孤獨不缺席相關作文20篇
孤獨不缺席 篇1
國三作文 ,834字四下無人的黃昏,最易孤獨。
午後時分,藍色的天幕上懸掛著幾朵孤雲,太陽將大地照的金亮。和風送暖,靜謐恬淡。這驅使著我一頭扎進舒服的被窩。
忽然間,我看到一個巨大的漩渦,我猛地掉入漩渦中心。一點點沉淪,越是掙扎,陷的越深。洶湧的海浪迎面撲來,壓得我喘不過氣來。此時大夢初醒。
房間裡一片昏沉。窗簾厚重的像這粘稠的空氣,風被擋在外面,光亮也被擋在外面。我喊了家裡所有人的名字,無人應和。我輕嘆一聲,“又不在呀。”拉開窗簾,橘色的天空一點點暗下來,如潑墨般大肆渲染,使黑魃的山顯得更遠。小區外的立交橋上,車燈熙熙攘攘。路燈也漸次光亮,稀疏的建築在零星光亮中孤獨的站立著。
我開啟窗,冷風便悄悄溜了進來,滑過面板時的冰涼使人一怔。我隨意的翻了件風衣披上,總算比剛才暖和了。馬路兩旁的樹在風的光臨下,和垂暮老人一般搖搖欲墜,了無生機。樹下的人們行路匆匆,似乎也無心再多聊幾句。
樓上傳來大媽吆喝孩子回家的喊聲,隔壁傳來鏟子與鐵鍋碰撞的鏗鏘。“西風獨自涼,蕭蕭黃葉落疏窗。”想起這詞時,有幾隻鳥兒飛向遠方。人們的黃昏如此之忙,想來都與我無關,孤獨之感油然而生,彷彿將我置身於廣闊的原野,只有稀疏的草在寒風中顫抖。或許,人要經歷一些突如其來的繁華與滄桑,才會變得成熟,才會在孤獨時,與自我好好相處。
我關上窗,風聲戛然而止。我瞥見停車場的大爺,獨自一人坐在路邊的木椅上。風將他的圍巾吹的遮住了臉。可他雙手插在口袋,無心理會那煩心的東西。對面樓有一扇窗,沒有開燈,只有映在玻璃上一個依稀的剪影。那是一個在電腦前工作的人,他彎著背,頭向前伸,螢幕閃著藍光。或許他從下午就開始工作,完全沒留意天何時暗下來吧。小吃店前,有一個坐在電動車上的外賣員,他毫無目的的翻著手機。興許只是還未接到訂單,用手機來化爭沒人等候的尷尬。可見這繁花似錦的城市,處處是孤獨的信徒。
人生路漫漫。孤獨也許會遲到,但永遠不會缺席。
窗外依舊繁華,但不是我的繁華。
孤獨不缺席 篇2
國二作文 ,956字人生並不只有歌舞昇平、花團錦簇的熱鬧,孤獨會如影隨形。只是,孤獨於我,有時也並不那麼難捱。
我因為被曾經無所不談的朋友中傷,而懷疑這世間的真心。這段日子,我一個人上學;一個人跑步;一個人吃飯;一個人寫作業。久而久之,就習慣了這獨行的生活,反而就此窺見生活的另一面。
當我不再沉溺於朋友間相互玩樂打鬧和女生的八卦閒聊。我打開了另一扇大門。看到了路邊的小攤販賣東西時的笑容可掬,和顧客離開後,他陡然落寞下來的憔悴;我聽到了秋天落葉的聲音,以及廈門的闊葉樹一邊落葉,一邊有新芽生長拔節的聲響;我聞到沿路旁三角梅散發出來的芳香,和交雜在一起的汽車尾氣是排放的獨特味道。獨行,讓生活突然變得美好起來。我不再陷入呼朋引伴的等待,多了很多自由自在的時光。
當我不再將時間花費在和別人的無聊爭論中,我有更多獨立思考的時間。我變得更加勤奮,努力變成我自己想要的樣子。獨自思考時,我愛上了數學。一個人解題時,猶如駕一艘帆船。在“二次函式”的洶湧波濤中,時起時伏,暢快無比;又猶如一支火箭,隨著筆直的“一次函式”衝破天際,驚險刺激。我獨自在“圓”的世界裡“弧、弦、角”的奧祕,在“方程”的思想裡感受“幾次方”的魅力。獨自思考和享受數學的快樂是令人愉悅的。因為我不需要過多的結合他人的思維,和附合他人的思考方式。多了更多無拘無束的選擇。
當我不再深陷於與別人無謂的爭論中,我開始學著放空自己,去短途旅行。欣賞一路上不同的地域的人,和他們生活中的點點滴滴。用文字記錄下我所認為的美的事物。那些鄉村中夜空裡特別璀璨的星星,霧氣籠罩的城市中是看不到;還有四點多的海邊的日出,橙黃與天空的淺藍漸變融合,這也是霓虹閃爍的城市中看不到的。旅行中,我只和書約會,只和筆交談。從初戀到熱戀,無所不談。我跟著書裡的故事放肆的哭,安靜地思考,沒有人打擾我們的約會。我把自己置於另一片天地,遠離了紛擾及煩擾的瑣事。
徐志摩說:“孤獨,不一定不快樂。”我在看來,孤獨是快樂的,只不過這份快樂,暫時無人分享。孤獨,是一個人的狂歡。在這紛紛擾擾的世界中,我獨享此刻的放蕩不羈和任我獨行的天地。
父愛不缺席 篇3
國一作文 ,732字每每聽到母愛似水,父愛如山……的一類名句,我往往只對母愛的部分有感,畢竟事實,就是這樣的。
一頭剪得極短的板寸頭,穿著棉麻白上衣,黑皮鞋。這是我對父親的印象。小時候總問父親是幹什麼的,到現在也不知道。我真的極少見到父親。
一個偶然的機會,我才發現……
路燈在蕭瑟的秋夜中照起一方光明,車還沒來,車站裡只有我和稀稀拉拉的幾個人。又是一個週五,學校放假日。
我靜靜地坐在椅子上,旁邊有一對夫婦帶著孩子,是三口一家,還有一對年紀和我差不多的姐妹,似乎,只有我一個落單了。母親工作忙,那父親呢?我沒有往這個問題深想下去,這個念頭在腦海中只是一閃而過。
我又輕輕地點開手機螢幕,6點48了,母親吃了嗎?我想著,突然,手機跳出一聲極大的來信提醒。
一封陌生簡訊:
“丫頭,你媽出去了,回去自己吃飯,洗澡,睡覺。爸爸。”
我真的沒有想到,竟是父親的簡訊。
在之後的日子裡,父親經常給我發簡訊,今年中秋節,父親的祝福令我十分感動,不長就兩句話:“中秋節快樂!不要吃太多月餅,身體會不舒服。”簡訊還有很多,只是父親從不給我打電話。
一個幾乎沒有印象的人,在悄然間走進了我的生活,用最普通的關懷,帶來不一樣的溫暖。原來,父愛是這樣的感覺啊!
我給父親發了這次期中考的成績。
樓下突然響起了來信提醒聲,我匆匆地下樓,這個健忘的媽媽,又忘帶手機出門了。
可映入眼簾的,卻不是媽媽的客戶來信,是我剛發給父親的期中考成績。
我恍惚之間明白了什麼,陪伴我度過半個學期的人,不是什麼“印象極少”的父親,而是我親愛的母親啊!
母親從未對我說過什麼,卻以父親的身份給了我一份似乎從未缺少的“父愛”。
事實上真相很殘酷,父母親在我小時候便離異了。
我雖然沒有父親,但我卻又從未缺少深沉而偉大的“父愛”。
父愛不缺席 篇4
國一作文 ,560字自從上了中學寄宿後,別說父愛,就連與父親的交流都越來越少了。一天,我與母親通完電話,正準備掛機時,電話那頭突然傳來父親的呼喊:“別!先別掛!我又疑惑地將耳朵貼近了手機。電話那頭傳來了父親那粗獷的聲音:“兒子啊,我跟你說,你—”
父親的聲音戛然而止,繼而又有點幼稚地對母親說:“你可別偷聽喔!”母親又好氣又好笑地說“好!好!不偷聽!”電話那頭安靜了一會兒,父親才低聲說:“兒子,你可別跟你媽說喔!你的錢包裡我又給你多放了20元,這可是瞞著你媽偷偷攢了一包煙錢省的哩!”
“好好好,不跟媽說,不跟媽說……”
“好吧……那你要是餓了就你們那個店裡面買雞腿吃!千萬別餓著肚子上課,沒精神!還有天氣涼了,你記得……”
“好啦好啦!我又不是三歲小孩,我都懂……”“那不說了,掛啦掛啦!”那頭結束通話了電話,我似乎可以聽到對方大大地鬆了一口氣,而我的喉嚨卻哽咽了。
原來—父愛,一直都不曾在何時何地缺過一次席。
從不缺席 篇5
國一作文 ,554字爺爺愛好運動,幾年來與朋友一起早起跑步鍛鍊,除了雨雪天氣,從不缺席。
村子很大,平常走一圈回來就會累得大口吐粗氣,這天颳了大風,呼呼作響,風中雜著些細碎的沙子與凋零的枯葉。
天還未亮,那輪彎月還被掛在天上,發出微弱的光,我床前的鬧鐘還沒響,但爺爺已經穿好衣裳,手握住那冰冷的門把手輕輕拉開門,但關門時還是發出了一些微微的聲響。
我醒了,因為昨天就想著跟爺爺一起去外面跑步,昨晚連外套都沒脫,我趕忙開燈穿鞋衝下樓去,走出家門看到了一位穿著襯衫長褲的老人在慢跑著,我連忙跟了上去,爺爺發現了我停下腳步說:“你咋來了咧?”我回答:“我也想去跑步”,他笑著爽快地說:“走”。
時間在不知不覺間流逝,太陽也悄悄爬上了天空,我的體力快要耗盡,只得停下來快走著,全身上下都冒著汗水,但爺爺的襯衫是乾的,只有一個額頭上冒出幾滴汗水,面色不改,氣息也沒有任何變化,而且這不過才跑了一半的路程。
爺爺看我這樣,放棄了要跑全程的想法,找到了條近路帶著我回了家,我坐在沙發上脫下鞋,腳都紅了還冒著熱氣,我這時已不想堅持跑步了,但爺爺卻依舊每天跑步從不放棄,每天起得早睡得也早,直到現在還在堅持跑步,從不間斷。
日升月落,春去秋來,他在堅持的道路上從未缺席。
父愛不缺席 篇6
國二作文 ,878字父愛如山,呵護生命的火;父愛是火,點燃希望的燈;父愛是燈,照亮前進的路;父愛是路,引領我的一生。悠悠漫長的成長道路,父愛不曾缺席!
印象中的你,沉默寡言,惜字如金,句句簡短樸實的語句卻蘊含著深切的情感。失敗時,一句“別灰心,好好努力,你一定會成功。”便讓我驅散失落的陰雲,重拾信心;成功時,一句“謙虛使人進步,驕傲使人退步。”便?我認清自己,要謙虛好學,再登高峰;痛苦時,“憂鬱的日子裡需要鎮靜,向快樂的日子將會來臨。”便讓我趕走心中的傷感,微笑面對未來;煩惱時,一句“放下煩惱,坦然面對。”便讓我丟下繁瑣的小事,身心輕鬆。
你那簡單樸實的話語,充滿了對我的關心,充滿了滿滿的正能量。總在我對需要幫助的時候,表現出對我無微不至的關懷。你那樸實的話語從不缺席。
記憶中的你,是一個如大山的漢子,奔走在城市的大街小巷、角角落落,不畏艱辛,不畏困苦。髒亂的工廠裡留下你爬上爬下的身影。身上依稀可見的斑斑血跡還透著藍紫色的淤青,讓人看了觸目驚心。半夜,你被腰痛折磨的翻來覆去睡不著。你有腰間盤,可你從沒有向我提起,任無情的歲月肆意的侵蝕著你憔悴不堪的容顏,你卻仍獨自承受,默默的付出著!
你是一頭永不知疲倦的老牛,在哪堅實的土地上默默耕耘,無私付出!為我在這陌生的世界中撐起一片愛的天空,一個愛的樂園!
夏日,蚊蟲成群,酷熱難忍。我坐在臺燈下奮筆疾書,你總是手夾一根菸,靜靜地陪伴在我身旁。我說讓你早休息,你總是淡淡地說,天氣太熱,不困,陪你。可我分明看見你強睜開的雙眼中寫滿倦意。
冬日,寒風刺骨,在哪個拐角總能看見你,在寒風中來回走來走去,不停搓手。我問,爸,在這幹嘛?外面太冷,快回家。你總是說,在家無聊,出來走走。我心裡明白,你在等我回家。我轉身,背對你,淚已成河。你的默默等待給予了我無窮的力量,讓我不斷前進前進。
我閱讀父親已有12個春秋,但讀不懂你。現在我讀懂了,但也許只讀懂了父親的一副剪影。
歲月的河流緩緩流過,驀然回首,成長路上,父愛不曾缺席!
父愛從不缺席 篇7
國小三年級作文 ,414字我有一個愛我,愛全家人的爸爸。
知道我的名字和小名是怎麼來的嗎?在我還是一個胚胎時,我的爸爸就叫我“豆豆”,因為,爸爸最愛吃豆子。而我的大名嘛,是因為爸爸一直想要一個女孩,結果媽媽生下我真是一個女孩,他很開心,就叫道:“正可以!”所以我就有了這個名字:鄭(正)可伊(以)。
陪伴是最好的愛和告白,如果一個人愛你,在你需要他的陪伴時,他都會出現在你身邊。爸爸就是這樣,每次我游泳比賽、才藝表演或者班級活動,爸爸都從未缺席。而且他經常帶我們出去玩。
這個“六?一”,他就帶我們去羅浮山玩。“六?一”晚上爸爸還送了我一件珍貴的禮物:一條鑲嵌著非洲粉晶的項鍊。銀質的兔子頭襯著粉晶,使粉晶顯得更加華麗,更加純潔!
回想起我為爸爸做的事,那真是太少了,我要多幫幫他,多陪伴他!爸爸,我好想長大,卻又怕您變老……
永不缺席的溫暖 篇8
國一作文 ,982字雨淋淋瀝瀝的下著。好似一串串音符掛在夜空中,閃亮亮的,給世界譜出了一首絕妙的樂曲。似乎連鈴聲都被牽動了心,晚自習放學的鈴聲和嘩嘩啦啦的雨聲交織在一起。
同學們一個個離弦箭似的衝出教室,不時還伴隨著陣陣歡呼聲。我的眉毛不自覺的皺著,我在為這傾盆大雨發愁:”哎!這老天爺就是跟我作對呢,明知我沒帶傘,還給我來這麼個“大驚喜”。我嘴裡不停的嘟囔著……那也不行,總不能在這乾等著。迫切回家的心理逼迫著我不得不邁著沉重的腳步向前走……
下了樓,一把把大傘在雨中盛開著,我知道沒有一把傘是為我而盛開的。陌生人一個個打著傘走到沒有打傘的人兒面前,頓時,他們的嘴角微微上揚。沒有打傘的他們都願意有人為她們撐傘,可為什麼我沒有啊!哈哈,哈哈哈哈……我的眼淚像斷了線的珍珠一樣,一滴滴的融到了雨水裡。為什麼?憑什麼?你們就只能用我的真心來玩耍,關鍵時刻,把我傷的遍體鱗傷還不夠嗎?這場雨下的越來越大,將我的心事一件件引了出來。那種撕心裂肺的痛,使我沒有力氣選擇再繼續向前走。只是用盡了全力衝出校園,找到一個地方,那裡什麼也沒有,僅存的是黑暗。我抱著身子,瑟瑟發抖。
一個小時、兩個小時、三個小時……我連聲音也沒有了。呵,終究是沒人願意來接我。恐懼、無力、黑暗、暴雨、烈風……把我籠罩著,帶著心中僅存一絲光明向外移動著沉重的腳步。
原來,外面的一切安靜祥和,花被雨染上了豔麗,草被雨刷上了新綠,世界似乎被雨潑上了墨——好黑、好黑,至於我,成了一隻落湯雞,此時的我與此時的世界,好生和諧。
“原來,就算我消失在這個世界,也不會有人在乎,更不會有人發現……”我閉上眼,想聽聽雨。“琪琪,琪琪!”一個聲音向我逼近。我聽出了那是哥哥的聲音,那一絲僅存的光明被哥哥無限的放大,直至照耀我的整個世界。哥哥抱起我,眼神中充滿了對我的心疼,就這樣,雨中的那個打著傘,揹著女孩的身影刻成了一副永恆的畫面。
至此以後,我不再懼怕黑暗,因為我知道,只要內心存有一絲光明,它永遠會為你照耀整個世界。
溫暖也許會晚到,但絕不會缺席!
父愛不缺席 篇9
國三作文 ,843字在我的記憶中,父親就像是一個熟悉的陌生人。
從我記事開始,母親就一直陪伴著我。而父親,印象卻是很淺,很淺……
還記得,那年我正在讀小學三年級,班主任蘇老師舉辦了一場特別的家長會——需要父母都到場。但是到了開家長會的那天,我的身旁卻只有母親一個人。她用那充滿歉意的眼神望著我,嘴裡像在說些什麼。當老師讓父母與孩子互動時,我與母親顯得有些尷尬,也是是怨父親沒來參加,淚水湧出了我的眼睛。
在回家的路上,我終於將這個困擾我很久的疑問對母親提了出來。母親長長地嘆了口氣,過了約有2分鐘才揭開謎底:“你爸他需要掙錢養家啊!他也很想來參加這次班會,可是身不由己啊!”那時小小的我,並不懂父親要“掙錢養家”的含義,只停留在淺層面的知道。
慢慢地,我開始思考父親是做什麼工作的。一直到現在,也並不清楚,更無法理解他的缺席。
父親每隔一個多月,便會回來幾天,而那幾天,會讓我感覺格外的不自在。父親總在找與我親近的機會,但那樣會引起我極大的不適應。
餐桌上,父親不停地給我夾菜。聽見我與母親聊天,主動加入進來。這對於早已習慣與母親的“二人時光”的我來說,是有點不適應的。
可俗話說得好,血濃於水。當我難過時,第一個想到的人還是父親。剛上初一時,母親再三考慮,終於把我相中很久的賽車買了。一開始,我小心翼翼地騎車。看見泥溝,即使要繞很遠的路,也不願意趟過去。到後來,可能是對賽車的新鮮感喪失了,我開始不愛惜它了。直到那次,車帶上破了一個大洞。
我趕忙回家告訴了母親。母親得知後大聲訓斥了我一頓,卻並沒有要去修車的意思。我不知所措地哭了起來,一下就想到了父親。我撥通電話,當話筒裡的聲音傳出來時,淚水奪眶而出。“咋了?出什麼事了?是不是恁媽吵你了?”我沒有回答,只是一直在哭,到後來我掛了電話。事後,父親默默地讓媽媽給我修了車。
沒錯!父愛確實是種深沉的愛!
父愛不缺席 篇10
國一作文 ,689字要問是什麼讓我在陷入人生低谷時勇敢地站起來,是什麼讓我遇到困難時卻從不氣餒,我會說:是我的爸爸。
瞧!那位眉毛像山峰,眼睛像潭水的就是我的爸爸。
記得有一次,學校又開展了一個活動——話劇表演。我激動極了,但這一次,老師卻沒有選我上去,而是讓我在後臺幫忙。幾乎每年都有上臺表演的我十分的傷心,回到家就抱著爸爸哭訴。爸爸聽完事情的經過後,和藹可親地指著他手腕上的表對我說:“你看,這個手錶能夠準確地指明時間,是因為有它背後那些零件的作用,若不是它們,時間就不準了,人們就會說它虛有其表。演出也是一樣,要不是有後臺人員的辛苦,節日是不可能精彩的啊!後臺的人也是表演不可或缺的,你說對嗎?”我聽完後,仔細想了想,點了點頭,一會兒就不哭了。
還記得有一次,我和爸爸去爬山。一開始很有趣,但過了一會兒,我累得氣喘吁吁,於是,我就開始鬧脾氣,不爬了。爸爸只好放棄爬到山頂的念頭,跟我下山。我又說我走不動了,要他背,爸爸沒有說什麼,馬上揹著我一步一步小心而又平穩地走下山。到了山腳下,我看見爸爸的汗一顆顆滴落,他卻說不累,還去小賣部給我買了一個我最喜歡的冰淇淋。我接過冰淇淋,心裡忽然一陣酸楚,想到之前的任性,沉默了許久。終於,我忍不住地哭了,說道:“爸爸,你真是一個好爸爸,以後我再也不任性了。”爸爸一把抱住我,大手在我後背輕輕拍打,安慰著我。那時我看著冰淇淋也流淚了,白色的淚。
“人生路上甜哭和喜憂,願與你分擔所有。哪怕曾經跌倒和等候,要勇敢地抬頭。”多謝有你,我的爸爸,是你伴隨我成長。
父愛不缺席 篇11
國一作文 ,819字又是一個梔子花落時,又是一年開學季。去年的現在,同是月朗星稀夜。
那會兒,學校組織開展畢業班的“親子學習論壇”,家裡只有父親一人,可他得去泉州一趟——眉頭稍鼓,苦笑著告訴我的。
那晚,感覺四周空洞洞的,只有桌上的快餐盒與我作伴,父親已走,暗黑猶存,一股無形的力,彷彿下一秒便把我吞噬;不是別的,正是鐘錶的滴答聲,這使我冷汗直髮。唉,我多麼希望時間靜止啊,就像窗外的老樹,一發也不動。可是,時間這頑童本就向來無法順人心境,七點到了。
走在孤單寂寞的大路上,縱使身旁車水馬龍。
我知道,即將走進不再熟悉的教室,有著不再熟悉的人影兒……我想哭,但又不能哭,唉,一切的一切,我都恨吶,待會的待會,又會怎樣的尷尬啊!
父親已經跟老師溝通過了,但家長們異樣的眼光,同學的不斷的詢問,令我心煩意亂。才七點半,難熬!會議開始了,老師侃侃而談,而後的環節也是莫名的順暢……
直到最後一環節“親子交流”,我多麼希望自己不存在呀!臉紅了,眼也朦朧。
好一會子,“報告!”這聲粗獷卻好笑的話語,令全班的目光聚集,我也看了過去。啊,父親!一點兒也不興奮,只是有點兒始料未及,於是父親逡巡了很久,才找到我,在我身旁靜靜入座。我氣!氣得想——
一把兒抱住他!
淚珠打轉兒,嘴角略微顫動,此刻,我們爺倆兒不再血氣方剛。些個星淚點閃爍,不必多問什麼,此刻,我的手絆著他的手,不分離。後來父親上臺了,作為優秀生家長代表講話,臺下迸裂的掌聲,久久迴盪。我驕傲,不僅為我驕傲,更為在背後默默支援我的魁梧的背影而驕傲!
花紛開,花紛落,又是一年花落季,又是一年開學季。
我跨入了中學生活,寄宿學校……
人分離,愛是否會缺席?看我的目光——毫不迷離!
陪伴不缺席 篇12
國三作文 ,1119字入冬,微寒。我在一個紅綠燈路口停了下來,抬眼望去,對面紅綠燈邊的小石柱上坐著一個熟悉的身影。
“外公。”我走過叫了一聲。
“誒,這麼晚才回來啊!”外公見到我,臉上立刻笑出了更深的皺紋。
“外公,你怎麼這時還在外面啊?”我問。
“外公吃完飯了,自己出來散散步。你快回去吃飯吧,這麼晚了。”外公一疊聲催促著我,一邊說一邊用手指指我回家的方向。
我向外公揮揮手,就匆匆離開了。走到轉角時,我又回頭望了眼,外公不再坐在小石柱上,他向前踱了幾步,又停下來,望向遠方發愣,似乎在考慮走哪個方向。冷風吹得我縮了縮脖子,外公的衣角也被風吹得微微上揚,他略略佝僂的背影在風中顯得格外孤獨。外公的白髮在路燈下顯得有點醒目,想起那個將我舉起來,馱在肩上的外公,我的眼眶突然有點溼。
還記得小學前,我和外公他們住在一起,外公最喜歡的就是去幼兒園接我,見到我從園裡跑出來,他總要努力擠到最前面,好讓我第一眼見到他。後來,為了讀書方便,我和父母就搬到了另一個小區住,小學時每天中午在外公家吃飯,還可以和外公聊聊天,但後來讀了中學,每天中午在學校吃,晚上要回自己家,與外公他們待在一起的時間就更少了。原來,外公和舅舅一起住,後來舅舅也搬了家,家裡只剩下外公外婆兩個人。雖然,外公外婆常說:“你們搬出去了更好,我們倆個老的,終於可以休息一下了。”但是,我週六回去探望他們時,外公常一個坐在電視面前發呆,電視在演什麼他也不知道。我在想,他們其實一定是很孤獨的。
還有一回,爸爸週末買完東西回家,邊收拾東西邊隨意地和媽媽聊天。他說:“我剛才看見你爸一個人在天橋那裡發呆。”我頓時覺得外公好可憐,忍不住想象著外公在天橋上孤單的背影和他已經蒼老的面龐。但是外公從來不跟我們說他的孤獨,每次和爸媽一起去外公家,他總是說他現在有多自由,多開心。
如今,外公已經有些駝背,他走路時頭老是往前一伸一伸,小時我老笑話他,現在一想起心就受不了。現在有很多像外公一樣的老人,他們沒有辦法展開步子趕上向前奔跑的我們,可他們也從來不願成為子女的負擔。他們也曾是懵懂少年,走過磕磕絆絆的青春,而立之年奔波不休,為子女忙碌一生。如今他們年過七旬,卻不願與子女傾述自己的情感需求。
親愛的你們,當我們忙於工作和學習時,請多多留心家裡的老人們。我們在注重老人的衣食住行時,還要多多陪伴他們。只有陪伴才能化解老人心中漫長的沉默。人生總是要到了終點,這過於真實,也過於殘忍。但是我們可以在他們獨自徘徊時,給他們一個擁抱。
在人生的終點處,希望陪伴永遠不要缺席。
人生中基礎不可“缺席” 篇13
國二作文 ,680字葡萄在極乾燥的環境下能夠存活下來的,有老藤。因為老藤較新藤來說紮根深,基礎好,汲取到的水分也就多,更易存活。
在人生中不也正是如此嗎?有了基礎做事就會事半功倍,基礎打好了,離成功也就不遠了。
這就像建造一幢大樓,如果你地基打的好,打的牢固,那麼再繼續向上蓋就會更為輕鬆;而若你連地基都沒打得好,那一切恐怕都是竹籃打水一場空了。
而古今也有許多名人獲得了令人羨慕不已的成就,在他們的背後大多都是有極其牢固的基礎作為成功的基石的。
《列子》上記載了這樣的一個故事:紀昌向飛衛學射箭,飛衛叫他回去先學不眨眼的基本功,紀昌練了三年;而後飛衛又叫紀昌練視小如大的基本功,紀昌又堅持不懈地練了三年;之後,飛衛再教他,他竟能做到箭中蝨心而牛毛不斷的境界。可見,打好基礎,可以成就非凡的事業。
這樣的例子舉不勝舉,像義大利達芬奇為了練就精湛的畫功,不知臨摹了多少個雞蛋;中國古代大書法家王羲之,為了練好書法,一池清水也被洗成了黑色。
可見,在人生的道路上,基礎是不可缺席的。正如老子所說的那個樣子,“合抱之木,生於毫末;九層之臺,起於壘土;千里之行,始於足下。”基礎是做好事情,學好知識的根本。同樣,它對於我們中學生來說也猶為重要。
這在英語方面就體現地猶為明顯了,我們要從一個個單詞開始打下牢固的基礎,一步一個腳印地循序漸進,學得紮實了,一些看似很難的問題也就迎刃而解了。當然,基礎不僅僅在英語方面有如此之大的功效,對於其它學科也是如此。
可見,在人生的道路上,是不能缺少基礎的一席之地的,就讓我們一點點打好我們的基礎,建起學業的高樓大廈,在成功之路上邁進吧!
我不再孤獨 篇14
國小六年級作文 ,906字見到她,我彷彿見到了自己。
初次見到她時,她安靜地坐在寢室裡,埋著頭,認真地看著手裡的書。有同學在過道上奔跑著,嬉笑著,整個寢室快鬧翻了天。然而,這一切似乎與她無關,她仍舊低著頭。從窗戶射進來的陽光撫著她的臉,是那樣的恬靜。好熟悉的感覺,原來我倆的狀態如出一轍。
似乎感覺到了我的目光,她一抬頭,衝我笑了:“你好,我叫XXX。”她的眼睛裡滿滿的善意,她的笑容,輕而易舉地拉近了我倆的距離。就這樣,她成了我在這個新學校的第一個朋友。
下午的活動課,老師安排了一組同學打掃衛生。可是,誰又願意幹這樣又髒又累的活兒呢?好不容易放鬆一下,還不去操場上跑兩圈嗎?我暗自慶幸這次沒有安排到我,不然,往事又會重演。那就是我一個人在教室裡埋頭苦幹……我一邊想著一邊在同學們的推推搡搡中跟著走出了教室。走到半路,突然想起她是那小組的一員。我腳步一頓,皺起了眉頭,難道……?我猶豫了一下,終究不是掉轉腳步。
當我推開教室門時,呵,異常空曠。但在一個不起眼的角落裡,一個纖弱的身影正賣力地掃著地上的灰塵……一瞬間,我又彷彿看到了我自己。我走過去,拍了拍她的肩。她轉過身,又衝我笑了,額頭上有汗珠,眼鏡框也垮在了鼻樑上,看著她狼狽的模樣,我心裡一千個明白,但還是不禁問她:“大家都走了,晚自習前還要回教室,沒人會來檢查清潔的,你一個人在這裡傻幹有什麼用?”怎麼回事?這些曾在心底問過自己無數次的話,今天又好像拿出來問我自己!“就是因為沒人留下來做清潔,我才晚要留下來,老師派到我,我有責任把它打掃乾淨。”是了,我預料中的回答,和以前我自己對自己的回答又是神一般的如出一轍。
是啊,明明打掃教室是我們每一個人的責任,可為什麼別人都要跑掉呢?你我兩個瘦弱的女生,就該承擔這個責任嗎?你怎麼和我一樣?我怎麼和你一樣?我狠狠甩了甩頭,毫不猶豫地和她一起打掃起來。我從來沒有那麼用力過。
教室被掃得清清爽爽,霞光已緩慢爬滿了天空,夕陽的餘輝撫摸著大地,我倆不約而同地笑了。在她眼裡,我看見了責任感;在她身上,我看到了什麼叫可愛。
我的心裡充滿了溫暖,這份溫暖捂熱了曾經每一次的孤獨冷清。有了她,和我一樣一樣的行為,一樣一樣的想法的她,我不再孤獨。
我不再孤獨 篇15
國小六年級作文 ,521字寒風瑟瑟,梧桐樹葉一片片飄落,卻帶不走我那孤獨的心,一個人看書,一個人看野景,這早已成為習慣,一如既往,直到那天你的出現……
與往常一樣,拖著沉重的步伐,毫無節奏地走在回家的路上。北風呼呼地颳著,頭髮像亂草一樣遮在眼前,撩不開,天是黑色的,遠處電光閃閃,每一個閃電,都無法劈走我內心的孤獨。身後一陣輕盈的腳步聲。“喂,一起走好嗎?”她微笑著說。心中驀然一個冷戰,我們相視而笑,並肩走著。一路的旅途,一路的沉默,但多了一份相伴。快到家了,抬頭看看天空,依舊黑色,而我的心卻不再害怕,帶著滿腦的思緒走進熟悉而陌生的家。
一身潔白的連衣裙,一頭隨風飄逸的秀髮,一個纖瘦的背影,直到今天仍然不忘,你的笑容可跟花兒媲美,你密密的眼簾,水靈靈的眼睛彷彿要把我看穿,我的心裡想什麼,你都能準確道出。還記得每個傍晚,你為我補習功課,我望著你出神,天馬行空的想象你都稱讚我。可是我稍微不認真,你就用你那修長的五指敲我的腦袋,直到我回過神來,才知道痛。
曾幾何時,我們在大樹底下嬉戲打鬧,你說我可愛,我說你漂亮,你說我淘氣,我說你淑女……就這樣打打鬧鬧過了5個春秋。
是你讓我懂得了什麼叫友誼,也是你讓我感受到友誼的甜蜜,更是你讓我告別了過去一個人孤獨的生活……
青春不能缺席 篇16
高一作文 ,1299字歲月裡總是有許鮮活生動的細節,在這如月般清朗、如雪般乾淨的記憶裡緩緩流淌,不知是要低眉自喜,還是黯然神傷?
—題記
若我在臨水照影時牽掛你;若我在柳枝新綠前牽掛你;若我在一切無從說、說不出的美麗裡牽掛你;你會否會感覺到來自我那深深的、無法對人言說的思念?
又是一年夏季,又是一年柳絮飄飛的季節。當我來到公園看到那棵柳樹時,我想起了你,想起了那年的我們。那一年夏季楊柳依依,柳絮漫天,似雪一般的白,如棉花一般的軟。你帶我來到公園的河塘旁,指著地上的石塊對我說:“你會打水漂嗎?我們來打那棵楊柳的倒影吧。”我望向河塘另一邊的柳樹:枝條繁茂,彎著身子,任憑自己那綠油油的枝條灑在水面上,碧綠了一方河水。陽光打在它的身上,斑駁了水面,留下它的倩影,美麗而不乏情趣。我點點頭說:“可我不會玩這個。”你笑著說:“沒事,我教你。”一面說一面撿起一塊扁平的石子水平方向扔了出去,只見那塊石子剛一接觸水面,便再次彈飛出去,像個小精靈般在水面上跳躍著,直到“體力不支”才落了下去,有趣極了。我隨即撿起一塊石子投向柳樹的倒影裡,可並沒如我所願,而是“咚”的一聲,它就沉入了水底。看到這,我略有些沮喪,你走到我身邊,遞給我一塊石子微笑著說:“使勁把這石頭從水平扔出去,會有驚喜的哦。”我半信半疑的照做,沒想到那塊石子竟然在接觸水面後蹦跳了一下才掉沉入水裡。我趕緊問你為什麼,可你卻故作神祕的說:“這是祕密,不告訴你。”然後便跑開了,還回頭衝我做鬼臉。於是我立馬去追趕你。一陣風吹來,拂起水面陣陣漣漪,吹亂了我的發,而那一刻的美麗就定格在我的心中,成為永恆。
現在的你還會玩打水漂的遊戲嗎?還會那麼調皮的故弄玄虛嗎?希望你找到一個和你一樣孩子氣的人陪著你。
你知道我怕黑,那天晚上我去你家玩,你把我帶到你的房間後,把門關上。我很疑惑,不知道你要幹什麼,你卻突然把燈關上,屋裡瞬間一片黑暗,面對這黑乎乎的房間,我害怕極了,抓了抓坐在一旁你的袖子,帶著哭腔說:“快、你快把燈開啟:”你沒有照做只是對我說:“我講故事給你聽吧:”還沒等我同意,你便自顧自的講了起來,你用銀鈴般的聲音將童話故事娓娓道來,讓人如同置身夢幻,真奇怪,我竟覺得黑暗其實並沒有那麼可怕了。你知道嗎?現在的我經常會一個人關燈坐在床上模擬著當時的場景,只是、只是再也沒有你的陪伴。謝謝你讓我戰勝了對黑暗的恐懼,可是讓我戰勝恐懼的你現在在哪呢?過得怎樣?
夢中經常會出現那天的場景—你我分別的場景。夏天,一個分別的季節。你來到我家,跟我道別,你拿出了一直珍藏著的桃花標本給我,而我只是說了一句:“再見,好好保重。”這表面上的平靜,只因你說的,好好分別,才能在相遇。你騙了我,從那以後我們再未相見,也再未聯絡過,說好的再見竟變成了再也未見。你有新的朋友圈了嗎?有沒有忘記我這個老朋友呢?希望你一切安好。
既然這樣,那麼就讓逝去的從容逝去,重溫的依然重溫。在這月光如水的夜裡,在滄桑的枝葉間,折取一片柳條,簪進歲月裡,或許它疼痛又甜蜜,或許它流去又流回,改頭換面千千萬,我認取你一如當初!
只是依然遺憾,不知你現在身在何方,過得怎樣?我很想你!
享受孤獨,獨立不倚 篇17
高二作文 ,854字赫胥黎說過:“越偉大,越有獨創精神的人越喜歡孤獨。”在我看來,“孤獨”應是對獨立的追求和個性的解放。
人格的獨立是對自我的獨立。精神上不被奴役,方能在黑暗中找到屬於自己的光明之路。五四運動時,是一批學者堅持獨立思想,敢於思考和勇於於奮鬥的獨立精神時代,而正是因為思想的獨立,真理才得以發揚,王國維先生才會說出:“脫心至於俗諦之桎梏”。
誰能畫出孤獨的樣子?這是久久在我心裡徘徊的一個問題,孤獨原來總是有著不同種的顏色,梵高的孤獨是流光四溢的燦爛星空,馬爾克斯的孤獨擔負著的是一個民族。海明威的孤獨總帶著硬硬的殼。誰又能否認偉人總是是孤獨的呢?歌德曾說;“人可以在社會中學習,然而,靈感卻只有在孤獨的時候,才會湧現出來”我們總是懼怕孤獨,擔心不合群,於是拼命地擠進人群,附和別人的話,漸漸地,我們也失去了自我。
歌德曾說;“人可以在社會中學習,然而,靈感卻只有在孤獨的時候,才會湧現出來”我們總是懼怕孤獨,擔心不合群,於是拼命地擠進人群,附和別人的話,漸漸地,我們也失去了自我。
然而,無論在何時我們都應學會如何與孤獨為伴,習慣孤獨,才能讓你更好的走自己的路,說出自己最真實的想法,無論身處何處,心向何方,即使身前是沼澤泥濘,身後是懸崖峭壁,只有堅持做自己,獨立之精神才能貫徹其中,創新之精神才會發揚光大,走自己的路,才會成為真正的人。
勇於開拓,銳意創新,是民族前進的必經之路,在當下輕鬆的文化環境中,傳遞資訊之疾,在我們大喜之際,也不免令人擔憂,一有求新之念,經傳媒傳播,不考慮實際就盲目跟風,趨之若鶩,他們忘記了追求獨立,也忘記了個性的解放。
獨立不倚,是對個性覺醒的矢至追求,如今社會面貌改變了不少,但我們仍然缺乏獨立的思想,現在處處可見抄襲剽竊,能夠在文學和科學領域做出獨特貢獻的人少之又少,跟隨“強大者”固然沒有錯,但失去自我就得不償失了。
漫漫人生路,我們總要學會享受孤獨,在孤獨中走適合自己的路,學會獨立不倚,這樣的人生才會更美好,你今天是一個孤獨的怪人,你離群索居,總有一天你會成為一個民族!
我不再孤獨 篇18
國小六年級作文 ,851字夕陽西下,桔紅色的霞光斜照在操場上,我在長長的斷斷續續的隊伍後面踢著地上的石子,看著石子像活物一樣從一方跳向另一方,心中有一點歡樂,孤獨、寂寞的意味散去了一點。
我從來都是一個膽小、懼怕困難的人,因為膽小,在外不怎麼和陌生人交談,孤獨、寂寞及空虛時常是我內心與外表的不速之客,我從來都知道這一點,但我未曾想去管它們,或將它們拒之門外,因為,我懼怕。
依然是一天下午,一縷利箭般的陽光從窗簾旁透了過來,帶著點金色,直射在我的桌子上,我半趴半倚在桌子邊沿,在本子上塗塗畫畫,一個人影突然“闖進”了我的視線,她笑著和我打招呼,在一次次小聲的回答下,我們相約著週末一起出去,那是我的第一個朋友。
之後,如泉水般源源不斷地來臨了許多位“至交”,每一次都是在支吾中完成一次“交易”,在他們的帶動下,我開始變得開朗,勇於回答,敢於實踐,孤獨,曾經許久地陪伴著我的那位“朋友”至今已無影無綜了。
膽小,再也不是我的代言詞,孤單,也不是我終生的陪伴,此時,天色已晚,深藍色到純淨的天空上緩慢地飄著淡淡的薄薄的雲朵。
“這一題怎麼做?”同桌指著本子的題目,臉上盡是疑惑不解,我耐心地在本子上寫著解題過程,此時的我,不再是那個膽小、孤單的我,此時,我不再小習翼翼,在眾人面前,我不是曾經的那個自己了,樂觀、大膽在眾人的心中印下了,只有我還記著,那個從小和孤獨作伴,和膽小為友的女孩,依然活在我的心中,被禁錮著。
下午,依然是下午,揮之不去的下午,依然站在隊伍的末尾,樹葉從綠色的樹冠上掉落下來,和著逆光的陰影,掉落在我的手上,操場上的笑聲,打球聲,和談笑聲,在我耳邊迴盪,孤獨些時以勝利者的姿態安慰著我,打算叫上她的夥伴,可又一鬨而散—有人拍打著我的肩膀,在疑惑不解時轉身過去,看到……
夕陽落得下去了一點兒,樹葉記錄下了它的所見所聞,一個女孩站在中間,臉上充滿喜悅,而她身旁,圍著站著的四個女孩,此時,她瞥了一眼孤獨,它似乎在樹冠上,以微笑看著我,而後又消失了。
我不再孤獨,樹葉為我作證,但事實,不用誰作證。
從此我不再孤獨 篇19
國一作文 ,509字我和她成了朋友,在這個“必有作為”的朋友身邊,我學會了樂觀。我知道了:春雨的生命雖然短暫,但它的意義在於洗去世界的塵埃;嫩草雖然渺小,但它的意義在於裝扮了世界。我明白了,我就是我,就算再渺小,也有自己的意義,也有屬於自己的天空。
我不再獨自一人走路。因為,有周必為的陪伴,從此,我不再孤獨。
從此我不再孤獨 篇20
國二作文 ,750字每一首詩都是一個富有靈魂的生命。
—題記
天空如一塊碩大的藍色玻璃,晶瑩透明,我百無聊賴地坐在窗前,不禁感到孤獨寂寞,偶爾取下一本詩集,靜靜的閱讀,又感到自己彷彿回到了歷史深處,去尋覓,去探索……
歷史的灰燼放進古銅色的香爐,青煙繚繞著蒼老的記憶。詩,在個人身上演繹著成敗,在歷史的洪流中沖刷著興衰,歷史被詩所貫穿,沉澱著先人用生命寫給後人的啟示,我也要去感受那詩中的四季,以此來撫慰這顆孤獨的心靈。
茵茵春草
坐在草地上,可以享受“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”的情景,依然可以感受到“野火燒不盡,春風吹又生”的頑強。偶爾也可以感受春草的欣欣向榮與頑強生命力。眺望遠方,“天蒼蒼,野茫茫,風吹草低見牛羊”。我靜謐地享受著春的勃勃生機。
品味茵茵春草,我便擺脫了孤獨。
茫茫夏荷
坐在熾熱的陽光下,可以享受“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅”的美景,我的心彷彿荷花那麼火紅,感受到“清水出芙蓉,天然去雕飾”的溫馨。還有“蟬噪林愈靜,鳥鳴山更幽”的恬靜,荷花的紅豔似太陽開遍池塘。
品味茫茫夏荷,我便擺脫了孤獨。
悽悽秋風
站在金黃色的田野上,可以享受“秋風蕭瑟”的氣氛。秋風宛如秋姑娘輕輕走過般輕盈,“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝”是詩人面對秋天而發出的感慨,而秋風正如一曲高歌,歌唱著秋天的旋律。我彷彿感受到了“銀燭秋光冷畫屏,輕羅小扇撲流螢”的暢然。
品味悽悽秋風,我便擺脫了孤獨。
皚皚冬雪
“忽如一夜春風來,千樹邁出樹梨花開”帶我們走進了冬的世界。“北國風光,千里冰封,萬里飄雪”,毛主席的《泌園春雪》領我們去看那皚皚白雪。漸漸地,早已淡化了“孤舟蓑笠翁,獨釣寒江雪”的孤獨。
品味四季之詩,欣賞四季之景,詩的靈魂賦予我唯美的意境,讓我感受到欣悅。從此我不再孤獨。