如何正確理財相關作文20篇

如何正確理財 篇1

國小五年級作文 ,726字

想知道如何賺更多的錢,如何正確理財?那就來看看《小狗錢錢》這本書。它能教會你如何正確認識財富,創造財富。

文中的主人公是吉婭。她是一個普通的12歲小女孩,但她對理財瞭如指掌。

吉婭做了成功日記、夢想儲蓄罐和夢想相簿。就是因為這三個東西,讓她變得會理財。成功日記,只要寫你每天成功的事情;夢想儲蓄罐,只要你一旦定好了夢想,你就可以存錢進去,完成這個夢想;夢想相簿,把你的夢想拍張照片放到相簿裡去。還要開一個自己的賬戶存些錢應急。50%的錢要放進賬戶裡,40%放進夢想儲蓄罐裡,剩下的10%用來當零花錢。吉婭她按照自己的愛好開了公司。在這個公司裡,她負責看好別人的狗,每天可以得到2馬克,讓狗學會一個新動作,每天可以得到30馬克。這樣算下來用不了多長時間,她就可以有錢了。

我如果按照吉婭的方法,到12歲就有好多錢了。存下來的錢以後就可以用了。這樣一舉兩得,零花錢和夢想的問題都解決了。我一定要思考一下如何正確認識和使用金錢,如何分配理財。我的夢想是成為大老闆,開一家摩天大廈那麼高的公司。我一定會開一個自己的賬戶,幫別人幹些我喜歡乾的活,再把賺到的錢50%的錢放進賬戶裡,40%放進夢想儲蓄罐,剩下的10%用來花。這樣我就可以像12歲的吉婭一樣,學會理財。

我現在已經做了一個夢想儲蓄罐,裡面可整整放了50元錢呢!我的成功日記也寫了一點。我準備以後把生活中成功的事全寫進去,一個都不能差。夢想相簿的照片準備好了,已經全貼上去了。還差就要開一個賬戶。我比較喜歡做手工。我要開一個手工公司,在這個公司裡就是折摺紙手工,做一下手工香皂……這樣一傳十,十傳百,不久後許多人都會到我公司來啦!我的夢想很快就能實現啦!

我要學會更深度的理財,就像吉婭一樣,變得成功!

如何正確面對共享時代 篇2

記敘文 ,896字

當今社會,經濟越來越發達,我們的生活也隨之越來越便捷。於是,共享資源橫空出世:共享單車、共享書店、共享籃球……久而久之,這些共享資源便成了我們生活中不可或缺的部分,他正逐漸改變著我們的生活理念。

就拿當下最熱門的共享單車來說,他或許已經成了眾多人日常出行的交通工具,大街上隨處可見騎著摩拜、小黃車的人群。但是,與人便捷的同時人們似乎也忽略了一個重要的問題:許多未滿12週歲的學生居然也開始騎行共享單車,有的還不遵守交通規則、亂穿馬路等。

雖然共享單車上明令禁止未滿12週歲不得騎車,但這好像並沒有什麼用,仍有越來越多的小學生開始騎行。這到底是誰造成的疏忽呢?是那些不負責任的家長,還是那些騎完後忘了上鎖的人們?其實說到底,應該是共享單車的管理制度不完善。

記得今年暑假,我看過這樣一則新聞:一個騎著共享單車上學的小學生因為沒有遵守交規亂穿馬路,被一輛疾駛而過的卡車帶倒,所幸就醫即時並脫離生命危險。原來,這個小學生因無人接送,本是自己走去上學的,結果看到一輛停靠在路邊未上鎖的共享單車後才臨時騎的。看完這篇報道後,我不禁心生擔憂:日後如果有更多的小學生因為家長疏於看管而騎共享單車,更因違反交規從而引發交通事故該如何處理?事故的主要責任究竟該誰來承擔?

歸根結底,雖然共享單車解決了人們“最後一公里”的出行問題,但如果是因為他,給我們祖國的花朵帶來了摧殘,我想,這是不值得的。況且,還有些人素質不高,越來越多的共享單車被刮碼、上私鎖佔為己有,有些因爭搶使用起爭執,讓本來和諧美好的社會變得自私冷漠,這也是不值得的。

所以,希望共享單車的管理公司能再完善下管理制度,為這些共享單車爭取設定更多的專用停放區域,並鼓勵人們有序地停放,就不會給道路交通帶來一定的安全隱患。同時加大管理未滿12週歲學生不能使用共享單車的制度,如果看到使用應上前阻止教育,並呼籲家長們也要嚴加看管好自己的孩子使用單車情況。

我由衷地希望人們能正確面對這些共享資源,迎接我們的“共享時代”。相信我們的“共享生活”將變得更加文明和諧,社會更加穩定富強,祖國也更繁榮昌盛,到那時,每個騎著共享單車人的臉上都將洋溢著幸福的笑容!

如何讓管理碎片化生活 篇3

如何讓管理碎片化生活 ,884字

在二十一世紀的今天,科技正在高速地發展,“手機不離手”成了人們的習慣之一。在閒暇之餘拿起一本書來看的人已經是少之又少。如今,我們的生活總是因為大小的事件而被碎片化,因此我們更需要想出管理這些碎片化時間的辦法。那麼該如何管理好我們的碎片化時間呢?

首先,合理地拼湊碎片化時間,是十分必要的。學生們可以利用多個課餘時間完成回家作業,而回家之後就可以進行復習,減小了作業負擔;人們在銀行或者醫院取號排隊時,也可以閱讀一些書籍,如果多多利用這些被碎片化的時間,那麼讀完一本書應該不是什麼太大的問題;再談到一個隱私話題,人們總喜歡在如廁時使用手機,那麼如果將這段時間換成閱讀,豈不是更有意義嗎?

其次,合理利用碎片化時間能豐富我們的生活。有些人的生活總是日復一日,陷入了無盡的迴圈。那麼如何豐富我們的生活呢?答案就是利用碎片化時間。在學習工作之餘,我們完全可以閱讀一些課外的書籍,或是瀏覽一些新聞雜誌,亦可進行一些體育活動,在簡單放鬆身心的同時,還能豐富我們的生活。

一個人如果可以完美地利用好碎片化的時間,可以比別人多出來非常多的時間做其他的事情。當然,我們得用這些碎片化的時間做出更有意義的事情,一個人能否比別人更優秀,就得看他把碎片化的時間用在什麼地方,如果答案是手機,那麼,很遺憾,你不僅可能無法超越你的競爭對手,反而還會被他們超越;如果你把這些時間合理地再次分配到工作或者是學習之中,那麼恭喜你,你會獲得巨大的領先優勢。

作為一個學生,當然也要把控好碎片化時間。有一句話叫做“不怕同學是學霸,就怕學霸放暑假”。確實,那些學霸在假期期間有大把的時間學習,更重要的是,他們還會合理地使用他們自己的碎片化時間,在補課去的路上甚至拿出一本書來看,這就是一個真正的學霸與一個普通學生的差距。

其實,一個人有時候並不需要大量地學習、工作,這樣反而會導致效率低下的問題。這也是為什麼一些學校會要求學生午睡的原因,在感覺疲勞的時候,就應該要適當休息。待精神充沛之後再繼續,當然,如果我們覺得在休息的這段時間裡比別人落後的話,這裡有一條十分明智的路可以選擇—使用碎片化時間!

如何理智面對怒吼中的人 篇4

日記 ,437字

詩人普希金有首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。”很多時候,我們常常遭遇生活中十有八九的不如意,就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時,如果碰上對自己怒吼的人,又該如何理智面對呢?

有人對你怒吼發脾氣,可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是,自己犯了錯誤,別人開始指責你並開始大吼大叫;第二種情況是,責任不在於你,而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲,要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當,忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲,如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去,即使公理在你這邊,事情也會惡化變得一發不可收拾。

那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢?針對第一種情況,首先等對方發洩完後,馬上主動認錯,並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況,首先要鎮定地陳述對方發怒的原因,這會起到舒緩對方怒氣的作用,然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實,讓對方瞭解到是錯怪了人,自己也會重新贏回對方的尊重。

如何理智面對怒吼中的人 篇5

日記 ,437字

詩人普希金有首詩:“假如生活欺騙了你,不要悲傷,不要心急。”很多時候,我們常常遭遇生活中十有八九的不如意,就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時,如果碰上對自己怒吼的人,又該如何理智面對呢?

有人對你怒吼發脾氣,可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是,自己犯了錯誤,別人開始指責你並開始大吼大叫;第二種情況是,責任不在於你,而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲,要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當,忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲,如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去,即使公理在你這邊,事情也會惡化變得一發不可收拾。

那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢?針對第一種情況,首先等對方發洩完後,馬上主動認錯,並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況,首先要鎮定地陳述對方發怒的原因,這會起到舒緩對方怒氣的作用,然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實,讓對方瞭解到是錯怪了人,自己也會重新贏回對方的尊重。

我們該如何理解“愛” 篇6

國三作文 ,704字

“愛”的含義太豐富了,單從親情這一方面來說,就包括父愛、母愛、手足情、祖孫情等等,那愛是什麼樣的呢?

愛是偉大而美好的。父母日夜辛苦勞累,自己省吃儉用,捨不得給自己多花一分錢,卻天天給孩子穿好的,吃好的。父母們只是殷切地希望兒女可以成才。但我們是否認清了這份愛呢?有些人把父母的愛當作炫耀的資本,穿就穿名牌,吃就吃美味。父母為了滿足孩子的慾望,只得更加拼命賺錢。不懂事的孩子又一次向父母伸手要錢時,父母摸摸平平的口袋卻還咬牙給了錢。日益衰老的父母只得把希望寄託在孩子身上,可有些同學上課不認真聽講,作業不按時完成,考試專門作弊,父母的心血被他們踏在了腳底下,我們的父母還剩多少時日呢?誰也不知道。“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”,孝敬父母,我們要從現在做起。

愛又是聖潔堅貞的。在青春期的學生,心理逐漸成熟,動不動就會臉紅。某某同學在學習階段中交了一位異性朋友,兩人“卿卿我我”,“甜甜蜜蜜”,“愛來戀去”,但他們最終還是分了。這是為什麼呢?因為他們不懂愛的含義與責任。愛不是短暫的好感,不是一時的衝動,也不是在一起就可以了,愛需要時間,但我們只是學生,沒空,愛需要責任,但我們只是孩子,沒有能力,青春的花果確實誘人芬芳,但我們不要太早地“結果”,否則只能結出“酸蘋果”。我們應在青春期努力學習,盡情散發花兒的芬芳。

愛還是無私的。愛不是隻對自己熟悉的人流露,互不相識的人之間也可以有愛。在公交車上,為老奶奶讓個座是對老人的關愛;在路上,扶起摔倒的小朋友是對兒童的關愛;在公園裡,撿起地上的香蕉皮是對他人的關愛。關愛他人,卻不索取回報,這是愛的表現。

只要我們人人擁有一顆愛心,世界將因我們而變得更加美麗。

如何分辨真理與謊言 篇7

議論文 ,646字

哲學家說:“我愛我師,但我更愛真理。”

每個人都有自己的老師,在自己涉世未深的時候,影響人最大的就是自己的老師。老師是自己信賴的人,他們說的話大多數會被接受,然後成為他們意志的繼承者。世界是在向前發展的,原有的觀點會過時,錯誤的觀點會被糾正,老師當初教人的期望也不一定是好的。

有國外的作家曾經說過這麼一句話:“這個世界不會改變,除非老傢伙們都死光了。”舊的觀念會被新的觀念所替代。我想他也不是說所有的“老傢伙”都是壞人。有一些老傢伙,年紀大了,覺得自己沒什麼成就,本事不高,卻內心貪婪,有著強烈的控制慾,看到誰超過自己心裡就不舒服,就要想方設法去打壓;甚至連自己的子女也不放過,而且還要從娃娃抓起,從小給他們灌輸一些壞的思想,好讓他們超不過自己,好讓自己在家裡一人高高在上。如此一代一代傳下去,導致的結果就是—一代不如一代。在0幾年的時候,經常在電視和校長演講中聽到的一句話就是:“在中國,富不過三代。”

要分辨真理與謊言其實很簡單,只要相信“善有善報,惡有惡報。”就可以了,這就是規律。好人必定有好下場,壞人終不會有好報。坑害別人的事不要去做,坑害別人的話不要去聽。接受善意的句子,不接受惡意的謊言。自己的事情要靠自己做主。要廣聽言論,又要相信自己。

要有不屈不撓的品質,壞人一時的成功只是一種欺詐,引誘人誤入歧途,毀掉的是人的一生。有時候,真理要自己去發現,當真理真正成為了自己的東西,才對自己真正的有價值。真理,所有人都追求的信條。信對了真理收穫輝煌,信錯了謊言收穫失敗!

如何學會共享理念 篇8

國小五年級作文 ,937字

現如今,“共享”意識日趨在我國發揚,大街小巷隨處可見穿行而過的共享單車。使用這些設施只需用手機下載軟體,掃一掃車上的二維碼,交付押金,解鎖車輛只需一,二分鐘即可完成,方便簡單,又為市民提供了方便,“共享單車”已成為城市中的一道獨特的風景線。

共享單車是城市環境的一張名片。就比如說在五角場大學區,有一座人形天橋,靠著天橋兩旁擺放著不計其數的共享單車,各種廠牌魚龍混雜,市民們可以很快找到自己所註冊的商家,但是與此同時,車輛擺放沒有統一規劃也成了較為突出的問題。剛開始投放單車時,車輛擺放井然有序,人們取車用車都非常快捷。可時間一長,還車停車時擺放就變得隨意了,久而久之,車輛擺放就會越來越亂,人們取車就變得麻煩了。因此,我們在使用時,要規範有序,要注意對城市環境的影響。

共享單車是人民素質的體現。投放共享單車的初衷是讓人們出行更加便利,倡導“綠色”又“共享”的理念。然而,在使用過程中,出現了很多不良問題,比如說,有人在單車上隨意貼放小廣告,還有人用自制二維碼覆蓋在原二維碼上,要是有人不慎去掃假碼,後果真是不堪設想,還有人為了不付車費,私自佔有單車,把車騎進自己小區樓房門口,每天出行都使用這輛車,甚者還有卸下單車零部件,拿去賣錢,然後把剩餘棄之不用的“斷臂殘肢”丟棄在馬路邊,長此以往,單車的投放率就會慢慢下降。一個“為人民服務”的單車最終卻會被葬送在那些素質低下甚者違法犯罪者手裡。所以,我們在使用時應遵守法律法規,文明修養。

共享單車也體現了人與環境之間的溫情。曾經看到有人主動把街邊倒下的單車扶起,有環衛工人下雨天為車的座位套上塑料袋,甚至還有主動為損壞車輛義務維修的,如果所有人都能有這樣的“共享”意識,那麼我們的時代才能成為真正意義上的“共享時代”。其實我們常說,“從小事做起”,不需要喊口號,做大事,我們能做的,就是在用車時,保護車輛,愛護車輛。用車完畢後把車輛整齊停放在相應的區域,不忘鎖好。在自己遵守用車制度的同時,也可以在旁人做錯時提醒他,避免不文明情況的發生。如此,我們才能真正體會到“共享”的意義。

城市共享的設施越來越多,我們要用道德規範約束自己,用自身文明行為傳遞“共享”理念,並把這份理念一直傳承下去,發揚光大,讓“共享”的明天越來越美好!

碎片化的生活——我們如何理解和選擇 篇9

碎片化的生活——我們 ,753字

隨著資訊的發展,我們生活的每一個角落,可以被沙子完美的覆蓋,但我們的生活也像沙子一般的散,我們也遇上了碎片化的生活。

報紙定位變“泛眾傳播”為“分眾傳播”。平面媒體常常開始圍繞著“讀者關心的是什麼”來做文章,習慣於思考整個報紙定位的問題。然而,在碎片化時代,報紙要“包攬天下”的操作難度很大,而要辦一份讓所有的讀者都喜歡的報紙也成為不可能的事情。看到讀者的反饋資訊,編輯記者們常常哀嘆“眾口難調”。傳統報業雖然在自身定位和讀者定位方面有專門的選擇和設定,但相對來說,大部分報紙的受眾群體定位較廣,屬於泛眾傳播的型別。而現今受眾人群不斷呈現出分眾化的趨勢。“多種媒體,一個聲音”的傳播方式,已不能滿足“碎片化時代”不同受眾群體的資訊需求。

碎片化生活,就是你從獲得的資訊都是向拼圖一般一塊塊的,作者就把大多數讀者喜歡的塞選出來,把他認為沒什麼用的給提出來。主要以圖、表格的形式,可以讓人更加理解內容,卻少了他們感想和觀點。可以在短時間內瞬間發出大事,少了內容的真實性。碎片化的生活以“渠道多,權威低,資訊多,無感想。”的形式能夠出現,這就是碎片化生活利與弊。

作為一個學生,有事要查詢一些資料,如作者的一些背景啊、一些趣事啊一些好玩的東西啊,以及一些檔案啊,等等都是碎片化的。我們的生活被四分五裂,但也能填充生活的麼一個每落。網路上,你瞭解的會很多,假的東西會更多。

碎片這是一個多麼有意思的詞啊,可大可小、可輕可重。一個小小的碎片,可以海闊天空,知道了一切;沒了它,一切都陷入迷茫之中。

碎片化生活有利有弊,我們雖然不能放棄傳統,但也不能不發展科技,所以這也讓我們難以選擇。所以我認為:老年人可以接受一些碎片化資訊,因為他麼經歷了很多可以跟好的分辨是非;年輕人在接受碎片資訊的同時,最好遵守傳統,以辨是非。

如何合理安排時間 篇10

如何合理安排時間作文 ,716字

現如今,人們的生活趨於碎片化。什麼是碎片化,就是說你做的事情都很多,很瑣碎。就像在90年代,人們的娛樂很簡單,早上讀報晚上看電視。而現在,我們的生活進入了資訊時代,娛樂的方式越來越多,那麼,我們如何來控制好自己碎片化的時間呢?

其實,在如今的碎片化的時間裡,我們能做的事情不僅僅只侷限與類似於打遊戲,追劇這些浪費時間的東西。我們可以隨身帶一本書或者是電子書。之前有一個研究,在飛機頭等艙休息室裡的人手裡都拿著一本書,在公務艙的人都會拿一本商業筆記,而在經濟艙裡的人大部分都拿著手機。所以,書可以說是我們在碎片化的生活中最好的選擇。

其次,如果有多餘的空閒時間,我們可以多做做運動,而不是一直坐著或躺著或“葛優癱”,這樣對我們的身體也有好處。現在的人越來越懶,只想一個人呆在家裡,聊天可以用聊天軟體,真的可以做到足不出戶。這樣不僅對我們的身體不好,在生活習慣上也會慢慢改變。所以在現如今的碎片化時間中,多做些鍛鍊是一個很好的習慣。

再次,在碎片化的生活中,我們可以出去遊玩。如果說時間不夠的話,我們可以通過查詢來了解一些名勝古蹟和一些發生在它上面的歷史事件,來開闊一下自己的眼見。俗話說得好,“世界那麼大,我想去看看”,多瞭解一些東西對自己總歸是好。

在這樣一個碎片化的生活中,我將自己的空閒時間控制的就不錯。每每到休息的時間,我的首選就是拿起一本書,隨便什麼書都可以,不管是科普書,作文書還是小說,只要是一本書,我都會直接抓起來看。其次呢,我會選擇躺在床上眯一會,稍稍休息一下是為了等會更好的學習。

以上只不過是我個人的解決方式,當然這個見仁見智,不是說一定要怎樣怎樣,但是初衷都是不變的,就是在如今碎片化的生活中安排好自己的時間。

正確管理時間 篇11

國小六年級作文 ,613字

記得十一歲那年的暑假,我在最後的五天裡不眠不休,沒了命地補作業……

在我的記憶裡,那是一個十分美好的暑假—至少在剛放假時是那樣的—我和爸爸媽媽一起去了水世界,玩了刺激的大喇叭和巨型滑梯;去了歡樂谷,坐了跳樓機和瘋狂的過山車;還去了美麗的海洋館,看漂亮的水母在水中輕舞……

暑假真的是太好玩了!可是,我忘了一件很重要的事情—暑假作業!

因為六年級要小升初,所以在五年級那一年,老師佈置了特別多的作業。

可是,玩過頭的我哪裡還記得這樣的事情?早早就拋到了九霄雲外,像個小瘋子一樣這裡浪,那裡浪。

其實,媽媽很早就叫我寫作業了,去水世界,就叫我寫大喇叭;去歡樂谷,就叫我寫過山車;去迪士尼,就叫我寫唐老鴨……

可惜我每一次聽到爸爸媽媽催我寫作業,我就覺得很煩,翻一個白眼然後繼續玩我的,心裡還默默吐槽“離開學還早的很呢,著什麼急,作業那麼多,又不是一天就能寫完。”

日子一天一天過去,我依然沒有動筆,媽媽總搖著頭,重複著一句話“明日復明日,明日何其多。”

當我從放假的狀態走出來的時候,離開學已經不到一個星期了。然而老油條的我,又多玩了兩天。

剩下的五天我真的是玩不起來了,每天我都在拼命地補作業,早也寫,晚也寫,吃飯寫,連洗澡都在想題,終於!我在最後一天的十點完成了大業。

雖然這次我“保住了小命”,但是我再也不敢拖著作業不寫了。

學會正確地管理時間,勞逸結合。這就是我從這次教訓中吸取的教訓。

如何管理自己的情緒 篇12

國小五年級作文 ,887字

每個人都會生氣,生氣的方式,行為,都會不一樣,只要我們趕跑生氣,就能快快樂樂的生活。

想要控制自己的生氣情緒,必須要知道什麼是生氣。生氣是因為一些無關緊要的小事導致生氣而陷於這種壞情緒中甚至是作出不當的行為。

當我們瞭解了生氣,就可以學習怎樣控制自己的生氣情緒了。經過我的學習,我知道了控制生氣情緒一共有四種方法:

第一種,保持冷靜,在生氣的時候,時刻提醒自己要多做深呼吸,如果是,做了很多深呼吸還沒有用的時候,就可以試試,冷靜操:就用雙手捏住耳朵,往下滑,邊捏邊說:“變,變,心情變好,心情變好!”在我還沒有學會這些的時候,我每次生氣,都會不聽別人的勸阻,想要打人。

第二,遠離人群,走到遠處的角落去,可以把手當作鏡子,對著“鏡子”裡的自己說:“不要生氣,笑一笑,笑一笑。”我小的時候,每次我生氣,媽媽都會把我拉到鏡子跟前,指著鏡子裡面說你看:“這就是你生氣的樣子,像不像一頭怪獸,如果想要趕跑怪獸,那就保持冷靜吧!

第三,可以在家裡設計一個冷靜角,在冷靜角里面放上一些紙,每當自己生氣都在紙上畫自己為什麼會生氣,畫完之後再把它撕碎,扔進一個專屬的情緒垃圾箱,說不定你的心情就能隨著被扔掉的畫紙,而轉好呢!今天早上,我的弟弟大龍發了一次很大的脾氣,然後我就把他扔進冷靜角,看著他在紙上亂塗亂畫,畫完之後馬上把紙揉成團扔進垃圾箱裡面,然後他在冷靜角里坐了一會兒,就又變得活蹦亂跳了。

第四,如果自己控制不了自己的消極情緒,就可以請別人幫忙。你可以告訴你最信任的人:“生氣,是會傳染的,當我在生氣的時候,請你們儘量離我遠一點好不好?不然的話大家都被我傳染了,打鬧在一起,所有事情都會變得不好的。”還可以尋找自己媽媽的擁抱,還有安慰,我聽別人說,來自媽媽的擁抱和安慰,才是解決自己身體情緒的最好辦法。比如我媽媽吧,她最喜歡在別人生氣的時候,給他們一個熱情的擁抱,安慰安慰他們。

現在知道了,四種控制情緒的方法,我們都可以控制好自己的情緒,每天都過著高高興興的生活了。

如何寫好作文開頭與結尾?整理20類作文開頭和結尾 篇13

寫作技巧 ,字

一篇好的作文,開頭和結尾很重要,怎樣吸引批卷老師的目光呢?

今天我們一起來學習這20類作文開頭和結尾的優美段落。

01 友情

開頭:

朋友,是你高興時與你分享快樂;是你幸福時使幸福增倍;是你困難時使困難分解;是你孤單時幫你趕走它;是你落魄時給你鼓勵的那個人。朋友,是每個人都想擁有的人,是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友,使朋友的關係不斷鞏固,需要一種叫友情的東西去澆灌。

結尾:

友情需要用心澆灌,用生命來培養,才能開出燦爛的友情之花。

02 親情

開頭:

從小到大,媽媽一直是我們身邊最親最愛的人,噓寒問暖,知冷知熱。

在我們還不能清楚地表達自己時,媽媽不厭其煩地教我們牙牙學語;

當我們還沒有能力保護自己的時候,媽媽義無反顧地用那博大無私的愛為我們遮風擋雨;

當我們自認為已經長大,要擺脫她的庇護時,媽媽不無擔心地默默注視著我們,媽媽為我們做的已經太多太多,可是她卻從來沒有要求任何回報,這是一種多麼廣博多麼無私的愛啊!

結尾:

從古至今,多少文人墨客竭力渲染母愛的偉大,它賜予了我們多少不能忘卻的東西,我們從那裡得到的遠遠比付出的多,學會了寬容,學會了理解,學會了廣博,學會了為他人著想,可是我們又曾為媽媽做過什麼呢?

難道我們就這樣心安理得地接受著媽媽無償的愛嗎?我們不應該做些什麼讓媽媽開心,讓媽媽驕傲嗎?

03 勵志

開頭:

人生路上有風有雨,到處是荊棘叢生,只要我們去奮鬥,去拼搏,就一定會有鮮花和掌聲在等待著我們。挫折對無能的人是一個無底深淵,而對那些敢於面對挫折的人來說,它是一塊成功的踮腳石。

結尾:

我又再一次開啟課本,這時清晨的第一縷陽光射進屋內,在哪摔倒,就在哪爬起來。我笑了,挫折,我向你挑戰,生活因挫折更精彩。

04 惜時

開頭:

時間伴隨它留下的痕跡而飛逝。它從你的指縫中流過;從你的話語中掠過;從你的眼前溜過;從你的腳邊劃過。就這樣它在你無意中飛走了。在這無意中,你又何曾知道你做了些什麼?

結尾:

時間如此短暫而又如此公平,不同的人對待它截然不同,有人視時間為生命,分秒必爭,為人類做出了許多貢獻;而有人卻不然,他們碌碌無為,虛度光陰,時間的價值在他們的身上完全消失了,這樣的人生又有何意義而言呢?時間就是如此,如果你是一位智者,請珍惜每分每秒吧!

05 勤學

開頭:

是水,就要回歸大海;是白雲,就要擁抱藍天;有知識,就要回報人民。是種子,就要衝出土層;是鮮花,就要散發芳香;有才華,就要報效祖國。

結尾:

我不是挺立在高山峻嶺中的巨鬆,也不是屈身於斗室的盆景,而是遼闊 草原上的一棵小草,為祖國的河山添上一筆新綠,我不是一條奔騰的大河,也不是一潭死水,而是一眼汨汨的泉水,為需要我的大地流淌甘泉。

06 挫折

開頭:

未經歷坎坷泥濘的艱難,哪能知道陽光大道的可貴;

未經歷風雪交加的黑夜,哪能體會風和日麗的可愛;

未經歷挫折和磨難的考驗,怎能體會到勝利和成功的喜悅。

挫折,想說恨你不容易……

結尾:

冬天的河干涸了,我相信,春水還會來臨,那時白帆就是我心中的偶像;

風中的樹葉凋零了,我相信,泥土裡的夢將在枝頭開花結果。

7 誠信

開頭:

誠實守信,是我們中華民族的優良傳統。千百年來,人們講求誠信,推崇誠信。誠信之風質樸醇厚,歷史越悠久,誠信之氣越充盈中華,誠信之光越普照華夏。誠信早已融入我們民族文化的血液,成為文化基因中不可或缺的重要一環。

結尾:

信念是巍巍大廈的棟樑,沒有它,就只是一堆散亂的磚瓦;信念是滔滔大江的河床,沒有它,就只有一片氾濫的波浪;信念是熊熊烈火的引星,沒有它,就只有一把冰冷的柴把;信念是遠洋巨輪的主機,沒有它,就只剩下癱瘓的巨架。

8 感恩

開頭:

當蜘蛛網無情地查封了你的灶臺,當灰燼的餘煙嘆息著貧困的悲哀,你是否依然懷揣著感恩的心相信未來?當殘淡的斜陽孤獨地徘徊在高原的脊樑,當陰冷的高原風煽動微弱的翅羽,你是否依然懷揣著感恩的心相信光明?於是,我一直在思索:何為感恩?

結尾:

是的,停止抱怨生活、工作或是身邊的人吧,當你真正懷揣著感恩的心去生活,你會發現一切都是那麼美好:感謝親愛的父母給你做的早餐,感謝大自然給予的陽光和雨露,感謝老師教會了你知識,甚至感謝你的對手讓你克服了又一個困難,在逆境中懷揣著感恩的心,明天就會更加美好。

9 求知

開頭:

童年的我是多麼天真,多麼幼稚。而我從來沒有想過我的理想是什麼。我一天天成長,一天天成熟,開始顧及到我的理想。我很想做一個天文科學家。可是那些大科學家,大多數都住在出名的大城市,而我住在這個不太出名的城鎮裡,縱有雄心壯志,也很難實現。理想對於我來說,是那麼遙遠、神祕……

結尾:

我一天天地長大,學的知識一天天多起來。我瞭解了“唐太宗、劉備、康熙”這些偉大的人物,學會了許多做人的道理。成功,是努力、堅持、天賦組成的,所以我又創出這樣一條公式:實現理想=努力+堅持+天賦。一個人如果有了理想,有從小培訓的天賦,努力不懈地去實現,失敗了,繼續堅持,那麼理想才會實現。

10 責任

開頭:

責任感是諸葛孔明"鞠躬盡瘁,死而後已"寫就的《出師表》,責任感是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公僕豐碑,責任感是貝多芬挑戰人生超越自我譜寫的《命運交響曲》。

結尾:

願我們所有的孩子都有這樣的心靈,責任從小就在那裡成長。願我們所有的人都把責任之心攜帶在人生的道路上,讓人生散發出淡淡的、金子般的光輝。

11 幸福

開頭:

幸福是什麼?有人說,幸福就是大把大把的鈔票;也有人說,幸福應該就是一種悠閒的生活。聽聽“唐宋八大家”之一的歐陽修是怎麼說的吧,幸福就是百姓的富足安樂,能在封建社會的宋朝給出這樣的“幸福”定義,怎能不讓人欽佩、感動呢?

結尾:

范仲淹說得好:先天下之憂而憂,後天下之樂而樂,以天下人的快樂作為自己的快樂,在天下人快樂之後我再快樂,這是多麼博大的胸襟和情懷啊!幸福的真諦也就在於此吧。

12 團結

開頭:

“朋”可理解成兩個月亮坐在天空,相互關懷,相互照亮,缺一不可,那源源不斷的光芒是連線彼此的紐帶和橋樑!人間的長旅充滿了多少淒冷、孤苦,沒有朋友的人是生活在黑暗中的人,沒有朋友的人是真正的孤兒。

結尾:

朋友是夏天的樹陰,為你送來一片清涼;朋友是人生中的風景,沒有他旅途便黯然失色。朋友是你失意時無言地安撫你的人,朋友是你高興時與你分享的人;朋友是你驕傲時提醒你的人,是你自卑時鼓勵你的人。

13 樂觀

開頭:

當每一天的太陽射進窗戶時,我快樂;當經過一番冥思苦想後攻克難題時,我快樂;當看到別人因為我的幫助而露出笑臉時,我快樂。我是一個愛創造快樂的人,快樂,會因為我或者你而流動、而傳播。

結尾:

快樂如清風,吹走籠罩在人們心頭上的烏雲;快樂如美酒,醞釀得越久味道越醇香;快樂如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快樂如飲料,一經開啟便冒出誘人的沁涼。

14 成功

開頭:

大廈巍然屹立,是因為有堅強的支柱,理想和信仰就是人生大廈的支柱;航船破浪前行,是因為有指示方向的羅盤,理想和信仰就是人生航船的羅盤;列車賓士千里,是因為有引導它的鐵軌,理想和信仰就是人生列車的鐵軌。

結尾:

風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的水天一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。

15 勇氣

開頭:

風雨過後,眼前會是鷗翔魚遊的天水一色。走出荊棘,前面就是鋪滿鮮花的康莊大道。登上山頂,腳下便是積翠如雲的空濛山色。在這個世界上,一星隕落,黯淡不了星空燦爛;一花凋零,荒蕪不了整個春天。

結尾:

只有啟程,才能到達理想和目的地,只有拼搏,才能獲得輝煌的成功,只有播種,才能有收穫。只有追求,才能品味堂堂正正的人生。

16 自信

開頭:

信念的力量在於即使身處逆境,亦能幫助你鼓起前進的船帆;信念的魅力在於即使遇到險運,亦能召喚你鼓起生活的勇氣;信念的偉大在於即使遭遇不幸,亦能促使你保持崇高的心靈。

結尾

選擇自信,就是選擇豁達坦然,就是選擇在名利面前巋然不動,就是選擇在勢力面前昂首挺胸,撐開自信的帆破流向前,展示搏擊的風采。

17 給予

開頭:

花葉搖擺,當給別人送一片綠;花朵盛開,當給別人捧一陣香。因為,當你把生命放進了別人心裡,關懷他們一些,幫助他們一些,你的生命之花便會在別人心中常開不敗,溢滿心香。

結尾:

贈人玫瑰,手有餘香!

18 貢獻

開頭:

魯迅先生"俯首甘為孺子牛";周總理鞠躬盡瘁,死而後已;孔繁森將自己的一生奉獻給阿里。他們以無私的奉獻實現了自己的人生價值,為社會進步做出巨大貢獻,為世人稱頌。其實還有更多的人是在默默地付出,獻出自己的力量。

結尾:

奉獻不是為了索取,奉獻應是自覺自願的。我們要從現在做起,從自身做起。讓奉獻這棵常青樹,永遠蔥籠、繁茂。

19 師生情

開頭:

有一種職業最美麗,那就是教師;有一道風景最雋永,那就是師魂;有一種情感最動人,那就是師生情。我們擁有同一顆熾熱的太陽,我們擁有同一片廣闊的天空,在同一片天空下,我們用愛播撒著希望。

結尾:

老師是無私的,他不求得到學生的回報;老師是“好面子”的,他希望自己的學生成才。作為學生,我們難道不應該真誠敬獻滿腔的熱情、無限的溫暖和一顆赤誠的心嗎?

20 感恩

開頭:

落葉在空中盤旋,譜寫著一曲感恩的樂章,那是大樹對滋養它的大地的感恩;白雲在蔚藍的天空中飄蕩,繪畫著那一幅幅感人的畫面,那是白雲對哺育它的藍天的感恩。因為感恩,才會有這個多彩的社會;因為感恩,才會有真摯的友情。因為感恩,才讓我們懂得了生命的真諦。

結尾:

懷著一顆感恩的心,去看待社會,看待父母,看待親朋,你將會發現自己是多麼快樂,放開你的胸懷,讓霏霏細雨洗刷你心靈的汙染。學會感恩,因為這會使世界更美好,使生活更充實。

一篇好的作文,開頭和結尾很重要,當然,想要提高寫作能力,一、基礎知識打牢,二、要多積累素材,三、注重寫作技巧,同樣一句話用不同的表達方式表達出來,那效果也是千差萬別。

正確的方法 篇14

高一作文 ,770字

大家都知道的一條諺語:“條條大路通羅馬。”我們在解決問題時也是這樣,有多種方法可以選擇。但無論選擇什麼方法,都要選擇最正確,最管用的。

就像材料中所說:剛開始就要求供貨商要將降落傘的品質達到100%,但卻只能達到99。99%,後來換用了讓供商自己從飛機上跳下的方法,使降落傘的合格率達到了100%。所以說我們要選對方法。

隨著社會的發展,新式產品層出不窮,這總會挑得頭昏眼花。在這種情況下消費者更願意買知名度高地產品,尤其是明星代言的。但隨著訊息的曝光,愈多消費者都不敢再相信了。後來國家實施政策:明星代言虛假廣告,要負法律責任。現在明星代言虛假廣告越來越少。所以說要使用正確的方法來杜絕這些虛假廣告,讓消費者放心購買。

林則徐虎門銷煙的歷史事蹟為大家所熟知。英國將鴉片輸入中國,要讓我國腐敗,垮掉,而鴉片一抽就會上癮,很難戒掉。政府派了很多人去戒菸都沒有用。後來林則徐換用了以前只勸說的方法,而是在虎門銷煙,並且採取用鴉片可以換茶葉,銀子的政策。使戒菸行動取得了大大的成功。正因為林則徐運用了正確的方法,不僅振奮了人民的士氣也使人民將鴉片都交出去。從而使戒菸很成功。所以說用對了方法,我們就會獲得成功,達到我們所期望的。

去年,我們國家換上了新的主席習近平。習主席上臺後,著力調查一些貪汙,受賄的官員。就在這短短的時間裡,我們已經聽到了許多高官落馬的訊息,更有些慚愧的官員自動請職,只要查出受賄、貪汙,就要著重處理,蹲監獄。現在貪官已經很少了。正因為我們的習主席用對了方法,才能使那些高官收斂,使人民真正享受到好政策。利民便民。所以說要運用正確的方法。

我們在學習上也是,有時很多努力很用功學習,但是成績總是上不去,這時我們就可以更換學習方法,高考也要臨近,希望我們可以用正確的方法區去習,用正確的方法去迎接考試。所以說正確的方法很重要。

正確使用網際網路 篇15

國二作文 ,651字

如今,我們已經走進了一個資訊時代。網路已經成了人們生活中必不可少的東西。但是,我們在上網的同時,也要做到文明上網。

任何東西,都有它積極的一面與消極的一面,網路也是如此。網路改變了人們的生活方式和學習模式。但在網路中,有一些誘人的遊戲和聊天網站,它們給人們在工作之餘和學習之餘帶來了許多樂趣,但卻給我們帶來了一些危害。所以,我們要做到上文明網,文明上網。

網路的運用很廣泛,我們可以在網上尋找資料,在網上學習知識,在網上購物,還可以在網上聊天……網路雖然使社會進步了,但是它也存在著一些缺點。有人稱:網路遊戲是電子海洛因。我們一旦迷上網路,就會越陷越深,不能自拔。我們要選擇健康的網頁,這樣對我們很有好處,同時也避免了我們被不健康的網頁所侵蝕。網路是虛擬的,它告訴你的訊息可能是假的。比如,你的一個網友,他說他是10歲的頑童,但他卻可能是80多歲的老太太。所以,我們不要十分相信網路。我們要牢記學生身份,只擷取有益的資訊和資料,自覺遵守網路公德,爭當新時代的好少年。

沉溺於網路會給我們身心發展帶來很多負面影響。我們要文明上網,上文明網,上安全網,做有正義感、責任感、上進心的網民。我們要共同維護網路環境,共同清掃網路垃圾,不製造和傳播網路病毒,維護網路安全,不在網上謾罵、攻擊他人,注意文明用語,自覺抵制不文明行為。

我們是祖國的未來和希望,是最具科學意識和創新能力的一代,我們是網路活動中的主體,我們要信守倡議,從現在做起,從自我做起,自尊、自律、自強,上文明網,文明上網,讓網路伴隨我們健康成長。

叫我如何不想她 篇16

國三作文 ,1834字

【篇一:叫我如何不想她】

每當看到冬日雪花紛飛,我便會想起一個令我終生難忘的人。

還記得那是許多年前的一個深冬,新年後的第三天,寒風凜冽,白雪皚皚,我和父母一同去親戚家拜年,吃過晚飯後,父母便和他們敘舊聊天,我就獨自一人踏雪回家。當時已是黃昏,路面覆蓋著厚厚的積雪,而且天空又飄起了零星小雪。走著走著,隱隱約約看見前方出現一群人影,慢慢地,人影越來越近,越來越大。等我走近一看:原來是一群遊手好閒的街頭小混混。

我有些忐忑不安了,低著頭快步向前走,正當我慶幸要走過那群人的時候,一隻手猛然從身後抓住了我的衣領,我頓時頭皮發麻,渾身直冒冷汗,嚇得不知所措。我不由自主的抬眼看去:一個染著黃頭髮的青年斜著頭用狡邪的眼光看著我,“有錢嗎?”我知道今天遇上壞人了,“沒有”,害怕的我本能的一邊說一邊想掙脫他的手,可是我人小,哪是他的對手呢。正當他舉起拳頭想進一步威脅我的時候,一個洪亮的聲音從不遠處傳來—“你們在幹什麼?”話音剛落,我看到一個魁梧的中年男人已站在了那群人中間。“放開他,你們年紀輕輕的,欺負一個孩子算什麼?”“走開,少管閒事”,小混混中有一個人說道,其他的混混也隨聲附和起來。那中年人用犀利的眼光看著那抓住我的混混,嚴厲的說:“快鬆手,要不然我可要報警了。”說著就把手伸進衣袋迅速摸出了手機,小混混一看形勢不妙,鬆開了手,然後悻悻的離去了。從未見過這陣勢的我驚魂未定,眼淚不知什麼時候已掛在了臉上,中年男子走進我,和氣地說:“你沒事吧?快回家吧,以後這個時候不要一個人走。”說完轉身就走了,飛舞的雪花沒讓我看清他的臉,甚至連說聲“謝謝”都沒來得及,只是看到了一個高大的背影,一個像父親一樣的高大的背影消失在茫茫風雪之中……

從那以後,每當窗外飄起了雪花,我便會想起他:那個有著洪亮聲音的他;那個有著正義感的他;那個讓我永遠難忘的他。在記憶的長河中,叫我如何不想他?

【篇二:叫我如何不想她作文】

當歲月在生命長河裡緩緩地流淌而過,當記憶於往昔而言不再那麼清晰分明,腦海中卻始終留有一個無法忘卻的身影。我知道,那就是她—我敬愛的老師。

那時候,我還小,在上幼兒園,而她是我的幼兒園老師。年幼時的我稚嫩無知,膽子更是小得像只兔子。每次放學,都要母親來校接我回家。一天,母親因工作來晚了,而老師又要去處理事務,便叮囑我乖乖呆在位子上。老師走後,偌大的教室便只剩我一個孤零零地坐著。面對這一大片的寂靜無聲,一種恐懼感不禁油然而生,只盼著母親早些來接我。

等了好長時間,天光早已迫近黃昏,黑幕更是悄然降臨,我更加害怕了,甚至不敢起身去開燈。冰冷凝結的空氣中時不時地竄過呼呼的風聲,使得教室外的草木沙沙作響,投有稀疏光線的地面甚至有黑色的貓影掠過,伴隨著尖銳淒厲的鳴叫。聲音雖然不高,卻足以令我不堪一擊的心裡防線轟然倒塌,年幼的我哆嗦著把臉埋入兩膝之間。身體開始瑟瑟發抖,加深的恐懼感乍然如泉水般噴湧而來。窗外又閃過一陣黑影,突然間門“吱呀”一聲打開了,我顫抖著將臉緩緩抬起,閉著眼,生怕看到什麼妖魔鬼怪。直到一聲親切的呼喚傳入耳際,才膽敢睜開雙眸。原來,進來的並非什麼鬼怪,而是她—我的老師。她輕輕走了過來,俯下身,輕輕捧著我的臉,並溫柔的拭去我雙頰上的淚水。雖然指腹因常年抓粉筆而佈滿了老繭,但在我看來卻是如此光滑細膩,彷彿是仙女的素手,能撫平一切傷痛。她小聲地安撫著被嚇壞的我:“孩子,一切都好了,不要怕,老師在這兒呢。你母親怎麼還不來?學校要關校門了,咱們先到老師家等吧,老師給你做熱呼呼的米糕吃。”說罷,她牽起我的手,慢慢走出學校。一路上,我長久地注視著她那溫柔的側臉,一股莫名卻異常強大的力量讓充斥在心中的恐懼一掃而光,取而代之的是溫暖和安寧。

還記得,後來我們穿行在一條曲折的小巷中,古樸的青石板路顯得靜謐悠遠,如她的背影般讓黑暗之中的我充滿信念與勇氣,七拐八拐後,我們終於來到了一個簡樸卻整潔的屋子裡。我小口啃著老師給我的米糕,膽怯地打量著屋子的擺設。不光鮮,不富貴,沒有華麗的色彩,沒有過多的裝飾。有的只是簡單的生活用具,一書架的書和牆上掛著的充滿濃濃愛意的全家福……但是它卻讓我銘記,因為這是一個為人師者的家。

至今,那塊米糕的味道似乎還殘留於味蕾,散發出濃郁的甜香。也許,她的容顏會隨著歲月遷移而逐漸黯淡,但那份暖暖的師愛卻是亙古不變的,那是一位師者對於學生如慈母般的愛,叫我如何不想她—我敬愛的老師!

如今我們如何看待英雄 篇17

國三作文 ,789字

古人彭幾十分崇拜范仲淹和狄仁傑,於是把自己的容貌模仿成他們的模樣,最終只引的他人的嘲笑。崇尚英雄必然可取,但是崇拜的方式也必須注意。

英雄的定義並不是在於外貌,最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智,向他們學習一些好的東西。如果像彭幾那樣僅僅把自己打扮的形似那些偉人,這便成了笑話。

在如今這個時代,追星十個太過常見的現象。這不僅僅是因為時代進步,造就了許多歌壇明星、影視明星、體育明星等,更重要的是在這個發展的大環境下,人們的物質需求得到了滿足,於是便開始追求精神的慾望,對很多行業表現突出人產生了極大的崇拜感,成了他們的“粉絲”。追逐名人其實並不是壞事,從他們身上可以學到許多優秀的品質。然而,若是把追星當作了生活的全部,這就是大錯特錯了。還有些人把自己的一切都模仿成自己喜愛的明星的模樣,連一舉一動都要模仿,這樣的追星便失去了意義,只會讓自己失去自我,生活在別人的影子之下,這是多麼可悲的事情。

我們追的明星一定要是能夠傳遞出正能量的他們,專業一流,事業一流,人品一流。的明星不潔身自愛、吸毒濫交,倘若這樣壞了聲譽的明星你還追,那就叫追腥逐臭,是非不分,非走上歧路不可。還有在追星時更要追問一下明星的成功經歷,體察他們成長路上的艱辛。從他們身上汲取精神力量,為自己的成功助力。當一顆鑽石閃耀著奪目的光華時,你可知它經歷了無數次的切割和打磨,明星的成長有類於此。

最後,我們必須理智的去追逐明星,不能為此放棄學業,放棄家庭,甚至是放棄生命。我們追星的真正目的,並不是只為了親眼看他們一眼,或是要一張他們的簽名,最重要的是從他們身上學到高尚的品質,學到奮鬥的精神,從而讓自己在生活中更加順利的前行,更好的面對抉擇與挑戰。

英雄的定義並不是在於外貌,最重要的是他內在的品德和智謀。崇拜英雄最重要的是能模仿其過人的品行才智,向他們學習一些好的東西。

正確認識自己 篇18

高一作文 ,826字

人的一生在世間浮沉,難免會迷失方向、迷失自己。因而,能夠時刻正確認識自己,就顯得尤為重要。蘇格拉底曾說:“美德即知識,認識你自己。”這恰恰說明了,能夠正確認識自己,也是一種至高無上的美德。

有的時候,人們迷失了自己,只是無法找尋到自己真實的存在,不知道自己存在的意義和價值,因而對人生感到迷茫。這個時候,只需要繼續尋找,總能夠找到前進的方向。然而有的時候,人們迷失了自己之後,不去尋找真實的自己,反而把自己臆想成另一種存在,然後就以那種存在的姿態去繼續自己的人生。那種時候,人們就很難再找回自己,甚至會走上一條極端的不歸路。

就如同古代帝王,相信每一任帝王在登基之初都是想做一任明君造福百姓的。但是有的帝王會因為權慾薰心,真的把自己當成神,可以主宰終生,最終背離了自己的初衷。紂王要剖比干之心,厲王要“止謗”,連一代聖君唐太宗也差點殺掉勇於勸諫的魏徵。由此可見,不能正確認識自己的後果是多麼可怕。這也說明了,正確認識自己,有的時候幫助的甚至不僅僅是自己。

但是,在人生迷茫之後,還能正確認識自己,真的那麼困難嗎?

其實,正確認識自己,只需要自己足夠虛心,能夠聽取別人的意見和建議,有去正視自己和改過自新的勇氣便可。

齊王在聽了鄒忌的勸諫之後,立刻認識到自己的不足,下令改革。法國作家盧梭,他的《懺悔錄》是一部空前絕後的“靈魂自白書”,他在書中真實地記錄了他的一生,包括他曾做過小偷、拋棄摯友、嫁禍他人的種種醜行。讀此《懺悔錄》時常令人感到觸目驚心,因為當他把自己剖析得體無完膚的時候,就是他真正認識自己、超越了自己的時候。

所以說,有的時候,正確認識自己,只需要自己思維的一個轉變,但就是這樣一個小小的轉變,帶來的影響卻可以是不可估量的。對於個人而言,正確認識自己可以幫助自己更好地發展,有時也可以造福身邊的人。而對於統治階級而言,正確認識自己,就可以造福整個國家,給整個社會帶去寧靜安樂。

人生來不就是為了找到自己真實的存在嗎?所以,正確認識自己吧。

渺小又如何 篇19

國一作文 ,524字

一顆星星,不足以照亮整片天空。但沒有這一顆顆的星星,夜晚的天空哪來明亮?

—題記

螞蟻與大象相比,螞蟻無疑是渺小的;大象與天空相比,大象無疑是渺小的;天空與地球相比,天空無疑是渺小的……但是沒有這些渺小,哪來生機勃勃的大地。渺小,又如何?

蜜蜂渺小,但若沒有這渺小的蜜蜂,何來這爭奇鬥豔的花朵,何來這豐收的果實。鳥兒渺小,但若沒有這渺小的鳥兒,何來這熱鬧非凡的天空。螢火蟲渺小,但若沒有這渺小的螢火蟲,何來夜晚迷路時的溫暖……

所以,一件東西的能力不能靠它的渺小而定。渺小不一定沒能力,有能力也不一定渺小。但即使渺小,也有各自的作用,也有各自的優點。

渺小的螢火蟲團結在一起,照樣可以照亮夜晚漆黑的天空。渺小的人兒團結在一起,也可以造出一個個世界奇觀。渺小的螞蟻團結在一起,照樣可以搬動碩大的食物……

星星之火,可以燎原。

不要因為自己的渺小而自卑,因為世間萬物都有其獨特的地方,都有其閃亮的發光點。接受自己的渺小,做好自己應做的事,團結在一起,就會形成強大的力量,那樣渺小也會變得強大。世間的萬物都因這一個個的渺小,才會變得生機勃勃。渺小,又如何?

蘭花雖渺小,但卻蘭心傲骨。只要堅守高尚的品質,渺小也會變得強大。

—後記

外公外婆教會我如何講禮貌 篇20

國小五年級作文 ,843字

剛過完國慶,就迎來了重陽節,重陽節是我國的“老人節”。這個節日是提醒每一個人都要:尊敬老人,愛護老人。提起老人,這讓我想起過去許多的美好回憶!

小時候,我被外公外婆帶到了他們的老家—肇慶。他們的老房子就在一個居民區裡,我剛到那裡非常不適應,沒有電視,沒有空調,就連我最喜歡的玩具都沒有,這下可把我惹急了,嘩嘩嘩的就對外公外婆耍賴皮氣。我見他們把這不當回事,我這下發“大招”了,一爬起來,就對外婆又“打”又“罵”,這下好了,打“虎”不成,反而被“虎”吃了。外婆發火了,出了個“絕招”後,好不容易把我“安頓”好,然後慢慢地跟我講起道理來。

外婆皺著眉頭說:“做人,最主要是講究一個“敬”字,如果一個人失去了這個‘敬’字,這個人終究不成大事,你剛剛是不是失去了這個‘敬’字?”“恩恩,這裡啥都沒有,那我怎麼辦吶?讓我怎麼玩嘛,哼!”我有點賭氣地應著。外婆耐心地說:“玩具沒有可以買,空調沒有,但家裡有風扇,況且這是冬天,你吹什麼空調啊?電視沒有就沒有,小孩子看那麼多電視幹什麼?你就是有那顆好奇心,不收不行!”“但是……”我的話沒出口,就被外婆制止了。外婆又說:“禮貌,是排在第一位的,人處處都要講禮貌,出門要說一聲‘我走了’,就像弟子規裡說的:出必告……”“反必面!”我緊跟著說道。外婆又說:“你看你,這就是不講禮貌的表現,大人說話不能打斷,這是對別人的尊重,如果打斷了,別人會說:這個人真沒家教。你願意別人這樣說你嗎?”我說:“不願意!”“就是嘛,鍇鍇,你要記住,出門在外,包括在家裡都要把禮貌放在第一位!”

那天,外婆跟我講了許多,我不知道記住還是沒記住,總之,外婆是對我好,知道要對老人家有禮貌。

時隔那麼久,我的小時侯的“根”沒徹底拔掉,你看,我舊病復發了……

隨著一絲“火花”我暴躁的脾氣又開始復發了,外婆仍是說道:“鍇鍇,你還是沒有聽懂我以前對你說的話,哎!”隨著一聲“哎”,我徹底後悔了,因為,我知道我傷了外公外婆的心。

我從那時起,我決定改過自新,重新做回自己!