姥姥·雨鞋·我相關作文20篇
姥姥·雨鞋·我 篇1
國小五年級作文 ,574字每個人都有屬於自己的生活，生活中會發生不同的事情：或悲傷，或歡樂；或平淡，或感動。最讓我記憶深刻的一件事，發生在09年的夏天……
那時，我剛上完幼兒園，年齡太小，沒法兒上一年級，幼兒園也嫌我太大，不要我。我外公只好在農村給我找了一所學校，上一年級。學校離家比較遠，但外公要幹活兒，外婆腿不好，走不了那麼長的路，沒有人接送我，我只好和一個比我大兩歲的姐姐一起上、下學。
夏天雨水多，果不其然，還沒放學，天上已下起了傾盆大雨。我只有一把雨傘，沒有雨鞋，那雙小小的布鞋踩在泥路上，石子、沙子、土，全無一例外的進了我的鞋子裡。“好難受啊！要是有雙雨鞋就好了，唉，沒辦法，堅持一下吧！”我忍不住嘆息道。這時，天地相連的地方，出現了一個熟悉的身影，那個身影一瘸一拐，慢悠悠的向我走來，頭頂上打著我最熟悉不過的花雨傘……“姥姥！姥姥，你腿不好，你過來幹什麼？我自己能回家啊！”我奔向姥姥，心疼的說。“我怕你路上穿著布鞋石頭紮腳，給你買了雙雨鞋，趕緊換上！”姥姥慈祥的眼神望著我，想深深的潭水。我看著那雙紅色的雨鞋，感到一股暖流流過心頭，突然熱淚盈眶，撲到姥姥懷裡哭了起來。那眼淚，有感動，有心疼……
那件事過後，六歲的我已經模糊地意識到：這就是親情，這就是最美好的一刻……
後來，母親曾多次提出要將那雙雨鞋扔掉，但都被我阻止了，因為那是上天給予我最好禮物的見證。
姥姥教導我成長 篇2
國小六年級作文 ,958字小時候，在姥姥的歌謠裡牙牙學語。王二小、小蘿蔔頭的故事常常縈繞在我的耳畔。那時候，他們是我心目中的英雄。現在，我長大了，王二小、小蘿蔔頭不僅僅是我心目中的英雄，還是我所崇拜的物件、奮鬥的目標。
姥姥告訴我，在她小的時候，洗衣服都是用樹上的一種青色的果子來當肥皂，然後再用棒槌去敲打衣服。學習上，當時特別的窮，都是幾個人湊錢買一套教材，然後一起用。寫作業都是用石頭或樹枝寫在地上的，後來才慢慢有了鉛筆和鋼筆，當時她特別希望有一天能擁有一支鋼筆，就連做夢都在想，攢了兩三年的零花錢才託人買了一支鋼筆。當時她興奮得不得了，像寶貝一樣捨不得用。後來那隻鋼筆一直伴隨著她升入初中，即使之後沒有上學，她也捨不得扔掉，陪伴了她很多年。因為家裡太太窮了，所以姥姥沒有上高中，早早地參加工作去賣菜。每天早上五點，姥姥都要挑著一個四五十公斤的擔子走上幾十裡的山路去賣菜。當時隊裡的收成不好，一個月最多掙20塊錢。賣完菜每天還要開會，每天晚上十點多才能回家。回家之後還要吃晚飯幹家務，每天只能睡上幾個小時……姥姥的辛酸故事一大堆，我聽著簡直像是天方夜譚，可那是事實。
現在我們過上了幸福的生活，衣、食、住、行、都發生了翻天覆地的變化。我們坐在寬敞明亮的教室裡，有了先進的多媒體教學裝置，每個孩子都能安心上學，開心學習，快樂遊戲。校園裡到處是歌聲，到處是笑語。
姥姥告訴我這翻天覆的變化歸功於我們的祖國，讓我們過上了不一樣的生活，要學會感恩……我只是似懂非懂地點了點頭。當我的胸前佩戴上了鮮豔的紅領巾時，老師告訴我這是革命先輩用鮮血染成的，是紅旗的一角，要用自己的實際行動給紅領巾增光添彩。從那一刻起，我便暗自下定決心，要好好學習，我也確實做得不錯，愛勞動，愛學習，懂事孝順……慢慢地我長大了，每當我低下頭看到飄揚的紅領巾時，不由得想起了這是革命先輩的鮮血染成的，我理解得更多，明白了我們肩上所承擔的重擔，作為新一代的一名少先隊員，二十一世紀的小主人，我們是建設祖國的接班人，我們要珍惜這來之不易的美好生活，我們應該首先做一個“有品德，有知識，有責任的少先隊員！然後讓國家富強、民族振興，人民幸福，實現中華民族偉大復興。
每當我面對困難這條“巨龍”時，我總是會想起姥姥的話；每當面對困難這條“巨龍”時，看看胸前的紅領巾，就擁有了無窮的動力。
我的紅雨鞋 篇3
國小四年級作文 ,552字我有一雙紅雨鞋，是前幾天我生日的時候，媽媽送給我的。後來，我一直盼著下雨，好穿上它去雨中行走，和它一起玩耍。
昨天下課後，天竟然一下子陰了，外面狂風捲地，草和葉子被帶上了空中。我為此特別煩躁，以至於被老師叫起來回答問題的時候，一下子說不出話來。風搖雨晃，我立馬看向窗外，下雨了！可我沒有帶我的紅雨鞋……
放學一回到家，我就拿出了我的紅雨鞋，穿上它，好像兩隻紅色蜻蜓在水面玩耍，時而輕盈點水，時而乘風破浪。我想，明天下雨吧，我要把它穿去學校。
今天，我如願以償地穿著紅雨鞋來上學了，一路高興得蹦蹦噠噠。女生們都很羨慕我有一雙這麼漂亮的雨鞋，可是班上男生們卻對它嗤嗤之以鼻，有些甚至對我指指點點，說：“天啊，你也穿得太娘了！”“一點也不，你胡說。”我和他衝突了起來。中午被班主任叫去了辦公室，不是因為這次衝突，而是我生氣地扔掉了紅雨鞋，光腳在教室裡走來走去，老師為此很擔心。
一進辦公室門，老師就招呼我坐下，替我穿上了我丟掉的紅雨鞋。“真帥氣，紅色讓人感覺到活力四射，熱情洋溢，和你的性格很符合。”老師拍了拍我的鞋子，然後站起來打量著我，“不要總是被別人的說法左右，有時候，你應該堅定一點，告訴大家你的想法。”
是我自己太過在乎別人的看法了！我想，寫完這篇作文，我得上臺告訴大家，我最喜歡紅色，就像我的性格！
姥姥·花園·我 篇4
國小五年級作文 ,677字綠色在哪裡？在綠油油的草地上；綠色在哪裡？在清亮亮的山林裡；綠色在哪裡？在我姥姥的花園裡。
姥姥今年已經69歲了，從十幾年前退休開始就在小院裡開闢了一個花園。這個花園雖然不大，但在姥姥的精心呵護下有著一番生機和活力。花園裡種著杏樹、石榴樹、葡萄樹等果樹，還有西紅柿、黃瓜等蔬菜以及月季花、芍藥、蘭花、蘆薈……
從我記事兒開始，只要回姥姥家，姥姥就會領我走進她的花園。
春天，天氣剛剛回暖，我們一起在花園裡翻土，為果樹們除草、播撒蔬菜的種子。我驚喜地發現果樹們開始冒出了新芽，在春風的吹拂下，高興地向我打著招呼。地上的蘆薈已經孕育出了一些小芽，個個油光鋥亮、嫩綠嫩綠的。夏天的夜晚，我和姥姥會坐在葡萄架下乘涼，一邊欣賞著含苞待放的月季花，一邊品嚐著姥姥親自摘下來的西紅柿、黃瓜。那口感真是美極了！秋天，“玫瑰香”葡萄熟了，滿園飄香。鄰居們聞著香味紛紛稱讚：“您又開始為這花園忙碌啦！這園子比公園的花園還漂亮呢！我們住在樓上天天往下望一望，綠葉子、紫葡萄與紅磚牆相映襯，在家裡就能欣賞大自然啦！”每當鄰居們眼中流露出羨慕的目光時，姥姥都會向他們介紹自己種植花草的方法，把一串串香甜的葡萄送給大家分享。冬天，整個園子安安靜靜的，雖然看不到綠色，但姥姥會在溫暖的陽臺邊育苗邊說：“看著它一點點地長大，就像依然養育著你們一樣。我精心照顧它們，來年放在花園裡它們就會展現更美好的狀態給大家！”
是啊，我從小在姥姥家長大，現在因為上小學，不能經常回家看姥姥了，她偶爾也會很孤單吧？於是，我纏著姥姥說：“再多給我講講以前我小時候的事情吧？說說咱們一起種菜養花的日子……”
姥爺教我騎自行車 篇5
國小五年級作文 ,528字說到自行車，我就想起了我腿上的一個個傷疤，想起了姥爺教我騎自行車的那段回憶……
我開始學騎自行車的時候，只有6歲多。那時，我的第一輛自行車是一個帶有輔助輪的自行車。一開始，我覺得騎自行車很簡單，因為兩邊都有輔助輪的幫助，我想肯定難不倒我！而沒想到，我竟然過得第一個轉彎處就倒了，姥爺跑了過來，急忙把我拉了起來，檢查了一下我是否有摔傷，再確定並無大礙後，給我講解了應該怎樣騎自行車。
聽完姥爺的話，我又騎上了自行車。這一次，我按照姥爺說的方法，慢慢地我越騎越好。
接著，姥爺把兩個輔助輪給拆走了，我又開始了新的挑戰，新的練習之旅。剛開始，我還不是很習慣沒有輔助輪的支撐，但不知道為什麼，漸漸地，感覺就好像有人在幫我一樣，我就騎得越來越自如了。
又過了一年，我長大了一歲。姥爺給我買了一輛新的自行車，因為我學會了很多的騎行技巧，所以，我和這輛自行車很快就互相配合了起來，越來越默契。就像在說：
“再加點速吧！”
“好的沒問題！”
就這樣，在姥爺的幫助下，我和自行車變成了一對好朋友。
多少年過去了，一想到自行車，我就想起了姥爺，想起了這段難忘的回憶……
姥姥家是我的樂園 篇6
國小四年級作文 ,453字姥姥家可以算是我的樂園了。
我每次去姥姥家都很開心，走的時候總是不想走。我每次去都讓姥姥摟著睡覺，我還經常說：“因為這個臭寶寶害得我不能每個星期都來，好不容易來一次當然得讓姥姥摟了。”
每次去姥姥家都玩得不亦樂乎，尤其是馬欣然妹妹和馬兜妹妹也來的時候，還有一些小孩可以和我一起玩了。馬欣然和我一樣喜歡姥姥，有時候她都和我“搶姥姥”，爭著要和姥姥一起玩。兩歲半的馬兜妹妹又可愛又調皮，和她一起玩也是一種樂趣。
我到了那裡以後，當沒有小朋友和我玩也沒事幹的時候，我喜歡拿起掃帚，把屋裡屋外、院子裡和大門口的坡道上。瞧，圖片中的我正在清掃大門口的坡道呢。
在那裡，我也喜歡我的姥姥姥爺，他們看起來慈祥、善良。沒事的時候，我喜歡和姥姥姥爺聊天。我喜歡聽姥姥講故事，喜歡看姥姥編帽子；我喜歡和姥爺聊天，和他一起在地鍋上一起煮餃子、燒豆汁。總之我就是喜歡他們。
我實在不想一點點長大，因為將來，我上了初中、高中，最後考上大學，走向工作，哪裡還會有時間經常去姥姥家呢？
雨讓我沉醉 篇7
國二作文 ,633字有人說，天氣晴朗時心情也跟著晴朗起來。可是，對我而言，每當雨從天上淅瀝起來，心就變得格外的寬闊。
有時候，在路上騎車，夏天的暴雨劈頭蓋臉的打下來，密集的雨點打在臉上、身上、直到頭髮淋溼、眼鏡模糊不清，衣裳與面板融為一體了，整個身子沉浸在雨中，那種感覺真是爽極了。大雨沖刷全身，暢快淋漓，再一次洗滌了我的心靈，眼前只有一片傾斜著的雨簾，再無其他紛擾。
而路上的行人卻總是急匆匆地走著，每個人都是忙碌的，神經都是緊繃的。都打著傘自顧自的向前走去。雨滴打在傘上，可憐的傘發出一聲聲無助的呻吟，可這絲毫不影響雨的氣勢，它依舊充滿力量的砸著，縱然等待它的是落地的粉身碎骨，也不會有絲毫猶豫。
雨下的越發急促了，流淌過臉頰的雨水早已模糊了我的視線，但絲毫不影響我的心情。雨在葉片上蹦跳著，像一隻只精靈。雨滴瘋狂的打在葉片上，頃刻間便變成了無數“碎片”，當葉片上的“碎片”凝聚成一個大水珠時，葉片才肯讓他滾落。落到下一片葉子上，還沒站穩，又落到了下一片的葉子上，葉片們似乎都不捨得讓它走，依依不捨的牽著它，待它落到地上後，又忙不迭的牽著剛剛滾落的“碎片”了。雨滴打在葉片上發出的“啪啪”聲，像是一支演奏團，在演奏一場“雨”的音樂會。天地被“白紗”所蒙，朦朧著濃濃的詩情畫意，抬頭向遠方眺望，剛才匆匆趕路的行人早已消失在朦朧之中。或許，我們應該慢下來，享受一下生活。
什麼時候去淋一場雨吧，或者什麼時候去聽一場雨吧，不管是傾盆大雨還是綿綿細雨，我相信他不僅會讓我，也會讓你沉醉其中！
風雨中，我觸控芬芳 篇8
國三作文 ,814字已是深秋，秋風颯颯，落葉繽紛，百花凋零。在這蕭條的季節，枯萎和零落，比比皆是，而我卻觸控到了芬芳。
我深深地低著頭，在體委的催促下慢慢地走下樓。剛一露頭，一股冷風就從我的脖子灌倒全身，雨點打在我的身上。我禁不住大了個寒顫。“這樣的天氣還要進行體育鍛煉真是見鬼！”我在心中狠狠地咒罵著。抖抖彷彿已經凍僵的手臂，衝進了寒風中。
準備活動過後，可怕的立定跳遠如期而至。一個，兩個，三個……唉，又到我了。我慢吞吞地走到線前，看著那條一次次讓我失望的白線。她正伸長脖子冷笑著看著我。我扭著極不協調的身子，直勾勾的瞪著它，晃晃悠悠地向前跳去，落回地面時一個踉蹌，結果不出所料，又失敗了。
我沮喪的地退出了那個熱火朝天的圈子。“張文潔，你用點力，再跳一遍，絕對比現在好。”是班主任張老師的聲音。老師身旁一直嘻嘻哈哈的班長也正了正身子說：“就是，再跳一遍。”“再跳一遍”，李欣也停止了說笑眨著明亮的眼睛對我說。“再跳一遍”，“再跳一遍”……說這話的人越來越多。好朋友薛琪從後面勾住我：“走，再跳一遍去。”她朝我笑笑，眼中滿是期望和信任。
我又一次站在白線前，白線這次好像沒有刻意“為難”我，難得露出客氣的神色。所有的女生將我圍起，密不透風的圈內溫暖如春。我理順了呼吸，調順了步伐，心中還有些緊張。不知是誰先喊了聲“加油”，很快所有人都為我喊起了加油，一聲比一聲大，一聲比一聲扣動心絃，他們的臉上沒有一絲玩笑的神情。李欣、薛琪……都睜大眼睛，咧著嗓子，將手攏在嘴邊。這一聲聲的加油，震動了我的心，我的眼睛溼潤了。此刻的我就像站在一個絢麗的舞臺，所有的加油聲都為我而起，所有彌足珍貴的友情之火溫暖著我。我深呼吸一下，抬臂，上傾，起跳，在如雷的掌聲中躍了出去。不知什麼時候雨停了，太陽出來了，暖洋洋的，風似乎也不那麼大了。
這大概是我跳躍的最舒適的一次了吧。我就像一棵默默無聞的小草，被無數的絢麗的花兒所包圍，所溫暖。在這深秋的風雨中我觸控到了芬芳。
清明雨景——我的清明節 篇9
高一作文 ,1144字清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。千百年來，這句詩始終縈繞在人們心間。今年清明節我因種種原因沒回老家，卻體味到了別樣的清明雨景。
風雨經過整晚的發洩，早上已變得平靜無奇了。淅淅瀝瀝的小雨將原本分明的世界變得模糊了。經洗刷的天地間一切都變得若隱若現，唯有綠還是那麼鮮明。
家住東湖的我這種感覺分外強烈，碧綠的湖水在雨中如迎風擺動的絲綢，墨綠的山撲入眼簾，嫩綠的樹葉和著雨水送來陣陣馨香。放眼望去，整個世界就如打翻的墨盤，再也分不清顏色來了。
我獨自站在陽臺上，靜靜看著這滴雨的世界。小雨紛紛而下，似乎天地此時在無聲的落淚，以悼念那逝去的人們。看慣了往日的晴空萬里，卻不曾想到，雨後的世界別有一番風味。
世界被洗刷了，我的一切感觀也似乎被清洗了一般，風中斜斜飄下的小雨清晰可見，身邊啁啾的鳥鳴婉轉動聽，就連平日裡熟視無睹的空氣此時聞起來也似乎帶點點香氣。我大口大口呼吸著這雨後如甘露般的空氣，似乎想將原本充斥在內心汙濁、煩躁的火氣換掉，換成這清新恬靜的氣體以獲得內心長久的安寧。
看著世界在雨的輕撫下如此安寧，我抓起雨傘衝出了家門投入自然的懷抱。
路上行人很少，我走的很慢，毫無平日騎車時風馳電掣的快感，但就因如此，我體會到了不一樣的世界。
順著通往東湖樹林的林間小路，我邊走邊看，路邊的花朵上綴著晶瑩的水滴，樹上冬日枯黃的葉子隨風飄落，風兒順著衣領鑽入我的脖子，使我從頭到腳感到陣陣清爽。偌大的樹林間只有我一個人在慢慢行走，周圍沒有任何人，任何車。出奇的靜，靜得只聽見風吹樹葉沙沙的聲響以及我走在落葉上發出的嘎吱嘎吱的響聲。
天空依舊是灰濛濛的一片，偌大的樹林只有我只身一人，不由得內心湧出淡淡的憂傷，轉眸環顧四周，卻看到四周美景，頓時豁然開朗，想必天堂裡那些逝去的人們看到此景也會變得快樂吧。
雨越下越小，我越走越深。我收起雨傘，任憑細雨隨風觸碰我的手、我的脖子、我的臉、我的頭。絲絲清涼，流盡了我內心的煩躁，絲絲甘甜，使我忘卻了生活中的痛苦煩惱。
隨著我走的越來越深入，世界也似乎變得越來越鮮明。顏色不再模糊，紅的紅，綠的綠，全無往日被喧囂、功利所遮蓋的世界的那般虛偽，現在，展現在你面前的似乎是一個剛出生的嬰兒，雨後大自然將她最純真的一面展現給力你。如此美麗的雨後春景，讓我感到點點不捨。也正如蘇軾《寒食雨》中描述一樣：“年年欲惜春，春去不容惜”。
嬌嫩的草坪上點綴著花叢，古樸的林蔭大道上佈滿枯葉，我隨意踢起落葉，伴著久違的泥土的芳香走下臺階。岸邊古木插在淺淺的水中，草苔順著樹根往上爬，水面上飄著樹果，我邊走邊看，踏著岸邊作響的老木板路，一路向前走去……。
好一幅美景，我不由感嘆。
今年清明，雨紛紛，路上的我，並沒有斷魂。
今年清明，我沒回老家祭祖，到我卻發現了雨後不一樣的世界。
風雨中，我勇敢前行 篇10
國二作文 ,1205字暴風雨的來臨是可怕的，但也正是有了他的洗禮，我們才更有勇氣和力量，勇敢向前。
—題記
去年“五一”放假的一天下午，我帶著興奮與輕鬆，與夥伴們有說有笑地走在回家的路上。潺潺的河水唱著歌兒和著我們的歡樂朝前奔去，可是一回到家，媽媽患心臟病的噩耗如雷貫耳。
“我回來了”！
我氣喘吁吁地向爺爺奶奶招呼道。爺爺奶奶一臉的沉靜使我預感到家裡發生了一件不小的事。
客廳裡的空氣頓時凝固了，我不由得屏住了呼吸。“你們怎麼啦？”“孫女啊，你媽媽患心臟病了，”奶奶含著眼淚告訴我。我頓時懵了，眼淚像斷了線的珠了簌簌地往下落。這裡，爺爺開口說話了：“妮子，你媽媽被查出心臟病，住醫院了。”聽了這話，我腦子裡一片混沌，眼睛模糊了，什麼也辨不清，只是一個勁地掉眼淚，“為什麼上蒼那麼不公平，讓我慈愛、勤勞的媽媽患上這種病。”姐姐剛上大學，我也上初中了，媽媽卻病例了，我的這個家庭該怎麼支撐下去呢？”恍惚之中，窗外亂起了大風，風吹動技條打著窗櫺，沙沙作響。一會兒，下雨了，纏綿的雨不像落在地上，倒向落在我的心頭，對了，媽媽她一個人在醫院裡，我得去照顧她呀。想到這兒，我顧不得外面那頗為密集的雨，背上書包，踏上了去醫院的路。
路並不長，但是今天走起來，似乎特別漫長。“你是不是害怕見到媽媽的病容呢？”我在心中這樣問著自己，可是，心中卻沒有答案，反而變得更慌亂了，於是，慌亂的我慌亂的踏著步子，踩著掉落的雜亂無章的雨滴，繼續向前。
雨滴越來越大，越來越密，似乎有愈演愈烈之勢，無奈，手中無傘的我只得加快腳步，尋找可供我躲雨的“一席之地”。終於，在我“左看右看上看下看”之後，瞄準了一家面較大但很冷清的商店，便快步向那兒走去。
在商店屋簷下的我，望著前方的暴風雨，不禁為自己感到幸運---幸好我在風雨來臨之前找到了躲雨的地方，不會被淋成落湯雞，正當我為這慶幸的時候，突然在腳旁看到了一隻蝴蝶，這是看樣的蝴蝶呀—身上鱗毛都因沾上了雨水而“糾纏”在一起，身上的花粉也被沖掉了不少，弄得它全身的顏色都混在了一起，不成樣子了，瘦弱的翅膀也被大顆大顆的雨滴打得歪在了一邊，原來一隻美麗的蝴蝶被這場突如其來的暴風雨“摧殘”成這個樣子，讓我不禁對它產生了憐憫之情，我把它輕輕拿起來，放在手心，對著它輕輕地吹著氣，希望儘快吹乾它身上的水氣。
不一會兒，蝴蝶翅膀上的水吹乾了，可能是感覺到翅膀變輕，變舒服了吧，它就馬上撲扇起了翅膀，在我的周圍飛了起來，過了一會，風雨小了些，它便像玩耍後的孩子一樣迫不及待地想飛回自己的家，可是風雨還未停下來啊！我望著飛走的蝴蝶，呢喃著，可是這時，我卻突然震驚了，一隻蝴蝶面對風雨都沒有絲毫畏懼，風雨無阻地向前飛去，而我，一個自詡為高階動物的人類，竟在這場風雨中膽怯了，退縮了，這究競是避開未知危險的智慧，還是畏懼前方風雨的可悲？
那一次，我似乎明白了…
於是，你會看到，一個堅定的身影在風雨中勇敢前行。
風雨中，我學會面對 篇11
國二作文 ,1164字沒有經過地獄的鍛鍊，就沒有創造天堂的力量；沒有流過血的手指，無法彈奏出世間的絕唱。在風雨中，我得到了鍛鍊，在鍛鍊中，我學會了面對。—题記
天空佈滿了憂傷，單調的電線絲劃過它蒼白的臉龐，它的淚水在天際漂盪。小溝的積水越來越多，昏鴉嘶啞的叫聲漸漸遠去，獨留下幾分愴然，幾分悲傷。雨點選打在玻璃窗上，濺溼了我的衣裳……
那一刻，我萬分悲涼。就是失落，且摻雜著一絲恐懼。手中的那一張80多分的試卷，隨著手的顫抖而抖動。數學老師走上講臺，一腳踢翻那一張多餘的小凳，手中的教科書重重地摔在小講臺上，周圍徐徐升騰起一層纖細的粉塵灰……，我無法面對這事實，畢竟這是第三次了。我真的掉隊了？變笨了？一股危機感湧上心頭。
這次是我第一次向同學請教一個傷破腦筋都無法解出來的題。我感到我的大腦笨拙了，而一旦大腦笨拙了，作再大的努力也沒有用，這就是我的觀點，就如同一個鴨蛋即使它生在天鵝巢中，也無法變成美麗的白天鵝一樣。
父親知道我的困境，讓我回老家看看，放鬆心情。
老家那兒，有一個叫小磊的孩子，比我大兩歲，又瘦又矮。
父親借來一副擔子，讓我幫小磊家挑一擔柴，在山上，很快就能拾滿一擔柴。那柴堆有1米多高。我推了推，它紋絲不動。我又使勁一推，柴堆僅輕微一斜。我把擔扛在肩上，使勁站起來，可肩上的重量我承受不了。儘管我青筋暴起，它仍未挪動一步，一會兒，我就感到肩上腫了一塊，恰是扁擔形狀，我敗下陣來，於是對父親說，沒有你那樣的身軀，我一個弱小的人，無論作出多大的努力也不能挪動它的。
父親卻說：“不一定”。
小磊來了，他接過父親肩上的擔子。那瘦小的身體竟搭起那沉重的擔子，他在大地與擔子之間站了起來。他那膨脹的肌肉中不斷滾出汗珠。，他硬是一口氣走山路把柴挑了回來。我既驚訝又佩服。小磊說，你是沒有受過磨鍊，只要努力過的人，就算體格再弱小，那玩意也是能挑下山來的。
晴空霹靂。我以往的觀點一下子改變了，有一種豁然開朗的感覺。
天空彷彿沒有了憂傷，它不再蒼白；電線上站著一排活蹦亂跳的小鳥兒，它不再單調。風雨後，倒下的小草又站了起來，它更加挺拔。沾著水的樹枝再次伸展出它的臂膀。一束金色的陽光衝破雲層，照亮了我的心扉。世界霎時更美了。
“小磊，謝謝你”我興奮的說，“謝謝你教會了我如何面對眼前的困難。”“謝什麼，生活中的困難還很多，只要肯動腦筋，辦法總是有的，你無非就是學習上暫時不盡人意嗎？”他淡淡的說。
是啊，我不就是學習上暫時遇到的困難嗎？我不會退縮的，我一定會找回原來的自我。我開始努力，去買資料，多看例題，多思考。功夫不負有心人，回饋我的是一張張畫鉤的試卷，我現在相信：醜小鴨經過努力不斷努力，一定能變成美麗的白天鵝，而風雨就是促使醜小鴨改變的基石。它在風雨中成長。
我，在風雨中，學會了面對。這將是我一生中寶貴的財富。
風雨中，我站起來了 篇12
高三作文 ,1085字上帝在為你關閉一道門時，一定也會為你開啟一扇窗。
—題記
秋風是那樣無情，帶走了樹的枝繁葉茂，留下的只是幾根光禿禿的樹枝。寂寞的天空，似乎快要掉下來，頓時下起了有些傷心的雨。呵，老天的心情似乎也不好，陰霾的臉又變得更加陰沉了。揹著書包帶著欲哭無淚的心情徘徊在這條偏僻而又茫然的小路，拖著步子慢慢走著。我的心情宛如這天氣，失落、陰沉……然而，雖然秋雨冰涼，我卻分外喜歡在秋雨中漫步，喜歡在這悲涼的秋雨中自我發洩，自我澆愁，這樣我就分不清楚眼角淌下的究竟是雨水還是淚水。
在朦朧的雨中慢慢地挪動著疲憊的步伐，呵，思緒竟又飄到了考試的試卷上，鮮紅的分數是那麼深刻地刺痛了我的眼，也那麼徹底地刺痛了我的心，不由得讓我莫名其妙地空虛起來，莫名其妙地想要逃脫這個世界……呵，曾經我以為我可以，可以非常坦然地去面對鋪天蓋地的冷嘲熱諷，可以再次成為老師的得意門生，可是，考試的失敗讓我起初的一點點自信慢慢消失，也把我那顆本來完好無損的心抽打得傷痕累累……
雨越下越大，本想在雨中尋找一絲安慰，來撫慰我這顆飽經滄桑的心，但我錯了。雨的沖刷，讓那已經快被歲月風化的記憶清晰地展現在我眼前。本以為可以很坦然地忘卻過去，可是，內心的傷痛卻如潮水般揮之不去。
信步到路的盡頭，腳下卻是滿地落菊，呵，這不是和我很像嗎？雖然曾那麼努力地綻放過，最終還不是落得狼藉一片。我苦笑，任由那份心的雨滴沖刷著我受傷的心。突然，頭上多了一把傘，回頭，撐傘的竟是老師。“其實，成長固然是喜悅，成熟的凋萎未嘗不是一種壯烈呢？落菊雖然此時即將零落成泥，可是她的生命也曾轟轟烈烈地綻放過……”
“但是，我……”
“上帝在為你關閉一扇門時，也一定會為你開啟一扇窗。”老師打斷了我的話。
那一剎那，我如醍醐灌頂般大徹大悟，就像我的人生一樣，失敗是成功的奠基石，既然不能逃避，又何不坦然面對，怎能在失敗後一蹶不振、自怨自艾呢？人生苦短，雖有失敗，又何不讓失敗成為通向成功的橋樑呢？流星劃過夜空，雖只是一瞬間的燦爛，但在在們眼中，光輝將永不消逝，曇花在夜間開放，雖天一亮就要凋謝，但在清風心中，它的幽香早已被詮釋成永恆！
又是一陣秋風拂過，忽然，腳一滑，不由得摔倒在地，但我，卻會心一笑，坦然地站了起來，儘管眼中還有淚水打轉。“我要堅強，成功就在前方，我一定會堅強走過。即使狂風驟雨，也禁錮不了我前進的步伐。”我用手拭了拭眼角的淚水，覺得自己突然高大了許多，不是有句話這麼說嗎？成熟不是心變老，而是淚水在眼前打轉卻還能微笑。
呵，風雨中的我變堅強了，我終於站了起來。此刻，我彷彿看到風雨之後的彩虹，風雨後的海闊天空！
清明時節三滴雨讓我更心知真情 篇13
國三作文 ,960字究竟是從什麼時候，世人才會懷念感激自己真正心愛的事物。
我的父親，曾經因為年少輕狂而視其父為敵人，奪門而出，遠走他鄉。
往事初落雨
那距今已遠的陳年舊事，是從一席滴滴答答的雨簾中拉開序幕。在如此寧靜的雨聲中，摔門的巨響聲顯得格外刺耳。這一場是父親及外爺的人生中下的最大的一場雨、下得最響的一場雨。那雨令人心痛，叫人發酸。父親奪門而出後，卻怎麼也想不到半開的門下，是正拿著傘的站得僵直的外爺，呆呆地望著在雨中奔行的父親的背影。雨落漣漪，滴在外爺的心。
如今泪作雨
清明時節的雨，纏纏綿綿到人間。去往東山的行人斷斷續續。誰知天上的雨，是人們飄零的離愁別緒，凝作水滴，寄託思念。而每當這個時候，父親是不持傘的，任雨灑在身上，就如十幾年前那般。也只是這時，他才會兀自流淚，也不知，他臉上匯成流的水，是淚還是雨。父親常說：“少時輕狂，從未考慮過外爺，如今每每回想，滿是悔恨與痛苦。”外爺對父親的愛，是在其生前，永遠在背後的眺望；父親對外爺的愛，是在其死後，長久在墓前的思念。樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。
回憶心化雨
雨在清明，是能直透人的肉體，生生烙在靈魂上的。東山上一排又一排的墳，是一家人一夜又一夜的苦苦哀念，從山上望下，是一行又一行的淚人。他們中有多少人有著父親般的遭遇和心中深深悔恨。他們上演的，是老套的真情故事，而其中又有多少個故事不叫人滿懷心殤！
清明時節三滴雨，是回憶、悔恨、懷念。當世人真正懷念感激自己真正心愛的事物時，終究還是失去其的那刻。
我的父親，他不會想到，當他出走之時，外爺淚如雨下，本想撐傘挽留，卻因父愛深沉，不忍傷其自尊心，被迫簷下停留。
我的外爺，他不會知曉，在他走後每日，父親日日想念，卻已無法報其父愛，只能在口中碎碎唸叨他的名字，回憶滿篇。
而我，是心知真情，明白在父親離家後，是外爺的深深父愛，每日戳穿他的條條脈絡；而在外爺離世後，是父親的沉沉悔恨，夜夜刺痛他的靈魂深處。這真情，包含著埋藏深處的父愛，蘊藏著想回報卻不得的悔恨。
又是一年清明至，一座墳，隔著兩代人，相距兩世界。但是否這紛飛雨，會傳遞兩人思，互報離愁別緒？
莫等空成影，再回憶逝去的時光。
勿要離別後，再追憶遠走的故人。
只願世人能早日領悟。
清明時節三滴雨，浸透我心，更知真情。
雨讓我陶醉 篇14
國三作文 ,794字有人說，天氣晴朗時心情也跟著晴朗起來。可是於我而言，每當雨從天上淅淅而來，心就變得格外開闊，像一片光風霽日的曠野。
有時候，在路上騎著車，夏天的暴雨劈夾蓋臉地打了下來，揚起一路塵土。這時候，即使用傘，我也是一定不會打的，讓密集的雨點打在臉上，身上，直到頭髮淋溼，衣裳漸漸與面板融為一體，整個身子沉浸在雨中，大雨沖刷著全身，酣暢淋漓，好像把一切煩惱都沖走了，眼前只有一片傾斜著的雨簾，再無其分紛擾。
有時候，睡醒了推開窗一看，原來已經是一場雨的尾聲了。大顆的雨滴被扯成了絲絲雨線，霧濛濛地籠罩著整個天地，沒有狂暴，沒有熱烈，只有無聲的愁緒，像一首哀而不傷的小詩。望著窗外，某一年的那次遺憾就出現在腦海了，也許還會想起曾經感動過的某個古代女子等待的心情，這些一閃而過的思緒只屬於細雨，只屬於細雨中的我。此時又有泥土的氣息撲面而來，那麼親切，彷彿兒時走在鄉間的田野上聞到的芬芳。這是自然的氣息，是故鄉的氣息。
還有的時候，躺在床上看書的晚上，從基一篇有意境的散文或者某一個唏噓感嘆的故事中抬起眼來，猛然發現這個世界什麼時候多了淅瀝的雨聲，於是車聲，人聲，喧鬧聲都消失了，天地間一片安靜，只剩下潺潺的雨在靜靜地下著，長久的，像是從古代一直下到現在。任憑淅瀝的雨洗淨我的心靈。心頓時也靜了下來，聽著雨在屋頂上敲打著，房裡佈滿清脆之聲，讓其瞬間侵佔了我的聽覺神經、我的大腦及至我的心臟。雖然沒有在式的屋簷瓦角那般有情趣，卻也聲聲入耳，聲聲敲心，格外地撫慰著我。所有雜念不覺已煙消雲散，我陶醉在雨聲的靜謐中，此時，明燈下的那本翻開的書也以一種清新的面貌重新呈現在眼前，頓覺豁然開朗，心有慼慼，原來一晃而過的句子現在竟覺字字警醒，曾經不解的滄桑事現在也終有體悟。雨聲是可以讓心沉潛下來的。
什麼時候去淋一場雨吧，或者什麼時候去聽一場雨吧，不管是傾盆大雨還是綿綿細雨，我相信它不僅會讓我，也會讓你陶醉其中。
春雨與我們同在 篇15
國一作文 ,618字“淅瀝、淅瀝……”雨沙沙地潤灑著，悄無聲息，有的行人戴著隨身聽，漫步在街上，好像未感受到春雨的存在。音樂的魅力無限每一個音符都跳躍著作者所寄予的深摯的情感，但是，在這個紅燈綠灑的喧鬧世界中，我們更需要那萬籟的洗滌，更需要一種精神的寧靜。
杜甫在《春夜喜雨》中，說過：“隨風潛入夜，潤物細無聲。”於是，我呆呆地望著窗外，雨無聲無息地下著，那樣的默默無聞。它不像夏雨那樣氣勢磅礴，又不像秋雨那樣淘氣頑皮，也不像冬雨那樣冷冷清清。它，只是悄悄然然地灑著……
然而，春雨貴如油，萬物卻最需要它，需要它的滋潤和洗禮。對面，老師的辦公室中透出模糊的燈光，雨沙沙地灑向窗外。同學們種的一盆盆花兒，顯得更加清翠欲滴。老師也正在沙沙地批改著作業。哦，原來春雨與老師同在。
每逢過年，全家都要去鄉下看望自己的爺爺奶奶。春雨總會歡迎我們的到來。我們沐浴著春雨，像小草一樣盡情地享受著水的柔情，呼吸著清新的空氣，欣賞員兩岸隨風搖擺的嫩柳和遠處的湖水，小草彷彿漸漸地綠起來，野花兒也鮮豔起來，魚兒們更是活蹦亂跳。此時，這春雨滋潤下的大自然，似乎是個安靜躺在搖籃裡的嬰兒，貪婪地吮吸著甘甜的乳汁，漸漸成長，舒展……雨融進入小河中，泛起層層漣漪。哦，春雨與大自然共處。
浮躁的性格讓我無法靜下心來認真學習，但只要看到這柔和、淅瀝的春雨時，便會使人神清氣爽，學習的勁兒，自然也就湧了上來，使我多了一份耐心，我又找回了樂趣。哦，春雨與我們同行。
春雨，你永遠伴隨著我們！
雨讓我陶醉 篇16
國三作文 ,572字我喜愛雨，一年四季的雨讓我陶醉。我愛雨，是愛它的精神，她的氣魄，她的無私。
我陶醉於春雨。“細雨魚兒出，微風燕兒斜。”瞧，多美的意境，春雨斜斜地、細細地、密密地下著，她洗去了燕子的煩惱，魚兒的煩惱，也洗去了柳樹的煩惱，更洗去了我的煩惱。春雨，帶來春的芳香。“天街小雨潤如酥”，春雨，我陶醉於你，陶醉於你的無私。
我陶醉於夏雨。夏天的雨，具有雄渾的氣魄。夏天，驕陽下隱藏著雷雨。她很有特性，當人們熱得夠嗆時，她便會趕來。一陣狂風過後，天黑了下來，然後，一道閃電劃破天空，雨便出場了。她不似春雨細密，她似瓢潑。放眼望去，天地之間彷彿一線相連，屋頂上開出了雨花，又似緊密的鼓點，譜成了一曲雄渾壯麗的樂曲。一場大雨過後，心情會無比舒暢。
我陶醉於秋雨。秋天的雨，給人一種淒涼美。漫步於秋雨紛紛的梧桐林中，腳下踩著軟綿綿的落葉，心絮飛揚。梧桐葉一片一片地落下了，冬天快到了吧。“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭。”這不是多愁善感，只是秋雨太過淒涼，太理解人的愁緒。
我陶醉於冬雨。冬天的雨很少，雪是雨的精魂。我喜歡冬天接近尾聲時的雨，這種雨很純粹。雨下了下來，池塘裡的冰要融化了，凍了一冬的土地要溼潤了，有人認為這是春雨，可我卻不這麼認為，這只是冬天在暗示：春天已經不遠了。
我陶醉於雨，雨的柔，雨的剛，雨的悽，雨的美，雨的一切都讓我深深陶醉。
雨使我沉醉 篇17
國三作文 ,543字雨，是歷代文人騷客吟詠的物件，從古至今，不知有多少詠雨的名人名句。
聽，那叮叮咚咚的雨聲是那歡快的大自然的交響曲，它比世界上任何的音樂都要動聽。只要你安靜地傾聽它的節奏，那麼你就會情不自禁地隨著它的拍子，邁開舞步，與雨共舞。
看，那細如牛毛的根根雨絲，正是春姑娘給我們帶來的春的洗禮，這個時候，我經常會站在雨絲中張開雙臂，任雨絲和頭髮、肌膚親密接觸，真切地讓我感受到“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風”的意境。
那沙沙沙沙的調皮的小雨，落在街上，落在房子上，落在田野裡，也落在我們的心上，滋潤著我們乾涸了一冬的心田，給我們的心靈灌輸著甘願。
聽雨，本來就是一件很浪漫的事，用心靈傾聽，則又是一種別樣的韻味。
雨，是快樂而沉靜的。從天空飄落，伴著那歡快的足音，花草盪漾的陶醉的笑意，它們是多麼渴望那“貴如油”的春雨啊！
雨，和著自然清新的空氣，將溫柔的胸脯輕輕地貼進大地，傾聽萬物的心聲。
雨，用自己的生命演奏出大自然的樂曲，滴落在屋簷瓦楞之間，匯入江河湖海之間，該是多麼地有情趣。
我學會聆聽雨的聲音。在夏日的午後，在涼涼的秋夜，在茂密幽靜的竹林，在悠長寂寥的小巷，聽雨的纖纖足音，聽雨的深深呼吸。
雨，不但澆灌了禾苗，盪滌了灰塵，也浸潤了古今中外文人墨客多情而細膩的心。
雨，使我陶醉。
雨天我想起了你 篇18
國一作文 ,482字記憶中的雨似乎總也下不完，你似乎也總在我身邊，還記得你第一次教我摺紙船便是在雨天，到處溼漉漉的。你的手很巧，一會兒便摺好了一個，而我還在發呆，但你很耐心，還輕聲安慰我：“女兒很棒，慢慢來。”
當一隻不算精巧的船在我手下誕生時，你笑得像個孩子一樣，不住地誇我，並將我折的小船放在你的大船上說：“這樣，爸爸就能帶著女兒一起遠航了。”而後，我們一起將它們放入了小河，細雨微風一次次地向它們吹來，但我卻不擔心，因為你說，大船會保護好小船。
青春期的不安份便像雷雨說來就來，只因為你沒幫我買一本資料便衝你發了火，隨後便獨自衝出了家門，來到那家常來的書店，報了書名，老闆卻將早已包裝好的資料遞給了我。正要發問時，他卻說：“是你爸爸今天早上買好沒來得及拿走。”心裡不由得內疚起來。店外的雨漸漸大了起來，卻有一個熟悉的人影出現在視線裡，是你，正撐著一把傘向我走來。
窗外的雨依舊在下著，點點滴滴見證了這麼多年來你陪我走過的歲月。有些涼意傳來，忽然想起你和我一樣易感冒的體質，撥通了電話輕輕說道：“爸，又下雨了。”電話那頭輕輕“嗯”了一聲，在沉默了兩三秒後我們同時說出“小心感冒。”
大雨給我的啟示 篇19
國小五年級作文 ,549字夏天，天氣炎熱，我的頭像個水龍頭源源不斷地往下滴汗，多麼希望能在冰水裡泡啊！唉，可誰讓我得罪了老媽呢？不說了，趕快跑步吧！
我艱難地在小區裡跑步，肺被這鬼天氣折磨得火辣辣地疼，整個人熱得像個“火球”。跑著跑著，我感覺手上一陣清涼。這清涼如同沙漠中的一泓清泉，讓我心曠神怡，忘記了一切不愉快。接著，下雨了！我躲到一家商店的屋簷下，雨滴像一個個橡皮擦去夏日的炎熱。深吸一口氣，清爽的空氣從鼻子進入我身體的各個器官，帶走了悶熱，留下一片清涼的氣息。我忘記了此前的不愉快，忘記了被汗浸溼的衣服……漸漸地，漸漸地，我開始喜歡老媽罰我跑步了！
雨停了，我繼續跑步。跑著跑著，我跑到了小區後面的一片樹林，雨後的樹林一片片洗過澡似的，葉子綠得彷彿要滴下來，大樹顯得比往日更加挺拔。地上的小花更加美麗，藍的碧，紅的豔，綠的翠……讓人眼花繚亂。樹林中的小泥路，還是那麼樸素，那麼親切，看著那一圈一圈的水跡，我彷彿聽到雨嘩啦啦地笑著，在這裡留下歡樂的足跡。
天空一碧如洗，擁抱著美麗的大地。
啊！雨是那樣默默無聞，那樣無私，當人們熱得受不了的時候，雨來到我們身邊，帶走炎熱；當花草樹木被晒得難以忍受時，雨輕輕地飄來，讓它們重新舒展，揚起生機，揚起活力！
雨告訴我，不要太自私，而要為別人著想，默默地幫助那些需要幫助的人。
雨天我想起了那一幕 篇20
國小六年級作文 ,550字我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。
雨，像斷了線的珍珠，下個不停。我的心情也像天空一樣，陰沉沉的。
就在下午，學校裡讓六年級每個班再推選一位去參加大隊委的選舉。
因為之前，已經有兩位大隊委了，所以這次，我最強有力的對手就是冒佳昕。她是一個學習優異，人緣好到不行的三好生。一聽到這個訊息，我們就心照不宣地看了對方一眼。
老師說：“現在，所有人拿出一張紙，寫上你支援的人，然後交上來。”我屏住呼吸，寫下了我支援的人，等待老師的口令。“收！”老師說道。最激動人心的時刻終於到來了。我坐在位子上，雙手合攏，停住呼吸，全身發熱，眼睛緊緊盯著老師。
“恭喜冒佳昕可以代表班級去參加選舉！”聽到這句話後，我彷彿被冷水潑了一樣，45度仰望窗外的雨。一瞬間，傷心和失落衝擊著我的大腦。我長長地舒了一口氣，內心冰涼冰涼的，就像那窗外刺骨的寒風。
下課後，我望著窗外，想起了五年前的一幕：那天，也是雨天。我們教學樓旁有個花圃，雨點，無情地擊打著那些嬌嫩，弱小的花朵。花朵頑強抵抗，最後，還是低頭認輸，我以為它們永遠也站不起來了，可是，幾天後當我看見它們時，我驚喜地發現，它們重新抬起頭，向路人展示它的美。連弱小的花朵都那麼堅強，我應該把傷心、失落拋之腦後，留給對手的，應該只有背影，沒有軟弱。