孤獨夏日相關作文20篇

孤獨夏日 篇1

國小五年級作文 ,235字

看著大街上的環衛工人也蠻欣慰的,就是熱了點,整天自由自在,還有點嚮往,雖然累,但心中滿滿是快樂啊!還被人贊誦於口,從某種程度上來說我們連環衛工都不如,這個暑假就如孤寂夏日,單調乏味,作業無心啊!心情如同大海般排山倒海,平時最討厭的就是暑假,既費時又無意義。

假期是殘酷的,大人是無知的,夏把煩躁的夏天的暑假給帶來了,千千萬萬的小學生的心,可就如同孤獨夏日那麼地寂寞,孤日沒有云彩稱,一遍遍永遠地照耀大地,孤寂湧上心頭…

那段孤獨的日子 篇2

國三作文 ,1015字

這是一個流行離開的世界,但是我們都不擅長告別。

—米蘭昆德拉

太婆去世了。伴隨我的是長久的孤獨。

得知太婆離世的訊息,我愣住了,思維幾乎停滯了。站在那兒一動不動,過了好一會,才回過神來,用顫抖的聲音似是發問似是自語:“太婆去世了,怎麼可能?”

我是我們家最小的那一個,所以從出生那一刻起,我就是集萬寵於一身的,與太婆的關係自不用說。太婆特別喜歡我,因為那時我們大家都住在一個大院裡,她便每天陪我睡覺。

夏天的時候,她會早早地開啟空調,冬天的時候,她會早早地開啟電熱毯,小時候我一直認為那是理所應當,每天只是一味地享受,甚至連一句“謝謝”都不曾說過。

我有胃病,第一次胃痛是在我5歲的時候。半夜一陣陣的痛把我從夢中驚醒,本以為很快就不痛了,可是誰知愈久愈痛,最後受不了了,我便伸手把太婆搖醒,“太婆,這兒好痛。”我指著自己胃的位置。“怎麼了?”太婆連忙坐起,張大了嘴巴,神色極為惶恐。“痛,好痛。”我幾乎是聲嘶力竭。

太婆趕緊起身下床,倒了一杯熱水遞給我,“先喝點水,小心燙呀,你就坐在這別動,我去給你拿藥。”因為太婆以前是一名醫生,她很快就明白我是貪吃受涼了,翻箱倒櫃找出了藥,又磨成了小粉末,一點一點地餵我吃掉,待我吃完後,她又將我抱在懷裡哄我睡覺。一個八十幾歲的老太太抱著當時已經三十多斤的我,我不知道那夜我是何時睡著的,但當我第二天醒來時,睜開雙眼就看見了太婆佈滿血絲的眼睛。

後來,我上小學了,就和爸爸媽媽搬出了老院。走的那一天,太婆一直囑咐我,要好好吃飯,要多穿點衣服,要好好學習……我只是一一應了下來,並安慰她會常來看她。上了學後,寫字、練琴、學習,一切都將我的生活填得滿滿的。我一直在往前走,卻漸漸地忘了那個在原地默默等待,從無怨言的老人。

……

我坐在院子裡,看著太婆的遺像無聲痛哭,我回想起了一件件我與太婆之間發生的事,夏天為我打蚊子,冬天為我蓋被子……我甚至還記得,我每次急急忙忙地來,又匆匆忙忙地走時,太婆臉上流露出的不捨。三天後,太婆下葬了,我看著太婆的棺一點點往外走時,那穿透心靈的孤獨一下子湧上來。

一連有很長時間,半夜睡覺時我都會被驚醒。本以為會看到太婆關心的眼眸,可瀰漫在我周圍的,只有厚重的夜和無盡的孤獨,我會想起,以前我和太婆在一起的日子,似乎那日子裡,只有歡樂,沒有孤獨。

太婆,您知道麼,沒有您的日子裡,我是多麼的孤獨!

太婆,您在天堂裡也孤獨嗎?但願您快樂安好!

那段孤獨的日子 篇3

國小六年級作文 ,680字

一陣秋風吹過,落葉歸秋,幾片金黃色的落葉隨著潺潺流水飄向了遠方……

那一世,心靈穿梭,一片孤獨。月朗星稀,涼風習習。葉子隨風輕輕搖晃,彷佛訴說著一些惆悵。一彎月亮,一座涼亭,一個身影,一張桌子,一壺酒。他靜靜地立在那,任風吹動他的發。忽而,他瀟灑地舉杯痛飲,酒漬灑滿衣衫也全然不顧。執筆蘸墨,“花間一壺酒,獨酌無相親,舉杯邀明月,對影成三人。”他是李太白。

那一世,心靈穿梭,一片孤獨。一座巍峨高山,一灣碧水清泉,一間破陋不堪的草房裡,那位處士,正吟著幾句人生哲理:“山不在高,有仙則名。水不在深,有龍則靈。”苔痕碧綠,草色青蔥。他不是一個人,而是熱鬧的。水與他作陪,山與他沉睡。“斯是陋室,惟吾德馨。”他是甘於淡泊的劉禹錫。

那一世,心靈穿梭,一片孤獨。他從小勤勤懇懇,拜師學藝後每日苦練。上天眷顧勤奮的人,他的琴藝已經出神入化。彈奏高山,眼前便是巍巍高山;彈奏流水,眼前便是洋洋江河。但是,沒有人聽懂他在彈什麼,只會說妙哉,妙哉。他的內心世界灰暗無比,因為沒有知音。直到那一日,他遇到鍾子期,世界才又重現光明。他鼓琴,子期聆聽,人間珍貴莫如知己。一年過去,他忽得子期死訊,“憶昔去年春,江邊曾會君。今日重來訪,不見知音人。但見一?g土,慘然傷我心!傷心傷心復傷心,不忍淚珠紛。來歡去何苦,江畔起愁雲。此曲終兮不復彈,三尺瑤琴為君死!”他淚流滿面,破琴絕弦,再不鼓琴。子期不在,留琴何用?

落葉已願隨流水歸去,不必再問青天為什麼。

與孤獨一起走過的日子 篇4

國三作文 ,1037字

路,要自己走。

—題記

一掬泉水,煮一杯好茶,貪婪地臥在夕陽下,獨伴茗香,注視著夕陽緩緩沉下。古人大多因孤獨而生愁緒,“只恐雙溪舴艋舟,載不動許多愁。”“問君能有幾多愁?恰似一江春水向東流。”憶往昔,自己何嘗不因獨自一人而唉聲嘆氣默默流淚?想來大抵是並未去細細品味罷了。孤獨,固是冷寂,伶仃,然為何不曾看到孤獨所帶有的寧靜安和?大抵是生活在如今社會,彼此都會有依賴罷了。

幼時,時常依偎在長輩的懷裡,貪婪的索取著溫暖遲遲不肯離開,不曾問津他人,僅是一味的索取,而身邊的人也總是順從著。自幼,便在心裡認為這世界就該是圍繞著我的。當我慢慢長大,離開溫暖的臂膀卻終有著那份任性,走入外面的世界,雖說結識了眾多好友,然因我的任性許多人選擇離開,覺得無助,但那也僅是一瞬,過後全然忘卻,仍是重蹈覆轍同樣的故事。幾番周折,大家都倦了,再也不想與我繼續這個無聊的遊戲,這,也是第一次感到孤獨的存在。天尚寒,白雪裹著梅枝,嚴嚴實實,全然失去昔日的光彩,已是立春卻仍是寒冷,裹了裹大衣,頂著寒風漫無目的的走著,腦海裡浮現著的全是那個畫面……“你又對著我發什麼瘋!不要總是心情不好就隨便找人發洩,沒有人有義務去照顧你勸慰你!不要總是以為大家都以你為中心,你已經不是小孩子了,不能總是依賴著別人,靠你自己你就活不下去麼!”是啊,再也沒有一人用一雙大手摸我的腦袋,也不會拉著我伴我走在小巷裡,原以為那些本該延續下去的在長大的一瞬戛然而止了。我,本應早就明白。一縷陽光照在枝頭,淡色之中透出點點絳紅,我也應像這梅,傲然獨自矗立在寒風中。

曾懼怕孤獨,因其的寒冷寂寞,如今,我向往,嚮往那種不受束縛,獨佔鰲頭的感受。儘管會有退縮過,然細細品味孤獨,正如在這肅殺的冬季慢慢的歷練著,不再留戀那雙手,留戀那溫暖的臂膀,丟棄了原有的依賴與任性,在孤獨中,成長著。

獨踏青山,看遍群花爭豔,細品細水長流,憧憬著迎來朝陽,貪婪地享受夕陽,無拘無束的自由源於這孤獨,不再被世間瑣事幹擾,若獨乘一小舟,看那江水悠悠,泛起陣陣漣漪,不在意目的地,獨享著這份安寧,也唯有孤獨可帶來此種境意。原以為離開任何需要的人,生活會變得一塌糊塗,現在才發覺,原來路是自己的,固要自己才能走。與孤獨相伴的日子並未感到想古人所訴說的那種孤寂,更多的則是對人生的一些感悟,唯有與孤獨相伴才會有心靈的寧靜。

幾十年之後我會銘記這一生—與孤獨一起走過的日子。

伴著沉下的夕陽,緩緩合上雙眼。

人生路漫漫,終是要自己走。

與孤獨一起走過的日子 篇5

國三作文 ,1318字

小學畢業之後,由於種種原因,我選擇了回到了“陌生”的老家上初中,而父母繼續在廣東打工掙錢,哥哥他們則去讀高中了。原本依賴在家人身邊的小女孩,不得不獨自一人去面對生活,承擔生活的重任。

剛離開家人的時候,我就像飛出籠子的小鳥,享受能自由飛翔般的喜悅。我終於擺脫了爸爸的管教,不用聽到媽媽的嘮叨,也不用受哥哥們的欺負了。我解放了,我可以做自己喜歡的事,可以過自由的生活!我彷彿成為了全天下最興奮的女孩。

可是,這種興奮持續得不久,漸漸地,我發現,事情遠沒有我想象中的那麼美好!曾經,當我遇到困難時,可以找父母指點迷津;曾經,當我寂寞無聊時,可以找哥哥們玩耍:曾經,我們一家人在一起的日子是那麼的快樂……而現在,不管做什麼事情都只有我一個人,一個人去上學,一個人放學回家,一個人待在房間裡,一個人做家務……我不得不一個人面對生活所有的事情,所有的事情得自己學會去解決,所有的委屈自己學會去承受。每當想起遠方的家人時,一種孤獨的感覺總是縈繞在心裡。慢慢地,我討厭這種孤獨的日子,討厭週末回到冷清的房子。可想起遠方打工拼命賺錢的父母,我怎能向他們訴說我心中的苦惱,我不想讓他們擔心,也不想顯示自己的懦弱。不就是一個人嗎?我照樣會過的很好,過的精彩!

但無論我怎麼安慰鼓勵自己,可還是無法磨滅我想家,想爸媽,想哥哥們的心。曾經被罵過千遍萬遍的家,現在覺得是多麼的溫馨!好想吃到媽媽那可口的飯菜!好想聽到爸爸開玩笑的聲音!好想見到哥哥們那熟悉的面孔!所以,每當週末接到爸媽打來的電話時,我彷彿就像身處在快樂的天堂一樣;每當哥哥們節假日放假回家時,我彷彿感覺比吃了蜜還甜;每當寒暑假來臨時,我彷彿如多年未歸的遊子,迫切的想見到爸媽。

雖然,現實殘忍的告訴我,我不可能時刻圍繞在親人們的身旁。在面對每個孤獨的週末和雜亂無章的現實時,我不能逃避,也不去抱怨,不管心裡有覺得多麼的孤獨無助,都不能哭泣。我一次又一次的提醒自己:我長大了,再也不是一個小孩子了,是一個小大人了,我要學會獨立面對生活,總有一天我要離開家人的懷抱,去追尋自己的夢想,尋找屬於自己的那片藍天。

曾經那個膽小不懂事的小姑娘,已經慢慢在成長,已經是一個堅強獨立的小大人了。在回來的一年裡,我懂得了很多,也學會了很多。買東西時,我會厚臉皮地跟老闆砍價,而不是買了直接給錢;生病時,我能自己去看病買藥,而不是隻會哭哭啼啼;餓了時,我會自己煮飯炒菜,而不是隻會站母親後面發呆……

縱然不在家人身旁的日子,自己經受了一些苦難,受到了一些委屈。可想想父母為了供我們兄妹三人讀書,不辭勞苦在外面打工賺錢,比起他們所受的,我這點又算什麼呢?親愛的爸媽,你們不要擔心,曾經依偎在你們身旁的小女孩,已經長大了,我現在能做的就是把自己照顧好,努力學好文化知識,將來做一個對社會有用的人,來報答你們的養育之恩。

人生不可能一帆風順,總會遇到挫折,我們要學會勇敢微笑地去面對,有句話那麼說的,不經歷風雨,怎能見彩虹?遲早有那麼一天,我要離開家人去追尋自己的夢想,而現在所經歷的不過是為了夯實基礎罷了。我不能選擇生活的環境,但我可以決定生活的態度。與孤獨一起走過的日子,我學會了微笑面對生活。為自己的成長而喝彩吧!

與孤獨一起走過的日子 篇6

國一作文 ,587字

夕陽即將落下,一輪明月又將升起,一天24個小時,也就在嬉戲耍鬧中過去了。不知不覺的,我也過度過了13個春秋,稚嫩的面容也變得成熟了起來,不知,不覺,不聞,不痛,也不癢,多少年的時光,如我的淚水悄悄流淌。街邊天氣微涼淡淡月光,我沿著小路一邊哼唱。手裡拿著那張與爸媽的漸漸泛黃的照片,我已看了好幾遍,曾經的溫暖彷彿還在身邊,可你已經不在我的身旁,每當季節深夜,每當閉上雙眼,過往的點點滴滴彷彿還在身旁。可是如今,本來溫馨的家就只剩下了我和爺爺兩個人,面對著空蕩蕩的房子,一發呆就是一個小時,留下的只有無盡的淒涼,往日熱鬧的情景。深深的感念已深埋在心底。我將目光投向遠方,憧憬著秋陽下金黃的落葉,灑滿溫暖。此時,我的世界也只是不再是落葉紛飛!

從小到大,我都是與我爺爺奶奶一起長大的,很少會有爸爸媽媽的陪伴,現如今,我的父母離婚了,回來看我的次數也就更少了。

孤獨,寂寞的生活,使我變的孤傲,冷漠而不合群,父母的離婚對我造成了很大的打擊。放學路上,同學們三三兩兩有說有笑,而我卻顯得憂傷,落寞。雖然被大家夥兒稱作“冷、血動物”,可是我卻對路邊的野草野花倍感興趣,尤其喜歡秋天楓葉似火的顏色。

在這段與孤獨走過的日子裡,使我漸漸的學會了獨立,漸漸的習慣了只有兩個人的日子,漸漸的學會了堅強。

我相信,孤獨的日子是短暫的,我一定會克服困難的,而且我也要感謝老天給我的孤獨,我會堅強的。

與孤獨一起走過的日子 篇7

國三作文 ,891字

孤獨總是溺愛著我,愛著我不釋重負,是無數次失望以至絕望在瀕臨崩潰的邊緣,是在對前途一片迷茫和對夢想只有一味地抓住卻不知如何放飛,還是在…。而孤獨她總會第一時間來眷顧我,陪伴著我……

明明上初三的我,應該每天都過得很充實甚至有些倉促,應該在忙碌之餘可以和很多朋友偷偷樂樂或者和死黨聊班上的“桃花逸事”;明明應該開心,從容地對待現在生活並對未來充滿希望,並努力為未來為夢想拼搏,而我,我現在總是陷入一種孤獨、膽怯、惶恐、迷茫與不安……突然地,我發現自己竟可以用古人的詩句來描寫我的生活,用苦笑來填補心中的孤獨……

黎明時,許多人和事都活過來了,一切都神神祕祕活過來了,人總是第一時間佔滿我的視角,有人的地方有很多孤獨如食堂嘈嘈雜雜的人群,但其中總有人是單隻蝶影、獨自一人,而我在一旁沉靜的角落看看窗外,除喧鬧之外的別處風景心裡什麼都不想才是幸福的…。

幽幽星空、天上繁星點點而我竟可以看星星,看著它直到送走最後一顆星星,星空落幕黎明來臨…。但不經意間想起,我又是獨自一人,不,不是,不是一個人,我還有她,她一直陪伴著我—孤獨。

與孤獨在一起的日子,她教會了我:倘若,孤獨,我就要學會在孤獨的海洋裡瀚海而行,在孤獨的海洋裡尋找到方向,學會去享受孤獨帶來的感覺。

與孤獨在一起的日子裡她讓我懂得:孤獨,有時是一本寓意深刻的書,當你一頁頁細細地去翻閱時才恍悟:世界上有些問題根本不用問,有些話也不需要說,就如一片靜靜的海面、靜靜的天空、靜靜的回憶。

孤獨有時是一幅優美清雋而又不失典雅的山水畫,當你一點一點去欣賞它時,會感到畫上的那種靈秀,那種飄逸,正絲絲點點的變成許多莫名的欣喜,正在漫入你的心底。

孤獨有時是一杯有淡淡清香的茶,細細品嚐彷彿有一絲澀澀的苦味,無奈地看到心靈峭壁上那一道道悔恨的痕……。

品味孤獨,掌握孤獨教予你的一切。學會在孤獨中尋找方向,尋找靈感,尋找到你需要的東西……。

與孤獨如影隨行這麼久,這就是我在她那學到,是我所能詮釋孤獨,孤獨就像一條涓涓不息的小河,每當經過都會有不同的感悟……。

要學會踏浪孤獨,翱翔孤獨享受孤獨帶來的感覺……—後記

與孤獨一起走過的日子 篇8

國二作文 ,756字

黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳著舞旋轉,沒有你我真的不習慣。—題記

小時候,舞蹈是媽媽對她的期望;長大後,舞蹈是她想念媽媽的寄託與念想……

她從小練習舞蹈,那是媽媽一生遙不可及的夢,於是,她來替母親完成。十三歲那年的她,正是一個生氣勃勃,青春向上的中學生。可平淡的生活終究易碎,終究需要長久的耐心與包容維持才能完美無瑕,可父母終究沒有那般令人震撼的毅力,美好的生活因父母的離異而支離破碎。由於貪戀母親的溫暖,她毅然決然地選擇了母親作為她法定的唯一監護人。而脆弱的母親整日以淚洗面,目睹這一切的她看在眼裡,痛在心裡。後來的她終究忘不了那一天,練習舞蹈的她照常很晚回家,照常輕輕走進媽媽的房間,照常走進房間看看睡著的母親。那晚月光特別柔和,柔柔地打在媽媽的臉上,床頭櫃上放著空藥盒和一張紙條,“我最親愛的女兒,媽媽真的好累,原諒媽媽的自私,好不好?”默默放下紙條,面無表情地流著淚。床上的媽媽安詳的睡著,她是真的老了,曾經的媽媽是那麼的美麗,可時間終究會刺破青春的華麗精緻,會把平行線條刻上美人的額角,會吃掉稀世珍寶,天生麗質,什麼都逃不過它鋒利的鐮刀。

媽媽去世後,爸爸撫養她。從那以後,她開始更加努力讀書,更加發奮練習舞蹈,這也是她對媽媽的一種慰藉吧。可即使將每天的任務排得滿滿當當,每當內心的孤獨與寂寞襲來之時,她還是會束手無策,如同將要窒息。有的時候,當孤獨將空氣填充,她就會仰望天空,看看天堂的媽媽。

時間是療治心傷的良藥。隨著時間漸漸淡化了媽媽的去世,她開始漸漸融入人群,不再刻意忘記媽媽。她感受到母親逝世以來前所未有的溫暖,她變了,變得樂觀、開朗。時間馬不停蹄的趕路,過往逐漸消逝。

於是,微笑著寫上:“黃昏的廣場,無人的走廊,我一個人跳著舞旋轉,沒有你我真的不習慣。媽媽,你還好嗎?”

與孤獨陪伴的日子 篇9

國二作文 ,520字

你是否曾經體會過,感到周圍寂寥無人,世界似乎因你而轉動的時候,那或許就是孤獨的感覺。

小時候住的很偏僻,總是自己一個人呆著,人是會因環境而改變,之後呢,就習慣了孤獨,與孤獨做朋友,與自己做朋友,然後就不需要陪伴,似乎。自己為自己建立了一個小天地,建立起一個屬於自己的,永不陷落的王國。

到了上學的年齡,由於太少和他人有玩耍、溝通。似乎我總是有些格格不入,但一些偶然的機會讓我體會到了溝通的樂趣,漸漸的,我就越來越渴望交流,甚至想棄孤獨而去。但是還是黏得太緊了,孤獨還是離開不了,畢竟摯友是離不開的。

但就是有些人,他們不懂孤獨,他們討厭孤獨,他們逃避孤獨,為什麼?因為他們沒有享受到孤獨的樂趣,從哪兒獲取這種樂趣呢?還得從你自己。

想一想,沒有任何人可以管得到你,哪怕只是一會兒都使人開心,你可以做你想做的,可以想你想想的,你可以在這時到處瘋,也可以坐下來,想人生,想問題,天馬行空,想什麼都行,沉浸在自己的世界,做自己的神,煩惱?這種塵俗之事關我什麼事?雖然孤獨太久一定很糟,但又是一個人呆一會兒也挺好,就像零食燒烤一樣。

孤獨是我的摯友,是隻屬於我的快樂,有孤獨的感覺真好。

我獨自一人,但我並不孤單……

孤獨所帶給我的 篇10

國二作文 ,737字

或許我的性子本身怪僻,極其討厭喧鬧嘈雜的人群,那讓我無所適從。

又熬過了一個晚修,鈴聲一響,大家蜂擁而出,我不緊不慢地收拾東西,抱著一大摞作業出了教室。二樓的辦公室半掩著門,刺眼的燈光從門縫中滲出,室內的笑語歡聲好似一雙無形的手扼住了我的咽喉。我有些喘不過氣來,眯著眼推開門,迅速地把作業放在老師的辦公桌上,像懼怕什麼似的逃離了。

回到宿舍,宿友們還未歸,我也沒去開燈,藉著樓下路燈昏暗的燈光,走到了陽臺,倚著欄杆。月光如水,傾灑在湖面上,映出岸旁的悽悽楊柳,清冷而孤寂。浩瀚蒼穹,竟沒有半顆星辰,只有一輪孤單落寞的皎月。

過了許久,舍友們嬉笑著打鬧著回來,她們開了燈,肆意地說笑著,全然不顧站在陽臺上的我。燈光如同快速向四處生長蔓延的荊棘,扎傷了我的眼。我躲進被子裡,沉默的等待熄燈。

十一點半,宿舍中終於安靜了下來,只聽見宿友們輕微的呼吸聲,她們都睡著了。我撩起帳簾,輕手輕腳地爬下床,在抽屜中找出紙筆,席地而坐……我總是很晚睡,因為只有在夜深人靜的時候,你才會感受到真正的安靜,就像全世界只剩下你一個人,那種感覺叫孤獨。一個人孤獨的時候,你會想到很多,什麼都會去想,想到死亡與生存的意義,想到一些事物的本質。每個人都要學會習慣孤獨,這是人類生存下來的方式之一。我曾經想過,我應怎樣看待人與人之間的關係,怎樣處理我與身邊人的關係。可我實在是疏懶,若旁人不願搭理我,我也不屑去巴結奉承他們,以換取他們那所謂的可悲友誼。我已習慣了這麼久的孤獨,有朋友相伴對我來說即使奢侈的,也是可怖的。

我是孤獨者,也是夢想家,思想馳騁在廣褻無垠的文學與精神世界之中的感覺,對於我是一種享受。有些人會討厭孤獨,甚至憎惡,而我,我愛孤獨,我享受孤獨,如果孤獨是座城堡,我願永遠徜徉在城堡之中。

我終將孤獨轉身 篇11

高二作文 ,763字

生命如歌,生命是一個過程。在這個過程裡,人類都一直探討著自己生命的意義和價值,我們則自願或被迫享受這個過程,我們享受親情、友情和愛情。當你終將死去,你會發現你隻身一人。你的生命,就是你的一場“白日夢”。

狄金森的那首詩中寫道:“要造就一片草原,只需一株苜蓿一隻蜂,再加上白日夢。”我的一生,將會得到什麼,失去什麼,正是這個疑惑,我要細細品味生命並享受它。我要營造一個屬於自己的“白日夢”。

我所感受的“白日夢”,它是一個褒義詞,它是我認識世界的介質,我透過它塑造我的生命。愛因斯坦的相對論,在我看來,這只不過是愛因斯坦所創造的並且只屬於他的“白日夢”。那是一個他所認知的世界,他的精神在他的“白日夢”裡無限延伸。

我正一步步地走向成熟,這意味著我的生命在一點點地消逝。我們來到這個世界究竟得到了什麼,失去了什麼,我們為什麼要做“白日夢”?青春的消逝,生命的凋零,在我正值青春,風華正茂時,我似乎從未思考這個問題。

我們擁有親情,父親母親總是用心呵護我們;我們擁有友情,我們年少輕狂,我們滿腔熱心,我們在奮鬥生命。我們將擁有愛情,擁有愛人,我們將會“執子之手,與子偕老”,將會相濡以沫。可你曾想過,我們將會永遠擁有嗎?我們在患得患失。

不過,如果你的人生過得行雲流水,那這樣的人便是索然無味的。我們的“白日夢”,將我們浸泡在蜜裡,心中的蜜就要溢位。

我終將老去,我終將辭別世界,我終將孤獨轉身,在走到生命的盡頭時,我只身一人。

只要一株苜蓿一隻蜂,再加上白日夢,就能造就一片草原,而我只要一個人和一個愛人。如果沒有愛人,白日夢也就夠了,我就能夠造就我的人生,生命只不過我精神的載體。

不必給我錢,不必給我權力,給我一個“白日夢”吧,我將回報以歌。

我的生命在消逝,而我的“白日夢”卻正在延續。我終將孤獨轉身,帶著我的“白日夢”。

夏日陽光 篇12

國小六年級作文 ,698字

一縷末夏的陽光灑在一本書上,也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣,忽晴忽暗。

女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事,為了這個謊言,她已經說了無數個謊言來掩飾。可是,紙終究是包不住火的。一天,班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這,居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時,她又知道爸爸結婚了,還有了孩子這件事,更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意,並理解了爸爸之後,她收到了一封夏日邀請函,是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光,從未如此的燦爛,它照進了喬喬的心田,也照亮了我的心。

或許,青春的蝴蝶總是忽飛忽落,在飛翔的路途中總是磕磕絆絆,與朋友因誤會而互不理睬,三番幾次做錯同一件事又改不過來,對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解,我們或許早就折翼了,喬喬如果沒有學會理解與寬容,那麼事情也許就會有不一樣的結局吧!

我有一個朋友,也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗,同學們都起喜歡她。她常對別人常說:“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的,只要爸爸媽媽對我好,關心我就好!”雖然有時她也會露出惆悵,我知道她也想爸媽再一起,或許他把這個藏在了心底了吧。是理解,是寬容,讓現在的她綻放出最美麗的光彩。

年少的我們,懵懵懂懂、跌跌撞撞,困難和挫折都是我們成長的印記!困難開出一朵花,堅強就會劈開一條道!感謝這些困難,讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節,我們走過笑過,陽光灑在我們臉上,終將迎來最美麗的綻放!

品味夏日之雨 篇13

國三作文 ,699字

烈日午後,天邊湧起了一堆烏雲,天地霎時一片昏暗。緊接著,狂風怒吼,聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷,瘋狂地舞動,糾纏。世界猛然間變得面目可憎。

剎時間,夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾,嘩啦啦的大雨,隨著急速的風,竄進了整個空間。這雨,像人迅速放下的珠簾,使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般,氣勢恢弘,傾瀉而下,它們打在地上,發出雄厚而又錯落有序的聲音,讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上,有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響,卻如眾多男低音般陰沉,而又不失典雅。風被這雨震撼了,夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處,天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。

雨滴有序飛速地降落,在地上稍稍“旋轉”幾下,如舞者般優雅。之後,它並沒有立刻“融”於大地,而是鏗鏘有力的彈起,彈出一個優美的弧度,在空氣中稍稍停留,最後輕柔地降落,湮滅。這整個過程中,好似一朵雨色的玫瑰,在陰黑的背景下,綻放,枯萎,消失…

雨越下越大,雨速也在不斷加快,雨滴如堅定向前的腳步,在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中,隨著一聲巨響,劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了,使雨滴有些零亂,但這零亂,卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗,我雙手合十,傻傻地許下一個願望:願這夏雨之美,永存人間。

雨緩緩地減速,再慢慢減少,直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣,空氣中瀰漫著一股清新的味道,吸入一口,通過我身體的每一個毛孔,無不暢快!拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露,散發出的香味,令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻,停止在這雨的美景裡。

置身於雨後美景中,我明白,我已銘記那種恢弘之美,那種輕柔之美,那種朦朧之美,那種清新之美。我愛這,夏日的雨。

夏日乘涼 篇14

國二作文 ,857字

月色下,那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶,是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。

我是最盼望乘涼的,喜歡乘涼,喜歡乘涼的那種濃濃的味道。

一般是晚飯七、八點鐘,煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組,散落在城的邊邊角角,為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋,一律光著膀子,早早出來搶攤設地,各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色;有時還會出現一兩個說書人,搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人,胡吹神聊起來,越吹越離譜,之後大家笑成一團;瞧,天上的月亮也笑彎了腰。

再看那石頭臺階上,圍坐一群老頭子。分兩幫兒,有的對弈,有的觀棋。老人們意氣風發,紅光滿面,有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤,觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好;老人們似乎忘記了歲月的滄桑,大家聚在一起同歡笑,這幅美妙的風光哪兒還會有?只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。

一般在一排排“煙臺像”的舊樓前,排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇,聊聊李家媳婦長,王家兒子短,旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下,在小徑上,大家其樂融融。這時有晚歸的人,索性將席子抬了出來,把酒和菜都拿了出來,自斟自酌,當頭對日,頗有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”之意境。也許,只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。

而孩子們則成了乘涼的主角,認識不認識的孩子都玩了起來,拿出輪滑,自行車,在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水,這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是,這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通,孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的,趴在石凳上,仰望星空,正如那“天階夜色涼如水,臥看牽牛織女星。”

這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光,忙碌一天的人們在夜晚聚一聚,在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時,人美、月圓,小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳,迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻,為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。

煙臺的夏夜真美呀!我愛這美麗的夏夜!

夏日的故鄉,我的最愛 篇15

國一作文 ,983字

清澈的河水靜靜流淌,綿綿的白雲微微盪漾,無論時光如何變幻,你,在我心中,永遠都只會綻放最美的一面。

—題記

靜之美

夜幕悄悄降臨,風兒停止了喘息,星星在幕布上慵懶地躺著,卻不敢眨眼,默默點綴著,一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看!田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒,彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過,麥香彌散在月色中,田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗,那朝天舉著喇叭筒的高粱,玉米和那地上隨時準備衝破障礙,拼命前進的瓜秧。但,世間萬物為何都靜止了?群山環繞的小村莊,竟沒有一絲雜音,真想變回嬰兒,躺在這如夢的搖籃裡,做一個甜美的夢。啊!這可能就是她的美吧,夜闌人靜的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

動之美

小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去,池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上,蜜蜂,蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我,我不讓你,看樣子,勢必要爭個你死我活呢!路過的遊人看見這番情景,也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上,正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬,忽然閉口立”的意境也不及如此。不過,他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢?是蟬兒太吵?還是,他們太調皮啊?我真想變回他們當中的一員,趴在記憶中的那棵大楊樹上,弄上一身泥,興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧,活潑好動的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

人之美

“孫女,快來吃粥啊,別玩了,快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋,但我就是愛她咧著嘴巴笑,皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子,看她看見我調皮砸壞了杯子,卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊,不論是綠豆粥還是玉米粥啊,都是色,香,味俱全的,準保讓你垂涎三尺,忍不住喝下三大碗,還不覺著飽。“慢點喝,沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著,外婆那顆火熱的心就像她煮的粥,如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子,永遠陪在外婆身邊,永遠聽著她的話,永遠喝著她熬的粥。啊!這可能就是她的美吧,溫暖人心的美,捉摸不透的美,我靜靜傾聽著,陶醉著……

“走在鄉間的小路上,牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》,我不知唱過多少回,但它卻不足以全死你的美,如果時光倒流,我願意回到認識你以前,再一次走近你,傾聽你的美,陶醉在你的懷抱……

煙花背後的孤獨 篇16

國二作文 ,651字

總有那些不能言語的孤獨,也總有那些不能傾訴的苦悶。一顆開朗、快樂的心背後也會有一種不能表達的孤獨……

風開始變得涼了,夜晚走在路上這風就像是孤獨一般吹向我。刺骨,難受。爸爸答應我的事又一次像泡沫一般,支離。破碎。抬頭仰望天空,天空也是如此寂寞嗎?為什麼天空中的星星少得可憐?天空是不是也很孤獨?是不是也因為星星沒有兌現諾言?爸爸你什麼時候才可以回來?

“砰—砰”只聽見一陣陣巨響,在漆黑的天空上方綻放出了一朵美麗的煙花。相繼在它之後有許多朵煙花綻放,我倚靠在路燈杆上,盡情享受著這美麗的煙花。這煙花好似一剎那充滿了整個天空,它們在天空中綻放,盡情的釋放著自己的獨特之美!有的呈現出五顏六色,有的則呈現出千資百態。“好美”我不禁讚歎了出來,可在煙花消失的那一瞬間,天空卻有呈現了孤獨。儘管那第一束煙花結束後還會有下一束,但我想那第一束煙花也會孤獨吧!

在煙花筒中期待已久,經過多種考驗,闖過多種孤獨。當它充滿希望地升在高空時,是多麼的開心、快樂,當它瞬間消失時又是多麼的失望、孤獨。這煙花就好比是我一般,當充滿希望時卻不知失望就在前方不遠處的地方等待著我的到來。當一次次充滿希望而期待,卻總是抱著失望而歸,寂寞的天空下,孤獨的我和這孤獨的煙花。閉上雙眼,呼吸著充滿落寞的空氣,好冷,心也好冷。不知爸爸還要延遲多久才會回來?這煙花難道也是在安慰我嗎?

煙花停止了,沒有了聲音。望著漆黑的天空,這片曾經有過歡騰的天空,一時間無聲無息。又回到了原始之處。

煙花背後的孤獨—我心的孤獨……

明媚的夏日 篇17

高一作文 ,747字

落花人獨立,微雨燕雙飛。

—題記

綠意漾然,空氣中充斥著春草的味道。天邊的雲懶懶地流動著,彷彿四處玩耍不肯歸家的孩子,時間如白駒過隙,恍恍惚惚三年過去了。

三年如一夢。記得我剛入初中學校時,曾在圍牆外的鐵欄杆上發現一句話“我討厭這個學校”。我同刻字的同學一樣討厭這所學校,討厭解不出的數學題,討厭永遠做不完的試卷,討厭總被數學老師和英語老師佔用的音樂課、美術課和體育課,討厭教室後門突然多出來的一雙眼睛,但我所討厭的這一切都隨著時間的流逝而煙消雲散,當我離開這所學校的那一刻我知道再也回不來了。

當太陽直射在我的課桌上時,沒有人會貼心的替我拉窗簾;當一千五百米長跑回來時,沒有人會溫暖的給我遞上一杯水,我知道我們的離別在這個六月。

女生上廁所時要結伴,不一起就不是好朋友;一本漫畫書傳遍全班最後被老師沒收;上課偷偷收的小紙條,祈禱中途不要被老師發現,這些美好的記憶都隨著一場考試而終結。

老師曾經告訴過我們,永遠不要在還沒竭盡盡全力的時候就說我盡力了,永遠不要因為討厭某一個老師就拒絕接受知識。這些話,那些人,始終都是我心靈上的陽光。是他,是她,是她們給了我向上拼搏的勇氣。

春天僅是一場盛宴,離別僅是一首插曲,我相信短暫的分離,是為了以後更好的重逢。

如今是十月,陽光依舊那麼明烈。在我心中,你們就是我的陽光,我們如同一群候鳥般背道而馳,那麼願背道而馳,也能殊途同歸。

我的陽光,我知道即使我們現在四散分離,你們的光也會照亮我前進的方向,那些感動的小時光永遠不會因時間的流逝而淹沒於歲月的長河,它將再一次伴我成長,我會永遠存於心中。

陽光怎麼會消散呢?它們只會伴你一次又一次成長。在你跌倒的時侯治癒你,撫慰你的傷口。

陽光在的地方,明媚如夏日,願你們的陽光照亮我的夢想,一路前行。

聽孤獨說話 篇18

高二作文 ,812字

四月春天,緩緩拂天,花香縷縷,絲絲絡玉,殘陽垂柳,綠草茵茵,夕陽映紅半邊天。遠處的田埂上坐著一位雙鬢髮白的老人,枯瘦的手裡夾著一支即將燃盡的香菸。他緩緩的將煙遞到脣邊微吸一口,眯起腫得像包子般佈滿褶皺的眼睛,吐出一片菸圈。老人望向夕陽的遠方,望向地平線的盡頭,那是兒女們離開的地方,那是兒女們歸來的地方。

他在等啊,用生命剩餘的年華在等,等著兒女們回來看望他,等著聽兒女們再叫他一聲“爸”。時光荏苒,歲月的磨礪,滄海桑田的洗禮,使他腰背佝僂,使他步履蹣跚。天邊一行大雁飛過,翅膀扇動發出“撲哧撲哧”的聲響,似乎演繹著回家的序曲。

曾幾何時,膝下兒女環繞,小女兒趴在他的背上,笑嘻嘻的說:“爸爸爸爸,等你老了,我一定不會離開你。”那時的他正值壯年,肩膀還硬朗,肩頭扛的起一整個家。他淡淡的笑了,眼角堆起了若有若無的皺紋。後來,兒女們漸漸長大了,相牽的大手與小手漸漸放開,背上揹包去異鄉闖蕩。老人的背在等待中漸漸變得的佝僂,眼角的皺紋越來越清晰,越來越深刻,他深邃的瞳孔折射出對遠方無窮的牽掛。

後來,後來,在一個溫暖的清晨,遙遠的地平線上,閃現出幾個熟悉的身影。老人的眼眶漸漸的溼潤,拄著柺杖的手顫顫巍巍,緩緩的腿腳不利索的站起身來,注視著那一團身影。那是老人多久的期盼啊,那是老人長久的牽掛呀。

遠方的兒女,他們為了金錢四處奔波,何時想過家中的父母已然年邁需要他們陪伴。物質生活的美好是空虛的,只有現實生活的情感才是真實的。年邁的父母不會向兒女索求什麼,他們需要的只是兒女的陪伴,只是親情的滋潤。所以,作為子女難道不應該常回家看看嗎?

還是高中生的我們,不能賺錢養家,不能給父母物質生活,好好學習一類的話大人們也說了不少,我們能做的,真的只是好好學習而已。等你長大了,成年了,就會明白孝的含義了。

用今生的水泡一杯前世的茶,透明清澈的水中,沸騰的是前世的愛,沉澱的是今生的情,氤氳的水汽是一條繩,鎖住我對父母三生三世的孝敬。

孤獨者的自述 篇19

國小四年級作文 ,709字

每當別人把什麼稀罕事都塞進朋友圈的時候,我只能在黑暗的角落裡流淚。不知上帝為何如此厭惡我,隔三差五地給我樹個障礙弄個挫折什麼的,好像我若遭難,他便是晴天似的。

上帝是那麼的吝嗇,給了我過於常人的智慧,卻讓我的命運隨波逐流,給了我那麼都可愛的朋友,我卻把握不住。即便我有了朋友,那也好不了多久,以我那挑剔的眼光和喜怒無常的性格,總會是我們之間發生摩擦。難道像我這樣的人註定要孤獨終老到天涯嗎?!

上帝既然你如此喜歡捉弄人,世界六十億人口,你為何單單選中我呢?難道我真的有那麼不堪?那麼討厭嗎?,已到了人神共憤的地步嗎?如果你願意,我不要智慧了,我不要“掃六合”的壯志了,我不要現在所擁有的金錢和地位了。只想做一個有朋友的平凡人,你知道嗎?我用強硬的性格毀了一個又一個朋友的心。

因為沒有朋友的肩膀,我流下的金豆豆只能填回去!別人在朋友之間和家庭之間可以無限大的,釋放自己的牢騷。而我只能在夜幕降臨的時候躲在黑暗的角落裡哭泣

然後擦乾眼淚,裝作若無其事的樣子。當別人和朋友,勾肩搭背有說有笑的走向學校時。我只能揹著沉甸甸的書包嘆息。當別人好朋友吵吵鬧鬧的組團,蹭網,打穿越時

我只能一笑而過,卻又呆在家想幼稚到下載一個虛擬的朋友。

一旦遇到下雨的時候,雨淅淅瀝瀝的下,無名的惆悵在我心中湧動,孤獨的感覺更是強烈,剪不斷,理還亂,別是一番滋味在心頭。他無休止的吞噬著你的內心,只覺得自己像渲染別人生命的一角,要不是爸媽,我早已在九泉之下與黑白兩無常跳起迪斯科呢!

哼!,沒有了朋友,就像鳥兒失去了翅膀,人失去了信仰,我失去了血肉。像一顆大火球在體內上竄下跳,灼燒著,灼燒著,感覺失去了點什麼……

哎,只能祈求希望明天會更好。

學會享受孤獨作文 篇20

高二作文 ,899字

【篇一:學會享受孤獨】

“赤子孤獨了,會創造整個世界。”

每每憶起傅雷的墓誌銘,心中總會澎湃多時。與滾滾紅塵之中,我們要學會享受孤獨,讓思想睿智,讓心靈昇華,在沉寂中爆發,去創造屬於自己的世界。

蘋果手機已在全世界被追捧,而喬布斯更被人們視為“蘋果之父”。他締造了蘋果公司,不曾想,公司卻放了他的鴿子,竟將其趕了出去。昔日的公司同僚,如今成了陌路之人。失意之時,喬布斯學會了享受孤獨,沒有變得頹廢慵懶,而是沉下心來專研經營之道。期間他收購了一家動畫公司,將之打理得井井有條,名聲漸起。在那被逐的日子裡,他變得沉著老成,不再有年輕時的輕狂,浮華褪去,盡顯睿智。恰時,蘋果公司正為業績下滑而苦惱,喬布斯又重被起用。此後,他便創造了一個蘋果世界。

正是孤獨,打磨了他的意志;正是孤獨,洗去了他的浮華。喬布斯學會享受孤獨,所以能孤獨中變得沉穩幹練,進而一鳴驚人。

俞敏洪,一個鄉村小子,家境不富裕,相貌不出眾。但他卻憑藉著孤獨的力量,成就了新東方。為考大學,復讀兩年,孤獨地一人學習,艱苦中竟考上了北大;本以為北大是個浪漫的天堂,可是幾年間卻沒有一個女生愛上他;青年創業,無助、狡詐、絕望充斥在他周圍,他有時孤獨地只能與星星嘮家常。但是,正是在經歷過這孤獨之後,他變得堅毅,變得不服輸;正因為他學會享受孤獨,將其視為前進的動力,才有了今天的新東方。

學會享受孤獨吧!孤獨會淡泊你的心志,更能幫助你創造一個嶄新的世界。

連綿千山,萬鳥飛絕,羊腸小道,人跡全滅;大雪呼嘯著在空中揚灑,唯一老翁自坐江心,垂釣著孤獨寂寞。多麼富有詩意的意境啊,柳宗元一句“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”,便淡泊了名利,寧靜而致遠。“採菊東籬下,悠然見南山。”陶潛退隱田園,雖孤獨但盡享之。沒有了“五斗米”,那便一人“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”。孤獨的人生,是不羈的人生,是田園式的人生。

學會享受孤獨吧!

孤獨中也有快樂,也會別有洞天。今日的孤獨是明朝的輝煌!凡事只要耐得住寂寞,在孤獨中

林清玄在《花燃柳臥》裡說荷花開一時,柳樹站一生,柳樹又甘做陪襯,卻自有一番獨特的美麗。我願做柳樹,平靜一生,久久站立在季節之上,為自己的永恆而微笑。