家電大爭吵相關作文20篇
家電大爭吵 篇1
國小六年級作文 ,844字在當今社會這個大家庭中，家電是不可缺少的一部分，可以說是普及到每個家庭中。
一天，電視機、空調、冰箱、電腦、手機、洗衣機、電燈泡、飲水機等所有的家電，不約而同的聚集在一個幸福的家庭中。可是，它們竟然在爭吵。他們在吵什麼呢？讓我帶你們去看看吧。
電視機傲氣十足地說：“要說這電器中，誰最有用，毫無疑問，那就是我，因為我可以給主人帶來娛樂，放鬆緊張的心情，還可以讓家裡人瞭解國家大事，提前預報每天的天氣情況，大家在空閒時間看看我，不僅消磨時光，還可以給出門帶來方便。總之，我會給人們帶來無限的快樂，所以說每個家庭都離不開我”。
燈泡揚眉吐氣地說：“我才最有用，因為我可以給大家帶來光明和溫暖，如果沒有我，夜晚的世界將會變成漆黑一片。”
空調胸有成竹地說：“我才是最棒的，雖然我只能被主人用兩三個月，但是在夏天，沒有我，大家可能就會蒸桑拿浴，那怎麼受得了？只有我可以給大家帶來清新涼爽。當然在冬天我還可以給大家送去溫暖，因為我是冷暖型的，可以冬暖夏涼，所以大家才離不開我呢！”
電腦迫不及待地說：“你們全都別說了，最有用的應該是我，因為網路已經普及到全世界，像一張蜘蛛網一樣，只要有我在，就沒有大家不知道的，電視機的功能我全有，而且我還攜帶方便。”
手機著急了，搶著說：“我整天與主人形影不離，才是真正有用呢，無論有什麼事，只要我一響，再遠也能瞭解情況，而且我現在高階的已擁有了電腦、電視的功能，在停電的情況下，我還可以照常工作，大家說是不是我才真正有用呢？”
聽到此，冰箱與洗衣機也毫不示弱地講起了自己的功勞……
這時，電爺爺慢調斯理地說：“大家不要再吵了，聽我說，要是沒有我，你們誰也別想工作，因此我們大家誰也別爭吵。其實大家都有長處，要互相學習；都有短處，要互相包容。”電爺爺的一番話，說得家電兄弟們都低下了頭。
字典公公家裡的爭吵 篇2
國小三年級作文 ,276字一天夜裡，特別安靜。突然傳出了一陣陣的吵鬧聲。原來，那些標點兄弟姐妹們在爭論誰的本領最大。
感嘆號拄著柺杖，急匆匆的走過來，抬著頭神氣地說：“我在你們當中，我的作用最大，在句子中，我的感情最強烈，誰都比不過我！”
聽到這句話，逗號衝了出來。它瞪著眼睛大喊道：“你的作用最大，真是笑話！沒了我，句子就像長麵條一樣。”
句號哈哈大笑起來。“我的作用才是最大的呢！沒有我，句子就永遠沒完沒了。”
問號彎著腰走過來：“哼，缺了我，人們都不會思考，我才是本領最大的標點符號！”
字典公公站出來說：“孩子們，你們都很重要。少一個，我們的文章就沒這樣精彩、美妙了。”
文具大爭吵 篇3
國小四年級作文 ,437字一個冬日的早晨，還在軟綿綿的床上做美夢的我突然被一陣爭吵聲吵醒了。“我最好，小主人最喜歡我！”……跟隨著爭吵聲，我來到書房，尋聲找去，發現聲音來自文具盒，我躡手躡腳地開啟文具盒，呀，正是文具們在吵架呢。
鋼筆大哥氣得墨水都流出來了：“我是最有用的！小主人最喜歡我了，因為小主人成天把我握在手裡，暖和極了！怕我冷著。而且，我的用途廣著呢！我可以寫字，哼！小主人要是沒有了我，字都寫不成，挨老師批評，那該有多麼傷心呀！”
圓珠筆弟弟滿臉的不服氣：“我說鋼筆大哥，你這話可不成，沒了你，我還不是能寫字嗎？那照你這話來說，我豈不是無用？不要口氣太大，鋼筆大哥，我最有用，都別爭了。”
“咳咳！”橡皮小人高傲極了：“哼，按照科學的角度來說，應該我是最有用的，你們都別爭了！都各回各家，各找各媽。不要把小主人送給我的大房子弄髒了。”
尺子妹妹聽了，大聲說：“這兒是我們大家的家，你憑什麼趕我們走？”“對呀，尺子妹妹說得對！”
文具們都認識了自己的錯誤，最後，它們明白，誰都有自己的用處。
發生在家裡的爭吵 篇4
國小五年級作文 ,848字今天是星期日，和往常一樣，為了完成各科老師佈置的作業，我提前來到了奶奶家。
早晨七點半，我懶洋洋地起了床，慢慢地穿好衣服，慢慢地洗漱完畢，然後和以往一樣，坐在沙發上開啟電視機，找著我最喜歡的中央10頻道科教臺。奶奶做好飯了，她讓我抓緊時間吃。我被電視正上演的探索節目吸引住了。畫面正在播放著由三輪蹦蹦車引發的一個個驚險的事故：在北京的某個批發市場外面的馬路上行駛著許多蹦蹦三輪車，有的簡便，只搭一個涼棚，有的裝飾豪華，有頂有窗還有門。不亞於豪華轎車。它們的共同點就是身輕如燕，行動自如，在大卡車，公交車，小轎車的空隙間穿梭，掉頭拐彎輕快靈活。但是卻引發了不少交通事故，有的是被撞飛，有的是側翻在路旁……但是三角形具有穩定性的特點，為什麼會摔倒呢？為了證明這個原因，記者正在做實驗。
為了故意拖延時間，我幾乎是一粒一粒地在吃著炒大米，這時奶奶大聲說：“還不趕快吃，我關電視了。”我沒辦法只好一邊吃，眼睛一邊盯著電視機，電視正演到記者張磊和張笑天做第一次實驗，但沒有做成功；不甘心，於是，第二次做實驗時是借來了一輛蹦蹦三輪車，記者實地開了還不到一圈就側翻了。這時奶奶說：時間到了。邊說邊走到電視機前就要關電視。我顧不得穿拖鞋，只穿著襪子從沙發上跳到電視機前去阻止奶奶，把奶奶的手移開。奶奶氣得大聲喊：“關了，快去寫作業。”我真急了，也大聲喊：“我要看看結果，證明一下我們在數學上學得三角形到底有沒有穩定性？又不是玩遊戲。”奶奶生氣地說：“再給你5分鐘。”在後面的5分鐘裡，兩個記者的實驗也做完了，找到了三輪蹦蹦車側翻的原因：三角形的穩定性指的是在一個平面內，而三輪車車身高，又與三個輪子不在同一個平面內，當然容易側翻了。
5分鐘到了，電視也演完了。我主動的把電視關了這次和奶奶的爭吵，使我知道了我們三輪車側翻的原因。我希望開三輪蹦蹦車的人速度一定要減慢，才能避免事故發生。
標點符號家族的爭吵 篇5
國小四年級作文 ,813字夜深人靜，一切都靜悄悄地。月亮姐姐都摟著她的孩子們睡著了，顯得那麼靜謐美好。這時，一陣爭吵聲打破了這片寧靜。仔細聽，原來是標點符號家族的成員在爭功呢！
首先，逗號弟弟先說話了：“我認為我的功勞是最大的。你們想想，如果沒有我，人們唸書或讀文章，都得一口氣讀完，不喘一口氣，那不得累死呀！顯然，我的本領最大！”
“切，那我呢？我才最重要！如果沒有我，就沒有完整的句子！”句號哥哥不服氣的說。
在一旁的破折號按捺不住了：“你們不都只有一個用途嗎？哪像我，即可以起到解釋說明的作用，又可以表示聲音的延長。除了這些，還有好多好多……”
“你以為就你有多種作用呀？別忘記你省略號姐姐！我也有許多作用！如果少了我，人們寫文章不得一一列舉嗎？我還可以用於話語之間，表示說話斷斷續續，讓句子更有色彩！”省略號邊指責破折號邊暗暗誇耀自己。
“那你去一邊‘能’吧！”感嘆號哥哥說，“你以為只有你才可以嗎？你高估你自己了！我告訴你，我不僅有你的本領，還能讓祈使句的語氣更強烈，也能用於語氣強烈的反問句中！”
省略號姐姐聽後，把臉氣得一陣青一陣黑的，卻不知道如何反駁。
就連平時最文靜的“雙胞胎姐妹”——冒號姐姐和引號妹妹都參與進來了，紛紛對別的標點符號誇自己的長處……
“大家能安靜下來嗎？”原來是標點符號們吵得太大聲，把鄰居字典爺爺給吵醒了。“你們大家各有各的優點與缺點。在文章裡，少了你們誰都不行！你們應該默默貢獻你們的力量！”聽了字典爺爺的話，標點符號們都羞紅了臉，它們又像往常一樣和諧了……
文具公公家裡的爭吵 篇6
國小三年級作文 ,534字我的文具盒像一個聚寶袋一樣，想要什麼文具就有什麼文具。俗語說，三個女人一臺戲。這不，她們又開始了。
聲音最大的就是鉛筆和水筆了。他們異口同聲地說小主人如果沒有了我們就寫不出那麼漂亮、美麗的字了。
鉛筆的話招來一陣嘲笑：是橡皮和塗改帶。哼，小主人要是沒有了我們那可不得了啦。萬一寫錯字還不是要我們來修改呀。所以我們才是小主人的小幫手。
紅筆輕蔑地說，小主人如果沒有我，她媽媽和老師就不能改小主人的作業了，媽媽和老師就會批評小主人的。
紅筆正說得頭頭是道，尺子慢慢吞吞地說：“小主人如果沒有我劃橫線就會彎彎曲曲，畫不直了。”
熒光筆覺得每個人的話都有道理，傲慢地說：“如果小主人沒有了我，他就不能劃好詞好句啦！你們說對嗎？”大家吵得不可開交。
“咦！怎麼這麼吵？”文具盒公公被吵醒了，他們一個個被嚇得不敢出聲，都出了一身冷汗。這是為什麼呢？原來是怕文具盒公公把他們趕出家門落個無家可歸呀！文具盒公公和藹可親地說：“孩子們你們都很重要，少一個都不行。”過了一會兒，他們異口同聲的說，我們要互相團結，互幫互助才能讓小主人寫出那些漂亮的字。
來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂
標點符號大爭吵 篇7
國小五年級作文 ,643字今天，在標點廣場的中心，標點符號們進行了一場“誰最有用”的爭吵。
逗號仰著頭說：“我可是一篇作文中使用次數最多的標點符號，如果沒了我，作文將沒有讓讀者喘氣的機會，那當然是我最有用啦。”
句號弟弟就不服氣了，雙手叉腰地說：“如果一句話沒有句號，將會沒完沒了，讀者一直讀不完，一直延續下去，難道我不應該是最有用的嗎？”
問號哥哥嘟著嘴吧也來說道：“我是一個最有用的符號，如果我不在問句裡，人們將不能問問題，不能問問題就會導致迷路不能問路，買東西不能問價錢，無法寫作文問句……所以我是最有用的！”
見狀感嘆號一搖一晃霸氣地走了過來，對著各位標點說：“你們別吵了，這場比賽我拿下了，因為如果沒有我的幫助，特別開心無法表達出來，特別難過無法表達出來，特別激動也表達不出來。所以我最有用！”
這時冒號姐姐優雅地走了過來，對著感嘆號憤怒地說：“又不是隻有你最有用，為什麼要你做冠軍呢？我的作用才實用，也好用。我在一句話中表示著說話，如果沒有我，整篇文章的人物都將不能說話，不能說話就不會生動，不生動就沒有人看。”標點符號們吵來吵去，吵了很久。這時，字典爺爺走了過來，唱起它的標點歌：“標點標點真多啊，個個用法不一樣……”標點們聽了一下歌，理解到了自己的錯誤，都互相道歉了。
字典家裡的爭吵 篇8
國小二年級作文 ,501字標點符號們湊在一起比誰最厲害，可是他們爭來爭去，誰也不服誰。沒辦法，他們只好到字典公公家去評理。
小逗號說：“我可以幫人們停頓，這樣子人們就不會把停頓給忘掉。所以我的本領最大。”
小句號說：“我也可以幫人們停頓句子，要不然人們會很煩惱，所以我這裡最大。”
小頓號說：“我可以幫人們分清楚事物，比如說牙膏、牙刷、牙杯，所以我最大。”
省略號說：“我可以幫人們省略一些寫不完的，要不然人們就沒完沒了的寫下去了，會很累的，所以我最大。”
感嘆號說：“我可以幫人們表達情感，這樣子人們就可以覺得開心還是不開心，所以我的魅力最大。”
小問號說：“我可以幫人們把他們的疑問轉給別人，就變成了我的小問號，所以我的本領最大。”
大家在這字典公公的家裡爭爭吵吵，他們都不服。字典公公說：“你們別爭了，別爭了。我告訴你們，其實，你們每個人都有用，可以幫人們寫好文章，所以，你們都是最有用的。”
標點符號們聽了字典公公的話停止了爭吵，開開心心地回家了。
標點符號大爭吵 篇9
國小五年級作文 ,765字這幾天，小主人看到一本非常有趣的書。小主人對這本書愛不釋手，連睡覺之前也總是要看看這本書後再睡覺。夜深了，小主人睡著了，書裡的標點符號們都覺得自己很了不起，就爭吵了起來。
感嘆號第一個跳出來說：“我的本領最大，因為這篇作文寫的是春天，結尾句是我愛春天！多麼有感情的句子啊！這可是全文的亮點！”
冒號和引號不服氣地大叫道：“我們才是本領最大的呢！沒有我們，文章中的人就沒法說話了！”
“嘿！你們這些人，怎麼可以跟我比呢？”小逗號生氣地說：“你們也不看看書本上我才是用的最多的呢”。
忽然從角落裡冒出了一個細小的聲音，“我才是最厲害的。”省略號說。大家看著省略號，可是它卻不說了，省略了……
問號老爺爺馱著背說：“別吵了，別吵了。我才是最厲害的，沒有我，怎麼引起讀者思考啊？就算是科學家也要多提問題才能多發明！”
最後一個出場的是句號，“我才是最厲害的，沒有我，句子就永遠不能結束了。”
忽然，冒號激動地撅了下屁股，不小心把引號擠飛了，剛好砸在了分號上，分號疼得哇哇叫：“你幹嘛撞我？”
“跟我沒關係，是你自己倒黴！”
“哎呀！你們幹什麼？想打架是吧？”
“打就打”……
標點符號打累了，就隨便躺下了。
早上小主人翻開書本“啊——”地尖叫，她發現故事都亂套了！這時標點符號都吵醒了，他們趕緊調整好位置。
標點符號終於知道了，每個標點符號都是有用的！少了誰都不行！
電視機一家的爭吵 篇10
國小五年級作文 ,557字每戶人家的大廳裡都有一臺電視機、機頂盒、電線、電、遙控器。有一戶人家的電視機一家本來很和諧融洽的，但偶爾也會發生爭吵。
一天晚上，電視機、機頂盒、電線、遙控器，一起討論誰才是電器中最好的一件電器。電視機說：“不用爭了，一定是我，因為你們沒有一個可以播放頻道。你們看看主人，每次看到我都那麼喜歡我，眼睛都不離開我。”機頂盒立刻糾正過來說：“誰說你才是最好的，我才是，我關了開關，你們什麼也播放不了啦。”遙控器凶巴巴地說：“沒有我你們也起不到什麼作用，再說我可以換頻道，沒有我你們只能播出一個頻道”。電線說：“沒有了我，你們是不可能播放任何東西的，因為我可以傳電到你們這裡，如果不是我你們誰都播放不了視訊。”他們誰也不服誰，誰都不肯讓步，又吵了起來。
吵鬧聲把主人也吵醒了，主人從房間走出來說：“你們全部都是最好的，少了你們其中一個都播放不了頻道。電視機可以把全部東西投影出來，沒有你我們就看不了電視了。機頂盒，你可以操控開關，開的時候按一下開關就可以了，關的時候也按一下開關就可以了。遙控器，你可以加大或減少音量，也可以換頻道，沒有你可不行啊！電線和電你們是兄弟，你們倆要聯合起來才是黃金搭檔。”
聽了主人的話之後，電器們的心裡美滋滋的，知道自己在主人心目中的重要位置，都很努力，做到了世界上最好的一戶電器和平家園。
家電們的爭吵 篇11
國小五年級作文 ,822字“??mdash;—”，一陣大力的關門聲響起，是小主人花花出去了。緊接著，家電中不知是誰提議：“我們來說一說主人最喜歡誰吧！”
頓時，電視、電腦、洗衣機、空調等等電器們都打起了精神。叫得最響的電視得意洋洋地說：“小主人最喜歡我了，每到週末，她都會開啟我，在我這裡看新聞、動畫片、聽音樂……”
這時，一旁的電腦聽了不服氣，嘟起嘴巴說：“誰說主人喜歡你了！我也可以看新聞、動畫片、聽音樂，我還可以給主人上網，讓主人和同學聊天，難道主人不應該最喜歡我嗎？”
“電視和電腦看多了會近視，你們會讓主人戴上一副難看的眼鏡的！但我卻可以減少主人的負擔，自從我來到主人家，主人就天天不用自己洗衣服了，我才是主人喜歡的！”聽了它們倆講話，洗衣機慢悠悠地說。
空調聽了大聲嚷嚷道：“主人最喜歡誰？當然是我啦！夏天，正是最炎熱的時候，但是隻要我一工作，就可以幫主人消除炎熱。”
冰箱在旁邊聽了很久，終於開口道：“無論是新鮮的蔬菜，還是解暑的甜品，或是健康的水果，如果少了我，它們都會壞掉。所以主人一定最喜歡我！”
電燈目中無人地說：“你們都不算什麼，要是我壞了，會怎麼樣？會怎麼樣，會怎麼樣？整個屋子都是黑漆漆的一片，主人還有心思管你們？”
電燈剛一說完，“吱呀——”門突然之間被打開了，是花花。花花聽了它們的爭吵內容，說：“每個家電都有自己的用處，缺一不可，所以，我沒有最喜歡的家電，但你們都是我喜歡的家電。我希望你們能好好相處，做好自己該做的事！”聽完花花的話，所有家電都像低垂的花兒一樣，羞愧地低下了頭。
從此以後，在家裡就再也聽不到家電們的爭吵聲了。
家電們的爭吵 篇12
國小五年級作文 ,448字一天晚上，家電們為誰最重要而展開了激烈的爭吵。
電燈首先發言：“我是最重要的，我給大家帶來了光明，要是沒有了我，大家都只能生活在黑暗之中，那生活該是多麼混亂啊，所以我是最重要的。”
“閉嘴，”冰箱氣呼呼的說“如果沒有我準備那能吃得上新鮮的飯菜嗎？如果沒有我，那就得浪費多少新鮮食物啊。”
接著，電視開始反駁，說道：“你們再吵也沒用，你們能比得上我嗎？要是沒有我小主人的能那麼開闊嗎？他的生活會那麼豐富多彩，他的知識能有那麼豐富嗎？”
“氣死我了，氣死我了！”電腦紛紛不平的聲音傳來“我才是最重要的，如果沒有了我主人能正常辦公嗎？小主人能那麼愉快的打遊戲嗎？歸根結底你們，你們還是比不過我。”
就在這時，一直默默無聞的電線，卻大聲發表著自己的意見，說：“你們一個人能怎麼樣？只有大家互相團結，才能為主人做得更好。
家電們都羞愧的低下了頭。
家電們的爭吵 篇13
國小五年級作文 ,671字“砰”的一聲，我輕輕地關上門，開心地出去上學去了。剛過了一會兒，家裡就發出了“嘰哩啪啦”的聲音。這是怎麼回事呢？原來是家裡的電器們在進行評選大會呢！
喇叭主持人站在桌子上說道：“第一屆家電評選大賽正式開始。”臺下響起了熱烈的掌聲和歡呼聲。
第一個上臺的是風扇弟弟，它說道：“我可以給主人帶來涼爽的風，主人們很喜歡我，所以冠軍肯定是我。”空調哥哥說道：“你哪有我好，我不僅可以和你一樣給主人們帶來涼爽的風，而且還可以調節溫度，重點功能更是比你多，我才是冠軍人選。”這時電腦叔叔說：“我比你們都好，我可以聊天、上網、看視訊，還可以玩遊戲，主人們都喜歡我！我不是冠軍，誰是？”
這時冰箱爺爺就不服氣了，就想拿年齡說事，便說道：“你們哪！你們哪！一點也不尊老愛幼，空調、風扇、電腦都可以一日不開，一日不玩，飯菜可不能一日不吃啊！沒有我，主人那些好吃的東西怎麼辦？”
它們一聽，就不服氣了，七嘴八舌地爭論起來。
這時主持人發現一位選手還沒有發表，那就是音響妹妹。平時音響妹妹膽子小，為人也很謙虛。主持人突然大聲宣佈：“音響妹妹是我們的冠軍！”接著主持人又說：“因為音響妹妹比你們都謙虛，這一點上她就比你們好。難道她不該當冠軍嗎？”
家電們聽了都羞愧地低下了頭……最後在熱鬧的掌聲之下，評選大會拉下了帷幕。
在爭吵中長大 篇14
國一作文 ,850字終於週末了！我在超市選了滿滿一袋零食高高興興地回到了家，媽媽在桌前認真地看著一張紙。
開啟電視，裡面下放著我最喜歡的《快樂大本營》，我撕開一袋薯片，一聲聲清脆的“咔嚓”聲夾雜著笑聲立刻充盈在屋子裡。
“悅兒，給我一袋吃的！”媽媽的叫聲衝進了我的耳朵。
“你自己拿！”我有些不耐煩地迴應。
“現在就叫不動了嗎？”媽媽有些生氣了。
為了不影響自己看電視，我將手中沒吃完的薯片扔給了她。
沒想到她竟沒完沒了地開始數落我，“你什麼態度啊？還這麼小氣！吃完了又不是不給你買，真是太傷我的心了！”
“是的，這都養的什麼孩子？一點孝心也沒有！……”爸爸也在一邊添油加醋地附和。
真是氣死我了！我立馬反駁道：“你自己長手長腳了，為什麼不自己拿？我能給就不錯了！你們兩個說我一人，以多欺少，好意思嗎？說我脾氣大，你們不一樣嗎？”我邊說邊抹眼淚，這種委屈還是第一次出現。
“有這樣對待父母的嗎？平時我們都是怎樣疼你的，還哭，我都沒哭呢！”媽媽有些不依不饒地訓斥，爸爸的臉色也很憤怒。
我越哭越傷心，也聽不清他們還在說些什麼。趁他們不注意，我一溜煙跑了出去，也不管他們怎麼叫我。我來到學校的樹林裡，慢慢地止住了哭聲，吵架的一幕幕像電影一樣在腦海裡閃現。吵架時我傷心，父母也很傷心啊！平時他們那麼疼我，我怎麼能那麼過份？這些年來，我何曾體諒過他們？總是他們遷就我，我有些後悔了，涼颼颼的風吹得我直髮抖，可是我不好意思回去，也不知他們能不能原諒我？
“悅兒，悅兒！”我突然聽到了爸爸焦急的叫喊聲。我連忙跑出去，爸爸一把摟住我說：“沒事兒了，回家吧！”一路上，爸爸第一次給我訴說了他們的辛勞，我這才知道，媽媽每天理髮要站十多個鐘頭，能坐下來估算的時間屈指可數。平時他們從不拒絕我的要求，多難都會滿足。我那樣的表現確實太讓她傷心了，以後我一定要多關心她。
回到家，媽媽已準備好了我愛吃的菜，她像沒事一樣招呼我吃飯。我低著頭，輕輕地說了聲：“媽，對不起！”她笑著說：“媽媽也改，不該那麼凶你！”我開心地吃起她夾到碗裡的菜，倍感幸福！
電視爭奪大戰 篇15
國小五年級作文 ,857字最近，我們家的“電視爭奪之戰”可真是一天比一天激烈了。雖然沒有戰場上的硝煙瀰漫，但那場面那氣勢可是不容小覷的喲！
星期六晚上，正是我們家飽覽電視的黃金時段。吃完晚飯，放下碗筷，爸爸就三步並作兩步首先搶到電視的“指令臺”—遙控器，熟練地把電視節目定格在足球賽上。
正當爸爸看得津津有味的時候，沒想到“半路殺出個程咬金”。只見媽媽手擰起爸爸的耳朵，沒等爸爸反應過來，媽媽就以迅雷不及掩耳之勢將遙控器奪到手，立馬把足球賽換成韓劇。爸爸見了，只能抓耳撓腮地乾著急，誰叫他拿媽媽沒辦法。
爸爸走進了房間裡，不久走了出來，對媽媽說：“你的手機響了，好像是你同事曉微的電話。”媽媽一聽，立刻放下遙控器，進了房間去接電話。媽媽前腳剛走，爸爸便大搖大擺地來到沙發前坐下，拿起遙控器，得意地翹起二郎腿，又美美地享受他的足球賽。
媽媽很快意識到她被爸爸的“調虎離山”計給耍了，回到客廳，她並沒有發火，而是直奔門口，出門去了。“咦，媽媽出門幹什麼去呢？”我非常納悶。不久，媽媽回來了，心急火燎地對爸爸說：“你們王總在小區門口等你，找你有事呢！”爸爸聽了連忙起身，衝刺似的向小區門口奔去，足球賽瞬間又變成了韓劇。
過了一會兒，爸爸回來了，只見他滿臉通紅，氣喘吁吁。看樣子是在前門找不到王總，然後又跑到後門去找了吧！一進門，爸爸氣得朝媽媽嚷嚷，媽媽呢，也毫不示弱，兩個人就像兩隻鬥紅了眼的公雞，誰也不讓誰，一場口舌之戰瞬間拉開了帷幕。
此時的我眼珠子一轉，嘴角一揚，對爸爸說：“爸爸，你不是喜歡看書嗎？退兵吧，你是一家之主，咱們家的和平全靠你了。”爸爸權衡了一會兒，就退出電視大戰了。“爸爸退出了，就剩下媽媽了，只要讓媽媽也退出大戰，到時候，電視不就我一個人獨霸了嗎？哈哈……”我心裡笑開了花，
“哎呀，媽媽，你還沒幫我檢查作業呢！看電視重要還是你女兒重要？”我使出了殺手鐗—撒嬌，媽媽想了想，也進了我的書房。
“鷸蚌相爭，漁翁得利。”我別提有多高興了，在沙發上打了個滾，拿起了遙控器，轉到少兒頻道，美滋滋地看了起來。
我家的電腦爭奪戰 篇16
國小五年級作文 ,569字哈哈！老師提前佈置雙休日的家庭作業了，要我們上網查閱資料，我想晚上一回家就“查資料”，順便登一下QQ，逛一逛“農場”，收一收“果實”。嘻嘻，如意算盤，真是越打越高興。哇，不好，激動過頭，口水留下來了。
回家後，我立即宣佈了這一訊息，可大家表現得都很不滿，這是為什麼呢？
看，這是一個再平常不過的晚上，我們一家人圍坐在餐桌前，吃著最平常的晚餐……但是，你會發現一些不平常的細節，我們每個人在伸手夾菜，低頭吃飯的時候，眼睛都像間諜一樣，偷偷留意別人的進餐速度。只聽“啪”的一聲，老爸放下碗筷說：“我吃完了”。我立即條件反射，放下碗，猛地從椅子上跳起，邊抹嘴巴邊往房間衝過去，慢了就來不及了。
我跑得最快，一屁股坐在電腦椅上，可老爸手長滑鼠被他搶走了，媽媽進來後也按住了鍵盤，我們誰也不肯讓步，陷入僵局，房間裡瀰漫著濃濃的火藥味。
爸爸詭計多端，眉頭一皺，心生一計，厲聲喝道：“你作業做完了嗎？”我早有防備：“做完了，就等著您檢查呢！”他見此法無效，便轉移目標，對媽媽說：“你不洗碗了嗎？油涼了就不好洗了。”媽媽“心太軟”地鬆開了手。
我見爸爸毫無退意，便用眼神向媽媽求助，媽媽心領神會地出去了，我和爸爸互不相讓僵持著，不一會，爸爸的手機響了，爸爸只好不滿地嘀咕著鬆開了滑鼠，出去接電話了。哈！那一定是親愛的媽媽使用的調虎離山之計。
嘿嘿！耶。
強大的智慧家電 篇17
國小四年級作文 ,587字2017年的8月5日，我來到了新世界家電廣場，參加了一個智慧家電體驗秀的活動。
工作人員帶著我們參觀了各種各樣的智慧家電，並給我們講解了各種功能，它們和我們家裡用的家電，既相同又不同，相同的是基本的功能都一樣，不同的是智慧家電更加先進，功能更加強大，科技含量更高。
讓我印象最深刻的有兩個，一個是空調。大家見過的空調大多是長方形的，但我告訴你，這可不一定，因為我就在這裡看到了一個圓形的空調。中間有一個圓形的風口，站在遠處看，彷彿是一隻碩大的眼睛。這種智慧空調是可以通過語音聊天來控制的。“空調空調”“請吩咐”“我太冷了”“已為您調至29度”“我太熱了”“已為您調至26度”“……”你想試一試嗎？哦，對了！它還可以通過網路遠端控制，出門在外，也可以隨時隨地開啟家裡的空調，等回到家就可以直接享受清涼世界。真是太方便了！
另外一個是洗衣機，它是滾筒式的，外殼印著各種美麗的圖案，在它美麗的外表下，可是藏著不平凡的本領哦。它可以自動識別衣物的材質，選擇最合適的方法來洗滌。如果你長時間不用它，還可以遠端開啟筒自潔功能，用來殺菌，保持洗衣機的乾淨。
除了能聲控的空調，遠端控制的洗衣機，我還見到了可以真空儲存食物的冰箱，帶感應開關的油煙機等等。各種強大的功能讓我大開眼界。
這次的活動讓我見識到了科技帶給我們的方便，希望以後能有更加實用更加便宜的智慧家電，讓智慧家電走進千家萬戶！
家電爭功 篇18
國小五年級作文 ,518字一個夜深人靜的晚上，家電開始了他們的爭吵。
微波爐挺著他的大肚子說：“我的功勞可不小，地位高得不得了。食物加熱全靠我，本領大得呱呱叫。”
“我的地位最顯赫，主人永遠離不了。冬天制暖夏制涼，整間屋子爽歪歪。”空調傲慢地唱著。
“我的肚皮大又圓，功勞也是頂呱呱。主人一有髒衣服，立馬洗淨又甩幹。”洗衣機趾高氣揚地說。
“哈哈哈哈。”電燈笑著說：“你們幾個老年人，翻的都是舊黃曆。聽我電燈來一曲，功勞全都變螻蟻。”接著他繼續吹噓到：“我功不可沒，我地位顯赫，一到夜晚，全要靠我。”
冰箱不甘示弱地說：“我名冰箱，主人最愛。肚藏冷飲，清涼解暑。”
“電視機的本領大，主人看了停不下。稀奇古怪新鮮事，全部靠我來播放。”電視機也插嘴道。
“電風扇，把風吹，搖搖頭，真涼快。”電風扇在旁邊弱弱地唱到。
“我的功勞最大！”“我的功勞才最大！”“是我的！”“是我的才對！”……
由於爭吵不休，所有家電乾脆罷工不做了。
結果不出一天時間，家裡就搞的雞飛狗跳，髒亂不堪，主人非常生氣，他自言自語地說，看來是時候換新的了，舊的就扔廢品收購站去吧……
家電們聽了，心裡別提有多害怕了，趕緊閉上嘴巴，賣力工作，再也不敢提誰的功勞大了，家裡也恢復了往日的寧靜和整潔。
電視與書的爭吵 篇19
國小五年級作文 ,467字一天明明看完書後，竟然忘了把書拿走，放在電視旁邊就跑出去玩了，沒想到，居然引起了一場爭吵事故？
書先發言，挑釁地說道：“我們書的本領可大了！連偉大的人類都說書是人類進步的階梯，你知道莎士比亞嗎？他非常非常厲害，他都說‘書籍是全世界的營養品’這可是名人幫我們代言，電視，你們有名人幫你們代言？”
電視不服氣地說道：“我們電視雖然沒有名人代言，但是，我們電視特別受人類的喜歡，男女老少都愛看電視呢！”
書不甘示弱地說：“我們書從古代就有了，你們電視呢？現在的小朋友為了得知識有文化，一到週末就往書店裡鑽，到了假期，好學的小朋友更是天天泡在書店裡，在行行文字裡穿梭，在知識的海洋裡漫遊！”
電視不甘落後：“那又怎樣？我們電視雖然沒有像你們書一樣的歷史，但是小朋友卻可以在電視裡學到書裡沒有的知識，我們電視裡有有趣的畫面，人物配音，還有？”
這時，一直默默無聞的電腦聽了他們倆的對話，說道：“你們不要再吵了，你們兩個各有各的優點，但是我們也只是一件幫助人類的用來進步的用具！
電視和書聽完了這句話，都覺得自己錯了，便相互道了歉，便成了好朋友？
家電爭功 篇20
國小六年級作文 ,558字有一天晚上，我的作業本做完了，我非常想睡覺，趴在桌子上不知不覺的睡著了。
突然好像有幾種聲音迴盪在我耳邊，我一看原來是家裡的家電們正在互相討論著。掛鐘爺爺敲鐘開會說：“新的家電上崗，舊的下崗淘汰，還要評選出本年度先進的家電獎。”臺上的家電們都紛紛同意了。等了幾分鐘以後，站在臺上的掛鐘爺爺宣佈：“家電爭功競賽現在開始。”
檯燈首先發言：“我的本領最大，我可以彎下腰照亮，你可以直著身子照亮。”錄音機說：“我可以把人類說出的每一字每一句都錄下，再放給人們聽，讓他們聽自己說過的話。”音響說：“我可以放各種各樣的音樂給人們聽。”電視機驕傲地說：“你們都差勁了，我能給人看，給人以快樂。”路燈說：“我可以在人們晚上走路的時候，給人們照路。”霓虹燈說：“我可以給人們放彩色的燈光。”
爭功還在繼續。電熱水杯說：“現在已經入冬了，我可以讓人們喝上熱水”熱水器說：“我可以給人們暖手，讓人們睡覺時睡得舒服。”電冰箱說：“我可以儲存人們的食物不讓食物變壞。”空調說：“我可以讓人們溫暖和涼爽。”電腦在一旁終於發話了：我們電腦具有寫、看、畫、聽、玩幾十種功能。電腦這麼一說？大家都自愧不如。經過激烈的投票環節，最後的勝利者是電腦。
我悄悄地走過去，一不小心，被一個玩具絆倒在地，夢醒了。想著剛才的夢，我相信電器們會更好地為人類服務。