學習讓我快樂相關作文20篇
學習讓我快樂 篇1
國小六年級作文 ,475字快樂，是被媽媽稱讚後的得意，是第一次嘗試成功後的愉快，更是考全班第一後的舒坦。
學習對於大家來說，是苦惱的，面對堆積如山的作業和試卷，很多人心都涼了，更有說不出的煩躁。可為什麼我覺得可以從中能夠得到快樂呢？
首先是心情上的愉悅。面對白花花的卷子，有的人將它當作壓力，有的人將它當成魔鬼，而我將它當做通往成功的道路。對我來說，每一次考試，都是我展示才能的機會，所以我做試卷的時候，就不像別人一樣急躁，考高分的機率也高了。
其次是精神上的快樂。每看一本有趣的書，寫出一篇滿意的作文，做出一份高分的試卷，我都會有一種發自內心的快樂和成就感。學習就如逆水行舟，不進則退，只有付出別人十倍的努力，將來才有別人十倍的成就。上天是公平的，你現在偷的懶，都會變成將來打臉的巴掌。
前幾天，模擬考試成績公佈的時候，我又取得了好成績，這都是我用考前的努力拼來的，不是偶然的。當羨慕別人光榮的背後，也要看清他們在背後付出了多少努力，多少個夜晚他們在熬夜，在廢寢忘食地學習。
一份耕耘一份收穫，讓我們一起學習，從中汲取人格的補給和精神上的享受，從中汲取苦盡甘來的快樂吧！
學習讓我快樂 篇2
國二作文 ,1000字素來都有“寒窗苦讀十年載”的說法，我也認同，畢竟我們每天面對的不是成山的作業，就是成堆的書本，誰能說快樂？但最近一件事，卻改變了我的看法。
那是一篇A—作文，是我被表揚過度後一篇帶點應付的作文。
開學第一篇自我介紹，因其特別的寫法，讓我從同學中脫穎而出，好一個春風得意，緊接著國慶假期如約而至，嘿，先來個“一天樂”優哉悠哉，光陰不再，一天，二天，最後一天，作業一補，散文一看，完蛋！無法寫完，只待晚自習，把“學法”寫完，看到作文，大筆一揮，隨意一篇完工！
作業本發下，果然A—，我心裡有點不是滋味，老師表揚的名單裡少了一個我，別人的作文A+居多，後座的同學笑嘻嘻問我：“你多少？我兩個A+啦！”更是讓人不爽，回一句“A-”那同學又來一句：“你不認真寫，只能是曾經的故事大王。”“隨便吧，不是還有B-的”嘴上這麼說，心裡卻不服，老師宣佈改正，我立馬來了鬥志：怎麼的我也得改個A+給你瞧瞧！
拿出紅筆，果真發現錯別字多，先改掉，緊接著看評語：加心裡描寫和感受……。怎麼辦？盯著作文心裡打起退堂鼓：要不算了，反正改了也不一定是A+……可腦海中浮現出後座“曾經的故事大王”來。靜下心來認真修改。
苦思冥想，突然靈光一閃，馬不停蹄趕緊開改，這裡加一段，那裡刪一點……過了半響，江郎才盡還是不甚滿意，手痠特想放棄，不改又能怎麼著！後座同學又來一句：“我就幾個錯別字要改，其它結構，文采都還不錯。”想起自己放下的狠話，既已下定決心，何不堅持到底？古有懸樑刺股，我今來個“堅持改佳”。
轉眼改完，已是晚自習下課，看看滿頁的紅色，心裡非常滿足，次日發下，A＋眨眼睛！心裡立刻抹蜜，語文下課，老師來借作文，放於白板之上，心裡激動不已！果然一番表揚，努力沒有白費！嚐到成功喜悅，結局皆大歡喜。
那來“寒窗苦讀”，只要“兩耳不聞窗外事，一心只讀聖賢書”誰都能快樂的享受豐收的成果。
取得成功的那一瞬間我就明白：學習使我快樂。
學習使我快樂 篇3
國一作文 ,440字“耶！做完了！”這是我在家裡學習完後第一句話。我是一個很愛學習的人，不僅在學校裡學習，在家裡學習也是平常的事情。
我為什麼熱愛上了學習呢，因為有一件事讓我知道學習是快樂的，在一個星期天，我正在玩遊戲，突然，媽媽對我說，快去學習吧！我回道，我不想學習，沒有意思，一點也不好。媽媽走到我身旁說，這樣吧！我告訴你一個祕訣，讓你愛上學習。我想了想說，好的。媽媽把我帶到客廳，拿出一張紙和一支筆，寫幾個字，交個了我。我開啟一看，上面寫著，做題的時候，你可以把你自己當做主司令，而碳素筆，鉛筆，橡皮可以當做你的兵將，而那些題就是敵人。我恍然大悟，立刻申請一些“兵將”，準備攻擊“敵人”。前部的“敵軍”是比較好打，到了後面，一波“敵人”未打完，別一波“敵人”又來，又有許多“兵器”，我快堅持不住，我正準備“投降”，只見“援軍”來了！我們有救了！我軍立刻開始攻擊，沒到十分鐘，我軍就勝利了。之後每個星期天，我差不多都會和“敵軍”戰鬥，最後還是我軍大勝啊！
這就是我為什麼熱愛學習，學習，我愛你喲！
學習使我快樂 篇4
國三作文 ,586字學習真的使我快樂，快樂伴隨著我們。學習的領域有很多方面，所謂的學習在同學們的眼裡就是讀書了，讀書是一件苦差事。然而並不是這樣，苦中含甜。當一個人走到操場時，看見別人扔實心球，而返回；當一個人靜靜地看著大海時卻永恆摸索不到邊際；當一個人寂靜的學習時，萬物都是合為一體的美好的……
初三的學習程度加重了，我們都各自安排好時間學習，更是擠出時間學習，每天都要學習英語單詞，語文啊，幾乎每天都筋疲力盡了甚至有的時候在上課打瞌睡。那一次，一週要背一大篇的英語，聽到這個訊息，我簡直是崩潰的，大腦裡浮現出完了，死定了，一天一天的過去，我也好多沒背，看見旁邊的同學，捂著耳朵認真的揹著，嘴巴還不停的一上一下，我羨慕極了。我上前去討教一番，她們告訴我，只要決心去做一件事，無論怎樣都能幹好的，她們衝我笑著說。我的心振顫到了，為什麼她們可以，而我不行，我要創造奇蹟給自己看，加油我行的。
就從那時起，日日夜夜的背英語，走路時記一句，上廁所時背一句，吃飯時，邊看書，邊吃飯，終於我背完了。耶耶耶，我高興的簡直要跳三米高，背完英語，我簡直不敢相信，這是在做夢嗎，我打了自己一下，痛，是真的。我還不停的哼著歌，於是我瘋完了，教室就變得寂靜了，只聽見筆尖與書本接觸的沙沙聲，多麼動聽啊，我望一望窗外，鳥兒似乎在為我歡呼歌唱。我和同學們一起勤奮，一起努力，我快樂極了。
運動讓我快樂 篇5
國小六年級作文 ,636字隨著時間的流逝，我對鍛鍊身體感到越來越重要了。因為我常常聽當醫生的爸爸說，生命在於運動。每天早上起來，運動場裡，我們小區裡鍛鍊的人越來越多了。看著這些爺爺奶奶、叔叔阿姨們如此樂此不疲地鍛鍊，我也開始躍躍欲試了。
前一段時間，我看齊魯臺的新聞，有一條新聞說，在泰安有一位退休的老爺爺，退了休之後，因為天天運動和鍛鍊，長期堅持，後來竟然變得年輕了，長出了黑頭髮，也長出了新牙齒。這更增加了我鍛鍊的信心。
我首先制定了一個運動鍛鍊計劃，並嚴格按計劃執行。本學期的第一個星期六，我就在手機鈴聲的催促下起床了。換上運動衣和運動鞋，高高興興地來到運動場上。我開始跑了起來，第一圈感覺很好跑，可是到了第二圈，我就感覺喘不上氣來了，心想，算了，別跑了，可是又一想，剛開始就半途而廢，不僅爸爸媽媽，就連同學們也會笑話我的。我咬牙堅持，一直跑了三圈。雖然感覺很累，可是全身都舒服，好像全身的細胞都在呼吸。
去年初冬，我們學校開冬季長跑運動會。我看到了運動場的周圍掛的口號是“我運動，我快樂！”我雖然不是運動員，但是我專心致志地觀看我班運動員的比賽。只聽“嗖”地一聲響，二班的運動員佔了上風，我拼勁全身力氣喊著“加油，加油！”這是第二圈了，還是二班的那位同學跑在最前面—到了最後一圈，我把嗓子都喊啞了。我班的溫雨潭在最後五十米衝刺，終於獲得了第一。那陣勢，比我得了第一還高興呢。
運動使人快樂，運動使人健康。同學們，在這春光明媚的陽春三月裡，讓我們一起運動吧！一起在運動中享受快樂！
閱讀，讓我快樂 篇6
國一作文 ,770字記得陳頤說過：“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深。”書讀得越多，便越能體會到其精妙之處。
我從小就喜歡看書，時常因為看書而入了迷，便飯也顧不上吃，晚上十點多還挑燈夜戰，常常是媽媽催促了好幾遍，我才依依不捨地放下書。故事中的主人公的命運總能牽動我的心靈，我與他們同呼吸，共命運。
有的書像風塵僕僕的流浪漢，又像走南闖北的旅行家，肚子裡裝滿了稀奇古怪的風土人情和天涯海角美麗誘人的風光。它磁石般的吸引著我，在我眼前展示著風情萬種的大千世界，使我感到世界彷彿也縮小了許多。正是他們，使我認識了埃菲爾鐵塔和自由女神，認識了我們藍色的地球。
也有的書像一位博古通今的老人，將我帶進硝煙紛飛的戰場，帶進戒備森嚴的宮廷，帶進“茅簷低小”的農舍……
我聽到了斯巴達的怒吼，聽到了滑鐵盧的炮聲；我聽到了玄武門刀劍的碰擊，聽到了南昌起義劃破夜空的槍聲；我聽到了天安門前國歌的奏響，聽到了原子彈的爆炸聲……我懂得了美和醜，懂得了正義和邪惡，也懂得了一句話：忘記過去，就意味著背叛！
書是我的好朋友，也是我的老師。從書中，我獲得了豐富的知識。有一次，家裡的飯蒸糊了，媽媽不知所措。我按照課外書上看到的方法，到菜園裡掐了幾根蔥，插在鍋裡。過了一會兒，飯中的糊味果然消失了。媽媽高興地直誇我。我嚐到了讀書的甜頭。
有時為了得到一本想要的書，我就到新華書店裡自己挑選。面對多得讓人眼花繚亂的書籍，光那五顏六色的封面就足以叫人心醉神迷了。在一本本書中尋找自己的意中物，那是一種更大的享受。有時候為了一本書，跑遍附近所有書店都沒買到。可是一個偶然的機會，卻在外婆隔壁的那個書店發現了它，真可謂“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。
有人說：讀書要有三個“萬”，“讀書破萬卷”乃其一；其二是“胸有萬卷書”；其三是“家藏萬卷書”。此生我閱讀的最大快樂，便是實現這三個“萬”。
讀書讓我快樂成長 篇7
國二作文 ,793字每一本書都藏著一個快樂的音符，扣人心絃，耐人回味，讓我們走進一個奇妙的世界。這種聲音，時而甜美，時而悲泣，時而深沉，是那麼讓人回味無窮。
還記得不認識字的時候，我總喜歡倚在媽媽的身邊，聽媽媽將那些五彩繽紛的童話。
從識字的那一刻起，我便與書結下了不解之緣，與它合二為一，甚至天真地認為，書才是世間最公正、最美好的東西。於是，我便整天徘徊在那五彩繽紛的書的世界裡，一個個方方正正的字，映入我的眼簾，跳進我的心房，構成了我快樂的生活境界。書是我值得信賴的朋友，也是一位公正廉潔的朋友，無論你是窮困還是富裕，它都不會嫌棄你，書有書的內容，我也有我的內容，與它相比，只是一個虛幻，一個真實，但我們是朋友，是世間最親密的朋友，書永遠都不會離你而去，在你沾沾自喜時，它會告訴你，一切都要靠努力才能成功；在你失敗灰心時，它會來安慰你；在你寂寞孤獨時，它總會逗你開心。我與書的關係，雖不是與生俱來，但卻是與生共存的，我相信每一位與書有緣的人都會幸福開心的。
在透徹的書的世界裡，我喜歡那些優美動聽的文章，既不風花雪月，也不悲泣淋漓。我看見了母親無私的奉獻，在冰心奶奶的筆下展現；我看見了唐代詩人杜甫生動展現出唐朝由盛轉衰的歷史時代；我還看見了朱自清對時間的嘆息、無奈而空虛。
《悲慘世界》、《巴黎聖母院》、《茶花女遺事》、《聖經故事》……數不清的書，帶給我數不清的感受，我雖還不能真正體會到其中的人生哲理，但我能感受到其中的各種悲歡離合，我迷醉於書的世界，無論是那些給予人啟迪的抒情之作，還是那些抗議社會不公的作品，我都喜歡。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，不錯的，在人生的道路上，免不了有坎坷和挫折，也有陽光和美麗的花朵，許多朋友來了又走了，惟有書與我永相伴，伴我快樂成長。
人生之路有長有短，許多美好的事物只是“曇花一現”，來了便匆匆地走了，但書不一樣，來了就不會舍你而去，它會陪你走完這漫漫人生路。
學習運動快樂 篇8
國小六年級作文 ,1084字青春，是一個舞臺，一個星光閃耀的舞臺……昨夜的夢無比璀璨：我在浩瀚的宇宙中快樂地奔跑著……
—題記
學習是一種不恥下問的態度，像清晨的開始，朝霞在天邊慢慢暈染；運動，是一年揮灑汗水的過程，像一天的奔跑，我們在從中領悟、享受健康；快樂，是一個甘甜可口的果實，像所有努力的成果，它讓我們在青春的旅途中歡笑，流淚！
“我們樂於學習”
古人說得好“知之者不如好之者，好之者不如好樂之者。”我們要樂於學習，勇於思考。
記得有一次，那次讓我記得很深：上課時間到了，老師宣佈了一件令我緊張的事：全班選八個人蔘加奧數比賽。一聽到奧數比賽，我嚇得毛骨悚然，全身發抖，但做為“好學生”從未接觸過奧數的我，還是鼓起勇氣去“出征”了！比賽當天，我緊張得不得了，汗水直從臉頰淌過—大腦一片空白。接到試卷，我傻了眼，真是一個也不會呀，四十分鐘哪夠啊。只見同學們都聚精會神地寫著。而我絞盡腦汁也寫不出來。就到最後幾分鐘，我轉念一想，不能這樣。所以我開始“發瘋”似的，狂思考……終於在琳琅滿目的算式中找到了幾個我認為正確的答案，寫了上去。考完了，我如釋重負，對自己樂於學習，勇於思考感到十分快樂、自豪，頓時覺得自己“加速”了不少。比賽結果出來了，我得了—第二名。
“青春也要運動—揮灑汗水”。
“生命在於運動”這句話全釋了我對生命的理解！我認為青春有強健的體魄很重要。既然青春有動力，為何不讓汗水揮灑呢？我如今也十分重視運動。
每天清晨，鳥兒在路旁的柳樹上啼叫，天空上萬裡無雲，陽光明媚。我迎著晨光，聽著鳥語，吸著新鮮的空氣，騎著自行車在馬路上、木板橋上騎著。來到東江湖，騎過吊橋，看著美麗的景色，清澈見底的東江湖，隨水盪漾的水草，鬱鬱蔥蔥的花草，讓我感受到了生命的美好與運動的快樂。感到一切是如此的綠色，如此的自然。我每天也會跑跑步。風在腳下穿梭，夢想和健康似乎在加速。汗水在臉頰流下，青春似乎就是這樣的。溼透的衣服，讓我覺得腳步越來越輕盈，頭腦越來越清醒，心情也越來越快樂！我覺得少年就應該這樣，激情與健康，思想與運動。青春本應如此，汗水與努力，揮灑與拼搏，這者是我們的標誌。我們該沐浴著陽光，努力地奔跑，健康的生活，快樂的學習！
“快樂其實很簡單”
快樂其實很簡單。一次奔跑、一次比賽、一次讚揚，一次助人為樂，快樂其實很簡單，超越自我是成功的快樂，一次奔跑是運動的快樂，一次助人為樂是正義的快樂，一次讚揚是成就的快樂……快樂其實很簡單。平平淡淡，真真實實就是最簡單的快樂！
我們正當青春年華，讓我們沐浴著陽光，努力地奔跑，健康的生活，快樂地學習！
讀書真讓我快樂 篇9
國小六年級作文 ,507字讀書，是一件美妙，而又充滿無限快樂的事情。陶醉在書的世界裡，讓我如痴如醉，不亦樂乎。
記得，那是一個星月皎潔的夜晚，我坐在房間的桌子前津津有味地看著一本《格林童話》，“滋啦—”，我房間的門被人打開了，我放下手中的書，看向門口，呵，原來是媽媽啊！媽媽看了我兩眼，對我說：“女兒，已經很晚了喲，再看多幾分鐘，就得睡覺了哦！知道了嗎？”我點了點頭，對媽媽說：“好的，我知道了。”媽媽朝我滿意點了點頭，關上了門。我繼續捧起《格林童話》，滋滋有味的看了起來。《格林童話》的作者把一個個有趣的故事描寫的惟妙惟肖，讓我深深地陶醉在了其中，把媽媽的話拋到了九霄雲外……不知過了多久，忽然，一句“你怎麼不聽我的話？怎麼還在看書啊？”把我從美妙的童話世界裡，硬生生的拽回了現實世界。我抬頭一看，發現媽媽正站在門口，惱怒地看著我，對我說：“你怎麼還不睡覺？都多少點了？你還覺得很早是嗎？”我急忙放下書，轉頭去看鐘，啊！都12點多了，我依依不捨的放下手中的書，關上燈，睡起了覺。在夢裡，我夢見了許許多多的童話人物，再和我一起玩耍，我們玩的非常開心呢！
啊！讀書，給我帶來了無限的樂趣；給我帶了無窮無盡的力量。讀書，真讓我快樂！
讀書讓我快樂 篇10
國小六年級作文 ,648字生活中，有一種收穫，讓人一生受益，那就是讀書的收穫；人生中，有一種經歷，讓人難以忘懷，那就是讀書的經歷。是讀書，讓我在朦朧的世界中，瞭解了生活的五彩繽紛。
在喧囂的世界中，汽車代替了行走，電視代替了觀察，網路代替了交流；可是有些情懷是永遠不能代替的，如一片純淨的自然，如一首經典老歌，如一本翻黃的舊書。
讀書讓我知道：冰心老奶奶對我們的殷切期望、列寧同志讓我們知道了怎樣才算是一個誠實的孩子、狼牙山五壯士讓我們對英雄有了敬慕。隨著我逐漸地成長，讀的書也越來越多了，原來的小人書、故事會，都不能滿足我對知識的那種渴求。於是努力尋求更多更喜歡的書籍來陪伴我度過快樂的時光。
現在，各種各樣有品位的書，我都看。細細品味讀書，我發現原來讀書就像喝茶，一杯永遠也喝不完的茶，感覺由淡變濃，愈品愈有味道。而我對讀書的追求也變得越來越強烈了。很快地，我喜歡上了小說，特別是偵探小說。很多時候，為了追求小說的某個情節，渴望知道事情發展的結局，我一讀就是好幾個小時，有時讀到很晚，直到被催著洗洗睡了。可是每當我讀完一本小說後，我心裡卻有一種自豪的感覺，一種說不出來的高興。
讀書已成了我生活的重要部分。我喜歡讀春天的鳥語花香，讀夏天的雷鳴雨飄，讀秋天的梧桐落葉，讀冬天的冰封雪塑。還有課後，我和同學們常聚在一起，為柯南同學加油，因福爾摩斯和華生的友情而感動，有時還會因分歧爭得面紅耳赤，而更多的時候則是給予對方一個真摯的快樂微笑。
好啦，我又要去跟隨著柯南道爾的步伐，去感受筆下的世界帶給我的快樂了！
勞動讓我快樂 篇11
國小六年級作文 ,535字我是一個農村的孩子，父母每天過著日出而作，日落而息的日子，讓我從小感受到勞動的意義之所在。但近幾年，因為父母和老師太關注我們的緣故，使我們養成了“衣來伸手，飯來張口”的習慣，甚至不知道勞動為何？
其實，勞動可以從我們身邊的點點滴滴小事做起。放學回家後做完作業，就可以幫父母做一些力所能及的事，如掃地、洗碗、洗菜、洗衣做飯、整理房間……通過這些小事，不僅鍛鍊了我們的意志和品質，激發了我們熱愛勞動的情感，也一定會有一份珍貴的收穫：只有付出辛勤的勞動，才能切身體會到勞動樂趣。
此外，在校園，我們也能感受到勞動帶給我們的那份喜悅。每天清晨，同學們有的掃地，有的把廁所打掃得乾乾淨淨，有的把窗戶擦亮，讓清新的空氣迎面撲來……一陣忙碌後，雖然感到有些勞累，但當我們看到桌椅被擺放得整整齊齊，校園變得乾淨美麗時，心裡就樂滋滋的。
勞動不只是體力上，只要用自己的智慧和雙手進行創造，就算是一種勞動。例如：勤于思考對我們來說也算是一種腦力勞動；我國的神舟系列飛船的成功發射也是經過幾代科學家鍥而不捨，堅持不懈的努力勞動換來的。當我們經過深思熟慮寫下一篇優美的習作時，那份快樂是不言而喻。
熱愛勞動是中華民族的傳統美德。勞動讓我們收穫，也讓我們成長，我們難道不應該將這一美德傳承下去嗎？
運動讓我快樂 篇12
運動讓我快樂作文10 ,937字運動是什麼？運動就是獵豹在草原上的風馳電掣，運動就是雄鷹在藍天中的展翅高飛，運動就是我們在運動場上的龍騰虎躍……是啊，生命在於運動！從小我就好動，乒乓球、足球、籃球、跑步、游泳、滑旱冰、登山等各個運動專案，雖然說不精通，但我都非常喜歡。在運動中，我深深地體會到：運動不僅能強身健體，獲得成功的體驗，還能讓我變得勇敢自信，讓我感到無限的快樂！
記得小學五年級的時候，我參加了學校的足球隊。為了迎接省裡的比賽，我經歷了為期六個月的“魔鬼”訓練。不必說枯燥的運球、控球訓練專案，也不必說每天早晚各一小時，週末兩個半天的訓練時間，單是那每天四千米的體能專案，就讓我叫苦不迭，足足十個圈啊，怎麼跑得完？剛開始那幾天，我總是跑得上氣不接下氣，眼冒金星，我的小胳膊和細腿，彷彿灌了鉛似的，疼得要命！好幾次我都想放棄，可每次杜教練都會說：“這點苦都吃不了，怎麼能學會踢足球？怎麼去參賽？”沒有了退路，我只好硬著頭皮上。看著隊友們一個個汗流浹背，生龍活虎的，我也暗暗對自己說：“加油！你能行！”說來也奇怪，一個月後，當我全身心投入到運動中時，我發現一切都在慢慢改變……
每天清晨，迎著陽光，我在跑道上飛馳，一圈、兩圈、三圈……運動讓我變得強壯，讓我充滿力量，腳步飛揚，微風拂面，我感覺自己就像燕子一樣在靈活地飛舞！前行！沒有了痠痛，沒有了煩惱，運動時這種身輕如燕的感覺真快樂！
每天傍晚，披著餘輝，我和隊友們在球場上練習、較量，周圍的小球迷在旁邊不停地吶喊助威。我的動作不再笨拙，我的球技一天天進步，我感覺自己就像小老虎一樣在威武地奔跑！是那麼生機勃勃，樂此不疲！運動時這種勇敢自信的感覺好愜意！
“功夫不負有心人”，經過幾個月的苦練，我和隊友們信心百倍去衡陽比賽，超水平發揮，一鼓作氣打敗了許多強勁的對手，獲得了第八名的好成績！終於成功啦！短短半年，我們不知流了多少汗，摔了多少跤，不容易啊！我們捧著熠熠生輝的獎盃心花怒放，那種萬人矚目的成功感覺超爽！啊！原來運動不只是勞其體膚，它還帶給我這麼多意想不到的快樂！運動真好！
從此，我對運動更是情有獨鍾！籃球場上我身手敏捷，乒乓桌前我瀟灑自如，游泳池裡我如魚得水……運動讓我的生活豐富多彩，運動讓我的日子陽光燦爛！我運動我快樂！我運動我精彩！
閱讀讓我快樂成長 篇13
國小五年級作文 ,551字莎士比亞曾經說過：“書籍是人類的營養品。”的確，它能給我們的心靈一種溫暖、快樂和寧靜的感覺。每天晚上，我做完功課後便捧著一本心愛的書，與作者“秉燭夜遊”。
我曾經讀過許多名著小說，如《西遊記》、《三國演義》、《水滸傳》、《愛的教育》、《安徒生童話》等文學。《鋼鐵是怎樣煉成的》讓我懂得了堅強，面對困難要有毅力；《愛的教育》讓我知道了同學、老師、父母之間要和睦相處，讓我懂得了要愛老師、愛同學、愛父母、愛親人……其中有一本書讓我記憶猶新，那就是小說《在暴風雨裡誕生》。人應該怎樣活著才有意義呢？保爾柯察金用行動回答了這一問題。保爾殘廢後，毫不灰心，還要頑強地學習，努力工作，並且開始了文學創作。後來，他雙目失明瞭，這對於已經癱瘓的人來說，是一場多麼沉重的打擊呀！可是他卻毅然拿起筆來，堅持寫作，每寫一個字，他都需要付出極其艱苦的勞動。經過頑強的努力，他終於成功地寫出了小說《在暴風雨裡誕生》的前幾章。讀著，讀著，我禁不住熱淚盈眶，心潮澎湃。保爾柯察金那堅毅的臉龐，彷彿就在我的眼前。保爾比鋼鐵還要堅強的意志和精神，永遠激勵著我前進……
書的世界絢麗多彩，花香四溢，美不勝收。閱讀，帶給我的不止是知識，更是快樂。好的書籍，讓我健康成長，我願在安靜的夜晚，開一盞小燈，在書中暢遊。
閱讀讓我快樂 篇14
國小六年級作文 ,661字歌德曾這樣說過：“讀一本好書，就等於和一個高尚的人對話。”的確，閱讀可以增長我的見識，豐富我的情感，增加我人生的閱歷。書，就像我形影不離的朋友，它教會了我很多，更帶給了我快樂。
每每閱讀後，我總能找到快樂。讀《三國演義》這本書時，我被諸葛亮的神機妙算和關羽的俠肝義膽深深折服。當讀到諸葛亮三氣周瑜時，我為諸葛亮的聰明拍手叫好，我也為周瑜的小肚雞腸嘆息：周瑜這麼聰明，怎麼就不明白“天外有天、人外有人”的道理呢？他再聰明，也總會有人超過他。大可不必
因此而嫉妒他人。應該把比自己強的人當成榜樣好好學習，讓自己越來越強大。
捧著《西遊記》細細讀來，我為唐僧師徒四人差點掉入妖怪口中感到緊張，又為他們能絕處逢生感到欣慰。最讓我印象深刻的是“悟空三打白骨精”，這一波三折的劇情讓我的心時而懸吊時而放下，等孫悟空打死白骨精時，我簡直想跳起來為悟空叫好。
有一次，我得到了一本令我愛不釋手的好書—《童年》。我一整天就抱著那本書，像品嚐一杯香濃的紅茶一般，細細品味著這本書。書中
不少心理描寫、動作描寫的地方被我圈圈畫畫寫上了自己的體會。我也在圈圈畫畫中樂此不彼。時間悄悄地在我品書時溜走。很快，天黑了，我被奶奶逼著上床睡覺。躺在床上的我，翻來覆去睡不著。哎，怎麼辦？還想再繼續閱讀高爾基的《童年》。看著窗外瀉進的月光，我靈光一閃。躡手躡腳走向書桌，拿起那本心愛的書，藉著窗外微弱的月光，吃力地讀著……直至雲朵擋住月亮，我才戀戀不捨地放下書。
我痴迷於閱讀，因為它帶給了我快樂。我真不敢想象，離開了書，我的世界會是什麼樣的？
這件事真讓我快樂 篇15
國小三年級作文 ,244字我喜愛旅遊，每年都會和爸爸媽媽還有姐姐一起出去玩。今年暑假我們去了俄羅斯，在我眼中一個到處都是城堡的美麗國家。去那裡玩我真的很開心。
剛到達俄羅斯首都莫斯科時，我看到那裡的建築說：“哇，好漂亮的城堡啊！”姐姐說那是克里姆林宮。我急著想去城堡裡面看看，看看是不是和動畫片裡的一樣美麗神奇。沒想到童話中公主住的城堡能出現在眼前，這真讓我驚喜。
當我們在謝爾蓋耶夫小鎮遊覽時，我被教堂門前的一群鴿子吸引。拿著麵包撕成小塊，鴿子們立刻被我吸引過來，我高興極了！
和家人一起旅遊，這件事真讓我快樂！
這件事真讓我快樂 篇16
國小三年級作文 ,356字上了幼兒園中班後，我喜歡上了畫畫，因為經常會得到老師們的誇獎和同學們的讚美。幼兒園的快樂時光漸漸的過去了……
上了小學媽媽給我報了個國畫興趣班，上課之前我還在擔心我不會拿毛筆會不會被老師批評。走進老師的畫室，我深深地被牆上的一幅《百花園》給吸引了。當時我就下定決心以後我也要畫一幅自己的《百花園》。第一節課老師主要教我們些拿毛筆的姿勢和下筆的力度，不過這節課最大的收穫是快樂。比我在幼兒園裡畫的兒童畫快樂很多很多。就這樣在快樂的學習中畫了兩年，現在我也會畫好幾種花，迎春花菊花梅花桃花。還有一些山水畫。
上了三年級，媽媽說一定要把英語學好，所以媽媽把國畫興趣班給我停了換成英語的。我難過了很多天，再我的強烈堅持下媽媽答應下學期從新讓我開始上國畫課。這件事真的讓我很快樂。
這件事真讓我快樂 篇17
國小四年級作文 ,696字在我們身邊每天都會發生很多事情，有快樂的、後悔的、高興的、難過的……讓我最快樂的事情就是我第一次做飯。
星期天，爸爸媽媽沒有放假早早的就上班了。我一個人在家裡寫作業，不一會兒就感覺肚子餓了，想找點東西吃吃，結果什麼也沒找到。突然，一個想法劃過我的頭腦，我自己做飯給爸爸媽媽們一個驚喜，平時爸爸媽媽在家做飯的時候都不讓我靠，怕我燙著，今天終於有機會了，我心中竊喜。我跑進廚房，學著媽媽的動作，用一個小碗舀了一碗米放進淘米籃裡，然後在盆裡放了一點水，淘洗了兩遍以後，再把米放進電飯鍋裡煮。我心想只有飯，沒有菜和湯怎麼行呢？接著，我從冰箱裡拿了一小把韭菜，放在水裡清洗之後，拿起刀把韭菜切成一截一截的，然後在鍋裡放一點油，等油燒熱後，我把韭菜放進去炒，炒了幾分鐘，放了點鹽和味精我就找了個碗盛了起來。我想還差一個湯這頓飯就完美了！這時，我看到地上有一捆小青菜，心想別的湯太難我也不會做，做了青菜湯也不錯還補充維生素呢。我學著媽媽平時的樣子把菜先揀了一遍把壞的葉子扔掉，讓後放在水裡洗乾淨，接著在鍋裡放點水和油，等燒開後，在把菜放進鍋裡煮，煮了一小會兒然後放點調料，有營養的青菜湯就做好了。我看著我自己的勞動成果，雖然累的滿頭大汗，灰頭土臉的但心裡開心極了。
這時門鈴響了，心想肯定是爸爸媽媽下班回來了。我高興的跑去開門，媽媽看到我的模樣很吃驚，問我怎麼了？我把經過告訴了媽媽，爸爸媽媽看到我做的飯和菜開心極了，誇我長大了，懂事了。我說：“媽媽我知道你天天給我們做飯真的很辛苦，我以後一定要做你的小幫手”。哈！哈！哈！我們一家開心的嘗著我的手藝……
雖然做飯很累很辛苦，但這是我記憶中最快樂的一件事。
愛讓我快樂成長 篇18
國小五年級作文 ,555字世界的各個角落都充滿著愛，在我們的人生中也衝滿著愛，它伴隨著我們的生活，使人感動，讓人感動，讓人勇敢，令人自信，促人前進……豐富著我們的生活，因為有了愛，我們快樂的生活著。
小時候是父母的愛，在我睜開眼的時候，看到是我的父母，他們臉上露著新生命誕生而喜悅的笑容，在我小時候，父母總是無微不至地照顧著我，生怕我凍著了，傷著了，餓著了，父母想盡辦法，讓我過上幸福的生活，所以父母在外地沒日沒夜的拼駁，自己苦點，累點沒關係，父母也走向衰老，就這樣我在父母的呵護下度過了童年。
少年時候是老師的愛，我現在的所有知識都是老師傳授的，我是祖國大花園裡一朵不起眼的小花，而老師是一個辛勤園丁，老師用汗水灌溉我這朵不起眼的花朵，你沒有因品種的懸殊而特意優待，老師，你像一支粉筆，在傳授我們的同時，化成粉筆灰，每當唱起：啊！每當想起你，敬愛的好老師……時，我就感慨萬分，老師，你就如同我的第二個母親。
長大成人後，我就是萬千大眾的愛，剛涉足社會，迎接的是一個全新的世界；全新的生活；全新的經歷。所以什麼還不懂，因此就需要別人的幫助，教你怎樣面對社會，如何成就一翻偉業，那怕是一句問候語也是意味深長的。只要你慢慢地、細細的品味，就可以理解到其中蘊含的道理。
其實生活中還有許多的愛，他們在地球的某個角落等待你去發現，等待你去體會。
這件事真讓我快樂 篇19
國小五年級作文 ,707字俗話說：“贈人玫瑰，手留餘香。”在我們身邊有許多默默幫助別人的人，他們不圖回報，因為他們有一顆純潔的心和樂於助人的精神。一次偶然的機會我也成為了他們中間的一份子。
那是一個驕陽似火的夏天，媽媽帶我去游泳館游泳。到了游泳館門口，我以迅雷不及掩耳之勢奔向游泳館，媽媽還沒反應過來，我已經消失得無影無蹤了
我跳進水裡，如魚得水般地遊了起來。我先在水中優雅地仰泳，像在水中跳起了優美的華爾茲；然後再蛙泳，我把青蛙游泳的姿勢模仿得惟妙惟肖，媽媽說：“從上方看，你的蛙泳姿勢像一隻青蛙！”遊累了，我爬上岸，看著別人游泳。突然，我的目光停留在兒童滑梯區。孩子們站在滑梯上，充滿恐懼地看著水面，眼睛裡卻有幾分渴望，我不忍心看他們這般模樣，便決定去幫助他們。
“你們滑下來吧，我在水裡接著你們”。他們聽到我的話，個個欣喜若狂。他們滿臉稚氣地站在滑梯上，排著隊井然有序地從滑梯上往下滑，快要衝下滑梯接近水面的時候，我會緊緊地抱住他們。我從孩子們開懷的大笑，雀躍的身姿中看出了他們的快樂。
時間一分一秒地過去了，我的胳膊有些痠痛。媽媽更是看在眼裡，急在心裡。她悄悄把我拉到一旁，小聲地說：“我們是來游泳的，規定時間只有兩個小時哦！”我有點動心了，可是一回頭，迎上了孩子們可憐巴巴、依依不捨的目光時便斬釘截鐵地說：“不行，媽媽，我要幫人幫到底！”說完我又默默地當起了安全守護人。
傍晚，我們回去的時候，媽媽問我：“難道你不想游泳嗎？就是為了看守這幫小屁孩，放棄享受自己的歡樂時光？”“雖然我沒得到快樂，但我讓別人得到快樂，並在別人得到快樂的時候反饋了快樂，這才是快樂的真諦！”我的嘴角揚起了笑意，無比堅定地說。
一件小事，真讓我無比快樂！
讀書，讓我快樂讓我憂 篇20
國小六年級作文 ,834字說起讀書，有一件事讓我哭笑不得。每次，我一忍不住讀書，就會想出種種“妙計”來對付家長。這一件事是最令我難忘的。
談起這件事，那就得從2005年說起了。那時，雖然我只是一個8歲的小女孩，對讀書還是一知半解，但不知怎麼的，我心中那份好奇心就像一塊磁石一樣牽引著我將故事一頁頁翻下去。一捧起書，我就如痴如醉。
那是2005年5月7日的晚上，看看錶，已經十點半了，我卻全然沒有睡意。滿腦子都是《怪老頭傳》裡的怪老頭。這次，怪老頭又把能折成紙的房子搬到哪去？上次怪老頭把貼在門上的門神變活了，門神又怎麼樣了？上文提到主人公要把老師請到怪老頭家裡，老師到底去沒去，怪老頭又要耍什麼新花招？一團團問題驅使著我開啟書看一看。
我躡手躡腳的開啟門，見父母都在聚精會神地看電視，我長吸了一口氣，又悄悄地關上了門。我開啟燈，正要拿書，就聽見客廳傳來說話聲：“陸陽（我爸爸的名字），看甜甜睡了沒有？”“要去你去，正看關鍵時刻呢！”“好吧，一會怎麼樣了告訴我。”聽見媽媽的腳步聲，我三步並兩步鑽進被窩，擺好了睡覺的姿勢。為了像睡熟，我還發出了一點小小的呼嚕聲。媽媽見我“睡”了，就走了。
這個辦法太不安全了，我心想。噢，對了！我小心翼翼的從抽屜中取出我的好夥伴—手電筒，另一手取書。誰知，取書時不小心把書掉到了地上。我愣了一下，心想：這回完了，怎麼辦呀？聽見客廳沒有聲音，我暗喜沒人注意。
我急忙鑽進被窩，開啟書。我像吃麵包一樣，一個字一個字地啃著。我讀書向來很慢，像喝咖啡、喝茶一樣細細品味其中的道理。不知不覺中，兩個小時過去了。眼睛的疲勞終於使我放棄繼續品味。我戀戀不捨的放下書，一步三回頭地走向床。躺在床上，我心想：我可以回答很多我以前不知道的問題了，可是，還有許多問題等著我明天去解答。我閉上眼睛，漸漸滑入夢鄉……
古人云：“讀書破萬卷，下筆如有神。”我相信，當我讀完並理解其中意思一萬本書以後，我會成為自己夢想的，像曹文軒那樣為孩子寫好書的作家。讀書真是讓我快樂讓我憂呀！