媽媽我渴望自由相關作文20篇

媽媽我渴望自由 篇1

國小五年級作文 ,754字

媽媽,您是我最愛的人,也是最愛我的人。這麼多年來,都是您精心照顧我,我成長的每一天都離不開您的關懷。每當我生病時,您總會陪在我身邊,給我喂藥,給我量體溫;當天氣變冷時,您總會叮嚀我:“多喝水!不要脫衣服!”……一年四季,不管我是哭,是笑,是冷,是熱……總是牽動著您的心。可是,我想對您說:“我是一隻小鳥,您就讓我飛吧!”

媽媽,您知道嗎?我長這麼大,從來沒有獨自一個人睡過覺,有過自己的房間!在學校裡有同學說自己的房間是多麼多麼的漂亮,到他們問我房間長什麼樣的時候,我只好笑著搖頭說:“對不起,我沒有自己的房間。”您知道嗎?我那時有多麼的不開心……每當我朝您要自己的房間時,您總會以我晚上踢被子會著涼作為理由來反駁我。但我想對您說:“您都陪我睡覺,我反而會依靠您,每晚都踢被子!”

每一次,學校出去軍訓時,我都特別不開心。因為我身體不好,總要待在家裡休息,不可以和同學們一起出行。當同學們回來時,他們總要跟我說幾句關於他們軍訓的事,有高興的事,也有沮喪的事。不管是什麼事,我都會很認真的聽著,幻想著自己也和他們在一起軍訓,和他們一起度過這幾件事。可是想著想著,又感覺自己置身事外,想的渾身都不自在。

媽媽,我想對您說:“我是一隻小鳥,您就讓我飛吧!”媽媽,現在我長大了,可以照顧好自己了。現在,我早已不是那個牙牙學語的小寶貝了。媽媽,我希望你放手讓我做一些力所能及的事情,並讓我擁有自由,擁有私人空間。從做事情中就可以得到鍛鍊,在鍛鍊中我會長大的!媽媽,女兒長大了!請您適當的去放手!放手也是一種愛!

我渴望自由 篇2

國二作文 ,754字

窗外,陽光燦爛,可我卻感受不到它的溫暖;窗外,樹木生枝,可我卻感受不到春的降臨;窗外,歡笑聲陣陣傳來,可我卻看不到玩耍的小朋友。

為什麼?為什麼?我被那厚厚的書本和一張張滿是字的資料遮住了視線,讓我埋頭在黑暗中,它們遮住了陽光對我的恩惠,遮住了春天對我傳達的資訊,遮住了我對自由的嚮往。

我渴望自由,但又得不到自由。

仰望著天空,天空如此蔚藍,可我卻沒有發現。也許是書本矇蔽了我的眼睛太久了。天空中,鳥兒自由地飛翔,我多麼希望我也是其中一員。突然,破碎的玻璃聲打破了我的思考,是弟弟!弟弟打破了玻璃,但他還是那麼無拘無束,即使闖了禍還是那麼自由快樂,而我呢,每天面對著書本和題目中,每天都是在寫作業、複習,連最基本的娛樂時間都沒有了,難道我就不能有一點屬於我自己的小任性嗎?

我渴望自由,我不想徘徊在父母和老師的期望中,我不想矇蔽在書和資料中,我不想被父母和作業束縛住。每個週末,作業如山,寫完了父母又叫去複習,這樣的生活根本沒有樂趣。至今,我都清楚地記得:小時候的一個下午,我沐浴在陽光下,與小夥伴們玩遊戲,接受著陽光的洗禮。那時候,是多麼自由、多麼快樂……可是現在,一切都在改變了,一切都變了。

我只能在學習中度過,面對著節節課程後的作業,然後就是考試,就是成績,這種生活並不是我想要的。

我多麼希望我能生活在自由中。但是我不能,我們都不能,我們現在要做的只有學習。當考試考差時,面對著老師和父母的訓斥,心裡揪著痛。

難道只有每天努力寫作業,每天刻苦學習,成績才會提高嗎?老師不是說了勞逸結合,做事才會事半功倍嗎?多麼希望爸爸媽媽能夠給我些自由,給孩子們一個屬於他們自己的空間。

窗外,陽光燦爛,我希望我能感受到它的溫柔;窗外,樹木生枝,我希望我能感受到春天的來感;窗外,歡笑陣陣,我多麼希望我能在其中。

我渴望自由 篇3

抒情作文 ,545字

自由,一個充滿快樂,充滿幸福的詞,它代表著我們的喜怒哀樂,代表著人生中的坎坎坷坷。自由可謂是人的靈魂。

在我小學的時候,媽媽就把我給看得緊緊的。每天我回到家裡,媽媽便會用她的那一套理論,來限制我的自由。她總是會和我說一些名人名言的事情。比如:什麼少壯不努力,老大徒傷悲啊!還有愛迪生,愛因斯坦,什麼之類的。總之,她就想讓我好好的學習。正是,因為她的這些理論啊!讓我無奈至極,每當我坐在窗臺上,聽見樓下傳來哈哈的笑聲時,就成了我最大的悲哀。那時,我是多麼的渴望自由啊!

漸漸地我長大了,在我讀六年級的時候,我新結識了我的知心朋友。每當我的知心朋友來找我玩耍之時,媽媽她總是會想各種理由把我的知心朋友給擋在門外,讓我的朋友吃閉門羹。每次媽媽,這樣做的時候,加強了我的一心裡想逃出媽媽的魔掌獲得自由,然後做一隻自由的雄鷹在天空飛翔的渴望。

到了小升初的時候,媽媽就像瘋了一樣。到處給我報各種各樣的補習班,壓得我喘不過氣來。而且還不讓我休息,這是何等的酷刑啊!

我當然明白媽媽的用心良苦,但如果都是這樣,這是百害無一利呀!應當適當地給我們一些自由,讓我們自己卻拼搏。

家長們可能不這麼認為。在此我向家長們保證,放心吧,放開孩子的手,我們渴望自由,渴望我們自己的青春,讓我們自己面對生活,自己選擇吧!

我渴望自由 篇4

國二作文 ,965字

我渴望自由……

“晨晨,你的作業寫完了嗎?……怎麼又看電視了!”媽媽手捧著一堆書走到客廳。“哎呀,快關掉!又是熊大熊二,你都多大了!”她不由分說,“啪”的一聲,關掉了電視。“給,這是噹噹網剛到的書籍,曾獲得美國凱迪克圖書獎……”

媽媽回房間了,但她嘮嘮叨叨的話還留在我的耳畔:作業抓緊時間做完,《吳姐姐講歷史》剩下的幾本要看完,琴譜這周要背熟,洪老師說下週有個表演要參加。……額,這麼多,我只好無精打采地翻開自己的課本。

外面春光明媚,而室內,學習的壓力籠罩著我們,帶領我們一步步走向黑暗的深淵。我們就像一隻籠中的小鳥,只能渴望自由,卻不能擁有自由,每天被困在那個名叫學習的牢籠中,無法自拔。

我抬頭看看窗外那些羽翼未豐的小鳥,羨慕油然而生。他們不用被關進學習的牢籠裡,自由觸手可及。

我每天遊走在各個牢籠之中,無法推卻,也無法逃離,英語,奧數,作文,彈琴,籃球……枯燥而又乏味,外面是金色的陽光,裡面是黑暗的牢籠;外面是歡聲笑語,裡面是鬼哭狼嚎。

“媽媽,今天一點鐘不去上課行不行?”我一臉期待地問媽媽。“絕對不行,新感念英語已經一個星期沒讀了。”媽媽斬釘截鐵地說。“可我不學想啊!”“我也不想讓你學啊,可現在這個時代進步了,你看你們班誰沒在學啊,不現在趕緊學,以後初中了怎麼辦啊,初中沒學好,高中怎麼辦啊,高中沒學好,大學呢?”我只好默默背起書包,踏上了上課的征途。

顯然,“走火入魔”的家長們晚上也不會放過我們。“晨晨,晚上時間很緊張的。口腔訓練咬繩15次,鼓氣20秒做5次,動作到位;跳繩1000個不能少,醫生說你現在是長高的關鍵時期。”我暗暗叫苦,沒辦法,只好一一照辦。

牆上的掛鐘“叮叮噹噹”地敲了九下,“晨晨,快睡覺吧,明天還要上學呢?”媽媽第八遍催我了。“讓我再看一會會兒《哈利波特》?”“五分鐘”“哎!”

“我不做籠中小鳥!”在籠中的小鳥,總沒有飛翔的雄鷹壯碩,溫室裡的花朵,沒有冰山雪蓮傲骨,草坪上的小草,即使被火燒盡,也會在來年春天重生!即使被人們踩斷,也會在夜晚再長!雖然它們面臨劫難,但是,它們有自由。

媽媽,給我自由吧!您的心情我能理解,可我不能整天呆在室內學習,我也有我的想法和自由。我還是個孩子啊!我渴望和同學們暢談每週的《跑男》,我渴望到大自然中去奔跑,我渴望擁有自主的童年!

媽媽,我渴望自由!

我渴望自由 篇5

國小五年級作文 ,586字

我靜靜地坐在窗前,我看見,那隻籠子裡的小鳥似乎又老了許多,它總是睜著那圓圓的、充滿憂愁而黯然失色的眼睛,望著那藍藍的天空,望著自己的同伴在藍天上自由地飛翔,我想,它是多麼渴望自由啊!

“哈哈哈……”窗外傳來一陣陣歡樂的笑聲,一群和我同齡的孩子正在愉快地玩耍。抬頭看看那堆成高高的練習題,再想想媽媽那威嚴的臉,我只好把“想玩的心”一點點拉了回來。

星期天到了,我很高興。辛苦了一個星期,這會該輕鬆了。於是我約了一群同學,想痛痛快快地玩一下。為了讓媽媽高興,我還把家裡的家務都做完了。果然,媽媽回來一看,笑眯眯的。我在心裡竊笑。“媽媽,我想出去和同學玩,行嗎?”“行呀!”媽媽頭也不抬地說。這麼順利?正當我疑惑時,媽媽從袋裡抽出2本練習冊,“做完就可以出去玩了。”媽媽淡淡地說。我一聽頭都大了,說:“媽媽,我馬上就要上學了,讓我放鬆一下,回來再寫吧,行嗎?”“不行!”媽媽擱下了兩個字,毫無商量的餘地。接下來的時間我半步都不敢出房間,不停地奮筆疾書,生怕落下一點點就不能按時過關。媽媽見了,說:“這樣才對嘛!都上六年級了,不能像一二年級那樣了。要想考一個好初中,那比的就是速度,你速度一慢就會被別人比下去了,要花更多的時間來追了……”媽媽還在滔滔不絕地說,我只好一邊寫題,一邊點頭。媽媽忽然停了下來,說:“你有沒有在聽?”我連忙說:“有有有。”我有點失望了,唉!

我渴望自由!

我渴望自由 篇6

國一作文 ,639字

自我記事以來,媽媽似乎已經幫我安排好了人生計劃,我一直上著各種興趣班:鋼琴,語文,數學,英語……一天的行程她已經安排得滿滿當當,甚至我僅剩的一點放鬆的時間也要被她剝奪,雙休日更像是打仗一樣四處奔波。

早晨,我被刺耳的鬧鐘叫起來,吃完早餐匆匆忙忙地來到了培訓班。上午在奧數班裡與一群數字“糾纏”,緊接著又在英語班上和一大堆字母“拼搏”,下午還有語文,“之乎者也”這些永遠也扯不清的虛詞一下子佔據了我的大腦。我累得頭暈腦脹,剛準備躺下來,舒舒服服地睡一覺,可是媽媽的聲音在我耳邊響起:“你的鋼琴練好了沒?你們奧數老師發了幾套試卷你找時間做完,聽到沒有?”

“學習,學習,你就只知道學習!你給我報那麼多課外班,你知道我有多累嗎?看見別的小朋友在一塊開開心心地玩耍,我心裡很不是滋味。你的心裡只有學習,你有關心過我嗎?有考慮過我的感受嗎?”我的嘴像機關槍一樣噼噼啪啪,連我自己都驚訝了。“我……”媽媽竟語無倫次。我憤怒地摔門而去,到了小區的一個小角落,抬頭看著天上小鳥自由自在地飛翔,看著池塘邊的小魚歡快地遊動,看著小貓小狗們在草地上無憂無慮地嘻戲玩耍,我何曾擁有過這樣的自由啊?!我渴望自由!

一會,我又陷入沉思。我剛剛是不是說的太過分了?但是她……

其實我深知,媽媽所做的一切都是為我好啊!俗話說:“沒有規矩,不成方圓。”我們現在還是應該以學業為重,多約束自己,認真學習才能讓我們飛得更高,飛得更遠……而且,我也絕對不能辜負了媽媽的良苦用心啊!

人就像風箏,受得約束,才能飛得漂亮!

我渴望自由 篇7

國一作文 ,522字

漸漸地,我長大了。學習的負擔重了,臉上的笑容少了,身上的枷鎖越勒越緊,勒得我快喘不過氣來。

漸漸地,我有了自己的想法與思想。當我每一次感到無助,感到孤獨的時候,我知道,我長大了。

漸漸地,我變得愛哭臉了。每次與父母發生爭論後,我只能在晚上睡覺時,一個人裹在被窩裡,睜大眼睛,無聲地哭泣……

我從那個天真無邪的小女孩,走到了現在,原本應該是個成熟的女孩,但我卻依然保持著那個天真無邪的心靈。對,我是童心未泯,但這不能改變現實,我意識到,我要換一顆更成熟的心。我需要一種精神上的支撐,它可以讓我收放自如。我可以笑,可以哭,可以隨心所欲。它是自由的,我渴望自由。

自由,它可以讓我釋放自己,讓我懂得什麼叫快樂。其實自由對我來說是很簡單的,父母的理解、關心,甚至一句問候與安慰。對我來說那猶如飛在天上一般,輕飄飄的,可以為我換來動力,讓我永遠是滿格狀態。

爸爸經常對我說:“人要快樂,快樂能使人身體健康,驅走所有煩惱。”但是人同時也要獲得自由,這樣才能放輕鬆地去快樂、去瘋、去跑,可以使自己彷彿擁有了全世界一般。

去購物,不,那不是自由;去玩耍,不,那不是自由……

自由,可以讓我有堅持下去的理由。自由,可以讓我感受到世界上充滿愛……所以,我渴望自由。

我渴望自由 篇8

國小六年級作文 ,450字

在生活中每個人都渴望自由,像籠中的小鳥,渴望逃離籠子去擁抱藍天,親吻白雲與同伴們一起無拘無束地玩耍;像地下的蚯蚓一樣,每天要防備人們的捕捉,在地下長年不見天日。

“起床了!”只聽媽媽震耳欲聾的喊聲把我驚醒,一看日曆“星期六”就疑惑地問道:“今天是星期六,為什麼要這麼早起?”媽媽生氣地喊道:“誰叫你學習不好,已經幫你報了補學班了,趕快起床吧!”聽到這話我不禁在心裡抱怨道:每天早晨起那麼早,好不容易到了週末可以休息一會兒,卻還要上課!

我只好揹著書包去了,走在路上我感到書包像是為我增添了負擔,變得如此沉重。等到學完回家時,媽媽又嚷嚷道:“快點,數學課要開始了!”這時我終於忍不住了,對媽媽大喊道:“你們大人每天就只知道學習、學習,卻忽略了我們的休息時間,遲早有一天我們的身體會累垮的!”

我渴望有一片屬於自已的天地,在那裡沒有大人們的喊叫聲,也沒有作業,躺在草地上感受大自然帶給我的芬芳清香,在這無憂無慮的天地,盡情地玩耍。

我真的渴望自由,希望自己總有一天,能像鳥兒一樣逃離籠子,奔向自由的世界!

我渴望自由 篇9

國小五年級作文 ,490字

“我想要飛得更高,”每當我聽到這首歌,就有一股獲得自由的慾望,“摔得更慘,”可一聽到後半句,我的這股慾望就被打碎了。

那天,我的這股慾望“迷惑”了我,我傻頭傻腦地問老媽:“老媽,我想跟同學出去玩一下,我玩半個小時就回來!”“玩玩玩,就知道玩!你知道嗎,這次期末考你只考了三百八吶!你要再這樣下去,以後乾脆去掃大街算了!”老媽氣呼呼地說。“那不也是全班第三班嗎!”我小聲嘀咕著。“你還傻站在這裡幹嘛!還不快去寫作業去!”我鼻子一酸,眼眶一紅,眼淚奪眶而出,我一把鼻涕,一把眼淚得跑回房間。

我哭著哭著就進入了夢香。睜開眼跟平時沒什麼兩樣,我扛起十幾斤重的書包,飛速跑下樓,大叫道:“老媽,你快送我去上學!”老媽叫道:“上什麼學啊,快點吃完早餐,愛去哪玩去哪吧!”我愣了三秒,回過神來,愛去哪玩去哪玩?這簡直不可思議!

算了,管他呢?我狼吞虎嚥地吃完早餐,然後滿面春風,一蹦一跳地出去玩了。我叫來一大幫兄弟,一起打吃雞,吃燒烤,玩遊戲……真是不亦悅乎!

可不知怎麼的,我開始感到無趣,想起了在學習中忙碌的時光。

“別睡了,該去學習了!”老媽吼道。我起床了,不再懷著煩燥的心情去學習了。

我渴望自由 篇10

國小五年級作文 ,386字

自由,是魚兒在大海中暢遊;自由,是小鳥在空中翱翔;自由,是老虎在叢林中奔跑……而我是多麼希望能像它們一樣無拘無束啊!

在學校裡,我們被老師監管著,每次一下課,老師就霸佔我們的課餘時間。在家裡,不是看書就是寫作業,根本就沒有一點玩的時間。

一次端午節,我開心地找媽媽說:“媽媽,我們一起去看划龍舟吧!出去逛逛放鬆心情。”“去什麼去!在家裡看書寫作業多好!要出去的話下午我帶你去圖書館。你知道,我們家裡就你一個人在讀書了,你一定要讀好書,為爸媽爭光呀!”媽媽一本正經地說。“哦!”我不耐煩地說。說完,就回書房看書了。

爸爸媽媽,我想說:“為什麼你們就不能讓我們自由點呢?讀書我很喜歡,但是也要有休息的時間啊!”

我是多麼渴望自己能和別人出去玩遊戲,而不是在窗邊望著別人和朋友一起玩。每次當朋友約我時,媽媽就對她說:“對不起啊,我們還有補習班,沒時間。”

啊!自由!我渴望自由!

我渴望自由 篇11

國小四年級作文 ,397字

小鳥可以在天空中飛翔,魚兒可以在水中暢遊,蜜蜂可以在花叢中穿梭,唯獨我,只能在知識的海洋中獲得快樂。我渴望自由!

週一到週五,我每天都只能去學校上學,很少能自由自在地在操場上奔跑。好不容易熬到週末了,學校解放了,我還是要去補習或是在家裡寫作業,可沒趣了。終於有一次,我在週六就把作業寫完了,就硬著頭皮跟媽媽說:“媽,我把作業寫完了,能出去玩了嗎?”“玩玩玩,你就知道玩,除了玩你還會幹什麼,過幾天你就要單元測試了,你科學那麼差,還不趕緊複習!作業寫完了,我再給你多佈置幾道附加題。”

聽了媽媽的一番話,我皺起了眉頭,心裡想著:為什麼,我寫完作業了你還要逼著我?唉,真是搞不明白。

“還愣著幹嘛!快去呀!”媽媽又催促了。

“哦!知道了!”我只好不情願地走進了房間。

自由就像一把開啟黃金大門的鑰匙,雖然我不能在玩樂中獲得快樂,但我可以在知識的殿堂中獲取。

希望真正的自由大門早些開啟,我渴望自由。

我渴望自由 篇12

國小四年級作文 ,483字

學生,苦。一天到晚做作業,做完作業,第二天又要上學,沒有一點自由。我真想要自由。

當我做完作業在玩地球儀時,媽媽便拿著《課時作業》、《三、四年級閱讀理解》等一大堆作業放在我的桌子上,然後用她的“吐槽大法”對我破口大罵:“你怎麼又不寫作業?!寫不完就不要睡覺了!明天起不來我可不管!反正老師罵得是你又不是我!……”我只好離開了我“親愛”的地球儀,來到了“地府”—書桌,不情願地寫起作業來。

每當我寫做作業時,總要抬頭看看窗外的小鳥。瞧呀,它們一會兒站在樹枝上休息,一會兒縱情歌唱,還不時地在天空中盤旋著,自由自在。再看看我,就像一隻繁忙的螞蟻,做完那個又要做這個,做完這邊以後,那邊還有無數個任務等著我去完成呢!突然,一陣“燥音”打斷了我的思緒—“做什麼白日夢呀?還不快去寫作業!”天!媽媽又開始罵我了。我又默默地繼續寫起作業來,邊寫邊想:什麼時候我的作業才能寫完?什麼時候我才可以自由?“唉……!”我嘆了一口氣。

如果我有了自由,我會做手工,和媽媽一起摺紙,我可以在小區裡玩耍,還可以和小夥伴一起看書……自由對我來說多麼寶貴呀!

我渴望自由!

我渴望自由 篇13

國一作文 ,593字

紛飛的柳絮訴說著夢想;昂頭挺胸的葵花預知著不朽的希望;散落的落葉鋪墊著星光大道。夢想是會開花的大樹,自由就是眾繁星中,我想要、我渴望的那顆星。

青春期的我們,每天都要面對著生活中種種不一樣的事物。閉上眼是各式各樣的英語單詞在腦海裡騷動,睜開眼是還沒背誦的課文,抬起頭是嚴厲的家長,低下頭則是滿桌密密麻麻,堆積成小山的試卷和課本。想想,在我的世界裡每一天都是烏雲布天,每一天都有你想不到的課程。

我渴望自由。

窗外的院子的小花小草都開透了,而我的手卻從未停過。桌子上的練習題似乎怎麼也寫不完。突然,一把把小傘映入我眼簾,深深地吸引了我的注意力。

在風中搖曳的蒲公英猶如一隻只會飛的小精靈在空中飛舞。清風縈繞大地,一把把小傘起飛於大地,越飛越高。它柔軟細膩,如泡沫一般純潔。那潔白的毛絨是她的羽翼嗎?它要去哪裡?此時此刻,腦海裡閃現一個念頭:自由!自由!我要的自由!

我要的自由,不是借雙翅膀。自由是不能代替的遠方!蒲公英是最執著的,它不依靠,不服從,不屈服。它只是一味的朝著自己的夢想,追逐自由。它們總是仰起頭,宣告著自己短暫而充實的命運。它嚮往自由,重要的是它追逐自由。

大千世界,芸芸眾生。又有誰如同蒲公英一般執著呢?又有誰像蒲公英一樣執著的追求自由呢?誰比誰好,能差到多少?遲早都要向上帝報道,既然壞的通通改不掉,那就不要自找煩惱,放手無聊大笑。

蒲公英,自由,清風。

我渴望自由!

我渴望自由 篇14

國小五年級作文 ,474字

一天早上,我醒來後,發現竟變成了一隻小鳥!我高興地嘰嘰喳喳叫著,“嗖”一下子飛上了藍天。

我揮動著翅膀,向森林飛去,腳下一片綠色,飛速往後退去。我看到一架銀色的飛機,穿過白色的雲層,便躍躍欲試與它來一場比賽。結果,被它甩在了身後,我有些掃興,繼續折回森林。突然,在那湛藍的天空中飛來一群驚慌失措的鳥兒,為首的一隻對我喳喳地叫著:“你是去森林的吧,有獵人!”“獵人有什麼可怕的,我又不是沒見過。”我不屑一顧,輕蔑地說:“切,一群膽小鬼。”許多鳥無奈地搖著頭飛走了。

終於來到了一望無際的森林,天上的白雲棉花糖一樣,悠閒地飄來飄去,溫暖的陽光照在身上十分愜意……

“啪—”一聲槍響把我驚醒了,啊!不好,是獵人,快跑!我奮力向天空飛去,可是,翅膀不幸被一顆子彈擊中,我的身子猛地沉了一下,開始急速下墜。在死神到來之前,我如夢驚醒:以前,我也是這樣不把小動物的生命當回事啊。現在,我是一隻小鳥,我才知道,當時是多麼殘忍血腥啊!可,一切都晚了,我下輩子一定要愛護它們。

就在我落地的瞬間,一滴眼淚無聲地滑過眼角。我渴望自由,渴望重新在藍天中飛翔。

我渴望自由 篇15

國小四年級作文 ,518字

我,是一隻生長在森林裡的鳥兒,活潑好動,喜歡森林裡的每一寸土地。

可有一天……

“嘰嘰,同伴們快跑,人類又來捉我們了!”我拼命地飛,可還是沒有逃過厄運。我被人緊緊地握在手中,連氣都喘不過來,只好用我唯一的武器—那鋒利的嘴巴來啄那人的手。那人驚叫了一聲,緊緊握著我的手鬆開了。我再次得到機會,使勁地撲扇著翅膀飛向高空!可沒等我飛起來,一張綠色的網網住了我,我動彈不得。夥伴們看我被抓,連忙過來幫忙,我正想大喊一聲“危險”,可已經太遲了。看著夥伴們一個個被抓,而我卻還自身難保……我痛苦地閉上了眼睛。

之後的一切,我都一無所知。當我再次醒來時,一切都變了。沒有了同伴,沒有了那張綠色的網。眼前是一個金色的鳥籠子,把我牢牢困在裡面。“媽媽,快來看,那隻鳥醒了!”一個充滿稚氣的聲音了起來,哦,原來是一個男孩,男孩媽媽笑咪咪地說:“是啊,去餵它些食物吧!”我的旁邊頓時有了食物。就這樣,我像一個囚犯,困在籠子裡,每天定時都有美味的飯菜。

我望著窗外的藍天,看著高大的樹木,我厭倦了,厭倦了這裡的一切。我生在森林,死在土地。我有我的夥伴,我有我的家人。為什麼,我要在這裡?想到這裡,我不禁淚如雨下。

啊,森林!我何時再能回到你的擁抱。

我渴望自由 篇16

國一作文 ,695字

世界那麼大,我真想去看看!

現如今的我就像是一隻被關在那個鳥籠裡的鳥兒,怎麼飛也飛不出去。不甘心被鎖在那籠子裡,看著籠外那多姿多彩的世界,真想衝破這個討厭的籠牢,飛去那個廣闊天地去看看。可不論我怎樣努力,內心有多渴望,卻怎麼也掙脫不開這令人心生厭惡的枷鎖。

我整日被困在一個名為“學校”的監獄裡,走在那名為“學習”的迷宮裡,每當我就快要逃走時,卻又被有心人抓了回來,又困了回去。

“你還是個孩子,你的任務就是學習,讀好書,別終日想著要長大,長大,就想著出去玩,收起你腦子那一丁點的想法。乖乖地去上學,認真學習啊!”母親語重心長地對我說道。

我不服氣地說:“在你眼裡,你女兒我就這麼一點兒本事啊?還有,那不叫玩,我那叫自力更生,闖出自己的一片天地!反正你不懂!”

“藍天可真藍啊!這麼大,在這藍天下,我就不相信沒有我的容身之處了。”我躺在草坪上望著藍天,這般想道。

這時,一個穿著職業服,腳上穿著一雙黑色小高跟的女士從我身邊走過。我的目光被她深深地吸引住了。我想:她一定是個職場女強人,肯定很厲害,我真想也成為像她一樣的女人。也想賺很多錢,帶上我的家人一起去旅遊,或者說去吃遍全世界。

外面的世界,那麼大,又那麼好玩,還有許多許多我沒見過、不知道的新奇玩意,真想馬上去看看—一定會很精彩,不是嗎?

現在的我雖然依舊被困在那“牢籠”裡,暫時還沒有能力飛出去,但我堅信,等我羽翼豐滿之時,便是我逃脫之日。雖然我現在還迷失在那座名為“學習”的迷宮裡,跌跌撞撞,卻怎麼也走不出,可也許迷宮的出口就在我眼前呢?畢竟我那麼渴望,那麼迫切地想出去,老天也終不會負有心人吧。

那一天,相信會來的!

我渴望自由 篇17

國小六年級作文 ,770字

“砰”的一聲,我關上了門。聲音很大,不知能否擊碎爸爸媽媽心中的抱怨。淚水是突破堅強的防線,悲傷在不經意間劃過眼角。

我們學校是市直學校,雖然學習沒有很緊張,但大家都特別自律,班上同學的成績總是很好。我肯定也不甘落後。我每天睡得比鬼晚,起得比太陽早,總在冥冥中睡去,又在冥冥中醒來,更別提什麼手機什麼電視了。

今天是星期六,是一週中唯一不用上學,又只有一個興趣班的日子。我想輕鬆一會兒,看一會兒喜歡的電視節目,爸爸媽媽卻殘忍地拒絕了我。爸爸用手拍著桌子,吹鬍子瞪眼地說:“馬上都快小學畢業了,還整天就想著玩玩玩,還知不知道學習了?快去做習題!”媽媽用詫異的眼光望著我:“那些娛樂節目有什麼好看的?”彷彿我的品位是多麼低俗,提出的要求是多麼過分。而手機更是想都不敢想,平時除了做向上網和查資料,我多碰一分鐘手機訓斥就劈頭蓋臉地襲來。

我也是個人,那我也會累啊,雖然我老大不樂意,但還是乖乖地回了房間。趴在床上,淚水像泉水一般,放肆地流著,往事一幕幕浮現在眼前。

那是我剛上一年級的時候吧?爸爸媽媽十分嚴肅地對我說:“只有努力學習,將來才會有更多選擇的機會!”從此,這句話像長了腳一般跟著我。為了不讓爸爸媽媽失望,我每天帶著十二分精神呵護著成績。成長與時間同流合汙,殘酷地剝奪了我的快樂。

那是一個課間吧?同學們興高采烈地談論著所喜歡的明星,談論著不同的電視節目,談論著各種有趣的遊戲。我卻寂寞地站在一旁,只有聽的份兒無從插嘴,像一隻孤零零的小螞蟻誤入了其他的螞蟻群。我是多麼渴望能與同學們一起在課間談笑啊!為了達到父母的要求,為了分數,我早起晚歸,重複著一天又一天,失去了自己原來的自由和夢想。沒有自由與夢想的人生,還能叫人生麼?沿著舊地圖,永遠找不到新大陸。

擦乾眼淚,我推開了門。是的,我要去和爸爸媽媽溝通了,困擾我多年的煩惱不能繼續下去了

我渴望自由 篇18

國小六年級作文 ,390字

我渴望自由,我渴望到草地上和夥伴們一起玩耍,我渴望到更廣闊的天地去,可我卻沒有自由。

每次放假,我只能待在家裡,當我看到窗外一群小朋友嘻嘻哈哈地玩耍著,我多麼羨慕啊!於是我和媽媽商量:“媽媽能讓我出去玩嗎?”

媽媽撫摸著我的頭親切地說:“不行,外面多危險呀,你還是待在家裡看看電視,寫寫作業,看看書,不會無聊的。我去上班了。”說完媽媽轉身走了,我聽到媽媽反鎖門的聲音—“哐當!”

聽了媽媽的話,我默默地低下頭,像酷暑下的花兒耷拉著腦袋。我就像一隻失去自由的小鳥,天天待在這大大的“籠子”裡。我多麼渴望藍天白雲;我多麼渴望鮮花綠草;我多麼渴望和我的小夥伴們一起嬉戲;我多麼渴望和同學們一起玩耍。看到同學們盡情地玩耍,聽到歡快的笑聲。我多麼想像他們一樣盡情的玩耍呀!

媽媽,我已經長大了,相信我會照顧好自己的,你就讓我和同學們一起盡情地玩耍吧,我想像鳥兒一樣自由自在地飛!

我渴望自由 篇19

國小三年級作文 ,440字

“玩”是孩子的天性,我也不例外,可是媽媽和爸爸卻不讓我玩,我多麼想像烏塔一樣,靠自己走遍歐洲。

那是一個星期六,我早早的做完了作業,想和媽媽、爸爸一起看電視,等我走去說時,媽媽問我:“作業寫完了嗎?”我連忙說:“寫完了。”媽媽卻一臉厭煩地對我說:“寫完了就去買一本數學練習題回來做。”隨手丟給我15元,我飛快地跑到書店,買了一本數學練習題,回到家,本以為可以看一會兒電視,可媽媽卻說:“買回來了就做呀!”我只好來到房間,豆大的眼淚滴到數學練習題上……

窗外,一位小女孩在那放風箏,因為沒有風,風箏一會兒就會落下來,可那位小女孩卻拼命的跑。“我不就是那隻風箏嗎?那位小女孩就像我的父母,一定要成為最好的那一位。”

爸爸媽媽,我已經五年級了,會好好學習,但我也要休息呀!懇請你們放手吧,懇請中國的父母放手吧。

我渴望自由 篇20

國小五年級作文 ,719字

我渴望自由,渴望像駿馬一樣飛奔;我渴望自由,渴望像魚兒一樣自由遊暢。可是,我卻像一隻被貓戲弄的老鼠,被堵在角落裡,毫無反抗力。這不,連我的每個星期六和星期日也被補習佔了三分之二。

下課了,這是星期五的最後一節課,我活蹦亂跳地回到了家,把作業“刷刷刷”地寫完了,我心想:嘿嘿,這幾天是美食節,我要好好地“大吃一斤”。“叮咚……”媽媽回了,手裡拿著一張小桔燈的宣傳單對我說:“你願不願意去小桔燈補作文呀?”我剛要拒絕的時候,媽媽又說:“你作文寫不好,會拖分的,要去補作文,我明天就送你去。”聽了媽媽的話,我大失所望,原本盤算好的計劃就這樣泡湯了。

到了星期六,準備去小桔燈作文學校的時候,突然下起了雨,但這會讓我好受點,至少明天還有機會。到了小桔燈報到時,王老師在表格上查了一圈發現我是星期日來上課的,我吸了一口氣,心想:這樣我還有時間可以去美食節吃東西嘛?

一回家,媽媽就問我:“怎麼回來了?”我回答:“星期日才去上課。”媽媽又說:“去寫作業。”我說:“寫完了。”媽媽又說:“下午準備去補英語。”我又嘆氣了,我沒機會去美食節吃東西了,那些美味的羊肉串、烤肉、土耳其冰淇淋……猶如泡沫一般在我眼前破滅了。

我渴望自由,為什麼別人在玩,我卻要去補習,別人吃美食,我卻在寫作業,天理何在啊!媽媽你雖然是為了我好,但我也渴望自由,擁有自己私人時間!