學習伴我成長相關作文20篇
學習伴我成長 篇1
國小五年級作文 ,463字學習是成長道路上的指路牌。沒有學習陪伴,我怎能收穫知識;沒有學習陪伴,我怎能明白那些深刻的道理;沒有學習陪伴,我怎能茁壯成長。
早晨,伴著明媚的陽光,迎著涼爽的晨風,我來到了美麗的校園。隨著清脆的鈴聲響起,我們班開始了早讀。我把書包從桌肚裡拿出,放在腿上,慢慢拉開原本緊緊合在一起的拉鍊,抽出語文書,再把書包放回原位,跟著講臺上帶讀的班幹部讀起了課文。
“一、《學奕》奕秋,通國之善弈也。使奕秋悔二人奕,其一人專心致志……”同學們洪亮的早讀聲迴盪在校園中。鈴聲再一次響起,我們就開始了上第一節課,同學們都聚精會神地聽老師講課。
下課後,其他同學都在開心地玩耍,而我就利用這些時間,預習下一節課的內容。
到了晚上,外面一片漆黑,伸手不見五指,原本適中的燈光,此時也變得十分刺眼,讓我幾乎睜不開眼睛,就像一把鋒利的刀刺在我身上,而我依然在挑燈夜戰。
“書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟”,只有勤奮,才能取得成功。
學習,早到你讓我明白了那些深刻的道理;學習,是你讓我懂得了更多知識;學習,是你讓我知道了更多的祖國文化。學習伴我成長。
學習伴我成長 篇2
國小四年級作文 ,557字在成長的過程中,學習是一直陪伴著我們的。不管是小學、初中、高中和大學,都和學習分不開。
學習可以分為朗讀,背誦,寫作三個方面。有人覺得朗讀很簡單,但是並不是那麼簡單,裡面可能會有一些你不認識的字。背誦就更不用說了,讀都讀不順,怎麼可能會背下來呢?寫作也需要一定的水平,不能寫流水賬,還得讓人看著很生動。所以學習還是有一定的難度的。
學習就像我們成長中的必經之路,每一個人都要走過。有人覺得這條路很好,有人覺得這條路並不好。就像有人走在陰涼的路上,有人走在太陽暴晒的地方,當然不一樣,這就是喜歡學習和不喜歡學習的區別。
學習裡的寫作也是我們經常要做的一件事情。我們在一年級就已經學了看圖寫話,但是那時候我寫的比較短,後來隨著我們年級的增加,現在寫的字也越來越多,現在我們隨便一寫就可以寫到500多字。想想我暑假剛開始還有點不想寫,現在都已經習慣了。老師說,如果實在想不起來怎麼寫規定的題目,還可以寫你看過的書,看過的電影,寫一篇觀後感。
寫作文也有好處呢,我現在和寫作文已經是形影不離的好朋友了,她總是陪伴我的成長,我可以把自己見到的開心事情,都給寫上去,但是對我來說,絕對不能抱怨,要不然就是應付了一篇作文。
各位好朋友,陪伴著我的成長,在學習中,可能有一些事情,你剛開始可能不喜歡,但是慢慢地就會喜歡上他了。
學習伴我成長 篇3
國小五年級作文 ,386字成長的過程中少不了學習的陪伴,正因為成長中有了學習,才讓生活充滿歡樂。讓成長的過程更加精彩有趣。
在成長的經歷中少不了學習。學習能讓你在生活中自力更生,還會擁有更多喜愛學習的好朋友,讓你的生活豐富多彩。
我在樓底中學上學,這裡給了我許多美好的東西。我在教學樓裡聽著老師的講課,思考著老師提的問題,積極舉手回答。讓我在學習中獲得知識,同時也給我帶來了意想不到的東西,那就是好朋友。在他們的陪伴下歡樂的學習,努力的成長。上課時雖然也會犯點小錯誤,不過這都是很平常的。
這裡讓我愛上學習,讓生活不再寂寞。在學校裡少不了同學的陪伴,老師的呵護。正因為他們的陪伴和呵護才讓我充滿動力努力學習。
我們歡聚一堂,聊一些開心的事,讓煩惱離我們而去,讓我們不再憂傷,要面帶笑容自信成長。全體同學互幫互助,還有老師的悉心教導,為我們創造了良好的學習環境,使我們更好的學習,獲得更多的知識。
《當代小學生》伴我成長 篇4
國小五年級作文 ,873字受父母的影響,我從小就愛讀一些課外書,有很多的報刊,很多的雜誌,其中最讓我受益的是《當代小學生》,它是一個快樂的世界,是一個裝載著智慧的天地,讓我對它充滿無限的迷戀。
《當代小學生》對我來說,作用可大了,《落花生》、《絲瓜》這兩篇文章,我非常喜歡,因為,從中我學會了要做一個默默無聞、無私奉獻、品德高尚的人;從“十佳風采錄”和“院士故事”中,我讀懂得了長大以後應該怎樣報效祖國,做一個對祖國、對社會有用的人;最讓我印象深刻的是永不服輸的小豆子,他勇敢、堅強,是我學生和生活的榜樣……那是去年少年宮舉行慶祝“六一”兒童節,我表演笛子獨奏,由於第一次上臺,雖然帶著老師在臺下很多的鼓勵,但真正的站在臺上時,仍不由自主地緊張起來,心中象揣著一隻小兔子突突亂跳,臉紅紅的,一腦門兒的汗,不知所措。突然,我腦海裡閃過一個念頭:身體殘疾的蘭珍妮能不顧身體疼痛而努力學習,心中一直充滿光明的孫巖能克服種種困難堅持下去,與他們相比,我這點小困難算得了什麼?難道我不可以象他們一樣戰勝困難,展現自己?於是,我按照爸爸提前教我的方法,深深的吸了幾口氣,靜下心來,認真的演奏《彩雲追月》,隨著那悠揚的樂曲,我逐漸平靜下來,心和曲子一起跳躍,表演完獲得了一片長長的掌聲。從那兒以後,每每遇到挫折、困難,我會大聲地對自己說:戰勝困難、永不服輸!
《當代小學生》不僅陶冶了我的情操,更重要的的是讓我增長了很多的知識。“問題徵解”、“趣味英語”帶我走進了智慧的海洋,得到了別處得不到“營養”。最有意思的是,當爸爸、媽媽有時有不會的問題,我也會從中找到一些答案,自豪地講給他們聽。我特別喜愛的要數“拍拍你的小腦瓜”這個欄目,有的問題仔細做起來,找不到思路,但一翻閱參考答案時,我就會才恍然大悟。毫無疑問,《當代小學生》對我來說不僅是一本“百事通”,而且它也給了我許多的創作靈感。近期,我的好幾篇作文得到了老師的表揚,有兩篇甚至登上了《小金星》,我為自己的進步感到高興和自信。
《當代小學生》雖然有些語句難懂,但是“讀書百遍,其意自現”嘛,相信讓他就永遠陪伴著我,我會成長的更快。
《語文主題學習》叢書伴我成長 篇5
國小四年級作文 ,527字寒假裡我參加了我們班的“寒假班級群讀叢書”活動,讀了《語文主題學習》叢書,我們在班級群裡互動閱讀,交流心得,發表感想,懂得了很多成長的道理。
叢書裡面很多故事讓我記憶尤深,其中的“漢字夢工廠”章節,讓我認識到了漢字的魅力,讓我對漢字充滿了興趣,給我學習語文知識打下了好的基礎,還有關於吃的文章,讓我足不出戶就可以品嚐到世界各地的美食,讓我大飽口福。
還有“神奇紙巾”讓我印象最深,我知道了現在我們的地球,汙染特別嚴重,汽車的尾氣,亂扔的垃圾,工廠排放的廢氣都是汙染的源頭,地球母親每天過的都特別痛苦,想看一看藍天,都是一種奢求。所以人們種了很多大樹來吸收髒東西,可是人們用紙越來越多,大樹都快被砍光了,造成了環境問題越來越嚴重,通過讀書,我知道了要節約用紙,每人每天少用一塊紙,每年就能保護住一大片森林,所以讓我們行動,保護我們的地球母親。
愉快的寒假不知不覺就結束了,我們收穫了很多,我們大家真的過了一個充實而又開心的假期;但是我們的“班級群讀叢書”活動不會結束,我們會再接再厲,以更高的積極性進行互動閱讀,繼續分享我們《語文主題學習》叢書閱讀的快樂。
好習慣伴我成長 篇6
國三作文 ,1043字閱讀、運動、鍛鍊、早睡、早起、節食,不知你有哪項習慣呢?或許有人會說我有一項,或許有人會說我有兩項,也可能會有人說我全有,可我要說,這些我一個都沒有。
不錯,這些我都不稀罕,因為我也做不到。我的習慣只有一個字,那就是“忍”,所謂“忍”就是心字頭上一把刀,忍過了,那就達到最高境界,也沒有什麼能傷害我們的了。有人說忍是一種境界,我說忍也是一種習慣。只要你第一次學著忍,第二次學著忍,以後也就自然而然會忍了。
俗話說:“退一步海闊天空,忍一時風平浪靜”,這是多麼美的一句俗語啊!當你學會忍之後,就會發現這樣不僅對對方有利,也會同時幫了自己。化尷尬為玉帛,化衝動為冷靜,化仇恨為感激,何樂而不為呢?
那天,在公交車上,我和爸爸去配眼鏡,一位時尚女郎就坐在我旁邊,而爸爸在我後面,那位女士穿著得體,相貌極姣,白齒紅脣,想必是個文明人吧。不一會兒,她去前面不知和乘務員說什麼,不過看她們有說有笑的,應該聊得很開心。不一會兒她回到了座位上,翻她的包包,因為剛才她的包包就在座位上,想必是來找錢喲,她翻了好一陣子,也沒有找到,誰知她卻把矛頭指向了我。
“沒想到你小小年紀不學好,竟偷別人東西,你家長是怎麼教育你的……”一連串侮辱我的話語脫口而出。同,屈辱感油然而生。但我強忍內心的憤怒,心平氣和地說:“阿姨,我沒有拿您的錢,興許是您忘拿了吧?”“胡說,錢我已裝好了。”這時爸爸也看不下去了,想為我辯解,我卻按下爸爸,讓他彆著急。誰知她真的在座位下面找到了錢,而且在我的座位之下。“這下你沒話說了吧!”這是誰的錢,真是她的嗎?可我沒動呀!眼看著我就要被冤枉了,乘務員阿姨說:“剛才下去一老人,他說錢丟了,而他也坐在那裡過,或許是他丟的”。在這時,時尚女郎的手機響了,她去拿手機,結果發現錢就在她手機的後面,是她自己沒仔細翻而已。她接了手機之後,衝我不自然的笑了笑,然後才坐下了,並對我說了聲對不起。我覺得沒什麼,對她說了聲沒關係。
“忍”這個字在古代更是常常可以看見,穿過歷史的隧道,沒有韓愈忍跨下之辱,柳宗元忍謫貶之痛,武則天忍眾官之不服,勾踐忍喪國之恨,又怎會有著這優秀的詩篇、不朽的著作和輝煌的今天?縱觀古今,如果你不會忍,為了一點小事與別人斤斤計較,為了一點失敗而放棄自己,那也許這個社會還能容下你嗎?
“忍”也許不能讓你報一時之快,也許不能讓你逞一時之能,也許不能讓你解心頭之恨,但很快你會發現,忍了別人給你帶來的傷害,報以一個明朗的微笑,那就是你很好的回報。所以,我會讓“忍”一直伴我左右。
文學伴我成長 篇7
國二作文 ,690字文學長路雪飄飄,幾多寒來幾多笑;秋風猶似一杯酒,嚐盡苦來乍覺甜。
—題記
文學之閏,美化著山,美化著水,美化著嚴竣的歷史和人人嚮往的未來,也美化著顆顆不泥的心!
對待文學,無須詮釋,只要用心去領悟,正如含蓄似春之陽光,熱烈似夏之活躍,豪放似秋之飛揚冷傲似冬之清涼!文學恰似變幻多端、高深莫測的精靈,消融鬱悶使者的化身!又恰似汩汩奔流的溪水,濾過我的心田,衝去心中的暑熱、雜念!
徜徉於奇妙的文學之中,不禁令我心曠神怡。的確,文學不僅僅為我寫作起到作用,還可陶冶智慧的情操,令我在人生之路過得更完美,更充實!
享受文學業,便成為我成長過程中不可缺少的重部分。我定會牢牢地把文學抓住、留住,使我的心中有股文學之靈感、之靈秀!
誠然,文學是無止境的。她像淙淙流水日夜奔騰般永不停熄,固然如此,我仍會執著的追求她,因為我的人生已離不開文學的滋潤,更離不開文學的伴隨!畢竟只有文學,才能傾訴的夥伴,只有文學才是值得信賴的知心!
倘若,離開了文學的伴隨。就好似我的靈魂已不再屬於我;就好似大地已不存在鳥語花香;就好似潺潺流水已化為烏有,定格成一潭死水!那時,空靈飛滅,天昏地暗,便掌握著世界!慘不忍睹!萬籟俱寂哪!
呵~文學竟是如此美妙,如此絢麗!她像載著累積的星得向我們駛來。遙望無邊無際的宇宙盡頭,卻又是那樣令人敬而畏之;然而,當你努力地去親近她,捕捉她時,卻又像舉步可得,近在眼前!
的確,當你渴望得到文學時,只須你的三分努力,便會有七分的回報,試問,如此之喜事,又何樂而不為呢?又何防不親身體驗呢?
噢!文學,我心中永流淌著的文學!你將會伴隨我成長,成為我心中永遠的綠洲!
文學伴我成長 篇8
國三作文 ,763字我愛文學,愛那“春花秋月”的唐詩,愛那“人比黃花瘦”的宋詞,愛那筆走如飛的毛筆字,愛那詩情畫意的水墨畫……驀然回首,才發現,在逝去的十四個春華秋實中,文學都在伴我成長。
孩提
小時侯,總是母親帶我。她推去了一應的應酬,在家裡陪我。當我無意間從書櫃裡抽出一冊唐詩時,文學便垂下她的橄欖枝,這個幸運的小男孩便走進了文學的大門。那時的我,在母親的教授下,從牙牙學語到字正腔圓的朗讀,從斗大字不識一個到拿起一首長詩便一目瞭然,從半天憋不出一個字來到高興起來就可以吟誦一首……我在文學的薰陶下,獲得了翻天覆地的變化,彷彿一個不起眼的花苞一夜之間盛開,彷彿一塊木料一瞬之間成塑。我愛文學。
齠年
長大了些,總是不滿足於那些簡單的詩句,大我六歲的哥哥便教我那瑰麗的宋詞,我感受到了“無言獨上西樓,月如鉤”的悲悽,感受到了“大江東去,浪淘盡”的豪壯,感受到了“莫等閒,白了少年頭,空悲切”的痛心,感受到了“莫道不消魂,簾卷西風,人比黃花瘦”的哀怨,感受到了“無可奈何花落去,似曾相識,燕歸來”的無奈,感受到了“千古興亡多少事,不盡長江滾滾流”的豪邁,感受到了“青山遮不住,畢竟東流去”的一點惆悵……宋詞的美,那淒涼的美,那巨集偉的美,使一個齠年之童的心溢位了美。我愛文學。
垂髫
漸漸地、漸漸地長大了,愛上那詩情畫意的水墨畫,我從竹石中讀出了板橋堅毅不屈、自視清廉的偉大人格,我從山水中讀出吳道子的飄逸悠閒,揮墨而就的人格魅力,我從青松中讀出了歐陽修柔韌可耐的精神品質……在驚歎《清明上河圖》的同時,我看到了張老孜孜不倦的身影;在欣賞《竹林七賢圖》的同時,我看到了七賢在竹林中論詩作畫彈琴下棋的悠樂。我愛文學。
是文學在我成長中予我唐詩之奇妙。
是文學在我成長中予我宋詞之瑰麗。
是文學在我成長中予我水墨畫之詩情畫意。
是文學默默地伴我成長。
清香文學伴我成長 篇9
國小六年級作文 ,881字天晚了,房間不住地往靜寂的深淵裡落下去,連星光也漸漸地黯淡了。月光撫摸著玻璃窗,映出了淡淡的影子。我拿著本書,走進寂靜的房間,開啟桌前的檯燈,輕輕地翻開書本,靜靜地讀了起來。於是,我的心墜入了這清香文字中去了……
從前,年幼無知的我,只顧著嬉戲玩耍,領悟不到文學的清新。但在一次偶然的機會,我看到了那篇顫動我幼小心靈的《醜小鴨》。後來,我又被《賣火柴的小女孩》、《拇指姑娘》牽去了魂兒。
童話故事牽引著我走向圖書的海洋……
時光匆匆過去,帶有圖案的《西遊記》吸引了我:菩薩心腸的唐僧、意志堅定的孫悟空、好吃懶做的豬八戒等。《愛麗絲漫遊奇境記》讓我漫步在純潔的夢中,《十萬個為什麼》戳破了我腦海裡一個又一個的“問號”……
這些書讓我悲、讓我樂、讓我怒、或讓我激清四射。那時候的圖書是我的老師,它讓我學到了新的知識,讓我看到了一個新的世界。
時光荏苒,圖書已對我失去了以往的吸引力,我更青睞於那皓月詩卷、唯美生動、優美清新的小說。於是,我每天都像海綿那樣吮吸著那純文字文學著作的甘霖,它們照亮了我的眼睛,滋潤了我的心靈。激流三部曲《家》、《春》、《秋》讓我悲於惠受到命運的殘酷折磨,喜於淑英擺脫厄運,重獲自由;《安妮日記》讓我膽戰心驚,為安妮的命運擔憂不已;《呼蘭河傳》讓我跟著蕭紅一起回到了無憂無慮的童年時光;《老人與海》讓我懂得“人可以被消滅,但不能被打敗。”我為趙子龍的單騎救主拍案叫絕;為林黛玉和賈寶玉未能白頭偕老悲痛不已;為簡愛和羅切斯特的最終幸福欣喜若狂……
文學,富有無盡的樂趣,又富有幾絲憂傷,幾絲憤怒,它為我的生活增添了幾分充實,讓我每天遨遊在那絢麗多彩、充滿神祕的文學世界裡。
倘若那千千萬萬的精美小說匯成了汪洋大海,那麼我便是一葉扁舟,在大海中遨遊;倘若那古色古香充滿韻味的詩歌匯成了廣闊的天空,那麼我便是一隻小鳥,在天空中放鬆地飛翔;倘若那唯美精彩的散文匯成了一棵粗壯的大樹,那麼我便是一片葉子,在枝頭上任性地生長。
也許我預料不到我以後慢長的人生路,但我知道我永遠都不會孤單寂寞,因為我有書。我相信,那清新文學會一直陪伴著我,永遠、永遠……
好習慣伴我成長 篇10
好習慣伴我成長作文3 ,290字每個人都有一些好的生活習慣,我也有許多好習慣。
愛讀書是我的好習慣,每次看書的時候,我都端端正正的坐在學習桌前,一隻手扶著書,一隻手拿著筆,看到好詞好句,我都會圈畫出來。老師經常告訴我們說:“良好的讀書習慣,是慢慢積累下來的。”聽了老師的話,我愛上了讀書。
愛勞動也是我的好習慣之一。星期天去姥姥家玩,看到姥姥在擇菜,我就連忙跑過去,樂滋滋說:“姥姥,我和你一起擇菜吧!”姥姥微笑著對我說:“好啊!家家真是長大了!”在奶奶家的時候,吃過飯,我總會搶著幫奶奶收拾碗筷,然後去刷碗,奶奶常常撫摸著我的頭,誇我碗洗的乾淨,是個懂事的好孩子。
我要培養更多的好習慣,力爭做一個優秀的孩子!