如果我有讀心術相關作文20篇

如果我有一支馬良神筆 篇1

國小四年級作文 ,549字

如果我有一支馬良神筆,我會拿它去做什麼事呢?

我曾經想了很久,也想到了很多。可以畫一大堆吃不完的零食,每天可以嚐到不同口味,不同型別的零食;可以畫漂亮的衣服,每天穿在身上的衣服都可以美美的;可以畫花不完的錢,不用再為了自己買不到的東西而感到傷心難過。

可是,直到有一天發生的一件事,讓我對自己的這些想法感到愧疚,也讓我重新認識到了一支馬良神筆的價值。

那是我第一次看唐山大地震,那畫面深深地震撼了我,我從未想過自然災害能造成那麼嚴重的後果,伴隨著千萬家園的毀滅,千萬家庭也都支離破碎。而那些受災後,僅存下來的人,也都無處可走,他們失去了祖祖輩輩生存的家園,失去了陪伴他們走過風風雨雨的親人,失去了熟悉的小街小道,失去了很多很多……而留下來的,卻什麼都沒有,沒有錢財,沒有衣服,也沒有零食,而在失去面前留下的卻又那麼的微不足道。

所以,如果我有一支馬良神筆,即使我畫不出死去的千萬萬同胞的模樣,畫不出他們曾經熟悉的小街小道,但是我要畫給他們一個家,可以生存、生活的地方,讓他們在黑暗中不再因為沒有住處而感到恐慌,我也想在黑暗中畫一盞蠟燭可以給他們一點點溫暖,照亮前方的路,讓他們不在感到害怕寒冷。

如果我有一支馬良神筆,我想給此時正處在困境當中的人,畫出他們所想要的東西,可以給他們一點點前進的動力。

如果我有一雙翅膀 篇2

國一作文 ,820字

我慶幸我住在一個充滿詩意的環境,沒有城外那迷霧般的煙塵,而腳下的泥濘總能留下我的腳印……

我是個生活在窮鄉僻壤的女孩,到底外面是一個怎樣的世界,我不曾瞭解。我常幻想那裡會有白雪公主住過的堡壘,看見一片水窪,總幻想它能帶我去天國。

儘管如此,鄉村的學校還是偶爾能讓我感到外面那蓬勃的生機,還有那簡單卻又“神奇”,在農村孩子的眼裡那便是一臺精緻的小“電視”,而它傳達的那種奇妙又讓我羨慕不已。可惜我是一個窮孩子,我不可能擁有它,因為我不能讓父母從那微薄的工資裡拿出那一筆昂貴的費用,我無法讓父母為我一個人的奢望而去買電腦,即便它能使一個窮孩子快樂。

可笑的是,除了我家,其他什麼所謂的“親戚”都住在高聳如雲的房子裡,從來夏不熱冬不冷,光這一點,我們家至今還沒有達到,每每看到逢年過節,看見轎車來了,村子裡便熱鬧起來了,因為那是最光榮的,他們是有錢人!我多麼渴望他們能給予我家一些,即使我平時從不奢求別人給予幫助。可誰又能瞭解,電腦對於一個被困於狹小天地的孩子來說,多麼重要,哪怕就一點,但我不能奢求什麼,那根本就不屬於我。他們總講某某是我家的親戚,而我卻從來沒聽過我家是某某的親戚。但我還是幻想著,一天又一天,我總是躲在家裡,唉!我能埋怨我家沒出息麼?而我是否更沒出息呢?

又是一個雨季,雨從東下到西,真後悔,從來出來不帶傘,方才還是陽光燦爛,這會又是陰雨綿綿,站在門口也沒想著要回家,再一次打翻了渴望的心,不知是虛榮在咀嚼我的心,還是什麼。電腦,你會屬於我麼?我還沒有真正瞭解你。

空氣中迴盪著一股不可揮去的悲傷,但我能肯定我對它的執著,即便前面的路很坎坷,我相信農村的孩子是會吃苦的!

我不會在冬日裡嘆息自己家的一貧如洗,因為我與生俱來要去奮鬥,與生俱來要去改變自己的命運,這一次要感謝電腦,要感謝我是個鄉下女孩。

一個樸實的家,一對老實巴交的父母,一個堅強努力奮鬥的女孩,相信我早晚也能擁有一臺屬於自己的電腦,去探索那無窮的迷幻網路世界。

如果我有一雙翅膀 篇3

國三作文 ,537字

給我一雙翅膀,我要飛,多難,都不會退縮;我會飛,多高,都不會畏縮!

—題記

如果我有一雙翅膀,我將要飛躍歷史長河,回到遙遠的古代。去探訪那千古傳頌的文人墨客。

如果我有一雙翅膀,我要展翅高飛,去探訪那“從比黃花瘦”的易安。陪她走過“惜春春去,幾點催花雨的寂寞,走過寒日蕭蕭上鎖窗,梧桐應恨夜來霜”的孤獨惆悵。

如果我有一雙翅膀,我要去拜訪那“臣心一片磁針石,不指南方不罷休”的文天祥,體會他那“人生自古誰無死,留取丹心照汗青的赤子情懷。

如果我有一雙翅膀,張開巨大的雙翅,我將繼續我的穿越旅行,停駐盛世唐朝,我彷彿看見了李白把酒問青天的身影,我向往他那天生我才必有用,千金散盡還復來的自信與豁達,嚮往他那長風破浪會有時,直掛去帆濟滄海的豪邁;更向往他那安能摧眉折腰事權貴,使我不得開心顏?的狂放不羈。

如果我有一雙翅膀,我將不知疲憊地在歷史中徜徉,聽杜甫安得廣廈千萬間,大庇天下寒士俱歡顏。的感慨,目睹司馬遷在宮刑的折磨下,完成史家之絕唱。無韻之離騷的傳世之作—《史記》……

如果我有一雙翅膀,我將飛躍生命的地平線尋找屬於我的藍天,用勇敢裝飾翅膀,在微風中輕舞我們的青春。

我要的飛翔,不是借雙翅膀,自由是個不能代替地遠方。用旅途的孤單,來收穫成長。

如果我有一雙慧眼 篇4

國三作文 ,733字

世界上不是沒有美的事物,只是我們缺少一雙發現美的眼睛。那如果我有一雙慧眼,又會發現什麼呢?

一直以為父親是一個感情遲頓的人,學習騎自行車摔倒時,趕忙拉起我的是母親,呼喊我爬起來的是父親;過生日時,陪我吹蠟燭的是母親,給我吹氣球的是父親;每次犯了錯,打我的是父親,給我上藥的是母親;去醫院摘除壞牙,把我死死攥著且反覆告訴我別害怕的是母親,被我死死攥著且一聲不吭的是父親;出去郊遊時,反覆叮囑我要注意安全的是母親,一聲不吭、替我默默整理行李的是父親。

莫非是父親不會表達自己的感情,還是……我開始用心去尋找答案。

自行車輪胎壞時,第二天,它肯定被修好,並且被擦得鋥亮,事後我才知道是父親做的。心愛的鬧鐘被弄壞時,第二天,它肯定被修好,並且調好時間,事後才知道是父親做的;考試前一天晚上,桌上擺好了文具,我知道,是父親做的。

啊!原來不是父親的遲頓,是我,我缺少了一雙善於發現美的眼睛;如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點發現那沉甸甸的愛。

在學校中,我一直認為班主任是一個嚴肅且迂腐的人,每當我們犯了錯誤時,老師總會把我們擒進辦公室,先是一頓呵斥,緊接著便是罰站,有時運氣不好還會捱上兩棍。聽他上課,班裡總有大部分同學在睡覺,因為我強打起精神,才不至於睡著。

但是,那天晚上晚自習時,我對他的態度才算有了改變。那天晚自習前,他和其他老師的幾個小女兒在瘋鬧,臉上還洋溢著笑容,這在平常是很少見的。這時他突然蹲在了地上,和那幾個女孩竟然做起了遊戲。原來,不是老師迂腐,是我缺少了善於發現的眼睛,如果我能夠有一雙慧眼,就能夠早一點發現老師身上那天真可愛的一面。

如果我有一雙慧眼,就能夠發現世間的美。讓我們做一個善於發現的人,去努力發現被事物的表象掩蓋了的那許許多多美好的東西。

如果我有超強的記憶 篇5

國三作文 ,771字

天陰沉沉的,墨色的烏雲如一層厚厚的帳幔籠罩著大地,冷風嗖嗖地吹著……

教室裡的讀書聲此起彼伏,每個同學的心都揪成了一團。

政治老師依然在黑板上龍飛鳳舞地寫著“死亡名單”,此時的我,心中彷彿有一隻小兔子跳個不停,眼睛卻死死地盯著政治老師手中的粉筆,絲毫不敢懈怠。

什麼?為什麼又有我?我的倒黴指數也太高了吧!政治老師每次挑人背書都有我,而且我每次都不會背。總要吃上幾根戒尺火腿腸。

我為了避免重蹈覆轍,立即將頭埋進浩瀚的政治海洋中,不管三七二十一,汲取所有的知識,時間一分一秒地過去了,我前面的人也全部接受了老師的核查,不過,他們也全部陣亡。

我極不情願地挪動腳步,向政治老師走去,腦子裡一片空白,我前腳跟剛剛走到他面前,後腳跟還沒來得及站穩,只聽政治老師那尖銳的聲音撕破長空:“分配製度的要求是什麼?”

我立即查詢記憶中的資料,呃,除了空白還是空白,唉!我剛剛明明還會背,怎麼現在就不會了,我的記憶力也太差了吧。我小心翼翼地張開嘴巴,嘟囔著:“分配製度的要求是……分配製度的要求是……”

政治老師見我遲遲沒有說出答案,厲聲道:“伸出手來。”我只好像任人宰割的羊羔似的,將手伸到他面前,然後和政治老師的戒尺來了個親密接觸,順便吃了幾根“火腿腸”。

我摸著被打得生疼的手失落地回到座位,並且還必須站著讀,唉!為什麼?為什麼我的記憶力會這麼差!剛才還會背的政治題,現在卻忘得一乾二淨。如果我有超強的記憶力,也許所有的政治題我都會背,倒背如流也會成為可能,那麼我也不會挨政治老師的戒尺火腿腸,也不會像現在這樣站著了。

不知不覺間,我已忘記了手上的疼痛,徜徉在美好的想象之中,一絲不易察覺的微笑從我的嘴角溢位。

如果我有超強的記憶力,我相信,不僅政治題能夠倒背如流,在考試中也能得心應手。但我不會總沉浸在想象之中,我會用行動來培養屬於自己的超強記憶力!

如果我有一棵願望樹 篇6

國小六年級作文 ,613字

每個人心底深處都藏著願望。願望或大或小,或多或少。有的人的願望是吃遍全天下的美食;有的人的願望是去全天下旅遊;還有的人的願望是考上一所好大學。

但是,如果在這時候,有人告訴你,你不僅可以實現自己的願望,還會有一棵願望樹送給你,你會怎麼做?

我想,如果我有一顆“願望樹”。我會買一個“家務智慧機器人”送給媽媽。因為是她給予我生命,帶我來到這繁華的世界,看遍世間萬物;是她,在我牙牙學語時,一遍又一遍不厭其煩的教我文化知識和做人的道理。正是因為有了她的教導,我才能學會這麼多的東西。我在一天一天的長大懂事,而她卻在衰老著。所以我會許下這樣一個願望,讓她每天活的不是那麼累,可以活得輕鬆自在一點。

如果我有一顆“願望樹”,我會為那些喝不上水的的人們造上幾個水井。他們整日為水源奔波著,勞累著,而我們卻在浪費水。我們的水不是拿來喝的,而是拿來玩的。有時候,看著新聞裡那一張張黝黑的臉龐,瘦小的身體,我會不禁深思:雖然是生長在同一個世界,同一個家園,卻有著不同的命運。他們,是那麼的辛苦。所以我的願望便是為他們造上幾個水井。

如果我有一顆“願望樹”,我會為那寫無家可歸的流浪兒造一座孤兒院,再專門請幾個心地善良的老師和好心人來照顧他們。那些孤兒,太早的面對了這個世界,也過早的承擔了太多的責任。他們本該是溫室裡的花朵,卻因坎坷的身世,變成了一朵佈滿尖刺的仙人掌。我要為他們給一個家,讓他們不再遭受風吹雨打。

如果,我有一棵“願望樹”……

如果我有一個妹妹 篇7

國小五年級作文 ,607字

每當看到別人的弟弟、妹妹在教室門外等候,再小聲喊一聲哥哥、姐姐,簡直萌化了我的心。我不由得滋生出了一個願望:我多麼想要一個妹妹啊!

如果我有一個妹妹,我會把所有東西都分她一半,漂亮的衣服、美味的零食、可口的水果……當她生活中遇到了困難,我會第一時間幫她解決;當她獲得了成功,我會由衷地為她高興。我不僅是她的姐姐,更是她的知心朋友,願意傾聽她的心聲,分享快樂,分擔憂愁。

如果我有一個妹妹,我不會再嬌生慣養。以往,我是爸爸媽媽、爺爺奶奶的掌上明珠,一人獨自享受著他們的愛,衣來伸手,飯來張口。當有了妹妹以後,我會當好榜樣,自己的事情自己做,盡力分擔家務,孝順長輩,努力培養自己的能力,逐步變得獨立。

如果我有一個妹妹,假日裡我會跟她形影不離。早上,我會跟她一起刷牙洗臉,吃早飯。中午,我會和她一起看課外書,感受書中的喜怒哀樂;和她一起看電視,讓生活不再枯燥。晚上,我倆躲在被窩裡,依偎在一起聊天。有時,我還會給她講故事,什麼《白雪公主與七個小矮人》《灰姑娘》……只要她喜歡我都會講,讓她在美妙的故事中不知不覺進入夢鄉。

如果我有一個妹妹,我會和她一起玩遊戲,做運動。晴朗的午後,我會帶她去公園遊玩,吃棉花糖,吹泡泡,看泡泡在空中飛舞的美麗,碰掉飛起的泡泡,看太陽光照在泡泡上七彩的顏色。玩累了,面對面坐下來野餐,盡情地享受美食,那場面多溫馨……

如果我真的擁有一個可愛又活潑的妹妹,她該帶給我多少快樂呀,我將珍惜她!

如果我有一支神筆 篇8

國小五年級作文 ,452字

如果我有一支神筆,我會帶著它一起來到奇幻的童話世界,和我一起冒險。

我來到了一片森林,走著走著,遇到了一隻大灰狼,我心想,我該畫個什麼好呢?如果我畫獅子,獅子吃完大灰狼就會來吃我;我畫一條蛇,但是能打得過大灰狼嗎?我左思右想,看到了屋內有三隻小豬,想到了一個方法,我畫了一頭大豬,大豬看到它的孩子被大灰狼嚇得不敢出來時,非常生氣,和大灰狼打了起來,我趁它們不注意逃走了。

我又往前走了走,來到了灰姑娘的家,看到她的繼母和兩個姐姐都穿著華麗的禮服準備去參加舞會,而可憐的灰姑娘卻一個人留在了家裡幹活。我問灰姑娘:“你為什麼不去參加舞會?”灰姑娘答道:“我沒有華麗的衣服和馬車。”我幫灰姑娘變出了一雙漂亮的水晶鞋和華麗的衣服以及一輛馬車,灰姑娘穿上衣服,坐上馬車,對我說了一聲“謝謝”就走了。

我走了走,遇到了女巫,她正準備把毒蘋果給白雪公主吃。我畫了一位國王,國王見自己的女兒竟被後母趕到了這裡,覺得非常後悔,對不起女兒。於是把女兒帶回了王宮,把後母留在了森林裡。

我又往前走了走,終於走出了這片童話森林。

如果我有一個任意門 篇9

想象作文 ,458字

如果我有一個任意門,我肯定選擇瀟灑地走遍很多的地方,當然,這些地方不全是著名的景點,還有很多很有意思,很有價值的地方。

我會去那片神聖的淨土,南極,去看冰雪統治大地的盛景,去看步履滑稽的企鵝;我會去那浪漫的巴黎,去普羅旺斯薰衣草花海里漫步,去埃菲爾鐵塔下駐足;我會去珠穆朗瑪峰的頂端,去飽受一下“一覽眾山小”的眼福,去體味那些登頂巨人們的氣概;我會去非洲的大草原上,去看真正獅子王的豪邁,去看萬物生生不息的繁華;我會去海洋的深處,去探索那片未知的領域,去追逐熒光水母的足跡。

我會去千年前陶淵明的小屋,陪他一起“悠然見南山”,陪他一起“時矯首而遐觀”;我會去白堊紀,去看一下那時候統治地球的恐龍;我會去貝多芬的演奏會,去看這位堅毅的大師扼住命運的咽喉;我會去愛迪生的實驗室,看他失敗了99次才發明出的電燈。

如果我有一個任意門,我將會翱翔所有我想去的地方,我可以遊遍萬水千山,可以到達曾經不敢想象的地方,去開闊眼界,去鍛鍊自我,去發現新的冒險,去體味穿越歷史的智慧,這些都將是我最渴望的地方。

希望未來真的有任意門。

如果我有一雙翅膀 篇10

國小三年級作文 ,443字

一天晚上,我突然夢到了自己好像多出了一雙翅膀,在天空中和鳥兒玩耍,自由的飛翔,還不停地和地面上的小夥伴打招呼,夢醒之後,才發現這僅僅是一場夢,但是我的思緒並沒有因為夢醒而結束。

如果我有一雙翅膀,那我就可以自己飛著去上學了,不用媽媽每天辛苦的接送我,由於家裡面沒有車,因此每天都是媽媽辛苦地用電動車載我去上學,我清楚地記得,有一次起床晚了,那天還剛好下雪,路面很滑,一不小心我就和媽媽摔在了地上,我基本上沒有受到什麼傷害,但是媽媽的腿都磕破了。我要是有一雙翅膀,我就不用擔心上學遲到了。

如果我有一雙翅膀,我就能夠飛到很遠的地方,飛到很高的天上,去看那裡沒有看過的風景,我相信在天空中看到的家鄉一定會是格外的美。我還可以和天空的小鳥交朋友,一起玩耍。

如果我有一雙翅膀,我一定會去一個夢想中的地方,西藏,去看看那裡的美景,和那裡的小學生交朋友,我聽說西藏的很多小朋友家庭條件不好,生活很艱苦,甚至都沒有書讀,我可以把我知道的故事講給他們聽,好的東西就要一起分享嘛。

如果我有一雙翅膀……

如果我有一臺時空穿梭機 篇11

國一作文 ,876字

春天已經悄悄光臨,森林裡的生物們也從冬天的夢中相繼轉醒。一個不起眼的綠芽,也睜開了朦朧的眼睛。

經過了幾場春雨的洗禮,森林恢復了生機,在南方過冬的鳥兒也相繼飛回了森林。森林變得生機勃勃,到處是鳥語花香。

“嗨,你好!”

“你好!”被突如其來的聲音下了一跳,小綠芽下意識地迴應,再定睛一看:呵!是一隻有著淡黃色羽毛的小鳥!她的羽毛十分亮麗,小綠芽看著,很是羨慕:是不是隻要長大,就可以擁有和她一樣的顏色了?

“小鳥小鳥,你說,我什麼時候能長大?”後來,小綠芽總要纏著小鳥,問這個問題。

“你一直都在長大。”而小鳥的回答也總是這一句話。

下午,小綠芽看見了遠處一朵剛剛盛開的小花,它的衣裙是鮮豔的紅色,在碧空綠草的映襯下,顯得漂亮極了。小綠芽遠遠的觀望,看著自己翠綠的服裝嘆息:“唉……如果我也有這樣漂亮的色彩就好了……”

下午,小鳥如約而至,小綠芽迫不及待地朝它打了招呼,便抱怨道:“小鳥啊小鳥,你說,我們葉子只有這一種色彩嗎?”

“不對不對。”小鳥搖搖頭,“你們葉子,在春天和夏天,穿的是漂亮的綠衣裳,可到了秋天的時候,你們就會換上另一套服裝,擁有另一種美麗的顏色,同時,也就可以投向我們的母親—大地的懷抱。不過……”

後面還說了什麼,小綠芽也沒有心思聽,一心只在想新服裝。他對鳥兒口中的秋天和那種神祕的色彩越發期待,越發越好奇。

“那種色彩到底是什麼樣的?會是和那朵小花一樣的紅色嗎?還是和小鳥那樣美麗的黃……”

不知不覺,春天已過,隨之而來的是熱情的夏天,動物們的活動變得更多,那些花兒也開得更豔,而從前的小綠芽成長為了綠葉。

悶熱的天,太陽烤著大地。綠葉也無精打采的彎著腰,打了個哈欠:“這麼熱的天氣,秋天什麼時候才能到啊。還是再睡一覺吧……”

原本已經昏昏欲睡的綠葉,被一陣從遠方一陣嘈雜聲吵醒。聲音越來越近,綠葉仔細辨聽,也只聽清了“伐木者”“快逃”……聲音在周圍停下,一股說不出來的恐懼在心頭瀰漫。

“綠葉,小心!”

哦,是小鳥的聲音。隨機而來的是一陣劇烈的搖晃,一聲巨響,綠葉的眼前一黑……

昏迷前,綠葉還在想:是秋天來了嗎?

如果我有一臺時光穿梭機 篇12

國一作文 ,1052字

時光,這個東西神祕莫測。當他存在的時候,卻往往很容易被人忽略,但只有他悄悄流逝了,人們又痛訴自己的過失,可世上沒有後悔藥了。而未來的時光,卻又使人們充滿了幻想與憧憬,而時光穿梭機則是一個好東西!

假如我有一臺時光穿梭機,我一定要乘上它去往五十年後的世界,“唰”的一聲,我的全身被一道白光包裹著,我口袋中發出一股神奇的聲音:“好,我滿足你!”“嗖!”待我揉了揉被白光刺痛的眼睛睜開一看,被眼前的景象驚住了:路面上人來人往,沒有一輛車來往,兩邊的樹已經長成了幾米高的大樹。我隨著樹幹向上看去。

清翠的樹葉在微涼的風中搖曳著,突然我發現樹的上方好像有什麼在飛快地掠過,原來車都在我們的頭頂上飛,而且是太陽能與電能為動力的環保車。突然,我覺得好耀眼啊,盯眼一看,原來車子不是在天上飛的,而是由一層超厚的玻璃纖維把他們隔開了,車兩側的紅外線感測器能讓車不會撞上玻璃纖維。

這時,我口袋裡的滴滴聲讓我低頭看去。我發現我的手上不知何時多了一個手環。不管了,現在我口袋裡的東西拿出來再說,發現原來是一個小方塊一樣的東西,上面寫著“時光穿梭機”。正前面卻寫著2067年,我真的來到了五十年後!我興奮地將時光穿梭機放回口袋,開始研究起手上的手環來了,找了半天也只看見一個綠色按鈕,我輕輕一按,手環裡立刻彈出一個螢幕,開始了自我介紹。

原來他是萬能手環,被分解成奈米分散在空氣中,遇到誰沒有萬能手環的就會在他的手上組合。我點開功能系統,裡面有武器庫、炫酷體驗、傳送通道……我打開了裡面的傳送通道,裡面居然有“回家”的傳送道。奇怪,我傳送到五十年後,怎麼會有家呢?我百思不得其解,用顫抖的手點了點“回家”。面前突然出現了大洞,我將手伸進去手,手消失了,卻感覺什麼也沒有摸到,我將手伸回來,手還是好好的,於是我咬咬牙衝進去……

當我再次從“黑洞”中睜開眼時,我已經到了一個乾淨整潔的房屋裡了,房間裡一聲清脆悅耳的聲音在我的耳邊響起:“歡迎入住收留所。”原來這裡是個流浪人收留所啊,沒有想到我竟然淪落到如此下場,我在這個房子裡轉來轉去,可不爭氣的肚子卻在大“演”空城計,我只好舉步維艱地挪向廚房,冰箱的上格中央有一個螢幕,裡面顯示了你所有可以做的食物。先來一點填飽肚子的吧,黑莓麵包看起來不錯,就選它了!突然,我頭頂上方出現了兩隻機械手臂,有條不紊地做著每一個步驟,沒過幾分鐘,香氣撲鼻的黑莓麵包就做好了,機器的手藝也很棒嘛!

這時,我的眼前又是一片白光,時光機又把我送回了過去,我再一摸口袋,沒了!“哎,”快樂的時光總是那麼短暫!

如果我有一臺時空穿梭機 篇13

國一作文 ,829字

如果我有一臺時空穿梭機,我要去到未來,看看未來的世界,看看未來的自己;如果我有一臺時空穿梭機,我要穿越到清朝,阻止英法聯軍火燒圓明園;如果有我一臺時空穿梭機,我還是想回到過去,回到那一天……

“收作業嘍,快交上來!”組長大聲吆喝。我一如既往地開啟作業本,核對一下有沒有漏做的題。啊!糟糕!這道題我不會做,怎麼辦呢?怎麼辦?就在我心急如焚時,我看到了同桌的作業本,又看看同桌現在正和別人玩得開心。我心生一計。對不起,同桌,就這一次啊!

我迅速從他書包裡抽出作業本,翻到那一頁,把同桌那一題的答案“複製”了,並“貼上”到我的作業本上。就在大功告成時,“嘶”的一聲,同桌的作業本被我一不小心給撕了一片。這時,組長大聲喊道:“還有誰沒交,快點!我要交給老師了!”我馬上提著我的作業本,火速交到組長手上。而同桌的作業本,我把撕下的一片夾在裡面,小心翼翼地放回他的書包裡。過了一會兒,同桌來了,把作業本交上去。同桌,真對不起!我不是故意的,希望你能原諒我。

到了下午,數學課開始了……

老師抱著一堆作業本,嚴肅地說:“這次的作業質量還好。”我們鬆了一口氣。接著,老師用手指著同桌,目光如炬,怒氣衝衝地說:“不過,他雖然全對,但是不愛惜作業本!把作業本撕下了一片,這種行為,是不對的!”同桌驚訝得張大了嘴巴,無辜地說:“老師,我沒有撕!”老師聽了,立馬翻開他的作業本,火冒三丈地說:“你好好睜大眼睛看看!這是什麼,這是什麼!”同桌百口莫辨。

按照以前,同桌被罵得狗血淋頭。現在,我不能讓同桌當我的替罪羊了!

我站了出來,說:“老師,這作業本是我一小小心撕下來的。當時,我有一題不會,便把他的作業本拿過來抄,不小心撕下了。對不起,同桌,我沒告訴你。老師,我下次不會了,求你原諒。”老師思考了許久,說:“很好,首先,對這位同學道個歉,對不起。然後,你勇敢地站出來了,很好。但是,以後不能這樣了。”我點了點頭……

雖然我回到過去,勇敢承認錯誤,但是事實上,是沒有時空穿梭機的……

如果我有一臺時光機 篇14

國小四年級作文 ,492字

我清明節到了,我們一家人把該買的東西買好後,便坐車去“看”去世的爺爺。爺爺已經去世四年了,癌症讓他離開人世的。站在他的墓前,我溼了眼眶,回想起他去世的那個晚上。

那天,我和爸爸媽媽準備去外公家住一夜,於是我們就順路去看看爺爺。一到爺爺住的病房,我就跑到他懷裡撒嬌,爺爺樂呵呵地看著我,把我抱在懷裡說,等他病好了就回家陪我玩,我開心地應了一聲。過了一會兒,爸爸就開車到了外公家,我們吃過晚飯就上床睡覺了。

夜裡,爸爸的電話響了,接了電話後,他的臉色很不好,掛了電話爸爸媽媽就急急忙忙地開車走了,而我還不知道發生了什麼。早上7點,我被爸爸接去了醫院,這時才知道,爺爺在昨晚去世了。我大哭起來,埋怨爸爸媽媽不讓我見爺爺最後一面。我想不明白下午看爺爺的時候還很有生氣啊,怎麼不過一會兒就去世了?想到這兒,我放聲大哭,在那一刻,我多想有一臺時光穿梭機……

如果我有一臺時光穿梭機,我要回到爺爺去世的那個晚上,好好看看爺爺,把自己最想對爺爺說的話告訴他,給他捶捶背,給他講笑話逗他開心,我要告訴他“爺爺,我愛你!”如果我這樣做了,爺爺也不會去世時眼睛都沒閉上,我知道,那是因為他不放心我和哥哥……

如果我有錢了 篇15

國小六年級作文 ,614字

提起錢,幾乎沒有人不喜歡它,俗話說得好,“有錢能使鬼推磨”。

如果我有了錢,我一定會帶著我的家人環遊世界,去法國巴黎看埃菲爾鐵塔,去美國紐約看自由女神,去丹麥看安徒生的故鄉,去奧地利欣賞動人的音樂。

如果我有了錢,我要在貧瘠的山區修建一棟棟希望小學,讓那些孩子們在明亮的教室裡讀書,在寬闊的操場上自由奔跑。

如果我有了錢,我要為我的爸爸媽媽建一棟別墅,讓他們每天開開心心,衣食無憂。

如果我有了錢,我要建一座圖書館,讓那些喜歡閱讀的人在書的海洋裡遨遊,開啟知識的大門。瞧!他們完全沉浸在書中了,他們的表情,時而開心,時而皺起眉頭,時而放下書低聲嘆氣。

如果我有了錢,我要為街上的流浪貓、流浪狗搭一個舒適溫暖的窩。呼籲大家保護動物,因為動物是人類最好的朋友。

如果我有了錢,我會把剩下的錢捐獻給科研事業,讓科技工作者可以發明更多的高科技產品,造福人類……

正當我沉浸在遐想中時,耳邊響起了熟悉的聲音:“叮鈴鈴—”

“哎呀,早了,要遲到了!”我一骨碌地從床上爬起來,轉過頭看了一眼鬧鐘。“媽呀!7點了!不好了,今天可是李老師的早自習啊!”我一把抓起衣服,不管三七二十一胡亂套在身上,照了一下穿衣鏡,上衣穿反了,褲子穿成姐姐的了,襪子一隻黑一隻白,兩隻鞋子也都站錯了崗位。

最後,經過好一番折騰,我才終於走出了家門。

錢啊,你真是讓我歡喜讓我憂啊!不過—為了讓這些願望早日成真,我一定要努力學習,讓未來不是夢。

如果我有一個妹妹 篇16

國小五年級作文 ,387字

我是一個獨生子,在學校裡常常聽同學們說起妹妹和弟弟的事,我想,要是我有一個妹妹,會怎樣呢?

我想要一個妹妹,因為沒有兄弟姐妹的世界十分孤獨。要是我有一個妹妹,我會把好吃的讓給她吃,把我的玩具全部給她玩,我會帶她去玩,到處走,逗她開心。我還會跟她一起看電視,吃零食,玩遊戲。我希望她可以和我一起犯錯,一起互相掩蓋。

不過,有時我又不太想要一個妹妹,因為有了妹妹,她一定會不斷地煩我。在我寫作業的時候,她一定會問:“哥哥,你為什麼要寫作業?老師為什麼要佈置那麼多作業呢?為什麼要佈置這一些作業呢?“每天應付她的十萬個為什麼,我一定會五體投地吧—累趴了!我去別人家的時候,她一定會像跟屁蟲一樣在我後邊,我會覺得自由從此消失不見。噢,我才不要這樣!

唉!到底要不要一個妹妹呢?生了一個妹妹會有很多煩心事,但現在沒有伴的生活好像也不是很好,嗯,我是不是該跟媽媽商量商量呢?

如果我有一百萬 篇17

國小六年級作文 ,546字

如果你有一百萬,你會怎麼用?什麼?不捨得用?存起來買東西?打遊戲?

如果我有一百萬,我會用來做一些有意義的事,那麼,我說的有意義的事情是什麼呢?現在我來講一講,如果我有一百萬我將如何來分配這一百萬。

第一,將百分之三十(30萬)給我媽媽用,我的媽媽有一些很好的專案,是可以幫助很多人治療面板病(頑疾),媽媽還有其它更有價值的研究,都是能幫助人獲得健康的,我非常支援媽媽對人類做有意義的事,而且這個專案需要很多錢,所以我要給媽媽30萬。

第二,拿出30萬,存入一家利率比較高的銀行。媽媽跟我講過,銀行就像一個大錢庫,可以給我存很多錢,錢存進去比較安全,而且還有利息作為收入。把一筆錢放進銀行保管,這樣在經濟上,我就可以多了一個備胎,每天可以輕鬆地生活和工作了。

第三,再拿出10萬,開個小店,做生意。因為再多的錢也會花完,要讓錢來生錢,才會有更多的錢。

第四,拿出15萬,選擇2--3家好的專案公司做投資,這樣就會有人給我賺錢了。我也多了一些生意上的好夥伴和朋友。

媽媽說過,理財的思維是:“雞蛋不要放在一個籃子裡”,錢是用來善用的,善用的好才會產生出它價值,才會像流水一樣迴圈得好,越來越多。”

第五,拿出五萬,給我親愛的小姨媽,讓小姨和媽媽去瀟灑一下!

就這樣規劃好了,現在就等一百萬來了!

如果我有一臺時空穿梭機 篇18

國二作文 ,890字

如果我有一臺時空穿梭機,我想回到一個鮮為人知的時代—新朝。

可能有人會好奇,為什麼要到這麼一個在中國古代歷史上存活不過幾十年的王朝呢?去宋朝,唐朝,不是更有意思嗎?而且新朝也不被人所看好,君主王莽更是下場悲慘,被百姓給砍了頭,割了舌頭。

但是,換個角度看,穿越到這個王朝,豈不更具挑戰性,更能讓我有施展才華的空間?比如俄國的十月革命,是在工業基礎的不足,沙皇殘忍的壓榨,列寧推廣的馬克思主義下驚心動魄地進行著的。但美國擁有更強勁的實力,更良好的民眾基礎,所以即使他們並沒有發生翻天覆地的革命,但依舊能舉全國之力稱霸天下。我想穿梭到新朝的道理也是如此。

我想說服王莽同志,彌補他在政策上的漏洞。他將天下田改為王田,恢復井田制(領主不得買賣和轉讓公田);改奴婢為“私屬”不得買賣;又改革了幣制;他又重新劃分郡縣,更改地名和少數民族名稱。

我竊以為這幾條政策的出發點雖然都是好的,是為人民所著想的,但總有欠缺的地方。我一定要不顧一切去指出錯誤,像奴婢的不可買賣制度,改革的力度還不夠,應讓他們返回平民身。錢幣改革,應等民心稍微穩定,再逐步推出下一步的計劃。

古話說好:“得民心者得天下”。王莽同志應該讓百姓不要交那麼多的苛捐雜稅。你可以控制好稅的量,這樣既減少百姓的負擔,也不至於使國庫太虧空。

在軍事上,不要在沒有兵荒的時候強制徵兵。此外,人才培養工作也不能缺少。光靠軍事是不能治理國家的,國家需要建立自己的人才庫,人才庫分為文才、武才。皇帝應該要像《出師表》中說講那樣“親賢臣,遠小人”。

在糧食收成有餘時,可以讓地方官把多餘的糧食攢到下一年;在各地鬧饑荒時再拿出來。這既得了民心,又穩定了國運,可謂利國又利民。

如果可以,王莽同志也應該不定期去調查各個地方官,巡視各地,針對各地不同的情況去做不同的各地方針,讓各地百姓安居樂業。

如果這幾項政策都做好的話,這位在後人眼中火急火燎急於推翻一切重來的王莽,可能也不會只在歷史的大舞臺上留下曇花一現的一絲蹤影吧。不能忘記,這位皇帝的初心是為保國泰民安,只是心浮氣躁,亂了方陣。

如果我有一臺時空穿梭機,我想一切可以有所改變。

如果我有一雙翅膀 篇19

國小六年級作文 ,488字

如果我有一雙翅膀,我要飛到美若天堂的蘇州去遊玩,我要飛到高聳入雲的雷峰塔去瞧瞧,我還要飛到雄偉壯麗的長城上去看看。

如果我有一雙翅膀,我要飛到廣闊無垠的大海上去看看那裡的波浪;我要飛到草原上看看那裡的牛羊馬匹;我還要飛到高原上瞧瞧那白雪皚皚的雪峰。

如果我有一雙翅膀,我想飛回一百年前看看那時候人們的著裝是什麼樣子的,長相又是什麼樣子的呢?和我們現在又有什麼區別呢?我想飛回瑪雅文明時期,去探索他們的文明為什麼會突然消失呢?我還想要飛回恐龍時代見證恐龍的誕生與滅亡。

如果我有一雙翅膀,我要飛到月球的背面去探索它的奧祕。我要飛到火星上去看看那裡有沒有水、植物和動物。我還想飛到太陽上瞧瞧裡面有沒有神奇的紅寶石,為什麼一直都在發光發熱呢?我要飛到宇宙中去尋找生命的星球,看看上面有沒有會吃人的樹、外星人、食人的怪物、能吃人的湖……

如果我有一雙翅膀,我要飛到每一顆星星上,探索每一顆星星,為什麼會發出不同色彩的光呢?我還要飛到黑洞裡看看裡面到底有什麼?為什麼把光都給吞沒了呢?我還想飛到白洞裡去探索它是怎樣形成的。

如果我有一雙翅膀,我要飛遍每一個星球,揭開整個宇宙神祕的面紗。

如果我有後悔藥 篇20

國小四年級作文 ,527字

如果我有後悔藥,我會回到今天的語文課上,誠實地站起來。

今天的語文課上,繆老師在講評《53》。當講到“揮汗如雨”這個詞時,繆老師讓做錯的人站起來。我望著這題上的大圈,內心忐忑不安,腦子裡出現了兩個聲音。一個說:“你要做個誠實的人,不要在意別人的看法,站起來吧。”而另一個聲音卻說:“你知道你站起來後其他人會怎樣說你嗎?別站了。”最後,後者打敗了前者,我選擇繼續坐著。

倪子晴站起來了,我自愧不如,滿是深深的自責與後悔,但是已經太晚了。我看著那道題,默默地對自己說:“站起來有什麼大不了的,別人怎麼想不重要,更重要的是誠實啊!”我的胸口彷彿壓著一塊大石,後悔填滿了我的心。不久後,我訂正好了,準備上去讓繆老師批改。我已經做好了受懲罰的準備,滿腦子是繆老師批評我、罰獎勵卡的畫面。事到如今,這些都是我應得的。我深吸一口氣,把作業本交給了繆老師。她批到了那道題,我的心砰砰直跳,她的手停住了。但沒想到,繆老師思考了一秒後,緩緩地打了一個勾,繼續批改下面的題,給了我一個自己去反省的機會,我無比感謝。

雖然我沒有受到懲罰,但我的自責仍揮之不去。那個勾彷彿就是繆老師希望我能知錯就改而對我的期望。如果我有後悔藥就好了,可是萬事沒有如果,我以後一定會做一個誠實的人。