學習真平淡相關作文20篇
學習真平淡 篇1
國小六年級作文 ,598字學習，是讓我們走向知識的大門，只有學習，才能夠造就一生。我們現在之所以在學校這樣刻苦學習，是為了將來。
誰都知道學習的重要性，可是誰也都忍不住玩遊戲，遊戲就像一個吸引機一樣，迫使我不斷地向它逼近。
世界上那麼多有文化、富裕的人，哪一個不是勤奮讀書，就像魯迅先生說過的一句話“哪裡有什麼天才，我是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上的。”這句話給我很深的印象，能把別人休息的時間用來工作，做到這一點很不容易，就這樣日積月累，他成為了著名的思想家。
在我的生活中，學習給我帶來了益處也帶來了煩惱。
學習讓我進步，讓我有知識，但在我眼裡所謂的學習，一切都是平平淡淡的。我聽老師的話，完成佈置的作業，看書，沒有什麼區別，就是這樣，日復一日，年復一年，好學生的成績就是這樣出來的嗎？學習難道也是這樣嗎？
學習使我煩惱，尤其是在解決一道難題的時候，總是想不出來，讓我大傷腦筋，它又會使我整天頭暈腦脹。還有在老師、家長的催促下學習，成天左叨叨、右叨叨一句，再加上批評、失敗，會讓我更加厭倦學習！
學習是給自己學，更要懂得勤奮學習，珍惜時間，認真地對待學習，這樣你的成績才會更上一層樓。
努力吧！所有的正因學習煩惱的人，你們肯定聽過一句：“少壯不努力，老大徒傷悲”。讓我們向更高的目標前進。
平平淡淡的學習，像水一樣淡淡無味，不過你只要細細品嚐，就一定會品到美味的！
學習真快樂 篇2
國小五年級作文 ,536字人們常說：“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”但你如果要是去細細的品嚐它，一定會體會到“苦”的深處充滿了快樂。
記得上三年級時，我酷愛數學，特別是奧數。為此爸爸特意為我買了本奧數書。有一次遇到了一道難題，我整整用了五天，反覆琢磨，有時氣的將筆一扔，有時氣得大叫，眼淚都差點掉下來。我感到很沮喪，很想放棄，心裡想：哎，這道題太難了，不會做也是正常的，放棄吧。這時，爸爸悄悄的走過來把筆撿起來，看懂了我的心事，用和藹的目光看我說：“艾艾，你不要像縮頭烏龜一樣，學習是一種快樂，不是一種負擔，如果腦子實在太亂，就休息一會兒，放鬆後再做，只要功夫深，鐵杵磨成針。”我想：嗯，也對，如果遇到挫折就放棄，那麼世界上就沒有人會成功。這時我便信心滿滿，重新燃起了希望，把剛才的沮喪扔掉。
大約三十分鐘過去了，我做完了，給爸爸檢查結果正確。我當時高興地大叫，開心地跳起來，感覺很喜悅。心裡的憤怒釋放出來。當時我特別想哭，不僅僅是因為作對了，而是我懂了。我想：我懂了爸爸的話，我懂了什麼是學習，學習是辛勤勞動後的享受，每當我們做對後，得到的不僅是一個優，是一種快樂。
每當我學習遇到困難時，便會想起爸爸說的：“逆水行舟，不進則退。”讓我們一起去快樂學習吧，讓我們去知識的海洋快樂的汲取營養吧！
品味學習真樂趣 篇3
國小六年級作文 ,625字我在北海小學從1-6年級學習了6年時間，我學習到了很多知識，也長大了、懂事了。
北海小學是一個有2個小花園的學校，還有2個操場。一到春天北海校園中就充滿了各種花的香氣；一到秋天銀杏樹是金燦燦的一大片一大片，美麗無比啊！當我一年級入北海小學時還是一個不懂事、喜歡到處亂闖的小孩。天天不惹出5件大禍來是永遠不會善罷干休的，就是不愛上課。
我一看見黑板心中幾萬個不願意，有時甚至連校園裡的白瓷磚我都不想看見。我闖的最大一次禍就是在上課時偷溜到廁所，把所有的門兒都鎖了，被校長叫到辦公室教育了一頓。
我到2年級的時候，聽見了爸爸在聽的評書，是關於學習的。評書裡面講到了好幾個人的名言，都是關於學習認真、努力學習的。我想到我自己正好和評書中介紹的孩子相反。評書中的孩子學習條件都很差，沒有燈，沒有椅子。比如匡衡是把鄰居家裡的牆鑿出一個洞，藉著牆洞透出來的一絲微光坐在地板上，天天晚上認真地苦讀，最後走上了成功的大道。我們現在的條件那麼好，有日光燈，有椅子、沙發，還有什麼理由學不好呢？
我終於認識到學習的重要性。學習不好將來長大了一事無成，那就完蛋了。所以我從2年級開始就努力學習，儘自己的最大努力去完成關於學習的每一件事。我在這個過程中長大了。我從一個不愛學習，成長為一個愛學習、努力學習的人。我愛上學習後，考出的成績都在93分以上，這讓我心中充滿了成就感。我很開心，而且學習也變得很有趣！
我要繼續努力，爭取保持在95分以上。我真正品味到了學習的樂趣！
平淡亦真 篇4
高一作文 ,854字“絲瓜藤，肉豆須，分不清”。林清玄先生在童年時期為了想分辨這兩者卻得了個兩不相生的結果，父親的一席話卻點醒了他，其實在文章中林清玄先生也給出了他的答案：一是要站穩腳跟，努力向上生長；二是要依循自然的發展，常常回頭看看自己的腳跟。
其實就是如此，絲瓜就是絲瓜，肉豆就是肉豆，既然各有各的價值，何必吹毛求疵？何不讓它平平淡淡淡淡的生長。
平淡亦真，人生也是如此。有人說，轟轟烈烈的一生才值得回味，到老了才會不留遺憾。我卻覺得，平平淡淡也未嘗不可，在這個物慾橫流的世界，懷著一顆不那麼張揚的心，也許會有不同的收穫。時代在發展，很多人在自己攀向人聲頂峰的路途中都迷失了自我，而那些堅守自我的，恰恰都懷著一顆平淡的心，他們能抓清事物的本質，並心無雜念的去奔著自己的目標去努力，去追尋。而那些受到了外界干擾而想去走捷徑的人往往落不到一個好的結局。
也許會有人問，就這麼平平淡淡的過完一生，豈不是很乏味？其實不然，平淡不代表著你要渾噩一生。我這裡所說的平淡是內心的平淡，不為利慾而傾心、而動搖，倒頗有點出淤泥而不染的意味。其實自古有不少這樣的例子。最著名的要屬詩仙李白了，他一生四處遊蕩，與酒為伴，不與世為爭，平淡的心活出了不平淡的生活，盡然最後抱月而歸，卻也有著千古流傳的美名。活出平淡味的還有東晉詩人陶淵明，其實他的成就主要體現在田園詩上，他的田園詩以純樸自然的語言、高遠拔俗的意境，為中國詩壇開闢了新天地，並直接影響到唐代田園詩派。正是因為他懷著一顆平淡的心，才取得如此之高的成就。至今，宋春舫的褐木廬仍安靜地坐落在青島，這位文學巨匠、語言天才在他生平懷著一顆平淡的心默默地工作，為世間留下了近萬冊圖書，還有大量的作品和譯著，這位和聞一多、樑秋實齊名的人雖然不被世人所熟知，可他留下的財富卻是無法估量的。
平淡亦真，塵世間，許多人與事的際遇，總是如此地難測難料。當季節輪迴，時過境遷，那些往昔的記憶，或落花流水，或沉澱永恆，淡忘、銘記，隨緣、隨心。心存一份平淡，無論已失散的還是依然在身邊的，都會風輕雨柔地細暖感念。
她真是我學習的好榜樣 篇5
國小五年級作文 ,579字她學習成績普通，長相一般，上課的時候也不經常舉手發言，在我的心裡她就是班裡的一個普通學生，但有兩件事卻徹底改變了我對她的看法，在我心裡，她從班裡的一名普通學生變成我學習的好榜樣。
那是一個早晨，我草草來到學校，突然看到一個熟悉的身影，我走近一看，原來是她，“今天不是你掃地呀！”我疑惑不解的問，她毫不介意的說：“今天的確不是我掃地，因為我今天比較早來。看見外面還沒有人掃，所以幫他們掃一下。”“對了，等一下你別告訴他們我幫他們掃了地。”她對我說。
這種做好事不留名，不邀功的精神讓我銘記在心。
上課了，他們對我說：“你知道是哪位熱心助人的同學幫我們把地掃乾淨了嗎？”此時此刻，我多麼想衝上去告訴他們那位做好事不留名的同學：就是她。
放學後，我在回家路上看見一位小孩跌倒了，疼的小孩哇哇大哭，過路的人竟然沒有一個人願意把他扶起來，我心裡不是滋味。正想上去扶那個小孩一把，突然，她衝上去把小孩扶了起來，並關心地對他說：“以後走路小心一點。”小孩眼裡含著淚水，心懷感激地說：“謝謝你，大姐姐。你真是一位好人。”她虛心地說：“沒什麼，這是我應該做的事。”
她這種樂於助人的精神徹底改變了我對他的看法，雖然她學習成績一般，長相普通，但她這種樂於助人的優點是別的成績好，長相好的人所沒有的。
如果大家學習她這種樂於助人，不邀功的精神，那麼我們的校園不就變的更加美好了嗎？
你真是我學習的好榜樣 篇6
國小五年級作文 ,600字他，矮矮的個子，大腦袋，一雙機靈的大眼睛，透著頑皮勁。他就是我新鄰居家的“調皮蛋子”。
聽別人說他叫陳林，是三年級的學生。每天下午放學後，他總帶回幾個同學在院裡玩。蹦呀！跳呀！時間長了，弟弟也成了他們當中的一員。他們有時踢球，有時捉迷藏……玩得開心極了。我卻不怎麼喜歡這個新來的小鄰居。
而不久前發生的一些事卻使我對陳林的印象有了改變。那是週日的晚上，我去陳林家找弟弟做作業，陳林見到我來了，又是倒茶，又是遞水果，非常禮貌，十分熱情，還邀請我參觀他的房間。隨著陳林，我進了一間佈置精美的房間，首先映入眼簾的是那些成堆的書，真多呀！看不出他還是個小書迷！我又朝床頭望去，只見牆上貼著一張作息表。上面寫著：早上5：306：00英語晨讀，下午4：305：30活動，6：307：30做練習題兼看新聞報道……啊，“貪玩的調皮鬼”學習安排竟如此有規律！我心裡不禁佩服起他來！
還有一次，那是個陰雨綿綿的下午，放學後許多家長都來把自己的孩子接走了，只剩下一個離家較遠又沒帶雨具的陳夢誼獨自站在教室門口的走廊上，盼望著雨快點停。這時陳林剛好掃完地準備回家，卻一眼看到了在等待的陳夢誼，她二話不說就拉起陳夢誼的手共傘回家。由於陳夢誼離學校比較遠，而陳林的家又是相反方向，陳林送陳夢誼回到家後又要返回學校才回家。
通過這些事，我徹底改變了對他的看法，陳林，你雖然比我小，但，你真是我學習的好榜樣。
平平淡淡才是真 篇7
高一作文 ,668字看慣了人事的喧嚷，便想歸返於寧靜的大自然；聽慣了都市刺耳的車鳴，便想聽聽鳥兒那清脆婉轉的歌喉；目睹了現實的爾虞我詐，便想親近一下鄉村的樸風淳情……所有的這一切，都是人們在踏入那搖曳多姿的塵世中所領悟到的：平平淡淡才是真。
莊子曾說：“至人無已，神人無功，聖人無名。”那是真我的至高表現。人生在世，功名利祿皆為過眼雲煙，時間如梭，帶走了那些身外之物，歲月如歌，卻留下一個真真實實的我。
穿越歲月的時空，我們看不到衣錦纏身的李白，卻看到了一個不屑功名，放蕩不羈，善於展於真實自我的詩仙；渡過歷史的長河，我們看不到光環繞身的孔子，卻看到了一個為追求真理、發表自我主張的四處奔走的聖人。
我們不求幹一件驚天地，泣鬼神的大事，但求平平淡淡，踏踏實實地幹好每一件平凡事，做真實的自我。
然而，現實的世界並非如我們想像的那樣，金錢等物質條件的誘惑遮擋了一些人的雙眼，他們編制出各種各樣的面具，將人性最真的一面遮擋起來，以一種相同的調式來應付人與人之間的交流，人之間那種善意而真實的美，似乎成了一個美麗而又遙遠的神話，難怪人們常說“世態炎涼”！
笑看花開花落，坐觀雲捲雲舒，以一種平常的心態看待每一件事物，你會發現，平平淡淡才是真的美。
當你看到春天的腳步悄悄向你走來，當你看到枯藤上冒出了鵝黃的嫩芽，當你看到到處都是一片奼紫嫣紅，充滿生機，大自然總是將它最真實的面孔展現在人們眼前，你還忍心再戴著那張虛假的面具來面對它嗎？
倚天際海花無數，高山流水心自如，任時空東水輪迴，讓大海洶湧澎湃，也不管它飛流三千尺，我只取一瓢飲，因為我知道：平平淡淡才是真！
平平淡淡不是真 篇8
高二作文 ,693字平平淡淡是人們對生活的一種態度，一種選擇，而這種選擇決不會是像做英語選擇題那樣單純地只為一個正確的答案，它包含著無奈和看透等多種因素，因此不可以簡單地說，平平淡淡就是真。
平平淡淡不是真，它只不過是軟弱的凡人的一種自我安慰而已。每個人都不必把自己評價得那麼高尚，哪個人不曾追求過轟轟烈烈的感情和生活？只不過在時間的打磨和生活的逼迫下，慢慢喪失了最初的夢想，最初的熱情和自信而已，只不過在龐大的競爭下背叛下，自己的心靈受了傷，然後才選擇了要過著安靜的平淡的與世無爭的生活而已，然後才說，平平淡淡才是真……
相信每個人都希望自己可以轟轟烈烈地活一次，而不是平平淡淡地走完一生。雖然有人說，平淡並不等於平庸。但是哪個人不曾希望得到別人的認可？哪個人又不曾渴望過命運裡別人對自己的羨慕？
也許在一些人看來，轟轟烈烈太過張揚，太不現實，而平平淡淡則安穩些，可以輕易地把握住。曾經失去過，失敗過，受傷過，無力再揚起失敗的帆，害怕挫折，所以選擇躲避在平淡後面安慰自己：平平淡淡才是真。而這種安慰有太多無奈的意味。
東晉的陶淵明曾熱切向往過遠離世俗的桃園生活，他嚮往著那種恬靜平淡的日子。但仔細想想，他正是因為叛逆過世俗的漩渦，在那些轟轟烈烈的為官生涯裡看透了人間百態，世間冷暖，所以他才嚮往著那種平平淡淡的桃園生活，而這種嚮往亦包含一些看透的意味。
我想每個人都不可能一出生就崇拜著平平淡淡才是真，最後說這話了，只不過是一種逃避，一種不敢去追求屬於自己的精彩的表現而已。從某種意義上講，是一種軟弱，是對別人的掩飾以及對自己的安慰。
而那些說平平淡淡不是真且堅持到底努力到底的人，他們大概會成為偉人吧！
珍惜平淡中的真情 篇9
國三作文 ,722字不要總在過去的回憶裡纏綿，昨天的太陽，晒不幹今天的衣裳。守候平淡與寧靜，珍惜身邊的真情
—題記
每個人從一出生，就註定自己所經歷的人生，就有了自己的理想抱負，有著對幸福不同的詮釋，對家庭有著不同的認識。
在某些“勢利眼”的心裡，他們認為，只要有高高在上的權威或是大把大把的鈔票，那麼他的家庭就是最幸福的。其實並不是如此，真正會讓人覺得幸福的家庭是：一家人可以經常團聚在一起，父母經常能陪著我們寫作業，做子女的多陪父母談談心，不要給父母增添過多的壓力……而並不是常年都待在外面，兩三年也不會回一趟家，雖然，在外的父母也是為了家裡人的生計，但是，為了“錢”而“遺忘”了自己的家，那麼這個“家”的意義是什麼呢？它還會幸福嗎？
我，土生土長的農村女孩兒，家裡並不富裕，所以，父親每年都會外出，但是，在這期間，他總會抽時間回來看望我們，因為父親說：“錢不得不掙，但是，家，我必須得管，我愛的每個人，都住在這裡，所以，我必須抽時間回來看望我的母親，我的妻子，我的子女。我要讓他們記住，即使有再大的困難，只要有我在，一切都會好的。我要讓他們明白：貧窮也是一種幸福。”
父親的這些話，讓我銘記於心。我始終記得：有親人的地方就有家，有家的地方就藏著幸福。
春天以花朵的形式過去了，夏天以枝葉的形式過去了，秋天以果實的形式過去了，冬天以冰雪的形式過去了。而我們的的幸福，也會如春夏秋冬般呈現不同的形式。因此，我們要抓住屬於自己的幸福，不要總是羨慕別人比自己幸福。計較多了，自己的幸福反而變成了墳墓。你可知曉，幸福與墳墓就在一念之間？
珍惜家中帶給你的這份幸福，他雖然“微不足道”，卻將會伴你一輩子，或許，你會發現你的家庭是最幸福的，而你，也是最快樂的。
平淡是真 篇10
國二作文 ,762字今天是大年三十，一大早，爺爺就在門口兩邊貼上了春聯。到處都洋溢著春節熱鬧的氣氛，人們臉上喜氣洋洋的。
晚上，我們吃過年夜飯，全家人一起觀看中央電視臺春節聯歡晚會。
突然一陣“噼裡啪啦”的鞭炮聲傳入耳中。我知道12點的鐘聲快要敲響了，家家戶戶都放起了煙花爆竹。鞭炮，煙花的聲音此起彼伏，響成了一片。
我走出屋門，看見黛藍色夜空中被各色的火花所鋪滿，銀光劃過夜空，綻放出一朵朵嬌豔的花。我想更仔細地看時，轉瞬間就化成了雲煙，迅速的墜落在無盡夜空之中。每一束煙花都在重複這樣的過程，出現，窒息的美麗，逝去，片刻的不甘，卻終擺脫不了易冷的結局。
撲天蓋地的爆炸聲漸漸停了，這時，一陣刺鼻的硝煙味撲面而來，我不忍皺了一下眉頭。轟轟烈烈的煙花在如夢一般的舞臺退隱後，卻換來了漫天的煙霧。
難道這華麗的背後竟是如此的不堪？只有表面光鮮亮麗，結局卻是一陣令人厭煩的煙霧。那麼只是金玉其外而敗絮其中又有什麼意義呢。就像社會上的食品新增劑一般，為了食物的口感和味道，為了食物可以儲存更長的時間，去新增過量的食品新增劑，卻危害人們的身體與健康。食品表面令人垂涎欲滴，被媒體曝光以後卻引起大眾的指責，為了自己身體的健康就沒有人會去買它吃它。即使綻放時再驚心，可知道會汙染環境，造成危害，也有很多人選擇不放煙花。對啊，是一樣的，與其只精彩一瞬，倒還不如細水長流，像那種食品的百年老店一樣，留下好口碑好印象。
那煙花和新增劑一樣，只是表面光彩，可背後又哪裡有文明可言呢？雖然美麗，也只是徒增汙染。在人不知道的情況下，賺一個好名聲。被人發現後才知道是一些打著幌子做一些不文明的事罷了。
與其轟轟烈烈的去做一些增加讚譽的“好事”倒還不如文文明明的做好每一件小事：讓一杯茶遞給溫暖、送一把傘撐開呵護、用一雙手給予幫助。
平平淡淡才是真，安安靜靜做好自己就好！
學習雷鋒精神感悟生命真諦 篇11
高一作文 ,1048字他，沒有高挑的身材，沒有強壯的身體，卻有一顆無比純潔的心靈。雖然只有22年的人生，但卻讓人們永遠記住看他，從45年前的道德模範，到今天的勵志榜樣，他無時無刻不在散發著他耀眼的光芒。
他就是雷鋒。
從小到大，我們都打著“向雷鋒學習”的口號前進，但我們真的懂得要向雷鋒學習什麼嗎？這常常引起我的深思，我到底要學習什麼，又該如何學習，我到底從雷鋒身上領會得了什麼。暑假，我去新華書店購書，這本《向雷鋒那樣》深深吸引了我，我毫不猶豫買下了它。
慢慢品讀這本書，我體會到了很多東西。
這是一本勵志書，在書中，作者和多位專家們對“雷鋒”這個新中國家喻戶曉的著名士兵進行著全新獨特的發現；在書中，雷鋒這個名字的價值還將被重新挖掘；在書中，“雷鋒精神”也將全面升級。
讀完這本書，我眼裡的雷鋒不但是位完美的政治楷模，更是一個成功的勵志榜樣。在16歲小學畢業的時候，雷鋒就為自己立下了與眾不同的遠大理想：他要做一個符合祖國需要的新式農民、好工人和好農民，只要祖國需要，他願意獻出自己的一切！由此，雷鋒成為全校應屆畢業生中唯一返回農村的文化農民，並且在此後短暫的六年職業生涯中，實現了自己的全部理想，而且實現理想的過程比他自己預想的還要精彩。
雷鋒出生在一個貧困家庭，7歲時就成了孤兒，但他並沒有哭泣，而是選擇堅強地走下去，因而改變了自己的命運。一個人的原生家庭背景，對一個人價值觀形成的影響是巨大的，一個人幼年時期的經歷與環境決定了他很多核心價值。我們無法選擇“出身”，它是不可控的，但我們需要對它給我們價值觀帶來地影響有很清楚的意識。我們不能選擇過去，但我們可以選擇它給我們的現在與未來帶來的影響。
雷鋒的成功並非偶然，可以說是一種必然，他清楚自己的奮鬥目標，併為此而不懈努力。從雷鋒身上我們可以知道，成功最關鍵的因素是，從一開始就知道自己想要什麼，想成就什麼，生命中什麼是最重要的。不但知道，而且非常清楚；不但清楚，而且勇於追求、義無反顧、鍥而不捨！這樣才能有用不完的激情，無論遇到什麼艱難險阻，都能以樂觀的精神面對，同時還能儘可能多的影響周圍的人。
我也常常反省自己，為什麼我不可以成為一個像雷鋒那樣的人，我和雷鋒的差距到底在哪裡，讀完這本書，我心中也漸漸清晰，雷鋒之所以為大，不是他幹了什麼驚天動地的大事，而是他做任何事都有一股鑽研勁，他能夠用寬容的心去包容一切，做什麼事他總會先想到別人，他從日常點點滴滴的小事做起，在平常事中體現偉大，感動世界。
讓我們的品質在這本書中淨化，讓我們的靈魂在這本書中昇華！
善於學習感覺真好 篇12
國二作文 ,615字要想學習效果好，那就要有一個好的學習方法，這樣也可以讓學習成績提高。
以前的我天天都要寫作業，被作業這個小魔怪折磨到很晚，但是最近兩天我找到了一個方法，可以使我自己晚上做自己喜歡的事，或者去複習課本。白天每一節課的課間都可以寫作業，中午回到家也可以寫一點，到了下午，會有自習課，用這些時間來寫作業，作業就能快速完成，這就是分散法。這種方法助我晚上能夠好好複習，也能夠好好休息。
即時改錯可以加深我們對錯題的印象，遇到相同的題就會知道解法。在我們班裡就專門設定了錯題本，每個同學都要準備一個本子，把數學做練習的過程中的錯題訂正，每週五都要檢查。我每次都堅持著把這些題做完，我都會在本子上訂正，即使是粗心做錯的題，我也會訂正，因為我每次看到他們，都會提醒自己以後做題一定要認真仔細，一旦疏忽就會失分。真因為這個錯題本，我的數學成績也有所提高。
我有好的學習方法，卻也有不好的地方，我很少加入小組討論。每次小組討論的時候我都沉浸在自己的世界裡，顯得我很不合群，小組討論能夠使我們瞭解到不同的學習方法，由於我不加入，所以別的同學汲取到了學習方法，我卻沒有。所以以後我一定要積極加入小組討論，學習不同的方法，我可以和同桌學習英語，和其他同學學習數學和地理。這個方法會幫助提高我的各科成績，想想就好開心。
善於學習可以使我們的學習事半功倍，所以一定要掌握好的學習方法，這些方法更可以提高我們的成績，讓我們在快樂中學習。
我善於學習，感覺真好！
平淡是真 篇13
國三作文 ,829字蕩氣迴腸的樂章，始於無聞，終於無聞；湍急飛瀉的瀑布，始於寧靜，終於寧靜；聲勢顯赫的權勢，始於落寞，終於落寞；形形色色的人生，始於平淡，終於平淡。平淡，才是人生的真正滋味。
生命的過程，本來就很平淡，如一片落葉。那掛在梢頭的樹葉，當初不過是一星鵝黃，繼而碧綠，甚或泛紅，最後不知不覺地暗淡成褐色，甚至化為泥土。這是自然規律，也是塵世間所有生物的軌跡。
生活的內容，本來很平淡，如一杯白開水。然而，許多人喜歡根據自己的嗜好，往杯子里加糖，加鹽，加咖啡……這樣才產生了人生百味，於是什麼酸甜苦辣，榮辱得失，種種盡在其中。
童年時的我總愛編織自己的七彩夢，幻想著自己有一天能成為一個威風凜凜的警察，路見不平，拔刀相助。那時的我總是天真地以為當警察便可以什麼都不怕，生活可以很精彩。長大後的我，才真正懂得，人還是實際些好，真正的生活不會每天都很精彩，所謂刺激只能存在於故事中，電視中的劇情很複雜，可以給人視覺上的刺激，但我們終究還得過平淡無奇的生活。
酸甜苦辣鹹百味之後，出來的是一個“淡”，所有的味道都嘗過了，你才知道淡的精彩，你才知道原本好像沒有任何味道的一碗稀飯、一塊豆腐是生命中最值得品味的味道。所以，蘇東坡寫過一首很有名的詩：回首向來蕭瑟處，也無風雨也無晴。
只有平淡的人，才會輕鬆地享受生活。然而，現實生活中，一些人無法忍受平淡，因為他們骨子裡藏著一絲揮之不去的不安分的情緒。茫茫人海，不知多少人在仕途中你擠我碰，在慾海裡隨波逐流，在名利場上摸爬滾打。人生確實有許多誘惑，亦真亦幻，令人難以取捨，但是，正如地球都是由細小的塵埃組成一樣，平凡和瑣碎構成了生命的永恆，飛揚只不過是曇花一現。
人生甘露的點點滴滴，都源於平淡，然而芸芸眾生又有幾個能真正享受到這種遠在天邊、近在眼前的滋味呢？
做一個平淡的人並不可悲，怕的是連平淡都做不到，怕的是英雄沒做成，反倒成了社會的渣滓。最可悲的莫過於，一顆普通的鵝卵石應要把自己看作藍寶石，一株小草硬要讓自己長成參天大樹。
平平淡淡才是真 篇14
國小五年級作文 ,481字看書對於我來說，就像喝牛奶一樣，平淡無奇：一天不喝，不會覺得特別難受，但連續兩三天不喝，就又迫切地想喝一杯。
我不會為了看書，而忘了吃飯；也不會為了看書，而熬夜閱讀；更不會因為痴迷於看書，一頭撞到路燈杆上。我只會在閒暇時光裡享受閱讀帶給我的快樂。
每天早晨，我總是會在鬧鐘響之前迫不及待地醒來。睡眼朦朧的我伸了個懶腰，跌跌撞撞地鑽出蚊帳，走到書桌跟前，信手拿起昨天晚上沒看完的書，然後一頭栽倒在柔軟的棉床上。我像一位俠客一樣，把被子披在身上，再把書攤開在枕頭上，然後就津津有味地看了起來。可是清晨美好的時光總是短暫的，“叮鈴……”鬧鐘響了，我只好極不情願地放下書，起床開始新一天的生活和學習。
晚上，作業做完之後，是我最輕鬆的時候。這時我看書，會比一大早多兩樣東西：一盤水果和一杯牛奶，當然爸爸媽媽也會在一旁陪著我一起看書。我一邊把書翻到下一頁，一邊往嘴裡塞進一顆提子，不用剝皮也不用吐核，這簡直和閱讀成了最絕妙的搭配，真是愜意極了。當我把身旁的水果吃完、牛奶喝完的時候，晚上的閱讀大概也就該結束了。
看書已融入到我的生活之中，不需要轟轟烈烈，也不需要跌宕起伏。
改正學習態度真不容易 篇15
國二作文 ,536字心中鬥志昂揚的口號卻抵不過懶散的學習態度。
—題記
每一次的失敗，每一次的淚水，每一次的坎坷，心中迎來的都是一句“下一次一定要努力。”一般故事到這，結局一定會是“XXX”獲得成功，但我的故事到這卻與眾不同。
心中鬥志昂揚的想著“下次一定努力”但其實等到第二天，心中的想法卻會變成沒事，再休息會兒，反正要不了多久時間。”只要這一想，前一天那如火般烈、如鋼般硬的口號便會瞬間化為灰塵隨風飄逝。
上一次語文考試的失敗使我的心情墜入了低谷，那天晚上我立即對自己的學習計劃進行了調整，還對自己學習方法的不足進行了添補，花了整整一個小時，一份完美計劃成功出世，我滿心期待的給母親看，母親卻說：“計劃很好，但就是有點痴人說夢。”
真是知我者，母上大人也。第二天，什麼計劃，什麼學習方法，早被散漫的我忘到九霄雲外。其實我有想過努力，但是每一次坐在書桌前便會情不自禁的昏昏欲睡，這時候我的大腦彷彿不復存在，智商瞬間為“0”，連題目都讀不進去，所以長此以往，我就養成了完美的“散漫學習態度，”然後想要改正倒真成了痴人說夢。
到現在為止，我的這種散漫懶散的態度，還是沒有改，也沒有真正能攻克這個難關的方法，或許只是我不願去改正，心中仍貪戀著埋葬青春的懶散。
改正學習態度真不容易啊！
學習的真諦 篇16
國小六年級作文 ,548字開啟記憶的閥門，回到兩年前的一天，那是一節至今令我記憶猶新的數學課。
正值酷暑，老師講到了“流水行船”這課。高溫難耐，老師雖然在講課，但大多數同學都是一副昏昏欲睡的樣子。老師看著我們嘆了口氣，拍拍手，問道：“如果身在逆水處，水速為3，船速為0，三個小時後，會發生什麼？”這個問題多簡單！同學們突然跟吃了興奮劑一樣，爭著舉手。“好，請這位同學來回答。”被點到名的同學站起身來“老師，船將會倒退9。”“請坐。”老師用嚴厲的目光掃過每一個同學，又問道：“這是為什麼呢？”為什麼？同學們面面相覷，老師問的這個問題和上課有什麼關係嗎？教室裡一片寂靜，很長時間後也不見有人舉手。
“其實，學習也是這樣的，不知你們有沒有聽過一句話，學習如逆水行船，不進則退。”老師語出，全班突然鴉雀無聲，“你們現在的不用功，換來的是以後的後悔至極。學習不是為了誰而學，而是人的一種本則，你不用心學習，學習只會急劇下降，到最後，你們來不及後悔，看著別人一步步的把你超越，你不會很著急嗎？”班裡還是一片寂靜，大家都在回味著老師那一番話。大家都不想讓自己落在最後。所以，從那以後，課上再沒有出現過這種情況。
現在，雖然那位老師已不再教我們，但是，我會一直記著這位老師以及這番話，那是學習的真諦—學習如逆水行船，不進則退。
她真值得我學習 篇17
國小二年級作文 ,351字上學的日子，我體會到助人為樂的感覺。
午休時，大家有的在外面玩，有的在看書，還有的在學校圖書館借書和還書。
不過，還有幾個人在教室裡打掃衛生，其中幹得最辛苦的是葉文優，只見她手拿掃把，在掃垃圾，累得滿頭大汗，可是沒有一個人幫她一起掃。一天，兩天，三天……都只有葉文優一個人打掃，後來葉文優去外國了，老師佈置了一個任務—每天中午都要打掃衛生。大家都幹得特別辛苦，有掃地的，有拖地的，有擦玻璃的，還有倒垃圾……每次做值日我們都會想起葉文優以前為我們班付出了多少汗水。從前都是她打掃教室，我們都在玩，我現在要向葉文優學習為班級爭光，得到“文明班級”的稱號。所以，我每天把作業早一點作完，去打掃垃圾，保持一塵不染的好習慣。
以後我還要為班級做好事，多幫助同學，不打人，不說謊話。正所謂助人為快樂嘛！
他真值得我學習 篇18
國小二年級作文 ,439字令人失望的一天再一次來臨了，看看他沉沉的背影，不禁想起了過去美好的時光！
他有著一頭烏黑亮麗的短髮，一雙靈巧的小手，加上明亮而又帶著智慧的眼睛，他就是小剛。
小剛的優點不計其數，跑步快，作文寫得好，還有做家務等等……讓我和他比，就是浩瀚宇宙中的一粒渺小的塵土，真是百裡挑一，他一絲不苟的學習態度，令人敬佩和學習！
在一個明媚的下午，陽光普照大地，那時，正是下課，同學們都急不可待地衝出了教室，可小剛卻依然在教室裡認認真真地寫作業，而別的同學，在這十分鐘內玩得筋疲力盡，從小剛的眼神之中，我看到了他的仔細和認真，我望了望別人，又望了望他，這時我才發現，他是為了今天下午的考試而努力奮鬥！
他不僅學習認真，成績也令人難以置信。
就在一個吵鬧的考試間，同學們都不專心，為了玩，而放棄了試卷，可被吵鬧包圍的小剛，還是依然一絲不苟地做題目。後來，他又拿了一個讓人敬佩的一百分。
小剛是多麼優秀的一個同學，我們也要像他一樣，做好身邊的每一件事兒，做更好的自己，告訴別人，沒有最好，只有更好！
對待學習，我們是認真的 篇19
高二作文 ,847字高二的下半學期是一個特殊的時期，是一個承上啟下的時期，是決定我們以什麼樣的姿態進入高三學期。所以在這個特殊的階段，鄭老師就組織我們開展了一場以“對待學習，我們是認真的”為主題的班會。
首先要感謝鄭老師給我們這個正視自己的機會，其次要謝謝我們的班長用幽默的方式來為我們演講，最後也要感謝我自己的這份倡議書！
當我站在講臺上，為全班同學讀誦這份倡議書時，我是緊張的。我緊張自己會讀不好，更擔心同學們只是聽聽過去。“學習讀書”是很多人都不想提及的。因為一說到學習，只會覺得像是在說大道理，不想去聽。所以要想別人聽進去，就要先自己做到，要用自己的行動去證明，從而帶動全班同學。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟”，學習雖然艱辛，但只要勤奮刻苦學習，把學習搞好，我們才會離成功更近一些。每個同學都知道這個道理，但就是沒有毅力去實行。我們可以按照自己的方式慢慢來，給自己定一個小目標，一步一個腳印，踏踏實實，然後再從小目標漸漸延伸。讓我們向自己的成功，努力前進！
“花開重陽日，人無再少年”，時間過得很快，這是每一位同學都能感受到的。所以當我們在感嘆時光如流水的時候，希望各位同學能行動起來，珍惜現在的每一分每一秒。畢竟我們還有一個學期就要進入高三了。當然，同學們的心態還沒有完全調整好，有的過於緊張，而有的又過於放鬆。而以這樣的心態面對我們的未來是不行的，我們應該擺脫內心對學習的優越感和自卑感，保持良好的心態，學會冷靜地思考，給自己一個正確的定位，抓緊時間。我認為，這是至關重要的。
“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，只有我們所有同學都團結互助，學習才能更上一層樓。畢竟團隊的力量大於個人力量。當然好的學習氛圍離不開好的紀律，而好的紀律班風更離不開全班同學的共同努力和配合。希望全班同學能共同成長，一起努力！
同學們一個一個在我們班的倡議書上留下自己的簽名，並寫下激勵自己的話語。那一刻，我是欣喜激動的，我真心希望每一個同學都會變得更好！
對於學習，我們要勤奮努力，學習是自己的事，我們要對自己負責！
平淡生活有真情 篇20
國小六年級作文 ,565字在平平淡淡的生活中，表達真情的場面無處不在—父母為了孩子們的學習成績提高而東奔西走，朋友在危難時刻挺身而出……
真情是夏日裡的一泓清泉，為你帶來一絲清涼；真情是冬日裡的一把火，為你帶來一股暖意；真情是雨天裡的一把傘，為你遮風擋雨……
在學校生活中，我是個內向的人，不喜歡在課堂學習的同時與他人打打鬧鬧；對於平時生活來說，我很開朗。我把課堂學習與課外活動分開對待。我有三個閨蜜，人說我們四個是班裡鼎鼎有名的“四人幫”，整天待在一起討論解決學習上的困惑，生活中的解難的方法以及玩耍的感受。
記得有一次，我和其中的一位朋友由於對一個問題思想不統一，於是鬧了不小的矛盾，好長時間不說話，另外的兩個人盡最大的努力幫我們調解，可最終還是沒有成功。
一天的體育課上，老師教我們踏板跳。輪到我們的時候，我快速助跑猛地躍起一下跳進了沙坑，可是由於沒有把身子蹲下去，導致從沙坑裡摔了出去，雖被救助的同學扶助，可臉還是擦破了點皮。這時，我的“敵人”出現在我面前，為我拍拍身上的灰塵。“這不是那個討厭鬼嗎？她怎麼會這麼好心，她不恨我了？”她扶著我來到餐廳，幫我清洗了一下，並快步買來創可貼給我貼好，那時，我腦中仍有一串串問號……
最終，我明白了她的心思—不計前嫌，重情重義。
從那以後，我們之間從沒犯過什麼不好。
平淡生活有真情。