學歷史不簡單相關作文20篇
學歷史不簡單 篇1
國小五年級作文 ,435字歷史可真是一門不簡單的功課呀！上至史上最早的皇帝—秦始皇，下至最鼎盛的朝代—唐朝，還是中國第一個女皇帝—武則天，這其中無不蘊藏著海一樣深的學問。
我今年才五年級，學校還沒有歷史課，但有一次……
我翻閱著姐姐那厚厚的歷史課本，上面密密麻麻的小字令我眼花繚亂，太枯燥了！於是我問姐姐：“學歷史這麼‘艱辛’，既難懂，又難記，你怎麼記下來的？教我幾招唄！”沒想到姐姐卻用目光示意我—電視呀！哦，原來有許多講歷史的電視劇，比較好記一點，但總不能全靠它吧！我非常為未來學歷史課而擔憂，我對歷史的瞭解程度十分有限，甚至連《三國演義》都沒看過，更加別說什麼朝什麼朝的了，亂七八糟的！
但我突然想起了老師常常說的一句話：“世上無難事，只怕有心人。”對呀，我一拍腦袋，原來如此！現在我要好好讀，好好記，以後就什麼也不怕了。哈哈，我知道了！
要是現在不努力，怎麼能換來今後的美好？先苦後甜，才好！歷史雖然不簡單，但我一定可以去戰勝它，去克服它！
努力學習其實不簡單 篇2
國三作文 ,600字步入了初中，肩上的學習擔子越來越沉重。特別是在九年級這個特殊的時候，即將步入中考階段的我，也終於開始發了狠地學習，但，也體會到了認真學習的艱難。
遙想我的小學時期，因為課業負擔沒有那麼重，且我又有一點小聰明，學習成績也還是可以的。到了初中，我也是一副吊兒郎當的樣子，成績很快下滑到中游水平，但我整天想：“嗨，急什麼，到時候抓兩把就可以了。”仗著一點點小聰明沒有學習計劃，也不去研究難題，成績也下滑得越來越厲害。
終於有一天，我父母首先忍不住了，開啟了嘮叨模式，我也只是當耳旁風：“急什麼！反正我還有大把的時間！”就這麼想著、熬著，熬到了九年級。逐漸逼近的中考令我也有了一點危機感，偶爾背一點點，看一點點。但是也僅限於此了。
終於有一天，父母的嘮叨讓我破了功，怒了起來：“什麼意思？！我這就好好學一回，讓你們看看！”遂去認真聽課。聽久了，我發現了一點：文科還好，勉勉強強跟得上。理科就不行了，因為理科都是環環相扣的，少聽了哪節課都不行……
失落感，強大的失落感，讓我灰著臉去翻以前的成績單，尋找自己的不足，但看到老師評語上一句一句的要努力、要加油，令我更覺沮喪。失落、沮喪如一座大山，即將要把我壓垮。最後，我也只能心甘情願的去了補習班。
“少壯不努力，老大徒傷悲。”努力學習不是一件簡單的事，但是為了不要老大徒傷悲，我就必須去完成這件不簡單的事，期望以後我學習上遇到的困難都會迎刃而解，向年級前列邁進。
放學回家真不簡單 篇3
國小五年級作文 ,816字“叮鈴鈴……”我踏著歡快的放學鈴聲走出教室，看到校門口的景象，不禁停住了腳步：校門口被堵的水洩不通，這屆學生比上一屆還多，所以相對而言會比較堵一點。我嚥了口唾沫，向校門口走去……
下樓梯時，我不是走下去，幾乎是被“推”下去的，過了樓梯這一關，我鬆了一口氣。可更難的關卡還在後面呢！校門外裡三層外三層站滿了表情各異的家長，因為今天下雨，所以家長都打著傘擠到門口來接自己的孩子。
幾位微胖的叔叔站在牆邊，打著傘等孩子，雙手環胸，還時不時地看一下手錶，一副悠然自得的樣子；有的老爺爺老奶奶拿著傘往校門口衝：“寶貝兒，在這呢！快過來”；有些阿姨喜歡“嘮嗑”，三三兩兩地聚在一起聊關於孩子的那點事兒；在這麼多家長中，自然少不了那些令人討厭的“低頭族”了，來接個孩子還丟不開手機，唉……；當然了，也有些比較“負責任”的家長，一看到班主任就把他拉過來，說這說那的，還不停的指著旁邊的孩子嘮叨幾句……
如果這場景是人潮人海的話，那那些發傳單的是不是可以算是穿梭其中的魚蝦？他們快速的把傳單塞到你的手裡，當你想找他們的時候，他們早已不見了，只留給你一個瀟灑的背影。
我也可以算是“身經百戰”了，前幾關根本難不倒我。可最後一關：自行車、電動車、摩托車、轎車等組成的路障，就要我“眼觀六路，耳聽八方”使出渾身解數了。
呼——終於出來了……回頭看，身後的人潮還在伴著嘈雜聲不斷湧動，天啊！我剛才是怎麼出來的？
上學簡單，放學可真不簡單！我每次真可謂是“過五關，斬六將”啊！
簡約而不簡單的生活 篇4
高一作文 ,1204字簡約是內心的自由與平和。簡約而不簡單，這樣的生活態度是一種境界，體現著一個人的智慧與品位。
人生如此的匆匆，何嘗不去做一些簡單而又令自己的靈魂變得高尚的事情呢？這，就需要我們在生活中引入簡約的觀念，不得不承認，簡約的確可以讓生活過得更加優雅，更加愜意。
曾經在無意中讀道法國著名隨意女作家多米妮克洛羅的《簡單生活的藝術》，書本主要闡述了：簡單的生活不是要節衣縮食或者過一種毫無誘惑力的生活，相反地，是要擁有更加富裕、有趣、充實、長久的生活。生命逝去越多，我們就應該精選自己的生活，不要徒勞地讓生活變得複雜，給自己的生命留出空間吧！簡化生活，淨化心靈，提高生活的品質。自己要想成為一個什麼樣子的人，過上怎麼樣的生活，我們必須要有清晰、正確、合理的構想。
那，對於我來說，是一種生活的領域，是一種靈魂的構造。
在這個現代化世界的進化史中，由2300萬年到1800萬年前的出現到現在人類高度發達的文明時代，對於每個人從未停止過的索取，大自然都是“有求必應”的，這更滋長了人類的貪慾。人類賴以生存和發展的環境不斷髮生變化，資源、環境、人口等社會經濟和政治問題日益尖銳和全球化，出現了許多影響人類生活、生產、甚至影響人類生存的種種問題，即所謂的環境問題。然而，作為人類中的一份子，在1987年，聯合國發表了《我們共同的未來》一書，該書首次提出了可持續發展的概念，並指出可持續發展是在不斷提高人們生活質量和環境承載能力的同時，既滿足人們當前生活的需要，又不損害下一代生存和發展的需要，以最小的自然消耗取得最大的社會效益和經濟效益。此後在近年來，黨的十六大和十七大分別提出走新型工業化道路和建設生態文明，都是在不斷的落實可持續發展的理念。作為一位新時代的公民，我們應該要充分認識當前國家與地方以及全球環境問題的嚴峻性，提高保護人類共同家園的意識，要認識到“世界上只有一個地球家園--所有人也只有一個身體，節約迴圈使用好各種東西。
人源於自然，而又超越於自然，人可以把人以外的自然物作為認識、利用和改造的物件，使直接的自然物或被人改造過的自然物為人所用、為人服務。同時，人還具有認識和改造自身的自覺性和能力，也就是在人類針對自然界的有意識、有目的活動中，對自然界的積極改造和對人類自身的自覺改造是一致的，在改造自然中使人類自身得到改造。“自覺地”改造自身與“積極地”改造自然兩者之間相互作用、互為因果、相輔相成，進而實現人與自然的協調、共生與互利。
馬克思哲學認為：在物質生產時，創造主體往往會自覺不自覺的由於“按照美的規律來建造”，使個人和社會的審美意識和藝術趣味輻射和滲透到所創造的物件上去。然而，簡約生活就是最好的詮釋。
在一個適當的時期，學會返璞歸真，這，是一種追求。懂得善用資源，追求生活的簡約之美，讓臉上充滿陽光，心底一片平靜，乃世間萬物的最高境界。
所以，親愛的人類，請用實際的行動去證明一切吧！
這件事不簡單作文 篇5
記敘文 ,1800字【篇一：這件事不簡單】
唉！煩啊！說到“不簡單”這三個字，每每就讓我想到那件事。開啟日記本，來來回回的翻了幾頁，忽然一個不起眼而又渺小的一頁紙吸引了我，低下頭仔細看時，才發現有件事還沒做好，等我穿越回去探索。
這件事發生在父母身上。
記得一個陽光明媚的早晨，懶懶得我還在床上睡覺，當我睡的正香時，影約聽見爸媽的房間有一些吵鬧聲，於是我迷迷糊糊地走進去，在那一瞬間，世界終止了，爸爸氣呼呼的站在房子的那邊，手握拳頭，媽媽呢！正好站在爸爸的對面，頭髮瘋亂，清楚的看時，媽媽的眼裡帶這血絲，眼淚一滴滴往下掉，我感覺她很委屈並哭著對爸爸說；“瞞，你就知道瞞，今天你非得把話說清楚，否則；
爸爸站在原地，一動不動，這感覺世界末日到了，我害怕到極點蹲在門口縮成一團，因為我從來沒有看到爸爸媽媽吵過架。這時，媽媽扭過頭看到了我，又象是變了一個人似的，眼淚也沒了，神情也變好了，爸爸也是如此，好像一切從為發生過似的，一切都和睦了許多。媽媽自然的對我說“月月，你怎麼來了，你睡醒了我帶你去吃早餐去”
由於那時我還小，根本不瞭解吵架是大事還是小事，只顧及表面，媽媽只跟我說沒什麼，一切都很好，我也就信了，直到我長大，還好一切都恢復和平，但我還是搞不懂這件事如何引起的吧？看來這件事沒這麼簡單。
【篇二：這件事不簡單】
我們生活中有一些事不容易做，還有一些不簡單，遇到時會懊惱，會悲傷，也會失落。我說的這件不簡單的事，就使我很懊惱。
星期天的早晨，媽媽把我從床上喊起來問我吃什麼菜，我突然饞嘴想吃螃蟹了，媽媽就讓我從床上爬起來，刷牙洗漱，等待著她買螃蟹回來。
不一會兒，媽媽就拎了一袋螃蟹回來了，我連忙迎接。這些螃蟹還是活的，嘴裡還吹著泡，媽媽趕忙著把螃蟹倒入水中，接著從屋裡拿來剪刀和手套，說：“自己要吃就自己弄。”媽媽的這句話是我吃驚，我連螃蟹洗都沒有洗過，怎麼自己洗呀！
我帶上媽媽給我的手套，拿著剪刀開始洗螃蟹。雖然我帶的有手套，但是我還是怕螃蟹的兩個大鉗子把我的手夾住，於是我那拿起了一隻螃蟹（殼的兩邊），不知從哪開始洗，我只好請來媽媽，讓她先洗一隻演示給我看一遍，我看見媽媽先把螃蟹的兩隻大鉗子先用剪刀見了，再把它前前後後用刷子刷了一遍。看懂後，我學著也洗了一隻，雖然學會了，但是那麼多，什麼時候才能吃到呀。我偷偷地到屋裡把我的救兵奶奶給叫了出來幫我一起洗。經過我們辛苦努力，終於把這些我等了許久的螃蟹洗完了。
經過這一件事，我明白了天下有很多事也有我們幹不成的，只要肯學習，就一定能成功，就像洗螃蟹這事，可不是那麼簡單，容易。
【篇三：這件事不簡單作文】
從小到大，我一直都在爸爸媽媽的呵護下、幫助下快樂地成長。我總是衣來伸手、飯來張口。我的衣服總是乾乾淨淨的，可那不是我洗的。我的房間總是那麼漂亮、整潔，可那也不是我整理的。
一天，媽媽突然對我說：“你長大了。該學著點做些自己的事情了。”“什麼！”我一臉迷惑，望著媽媽：“我要做什麼事情呀？”“今天就先把自己的房間整理好吧。”“啊哈，太簡單了。”媽媽看著我自信的樣子，面帶微笑地點了點頭。
到了房間裡一看。我驚呆了！我後悔在媽媽面前誇下海口了。怎麼這麼亂？應該從哪裡入手？先掃地還是先擦桌子？先疊衣服還是先收拾桌子？
那……就先把衣服疊好吧！我順手拿來晒好了的衣服，鋪在床上。左一折，右一折，再往中間一折。啊！一件衣服被我快速的疊好了。不過，就是有點像飽經風霜的老人！滿是“皺紋”。我把它往衣櫃裡一扔，一下子不小心掉到了地上！算了！還是先擦桌子吧！真麻煩
我找來一塊乾淨的布，端來一盆水，將布溼了點水。往桌子上擦。呀！被劃過的地方就像新的一樣！我越擦越來勁，左擦擦，右擦擦。不好！鋼筆水！瓶子被我不小心碰了一下。可誰知瓶子就在桌子邊緣！它滑了下去！它在空中劃過一到恐怖的線。時間似乎停止了一樣！我盯著瓶子：“不要啊！”“哐當”的一聲！瓶子破了！碎片在地上殘留著！還好那是以前用完的！如果裡面裝滿了鋼筆水，我就要花更長的時間來拖地了。
夜深了！疲憊不堪的我靠在乾淨的床頭邊，看著我自己一手整理的臥室，心裡不禁產生一種成就感。雖然它沒有媽媽整理出來的那麼好看，但是我相信它是世界上最漂亮的臥室！
媽媽遞來了一杯香噴噴的牛奶。它是無比的好喝！因為它是一個人在自己勞動後獲得的回報！
這件事不簡單！可就算再困難，我也要自己把它給做好，盡我最大的能力，將它做到最好！
這件事並不簡單作文 篇6
記敘文 ,2793字【篇一：這件事並不簡單】
人生有許多不簡單的事，比如說做父母就很不簡單，其實做菜也不是一件簡單的事。
記得那是一個星期天的上午，風和日麗，晴空萬里。經過我三寸不爛之舌的死纏爛打下，媽媽終於答應了今天中午我做菜。
快到中午的時候，媽媽買回了大包小包的菜，地給我的卻是一個單獨的小袋子。媽媽對我說：“今天你要炒一道百年好合。”我一聽，心想：把菜名說的那麼玄乎，不就是銀杏炒百合麼！肯定難不倒我。
我把菜拿了出來，放在水池裡，開始動手洗百合，可他上面的泥巴死死粘住不放，我只好用指甲一點一點把泥摳掉。不知過了多久，百合終於露出了她白白胖胖的身子。洗好了百合，我又去洗銀杏，我甚至用牙齒來剝銀杏肉。
我故作熟練的把火開啟，倒上油，把銀杏肉和百合一股腦全倒進去，胡亂的炒了幾下。待我認為熟了的時候，便把它盛了出來，端上了餐桌。
誰知媽媽一嘗，露出笑容：“傻丫頭，你忘了放鹽了吧！”我一驚，忽然記起，真的忘記放鹽了。然後我又把炒好了的菜重新放到了鍋裡，翻翻後，便把鹽倒了進去，雖然聞著有點糊了，可是還看的過去，做過味道也還不錯。
通過這次做菜的經歷，使我明白了媽媽的不容易，我決定以後再也不給媽媽惹麻煩，並且分擔媽媽的家務，雖然我知道這不是一件簡單的事情，可是，我會努力。
【篇二：這件事並不簡單】
“沒那麼簡單，就能找到聊得來的伴，尤其是在看過了那麼多的背叛，總是不安……”每當聽到這首歌，就會讓我想到一件事，閉上眼睛，躺在床上，聽著這首歌去回憶。
我是一名中學生，長大想當一名律師，我的口才也挺好，那是因為我的小姑口才很好，她天天和我說一些大道理，為了口才更好，我沒事就和別人吵架來鍛鍊我的口才，在家裡，我可以說服任何一個人，萬般沒想到，我被同學擊垮了。
上初中了，我交了幾個朋友，但是媽媽不贊同我交朋友，因為她說有些人感覺你有利用價值才和你交朋友，我覺得我的朋友是真心對我的，但是最近朋友出了些事情，脾氣暴漲，動不動就對別人發脾氣，一開始我也有些受不了她，就會和她吵架，後來知道事情原因，心中的怒火沒了，不僅不討厭她了，還想去幫助她。
“桌子斜了，你看不見啊！你瞎了嗎？還有後面的，你看我們的位置這麼小，不能往後去啊！”瞧！她又發脾氣了，被她吼得那個人理都不理她，她感覺她在發神經，我在旁邊笑，然後我說：“不要動不動就發脾氣，小心氣壞了身子，告訴我你怎麼了”她把我來過來小聲的說：“我發脾氣是因為我的家人，我媽和我奶，我奶偷人家窗簾不承認，我放學回家人家攔下我讓我奶還人家窗簾。我快氣死了，我媽太偏心了，有次我生病了，她理都不理我，我妹咳簌了一下，我媽就帶她去醫生那裡，我的衣服只有半個櫃子，我妹有3櫃子的衣服，我每天早點錢只有2元，我妹有10元。你說我能不事情嗎。”我點了點頭倒：“其實你媽媽是愛你的，她想讓你學會獨立，怕你長大受苦。我一個故事，你聽一聽：
從前，有一隻母老虎，它想讓自己的孩子學會奔跑，就狠下心來鍛鍊小老虎，小老虎摔倒了，母老虎只在那裡看著，小老虎不跑了，母老虎就去咬老虎，終於有一天小老虎會跑了，母老虎笑了。
朋友被我說服了，可好景不長，過了一天，她又變回原樣了，我也無奈了……
現在我明白了，並不是做任何事都簡單，比如這件事就不簡單。
【篇三：這件事並不簡單作文】
有很多事都不是很簡單，要想學會，必須要付出自己的汗水和辛勤勞動，然後從中汲取經驗教訓，這樣才能成功。
星期六，我和爸爸說好今天練電瓶車，爸爸把新買的電瓶車騎到外面後就讓我自己學，然後爸爸在旁邊看著。開始，我看著電瓶車就像看到一個陌生人一樣，壓根就不會騎。我認為騎電瓶車就像騎自行車一樣簡單，我像騎自行車那樣，一屁股坐到電瓶車坐墊上，手像爸爸那樣按到電瓶車柄上，使勁一扭，這一扭不要緊，要緊的是我只顧著扭車柄了，壓根就沒注意到電瓶車跑了起來，結果我從坐墊上摔了下來，手也被刮破了，正淌著血。我看向爸爸，爸爸並沒有嘲笑我，反而對我說：“有了第一次的經歷與經驗，第二次你應該會了吧？”我從地上爬起來，朝爸爸點了點頭，忍住手上的疼痛，重新騎到電瓶車上。這次我吸取了上次的教訓，我輕輕一扭車柄，電瓶車開始跑了起來。開始我的雙腳放在電瓶車的兩邊，這時，我見時機已成熟，雙腳輕輕放在電瓶車板上，然後速度又慢變快，耶！我會騎了。
我一驕傲，在拐彎的時候，由於速度太快，車輪在地上一滑，砰！電瓶車又摔倒了，我呢？就別提了，我在電瓶車沒摔倒前，就先摔倒了。我的另一隻手也刮破了，爸爸看著我，沒有說話。我再次坐到車墊上，這次我騎車小心翼翼，一點都不驕傲，結果可想而知，這次無論在拐彎，還是電瓶車速度速度加快的跑，我都沒有摔下來，爸爸也露出了欣慰的笑容。回到家，我問爸爸為什麼在我快要摔倒的時候不幫我。爸爸說：“自己摔倒了要自己爬起來，然後從中吸取教訓，這樣才能在以後做事情的時候謹小慎微，這樣你才能真真正正地學到知識。”這時我才明白爸爸對我的良苦用心。
這一次我不僅學會騎電瓶車，同時也明白了一個道理：“無論做什麼事情都要謹小慎微，只有從失敗中吸取經驗教訓，這樣你才會成功。”
【篇四：這件事並不簡單】
這件事並不簡單，我所說的這件事不是別的就是學騎自行車。
我在學習自行車的時候原先是不願意的，因為在看別人學騎車子的時候都摔的青一塊紫一塊。我的心裡非常害怕。“別怕別怕”媽媽說：“只要認真學習就不會摔跤了。”我聽了想：“是真的嗎。”
媽媽在星期六送我到了姥爺家，讓姥爺教我學自行車。星期六的下午，開始了正式學習，姥爺推來了一輛小自行車。我做了上去雙手緊緊的抓著把手。姥爺說：“先把一隻腿移到車蹬上，一隻腳在地上，用在地上的腳在地上用力，帶動車子走。我照辦了，可是隻這樣做了一分鐘，我就不耐煩了。把在上的腳也移到了車子上。我立刻就失去了平衡，只聽“砰”的一聲，我就摔在了地上。我拍了拍身上的灰，姥爺走過來說：“要想學會一個本領不容易，只有刻苦訓練才能達到目標。”我聽了又重新站起來，做在自行車上，用之前的方法繼續練習。
這次堅持的時間比上次長，堅持了一兩分鐘，我又不聽話的兩腿騎車。這次出乎意料，我竟然沒有摔倒。我就要向姥爺報喜時，發現姥爺不見了，我四處尋找時看見原來姥爺一直在推著自行車。兩隻腿騎車並不是我獨立完成的。是有姥爺在後面幫助。
我看見後想：“一定要認認真真的學習騎自行車。”就在我走神時候，沒有握好車頭，就悲劇再現了，我又摔倒在地上。姥爺扶起我說：“騎車時候不能走神。”我在嘻嘻的笑著。
我立刻調整回來，又重新騎上了車子。因為這次我知道有姥爺在後面幫助我，我就非常大膽的雙腿騎車。我在一個轉彎的時候看見了姥爺在很遠處看著我。我感到奇怪，但我又不敢回頭。因為我害怕又摔倒了。直到我停了下來才敢往後看。我對這姥爺喊：“我真的學會騎車了。”
經過這次學習騎車我明白了要想學會一個本領不容易，只要刻苦訓練就能達成目標。
這個社會不簡單 篇7
高二作文 ,691字生不容易，活不容易，生活更不容易。想在這個社會上好好生活實屬不簡單。
孟德斯鳩說過：“我們接受三種教育，一種來自父母，一種來自教師，另一種來自社會。第三種教育和前兩種教育完全背道而馳。”剛看到這句話，腦袋裡就浮了許多對立兵團面，好像又方方是對的，又好像是互相矛盾的。
老師說，要助人為樂。社會上，一個少年把摔倒在地的老奶奶扶起來，可老奶奶的家人卻向少年索要醫藥費，說是少年弄的。
媽媽說，待人要真誠，彼此心對心。社會上，你若向他人全盤托出，便會成為他人手下的一個棋子，被人利用。
學校說，讀書好，多讀書，多寫點作業。社會上，一個個研究生，博士後，找工作連連碰撞。
爸爸說，要對別人好，不能自私。社會上，你對別人好就是對自己殘忍，你不自私點就是當別人的墊腳石。
為什麼會有那麼多那麼多的社會現狀與我們從書本上，從老師、從爸媽的口中瞭解的那麼的相違背，有的甚至成了兩個極端，讓你不知如何是好。
現在的我們，都還只是社會的門口徘徊看著那門檻，遲遲未踏入。站在門口的我們，看著社會，一切是那麼的陌生，離我們是那麼遠。
社會是個大染缸，可以讓你出淤泥而不染，也可以讓你近朱者赤，近墨者黑！
赤裸裸的社會，我們需要學的東西太多太多了。
這個社會不簡單，我們還需慢慢琢磨，慢慢領悟，等待我們的，是那無盡的摸不著的看不到的社會。
我們需足夠堅強，才能抵抗社會忽然帶來的挫折；我們需足夠理智，才能處理社會棘手的任務；我們需足夠機智，才能應對社會的變化萬千。
現在的我們，需努力成長。
現在的我們，需好好生活。
現在的我們，仍需努力學習。
因為，這個社會不簡單，要想好好的生存下去，就得好好的努力奮鬥。
歷史不僅僅需要溫故 篇8
高三作文 ,968字該記住的絕不能忘記，歷史的車輪前進著，而對於那些已塵封的過往，對於那些在歷史的漫天沙塵當中留下的足跡，我們應當懷有的，是一份惦念和尊敬。歷史，不僅僅需要溫故。
溫故不是為了哭泣、感嘆和悲傷。言說昨日，汲取經驗和教訓，才能更好地面對明天。歷史，需要我們去溫故，並從中領悟人生的意義。
通過《安妮日記》，我靜靜地走進安妮的世界。她告訴我要把握生命的點滴，不是孤寂，讓思想在筆下生花，讓生命在記憶中永存。
戰爭、歧視和危險充斥著安妮的整個生命。即使是在密室生活的兩年裡，她也沒有變得抑鬱，而是把握住了自己的生命，用積極樂觀的心態感染著密室裡的每一個人。她回憶著和夥伴們在校園裡的點點滴滴。她幻想著沒有戰亂、沒有歧視的世界。這個世界到處開著和平之花，花兒中間有她大笑奔跑的身影。可惜她沒能等到，她做著美麗的夢離開了世界，留下了思想的蝴蝶，翩飛了百年。這顆太早隕落的星星留給我太多的震憾。
是殘忍的歷史扼殺了安妮年輕的生命，她因此無法在陽光下暢快地奔跑，無法體會世間生活的百態。但這是她不可挽回的命運。命運，是神聖的，自我們呱呱落地那天便與我們形影相隨。我們沒有必要悲傷於命運的無情，我們能做的，只有在歷史的潮流中細細地品味，品讀歷史遺留給我們的文化遺產。
安妮在她最爛漫的時候死去，這無疑很悲傷，但安妮的樂觀卻讓我意識到一個深沉的問題。如果，安妮躲過了那一劫，她在人生的舞臺上盡情地釋放自己的生命，那麼她還能如此地被人銘記嗎？有了死亡的威脅，人才會爆發出最大的潛能，正因為她的風華正茂時離開才讓人覺得惋惜，才讓人不由地去關注她。
人只能活一次，既不能拿它跟前世比較，也不能用來生加以更正。我想，如果有來生，安妮應該會同樣選擇在這個青春的年紀死去吧？即便沒有戰爭，沒有歧視。畢竟，這個世界並沒有想象中的那麼公平。
安妮告訴我：每個人都有自己的命運，我們能做的是努力把自己變成能扼住命運咽喉的勇者，乘浪而上，不畏艱辛。
死亡，有的時候是一種解脫，一種淨化靈魂的方式。但是我們不能輕易地放棄自己的生命，除非萬不得已。以讓人銘記的姿態死去，未嘗不是一種很好的選擇。正如瑪麗蓮梦露給人的視覺衝擊。
需知，我們不是安妮，不是夢露，所以生命可貴。它就像一滴晶瑩的水珠，需要我們用盡全力去呵護才不至於隕落……
歷史，不僅僅需要溫故！我們要深思……
她可真不簡單 篇9
國一作文 ,618字她是一位殘疾人，有調皮的同學們拿她開玩笑，但她卻不在意，一笑了之，同學也就不再嘲笑她了。
這不，下課了，她不知要做什麼，竟要下樓去，她拄著柺杖，慢慢地一階一階地下去，我還可以清楚地看到她拄著柺杖的那隻手上的青筋。忽然，她停了下來，下一階臺階上有個香蕉皮，正好在她前面。
我並沒有去幫她，我想看看她準備怎樣下去。卻不曾想，她竟然扶著柺杖慢慢蹲了下去，把香蕉皮拾起來，但她並沒有再站起來，或許是太累了吧。我看到她的舉動心裡為自己剛剛的想法感到羞愧。
我向她跑過去，伸出手，她看到我時，愣了一下。我朝她笑了一下，稍稍抬了下手臂，意思是讓她把手給我，她也朝我回笑了一下，把手放在我的手上，我把她扶了起來。她示意我去垃圾箱旁，把香蕉皮扔了，她便走了。
從這次小事情後，我和她變成了好朋友。我還了解到，她的家庭情況並不好，父母外出，家裡只有她、奶奶和弟弟，弟弟還小，奶奶年歲大了，做事並不是很方便，她經常早回家照顧弟弟。即便如此，她的成績還是很好。
她平時經常笑，她很樂於助人，大家不會的題她總是耐心地解答。我和她成為好朋友後，也經常幫她，去她家幫忙做做家務扶她一起上下樓，平時還一起去逛逛街。她轉走了，我還記得答應過她在她生日時送她一份禮物，可因學習太忙給耽誤了，雖然最終補上了，可我還是有些過意不去。
她面對生活上的壓力還能面上含笑，面對家庭的困難還能樂觀開朗。這是許多人都沒法比的，大多數人面對一點小小的挫折就倒下了，可她卻沒有。她真不簡單。
他真不簡單 篇10
國一作文 ,572字在我的記憶中，有個人非常不簡單，只要一到上課時間，他就馬上進入“計算機”狀態，他就是我們班的張曉剛。
記得在一次數學課上，老師拿了一沓厚厚的測試卷，微笑著說：“這些卷子彙集著各地名師出的難題，我們進行個能力測試。”聽到這兒，我的心就“咯崩”一下碎了，而他呢？笑得合不上的嘴，像裂開的石榴，還在說：“真好啊，又可以做難題了”。
卷子發下來了，班裡靜的連掉根針的聲音都能聽見，我呆呆地望著卷子，許多題都不會做。別的同學也抓耳撓腮，愁容滿面。只有一個人在“沙沙”地寫，這個人就是他，一會兒一眼不眨，緊皺眉頭；一會兒拖著下顎，眼睛發呆；一會兒兩眼眯成一條線，嘴角微笑。我望著他，越看越覺得他像一臺電腦：頭是主機，手是鍵盤，卷子是顯示屏。
到了第二天，卷子發下來了，同學們都在嘰嘰喳喳地討論某些題是怎麼錯的；他卻一言不發地坐在座位上，沉浸在自己的學習世界裡。我弄不懂的難題就放起來，等著老師講解，他卻不放過那些絞盡腦汁也找不出思路的題目，入神地在本子上寫寫算算，連下課時他也會緊皺眉頭，口中唸唸有詞地思考著什麼。
看看我那可憐的分數，再看看他的整張卷子，都是紅對勾，真是“數學達人”！再看看他專心致志的樣子，我深深地低下了頭。
他的頭腦如此聰明，成績令人如此優秀，但他卻沒有一絲一毫的懈怠，不滿足於已取得的成就，堅持不懈地向更高的目標邁進。他可真不簡單！
其實不簡單 篇11
國三作文 ,701字細小的雨點打擊著石頭的背，樹葉被雨點喚醒，脫去了冬裝。伸伸懶腰，梳洗著頭髮。
那天天陰沉沉的，黑雲時不時想要落將下來，我和爸爸踏上了登山之路。
剛開始路很平坦，像似踏青。蝴蝶不停地轉啊轉，也不知道它什麼時候會暈頭。小鳥站在樹上張著大嘴，像剛睡醒的樣子。走到半山腰，氣喘吁吁的。突然天下起了雨，我想就此為止，回家。可爸爸頓時沉默了，勸著我說：“做事要成功，一定要有堅強的信念，要敢於面對。大丈夫要勇於承擔責任，不能半途而廢。”我心裡默默地數著：一、二、三……之後耳邊又迴響起“要做男子漢，我們就攀登到頂。”我們繼續前行著。
路被雨水包裹著，每走一步必須用路杖勾住樹枝才能前進。我一不小心，腳滑倒了，滾落下去，而爸爸卻並沒有理睬，當時我又氣又惱，為什麼爸爸不來扶我呢？我慢慢爬起來。又走了幾步，有掉落回去，這次，摔破了褲子，臉上全是泥。這次爸爸用路杖幫了我一下，我爬起來。但是爸爸沒有吱聲。我們繼續進發。
這時，天空中黑雲散去，太陽微微露出了臉。到了山頂，空氣是那樣的清新，看著地下的小山莊，不禁發出了感嘆。
爸爸對我說：“世界是非常大的，而人是渺小，所以一個人想要成功也是非常不容易。但如果你有堅強的意志，面對挫折不會輕言放棄，那麼你離成功就不會遠了。剛才你兩次摔倒，沒有人來扶你，難道你就不站起來了嗎？成功的路上不會一帆風順，你要自己去挑戰，去面對。”
那一刻，我哭了，懦弱隨著眼淚逝去，而一個堅強的我站了起來。我緊緊抱住爸爸，感受這個巨人身上的精神財富。那刻，我想了許多。
登上山頂一直是我的夢想，半路的挫折也是我成功的一點小挫折。那天我懂得了：持之以恆就是成功的一條路徑，要爬上高峰“其實不簡單”。
我們的友誼不簡單 篇12
國一作文 ,932字友誼偉大，團結的力量更強大。
—題記
它就像是黑暗中的一點星光，指引著我前進的方向。它就像是寒風中的噓寒問暖，改變我心中的寒冷。它就像是夏日裡的一絲清涼，促使我忘記逼人的酷暑。這就是我認識的友誼，友誼雖然平凡但卻給以人不同的感覺。
友誼之所以偉大，是因為認識它的人感到它偉大。說明這個人很重視它，剛剛升初中時對於一切事物都是陌生的。陌生的人，事，物。我認為誰都是這樣的感覺吧。慢慢的我與這些‘陌生人’交流，熟悉，瞭解，甚至於比較他們認清了自己。而我們之間的感情也由此而產生了，就像春天小草長出嫩芽，是無人問津的。等到他們長大了，也沒人發現它們的成長了。就像我對同學們的感情一樣，悄然而生了。
可能是上課時的幾次小插曲，我們捧腹大笑，樂在期中。可能是春遊時的嬉笑打鬧，共同分享零食。可能是班會課上的安靜聽講，可能是接力賽似的幾聲加油，就是喊破嗓子也值得，可能是得獎時的榮譽，心裡不免的激動。很多很多，三班一起度過的快樂時光，有我們的歡聲笑語，‘嬉皮笑臉’，樂在期中。在這回味之際，我得知，有許多的同學即將要轉學了，心裡就像五味瓶打翻了一般，不知什麼味道，該如何是好。
一想到下個學期，一進教室，不再全班都熟悉，而是沒有了他們的身影，心裡感覺空落落的很不是滋味，只希望不要那麼快分離。想起以前許多老師總讓我們班與別的班級作比較，實則就是突出我們班的不好。在我心裡，三班是獨一無二的，沒有什麼班級可以替代。我們班的一切都是獨一無二的。
即使友誼路上不是暢通無阻，我們還是會互相包容的。因為我們的友誼就像一座堡壘，堡壘的周圍都是堅固的牆，而這些牆，就是由我們的感情築造而成了，需要時間的磨練。也就是由時間，才把我們的感情變得牢固起來。友誼其實很簡單，它與生活也有莫大的關係。生活就像一張沒有染色的畫，友誼可以描繪出五彩繽紛的畫卷。讓我們的生活變得多姿多彩。有了友誼那就擁有了快樂的源泉。
友誼是真實的，沒有半點虛假。友誼是輕鬆的，沒有一絲負擔。友誼是純潔，沒有一點虛假。我們班的友誼正是這樣的，即使我們不完美，我們還是很團結。所以，三班註定不平凡。
就是因為三班的不平凡，我們的團結。才使得我們的友誼建立起來。生活的篇章從這兒開始。因此我們班的友誼註定不簡單。
爸爸不簡單 篇13
國一作文 ,738字從小到大，十六年過去了，而我至今才發現爸爸這個人“真不簡單”。
“考試論”
記得小學一年級時，我曾經因數學考了全班第一而沾沾自喜。放學後，拿著試卷向爸爸炫耀，期待能得到點“表示”。可誰料，爸爸看過試卷後勃然大怒，令我百思不得其解。爸爸喊到：“這麼簡單的問題都能做錯，‘十’和‘一’竟然也能搞混，你大腦不轉軸啊！”我細看一下，確實錯的問題都是因為馬虎造成的。老爸意味深長地說：“考試不能只看名次，要看一下自己的分數，但也別老是盯著分數，得分析一下你錯的題。”細品味，多麼有哲理的一段話呀，從此便成了我的“考試論”。
“小說之父”
長大後，上學不經常在家，與爸爸之間似乎有了一層隔膜，很多方面思想不一致，但我和爸爸都有一點相似的地方，就是—酷愛讀書。我喜歡讀一些故事名著之類的書，而爸爸卻整天捧著厚厚的武俠小說，不厭其煩地讀著。從小到大，我發現爸爸讀的書也在變化。從前是一些簡短的故事書，現在卻變成了長篇武俠小說。每部小說都有好幾本，每本都有八九百頁，甚至上千頁。每本書不出一個月肯定會讀完，而且只是早晨或晚上讀，因為白天還要出去忙自己的事情。我記憶最深的是有一部小說，有五本之多，每本都得有上千頁，如果我沒有記錯的話，他應該是讀了三遍，真令我從心底裡佩服，於是爸爸在我心裡有一個稱呼“小說之父”。
“馬戶”與“驢”
內向少語的爸爸也有一絲幽默。記得有一次，媽媽和爸爸有了一點小爭執。媽媽罵爸爸“驢脾氣”，而爸爸卻有力地回擊道，“你是馬戶性子！”媽媽一時沒有反應過來，後來，我一笑，媽媽恍然大悟，原來“馬戶”與“驢”是一個意思。唉，老爸真有才。
十六年來，我越來越發現自己性格與我“不簡單”的爸爸相象，都是性格內向，沉默少語，且都有一顆渴望“讀書”的人，一顆不滅的心。
真不簡單 篇14
國小五年級作文 ,611字經過一次“驚心動魄”的考試，我對此我初中的生活有了一個初步的認識，發現了生活的坎坷曲折，但是我相信，經過一次又一次努力，我一定可以把曲折坎坷變成平坦順利。
有時我會羨慕和希望，也有時我會努力和向別人學習，還有時我會讚歎！
為什麼我會羨慕和希望呢？有人說：“你這是羨慕和嫉妒的結合思想”，可是我鄭重地反駁道：“你們錯了，羨慕有人說是你們的那種意思，但是大多數人說是那是羨慕的本意，但大多數的意義還是急於向別人學習，急得讓自己變得超過自我，做更好的自我。
讚歎，一個很熟悉的詞語，但是蘊含著非同尋常的意義，有時是讚歎大好河山，有時是讚歎別人高尚的人品等，還有很多，但是我的理解並不相同，我始終對這個詞語蘊含著我尋常的理解，我總是用來反襯出別人的不簡單，別人的不簡單常常需要我們去學習。讓我感到別人的不簡單的是：在這一次月考中，我們班居然有人考到402分，我頓時認為自己實在是太弱，但是心中頓時又覺起了！這是為什麼呢？我自己啟示到一個人的成敗不在於一時，而在於最後，可能我現在彌補我的不足，我以後也是可能考到那樣的高分，也能做出別人的那種“不簡單”向別人學習，看看別人是怎樣學習的，別人是怎樣學好每一科的？
一個人的“不簡單”，不在於一時的成功和努力，而是長久的努力和成功，這時的你，就會發現你自己也是別人的“不簡單”，做了別人的榜樣，成功的結果在於你的努力和態度，在於你的堅持和自強不息的精神，你就可以永遠抓住你的“不簡單”。
真不簡單 篇15
國小五年級作文 ,573字從小我就喜歡嘗試新的東西，看到新的東西總想去試試。不管結果是喜是悲，我的內心都是滿足的。因此，我也懂得了做一件事的不容易。
有一次外出，偶然看到街上有人玩滑板。只是輕輕的用腳一蹬，便可以向前滑行，我立刻被炫酷的動作所吸引，心裡彷彿有一種東西被喚醒，鼓舞著我去嘗試這項運動。
有了滑板後，我才知道做一件事有多麼困難。自已對滑板一無所知。不知道怎麼上板，不知道怎麼滑行。我也嘗試著掌握訣竅，但始終找不到滑板的大門。想盡了一切的辦法，但仍然沒有結果。
幾天後，我懷著激動地心情來到公園，打算第一次嘗試上板。像視屏教學裡那樣，擺好板，上板，滑行。意外的是，我並沒有像想象的那樣摔倒，而是平平穩穩的站在板上。微風拂過我的臉龐，彷彿也在肯定著我。陽光灑在我的身上，整個人沐浴在幸福中。正當我準備將要迎接幸福的時候，卻在終點前摔倒了，我整個人跌倒在地上，隨之破碎的還有我的熱情的心。我緩緩站起來，膝蓋還在隱隱作痛，我強忍著眼裡的淚水。這次，要放棄嗎？我望著滑板，一時不知道要幹什麼。不，我不會放棄。
我走到滑板前，還是那個滑板，還是那個人，還是那個起點，而改變的，是心態，變得更加確定。我深一口氣，把腳放在滑板上，用腳一下一下向前蹬。午後，陽光燦爛，一位女孩從滑板上摔下，又站起來，再摔，再站起來，就這樣，消失在林蔭中……
做好一件事真的不容易，但，堅持除外。
真不簡單 篇16
國二作文 ,591字學生，潛心學習的人；老師，教書育人的人。不知道大家有沒有這種感受，上課時，老師又在講一道所謂老生常談的題目，聽著聽著就覺得老師講得還沒自己想的思路好呢，就開始自我膨脹。
可是現在我才發現，當老師真不簡單。一次週六補習時，老師突然有事要出去拿個東西，讓我替他講一個題目。我只好硬著頭皮接受了這個“飛來橫禍”，這時的我覺得走上講臺的路是那麼的漫長，一種被“逼上梁山”的感覺油然而生。
經過一番劇烈的思想鬥爭後，我開始講解老師佈置的題目。我先將題目分析一下，然後抬起頭想找個人回答一下答案，我放眼望去，平時那一張一張那熟悉的臉，此時都變的陌生，我只好隨便指了個人來回答，等他講完我就開始解釋解題的思路。
講解時，我用了多種方法，從多個角度分析，但是總覺得講的還不夠全面。回頭看臺下的同學們也是一臉疑惑的表情，疑疑惑惑的。我的臉一下子紅了，站在那裡就像個木樁一樣，感覺自己平時真的太不理解老師了，老師這個職業真的不簡單。
就在我萬念俱灰的時候，我忽然看到一道曙光從門口直射過來，老師回來了。我一溜煙跑回座位，長長的舒了一口氣，總算挺過來了。
老師淡定地接過我留下的爛攤子，只用了三言兩語就把題目講完了。這時我再看大家的神情，我知道他們都聽懂了，自嘆不如的我覺得我的臉燒的更厲害了。從此以後一種對老師這個職業的敬畏之情在我的心裡油然而生。
老師，我想真心的和您說一聲，您辛苦了，您真是不簡單。
真不簡單 篇17
國一作文 ,622字橙黃色的衣服，藍白相間，閃著黃燈的小車，在城市大街小巷中穿梭著，一把火鉗和竹掃把，每天起早貪黑的身影，這就是我們城市環境衛生的保護者 - 清潔工。每當我在路上看到他們的身影時，總會由心底發出一聲感慨：你們真不簡單。
在這個“十一”黃金週中，城市的衛生環境可想而知，不管第一天這地上有多髒，但是當我第二天早上我再來到這會發現：乾淨如初。天哪 ！ 環衛工人們太厲害了，簡直就是我的偶像，這太不簡單了。
這是其一，其二，人人都知道環衛工人們工資少，待遇差，所以生活的條件差，但他們的品德與之相反，在打掃城市衛生的時候，他們會撿到各種財物和證件 - 錢包、手機、銀行卡、身份證等等 ，但他們沒有據為己有，而是想方設法的尋找失主，這種高尚的品德不簡單。
最後也是最讓我敬佩的是他們的敬業精神，這個國慶節前幾天，雨水氾濫，天空都是陰沉沉的，跟我的心情一樣，假期所有的計劃都被雨水打的支離破碎。當天晴了，想出去走走，同時舒展一下已經發黴的身軀。在路上，發現許多角落裡和下水道口都有雜物因為雨水的浸泡發出了惡臭，路上的行人都漠視著這一切，我也是其中的一員。只有那些穿著藍白相間橙色衣服的環衛工人們在收集著這些垃圾，他們開著小黃車，穿梭在城市的大街小巷中，正因為他們的不怕髒，不怕累的敬業精神，正因為他們的付出，我們才能有一個乾淨的城市。
正是這一群不簡單的環衛工人們才能使我們城市達到 “ 衛生城市“的標準，只有我們所有人共同努力，才能達到“文明城市”的標準。
真不簡單 篇18
國二作文 ,731字“書到用時方恨少，事非經過不知難。”這句名言我以前一直不知道什麼意思。但經過一件事，我終於知道了什麼是‘事非經過不知難’。
一天下午，我剛從國畫班出來。夕陽西下，整個城市沐浴在餘暉的彩霞中，晚風徐徐送來有陣陣花草的清香，令人心曠神怡。
突然，媽媽打了個電話過來，告訴我她今天有事不來帶我，讓我自己走回家。我心想：這也太簡單了吧，不就是走回家嗎？於是，我便開啟了我的漫漫回家之路。
起初，我覺得挺輕鬆，一路上哼著小曲，邁著大步。過了一會兒，我有些不適，便放慢了速度。又走了一會兒，我發現自己已是大汗淋漓，腳像灌了鉛一樣抬不起來。我開始後悔了，想回頭，卻分析自己已不能回頭。因為回頭路比到家的路更長，我只好繼續硬撐著。
終於，離家不到1千米了。此時的我早已失去了開始的威風，像一隻鬥敗了的公雞，一條被霜打了的茄子。我望著遠處家的燈光，第一次感到了回到家是多麼幸福。第一次感到了這不到1千米的路是多麼遙遠。這時的我和家，就像隔了一條懸崖。看的見，卻摸不著。
我想坐下了，但我恐怕一坐下就站不起來了。我想靠牆休息一下，但我恐怕我那疲憊的身軀一靠牆就倒了。我望著遠處的家，又望了望自己。我多麼想長出一雙翅膀飛回家啊！可惜，我沒有翅膀，我只有一個疲憊的身軀和一雙疲憊的腳。
正當我想放棄時，我突然想起了馬克思的一句話：生活就像海洋，只有意志堅定的人才能到達彼岸。是啊，紅軍兩萬五千里長徵經歷了多少艱難，愛迪生髮明電燈經歷了多少失敗，司馬遷寫《史記》又花費了多少心血！和這些比起來，我面前的困難算什麼？我又重新邁起了大步，直奔家去。
回到家，我情不自禁的發出了感慨：原來，許多事並沒有我想象的那麼簡單！是啊，只有做到大勇若怯，大智若愚。謙虛的去看待事物，不輕視他人，才能成功！
真不簡單 篇19
國二作文 ,633字世界上有許多不簡單的人，比如：愛因斯坦、愛迪生、錢學森…… 而我卻覺得我六年級的語文老師不簡單。
我六年級的語文老師姓徐。她喜歡綠色，因為綠色是生機勃勃的顏色。她的眼睛裡不僅閃爍著睿智，更多的卻是慈祥。
她很認真。任何事情都要做到完美。記得有一次，我有幾個字寫得潦草。一下課就把我叫到辦公室去，讓我把這幾個字重寫一遍。我不以為然，便急急的寫起來了。但徐老師看過之後對我說：“寫得還是太潦草了，再寫，什麼時候寫好什麼時候走。”聽了這句話後我認認真真的寫了一遍，她才放我走了。她最喜歡說的話是：“我不要你和比你好的人比，你只要和自己比。”
她很負責。雖然她的任務很多，但一旦她忙完後，就以百米衝刺的速度跑回來給我們講課，每次上課，她都氣喘吁吁的。有時候即使生病了也會來講課。記得有一次她喉嚨疼，聲音還有點沙啞，但是她還堅持來講課。
她上課很有方法。比如講“諸侯”的侯字時，她幽默地說：“侯字中間沒有一豎，那一豎就像一根魚卡子，吃了就會被卡死。我看誰當這個害人精。”於是，我們誰都沒有寫錯過這個字。
她很關心同學們。有一次，一個同學上課時頭暈，她便問：“你要不要回家？”但是這個同學說還能堅持。她便說：“如果你實在堅持不了的話，就舉手告訴我。然後對我們說你們其他人也是一樣，誰要是不舒服的話，及時告訴我，放心去治病，落下的課以後再補。記住，身體是革命的本錢，要是身體不好，你什麼事都做不好的。”
徐老師，一個平凡的老師。她是一個平凡的人卻在平凡的崗位上做出了不平凡的事蹟。
真不簡單 篇20
國小四年級作文 ,533字簡單，簡簡單單，又簡又單，但也有很多事並不簡單，字是不簡單的，人類依舊還在探索。地球是不簡單的，地心還沒有人去過。人更是不簡單的，人的心裡活動除了自己還有誰能來摸透呢！
我看過一部懸疑電影《心理罪》，裡面講了一個得了貧血症且無法救治的醫生，四處奪取他人的生命，用他人的血來做試驗，但實驗並沒有成功，並且自己也受到了傷害，他想要其他人與他陪葬，這就是一種罪—心理罪。能有這種心理的人並不簡單，就好比當年美國恐怖分子為什麼襲擊雙子塔是一樣的。
在生活中處處都有一些事情，那天，看見一輛公交車來了，我連忙跑上去，一車的人，我只能站著，那天也下著雪，一群比我小一點的孩子在打雪仗，看著他們像一群無比快樂的小天使，而此時公交車正在等紅燈，這時拐角處有一個老人正要轉過來，三個小孩也衝了過來，四個人撞了起來，都倒在地上。這時一輛電瓶車飛馳而來，開著電瓶車的是一位戴著頭盔的青年人，由於頭盔擋住了視線，在即將要碾壓他們的時候，一位小哥哥看到這一幕飛快地跑到孩子面前推開孩子，用身軀替老人擋下了這重重的一擊，好在並沒有什麼大事。事後，我遇到了老人的孫子，他和我說：“爺爺說能夠有這麼大的決心一定不簡單。”他只是一個簡單的平凡人，卻做了一件不簡單的事。
不簡單，真不簡單！