一下舒展開,激動地連聲稱讚我時,我心裡別提多高興了。
“贈人玫瑰,手有餘香”。這句經典名言一直激勵著我,讓我明白了平凡微小的事情,哪怕如同贈人一枝玫瑰般微不足道,但它帶來的溫馨都會在大家心底慢慢升騰、瀰漫、覆蓋。在生活中,我們都應該這樣,做一個有愛心的人,讓整個社會充滿正能量。
有愛心的我 篇4
國小六年級作文 ,430字我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡,但是我有一個又紅又大的愛心。
放假了,我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了,就把它也帶上了。到了姥姥家,我看見院子裡有一大片的青草,就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來,好像在說:“小主人,謝謝你讓我吃了那麼好的青草。”看見乖乖在吃草,我就去看電視了。
過了一會兒,我看見乖乖老是向乾柴堆裡跑,便想:“它為什麼向乾柴堆裡跑呢?”正當我疑惑不解的時候,媽媽好像看懂了我的心思,對我說:“它可能冷吧。”於是,我就拿了一個乾毛巾,先對摺,然後再找一根毛線,把毛巾放在乖乖的背上,然後再用毛線繫上,小兔子看起來像穿著一件棉襖。看著自己的傑作,我開心地笑了。
還有一件事,是在上個星期發生的。我的同桌早上來了,要用筆。“不好”,聽到這個聲音,我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了,可是他沒帶橡皮。看著他著急的樣子,我慷慨地把自己的橡皮借給了我的同桌。
贈人玫瑰,手留餘香!所以,我建議大家都做一個有愛心的人。
有愛心的我 篇5
國小二年級作文 ,330字鏡子裡有一位漂亮的小公主!大大的眼睛裡面有一對美麗的珍珠;高高的鼻子;一張小嘴,象一個櫻桃。你知道這是誰嗎?這就是我,我的名字叫胡沐恩,今年8歲了,爸爸媽媽給我取這個名字的意思是希望我沐浴在別人的恩情下健康成長!我最大的優點是有愛心,愛幫助別人。
有一人,我和爸爸媽媽去雲門寺拜菩薩,那裡有好多殘疾人,有的不能開口說話、有的眼睛看不見東西、有的不能行走,還有的是沒有錢讀書的小朋友。我跟媽媽說:“媽媽,那些殘疾人看起來好可憐,我可不可以用我的零花錢來幫助他們?“媽媽一聽非常贊同。我拿出10元錢,每人的前面放了一塊錢。最後我看見個大概10歲的小姐姐跪在地上乞討,我給了她5元錢,希望用我的小小心意幫助小姐姐上學!
我就是這樣一個有愛心的人,你希望跟我交朋友嗎?
有愛心的我 篇6
國小三年級作文 ,447字我是一個富有愛心的好孩子。平時,我常常把魚苗兒放生,給窮孩子們捐錢,幫助小狗狗找主人,保護青蛙……
有一天,我和媽媽兩人在小區裡走路,走到一半時,從草叢裡跑出來一隻可愛的小狗狗,看得出來,它不是一隻野狗,它應該是隻跑丟的小狗狗,我好喜歡這一隻小狗狗啊!可是媽媽沒理睬它,我也跟著媽媽,繼續走路。
沒想到,那一隻可愛的小狗狗也跟到了家門口,乖乖地坐下了,媽媽在朋友圈發了一張小狗狗的照片,“看看這是誰家的小狗狗啊!”媽媽這一句話,可真有用,朋友圈裡一下子有了迴應。有一位阿姨說:“我的小狗走丟了,這是我的小狗狗。”我一下子想起來了,這隻小狗狗以前曾經和我一起玩過,原來是它啊!這隻小狗真聰明,能聞出我的味道,還能準確找到我。
上路了,我抱著小狗看風景,把它送回去,我心裡有點難過,好想再跟小狗玩一會兒。
“到家了”,我對小狗說。我把小狗抱下了車,小狗卻又熱情地迎了出來。阿姨抱起小狗,道了謝,對我說:“你真是一個富有愛心的好孩子。
回家後,我雖然看不到小狗,但我心中已有一隻非常可愛,開心的小狗。
一個有愛心的我 篇7
國小三年級作文 ,298字說到有愛心,我印象最深刻的就是我為小狗狗造家的那件事了。
那一天,正好是秋天轉冬天的日子。落葉紛紛,滿目蕭條。我做完作業,像離弦的箭一樣,跑下樓梯,衝向小狗狗旺旺。我看見它在地上圍著自己的小基地轉來轉去,轉累了還趴在牆上,卻始終不肯坐下。
我歪著腦袋,琢磨了半天,還是不知道這是怎麼一回事。這時候,一陣風吹來,它冷得一下子鑽進一個角落,我也把脖子縮進了衣服裡,手也插進了口袋。“小狗在的基地太冷了”我靈機一動,立刻去撿來好多的枯葉,小心翼翼地圍成一個圓形,讓小狗狗旺旺趴上去,“汪汪,汪汪,汪汪汪!”我彷彿聽到了小狗的感謝聲,我的心裡暖洋洋的。
小狗暖和了,我也暖和了!
我是一個富有愛心的孩子。
關於愛心的作文 篇8
國小三年級作文 ,598字人人都有愛心,當然我也不例外,因為我也是個有愛心的孩子。我愛我的家人,愛我的同學朋友們,愛我遇到的每一位老師。
記得在一個陽光明媚的日子,我放學回家。一進家門我就看見正在辛苦拖地的媽媽,只見媽媽的額頭貼著被汗水沾溼的頭髮,亂亂的,乍一看還真有點像野人,有點恐怖呢。我站在門口停了下來,心想:“媽媽這麼辛苦,我是不是應該為媽媽做點什麼,嗯,想到了。”我連忙跨進家門,走進自己的書房。認真快速的做起了家庭作業。一個小時後,我終於把這有點枯燥的“活”給幹完了。走出書房,發現這時的媽媽已經在廚房忙我們吃的晚餐了。我轉身走進衛生間拿了把拖把,一聲不響的拖起了媽媽剛才未完成的活。心裡有點小小的緊張,不過那也是一種愉悅的滋味,因為能幫上媽媽,那是我最大的開心。
我拖到臥室時,媽媽好像聽見了響聲,尋著聲音走了過來。我特別緊張,就在這“危急時刻”,我靈機一動,連忙把拖把藏到了大床底下,自己則快速跑到陽臺上躲了起來。當媽媽走進臥室時,一臉的驚訝,自言自語道:“嗯?真是奇怪,我剛才明明聽到臥室裡發出聲響的呀?”說完,她扭頭走出了臥室,又去忙廚房的菜去了。我這才鬆了口氣,走回臥室賣力的拖起了地板。不一會兒,我終於完成了,這時我也已經滿頭大汗,衣服都被汗水浸溼了,貼在身上挺難受的。我這才知道媽媽拖地的辛苦。
媽媽總是為我們這個家默默的辛勤付出著,往後我一定憑自己的能力幫爸媽多做些力所能及的事情。我愛我們家。
關於愛心的作文 篇9
國小六年級作文 ,953字人類有個習俗,那就是冬至吃餃子了,相信對大部分人並不陌生,聽說吃餃子不怕凍耳朵,真的是這樣嗎?
“千里黃雲白日曛,北風吹雁雪紛紛。”屋裡,有一家人正開心吃著餃子,屋外,寒風吹簫,漫天都是雪花,地也是雪,像鋪上一層白毯,外面很冷,而這家人卻溫暖而舒適,地面打掃的乾乾淨淨,桌上也擺滿了豐盛的晚餐,狗也沉醉在這溫暖的屋子裡,孩子在互相嬉戲,丈夫清早去上的班,這時候還沒回來,孩子的母親聽著這暴雪聲,感到心神不安,一分,三分,五分“叮鈴”母親邁著輕盈的步伐走向大門,原來是孩子的爸爸,爸爸露出笑容說:“孩子們,我回來了。”孩子們高興的直歡呼,他們一家,聚在一起開心的吃晚飯。孩子們的耳朵神奇的不發紅了,可他卻不知,屋外有正在受凍的母子二人……
“媽媽,我耳朵也紅了,我也想吃餃子。”兒子這天真的話使媽媽無言以對,只好騙他說:“餃子不會讓耳朵好的。”他們已經一天沒有吃上飯了。
第二天早上,他們被凍得直髮抖,餓得連說話的力氣也快沒有了。他們神志不清,呆呆地看著路上行人,行人卻都讓開走了,只有一位好心人對他們母子說:“沒事吧!”那個好心人看他們臉色蒼白,渾身發抖,立馬揹他們去醫院,出來後,那位好心人偷偷給他們錢,便默默無聞的走了,消失在迷霧裡。
等母子倆醒後,已經是傍晚,他們立馬察覺是那位好心人在幫他們,於是他們在心裡下定決心:一定不會忘記那位幫助過他們的好心人,一定要靠自己的雙手雙腳去創造財富。
六年後,那對母子成為一家上市公司的大老闆。
“叮鈴,叮鈴”這一扇大門悄悄地打開了,驚奇地發現,原來幫他們的人居然很窮,那位好心人已經白髮蒼蒼,他行動很慢,每走一步就咳嗽一聲,好像生了一場大病,那位年輕人嚇了一大跳,急忙跑上前去扶住他,那位老人說:“你是誰啊?”年輕人說:“是我呀,”老人才恍然大悟,老人的院子破爛不堪,到處都是蜘蛛網。“要不是你,就沒有今天的我!”年輕人笑著說。於是那個年輕人幫老人脫貧。
從此,那位老人過上了幸福的生活!
關於愛心的作文 篇10
國三作文 ,824字每每看到這一枚生鏽的螺絲釘,我的心中就不禁感慨萬分,那是一個炎炎夏日,而我,正騎著自行車在一條小路上溜達。
這是一個鄉間的小路,不免有些坑坑窪窪,騎起自行車來十分費力,這本應該是個令人懊惱的事但是路邊的層層綠蔭與鳥鳴在我的耳中顯得格外動聽,是我沉醉在大自然的美景中無法自拔,忘了這個世界也忘了自己。
正當我沉醉在這自然美景中時,一個突如其來的“事變”是我從夢中驚醒過來。由於疏忽,自行車撞上了一顆小石子,這本應該沒什麼關係,可自行車卻又一陣莫名的騷動,而後癱倒過去。如一個垂危老人,即將已報廢告終。
我手滿腳亂的修理我這老朋友來,可是—一干人嬌生慣養的城市小孩怎麼會做這種粗活呢?也正是此時,一個面板黝黑的小男孩出現在路的拐角處,扎著他那純淨而又水靈的眼睛,看了看我和我的自行車,似乎明白了什麼,徑直向我走來,二話不說,要過我工具箱中的扳手和組裝器材,為我的自行車做“手術”。看著他那如雨般揮灑的汗水與慢慢痊癒的自行車,我的心頭一暖,覺得這個男孩就是一個可愛的小天使,令人敬佩。
忽然,他的臉上出現了一絲焦慮,似乎是碰到了什麼麻煩,他說:“這自行車缺了一個螺絲釘,沒有的話恐怕不能再使用了。”於是乎,我便有低頭苦苦尋找了起來,可終究一無所獲過了片刻之餘,他的臉上浮出一絲微笑:“有了!我可以把我玩具上的螺絲拆下來給你的自行車,這樣自行車就可以用了”我連聲抗議,這畢竟是他的玩具,把螺絲給我玩具就不能玩了,看著他那堅定的小眼神,我的心裡糾結萬分,無奈只好答應。看著我的自行車重現煥發生機,我倆臉上都露出了幸福的微笑……
這就是愛心,一份真誠而又炙熱的愛心,他帶給我們快樂,當你擁有它時,你就會明白這是多麼有趣與快樂……現在,自行車已經告老還家了,但上面的螺絲釘卻被我拆下,好好珍藏。
那富有愛心的手 篇11
國小四年級作文 ,506字我握的手,有溫暖的,有粗糙的,有細嫩的,有靈巧的……但是,印象深刻的還是姐姐的手。
她的手比我大那麼一點,卻總是在我掉進“陷阱”時幫我拉出來,使我不再是蹲在井底的青蛙,而讓我看見世界的博大與奧妙,重獲自信。
我喜歡她那富有愛心的手。
一天,我和姐姐走在放學的路上,路上看見幾個學生在欺負一隻小狗,姐姐見了,想都沒想就走過去,大聲制止,然後伸手將小狗抱起來,頭也不回地領回了家,在百般請求下,媽媽終於同意收養了。
這隻狗是一隻流浪的貴賓犬,我們叫它“幸運”。
我喜歡她那安慰人的手。
一次我考差了,想:“罵是免不了啦。”姐姐見了,用手輕輕拍著安慰著我:“一次失敗並不代表次次失敗,找到原因,就能考好……”說著邊拿出試卷,她幫我分析完了錯題還送我一支黑筆,說:“加油!”
還用手拍拍我,我感動極了,下定決心下次一定要努力,果然,在這次考試中我取得了好成績。
我喜歡姐姐的手,她的手多麼富有愛心,又多麼會安慰人啊!她這雙手,我永遠不會忘。
勇敢而又有愛心的我 篇12
國小五年級作文 ,484字一雙濃濃的眉毛,小小的眼睛,大嘴巴,小手掌,這個人就是我。
我喜歡打籃球,做運動,冒險等活動。
有一次我們學校組織去旅遊,我們中午吃完飯就去鬼屋,我們六個人一組進去,到我們了。跟著我們的,有四個人提心吊膽的,剛進裡面,第一個鬼就把他們嚇怕了,但我和我的一位同學就很勇敢,直接衝,跑到一半,他的鞋子突然掉了,我毫不猶豫地上去把他的鞋子給還他,然後,我們倆就衝到了門口,這真是又激烈又可怕的鬼屋呀!
還有一次,是打籃球。我是在一個“師父”的指導下,我學會了過人、跨下、上籃等技巧。
打籃球時,我們組快輸了,只要還得五分就能勝出。已經是1比3了,對手領先了2分,這時我就應該上場了,雖然上一場我摔了一跤,但我不能摔了一跤而不上場。我上場了,我一定反超,在籃球場上就相當於我在戰場上痛苦。但我要勇敢,10分鐘後,我們終於勝利了。賽後小夥伴都誇我勇敢。
我不僅勇敢而且樂於助人。
還有一次,我去上學坐公交車的時候,上來了一位老爺爺,我看著老爺爺站在一邊,我就把我的座位讓給了老爺爺,老爺爺誇我是個好孩子,當然尊老是中國的美德。
生活有色彩才會有風趣。
一個富有愛心的人 篇13
國小五年級作文 ,936字“來來來,乖,快吃飯,吃了飯你就有精神了。”聽,我外婆說的話多溫柔啊,不過,你們不要以為她是在對我說話,其實,這可是她對一隻流浪狗說的話哦。
外婆已經快五十歲了,雖然慈眉善目的,但滿頭的白髮讓她看起來很顯蒼老。“阿彌陀佛”,這是相信佛教的她經常掛在嘴邊的一句話,不過,外婆可不只是說說而已,她可真是一個特別有愛心的人呢。
就在幾天前,天氣特別炎熱,出門走兩步都會大汗淋漓。我和外婆去菜市場,還沒進去,只見門口圍了一群人,外婆趕緊叫我進去看看。我身子靈活,一下子就擠了進去,發現是一個老大爺在地上躺著,我好奇地問身邊圍觀的人,“這大爺怎麼了?”
有人說:“看樣子是中暑,但大家怕是‘碰瓷’的,所以沒人敢扶。”
我立即出來把這話轉告給了外婆,又對她說,“我們從那邊進去買菜吧。”要知道,我可急著要回去吹空調呢。
不想,外婆卻沒有聽我的話,而是皺著眉頭著急地說:“這三十多度的高溫在地面上躺著,不受傷才怪。”然後又大聲地喊道:“有人打過120了嗎?”
“打過了,在來的路上。”
聽了這話,奶奶緊張的神情似乎緩和了些。但她並不曾就此放鬆下來,而是叫我幫她扶起老大爺,把他一直攙扶到旁邊的樹蔭下,然後又是掐人中,又是用帽子扇風。呵,還真管用,老大爺慢悠悠地睜開了眼,這時,救護車也來了。現場的人群中響起了一片熱烈的掌聲,有的人還對外婆豎起了大拇指。當時,我覺得外婆就像一個人民英雄一樣,勇敢而充滿了智慧。
當然,外婆不僅樂於助人,就是對待小貓小狗,外婆也是充滿了愛心。
得了空閒,外婆就會在小區裡散散步,順便看看小區裡的流浪貓流浪狗,所以那些流浪貓流浪狗她都認識,她還親暱地給它們都取了名字。有時一些熊孩子欺負它們,她就會趕走他們,然後蹲下來,輕輕地安撫著受了委屈的小貓小狗,有時甚至還抱它們回家,餵養幾天,再送回去。
看,這就是我的外婆,一個富有愛心的人。在外婆的影響下,我也懂得了與人為善的道理,希望大家都能做有愛心的人,讓愛傳遞,讓這個世界變得愈來愈美麗。
一個富有愛心的人 篇14
國小五年級作文 ,798字“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的明天……”聽著街邊這動聽的旋律,讓我情不自禁地想起了那個雨天,一個瘦弱的身影,就是她在我最無助的時候給了我最大的溫暖。
“轟隆隆!”在陣陣雷聲中,同學們都歡呼雀躍起來。因為下雨,所以晚自習取消了!可我卻怎麼也開心不起來,因為我並沒有帶傘,而且每天我都是自己走著回家,沒有人接送。我心裡暗暗呼喚著:媽媽,你看到老師的通知後,可一定要來接我呀!
放學了,同學們一個個都一蹦一跳地離開了教室,這讓我感到了一絲絲的孤獨。不過,幸運的是,還有一個同學陪我說話,她就是王晶。“喂,你怎麼還不走呀?”“我沒有帶雨傘,雨太大了,想等媽媽來接我!”“那你呢?”我問她。“我也在等媽媽呀!”她開心地說著。我們在一起等了一會,王晶的媽媽急匆匆地趕了過來,她投進了媽媽溫暖的懷抱,笑著跟我招招手說:“我先走了!”“哦,再見!”我失落極了!教室裡就只剩下我一個人了,讓我感到特別得無助。我開始抱怨起媽媽來,但轉念想想,或許媽媽是太忙了,走不開。正當我鼓起勇氣準備頂著大雨衝回去的時候,我看見了雨幕中有一個瘦弱的身影,她出現了!她累得氣喘吁吁,手裡還拿著一把雨傘,爽快地跟我說:“給,我幫你買了一把雨傘!你快回家吧!”此時,我竟哽咽住了。似乎能感到一股股有力的暖流一下子湧進了我的心田。我感動地跟她道了謝,撐開傘,從容地往家裡走去。現在每每當我撐開這把傘時,都會感到無比的溫暖。
“只要人人都獻出一點愛,世界就會變成美好的人間。”對呀,只要大家都做一位富有愛心的人,讓愛在我們之間傳遞,世界一定會變得非常美好!
有愛心的我 篇15
國小五年級作文 ,615字嗨!大家好,我叫吳婉婷,今年12歲,我中等個頭,整個人看起來卻是圓圓的,大大的,但那顆大腦袋卻裝滿了我對音樂、數學的愛好。
在三年級的暑假,在離爸爸參加公益活動的日子不久前的一天,我聽說爸爸捐了2000元,就抱怨起錢多,為什麼不留在家裡用呢?爸爸像是看穿了我的心思:“那些錢捐給了山區的小朋友的。”如果你也有沒有用的書籍、衣服、書包……你都可以裝在一個大大的箱子裡,改天我帶你過去,其實你也可以去。”聽了爸爸的話,我立刻衝進了房間,拉出了一個大箱子。
我每個學期都換一個書包,筆袋,書籍我都看過了,還放在我的書架上,那些書也不知道有多少本了。我抱著大箱子拿來,把我看過的書都放進了箱子裡,連我最愛的一本書也放了進裡面,我想:如果我看過的書,一直放在家裡,卻一直不想和別人分享,那又如何讓別人和你分享呢?如果你把自己最愛的書給了別人,自己又會傷心,但至少別人會開心!
到了公益活動那一天,我跟著爸爸去到山區的學校。那段路是如此的漫長,我也不知道自己怎麼熬得下來,山路是那麼的彎曲泥濘,但最終,我把禮物送給那些小朋友。
我們把禮物交給了校長,校長帶我們去到一個班的教室,那裡的黑板,沒有我們這裡的黑板大,那裡的椅子和桌子沒有我們這裡的桌子爛,書本也很舊!我們和校長離別的前一兩分鐘,校長開啟我捐的書籍看到了我的名字,並誇我是一個有愛心的小女孩。
這就是我有愛心的我!
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇16
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節,捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡,一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上,一個小男孩坐在一個星球上,背靠一棵銀杏樹,還有一隻小貓給他獻花呢!
我想,這一定是個有趣的故事,便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的,書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候,“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事,無比沮喪的“胖頭”。一天,“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校,希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴,它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡,“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地,這個不願意和別人交流,封閉自己,對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”,解救他,使他的病慢慢地好起來,並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦,還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場,站上了舞臺唱歌、彈琴,他們贏得了熱烈的掌聲。
其實,我非常羨慕“胖頭”,因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑,能登上大舞臺,還有一個(從外星球來的孩子做)朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童,這還真是一種可怕的病!他的父母想和他說話,他也不回答,整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩,剛剛開始的時候,他不理我,可我把好玩好吃的與他分享。時間久了,他不抗拒我了,開始和我有說有笑,想不到後來他還居然自己來找我了玩,和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激,我開心得不得了。原來,幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了,他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙,一一把封閉的門開啟,讓自閉的孩子沐浴陽光,擁抱春天,做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質,伸出友誼的手,奉獻自己的愛心吧!善對每一個人,這樣生活才會更加美好。
我要成為一個有愛心的人 篇17
國小四年級作文 ,411字每次回到姥姥家,我就看到一個瘦小的男孩跟在一個跛腳的阿姨後面。後來,我知道了他的故事。
在他一歲的時候,他的爸爸因車禍去世,他的媽媽風溼病嚴重,家裡窮的連飯都快吃不上了。從那時起,我就決定做一個有愛心,樂於助人的人。
每次回老家之前,我都要提前收拾很多東西:我看過的舊書,媽媽為我積攢的二次性用紙,我還會給他買一些新的筆和本。回到老家後,我會親自交給他。我給他講有趣的故事、熱播的動畫片、他看我唱歌跳舞,每當這時候,他都咯咯地笑個不停,看到他臉上洋溢的幸福,我的心像喝了蜜一樣甜。我體會到了:贈人玫瑰,手有餘香。
每次我路過生煎包時,都會看到一個老奶奶在乞討,我會把事先準備好的二元錢放在她的手心裡,她會還我一個感激的微笑。
開學時,學校組織了捐書活動,我把我最心愛的四本書捐給了和田的小朋友們。
愛是人間最美的詞彙,愛是一盞明燈,在黑暗中給需要幫助的人帶來希望和光明。為了我們美好的明天,我要做一個有愛心、樂於助人的人。
堅守初心的你,溫暖於心的我 篇18
國二作文 ,927字紅楓隨風舞斜陽,布染初心始留香。
深秋,涼意闌珊。明豔的楓樹從巷口延伸至深幽處。如血的殘陽潑潑灑灑,渲染一路熱烈。西風從深巷吹來,攜幾分蕭瑟。路邊草木搖落成霜,是秋的不挽留?亦或是風的召喚?無人可知,草木卻本有心,兀自沉澱,堅守,期待來年的肆意生長。
披著圍巾,獨行於小巷中。秋風的蕭瑟將眼角吹得微微發燙,滿目紅楓的絢爛明媚不了心中沉鬱的晦澀。不經意間抬頭,巷裡一戶人家有一抹明淨的藍隨風飄揚,深邃如海的絹面上點綴著鏤空似的素白花紋,夕陽籠罩下,薄薄的溫馨與厚重的古樸典雅之氣撲面而來。心還在疑惑,步子卻不覺朝著那嚮往之地邁去。
輕叩有些掉了漆的黑木大門,門環的古樸與觸及的微涼平靜了心中的煩燥與不安。邁過門檻,來到一處掛著布匹的小院。
撩起素雅古樸的絹簾,沉靜的深藍如海般幽遠,掌心那份古樸溫厚的暖意久久縈繞。抬眸,一位老人端坐院中。
也許你已經年逾花甲,雙鬢零碎的斑白折射著熠熠光輝。有些佝僂卻依然硬朗的身板在一身墨藍色長褂裡竟隱隱有些仙風道骨之氣。厚厚的老花鏡下,一雙略顯渾濁的眸子竟閃爍著深邃的光芒,不知是否只是落日餘暉的映照?一雙佈滿老繭的大手握緊刻刀,一個花式,一個婉轉,一個使力,一個停頓。不經意間,我已看見,那素白的拓板上,古樸雋秀的圖案和靈動變化的花紋便被勾勒得活色生香,兀自堅守著自已的模樣。心底生出些傳承的溫暖與對博大精深的中華傳統文化的自豪。淡白的細屑隨你的刀尖舞動而輕揚。刀走龍蛇刻秋意,絹布生花香滿園。細屑如星塵似的,染白你的衣袖,淡然了靜好的時光。老人輕拈絹布,附於模上,小心翼翼地置於藍水一汪中。也許是因為秋水涼意,你蒼勁有力的大手,竟如雙頰般泛起紅暈,就如侍候著自已的孩子,慈愛又耐心,以時光的水墨勾勒出這世間的淳樸與安然。
煙塵散盡,水粉猶幹。你仰起頭,有些吃力地揚手,那一幀藍印花布,便如青花瓷般綻放,如布達拉宮的經幡,寧靜質樸,堅守生香。
時光的光影為你鍍上光影兩面,是陰陽自然的調和,最溫暖的古樸。感謝這位老人,你在茫茫人海中堅守這不變的初心,你教會我堅守一份傳承,靜守自已的初心,帶給我心間淳樸的暖與好。
藍印花布守初心,殘陽籠罩始留暖。是這位老人,告訴我何謂最質樸的堅守,何謂時光不老中,溫暖柔和如昔的初心。
我是一棵有愛心的樹 篇19
國小三年級作文 ,451字我不是一棵普通的樹,是一棵有愛心的樹。
每天,呆在土裡一動不動,真難受啊!我才九歲,就得了關節炎!所以我期待夜幕的降臨,夜深了,森林平靜了。我在小溪旁,邊看風景,邊聞花香……那個時候我很興奮,很開心。
當然,我也很有愛心。有一次,我在小溪旁邊看風景時。忽然,有一隻小獵豹跑來了,摸了摸我的腳,小獵豹的表情好像很傷心,有可能找不到它的爸爸媽媽。小獵豹一下子飛快地跑了起來,速度像風一樣。一會兒就跑了一百多米呢!我也不知不覺地跟了過去。
不一會就跑到城市裡了。突然,迎面駛來了一輛大卡車,我來不及“剎車”,我就一把把小獵豹抱起來,飛快地跑起來。“咚”的一聲,車頭爛了!而我只受了一點輕傷。還好,還好沒有出人命,也沒有出“樹命”呢!
雙方各負一半責任。這不,我們還在保險公司談判著呢!主要是談判著我的身份問題:會走路,會幹活,會說話,像一個人。是樹,但不是樹。
哎!這個世界太可怕了,我還是呆在森林裡吧!
我是個有愛心的人 篇20
國小六年級作文 ,846字我是個有愛心的人,我幫助過許多人,但唯有那次我記憶猶新。
那是個豔陽高照的中午,我像一隻高興的小麻雀,活蹦亂跳地進了培訓班,我心想:今天真是我的幸運日,媽媽居然破天荒地給了我3元零花錢買飲料,我是要買“尖叫”呢還是“可樂”呢或是“倍爽”(飲料的牌子),說不定3元錢還能買一個玩具呢。
這時,我看見了前面有兩個低年級的小朋友,我依稀能聽見他們說話的內容,一個小朋友手裡還緊緊攥著一張5元的鈔票,看上去神情非常緊張。
神情緊張的那小朋友說:“完了!完了!完了!我忘帶鉛筆盒了,如果等會考試的時候我向別人借筆,老師肯定會批評我的!”
“你不是有錢嗎?”另一個人問。
“這些錢不夠啊,一個有橡皮的自動鉛筆要4元,一盒筆芯1元5角,我只有5元,你能不能借我一元錢?”小朋友焦急地問。
“你自己忘帶鉛筆盒還向我借錢,你還是去挨批吧,至少最後你借到了筆和橡皮。”另一個小朋友不屑地回答道,然後就走了。
“喂,你別走呀,我下次可以加倍奉還!”這個人委屈地說。
我看了之後,突然心頭湧出了一個念頭:我借他一元吧,至少可以幫他渡過這次小難關,但是這樣一來,我自己就只剩2元了,糾結了下,還是決定借他。2元錢可以買包乾脆面吃,雖然乾脆面沒有剛才我預想的飲料好喝,但是我也是比較喜歡吃的,這次就不喝飲料了。
於是,我走到他身邊,說:“你們剛才的對話我都聽見了,我這有一元錢可以給你,你拿去買筆吧,別耽誤了考試,以後若是遇到了你可以還我,如果沒有遇到也就算了,一元而已,我願意幫助你。”
“謝謝!”他用感激的眼神看著我,拿著錢馬上跑向了小店……
我向補習班教室走去,心裡很快樂,感覺手裡的礦泉水都是甜的,現在我的幸福感是飲料那種暫短的甜不能比的。