孔雀飛舞相關作文20篇
孔雀飛舞 篇1
國一作文 ,580字有一種感覺叫陶醉，讓人難以自拔。—題記
六月，學校又一屆“才藝節”拉開了序幕。
舞動不同的出場
“下面請欣賞初一七班、八班為我們帶來的《竹樓情歌》。”隨著主持人的報幕，幾個女孩一蹦一蹦地走向舞臺。最引人矚目的是她們的服裝，如磁石般吸引了我們。那一張張笑臉上面豎起了一縷一縷那人見人愛的孔雀羽毛！舞動起來了，深藍的衣服忽而變成了淺藍。我如同一個嬰兒，看到了朝陽下一隻只炫舞的孔雀，我想喊出我心中的歡喜，卻不能用語言來表達，只能在心裡默唸我的感動。這真是最光豔的一閃！
演繹輕盈的舞姿
悠揚的笛聲、婉轉的琴音，伴著輕盈的舞姿。細碎的腳步，繁響的鈴聲，輕雲般慢移，疾風般旋轉。這舞蹈不似安塞腰鼓般豪放、火烈，倒有幾分印度舞蹈的優美、陰柔。
目不轉睛地看著，看著，彷彿置身於另一個世界，一個舞動的世界：綻放的花朵與蜜蜂相擁而舞，瀰漫的花香在與空氣水乳交融地舞蹈。花團錦簇間，一隻只孔雀展開美麗的羽毛，變幻著優美的舞姿，她們在飛舞！
飛動的美，你讓我如何描述？我的心提到了嗓子眼，目光緊緊地追隨著舞臺，唯恐錯過精彩的一瞬。
感受美妙的旋律
最使人惆悵的是，絕美的享受只有短短几分鐘，在悠揚的旋律中，一切飛速流逝，來去匆匆，連想辦法挽留的時間也不給我。我們忘記了鼓掌，似乎輕盈的舞姿、動聽的樂曲仍在延續。
簡直像來到一個仙境，迷醉其中……
舞動青春，展現精彩！
孔雀東南飛 篇2
高二作文 ,877字孔雀東南飛，五里一徘徊。
想象不出這是怎樣的一個女子，我一直以為上天很公平，卻為何偏心地造就了這麼個才貌雙全、玲瓏剔透的可人兒？想象不出這是怎樣的一個兒郎，能打動美人芳心，讓她愛的死心塌地，想像不出這是怎樣的一對眷侶，竟能如此絕決地共赴黃泉。
蘭芝的個性，焦母的強橫，是這個故事的導線。一個不願意在對手面前低頭的蘭芝，一個一心想休掉兒媳的焦母，讓焦仲卿左右為難，原本一般的婆媳矛盾，卻因焦母的獨斷，因蘭芝的不屈，因仲卿的懦弱，一步一步演變為一場悲劇。
我欣賞蘭芝的個性，畢竟面對一紙休書還能早起梳妝打扮的女子，在當今也是少見的，但她又太過固執，固執到不肯與焦母溝通，不肯給事情一個轉機，或許一句軟話，事情便是令一種結局。
對於焦母，印象中應是一副嚴厲的面孔，否則怎能一句話便做了兒子的主？說她有戀子情結，我信；說她容不下蘭芝的強幹，我信；說她內心很自私，我也信，能讓兒子被迫休妻，便知焦母的專斷絕非一日之事。可這樣一位老婦人，內心應該很寂寞吧？枕邊人早早西去，兒子尚小，一個人含辛茹苦將孩子撫養大，她的心肯定罩上了厚厚的盔甲。兒子是她全部的支撐，習慣了兒子的一顰一笑都因她而起。忽然闖入生活的劉蘭芝無異於搶走兒子的匪首，從前那顆寂寞的心有兒子支撐，如今怕是空落地疼得厲害吧？
對於焦仲卿的懦弱，我只能說這不算什麼。只是他夠圓滑，不足以緩和婆媳之間的矛盾。也難怪，仲卿應該是個很單純的人；蘭芝讓他“白公姥”，他便去了；母親讓他“速遣之”，他便遣了。他是如此地天真，天真到看不清母親，看不清妻子，看不出兩人個性的倔強，看不出此時一別便再難相聚，他很認真地工作著，很認真地孝敬母親，很認真地愛著妻子，只是，他忘記了給“認真”加一分“爭取”。沒有爭取，註定忠孝難兩全。
一直覺得，文章的這種筆調更適合寫言情小說，而不是家長裡短。同在一個屋桅下，兩個女人，一個男人，她們沒有試著低一低頭，他也沒試著撐起這一片天，最終，以悲劇收場。
在這個故事裡，沒人應受到責備，即使是專斷蠻橫的焦母，也沒人是全無過失，即使是才貌雙全的蘭芝，只是她們都沒有學會寬容，沒學人如何去愛。
孔雀東南飛 篇3
國三作文 ,842字找不到北，是我一向的特點。
然而在學校，我是分得很清楚的—因為有南樓和北樓。
起初也是分不清的，但因為後來總會聽到領導提起，生生地把這兩個方向當作兩個樓的名字。
對於方向，許嘉桐同學曾推薦給我一部叫《西北有高樓》的小說。她剛說完，我忽然反問，為什麼孔雀東南飛？她竟愣了一下，大概是不知我為何問這樣古怪的問題。我淡然答道：因為“西北有高樓”啊。
七年級的時候，我很怕到北方的高樓裡。那裡的氣氛緊張壓抑，又有很潮溼的感覺，吸氣時還好，一呼氣，感覺身上汗津津的，不是大汗淋漓的感覺，而是潮乎乎的難受，前胸和後背的衣服粘在身上似的，令人透不過氣來。
心理作用。
因為中學生活本就有緊張的感覺，而九年級更是了。那樣的氛圍，往往，我是很難待下去的。
開始不願，是因為害怕考試。如今越來越能體會，我們大家，在一起的時間並不久了。
老師是艄公，渡走了我們，這些旅人，到了地方又要各奔東西……那個場面，一想到，便未語淚先流。
這麼改：忽然想起今天的學弟學妹，七年級，還改不了打隊禮的習慣。我高興得不得了，正想找個老師，模仿他們敬隊禮打招呼，竟一直學到熱淚盈眶
好愛我們的南樓。
剛搬到南三樓時，唐鶴鳴同學寫了一篇日記，裡面提到，楊朋儒同學說：“走吧，以後又不是不在這個樓。”當時這篇日記被範讀，我想，真是會安慰人，那麼你明年又該怎樣解釋呢？
今夕是何年？
我欲乘風歸去，而西北有高樓，難以飛過。
而今是不在了。
剛搬進北樓時，確實沒這番愁緒，如今，望著“禁行”的南樓，心中諸多感想，一言難盡。
那懼怕很久的北樓，如今便也慢慢適應。
歐陽菲菲有一首《感恩的心》：“我來自何方？我情歸何處？”我來自南方，情歸南樓。
兩年的生活，固不能匆匆忘記，適應與平復，也需要時間。念舊的人，對往事總是有無限懷念。
魂兮徘徊。
我們，將魂歸一處，那充滿苦樂酸甜的南方啊！
旅人我，在船上，只有一年時間，明年，又該做怎樣的告別？
“孔雀東南飛”是為什麼？
因為，因為她憧憬的是冬季的溫暖居所—南方。
當泡泡在空中飛舞 篇4
國二作文 ,690字“噗！”幾個泡泡在空中飛舞，這就是我的業餘愛好—吹泡泡。
有些人會說吹泡泡很幼稚，可是我卻不這麼認為。我是從四年級喜歡吹泡泡的，吹了這麼長時間泡泡，我發現原來吹泡泡也是一門藝術。
我陶醉於泡泡的絢麗多姿，泡泡在空中時而像一個頑皮的孩子，蹦來蹦去；時而像一隻美麗的蝴蝶，在空中畫著翩翩的弧線；時而又像一隻勤勞的蜜蜂，在空中飛來飛去。每當我看見那些五光十色、身上披著遊走、蠕動著的五彩斑斕的花紋在天空中飛舞的泡泡時，心裡總有一種說不出的愜意。
我愛吹泡泡。
每當我心情憂鬱的時候，我都會在草坪上吹泡泡。我會將心中的煩心事大聲地說出來，然後用自己製作的吹泡泡工具蘸幾下泡泡水，深吸一口氣，然後用力吹氣，直到泡泡大的破掉才停下來。如果我有很多的煩心事，我就會在空中吹很多泡泡，然後不停地跳起來揮舞著手打破泡泡，等到我累的不行趴在草坪上的時候，心也舒暢了許多。這種發洩非常有用。
我愛吹泡泡。
而當我沒有煩心事的時候，我也喜歡吹泡泡。我會想著原發吹出許多泡泡，看著他們一個個的飄向不同方向，希望它們會將我的快樂傳達給每個人。
我愛吹泡泡。
每當週末我做完作業的時候，我都會拿出一點空閒時間來研究吹泡泡，在研究泡泡水的時候，我懂得了一些化學知識，而當我製作各種各樣的吹泡泡工具時，既讓我懂得了一些物理知識，又讓我擁有了一雙發現廢物可以利用的眼睛。
我愛吹泡泡。
我從吹泡泡的過程中還悟出一個道理：無論你有多麼美麗的相貌或多麼光鮮的衣著，只要沒有一點內涵，就一定會脆弱的像泡泡一樣一擊就破。所以，一個人的外表並不重要，重要的是他的內心。
我愛吹泡泡，我愛那漫天飛舞的五光十色的泡泡。
送人玫瑰手有餘香——讀《小書房之玻璃孔雀》有感 篇5
讀後感 ,842字王安石說過：“貧者因書而富，富者因書而貴。”讀書是一種享受，是一種愛好，也是一種樂趣。讀書可以陶冶我們的情操，增長我們的知識，放飛我們的理想。所以，我特別喜歡讀書。
最近，我讀了一本名叫《小書房之玻璃孔雀》的書。這本書出自英國作家依列娜法吉恩之手，共有十三章，每一章都有不同的主人公，是獨立的十三個童話故事。其中，給我印象最深也是我最喜愛的是《玻璃孔雀》。
安娜是《玻璃孔雀》裡的主人公，一個可愛的小女孩。她溫柔善良，一切都先想著別人。一次，她得到了一便士，於是，她去商店裡買了些彩色珠子糖，讓朋友們蘸著吃，可等輪到她的時候，已經不剩下什麼糖果了，她只能把小紙包撕開，用舌頭舔了舔。但她並沒有為此感到懊惱，相反地她親切地問朋友們好不好吃。還有一次，一位女士送給安娜一顆聖誕樹，她和小夥伴們開了一個派對，把聖誕樹上的小玩意兒送給孩子們。安娜得到了她夢寐以求的玻璃孔雀，可是他的弟弟威廉把他的聖誕老人打碎了，當他提出想要安娜的孔雀時，她毫不猶豫地把自己最心愛的禮物—玻璃孔雀送給了他，而她自己卻什麼都沒有了。
你也許會這麼說，她實在是太傻了。確實，剛開始我也這麼認為，她把自己的東西和別人分享，卻什麼也沒有留下，讓自己一無所有。
不，安娜雖然把自己所有的全部都分給了大家，看似什麼都沒有了，但，分享帶給了她快樂，作為給她的回報。於是，分享像一縷縷燦爛溫暖的陽光籠罩著她，帶給她歡喜，帶給她快樂。像在廣闊無垠的大草原上奔跑，像在繁花似錦的花叢中流連，分享全部，她也得到了全部的歡樂。
但是，現實中真的有這樣的人存在嗎？有些人，只為自己著想，把利益自私地收入自己囊中，對別人袖手旁觀。我有時也是這樣，得到了什麼，時常不想和別人一起分享。因此，看著安娜的舉動，我感到異常的羞愧。
如果我們也想安娜一樣，樂於助人，那麼彩色玻璃做的一隻小鳥，一朵花或一顆星星會不會也守護著我們的夢境，陪伴我們我們一天、一個星期、幾個月、一年—甚至很多年！就像梅林巷的孩子一樣。
棉花飛舞的“美好” 篇6
國二作文 ,847字在棉花飛舞的夏天，那立在校園跑道兩旁的木棉樹是最令人賞心悅目的風景。
天空奇蹟般的湛藍，陽光降臨在樹枝與樹葉上，被分割成碎片落到了地面。棉花掙脫樹枝上的枷鎖，像囚禁已久的鳥兒被釋放出來一樣，歡快地在空中旋轉。風把輕盈的棉花托往高處，被陽光染成了金色，彷彿藍天中的金色雲朵。
傍晚放學回家，微風拂面，帶走一身的煩躁與疲憊。我扶著自行車，與同學一起站在木棉樹下，駐足痴望。藍天、陽光、棉花完美地融合在一起，我頓時感覺，這就是整個世界。當然，也包括樹下那兩個在玩耍的小孩。
“哥哥，這棉花好美啊！”女孩仰起了頭，眨巴著眼睛，眼珠子隨舞動的棉花移動著。她看起來大概五、六歲吧。“嗯，是啊，我們來玩吧。”說話的男孩就是女孩的哥哥，好像只比女孩大一兩歲。女孩一聽，立刻收回目光，裝成很神祕的樣子說：“好啊，你先閉上眼，我有東西要送給你。”男孩聽話地閉了眼。女孩從地上抓起一把棉花站到他面前說：“好了！”等他哥哥一睜眼，女孩就飛快地把棉花像他的臉扔過去。男孩大喊：“好啊，你敢扔我！看我怎麼收拾你！”說完就開始反擊，繞著木棉樹追著女孩跑。
可能是玩得有些累了，男孩剎住腳步，直接軟軟地癱坐在樹下，倚著樹幹。他手裡依舊抓著一把棉花，然後輕輕將手一揚，白色的棉花就跳起了舞。女孩在男孩身旁坐下，細細端詳男孩的臉，撲哧一笑：“哥，你的臉粘了不少棉花呢。”男孩連忙用手去擦，不料卻把手裡的棉絮也都擦到了臉上。女孩在一旁哈哈大笑：“哎呀，還是我來吧。你怎麼這麼笨啊！”男孩笑著眯起了眼，女孩細心地把他臉上的棉花用拇指和食指捏住，然後放開，讓一縷一縷的棉花飄到空中……
始終不變的，是他們天真無邪的笑容。那樣的笑容，也曾是我們童年時的模樣。
天色漸晚，陽光略微減弱了，他們站起身，手牽手轉身離去。女孩不時側身同哥哥說話，蹦蹦跳跳地消失在我的視線中……
那是我羨慕的兩個快樂的身影，我希望他們永遠快樂！
藍天、陽光、棉花和那兩個可愛的孩子，也許就是整個世界，一個充滿快樂與美好的世界……幸運的是，我感受到了這個世界的美好。
飛舞的火焰 篇7
國一作文 ,532字一團火，一團燃燒的火，不論是熊熊的篝火，抑或是搖曳的燭光，反正它都是火，是能放出光和熱的火，特別是在黑暗，在黑暗之中……
火以它特殊的魅力和美麗的光芒，引發起了千萬種的幻想，激起豪情千浪。更甚至吸引來千萬的崇拜者，瘋狂地痴戀著，不惜一切，撲向火光。
是的，那是飛蛾。火的極端迷戀者。在它看來，短暫的一生，都只是用來追求火光。僅僅只是為了火光！只有火，才可以使它們在自己的幻想中，不顧一切，撲進火海，在瞬間的能量中，燃燒自我，在幻變的色彩中，與壯麗同化，輕薄而乾脆的翅膀，仍在輕舞，這是得到滿足的顫抖，是最最渴望的飄蕩—飛舞在空中的火焰！
最後，一隻飛蛾只剩下的，是一丁點的塵埃，在塵埃落定的時候，一個美麗的靈魂，已經悄悄地飛進天堂……
如果飛蛾遇到的只是燈光，那麼，這應該是它一生中最大的悲哀，圍在微溫不熱而又異常單調的燈光，每一次滿懷希望地向前撲，而又一次次地迷失於自己的幻想，明知燈光不足以滿足它追求的願望，卻又固執的不肯離開，是愚蠢？是絕望？還是害怕在尋找火光時，會死在路上？所以拒不離開燈光，最終帶著無盡的遺憾，硬梆梆的掉在地上，掛著淚無言地死亡！
不能責怪燈光，只是火焰著實令人神往。我是一隻飛蛾，我一定會撲向火光。在黑暗當中，做燃燒的太陽！
聽自然飛舞 篇8
國一作文 ,788字聲音是種美妙的東西，它看不見，摸不著，自然裡有很多種聲音，聆聽自然的聲音，耳朵上的盛宴，無法想象。
山之音水之靈
冬天剛過，春天來臨，“噗”地一聲，嫩草破土而出，那麼綠，那麼純粹，果然是新生的，那嫩嫩的芽，向山彙報，春來了，一潭死水，早已化開，無形，無味，無色，一陣涼意，潤潤的，滑滑的，不可名狀。嘩啦啦，流走了，流到山間任何地方，露出了白色的領巾。鳥兒一聲姐一聲，婉轉地啼叫，這裡沒有繁雜金煌，只有歲月靜好般的寧靜。
朦朦的薄霧，像紗，像巾，朦朧地透著山的靈動，每一顆水分子，都在與大地碰撞，聲音很小很小，試想幾千億個水分子加上清晨鳥兒的啼叫，水的流淌，組合在一起，多麼動人，多麼悅耳。屬於大自然的饋贈。
花之韻纯之風
你聽過花苞含苞待放時的喜悅嗎？你聽過微微的風兒與海的結合嗎？
領略過一次海風的人，永不會忘這種滋味。細細地，微微地，“通”地一聲，一朵花開放了，那清晨的露水正是它喜極而泣的淚水，那麼微妙，那麼美好。
站在大海面前，風呼呼地湧動著海潮，又是呼呼聲，又是嘩嘩聲，海，拍打著岸邊，於風結合，不是一場視覺之旅與聽覺的盛宴嗎？一種聲音高調，那組合在一起呢？又呈現出一種截然不同的效果。
蝶之舞谜之聲
秋天，紅色楓葉，是最能代表的吧，一片楓葉落葉，悠哉，悠哉，轉動著它那稜角分明的葉片，左一晃，右一斜，似蝶在飛舞，是風在鼓動嗎？哦，又一陣風，把成千上萬的葉子帶動，“呼哧”，紅色葉片碰撞在一起，發出尖聲刺耳的聲音，但看著蝶舞，又放寬了心，每個都不是十全十美的，不過聽久了，到有些剛勁有力，用腳踩枯葉，五馬分屍了，碎了，發出“啪啪”聲，不也很美好，聽，自然在飛舞。
自然，有很多魅力，它的聲音組合在一起，是世界上最純粹的音樂，不用任何人發明，也許在某一處，自然，還在飛舞著，人們會驚喜地發現自然是這麼奇妙！
聽，自然在飛舞……
飛舞的青春 篇9
國二作文 ,745字青春是清晨的第一縷曙光，播撒著花一般的美麗；青春是夜空劃過的一道流星，賦予著希望與活力；青春是一盞長明燈，閃爍著生命的光輝。
青春，我們召喚你！青春，我們歌頌你！
青春是不怕失敗、愈挫愈勇的戰士。失敗，何懼之有？我有青春為伴，有意志為友，挫折，也撼動不了我堅定的信念。不畏艱險，勇敢做自己。是春花！就在春天綻放，即使只是曇花一現，也可以給人留下難忘的瞬間；是夏蟬，就在驕陽下放歌，即使聲嘶力竭，也要奏出生命的絕響。是秋葉，何不在秋風中揮灑自己的鮮豔，為成熟的季節增添幾許悲壯的燦爛；是冬水，就在寂寞中默默流淌吧，只要保留自己那份純潔的執著，匯入江流緩緩東去，定能夠在大自然中找到屬於生命的永恆。這就是青春的意義，敢於直麵人生的考驗，像魯迅筆下奮飛昇騰的朔雪一般，在嚴寒中也要展現自己悲壯的美！
青春是夢想的化身，滿載希望的力量。在這吐露芳華的青春年代，何不快樂地學習呢？何不為成就青春的理想而奮鬥拼搏呢？而今，又有多少人要虛度光陰，浪費青春？青春是隨風即逝的，失去了就再尋不回了。時間有無盡的綿長，空間有無限的暇想，而從指縫中滑過的青春，你是否該懂得珍惜？
舞動青春，讓青春的活力溢滿整個校園，讓濃濃書香沁入人心，以豐富的知識來實現對夢想的追逐、對青春的抒寫！
我們是青春的一代，必將成為祖國未來的建設者，心存遠大的理想就是為祖國貢獻自己的力量。就讓青春化作一雙隱形的翅膀，給予我力量，載我飛過成長路上的風風雨雨，無論經歷怎樣的挫折與考驗，我也會毅然面對，決不退縮。這是青春的動力！
青春，你飛舞吧，向著理想的方向前進！
青春，你歌唱吧，讓風兒為你伴舞！
青春，你綻放吧，在陽光下展現你的風采！
飛舞的青春，我召喚你！火熱的青春，我高聲歌頌你！
同學們，讓我們為了青春更加靚麗而奮鬥拼搏吧！
讓心靈飛舞 篇10
高二作文 ,860字等了一個冬季，雪終於飄飄灑灑而來。
昨天，你漫天飛舞唯獨我未與你相遇，飄灑的你抓不牢，握不住，會從指縫悄悄逃逸，你紛紛揚揚優美的舞姿，輕盈的腳步，悄然來臨。無私的裝點，抹去冬的蕭條，為蒼勁的枝頭，披上厚厚的絨被，但最終是晶瑩的笑臉，無聲的守候著第一縷陽光。
美好的事物總是那麼的短暫，讓人惋惜，卻又期待著它的來臨。於是時光就這樣如同雪花一般飛舞著，慢慢的流淌走了。
是需要怎樣的努力，才可以挽回那些逝去的美麗；是需要怎樣的情懷，才可以承受稍縱即逝的悲傷；是需要怎樣的心態，才可以明白年華易逝的無奈。
我們生活在學校這樣的環境，說不出的疲憊和忙於奔命。如果你累了，倦了，不快樂了，請你轉過身，回想自己走過的路，頓時就會有了春風煦暖，夏花絢爛。秋葉靜美，冬雪纏綿的感覺。我們的生活會安靜地流淌，井然有序，享受著天堂般幸福的狀態，簡單明朗，尋覓平淡中的溫暖。
但是如果只是懷戀逝去的一切，會讓我們膽怯明天的步伐，讓我們更失望今天的存在，那麼我們為什麼還要懷戀過去呢？我們難道只能這麼無奈下去嗎，我們只會遺憾時光的消逝，卻不去想怎樣利用剩餘的時間來做些什麼嗎？我們還年輕，我們的心靈還在成長，我們甚至還懂得如何珍惜一切。生活像沙漏一樣，細微無形的日日夜夜卻是那麼純淨堅定。
生活難免會有難坎，有過不去的困境，有經不住的打擊與挫折。面對未來，我們有的是太多的害怕與畏怯，我們的人生無法把握，甚至現在的我們還只是在創造著無可預見的明天。明天又會有怎樣的變換，我們不可而知。但當我們到明天的早晨起來看鏡子時，我們會驚喜的發現，原來我們還年輕著，我們還擁有青春，我們可以放寬胸懷，放眼未來。失意時，學學李白，一抒“直掛雲帆濟滄海”的豪邁；苦悶時，想想蘇東坡，品味“一蓑煙雨任平生”的達觀。面對誤解，塵埃一樣輕輕抹去；遭受委屈，心平氣和從容淡定。
讓我們疲憊的心靈隨著這個難得的大雪一起飛舞吧，我們可以奔跑，去追趕太陽，不必擔心失敗，不用害怕前進。廣博的快樂蔓延此間彼處，它是那麼細微卻又無處不在，只要我們悉心收藏，就會擁有一籃子的溫暖。
孔雀開屏 篇11
動物作文 ,516字記得那是哪一年的春晚，楊麗萍老師在臺上偏偏跳起的孔雀舞，舞姿優雅，空靈仙美，好像一直緩緩開屏的孔雀，真的無法只用美來形容。所謂臺上一分鐘，臺下十年功，楊麗萍老師對舞蹈的熱愛，和她私下艱苦的訓練，細緻入微的觀察，才造就了她今天的成功。我是很少去看一些表演類節目的，通常春晚比較關注的也只是一些小品相聲之類，可是那一段舞蹈真的有觸動到我，也對孔雀有了一些美好的印象。
前段時間刷微博，看到了一個關於孔雀的視訊，本是閒來無聊，就點開看了，竟一下子被驚豔到，那隻孔雀站在屋頂，緩緩前行，等到差不多的位置便開始準備起飛了，它煽動著翅膀，像是書中寫到的大鵬鳥，展翅高飛，翱翔天際，又像是仙鶴般，美麗無比，絢麗動人。也是從那時，我才知道，原來孔雀是會飛的。
從那之後，對孔雀開屏有了一份更深的執念，於是纏著爸爸媽媽會經常帶我去動物園，可是孔雀開屏卻不是每一次都能夠看到的啊，我只能期待著，盼望著，希望可以早一些看到。
終於，在上個週末，跟爸媽一起去動物園的時候，果真看到了孔雀開屏，好像心裡什麼東西一下子圓滿了似的，覺得特別滿足。它展翅的那一刻，真的美的驚豔，跟平時看到的影片紀錄片中是一樣的場景，卻不是一樣的感覺，因為現場版的總是更能觸動人心。
秋天在校園裡飛舞 篇12
秋天在校園裡飛舞作文 ,353字十月金秋，校園裡的三葉草依舊茂盛，綠得惹人喜愛。週三社團活動時間，我們小記者團的成員們，三三兩兩走在校園裡那一條條幽靜的小路上。如詩一般的校園裡，濃濃的秋意映入我們的眼簾，看那金燦燦的的樹葉，秋風一吹，打著旋在空中飛舞，就是秋天的蝴蝶一般，最終迴歸到大地母親的懷抱。
青柏、銀杏依舊挺著她們高大、挺拔的身姿，高傲的昂著頭，銀杏樹炫耀著她一身的金衣。西牆那一叢叢的薔薇，綠油油的葉，讓我眼前一亮，走近她面前，手中的相機咔嚓按響，留下她秋天的美麗。
走在追夢路上，兩旁的國槐開始透出金色，使這條路就像“通秋之路”，在這條路上留下了我們小記者太多的背影與回憶，我真喜歡這條路。
走在充滿詩意的校園裡，我們的精氣神兒倍增，午後暖暖的陽光與秋風打在身上，與滿地的翠綠，金黃的秋葉配在一起，我們也是校園裡一幅美麗的畫！
葉子是天空中飛舞的蝴蝶 篇13
葉子是天空中飛舞的蝴 ,650字夏天，蝴蝶翩翩飛至，望著美麗的、自由自在的飛翔蝴蝶、我多麼羨慕它們啊！望著秋天、冬天孤零零的天空，我多想讓蝴蝶一年四季都在天空中飛舞啊！
秋天，滿樹的金黃，風兒一吹，葉子便飄飄然的落下來，旋轉著、舞蹈著。我彷彿看到了滿天的蝴蝶、滿地的蝴蝶、滿樹的蝴蝶。
地上的蝴蝶是忠實的觀眾，靜靜的凝視著舞臺，樹上的蝴蝶是歌唱家，伴著微風奏出動聽的樂章，空中的蝴蝶伴著交響曲，跳起了優美的舞蹈！
有時候，葉子是一群一群的紛紛揚揚的下落，有火紅火紅的，有金黃金黃的，還有黃綠相間的……五顏六色，它們似乎在遊戲著、在賽跑著、在打鬧著，它們跳著、舞著、飛著，無憂無慮、自由自在！
有時候，葉子只一小片，孤零零的在天空中飛舞著，不知方向的飛舞著，盲目的飛舞著，這讓人想起，小蝴蝶迷路了，再找它的媽媽呢！
每當看到葉子落下來時，我便會忍不住停下來，有了葉子的天空是美麗的，生機勃勃的，我喜歡這些在天空中飛舞的葉子，喜歡它們的舞蹈，喜歡它們的歌聲。它們在樹枝上唱著歌，在天空中跳著舞，它們讓天空變的生機盎然！
其實，葉姿一直在天空中飛舞，在春天的空中飛舞、在夏天的天空中飛舞，只是由於空中有了真正的蝴蝶，因而忽視了空中的葉子。我說，在一年四季，葉子從來就是天空中飛舞的蝴蝶，春天，是剛剛出生的小蝴蝶、嫩嫩的；夏天，是少年時的蝴蝶，意氣風發；秋天，是成年的蝴蝶；冬天，則是年老體衰的枯葉蝶。小小的葉子，演繹著生命的輪迴，天空本來就是葉子的樂園！
葉子是天空中的蝴蝶、跳著舞的蝴蝶、唱著歌的蝴蝶、五顏六色的蝴蝶、千姿百態的蝴蝶……
飛舞的精靈 篇14
國小六年級作文 ,1111字沒有舒伯特小夜曲的舒暢，沒有貝多芬交響曲的歡悅，或者細細地、或者粗暴地、或者洋洋灑灑地從空中垂落，跌落，飄落。它，就是飛舞在天地間的精靈。涼意中滲透著無私，溼潤中飽含著熱情，晶瑩裡蘊藏著細膩，絕美中盪漾著溫馨。
是它澤被了萬物，是它為大地帶來一片生機。
春的精靈
春的精靈是瘦瘦的，在微風的輕拂下，隨風擺動。她落在柳樹上，柳樹便長出了又長又密的頭髮；她落在草地上，小草便伸展了腰肢從土地裡冒出來；她落在了河面上，河水輕輕地和著她飛舞的姿態，“叮咚叮咚”奏起了協奏曲。果真是“隨風潛入夜，潤物細無聲”啊！春精靈飛呀飛，整個世界就像穿上了一件花衣裳，被各種色彩裝裹得五彩斑斕。又一陣風起，啊，風中還夾雜著春精靈的香味，混合著花香、泥土香，芬芳撲鼻。這是生命力的味道，也是希望的味道。
夏的精靈
夏的精靈是強壯的，他可不像春精靈那樣溫柔，他用他那強有力的臂膀，掄起大大的錘子；用他那渾厚的嗓音，喊出震耳欲聾的聲音。夏精靈總是很急躁，發起火來，就好一陣“噼裡啪啦”，整個世界全被黑暗籠罩。他還會敲打他的大錘，伴隨著火花，大聲吶喊：“我來了！我來了！”整個世界都被他的汗水打溼了，你要是恰巧趕上，一準被淋成“落湯雞”。
“黑雲翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。”夏精靈的脾氣來得急，去得也快，這不，沒一會工夫，天又亮起來了，整個世界露出了新的笑容。樹葉上還有新鮮的露珠在陽光下閃著耀眼的光芒，伸著長舌頭的狗饜足躺在門口，頑皮的孩子們都迫不及待地出來踩水花。
秋的精靈
秋的精靈是肥碩的，他的臉頰圓圓的，肚子鼓鼓的，他揮一揮衣袖，就給大地帶來了豐收。秋精靈在田野裡一打滾，稻子都成熟了，笑彎了腰；秋精靈在果園裡一唱歌，果子們都紅了臉，沉甸甸地掛在枝頭鼓掌吶喊；秋精靈在林子間一跳舞，葉子們都笑到顫抖，躍躍欲試地從枝頭飄落下來。“空山新雨後，天氣晚來秋。”秋精靈的來到，讓空氣變得清爽起來，讓天空更加湛藍，讓世界如洗過一樣澄澈、乾淨。
冬的精靈
冬的精靈是冰冷的，她身披白色的厚棉襖，看上去冷冰冰的不可靠近，其實可愛玩鬧了呢！“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”她的巧手一揮，整個世界瞬間會被一片白茫茫所妝點，連那光禿禿的樹枝上，都會掛滿了她雪白的衣裳，會讓人誤以為春天來了，梨花開了呢！也許冬精靈更偏愛南方一點，看著南方的小橋流水人家，總是捨不得把這樣的美景冰凍，所以她只是默默地流眼淚；而到了北方，冬精靈就開始跳起她的冬之舞，呼嘯的樂聲伴隨著紛紛揚揚連綿不斷的雪花，漫天飛舞，冷極了卻也美極了。
這就是四季的精靈，我喜歡這四個精靈，不管他們是溫柔還是暴躁，不管他們是熱情還是冰冷。他們給我們的世界帶來了色彩，帶來了歡樂，帶來了別樣的風情。
雪花飛舞 篇15
國小六年級作文 ,702字我喜歡冬天那漫天飛舞的雪花，它雖不像春雨那樣滋潤萬物，也不像秋葉那樣色彩繽紛，可唯獨它令我陶醉。
寒冷的冬天，孩子們最盼望下雪。看到天色變暗，突颳大風，白天如同將要降臨的晝夜，我們就預感要下雪了。果然，幾片小雪花從天上飄落下來，它們又輕又柔，不疾不徐，好像是在為後面的兄弟姐妹們打探情報，看看飄落的過程有沒有危險；也好像是來給我們小朋友送信的，信裡說：“你們要好好學習，長大為祖國增光添彩。”不久時便下起了大雪，紛紛揚揚，好似田野裡開放的朵朵棉花，又像是白絨絨的鵝毛一大片一大片地散落下來。雪花和雪花或跳起了華爾茲，或玩起了躲貓貓，我仰著頭看著，目光隨著它們的身影流轉。呵，雪花飛舞的世界！
飛舞的雪花從屋簷到田野，從花叢到草地……一條碩大的白色棉毯鋪張開來。天是白的，地也是白的，雪花飛舞的世界美極了，妙極了！我走在鄉間的小路上，腳下傳來輕微地咯吱咯吱聲，我知道那是雪花在和我說話。儘管雪花落了我的頭上、肩上，甚至睫毛上，帶來了一絲絲的涼意，但我仍然感到很快樂，因為這些雪花在我的頭上跳著歡快的舞蹈，在我的肩上唱著動聽的歌兒，把我的睫毛上當作了滑滑梯。
不知何時，我感覺自己也變成了一朵雪花，在空中飄來飄去，落在了一棵松樹上，松樹上有我的許多小夥伴，我們在歡樂地交談著。不一會兒，我被風吹下來了，落在了一個女孩的手裡，她的手心很溫暖。沒多久我就化成水了，隱隱約約地我看到那個女孩的臉上充滿了不捨。
我被眼前雪花飛舞的美景陶醉了，連媽媽叫我回家吃飯都沒聽見，直到媽媽碰了我一下才恍然醒悟。走在回家的路上，看到家家戶戶的門口都有一個雪人，這些雪人大小各異，都非常可愛。
雪花飛舞，舞出了冬天一道美麗的風景。
我的青春裡有隻飛舞的蝶 篇16
國二作文 ,592字生命是一次義無反顧的旅行。“咔”，是蝶破繭而出的聲音，它是那麼的動聽與優美，與之前完全不一樣，好像是醜小鴨變成了的天鵝。
昨夜，剛下完一場小雨，晶瑩的雨珠打在那銀白色的繭上，陽光微微露出了頭，暖暖的，將天空染成了淡淡的金色。它動了動，好像要出生了，但我只是雙眼無神地望著它，自嘲地笑笑。“出不來的吧！就算陽光再溫暖，它也很難吧？”這時，我的眼中溢位了淚水，為什麼呀？明明很努力了，可還是考砸了。這鮮紅刺目的分數像變形的巨手，牢牢鉗住我的脖子，使我喘不過氣來。它又動了動，起先是慢慢的，後來越來越劇烈，彷彿它是即將衝出囚籠的鳥兒。
“啪！”“咔！”是蝴蝶出來的聲音，它很稚嫩，嬌小的翅膀還帶著點溼潤，它撲了撲翅膀，它想飛。但是，它沒有飛起來，它跌倒了，它不甘就這樣與自由失之交臂。它先休息了一下，補充了體能。一陣風吹過，它雙腳拼命一蹬，用力撲扇著翅膀，居然神奇地飛了起來。雖然看起來不是很流暢，它還是咬著牙，告訴自己要堅持住。
我看著這頑強拼搏的蝴蝶，不禁想：蝴蝶都能這樣堅持，能擁有如此堅定的目標，它們都能做到，為什麼我不能呢？
我翻開了書，認真鑽研知識，窗外的蝶也成功飛起，它不斷在空中旋轉、飛舞，向我們傳達它的喜悅，展示美麗。
我們看見蝴蝶美麗的身姿，為它喝彩，殊不知它為這美麗付出的艱辛。生命是一場旅途，我們應向蝴蝶的堅持學習，將這場旅途變得更精彩有趣，正如我們青春中飛舞的蝶。
飛舞的柳絮 篇17
國小五年級作文 ,588字伴隨著一場場的春雨，沉睡了一冬天的大地開始甦醒，小草們頂著露珠，伸著懶腰鑽出地面，各種顏色的花苞掛滿了枝頭，迎著陣陣暖風，呼吸著清新的空氣，到處都是春天帶給我們的驚喜！
春天，大地盡情的為我們展現著它一年中最美的一面，到處都是一片片的嫩綠，還有粉色、紅色、黃色、紫色的花朵兒們，就像一幅美麗的油畫。在這幅畫裡最最吸引我的還是那漫天飛舞的柳絮。
柳絮像一朵朵飛舞的雪花，從天而降，但卻不像雪花那樣會瞬間融化；柳絮像一朵朵飛在空中的棉朵，但是我們卻很難抓住它。如果你問我它像誰？我會告訴你，它就像美麗的蒲公英，在空中盡情的飛舞著，給我們演出一段段屬於春天的舞蹈。
雖然它很可愛，但它也是個頑皮的小傢伙，它會輕輕撫摸你的臉，讓你感覺非常癢，還會捉弄你的鼻子，讓你打噴嚏。所以一到柳絮漫天飛的時候，很多人都會帶上口罩，來躲避這個小傢伙的捉弄。但是不要以為它只會惡作劇，它也有非常了不起的一面，它是一味可以涼血止血，解毒消痛的良藥。唐代詩人李中有首詩寫到：年年二月暮，散亂雜飛花。雨過微風起，狂飄千萬家。說的就是這可愛又淘氣的柳絮！無論你是否喜歡它，它都在那裡盡情舞蹈，用它優美的舞姿和獨有的顏色裝點著這個春天。
望著漫天飛舞的柳絮，我想對它說：“春天很快就會過去，你也會飛回家，回到媽媽的身邊。但是請你答應我，明年的春天一定還要來看我，因為只有你的到來，才能讓我們感受到春天的開始。”
我懷念的流光飛舞 篇18
抒情作文 ,813字我劍，何去何從？愛與恨情難獨鍾。我刀，劃破天空，是與非懂不懂，我醉，一派朦朧，恩和怨是幻是空。我醒，一場春夢生與死都已成空！我懷念的不是人，山水，事物，我懷念的而是在歲月的洗禮中，依舊能喚起人們共鳴的—歌曲！它們被我稱之為“流光飛舞”。
半冷半暖的秋天，服帖在你身邊，靜靜看著流光飛舞。那風中一片片紅葉。若心中一片綿綿。這是出自徐克電影《青蛇》的主題曲《流光飛舞》，他以哀傷的情緒傳達出一種朦朧細膩的情感。加上古琴的伴奏，傳達出一種哀傷不傷，朗朗上口的旋律，體現了劇中人妖疏途，不能纏綿的悲涼，難怪有人說：“這是人世間最美妙的愛戀”半醉半醒之間，再忍笑眼千千，就讓我如雲中飄雪，用冰輕輕的問人臉。迎浮生千錘變，跟有情人做快樂的事，問是卻還是緣。傳達的，正是這樣一種美好，銷魂的愛戀。
我懷念的，還有歌中的灑晚，那不襟世俗的牽絆，是我所向往的，就如那首《笑紅塵》中的歌詞一段；不知打動了多少嚮往灑脫自己的人們，“目空一切也好，此生來了，生卻已無所擾。只想換的事實逍遙。醒時對人笑，夢中全忘掉。嘆天空的太早，來生難料，愛恨一筆勾銷。對酒當歌我之原開心到老。”真令人懷念的歌曲，聽不厭的，就是那令人懷念的！
在老歌中，張學友的一首歌每首聽起，總能夠打動我的心扉。那就是“祝福”，這首歌以送給老師，朋友，或紅顏知己，每一句歌詞猶如在描繪著一幅畫，描繪這我們以往和素人朋友分別的鏡頭總能最直接的抨擊到人的心裡最。猶如歌中所唱到的一般“不要問，不要說，一切竟在無言中。這一刻，圍著燭光讓我們靜靜的度過，若有緣，有緣就能期待明天，你和我重逢在燦爛的季節”。講的就是我們的懷念，我們的流光飛舞。我們共同揮之不去的記憶。
我聽著一首懷念的歌曲，寫下了這篇文章，心中頓時感慨起來，因為我能體會，懷念只是對生命更好的詮釋，是生命是美的流光飛舞。
來也匆匆，去也匆匆，恨不能。
相逢，長嘆一聲，快活一生，悲哀一聲，到頭來，誰與我生死與共。
又見雪花飛舞時 篇19
寫景作文 ,593字風呼呼地掛著，似乎還夾雜著什麼，將手攤開，試著去感受，冰冷的，輕輕的，哦—下雪了。
在大樹的庇護下，我沒有淋到雪。心裡一陣欣喜後，又肆意的站出來了。我天真地用手捧著飛舞的雪花，思緒又回到了三年前下雪時。
漫步在小徑上，雪花飄飄，飄到我和好友的髮絲上，又不見了。風，也無情地掛著，她不禁打了個寒顫。我忍不住問道：“冷嗎？我把另一隻手套給你戴上？”
她，只是微笑地搖搖頭，接著說了一句：“以後，我不在你身邊，你要好好照顧自己，心裡有什麼不開心要說出來……”她的話變得斷斷續續的了。我看著她，她的眼睛裡似乎有潔白的雪花在轉動，不停地旋轉……
我的心不禁開始陣陣痠痛。沉默著—無語。面對好友的關心，我的內心道不出的感動與不捨，捨不得與她分開……
“你害怕距離嗎？”朋友打破這般寂靜問道。“嗯……不知道！”“那你心裡有我這個朋友存在嗎？”“當然啊！”我回答道。“我也會永遠把你放在心裡，所以再遠的距離也不怕！”“嗯，我也是！”我忍不住淚水的翻湧，只有放縱讓它流下。
她走了，身影漸漸遠去，雪花一朵朵地紛飛在他身邊……就這樣，我們分開了！
思緒猛然間回到現在，看著這飛舞的雪花，想著她曾問我“你怕距離嗎？”我此時想回答她：“不怕！”因為他會一直在我心裡，無論怎樣也抹不去，距離又算得了什麼呢！
不知怎的，眼角溼溼的，可看到這雪花，卻是這般美麗，因為這美麗中有我美麗的回憶……
面對漫天飛舞的桃花我流淚了 篇20
國二作文 ,685字一朵朵豔麗桃花的凋零，只為了秋天的碩果累累。
—題記
走在狀園小區的小徑裡，桃花靜靜地綻放著，卻沒有人來欣賞這一韻芳華。只有我一個人欣賞著這漫天飛舞的花，悄悄的流淚了。
如果沒有母親為了我日日辛勤地付出，我也許還不知什麼是感恩，又如何去感恩。而我的世界也不會迎來春天。
寒風呼嘯，街燈依舊昏暗，也為在寒冷中瑟瑟發抖的我送上一絲溫暖，使我內心不再孤獨，不再寂寞，不再寒冷。周圍的同學陸續散去了，只有我一個人走在回家的冷清的小路上，四周的一切都靜了下去，只隱約聽見手錶的“嘀嗒”聲和我孤獨的腳步聲。小路顯得十分漫長，似乎永遠也走不到盡頭。陪伴著我的只有這漫天桃花，面對這一韻芳華，我流淚了。
“咔嗒”，我打開了家的大門，平時站在門口迎接我回家的媽媽今天卻不似往常，我悄悄的開啟媽媽的房門，只聽見媽媽手機鬧鈴急促的音樂聲，媽媽倚靠在椅子背上沉沉地睡著了，臉上充滿了疲憊。無情的歲月已經在母親秀麗的臉龐上刻下了深深淺淺的印痕，媽媽的鬢角也已斑白。看著媽媽，我流淚了。
是啊，媽媽雖然是生活與工作中的強者，可她的身體及流逝的歲月卻告訴她應該休息。媽媽會盡力的將生活和工作都安排妥當，會給予我最舒服的生活，而我卻不知道愛惜她。從今天起，我要學會分擔，讓母親感到這豔麗的花瓣輕撫過她的臉龐。面對這一韻芳華，我流淚了。
暮春，凋零了的桃花掩去不了它們盛開時的無限芳華。父母已逐漸老去，需要我們反過來去關心他們，我們要像小時候父母對待我們一樣的去照顧他們，充滿細緻、耐心和愛。桃花隨風飄落，雖然他們不再美麗，但他們的離去意味著秋天的碩果累累。面對這漫天飛舞的桃花，我流淚了……