學拔草相關作文20篇
學拔草 篇1
國小三年級作文 ,448字今天,我跟著爺爺、小表哥一起去地裡學拔草草。
下午,我們準備好鋤地的工具—鐮刀、鏟子。一到地裡,我就驚呆了,地上雜草叢生,何年何月才能除完啊!
來了就沒有再回頭的道理,我和小表哥每人選了一塊較小的地拔了起來。
一開始,我看到一棵比較大的雜草,就使勁兒拔起來。草被拔斷了,我也摔了個四腳朝天。小表哥看了哈哈大笑:“傻弟弟啊,你要均勻用力,不能讓力量太大或太小,這樣才不容易摔倒;拔草,不要握住草的上部,要從根部拔起,它才能不再生長。不是說斬草除根嗎?”嘿嘿,這拔草也有學問啊!我按照小表哥說的的方法去做,果然輕鬆了許多,一會兒就拔完了一塊地。
到了第二塊地,我們都傻了眼,並不是因為草多,而是雜草的根系太發達了,拔一堆草需要耗費很大的力氣,但我們並沒氣餒,互相鼓勵著,費了九牛二虎之力終於幹完了。
好強的我一點都沒讓小表哥落下,我都累得站不起來了。但看看拔過的地方,又很有成就感。
通過拔草,我真正明白了“誰知盤中餐,粒粒皆辛苦”的真正含義,並知道了學東西,不在速度,而在於用心了沒有。
拔草 篇2
國小一年級作文 ,309字以前的學校操場是用土地填成的,所以每隔一個暑假或者寒假沒有人去管理,它就會雜草生的茂密。
看得人很是心急,會打球的不願在上邊跑跳,喜歡運動的也不願看著這成堆的雜草。
開學以後,學校組織我們從家自帶工具,分成好幾個隊伍,分散拔草。
長得高一些的雜草可以用工具剷起,矮的那些便只好用手拔起。一開始還好,拔得多了手開始磨得起泡。
可是想想如果放任不管的話,雜草只會越來越多,到時候就更不願意多看一眼,連體育課估計也是上不成了。
於是我們只好咬咬牙,再堅持一下。
想想鋤完草,操場恢復了往昔的樣子,我們就又可以在上面跑啊跳啊,無拘無束,歡脫自在。年輕不就是該這樣把煩惱都拋在腦後,自由的呼吸,努力的奔跑,盡情的享受生活的美好。
拔草記 篇3
國二作文 ,623字正午,豔陽高照。金黃的太陽毫不遜色地露出它龐大的臉頰,可經不起考驗的我們只有買了清爽透心的冰淇淋來消暑。
“請同學們收拾好書包,將作業帶好,跟著我走。”老何昂首挺胸地走了進來。正吃著冰淇淋的我們一臉迷茫地盯著老何,老何這次不賣關子說:“每個班都要去拔草,我們班也不例外。”“哦。”同學們大徹大悟地回答者。待我們收拾好回家的“行李”時,老何已在樓梯口恭候多時了。
我們在老何的帶領下來到了擁有一大片草的操場上,心理不禁一顫:不會讓我們拔這裡吧?我哀求地看著老何,老何像猜中了我的小心思一樣說:“只拔這周圍的半圈。”“哦。”同學們異口同聲地回答。心中的石頭便落下了。可過了許久只有幾位同學動了起來,其餘的都是眯著眼睛看著拔草人的身影。老何見如此場景說:“幹什麼喲,早點幹完早點回家。”說後,便蹲在地上拔草了,同學們看到了老何的示範便躍躍欲試。拔著草的我心中想:小草啊!對不起啊!雖然呢,你是勃勃生機的代表,可你長錯位置了。對不起呀!我十分慚愧。
拔著拔著,同學們也激情四射起來,爭先恐後地拔了起來,可沒過多久便狀況連連:小銘愉快地唱著歌,歡樂地撥著草,可不一會兒他也一不小心拔了一根有刺的草,刺刺進了他的嫩肉裡,幸好熱心的女同學發揮了女生細心的特點幫他把刺拔了出來。有的同學幸災樂禍著,一會兒自己也拔了同樣的草。同學們頭上的汗水夾雜著泥土的清香,所散發出來的是辛勞和幸福。
在拔草的過程中,我收穫到了草的生命是頑強的,也收穫到了勞動帶來的快樂和喜悅!
拔草 篇4
國小二年級作文 ,275字天晴了,奶奶準備種菜。我們到了菜園,密密麻麻的草,綠茸茸,鋪在菜畦上,都看不見泥土了。“天,怎麼這麼多草?”奶奶嘟囔。
奶奶準備拿剪刀把野草全部剪掉。我說,您把野草剪了,不是很快就長出來了呀?我們用手拔吧,把草連根拔起,不就好了?奶奶也覺得這樣最環保,比灑除草劑那些好幾百倍。
幾個小時過去,兩畦菜地上的綠馬甲被我倆脫掉了!我的手指甲裡全是黑泥,溝裡成堆的草全是我們的戰果!我累得只想趴在草堆上睡一覺,奶奶已經坐在地上休息了。
我想象著將來,奶奶端上一盤盤新鮮菜蔬,全是菜地裡長出的莧菜、空心菜、小白菜?夾起一片片菜葉,放到嘴裡嚼啊,嚼,一定很好吃。
學做“草粑粑” 篇5
國小六年級作文 ,895字在這清明假的三天中,讓我印象最深刻的就是學做“草粑粑”了……
放假後,我隨爸爸媽媽一道回鄉下了。待我們還沒走近婆婆家前,我控制不住自己喜悅的心情,遠遠的就衝家裡大叫:“婆婆爺爺,婆婆爺爺,我回來了”,“嗯,你們回來了!”循聲走去,我看到了婆婆正在水池邊低著頭清洗一些葉子和青草,瞧著這些熟悉的葉子和青草,我高興得跳了起來:“婆婆要做草粑粑了!婆婆要做草粑粑了!”剎時,我迫不及待地挽著手袖並蹲在婆婆的身邊一起洗葉子和青草,很快全部洗乾淨了,婆婆將糯米粉和青草混合在一起不停地用手揉,我看了好大一會兒,覺得真好玩,我就吵著也要幫揉,揉著揉著,糯米粉和青草慢慢的粘在一起,感覺就像我們幼兒時代玩的泥巴團。接下來開始捏草粑粑了,看到婆婆捏草粑粑那熟練的動作,我不甘示弱、自告奮勇的也跟著捏草粑粑,“捏草粑粑不能太用力,否則……”還沒等婆婆說完,我自信的打斷了婆婆的說話。“婆婆您放心吧,我幼兒時玩過泥巴團,捏過很多形狀的動物呢,何況這只是捏草粑粑。”我一邊捏一邊告訴婆婆,很快捏完了第一個,像圓球形的小包子,婆婆驚奇地問我:“你捏的是草粑粑嗎?”聽到婆婆地問話,我肯定地回答:“對呀!我捏的就是草粑粑呀,”聽到我們的對話,弟弟和妹妹走過來看到我手上捏的草粑粑便哈哈大笑起來,在一旁談話的爺爺和爸爸回過頭來看了我手中的草粑粑後也露出了微笑這時,我覺得有點不好意思,越看手中的“草粑粑”越覺得搞笑。婆婆側身靠近了我,她一邊捏著草粑粑一邊小聲的教我,我看得很認真,婆婆的每一句話每一個動作我都記得很清楚,接著我將手中未捏好的“草粑粑”變著法兒繼續捏它,覺得有點乾燥就加點水,很快我就捏成了我想要的形狀,我把草粑粑捏成一團,再做一個小窩窩,然後就往窩窩裡放進香噴噴的油麻,接著將窩窩口封住並捏成團,不讓油麻漏出來,隨後用葉子包紮好。我用同樣的方法做了許多個草粑粑,可把我累壞了,婆婆把包好的草粑粑放進鍋子裡蒸,聞著鍋裡散發的香味我嚥下了好幾回口水呢。後來,我終於吃到了自己做的草粑粑,好好吃呀!我一連吃了好幾個,肚子脹得鼓鼓的,吃上自己第一次做的草粑粑,心裡十分開心!
這天,我學會做美味可口的草粑粑了!
拔草 篇6
國小五年級作文 ,654字學校旁邊的菜地終於開放了。聽慣了爺爺奶奶的種菜故事,我們也終於可以體驗一把“小農夫”的癮了。一顆顆種子、一株株幼苗被小心翼翼地種下地去,和小蟲兒們說悄悄話……
一天下午,我們坐在教室裡,心卻跑到了菜地裡。“不知道我的茄子開花了沒……。”“不會吧,茄子不會那麼早開花呀。”“太陽這麼大,該澆水了。”……一時間,大家都交頭接耳,說的也盡是菜地的事。我不禁想起了自己種的黃瓜:長葉了吧?有花苞嗎?什麼時候結果?
這時,胡老師氣喘吁吁地進了教室,滿頭大汗地道:“體育課不上了,我看過了,菜地裡全是個草,快,快拔草去!”我們一愣,隨即爆發出如雷貫耳般的歡呼聲,一道道身影飛快掠過操場,直奔菜地。到了菜地,我們有種眼前煥然一新的感覺—太旺盛了!眼前一片綠,雖然有些雜亂無章。
“別愣著了!”胡老師突然叫到,“快拔呀!中間都是雜草!”我們頓時猶如醍醐灌頂一般醒悟過來,立馬去拔草。我們本以為很容易,可是沒過一會兒,我們就意識到:拔雜草做起來比說說難多了。光是那恐怖的數量,就讓我們恐懼。雜草東一根,西一根,旁邊也三根,有些還死死地纏上了植物。我們不禁倒吸一口涼氣:再小的麻煩,都會成長地極其棘手。
“斬草便要除根”。我不再拔葉子,而是連根拔出。可是雜草根太堅固了,很難拔出來。怎麼辦?不拔了,放棄?不行,如果不拔乾淨,雜草重新長出,營養被搶走,植物就活不成了!想著,我突然有了無窮的力氣,一手一根拔個不停。
我們汗如雨下,太陽無情地炙烤著我們。
這天,我們帶著歡笑出了校門。陽光下,整整齊齊的幾列綠色也在歡笑。
拔草 篇7
國小六年級作文 ,437字堅持就是勝利,一直是我的座右銘,發生在它身上的故事,且聽我娓娓道來。
那是個炎熱的夏日,驕陽似火的太陽高高的掛在天空,彷彿下一秒就要把人蒸熟。我在家裡的花園的草叢中愣住了,這麼多,這麼高,這麼密的草叢讓我一個人拔草,沒搞錯吧?過了好半天,我才緩過神來,恨不得把手套一摔,躲進屋裡,可草還要拔呀,誰讓我答應了媽媽的,我無奈的彎下腰,硬著頭皮開始拔,一小會,就累得氣喘吁吁了,臉上豆大的汗珠流了下來,“不拔了,不拔了,我拔了這麼長的時間,一根草也摸不到。”這時媽媽走過來,說:孩子,只要堅持,什麼困難都會迎刃而解。”我看到媽媽堅定的眼神,我半信半疑地點了點頭。我繼續拔著,汗珠不停地流經我的眼裡,嘴裡……但我仍在堅持著。小樹晃動著枝葉為我加油,微風為我吹去臉上的汗珠,時間飛快的流逝著,雜草也越來越少。“終於拔完了。”我高興地喊著。媽媽走過來,看見了我的戰果,意味深長的對我笑了笑。
此後,每當遇到困難時,都會想起媽媽的話:“堅持就是勝利!”從此,我把這句話深深的銘記在我心中。
拔草記 篇8
國小五年級作文 ,893字“遲到了!遲到了!”一聲驚慌失措的喊聲伴隨著一陣急促的腳步聲,一個身影以迅雷不及掩耳之勢閃進教室。
“咦,不對啊?怎麼沒有讀書聲?”教室裡同學們都熱火朝天的在打掃衛生,誰也沒停下。“為什麼打掃衛生要這麼多人呢?難道大掃除?不對啊,這不上星期才打掃過啊?”
正當我發愣的時候,張健浩衝我喊了一聲:“周嘉誠,幹嘛呢?快來幫忙。”我才從思考中回過神來,拿起抹布幫他擦玻璃。擦完玻璃後,老師見我沒事幹,就叫我還有幾個同學一起去操場邊拔草。
一到樓下,我們都傻眼了,只見雜草這一叢,那一簇,長得那就一個茂盛啊。“這麼多草,要拔到什麼時候啊!”葛宇濤說:“別嫌多了,快拔吧。”剛剛開始拔,我們就遇到了麻煩。
因為沒幹過農活,連哪個是花,哪個是草也分不清楚。我選定了一個目標,正準備摩拳擦掌時,王帥大聲制止道:“這是花,不能拔。”而周晨陽卻說:“這是野蔥,拔了吧。”這回可把我弄暈了,到底拔還是不拔?偏巧老師又不在,總不能這樣耗著吧。
算了,不管三七二十一,拔了!我卯足了勁,可這野草死賴著泥土不放手,搞了半天,我只拔下了它的幾根“頭髮”。後來,我叫了好多人來幫忙,有葛宇濤,還有陸康偉。我們緊緊抓住它的根,使勁向上拔,眼看土鬆了一下,原以為勝利在望了,沒想到草根依然頑強地插在土中。
我怒視著地面:“別怪我無情哦,是你們逼我用絕招的。來,把周圍的土給刨了!”我們找來幾根斷樹枝,把野草周圍的泥土刨開,沒有大地媽媽的懷抱,它只能乖乖就範了。許韓傑看著它的根說:“這是花生吧?”大家都對他表示無語:“你真是個大大的吃貨,拔草都能談到吃的。”後來,教室中幹完活的同學都陸續下來幫忙,草很快就拔完了,真是人多力量大啊!
清晨的陽光透過竹林灑在我們身上,暖暖的。清涼的微風在耳邊拂過,帶著一絲絲的花香,多美的早晨啊!
拔草 篇9
國小四年級作文 ,791字這個寒假,雖然我沒有出國遊玩,但我在家鄉,農村裡,感受到了農村的田園風光和鄉村樂趣。
來到鄉下,早晨起來可以看見遠處朦朧的景象,小草上的點點水珠,可愛動人,輕輕地從滑滑梯上滑下來,為土地公公解渴;公雞鳴叫著,催促勞動人民起床耕田,少男少女們上班幹活、小孩子們起床看書。這美好而又和諧之中,我也開始忙碌著……
早晨,我早早地起床,來到菜地,看見綠油油的一片菜,因為在霜的沐浴下,菜兒們顯得更加生機勃勃。望著大片的菜中,夾雜著如此多的雜草,不僅難看,而且讓菜無法長大,吸取營養。為此,我便摩拳擦掌,帶著興奮之情,拿著鐮刀,便下地割草去了。因為第一次鋤草,便請了外婆給我當嚮導。外婆用手拿著雜草頂端,用鐮刀把雜草割掉。我看著外婆如此熟練的動作,就認為很好割。可是,我一上手就覺得一點兒也不順手,在我仔細觀察後,終於解開了這個謎。割草時,人不可以蹲著,要彎腰,雙手必須左上右下,左手要先從下往上把草弄一起,再用鐮刀把草割掉。我試著割了幾下,發現的確十分有效,所以就加快了速度。就在這時,外婆走了過來說:“瑤瑤,別割了,你看看,把菜都割掉了!”我的臉頓時變得通紅通紅的,像一個大蘋果。我小聲地問道:“外婆,為什麼它們這麼像呀?”外婆語重心長地說:“因為這些雜草很多,你的眼睛一下子反應不過來,所以才會割到,不過你首先要分清雜草和菜的區別,看見杆子很細的,那便是雜草了。”我聽了之後,立刻醒悟過來,又開始幹活。這次我不像第一次那樣馬虎,開始認認真真,仔仔細細,不放過任何一根雜草,不亂割任何一棵蔬菜。割著割著,我便汗流浹背,直到太陽到了山腰,我才把雜草鋤完。割好的雜草我把她紮起來,用來生火燒菜。
望著自己的勞動成果,我不禁喜笑顏開,它讓我懂得了勞動最光榮的道理,也感受到了農村生活的樂趣。
拔草 篇10
國小六年級作文 ,574字從小到大,我惹過不少的禍,比如“幫助”小雞脫殼,結果小雞沒有存活下來;因看電視太過專注,忘了關灶上的火,結果鍋裡的湯全燒乾了。這些都是我小時候惹的禍,其中最讓我記憶猶新的還是那次在老家惹的禍。
記得那是暑假的一天,我來到老家看望外公。一路上涼風習習,陽光明媚,湛藍的天空一望無際,這樣的天氣讓人感到十分愜意。下車後,屋旁的那一大片菜園把我吸引住了,從山頂往下的地裡,全都是種的菜,我呼吸著新鮮空氣,感受著大自然的清新。
這時,舅舅問我要不要去山上菜地拔草,我很好奇,就跟著他去了。來到山上,我驚呆了,那麼多野草,怎麼拔得完呢?
我彎下身子,蹲在地上望著小草,說:“對不起,我要把你拔掉啦!”然後我一棵接著一棵地拔,十幾分鍾過去了,我終於拔完了一小塊地。我把舅舅叫過來看看我的勞動成果,我驕傲地說:“舅舅,看看我的勞動成果!”舅舅一看,一臉驚訝地說:“你這傻孩子!你拔的哪裡是草啊,你這分明是拔的我的菜啊!”我一臉茫然,說:“我把菜拔了嗎?這明明是草呀!”舅舅說:“這是我栽的一種蔥,長得是有點像野草,你弄混了。”
這時我才恍然大悟,原來我拔了這麼久,不是拔的野草呀!我感到十分羞愧,真是對不起舅舅了。
拔草 篇11
國小四年級作文 ,559字放暑假了,我來到了鄉下爺爺奶奶家。
這天,我還沒睡醒,爺爺就喊我起床,說:“起來和爺爺一塊兒去田地裡拔草去!”“可我還想再睡一會兒。”我睜開蒙?的睡眼說。爺爺伸出他粗糙的手,拉著我的胳膊,非讓我去不可。在爺爺的“盛情邀請”下,我的睡意全無,最後,我還是蹦蹦跳跳地和爺爺去了田地裡。
到了地頭,一看,黑麵還真是佈滿了雜草。我感嘆道:“這要拔到什麼時候呀!”爺爺滿臉慈祥地回答:“很快”。我確認什麼樣的草要拔掉後,便和爺爺比起了賽。我看了看地裡的草,發現了一棵大草,便跑過去,一把抓住草的葉部,使勁地拔了又拔,可就是拔不起來。我抬頭一看,發現爺爺手裡已經握了一大把草了,我就去向爺爺請教。爺爺說"要抓住草的根部再使勁拔。”爺爺邊說邊輕鬆地拔起了一棵,我恍然大悟,馬上又跑到那顆草旁。這次我按照爺爺說的,抓住根部用力一拔,果然拔了出來。不一會兒,我也拔了一大把的草。此時,我感覺兩腿發睏,手發疼,滿手沾有土,還有草的顏色,髒兮兮的。
最後,我和爺爺都把草放在地上,一目瞭然,爺爺的草堆比我的大多了。這次比賽當然是我輸了,但我卻學會了新本領,同時,也讓我體會到了農民的辛苦和偉大。
拔草 篇12
國小四年級作文 ,474字暑假裡的一天,媽媽帶我回了一趟老家。
上午,媽媽把家務幹完,我們就出發了。到了家,我看見奶奶在門前的一塊地上吃力地拔著草,我走過去跟奶奶打了聲招呼:“奶奶,我回來了,我來幫你一起拔!”奶奶說:“不用了,你去玩你的,這個你拔不好。”我說:“我可以的!”說著我就伸手去拔了,我用了一點力氣試了試,小草牢牢地長在地上,一點也沒有變化,我又加大了力氣,這次草的葉子被我扯斷了,可是根還在土裡。因為我用力過猛,一屁股摔坐在地上,頓時感覺屁股火辣辣的痛,奶奶看我摔倒了,立刻走過來拉起了我,笑著對我說:“孫子,幹什麼事都是有技巧的,不能用蠻力。”
奶奶彎下腰拔了一棵給我看看,告訴我手要朝草的根部拿一拿。我學著奶奶的樣子,這次草根有點動了,我再加了一把勁,終於把草和根都拔出來了,我開心地叫著:“奶奶,奶奶,我拔出來了!”奶奶說:“我的大孫子好樣的!”
這真是一個有意義的上午,既學會了怎麼樣拔草,也幫助了奶奶。
拔草 篇13
國小四年級作文 ,531字今天天氣不錯,姥爺去地裡拔草,順便帶我們去地邊的山上去玩耍!其實我和豆豆是想坐姥爺的三輪車,大大的敞篷車坐著,山風吹過來特別涼快,有種特別拉風的感覺!
這裡去地裡開車最多需要半個小時,今天姥爺帶我們來的花生地。花生長的真好啊,遠遠看過去綠油油的,走進去花生秧也到我的膝蓋了!我們在山上捉螞蚱,姥爺在地裡拔草。後來我提議,不如我們去幫姥爺拔草吧!我們三個來個拔草比賽,這樣子應該比捉螞蚱有趣多了!豆豆和涵涵雙手贊成!這樣子我們的比賽就開始了,我們每人一行,看誰拔草最多!可是真正動手了才發現並沒有那麼簡單,有的草根扎的特別深,拔出來需要很大力氣!有的上邊竟然還有刺,一不小心就把手扎破了!涵涵最先放棄了,她說:“你們拔吧,我天天來玩一點兒意思都沒有!又累又熱我去玩了!”不一會兒豆豆也堅持不住了,他商量我:“姐姐,我能不能陪涵涵玩去啊?”“去吧,去吧!我就知道你們都沒有耐性,一點兒都不吃苦耐勞!”雖然只剩我自己了,又累又熱,我還是堅持把那一片地方的草拔完了!
姥爺看到後忍不住對我豎大拇指,“牛牛真棒!快去玩吧!千萬別累壞了!”聽到姥爺誇我,心裡別提有多高興了!
草的哲學 篇14
國三作文 ,1002字“什麼是人生最困難的事情?”有學生這樣問莫里老師。
“與生活講和!”老人回答。
在心情不好的時候,我會選擇獨自去拔草。
也許你不會相信,與草戰鬥,那是多麼寂寞繁瑣的事情?
蹲下來,一寸寸地挪動腳步,一株株地,抓住離根最近的部位,恰到好處地用力,連根拔起。
草,是卑微的,卻又是十分強大的。一陣雨,它又蓬勃生機,它讓歷代文人在鍾情梅蘭竹菊的同時,也留一分情感給自己。“野火燒不盡,春風吹又生”:草或許因為其不屈不撓的力量,就有了別樣的魅力。
可是我不得不將草從花苗地裡驅除出去,否則草苗三七比,花苗就長不大了。
春末夏初的草潤潤的,握在手上時間長了之後,就有點潮潮溼溼的,比之平常水分更多,非常的青嫩。根也很嫩,拔起來手感非常好,彷彿可以聽見根斷的聲音。當然也有些會很頑固,將自己深深根植於泥土,這時候就經常會有拔斷的時候,你不得不將手伸向那根部使勁地向上提。有的則順很多很多,一拽梢頭就可以剷除。
就好像生活中的一些問題,有的三兩下就可以解決。而有的則讓人動其筋骨,傷透腦筋還是苦苦不得,最是鬱悶煩躁。儘管我知道如果問題不能解決就不可能進步,但越是煩悶,心中的雜草卻越是得到滋潤,無限的蔓延,使得所有的一切都一團糟。
我依然愛在煩惱時拔草,看著堆在身後的雜草越來越多,說不出是成就還是紓解。
我記得有位哲學家曾經問他的學生,怎樣才能徹底除掉一整塊地的雜草。
有的人說只要將草連根拔去,有的人說只要撒上石灰……第二年他們又來到那塊地,只見那地上長滿了金燦燦的水稻—那是最好的方法。
是等有那麼一隻手將我內心的雜草拔去?還是使心的花圃枯竭,讓雜草得不到養料而死去?還是讓心靈足夠強大,用心靈的智慧之花來代替不時雜生的野草?
我似乎在草間看到了勞作在五七幹校的楊絳,面對生活的巨大變遷,不怨不恨,不自憐自憫,而是以平和的心態坦然面對,直麵人生;我似乎聽到了惠特曼在《草葉集》裡輕輕地吟誦:“哪裡有土,哪裡有水,哪裡就長著草。”
離開的時候,手指甲裡嵌滿了泥土,臉被陽光晒黑,喝進肚子的水轉為汗水從毛孔裡舒展而出,手上留有泥土的清新味。春風過耳,再沒有這一刻,身心舒暢!
我想,我在拔草中也拔除了煩惱,在拔草中,也從草的身上學得了頑強和堅持,也明白了,要想戰勝雜草,除了比它更有韌勁,更能堅持,別無他法。
林清玄說:“只要還能接近自然,就沒有自暴自棄的理由。”是啊,在與草相處相戰中,我也在漸漸強大。
草的哲學 篇15
高一作文 ,1001字“什麼是人生最困難的事情?”有學生這樣問莫里老師。
“與生活講和!”老人回答。
有心情不好的時候,我會選擇獨自去拔草。
也許你不會相信,與草戰鬥,那是多麼寂寞繁瑣的事情?
蹲下來,一寸寸地挪動腳步,一株株地,抓住離根最近的部位,恰到好處地用力,連根拔起。
草,是卑微的,卻又是十分強大的。一陣雨,它又蓬勃生機,它讓歷代文人在鍾情梅蘭竹菊的同時,也留一分情感給自己。“野火燒不盡,春風吹又生”:草或許因為其不屈不撓的力量,就有了別樣的魅力。
可是我不得不將草從花苗地裡驅除出去,否則草苗三七比,花苗就長不大了。
春末夏初的草潤潤的,握在手上時間長了之後,就有點潮潮溼溼的,比之平常水分更多,非常的青嫩。根也很嫩,拔起來手感非常好,彷彿可以聽見根斷的聲音。當然也有些會很頑固,將自己深深根植於泥土,這時候就經常會有拔斷的時候,你不得不將手伸向那根部使勁地向上提。有的則順很多很多,一拽梢頭就可以剷除。
就好像生活中的一些問題,有的三兩下就可以解決。而有的則讓人動其筋骨,傷透腦筋還是苦苦不得,最是鬱悶煩躁。儘管我知道如果問題不能解決就不可能進步,但越是煩悶,心中的雜草卻越是得到滋潤,無限的蔓延,使得所有的一切都一團糟。
我依然愛在煩惱時拔草,看著堆在身後的雜草越來越多,說不出是成就還是紓解。
我記得有位哲學家曾經問他的學生,怎樣才能徹底除掉一整塊地的雜草。
有的人說只要將草連根拔去,有的人說只要撒上石灰……第二年他們又來到那塊地,只見那地上長滿了金燦燦的水稻—那是最好的方法。
是等有那麼一隻手將我內心的雜草拔去?還是使心的花圃枯竭,讓雜草得不到養料而死去?還是讓心靈足夠強大,用心靈的智慧之花來代替不時雜生的野草?
我似乎在草間看到了勞作在五七幹校的楊絳,面對生活的巨大變遷,不怨不恨,不自憐自憫,而是以平和的心態坦然面對,直麵人生;我似乎聽到了惠特曼在《草葉集》裡輕輕地吟誦:“哪裡有土,哪裡有水,哪裡就長著草。”
離開的時候,手指甲裡嵌滿了泥土,臉被陽光晒黑,喝進肚子的水轉為汗水從毛孔裡舒展而出,手上留有泥土的清新味。春風過耳,再沒有這一刻,身心舒暢!
我想,我在拔草中也拔除了煩惱,在拔草中,也從草的身上學得了頑強和堅持,也明白了,要想戰勝雜草,除了比它更有韌勁更能堅持,別無他法。
林清玄說:“只要還能接近自然,就沒有自暴自棄的理由。”是啊,在與草相處相戰中,我也在漸漸強大。
拔河讓我學會了堅強 篇16
拔河讓我學會了堅強作 ,577字前兩天,我們學校舉行了運動會,同學們都興致勃勃的參加各種運動專案。都奮力的拼搏在賽場上,可是這些都沒有下午的比賽專案更激動人心,因為下午比賽的是拔河。
這對於我們2班來說,又是一個大獲全勝的機會,因為我們2班從小學1年級開始拔河比賽就沒有輸過。所以大家對下午的比賽都充滿信心,因為這一年我們要是贏的比賽,我們就是6連冠。這是一個多麼高尚的名譽啊。
可是,我們拼盡了全力也沒有贏過3班,我們哭了,在太陽的照耀下痛痛快快的哭了一場,陽光的照耀下,我們的淚珠是顯得那麼耀眼。
通過這次比賽,我懂得了一個道理,比賽本身就有輸有贏,本來比賽就是殘酷的,總會有一個輸的,可是不能僅僅因為一次比賽,就氣餒,在人生的道路上是掉信心,因為人生的道路上會有很多種,各種各樣的比賽,人生不可能一帆風順,總會有輸的時候,可是我們應該把輸的經歷,拿來勉勵自己以後在人生的道路上再接再厲。
如果,我們只因為一次簡簡單單的比賽,就永遠抬不起頭。那我們在自己心中的那場永久的比賽,就徹徹底底的輸了。因為我們心裡那份骨子裡的傲氣,永遠不會輸。就像我的座右銘一樣。我雖然輸了現實中的比賽,可是我們的志氣沒輸,只要我們還擁有那份志氣,我們就有贏的希望,有贏的信心。
拔河讓我懂得了,做人一定不可以,把自己心裡的那份傲氣,那份志氣輸掉,要帶著自己的傲氣和志氣,不斷的向前,再向前。
我愛學校的百草園 篇17
國小四年級作文 ,456字我在草場街小學上學,我們的校園寧靜優美,景色迷人。教學樓高大挺直,教室乾淨美麗。然而,校園裡最美的還要數操場旁邊的“百草園”了。
百草園一年四季都很美。
春天,在人們沉睡的時候,百草園的花草樹木已經開始充滿了生氣。迎春花驕傲地盛開了,小草害羞地探出頭來,小樹在微風中輕快地舞動著掛滿綠芽的枝條。百草園有了一件綠衣服。
夏天,同學們坐在百草園的石墩上乘涼。看著小花小草們爭奇鬥豔,看著柳樹姑娘幾乎垂到地面的長髮,我們心裡美美的,很舒服。
秋天,百草園裡的植物仍是那麼茂盛。雖然柳樹偶爾掉下幾片葉子,但園子裡絲毫不顯秋天固有的那種枯黃。幾個又大又紅的柿子高高地挑在樹尖上,給百草園增添了許多豐收的喜悅。
冬天,雪花飄落,百草園裡白茫茫一片。雪,把花草蓋住了,就連柳樹也穿上了一件薄薄的“雪衣”,柳條上還剩的那幾片枯葉,這時候也變成了幾個白色的“蝴蝶結”。不過,到下一年春天到來的時候,被雪覆蓋的百草園就會舊貌換新顏。
多美的百草園啊,它不僅把我們的校園裝點得更加美麗,也為我們的生活增添了許多樂趣!
我愛我的百草園!
學校的草坪 篇18
國小三年級作文 ,302字我們學校有塊草坪,上面種著各種花草。在一個細雨濛濛的午後,我來到了這塊草坪,它的美麗便深深地打動了我。
你看,一圈盆栽鑲嵌在草坪的周圍,像是給草坪戴上了一串亮麗的項鍊。沿著羊腸小道走進草坪,一棵高大的香樟樹吸引了我的目光。我驚喜地發現香樟樹上竟然冒出了一顆顆黑色的“球球”。我順手去摘這“小球球”,不想用力過猛,葉子上的雨滴便紛紛滑落下來,像是在給我沐浴呢!我驚叫著跑開去,不小心踩爛了落在地上的“球球”,一陣陣淡雅的清香便鑽入了我的鼻子。
再看那大葉黃楊,聽名字挺有氣勢,想想它的葉子應該是很大的,但它的葉子卻很小,大概只有兩塊指甲蓋那麼大。
當然還有很多樹、花也各有特色。我真愛我們學校的那一塊草坪!
草原也是學校 篇19
國三作文 ,1015字親臨此地之前,我已熟知這裡廣袤無垠,已熟知這裡氣象萬千,也已熟知這裡有一個放蕩不羈的民族。一途完了,才恍然,這裡,真的不只是電腦上一幅護眼的桌面;人生,也不僅為平平淡淡才是真諦的境界;歷史,亦從不是博物館裡斑駁的展品。
踏足這片綿延萬里的土地,眼底映出這樣一幅圖景:午後刺目的烈日毫無遮攔地照亮湛藍天際,茫茫黃綠覆滿平曠的瘠地;遠方的陣陣風雨交加就如厚重的青紗簾,模糊了天地之間,大片羊群似織布般緩緩行過,留下的,唯獨那深色的印跡,再無蹤影……如此之壯闊,一眼覽不盡,卻已開啟幽暗狹窄的心,驀然間一切都開明起來,生活的煩惱瑣碎片段已盡淡忘,獨留那顆豁然的心,浸在無邊草色中……原來草原,空曠無際,早就能驅散內心愁悶。
天色頓時昏暗,陰沉的厚雲陣陣襲來,翻卷著,緊逼著,似餓極了的野狼,勢欲吞併世間一切生靈,令人險些背過氣。“嘩啦”,冰冷的狂雨就這麼直截了當地落下來,無情地砸在隨風飄蕩的草上,壓得它再起不了身。眯起雙目,目光向遠方,欲尋得遠方的清明,迴應的卻只有天衣無縫的黑灰和被風雨肆意蹂躪的草原,再不見方才的安寧。心中竟升起一陣後怕,或是被這凶猛的天象唬住了。幾欲拔腿逃離這個陰沉的空間,卻不得其方向,也只能作罷,留在冰雨中等待再次放晴。終於醒悟:人生絕不可能風平浪靜,就似這草原,永遠不會風輕雲淡,有些必經之路,我不能逃避,只有直面,或許才是唯一的出路。
此刻,陣雨飄走,已然豔陽將落,橙紅色餘暉裹挾著錯綜複雜的紛繁厚雲,投射在雨後的殘破之景:一片狼藉,嫩草或橫,或豎,或傾斜,或挺立,身上多少都帶上了些“傷口”,牧羊人緘默地走過,深邃的眼眸中激起一陣不易察覺的波瀾……斜陽拉長他的背影,好不悽美!天色再晚,已然只剩觸目的血紅。或許在曾經,這裡是無情的戰場,橫斜在這裡的不是瘦小的野草,而是個個身披鎧甲的士兵;地上浸潤的,不是雨水,而是一條條深印的血。這便是戰場嗎?殘忍,但總有人挺過來,欣賞這美不勝收的落陽圖景……或許在曾經,真正野性的草原民族馳騁在這裡,而不知如今的越野車,時過境遷,一切都在變化,而過去那些歷史,不是博物館的復原和解說能訴盡的。但,在這茫茫草色中,歷史留在這裡,每個片段,每個角落。最終,以這樣的形式再現後人眼前,真真切切。給人得到的不是百無聊賴的歷史大事件,而是身臨其境般地,在這幾千年間,遊走……草原,闡釋著一段傳奇歷史。
雲朵翻卷舒張,人生浮沉平仄,歷史興起衰敗,全皆化進了,這無垠的土地之上……
教學樓前的那壇小草 篇20
國小三年級作文 ,455字記得以前在我們學校教學樓的旁邊有一罈草,現在已經被剷除造花壇了。我對那壇草記憶深刻,直到現在,我還依舊記著它那堅強的模樣。
回想起春天,二年級剛開學的時候,老師讓我去教學樓送材料,我就被那壇剛剛長出嫩芽的草壇給深深地吸引住了。
那天下著春雨,我早早地來到學校打掃衛生。路過教學樓時,卻看見小草們在綿綿春雨中生根發芽,他們不懼餘寒,勇敢得在雨中生根發芽,我是多麼佩服這些頑強的種子啊!
再想想夏天的時候,它們已經個個都長成了綠油油粗壯無比的小草苗。一陣陣清風吹過罈子,小草們彷彿一個個少男少女在用吹風機梳理他們綠油油的頭髮。體育課上同學們有的在踩這兒的草,有的在揪揪那兒的草,但我還是看見它們又慢慢地直起身子。這種不服輸的精神是最值得我們敬佩的。
越過秋天,冬天來臨,日漸發黃的小草們有的枯死了,有的長彎了,當我看到這些情景時,心中不禁為它們感到可惜。
雖然小草都已經枯死不見了,但第二年的春天還有再來,我們要學習著小草們的勇敢、不服輸的精神。我也相信,明年春天,小草一定會長得更加茂盛,更加蔥綠,更加耀人的眼!