媽媽的“絕技”相關作文20篇

媽媽的“絕技” 篇1

國小一年級作文 ,321字

去年夏天最炎熱的時候,家裡停電了,全家熱得實在沒有辦法,就去街上游蕩,希望吹到一絲清涼的風。可走著走著我居然在路邊打起了盹,媽媽發現了,急忙帶我回家,把我安頓上床,找出一把大蒲扇,一下一下地給我扇起風來,不一會,我就進入了香甜的夢鄉。

等我醒來,大天亮了。我往床邊一看,咦,媽媽怎麼會在床邊呢?湊近一看,媽媽似乎太累,倚著床,也睡著了,手還在一下一下的給我扇風。我感到奇怪:媽媽睡著了,怎麼還能給我扇風呢?

爸爸告訴我,小時我很喜歡感冒,夏天吹不得電風扇,也吹不得空調,都是媽媽拿著扇子一下一下為我驅熱,慢慢地媽媽就練成了這門睡覺扇風的“絕技”,可真不容易。

每當我淘氣時就會想到媽媽的“絕技”,就強迫自己不再淘氣,因為我不願意看到媽媽難過。

媽媽的絕活 篇2

國小六年級作文 ,497字

我最崇拜的人是我的媽媽。她瘦小的身材讓她的氣質顯得十分美麗。她有一頭漂亮的頭髮,一雙大眼睛炯炯有神,還有一張櫻桃小嘴。媽媽講究衣服的搭配,她總是把我打扮的大方得體,讓我每一天都有好心情去迎接新的挑戰。但是,讓我叫絕的是媽媽那驚人的廚藝。

媽媽能煮一桌色香味俱全的飯菜,不管是蒸、炸、炒、燉……樣樣都行,每一次看著媽媽的飯菜都叫我和爸爸的口水垂涎三尺!她的拿手絕活數不勝數:酸而不辣的酸菜魚吃起來片片鮮嫩;色澤豔麗的燉龍蝦辣中帶麻;金黃的炸土豆薄如紙片,油光十足;爆炒的腰子味美肉嫩,青椒綠得閃閃發亮……這些美味佳餚把我和爸爸的胃口調得十分好!就連我家的狗狗也喜歡吃媽媽做的飯,而且每一次我看見媽媽炒菜時那動作十分嫻熟,菜鏟子和鍋拿在手中就彷彿充滿靈氣,配合著我媽炒菜

我有一次放學回家感覺渾身沒力氣,看到的一切彷彿都是灰色的,爸爸看見我這副霜打茄子的模樣,便想方設法逗我開心,但我覺得這樣好無趣,便一頭扎間房間睡覺,沒想到我在夢中聞到了飯菜的香味,於是,我走出房間,看到都是我愛吃的飯菜,身體好了一大半,還沒等媽媽拿碗筷我就用手抓式方法開吃了!

有這樣一位會絕活的媽媽,家裡可不是一般的幸福呀!

媽媽的絕活 篇3

國小六年級作文 ,733字

在我美好溫暖的家裡,有一個能幹的媽媽,她不僅縫紉技術不錯,而且燒得一手好菜。

就拿今天的午飯來說吧,大概是因為姐姐讀高三,要升大學了,而且是今天開學,媽媽就準備給姐姐炒一桌的營養美味菜。

十一點半,媽媽這位大廚要開招了。她慢慢地走向廚房,又快速地在廚房門口扯下圍裙並把它繫好,站在爐灶前,把開關一扭,哧,火燃起來了,好旺好旺。嗯,好奇怪的氣味,唉,媽媽快炒菜,不然我們家要失火了。快。媽媽似乎看不出站在旁邊的我的心思,仍舊慢條思理的倒油,把早已切好的新鮮肉放入鍋裡,鍋裡頓時就噼哩叭啦地響個不停。我心頭一寒,這下可完了,我們家要失火了,連忙閉上眼睛,等著惡運降臨。

我閉著眼睛,耳朵聽見外面的嘈雜聲越來越小,我一睜開眼,一切都正常,唉喲,你瞧,我這腦袋差點兒把自己給急死,我再抬頭看看大廚師,沒什麼異常,就放下心去了。好戲開頭了,媽媽要把肉來個“鯉魚大翻身”。待過了一兩分鐘,媽媽又迅速的用勺子勺來適量的鹽,哇,媽媽不愧是大廚師,能在這麼短的時間內判斷出適量的鹽,真了不起。這時,媽媽加大火,又猛地抓起鍋柄,把菜往上一翻,又迅速地接住。天哪,怎麼這麼準,太棒了。炒出來的菜一定很好吃,大概是我太貪吃,手不由自主的往鍋裡伸,媽媽看見了,拍了一下我的手,我一收手灰溜溜地回房間去了。

午飯開始了,哇,好豐富噢!有翠綠鮮嫩的萵筍葉子,有香噴噴的酸豆炒肉,有營養美味的墨魚燉排骨……反正,別人一聽,就會流口水,如果吃的話,那更是回味無窮。

我媽媽燒菜功夫可是一流。在她做的菜中,我最喜歡酸豆角炒肉。那菜一出鍋,一進碗,那香味,那味道,嘖嘖,真令人神魂顛倒。酸酸的豆角中帶著一點甜味,一點新鮮,拌飯吃是最合適。

怎麼樣,一想起就要流口水吧!很希望吃我媽媽這位大廚師的一流菜吧!

媽媽的絕招 篇4

國小三年級作文 ,512字

三百六十行,行行出狀元。我身邊也有許多人,他們有著各自的長處,甚至還有自己的絕招。我媽媽雖然不會做菜,但自從她學習烘焙後,也學了些絕招。

媽媽從二年前開始喜歡上了烘焙,剛開始她的技術真心不敢恭維。做個麵包像石頭那麼硬,差點把我的牙齒啃掉了;做餅乾呢,不是烤焦了,就是鬆鬆散散的不成型;本以為最成功的是蛋糕,可明明打發好的蛋糊,到了裝模具時又消泡了,結果做出來的蛋糕變成了蛋餅。

可是媽媽並不氣餒,她一邊學習一邊試,這次不行下次再來。經過這二年不斷練習,媽媽終於從烘焙菜鳥變成了烘焙大師。原來我最不愛吃媽媽做的披薩底,可現在做出來的披薩底是我最愛吃的,可以跟必勝客的披薩底媲美了。特別是這次我過生日時媽媽做的奶油蛋糕,雖然是第一次做生日蛋糕,但還是一舉成功。媽媽說原來蛋糕糊容易消泡是因為還沒打發好。打發雞蛋時,一定要邊加溫邊打,並且在打發前先在蛋液里加點白醋或檸檬汁。果不其然,這樣一來,媽媽輕而易舉打發出完美的蛋白。尤其是打奶油時,媽媽用了不到5分鐘時間,就把一盒還是流動著的奶油,打發成可以造型的奶油了。

“老媽,你太厲害了,你有什麼絕招嗎?”我好奇地問媽媽。媽媽笑著說:“這絕招嘛就是:失敗乃成功之母,外加勤學苦練。”

媽媽的絕活 篇5

國小五年級作文 ,763字

說起我的老媽,那可是厲害!她的絕活那叫一個頂呱呱啊!雖然,她的成績不怎麼好,普通話也不那麼標準,但,這也並不代表她什麼都不會!今天,我就來為大家介紹介紹我老媽的拿手絕活。

絕活一:一手好菜

我的老媽,可謂是我家的金牌大廚師,燒的菜簡直是人間美味,讓人流連忘返,口水一落三千尺!

廚房裡,到處迷漫著香氣四溢的菜香味兒,爐灶上,湯正燉著,而我的老媽卻早已開始了下一個大工程。刀在她的的中飛快地略過,轉眼之間,大又圓的土豆已華麗變身為細長的條,胡蘿蔔也變了,變成了小正方體。再把它們一同倒進鍋中翻炒,鹽、油、味精,她只用掂量一下,就知道要放上幾勺,不多不少正正好。“嗯!”差不多炒好了,媽媽又用筷子夾了一點放入口中,慢慢品嚐著,確認可以食用後,才端上了桌。味道嘛!肯定很好,我吃得圓滾滾的肚子就是最好的證明。

絕活二:獅吼功

我媽呀,可是出了名的大嗓門,我真懷疑她上學那會兒,是不是練過傳說中的獅吼功。

早上,不用鬧鐘,就憑她的一陣大喊,就已經夠讓人震耳欲聾了,震得我睡意全無,想睡也睡不著,耳中像有一群小蜜蜂在飛似的,再加上她的叨唸產,絕對是“點睛之筆”,如果你想不遲到,讓我媽來準行!頓時讓你精神飽滿,就連起床氣也毫無施展之處。

絕活三:畫技高超

除了一手好菜和獅吼功,我媽還有一個絕活—畫技高超!只要找張圖給她畫,保證一模一樣。

當然,這個絕活還幫了我一個大忙,哎,那天晚上,作業多,還要幫老師畫兩幅畫!天曉得這些完成後要幾點!這時,媽媽的絕活得到了施展之處,我馬上把兩幅畫交給老媽實行。短短一個小時,兩幅精緻的畫便展現在我的眼前,而我只需勾個線,上下色就OK了!有個畫技高超的老媽,我就不愁啦!

這就是我的老媽!她的一手好菜,把我養得肥肥胖胖;她的獅吼功,讓我睡意全無;她那高超的畫技,讓我這個畫痴的畫充滿希望!

媽媽的絕活 篇6

國小五年級作文 ,643字

我的媽媽有個土裡土氣的名字:林小眉,別人一聽,呦,這小土妞。不過但凡吃過她的廚藝,無一不拍案叫絕,忽略了她的名字。身為她的女兒,自然成天生活在幸福的泡泡裡。

媽媽任廚藝界的頂峰人物,成功祕籍只有兩個字:嘗試。她一次“閉關修煉”,把自己關在廚房“三天三夜”,與食材好一番“惡鬥“,最後把廚房弄得雞飛狗跳,終於端出了她的成功之作:牡丹花鯽魚片。我口水直下三千尺,一個輕功就坐在了餐椅了,手執雙筷,夾了好大一片魚肉細品。哦,那真是夢一般的絲滑,魚肉入口即化,再加上醋辣的醬汁,簡直人間極品啊,此美味只應天上有。

親愛的老媽不僅廚藝好,遊戲亦打得很好,記得我當年玩《保衛蘿蔔》所向披糜,令人生畏,打遍天下無敵手。可自老媽也玩上這個遊戲後,我的冠軍寶座不穩了,她一出手,令人蹬目結舌,搶過寶座當起了大王,可畏是東方求敗,後來膩了,高處不勝寒,乾脆“退隱江湖”散盡千金重來過。

廚藝與遊戲併兼的武林高手,其實還有第三大絕活,深藏不露,連身為女兒的我亦有幸窺得幾回。那麼就是—語出驚人。

我媽沒事就喜歡念語文書,口音不準常鬧笑話,素日亦是個無聊的人,但若她想逗你笑,那真是比放一個屁還容易。有次老師要我寫個人簡介來投票,我絞盡腦汁奪思冥想亦想不出,老媽倏地蹦出來,道:“我幫你吧。”我終於抓到救命稻草了,急忙點頭,老媽便搖頭晃腦地說起來了:“我是林梓的母親,素日酷愛搓麻將,如果你們選我女兒,我發誓,再不去賭了。”我笑噴了,思路亦如潮水湧來。

這就是我的“小土妞”媽媽,你們可覺甚是討喜?

媽媽的絕活 篇7

國小六年級作文 ,611字

刷子李的絕活是刷牆;華大夫的絕活是認牙;泥人張的絕活是捏泥人兒……而我媽媽的絕活就是炒玉米粒,雖然比不上什麼山珍海味,但我喜歡吃。

到了晌午,炙熱的太陽不停地翻滾著,發出炎熱無比的光芒。媽媽早就開始做飯了,瞧她那嫻熟的動作,我就知道她在做炒玉米粒了。

媽媽先捏住打火開關,輕輕地朝右扭去,火苗就迫不急待竄了上來,放肆地舔著鍋底。媽媽將火調小,再拿起一瓶橄欖油,輕輕擰開瓶蓋,將手臂提到了45°,輕輕倒下,一股勝似淡黃綠色的油就如同瀑布一般傾瀉而下。接著等待兩分鐘,油鍋就燒開了,油在鍋中跳躍著,發出即清脆又響亮的聲音,還瀰漫著一股橄欖般的芬芳。

要開始倒玉米粒了。媽媽不像其他人,一下子將玉米粒倒進油鍋裡,而是慢慢地從鍋的邊緣開始倒,繞著圈倒,一直倒滿,鍋中便呈現出一個圓形;然後,等待幾秒鐘,用鍋鏟翻炒幾下,在翻炒的過程中,小勺子弄起一勺鹽,輕輕倒下,翻炒幾下,再倒一小碗開水,也是在炒的時候,往中間倒下,瞬間就會起一股奶白色的濃煙。玉米粒慢慢變成金黃,如今,已經芳香四溢。

這就快結束了,再炒幾下,媽媽便熄了火。用鍋鏟剷起,倒入盤中,這就大功告成了!

到了品嚐的階段了,我拿起勺子,剷起幾粒,送入口中。嗯,真好吃,一口咬下去,還會有飽滿的水分濺出來,這味道甜而不膩,脆脆的,一般人炒不到這麼好呢!

炒玉米粒雖然是一件很普通的事情,但是能炒到我媽媽那種境界的人可真的堪稱“國寶”,是少上極少,所以我媽媽炒玉米粒堪稱絕活!

老媽的絕活 篇8

國小五年級作文 ,566字

我的老媽呀,有一雙黑色的眼睛,黃色的面板,瓜子臉,身瘦,手細,腿粗。他的絕活是——生氣!意想不到吧?下面我就來給你講講。

她雙手叉腰,眉毛一立,眼睛瞪大,嘴巴一撅,鼻子噴氣,兩隻眼睛發出的光就像獅子盯住獵物後的目光,令人汗毛直豎,倒吸冷氣,不敢動聲。如果再不聽,就要拿出她的“大活”了。她會隨手抓起一個衣架,此時被獅子盯住的目標(我)可就死定了,因為“獅子”已經開始“跑步模式”。

有一次,獵物(我)就遇到了“不幸”。那一次,我的書桌沒有收拾好,“獅子”氣沖沖地走過來,邊走邊說道:“趕快收你的書桌,看看它成啥樣了!”我看了看書桌,桌上有沒蓋筆帽的鋼筆,有擦過鋼筆的紙,有歪歪扭扭放著的書本,草稿紙滿桌都是……它們橫七豎八,東倒西歪地在桌上睡著。我回頭看了看,也沒在意,更沒去收拾,自顧自看著書。老媽再次叫我收東西,我嘴上說:“好好好!行行行!”可身子還是沒動。頓時,“獅子”發怒了,狂奔向她的“獵物”。啊!——

呵呵,這就是我的老媽。

老媽的絕招 篇9

敘事作文 ,876字

每天,我們家裡都會傳出來數數的聲音,但是,只有三個數字,那就是……

“一、二、三!”“媽,媽媽,你慢點兒數,我這就來啦!”沒錯,就是這三個數,把我和爸爸弄的每天都心驚膽戰的。媽媽每天都會對我們使出她的“必殺絕技”,好讓我們幫她幹活,真是拿她沒辦法呢!

一次,我正在看電視,正要播最精彩的片段時,媽媽突然從廚房裡走出來,在離我3米距離的地方,對我說了一句:“丫頭,家裡沒有醬油了,你下樓買點兒吧!”我看得正入迷,根本沒聽見。過了幾分鐘,媽媽看我沒反應,這回站在我旁邊,大聲地對我說:“我跟你說話呢,你沒聽見嗎?”“你說了嗎?我沒聽見。”“哦,誰讓你看得那麼入迷的,你趕緊穿衣服,下樓買醬油去!”我一邊眼睛盯著電視,一邊磨磨蹭蹭的穿衣服。這下可不得了了,媽媽的“必殺絕技”又重現江湖了:“一、二、三!”我一下子反應過來了,連忙把電視關掉,蹬上鞋子,拿上錢就跑樓下去了。買完醬油,剛開啟門,就又聽到了那句:“一、二、三!”我一看,原來是媽媽在召喚我爸去洗菜呢。

還有一次,我正在畫畫,媽媽對我說了一句:“丫頭,衛生間沒紙了,你幫我拿一卷兒來!”“噢,好!”我拿上紙,剛要進衛生間,就看到媽媽站在水池旁邊。我一看,這不是誘惑我去洗頭嘛,哎呀,這是我最不願意做的事了,直接頭也不回地跑了。結果,媽媽大聲喊道:“一、二,我數到三你要不回來,你就完了!二點五……”我只好飛奔過去,任由她洗,才逃過一劫。

雖然我已被媽媽的絕招“折磨”多年,但我還是一次又一次地上當。咦,如果我下一次不再“配合”媽媽,那我的“命運”會怎樣呢?

媽媽的絕招 篇10

國小四年級作文 ,757字

每個人都有自己獨一無二的絕招,而今天,我將要介紹媽媽的絕招——“炸廚房”!

先拋開這個,媽媽的廚藝真的很好,宮保雞丁、魚香肉絲……她都樣樣在行,唯一的缺點恐怕就是每次做完飯的廚房就像“案發現場”一樣。呀!她又在投放“原子彈”了!

“寶貝兒啊!你去給媽買個青椒唄!”媽媽扯著嗓子喊道,“不會吧!媽,你又準備‘炸廚房’啊?”“咋說話呢?媽這是要做青椒番茄炒蛋。”“嗯?”我一臉黑人問號,青椒番茄炒蛋?這是什麼黑暗料理?不會又要“獨四”(毒死)我吧!“快點、快點!”終於在媽媽的“黑惡勢力”下,我屈服了,不情不願地走出了家門。

很快,我就回來了,“瑟瑟發抖”的把青椒“交”了出來,等待著美味新鮮出爐。

“吸吸吸——”我一頓猛吸,你別說,是有點兒香噢,3——2——1,呀呼!菜端上了桌,我能盡情地品嚐了,嗯——味道美極了。but,這不是重點,重點是廚房還能要嗎?放眼望去,廚房一片狼藉,簡直就是大戰過後的戰場一般,到處都是鍋、碗、瓢、盆,用過的,沒用過的,都堆在外面,灶臺上更是“慘不忍睹”,什麼菜葉子、勺子、鍋刷、菜板,統統都擺在那裡,讓人無從下“腳”。

看看我媽的絕招,誰能來比比?

媽媽的絕招 篇11

國小五年級作文 ,541字

今天我很傷心,因為媽媽把我手上打了三條“青槓”。

中午,媽媽說:“我去外面辦點事,你在家裡玩電腦。”我點點頭,她就走了。

我在玩著電腦,突然覺得很渴,就跑到廚房倒開水。我先拿起一個玻璃杯,又拿起開水壺往玻璃杯裡倒滿了開水。我以為開水是溫的,一把端起杯子。“哎呀!”我大叫一聲,“太燙了!”把手裡的杯子一拋,呀!杯子碎了。

完了!完了,如果被媽媽發現可就死定了。我把玻璃碎片扔到了放煤氣灶的櫃子裡。我一定要保住這個祕密。

可過了一會兒,這就不是祕密了。媽媽回來了準備燒飯。她想開啟煤氣灶開關,她把櫃子開啟一看,發現了我的祕密,大聲喊:“泓宇,是你把杯子打碎了?”

媽媽生氣地跑到陽臺,拿來掃把。我很害怕就哭了起來。媽媽每次打我的時候都打我腿,可現在打我手了。她把我的手打了三條青槓,我哭得更厲害了,還用腳來踹她。

她正想再打我時,“救星”——爸爸回來了,他拉住了媽媽說:“你看,他的手已經有三條青槓了,就別打了。”媽媽不再動手了。

媽媽的絕招真讓我印象深刻,以後做什麼事兒可不能馬虎大意!

媽媽的絕招 篇12

國小六年級作文 ,561字

我媽媽有兩種絕招:其一是做菜,其二是模仿不同的聲音。

我媽媽做的菜色香味俱全,可謂是“此菜只應天上有,人間哪得幾回嘗啊”!最拿手的是煎荷包蛋。絕的是,她一隻手握著鍋餅手一抖,雞蛋便來了個後空翻,再撒上鹽和味精,就是我最愛吃的荷包蛋了。

媽媽做的雞蛋飯也特別有創意。有一次,她僅僅用了一些胡蘿蔔和幾片包菜的葉子,就把普普通通的蛋炒飯“打扮”得像是海邊美景,實在是太有創意了!以至於每次吃到雞蛋飯都會想起遠在異鄉工作的媽媽。

後來,我想嘗試一下學媽媽做菜,看似簡單,實際做起來卻很難。我不是把味精放太多了,就是把食物燒焦了,很難吃。果然,要想學會新本領,就必須勤學苦練。

媽媽另一個絕招是模仿不同的聲音,她經常用這個絕招“騙”我。如果你要問我是如何被騙的,不急,請聽我細細道來:有一天,我剛回到家,就聽見姐姐的聲音在喊我,我一愣,姐姐不是在浙江讀書嗎?還沒放假怎麼就回來了呢?我趕緊往裡屋跑,怎麼找也找不到姐姐,正當我“丈二的和尚,摸不著頭腦”的時候,媽媽哈哈大笑,我才恍然大悟,我又被媽媽“騙”了!媽媽除了會模仿人的聲音,還會模仿動物的聲音,特別神奇。

每個人都有自己的絕招,我最佩服的是媽媽的絕招!

老媽的絕招 篇13

國小五年級作文 ,594字

今天,我和老媽一起去公司,路過一家服裝店,媽媽看到一件非常好看的衣服,可就是太貴了,一件衣服就要八百九十九元。可是,老媽不是一般的人,她可有砍價絕招的呀!

老媽的第一大招:拉關係。

老媽對店員說:“你看我們都住在這個美麗的地方,也就算是姐妹了,就便宜點也沒什麼大礙嘛!”

店員搖搖頭說:“不能少!不能少!如果少了,我們連一毛錢都賺不了,不行!不行!”

老媽見第一招沒起作用,於是使出了第二招:求情。

老媽對店員說:“你看我也是第一次來你們店裡,給我少一點,說不定我還能成為你的熟客,往後也能把這家店介紹給我的朋友們呢!”

結果店員心動了,說:“來,您出個價吧!”

老媽說:“四百九十九元!”

頓時,店員愣住了,過了一會兒,店員才回過神來,她搖搖頭加擺手,說:“不可以,不可以!你這砍得也太狠了吧!”

老媽見店員不少,使出最後的絕招:轉身就走。店員看到老媽轉身就走,連忙叫住老媽說:“成交,四百九十九就四百九十九,賣給你了!這次我沒賺你的錢,你下次一定要多介紹朋友來哦!”老媽臉上笑開了花,說:“一定一定!”

老媽用她的砍價絕招把一件八百九十九元的衣服硬是砍到了四百九十九!讓我佩服得五體投地!

老師的絕技 篇14

國一作文 ,780字

教杆也增肥

數學老師,人長得“小巧玲瓏”,眼睛不大,卻時刻閃爍著幽默風趣的智慧之光。一天課上,數學老師正抑揚頓挫地講解著二元一次方程組,講臺下兩個不知天高地厚的黃毛小子某某和某某,正交頭接耳嘰嘰喳喳地說話。數學老師的聲音陡然增強了分貝,睿智的目光也利劍般投射出去,意在讓某某二人洗耳恭聽。可是二人初出茅廬,不懂江湖規矩,竟然愈加忘我,更是肆無忌憚地大說大笑。數學老師以迅雷不及掩耳之勢拿起我們抬水的粗杆子,重重地指著黑板上的x和y。老師的這一怪異舉動讓我們大跌眼鏡,繼而忍俊不禁地大笑起來,那搗蛋的兩個人也回過神來,趕緊閉上了嘴。於是,我們就在這增肥了的教杆的引領下上了一節有趣的數學課。

鞋也可以這樣用

地理老師四十來歲,屬於豪放派兼幽默派。比如,一次離下課還有15分鐘,同學們都嘰裡呱啦地背誦著老師剛剛講解的的知識。一位同學無所事事,趁機趴在桌子上小寐。地理老師眼疾手快,脫下腳上的鞋子把那位同學的桌子“啪啪”地拍了兩下。那個睡覺的同學瞬間睡意全無。全場寂然。背書的聲音驟然增大,試想,誰想讓臭烘烘的鞋子拍打自己的桌子呢。

課堂變“研討會”

我們的語文課就是有趣得很,無愧於“研討會”這一美稱。

“同學們,請思考,主人公是在什麼時間什麼地點乾的什麼事?”思考一秒後,一部分同學齊聲答道:“主人公在應在合適的時間、合適的地點幹合適的事。”語文老師歪著頭思考大半天,竟大加讚賞地說:“對,但這到底是何時何地何事,聰明的你們能否告訴老朽呢?”語文老師搖頭晃腦,一副老學究的樣子。出乎意料,語文老師沒有責備我們的搞怪,大家都識趣地認真思考、討論起問題來,課堂變成了“研討會”。就這樣,一個個問題在不斷思考和交流碰撞中得到完美的解答。

我敬愛的老師們,面對我們這一群無知無畏、機靈搞怪的孩子,你們用機智幽默的教育手段,化解了我們的無知和搞怪,讓我們佩服,讓我們崇拜。

三根弦的絕技 篇15

國小六年級作文 ,446字

以色列著名的小提琴家帕爾曼因為小兒麻痺落下終身殘疾,只能藉助柺杖坐著完成表演。他在一次演出的時候驚人的展現出了三根弦彈完小提琴的能力,這一絕技引起了在場所有人的掌聲歡呼。表演結束後記者迫不及待的衝上前詢問他是如何做到這一點的。帕爾曼沒有回答,他推開柺杖,然後伸手去夠,有一根很容易就夠到了,但是另一根卻很難夠到,記者想去幫他,他制止,自己撲到地上,緩慢地移動直到夠到。

他吃力的支起身體,跟記者說:“如果你和我一樣行動困難,就不會把三根弦拉好小提琴看成一件多麼偉大的事情。”

帕爾曼的話感動了記者,這三根弦的絕技並非源於天分,而是源於後天不斷地努力,他將上天給他的不幸當成了一種考驗,並且為此不斷的努力奮鬥,直到出類拔萃的境界。

上天是公平的,他或許會在你的某個方面設定障礙,但是同樣是希望你能在別的地方接受考驗,一帆風順的人是不存在的,強大的人都是在困難面前應該如何面對,知難而上,在這個聰明人到處都有的時代裡,我們缺少的正是那種一心一意,孤注一擲,一些可能不被很多人看好的一根筋、一條心。

家人的絕技 篇16

國小六年級作文 ,667字

古人云:吃盡滋味鹽好,走遍天下家好。可以看見人們對於家的喜愛,每個人的家或許並不大,但每個人對家無一不是濃濃的愛。但是又說家家都有本難唸的經啊。

我的家並不大,一個愛我的媽媽,一個愛我的爸爸和我的弟弟,每個人都是“身懷絕技”,今天,我就來說說這本難唸的經。

第一個就是我們家的“雙面間諜”—我的爸爸,為什麼說他是“雙面間諜”呢?答案很簡單,看完這個故事,你自然就知道了。

一天早上,我剛起床,正準備去洗漱,卻突然被旁邊的味道“吸引”住了,白色的煙霧正在從洗手間內排出,這味道簡直不能用言語形容。不用想,這不用猜我也知道,這絕對是我爸爸又在吸菸了,但是呢,最讓我生氣的的不是他吸菸,而是不允許他在洗手間內吸。終於,爸爸在我們不斷的“洗腦”後終於知道了吸菸的危害,並乖乖答應不再吸菸,這樣子剛開始那幾天,爸爸果然遵守了條約。不過過了幾天,我又在洗手間內聞到了那“熟悉的味道”。之後,我就給爸爸了一個稱號,那就是“雙面間諜”,我在時,他不吸,我一走,他就又開始了,真不愧為“雙面間諜”啊!

還有,不得不說的是我的活寶弟弟,他整天活力四射,好像根本不會累,但是他最令我討厭的則是—總跟我搶遙控器,這真的十分討厭,每次我正看著我愛看的綜藝節目時,他就“電光火石”般的換到了動畫片,天哪,我簡直是要氣瘋了,但是母親發現我們兩人搶遙控器時,有時幫助弟弟,有時幫我,有時又主持公道,十分的“陰晴不定”

雖然家中的我們各個身懷“絕技”,但是,我們每個人無疑是都愛著我們這個小家,古人不也是常說:別人的金窩銀窩,不如自己的草窩麼?

我的絕技 篇17

國一作文 ,656字

大家都知道我會飛牌這一項絕技,都認為很帥,可是沒有人能想到這練飛牌背後的辛苦。

2017年3月左右我開始練習力準飛牌,一開始我都不知道飛牌能扎入木頭,我學他的原因是看熱點時發現了一個南陽八歲孩子玩飛牌的視訊,他的飛牌切入了西瓜、蘿蔔等,我覺得很厲害很帥,我羨慕極了。那是我就想:“一個八歲的孩子都行,我覺得我也行”,可是試了半天牌怎麼也飛不出去。當視訊結束的時候才說出了手法,我按著他說的手法練習還是飛不出去。我就開始從網上搜索,花了很長時間才找到了一個很詳細地練習方法。從那以後,我每天練習飛牌一個小時,有時達到三個小時,練習的過程很累也很辛苦,汗水溼透了我的衣服,而且手腕很疼。過了大概一個多月,我總結出了自己的飛牌技巧。首先拿牌是關鍵,中指、食指第一關節夾住牌的左上角,像射箭一樣拉臂,左手指向目標,然後腳蹬地,大臂拉動小臂向前推,最後扭腰瞬間抖手腕,手指在那一瞬間鬆開,手腕一定要抖的乾脆。飛牌是一項全身運動專案,身體任何一部分沒協調好都會影響牌的準度和威力。

通過不斷的刻苦練習、不斷地看視訊研究,我的飛牌技術有了很大的提高,現在我的飛牌能扎入蘋果、切入西瓜,切斷黃瓜了,有時還能扎入木板裡,那飛牌瞬間的力度讓我震驚。我喜愛飛牌這項絕技,因為我有一個目標,那就是把飛牌技術創始人白登春打敗,破了他的吉尼斯世界紀錄,我相信我總有一天會超越他的。

我的飛牌絕技教過很多人,一部分人沒練會放棄了,一部分人練會了手法力度沒有進展,只有我從沒停歇過,因為我還沒實現我的目標。我會繼續堅持練飛牌,達到目標也不停歇。

我的絕技 篇18

國小五年級作文 ,607字

說起獨門絕技,我的獨門絕技,就屬仰臥起坐了。

體育課上,老師說:“今天我們要做仰臥起坐。”聽這句話,所有同學都驚呆了,臉上什麼表情都有,而我對仰臥起坐有一些瞭解,但心還是七上八下的,很不是滋味。

兩人一組,一個人先按著另一個人的腳,另一個人開始做。老師說:“一分鐘,開始!”看著同學們這麼用力的做著,先起頭,再把頭放下去,有的同學做不起來拉褲子,抱腿的都有,真是看不下去了。第一輪結束了,該輪到我們上場了,只聽“開始!”一聲令下,我便飛快的“跑”了起來,真沒想到自己竟如此的飛快,一會兒上,一會兒下,有一名同學,起都起不來,真像一隻笨熊!再看看我哥,他正用力的“走”第二個、第三個,做一個,停一個,休息一會兒。雖然我不是全班第一,但是,心裡卻別提有多高興了。

在往後,每次上跆拳道課上,都有練我的“獨門絕技”,我一次又一次練習,最終成了我這個班的第一名。

體育運動會上,雖然其它專案並沒有好到哪裡去,但是我的獨門絕技鼓勵了我,一分鐘做七十二個,七十二個,這是很令人驚訝的數字,但我並不那麼覺得,如果你們真不信,可以去問去問體育老師——鄭老師,他可是一直看著我的。

經過不斷努力,仰臥起坐已經成了我的獨門絕技,如果你們想看,我可以做給你們看哦!

我不拒絕媽媽的嘮叨 篇19

國三作文 ,687字

媽媽是天上的神,是給予我身體的人,是我的精神支柱。

媽媽的嘮叨是冬季裡的一杯熱咖啡。冬天很冷,刺骨透心,全身裹得緊緊地,但北風凜冽,手腳仍顯得僵硬,此時此刻恐怕只有媽媽的嘮叨才是溫暖的。臨上學前,媽媽總嘮叨我多穿點衣服,別凍壞了身子;叫我多吃點東西,別餓著,會傷胃的。全因媽媽這樣的一句句關心我的話,我不再感覺冷了,心裡暖暖的像喝了一杯熱咖啡一樣。

媽媽的嘮叨是憂傷時的一把吉他。每當我考試考差了,媽媽也會嘮叨我,跟我說一大堆人生道理:“失敗乃成功之母”、“不經歷風雨,怎麼見彩虹”……媽媽總是鼓勵我不能氣餒,要勇於挑戰困難。那嘮叨聲像一把吉他在彈奏著撫傷的歌曲,悠然的旋律使我心情慢慢平伏轉而舒暢。

媽媽的嘮叨是我生病時的”止痛劑”。我體質差,身子弱,每年都會有幾次發燒。記得有一次,我燒到39℃,媽媽擔心極了,立即帶我去醫院看病,而我最怕就是打針。到醫院後,媽媽仍免不了嘮叨我—平常多注意一下身體就不會造成今天的痛苦,你呀,真是用錢來買難受……我知道媽媽不是罵我,她只是用另一種方式來教育我:不想打針就要注意身體。而護士手上那令人恐懼的針往往就在媽媽的嘮叨聲中紮下去,然後拔出來,奇怪的是我居然不覺得疼。真想不到媽媽的嘮叨,竟然是一貼止痛劑。

白駒過隙,一晃十五年了,一如既往地,媽媽總會嘮叨我:“冷不冷,餓不餓”、“做事要有耐心,哪裡跌倒哪裡爬起來”、“要注意身體”……而我從不拒絕媽媽的嘮叨。因為我知道媽媽的每一句嘮叨都是對我的關心,更是媽媽對我的愛的體現。

媽媽,我不拒絕您的嘮叨,在您的嘮叨聲中成長是我最大的幸福!

媽媽,等您老了,讓我嘮叨您,好嗎?

我的絕版老媽 篇20

國小五年級作文 ,884字

在我的心中,媽媽有兩種樣子:一種是溫柔的仙子,而另一種就是嘮叨的形象代言人。這使我對媽媽又愛又恨。愛的是媽媽那猶如涓涓細流又似輕柔春風般的溫柔;恨的是媽媽的嘮叨功一發作,就像滔滔江水般,止也止不住。

媽媽溫柔起來,會讓我覺得心裡甜甜的,很舒服。有一天晚上,放學回到家後我連忙做作業,可是,做到一半一隻可惡的“攔路虎”攔住了我,瞧,它正在那向我張手示威呢!“可惡!”我叫道,心中棄滿了怒火,罵它的話也像機關槍一樣,“噠噠噠”地射向它。就在這時,媽媽看見了,她意識到事情不妙,馬上趕過來,用溫柔的語氣對我說:“怎麼了,發這麼大的火。”聽到這種語氣,火氣立刻降了一大半,對媽媽說:“這隻可惡的“攔路虎”攔住了我的去路,還向我張手示威,氣死我了。”“就這件小事,你既然不知道,那就應該藉助工具書,或是向我們求助。”最後在媽媽的幫助下把這隻“攔路虎”給解決了。

第二天一早醒來,媽媽馬上大變樣,她又開始發作她的嘮叨功了,只見她坐我的床邊,見我醒來,便對我說:“今天天氣冷了,你要多穿一點衣服,聽見了沒有啊!”“我不,不要穿得這麼多好不好,包的像個企鵝一樣。”“不行,聽我的還聽你的,我是大人,不論怎樣,小孩就應該聽大人的話,做父母的都是為了自己子女好,不會來害你們的!”“憑什麼,我就不聽。”“抗議無效。”這邊,我正和媽媽爭得臉紅脖子粗,那邊,爸爸正悠閒的在刷牙,最後說:“你就別爭了,你是爭不過她的。”媽媽見爸爸做了他的後援隊,信心大增,又開始說著涼後的壞處,嘰嘰呱呱地連珠炮似的響了好一陣子。我心裡暗暗地想:這些事情我都知道,誰還願意聽這老掉牙的事。沒辦法,我只有一條路,那就是投降,乖乖穿上了衣服,媽媽見我屈服了,立即止住了那“滔滔江水”,眉開眼笑的對我說:“這就對了嘛。”說完就去做早餐了。等我出來時,看見媽媽正在廚房裡一邊唱歌一邊做早餐,心情是好得不得了,我的天啊!我已經暈了!

有這樣一個媽媽的感覺真是“好”!我真拿我這個絕版老媽沒轍!

教師評語:小作者通過生動幽默語言描繪了生活中與母親相處的兩個畫面,使母親“溫柔”而又“嘮叨”的形象躍然紙上,真實自然,貼近生活。