委屈之中見高低相關作文20篇

委屈之中見高低篇1

高二作文 ,946字

天空的偉大，在於他能承受風雨雷電的肆虐。大海的偉大在於他能承受朵朵浪花的翻滾。森林的偉大在於他能承受種種走獸的入侵。一個上等人必定是能承受委屈的人。唯有如此，他才稱得上是一位真君子。

承受委屈是一種虛心從善。不狂妄不自大的誠心。上司對你嚴加訓斥，你可知那是因為你能力不足。老師，對你百般呵斥，你可知那是因為你實力薄弱。上等人往往承受委屈並用一份誠心去提升自己。而下等人卻只懂得咒罵怨恨，委屈之中，高下立現。宋濂遇先達之呵斥，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復。房玄齡。直言進諫。太宗遂心懷忿忿卻依舊虛心接受。袁仲謙對毛澤東屢次挑錯，嚴加批評。他以一顆懂得承受委屈虛心從善的誠心一次次提升自我，對其敬重有加。季羨林說別人說的話是鼓勵是批評是鞭策。都是對我好的。虛心從善，默默承受委屈。於委屈中提升自己。

承受委屈是一種心胸坦蕩，不記仇，不怨恨的胸懷。雨果說，世界上最寬闊的是海洋，比海洋還要寬闊的是天空。比天空更寬闊的是人的胸懷。或許打罵難以接受，但又何苦斤斤計較。不放過別人，也不放過自己呢。一句素賤人滿含對藺相如的鄙視，相如不爭不惱。以坦蕩的胸懷上演一出將相和，金鑾殿上君威壓眾。讀完駱賓王辱罵他的文章，武則天莞爾一笑。大讚此人才華。對手謾罵挑釁。梅豔芳熟視無睹，不久後就不曾記得這件事。這種胸懷。何其偉大。反觀一些下等人。因為鄰家一點小摩擦便可讓她耿耿於懷數年。如此胸懷，不懂承受。又能有什麼作為？心胸坦蕩，默默承受下委屈。一覺夢醒。又是一片新天。

承受委屈是一種內心強大。不脆弱，不軟弱的力量。心強則真強，於承受委屈中磨練了心性。提升了忍耐力。能屈也能伸。委屈中上等人的品質就顯現出來。馮驥才說。強者之力最主要的是承受力。只有在匪夷所思的承受中才能感受。自己屬於強者。承受委屈正是內心強大的表現。莫須有罪名加身，數不盡嫉妒與嘲諷。蘇軾仍是步伐，輕盈。漫步於蒼茫天地之間。曹禺對黃永玉的批評欣然接受。並把它翻譯給美國作家。被同行說成湘西泥巴里滾出來的土老冒的袁隆平只專注于田壟。心中牽掛，不過是一株稻穗。內心強大，默默受下委屈。縱世事百轉千回。我自有我生命的海拔。

你若問我是做一個內心強大的上等人，還是一個脆弱狹隘的下等人，我定選擇前者。於委屈之中默默忍受。開出一樹的繁花。擁有生命的芬芳。

委屈之苦篇2

國小五年級作文 ,702字

我在小學的生活中過最坎坷的路就是我的友誼之路，這一切的起因都是我在一年級時找朋友時，找錯了人……

一年級的時候l和y來找我，她們說要和我一直一起玩，直到六年級畢業，但是對我們來說畢業是遙遠的，不知道其間會發生什麼事，當時我也太小什麼都不知道就答應了她們。

一開始我們玩得很好，一、二年級幾乎就是天天粘在一起，吃飯一起，玩一起，但是就是在三年級，我的友誼之路開始有了第一個坎坷，三年級s在女生圈裡不知道為什麼突然風生水起，所有女生都很想要和她一起玩，希望和她成為好閨蜜，但是她卻很冷酷地選擇了y和l，那些天我感覺受到了冷落，但是我什麼也不說。有一天我鼓起勇氣問y：“現在s是不是把我取代了？”哪知道情商低到極致的y說：“對呀！現在你不是我們的閨蜜了，s才是，你只能算是我們的朋友。”我被傷到了，我第一次這麼心痛，四、五、六年級都是這樣的，只不過在六年級我又被y傷了一次，傷的還不輕，我們又吵了一架，她說我有公主架子，而且從一年級開始就看我不爽，但是出於對我的可憐和我做朋友，後來膩了，就找了s，我就像一包零食，買來時有滿滿的料，在吃的時候也很開心，但是吃完了，就扔了，我知道，他們就是這麼喜新厭舊。

終於，我做出了決定，我要和她們絕交，離開這兩個“沒心沒肺”的人，我用五年的時間去珍惜我們之間的友誼，但是我把她們當個寶，她們把我當個屁。

我不再理會她們了，她們發現我的想法時就利用自己在班裡的勢力，讓全班都討厭我，我發現，我錯了，和她們鬧翻了對我來說沒有什麼好處，於是我又對她們百般討好，終於解除了對我的“懲罰”。

我違背了自己的真心去幫她們做事情，幫完了也不說謝謝，彷彿這是理所應當的。我的委屈太多了……

平凡之中見家風篇3

國小四年級作文 ,388字

我家沒什麼脫口而出的家風，但是媽媽經常教育我自己的房間要自己整理，字要寫工整……

記得有一次，我好久沒整理房間了，床邊也堆著好多課外書，看上去挺零亂的。媽媽說：“快收拾收拾，小女孩沒小女孩樣。”我看看也是覺得不大像樣了，就動手收拾起來……媽媽為了讓我記住，最後還罰我晾一個禮拜的衣服，洗一個禮拜的碗！

從此以後，我就隔三差五地收拾房間，發現經常收拾了，以後每次收拾會越來越輕鬆。但沒堅持多久，接下來又好久沒收拾了，眼看要過年了，我趕緊收拾，我都佩服自己了！

字寫得工整也是必須的！每次寫作業，我為了快一點寫好，寫的歪歪斜斜的，老師看我成績不錯，只是提醒我一下，一聲聲提醒讓我很是羞愧，這個寒假，我還堅持每天在家練字呢！

家風是什麼？每家大同小異吧，我的爸媽對我雖然沒有很明顯的要求，但是他們要求我踏踏實實做好每一件事，讓我養成好的優良品質，傳遞正能量！這也許就是我家的家風吧！

平凡之中見偉大篇4

國小六年級作文 ,366字

越是平凡的人越偉大；越平凡的人越可以創造奇蹟！

“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”農民伯伯勤勤懇懇的耕耘為你們種植食物，讓我們可以吃到最好最新鮮的食物，他們是最平凡的也是最偉大的。

有一次，我回到老家，姥爺正要去幹農活，我便跟了過去，到了地裡，姥爺拿起鋤頭一點一點的鋤著地裡的草，我看到他彎腰駝背，不時的有一點兒心疼。這時，我想到了學校同學在浪費食物的期間，也在浪費農民伯伯的汗水。我們不應該浪費食物應該珍惜農民伯伯的勞動成果。

姥爺一生雖然沒有幹什麼大事，但是他卻幹了一輩子的農活。這就像他的使命一樣！他不奢求什麼，但是隻要大家吃的健康，這就是他最大的心願！姥爺十分的有愛心，如果村子裡哪家的糧食不夠了，他就會全力以赴的去幫助他們家。

我們要節約糧食，不浪費。讓我們在藍天之下，大地之上，播撒辛勤勞動的種子，讓它生根，發芽，開花，結果……

危難之中見真情篇5

國小四年級作文 ,939字

陽光的美，在於它燦爛輝煌；雨露的美，在於它滋潤萬物；鮮花的美，在於它芳香四溢……然而，人的美，在於他心靈之美。

去年八月中旬，福建連下暴雨，叔叔家鄉山洪暴發，河水肆虐，泥石流沖垮他的房屋。叔叔家到了一無所有的地步，嬸嬸因受重傷，住進醫院。

事情發生的第二天，我們全家趕到醫院探望嬸嬸。一到病房，我還沒站穩，一位老爺爺就探頭問：“小姑娘，請問被泥石流衝倒房屋的那戶人家在這裡嗎？”我只是點點頭，沒吭聲。老爺爺見自己找對了，急忙推門而進。這時坐在床頭、臉色蒼白的叔叔有氣無力地問：“有什麼事？”“沒，沒什麼事。”老爺爺說，“我只是來看看你們，真是天災不可違啊！但危難是瞬間的，辦法總比困難多，要堅強起來，一定會闖過難關的。”聲音裡充滿了同情。叔叔只是低著頭，沒吭聲。“同志，事到這地步，傷心也是不低事的，你還是多珍惜自己的身體吧！”老爺爺又關切地說。叔叔聽到這安慰的話，眼淚奪眶而出。依靠在媽媽身旁的我，不禁淚流滿面。這時老爺爺從內衣的衣兜裡掏出一個塑料袋，裡面鼓鼓的。當他開啟時，我不禁愣住了，原來裡面是一疊錢。老爺爺拿著錢對叔叔說：“同志，這是我的一點心意，請收下，買些補品給病人吃吧！”聽到這感人肺腑的話，叔叔抽噎了一下說：“大爺，這錢我不能收，您自己都這麼老了，需要錢用，您能來看我們，我已經很感動了！”“不，不多，一點心意，你一定要收下！”老爺爺只是幾句樸實的話，眼睛裡卻充滿了誠懇。叔叔不再推辭，手裡拿著老爺爺遞給他的那疊錢，一串串淚水從面頰流下，拿著錢的手在顫抖，這錢比金子還要沉啊！“我先走了，你多注意身體。”說完，老爺爺離開了病房。叔叔滿臉淚水，目送老爺爺離去的背影。我這時早已成了淚人，感動的淚水像斷了線的珠子從腮邊流下，在場的人也都沉默著，不斷檫著淚水。

這天，成了我記憶中特別有紀念意義的日子，這感人的一幕，揮之不去，一想起那不高的身材，那說話的神情，那美好的心靈，淚水總是模糊著我的雙眼，真是危難之中見真情！

委屈之淚篇6

國小五年級作文 ,529字

世間淚有許多，有傷心的淚，有開心的淚，有痛苦的淚，有失敗的淚，我的淚比傷心、失敗的淚更加難受，是一種說也說不出的那一種淚——委屈之淚。

有一個天氣很好的早晨，但我一時也開心不起來，我和我的哥哥賽跑，跑到的時候，突然哥哥碰倒了一個小妹妹，她的媽媽來了，小妹妹坐在地上大哭，她媽媽生氣地說：“是誰把我女兒撞倒啦？”哥哥用手指了指我。我想傻子一樣站在那裡，當我回過神來的時候，我看著哥哥，哥哥用開心的眼神看著我。哥哥說了幾句話，把黑鍋給了我，我被這個媽媽罵了。我坐在沙發上眼淚一滴滴的流了下來，哥哥平時對我這麼好，這一次他卻像一隻披著羊皮的狼。這是一種說也說不出來的感覺。

一個大下午，哥哥偷了媽媽包裡的五十元錢去買零食吃，媽媽說：“兒子你有沒有看見我的五十元錢啊。”我不想讓哥哥被罵，我就說沒有，哥哥說：“這五十元是弟弟偷的。叫我去買零食給他吃，還說再給我十元。”我這個晚上又一次被媽媽罵了。我深夜坐在床上想：“我是不是已經成了‘背鍋俠’了。”

這兩次的委屈之淚已經深深地刻在了我的心裡，難道我的一生就有這麼慘嗎？

高效課堂之我見篇7

國一作文 ,721字

如果說傳統的教學模式是一潭四周封閉的水，那麼高效課堂教學模式就是一條河渠，帶著清澈的水流向傳統課堂，慢慢稀釋、融合，在這個過程中，那潭水必定會由一陣渾濁逐漸地變得清冽明朗直至完全被取代，被新生的力量所代替延續。

傳統課堂與高效課堂實在是一個極為鮮明的對比。傳統課堂是老師教、學生學，當然這個“學”是指老師口中的學。這種教法最大的缺陷就是讓學生一味照著書本複製，只以教師的話為宗旨，完全不會思考是對是錯，以致把思想侷限在教材上，養成一種機械的木偶式學習，這就相當於將自己的靈魂囚禁在枷鎖上，多麼讓人膽寒！而高效課堂則改變了“授之以魚”的缺陷，真正實現了“授之以漁”，重在學生自主學習，積極思考。整個過程由基礎到提升到拓展再到梳理、檢測，層層遞進，環環相扣。原來死板的教學方式被淘汰，課堂變得活躍。學生在導學案的引領下和老師的指導下有秩序地進行獨學、對群學和展示，把課堂45分鐘全都交給學生，可謂是“知識的超市，生命的狂歡”。

高效課堂的課堂氣氛熱烈，我們看到的往往是獨學時同學們埋頭苦幹、奮筆疾書，在紙張上留下陣陣墨香；對學時大家與各自的對子互幫互助、夯實基礎，在對方的腦海裡刻下道道印記；群學時小組分工合作，把一個個問號變成一個個可愛的感嘆號；展示時全組參與，聲音洪亮，像一個精靈鑽入每位同學的耳朵。這是一個多麼理想的課堂啊！它就像一道彩虹，引領同學們從起點到終點；它就像一對翅膀，讓每個同學整體提升，在廣闊的藍天上飛得更高更遠；它就像一罐蜂蜜，讓同學們在“興趣”這位老師的帶領下快樂地遨遊在知識的海洋中！

在高效課堂裡，我們是老師，我們是主人，我們都一樣懷揣著夢想。新時代造就的高效課堂，已在我們的注視和期盼中款款而來，為我們注入新的力量！

百年屈辱之我見——論覺悟性的重要性篇8

議論文 ,1370字

中國，從古至今，歷經秦、漢、唐等朝代，五千年的文明幾乎奠定了中國“泱泱大國”的身份，國民安居樂業，是一個理想化的國家。中國遠超於其他國家的深厚的底蘊和繁榮的經濟，也奠定了其為國人所驕傲的基礎。也由於國人一直保持著一種強烈的民族自豪感，直到清朝，國人還沉浸在“國力強盛、經濟繁榮”的假象之中，殊不知西方國家已經進行了資本主義制度的改革，經濟飛速發展。

然而，此時處於清朝中後期的中國，完全沒有顧及他國的發展速度，國人安於現狀，國家固步自封。法國軍事家拿破崙曾將中國比擬為“東方睡獅”，說明中國的影響力是無可厚非的，但卻完全沒有覺悟性，也從未想過居安思危。同樣，若是追究中國會產生一段百年屈辱史原因，首當其衝的正是政府乃至群眾的這種安於現狀、不求上進。

一、第一次鴉片戰爭

18世紀，清朝日益走向衰落，而英國已經經歷了兩次資產階級革命，成為了一大強國。這時，英國把目標轉向了封閉、萎靡的中國。英國商人向中國進行大規模的鴉片走私來牟取暴利。中國在悄聲無息中白銀大量外流，經濟損失極其嚴重，而且所有吸食鴉片的國人都受到了嚴重的身心摧殘，中國國力迅速衰退，原本自給自足的餘地化為烏有。1838年，林則徐虎門銷煙的行為觸怒了英國政府，挑起了第一次鴉片戰爭。令人痛心的是，當國家安危已經千鈞一髮的時刻，清政府絲毫沒有覺悟，腐朽衰弱、妥協退讓，形成一種內憂外患的局面。比如慈禧太后，典型的反面例子，國力衰弱之時想的不是保護國家，而是貪圖享受，甚至發動大量資金為自己的壽辰修園子。國人少有覺悟性強的，這些個例也基本被清政府鎮壓了下去。

二、第二次鴉片戰爭

英國認準了清政府的懦弱，聯合美俄兩國，挑起了第二次鴉片戰爭。馬克思曾說：“中國人這樣，並不是違背條約，而是挫敗入侵。腐朽的清政府、懦弱的中國人民是在挫敗入侵麼？”的確，清政府對他國的還擊不痛不癢，但令人欣慰的是，當時，從少部分到大部分的國人都幾乎認識到了鴉片的危害性，清政府開始了抗爭行動，一批愛國將領也是國家為己任，像馮子材、劉永福、鄧世昌、丁汝昌這樣的人士在許多戰爭中的英勇行為，體現了中國人有血性的一面。比起第一次鴉片戰爭，國人已經有了一定的覺悟性。

兩次鴉片戰爭之後，國人對他國的鬥爭從未停止。在這個過程中，中國人的反抗精神得以體現。1900年爆發的義和團運動，是一次以農民為主體的人民群眾為捍衛民族獨立而展開的反帝愛國運動。雖然以失敗告終，但在國人的覺醒之下，中國也讓世界認識到了自己國家的不畏強暴的反抗精神。之後中國內部又進行了幾次鬥爭，不得不說，這是中國當時的進步。所有人都有了強烈的覺悟性，意識到只有一次大革命才能徹底改變中國的現狀。於是，孫中山、毛澤東等等革命者進行了大量革命鬥爭……這是後話。但是，中國人的覺悟又再一次從精神上把苟延殘喘的中國重建起來。

從上面的百年屈辱史不難發現，覺悟性無論對於個體還是對於國家的重要性是不可埋沒的。中國漫長曆史中的這一百年，對我們來說，在回顧辛酸歷史的同時，需要做的是從古鑑今，時刻保持強烈的覺悟性。現在的中國，奠定了在世界的地位，成為了真正意義上的“大國”，但不要忘了在今日繁榮的背後，還有一段屈辱的歷史，也是這段歷史，讓我們瞭解了覺悟性的重要性。中國日後的發展之路還很長，我相信在我們的共同努力下，這100年的歷史只會成為中國的未來的奠基石。

從地基中窺見高樓篇9

國二作文 ,568字

小區的對面一直有一大塊空地，聽大人們說那是之前的樓房拆遷而沒有蓋新。但從幾個月前，那塊空地多了幾臺起重機，挖掘機等一些我不認識的機器，開始“吭哧吭哧”地響著，像是重金屬樂的演場會。

在前三四個月的時候，那塊空地變成了一個大坑，從家裡陽臺處往下看，我便知道，接下來，就要打地基了。看著機器運來的鋼筋水泥混凝土，我在腦海裡慢慢被想象著定地建完以後高樓的模樣，我以為這地基會像之前挖的大坑花的時間慢不了多少，可誰知這地基是一日復一日地建著，可看著似乎也沒長進多少，大部分還是黃色的沙和土地，可以說與蝸牛爬行的時間一樣了，不，也許比蝸牛還慢哩！

看著這“不爭氣”的地基我去找了爸來為我解答：“爸，為什麼這地基打得這麼慢啊，感覺和剛建的時候沒有什麼差別啊？”

爸爸告訴我：“地基是整座樓最關鍵的部位啊。就像你扎馬步的時候，下盤不得穩一點啊。”

“可這也太久了吧，每天都是哼哧哼哧的響聲，吵死了！”

爸爸認真地和我說：“你別看地基打得久，如果這地基草草了事的話，那上面的二三十樓還怎麼蓋？要從這地基中窺見高樓啊。”

我看向了陽臺下那塊“半地基”心中已是恍然大悟。是啊，地建要建好建得成功，自然需要時日的，不要覺得慢，這是用心啊。

我們做任何事也都是一樣，要打好基礎為後續的前進助力。學習亦是如此，有初一初二的精心打磨，才有初三的一帆風順，厚積薄發！

生活中的委屈篇10

國小四年級作文 ,502字

生活中，不僅僅小孩子有煩惱，委屈。其實所有的大人，也有很多煩惱和委屈。他們每天都在考慮很多事情，更多的是為了我們的成長。

我爸爸媽媽每天辛辛苦苦的幹活，給我買很多東西，不管是學習用品還是生活用品。他們每天干活很累，有的時候還要上夜班，不過他們就算再累也要關心我的身體，我的學習。後來他們商量想讓我學一個特長，可是我什麼也不喜歡，我只喜歡踢足球。

媽媽說：踢足球有什麼好的，又沒什麼用處。學一個美術，跳舞，音樂什麼都行。非得學什麼足球。

我覺得特別委屈，我好不容易喜歡一樣東西，結果爸媽都不同意。最後我一直堅持，爸爸被我說服了，可是媽媽還是一直不讓我去足球。可在我心裡，不管別人怎麼說，我還是要踢足球。後來，說服媽媽，讓我堅持踢足球。

有一天，爸爸給我說了一句話，我既開心又傷心。爸爸說：我會堅持讓你踢足球的。因為這是你第一次堅持要做的一件事，既然你熱愛它，我會讓我的兒子堅持到底，也會支援你。不過你也要體諒媽媽，她不讓你踢足球是因為怕你學習退步，所以你也必須在踢球的同時也要兼顧學習。

我一聽，心裡加上感動，委屈，難為情，眼淚就流下來。

委屈每個人都會有，但只要我們說出來，相互理解，那就少了很多誤會了。

心中的委屈篇11

國小五年級作文 ,609字

委屈只是受到傷害的代名詞，有深有淺，但其中的味道卻是苦不堪言，不僅是苦澀的，有時甚至是刻骨銘心的。

那天，我和哥哥以及小夥伴們買完了零食，走在小區街道，沐浴在冬日溫暖的陽光下。因為我們小區的小壞蛋出去旅遊了，那就表示他不能搶我們的東西吃了，（注：小壞蛋是鄧曉凱的綽號，他經常搶人東西，因為有他的媽媽撐腰）所以，我們應當好好地慶祝一下。

誰知道半路殺出一個程咬金，小壞蛋竟然回來了。只見他橫行霸道地向我們走來，我的哥哥摟緊了零食的袋子，我們也做好了準備。小壞蛋氣勢洶洶地說：“乖乖地把零食交出來。”我們異口同聲地喊道：“不行！”這氣勢彷彿怔住了他，只見他嘴巴張的像個雞蛋，我們緊張極了。突然，他爆發了，大哭大鬧，他蹲在地上，眼淚就像瀑布一樣湧了上來，臉上的肉一抖一抖的，手不停地在空中亂舞。這一鬧，不僅惹來了他的媽媽，還引來了附近的大媽大嬸了，我們就像一群無處可逃的螞蟻，困在原地。大媽大嬸們向我們簇擁過來，他的媽媽見到我們，便破口大罵，你們一群沒良心的狗崽子，居然欺負我們家的凱凱，他多可愛啊！呸呸呸，我再說你們生怕髒了我的嘴。大媽大嬸們也對我們指手畫腳，指指點點。我們真想說出真相，但是，我們解釋的機會和權利早已被他們的責罵聲給淹沒了。再看看小壞蛋，他正在哈哈大笑，手舞足蹈呢！似乎再為他的陰謀得逞了而高興吧！

我回到家，心裡的委屈已經氾濫成災了，我真想痛痛快快地扁他一頓，淚水像沒關緊的水龍頭，一滴滴地掉了下來……

成長中的委屈篇12

國一作文 ,893字

委屈是天空中的雲朵，時不時要遮住明麗的陽光，讓我們不得不生活在它的陰影裡；委屈是遊絲縷縷，剪不斷，理還亂，沒來由，別是一番苦味在心頭。

隨著時間的飛逝，我也漸漸地長大，轉眼間成了一名中學生，和媽媽之間的矛盾也逐漸增多。

前幾天，媽媽買了一部新手機，把舊手機藏了起來，這時，我心裡暗暗地樂著，呵呵，這可真是一個好機會，我可以用手機玩遊戲了。

一天晚上，爸爸和媽媽都在客廳看電視，我偷偷地溜進主臥，挨個拉開抽屜，像警察抓小偷一樣尋找著舊手機，在最裡邊的抽屜裡，終於找到手機了。我激動極了，心裡像鑽進一隻小鹿“撲通、撲通”跳個不停。我想：得趕緊藏起來，要是媽媽進來了就大事不妙了。我又拿著手機躡手躡腳地走出主臥，溜進自己的房間。藏好手機，我那顆忐忑不安的心才算平靜下來。

第二天中午放學回到家，媽媽突然大聲說道：“你什麼時候把我的舊手機拿到你房間的？害得我捱了你爸爸的一頓臭罵”我緊張得一聲也不敢吭，默默地把手機遞給媽媽，心想：完蛋了，以後再也沒機會玩了。

晚上，我寫完作業，準備睡覺時，媽媽發怒道：“中午你給我的手機怎麼不見了？肯定你又藏起來了！”我一臉茫然，委屈地說：“沒有，我沒有藏呀！”

媽媽越說越激動，嘴脣顫抖著，說道：“你還撒謊，明天我給你班主任打電話……”我著急得直跺腳，大聲喊著：“我真的沒有撒謊。”淚水如斷了線的珠子一般順著臉頰汩汩滑落。

爸爸聞聲趕來，問道：“怎麼啦？”媽媽繃著臉一句話也不說，空氣在一瞬間似乎凝固了，我把事情的來龍去脈告訴了爸爸，爸爸舒了一口氣說：“原來是這樣，手機是我藏起來了？”

委屈的淚水再次湧出我的眼眶，我真不明白，媽媽為什麼不相信我呢？這次的手機風波總算平息了，可是明天呢？明天我又會有什麼委屈呢？

成長的天空中有烏雲，也有陽光；有星星也有月亮，有快樂也有委屈。但我相信：委屈只是生活中的一粒調味劑，快樂才是永恆的旋律。

心中的委屈篇13

國小五年級作文 ,848字

媽媽，雖然您平時什麼都依著我、寵著我，讓我過得像一個小公主一樣幸福，但我心中有個委屈，一直沒說出來，這委屈就越長越大，直到我再也憋不住了，就在這次作文中一“寫”為快吧！

那次，我以為我的橡皮放到同桌的桌子上，我想也沒想拿起來就用，當時可能要感冒，鼻子不爭氣，憋不住打了個噴嚏，同桌還以為我在“挑釁”他，便和我拉開了一場“大戰”。

因為老師沒有到班，我們就拳腳相向，互相辱罵，我與同桌的友誼的縫隙就越來越大，友誼的小船說翻就翻了，兩人背過身子，互不理睬。

一放學，我依然像以往一樣，看到媽媽一下子就衝進媽媽的懷抱，希望得到你的安慰，可是你不像以前笑眯眯地聽我講學校發生的事情，而是一臉嚴肅的表情。我一下子懵了。

回到家後，我又想起今天與同桌打架的那件事，心中一團怒火在熊熊燃燒，我就把今天在學校和同桌吵架的事情，一字不落地告訴你，心裡原來想讓你幫我分擔一點兒怒火，讓你也幫我評評理。

誰知，媽媽氣憤地說：“看看，你同桌媽媽發來的資訊。你現在“有用了”，還會打架了，你是黑社會嗎？”我拿著媽媽的手機看起阿姨發來的資訊，“今天你家怎麼回事，拿了我家的橡皮用了不算，還打哈欠挑釁我家”，什麼啊，打哈欠挑釁，一定是阿姨打錯字了吧。

我不相信，再次把原因說給了媽媽聽，但是還沒等我說完，媽媽就打斷了我的話，說：“你又有什麼理由，反正你就是做錯了事也不肯承認的老茄子！”說完還送我一巴掌。

我衝進房間，用力把門一甩，門發出了憤怒的吶喊，我跳到床上，流下了不爭氣的淚水，心想，明明是因為同桌太小肚雞腸了，所以我們才吵起來的，我摸了摸被拍紅的臉蛋，“嘶——好疼啊。”又看了看手上被同桌的鋼筆劃壞的地方，心裡無數個不甘心。

媽媽，一吐為快後，我心裡好過多了，也希望你瞭解事情的前因後果後能理解我。

中國精神之我見篇14

國三作文 ,973字

花放中華遍野，光灑神州萬丈。打造大國風範，傳遞中華美德。問何以壯吾華夏，答曰：“中國精神”，壯吾巍巍中華。

從古至今，中國一直是世界舞臺上的重要角色，而中國精神則是其背後那無形的擎天博玉柱、架海紫金樑。正是有這一傲骨，中國才能一次又一次振翅高飛，一次又一次震驚世界。因而，我們要發揚中國精神。

中國精神，一種如切如磋，如琢如磨的精益求精的大國工匠精神。

隨著《舌尖上的中國》的熱播，那口經歷無數次鍛打的章丘鐵鍋爆紅網路。一口鐵鍋經歷多重複雜的工藝才成。其背後不正是大國工匠精神的體現嗎？章丘鐵鍋爆紅背後是一代又一代章丘人的堅守，才能被國人所熟知。如“天眼之父”南仁東，建設世介面積最大的一口“鍋”相當於六十個足球場的射電望遠鏡，他用畢生精力與時間，只為讓中國在天文方面獨領風騷，FAST建成後不久，他便溘然長逝。正是這種精益求精的大國工匠精神，才讓中國科技迅猛發展，走在世界前列。

中國精神，一種“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之”的愛國精神。

當一百多年前，鴉片戰爭爆發，林則徐毅然寫下這一詩句警示家人——“苟利國家生死以，豈因禍福避趨之。”一百多年後的今天，他仍是這個時代的最強音。如感動中國十大人物之一的老桑傑曲巴及其女兒一生，一生守護祖國最邊疆。他一生無怨無悔，獨自帶領家人為祖國看護邊疆，最終感動玉麥所有人。正是有這一感動天地的愛國精神，中國才能越走越遠，越來越強。

中國精神，一種“美美與共，天下大同”的開放包容的共同體精神。

在十九大報告中，習近平總書記強調應致力構建人類命運共同體。人類本就是一個不可分割的整體，所有國家都應共同努力構建人類命運共同體。中國率先垂範，積極履行大國職責。不僅公佈地質資料，還自曝短板——水資源汙染，致力建設亞投行，牽頭舉辦進博會……中國正以其特有的方式改變每個人，改變世界。正是這種開放包容的命運共同體精神，才讓中國在國際社會上不斷髮聲，不斷成長。

中國精神深紮在每個中國人的心中，它是中國人與生俱來的優良品質，正是有這種精神，才讓中國愈發強盛，讓中國夢愈發美麗，愈發光彩照人。

委屈篇15

國小六年級作文 ,512字

昨天，我剛上完早自習，同桌著急地問我：“是不是你拿走了我的香水橡皮？”“什麼橡皮呀？”我有些丈二和尚—摸不著頭腦。同桌看我很茫然，又補充道：“就是昨天我借你看的橡皮。”哦，原來是那塊可變色的橡皮。

我想起來了：昨天，同桌在用一塊會變色的香水橡皮，我好奇地借過來看了幾眼，但我清楚地記得看完之後還給他了。

我絞盡腦汁地回憶昨天的情景，同桌看我不吭聲也不動，很生氣，大聲向我喝道：“我知道就是你拿的，快還給我吧！”我一聽，火冒三丈，這也太冤枉了吧！我“呼”地一下站了起來，拿起書包“呼呼啦啦”把一些書，筆記本和一些東西翻出來，又把文具盒開啟，翻了個底朝天，大聲吼道：“你看，有沒有啊！”

可同桌還是不相信我，急得掉出了眼淚。我也一臉無奈，不知怎麼辦好？又看同學“梨花帶雨”的樣子，我告誡自己要冷靜。我仔細地將昨天情景像放電影一樣過了一遍。突然我想到了，我讓同桌翻書包後面的小包，果然找到了。他不好意思，紅著臉對我說：“對不起，我？”我如釋負重地嘆了口氣，笑著說：“沒關係，找到了就好。”

經歷這件事後，我明白了：當事情沒弄清楚前，不要不分青紅皁白地冤枉人，因為會使別人受到傷害。正確的解決方法是：認真思考，冷靜處理！

我眼中的高中生活篇16

高二作文 ,909字

有時候，感覺高中生活就像不斷按下“複製”與“貼上”鍵，匆匆忙忙，索然無味；又有時候，感覺它不斷按下“空格”鍵，大把大把的時間，在發呆與傻笑中溜走。—題記

就這樣開始了我的高中生活之旅。

我就這樣心情複雜地走進了高中。我懷戀過去，鮮花與掌聲載道的過去；我憧憬未來，陽光燦爛的未來。唯獨不敢正視腳下的這條路。不敢正視，卻不得不正視。鮮花與掌聲已成過眼雲煙，未來更遙遠，而挫折、壓力、挑戰便是我所面臨的一切。刻薄的時間老人將不由分說地把這一切如期的帶向我的生命。

儘管如此，我還是選擇了它。蝶的蛻變是痛苦的，但不蛻變更痛苦，因為不蛻變就無法飛翔，不飛翔就失去了它生命的意義。有什麼比這更痛苦？就算高中真是地獄一般的，但泰戈爾不是說過，只有經過地獄的磨練，才能擁有創造天堂的力量嗎？

有人說高中是灰暗的，也許，我更應該讓他變成明快的金色，讓夢想鍍上金子，飛在空中，飛出一片燦爛的輝煌。命運掌握在自己的手中，我會前進，為自己，也為親人。儘管未來的路迷茫無知，我都不會迷路，因為我有“愛”的火把，支撐我走完全程，像白雲將自由託付給藍天，所以才能無拘無束；河流將目標託付給大海，所以才能堅定不移；花朵將希望託付給春天，所以才能奼紫嫣紅……

喜歡簡單的生活，擁有最純粹的笑容。生活不可能每天都是晴天，但我要讓自己在雨中也擁有情定萬里般璀璨的心情。在心情低落的時候給自己一個溫暖的笑容，告訴自己，一切的挫折和不如意都是暫時的。明天也許不美好，但是美好的明天一定會來到，正如雪萊所說的，冬天來了，春天還會遠嗎？命運也許可以決定我的境遇，去無法左右我的心情，即使悲傷的時候，也要努力讓自己的嘴角上揚。讓未知的命運儘管嘲笑我，戲弄我，折磨我就好了，他唯獨無法奪去我的笑容；讓他瑟瑟發抖，百般糾結，驚恐無奈好了，我就要快樂地活著。用歡笑稀釋悲傷，用樂觀走出低潮，但這份樂觀不是盲目與無知的，而是清醒地認識現狀後依然抱有的豁達情懷。

高中，這一片笑淚交織的海洋，像是會泛起快樂或憂傷的浪，或許會有漩渦，或許會有風暴，但我仍要做那頑強的海燕，飛向遙遠的地平線，迎接又一個黎明。

高中，不是綻放的終點，而是絢麗的青春。高中，讓自己火一把！

幸福之我見篇17

國三作文 ,681字

幼年時，在那天真無邪的心靈中，沒有理念，覺得和小夥伴們玩泥巴的時光是幸福的。

上了小學之後，對世界充滿好奇的心目中，萌生了一點個性化的想法，以為瘋狂玩鬧、四處亂竄，讓一切事物變得亂七八糟才是快樂的。

後來，步入了中學的大門，認為自己長大了、成熟了、無所不知了，於是便肆無忌憚，橫行霸道，凡事隨心所欲，腦海之中時常浮現這樣一句話：“哼，看我多棒。”只認為這才是人生中最幸福輝煌的時刻。

現在，歲月匆匆流過，曾經慨嘆過去的無知，但同時為現在的“有知”而有所安慰。

以後呢，在那夢境當中，想象出自己的將來會有所成就；想象出自己會在奢侈富足中生活；甚至會想象出自己成了比爾盖茨那樣的世界級頂尖人物，總是想著美好卻不肯付出，也許這就是將來的幸福吧。

然而，這些大都是虛空、平凡的，甚至是力所不能及的幸福。

當父母起早貪黑為我們做飯時，當父母四處奔波為我們尋找前途時，當父母因我們不成才而暗自哭泣時，我們在做什麼？在想入非非？在“現代垃圾”中陶醉？在“時尚追求”中沉迷？還是在和那些狐朋狗友們到處行樂？是逍遙了，也自在了。可是想沒想過滿手老繭血淚縱橫的父母呢？“不”、“沒有”，在做“正經事”的大多數的我們，哪裡有空閒想這些問題呀！誰知道“兒行千里母擔憂”的揪心？誰看見“山窮水盡，眼前無路”的悽慘？又有誰聽到過“砸鍋賣鐵”的悲壯誓言？！

父母為我們付出了一切，耗盡一生心血，可我們卻在追求著形式的“美好”而淡忘了內在的“幸福”。難道我們不覺得愧疚嗎？不要等到失去了才知道惋惜。懂得去體驗生活，用心去感受身邊的幸福吧！

記住這句話“父母在，不遠遊，遊必有方”。

勿忘我之誠信——社會主義核心價值觀之我見篇18

國二作文 ,860字

人而無信，不知其可也。

—孔子

光風霽月後隨手翻閱一本早已泛黃的筆記本，一支勿忘我書籤跌入我的眼簾。

她是我一童年玩伴，極喜勿忘我，她也曾送給我一支書籤。

風雨如晦的午後，我和她呆站在辦公室裡，接受著老師的詢問。同學丟了錢，恰巧中午只有我和她回過一趟教室，這“罪名”自然落在了我們身上。只因她落了一支勿忘我製成的書籤，我便陪她回去，我連門都沒進，哪還有機會偷錢？她也一向行為端正，想來也不至去偷。

可沒待多久，她竟面紅耳赤，眼中也閃著晶亮亮的東西，下一瞬轉身奪門而出。帶我緩過神來，留在辦公室的只剩下與我一樣瞠目結舌的老師。我本想追去問她，可瞬時的狂風暴雨擋住了我的去路。誠然，我對她是失望了。

翌日，我尋了個機會將錢悄無聲息的放到那同學那，他竟也不覺詭異，收好了錢，找了老師，撓撓腦袋連聲說是他眼拙，不要錯怪了同學。老師不露聲色地看了我一眼，我心虛地低下頭。這事也就算過去了。

我並不想責怪她，可一連幾日都不曾見到她，突然感覺心慌了。問了老師才知道，她已轉學離開。我一直知道她的父母不睦，也設想過她會先離開，可沒想這天來的如此迅猛，連句告別都來不及說。留給我的只有那天她特意拿給我的勿忘我書籤。

因為誠信這樣一件事，我與她留下了終身的遺憾。孔子云：“人而無信不知其可也”，誠信也作為萬年傳承的儒家思想被人們所傳頌。誠信如春風化雨，潤物無聲，指引著無數學子前進的方向。在如今急管繁弦而動盪的時代，誠信是我們作為公民應該履踐的核心價值觀。

歷朝歷代，從政界的商鞅立木取信，到戰場上的季布一諾抵萬金，乃至藝術領域的李苦禪燒畫，甚至是商場上的李沙庚經營人心，皆為我們證實了小信誠則大信立的事實。

雖然偷竊是一件小錯事，但它若不即使遏制，將演變成搶劫甚至殺人放火。她的故事給予我們的更多的是反思，在我們的身邊是否亦存在著這樣的隱患，我們作為公民應遵守誠信，也有義務將誠信作為社會主義核心價值觀傳播給每個人。樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀，從小事著手，努力踐行，用社會主義核心價值觀武裝自己，建設一個更加美好的社會！

只要熱愛生命，一切都在意料之中篇19

日記 ,1071字

感謝生活中遇見的一些人和事，或許不盡如人意，但好在讓我收穫頗多。

好奇心害死貓真的不假，因為總有不明白卻又想弄明白的事，所以無論如何都想要知道答案。可是執著於揭曉謎底就要做好準備，因為不是所有事都如你想象中一樣，它可能發生這樣那樣的偏差，甚至那些你曾經篤定的事，曾經抱有期待的人，會隨著謎底的揭開而變得面目全非。

事情發展的軌跡難以預料，不是你想要的答案，可是一廂情願就得願賭服輸。不過也沒有什麼不能釋懷的，如果事與願違，上帝一定另有安排。人的潛力都是無限的，那些曾經你以為無論如何都承受不來的事，在你真正扛下來後，你會發現其實也沒什麼大不了的，原來自己也可以如此平靜。感謝那些曾經讓我要死要活過的人，讓我成就了更好的自己。

人都是會變的，這是成長的必然，我這個人啊，粗枝大葉不善言辭又死要面子還遲鈍得可以，可能別人一眼就能看明白的事情，我非要自己親自經歷了才會明白，總是要以被傷害為代價來獲得成長。

一直以來，對於大多數人和事都抱著順其自然的心態，難得有事情讓我想去計較，一是為了點小事斤斤計較太過掉價，二是與我不熟的人實在是提不起興致去計較，本來就沒有什麼交集哪裡有計較的必要。一直以來，我算得上是個樂觀的人了，只是偶爾也會有悲觀的時候。有時候甚至極端的想，沒有人能夠陪你走到最後，這三年只是人生中一個必經的階段，在我們以後的人生裡，可能就只是大海里的浪花，掀不起波瀾。現在的圈子還太小，外面的世界那麼大，我們總有一天要跳出現在的圈子，去看看外面的世界。就像電影終會散場，以後還會有聯絡的人不會太多，可能有些人說了再見就再也不見了。那現在是不是不該給予太多的真心？

靜下心來才覺得：我們會遇見很多人，也會在時間的洗練下離開一些人。有些人一開始就不想靠近，而有些人是曾經靠近了後來卻發現不合適了，還有一些人是你才下定決心去喜歡卻又不得不說再見了。與人相處到最後其實相差無幾，只是時間會把重要的人留下。那些真正瞭解你卻依然選擇靠近的人，那些真誠待你又願意體諒你的人難能可貴，才更值得珍惜。

一路上流言蜚語總會有，只是看值不值得去承受，如果沒有必要就不要往心裡去，不懼流言，流言也不能帶來什麼實質上的傷害，更何況流言止於智者，人活著，本就是要給人看的。這世上的事本沒有絕對的對與錯，只要你的心是善良的，真心想去做的事就無關對錯。

人活一世，總要有一些經歷，好的壞的都是風景。要每天努力生活用力微笑付出不悔。世界那麼大，人海茫茫，總要允許有人錯過你，才能趕上最好的相遇。來時的路，不需要再回望，最好的風景都在路上。只要熱愛生命，一切都在意料之中。