學習路上需冷靜相關作文20篇
學習路上需冷靜 篇1
國一作文 ,524字一次上數學課，老師佈置了一道奧數題考我們。這道題實在太難了，以致於十分鐘過去了，依舊沒有一個同學做出來。
十五分鐘過後，才有一個同學拿著本子給老師看。老師對他給予了肯定，他滿心歡喜地回到了座位上。沒幾分鐘，又有幾個同學滿臉笑容地回到了座位。他們都做對了，就剩我了！頓時，我急得直撓頭，像熱鍋上的螞蟻—團團轉。越是著急，心裡越慌張，整個人就像被捆綁了一樣，題更解答不出來。怎麼辦？怎麼辦？我反覆地問自己，心裡焦躁不安。
這時，我抬起頭，看到黑板上方赫然張貼著“冷靜”兩個紅紅的大字。是啊，每次考前，老師一再叮囑我們：務必要冷靜，千萬不要慌張。我深吸一口氣，又重重地撥出來。再深呼吸一次，彷彿心中的慌張都吐了出來，心中平靜了許多。
我的大腦飛速地運轉起來，思路也清晰了很多。很快，我發現了這道題的切入點，找到了解題的方法。
當看到老師在我認真書寫的答題結果上清晰地畫上“√”時，我的心從嗓子眼落了回去，總算把它攻克了！
後來再遇到難題，我吸取教訓，不再心浮氣躁，而是儘量平靜下來，認真讀題，冷靜思考。
人生中，難免會遇到這樣那樣的困難或挫折，但只要我們保持良好的心態，勇敢地面對它，並積極認真地尋找解決的方法，自然會“攻無不克，戰無不勝”！
成功的道路上需要鍥而不捨 篇2
國三作文 ,826字從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時，你就成功了；當然，當你沒有達到自己的理想時，你就不能夠去做你想做的事，你會被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不捨。
鍥而不捨需要刻苦，居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳，著是一件多麼偉大的事情，這就要歸功於她的鍥而不捨的精神，具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質，也會讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢？
鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車，當他把風車帶到學校去的時候，並沒有獲得同學們的讚揚，而是得到了同學們的譏笑和諷刺，他說他想成為一名偉大的發明家，同學們說他只在做白日夢，並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中裡下了決心，我一定要成為一位偉大的發明家，現在，事實證明，牛頓也是一個鍥而不捨的發明家，但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。
鍥而不捨需要勤奮，發明家愛迪生也是一位成功人士，他發明了燈泡，為人類的生活提供了光明，使人們不再處於黑暗的環境下，他是一個勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不捨，在經歷了種種挫折後，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不捨，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會有這樣的問題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時，我們也許會想著要逃避，但是我們為什麼不能堅持，咬緊牙關，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最後一份力，我也絕不會放棄，我也會勇敢戰鬥，拼盡全力。
其實我們離成功很近，但是需要鍥而不捨，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什麼不行？我一定會比別人做的更好。
成功的道路上需要鍥而不捨 篇3
國三作文 ,826字從古至今，成功人士，風流人物不計其數，為什麼他們能成功？失敗的人也是不計其數，為什麼他們會失敗？
人生有兩種選擇，一種是成功，另一種則是失敗，當然這兩種選擇是在你是否有理想的基礎上成立的。當你達到自己的理想時，你就成功了；當然，當你沒有達到自己的理想時，你就不能夠去做你想做的事，你會被迫做你不想做的事，成功的道路上需要鍥而不捨。
鍥而不捨需要刻苦，居里夫人在煤礦裡提煉出了鐳，著是一件多麼偉大的事情，這就要歸功於她的鍥而不捨的精神，具有鍥而不捨的精神會讓你有一種不可磨滅的氣質，也會讓別人對你另眼相看，但是，真正能做到鍥而不捨的人又有幾個呢？
鍥而不捨需要決心。牛頓在小的時候在家裡製作了一個風車，當他把風車帶到學校去的時候，並沒有獲得同學們的讚揚，而是得到了同學們的譏笑和諷刺，他說他想成為一名偉大的發明家，同學們說他只在做白日夢，並有幾個男同學把他辛苦製作的風車重重的甩在了地上，他非常的傷心，但是他也在自己心中裡下了決心，我一定要成為一位偉大的發明家，現在，事實證明，牛頓也是一個鍥而不捨的發明家，但是從他的鍥而不捨來自於它的決心。
鍥而不捨需要勤奮，發明家愛迪生也是一位成功人士，他發明了燈泡，為人類的生活提供了光明，使人們不再處於黑暗的環境下，他是一個勤奮的人，他堅持不懈，鍥而不捨，在經歷了種種挫折後，他的勤奮造就了他的輝煌成就。
成功的道路上需要鍥而不捨，需要有決心，勤奮，刻苦。在我們生活中，也會有這樣的問題，也與我們現在還不足以達到人生的頂端，而我們現在需要做的就是：做好我們眼前的每一件事情，當我們遇到挫折時，我們也許會想著要逃避，但是我們為什麼不能堅持，咬緊牙關，拼盡全力，讓自己達到人生的頂端，讓自己享受成功的喜悅。做自己最大的努力，最後一份力，我也絕不會放棄，我也會勇敢戰鬥，拼盡全力。
其實我們離成功很近，但是需要鍥而不捨，堅持不懈，克服一切障礙，努力向前，每天要告訴自己：別人可以，我為什麼不行？我一定會比別人做的更好。
成長路上需要陪伴 篇4
國一作文 ,659字成長路上有你們，我才不會孤單；成長路上有你們，我才能在黑暗中找到方向；成長路上有你們，我的世界才更加多姿多彩……
家人的陪伴
爸爸媽媽是我最親密的人，每天都陪伴著我。從我呱呱墜地的那一刻起，他們便無微不至地呵護著我。一歲時，他們耐心地教我學說話、學走路。六歲時，他們把我送進學校，不厭其煩地幫我檢查作業、講解難題。到了十二歲，我踏入了初中，他們頂著風霜雨雪，一次又一次的接送我。若是有人問我：“這十二年來，你最喜歡的、最感謝的、與你陪伴時間最長的那人是誰？”我會毫不猶豫地說：“我的爸爸媽媽！”
老師的陪伴
如果說，老師是辛勤的園丁，那我們便是祖國的花朵；如果說，老師是人類靈魂的工程師，那我們便是她手下的棟樑；如果說，老師是巨集偉的書山，那我們便是正向上攀爬的旅行者……是老師，把我們從懵懂引向成熟，使我們從無知變得學有所長；是老師，領著我們看到了天有多高、地有多廣，夢想可以有多大！老師不僅僅是春蠶、蠟炬，更是春風、夏雨，吹起我們的心扉，潤在我們的心底，教我們悟得了人生的真諦！在學校中的七年，是老師引領著我不斷超越自己！
同學們的陪伴
學校是一個大集體，每個同學都是我們的兄弟姐妹。僅僅是我們這一個班，就充滿了濃濃的友情。一聲安慰，一聲道歉，一次彎腰，一個轉身……這一句句話語，一個個動作，都飽含了同學間的友誼。我很幸運能待在這樣一個班級裡，有這麼多可愛的同學。在開學以來的三個月中，是他（她）們一次次地伸出援助之手，幫我渡過難關！
在此，我真的很想發自內心地大喊一聲：“成長路上需要陪伴，成長路上有你們真好！”
學藝路上的挫折 篇5
國小三年級作文 ,667字“你的琴彈得可真好！”這是我經常聽到的一句話。可誰又知道知道在這清脆、動聽的琴聲中飽含了我多少的淚水與汗水？
在一次音樂會上，我第一次接觸了古箏，當看到臺上的姐姐盡情演奏，聽到那行雲流水般的琴聲時，我就夢想成為一位古箏演奏者。媽媽彷彿能看透我的心思，就給我報了古箏培訓班。從此，古箏成了我生活中不可缺少的因素，我與古箏結下了不解之緣。
剛開始，每天我認認真真地按照老師的要求，坐三分之一的椅子，左腳在前，右腳在後，肘與地面垂直，盡心盡力地練習，但後來這枯燥、乏味讓我對古箏失去了興趣。
一次古箏課上，老師說她要給我一份大禮。她拉著我的手，走到古箏前。端端正正地坐下，彈起了《春到湘江》。那此起彼伏、抑揚頓挫的美妙琴聲撥動了我的心絃，那引人入勝、餘音繞樑的悅耳音符流進了我的心裡，讓我沉醉不已。
一曲過後，我仍意猶未盡。“孩子！”老師的呼喚把我的思緒拉了回來，“我知道你已經沒有信心再學下去了。剛才的這一首曲子就是我對你的鼓勵！剛才你又看到了在臺上表演的演奏者，又聽到了美妙的琴聲。你只看到了他們在臺上受到眾人的羨慕與敬佩，但卻不曾想過他們在臺下付出了多少艱辛！”是啊，臺上三分鐘，臺下十年功。不經歷風雨怎能見彩虹？我茅塞頓開。
從此，我認認真真學，踏踏實實練。目前我已經參加過許多大大小小的比賽，也得過了不少的獎。直到現在，我才完完全全明白了老師的良苦用心，真真切切感受到了學藝的艱辛。
“世上無難事，只要肯登攀。”這是偉大領袖毛主席曾經說過的話，這正是我最需要的精神。從今往後，我會努力學習，如向日葵般追隨陽光，以微笑面對任何困難！
上學的路上有你守候 篇6
國三作文 ,657字四季的上學路上，風景不斷地變幻，而唯一不變的，是你那恆久的守候。
—題記
似乎除了你自己，誰也不知道你在這裡守了多久，每天東方魚肚白的升起，就是你出現的標誌；你總是坐在三輪車旁的那個小馬紮上，風霜彎曲了你的脊背，雨雪在你的臉上留下一道道傷痕，可你仍然執著地，甚至於有些倔強地，重複著那簡單卻對我們不可或缺的工作。
忘了是哪個冬天的夜晚，雪悄無聲息地佔據了天空的每一方，鋪滿了大地的每一寸，我剛要跨上自行車回家，輪子突然一滑，像被絆馬索絆倒一樣，帶著我重重地摔倒。當我艱難地爬起來的時候，我卻發現，自行車已經摔得不成樣子：車閘斷了，車輪也扭彎了；
當我面對著自行車不知所措的時候，你無聲地出現在了我的身旁……
似乎是長年的工作產生的條件反射一般，你從我的手裡接過自行車，像一位雕刻家樣用炯炯的目光打量石材一樣打量了它一眼，開始了你對它的“雕琢”：黝黑的皸裂的大手緊握同樣飽經風霜侵蝕的錘子，在車輪上敲擊出“叮叮噹噹”的樂章。你用手蘸著膠水在車閘的鋼絲線上塗抹，把它們粘合在了一起，約莫不到一刻鐘的功夫，先前摔得七扭八歪的自行車在你的手中又恢復了神采奕奕的樣子，挺立在我的面前。我看著你出了神，什麼都沒反應過來；而當我羞愧地告訴你囊中羞澀的時候，你卻只是淡淡的一聲：“明天再說，快回家吧，你爸媽該著急了。”
我騎上自行車向回家的路走去，背後，你的叮囑傳來，迴響在耳畔；“路上滑，慢著點兒！”心裡有點酸，也有點甜。
好像知道現在，我都不知道你的名字，可是我知道，你一直守候在我們上學的路上，懷著關心，懷著愛。
放學的路上 篇7
國小五年級作文 ,478字在一些雜碎的時間中，往往會有一瞬間的美麗和醜陋。而這些美麗和醜陋老是被我忽略。今天我想說的是前者。
星期一，我們小學開始課後服務，寫完作業了，時間也到了，我們就放學了。
放了學，我們什麼都不用帶，因為作業完成了。下了樓我們有序地往外走。又下起了中雨，同學們拿出並開啟手上的傘，校園裡頓時便開滿了傘花。下雨，同學們就擠起來，你擠我，我擠他。我們的隊伍好不容易擠到了校園門口，卻看到一個家長在門口哭，還一邊哭一邊喊：“大家幫忙找一找我的孩子吧！孩子走丟啦！沒了孩子我可怎麼活呀！大家幫我一下吧！啊……啊，孩子是我的骨肉呀！沒孩子我真的活不了呀……”大家看了都說這個那個，意思像是說這個人孩子丟了，就快找，在這兒喊什麼，還擋我們的路，我們都快餓死啦！一開始，我想的和他們的一樣，可後來又一想，如果是我丟了，我的媽媽應該也會這樣。這時，我突然覺得親情都很偉大，為了孩子都不顧自己的面子，在校門口尋幫忙。俗語說“人多力量大”，人越多就越容易找到啊！
想到這兒，我覺得不該讓母親操心，該讓母親享福。放學，是個簡單的事，卻也能出現美麗的一幕，動人的一幕，我永遠不會忘記。
成長的路上需要寬容 篇8
國二作文 ,595字在我們成長的道路上，總免不了遇到或多或少的事情，這些事情會帶給我們幫助或啟示，而我遇到的則是—寬容。
暑假裡的一天，烈日當空，大地被烤得“滋滋”作響，知了仍在不耐煩地唱著那首永遠唱不完的歌。我和朋友踢完球，正騎車子趕在回家的路上，我邊騎邊抱怨著：這鬼天氣，熱死人了，趕快回家涼快涼快去，對了，今天火影忍者要更新了，會出什麼呢？好期待啊……想到這裡，我不禁加快了速度。
“啊！”一聲尖叫把我從幻想世界拽了出來。天啊，我撞到了一個小女孩！那個小女孩倒在地上，手被玻璃劃了一道口子，鮮血不斷地湧出來，潔白的裙子也變得髒兮兮的。可惡，我怎麼這麼不小心？！
圍觀的人越聚越多，他們紛紛議論著：“這孩子也太不小心了吧，騎車子也三心二意的。”“被撞的小女孩好可憐啊”……
正當我不知道該怎麼辦的時候，一位阿姨走了過來，看樣子像是小女孩的媽媽，這下完了，萬一碰上個不講理的，讓我賠一大堆費用，我該怎麼辦啊？那位阿姨走到小女孩的身邊，把她扶了起來，看了看她的手，說“不要緊，一點小傷而已，堅強一些，孩子。”我趕緊說道：“對不起，阿姨，我太不小心了……”沒等我說完，阿姨說：“沒關係，把你嚇壞了吧，以後騎車子要小心啊。”說完，還搖著小女孩的手對我說再見。望著母女倆離開的背影，我的雙眼模糊了，要是人人都有這樣一顆寬容的心，那該多好啊……
寬容可以讓人把他的過失慢慢淡忘，所以，成長的路上，需要寬容。
我的古箏學習路 篇9
國小四年級作文 ,600字我從小就喜歡音樂，喜歡唱歌、跳舞，在去年暑假時，媽媽對我說：“孩子，現在你該學習一種樂器了，我們一起去秦川藝校看看，選一種樂器來學習。”我聽了後很高興，到了那裡，經過精心的挑選、比較，我選擇了古箏，於是便交學費、買古箏。我便踏上了古箏學習的路程。
剛開始學習時，我認為古箏非常簡單，每週上一次課，憑著我的小聰明，在上課前只練習半小時，去老師那裡彈，就能得到老師的表揚。但後來隨著學習的加深，我越來越覺得沒有信心，不想練了，媽媽對我說：“如果不彈古箏，那麼我們就等於是花了幾千塊錢買了一個高階玩具，半途而廢豈不可惜，再說我們學習古箏就是為了鍛鍊意志、培養氣質、學會一種樂器，增強樂感。來吧，孩子，媽媽陪著你練習。”
從此，我每天都練習古箏，不管作業有多少，我寫完作業都要彈。有時我不知道這首曲子怎麼彈，媽媽就和我一起從網上搜相關的視訊，一起聽、一起練習。去年冬天有一次媽媽帶著我頂風冒雪去學古箏，我們都穿的厚厚的，但到了老師那裡，我們還是特別冷。我想：不管遇到再大的困難，我們都要堅持。經過了一年的學習，我現在會彈許多曲子了，《關山月》、《十杯酒》、《開扇窗》、《天下同》、《西江月》、《漁舟唱晚》，姥姥聽了我彈的古箏，也不住的誇讚我彈得好。今年夏天，我還考過了古箏三級，而且還是優秀呢。
現在我正在學習古箏中的最難學的搖指，我非常有信心學好。明年我打算要考過六級，等將來有機會，我要給大家來表演節目。
共享時代仍在路上，需要與其攜手並進 篇10
記敘文 ,949字論2017年最具熱點性的事，我想絕大部份的人的腦海中都會浮現出“共享單車”，不是因為其他事件不夠轟動、爆炸，而是因為“共享單車”離我們的生活很近，悉悉相關、密切關聯，隨著它的爆紅，共享書店、共享籃球、共享流量等也相繼出世，為一個名曰“共享時代”的誕生拉開帷幕。
有人或說：“這些共享的玩意兒，不就是換個新鮮法兒‘騙’你錢。”但我覺得這一說法太過武斷和攻利。“共享時代”有著自己的魅力與優勢，我也受益其中。它還改變人的生活方式與生活理念。
還是拿共享單車說事，它的出現或多或少使人的生活變得便捷不少，你肯定會發現，原來大家要去工作或上學得先有去車站或地鐵站，現如今更多的人是騎著“共享單車”，這樣節省了多時間。而且像“摩拜”和“小黃車”等“共享單車”的APP上還有騎行時間與計算對應燒燒脂肪量的功能，許多人利用了這一功能，在清晨或傍晚出行“騎摩拜”當作一種鍛鍊健身。想象一下，伴著清風，嗅著清晨新鮮的空氣，慵懶的晨曦透過層層白霧撒在你身上，你在路邊騎車，看著城市街道從空曠到車水馬龍，豈；美哉？
第二個優點就是節約能源。換做曾經去一個地方要坐公交車到附近，然後打車亦或者是怎樣，但現在人們會騎一輛“共享單車”，不僅因上文提到的便捷，更因為它低碳環保，也就是我們近些年一直提倡“綠色出行”“低碳”與“綠色出行”的重要性也不必多說，大家也都懂。再比如“共享籃球”，本人也是個籃球愛好者，半年換一個球，但自從“共享籃球”出世我不再買球，我想這也算一種節約吧。
然而“共享時代”剛剛開始，還像一個剛會行走的孩子，他的成長越要大家的扶持。
我記得在“共享單車”剛問世不久後，人們更多的不是利用而是破壞。有人對其故意損壞、腳踢、猛砸等行為屢屢出現。有人將單車的鎖撬掉，自行使用。還有一篇新聞報道，一個人將共享單車帶回家，工作人員找上門，那個人不僅不待見工作人員，還直接將單車從樓上扔下去，這些種種行為都著實令人不解與憤怒。大家可以到網上去搜索共享單車損壞過後收集起來的圖片，數量十分驚人，不免引起我們深思。
所以“共享時代”的發展仍然是個循序漸進的過程，其路最大的絆腳石就是人們的道德素養。“共享單車”的損壞只是一個縮影，我們要學會保護他，利用他，最後發展他，使其融入生活、影響生活，最後改善生活。
感恩的花開在放學的路上 篇11
國一作文 ,915字那一晚，雨像個調皮的孩子，悄無聲息的降臨了。雨滴敲打著玻璃窗。
“遭了，遭了！我沒帶傘呀”，我心中默唸著，“唉該怎麼回家啊……”我心裡盼望著，盼望雨再小點，可這調皮的孩子卻不聽我的話，鼓足了勁，一直下個不停，毫無漸小的意思。看來，它是想讓我回不了家，我只好自認倒黴了。
“叮鈴鈴”放學鈴聲響起。我無奈地背上書包，戴著衛衣那薄薄的帽子，用著一百米衝刺的速度向家衝，最後，帽子還是抵不過雨水的打擊，被淋透了，而我摸著身上的衣服，唉，原來也被淋了個遍啊！我想哭，為什麼我家離學校那麼遠？為什麼今天偏偏要下雨，還要夾著寒風？為什麼這雨非要在爸媽出遠門的時候下起來？唉，可悲也！就在這時，我看見一個小吃店。心頭一喜，徑直朝它奔過去，就像久別的孩子見到了媽媽的懷抱。
因為渾身被淋溼了，所以只好厚著臉皮站在店門口，小吃店的老闆看見了，說：“同學，快進來坐。”我小聲地說：“我不是來吃東西的。”老闆聽了我的話，說：“沒事，等雨小點再回去吧。”我聽了老闆的話，不好意思地走進店子裡，坐在板凳上。抬頭看了看老闆，一個三四十歲的男人，笑起來眼角有些皺紋，鼻子邊有個榆錢大小的黑痣。看起來和藹可親。“喝口水吧！”他遞過來一紙杯水。我連忙接過紙杯，捧在手裡，頓時感覺溫暖多了。
過了一會兒，小吃店來了許多客人，我也不好意思繼續坐在那裡，就走出了店，來到對面路上的大樹下。雨下得更歡了。看著街上穿行的各類車子，心頭一陣發慌。心想，爸爸的小汽車突然出現在眼前多好。
當我正想得入神，傳來一陣鈴聲，隨後聽見有人喊：“喂，同學，走不走，走不走？”。扭頭，原來是一個踩三輪車的大爺在招呼我。我倒是很想走，可是摸了摸自己乾癟的褲兜，尷尬地回答道：“大爺，我沒帶錢，走不了。”“哦，這樣呀，雨這麼大，還是上來吧，下次碰到我再給。”我怪不好意思地上了老大爺的車。三輪車在蒼茫的夜色中穿梭，三輪車的鈴聲在大街小巷裡盪漾。到家後，我對他說：“大爺你等下，我上樓去拿錢。”因為跑的太快，大爺說的話我聽都沒聽清楚，就衝上樓拿錢，正當我要跑下樓時，又是一陣三輪車的鈴聲，我到窗前一看，那輛三輪車在漆黑的巷子裡，逐漸遠去。
當我第二天再一次走在放學路上，它變得那麼溫暖，那麼溫暖……
感恩的花開在放學的路上 篇12
國一作文 ,696字學校門前是一條坑坑窪窪的路，一下雨，這條路總是泥濘不堪，如果在雨後在這條路上摔了一跤，又會怎麼樣呢？
我望著窗外陰沉沉的天空，深深地哀嘆了一口氣，怎麼又下雨了？“叮鈴鈴—”沉悶的下課鈴響了，同學們紛紛背起書包走出教室，只有我一個人慢吞吞地收拾著書包。
出了校門，走在這泥濘的路上，我的心無比的煩躁，想著：會不會走著走著就摔了一跤呢？剛這樣想著我就被一塊石頭絆著了，摔倒在地。我忍著痛從地上爬了起來，看著滿是泥漿的衣服，我的眼淚奪眶而出，“啪嗒、啪嗒”地滴在地上，回家後媽媽一定又要罵我了吧！我看見一雙腳站在我的面前，我抬頭，她映入了我的眼。她愣愣地看著我，忽然，瘋了似的拉起我狂奔回學校，終於停了，我累得喘不過氣來，一雙疑惑的眼睛望著她，她有些害怕地指了指我的胳膊，我順著她指的方向看過去，一團腥紅浮現在我眼中，呀！那是血。她又拉著我跑到了醫務室，可是已經放學了這麼久，醫務室哪兒還有人呀？她躡手躡腳地推開了醫務室的門，向我招招手，示意我進去，她又從玻璃櫃裡拿出碘伏和棉籤，挽起我的袖子，將碘伏塗在我的胳膊上，我疼得齜牙咧嘴，她眼裡充滿了心疼，卻又瞬間變成堅定，再次給我塗藥。
我和她走出校門，此時天邊出現了一抹夕陽，夕陽灑在我們的身上，暖暖的，好不愜意。走到那個分岔路口，看見她背影就要消失在這餘暉中，我大吼一聲，叫住了她，她回過頭來看我，“謝謝！”我從嘴裡小聲地吐出了這兩個字，瞬間我的臉變得緋紅，就如同這天邊的彩霞，她笑了，我也笑了。
又是一年的雨季，再次走在這泥濘的路上，又是那溫暖的夕陽，心中不禁感嘆有她真好；又是那個分岔路口，又是那絢爛的彩霞，心中不禁泛起感恩的話語。
感恩的花開在放學的路上 篇13
國一作文 ,813字那次，是夏天一個晴朗的早晨，幾個頑皮的孩子在光天化日之下拿彈弓打人。突然，那人一眼就看到了那幾個頑皮的孩子，我也在其中。那一瞬間我們幾個臉紅得像把顏料塗在了臉上一般，那人看了一下我們，我們緊張極了，生怕她打我們。她的手伸向我們，我們雙手抱住了頭，雙眼緊閉，彷彿什麼恐怖的事就要發生。
然而，迎來的卻只是一隻溫柔的手與一句輕輕的話，我們站了起來，雙眼還泛著一點兒淚花，過了一會才緩過神來，發覺她竟沒打我們。
緊張的心算是放下了，一個人一臉?F逼的對我說：“她這就算放了我們了嗎”？我點點頭又搖搖頭—我也不知如何是好。
抬頭看著蔚藍的天，夏季獨有的風吹在我的身上使我清醒了些許，從那時起，我好像明白了什麼又好像什麼也沒明白。風把蟬的鳴叫聲吹進我腦中，同時吹起了我的頭髮，我感覺什麼時候也比不上這時頭腦清醒的我。
過了一會才發現我們還沒說過一聲“抱歉”呢，趕忙追去，可是我們卻早已看不見她的影子了，想：我們也許還會再一次遇見她吧！蟬鳴的聲音在我的腦中久久迴盪，那人的臉，與陣陣夏日蟬鳴的聲音銘刻於心中，但是她所說的那句話我卻一時想不起來了，但我們知道她是一個善良的人。
我們低頭看了手中的彈弓，彷彿拿了一隻鼻涕蟲向著樹上扔了出去。自此之後，我們認為再也見不到那位阿姨了。
放學後我們照例走著哪路，夕陽西下，路上倒映著我們的身影，我們朝著夕陽的方向望去，突然，一個熟悉的身影出現在我們的視野，我們懷著激動的心情往前跑去，她正提著幾個沉重的袋子，緩慢地走著，我們跑過去奪過她手中的袋子，說：“嗨。阿姨”你好，我們還以為再以見不到你了呢？上次你沒說我們，我們也很內疚，對不住了，另一個說：“我們不知怎麼來報答你，這次就讓我們幫幫你吧”，“貧嘴”只要你們好好學習，阿姨就高興也不需你們報答什麼，阿姨微笑回答著我們。
牆邊的小花或許無法報答太陽，但是卻能跟別人欣賞，報恩其實不必要那麼多的複雜，也許只是隨手的一個動作、一個好習慣。
感恩的花開在放學的路上 篇14
國一作文 ,822字蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它飛翔；鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；而我卻感恩我的父親，是他風雨無阻的守候在我放學的路上……
那是一個寒冷的冬日，天空像拉上了一條黑幔，凜冽的寒風瘋狂的怒吼著，似乎要吞噬整個城市，鵝毛般的雪花從空中飄落，飛舞著、跳躍著。
晚自習的下課鈴響了，我抓起書包快速衝出教學樓的大門，沒走多遠，全身上下就好像要凍僵了似的，不禁打了兩個寒顫。放眼望去，許多家長冒著寒風在校門口翹首以盼，我也瞪大了雙眼，在人群中搜索父親的身影。這時，樓角處的一個人影吸引了我。是誰站在風口處？那個地方多冷啊！我受到好奇心的驅使，腳步向那個樓角移去，走進一看，我怔住了，面前的這個“雪人”竟然是父親！只見父親的衣服上壓了厚厚的一層雪，頭髮溼漉漉的，臉被北風侵襲得好似紫紅的蘋果。我一邊拂去父親衣服上的積雪，一邊關切地問：“您站了多久了？”父親輕鬆的微笑道：“我剛到了一會兒。”我知道父親是在騙我，因為衣服上的積雪早已出賣了他。“那你怎麼不站在大門口啊？這裡是最冷的角落！”我疑惑的問道。“沒事，爸爸不冷，大門口人太多了，我擔心你找我太長時間，再把你懂感冒了！”“我這高度近視眼，下雪天眼睛看不清你，站在這裡，你一眼就能看到我了”。聽了父親的話，我的心像被馬蜂蜇了一般，一陣刺痛，淚水也不聽話的在眼圈中打轉兒。耳邊的風還在呼嘯著，但我的心理卻是暖意融融的。我們父子二人手牽著手，快步奔入父親的車裡。
行進在回家的路上，雪花依然漫天地飛舞著，父親專注的開著車，我坐在副駕駛的位置，用餘光掃過父親的臉龐，他的臉剛剛被寒風吹紅的顏色還沒有褪去，眼角的皺紋不知何時又增添了幾許，像一條多分支的河流。想到父親為了我的成長辛苦操勞，我的眼睛又一次溼潤了。
父親的愛大如天，高如山，他在我心中的位置是無法言表的。不知從何時起，他用愛培育的花種已深深埋入我的心底，並且逐漸發芽生枝，如今他用辛勤和汗水澆灌的花朵已然在我心頭綻放，這感恩的花朵必將越開越豔，越來越美！
上學的路上 篇15
國小五年級作文 ,415字今天早上，微風伴著小雨，窗外的樹枝上，已經變黃了的梧桐樹葉隨著微風發出沙沙的聲響。啊，涼爽的秋天到了！
吃完早餐，我揹著書包去上學。剛走出家門，伴著小雨的微風輕輕地吹拂在臉上，給人一種涼絲絲的感覺。雖然空中下著綿綿的細雨，但不用打傘，因為那飄在頭上的雨絲，幾乎讓人沒有一點兒感覺。
我一個人慢慢地走在小路上。小路上乾乾淨淨的，一點垃圾都沒有，但隨處可見許多坑坑窪窪的水凼，雨水滴到上面，出現了一圈圈的漣漪，居然還有一隻小青蛙蹦了過去。哦，它這是要幹什麼呢？也許是去尋找洞穴準備冬眠的吧？
小路上，也還算安靜。雖然也能看到人群，但人們都在急匆匆地趕著自己的路，無暇顧及別人。路旁的樹枝上，不時地傳來了鳥兒們清脆的鳴叫聲和小雨點敲打在樹葉上的“滴答”聲。
看著此情此景，我心中不由得猜想：這些忙忙碌碌的行人，有的是忙著去上班的吧？有的是去菜市場買菜的吧？有的人則是趕著去上學的吧……
想到這裡，我不由地加快了步伐，快速地向學校走去……
在上學的路上 篇16
國小四年級作文 ,749字清晨，我和媽媽早已坐上了那輛最早的公車去上學。我倆坐在窗邊，陽光透過窗戶，照在身上，暖暖的，舒服極了。
“六溝壠到了，請下車的乘客做好準備”播音員用那甜美的聲音報著站。車門開了，站臺上的人們如潮水般湧上了汽車。原本乘客寥寥無幾的公車頓時成了人的“海洋”。這時，不遠處傳來一陣急促的喊聲“師傅，等一下啊”我朝那個方向看去，只見一位年輕婦女抱著一個小娃娃，牽著一個差不多隻有三歲的女孩向公車跑來。那位婦女也許是跑得太急了，已經氣喘吁吁，臉也一陣紅一陣白，那小姑娘更是跑得滿頭大汗，眼角還有幾絲淚痕。
幸好車還未離開站臺，雖然後面的公車“接踵而來”，但是司機還是把車停了下來。“謝謝哦！謝謝……”那位年輕婦女剛把兩個孩子抱上車，便不停地向司機說謝謝。年輕婦女艱難地向車後走去。人太多了，她只能用自己纖細的手臂將人輕輕推開。另一隻手還要抱著自己的小娃娃，眼睛時不時地向下看那個膽怯的小女兒。“哇……”空氣太悶熱，讓人有種窒息的感覺。更何況這個小娃娃呢？小娃娃在年輕婦女的懷中開始大哭，好像在說，誰給我讓座？搖搖晃晃我好不舒服……。年輕婦女的神情中露出一絲慌張，那個小姑娘看見自己的小弟弟哭了，也開始嚎啕大哭……
原來吵鬧的公車頓時安靜下來。只聽見兩個小娃娃的哭聲。大家你看看我，我看看你，都想給這位年輕的婦女讓座。可是又那麼艱難。在這疲憊的早晨誰不想養精蓄銳，好讓自己有一個精神飽滿，充滿陽光的一天？我望了望媽媽，馬上想起了這樣一句話，“雷鋒出差一千里，好事做了一火車”。“阿姨，您坐吧”我站起身來，媽媽也站了起來，把嚎啕大哭的小姑娘扶上了座位。年輕婦女臉色緋紅，充滿了感激。雖然我被人潮擠得快成肉餅了，但看著兩個小娃娃不哭了，我的心像灌了蜜一樣甜。人間處處見真情，這回，我在上學路上也“創造”了一次真情！
我的學習路程 篇17
國小六年級作文 ,702字學生的責任必然是學習，每個學生都會有自己的學習路程，我也不例外。
記得三四年級時，我的數學成績在班裡還算湊合，可當時的班主任卻又是教數學的金老師，這讓我很苦惱。哎……沒辦法，只有把數學給學好了，於是……
每天回到家，都會掏出一本數學書，捧著在那看，在哪預習，碰到稍微難點的題目，我想，若是以前的我，根本想都不想，直接空著不寫。可是這次，我碰到了難點的題目，則是“挑戰自我。”草稿上打著算式，我甚至還想用別的方法做。第二天，老師校對時，我居然全對，我心裡暗暗自喜。漸漸地，我發現，我喜歡上了種感覺，我覺得這種感覺有點驕傲。哦，耶！我愛這個感覺。
五年級時，語文呢，其實應該可以算全班前十名吧（別說我驕傲），可是我再往前面擠擠。可是對於那時的我來說，一直攻克不下來的是作文，作文總是不知道該寫什麼，也正是作文讓我很苦惱。不行！我不能再讓作文再成為我的負擔，當時我的腦海裡就冒出這麼一個想法。心動不如行動。預習，複習的工作，又佔領了我晚上的時間。老師佈置的抄寫作業，認真完成。那些需要動腦想的，我都是努力完成。你們要問，我晚上時間利用了，那白天呢？白天
我就攻克作文，我當時知道的唯一辦法，就是看作文書。有事沒事就老捧著本作文書看。記得那時，媽媽還叫我“書呆子”呢，雖說這個稱號我不太能夠能理解，但是，我還是欣然接受了。
六年級，英語。雖說我英語成績也挺好的，但總比不過我同桌，哎……我也不知道為什麼，我也努力了，每天晚上聽錄音，背單詞。作業總是偷偷地做，（怕她做的比我快），可成績總是不增也不減。沒辦法，只有豁出我這條“老命”了。努力吧！
怎麼樣，我的學習路程有辛苦，不過，我相信，這一切都是值得的。加油吧！
放學的路上 篇18
敘事作文 ,1201字深秋的天，黑得很早。
夕陽在西邊收住了最後一縷霞光，淺淺的暮色已在天空中瀰漫開來。我站在一條衚衕口上，思量著該怎樣走過這樣一條靜得可怕的衚衕—回家的必經之路。
暮色濃了，衚衕裡的樟樹在風中搖曳著那龐大的樹冠，地上的陰影讓我想到暗夜的女巫披散著黑髮在樹蔭下亂舞。
我真後悔，早上不該和媽媽賭氣，不該堅持不讓媽媽接送……可是，後悔已經來不及了。
我甩甩頭，看著那狹窄的通道和別人家高高的後牆，突然像下定了什麼決心一樣，閉著眼踏出第一步，然後第二步、第三步……腳踩在落葉上，發出“嘎吱、嘎吱……”的響聲。天完全了，我能清晰的看到頭頂上的上弦月。可我不敢看天，我必須緊盯著自己的正前方，我沒有膽量東張西望，我心裡不住的念“阿彌佗佛”，這路彷彿茫茫無盡頭。最可惡的是那分，動不動把樹葉吹得嘩嘩響，把我嚇一大跳。忽然不知從哪裡躥出一隻貓來，那“喵”的一聲“長嘯”真是足以嚇破我的膽！我感覺身上冷汗直冒，不知是因為風吹還是害怕，我的眼睛裡翻出淚花，接著我就不停的吸鼻涕，可又不敢用力，怕聲音大了把臥在草叢裡的鬼驚醒了，或是被哪個拐小孩的犯罪分子聽到了。越不敢就越害怕，這時一些鬼故事就會“適時”的在腦海裡蹦出來，連一些早已遺忘的都能很完整的想起來。想起來後，我渾身冒汗，冷風一吹，身上又涼了，再打幾個噴嚏，又被自己嚇了一大跳，又流淚，又流鼻涕……我感覺自己快完了。
接著，我發現一個很可怕，足已使我瞬間休克的事—我身後有斷續的腳步聲，這聲音好像跟隨我很久了，而我現在才發現。這聲音很輕，但我敢確定不是幻覺，這聲音確實響在耳邊。我忽然全身都燥熱起來了，我懷疑跟在我身後的是人販子。清醒、理智似乎一瞬間就向我湧來，我忽然意識到自己幹了一件多麼愚蠢的事—一個女孩子家走夜路，還孤身一人。我突然發現自己其實完全沒必要冒這個風險，我完全可以找同學借一部手機，然後給我媽打電話……可現在悔悟過來過來似乎已經太晚太晚了。而求生的慾望似乎不在這一瞬間異常強烈，我知道我不能跑—這是自尋死路。於是，我轉過身，衝那人跑過去，然後極力用一種很甜的聲音說：“叔叔，嗯……您能陪我走完這條路嗎？路好黑，我怕壞人……而您一看就是個大好人……”。說這話的時候的那種緊張真令我難忘，今生今世難忘。因為這麼做只有兩條路—要麼他大發慈悲放棄目標，要麼立即拐走。這席話其實是我在一本雜誌上看到的，也是一個女孩和我境遇差不多，她就是這樣對那個企圖拐騙她的叔叔說的，接著那個叔叔把她送到了衚衕口……我不知道這招能否也讓我化險為夷，我當時簡直快暈厥過去了，我站在他旁邊，腿疲軟得快撐不起我自己。
那個陌生男子沉默了幾分鐘，空氣似乎都凝結了，我低著頭，不敢看他的臉。
這時，我聽到了一個熟悉的聲音似笑非笑的說：“可以呀，我還可以把你護送到家呢！”
“哇”我突然大哭起來，原來，一路跟著我的人，是爸爸……
上學的路上 篇19
敘事作文 ,643字“唉，暑假作業一個字也沒寫，再過一會兒就要去學校了，這可怎麼辦好呢？”王明皺著眉頭想。
“王明，快點！要去上學啦！”媽媽大聲叫起來。看來只能先把作業帶到學校了。王明整理好書包，跟著媽媽走在上學的路上，一陣風吹過王明的臉頰，他的腦袋機靈一動，想到了一個好辦法：待會去學校的路上有個溝，我可以掉進去，這樣作業不就黑黑的什麼也看不見了。
就在不遠處，看見了一個溝，“撲咚”一聲，王明掉進了滿是泥漿的溝裡，便放聲大哭。媽媽看到了，就趕忙把王明抱上來，拿了紙巾擦來擦去，媽媽看見手錶已經指向八點，不管王明的形象是有多麼難看，用急快地速度到了學校，就像腳底下踩著一個風火輪似的。
全校人的目光都聚集在王明的身上，讓王明感到非常尷尬，彷彿王明是一件藝術品。王明走到哪兒，目光就跟到哪。當王明踏進教室的那一瞬間，班裡人個個就像打了興奮劑，有的捂著嘴巴笑，有人倒在地上笑，有人捶著桌子笑。就連一向優雅的老師也忍不住哈哈大笑。老師走到媽媽跟前，問她這是怎麼一回事。媽媽把事情的經過都給老師講了。
老師這才關心地說：“你有沒有受傷？”“沒有，就是暑假作業全掉溝裡了，老師，作業就不用查了吧？”老師哭笑不得：“你的套路比溝還深啊！”
但王明還是很開心，就是因為老師沒有檢查作業，所以王明覺得這種方法挺有用的，只是身上這股臭味讓王明受不了，弄得今天上課時，沒有一個同學願意和王明同桌。
王明今天還成為了學校的焦點！新學期尷尬的第一天過去了，王明打算好好學習，勤勤懇懇，開開心心迎接每一天！不要讓倒黴的事再次發生。
上學的路上 篇20
國小三年級作文 ,425字早上，颱風“山竹”光臨了寧波。雖然只是擦肩而過，但依然雨狂風驟，令我不敢出門。可是上學是件風雨無阻的事，於是坐上爸爸的車，出發了。
一出停車場，車窗外面的世界模糊得差點讓我懷疑自己的視力降到了極點。我往常能看到的綠綠的樹，現在只能望見隱隱約約的輪廓；往常看到的五顏六色的花，現在只能望見它們瑟瑟發抖的身影……
天空彷彿被鑿了無數個洞一樣，雨不絕而下。路面迅速積上了好多水，車輪駛過，濺起很高的水花。上學的孩子們和護送他們的家長冒雨前行，雖然有雨衣或者雨傘，但是雨伴著風還是打溼了他們的衣服，鞋子更不用說了，早已經淹沒在雨水冰冷的懷裡。十字路口，好幾個交警叔叔沒有打雨傘，就那樣站在風雨裡，帽子上的雨水直往下淋，遮住了他們的面容。他們顧不上擦臉，有的在大聲疏導交通，有的幫助老人小孩過馬路。氣溫驟降的今天，他們一定很冷吧！
有颱風的上學路還是太驚心動魄了。我還是喜歡我的上學路上撒滿點點陽光，能看到樹的挺拔，能聞到花的芬芳，能聽到小朋友們的歡笑嬉鬧聲。