孝自無情別樣情相關作文20篇

孝自無情別樣情 篇1

國二作文 ,1077字

孝,不是因為它是千年公認之美德,在世俗的淤泥中,你我都非完人,孝,不是因為它該是人之胸懷,在紅塵的漿染之下,總有往事不能釋懷,孝如良言,雖逆耳卻能暖徹人心;孝如苦藥,雖味辛卻可藥到病除,如果說水是生命之源,那麼孝就是人格之本。百善以孝為先,業不可一日荒廢,孝不能半天未遂。

回眸往事,心中不禁蕩起層層漣漪……幼年的時光是在外婆溫暖的臂變中度過的。那時父母工作很忙,我就被託付給外婆,對於調皮的像小猴子一樣的我,外婆可以說是盡心竭力,無微不至,把我呵護得活潑健康,那段日子,給了我生命最初的回憶,現憶當初一,真是讓我愁腸百轉,近期去了外婆家,才驚覺在我心中一直硬朗的外婆不知何時增添了那麼多白髮—外婆老了!十幾年來對外婆的感情沉積下來,似乎有的只是負疚。外婆滂沱大雨中的一把傘,風蕭雨悽時的一碗麵……回憶逝去的年華,生出無限沉重和感慨,而如今,外婆早已年邁,頭上的魚尾紋也伴隨著如梭的光陰紛至沓來,做為下一代的我們,又能盡些什麼?黃金白銀,珠寶首飾,老人們何嘗沒想過。但是,他們真正所祈盼的,只是一聲兒女發自內心的問候。也許,這生命的問候,正是老人的心聲;這生命的問候,正體現了我們世世代代發揚的尊老敬老的傳統美德!

觸景生情,腦海裡不禁浮現出一篇曾經名噪一時的文章,文章講的是一個回族媳婦,婆婆對她肉中挑刺,可她還是一心操持家中大小事務,毫無怨恨之意,大年三年,她按照慣例包了餃子,之後一想,婆婆是回民,忌諱是猜肉,她又不厭其煩,跑到三裡多外的市場買來價格比豬肉貴一倍的羊肉,強忍羊肉的羶味,重新煮好給婆婆吃,孝在無形之中體現的淋漓盡致,孝在無聲之中打破了婆媳代溝。事實告訴我們,孝是風暴衝安寧的港灣,是疲憊之後溫馨的體貼,宛若春暉普照。雨露滋潤。人人都需要孝心,或許不孝能使做子女的享受到一時愉悅,可過後呢?良心受到譴責,名譽遭到汙穢,人豈能安立於世?

英雄古往今來都為人們所傳頌,不僅敬佩他們對整修民族的偉大貢獻,還仰慕他們的雄才偉略,崇拜他們所具備的道德品質,細品滄桑,英雄都有一個顯著的品質—孝。古人云:孝乃做人之根本,不知孝,則禽獸不如,不知孝,則天誅地滅,此言非虛,人若無孝,與禽獸何異,人若無孝,天地定誅滅,憶往事,古有徐庶為母,身在曹營心在漢,今有華僑同胞,為報祖國終迴歸,這些感人肺腑的事例,無不滲透一個厚重的“孝”字,無不表明“人無孝而不立”的道理。

孝似一杯酒,初嘗剛烈辣日,細品芬芳醇厚;孝如一本書,博大精深,只怕一生也不能完全滲透,孝是人類永恆的主題。世界無處不充溢著孝,人生有孝才美麗,世界因孝而精彩!

碧無窮,別樣紅 篇2

國小四年級作文 ,465字

接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。我雖無緣前往西湖,卻前往岳陽一睹其真面目。

走進大門,便看見了一座巨大的荷花臺矗立於此,深刻的紋路,略顯暗淡的光澤為心目中聖潔的荷花蒙上了一層薄薄的面紗。

踏一條小徑,越過兩旁蔥鬱的樹林。我來到湖邊,陽光穿過蔥鬱的樹林“露向”湖面上的荷花,彷彿一道道燈光射向舞臺中央的主角。花瓣,驕陽似的火紅,好似一名赤霞仙子隨風擺動,翩翩起舞。荷葉,翡翠般碧綠,毫無瑕疵,葉上的露珠如綠色酒杯中的一淌酒,令人望而生醉。遠眺,好似一名亭亭玉立的少女端起酒杯抿酒。近看,水底下的淤泥彷彿觸手可得,清廉無比。薰風襲來,荷花搖搖晃晃,淡淡清香拂來,拂開水面激起陣陣漣漪。深吸一口,恍若來自雲霞上方,空靈之氣不絕於鼻。沉浸在這鬼斧神工的創作當中,我深深的迷醉了。靈光閃過,自己彷彿就是那株荷花。頭頂成了花瓣,四肢變成莖葉,每一絲細胞都成了荷花的一部分,靜靜地矗立流淌。五感盡失,眼前一片空白,只剩荷花,依舊綻放著屬於自己的韻味,搖晃著彷彿在說些什麼……

踏離大門,回眸凝望著荷花臺,也沒來世的神祕,卻保留確實的讚歎,留戀。

別樣的真情 篇3

國二作文 ,1304字

“越長大,越懷念。少年時有多勇敢騎單車,摔多痛也笑著哭……”

—題記

哼著這首歌曲,記憶的匣門猛然被打開了。驀然回首,我彷彿又觸到了那份別樣的真情。

那是一年的夏天,炎炎烈日,周圍一絲兒風也沒有;樹上的葉子,無精打采地打著卷兒,柏油馬路就要被晒化了。我坐在電腦桌前,吹著風扇,開心地玩著電子遊戲。這時,一個聲音響起:“去,關掉電腦!到外面去騎單車去!”在這麼熱的天氣裡,在這白花花的球場上,媽媽竟然要我去學車,學騎單車!可是聽著這口氣,看著媽媽堅定的眼神,我絕望了,心裡非常不爽,嘟噥了一句:“是不是我親媽啊?”無可奈何地推著單車出了家門。

媽媽也跟了出來。剛開始,媽媽教我如何滑翔上車。她教我用腳試驗,滑翔了幾次。然後,她就在樹蔭下盯著我看。學了一會兒,汗便沿著臉頰往下滴,正想停下來休息一下,媽媽就指著我,有些溫怒地喊道:“快起來,接著練……”媽媽的話,像利劍一樣刺自我的心上。更像一塊磁鐵,吸取了我的自尊:“是啊,我怎麼這麼笨啊!連騎單車也學不會……”可這鬼天氣,也太熱了!就不能晚上學嗎?幹嘛要學單車?我以後可要開小車的!真的不想學了!

“咚!”的一聲,我把車子扔在了一邊,而且還用腳狠狠地踹了幾下。感覺出了口惡氣,我便找了個地方一屁股坐下。我很羞愧,很憤怒,很無助,很絕望。雙手止不住顫抖起來,傷心的淚水在我的眼睛打轉,心中十分委屈。酸澀的淚水止不住地決堤而下。

“哭什麼?學自行車有難嗎?起來,繼續練!”媽媽的聲音再次響起,我都不敢抬眼看她的眼睛。誰家的一隻小狗,聽到媽媽的吼聲,也跑出來看著我。樹上的知了,似乎也在嘲笑我的膽怯,叫得更歡樂了。我很羞愧,也很自責。堅決不能讓媽媽小看我!我蹭地站起來,像喝醉了酒的醉漢一樣,左右,搖搖晃晃。一次又一次的摔倒,又一次次地爬起來。一次不小心,我擦破了手,蹭出了血。終於,我在一次又一次的嘗試中慢慢地找到了感覺。我騎得越來越穩當,越來越熟練。我像一隻海燕,自由地穿梭。這時,媽媽的眼神裡掠過一絲安慰:“太棒了,就知道你行!”

“哼!”我扔下車子,憤然離去。心裡沒有欣喜,有的只是怨恨和委屈。

夜色蔥蘢,哥哥的鼾聲早已響起。但是我的手,因騎車而擦傷的那個地方,還隱隱作痛。心裡的無名怒火也在燃燒,使我難以入睡。遠處父母的談話聲闖入我的耳朵。“你對孩子嚴了點吧……”父親的聲音永遠是那麼的渾厚。接著便是母親重重的一聲嘆息:“這孩子從小就嬌弱,做事沒有毅力,臨陣退縮,不嚴格要求能行嗎?你不知道,他摔了,我比你還心疼啊……”媽媽的聲音中似乎有些哽咽。

原來是這樣!母親對我如此嚴厲,都是為了糾正我的嬌慣。我不該這樣誤解媽媽,我太不懂事了。我真為白天的行為,感到慚愧……我的臉上似乎在發熱,心也止不住地在顫抖。忽然,一陣腳步聲傳來,很輕很輕,像一陣風,似乎怕打破這夜的寧靜。我趕緊閉上沉重的眼皮裝睡。哦,是那雙粗糙的手,輕輕地拿起我受傷的手放在自己的臉頰上。那臉是那麼的暖。我再也忍不住撲倒在母親的懷裡……

沒有殘酷,何來頓悟?沒有摔倒,哪來成功?沒有疼痛,哪來騎行的快樂?

行走在歲月的風景裡,親愛的母親啊,我終於明白:那是一份愛,一份別樣的真情!

別樣秋情 篇4

國三作文 ,789字

秋,毫無徵兆的來了。枯黃的葉子在空中打著圈劃下一道優美的弧線,最後慢慢悠悠地躺在地上,勾起人的縷縷愁思。在許多人眼中,秋或許真的是一個悲涼的季節,載著淡淡的憂愁,充訴著淡淡的悲傷,而蕭瑟的秋風更讓人感到淒涼。

然而,我卻不這麼認為。對於春的繁麗,夏的浮華,冬的死寂,我認為秋更像是一位洞悉世態炎涼,又意氣風發的中年偉人。

深邃的金秋,萬木凋零,在這孤獨寂寞的時光裡,仍孕育著新的生命,就像人生一樣,你不可能永遠在外面巔峰,你也會進入低落的時候,而在低落中孕育著再一次昇華。秋正是這樣,默默地孕育著大地的再一次生機盎然。

古人云:亂世出英雄。任何事物都有兩面性。誰說秋天只能帶給人淒涼之感。草木有情,徑自凋零;繁華無意,引領南山;遠眺,阡陌相交,炊煙裊裊;那是秋天裡寫不盡的詩情。沒有秋,哪來古人所做的曠世佳作!沒有秋,哪來杜牧“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的優美壯觀之景;哪來黃巢“待到秋來九月九,我花開後百花殺”的豪情奔放之言;哪來葉紹翁“蕭蕭梧葉送寒聲,江上秋風動客情”的依依惜別之情!

我喜歡秋天,喜歡劉禹錫的《秋詞》“自古逢秋悲寂寥,我言秋日勝春朝。晴空一鶴排雲上,便引詩情到碧霄。”秋,不僅僅是文人雅士的“詩”堂,更是農民的“樂”堂。

俗話說:春播秋收。農民們忙了半年之久,也終於可以享受一下收穫的喜悅。走在鄉間的小路上,那田地裡的麥穗搖曳著飽滿豐盈的舞姿隨風扭擺,果樹上的果實個個像待嫁的新娘,新鮮可人,嬌嫩欲滴。儘管農民們忙的滿頭大汗,但那不時傳來那陣陣情不自禁的笑聲早已蓋過了一切疲勞。誰說秋只有“悲”,不是還有“樂”嗎?

秋日裡瓜果飄香,對於不喜歡吃肉,只喜歡吃水果的我,可是個絕佳的時節。腰包不用大幅度下陷又能大開“吃戒”,相對於我這樣的“吃貨”而言,已是樂的分不清東南西北了吧!

四季多姿多彩,繁花似錦。我卻偏愛那秋季,愛她的天高氣爽,愛她的風輕雲淡!

別樣情結話讀書 篇5

國一作文 ,622字

燈下不寂寞,讀一本好書,就是去感悟月的朦朧、星的燦爛和花的嫣然。開啟書的扉頁,縷縷墨香如醇醇的楊柳風撲面襲來,讓心花綻放,散發出哲理的詩行。

依稀記得在我牙牙學語時,我經常待在姥姥家,在昏暗的燈光下依偎在哥哥懷裡,聽哥哥頗有感情地讀著童話故事,那時節“詩風書雨”已悄悄潛入我心,在那裡種下了一顆智慧的種子。

6歲時,童話故事對我來說已不再稀奇,我轉而讀一些注音版的《水滸傳》《西遊記》等諸如此類的書,孫悟空的七十二變、豬八戒的憨厚蠢笨、武松的機智勇敢都早早地被我爛熟於心,書中那些活靈活現的人物都躍然紙上,在我面前編織出一幅又一幅多彩的畫面。

四年級時,我開始寫長篇作文,讀較難的閱讀理解,我悉尊師教,每天讀半小時名家名篇,並逐漸找出一些重點段落,背下優美句子,與書中那些偉大的心靈對話,真算得上無與倫比的享受。

成為中學生後,我仍樂此不疲地享受著雁落平沙的清韻、大漠孤煙的雄渾,對人生的思考如寶石般熠熠生輝,等我去探索,等我去擷取。那美妙的書籍陪伴我十年有餘了,它們所闡述的春天裡的鶯歌燕舞,冬天裡的瑞雪飄飛,何其豐富,何其多姿……

書籍,使平淡無奇的心田萌生出不一樣的秧苗。它如一縷陽光,照耀萬物,帶來希望;如一絲清風,吹拂大地,帶來清爽;如一場春雨,滋潤心田,帶來生機。

空谷很美,因為有蘭花在悄然綻放;夜空很美,因為有繁星的陪伴;燈下很美,因為有閱讀的點綴。享受在書的世界裡,永遠是那麼美好,它將伴隨我一生,任憑時光流逝,誰也偷不走它。

別樣的風情 篇6

國二作文 ,689字

兩天的快樂時光,我們每個人都化成了天使,渴望有一雙潔白美麗的羽翼,像白鴿呼喚藍天白雲,像雄鷹急切衝上雲霄……

曾經令我們忍俊不禁的場面,此時彷彿都靜靜地化作一股溫暖心窩的氣團,抵禦外界的任何壓力。

兩天的時間是短暫,稍縱即逝;兩天的時間,又是漫長的……唯獨,那兩天,我們踏上了社會實踐之路,去了一個遠離城市喧鬧的地方,一個令我輕鬆自如的世界—江海風情園。

那時的畫面依然從記憶中浮現出來,翩躚在眼前。我們最純真的笑容還在纏綿的秋雨中跳躍著,在繽紛的晚霞中飄散著,在浩瀚的群星中閃爍著。

如何製作擔架?如何搭建帳篷?如何緊急救援?如何編織中國結?這些要出色地完成的確很難。這一切的一切,在平常生活中很難學習到,更難得親手實踐。“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。”任何事,只有親手實踐,親身體驗過,才能更好去接受。我們未曾聽過花兒呼喚春天的聲音,也未曾聽過浪花歌唱大海的聲音,更未曾聽過落葉告別大樹的聲音,但我們已經聽過實踐活動成功歡呼的聲音!

我懷疑過,這兒沒有四季,每天都有著蔚藍的蒼穹。這兒沒有汙染,每天的空氣都是那麼清新。瀰漫著花香,似乎是北海道的櫻花漂洋過海來到這裡,使人想貪婪地吮吸幾大口。陽光如水,儘管我們早已分不清東南西北,從樹葉裡投下了小小的影兒,又溫柔地灑在草地上。林中縹緲的霧還未散盡,那無邊的綠林中各種鳥兒的叫聲,悠悠地傳開來,迴盪在空中。

這兒的夜是靜靜的。月亮掛在深藍的天空中,暈開一圈冰冷的清輝,群星璀璨,星光在屋頂上、草地上跳躍著。夜精靈也來了,和星星玩耍、嬉戲著。

我喜歡這裡,這些話一般都只能藏在心裡,我悄悄地告訴大家,你們要保密哦!

別樣鄉村情 篇7

國小五年級作文 ,597字

一條小溪,猶如大自然的神來之筆,在碧綠的群山間劃過一道藍色的飄帶。兩排高很矮不同卻排列得十分整齊的房屋色彩明麗,這就是騎龍村。

清晨,刺眼的陽光照進房間。翻身還想繼續睡,外面響起了村民談笑風生的聲音。雞叫聲,鴨叫聲此起彼伏,它們也起這麼早!

耀眼的陽光下,雞鴨排著隊,在田野間跳著“迪斯科”,鳥兒放聲歡叫,但聞其聲而不見其影,也許它們藏在高高的枝頭,躲在濃密的葉間吧!

正值仲夏,田野裡鵝黃嫩綠。碧綠的玉米,綠綠的絲瓜藤,還有清新的空氣,沁人心脾。

我們這兒沒有菜場,菜都是從開著車的小菜販那兒買的。車子繞完村子,就到後面的龍清寺去賣了。每每車子開來,村民們一擁而上,挑挑揀揀,小販滿臉賠笑,熱鬧極了!

一晃眼,一上午過去了。下午,孩子們紛紛跳入溪中游泳。一個個猶如小鴨子,扎進水裡,好一會兒才探出頭,抖抖頭上的水,不住地樂。水不像想象中的那麼冰涼刺骨,被太陽照得暖洋洋的。搭石上幾個搗衣的婦女說笑著,快樂無比。

夕陽染紅了天空,群山也被映紅,家家戶戶都敞開大門。這不是為了要呼吸新鮮空氣,而是要迎接“背飯碗”的人。“背飯碗”就是,盛一碗飯,在村裡串門,邊聊天邊吃,偶爾會被邀請嚐嚐別家的菜。

夜色籠罩大地。星星閃現,密密麻麻,根本分不清哪是飛機,哪是星星了。搬幾把椅子,坐在院子裡,涼爽的晚風輕拂面頰,甭提有多愜意呢!

夜深人靜,紡織娘和蟋蟀唱起了催眠曲,皎潔的月光下,是人們沉睡中的笑臉……

共享時代的別樣情懷 篇8

國三作文 ,1462字

街角唯一一家書報亭裡,依然坐著那個花甲老人,戴著金絲眼鏡,眯縫著雙眼讀著報。是什麼讓他家的書報亭在共享時代的衝擊中堅持傲立在街頭?是情懷吧。

我推開那扇精緻的玻璃門,走進共享書店,環視著,週末書店裡的人還真不少,有的蹲下,有的踮起腳尖,有的欣喜地拿著手機掃碼,似乎已經找到那本與自己心靈發生化學反應的書。我擠到他們中,掃了本《簡爱》,便找了個靠窗位置開始讀。

沒幾分鐘我就發現自己根本讀不進,實在太嘈雜了!孩子的嬉笑聲、大人的交談聲、掃碼成功的提示音不絕於耳。抬頭,才發現,除了熙熙攘攘的找書人群,便是坐在位子上的人,大部分人或是看會書再看會兒手機,或是直接佔著位置看手機。我將書放回書架,離開了這裡。總覺得少了點什麼。

走出門,再回頭,卻發現街角一個久違的老朋友—書報亭。我驀地想起了一些溫馨的片段—

爸爸牽著我稚嫩的小手走在街道上,我蹦蹦跳跳地哼著歌兒跟爸爸走向街角那家書報亭。儘管那時幾乎每兩個街角就有一家書報亭,但我們還是最喜歡這家,書資源豐富,買的人也多。

“大爺,一本《讀者》!”爸爸說完便將幾塊硬幣扔在書報亭收錢的鐵盒裡叮噹作響。大爺摘下金絲眼鏡,放下報紙,將《讀者》遞給我們。我和爸爸就這樣倚著書報亭的一邊,開始讀起來。陽光透過樹葉的間隙清清淺淺地灑下,為寒冷的冬天增添一絲暖意,西北風吹得我們臉通紅,卻也絲毫不在意,雖然街上很吵,卻也絲毫不受影響。有時還有當地幾個附近施工的工人,不識字,卻也渴求知識。老人便會主動為他們讀報,他們便會摘下黃色的施工帽,蹲在街角仔細聆聽。我喜歡、也懷念這氛圍。

但自共享書店誕生後,少有人再去書報亭買書。是啊,書店裡有空調,環境好,還不用付錢,誰願意去這樣一個不起眼的角落?於是書報亭陸續從街角銷聲匿跡,從人們的生活中淡去。還好,這家還在。

我走上前,“大爺,您還在賣書啊!現在還有多少人來買啊!”大爺擠出一個微笑,連連擺手道,“不多了,不多了,雖然賺不了幾個錢,但還是會有一點人來買,我也就是為了他們。而且我要是關了,這世界恐怕再也沒有書報亭哩!多可惜!”我心裡一怔,默默地走開了。再回頭,那幾個工人又來到書報亭,蹲在街頭,那剎,我看見了大爺臉上那抹久違的溫暖的微笑,只不過多了些皺紋與滄桑感。我的心裡一瞬間感到有些心酸,繼而暖洋洋的。

即使時代在變,但人心不變。大爺能在共享時代巨浪的衝擊中堅持下來,為的是那少部分還來書報亭的人,為的是能讓書報亭繼續綿延下去。或許共享時代為人們帶來了很多便利,但卻少了一份情懷,一種氛圍。正如資訊時代與書信的關係一樣,通訊方便了,但寫信的人卻少了。不過還好,人們發現了書信的價值,便力挽狂瀾,為了不讓書信消失,小學語文課本里甚至有教寫書信的格式等內容。現在的書信,變成了一種藝術,下筆是字,寫的卻是情懷,書報亭也一樣,其實它又何嘗不是一種文化、一種藝術、一種情懷?假如書報亭消失了,那麼這份情懷也只能留在少數人的心裡了。

事實上,書報亭和共享書店的宗旨都是一樣的,都是為了能讓人們更方便、更快捷地滿足其對知識的渴求,如今,條件好了,知識唾手可得,人們的那種渴求卻淡化了、那份文化情懷卻淡化了。

希望人們能在共享時代中享受便利的同時,保留住這一情懷,常去街角不起眼的書報亭看看,放下手機,憶起讀書的初衷,讓共享時代能與懷舊情懷和諧發展。希望將來某一天,這種情懷在共享時代中不再是別樣的,而是普遍的。

街角的書報亭裡,還是那老人,戴著金絲眼鏡,讀著報,堅守著那份共享時代中的別樣情懷。他,是時代的靈魂。

別樣的人別樣的心情 篇9

國三作文 ,674字

腦海裡有著一個與眾不同的豐富世界,不是所有人,但卻也有很多。

我不是雙子座,但我卻特別愛在腦袋裡幻想。電視劇的結局不好了,沒關係,在腦子裡把電視劇結果改成完美版的不就行了,我還幻想自己穿著漂亮的公主裙呢。但是我們已經長大,不再是小孩,不會再相信世界會有掉餡餅的事,不再相信如果。

如果我有一雙漂亮的鞋子我會很開心很興奮;如果我擁有許多其他人都沒有的東西,那麼我會時時刻刻開心。

但是我們想錯了,幻想並不是真實的,它虛無縹緲,不定行蹤,就像我們自己的情緒一般控制不了,因為你不能左右它的心,更改變不了命運。我們控制不了命運,它會讓你在錯誤的時間遇上錯的人,它會令你傷心難過,也會令你開心快樂,有喜有憂,喜怒無常。

當你遇到一個不同的人,你的心情就會不一樣。當你遇到好朋友時,你開心周圍會是友誼的氣氛;當你遇到你不想遇不到的人,你的心情就會顯露出來。就像你遇到別樣的人,才會擁有別樣的心情。每個人的感情不同,想法也會有所不同。對於陌生人,並不是所有人都避而不見,因為當你發現那個陌生人並不是惡毒心腸時,你會感慨;當你發現那個陌生人充滿親切感,你會感慨。果然在別樣的地方和事物遇見了別樣的人,就會有別樣的心情。

別樣的人,給人與眾不同的感覺。如果你仔細去觀察。你也會發現,其實在我們的身邊也有許多別樣的人帶給我們陌生而又熟悉的感覺,因為那就是—別樣的人,別樣的心情。在我們的生活中,總會有許多人帶給我們不一樣的心情;總會有一些景物讓我們有著別樣的思念;總會有一些事讓我們又別樣的品味和體驗,因為你在別樣的時候,遇見了別樣的人,有著別樣的心情。

別樣的四季別樣的情感 篇10

國一作文 ,813字

春羨

春,不帶聲息的來了,是幸福的,更是美好的。嫩芽吐出芳蕊,鳥兒重現天空,大地藍天是它們的舞臺,把蘊含了一個冬天的力量盡情釋放。

在這樣一個生機盎然的季節中,我本應到處欣賞春意。但我卻在一角公園駐足停留。不是美得讓人窒息而是溫馨。長椅上坐著一對年邁的夫妻,兩雙手一刻也沒有分開—似乎任何事都不能把他們分開。到他們的年齡,應該已經沒有甜言蜜語,只有相濡以沫的微笑。

愛不需要轟轟烈烈了,難捨難分;只需細水長流,鍾愛一生。

夏傷

夏雨,不期而至。但又像從沒來過。走在操場上,迎面吹來炙熱的風,可是卻吹不散心底的那份涼意。曾經以為畢業遙遙無期,轉眼即將各奔東西。夏,原本是熱烈與歡快的,但在我眼中卻是如此心傷。

暑假,從前的我總盼著它的臨近,如今,我卻要感嘆斗轉星移。離開了這個陪伴我六年的“家”,我還能無拘無束地在操場嬉戲玩耍?還能繼續演我們無邪的童話麼?

蟬依然在喋喋不休地叫不停,它也在為它的謝幕做最後的表演麼?

秋思

楓葉紅了,世界彷彿被金色渲染了。住校久了,對母親的思念魂牽夢繞。

聽過太多文人墨客的思鄉思母之情,性格倔強的我,總認為他們太矯情。可當我真的離開母親久了,才知道縱使挑選再多詩句也無法排遣。

面前走過來一對母子,看見男孩的雙手藏進母親的手中,母親緊緊握著男孩的小手生怕兒子的手被凍傷,他們慢慢的從我身邊走過,一幕再平常不過的場景,卻在我心中激起千層浪。母親啊,我真的好想你!

冬練

從車窗往外看。雪悄然臨落,在天空留下唯美的軌跡,可是一股寒風吹過,我裹了裹衣服,早已沒了賞雪的興致。若不是要讀書,我情願賴在被窩一天。

一個老人的身影閃過,他還穿著單衣?跑步呵出的熱氣在他頭上盤旋,儼然給他增添了幾分仙風道骨。每天都熟視無睹,但只有今天他震撼到我了。原來永不言棄並不是英雄的專利,平凡人生也可以學水滴石穿。

終於知道:風雨,不是天象,而是錘鍊;人生,不是歲月,而是永恆;四季,不是時間,而是情感。

別樣風土別樣情 篇11

國二作文 ,961字

輕靠在大客車不算太舒適的座椅上,我感覺到前所未有過的享受。閉上眼,只覺車上的發動機和自己的心跳聲。我對旅遊並無特別的愛好,我只是把它當作在繁忙學習中的一次放鬆。儘管一再有人說那是個水鄉,是個靈地,我的心湖也不曾泛起漣漪,直到我真的踏上同理那片土地……

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家。”進入同理,腦海中立即迴旋起馬致遠的《天淨沙秋思》。只不過同理沒有《秋思》中的任何一點悲涼,有的只是座座樸實的小橋,條條流動的小溪,幢幢精美的讓我覺得不該是在人間的古建築。強烈的古鎮氣息就在那一刻灌入我的每一個毛細血管中,充滿我呼吸的空氣。

我的腳走過崎嶇的石路,好像聽到孩童們拿著風車開心地笑鬧;我的手拂過“退思園”門窗上精緻的雕花,好像看到氣質高雅的貴婦徘徊著仍不時眺望遠方;我的身體擦過花園中茂盛的枝葉,好像看見姑娘們在亭間旁快活穿梭的倩影。

我就像那小湖裡的魚,快樂地穿行在同理的大街小巷,享受“自由”帶給我的舒暢,古鎮帶給我的一個又一個驚喜。色香味美的臭豆腐,翠綠的枝葉如蔭,小小的河聯絡著一座風韻猶存的莊園,小船搖曳在微風中,食物的餘香徘徊在脣齒之間,真是愜意至極。

於是在小巷深處一個不起眼的地方找到了一處“驛站”。稱它為“驛站”是從一篇描寫各地廁所的文中見到的,覺得這個詞用的也恰到好處。付了兩角錢,我做好一些心理準備向我的目的地邁進。但令我驚訝的是周圍環境出奇的乾淨,潔白的瓷磚,清爽的地板沒有一絲異味,有的只是牆外青草的清香。我不禁將先前緊繃的心絃放鬆。沒想到同理的“驛站”也能令人眼前一亮。有人說:要了解一個城市的市貌就去看它的公共廁所吧。是的,我們見過不同地方的許多公廁,很少有讓不為之皺眉的,然後在同裡這樣一個旅遊勝地,我竟能有幸“參觀”這“別具一格”的地方,不覺嘴角也泛起了笑容。走到鏡子前,我整理自己的衣裳,從鏡中望見同理—一個慈祥的老爺爺臉上露出和藹的笑容。轉過身,我回了一抹微笑。“玩得開心點!”老人的話讓我有些詫異。“謝謝你!我玩得很開心了!”又一個微笑。是的,我無法不對這樣一個善良的老人來一個微笑,這彷彿成了我唯一能回報給這眼前的老人,回報給這座水鄉的了。

水鄉的小河在不斷流淌著,也一定會一直這樣流淌下去,帶著這座古鎮的別樣風土,別樣風情,一直地流淌下去,直到永遠永遠……

別樣風光別樣情 篇12

國一作文 ,646字

花鬧枝頭似欲笑還羞,和風吹送,杏花隨風跳動,惹紅了我們的眼簾。杏花香氣四溢,沁人心脾。換上紅裝的龍鳳嶺,更增添了幾分秀美神韻。

龍鳳嶺上

從北外環一直往北走,就到龍鳳嶺了。我本以為路上都是一些光禿禿的樹木石頭,但出乎我的意料,路上偶爾還能見到一些小野花、綠色的樹,還會看見一群孩子在玩兒。當我們乘大巴經過時,那些人都會向我們看來,在這時我突然有一種莫名其妙的自豪感。路邊的野花有紅的,黃的粉的,每一朵花都像一朵小精靈,五顏六色。我帶著無比高興的心情上了山,來到到了一條充滿趣味的小路上。

小路上

到了小路上,那小路是一個上坡,一個大的上坡,很有挑戰性的路途。我們見到的第一棵樹就是梨樹,白色的花瓣飄落下來,彷彿下雪了一般。再往前走就都是杏花了,它們是粉紅色的花瓣,一陣風吹來,隨風飄蕩,有幾片落了下來。在風中跳著那優美的舞姿,落到了我的身邊,還有幾縷淡淡的清香。觸著那柔軟的花瓣,彷彿手觸到了棉花一樣的柔軟。上山的路,好走,下山的路就更難了。這不,我們下山就都停不住腳步了,一個勁的往下俯衝,不一會兒就到了十里杏林。

十里杏林

十里杏林,是我最心生期待的地方。這裡的景色比路上的景色更美,“沾衣欲溼杏花雨”這句詩在這裡更能得到驗證。一陣大風吹來,杏花花瓣也隨風跳起舞來,彷彿粉紅色的蝴蝶在空中飛舞,又彷彿輕天空中下起了花瓣雨。可是即使景色再美,也還是留不住我們的腳步。我們就要回家了,戀戀不捨的告別了杏林。在夕陽的映照下,龍鳳嶺的杏花更加優美,恍若仙境。

別樣風光,別樣情!心,醉在了杏花林!

別樣的詩情 篇13

國二作文 ,732字

詩情,是王維《送元二使安西》中的“勸君更盡一杯酒,西出陽關無故人”的送別請;詩情,是李白《望天門山》中的“兩岸青山相對出,孤帆一片日邊來”的讚歎情;詩情,是《春望》中的“烽火連三月,家書抵萬金”的思鄉情……

清代的龔自珍,儘管在外國勢力和封建君主專制制度的統治下,他依舊奮起,用《己亥雜詩》等詩文,主張“變法”“改圖”,揭露了清統治者的腐朽,洋溢著滿滿的愛國情,這難道不是一種別樣的詩情嗎?

唐代的杜甫,在關中大旱時寫下的《夏日嘆》和《夏夜嘆》,憂時傷亂,詠歎國難貧苦。因對汙濁的時政痛心疾首,放棄了華州司功的參軍職務。《夏日嘆》和《夏夜嘆》裡杜甫對於時政的腐朽的不滿之情,難道這不是一種別樣的詩情嗎?

唐代的白居易一句:“念此私自愧,盡日不能忘。”一首《觀刈麥》寫出了當時社會的黑暗,以及對於勞動人民的同情和對於統治者不勞而獲的極度諷刺,難道這不是一種別樣的詩情嗎?

千百年前李白,杜甫,白居易,王維,龔自珍……他們都在燭光下揮灑筆墨,讓美好的詩永留青史,為成為千古絕唱,書找了種種不同的詩情,讓我們感受到了他們的喜怒哀樂,他們的惆悵滿腹,他們的壯志凌雲,他們的報國無門,他們在面對祖國的大好河山時的陶醉與悠然。在面對百姓無以言對的困窘……

是啊!始終告訴我們太多的內涵,讓我們不得不再行欣賞美妙的詩句,感受詩句沁人心脾的同時,走進詩人的內心世界。

攜詩而行,我彷彿看到了柳樹在風的吹拂下,顯得格外的充滿生機;彷彿看到魚兒在水的撫摸下,顯得格外的活潑;彷彿感受到風兒在撫摸著我的臉頰,讓我感到異常的溫暖;彷彿聽到大自然在唱歌,唱醒了所有的生物;彷彿看到了胸懷天下的詩人的悽苦,世界因他們的詩而覺醒……

詩情,包含了世界萬物!用心去體會它們,感受詩人的不同的情義!

別樣的鄉情 篇14

國二作文 ,659字

“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家,古道西風瘦馬。夕陽西下,斷腸人在天涯。”說到這首詩,讓我不禁想起了我的那美麗的家鄉。雖然我的戶籍已經轉到了惠州,但是故鄉是我土生土長的地方,還是讓我無法忘懷。

我的家鄉在一個很偏僻的小村莊裡,雖然這裡人煙稀少,但是這裡非常漂亮。這裡一眼望去,一片綠色,全都是田地,連這裡的河水也是綠的。這裡的空氣新鮮,而且空氣中這帶有那種鄉村裡的一種好聞的氣息。

天空是那麼的藍,到了春天,你會發現那蔚藍的天空中多一些風箏。風箏伴隨著那微涼的清風,在空中飛舞著,那是多麼美麗的景象啊!好似把那蔚藍的天空裝點地更加美麗,時不時有旅客,把這鄉村美景拍下來。

夏天,知了厭煩地在樹林裡悶叫,冒似在抗議這種悶熱的天氣。人們在樹蔭下聊天、打麻將、嗑爪子……而小孩呢,則在河水裡嬉戲,那清涼的河水撒在孩子們身上,減去了他們一半的熱量。

秋天,我們的村莊滿山遍野的橘子樹,且我們村莊的橘子是出了名的酸甜可口。許多人都會來我們本村購買橘子,他們品嚐著橘子,連連叫好,說:“明年秋天還來這兒買。”小孩子們也把橘子當成了他們秋天的一種“零食”,每次都靈活地爬上樹摘下幾個來吃。

冬天,整個村莊都披上了白衣裳,動物不在出沒,都窩在“家”裡。河水也結上了一層厚厚的冰,雖然寒冷,卻是孩子們最喜歡的季節。因為他們可以在冰上滑冰、打雪仗、堆雪人等。

我就生長在這片樸素的土地,無人能夠質疑。這塊墨黑的土地能夠滋養著我,這裡清涼的露水可以澆灌著我,而從不感到陌生。這裡就是我的家鄉,這裡就是我棲息的聖地,我靈魂的家園,這就是我的家鄉。

別樣的親情 篇15

國一作文 ,571字

親情是一幅世逝名畫,精美而悠久;親情是一首夢迴他鄉的思鄉情歌,輕柔溫婉;親情是一位良師益友,意味深長。在我的記憶裡,有那麼一件事讓我記憶猶新。

在這個家庭中,我沒有爺爺奶奶的陪伴,只有外公外婆。當我還小的時候,調皮的我呢,就經常四處亂竄,非得把家弄個底朝天,但是爸爸媽媽都不會怪我,只會教育我道:自己做錯的事情自己收拾。人的出生,註定有那麼些人在身邊陪伴著你成長,而父母就是其中之一。在我的童年裡,爸爸經常上班不在家,而媽媽當時就成了家庭主婦,一切的的家裡事務都是她打理。

在快上小學的時候,其他小朋友都在玩,而我只能待在家裡,學拼音,做數學題,那些日子枯燥無味,當我看到媽媽手中的晾衣架時,不得不乖乖的學著。還記得我上二年級的時候,有次數學考試考了58分,那是我小學生平考的最差的成績,回到家媽媽的謾罵,爸爸的毒打,第二天我就成了眾人皆知的罪人了,因為附近的鄰居都知道了,我知道肯定都是爸爸說出去的,但是之後都漸漸淡忘了。

在我學習的道路上,媽媽的陪伴是最多的,當我有題目不會的時候,媽媽就會出現,慢慢的給我講解,但是媽媽也有嚴厲的一面,當我考差的時候,她總是像只蒼蠅一樣,翁嗡嗡,一直說個不停,有時候也會特別煩,但是我已經習慣了。每個父母都會有不同的育人方式,而我的父母就是其中之一。

父愛如山,母愛似海!我愛我的家庭,也愛這別樣的親情!

有一種別樣的情感 篇16

國二作文 ,790字

一個人,一生中有過無數的情感,這些情感隨著時間的推移,隨著事情的經歷,基本都會被抹去,而有一種別樣的感情,無論經歷多長時間,無論身處何方,都不會被遺忘。

小時候,因為家裡有事,所以我被媽媽暫時送去姥姥家寄養。初到姥姥家,看見青山綠水,一副與城市不同的風光。我高興極了,像一隻得到自由的鳥,飛來飛去。怕我不習慣的媽媽看了,鬆了一口氣。村裡訊號不好,只能用書信來往,媽媽說每週要拍張照寄回來,就匆匆忙忙地趕回家工作了。

剛到姥姥家時,心中全然忘了一切,我只知道和村中的小朋友瘋玩,吃、睡都不顧了。到了月底,看著鏡中那晒得黝黑、消瘦的臉,嘆了口氣,瘦了這麼多,會被媽媽罵的。於是在拍照的時候,輕輕吸口氣,臉頰就鼓了些,這樣就正常了。寄去照片和書信,沒過多久,媽媽也同樣回了書信和照片。

到了後來,玩多了也覺得無聊了,一種特殊的情感油然而生,一瞬間開始想念爸爸媽媽。起初,這只是一種念頭,接著,這種念頭變得越來越強烈,弄得我寢食不安,滿腦子想的都是“媽媽還好嗎?”這種念頭。

漸漸地,我的臉更消瘦了,又到了週末,我盯著鏡中的自己,又嘆息起來。

拍照了,這次不同,我深吸一口氣,讓腮幫子鼓起來才能變回原來的樣貌。接著就是等媽媽的來信,不敢相信,一封書信,真讓我等得心急如焚,真是“家書抵萬金”。終於等到回信了。我仔細端詳媽媽的照片,看上去雖然正常,但是總覺得有幾分異樣,讀了信,全都是問候的言語。我想她怎麼不說自己的身體狀況呢?

那種別樣的情感已經強烈到無以復加的地步了。我決定提早回去看看,解開心中的那種異樣。

到了車站看見對方,我們都怔了幾秒,那種感覺就像被電擊了一樣,眼前媽媽那消瘦的面容完全不是照片中樣子,那麼她拍照……。媽媽肯定也發現了我的祕密,我同樣解開了心中異樣的感受,卻無比心酸。媽媽和我都有同樣的感受,都用同樣的方式欺騙了對方。

真是奇妙!原來那種別一樣的情感,叫做情親。

別樣的師生情 篇17

國三作文 ,693字

第一次見到初中班主任的時候,就感到很親切,她是一個名副其實的短粗胖,走起路來像一隻企鵝,十分有趣。

每次在她的課堂上我都認真思考每一個問題,然後積極發言,因語文成績尤為出色還當上了語文課代表。然而在一次語文小測中,我卻受了重重的打擊。

下課後,語文老師把我叫到辦公室,焦急地說:“這次考試怎麼回事?”我低著頭,半天沒有說話。她認真地看著我的試卷,然後親切地說:“首先,審題不夠認真,答題方法掌握的也不太好,閱讀題語言組織的不準確……”我認真地聽著老師的每一句話,但還是沒有忍住淚水。

老師幫我擦去臉上的淚痕,深情地對我說:“不要灰心,調整一下心態,老師相信你一定可以重回第一的,加油!”我重重地點了點頭。從那以後,我每天堅持讀課外書,每天堅持做一篇閱讀,不懂就問,果然月考取得了優異的成績。

老師不僅在學習上給予我無窮的力量,而且在生活中也很關心我。

有一次,我去辦公室向老師請教問題。我的話音剛落,老師就問:“你的嗓子怎麼了?感冒了嗎?”“嗯。”我回答道。老師溫和地說:“最近是感冒流行季,氣溫變化大,要注意增減衣物。”說完,老師隨手從抽屜裡拿出了一盒“金嗓子”送給我,我很感動,也很出乎意料,沒想到語文老師這個“工作狂”也會關心學生的生活,這讓我大吃一驚。

我望著老師,忽然發現她的眼底佈滿了紅血絲,這刺眼的紅,看在眼裡,疼在心裡。我想:如果我能更認真的學習,好好照顧自己,便可以讓老師多省點兒心,也算是幫老師分擔了—

兩年來,老師對我的關注與鼓勵,伴我成長。老師的愛像雨露,滋潤著我;老師的愛像太陽,溫暖著我;老師更像母親,感動著我。

你我的相遇,上演了別樣的師生情。

別樣的師生情 篇18

國二作文 ,627字

在奮鬥的歲月中,您與我一同度過,在花樣的年華里,我們建立了別樣的師生情。

我的爸爸是一名優秀的數學老師,每當有數學難題時我都會向他請教。記得剛上初一的那段日子,我的數學成績直線下降,已經接近“死亡”的邊緣。核心原因就是一見大題就害怕,更別說解題了。

就在我焦慮之時,爸爸如風般走了過來,“大題不會解,是因為練的少,這就應該多做題,熟能生巧嘛。”於是他開始幫我分析做錯題的原因,教我解題的技巧。在他的指導與鼓勵下,我漸漸有了自信,成績明顯提高,期中考試竟考了114分的好成績。我高興地告訴了爸爸,但他只淡淡地說了一句:“繼續加油,不要驕傲。”但我知道爸爸心中一定比我還高興。

父親不僅教會了我知識,還教會了我許多做人的道理。

記得有一次,媽媽患了感冒,爸爸讓我去買藥。到了藥店,我買了感冒藥,但店員卻陰差陽錯地多找了我五塊錢。我手中攥著錢,心中不禁一陣狂喜,風一般跑回了家。我把藥給了爸爸,然後講述這件“光榮”的事,可是,爸爸的臉色越來越難看了。

他沉默了一會兒,然後才張口說:“兒子,做人要誠實,不貪圖小便宜。這是我們每個人都應該有的美德,現在,你應該知道怎麼做了吧。”聽完這句話後,我抬起了頭,奪門而出,朝藥店走去。我還了錢,店員還誇了我一番:“現在像你這樣的孩子真的不多了—”我羞愧地低下了頭,臉像被潑了辣椒油一般,又紅又燙。從此,我再也沒有佔過小便宜。

爸爸是我的老師,帶給我別樣的青春,我們建立了別樣的師生情,也為我開創了別樣的人生。

別樣的師生情 篇19

國三作文 ,651字

瑞雪紛紛,我便來到,與君相逢,甚是美好。

—題記

去年3月,我慕名而來,初次見面,你強大的氣場使我確信,這就是我一直崇拜的李老師。人精瘦,話不多,很威嚴,這就是你—我的班主任。

初來乍到,你沒有像其他老師那樣給我下馬威。每天放學,我迷茫地走在操場上,看著同學們飛馳雪場的英姿,聽著雪球在耳邊飛過的呼嘯聲,心中彷彿有猿啼。每每這時你都會從後面快步追上來,拍拍我肩上的雪,與我交談,幫助我一步步與同學們打成一片。真的,你的行動是別樣的。

還記得第一次數學考試,我便名落孫山。你在體育課時把我留在班裡,看著鵝毛大雪拍在窗上,就知道不會太幸運。你左手拿著試卷,右手執著香茗,端坐在講臺旁。微微上揚的嘴角吐出來兩個字:“來,坐。”我如小綿羊般乖乖坐下。

你畫完幾何圖形便教我如何拆下無用線條,又教我如何探索角的度數,事成之後,又是同樣拍肩的動作,同樣的力度。還多了一句:“加油!”每天自習課寫作業時,都會聽到您那親切的提示音,就知道您又在為我加油鼓勁兒了。我知道,一句加油的背後,是您殷切的希望。我必會破釜沉舟,不負眾望。

當我第一次在班級調皮搗蛋時,就感到一股殺氣升騰開來。幾秒後,便聽到一陣皮鞋聲,這聲音唬住了同學,嚇住了我。看到您的那一刻,我呆若木雞,教室裡的空氣彷彿都凝固了。你的一個眼神告訴我,該出去了。我忐忑地走到門外,聽著你雖語氣平和,但話語中那無盡的深意,心想:你的威嚴也是蠻特別的。

窗外依舊大雪紛飛,我提筆寫下你我的點滴,怎奈紙短情長,但我會永遠珍藏這段別樣的師生情!

別樣的師生情 篇20

國二作文 ,768字

師生之間似乎永遠有著一層隔膜,老師的威嚴永遠讓學生望而生畏,可就在與他的相處中,我體會到了別樣的師生情。

升入初二,主科中便多了一門物理。儘管很多人都摩拳擦掌,接受挑戰,可還是被複雜的內容拌了一個又一個大跟頭,當然也包括我。校方也為此而著急,特地給我們班換了一個老師,據說他是年組大咖—物理組長。

新來的老師姓宋,同學們都叫他“宋老師”,可他不高興我們這麼叫,說這樣顯得太生分,非讓我們叫他“老宋”,說這樣叫更親切一些,恭敬不如從命,我們只好改了稱呼,可心裡對物理老師的敬畏卻未減分毫。

每天的課堂上,他都將氛圍營造的十分活躍。他幽默而不失禮節的語言,讓每一個學生都感受到他的親切。他永遠都以笑臉面對我們,讓我們沒有了看到以前老師的那種如墜冰窟的感覺。他也發現了很多人的潛能,尤其是我。

還記得那天,他笑眯眯的對我說:“唉,小蘇,你下課來我辦公室逛逛,行不?”到了辦公室才發現除了我和物理老師再無別人。“唉,你來了,這裡有一款遊戲,我和我同事正在比賽,看誰闖的關多。後面這幾關需要速度,我怎麼也闖不過去,你幫幫我唄。”老師的請求,我不敢不應。

玩過之後才發現這是一款有關物理學科的遊戲,除了手速以外,還需要一些簡單的計算。我很快便通關了。可迎來的卻是老師的一打練習題。“看你那麼厲害,再加深一下印象唄。”我暗暗叫苦,做完之後卻發現獲益匪淺。就這樣,老師培養了我對物理學科的興趣,並且幫我重拾自信。

期末很快就到了,在最後一節物理課上,他沒有講課,而是講了好多人生道理“時代在改變,不要讓別人適應你,為了你而改變,你要嘗試著適應不同的人,不同的環境,這樣才能適應社會,順應時代的發展—”大家似有所悟,決定按老師的話嘗試著做一些改變。

楊柳相依,桃之夭夭,與君相逢,何其美好,這不一樣的師生情,讓我有了不一樣的人生。