家庭小插曲相關作文20篇

家庭小插曲篇1

國小四年級作文 ,708字

在一個寂靜的夜晚，蛐蛐兒在四聲裂肺地叫著，風吹地窗簾“呼啦呼啦”地響……一場家庭小插曲即將拉開序幕！

我把作業寫完了，高高興興地開啟房門，伸了個懶腰，蹦蹦跳跳地走到媽媽面前，挽著媽媽的胳膊說：“媽媽，我作業寫完了，讓我看會電視嘛。”媽媽心平氣和地說：“不可以的，看電視會傷害眼睛的。”說著，還輕輕的撫摸著我的頭。“可是……媽媽，你對我最好了。”我拉著媽媽的手撒著嬌說。媽媽拍拍我的肩膀，緊皺眉頭嚴肅的說：“看電視可以，不過，你必須再去讀半個小時的英語，寫一張數學試卷，我就讓你看！”

我跺著腳對媽媽大聲嚷嚷著：“我作業都寫完了，你為什麼不讓我看？”媽媽指著我，拿來給我買的英語資料，重重的摔到桌子上，兩眼憤怒的盯著我說：“學生最主要的就是學習，你怎麼可以看動畫片呢！”

我一把甩掉了放在桌子上的英語資料，衝著媽媽大聲喊道：“學生也要有休息的時間啊，我天天寫作業，都快成一個書呆子了！”媽媽站了起來，兩眼直冒火光，眼睛瞪得大大的盯著我，一把搶走放在我手中的遙控器，說：“不行！快去把我佈置的作業寫完！”邊說還邊把我往書房裡推。

聽了媽媽刻薄的語言，我一臉的委屈，帶著哭腔站起來看著媽媽：“媽，你天天就只會讓我學習，你把我的休息時間都給佔走了，你一點都不知道我心裡的想法！”說完，我淚流滿面的跑回了書房。媽媽看我脾氣這麼大，氣的連眉毛都豎成了倒“八”字，一手叉著腰，一手用食指指著房門說：“你這孩子，怎麼這麼不懂事，虧我養了你那麼多年！”媽媽把遙控器往茶几上一摔，頭也不回的進了房間。

沒過多久，我在班裡的期中考試中得了100分，名列全班第一。看著試卷上鮮紅的100分。我才明白了媽媽的用心良苦，原來媽媽做的都是為我好！

家庭小插曲篇2

國小五年級作文 ,700字

今天是週末，我向窗外看去，微微的輕風吹過，樹都朝一個方向彎曲，剛好今天也是晴天，樹上的葉子接二連三的掉下來。

可我呢？在書房寫作業，寫一會，撓一回頭，我心想：這個破老師，給我佈置那麼多作業，記得平常老師都佈置很少作業的，今天這是怎麼回事？

爸爸在那看球賽，時不時會發出：“Yes！球進了！”真是吵死人了！爸爸眉毛彎彎的，好像彎彎的月牙兒一樣美麗，眼睛眯成一條線，嘴巴哈哈大笑：“我們中國對贏定了！”

爺爺在陽臺看報紙，翹著二郎腿，兩手拿著報紙：“嗯……這個好，看這個。”只見爺爺眉毛彎彎的，好似一座橋，眼睛眯著，咧著嘴巴開心的笑著，爺爺心想：好無聊啊！要是能出去玩就好了！記得上次孩子他媽都帶我去玩了，為什麼這次不帶？

爸爸說：“寶貝，作業寫完了嗎？寫完了爸爸帶你去玩，去哪裡玩你決定！”我聽了後，激動得一蹦三尺高：“要不……去動物園吧！那裡有好多小動物！說不定我可以餵它們呢！”

媽媽丟下衣服，站了起來，一手插腰，一手指著爸爸和我，只見她眉毛倒八字，眼睛瞪得好似銅鈴一般，鼻子喘著粗氣，嘴巴張開大吼：“去那幹什麼，不知道我對動物過敏啊！”

爸爸一手插腰，一手撓了撓頭，眉毛中間翹起，眯著眼睛看著天空的雲：“那你說去哪裡？”爸爸說完後心想：我不想去打羽毛球，我每次都輸，記得她很聽我話的，今天怎麼了？媽媽眉毛彎彎的，好似月牙兒，眼睛眯成一條線，咧著嘴巴微笑：“我們去打羽毛球吧！”聽到這句話，爸爸絕望了。

爺爺很生氣地說：“你們就想留下我，不讓我去玩！”爺爺眉毛倒成八字，眼睛瞪得跟銅鈴一般，鼻子喘著粗氣，嘴巴齜牙咧嘴，臉色通紅，額頭青筋暴起，一手指著媽媽，一手指著爸爸。

經過討論後，我們去了公園。

家庭小插曲篇3

國小四年級作文 ,792字

快吃晚飯時，媽媽從小賣部回來了，一進門就氣呼呼地將包往地上一扔，窩在沙發裡生起悶氣來。看著媽媽陰雲密佈的臉，我趕緊收拾好書本到自己的房間，兩隻耳朵卻偷聽門外的動靜。

正在廚房忙乎的爸爸探出頭來一瞧：“喲，是誰惹咱家夫人了，這麼大的火呢，煤氣都可以省了！”

“去——去去——誰有心思跟你開玩笑啊？氣死我了！”媽媽沒好氣地回了一句。

爸爸一看苗頭不對，忙把廚房的煤氣關了，坐到媽媽身邊，細心地問起媽媽來：“好了，先別生氣了，到底有什麼事兒啊？”

“還不是稅務局嗎？咱們的店只是小本經營，既沒設在顯眼的路邊，又沒賺很多錢，稅收人員睜一隻眼閉一隻眼不就過去了嗎？可稅務局非讓我繳稅，而且還要300塊一個月。辛辛苦苦掙來的錢，憑什麼要白白地交給他們呀，我們得什麼好處了？”媽媽像受了委屈的孩子，噼裡啪啦把話全抖摟出來。

“哎，原來就為納稅的事兒呀！老婆，誠信納稅是每個公民應盡的義務，你不也每天受益嗎！”見媽媽一臉茫然，爸爸接著說，“你瞧見社群裡新裝的路燈了麼？注意大門口新鋪的瀝青了麼？還有很多公共設施，這些錢從哪兒來的？這就是大家繳納的稅款彙集起來的，而‘取之於民，用之於民’，也是國家稅收的作用，如果每個公民都不盡義務納稅，國家就沒有發展的基礎了！”

聽了爸爸一番話，媽媽若有所思……

第二天，爸爸接我放學，一進家門就看見茶几上有一張稅收繳款單，同時聽見正在廚房準備飯菜的媽媽哼著小調，和著鍋碗瓢盆飄出了一首優美的旋律：“誠信納稅，人人有責；小康社會，大家共建……”

我和爸爸捂著嘴笑了！

家庭小曲篇4

敘事作文 ,501字

我的家庭成員有爸爸，媽媽，哥哥和我。我們一家人都對音樂小曲情有獨鍾，所以每天自創一首別樣的小曲子當然是我們家裡必不可少的大事了！

聽，現在正是早上，家庭主婦—媽媽正在廚房裡做著她的傑作呢！她今天的創作靈感是—用繡著花紋的筷子在漂亮的圓碗上有節奏地敲擊著，和著那清水的嘩嘩”伴唱“，媽媽的身體不由自主地扭動著，一串串帶著幻想的音符從媽媽靈巧的指尖流瀉而出，清脆的小曲在廚房裡飄蕩著，好不有趣！

”誰在用琵琶彈奏一曲東風破……“縱使隔著十萬八千里，我也能知道這拖得老長老長的聲音出自於爸爸的”公鴨子嗓子“。爸爸的聲音是沙啞而低沉的，用他自己的話說這就叫”有特色，別具一格的煙嗓。“總之，爸爸的大嗓門一出，我們都得從被窩裡像猹一般地逃竄出來。

還是隻有專修音樂的哥哥的音樂最令人沉醉了。每天傍晚，伴著那落日的燦燦的金輝，哥哥就輕輕地佇立在窗前哼幾首悠揚的小曲，又或是扯開他的金嗓子，放聲歌唱幾首新曲，哥哥的聲音就像百靈鳥的啼囀般悅耳動聽……

我呢，就是一個忠實的音樂聽眾，默默地陪伴在爸爸媽媽和哥哥的身後，聽著他們每天的即興創作，我覺得這些聲音會刻在我的心上，會在我的耳邊永遠迴盪……

課堂小插曲篇5

國小五年級作文 ,881字

可能在別人的眼裡，課堂是枯燥的，乏味的，可今天在課堂裡唱響的這—支小插曲，令整個課堂都變得樂不可支。

在下課的前二十分鐘，老師答應給我們表演一個小魔術，我們都快要樂開花了！

老師開始表演小魔術了，整個五4班都炸開了鍋。“首先，我要求你們要安靜，要用心去體會這個小魔術，看誰能猜出老師表演這個魔術的真正目的！”老師洪亮的聲音在喧鬧聲中響起。“好！”我們又一陣歡呼。

老師先從錢包裡抽出一張紅彤彤的百元大鈔在我們面前晃了晃，“聽好要求，現在第一排的同學把語文書平放在桌面上。我一會兒用兩條紅領巾矇住眼，轉過身面對著黑板，讓其中一位同學把這百元大鈔夾在第一行的某一位同學的語文書裡，看我在不能看著放的情況下能不能把百元大鈔找出來。小君，你來放。”老師說罷便把錢交給小君，然後用紅領巾矇住眼，轉過身，又補充說了一句：“如果我找到了，這一百元還是歸我；如果我找不到的話，這一百元就歸你們。”這時，我心想：老師怎麼會找到呢？老師又不是神仙。小君開始走動了，他在第一行前面逛了又逛，終於決定把手中的百元大鈔夾在小杰的書裡，我們現在期待待老師轉身了。

二十秒過後，老師終於轉身了，我們是更為緊張了，豆大的汗珠在額上打轉兒。老師鬆開紅領巾，便走下講臺進行她的“搜尋行動”了：搖一搖桌子，拍一拍桌面，聽一聽書本，到底這三個動作是有何作用呢？老師為什麼這樣做？一連串的問題在我心中溜出來。老師又看一看全班同學的神態，老師露出了一個詫異的笑容。此時此刻，我已經感覺到老師在心中有答案了，我更緊張了。

過了半晌，老師拿起小杰的書本，翻了翻，一張百元大鈔正赤裸裸地躺在書上哩！我們失望地嘆了一口氣，看來老師還真是神仙啊！

“怎麼樣，這個魔術精彩吧！”“精彩。”我們無精打采地回答老師。“不瞞你說，其實老師是學過心理學的，我單單看你們的神態我就已經知道這百元大鈔花落誰家了。”“噢，原來是這樣啊！”我們驚訝地說。“所以你們以後一定要聽老師話啦！”“嗯！”

其實老師為我們做這個魔術的目的不單單是要表演給我們看，而是讓我們信任老師、相信老師，還有提高我們的判斷能力，真是一舉多得啊！

挫折是小插曲篇6

國小五年級作文 ,666字

人生就像一道旋律，美麗而悠長，而挫折就是其中必不可少的一段小插曲。

學習中我也曾遭遇過挫折，它使我一度迷失方向，不知所措。剛入初三時，繁重的學習任務壓得我喘不過氣來，內心的煩躁讓我覺得老師的課堂也變得倉促枯燥無味，我開始有些力不從心，卻也只能拖沓著沉重的腳步踽踽前行，一頭扎進書山題海之中，不分晝夜。而這題海卻是“大風大浪”，這挫折，就像大海要“引吭高歌”前的一段小插曲，這怎一個“愁”字了得？

這之後的第一次考試，就給了我一個沉重的的打擊，一陣酸勁直衝上心頭，覺得自己充滿了委屈，卻難以啟齒。可我總是怯怯地告訴自己：“一次失敗並不意味著自己就輸了，而是給了你一次重新站起來的機會，這只是到達成功的一個小插曲兒！努力還不夠，你還需要更加努力。”可每當我清醒地意識到該更加努力的時候，我卻根本找不到一個可以為之努力的目標，是否更應該尋找回年少時的理想。

一個輾轉反側的夜晚，我靜靜地沉思著：是否眼前的一次失敗就足以讓我放棄前行的希望？是否只是一道小坎，就足以阻擋我追求的步伐？我年少時的理想在哪？我年少時的熱血在哪？是否就隨著這一次小小的失敗而煙消雲散了呢？不，我的理想還在，我的熱血還在。儘管眼前的這次挫折讓我難以釋懷，可戰勝了它，不也就戰勝了自己麼？是的，沒錯，挫折，你只是一個小插曲，是我成功道路的一道障礙而已！

面朝大海，春暖花開。用寬廣的心看待挫折，就當它是一粒沙，只需一抬眼，就足以將它淹沒。如果人生是一首歌，那麼就把挫折當做一段小插曲吧！也許抑揚頓挫的歌曲因為小插曲的存在而更能動人心魄，這樣，人生不也更加精彩紛呈了嗎？

我做三天家庭小主人篇7

高二作文 ,1062字

家，聚之為天下也，從沒想過或做過當家作主之夢，認為這是很遠的事。殊不知這三天又漫長，又給了不少人生哲理。

家是本耐讀的書，可我們應當經歷這一天，這三天是短，可我也瞭解到父母是多麼的勞苦，而他們日復一日，年復一年為了我，做事多看似簡單，卻複雜的工作重複一遍又一遍，可是對於我們這班半知半解的孩子，是否有幾個能夠貼心的，深入的去了解他們的苦。

一日三餐，常常要在油煙中忙一陣，這不僅讓我想起，我有一次因為菜有一點淡，就責怪母親、而且還頭頭是道。唉，我深知我的做法是多麼無知，看著一粒粒飯粒，不時得浮現出父母們在田中收割水稻時臉上那金黃色的笑容。而我有時卻浪費，做菜時要細心，這不由讓我露出了馬腳，才發現自己在學習中缺乏的就是這細心。

迎賓送客中，我知道禮節並不是我們平時說的那麼簡單，對待客人，言行舉止處處要注意，而我們有時竟對父母說那樣不知輕重、豪無顧忌的話。可見我們缺乏的是對父母的關心。吃飯時，對我們這些似懂非懂的孩子來說，一些禮節看似簡單，可它的寓意卻大有學問。

由此看來，一家之主不是我們所想象那樣的簡單。是的，凡事應當細心，這不僅是我們在生活中如此，學習時亦如此。我想，人生中不能夠對待事情馬馬虎虎，這樣容易讓別人失去對自己的認可。同時讓自己對待失敗毫無鬥志。古往今來，名人中細心的不少，胸懷大志的人，無一不做事謹慎小心。學習中，做題認真仔細，如果不細心就容易在平時的作業中或考試中留下些失誤，隨著一天天積累，終成習慣，難以改變。

孝敬父母，不是口頭說說而已，而應落入實踐，從父母的言語中感知愛，感知做人的道理，理解愛，儘量避免不要讓父母再為我們操心。儘可能做一些家務，減輕父母的負擔，不再以無知的話語面對父母。要學會父母是怎樣的待人，最好的回報父母的方式就是現在好好學習，照顧好自己。以自己最好的成績來報答父母，讓他們感受自己的勞動成果，讓他們放心在對待我們的學習時。總之，我們雖然不能夠做得很好，但我們可以盡到我們最基本的義務，滿足那望子成龍，望女成鳳的願望。可憐天下父母心！

家庭小主人，感生活之快樂。雖然有些崎嶇，但畢竟又是一次洗禮，時間雖短，但我們真的學到不少，以禮待人，凡事細心，有責任感，方能成就大事，可想而之，如果我們一味的生長在溫室中，無法感受風雨，那麼作為21世紀的主人，怎能夠擔此大任，一味不理解父母的愛，終究只有在失去時才發現它是如此的近而又不珍惜，一味地讓父母時刻操心，只會讓自己失去生活的能力。

雖然做小主人僅有三天，我想這三天已經足以成為我的一筆財富。讓我真正的擁有感恩之心，快樂成長。

家庭“三部曲” 篇8

國二作文 ,926字

“家庭是一首歌，唱出優美的旋律……”這首歌唱的沒錯。我的家，正是一首歌，幾乎每天都會上演一場有趣的“三部曲”，讓我帶你一起走進我的家去看看吧。

片頭曲—楚漢之爭

我和弟弟幾乎每天都會有一場惡戰，這不又開始了！

“哇呀呀呀呀！劉嘉軒，你給我站住！敢畫我作業？你這個小壞蛋，看我不打扁你！”我氣急敗壞的叫道。“你這個壞姐姐，真討厭！什麼都不讓我動，我還偏要畫你作業。哼！”弟弟囂張的頂著嘴，說罷，還不忘對我吐下舌頭。我體內的奔跑潛能一下子被激發了。我張牙舞爪的撲過去，一把抓住了他，二話不說，朝他的屁股就是幾個巴掌。而老弟也不甘示弱，扭頭朝我的手就是一口。咬的我大哭起來，忍著痛朝他胳膊掐了一把，他也疼得大哭起來……

主題曲—唇槍舌戰

正當我與老弟打得難分難解之時，我的援兵—老媽降臨了。於是單打獨鬥的比賽形成了二比一的局面。老弟見敵強我弱，情況不妙，急忙請來了他的外援—老爸。於是我們兩隊便展開更為激烈的“脣槍舌戰”。只聽老媽批評道：“嘉軒多次亂畫你姐姐作業，還屢教不改，今天又咬傷你姐姐，真是罪大惡極。快給你姐姐道歉！”“我才不呢。姐姐先打我，還掐我呢。哼！”“我看還是算了吧，嘉軒畢竟才5歲，還小嘛！”老爸說道。“小就能幹壞事？孩子的壞習慣就要從小教育、改正。”老媽又說。我得意的點點頭，心想，這下老爸沒的說了吧。哪知，老爸見說不過媽媽，把矛頭轉向我，“那也不能暴力教育嘛，再說敏璇，你比弟弟大8歲呢，當姐姐的給他多講講道理嘛，幹嘛先打他呢？”哎，我和老媽無言以對啊！

片尾曲—化敵為友

不過話說回來，我弟弟真的很可愛，前兩天早就拿糖果示好了，但我還是不能消氣。所以連續幾天我們都處於冷戰狀態。我心裡也特憋，想找個機會和老弟和解。這天放學回家時，我買了個吸吸果凍給他，說“對不起，姐姐不該打你，原諒姐姐，好嗎？”哪知，弟弟也紅著臉給我根棒棒糖說：“姐姐，是我不對，我不該咬你！”“那好吧，我們今天就算一筆勾銷了，來，姐姐心疼心疼你。”我抱著弟弟使勁的親了一口他的圓臉蛋。爸爸媽媽也會心的笑了，一家人沉浸在幸福的笑聲裡……

書屋小插曲篇9

國小五年級作文 ,944字

我有一個只屬於我自己的繽紛世界—小書屋。在這個小書屋裡，我是主宰者，我可以隨心所欲的想讀什麼書就讀什麼書，想什麼時候讀就什麼時候讀。沒有任何約束，沒有任何干擾，盡情暢遊在書的海洋裡。這種感覺太美妙了，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷，整個身心都是滿滿的愉悅。然而，我的小書屋裡有時也會來一段小插曲，讓自由的心絃緊一緊。

記得去年的一個星期天，爸媽出門辦事去了，出門前再三叮囑，讓我把作業一定完成。因為前一天我們全家去鄉下看望爺爺，沒有寫作業，今天必須先完成作業，再去閱讀昨晚看了一半的《皮皮魯傳》。如果完不成作業，就算爸媽不批評，老師的教鞭恐怕要侍候定了。爸媽走後，我迅速掏出作業寫起來。可是剛寫了一會兒，皮皮魯的魔襪跳了出來，皮皮魯穿上魔襪“嗖嗖”長高了……我再也控制不住自己了，丟下手中的筆，掏出《皮皮魯傳》津津有味地讀了起來，一頁、兩頁，我像一匹餓狼，貪婪地讀著，完全沉浸在皮皮魯的故事中去了。

忽然，客廳裡傳來了爸媽的聲音。我慌忙把書胡亂塞進書包裡假裝掏字典，心突突亂跳，嚇得感覺自己都快要冒汗了。“津津，開門！”媽媽敲門了，幸好我早早地反鎖了門！“我寫作業呢。”我怯怯地應了一聲，舔了舔發乾的嘴脣、眨眨痠痛的眼睛，擺好作業本，才去開了門。誰知媽媽一進門便直奔我的書桌。天哪，難道媽媽有什麼特異功能，知道我沒寫作業？還沒完全平靜下來的心又開始急促地跳了起來。這下完了，要準備捱打！“津津，我檢查你的作業？”“我，我還沒完成呢。”我囁嚅著不敢看媽媽的眼睛。媽媽順手翻開我的作業本，一下子生氣了，大聲質問：“津津，你的作業怎麼才寫了這麼幾個字？不是告訴你寫完作業再幹別的事嗎，你怎麼就不聽話呢！”媽媽毫不客氣地訓斥我，“這都幾個小時了？你又在看閒書，拿出來！”我向媽媽解釋，可她一點兒都不聽。當然最終還是避免不了一頓暴打。書倒沒有收走，捱打也就值了。

在媽媽的嚴加管教下，我看課外書的心稍稍有所收斂，可是寫作業的時候還是會情不自禁地伸長脖子往書上瞄幾眼，以至於作業常常出錯而挨老師的批評，當然，媽媽的暴力行為就不用說了。

莎士比亞說：“書籍是全世界的營養品。”像我這樣熱愛閱讀的小屁孩，它的功用更是不言而喻。現在，我的作文水平常常居全班之冠，相比那些小小的插曲也就無所謂了。

書屋小插曲篇10

國小五年級作文 ,916字

我有一個只屬於我自己的繽紛世界。在這個世界裡，我是主宰者，我可以隨心所欲的想讀什麼書就讀什麼書，想什麼時候讀就什麼時候讀。沒有任何約束，沒有任何干擾，盡情暢遊在書的海洋裡。這種感覺太美妙了，像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經山谷。整個身心都是滿滿的愉悅，卻也常常伴隨著小小的插曲。

家庭三部曲篇11

國小六年級作文 ,956字

我的家庭由爸爸媽媽和我組成，是三首動聽的歌曲，時而激情似火，時兒婉轉悠揚，時而歡快明麗……這些曲子的音符在我家四處飛揚，輪迴演奏著精彩的生活。

歡樂曲

歡樂的小音符歡蹦亂跳地飄進到了我家，一上一下地飛揚在爸爸媽媽和我的身邊。昭陽公園裡正在散步的我們，又玩起了我們一家的“家常菜”—成語接龍的遊戲。“胸有成竹！我先開頭！後面接不上的要受懲罰哦！”爸爸眉飛色舞地說。媽媽接著蹦蹦跳跳地回答：“這個難不倒我！竹報平安！”“安……安……安富尊榮！”我算是勉勉強強地接上了。“榮華富貴！這個對我來說可是小菜一碟哦！”爸爸得意洋洋地說。“你不要太驕傲哦！貴而賤目！”“目無餘子！”“子虛烏有”“有目共睹！”……“道路以目！”“目瞪口呆！”“呆頭呆腦！”“腦……腦……”爸爸不知該怎樣接了，慌慌張張的，只好裝模做樣地回答：“腦子短路！”一聽爸爸的回答，我和媽媽立刻捧腹大笑。爸爸見狀，一本正經地說：“笑什麼笑？我的腦子本來就短路了嘛！”我和媽媽又大笑不止。最後，爸爸接受應當的懲罰，唱起了小調兒：“大河向北流啊，天上的星星參北斗啊……”

溫馨曲

溫馨的小調兒又鑽進了我們的耳裡。我因為玩水，所以感冒地很嚴重，又是發燒又是咳嗽的，爸爸媽媽也是焦急萬分，立刻把我送進醫院，又匆匆忙忙地給我掛號交費，還買了許多水果給我吃，在病床上打吊針的我隱隱約約看見了媽媽臉上劃過的珍珠般的淚水，而爸爸則在一旁安慰媽媽。頓時，我的眼框裡也積滿了感動的淚水，情不自禁地流了下來。夜晚，媽媽還不辭辛苦，唱著動人的催眠曲，使我安然入睡。

香甜曲

我媽媽的廚藝呀，那是相當的絕！你不嘗不知道，嚐了還想嘗第二口。一天，媽媽把一盤熱乎乎的龍蝦端上來了，接著是生菜、小炒魚、雞腿……光是看著，我就已經忍不住流口水了。我迫不及待地拿起筷子，現嚐了一口，啊！美味極了！真是五香味俱全！我又忍不住吃了兩口、三口……不知不覺我已經把菜都嚐了個遍，真是回味無窮啊！我和爸爸對媽媽的廚藝讚不絕口，不約而同地豎起了大拇指，我還自編自導了一首曲兒：“媽媽炒的菜真美味！真香甜！真絕味！媽媽……”此時，滿臉汗水的媽媽露出了開心的笑容。

我愛我家，因為家能給我帶來快樂；我愛我家，因為家裡有愛我的爸爸媽媽；我愛我家，因為家裡能讓我大飽口福……

總之，我愛我家的三部曲！

理髮小插曲篇12

敘事作文 ,495字

我確實算是一個比較多愁善感又優柔寡斷的人，從小的性格原因讓我在面對很多事情時，總是思慮很多，卻也很是壓抑。

有時候也很羨慕那些雷厲風行的人，她們看起來總是很灑脫，很恣意，不用糾結那麼多有的沒的事情，跟著感覺走。

可是也會覺得，如果你只是一時衝動做了這個決定，沒有想過它的後果，那當你後悔的時候一定會無比埋怨現在的自己。

所以啊，凡事都有兩面性，也好也不好。

說到這兒，其實我是想講昨晚上去剪髮的故事。

之前猶豫了好久好久，想要剪去黑長直的過往，換一種風格，可是一直沒有勇氣去嘗試。昨晚坐在沙發，回想這些天發生的事情，其實可能只是一瞬間的衝動，總之拉上了朋友就出門剪髮。

原本找過兩家好評比較高又離得近的，可是他們的反映真是讓人失望不已，在糾結要不要放棄的時候，找到了另一家還不錯的，於是故事就這樣開始。

在我剪髮修理燙染設計的長達好幾個小時裡，跟店裡的小哥哥們從星星月亮聊到人生哲學，時間不經意就過去，不覺得無聊，也分散了剪髮之前的不確定。

所以說生活有時候真是一件很奇妙的事情，它可以在茫茫人海中，將兩個看似毫不相干的人糾結到一起，產生奇妙的化學反應，這種反應大概叫做緣分，也可能是註定。

課堂小插曲篇13

課堂小插曲作文600 ,608字

這已經是最後一節課了，也是一週中的最後一節課。

候老師在黑板上擦了又寫，寫了又擦，密密麻麻的數學公式使人頭昏腦脹—儘管侯老師寫得很工整。這也難怪，同學們都已經有一週不見“老朋友”了，心早已飛到了球場、電腦桌前。“怎麼還不打鈴呀？”這恐怕是每個同學的心聲。教室裡一片死氣沉沉……

“好了，接下來你們自習，有不懂的就來問。”侯老師清了清嗓子，並同時把粉筆放回粉筆盒中。

……教室裡一片靜寂，除了幾聲輕咳，剩下的就只有“沙沙”的寫字聲了。

“嘻嘻嘻，呵呵……”忽然幾聲輕聲的偷笑打斷了這種靜寂。所有人都驚奇地抬起了頭，頓時都輕輕地笑起來，一種想要笑又不敢笑的笑聲。

“閆思宇，閆思宇，醒醒，快醒醒。”

“太陽都晒屁股了，快醒醒。”不知是誰說了這麼一句，所有人（連同老師）都笑了。

“啥？……嗯……唔……”他支支吾吾，好象還在夢裡神遊。說著還擺了幾下手，似乎是叫別打擾他。全班同學一陣暴笑，那聲音簡直要把房頂掀起。

他終於醒了，邊揉眼睛邊四處張望，看到底發生了什麼事，我們先是一愣，緊接著又是一陣震耳欲聾的鬨笑聲……

他紅著臉，一時不知所措。過了好一陣才憋出一句話：“老師我錯了。”

老師向他撇撇嘴，再沒多說什麼。

一切恢復正常—老師依舊看教材，同學們依舊埋頭寫作業，好像什麼事都沒發生過，只是教室裡的氣氛全無了先前的死氣沉沉，變得輕鬆、活躍起來。

歡快的鈴聲響起來，我們踏著鈴聲“飛”出了教室……

調查中的“小插曲” 篇14

國小六年級作文 ,479字

當我們走上街頭、開啟電視、翻開書報、上網查詢資料時，總能發現一些常用的字詞被錯用、濫用、誤用；在我們自己的語文學習中，各種誤讀字和語病也屢見不鮮。這不，老師給我們一個特別的任務—“正確使用祖國語言文字”。

星期日，我閒著沒事，和媽媽一起去姨媽家玩。一路上，我安安靜靜地騎著自行車，眼睛還不時向四周張望，媽媽感到十分驚訝，這可不是我一往的風格。當穿過一片小樹林時，我的眼睛突然亮了起來。我看見一塊布上面寫著“森林放火，人人有責。”呀，原來他把“森林防火”寫成了“森林放火”，真是“有心栽花花不開，無心插柳柳成蔭”。我想了又想，最終得出一個結論：我要告訴那位老爺爺。我讓媽媽先走，我隨後就到。然後我走向老爺爺那，說：“老爺爺，您好！我是錯別字調查小組的成員，更正錯別字是我的義務，我發現您的那塊布上的一個字寫錯了，我希望您能更正。”那位老爺爺戴上老花鏡，看了一眼。“呀，真的寫錯了，謝謝你呀小朋友！我這就把它更正過來。”說完，他便把布拆下來，改正過來了。

如果人人都寫錯別字，那我們還對得起中華五千年的歷史嗎？不過，經過這件事，我的心裡比吃蜜還要甜！

調查中的小插曲篇15

國小六年級作文 ,709字

“叮鈴鈴叮鈴鈴……”我的鬧鐘把我吵醒了，我睡意朦朧，不願起床，但我突然想起媽媽昨天交給我的任務—去商場找錯別字並且還要讓他改正過來。因為錯別字會給我們帶來不好的現象，我便搖了搖頭爬起來。

我和同學約好了一起來到了商場，到了商場後，我們開始找錯別字，我們走著走著，看見一家商店，“啊”同學叫起來，我以為他找到錯別字了，我便大喊道：“怎麼了？怎麼了？找到錯別字了嗎？趕緊讓他還過來呀！”同學回答我說：“呃……不是，是我看到了我最愛的炸雞腿！”我大吼道：“叫你出來找錯別字，不是讓你出來吃東西的！”同學趕緊說：“走吧走吧，我也餓了，我們吃了再找吧！”於是，我們走進商店買了兩個炸雞腿，我們坐在旁邊的椅子上吃了起來，還異口同聲地說：“真好吃！”

吃飽了，我們正準備出門的時候，突然，我看見炸雞腿的盒子上寫著“炸機腿”。我笑著說：“嘿嘿……吃東西也能找到錯別字，太走運了吧！”我倆爭先恐後地跑到收銀臺，慢條斯理地跟老闆說，老闆見店裡還有客人怕丟了面子，便對我們說：“哪裡來的小屁孩兒，那邊有遊樂場，快去玩……”老闆以為我們被他嚇著了，他說完便招呼客人了，我們跟在老闆身後，理直氣壯地對老闆說：“你把字寫錯了還說兩個小孩子，羞不羞？”老闆根本聽不進去我說的話，怎麼辦呢？有了，我站在對店裡吼道：“老闆把雞腿的雞寫錯了還不承認！”過了一會兒，店裡的客人們都紛紛走了……

老闆向我們道了歉，我倆說：“快點把字改過來，否則我們在街上吼！”老闆聽了說：“行行行！我馬上就改，你們就別吼了！我給你們一人一個雞腿吃好不好呀，算是我給你們賠禮道歉。”我倆拿著雞腿開心地走了。

媽媽給我的任務算是完成了吧，還得了兩個雞腿吃，真開心啊！

家庭“小班級” 篇16

國小六年級作文 ,691字

我的家就是一個“小班級”，裡面有親愛的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，現在我就來介紹一下這個“小班級”吧。

我的爺爺是家裡的“生活委員”，負責每天為大家提供可口的飯菜，是公認的“大廚”。我的奶奶幾乎包攬全部家務活，我每天能在乾淨、舒適的環境中學習，奶奶功不可沒，“勞動委員”名至實歸。

我的媽媽是一名舞蹈老師，理所應當獲得“文藝委員”這個稱號啦，她是一個非常稱職的教師，談起她的學生總是眉飛色舞，每天只要家裡音樂一響起，就知道她又要開始備課了，這時候誰都別想打擾她。

我的爸爸是“學習委員”，我的大部分功課都是他輔導的，只要我有不懂的題，他馬上就會以百米衝刺的速度趕過來給我講題，無論題目有多難，他都能幫我搞定。

在我的學習上，爸爸和媽媽既有分工也有合作。因為工作關係，爸爸經常出差，有時候幾個月也回不了家，每當這個時候，媽媽總是挺身而出，“勇挑重擔”負責監督我的學習。但有時會遇到比較複雜的數學題，教舞蹈的媽媽也解釋不清楚，這個時候該怎麼辦呢？還是我靈機一動，把題目用微信拍照傳給爸爸，不一會兒他就可以用視訊給我“遠端講課”了，瞧，難題一下就解決了。

至於我嘛，哈哈，我是家裡的寶貝，地位比班長還高，只要是合理的要求，他們都會聽我的。這不，民主班會開始了，這個星期的主題是“春季如何預防流感”，“生活委員”和“勞動委員”紛紛發言，針對平時大家不講衛生的習慣進行批評，提出要勤洗手、多喝溫水等建議，“文藝委員”“學習委員”頻頻點頭，都很認可，最後由我這個“班長”進行總結髮言，表示非常贊同這些建議，一定要堅決執行下去，會議就這樣圓滿結束啦！

哈哈，你喜歡這個“小班級”嗎？歡迎大家來做客哦！

做家庭小主人篇17

國一作文 ,859字

在我人生的十幾載中，忘不了父母的辛勤勞累，忘不了父母的點滴汗水，在此寒假期間，為幫父母分憂，我決定做一次家庭小主人。

那天下午，趁父母上班，我便開始了家庭小主人的體驗。起先，我拿出一家三口換下的衣服，家裡那臺舊式洗衣機我不會用，就接了一大盆水，之後，我便和爸爸的一件毛衫“做起了鬥爭”，一塊油漬怎麼也洗不下去，我就一個勁兒塗肥皂，油漬才微微裉了色，我又急又累，弄得滿頭大汗，最後只洗了這一件衣服。洗衣服的體驗算是以失敗告終了。

離開很亂的衛生間後，我就決定開始做晚餐。做菜要有食材，我就先去了最近的超市。在向媽媽申請做小主人時，媽媽只給了我10元經費。來到超市後，左拿一個西紅柿，右挑幾個雞蛋，不知不覺這錢就花光了。回家時心裡暗想：這菜怎麼這麼貴啊，看來今晚上只能做一個菜了，唉……

回到家，我便演奏起了“鍋碗瓢盆交響曲”，洗菜、打雞蛋……一切進行的有條不紊。聽媽媽說過，西紅柿炒雞蛋要加糖才好吃。放油、翻炒、加鹽和味精，嘿，出鍋！雖然廚房亂成一片，但看著這美味佳餚，心裡也樂開了花。品嚐一口，咦？怎麼和媽媽做的不一樣呢，好難吃。唉，做菜的體驗也失敗了。

“掃地！”我給自己下了命令。我有些急躁起來“這做家務怎麼這麼難？”我堅定地拿起掃帚，把家裡的每一個角落都打掃了一遍，房間頓時變得整潔一新。這也是我做小主人的體驗中唯一成功的一項了。

做了一下午小主人的我癱坐在沙發上，這時媽媽回來了，手裡拎著菜。看來她對我的小主人體驗壓根兒就沒有信心。我將這一下午的經歷告訴她後，媽媽笑著對我說：“油漬不搓怎麼能掉呢，買菜不貨比三家怎麼能不貴呢，做菜不放鹽怎麼能好吃呢。做一個家庭的主人既需要責任，也需要智慧。”媽媽望著亂成一團的衛生間與廚房，卻舒心地笑了。這次做家庭小主人給予我的體會也頗多：一個下午我就累得汗流浹背，而父母十年如一日的辛勞，都不曾喊過苦和累，以後我也一定加強生活技能的培養，成為一個自強自立的男孩，來報答辛苦操勞的父母。

家庭小主人的體驗雖然只有一個下午，但卻讓我的內心有了很大的觸動：父母的辛勞，我必將報答！

調查中的小插曲篇18

國小六年級作文 ,586字

前不久，老師給我們釋出了一個小任務，讓我們以“正確使用祖國語言”為主題做一次調查，正好今天是星期六，我就和幾位小夥伴一起去菜市場調查。

我們結伴來到了菜市場，看著琳琅滿目的商品，真是令我們目不暇接，禁不住誘惑的我們差點忘了正事，我急忙提醒了夥伴，並開始調查了，我們東望望，西望望都未能發現有錯別字，我們個個垂頭喪氣的，正準備收拾東西回家改天再來時。我的眼前突然一亮，一位賣瓜果蔬菜的叔叔走了過來，然而在他的牌子上卻寫著“新鮮的掛裹熟茶”。同學們看到了個個捧腹大笑，這時的我壯著膽子句他走去，向他說：“叔叔您好，我發現你牌子上的字應該是“新鮮水果蔬菜”，你卻寫成了“新鮮掛裹熟茶”，請你改正一下。”還沒等我說完啊喂叔叔白了我一眼，打斷了我的話說：“小孩子別多管閒事，快滾”我聽了只好傷心的跑走了，我跑到市場大門時，我心想：我們是中國人，應該正確使用漢字，如果連漢字都不會寫好的話，我就會被外國人嘲笑。我立馬跑了回去，那位叔叔見我又回來了，一臉不耐煩的說：“都說了別回來了。”我的耐心的對他說：“漢字是老祖宗的結晶，不容許我們輕易破壞的，如果不去書寫好漢字，就連中國人都不配。”那位叔叔看那麼多人圍觀不好意思只好說：“好了，我服了你了。”我拿起筆，把錯別字改了過來。圍觀的人看到都紛紛誇讚我說：“你真棒！”

保護漢字人人有責的，同學們，讓我們行動起來吧，認真書寫好每一個漢字。

一次難忘的家庭小事篇19

國小二年級作文 ,411字

我和爸爸媽媽生活在一個快樂的家庭裡，每一天都過得非常的美好。

吃完飯後，媽媽有氣無力的說：“今天工作累死我啦！家豪，你來洗碗吧！”這時我的眼瞟向了爸爸，希望他可以有個好辦法，果然爸爸眼前一亮地說：“要不你們剪刀石頭布，誰贏誰就不洗。”我和媽媽雙手贊成。

誰知，我輸了。好吧，我只好面對現實。我首先把碗收拾好放到池子裡，然後把桌子擦乾淨，再把洗潔精倒在布上沾點水，就這樣來回地擦洗了一隻碗。我不想做了，唉！沒辦法，誰叫我輸了啦？於是我又認真地洗起了碗，洗著洗著，我便想起了媽媽每天都辛苦地工作，回家後還要做飯洗碗，檢查我的作業。想到這點，我便內疚地洗了起來。我忘掉了辛苦，認認真真的把鍋也洗得乾乾淨淨。這時，我看見媽媽露出了笑臉，誇了我，我的心情也變得特別好。

今天，我知道了媽媽是那麼的勤勞，那麼的辛苦呀。所以呀，我要好好的學習，在家幫媽媽做點力所能及的家務，來分擔媽媽的辛苦。每個人只要勤勞，肯付出，就能改變自己的生活！