家有書香相關作文20篇
我家有書香 篇1
國小五年級作文 ,900字“宋代的楊時去拜訪大學者程頤，程頤正在睡覺，楊時不願打擾前輩，就在門外等。當時下著鵝毛大雪，程頤一覺醒來，門外的雪積了一尺多深，能沒到你膝蓋啦！楊時呢，還恭恭敬敬在屋簷下等候……”當我又一次把書丟開時，外公給我講了這樣的故事。
小時候我很害怕插頭，覺得它像一個鬼臉，會跟在我身後，鑽進我的被窩，外公聽完我顫抖的講述，摸摸我的腦袋，笑呵呵地說道：“你這喘月的吳牛呀，別杯弓蛇影了。”
外公肚裡墨水多，是因為他愛讀書。他年輕時經常出差，總是隨身帶書。他還有一個習慣，每到一個地方，總要收集地方風物誌。久而久之，一大排地方誌就佔領了書櫥的一大格，更別提那些《揚州詩抄》《古典園林探趣》之類的書了，光是一個西湖，就有五本書！小時候，我最愛鑽進書房，隨手抽出一本書，似懂非懂地翻幾頁，無限神往。
每年梅雨季節過去，外婆總有一陣忙碌。她會把書一本本輕輕攤開，用真絲手帕輕輕撣去其實並不存在的灰塵，曝晒上一兩個小時，翻一面，再晒一兩個小時。然後把它們收到陰涼通風的過道里吹涼，接下來開始更忙碌的整理，這時候屋子裡就瀰漫著墨香。家裡的書，大多是國學典籍，外婆有時把它們按時代分類，有時按作者分，有時又會按內容分類。只有幾本書，永遠佔據書櫥上最順手的位置，它們是外公的大部頭工具書。爸爸媽媽和我可真得臉紅，看完了，丟在床頭、放在沙發一角或是餐桌邊。那些可愛的書，就靜靜地等外婆把它們送回家。
無論怎麼整理書櫥，外婆總有煩惱，因為全家人都愛買書，書櫃總是嫌小。每過一段時間，外婆就挑出我們讀過幾遍的，或是她認為不值得一讀再讀的書包好，裝進箱子，塞進床底。可是沒準哪天，我就會嚷嚷：“婆婆，我還要看阿列克謝的故事！”或是媽媽會為找一段文字把地板上攤得到處是書。發現有書破了，媽媽會小心翼翼把它們粘好，還戲稱要“修舊如舊”。如果丟了一本書，全家人都會傷心，好像失去了一位好朋友，即使買到另一本，也不能彌補那種遺憾。
一天之中最愜意的時候，就是翻開一本書，聞一聞墨香，和書一起周遊世界，回到過去，展望未來。外公外婆戴著老花鏡，慢慢地讀；爸爸媽媽談天說地，有時會爭論；我呢，就捧著書坐在他們身邊，享受讀書的快樂。我愛我家的書香！
家有書香 篇2
國二作文 ,1202字遊走在詩書中，看盡人間百態。讀書之樂，樂在大開眼界。古今中外皆濃縮於書中；千山萬水，盡了然於卷裡。讀書之樂，樂在悅心。讀書可以排解糾結纏繞的情緒，可以撥開猶豫彷徨的迷霧，可以培養純真高尚的情操，讓我們增加戰勝困難和挫折的勇氣和力量。潛移默化中，我們的心胸更加寬容豁達。
母親愛書。她曾對我說，女子讀書，更能美顏。是啊，容貌是心靈的體現，美好的心靈滋養著姣好的容貌。在讀書的過程中，我懂得了很多道理，對待身邊的人和事也變得從容而溫和。日積月累，微笑溢位，面相柔和。外表的美豔，華麗的裝束，這些都抵不過一個讀書女子靜雅賢淑的氣質。
鐫刻在我回憶中的是母親那低眉吟讀的姿態，宛如天使般的寧靜。那雲淡風輕的神態，帶著氣定神閒的風度，陪伴著一壺清茶的味道，淡看流年過往。腹有詩書氣自華，舉手投足間，清新淡雅。通過長期的閱讀，媽媽的骨子裡散發出一種高貴典雅的書卷氣，通情達理的智慧中流露出一份從容淡定的美。不開心的時候，書是母親快樂的夥伴。孤獨的時候，書是母親心靈的雞湯。閒暇的時候，她手持一本書卷，就在時光的唱片裡，讀出一種詩心琴韻。只有擁有了內在的氣質之美，才不會懼怕歲月的流逝讀書的母親，心胸開闊，視野通達，於是就少了許多的俗氣，平添了一份高貴大氣。母親讀書時多是安靜的，那靈動的秀麗，那緩步觸控書卷的姿勢，那靜坐書桌旁的端莊，日久就形成了一種濃郁的書卷氣。母親的容貌會隨著時間的流失而逐漸老去，而那份儀態端莊的氣質，在長時間的詩書沁潤下，會散發出歲月裡特有的溫文爾雅。目光所及，驚豔時光，讓人舒服而溫暖。
簡靜素雅，靈動清婉，像母親一般充盈著書香氣的女子，一直是我所向往的。我想，充溢書香氣息的女子一定是美麗的，潺潺的心事，纖小細膩的感懷，和著柔情，皆傾覆於筆墨，譜成一闕闕空靈清秀的文字。讀書的時候，懂得了道理；讀書的時候，上知天文下曉地理；讀書的時候，看透人情世故，遊走宇宙。讀書的時候，增加了知識，提高了素養。觸及書卷，傾聽文字的旋律，體味閱讀的快樂，儒雅和知性就在那閱讀中流淌。
“惟書有色，豔於西子；惟書有華，秀於百卉”，而書亦有香，馥於萬花，書香幽幽，它將我們從俗事的染缸里拉出來，淨化了我們的靈魂。讀書足以恰情，足以博彩，足以長才；讀書使人充實，使人明智，使人靈秀。
讀書有方。書，有可淺嘗者，有可吞食者，少數則需咀嚼消化。換言之，有隻需讀其部分者，有隻需大體涉獵者，少數則需全讀。讀書時不可詰難作者，不可盡信書上所言，亦不可只為尋章摘句，而應推敲細思。讀書時需要的是全神貫注，孜孜不倦，才能達到最佳的效果。
一個人，因為信仰而幸福。一個人，有閱讀作信仰，更是幸福！讀書，讓我幸福，讓我快樂；讀書，讓我聽到了自己內心深處的聲音，大海一樣的聲音。它儘管很微弱，但依然能夠穿透心靈的厚壁。
書香幽幽，我翩舞其中。我在其中醉了，痴了，頓悟了……
生活，有書香而精彩 篇3
國二作文 ,801字“書籍是人類進步的階梯。”“書籍是人類思想的航船，它滿載著人類的智慧，傳送給一代又一代人。”這都是名人說過的話。而我要說：“書是我的良師益友，我的生活因書香而精彩。”
在靜謐的月夜，有一間簡陋的房屋，猶如美麗的畫卷！美麗的畫卷中坐著一對幸福的母女倆，女兒依在媽媽的懷中，手拿一本書，聽媽媽講那動聽的故事。女兒聽得津津有味，這便是我最初對書的接觸。
花的季節是個多夢的年齡，我與李白、杜甫暢談詩歌，我與李清照、辛棄疾一起朗誦古詞，我與海明威筆下的老人一起出海，我與魯濱遜一起冒險闖蕩世界。這便是我上初中對書的瞭解。
今天，我又捧起了書，就這樣默默地讀，品一杯濃茶，看書中的雲捲雲舒，花開花落，看書香都為生活帶來的那一道道美麗的風景線。
你看看：乘著書籍的旅遊車，我來到了莫泊桑的《項鍊》旁，看夫妻倆打工的日子，品味人生百態，世道的滄桑。
乘著書籍的旅遊車，我來到了三國時代。我看到了劉備的愛將之心，周瑜的智慧，諸葛孔明的計謀，關羽的忠義，曹操的狼子野心。
乘著書籍的旅遊車，我迎來了一陣清爽的“唐風”，淋了一場痛快的“宋雨”。“明月鬆間照，清泉石上流”，讓我感受了它的閒適恬淡；“小時不識月，呼作白玉盤”，讓我感受了圓月的明朗皎潔。跟著杜甫，聽他講述國破家亡時“感時花濺淚，恨別鳥驚心”的憂國思家，體會辛棄疾的“可憐白髮生”的壯志難愁，憐惜李清照“人比黃花瘦”的多愁善感。
書，你是一抹煙花，點綴了我生活的星空，讓我的生活少了份平淡，增添了充實、精彩！
當我考試失敗，灰心喪氣時，是你教我“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是，我有了重新努力的勇氣；當我與朋友惜別時，是你告訴我“海記憶體知己，天涯若比鄰。”於是我擦乾了惜別眼淚；當我想放下手中的書放縱生活時，是你告訴我“天下興亡，匹夫有責。”於是我認清了自己的使命，認真學習。
……書，你讓我放飛了夢想；書，你伴我生活伴我成長。
生活，有書香而精彩！
有書香陪伴的日子，真好 篇4
高一作文 ,1004字閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！
恨投汨羅江
在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。
史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。
採菊東籬下
在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。
書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！
愁字當頭，空悲切
自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。
在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。
書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。
一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！
何以解憂唯有書香 篇5
國二作文 ,686字人生如讀書，閱盡滄桑，讀盡世事，洗盡鉛華。
—題記
讀書，像讀人生，有著讀不完的勇氣。
“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”是文天祥為國家安寧慷慨赴死的民族氣節，是高舉義旗奮力吶喊的不朽史歌，是為國捐軀捨生取義的赤誠之心。“天生我材必有用，千金散盡還復來。”是李太白沖決愁苦的自信，人生苦短中的顯豁，是豪爽不拘，仗義疏財，是高昂開遠，一往無前。古人的《勸學詩》中有云：“書中自有千鍾粟，書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”。在這意氣風發的少年時代，我有幸與書結緣，在書中尋找勇氣。面對大漠孤煙，面對秋風蕭瑟，面對萋萋芳草，我不再徘徊，不再彷徨，我帶著勇氣踏上人生的征途。
讀書，像讀人生，有著讀不完的力量。
沉靜於大地的陰霾，蟄伏於寒冷的冬季，四月的芬芳喚醒著沉睡的靈魂，墮入無邊黑暗後向著那光亮出發。“真正的幸福，在於美好的精神世界和高尚純潔的心靈。”她是倔強的灰姑娘，沒有仙女棒，沒有善良的女巫，沒有精靈的幫助。她有獨立堅強的人格，不屈服於命運的執著，追求幸福和快樂的勇氣。午夜的鐘聲敲響後她卻不會再化為落寞的灰姑娘，她是午夜的公主，等到了王子，等到了幸福。簡爱，簡單的愛，簡單地愛，她就是簡爱。《簡爱》讓我學會勇敢的去愛，讓我撥開迷霧，不再困擾於渾濁的情感之中。
書中形形色色的人物在深夜和你敘述，敘述他們走過的千山萬水，遇見的純真美好。那麼多篇章，那麼多故事，有溫暖的，有明亮的，有落單的，有空曠的。我喜歡那些從絕望中生長出來的希望，喜歡那些堅持而不放棄的主人公。
何以解憂，唯有書香。那麼，隨手開啟一篇就可以了。
成長路上有書香 篇6
國三作文 ,702字月下，世界一片朦朧，窗外，十分冷清，房裡，些許安靜。我端著一杯熱騰騰的茶在與他對話，一邊是書香，一邊是茶香，我陶醉於這種氤氳的氛圍中。
記得小時候，我經常會捧著像寶貝一樣的插圖版的《三國演義》，略帶欣喜地看著一幅幅圖片，從中感受到閱讀的快樂，而不亦樂乎。 隨著知識的增長，我逐漸從只會傻呵呵地看插圖到能讀懂書中的文字了，我常常為作者的妙筆生花而驚歎。從字裡行間可以分享人物的性格，領略精彩的場面，感受變幻莫測的歷史。我經常和小夥伴們一起閱讀，分享自己的收穫。
現在，我更愛《三國》了，他已成為我形影不離的夥伴，讓我認識了一個又一個的歷史人物。我愛《三國》是因為感動於諸葛亮對劉備父子的耿耿忠心，感動於他“運籌於帷幄之中，決勝於千里之外”的雄才大略，感動於他演繹“空城計”的超人智慧；我愛《三國》是因為欣賞曹操“挾天子以令諸侯”的膽識，欣賞他作為一代梟雄的雄偉氣魄，欣賞他作為一位政治家的文韜武略；我愛《三國》更因為關羽天地可鑑的忠義，過五關斬六將的勇猛。這些栩栩如生的人物形象，讓我懂得了什麼是忠，什麼是勇，什麼是義。如同一幅巨集偉、瑰麗的人物畫卷，將一個個歷史人物形象生動地展現在我的眼前。
讀《三國》不僅豐富了我的知識，還陶冶了我的情操。每到週末，我都會大清早去公園裡讀書，沉浸在花香和書香中。特別是每當我煩惱時，我都會覓一幽靜之處，手捧《三國》，徜徉於書的小徑，聞一縷書的芬芳，一切煩惱就煙消雲散了。
如今《三國》是我成長路上的精神伴侶，書中蘊含的道理讓我受益匪淺，讓我對人生、對社會有更深刻的思考。讀著它，如同品一杯香茗，只覺得脣齒留香。“傳承一脈書香，經典伴我成長”。讓我的經典之旅越來越寬廣。
我的青春裡有書香 篇7
國二作文 ,788字年華似流水。十三年光陰，轉瞬即逝，而在其中，我有書的陪伴，並不孤單。
是書，陪我感受陶淵明的隱逸情懷。在夕陽下的山坡上，陶淵明傴僂的背影深深地印在了我的腦海之中。他因朝中奸臣的排擠不得不選擇歸隱，隱居避世，在山坡上勞作，有時還欣賞一下他最喜愛的花之隱逸者—菊花，那菊花的傲霜鬥雪，也正是他的品格啊。“採菊東籬下，悠然見南山”正是他的田園生活得真實寫照。
是書，陪我領略陸游的愛國風範。南宋時，金軍持續侵犯，朝廷軟弱不堪，不斷的求和，退縮。可我們的愛國人士並不這樣覺得，他們奮勇抗爭，寧死不屈，傑出的愛國詩人陸游：他“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”的憂國憂民，另他不斷勉勵，為國家，為人民做奉獻；他“戍馬關山北，憑軒涕泗流”的憂國傷時，促使他不斷向前，也勉勵了多少愛國志士；他“王師北定中原日，家祭無望告乃翁”的至死不渝，在臨死前都不忘報國，激勵了後代人不斷自強，更加堅定向前，奮勇殺敵。
是書，陪我與李白同銷萬古愁。遙望當年的李太白，才華橫溢，卻因仕途的坎坷，小人的陷害而壓抑。但他並沒有墮落，而是發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，他雖遭坎坷，但相信“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。而如今，誰會忘記他“舉頭望明月”的柔情？誰又會忘記他“揮手自茲去，蕭蕭斑馬鳴”的豪情？誰又會不記得他在山林間與月共飲、與影同舞、瀟灑不羈的正氣？他一手執劍，一首舉樽，不斷髮出感嘆：“人人在世不稱意，明朝散發弄遍舟……”這是何等的瀟灑，何等的豪邁啊。是書，讓我認識到了一個一生坎坷卻仍為了滿腔的熱血去奮鬥。
是書，吸取了我的浮躁，平復了我那漸漸被世俗吞噬的心，讓我用平常心去安然處世。
書，是你帶我領略浩瀚歷史長河的印記，是你帶領我欣賞茫茫花海中那些傲世的詩人，是你讓青春的我熱血沸騰而不失平靜。
是書，熔鍊了我的靈魂，鑄就了我的堅定意志，讓我熱血澎湃，勇往直前！
我家的書香味 篇8
國小三年級作文 ,534字到了我們家，你會非常震撼，因為我家到處都是書！大部分都來自我們家的“剁手黨”—媽媽。我的媽媽要買就買三、四套，自己拿不上來，就讓我們下來幫忙。還天天注意噹噹網上有什麼新書。我還可以偷偷地和你說一個祕密：我媽不但愛買書，自己還出了一本呢，題目就是《蒲公英閱讀筆記》，還有很多文章發表在雜誌上哩！
我們家裡最奇葩的書迷就是爸爸了，他平時就不看書，但只要一坐在馬桶上，就像吃了清醒丸，一下子就記起了要看書這回事哩！所以爸爸的藝術書都會放在衛生間裡。
當然書蟲之名是非我莫屬了！一本書一本書都從我的手上經過，我就像站臺上的安檢員一樣，每一頁會經過我的細細檢查。每天，書的油墨香像一隻大手把我拉進書的海洋。古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”書給我帶來快樂，帶來生活的樂趣，帶來知識。每天晚上，我做完了作業，就捧著書，如飢似渴地讀起來，連覺都不睡了，以至於媽媽總是千喚萬喚，可我總當耳邊風，不聽她的。直到她聲嘶力竭，馬上要發火了，我才罷休。
如果書是一條一望無邊的大海，我就是那小小的魚兒，在書的海洋裡遨遊；如果書是一個森林，我會是一隻小鳥，在林間穿梭；如果書是廣闊的天空，我會是一片彩雲，在天空中熠熠生輝……
我願永遠沉浸在書的香氣中，留下我最獨特的身影，留下光輝……
我家的書香味 篇9
國小四年級作文 ,403字一張寬大的書桌，上面擺放著各種文具、作業本它記載著我付出的點點滴滴；一張高大的書櫥，這是書本們的家園，盛滿我閱讀的歡樂。加上兩把椅子、一盞檯燈，這就構成了我溫馨的書房小天地。這裡充滿了濃濃的書香味兒。
每當夜幕降臨，我和爸爸、媽媽就都手捧一本書，靜靜地圍坐在溫暖的燈光下，專心致志地仔細閱讀。我完全陶醉在書的海洋裡了，彷彿我就是其中一員似的：為魯濱遜喝彩，為湯姆。索亞加油……
看了半小時後，我瞧了瞧身旁的爸爸媽媽，他們都沉浸在書的世界裡無法自拔，要不是我把他們從“睡夢”中喚醒，他們可就會錯過難得的閱讀古文的機會哦！
我們又來到了另一片書的樂園，這裡有我們小孩子最愛看的書之一--小人書。聽了後可不要驚訝啊，因為這些書可都是幾十年前的書了，最便宜的居然只有一塊錢！看完三本小人書後，我們又向另一個目的地進發……
我們家裡到處都是書，走到哪兒都能看見書，而且種類還各不相同。
怎麼樣，我家的書香味兒濃不濃？
我家的書香味 篇10
國小四年級作文 ,407字書香味不只是書的味道，更是愛書的人那高尚的品格。
就拿我們家說吧。兩個高高的書架，裡面有7百多冊書。幾乎堆滿了！最近媽媽又購進幾套新書：《丁丁當當》、《致未來的你--給女孩的一封信》還有曹文軒的繪本呢！書多，人自然要“泡書”。一到晚上，高效率、快速度完成任務，練完琴，便是看書的時間，躺床的，坐沙發的，蹺二郎腿的……各種看姿都有。我和媽媽躺在沙發上，我端一本曹文軒繪本《帽子王》，媽媽看一本《致未來的你》，弟弟手拿一本《中國童話》，連爸爸也早早趕回來與家人共享這快樂而寧靜的讀書時光。書香在我家中瀰漫。
平時只要有一個“被人遺忘”的角落，我就端起一本書沾沾自喜。書中被日本兵抓去的爺爺一家讓我暗自落淚；丁丁當當讓我捧腹大笑；《三國演義》讓人回憶歷史；當然《計算能手練習題》讓我苦不堪言……書有神奇魔力，讓人樂在其間；書是心靈的鑰匙，開啟落淚的窗戶；書是進步的階梯，讓我們好好學習。
最美“書香家庭”，書香伴我成長！
我家的書香味 篇11
國小三年級作文 ,2221字【我家的書香味】
楊陳宇
我們家是一個書香味兒比較濃的家庭。因為我們喜愛書，喜歡去圖書館，更喜歡書的香味兒。
只要進到我們家，總會聞到書的香味。我們有一點和別的家不同，就是除了書房和書架有書外，其他地方也會放一些書。床頭櫃、客廳、椅子、甚至餐桌上，我們都會放一些好看的書，這樣就可以不用花費太多時間去書房拿書了。這麼一來，就使我們家變成了一個巨大的書房。
每個星期六早上，我們一爬完山，就來到圖書館。媽媽喜歡讀散文類的，爸爸喜歡讀有關宇宙的，我則喜歡讀哲學類、科普類和魔幻類的。在圖書館裡，安安靜靜地讀上一本好書，那是一件多麼美好的事呀！我拿著一本海明威寫《老人與海》仔細地閱讀著，這時，我的心好像與老人的心連在了一起，我和他在大海上航行，和鯊魚鬥爭，彷彿我已經去了另一個世界—書的世界。我和丁丁一起去歷險，和巴特先生一起做“返老還童藥”，和尼摩船長去海底，和查理一起參觀巧克力工廠……
有人曾問我：“讀書的最高境界是什麼？”我回答：“就是自己的心與主人公的心合二為一，和他們一起探尋書中的奧祕。”
書是人類進步的階梯，讓我們多讀書，讓家中的書香味越來越濃。
【我家的書香味】
葛奚銳
書，伴隨著我走過了十個春夏秋冬，成長的歲月始終瀰漫著書的芬芳。兒時，我以看圖為樂；懂事後，我與書相伴，鬱悶時，書給與我安慰；歡樂時，書與我共同分享……
在我家，人人都愛看書。書，是大家友好的夥伴，“美味”的食糧。
清晨六點不到，我就被窗外淅淅瀝瀝的小雨催醒了，揉著朦朧的睡眼，伸著輕鬆的懶腰，我迷迷糊糊，摸索著衣服，穿好後搖搖晃晃地走出了房間。天還沒有完全亮，只是空中泛著淡淡的魚肚白，太陽微微露出害羞的臉龐。只見書房裡透出一絲淡淡的光，我輕輕走去，看見爸爸正坐在桌旁安閒地看著書。我走進去，他還是一副旁若無人的樣子，繼續聚精會神地看著他的書。
爸爸什麼書都看，他喜歡看軍事、科學、地理類的書，工作上的書，更是認認真真地看。另外，小說、學術雜誌，他都愛不釋手，是個名副其實的“書蟲”。
若爸爸是“書蟲”，那媽媽就是個“書俠”。
媽媽每天晚上吃完飯，都要靠在沙發上，悠閒地看著書。一連幾個小時，頭都不抬的沉浸在書的世界裡。媽媽不僅吃完飯要遨遊書海，在睡覺之前，也總會靜靜地挑選一本好書，身臨其境地讀起書來。沙發上，書房中，常能見到她閱讀的身影。
說起我，可絕不是個徒有虛名的“小書呆子”。
一天，我的一個好朋友和我約好時間，一起去公園玩。到了點，可我還在專心致志地看著書，絲毫不知要遲到了。書中生動的語言把我拉入了奇幻的神祕世界，任憑奶奶怎樣催促，我都沉浸在書的海洋。一個小時後，我把書看完，一瞄時間，“呀！不好啦，怎麼這麼晚了？”奶奶笑的前仰後合：“叫了你好幾遍，都聽不見，現在快去吧！”我飛速騎上自行車，和奶奶去公園。
我們家還有一位嘉賓—書櫃。 書櫃裡有著我們心愛的圖書，《哈利波特》全集、《郭沫若散文集》、《和樹談心》，還有各種各樣的文學書、哲學書、軍事書……讓人眼花繚亂，足足有好幾百本。小書櫃有著豐富的學問，我們的書籍都存放在它那兒，它是我們家的“寶庫”。
這就是我家，一個充滿書香味兒的家，一個溫馨美好的家。
【我家的書香味】
陳韻冰
有人以為自己家住別墅而炫耀；有人以自己家擁有豪車而驕傲；而我以我家的書香味兒多感到自豪。
說起我家的書多，那可真不假。客廳裡、房間裡、寫字檯上、飯桌上、床頭櫃……都有各種不同的書，只要你隨手一拿，就會拿到你喜歡看的書，有爸爸看的偵探小說，有媽媽看的言情小說……我都有。
我家不僅書多，愛看書的人也多。雙休日或晚上，你來我家，你會發現家人不是拿著書，就是拿著報紙在閱讀。夜色溫柔，燈光繾綣，大家都沉浸於各自的人文世界裡，讀到歡喜處，就一起聊一聊，和諧溫馨的家裡充滿了書香味兒。
我從小就在這氛圍中長大，我覺得讀書是和吃飯，呼吸一樣再正常不過的事兒了。在我牙牙學語時，媽媽總愛捧一本書坐在床邊給我讀故事，我總是聞著書多清香，甜甜入睡。長大一點兒後，我總是愛問各種不同的為什麼，媽媽總是笑著讓我在書中找答案。慢慢的，書就成了我形影不離的好朋友。課間會看，在家會看，睡覺前也會看，甚至上廁所時也不忘拿一本書，所以被媽媽嘮叨。如果離開了書香味兒，做什麼事我都感覺心裡少了些什麼。書把我帶進了一個神奇的世界。它讓我認識了淘氣包馬小跳，讓我認識了愛迪生。他們帶我遊遍書的海洋，讓我陶醉其中。
我家的書香味兒很濃，你們呢？
【我家的書香味】
杜偉齊
我、爸爸、媽媽都很喜歡看書。我喜歡看曹文軒的小說、貝爾的求生傳……爸爸喜歡看計算機方面的書……媽媽喜歡看美食書、散文……
我有一個大書架，裡面裝的書可多了。書架的每格里，都裝了許多書，等我想在知識的海洋裡遨遊時，我就可以在書架裡自由的“搜尋”自己愛看的書了。爸爸媽媽也有一個書架，裡面也有許多書。
我家不僅書多，我們還特別愛看書。有一天早晨，我六點鐘就起床了。打起精神，把衣服穿好，刷好牙，洗好臉後，就一屁股坐在了椅子上，專心致志的看起了書。“吃飯了！”媽媽說道，可是我在看書，沒聽見媽媽說的話，媽媽見我沒回答，就跑到我這邊來，說：“快點去吃飯！再不吃飯，等會兒上學就要遲到了！”我聽了媽媽的話，才不情願地放下書本，慢慢吞吞地走到桌前，吃起飯來。
大家聽了我的訴說，是不是覺得我家很有書香味呢？我有一句響亮的口號：要看書就要看好書，看好書必須認真看！
願有書香環繞 篇12
國小六年級作文 ,632字高爾基說，書是人類進步的階梯。可見書對我們的重要性。
進入初中，感到學習的壓力突然增加了很多，每天的書包都是沉沉的。但我們的書包裡常常只是書本和作業本。有時候有些懷念小學教室的角落那個裝滿課外書的讀書角。
上週三的中午，老師讓班上的幾位男生出去幹了一件對我們來說不可思議的事情__組裝書櫃。看到一大堆那些零散的木板、木棍和幾袋大大小小的零件和裝備工具，我們有些傻眼。但很快又有些小小的興奮。我們快速按照組裝要求確定組裝步驟。幾個動手能力和指揮能力強的大神要求我們按圖示順序找出相關的材料。於是木板、木條、木塊、釘子、鉗子、螺絲刀，一一的用了起來。大家齊心協力。雖然中途出現了幾次小問題。但最終還是按示意圖組裝成功了。我們第一次組裝了一個屬於我們自己的書櫃。裝好後，大家小心翼翼地抬進了教室，小小的自豪感和大大的幸福感從心底湧了出來。
我的快樂不僅僅是我們親手組裝了一個書櫃，更重要的是，以後我們會讓這個書櫃慢慢地裝滿來自不同家庭的書。通過這些書，我可以猜出他們的主人在讀書方面的喜好，是熱愛散文還是愛讀小說？是喜歡科學還是喜歡文學？是愛讀魯迅還是喜歡冰心？要是凡爾納寫的書，那可能我可以多跟書的主人談談科幻，要是霍金寫的很可能他的主人是個理科學霸……
雖然現在讀書的時間不多，同學帶去的書也很有限，但很享受課間和同學一起在書架前選書看書的過程，也希望教室裡的書櫃不要成一個擺設，而是我們閱讀的天空，心靈交流的田園。
我喜歡有書香環繞的教室，喜歡一個熱愛閱讀的集體。
成長的路上有書香 篇13
國小六年級作文 ,617字我愛書，因為它好像散發著誘人的香氣。每一本書都有它獨特的香味，我也有一本這樣的書。
清晨悄悄來臨，我拿起一本馬克吐溫的《湯姆索亞歷險記》，輕輕翻開封面，摩平書面就有一陣淡淡的書香味傳入鼻尖。也許翻開書的那一刻，我早已掉進它們的世界裡。
我今天講的男主角就是湯姆，他是個頑皮正義的男孩。
他在書中發生了許多故事，但我最喜歡的部分當然是湯姆替被貝琪懲罰的部分。
一個念頭像閃電一樣閃過湯姆的腦海。他站起來大聲的喊：“是我乾的。”
全班同學迷惑不解地瞪大眼睛，望著這不可思議的愚蠢舉動，湯姆站了一會兒，以便使他那如同亂麻的心神安定下來。當他走上前時接受懲罰的時候，從可憐的貝琪眼中投向他的驚訝，感激和愛慕的目光，好像可以抵下一百頓毒打的痛苦似的。在自己的英勇舉動激勵下，他一聲都沒有叫喊就接受了那頓痛打。在這段故事中，讓我看出湯姆是一個有敢作敢當的人，雖然他在大人眼裡是個調皮搗蛋的頑童，但他身上卻閃爍著許多優點。他也使我深受啟發，遇到困難不要輕易放棄，必須要努力奮鬥，堅持下去才可以走向成功。
我認為閱讀許多經典作品總是會有心靈的震撼，學識增添，視野開闊，思維深化的感受，閱讀品質必定提升，閱讀效果必定豐厚，人生的成長將獲得無盡的智慧之光。
自從我讀了這本書之後，我才知道了書不單單隻有智慧。它也是我一生的朋友，因為只有它才會分享它的快樂與悲傷。
我明白了書可以教會我們很多東西，它也可以和我們做朋友。讓它陪伴我們快樂成長。
我的青春裡有書香 篇14
國三作文 ,1053字翻開一本好書就會感到一股濃濃的墨香，書籍無疑是最滋潤人心靈的東西，閱讀一本好書就像在自由的天空裡飛翔；在無邊的海洋裡暢遊；在紛繁的花草中輕嗅。
在這個充塞著手機、電視、網路、遊戲的世界裡，我卻對書情有獨鍾。我喜歡讀書，也十分貪戀書的味道。節假日，學習完課本知識，爸媽就和我們到書店或圖書館去看書，通過看書提高自身的識別能力，不斷提高自身對事物的判斷能力。
假日的午後，溫熱的微風輕輕的吹拂著我的臉頰，就像是在陽光中沐浴，翻開一本書，讓自己釋放在這書的海洋裡。
我愛那徜徉在純美世界裡的《安徒生童話》，我愛那穿梭在奇妙的魔法世界裡的《哈利·波特》，我愛那潺潺小溪般的《繁星·春水》，我愛那動盪時代的史詩《戰爭與和平》，我愛那人性與道德的呼喚《復活》……
在書籍中我領略到中華民族上下五千年的歷史。辛棄疾"醉裡挑燈看劍，夢迴吹角連營"的豪邁與雄心壯志；杜甫"會當凌絕頂，一覽眾山小"的遠大抱負；范仲淹"濁酒一杯家萬里，燕然未勒歸無計"的滿腔豪情與壯志未酬的悲憤。
書籍帶給我們最多的是得到知識的喜悅，與被灌輸知識的欣喜。書的海洋裡有千萬種我們不知道的東西，它讓我們一次一次獲得重生的希望。
朱熹曾說過：讀書有三到，心到，眼到，手到。也就是說，在閱讀時我們要做到用心去感悟，用眼去欣賞，還要多做讀書筆記。每當我遇到一些優美詞句時，總會去摘錄下來。當讀到一些名著時，我總會先了解該書的作者以及該書的創作背景，以便更加理解這本書。同時，當一本書閱讀完時我也會去總結這本書的故事大意和人物性格，這樣將來會方便我再次閱讀。一開始，只是將這個作為一個良好的閱讀習慣，卻沒想到這個好習慣會在考試中助我一臂之力。
在九年級的一次月考中，名著導讀考到了《水滸傳》。雖然它是四大名著之一，但是還是有好多同學對其並不瞭解。由於我曾經讀過，並且做過較為詳細的筆記。雖然沒有完全讀透，但是對於其中勇而有謀的林沖，武藝高強的武松，嫉惡如仇的魯智深……經典人物形象我還有所瞭解的，因此那一題做起來得心應手。
讀書破萬卷，下筆如有神。曾經的我詞語生澀，語句不通，就連小小的片段練習都寫不好。但是現在，因為閱讀量的增大，優美詞句的積累使我的寫作水平大幅度的提高。我知道這與閱讀密不可分。
微風浮動，夾雜著清幽的花香，花香裡充滿著書籍的墨香。讓我們持之以恆地愛書，藏書，讀書吧讓書香浸潤我們的生活。
我的青春有書香 篇15
國小六年級作文 ,612字“話說天下大勢，分久必合，合久必分……”東漢末年，三國鼎立，社會混亂，民不聊生。
每當我看《三國演義》時，總會沉浸在書香中，讓自己的思緒，在書香中起舞；讓自己的青春，在書香中升騰。
翻開書頁，我總是帶著幾分敬畏感——對經典著作的敬畏。
在書香中，我認識了曹操。“寧可我負天下人，不可天下人負他”。他雖說是“挾天子之命命諸侯”，又被後人稱為“奸雄”，但是，在“董卓之亂”中，他又是顯出了何等的聰慧！雖然未成功剷除董卓，但一言一行，都展示了一個明君應具備的優秀品質。
在書香中，我認識了呂布。他雖說是一個武功高超的將軍，但卻又是一個見風使舵的卑賤無恥的小人，只因為董卓給了他一些金銀財寶，便提刀殺了丁原，投奔董卓。董卓死後，他被曹操活捉後，又向劉備求情，劉備向曹操求情失敗後，反口又罵劉備：“大耳賊！你忘恩負義！”
讀到這裡，我不禁感嘆道：“哎！有勇無謀，難成大事啊。”
在書香中，我認識了趙子龍。長阪坡，只為了保主公的孩子，那常山的英雄啊，一杆槍，殺得曹兵膽戰心驚。他七進七出，奮不顧身，拼命殺敵，詮釋了忠義的真諦。
我的青春充滿書香。在書香中，我充實著、快樂著、成長著……
我的青春有書香 篇16
國二作文 ,701字高爾基曾說：“書籍是人類進步的階梯。”書籍，就像一位循循善誘的老師，引導我不斷進步；書籍就像一把金鑰匙，為我開啟知識寶庫的大門；書籍，就像一位好朋友，給我智慧和力量。我的青春，因為書香的陪伴，而變得充實。
我是一個愛讀書的人，讀過許多中外名著，但有許多都是一掃而過，讀過一遍就不再讀了。只有一本書讓我從小看到大，並回味無窮，那便是《三國演義》了。
小時候初讀《三國演義》是青少年版的，記載的內容也不多。但即使這樣，也給當時的我很大的感觸。趙雲在長坡單騎救主，七進七的英雄形象使我崇拜；關羽的“身在曹營心在漢”的忠義使我敬佩；諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後矣”的盡心盡力使我折服……雖然讀的不太深刻，但足可以在同齡人中吹噓了。
在書香中，我成長著。
長大後，再讀《三國演義》，這時我開始讀精裝版的，讀的程度相比小時候，有了些深入，不再只浮於表面，開始注重人物“為什麼要做這件事”。趙雲單騎救主使表達了對主公的忠心耿耿；關羽的“身在曹營心在漢”是兄弟之間的深情厚誼；而諸葛亮的“鞠躬盡瘁，死而後已”則是為了匡扶蜀漢，使其能統一三國。
在書香中，我感悟著。
現在，重讀《三國演義》，我開始讀原著，並且開始結合《三國志》來了解人物的背景和形象。我讀出了趙雲的責任心，讀出了關羽“士為知己者死”的大義，讀出了諸葛亮面對劉禪時的無奈與落寞。
在書香中，我進步著。
我的青春有書香，我的青春因為有了書香的陪伴而更加精彩。
我的青春有書香 篇17
國小六年級作文 ,559字我的臥室裡總是瀰漫著一種獨特的香味，那便是書香。
每天晚上回到家，我都會進入到這個神奇的文學世界裡去。
我看到了屈原，站在汨羅江邊，呆呆地看看腳下流淌著的河水，眼神充滿了憤怒與無奈。當政者既無能又不識人才，屈原有什麼辦法呢？只能憂國憂民了，但這又有什麼用呢？幻想的榮譽在現實中不過是塵土罷了，他對此毫無辦法。“世皆渾濁我獨清，世人皆醉我獨醒。”
當讀到岳飛的《滿江紅》時，我本來平靜的心便被一股激動打破了。“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”，這場景是何等的豪邁。我彷彿看到，朱仙鎮上，岳飛大破金兵的“連環馬”，在鼓勵部將：“直搗黃龍，與諸君痛飲耳！”
當我正在為岳飛慘死風波亭的命運而嘆惜時，保爾柯察金又映入了眼簾。他身上的那種愛國與大無畏精神使我十分敬佩。當他受傷嚴重不能上戰場時，他放下了手中的槍，拿起了新武器——筆。他在雙目失明的情況下，寫出了一部不朽小說，雖然自己不能再上戰場了，但他依然在為革命事業做鬥爭，他把所有的精力都獻給了最崇高的事業——為革命成功而鬥爭。
青春是一生中最美好的時光，我的青春裡瀰漫著書香。最是書香能致遠，我可以乘著書香，到達更遠的地方。
家有書迷 篇18
國小三年級作文 ,374字我家有一個“書迷”，他就是我的老爸。
一天早上我剛起床，就聽到爸爸在喊：“咦？我的《世界未解之謎》呢？”那書可是老爸的“命根子”呀。所以，我不得不去幫爸爸找書。
我找了客廳、廚房、臥室，甚至連床底下都找了，就是沒看見那本書。當我找到了衛生間時，發現那書正躺在浴缸邊上呢！原來，老爸之前在浴缸裡一邊泡澡，一邊看書。泡完澡就順手把書放在了浴缸邊呀。
還有一次，我和爸爸一起去新華書店看書。不知不覺，半天過去了，我的肚子餓得咕咕直叫，於是去找爸爸吃飯，誰知他竟擺擺手說：“再等一會兒，讓我把這本書看完！”我只好忍著餓在那又等了他一會兒。
雖然爸爸看書著迷，但我依然非常愛他。因為在他的影響之下，我也愛上了讀書，成了一個“小書迷”。
有書香真好 篇19
國小五年級作文 ,536字如果沒有書，我們就不會有進步的階梯；如果沒有書，我們也就不會充滿了智慧；如果沒有書，我們也就像沒有了精神食糧；如果沒有書……
談論古今中外，書被一代代的人流傳下去，古人的智慧不是我們可比的，是因為他們勤勞，多讀書，才成為了讓後人永記的偉人，記入史記的偉人，成為中華民族的驕傲和自豪。
人多讀書是好事，但閱讀有一定的方法。有時，你讀一本一兩千多字的書，一個小時讀完，過幾天時，你已經記不得內容是什麼？這是略讀，很容易忘記書中的內容。有時，你一天讀個十幾頁或幾十頁還有幾頁，過幾日後，還能記住一些，這是細讀。其實，還有一種閱讀方法是精讀，用心細讀，理解文意，這種閱讀方法花時間，但也是記憶最深的。
我也很喜歡讀書，每當我一回家，先快速地寫完作業，然後就開啟課外書看了，看到吃飯時就放下。到了晚上快睡覺時，又開啟書，看到主人公的驚險的內容，心裡感到很爽快。睡覺了，我合上書，吞了一口唾沫，好像把剛才所看的知識都吞下去，才依依不捨地把書放在床腳。在睡時，心裡還在想書中的內容，在幻想後面還有什麼，帶著故事進入夢鄉。
如果沒有了書，像是沒了一個好朋友，如果沒有書，像是有武的人不懂兵法，沒有方法，耍刀弄槍，永遠是小兵，提升不了大將軍。
有書香，真好。
成長路上有書香 篇20
國小六年級作文 ,593字每個人的童年都是多姿多彩的，有些人的童年像芬芳的花朵，渴望陽光；有些人的童年像天上的星星，無比耀眼……童年總是伴隨著歡笑和淚水，激勵我們一路成長。
我的童年一直有一個朋友陪伴著我，她雖然一言不發，卻默默地陪伴我走到現在，他就是我的好朋友——書。
高爾基曾說過“書籍是人類進步的階梯”，從幼兒園開始，老師就告訴我們要多讀書。剛上幼兒園還未識字，每晚睡覺前我都要纏著媽媽給我講那些美麗的童話，做一個甜甜的夢，時間久了我便講給媽媽聽，讓媽媽也做一做那甜美的夢。
隨著年齡的增長，我認識的字越來越多，開始看注音讀物，比如《安徒生童話》，每一個故事寫得都非常好，尤其是《賣火柴的小女孩》這一篇，它總是讓我潸然淚下；還有《一年級的小豆豆》，讓我不禁懷念起以前一年級的自己，那時候的我和小豆豆一樣調皮，經常好心辦壞事。
到了三、四年級的時候，我迷上了中國古典四大名著，其中最令我著迷的就是《西遊記》了，唐僧師徒經歷九九八十一難降妖伏魔，最終取得真經的故事看得我心潮澎湃，大呼過癮！我最喜歡的人物當然就是孫悟空了，他神通廣大，上天下地無所不能，無論是他的七十二變，還是他的火眼金睛，他都讓我敬佩萬分，是我心目中永遠的英雄。
我們一定要多讀書，讀好書，好讀書，就像魚兒離不開水，蜜蜂離不開花。我們離不開書，她將永遠伴我成長。