如果我遇到暴力相關作文20篇

如果我遇到了木蘭篇1

想象作文 ,569字

“萬里赴戎機，關山度若飛。”我彷彿看見了一個在馬上的女子身影，在月黑風清的夜晚，箭一般地駛向遠方。遠方，是漸行漸遠的馬蹄聲還有令人戰慄的狼嚎聲。“朔氣傳金柝，寒光照鐵衣”我好像看見了練兵場上一個女子從開始拿不動劍盾，到後來刀過木斷。金雞還沒有申報東方吐白的時候，一個女子早已經開始舞劍練武。“將軍百戰死，壯士十年歸。”我好像看見血光十里的戰場上，飛奔的駿馬，震天的吶喊都沒有嚇到這位女英雄，戰場上，她的身影是何等的矯健。

我無法想象一個普通的女子，身上怎麼有這麼大的勇氣與豪邁，可以一個人在軍營不辭辛勞，在戰場，飛揚跋扈，在心底又藏有那麼多的對父母的關切與孝敬。如果我可以穿越千年的歷史，去親身目睹一下木蘭的帥氣瀟灑，那將是一件多麼令人激動的事情啊。

如果我遇到了木蘭，我會告訴她，她是後世的楷模，教科書上有她的生平，很多人都為她的英雄氣概折服，很多人被她激勵著，很多人想要成就她的那一番功業，更想擁有她那樣不為功名，不畏艱辛的勇氣。

如果我遇到了木蘭，我會請教她，如何將自己的潛力頃刻間爆發，如何在艱苦條件裡腳踏實地，如何在功名下不失本心，我會請教她很多當今世人已經失去的性格，我會向著她的方向，不斷的鍛鍊自我。

當然，如果我遇到了木蘭。我還會告訴她，她的父母一切安好，她的家鄉也依然完整，請她好好闖蕩，安心護國，她永遠是我們的大英雄。

如果我回到一年級篇2

國小六年級作文 ,490字

時光匆匆彈指間，轉眼間，我從剛入學的懵懂孩童，成了即將踏入初中的學生，漫步在校園的林蔭小道上，看著學校的一花一草，我心中生出許多感慨：如果，我還能再回到一年級……

如果我再回到一年級，我一定要學好體育。作為一個“體育白痴”，一遇上體育課，我就像老鼠見著了貓。最讓我懼怕的是800米長跑。這區區四圈，對我來說似乎怎麼跑都跑不到盡頭，一圈還沒跑完便已經氣喘如牛，四圈跑完，我累得恨不得直接趴地上了。

如果我再回到一年級，我一定改掉粗心這個壞毛病。我常常在考試時，因為粗心而丟分，與一個個好分數擦肩而過。記得有一次期末考，躊躇滿志的我一看到題目，哈，全都是我會做的。我飛快地做完試卷，一看時間，還有20多分鐘，無聊的我在草稿紙上畫起了畫。時間飛快地流逝，一分鐘，兩分鐘……終於到了收卷的時刻了，我把卷子交上去。沒想到成績出來後，我的心立刻涼了半截，就因為一道方程題看錯了數字，讓我與名列前茅失之交臂。

即將告別小學階段，踏入初中生活的我對未來充滿好奇，對過去充滿留戀，但4000多個日子已經從我手邊溜去，遺憾永遠是遺憾，再也不能彌補。但今後，我一定會抓緊一分一秒，不讓自己多留一份遺憾。

如果我來到三國篇3

國小五年級作文 ,1101字

睡前，我正看《三國演義》中的《馬躍檀溪》看得入迷。這時，門口傳來了媽媽柔和的聲音：“灝灝，你這隻‘小書蟲’，該睡覺啦！”我聽了，便放下書，爬上了船。

躺在床上，迷迷糊糊地睡著了。這時，似乎有個神祕的聲音在問我：“你喜歡三國嗎？”我點點頭。“你喜歡劉備嗎？”我又點點頭。

轉瞬間，我的眼前出現一道刺眼的白光。等白光漸漸消失，我才緩緩睜開眼，發現一切都變了：

“我”正在馬廄中嚼著乾草，手腳變成了馬蹄，腿上滿是腱子肉。我嚇得大喊一聲，結果發出的卻是馬的嘶叫聲。身旁的衛兵一邊喊我“的盧”一邊安撫我……經過一系列推理，我明白了：我穿越了，而且變成了劉備的坐騎——“的盧”馬！我在心裡默默地“問候”了那神祕的聲音——變成哪位英雄不好，偏要變成一匹馬？但畢竟填飽肚子更為重要，我還是繼續埋頭吃草吧。

剛填飽肚皮，我聽到了主人劉備的聲音：“劉某去趟茅廁，片刻便回。”說罷，快步來到我身旁，跳上馬背，扯緊韁繩——準備開溜。為他們斟酒的伊籍慌慌張張地說到：“劉使君，現在東、南、北三門皆有重兵把守，僅有西門可逃！快！快逃！”劉備聽罷策我衝向西門，只留下原地一堆飛揚的塵土和目瞪口呆的衛兵。

我們一路向西門奔逃，身旁的景緻如梭子般掠過。剛衝到西門口，幾名守卒就上前盤問。我們一心逃命，對守卒置之不理，徑直衝出西門。我卯足了勁兒一口氣跑了四五里，來到了檀溪邊。只見這檀溪兩旁長著挺拔的青松，水面有幾丈寬，水流非常湍急。劉備見檀溪橫斷去路，後面又有追兵，急得滿頭大汗，我也一籌莫展。劉備迫不得已，只得逼我跳下檀溪。

剛跳下檀溪，我的前蹄就深陷泥潭，我害怕得奮力掙扎。眼見追兵越來越近，劉備不由絕望地大呼：“的盧！的盧！”。我更是焦急萬分：劉備可是三國曆史中的重要角色，萬一今天死在檀溪，歷史可就要改寫了！我使出吃奶的勁兒，猛地往上躍出了泥潭，又跳上了對岸，跑進了茂密的樹林裡。追兵的叫喊聲漸漸遠去，我們總算脫險了！

我還在樹林裡喘著氣呢，耳邊又響起了媽媽柔和的聲音：“灝灝，該起床了，七點了。”我睜開惺鬆的睡眼，發現周圍的一切都跟以前一樣。原來這是個夢啊！我還是我，歷史還是歷史，絲毫沒有改變。

來源公眾號：淺嘗輒止、365線上學堂

那天如果我拼勁全力篇4

國三作文 ,816字

“譁——”隨著裁判老師的一聲哨響，這場比賽結束了。看著偏向對方的紅線，我明白，這場比賽，我們慘敗。我十分懊悔，如果我拼盡了全力，這場拔河的桂冠會不會屬於我們？

那是一個晴朗的大課間，太陽十分燥熱。同學們全都聚集在了操場上。一眼望去，人頭湧動，十分熱鬧。偌大的操場上，所有人都擠在了拔河場地之前——誰都不想錯過如此精彩的比賽。

而我和同學們站在場地中央，排兵佈陣。我們的對手，面對面的大塊頭們也摩拳擦掌，躍躍欲試，這勢必是一場惡戰。

比賽開始了！

我在隊伍前列，雙手緊握繩子，紮起馬步，拼命向後使勁。可是，我手掌上傳來一陣劇烈的疼痛，我只覺得整個身子都快被吸到了對面，對手竟如此強大！繩頭中央的紅線左右不定，看著一個個對手怒目圓睜，我十分震撼，只得深吸一口氣，閉住眼睛，咬緊牙關，苦苦支撐著。汗水從我的臉上滲出，滴落在衣服上，將衣服粘在我的面板上。太陽也在此時更加驕躁，烘烤著我，十分煎熬。終於，我撐不住了，逐漸放鬆了力氣……

當我睜開眼，看到了對手癱坐在地上歡呼勝利之時，我才恍然大悟，他們原來也是精疲力竭。我痛苦地合上眼睛，如果我拼盡了全力呢？

這件事至今困擾著我，令我後悔不已。再次想想，有多少次失敗，不是因為未拼盡全力，未堅持到最後呢？又有多少次機會，不是因為未拼盡全力而從指尖逃走了呢？

哥倫布拼盡全力探尋，終發現了美洲大陸；孫文先生拼盡全力，搏盡畢生心血才親手推翻了龍椅上的王朝；共產黨人更是拼盡全力，才成全一條救國之道，才有了當今東方大陸上一頭睡醒的雄獅。

那麼我為何不能拼盡全力呢？那天，我若是拼盡了全力，遺憾將不會發生。

只有拼盡了全力，才能獲得比賽的勝利，才能擁有挑戰未來的權利。

看著考場上身邊學子的奮筆疾書，我不由得心生慚愧。朋友們，請拼盡全力，不要讓“如果”發生！不要令自己後悔！

如果我有超能力篇5

國小三年級作文 ,611字

如果你有一次挑選超能力的機會，你會挑選哪一種呢，我來介紹一下我想要的幾種吧。

我最想要的是隱身術。為什麼呢，因為如果我會隱身術，就可以在爸爸媽媽要懲罰我的時候輕鬆逃脫了。在他們消完氣後再出現，他們就不會懲罰我了哦。最主要的是，如果我生氣了，就隱身不出來，然後，再戲弄幾下惹我生氣的人，等到氣消了，再出來也不遲。

我第二想得到的是瞬間移動，如果我得到了，我可以一直等到老師快進教室的時候，“嗖”的一聲穿到教室。如果有什麼作業忘帶了，就直接穿回去拿作業。最主要的是，這樣我想到哪裡玩就到哪裡玩，既不用等紅綠燈，又不用擔心堵車，一秒鐘就到了，如果有這種能力，我就可以早上到北京天安門廣場看升國旗，上午到南極看企鵝，中午到姥姥家吃姥姥做的飯，下午去夏威夷度假村晒太陽，晚上到山頂看星星，太美好了吧！

第三想得到的是千里眼和順風耳，有了這兩種超能力，就算是遠方掉了一根針我也知道，這樣的話不管我爸媽說什麼做什麼我都能知道。如果他們要懲罰我，我就能提前逃跑，如果他們要獎勵我，我就趕快跑到他們面前，這樣是不是很好呀！

我第四想得到的是預知術，如果我會預知術，就可以知道我什麼時候運氣好，什麼時候運氣壞，而且如果我預知到我什麼時候運氣壞，我就能想盡辦法改變運氣，讓運氣一直都好好的。

其實我所有超能力都想得到，這四種只是我最想得到的，如果所有超能力我都會，我是不是就天下無敵了啊，只是想一想就爽爆了！哈哈哈！

假如我遇到了騙子篇6

國小六年級作文 ,533字

不得了，不得了，昨天上午我家樓下進小偷啦！事情是這樣的：這位男子以“送掛號信”的名義敲開別人家門，發現家裡只有小孩，就趁機入室搶劫。幸好劉阿姨及時下班回家了，不然後果不堪設想。

一個想法跳入我的腦海：“假如我遇到了騙子怎麼辦？”是啊，危險隨時都可能發生，爸爸媽媽也不可能永遠在我身邊呀！所以我向媽媽請教，瞭解了一些減少上當受騙的方法。

有一些地方，大家應該保持警惕，才能遠離危險：地下通道、高架橋等人少的地方一般是綁架高發區；遊樂場、風景區等人多的地方通常是走失高發區；閒置的空地等僻靜的地方可能是壞人聚集區。我們對於這些最好的辦法就是儘量減少前往或結伴而行。

騙子行騙的方法是怎樣的呢？快聽聽吧。如果一位看似和善的陌生人送你禮物，這很可能是騙子的“糖衣炮彈”，拒收就是了！放學時，陌生人聲稱爸爸託我接你回家，千萬別信，趕緊去找老師！你一個人在家，有陌生人按門鈴，別開！讓他在父母在家時再來。在擁擠的地方看到有人行竊，最好別大喊“捉賊”，可能會被小偷報復！可以通過小動作機智的提醒受害人。

聽了媽媽的教誨，我心裡踏實多了。其實，戰勝壞人的法寶就是智慧。我們應該在平時沒有安全憂患的時候不斷強大自己，增強自己辨別和應對壞人的能力。只有智慧才能讓我們以弱勝強，以少勝多。

如果我能穿越到過去篇7

國一作文 ,812字

瞭解過去也是一種學習方法

—題記

先去戰國

為什麼是先去戰國？因為想知道這裡的百家是如何為學術爭論的；想知道秦國是如何逐漸統一六國的，想知道各國諸侯是如何走完他輝煌的一生的；想知道這個傳說中的亂世究竟亂到什麼地步。因為有這麼多的問題，我想回到戰國時代。

戰國時代，因戰亂而得名，也因文學而出名。七國之間戰亂不斷，諸子百家爭奇鬥豔。在這野蠻與文學共存的時代，一個又一個的梟雄崛起。在這一切都結束後，也就是秦始皇統一六國後，一個史無前例的龐大國家—秦朝，建立了。可是，結束野蠻的人卻更加野蠻，他的殘暴統治遭到反抗，於是秦朝滅亡了。

再去唐朝

第二個選擇唐朝的原因是因為這裡的三絕：詩歌，劍舞，草書，他們的代表人物分別是：李白，裴?F，張旭。

為什麼這三人是唐朝三絕？首先，李白的詩歌。李白賦詩多以抒情為主是第一個能夠廣泛的從當地民間文藝和秦，漢，魏以來的樂府民歌吸收提高而形成本人的獨特風貌。其次，裴?F的劍舞。有一日，裴?F的老母去世，裴?F邀請吳道子為其母作畫，而吳道子卻邀請裴?F在一旁舞劍，裴?F答應下來。當吳道子開始作畫時裴?F脫去孝服，開始舞劍，只見他“走馬如飛，左旋右抽”，又“擲劍入雲，高數十丈，若電光下射?F以手執鞘承之劍透室而入”。最後，張旭的草書他的楷書端正謹嚴，規矩至極。黃山谷譽為“唐人正書無能出其右者”。

最後宋朝

宋朝，這是一個充滿文學氣息的時代，但同時也充滿戰亂。想要來這裡，是因為想要徹底一個人，他就是—蘇軾，蘇東坡。

想要了解他的原因之一：他是宋朝豪放派的代表詞人，創造了無數的名詞名詩。原因之二：他作為一個詩人的同時，還是一個有名的美食家（我比較在意這一點），創造了許多的飲食精品。原因之三：他有著名動京師的才華，讓文學大師歐陽修都讚歎不已。他每有新作，立刻就會傳遍京師。

戰國的野蠻與文學，唐朝的天下三絕，宋朝的蘇仙蘇軾，都無比驚豔，閃耀著時代的輝煌。

如果我們相遇在古代篇8

散文 ,500字

你是我遙不可及的夢，這是我寫給你的一篇文章。

如果我們相遇在古代，我可以站在你身邊，平淡的說上一句“遇見你真好。”

如果我們相遇在古代，我會有幾塊地，種滿了玫瑰花。每天清晨剪一朵給你，為你泡上一盞茶。

如果我們相遇在古代，我會在熱鬧的集市上買兩串冰糖葫蘆，帶上你愛吃的糕點，早早地去敲你家的門。

如果我們相遇在古代，我會為你在空白的扇子上畫上一幅簡單的山水畫，你會很珍惜的放著。

如果我們相遇在古代，你寫字時，我會靜靜的幫你研磨。也許我會無聊的睡著，你會為我披上一件披風。

如果我們相遇在古代，我會拉著你去河邊抓魚。抓到魚後，用木棒串起來，生一堆火烤著。等我唱完那首歌，魚應該已經熟了。

如果我們相遇在古代，我會裁上一兩塊布匹。為你量身定做幾身衣服，也許我縫製的並不好看，但我想你會很喜歡。

如果我們相遇在古代，我想和你一起去看塞外的美景，在大草原上騎馬，看日出日落，你會畫上幾幅畫。

如果我們相遇在古代，我想和你在荒地種上十里桃林，在崖邊種滿百合花。

如果我們相遇在古代，每晚都可以看到漫天的繁星，我們會讓流星帶走我們的願望。我會倚在你的肩上看螢火蟲飛舞，直到睡著。

可惜沒有如果，我們也不會遇見。

那天，如果我沒有遇見你篇9

國三作文 ,1110字

寒風蕭瑟，日光漸漸微弱，街燈一盞盞漸次亮起。

冬夜九點半的街道，冷清而幽暗，託著輪胎被釘子扎漏氣的自行車，害怕、恐懼湧上心頭。

緊了緊衣袖，揉了揉痠痛的手臂，獨行在大街，一步一挪，渴求找到一家五金店補個輪胎，坐下來休息一會兒。

可正是春節前後的東莞，人們都早早收拾回老家過年，街道，空空如也；心，亦是空空如也。

冷風呼嘯，夾雜著絲絲冰冷細雨，拭去汗珠，瞥見抹紅光，仔細一看，“好運來五金”五個大字映入眼簾，我欣喜不已，便如同沙漠中遇到綠洲，不由加快步子。

“老闆，幫忙補個胎唄。”

“姑娘，十點多了，今晚我還得去買年貨呢！你改天再來！不，年後再來吧。”

“老闆，天這麼黑，您就幫幫忙吧。”

“你這個人，是聽不明白話嗎？說了關門了關門了，你還想幹什麼！”說罷一把將我推開，把鐵門拉下，上了鎖，騎上自行車，走遠了。

風不由分說地在呼嘯，直往領子裡跑，雨不由分說地在飄灑，打溼了臉龐，夜很暗，風很大，雨很涼，心很痛。躲在屋簷下避雨，無助感遍步全身。雨點拍打在臉上，眼淚無聲流下，交織在一起，苦苦的，鹹鹹的。

雨小了一點，扶起自行車，繼續往前走，走著走著。傳來輪胎摩擦地面的聲音。直起身子，聞聲望來去，是一輛三輪車。車上坐了個老爺爺，鬍子花白，黝黑的臉上佈滿了歲月留下的印跡，外衣溼透了，手縮在胸口，看見我，把車停下。“姑娘，這是怎麼了？”

“爺爺，車胎爆了，也找不到店能幫我修一修。”

“來，車拿來我看看。”我先是一愣，然而緩緩把車推前去。

“問題不大，我一會兒就好。”我點點頭，在一旁看著，老爺爺從車上拿下工具，蹲在地上，檢視起車胎，用錐子擰下輪胎，拔出個釘子，動作十分嫻熟卻一直在用右手，他身子前左探，想拿補丁。幾乎整個身體都爬到地上了，還是差了那麼一點。左手袖子滑下，風一吹，袖子竟隨風飄拂，我這才知道，他沒有左手。我伸出手想幫助他，他舉起右手搖了搖，示意我不用。他便向左跨了一步，這才拿到了補丁。天氣寒冷，爺爺的額頭卻也流下汗珠。不一會兒，自行車就修好了，我向老爺爺鞠了一躬，道了謝，伸手準備拿錢時發現出門太急，忘了帶錢。

“爺爺，我……我出門太”

“丫頭，錢就不用了，天也黑了，快回家吧，不要讓爸媽擔心。”這時，一股暖流流進了我的心，寒風此刻吹來，似乎確是不那麼寒冷了。

“謝謝爺爺，天黑了，您也早些回家，路上小心一些。”

辭別了爺爺，蹬上了自行車，飛奔在馬路上，雖然寒風凜冽，卻從未有過的快活。

老爺爺，在這個寒冷的夜晚，是您在我最需要的時候幫助我。不敢想象，那天如果沒有你，我始終在黑夜裡擔驚受怕；如果沒有你，我一定會在街頭踽踽獨行，悲傷不已；如果沒有你，我不能體會到這人間的溫暖。

在黑夜裡，您的愛，一路同行。

如果我有穿越時空的能力篇10

國三作文 ,587字

早就對那悠久的歷史心生嚮往，早就對那燦爛的文明崇拜不已。如果說，我想擁有什麼，那麼我想說我想有穿越時空的能力。

如果我有穿越時空的能力，我想穿越到那戰火紛飛的春秋戰國時代，去一睹西施的風采，與大教育家孔子相談，去見一見藺相如，去看看神醫扁鵲的神奇醫術……他們都是中華燦爛文明孕育出的偉大人物，與他們交往，定會增長許多見識。

如果我有穿越時空的能力，我要穿越到每一個王朝盛世，去感受那不同朝代但卻同樣燦爛的歷史文化。從文景之治到光武中興，從貞觀之治到開元盛世再到康乾盛世，中華輝煌的文化將會在我的面前一一展現。

如果我有穿越時空的能力，我還要穿越到古時的亞洲歐洲非洲去。我要親眼去看看古羅馬帝國、亞歷山大帝國、拜占庭帝國、阿拉伯帝國地跨歐、亞、非三洲的偉大版圖。我想親自經歷英國資產階級革命、美國的獨立戰爭與法國大革命。在這裡，它是人類文明的成果，它是人類智慧的凝聚。

當然，我還有一個小小的願望，從前看書總嫌時間不夠，如果我有穿越時空的能力，我可以到另一個時空去看書，看完後再回來，然而在現實中這隻過了幾秒，不管在另一個時空呆多久，我總可以回到現實。

穿越時空的能力是人不可能有的，但是我相信：在未來，總會有一天人類會發明出時空機，因為在人類進化這麼多年的歷史長河中，人類的智慧已經凝結出了許多輝煌的文化，在未來，人類必會創造出更燦爛的文明。

如果我能再回到一年級篇11

國小五年級作文 ,894字

時間流逝，轉眼間，我己成為了五年級的佼佼者。眼看著還有一年，我們也即將告別我們親愛的母校，心中真有些不捨和留念。回起起我和同學一起的各種不愉快，心中百感交集。如果，我能再回到一年級，我一定會珍惜和同學們在一起的美好時光……。

以前，我很不懂事，經常與同學拌嘴、爭執，鬧得大家都很不愉快，就說說我與同桌為“三八”線而爭吵的那件事吧。

二年級時，我和一個“死對頭“坐在一起，極其不情願。有一次，我正在埋頭苦幹，突然，同桌的手撞了我一下，我們的筆就在筆記本上畫了一條“優美”的弧線。我呢！從椅子上“跌落”下來，摔了個四腳朝天。我氣得火冒三丈，破口大罵：“你這個神精病，幹麼碰我，你賠我，手那麼長……”我就像一隻凶猛的母老虎，他就好比是一隻沒有甲殼的烏龜，遍體鱗傷。同學們接二連三地圍了過來，我一點也沒顧及他的臉面，在同學面前盡情地侮辱他。結果，同桌一聲不吭，我倒累得上氣不接下氣，最後，我拿出一根筆，在桌上畫了條線，特命名為“三八”線，就說誰敢越線，誰就是“三八”。同桌什麼話也不說，竟然哭著跑了出去。唉！那時候的我真不懂事啊！

還有一次，我做完操回到教室，發現我剛買的橡皮不見了。我便急急忙忙地跑去問同學，同學說：“做操時，只有某某同學留在教室，可能是他拿起你的橡皮吧。”我怒氣衝衝地去打他，可他卻裝得一臉無辜，說不是他，結果還鬧到了老師那。直到這件事過去許久，我才在書包底找到了這塊橡皮。我明白了是怎麼一回事了，是我冤枉了他，我飛快地跑去學校，對他說了句“對不起！”可他對此事一直耿耿於懷，說什麼也沒辦法釋懷。哎呀，我什麼時候才能處好與同學之間的關係，真苦惱呀！

直到現在，我才感到和同學們在一起的時光是如此珍貴，我應該多多珍惜和同學的友誼。如果時間可以倒流，再回到一年級時，我一定……

如果我能再回到從前篇12

國小五年級作文 ,524字

時間飛逝，轉眼間，我已經是一個五年級的學生了。每每想起從前的美好時光，心中就不由自主地發出感慨，或高興，或後悔，或困惑，或得意……心中不禁百感交集。如果我能再回到一年級，那該多好啊！

如果，我能回到一年級。我要改掉愛玩電腦的壞毛病，我會抑制住愛玩的心。以前的我不尊敬別人，剛上小學的時候，常和同桌鬧矛盾鬥嘴，便用鐵尺在桌子上刻出一條“三八線”，把桌子刻得“傷痕累累”。如果能再回到一年的我會讓桌子上“傷痕”消失得無影無蹤，和同學好好相處。

二年級的時候，我一定不會貪玩了。我會做好該做的事後再去玩，學校有活動我一定積極參加，爭取為班級奪回一張張獎狀。我會爭取當上班幹部，為班級盡一份力。我希望二年級的我是個完美的班幹部。建立我和同學之間的“友誼之牆”。

時間過得真快，我已經上三年級了。我改掉了丟三落四的壞毛病。三年級的我，已經學會認真地對待學習，是一個熱情的女孩。

四年級又伴隨著時間老人的腳步走來了。四年級的我熱情又大方，學習成績優異，還當上了班幹部，是個討老師喜歡的女孩子。

唉，如果這一切能成真的話，那該多好啊！

那天如果我們不曾相遇篇13

國三作文 ,753字

總聽人們說，如果能重來一次，我一定要這麼做。如果早知道會這樣，當初我就那樣做。

只是“如果”而已，時間並不能倒流，也不能抹消既成的事實。過去的都過去了，無論結果如何，我們只能接受。但我仍小小企盼著，期盼哆啦A夢的時光機真的存在，讓我能回到童年，重溫那些無憂無慮的日子。

時間倒流回那天，我很慶幸遇見你，我景仰的高中。

你知道嗎？在我很小的時候，你就是我的夢想了。

那天，母親帶我出去遊玩，路過你的身邊，那古樸莊嚴的大門在陽光下金碧輝煌，分外耀眼。門上掛著的匾上是你的名字。年幼的我識字不全，卻將你的名字牢記心頭。我伸出短短的手指指向你，對身邊的母親說：“媽媽，以後我要在這裡上學！”母親說了什麼早已記不清楚，我心裡滿滿的全是你。

為了那天的雄心壯志，我用了九年的時間，拼命接近你。那個牽著媽媽手的孩子，在今天，在這場萬人拼搏的戰鬥中，在這沒有硝煙的戰場上，緊握手中的筆桿，為你，也為年少脫口而出的夢想，奮筆疾書。

記的哆啦A夢離開時對大雄說：“我走了，你就用時光機回到沒有我的過去吧。”當大雄回到與哆啦A夢初逢那天，笑著說：“你好，我是大雄。”

倘若這裡的主角換成你，我也會這樣做的。其實我不敢想象，我們不曾相遇結果會怎樣，但我知道，絕不是今天。所以，我希望這個如果不要出現。

三毛說，如果有來生，要做一棵樹，站成永恆，沒有悲傷的姿勢。

我覺得這句話寫得甚好，如果有來生，我要做你懷裡的樹，在風裡安詳，我搖一搖葉子，有鈴響的聲音，便是永恆的快樂了。

文章已至結尾，等到重逢的八月，我定如那收刀入鞘的俠士一般，再次踏上征途，為我兒時立下的鴻鵠之志，平四海，收八方！

謹以此文獻給我的夢想，寫給我九年來的堅持。

那天如果我沒有遇見你篇14

國一作文 ,805字

欲將心事付瑤琴。知音少，絃斷有誰聽。

——題記

天灰濛濛的。“好幾日了吧？”“是啊，老天也不知道在想什麼。”

蒼翠的老葉掛在樹上，遠處朦朧的汽車疾馳駛過。不給人半分反應的時間。“我記得，那天的天很藍，操場上，綻放著一張張明媚的笑臉。”綠草茵茵，陽光不燥，微風正好。

一年前，伴著陣陣嘈雜，大家都像剛出籠的鳥兒一樣，嘰嘰喳喳說個沒完，教室後面一張張黝黑的面孔，臉上幾分不羈而又透著純真的笑，正是年少好風光。

一道黑色的身影在我身旁坐下，又有幾分拽拽的味道，我認定了，有這個同桌的日子不會太平，人生啊，喧鬧萬分……

太陽輕輕地撥開烏雲，用她溫柔的手撫摸著她的孩子，鏗鏘有力的哨聲縈繞在耳畔，陽光下的你將袖子隨意挽起來，十分乾練，只是可恨了這張嘴，連跑步也不敢停，同旁邊的人邊說邊笑，聲音像倉鼠一般，聽得人好一陣煩惱。“你們班，加圈！”啊，真是恨不得把他的嘴塞起來。人生啊，恨意綿綿……

鼻尖上豆大的汗珠，在陽光的照耀下顯得格外的耀眼，竟還生出那麼點美意來，看著自己位置上的板凳，規規矩矩的擺著，傲嬌的哼了一聲，還算知趣，知道幫我把椅子擺好，我走過來坐下，動作行雲流水，全程一言不發。可心裡啊，可能開心壞了吧，人生啊，溫暖如斯……

風魔的長鳴，把我喚回了現實，天氣還是一樣的糟，似乎被什麼籠罩住了一樣，總壓迫著，讓人覺得喘不過氣來。我們認識已經有一年多了，時間真的很快，也很無情。當年同我一起打鬧，玩笑的夥伴已經不在了，我也朝著相反的方向，毅然離去，像車上路過的風景，再美也只是一瞬間。但這段回憶真的很美，很美。朋友會更多，知己，二三人足矣。願我們會更好。

少年心事總是詩。

——後記

那天如果我沒有與你相遇篇15

國二作文 ,843字

細雨飄揚的夜晚。

當我平靜地進入睡眠時，夢中呈現出一條幽靜的道路，當樹木和草叢依次閃開時，我夢見了你。我這才記起了你。

院旁一面網牆上，早已生鏽，老舊的讓人捏鼻，我一如既往地看到了你。你便是落葵，那個擾亂我夢境的你，平凡，普通得讓人瞧不起，苦悶的心也像被打開了似的，因為與你的相遇。

那天，如果我沒有與你相遇……

人總是過分得企求圓滿，直到今日的我才發現，確實如此。只要一苦便喊痛，生活又哪還存美好？苦悶的夢中卻突然出現了你——那株小小的落葵。

你小嗎？當然不是，當年在種草莓時，賣花種的農民讓我把你也帶回去種，我嫌煩。“不煩不煩，只需一撒，澆點水，往後就不要你管了。”農民笑道。灑了一下午的汗水，種完了草莓，最後才憶起了你，隨手一揚，你便開始了你的人生。雜草般的開始，你卻沒有任何怨言，以至於到了最後草莓遲遲未發芽，你已長到了半人高。

那天，如果我沒有與你相遇……

我第一次聽說了你的名字——落葵。你其實只能算一叢野落葵，任勞任怨地在網牆上爬出了半壁江山，角落裡陽光的不足你也不管，一隊老兵殘將，呻吟都來不及，卻早已根生百里。你是否在釋放情感，用心營造你那小小的世界？

那天，如果我沒有與你相遇……

我慶幸與你相遇了，得了小感冒卻頭疼不已，草藥書上說落葵能治，仔細瞧了瞧，確實是那株落葵，原來你還是民間習見的草藥。只需採點嫩芽兒泡茶，無需加工。這時的你，倒像背醫箱行吟江湖的大夫，一路懸壺濟世。與你相遇，美好卻融化在了我的心底。

深知勞碌的世間，完美的實現愈來愈不多，再要苦苦怨忿世間不提供，徒然是與自已相倒戈。如你，落葵般，走一路隨興之情，懷一路美好風景，賞一路悠然自得。

那天，如果我沒有與你相遇，就不會懂得，在最荒落的角落裡，也能照見小小的美好，亦如你一般。

美好在遠方，遠方在你的心底……

如果我和哪吒相遇篇16

國小六年級作文 ,777字

相遇是一種緣，讓我們在茫茫人海中相遇在一起；相遇是一種歡樂，讓我們的快樂互相傳遞，把煩惱憂愁都拋到九霄雲外……

週末，熱愛閱讀的我正看著一本神話故事書，書中的內容彷彿讓我走進神奇的世界。"咦，這不是哪吒嗎？"我大聲叫道，哪吒扎著兩個“小丸子”脖子上套著乾坤圈，身穿紅衣服……他睜大眼睛看著我，我坐了起來，又說："你不是《哪吒之魔童降世》裡的哪吒嗎？"哪吒笑嘻嘻的說：“對啊，你今天陪我玩玩吧！”

我對哪吒說："走！我們去書吧。"哪吒點了點頭，就這樣，我們啟程了。首先，我帶著哪吒準備去坐車，我用手機約車，哪吒好奇的說，哇，手機也可以叫車”，當然啦，現在網際網路時代可方便了！”我興致勃勃地說。網約車很快就到了，我拉著哪吒坐上車，哪吒問："這是什麼呀？"我回答說："這就是車呀！"我們下了車，走向書店，哪吒走來走去，這看看，那瞧瞧，可興奮了。我拿了一本書，哪吒也順手拿了一本書，他又跑在我旁邊問："我們來這裡玩嗎？"我搖了搖頭說："不是，我們來看書，"我們找了個安靜的地方，坐了上去，哪吒拿著書，左瞧右瞧，怎麼也看不懂，一會翻翻，一會看看。嗯，我總算也能安心的看書了，看了半個小時，哪吒忽然說："唉！我們玩些別的吧。"我望著他，他睜大眼睛注視著我，我點了點頭。

隨後，我們往電影院裡走，哪吒看到了自己說："那就是我！"我開心的笑了，我們看了《哪吒之魔童降世》，就這樣，我們度過了開心的一天。

相遇是一種緣分，我能與哪吒相遇，就是一種難得的緣分。

如果我是一棵樹篇17

國二作文 ,1047字

在高陵險峻的山頂上，屹立著一棵挺拔的大樹。上接蒼天靈氣，下納地心營養。披灑陽光，笑對風霜，不要婆娑，不要嫵媚，只要頂天立地的力量。

—題記

如果我是一棵樹，我願做一棵堅毅拔翠的大樹，在平靜而又喧鬧的人間盡情地繁茂。

小時候，我是森林裡一棵不安分守己的松樹，不甘於一輩子都陪伴著開花的百合，田野的芳香，瀑布的飛鳴。有一天，我決定，走出大山，去看看人間百態。就算需要經歷一番痛楚，但在陣痛之後，我迎來了一個新的天地，驚喜地發現，自己成了裝滿智慧的書本，成了溫馨典雅的傢俱，成了揚帆遠航的帆船……在我身上，意志、力量、理想是那樣緊緊的融合在一起。從那時起，我就明白，原來，樹也與人一樣，需要追求、嚮往、渴望。

大些後，我是一棵長在山頂的，蒼翠挺拔的柏樹。我靜靜地長在山頂，第一個看到朝霞升起，第一個看到銀彩遍宇。無論白天黑夜，我濃密的枝葉都盡情的升向或金光流溢、或朝霞滿天的天空。我是那樣茁壯、挺拔，又帶著些許的柔情。每當朝陽升起，我與早起吸露的小鳥共享一片淡淡的金光，樹上還有少不更事的雛鳥在努力爭開沉睡的眼皮，嚶嚶地輕吟著。每當星光閃閃，總會有一輪圓月嵌在蔚藍的天際中，幾片不甘寂寞的雲輕輕掠過，月亮像是有些害羞了的大家閨秀，拂起一片薄薄的白紗，慢慢地遮住了自己沉魚落雁的美貌。

再大些，我是村邊的一棵能看見人情冷暖的榕樹，看著世代的樸實守分的農民在清風嫋嫋的炊煙，從青到黃的麥田中繁衍生息。孩子們在一望無際的田野上無憂無慮地奔跑。夜晚，我像慈祥的老人撫慰農民勞動回來疲倦的身子，人們在下面或叨叨著張家長李家短，或講述著一代又一代流傳下來的神話傳說，歡樂的笑聲在寧靜的村莊上混合了麥田的清香，隨風飄揚。

長大後，我是一棵四合院裡的槐樹，默默記錄著主人們生活中的點滴歡樂和悲傷，默默品味著親情的溫馨，人世間的滄桑。當大雨磅礴、雨雪紛飛，我展開手臂做房屋的一把堅實的傘，直到溫暖從明亮的爐子裡緩緩升起，充斥在屋裡的每一個角落。當月光流瀉、夜靜如水，我便讓微風輕拂起滿樹的小精靈，讓屋裡的每個人都有一個寧靜、安詳的夢。早春的午後，勞作完的男主人悠閒地半躺在樹下小憩，不一會，清幽的茶香便從那隻略顯老舊的茶杯中緩緩地流瀉出來，院子裡頓時充滿了淡淡的清香，片刻之後，樹下便傳來了均勻的鼾聲。傍晚，勤快的女主人在樹下坐著熟練的針線活，清秀的臉上不僅有些許汗珠，嘴角還盪漾著創造的微笑……

今生今世，我希望像樹那樣靜靜的活著，那樣真實自然，那樣生機盎然，那樣偉岸高大，那樣堅挺不屈，那樣充實向上……

如果我當媽媽作文篇18

國一作文 ,2408字

【篇一：如果我當媽媽】

歲月無聲無息的流逝，不經意間，我們已從咿呀學語的孩童變成了亭亭玉立的少年；不經意間，我們的個子在歲月的推移中像竹子似的長高時，歲月的刀子與染料早已改變了你們昔日的容顏。從前的我們，正如人們所說的“初生牛犢不怕虎”一樣，安然的在你們的臂彎中幸福的成長。然而，真正長大後卻將你們的辛苦付出拋在了腦後，忘記了那曾經是我們幼小心靈溫暖的港灣。

爸爸媽媽，我們那些冷酷的表現，興許已將你們的心深深地劃上一道道傷痕；我們那些冷漠的回絕，興許已讓我們之間的心隔上了一層無言的薄膜。

是啊！“無知”矇蔽了我們的眼睛，矇蔽了我們的心靈。我們拼命的放縱自己的性格，卻無視那已被我們傷害的爸爸媽媽……你們縱然被我們傷害的遍體鱗傷，但從不曾有一點抱怨。你們無悔的付出，你們默默的播種……這些一切的一切，究竟是為了什麼呢？我想，那正是愛吧！是父母對我們深深的愛啊……

正像著名作家三毛所說：爸爸媽媽，你們不就是守望天使嗎？永遠不會飛，永遠展開你們的翅膀，庇護著我們，一生為我們流淚。守護著我們，不讓我們受到一點點的風吹雨打，到你們老時，我們卻渾然不知，真正懂得的時候，一切卻難以挽回。

如果我是媽媽，我會和孩子成為親密無間的朋友；成為他遇到不開心的事的時候的傾訴物件。幫他分析他所經歷的一切事情，當然，如果，那時的孩子不願對自己說，自己也不會強求。以免造成爭執，我相信，時機成熟的時候，孩子自己會向我吐露心扉的。

如果我是媽媽，我想我會是一個寬容的媽媽。當孩子犯了錯誤的時候，我不會去一昧責怪他，我會告訴他，她哪裡做錯了，哪裡需要改正。告訴他下次不要犯同樣的錯誤。當孩子沒有考好的時候，我會去激勵他，去給講一些刻苦努力的故事鼓勵他。

如果我是媽媽，我會是一個溫柔體貼的媽媽。下雨了，孩子沒帶雨傘，我會給他送雨傘，自己淋成落湯雞也不在乎。回家後，我也不會去批評他不仔細聽天氣預報，早上出門也不看天氣，而是提醒他以後要注意。

如果我是媽媽，我會努力取消與孩子之間那所謂的&ldqu

如果是我，我一定會嚴厲的對待孩子，雖然這會讓孩子恨我，但為了孩子的將來，就算讓我立刻去死又有什麼關係呢？老子說：福禍相生。如果現在孩子不吃點苦，那將來後悔也就晚了。現在雖然孩子不能體諒我，但他長大了一定會明白我的苦衷並會感激我。

我會時常與孩子交流溝通，讓他知道我的用意，不論做什麼，都是為了他好，我是絕不會害他的。從中瞭解孩子的想法，看看自己是否有做錯的地方。要尊重孩子，對他說話要溫柔，不能讓孩子畏懼自己，爭取和孩子成為一對好朋友。

當孩子犯了錯誤，無論錯多大，我絕不會罵孩子。因為罵不僅不能解決問題，而且還會給孩子幼小、脆弱的心靈留下抹不去的陰影。我回跟孩子講道理，讓他能勇敢承認錯誤，改正錯誤。孩子屢教不改，我就會用別的方法懲罰他，但絕不會打他。

我會關心孩子的學習，但決不會把學習看成孩子的第一位。每天晚上放學我都會問他學得怎麼樣。我不會逼孩子整天學習，只要他上課仔細聽，課後認真完成作業，並適時的複習學過的知識就行了。

如果他努力了考試沒考好，我會安慰她。告訴他“失敗是成功之母”，併為他制定目標，讓他下次爭取考好。我知道孩子已經夠難受的了。我不會拿自己的孩子和別人比，而是和他自己比。

另外，我還會注意自己的言行舉止，給孩子做榜樣。讓孩子學會自立，自己的事情自己做，不要處處依賴他人。在假期裡我還會帶她去旅遊，讓他淨化心靈，陶冶情操。

做媽媽實在是不容易啊！她含辛茹苦地撫養我們長大，卻不圖回報。母愛真是天底下最偉大最無私的！我們應該尊重自己的媽媽。做一個聽話、懂事的好孩子，因為母親為了我們付出的太多太多……

【篇三：如果我當媽媽作文】

每次考試後，都難免要經歷一番“苦難”。因為我不夠優秀，沒達到母親的期望，可我何嘗不想為自己爭光，為母親爭氣呢！可為什麼母親把考試分數看的比什麼都重呢？我多麼想母親能在我考試失意後，多多鼓勵我，而不是對我冷嘲熱諷，落井下石，那幸災樂禍的表情真讓我懷疑我是不是她的親女兒。

如果我是媽媽，我會在孩子考試失意後，多一些賞識和鼓勵，少一些指責。孩子不可能在任何事情上都能表現得像父母期待的那麼好。考試沒考好，題沒有做出來，在某個地方表現的沒有其他孩子好，這都是很正常的事情。如果孩子樣樣都懂，那乾脆到大學當教授好了。

我不會給孩子很高的期望，如果孩子從父母那裡得到的只有冷言冷語和輕視，沒有表揚和認可，就會覺得自己什麼都不行，產生自卑。我會讓孩子在信任和激勵的環境中，讓他從不斷的表揚中、鼓勵中認識到自己的優點和長處，發現自己閃光的一面，能夠擁有自信，戰勝自我。

我會注意自己的言行是否會對孩子產生影響，顧及孩子的心靈。母親是孩子的啟蒙老師，父母的一句話，可以照亮孩子的一生，讓孩子的人生充滿陽光和快樂，同樣，也是父母的一句話，卻可以讓孩子墜入黑暗的深淵，一生都在痛苦中掙扎。表揚，孩子才會積極，健康的成長。

不管孩子的表現如何，我都不會隨便做出“沒有出息”“內向”之類的負面判斷，也不會給孩子貼上“窩囊廢”，“笨蛋”之類的灰色標籤。因為這非但不會起到教育的作用，還會使孩子形成錯誤的自我認識，孩子的自尊心也會受到傷害，對孩子的健康成長非常不利。

當孩子面對挫折和失敗時，我會教育孩子，人的一生中總免不了各種各樣的失敗和挫折，不經歷風雨，怎能見彩虹？經受一點小困難就放棄的人是永遠不會成功的人，關鍵在於正確的認識挫折。作為一個合格的家長要平靜的作出反應，以肯定的方式引導孩子，千萬不要再斥責孩子，這樣只會使孩子更難受，促使孩子產生不良的心理反應，還可以採用一些積極肯定的評價，告訴孩子：雖然你沒有成功，但你也是最棒的，因為你努力嘗試了，繼續努力你一定能成功。

如果我是媽媽，我會讓孩子明白，成績的好壞不決定一個人的好壞。我會讓孩子不受成就的束縛，在快樂的生活中無憂無慮，健康幸福的成長。

如果我是一條溪流篇19

國一作文 ,654字

如果我是一條溪流，但是在原來那條清澈的小溪已不復存在，水中的魚兒也不再與我嬉戲，乾淨的小溪已變為一條渾濁的小溪，我沒日沒夜地哭著，我心中想著：“為什麼我會變的如此渾濁呢？”我彷彿回到了一個畫面，幾個人在散步時還邊吃著東西，吃完之後見附近沒有垃圾桶，便隨手將垃圾扔到我的身體上。還有附近的工廠，將不要或不需要的東西丟進來。想到這，我又看了看河岸兩邊的青草已變得枯黃，我身邊的一切都變得沒有生機。

憤怒地咆哮著，我要將我的故事告訴大海母親，她是那麼的慈祥，公正，一路上，我看見了許多與我有著相同經歷的夥伴，它們和我一樣是那麼的可憐，難道這些人以為把我們汙染之後，與它們就沒有關係嗎？當全世界的水源都被汙染時，他們便沒有水喝，更沒有水樹木成活，那時他們的下場要麼是渴死，要麼是被風沙暴捲到不知道在哪裡。

我就這樣無盡地奔騰著，逐漸從渾濁的溪流變成渾濁的河流，再然後變江流。慢慢地變成大海母親的一部分，我遙望著還未被汙染的河流，心中不禁想對人類說：“當你們後悔時，你們流出的眼淚便是世界上的最後一滴水。你們可知道現在的水並不是很多，在這世界上的任意一個角落，都會有許多人被活活渴死。更何況你們還要燒菜，煮飯，這些都是需要水的。更何況你們還不止在破壞水資源，還在陸地上亂丟垃圾，有些被錢迷了心竅的人還破壞生態系統，當這些已經不能再為你們服務時，你們也將從此在陸地上消失。”

我之所以幻想我是一條溪流，是因為我想讓同學們知道，如果你們都是被汙染的溪流，你們難道不會痛苦嗎？保護水資源，從我做起。同時也要注意保護生態系統。