宜興陶祖聖境相關作文20篇
宜興陶祖聖境 篇1
國二作文 ,663字所有人都驚歎這似渾然天成的瑰寶似的古洞，抑制不住的讚美。
經過近兩小時的車程，才慢慢悠悠的，滯停下來。
我們還是不減的明媚熱情，迎著大好春色，進入著滿園的春光愜意。進門看到的，便是范蠡雕塑廣場，遠遠的彷彿從天而降了的神仙，靜靜凝視著遠處。即使是雕像，也能看出智敏老成的感覺。沿著水景廣場，望著水中潛游的魚兒，大概也能體會到柳宗元在《小石潭記》中“皆若空遊無所依”這種奇異感覺。但我們主要目的地還是范蠡洞。
我就等待著我們進洞的那瞬間了，人群斗折蛇行，小心翼翼的往前匍匐著。來到洞口，也終於在日光下看清上面刻的幾個紅色大字“范蠡洞。”魯迅先生好像也寫過嘉興的一個石洞，應該便是這樣了吧，時而窄時而寬闊有路，時而陡時而平坦無比時而單調時而掩映交錯。在洞裡，大家都怔住了，都讚歎於這巧奪天工的技術，石洞的燈光相互掩映，雖然作為了燈光的背景，但也成了獨一無二的絢麗主角。如果仔細的還可以聽到往下滴落的流水聲，其實也不難發現，因為摸摸頭髮，也早就溼一大片了。在前行的路上，也發現確實距離比我們想象的長，在最後即將能夠跨越的地方，有一個很長又陡的樓梯，那便是心心嚮往之的出口。很長自然在午後陽光下，都能聽見大家抱怨著累。但耳畔響過的，卻都是陣陣的誇讚。
再往前些，沒了潺潺流水，無了水景廣場四周青翠景物，太陽也是愈發毒辣。我和同行夥伴快步依著人流，進入前方的一片竹林。也似乎感受到一陣陣涼風和學生們帶來的嬉戲，倒也真沒不適合這片恬淡。我這麼感嘆著。
只是深刻的難忘著，然後就任憑喧囂的記憶帶走。存放在腦海欣喜的地方，成為過去的甜蜜回憶吧。
遊陶祖聖境 篇2
國二作文 ,717字我們可以有一天逃離學校，出去嗨皮了，開不開心？
當不知從什麼時候開始就傳出了要去旅遊的小道訊息，相信每個人的心裡都很開心，畢竟，能遠離學校什麼都行，終於可以不用待在這破地方上無聊的課了哈哈哈。
那是一個極其美麗的地方，它坐落在蘇，浙，皖三省的交界處，宜興，有著悠久的歷史，它以獨特的成因和優越的地理條件造就了群山疊翠，奇藝怪石；以一流的生態條件形成了一流的山水風光，景色秀麗；以典型的地質地貌構造了范蠡洞，不禁讓人感嘆於大自然的鬼斧神工。
一開始，被那尊高達8。8米的硃紅色范蠡像給震撼到了，硃紅色的雕像，瞧著大將軍魁梧的身姿，不免讓人被震撼到，不必言說，就感受到一股不可侵犯的威嚴感。硃紅色嘛，又不由得讓人調侃些許：“瞧那硃紅色的臉龐，定不是被這毫無素質的遊客在竹子上亂刻亂畫給氣著了。”
想必這場旅行的看點便是在那個慕蠡洞了，在外等候的時候，望著那狹小的洞口，不免想到了《桃花源記》的那句“初極狹，才通人”一入洞口，漆黑映入眼簾，洞不高，個子略微較小的同學絲毫不用擔心頭被撞倒的可能性，多受罪的怕是那些高個子了吧嘻嘻。洞很黑，讓害怕的我下意識抓住了前面人的手，洞雖黑，但絢爛的燈光把它照的不免多了些神祕的色彩，摸一摸渾然天成的鐘乳石，一小步一小步小心的走在路上，生怕一不小心絆了一腳。絢爛的燈光，溪水時隱時現，少不了讓人新奇的感覺，增添了不少探險的意思，驚歎於大自然的鬼斧神工之時，還時不時有著些許同學的尖叫聲作伴，真是趣味極了。
這次的旅程很開心，開心的是感受到了范蠡西施悽美的愛情故事，驚歎於大自然贈與我們一副極妙的山水畫，更開心的是我與我的朋友之間的心結也終於解開了，沒有什麼是比兩個人誤會解除還要更開心的。
真的，很開心。
陶祖聖境遊記 篇3
國二作文 ,572字正午的日光照耀在一張張綻開笑顏的臉頰上，一群鳥兒從蔚藍的天空中掠過，青樹翠蔓隨著微風搖綴著。懷著略有些激動的心情，一行人踏入了陶祖聖境的境界。整個景區都被幽靜與魔力籠罩著，我一進入便被施了魔法，心境也頓時變得平靜了。
行過一座木橋，便開始奇妙的“穿越之旅”。山洞中五光十色，但也不失它本就擁有的幽深特質。原先略有些嘈雜的聲音早已消失殆盡，只留下泉水激石之聲。一滴滴水從山洞上的稜角處掉落下來，與下方的清泉相激，產生出“嘀嗒嘀嗒”的聲音，一陣陣漣漪從相激之處一圈圈地浮在水面上。
穿過這幽深的山洞，有著些許重見天日的喜悅感。“柳暗花明又一村”這句詩在我的腦海中浮現，細細品味，不免與這首詩有了共鳴。
周圍的人都漸漸散去，僅留下我與好友在原地滯留。恍惚間，好像突然有了去探索這魔法聖境的興趣，便抬起腳步在這勝境漫無邊際地走著。霎時，日光被一片竹林遮擋住，灑下一片陰影。置身其中，心境彷彿得到了昇華，竟有些飄飄欲仙的感覺。萬籟俱靜，微風輕拂，參差不齊的萌芽隨風盪漾，我的心也隨之盪漾，泛起陣陣漣漪。
時光的腳步永不停止，手機上“叮咚叮咚”的訊息將沉浸於奇妙聖境的我喚醒。離開這聖境，是必定的結果。順著崎嶇的山路向門外走去，依依不捨的情感充滿了我的心。轉身一看，聖境仍是被魔力與幽靜籠罩著，散發出微微的亮光。低眸一望，自己彷彿也被這微微的亮光包圍住了。
陶祖聖境風景區 篇4
國二作文 ,765字柔和的春風撫摸著我的臉龐，兩邊的楊柳伴著春的氣息，百花齊放，為的是我們的春遊。
沒過多久，我們終於來到陶祖聖境，一下車，那充滿芳香的泥土氣息撲面而來，那種自然，那種生機，遠遠不是城市的喧囂可以比擬的。走入山門，映入眼簾的便是一尊范蠡的雕塑，紅色的岩石襯得他高大威武。
沿著小路一路向前，有一個小湖，湖邊有一隻龜，石龜邊上有許多硬幣，興許是人們投幣祈福吧。
再向前走一些，便是大名鼎鼎的慕蠡洞了，進入洞中有些潮溼，整個洞內像是一條隧道我們懷揣著一種莫名的激動與好奇，順著“隧道”向下而行。
剛入洞內，就明顯感覺到有一股涼涼的寒風襲來。我不禁打了個寒顫。往下走，眼前已是漆黑一片，只有各種各樣的彩燈在每個角落裡閃閃爍爍著，彷彿有一種神祕的氣氛包圍著我們。我們漫步在九大宮廳，聆聽著導遊的解說，好奇的目光隨著微弱的手電光而移動，只見鍾乳林立、怪石嶙峋、曲折奇幻、奇異天成，彷彿置身在人間仙境一般。千姿百態的石柱、石筍、石幔、花朵呈現出一派奇異的洞天景觀，似栩栩如生的花朵，如巍峨壯麗的山峰，像活靈活現的動物……瞧，那邊的癩蛤蟆正張著臉盆大小的嘴巴，望著天空那一隻只肉細鮮嫩的天鵝，但別看它嘴張得大，可根本就沒吃到天鵝，因為它下面全是它流下來的口水，已匯聚成河了！真是惟妙惟肖，妙趣橫生。
走到盡頭出，水洞泛舟。我們坐在小船上緩緩漂動，聽著船伕講著玩笑：“這裡的水可直通美國，只要你會游泳，就能直接游過去。”不知不覺，我們出了溶洞。
之後我們便隨著導遊來到了一片竹林，路邊有許多鞦韆，在竹林中蕩著鞦韆，感受著微風徐徐的滋潤，一種幸福感從心底滋生開來。路邊有許多賣小玩意兒的人，不愧是瓷都，精緻小巧的紫砂壺，扇子……
太陽隨著時間的推移緩緩西落，到了該離開的時候，我們的心裡是那樣的不捨，在這樣一個充滿文化底蘊的地方，不知下次見面又是何時。
遊陶祖聖境 篇5
國二作文 ,511字空氣清新，陽光明媚心情真是十分的好。
我們坐著大巴來到了陶祖勝景，這裡四面環山竹林的面積也不小。一進入陶祖聖境的大門，首先映入眼簾的是一尊栩栩如生的雕像。走近一看，原來是一位春秋戰國時期的范蠡大將軍。他站立在這群山之中，好像守護著整個聖境，絕不讓一位侵略著來搗亂。
繼續往前走，有一個被柳樹環繞著的小池塘，池中央有一位美麗無比的姑娘，她的名字叫西施。她手裡拿著幾根絲綢，正在浣紗池裡洗紗呢。接著我們加快了腳步到了今天的重頭戲—慕蠡洞，隨後跟著導遊進了內洞，才發現裡面一片漆黑，伸手不見五指，過了一會兒勉強能看清東西了，才發現大自然是多麼奇妙。
在外頭看來不大的山洞，裡面竟如謎宮一般錯綜複雜，一不小心就會迷失方向。我們每走過一處地方，總會發現一些大小不一的石鐘乳，有的還只有我的手指大小，密密麻麻地排列在頂端；有的已有手臂長短，看上去酷似一把寶劍；還有的已與地上的石筍長在了一起，你很容易就會把它當作一根巨大的柱子……我小心穿行在洞裡，擔心與緊張不時縈繞在我的周圍。走著走著，不知不覺地到了洞口，一片光明向我投來，感覺就像陽光般溫暖。
陶祖聖境真是個好地方啊，不僅讓我學習了歷史，又讓我感受到大自然的鬼斧神工。
宜興博物館遊覽有感 篇6
國小六年級作文 ,735字2月24日，我和爸爸、媽媽一起參觀了宜興博物館，深入瞭解了我們大宜興的歷史悠久，文化源遠流長。在我們宜興，出土了許許多多精美的文物，我算一飽眼福了。
首先從貨幣說起，要知道，貨幣是人類社會發展到一定程度的產物。在我國的夏商時代就已出現了貨幣，最終的發展是到周朝的春秋戰國時代，當初各種形式的貨幣盛行，有楚國的布幣、刀幣、蟻鼻幣等，燕趙的鼎形幣，秦國的圓形方孔銅幣等等，正因為貨幣的發展，才使當時社會的各種行業得到蓬勃的發展。古人的這些貨幣在現在看來仍十分的精巧，銅幣雖形狀各異，但其幣上的銘文、花紋非常美妙，每一件都是藝術品。這些出土貨幣展現了我國在古代的鑄幣工藝的高超，以及讓我們看到了古代當時社會各行各業的興盛。
其次，來看看我們的大宜興有什麼。
我們宜興作為陶的古都，出土的陶器非常的多。雖然大部分民眾生活生產所使用的陶器在現在看來非常的粗糙，聯絡到古代人們的生活和工作水平也無可厚非，但出土的陶器中也不乏工藝精湛的精品。比如一個名為神獸尊的陶罐擺件，它的四周鑲有四隻面目猙獰的蟾蜍神獸，每隻蟾蜍都張大了嘴巴，口中都叼著一顆閃閃發光的珠子，身體上各種漆釉流光溢彩，讓人一看就愛不釋手。我猜想這件陶罐肯定是當時社會上層人士所用，製造者對它非常的用心，我彷彿看到製造他的人用那簡陋的工具不斷的修改著他的作品，一分一秒的仔細斟酌，一步一步的勾畫著，每一個步驟都是那麼的小心翼翼，生怕一個疏忽就能鑄成大錯的樣子。
看到這些，我想這些出土的每一件文物都傾注著古代人民的智慧，體現著古代人們的勤勞，我們作為後來者應該繼承他們的光榮傳統，世代把他傳遞下去。
經過對宜興博物館的遊覽，我已經對我們的大宜興幾千年來的歷史有了一個充分的瞭解，使我更加關注我的家鄉，更加熱愛我的大宜興。
宜興實踐活動 篇7
國小五年級作文 ,447字在11月5日到6日，我們去參加了宜興實踐活動，這個過程雖然辛苦，但是好玩。
我們首先參觀了著名景區善卷洞，這個洞分為四個部分：上洞，中洞，下洞和水洞。在水洞，我們還乘了船，遊覽了水洞的美景。
接著，我們就來到了宿舍，放好東西后，我們就開始了一天的實踐活動。我們首先去了人民安全體驗館，瞭解了心肺復甦分為兩種：一種是人工呼吸，一種是心肺按壓。在就認識，我們應該做5組搭配，比例為2：30。人工呼吸沒量秒一次，胸部按壓不得低於五釐米，並且還要做到100次每分鐘。接著，我們又瞭解到地震時應該躲在高大的建築物旁，雙手抱緊頭。當火災時，我們應該用溼毛巾捂住口鼻。
然後，我們還做了陶藝，老師先交給了我們幾個步驟：1、把一團你用工具橋大道扁平。2、到正好大小時，將泥放入模具裡，用力按壓。3、用竹刀劃去多餘部分。4、用泥將外形拿出。5、割去多餘的部分。最後，我做了一個兔子，一個猴子，還有一條蛇。
第二天，我們還參加了高難度的低空拓展，特別的風箏製作和有趣的多米諾競賽。
最後，我們依依不捨得離開了宜興。
宜興之旅 篇8
國小六年級作文 ,1313字明天就要去宜興進行拓展訓練了。出發之前，我夜難安寢，輾轉反側，十分興奮，感覺就像是度日如年，好不容易“熬”到了天亮。
第一天
隨著剎車聲的響起，終於來到了宜興，我們一個個精神飽滿地下了車開始活動了。首先是“破冰之旅”，我們給自己的隊伍起了一個響亮的名字，叫做“團結合作隊”，口號是“人心齊，泰山移”。第一個遊戲專案是“不倒森林”，規則是：每人用手扶住一根杆子，當哨聲響起時，用手抓住前面一個人的杆子不讓它倒下，就算成功，我們一開始，不太協調，失敗了就互相指責，推卸自己的責任，十分鐘過去了，我們基本就沒有成功過，後來教官對我們說：“‘不倒森林’是要靠團隊的力量，更何況你們叫團結合作隊呢？”我們猛然醒悟，失敗了也不氣餒，相互指導，最後我們一次性做了10個。下午，我們玩的是“群龍取水”，我們站在一條線後，水瓶離我們1、3米到1、5米之間，要靠團隊的精神拿到水。首先，是一個個子不高的女孩子，我抓住她的腿讓她穩住，哥哥頂住她的腳不讓她在向前傾時滑倒，還有一個人抱住她，來保護她，最後我們第一個完成了任務。接著，我們玩“車輪滾滾”，是我們把報紙做成履帶的樣子，人站在裡面推著“履帶”往前走，分成兩組，一往一返，哪一組先完成就獲勝，我們把報紙的銜接處接牢，但到了最後膠帶紙不夠了就沒粘牢。開始了！我們十分團結，佔有絕對的優勢，但在返回的時候，報紙壞了，就只得到了第二。通過一天的活動，讓我深刻地理解了“團結力量大”這個道理。
第二天
上午，我們先玩了“通天塔”，規則是：用pv紙板做成箱子，往上搭，越高越好。一開始，我們爭論不休，一個說這樣搭，一個說那樣搭，搭了又拆，拆了又搭，過了好久，才有一個統一的方案：先把前兩層搭好，搭第三層的時候，把第二層抬起來把第三層插進去，搭第四層也是如此。雖然搭塔的時候很順利，但議論的時間太久，只得到了第四名。然後，我們玩“數字城堡”，是讓我們從一踩到五十，並不能踩到其他數字，用時最短者勝利，我的性格是：粗心。而且天氣很熱，我就變的十分急躁。走到18的時候就失敗了，一個小孩子細心，用了兩分四十秒就成功了，我吸取了上一次的教訓，小心翼翼，只用了兩分三十秒，榮獲第一名。接著就是採茶活動，要求採一個葉心加一片葉子或加兩片葉子的，我打起精神，一絲不苟地挑起了茶葉，我們這一隊一共採了一袋半，採完之後，我們炒茶葉，差一點把手燙傷了，當我們品嚐著自己採的茶，心裡有一種說不出的高興。
今天我懂得了細心就可以把事情做好。
第三天
上午，我們去了張公洞，洞內有許多洞穴，其中有一個洞叫做“海王殿”，最為出名。這個洞的構造十分精巧，底下全是空心的，傳說張果老曾經在這裡修煉過。在這個洞的上方有兩個倒錐，十分出名。他們分別是1、8米和1、9米長，每30年只長几毫米，至今已有30億年的歷史了。在洞的旁邊有一個很深的地方，人稱“小海”。張公洞是由海水沖刷而成的，這些水沒有流出去，就留在了這裡，所以張公洞只有幾攝氏度，很冷。遊覽了張公洞，我真正理解了自然界造化的力量。
下午，我們帶著依依不捨的心情乘車回家了，這次鍛鍊讓我懂得了團結、細心、感恩、毅力、智慧的重要性，這要感謝小主人報的精心安排和帶隊老師的辛苦勞動。
雪域聖境 篇9
國小五年級作文 ,691字早上，我被老媽拉出被窩，頭髮亂蓬蓬的我無意中瞟了一眼窗外，啊，好大的雪！它們像許多小芝麻點一樣砸下來，整個小區都銀裝素裹，真像”雪域勝地”。
這雪，不停地下，這些“小棉絮”使我有一種彷彿置身於寒冷的東北的感覺。一切，都是那麼寧靜美好。我一邊吃著熱乎乎的早飯，一邊望著那一棵棵充滿”詩意”的雪樹。遠看，還真像富士山腳的一棵棵“盜版”櫻花樹呀！我看著這美景，心情都有些愉悅起來了。有雪真好！我心裡想著，我多想出門在雪地裡打個滾，撒個歡，盡情地與小朋友們玩耍呀！
坐上汽車，我的目光就離不開這雪了。不早了，街上有一名環衛工正在剷雪，人們你忙你的，我忙我的，但還是有許多年輕人用美顏相機與這些“櫻花樹”合影，充當美少女。順便當做去了一趟“富士山”。那些可愛的小精靈們盡情地跳著華爾茲，讓人一看就入了迷。這大自然的舞蹈可能比楊麗萍跳的《孔雀之冬》還要美十倍！
到了學校，已經快要上課了，我跑進教室，趕緊拿出書朗讀。可是，我發現，有許多同學都忘了朗讀，光顧著看雪了。這雪，對我們南方的孩子來說，挺稀罕。呵！也許，正是因為孩子們愛雪，愛它的潔白無瑕，愛它的柔軟光潔，心靈才會如些純潔吧！
下課後，有不少一年級的同學在樓下玩雪。整個校園裡，除了潔白的雪，還回蕩著同學們爽朗的笑聲。我遙望著這一片無邊無際的“雪海”，驚歎它的壯美與大自然的奇妙。此刻，我完全沉醉了，如痴，如迷。學校的那一座少女雕像，指向一課“雪樹”，彷彿她也被雪迷住了。此時，悄悄地，悄悄地，在那鮮豔的五星紅旗上，落下了一片晶瑩剔透的雪花；；；；；；
宜興善卷洞遊記 篇10
敘事作文 ,1498字盛夏的一天，我和家人一起遊玩了善卷洞風景區。善卷洞是著名的石灰岩溶奇洞，洞景巧奪天工，素有“萬古靈蹟”、“欲界仙都”之美譽，與比利時的漢人洞、法國的里昂洞並稱為“世界三大奇洞”。
進入景區大門後，我們按照景區標識，先參觀了善卷洞主題展館，展館裡面主要介紹了儲南強先生為建設善卷洞做出的卓越貢獻。走出展館，我們來到了螺湖，它非常恬靜，就像一位沉睡的小公主。依著螺湖的是野人谷，我們到達時，恰好趕上野人表演，他們那狂野的舞蹈和口吞火焰的表演，彷彿真的置身野人部落裡面的感覺。觀賞完野人谷的精彩表演，我們趕往下個景點“洞天奇觀”，在途中我們遇到了一棵高大的樹，它叫銀縷梅，據說它是恐龍時代的珍稀植物，是植物中的活化石。
欣賞完沿途的風景，很快就到了景區的主要景點—洞天奇觀。
善卷洞由上中下後四洞組成，洞穴之間互相連通，景色各不相同。景點的入口在中洞，到了洞口，一塊7米多高的巨石擋住了去路，你可別小看它，它可是有三萬多歲的高齡了，而且每五十年長一公分，還在一點一點長高呢。它好像黃河激流中的中流砥柱，因此被稱為“砥柱峰”，古時也叫“小須彌山”。大家只好繞過巨石，進洞探奇。首先映入眼簾的是石廳兩旁的石像，其中一個石像好像一隻橫臥的獅子，仔細看，身上還有長長的青色獅毛，好似一隻青獅，被稱為“獅王”；另一個石像好像一頭精神抖擻的大象，它正站立著，長長的鼻子拖在地上，象牙、前腿和後腿都清晰可見，被稱作“象王”。“獅王”和“象王”好像兩位守衛善卷洞的衛士。這裡就是中洞有名的“獅象大場”景點。
接著我們繼續拾階而上，不一會而就到了上洞，只見上洞一片白霧，肌膚明顯感到水汽帶來的陣陣涼意，與洞外的火爐天氣，完全是冰火兩重天，據說這裡終年雲霧瀰漫，冬暖夏涼，氣溫終年保持23攝氏度，真是個避暑天堂。上洞明顯比中洞大，環壁有奇石形成的荷花倒影、萬古寒梅、山鷹戲熊等景物，其中“山鷹戲熊”：就好像一隻肥嘟嘟的熊，想要爬到山頂，但是爬了幾千年還沒有爬上去。山頂上一隻山鷹發現了這隻笨笨的熊，一直從幾千年前盤旋著嘲笑到現在，真是栩栩如生！洞中石縫間的細流潺潺地流淌著，落地匯成了水潭，頂部的鐘乳石，倒映水潭中，形成了“媧皇池”和“盤古池”等另一番迷人的美景。上洞和下洞之間是由一段長105級的盤梯連著的，這段盤梯十分陡峭，我只能拉著爸爸的手，小心翼翼地走向下洞。下洞的景色與上洞又截然不同，這裡石乳滴成的奇幻景物更多，有的似香蕉，有的似蓮藕，有的似絲瓜，還有的似扁豆，千姿百態，美不勝收，好一番鄉間田園的景緻。我們正在欣賞著下洞的美景，忽然被不遠處的嘩嘩的水聲吸引過去了。原來下洞的洞外有一塊露天，山間的溪水從山上衝下來形成了一個小型的瀑布，它雖沒有銀河落九天那種氣勢，但卻把洞內洞外之景串聯在一起，形成了一道獨特的風景。
沿著下洞再往下走，越往下走通道越窄，走到盡頭有一條極古老的地下溪河，這裡就是後洞了，也就是水洞。遊客至此就必須乘船觀賞水洞的風景，由於水洞很窄，洞頂岩石低垂，我們需要低著頭，彎下腰，否則會被岩石撞破了頭。船伕不時提醒我們：“把頭低下，把頭低下！”船上的遊客也不時發出陣陣的尖叫聲。因為小河太窄，沒法用槳來划船，船伕只能站在船舷上，拉巖壁上的把手來使船前行，讓大家享受了把“船在水中行，槳在天上劃”。兩旁彩燈閃爍，光怪陸離，彷彿遨遊在神話中的水晶宮。
欣賞完洞內的風景，我們還去了祝英臺讀書處，英臺閣和英臺觀魚等景點，深深感受了下樑祝文化。伴著夕陽的餘光，我們踏上了回家的路。結束了這次的旅程。
聽完我的介紹，你們是不是迫不及待地要去一睹善卷洞的風光了，相信它一定會讓你流連忘返的！
宜興竹海遊記 篇11
寫景作文 ,671字這個國慶長假，大家一定都去了許多地方旅遊。有人去了雄偉的泰山，有人去了秀美的西湖……而我去的是清靜的宜興竹海。
一進竹海景區的大門，就看到一把巨大的鐵製茶壺，四周有一圈噴泉，噴泉噴出巨大的水幕，蔚為壯觀。沿著幽深的小徑直走，來到一處種滿竹子的小院。這裡雕刻著一尊“東坡詠竹”像，這尊雕像描繪了大文豪蘇東坡遊覽竹海時揮灑豪情，寫下著名詩句的景象。
隨後我們又來到了寂照禪寺。那裡不僅有巨集偉的佛教寺院，還有一棵有著千年歷史的古銀杏，更奇的是在銀杏的樹杈間竟然還長有其他不同種類的樹。遊覽了這些景點，我感覺宜興竹海的人文底蘊可以說是十分深厚了。
宜興竹海不僅人文底蘊深厚，歷史古蹟眾多，自然風光也非常不錯。因為地處盆地的緣故，人站在山腳下，會感覺到自己進入了竹林的懷抱。再細看每一棵竹子，它們千姿百態，各有各的特色：有的腰桿挺直，直插雲霄；有的扎堆兒先彎腰再往上長，好像誰也不讓誰；有的長得太高，竹梢彎下來，好像在向遊客點頭示意歡迎……遙望遠處的山頂，通往頂峰的路很長，為了一睹山頂的風光，我打算一鼓作氣跑著上山。結果才跑了一百多米就氣喘吁吁了，後面的路程還有四百多米呢！後面只能慢吞吞地走了，走的過程中，我兩腿像灌了鉛一樣沉重，一度想過放棄。但看著路標的提示，兩百米、一百米……離終點越來越近了，我又逐漸恢復了信心。最終，我站在了山頂，望著山腳下的美麗景色，我真正體會到了“會當凌絕頂，一覽眾山小”的意境。
愉快的宜興竹海之遊，讓我既感受到了豐富深厚的人文景觀，又欣賞到了清幽秀美的自然風光，同時鍛鍊了我的體格，磨練了我的意志，真是不虛此行呀！
宜興一日遊 篇12
國小五年級作文 ,672字週五的晚上，媽媽告訴我，週六要和媽媽、一些她公司的同事一起去宜興玩。聽到這個訊息，我特別的激動，整個晚上在床上翻來覆去睡不著。
漫長的一夜終於熬過去了，天一亮，我們收拾好東西就出發了，經過了一個小時的漫長路程，終於到了目的地—宜興。
我們先去了比較有名的玻璃棧道。我登上了臺階，感覺還好，腳底下的是竹子。可是那個竹子特別光滑，走著走著都差點摔倒，感覺像是在溜冰呢。沒過多久，我們穿上鞋套，準備在玻璃棧道上走了。剛開始不怎麼害怕，後來，邊走邊向下看的時候，感覺那麼高，掉下去肯定必死無疑。這玻璃棧道看起來隨時都要裂開，而且，我還那麼重……想著這些，我心裡就有恐懼感，就沒有信心了。媽媽告訴我：“這是鋼化玻璃，不會裂的，放心好了。”我這才放鬆了下來。最後，我們順利的下來了。
玉女潭成了我們第二個景區參觀點。那裡的小山讓我很有興趣的爬了起來。我走了一條比較奇怪的山路。之所以說它奇怪，是因為不斷有怪石橫在前面，爬過了一個又來一個，就這樣還繞到了原點。我再試了幾次，結果還是一樣，我累得要死，還把我繞得團團轉。最後，總算見到了美麗的玉女潭。潭水清澈見底，一些小魚在水裡游來游去，好不自在！
第三參觀點張公洞特別神祕，據說，《西遊記》裡的蜘蛛精就是在這裡拍攝的。裡面怪石林立，洞上長滿了尖尖的石筍，時不時的滴下水來，把我嚇出一身汗，以為蜘蛛真來了！這樣如此神祕，我當然要再神祕一點。我在媽媽後面發出了那種陰森的笑聲，把媽媽嚇得心驚肉跳的，我看到媽媽被嚇到了，開心地在旁邊笑呢。
時間跑的飛快，一眨眼間，我就要回家了。我以後還會來玩的，宜興！
宜興張公洞遊記 篇13
國小六年級作文 ,697字2月2日，我在江蘇無錫，遊宜興的張公洞。
我曾在宜興遊覽過許多洞，像“陶祖聖境”陶公洞、善卷洞、玉女潭……但唯有這張公洞，是最令我難忘的，它的氣勢，是無法用語言、文字準確形容，描寫出來的。
坐車到了景點，隨後進入大門，向洞入口走去。正值臘梅盛開時節，滿山的五顏六色的梅花，黃的、白的、各色的臘梅，開得花團錦簇、瑰麗多彩、紅紅火火。
嘩嘩的溪流聲，一直伴隨我們來到洞口。
在洞前抬頭望，山勢險峻，峰巖重疊，一時望不到頂。這時總會有些後悔，為何不在遠處，還未到洞口的地方，拍一些照片，一定很壯觀的。進了洞，面前立著一塊石碑，上面刻著“張公洞”三個大字，這是外洞。
外洞不大，左右兩邊各有一個洞，是通向裡面的。我挑了一個走進去，沿著白色的石鐘乳臺階走下去。時不時會撞到頭頂的石鐘乳，磕一頭的石乳水。
走了好一段時間，終於走到了內洞。本以為內洞大不了外洞多少，但走進內洞一看，驚得我瞠目結舌。內洞燈火通明，燈火輝煌，紅、黃、藍、綠，十幾種顏色的燈交織在一起，給人一種奇妙的美感。被燈火照到的地方，彷彿是幾十間教室拼湊在一起，上千人的聚會，一定不覺擁擠。一直向前走，才發現這內洞裡還有一個洞，這就是張公洞著名的“洞中洞”。走進去，我不由自主的“噢”了一聲，這，才是真正的內洞！上百個溶洞，分別打在四周的牆上，這牆，也是純天然的鐘乳石。這洞，簡直是剛剛的升級版，大小不知翻了多少倍。洞頂的鐘乳石，千奇百怪、形狀各異，石柱、石桌、石幔，無不稱奇。在這萬人會場，我們遊覽了大大小小几十個洞，嘖嘖讚歎。最後是地道洞，聽說深達幾百米，向下走去，遊覽了洞內奇珍異寶，讚歎不已。
我遊興未盡，再在洞裡走了一轉，出了洞。
宜興竹海 篇14
國小六年級作文 ,427字早就聽說宜興的竹海風景優美，有著“蘇南第一峰”的稱號，近期我終於有機會去體驗體驗了。
一進景區大門就看到石頭鋪成的小道，小道的兩旁一顆顆粗壯的竹子直聳雲霄，鬱鬱蔥蔥，看上去非常的壯觀。我們沿著小道一路向前，景區裡除了竹子還有清澈的泉水，還有綠油油的草坪，我和爸爸還在草坪玩起了翻滾比賽。雖然我還沒玩盡興，但是我們今天來的主要目的是看竹海的，所以我依依不捨的離開了草坪。
我們到了纜車乘坐處坐了纜車上山，隨著纜車徐徐上升，竹海也慢慢的盡收我眼底，一望無際的竹子就像一片綠色的海洋，微風吹過竹葉沙沙作響，就像海浪拍擊沙灘的聲音，讓人聽了感覺無比清靜。隨著纜車高度的上升，竹海的景色越來越壯觀，山峰連綿起伏，就像翻滾的海浪。不知不覺我們到達了山頂，站在山頂有一種一覽眾山小的感覺，微風中帶著淡淡的竹子的清香，沁人心脾。在山頂拍了照片，欣賞了風景後我們便漫步下山，一路都是粗壯的竹子像一個個威武的士兵在保衛著竹山。
宜興竹海的景觀就是那麼的壯觀！我真是不愧此行。
宜興竹海遊記 篇15
國小五年級作文 ,796字前幾年，我跟著學校一起去宜興著名的風景區——竹海遊玩。
路上，我趴在大巴車的視窗欣賞著外面的風景。剛開始，外面還都是高樓大廈，可不一會兒就到了一個好似鄉村的地方。除了馬路是光禿禿的，其它地方都被綠草覆蓋，十分幽靜、美妙。可惜我坐在車子裡，不然我可能呆在這兒都不想走了。
看著看著就到了竹海入口，我們迫不及待地跑了進去。這時旁邊的一條小溪引起了我的注意。它清澈潔淨，我可以透過它清楚地看見溪底五彩的石子和幾條悠閒遊著的小魚。不過這小溪很短，要是再長點就好了。
繼續往裡走，我一眼就看到一個大斜坡。斜坡中間有一個幾十餘平方米的超大草坪，上面清晰而醒目地突出了幾個大字“宜興竹海”。抬頭往山上望去就是那漫山遍野的竹子，鬱鬱蔥蔥，吸引著我走進它們，空氣中滿滿都是竹的清香，那香味真讓人神清氣爽！
不知不覺間，我們就來到了竹海深處。這兒的竹子與來時路上的竹子相比可算是特別繁密且茂盛了。一陣微風吹過，那竹子此起彼伏，不就是竹的海洋嗎？我細看身邊的竹子，雖沒有大樹那麼粗，但卻十分挺拔，像松樹一樣四季常青，正如高大的軍人，在守衛自己的領土。這裡的竹子一棵一棵緊挨在一起毫不分離，正如一個數世同堂、生生不息的大家族。其中最年長的是爺爺，最高大的是爸爸，最溫柔的是媽媽……
最小的當然是小筍寶寶了。他們有的依偎在媽媽身邊是個乖孩子，有的跑得遠遠地自個兒玩是個淘氣包。小竹筍和竹子不一樣，竹子是一節一節的，竹筍還沒有，他是一個近似錐形的小東西。他們在春天時從土裡冒出來，而這都要經過重重磨難才能出土。我的眼前彷彿出現了竹筍出土的情景：一顆小竹筍十分想出土，可它的頭上被一塊山石壓著，他不放棄整天整夜地向上擠，終於他破土而出，真是不容易呀！
竹海里一片寧靜，偶爾也會聽到一陣鳥鳴。我們沿著山路下來，我又欣賞了一遍。真美！我真不想走。
宜興竹海一日遊 篇16
國小五年級作文 ,530字國慶假期，我去了宜興竹海風景區。
竹海吧，你們可不要認為竹海是有竹子有海的地方，這邊的“海”，是形容這邊的竹子，比海還要遼闊，說實話，去之前，我真的不以為竹海的竹子十分的多，只以為他有一個山坡那麼多，就是很罕見的了，坐在遊覽車上面，看到那山上的竹子，一個接一個的，連竹葉都“連”起來了，心裡想著，這真的是“竹海”呀。竹子是一種速生型草本植物，其竹葉呈狹披針形，長7。5～16釐米，寬1～2釐米，先端漸尖。
下了車，我們第一件事情，就是去爬華南第一峰—玉女峰，這個峰的介紹牌上說只有一km，但可不止這一km，他寫的可是直線距離，有可能你爬了很長時間只爬了五十米左右，爬山的道路兩側，是無數根竹子，每一根，都有自己的特色，千姿百態，縱橫交錯。有些竹子堅強的在石縫石縫中生長的，他們雖然在石縫裡生長，但還是長得十分的茂盛，顏色也十分的翠綠，我想，這可能就是竹子精神吧。
爬上山頂後，下山時，我們坐的是纜車，纜車，他會翻過一個山坡，又一個山坡，把我們帶下山，從纜車往下看，竹杆看上去變“短”了，竹葉被吹得搖曳不定、沙沙作響。
這就是竹海，一個我喜歡的竹海。
從小薰陶讀書興趣 篇17
從小薰陶讀書興趣作文 ,635字越來越相信，讀書的習慣從小就可以養成。一歲多的兒子，對書的興趣越來越濃。還記得剛買來幾本小書時，他只是被精美的畫面所吸引，我說上面的數字，她只是指著上面的好玩的好吃的，大聲喊著：“我吃，啊嗚！我要，買買……”。現在，他可不簡單了，能認上好多字，而且圖上的水果、動物都能喊出名字來了，小傢伙每次得到大人的誇獎，那個美得喲！
每天睡覺前，午飯後陪孩子一起認認字，看看書，慢慢下來，這些天一到床上，兒子就會找啊找，原來在找書呢！開啟書，指著他認識的字大喊地讀著。讀完以後還會習慣性地拿起早教十分鐘，一頁頁地翻，翻到陪他一起讀的故事時他會說出一些故事內容，還真是有模有樣呢！看來別人說的一兩歲的孩子會識字背詩的確是真的。只是我們家長沒有過多地給孩子營造這樣的氛圍。
其實書也是孩子的“玩具”，既可以玩，又可以從中學知識。可以說書是孩子最好的玩具。還清晰地記得，剛給兒子買來一張認識動物的掛圖，妹妹說小傢伙可是不簡單我只是教了兩三遍，他就可以分清公雞、母雞，牛、馬、驢了，呵呵，剛開始我是不信，因為這些動物長得很像，但經過幾個人輪番提問，兒子竟然都能指出而且指對。看來不得不相信了。
孩子的記憶力是超出我們大人想象的，也許他們的這一點往往被我們忽視，他們的潛能被我們無意間埋沒。通過這些日子陪孩子讀書，發現一歲多的孩子注意力也可以集中十來分鐘，真是不錯！邊學邊玩，把讀書識字當成一種遊戲，玩中取樂，玩中成長，玩中汲取其中的營養。
讓書陪孩子成長，讓我們一起陪孩子讀書，伴孩子成長！
葉聖陶先生二三事讀後感 篇18
讀後感 ,894字該不該批評別人
不朽是什麼？對此《左傳》曾有過解釋：“太上有立德，其次有立功，其次有立言，雖久之不廢，此之謂不朽。”而在《葉聖陶先生二三事》中，作者認為葉聖陶在做人方面屬於第一種不朽——立德。
葉聖陶這個名字想必大家都不陌生，但當別人問起葉聖陶先生曾做過什麼事可能大家就不知道該怎麼回答了吧。這篇文章講述的就是葉聖陶先生生前令人難忘的一些事。例如，當初因為普通話不好，葉先生請作者幫忙修改文章；每次去葉先生家做客，離開時葉聖陶先生無論如何都要送到大門外……由此不難看出葉聖陶先生學而不厭，是一個躬行君子。
葉聖陶先生做人非常厚道。有一次，在文革時期的一個小型會議上，要“討論”批評和自我批評的大題目。可葉聖陶先生是這麼說的，他只能做到一半，那就是自我批評；別人的是非長短，他並非看不出來，只不過“當面指摘人的短處，他總是說不出來”。
像這種只能做到一半的行為在我看來，實際上也沒有什麼不好。因為我本人經常被人指責，明明是一點點錯誤，他們卻抓著不放，甚至在背地裡偷偷說起時會誇大其詞，好像我做了什麼十惡不赦的事情一樣，這令我十分反感。而像葉聖陶先生那樣，既不會在別人面前指責他人，又不會在背後非議他人，真是難能可貴。
但我又想了想，不指出他人所犯的錯誤也不好，因為如果對方沒有意識到自己的缺點，且沒有人告訴他這樣做不對，那麼他便會一直犯同樣的錯誤，直到最後，他還是不能糾正自己的錯誤。這樣的話，似乎比直接指出他人錯誤的方式更加不妥。
但是直接指出他人缺點的話，會讓人感到難堪，那麼應該怎麼做才能既提醒別人犯了錯，又不會讓他感到不自在呢？
實際上這種事因人而異。像我這種性格的人來說，只要給我一點提示，我便知道接下來你想說什麼了，對我這種自尊心很強的人，就適合採用這種方法。至於性格比較隨和的人，直接給他說就好了，不用顧忌這麼多。
所以說，葉聖陶先生不批評別人的做法，我並不是完全贊同的，但按照當年的情況來說，或許葉聖陶先生的做法就是做好的做法呢？我也不能批評他。
山水聖地——桂林 篇19
國小五年級作文 ,475字正所謂“桂林山水甲天山。”桂林，也就是“山水聖地！”
那天我和媽媽、姐姐去坐竹筏，遊山水。我們一人拿一把水槍，來到了竹筏上。
我們先是遇到了一種奇似蘋果的山，竹筏上的老爺爺說：“這是‘仙人摘蘋果山’。”傳說是一位仙人摘蘋果時落下的一個大蘋果，經過了千萬年的風吹雨打，漸漸石化，才有如今的‘蘋果山。’
接著，又有一座奇山迎面而來，老爺爺說：“這是孫悟空暴師徒四人西天取經時的石山。”最前面是豬八戒，露著它那肥厚的大肚皮，十分可愛。騎著白馬的是唐僧，一隻手豎在口前，彷彿在念：“阿彌陀佛。”在唐僧旁的就是孫悟空，他大步向前，用右手提著金箍棒，好像前方有一妖精，他縱身一躍，掄起金箍棒，好似在說：“吃俺老孫一棒！”最後面當然是沙和尚了，他手提鏟子，上面扛著一大堆行囊，用四個字來形容它就是任勞任怨。
這兒的山好，那水也好啊！
沒錯，水面波光粼粼，我突然看到了一個角，不好！鯊魚！我問老爺爺，是“那是鯊魚嗎”？老爺爺笑了笑，說：“那是潛艇，在打掃垃圾呢！”我也笑了，原來水的乾淨是這傢伙的功勞啊！
正所謂“桂林山水甲天下”果然不假，“山水聖地”非它莫屬不可。
巴黎聖母院讀後感 篇20
讀後感 ,881字巴黎聖母院是法國著名作家維多克，雨果發表的長篇小說，描寫了15世紀光怪陸離的巴黎生活，反映了當會社會的腐敗。
故事主要講了外貌其醜無比，身體殘疾但卻有著一顆美麗純潔的卡西莫多以純真的不慘一絲雜質的愛情如同守護珠寶一樣守護著美貌絕倫，心地善良的愛斯梅拉達的故事。這個故事悲慘又感人。故事中這兩個主人有著糾結在一起的不幸身世，雖然他們倆外貌上有著天壤之別，但並不能掩蓋他們共有的純真善良的天性，而小說中其他人物皆露出了卑劣的本質。其中有一位就是巴黎聖母院副主教弗羅洛，他也深愛著愛絲梅拉達，甚至比卡莫西多更早。她披著甚至人員的神聖光環，道貌岸然，但他內心醜陋，充滿了自私的佔有慾和諧而無別毀滅欲，導致最終毀了自己也毀了美麗的愛斯梅拉達。另外一個任務也給我留下了深刻的印象，他就是徒有華麗外表，內心也跟弗洛羅一樣噁心，醜陋的人物，他叫夏託貝爾，“粗魯”“膚淺”“花心”用這些詞來形容他都不為過。他用極其卑鄙，惡劣的手段玩弄愛斯梅拉達一片痴情，也鄰人十分討厭。這本書以巨集大的氣勢與大量篇幅描述了巴黎聖母院的歷史與特色，並從側面反映了15世紀法蘭西波旁王朝內部的傾扎與腐敗。也正是在這種邪惡勢力下，卡西莫多慘遭社會拋棄，始終因為外貌而遭人唾棄，而外貌真的有這麼重要嗎？其實並不是這樣。一個人的外貌儘可以說明它的基因遺傳如何，並不嫩說明他的內心是否美麗。就像書中的弗羅洛和夏託貝爾一般，都徒有華麗外表，但內心卻跟外表相反，自私自利，做事只為自己的生存著想。卡莫西多雖然其貌不揚，但他善良忠誠，這樣的人才是對社會有用的人，可惜的是，在強大的社會偏見下，卡西莫多一個人的力量實在是微不足道，最後也只有選擇殉情這一悲慘結局。
書中的弗羅洛剛開始其實內心也是善良的，卻因為長時間內心自我突破而不能自拔從而變成了一個可怕的人物。我們人要保持善良的天性，要為整個社會做貢獻。而如今，太多人因為錢和利益失去了善良的天性，這種現象是可怕的。我們要學會自控，要明白什麼才是最重要的，不能因為名利而衝昏了頭腦。
無論何時何地，我們都要擁有一顆善良的心，即使是這個看錢看臉的社會，善良才是王道！