安徒生故事相關作文20篇
《舟過安仁》改故事 篇1
國小四年級作文 ,648字初夏季節，酷愛遊山玩水的詩人楊萬里，來到安仁，來拜訪本地的朋友。
楊萬里坐在小船裡，環顧四周，只見遠處群山連綿起伏，在深山中還有一座古寺，顯得別有風致。江岸上，綠樹紅花，顯得十分美麗和熱鬧。江水綠得像一塊翡翠，靜得像一塊鏡子，反射出岸上的花花草草，顯得非常別緻。一陣風吹來，江面上漾起了層層漣漪，宛如一個小姑娘漂亮的白裙子。這真是“舟行碧波上，人在畫中游。”詩人楊萬里被眼前的景色陶醉了。
忽然，一陣悅耳的歌聲傳入楊萬里的耳簾，他尋聲望去，只見一隻小小的漁船上有兩個小孩正奮力划船，其中一個小孩身披白色襯衫，下穿七分褲，裡面還穿著一件紅肚兜，腦後紮了兩根朝天辮，顯得十分可愛。楊萬里覺得，這歡樂的歌聲和船槳拍打水的聲音、青蛙的叫聲，湊在一起就成了一次“叢林演唱會”。突然，這葉漁船不走了，詩人好生奇怪：這船是不是壞了？於是，他走近了些聽到了談話：
“這船太笨重了，咱們天天劃累死了！想想看，有什麼好主意？”
“對呀，實在太累了，讓我想想……唔，我發前見過把一張大布掛在船上，讓風一吹，船就可以走啦！”
“可咱們沒有布呀。”
“咱們用傘呀，把傘一張，不就跟船帆的作用一樣了？”
“這……能行嗎？”
“你就等著看好戲吧！”說著，他跑進了船倉，找出一把傘，張開了，放在船頭，一陣風吹過，小船果然向前移動了。
“成功了！耶！”兩個小孩在船上鼓掌喝彩，好不高興。
楊萬里恍然大悟，心想：好聰明的孩子呀，想出了這麼好的辦法。他不禁吟道：
一葉漁船兩小童，
收篙停棹坐船中。
怪生無雨都張傘，
不是遮頭是使風。
我身邊的安全小故事 篇2
國小五年級作文 ,600字我們身邊有著很多隱患，安全也成了老生常談的話題。往往由於個人的疏忽大意，造成了血的教訓，釀成一幕幕悲劇。雖然身邊的悲劇在不斷的發生，可是仍然有人不當回事，把勸告拋之腦後。
幾個月前，我身邊發生了一起交通事故，那一幕真讓人慘不忍睹。事情是這樣的：一位男青年下班後走在回家的路上，由於他騎自行車的速度較快，悲劇就在那一刻發生。速度較快的他在陡坡時沒有減慢速度，遇到拐彎時來不及剎車，連車帶人翻進河裡，頭碰在石頭上，來不及搶救，當場就這樣失去了寶貴的年輕的生命。
當人們看到血肉模糊的屍體，無人不悲痛、無人不傷心落淚。她的父母聽到這個噩耗真如晴天霹靂般。這是讓父母接受不了的事實。這對於兒女來說，不珍惜自己生命也是極為自私的做法。
作為小學生的我們，不僅要虛心接受老師的教誨，更重要的是利用安全課、電視、報紙等媒介學習必要的安全法規和安全常識，從周圍發生的不安全事故中吸取教訓，保護好自己，在任何時候使自己都不處於危險之中。只有健康的體魄，才能完成學海生涯，成就自己的夢想。我們在學校老師常常教導我們：遠離危險，生命至上。生命只有一次，所有的事故只在一瞬間發生，在那一刻你才能真正體會到生命的美好，生活的美好。一個愛惜自己生命的人，才是最不平凡的人。
“安全重於泰山，安全警鐘長鳴”，只有將安全時刻牢記於心，我們校園才平安，社會才和諧美好。讓我們記住發生在身邊的安全故事，行動起來做一個遵法、守規的小學生。
又見安徒生 篇3
國小六年級作文 ,729字每當明亮的星星綴滿天空，每當濃郁的鮮花飄落成雨，每當潔白的天鵝撲動羽翼，每當輕靈的聖歌緩緩響起，總會不自覺地想起你，想起那純真無邪的初遇，想起那痛苦煎熬的懷疑，再次見到你真好，我親愛的安徒生。
初遇
你的童話，是一支溫柔的歌。
小女孩擦燃火柴便在溫暖中與祖母團聚，姆指姑娘從含苞待放的鬱金香中甦醒，通過豌豆檢驗的公主和王子幸福地生活在一起。在我生命之初懵懵懂懂的幾年裡，因為你的到來而變得豐富，是你讓我接觸到了最為純粹的真善美，感受到了來自這個世界的善意與美好，擁有了一個充滿溫情的童年。
懷疑
你的童話，是給孩子看的謊言。
人魚公主付出那麼多卻最終化成泡沫，生活中醜小鴨永遠是醜小鴨，皇帝竟被騙子騙得團團轉。現實生活與你描述的美麗毫不相干，被現實折磨的我失望地將你的書棄在一旁。難道這些年，你都是在欺騙我？
重逢
童話，是你隱祕的忠言勸勵。
當我將你在我孩提時代的光環擲在一旁，毅然走向密集洶湧的人群，最後卻傷恨累累，偶然翻起《安徒生童話》，那種熟悉的感覺湧上心頭，再次翻閱那些篇目，你說：“只要你是天鵝蛋，就是生在養雞場裡也沒什麼關係”“僅僅活著是不夠的，還需要有陽光、自由和一點花的芬芳”。你一直不曾改變，而我卻董得了更多，你的童話在我眼中已經不在是幼稚的睡前有事，你一定想通過童話表達些什麼，好幸運，再次見到你，我聽出了你的弦外之音。
安徒生於我，已不再是一位簡單的童話作家，而是在我迷茫困惑時，開導我給我啟迪的一位智者；在失意時鼓勵我讓我重新揚帆遠航的長者；在我煩惱時又成為我的知心朋友逗我開心，讓我心中重新充滿陽光……又見安徒生，不僅又重溫了過去的甜蜜童話，更重要的是對那些童話有了更深一步的理解和感悟。感謝生活中能遇見你，讓我學會了許許多多……
讀《安徒生童話》有感 篇4
讀後感 ,567字讀書，能讓我們的眼界開闊；讀書，能讓我們學到的處理問題的方法；讀書，能讓我們的生活更加豐富；讓我們更愛讀書吧，因為書中有妙處。
最近，我讀了一本書《安徒生童話》，裡面有許多讓人感動的故事人物：可憐的賣火柴的小女孩、美麗的醜小鴨、風趣而愚蠢的皇帝，都給人們留下了深刻的印象。
特別是《醜小鴨》，裡面描述一隻歷經磨難，終於實現自己美麗夢想的醜小鴨：醜小鴨他一生下來，因為長得太醜，所以人們和動物都不喜歡他，寒冷的冬天，他在森林裡受盡了折磨。後來他靠著自己的努力練習，終於飛了起來，變成了一隻美麗的白天鵝。醜小鴨變成天鵝是靠的自己的努力而做出的結果。他告訴我們無論做什麼事，不要怕自己笨，如果你們真的用心去做了，就一定會成功的。
《賣火柴的小女孩》中的小女孩是一個生活在貧困家庭中的孩子。她的童年充滿了黑暗，充滿了寒冷。新年的前夕，正在下雪的夜晚裡，一個光頭赤腳的穿著舊圍裙的小女孩，又凍又餓，縮在一個牆角里，她沒有賣掉一根火柴，回不了家，最後她抽出一根火柴來取暖的時候，在她面前出現了許多空虛的幻境，但最後卻凍死街頭。想想我們的生活多麼幸福，家人、老師、同學、朋友對我們的關愛，我們茁壯成長，我們應該常懷一顆感恩的心，感激身邊的人。
《安徒生童話》這本書讓我明白了生活中有酸甜苦辣，讓我懂得了珍惜生活。我喜歡《安徒生童話》。
《安徒生童話》讀後感 篇5
讀後感 ,679字安徒生是一個以編寫童話名揚世界的大作家，《安徒生童話》裡的語言流暢、生動、優美，它擁有大量的讀者，我也是它的忠實粉絲哦。安徒生爺爺把故事裡的人物寫得栩栩如生，深深地吸引著我，我不但從中體會到了閱讀的快樂，也懂得了許多道理。
在這麼多精彩的童話故事當中，我最喜歡的是《拇指姑娘》，它講述了拇指姑娘經歷重重困難後，終於得到了幸福的生活。
拇指姑娘出生在一朵類似鬱金香的花兒裡，她只有拇指般大小，她一直過著幸福的生活。但一天夜裡，她被一隻蛤蟆偷走了，蛤蟆想讓她做自己的兒媳婦，蛤蟆把拇指姑娘放在荷葉上，水裡的小魚兒不忍心她嫁給這麼醜陋的蛤蟆，咬斷了葉柄，荷葉帶著拇指姑娘順水漂到了國外。一隻金龜子看見了拇指姑娘，把她抓了回去，但是同伴們都說拇指姑娘醜，於是，金龜子把拇指姑娘丟下，自己飛走了。可憐的拇指姑娘孤零零地住在大樹林裡，她熬過了夏天和秋天，在又冷又餓時，只好向田鼠求救，在和田鼠去鼴鼠家作客的途中，拇指姑娘救活了凍僵的燕子。後來，當燕子逼於無奈要嫁給鼴鼠時，感恩的燕子馱著她飛到了一個漂亮的地方，把它放在一朵最美麗的花兒上，在這裡，拇指姑娘成為了所有花兒的皇后，和國王在這裡幸福地生活下去。
在閱讀這篇童話的過程中，拇指姑娘的每一次遭遇都牽動著我的心，她小小的身軀到底蘊藏著多大的能量啊！拇指姑娘是堅強的，當她被蛤蟆抓住時，她等待著逃生的機會；拇指姑娘又是勇敢的，金龜子把她丟棄在大樹林裡，她頑強地生活下去；拇指姑娘更是善良的，她在困境中還去幫助凍僵的燕子。
這篇童話告訴我，要做一個堅強、勇敢、善良的孩子，多幫助身邊的人們，幸福之神就會降臨到我們的身上。
聽老師講那安全的故事 篇6
國小三年級作文 ,796字“近期，人販子正在肆無忌憚的拐騙那些天真無邪的學生，甚至到了‘明搶’的地步，而有些人缺少自我保護，防拐騙的知識，被人販子拐走了，當遇到人販子時，可以大聲呼救，得到旁人的幫助，也可以就近喊一個人為媽媽或爸爸，讓人販子無從下手，溜之大吉，從而趕緊跑回家……”
老師的教導一直縈繞耳畔，是啊，現在的孩子都是父母的掌上明珠，捧在手心怕掉了，含在口裡怕化了，孩子如果不幸遭遇到拐騙，那就如同天塌地陷啊！可是人販子哪會想那麼多，一個又一個天真無知的孩子被拐走，這更是讓我重視自我保護的知識。
通過家長的告知和老師的教育我瞭解到一些自我保護放拐騙的知識比如：上下學、外出遊玩、購物時，最好與同學、朋友等結伴同行。不搭陌生人的便車。不接受陌生人的錢財、玩具、禮物或食物。駕車的陌生人問路，要與其保持一定距離，不可貼近車身。不獨自通過狹窄街巷、昏暗地下道，不獨自去偏遠的公園、無人管理的公廁，一人獨處空屋時要關好門窗。
除了應該知道防拐騙的知識，也要懂得溺水自救的方法。
現在到了炎熱的夏季，有些同學一放學就會約伴到河北或不正規的場所游泳，在沒有大人的看護下，一些水性較差的同學往往就在玩耍的過程中溺水生亡。
對此，我的印象很深。有一次，我和爸爸媽媽一起到下牢溪去游泳，在他們買東西的時候，我玩的太開心，一不小心就從游泳圈上翻了下來，頓時，頭腦一片空白，也不知道任何自救方法，只是咕嚕咕嚕的喝水，雙手和雙腳不停地亂打水，還好爸爸及時趕過來把我撈上了岸。
有了這次的教訓，我深入的瞭解了溺水後的自救方法：落水後不要心慌意亂，一定要保持頭腦清醒。冷靜地採取頭頂向後，口向上方，將口鼻露出水面，此時就能進行呼吸。呼吸要淺，吸氣宜深，儘可能使身體浮於水面，以等待他人搶救。千萬不能將手上舉或拼命掙扎，因為這樣反而容易使人下沉。
為了不讓父母傷透心，為了不離開朝夕相處的夥伴，為了能在課堂學習知識，我一定要謹記安全教育！
不願飛翔的醜小鴨——讀《安徒生童話》有感 篇7
讀後感 ,704字童話，是人生最早的啟蒙教育，單純的就像一面沒有瑕疵的鏡子。但這面小小的鏡，卻直白而又有力地折射著人性的光芒，或明亮，一直對映到人心裡去。
醜小鴨，沒有人不喜愛那隻不停追逐美好的小鴨子。多少人渴望能蛻變成美麗而高雅的白天鵝！一展修長而潔白的雙翼，貼著宛如藍寶石般的湖水翱翔，舞動，嬉戲。但多少人能體會醜小鴨在為白天鵝時遭受的苦難！它將自己的身軀埋入一片冰雪，在一片寒冷和黑暗中獨自忍受煎熬！在那萬劫不復的深淵，深不見底的深淵中，他怎麼可能沒曾想過放棄？但它，卻對光明、美好有著執著，甚至是固執的追求！
童話中只是了了提上一筆，醜小鴨僅僅是一覺醒來，但這一筆之中隱藏的卻是我們人性所確實的—執著和堅持！
這個世界從來不缺少醜小鴨，每一個人都有成為白天鵝的天分。每個人都向往美好、渴望成功，但有多少人會為了自己的夢想即使付出生命也在所不惜？我們都是醜小鴨，不是因為我們被生活淘汰、奚落，而是因為我們都有著一個執著和堅持的靈魂！
但物極必反，在我們從未注意到的角落，還有一群特殊的醜小鴨。他們或自卑，或自暴自棄，但他們都有一個共同的特點—不願飛翔！多麼可怕，沒有夢想的醜小鴨！他們抽菸、酗酒，不求上進，有著一顆難以理解的心靈。他們似乎沒有前途，沒有未來，沒有希望。但我要說：當黑暗與冰寒來臨時，為什麼要放棄，為什麼要自暴自棄？為什麼不迎風而上，為什麼不直面恐懼？自暴自棄，是懦夫，是悲劇！
朋友，我們同樣處在冰冷與嚴寒之中—人生的巨大囚籠，但請不要放棄，不要絕望！苦難是機遇，是化繭成蝶的機遇！挺過去，熬過來，你就是那隻美麗的白天鵝！
不做不願飛翔的白天鵝，渴望飛翔，才能夠飛翔！
《安徒生童話》中的醜小鴨 篇8
國三作文 ,641字親愛的醜小鴨：
你好！讀過你的故事，無法去想象這帶給你的將會是什麼？我們無法改變這個看臉的時代，所有的事好像總在圍繞著“美麗”這個詞，所以在當今社會，我們免不了那些異樣的眼光。
從生下來的那一刻，每個人的命運就註定了是不同的，善惡美醜卻是在一系列的環境中慢慢累積的。
你生來醜陋，雖然否定了美貌的存在，但卻能代表什麼呢？每個人本來就是不同的樹葉，有特徵，才創造了不一樣的我們，收到各種排擠，我們只能忍受，因為我們別無選擇，但始終不能放棄心中的那個夢，那是誰也無法擊碎的；我們無權讓別人站在我們的角度去看待我們，對自己卻要充滿信心，相信總有一天自己的努力一定可以得到回報。
你就這樣在飽受爭議的同時，做著“白天鵝”的夢，引來更多人的嘲笑，你卻不以為然，別人的想法不同意強加在自己身上，走自己的路，讓別人說去吧！我真的很佩服你這種精神，因為我是個很敏感的人，總會很在乎別人的一些說法與看法，所以自己不免有很多的顧慮，許多煩惱也悠然而生，可是，想到你，想到一切我還未完成的事，我便才可以做到“既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程”。
終於有一天，你的“天鵝夢”實現了，一切妒忌的眼光湧來，他們只有無盡的悔恨與失落，是他們對別人偏見太大了，太過於在乎表面的東西，從未感受過人們內心真有光輝的地方。
當你徜徉在水面，在也不用看那鄙夷眼光的時候，是不是覺得一切的付出都終將有回報？繼續跟隨你夢想的腳步，去尋找自由吧！
我也要把一切的困難當做動力，失敗當做收穫，為自己成功的人生奠基，去創造我的輝煌史。
純淨心靈的人生故事——讀《沒有上門的鎖》有感 篇9
讀後感 ,706字今天，我讀了一個感人的故事，名叫《沒有上門的鎖》。故事主要講了：有個偏僻的小村莊裡住著一對母女，女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她離別母親，來到都市。幾年後，女兒拖著狼狽的身軀回到故鄉。她很驚訝，因為母親躺在地板上，而且門也沒鎖上。舒醒後的母親面對女兒好奇的提問“門為什麼沒鎖？”母親的回答是：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過。”看完故事，我流淚了。
母親十年如一日，等待著女兒回來，多麼令人震撼，多麼感人。可想而知，這位母親這十年是如何度日如年了。可憐天下父母心，父母為了自己的兒女上刀山下火海都願意，在父母眼中，孩子就是自己的心頭肉，每一根神經都牽動著他們的心。當孩子遇到傷害時，當孩子感到不舒服時，最著急得、最揪心的就是父母。
記得有一次上活動課，我的肚子突然痛了起來，於是老師通知了媽媽。沒過幾分鐘，媽媽就匆匆忙忙地來到了學校，二話沒說，抱起我放在車上又匆匆忙忙帶我來到醫院。一路上媽媽不停地問我痛得厲害嗎，我望著媽媽緊張的表情點點頭。媽媽抓住我的手，不停地安慰我“快到了，快到了。”到了醫院，醫生檢查過後告訴媽媽，沒大問題，只是由於劇烈運動引起腸的痙攣。醫生給我做了按摩，很快疼痛便解除了。直到這時，媽媽緊張的心情才放鬆下來，臉上露出了笑容。
母愛不就像那無邊無際的大海？而父愛不也正像那巍峨磅礴的高山嗎？如今，我已經是四年級的學生了，可是還會時不時的給父母添點亂，讓他們抄抄心。現在讀了《沒有上門的鎖》，我覺得我應該長大了、懂事了，我要用我的愛來回報父母，在他們疲憊的時候給他們捶捶背，在他們口渴的時候給他們泡杯茶，在他們傷心的時候給他們唱首歌……
還是安徒生好 篇10
國三作文 ,910字小時候，總是愛看格林童話。因為格林造夢，他的故事是那麼圓滿、幸福，激勵人們想像、追尋。
《青蛙王子》中，得到幫助的小公主無奈地遵守著她的承諾，接受了那隻醜陋的青蛙作為伴侶。但，就在她傷心時，“它落下來，他不是一隻青蛙，他是一位王子，生著一雙和善、美麗的眼睛……他是公主親愛的夥伴和丈夫。”公主因為誠信得到了愛情，忠實的亨利也因忠實而解開鐵箍，多麼皆大歡喜的結局！
還有《白雪公主》中，公主因為純潔美麗而獲救，小矮人因為堅信美麗而不滅，王子因為執著追求而幸福……一切美好的信念都被承認，被證實，世界迴歸本真，夢想遍地開花。可是隨著逐漸的成長，我卻愛上了安徒生，因為在他的筆下，童話有著一種更純淨詩意的美。
我還記得在《海的女兒》中，那條人魚在祖母啟蒙下向往愛情，遇到王子後萌生愛情。與女巫交易後失去了美妙的嗓音和尾巴，忍著痛苦來到人間追逐愛情，以及最後，心甘情願淪為陽光下面的一灘泡沫—為愛情犧牲。這是一種悲哀的結局，但正如尼采所說，“悲劇恰好證明，人們不是悲觀主義者。”安徒生這種悲劇的塑造，更體現了人魚對愛追求的執著，純淨簡單而又執著的內心，它浪漫，它精緻，它優雅，它美麗！
我不會忘記，有那麼一隻飽受譏笑與嘲諷的醜小鴨，有那麼一位在刺骨寒風中嚮往火爐、烤鴨、奶奶，卻被凍死在平安夜的小姑娘，安徒生的童話終不像格林童話，他在每一個美麗夢幻的背後告訴我們：歡樂都要付出代價，美好始終存著遺憾，他以一種殘缺的，抱憾的悲劇眼光，看待夢幻與現實的關係。
顧城在《給安徒生》中寫道：“金色的流沙，湮沒了你的童話，連同我—無知的眼淚與微笑。”是的，如果說格林童話是林中一層淺淺的白雪，溫和地掩飾著瘡痍的地面，善意地滋潤新生的苗兒。那麼，安徒生童話則是大雪過後的一個晴天，冷冷掀起世界的面紗。描繪著雪層下的生生死死，以童話剖析世界的真實，以悲劇震撼人們的心靈，讓人驚醒！始終有人喜歡格林，因為生活需要夢幻，幼稚的夢總比無夢好。但我覺得，還是安徒生好，因為人總要面對現實，摒棄夢幻中的華美霓裳，去織補現實的襤褸衣裳。
還是安徒生好，我願作一個尋找他足跡的人，望著他在田野中孤獨的背影，靜靜地傾聽他那深沉的吟唱。
讀《安徒生傳》有感：苦難是一筆財富 篇11
讀《安徒生傳》有感： ,949字安徒生，一提起他，大多數人都會說：“噢，小孩子是在他的童話薰陶下長大的。”
的確，我們從他的童話中讀懂了許多許多。什麼叫“虛偽”，什麼叫“真誠”，什麼叫“醜惡”，什麼叫“美好”，是的，他的童話既寫給小孩子，也寫給大人。
安徒生的童話有一種獨特的風格，大部分都是諷刺與幽默。正是因為這些風格，他的童話才贏得了人們的好評。列夫托爾斯泰非常喜歡安徒生的童話作品，其中，他對《皇帝的新裝》給予了高度評價，他認為，“光著身子的皇帝”著一形象，抨擊了那些虛偽的顯赫輝煌來裝扮自己的“當今世界的強者”。
大家可能聽過這樣一個故事：一位父親帶著孩子去參觀名人雕像，孩子看見了梵高的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”父親回答道：“他叫梵高。”“他是不是一位富翁？”孩子問。“不，他是一位連老婆都娶不起的窮光蛋。”孩子又看見了安徒生的塑像，問父親：“爸爸，他是誰？”
“他呀，是漢斯安徒生。”父親答道。“他是不是一位公爵？”孩子問。“不，他只是位鞋匠的兒子。”父親回答道。
很多名人，地位都很卑微，家庭條件很拮据，就像安徒生。他是一位鞋匠的兒子，後來父親死了，媽媽瑪利婭承擔起了家庭的責任，為了生活，她為別人洗衣服賺錢，還被別人稱為“瘋子”。但是，安徒生並沒有因為如此而不去努力。
正是因為安徒生是在貧民窟里長大，而不是在貴族的城堡裡生活，那麼他才經歷了很多挫折與磨難，也許正是這些經歷，他才更加了解下層人的疾苦，才能寫出那麼多美麗的童話。
我想起了前些天看的《童年》。高爾基的童年也很艱苦，他的h裡，寫了《周易》；孔子列國周遊，困在陳蔡，後來寫了《春秋》；屈原遭到放逐，寫了《離騷》；左丘明眼睛瞎了，作了《國語》；孫臏被挖去膝蓋骨，著了《兵法》；司馬遷被關大牢，終於寫成了《史記》。
苦難是一筆財富。通過苦難，我們知道了什麼叫“堅強”；通過苦難，我們知道了什麼叫“毅力”；通過苦難，我們知道了什麼叫“堅持”；通過苦難，我們知道了什麼叫“恆心”。經過“苦難”，我們才能快樂成長！
這給了我們一個啟示：當我們遇到困難，我們不該逃避，應該迎面而上，努力想辦法克服困難。現在我們過著幸福的日子，更應該珍惜時光，好好學習，爭取早日成才，為中華民族的偉大復興做出自己的貢獻！
讀《安徒生童話》有感 篇12
讀後感 ,382字“從前，有一位公主，她的名字叫做白雪公主……”小時候，白雪公主的故事總會在我耳邊出現，陪伴著我入睡，夢裡有白雪公主、小矮人。伴隨著我成長的步伐愈來愈快，這個故事也漸漸遠離了我的生活。
今天，當我再次拿起這本書的時候，尋找著那個美麗善良的白雪公主和憨厚淳樸的小矮人，不曾想，看到的、卻不是當初印象裡的樣子。從白雪公主的種種行為裡，看到的是當時社會的黑暗與暴力。
“惡毒的王后”“有毒的蘋果”難道王后真的特別醜陋嗎？不，不是的。王后的容貌也一定是非常美麗的，只不過她不想有比她更受歡迎的人罷了，所以才用盡一切辦法想讓白雪公主死。這種行為是可恥可恨的。
與其說賣火柴的小女孩是死在貧困潦倒下，不如說是死在黑暗的社會下更為合適。富人總是高高在上，窮人的命卻一文不值。
小女孩是有夢想的，卻不得不被活生生的被諷刺……
《安徒生童話》是童話，但是卻隱藏著人生的真理，值得一讀！
安娜的故事 篇13
童話作文 ,1443字在很久很久以前，在一個富饒的國家，人們都過著和平安祥的生活。國王有一個女兒，名叫安娜。她冰雪聰明，遺傳了國王的才智與霸氣，皇后的美麗臉龐。可正是因為這樣，安娜越發瞧不起他人，對平民都一臉嫌棄，自私的她覺得世界都要圍著她轉。大家都漸漸疏遠她，老天也沒給她多少好日子過。在安娜18歲生日的當晚，皇后離別了人世。安娜日日夜夜都躲在自己的房子裡，世界上最愛她的人走了，她該怎麼辦？安娜不斷地責怪爸爸，她覺得都是爸爸的錯，都是爸爸沒用，可她又怎知爸爸的心情……
過了不久，國王又娶了一個名叫斯蒂文的女人，不僅僅是這樣，她還有一個比安娜小2歲的女兒，名叫安妮。一國之首怎能娶一個有了孩子的女人呢？可人們都好像並不在意。斯蒂文十分善良，有著先後的氣息。安娜第一次與新皇后相見，也被震撼到了，斯蒂文知道安娜這個孩子的心情，她給予安娜無微不至的關心。安妮美麗動人，雖然沒有安娜那樣聰明，但她清純，平易近人的高貴氣質深受人們喜愛。看著安妮天天樂呵呵的，安娜心裡的嫉妒和怨恨統統湧現出來，已經沒有了母愛，安妮又奪走了世界上僅存的最愛她的爸爸，繼母奪走了媽媽在爸爸心中的位置，在安娜心中，怨恨的種子已經發芽……
早晨，當第一縷陽光溫柔的撫摸著安妮的臉龐，她睜開了朦朧的眼，“啊，新的一天來啦！”安妮揉揉眼睛，換上了樸素的粉色連衣裙。她來到餐廳，看見了安娜，有禮貌地叫了一聲：“姐姐。”只見安娜的眼睛微微腫起，顯然，她昨晚又想母親了。安娜只是微微一笑，坐了下來。“嗨，早上好，安妮，安娜！”斯蒂文吻了一下安娜，安娜吃了一驚，這可是媽媽還在世時天天都會做的事情啊！安娜看看爸爸，爸爸一臉不在意她的樣子，而是看看安妮摸了摸她的頭，微微一笑。看到這，安娜開心的笑，一剎那又變成了眼角強忍的淚水。她草率地吃了早餐，回到房間，牆上掛著的是媽媽一針一線縫的全家福。安娜將它取下來，拿出寶劍，在全家福上輕輕一劃，爸爸與安娜和媽媽分開了……“咚咚咚！”一陣輕輕的敲門聲。“進來吧。”安娜起身坐在沙發上。進來的是斯蒂文，她走到安娜身旁，說：“不開心嗎？”“您看看爸爸，我現在就好像不是他的女兒，自從媽媽走了，他再也沒跟我說過一句話，他的心裡只有你們，您還好意思問我！”安娜激動得站了起來。斯蒂文看著眼前的這個孩子，說：“其實，你爸爸心裡只有你和先後。只是他不知道該怎麼跟你交流，他覺得對不起你。為了讓你慢慢喜歡上我，他告訴我先後日常最愛說的話，最愛做的動作，就是為了讓你再次感受到母愛的溫暖！”安娜的眼淚大滴大滴地往外湧。“不好啦不好啦”一位女僕闖進來，氣喘吁吁地說，“國王暈倒了，我們叫來了醫師，他說只有愛之毯才能讓他甦醒，而且時限只有三天！”“愛之毯？現在上哪去找愛之毯？”斯蒂文急切地說。安娜愣了愣，連忙找出針和線，捧著全家福，一針一線地縫合起來。縫合好後，安娜的手上全是血，那是被針扎出來的血。可她顧不上這麼多，抱著全家福急衝衝地跑到爸爸的房間，斯蒂文也隨之跟上去。安妮在床前哭泣，安娜握了握安妮的手，把全家福輕輕蓋在爸爸的身上，皇宮裡的人都圍在床邊，手緊緊握在一起，期盼著國王能甦醒。這時國王身上的全家福發出可愛的嬰兒的笑聲，一會兒又變成安娜學會的第一首歌，是那樣的動聽，接著聲音消失了，全家福不對，是愛之毯，它湧現出一個個小精靈，消失在國王的胸口。這時奇蹟出現了，國王慢慢睜開了眼睛，安娜一下子撲了上去，眼睛裡閃著淚花……
眨眼間，五年過去了。安娜成了皇后，她有了一個幸福的家庭，這個國家名叫“愛”，她的女兒名叫珍愛。
安徒生童話讀後感 篇14
讀後感 ,676字《安徒生童話》我相信大家都不陌生吧！這是我最喜歡的一本書。今天，我又重讀了自己最喜歡的《安徒生童話》。這本書裡面有好幾篇比較長的文章：《醜小鴨》、《海的女兒》、《白雪公主》等。在這些文章中，給我留下最深刻印象的是《醜小鴨》。
故事中的主人公醜小鴨出生在一個鴨的家庭，兄弟姐妹都長者一身金燦燦的羽毛，而它卻與眾不同，長者一身黑乎乎的羽毛，因此大家都不願意理睬它，人和動物們都不喜歡它。在家裡，在蘆葦叢中，在灌木叢，在沼澤地，在農家小院……，它處處受嘲笑，受欺侮，受盡了折磨。但它絲毫沒有灰心喪氣，始終不屈不撓地奮鬥，最終靠自己有力的翅膀飛向自己最美好的未來—成了一隻美麗的天鵝。
這個故事如果不仔細的閱讀，只會覺得它是一個普通的童話故事，要是好好的去體會它的含義，你就會認為裡面蘊藏著一個道理。童話中的醜小鴨因自己的外表醜陋，遭到了周圍所有人對它的鄙視。可它並沒有在意，只管自己努力做事。慢慢地它長大了，憑著自己的努力，變成了一隻漂亮的白天鵝。
通過這個故事我懂得了一個道理，就是別人嘲笑你，你也不能自己瞧不起自己，做一件事，只要你努力、堅持，就一定會成功。也就是說一個人身處逆境時，不能消沉，不能自卑，要勇於奮鬥，才有可能改變自己的處境。
而我們的身邊也有不少這樣的例子。有的同學相貌不突出，平時也不大愛說話，沉默寡言，是平平常常的一個人。但他們從沒放棄對自己的要求，努力學習，不恥下問，成績始終名列前茅，受到了所有老師的稱讚。其實，像醜小鴨似的孩子是很多的，只要我們大家敢於磨練自己，勤奮學習，長大以後一定都會成為一隻只美麗的“白天鵝”。
安徒生童話讀後感500字 篇15
讀後感 ,420字在暑假裡，我認真閱讀了《安徒生童話》這本書。它裡面有許多故事，一個個內容都很精彩。給我印象最深的是《皇帝的新裝》和《醜小鴨》。
《皇帝的新裝》講的是一位皇帝請兩個裁縫給自己縫製漂亮的新衣服，可這兩個裁縫並不會做衣服，只是假裝在做，還告訴人們，誰看不見衣服，誰就是最愚蠢的人。結果，大家都不願意承認自己是最愚蠢的，全說衣服很好看。最後在遊行隊伍裡，皇帝穿著並不存在的衣服高興地走著，卻不料被一個小孩揭穿了。當看到故事結尾時，我真佩服這個孩子，他能說出事情的真相，皇帝和其他人卻自己欺騙自己，還以為自己最聰明。
《醜小鴨》故事中的醜小鴨生下來很醜很大，不像一隻真正的鴨子。它從小就被哥哥姐姐欺負，沒人關心，生活艱難。經歷了很多痛苦，它堅強地活了下去，最後變成了一隻美麗的白天鵝。我真為醜小鴨感到高興，它實現了它的夢想。
我馬上就要上四年級了，會學到更多的知識，也肯定會遇到很多的困難，我要向醜小鴨一樣，不怕困難，充滿理想，同時做一個誠實的學生。
安徒生童話讀後感 篇16
讀後感 ,297字最近我讀了一本不錯的書，叫《安徒生童話》，它有許多的童話故事。
其中給我印象深刻的有狐狸與狼、龜兔賽跑、小馬過河、白雪公主等優秀的童話故事組成，其內容生動形象，是兒童不可或缺的一本必讀的圖書，許多故事讓人過目不忘銘記在心。
讀了《安徒生童話》後，我感受到小烏龜的堅持不懈的精神以及兔子的懶惰與傲慢，收留白雪公主的七個小矮人的善良與熱情，還有可恨的王后身上那些陰暗的心態，總讓我揮之不去，並有些憤憤不平。
而小馬過河則讓我感到做事不能隨意聽別人要摸索出自己解決問題的方法。至於狐狸與狼中，讓嘲笑狼的愚蠢之極。
“讀一本好書，就像和一個高尚的人說話”若我們有時間玩耍，不如把時間擠出來讀這本好書呢。
安徒生童話讀後感 篇17
讀後感 ,680字《安徒生童話》是享譽世界的童話大師安徒生的作品，這本書裡有很多精彩的動人故事，比如：優美動人的《海的女兒》，引人深思的《小鬼與商人》，讓人捧腹大笑的《皇帝的新裝》，其中給我印象最深的是《醜小鴨》和《皇帝的新裝》。
在《醜小鴨》這個故事裡，醜小鴨的生活非常可伶，因為它一出生長的就非常醜，常常被身邊的小鴨子嫌棄，讓人嘲笑，受人打罵，後來自己的親人也不讓在家呆了，於是醜小鴨過起了流浪的生活。流浪的生活非常艱難，即使在它最傷心的時候，醜小鴨也沒有放棄夢想，還是堅強的面對生活，勇敢的面對自己所碰到的一切。最後醜小鴨變成了一隻美麗的白天鵝。
讀完這篇童話，我感受到了醜小鴨生活的不易，但是它沒有放棄自己的理想，這讓我很敬佩。它一直堅持不懈的精神鼓舞著我。
人生的道路不可能一帆風順，有陽光也會有風雨，當遇到困難的時候，只要不放棄，勇敢向上，我相信，明天一定會變得更加美好。
《皇帝的新裝》主要講了兩個騙子戲耍皇帝和大臣的故事，騙子利用皇帝喜歡新衣的嗜好，宣傳說自己織的衣服有特殊功能，他們織的衣服可以辨別一個人是否稱職，是否愚蠢。皇帝對他們的說法深信不疑，於是給了這兩個騙子許多的銀兩和生絲，讓他們去做一件神奇的衣服，做衣服期間，皇帝還讓手下的大臣去看看，他們到現場什麼也沒看到，但他們每個人都不願意讓皇帝知道自己是一個不稱職或愚蠢的人，都對皇帝撒了謊，都說衣服非常的美麗。等騙子把衣服做好，皇帝穿上它去大街上展示，最後一個孩子說皇帝怎麼“光著屁股”在街上呢？
讀完《安徒生童話》，我感觸很深，書裡的每一篇童話故事，都有曲折的故事情節，也都會告訴我們一個深刻的道理。
《安徒生童話》讀後感 篇18
讀後感 ,610字在初中剛開始學習的時候，我讀了，一本著名的、有去的—《安徒生童話》。
在這個童話裡面塑造了非常多的而且生動形象的人物，如：可憐的賣火柴的小姑、可愛的拇指姑娘、堅定的錫兵、聰明的小克勞斯……
安徒生在這部著作所用的語言別具一格，它來源於人民生活，但經過他的提煉表現出人民的智慧、生活氣息和幽默感。
但在這部著作，讓我有深刻感觸的是—《野天鵝》。
《野天鵝》主要講的一個小女孩叫艾麗莎，她和他的11個哥哥過著無憂無慮的生活，但他們的後母千方百計的想陷害他們，她把她的哥哥變成了11個天鵝，把艾麗莎送倒到了鄉下。艾麗莎經歷了許多困難，終於找到了她的11個哥哥，她們想去玩往另一個國度，經歷了風吹雨打，終於來到了另一個國度。一個老巫婆跟艾麗莎說，讓她用荊棘做十一件衣服給他們穿上才能讓他的哥哥變成人，而且在這做的過程中不能說一個字。愛艾麗莎經歷了很多困難，終於做成了讓她的哥哥變成了人。
我非常敬佩艾麗莎，儘管他的父母多麼邪惡，多麼想陷害他她，但他從都沒有討厭過她的父母。愛麗莎也有堅持不懈的精神，經歷了重重困難才讓她的哥哥變成了人。我也要學習另一個國度的國王，儘管別人在後面說她的壞話，但他還是沒有放棄艾麗莎。
在這個社會上，這樣的人特別少。有的人不能堅持，遇到點點困難就退縮；有的人他的父母對他好，但他還是不孝敬他們，甚至還責罵他的父母。我要學習艾麗莎，這個堅持孝敬父母的人，還要樂於助人，幫助他人。
我的人生故事 篇19
國二作文 ,1586字我的人生故事要從小學時講起。小學二年級暑假我動了一場大手術，雖然手術很大，但沒有影響學業，我的學習成績也就是從那以後大幅退步了。
我三年級才開始學習英語，因為英語是新增的科目。當時三年級剛開始老師不嚴格，加上我生來的貪玩，上冊沒有好好學。到了三年級下學期，由於英語老師是才畢業的大學生，心理比較脆弱。班裡幾個壞學生仗著這個處處和老師對著做。有一節課幾個壞學生把老師氣哭了。老師從那以後就再也沒有出現了，換來了班主任對我們全班的痛罵。
四年級來了一位新老師，也是有一次老師讓買個本子，我買了之後放到了抽屜裡。下課出去玩了，由於我的本子沒有寫名字，不知道被哪個壞學生偷走了。老師讓拿出本子做題時，我沒有，呆坐在那，等到老師收作業時發現我沒有，狠狠地批評了我。我委屈得哭了，把情況告訴了老師，老師知道後沒有責罵我，把她自己的本子給了我。從那以後我就下定決心好好學習英語，把英語學好，也算對得起老師的關愛。想起來容易，做起來就難。由於三年級基礎的東西我基本都沒學。單詞和我互不相識。在這樣的情況下，我迎來了四年級的期末考試，英語試卷發了下來，是兩個小數字，不及格！
五年級，媽媽嚴格監視我背書，我也用心背。成績在慢慢提高。後來我們又換了一個老師，新老師胖胖的，我對她有一種莫名的親切感，我的直覺告訴我，跟著她走，一定能學好英語。每天放學回家，我都給媽媽背當天所學的知識，上課有不懂的地方就問老師。老師找我談了一次話，她說我是一個聰明的學生，加把勁兒一定能考滿分！這更讓我增加了信心。我的成績在慢慢上升，從不及格到及格，再從及格到優秀。終於！我再一次小考中取得了我期待已久的三位數！也就是滿分！我非常開心，拿去給老師看，老師剛開始也高興，但稍後臉立馬變了，說：“這次的題目簡單，考一百分沒什麼。以後不能鬆勁兒。”我知道，她是怕我驕傲。再往後，我的成績固定在了九十分以上。一次中考過後，考完試回到了班裡，老師叫住了我和其他幾個同學，說：“這次圈子多，你們幾個幫老師來批改試卷吧，老師相信你們的能力。”我本來要去改的，但第二天早上我感到頭痛，噁心。手機裡傳來了QQ資訊，是同學來接我了，無奈，我只能去了，我並沒有告訴他們這一情況，只是不說話，呼吸了一會兒新鮮空氣後，我感覺好多了。但到了屋子裡後，改了一會，又開始犯病了，剛開始我想著沒事，蹲了一會兒，但情況越來越差。直到連站起來的力氣都沒有了。老師看到了我，問我怎麼回事，我想告訴老師，但沒有力氣。旁邊的同學告訴了老師，老師聽後立馬攙著我，開著車送我去看病了。我躺在後座上，看著老師在前邊開車，我心裡充滿了感激之情，但不知道該如何表達。我能做的也是一定可以做到的就是把英語學得更好！在小學畢業之後，我想到教室找尋老師，與她道別，但沒有見到她的身影。上了初中我再試圖去尋她，但還是沒有見到，打電話也沒有人接。也許是她換了電話號了吧，或者她不再教書了吧，但是我永遠忘不了那個老師，改變我英語成績的賀雪婷老師！
現在我已經是一名初二的學生了，我的老師就是毛鑫老師。她對我的影響也很大，老師很年輕，但比之前的老師更加嚴厲。每天我們都有早讀任務，完不成任務的老師都明碼“標尺”，完不成任務就要“領賞”，也就是老師用一把戒尺根據個人的背書情況來懲罰。雖然我們捱了戒尺但我們一點都不記恨老師，而且還和老師成了好朋友，她的教學方式也恰好對上了“名師尺下出高徒”，這也使我們班的英語成績一直很好，期中考試在八年級階段我們排名第三，老師對待每個人都不鬆懈。誰不記筆記就催促，誰不背書就戒尺伺候，我很少挨老師的打，背書任務老師對我有額外的要求。每次背長課文，佈置的是背前三段，而我背完了，老師就要求我把課文背完，還要默寫一遍。
這兩位老師對我的印象都非常深刻。他們改變了我的英語學習態度，甚至影響了我之後的學業以及我的人生，我永遠不會忘記我的這兩位英語老師！
安徒生童話讀後感 篇20
讀後感 ,552字利用空餘的時間，我專門拜讀了丹麥童話作家安徒生寫的《安徒生童話》。看著那一篇篇動人的童話，我彷彿來到了一個個五彩紛呈的世界，每每讀到驚險之處，我都忍不住為主人公捏一把汗，而圓滿的結局往往又使我歡呼雀躍。
《醜小鴨》讓我知道了只有經歷了狂風暴雨的洗禮，才可以看到絢麗的彩虹。醜小鴨經歷了被女傭欺負、被家人趕走、沼澤地遇險、被老太婆家的貓嘲笑、被老農家的孩子追打、雪地裡差點凍死等一系列挫折，才變成一隻美麗的天鵝。這不正驗證了一句古話：“不經歷一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香？”我希望以後也能像醜小鴨一樣，經過一番雕琢，從一顆普通的石頭變成精美的玉器。
《皇帝的新衣》讓我知道了兩個騙子利用了人們的虛榮心，來編織騙局而大獲成功的故事。皇帝、大臣、百姓都怕別人說自己笨、不稱職，而假裝自己看得到並不存在的新衣。最後只有一個孩子說出了真相，諷刺了他們的虛榮心。讀了《皇帝的新衣》，我想提醒人們，保持一顆真誠的心，不要為了虛榮，就放棄自己最真誠的心。因為虛榮心是永遠不能滿足的，要學會控制自己的虛榮心，亡羊補牢為時不晚。因此我也要做一個知足的人，不要輕信了別人的甜言蜜語。
童話像陽光一樣，照在身上，照進心裡。讓我們多讀書，讀好書，成為一個“腹有詩書氣自華”的人吧！