存在主義的定義相關作文20篇

共享單車與存在主義 篇1

國一作文 ,608字

有一次,當我路上一輛共享單車時,我想道:這輛車在我騎之前曾被各種人騎過—有上班族,有學生,可能還有我討厭的人,但現在這輛車歸我騎。共享單車真是厲害!把一輛車給數以百計的人用,既節省了資源,又節約了我們的時間。可用完車之後,我突然意識到:我自己也加入到那數以百計的人中了—我自己變得十分渺小!

現在共享單車很普及。走在路上,隨隨便便就能看見共享單車從你旁邊經過;騎在車上,你在途中還可能遇到幾百輛共享單車,每輛共享單車都曾被數以百計的人使用過,你彷彿融入了一群人。你在享受方便的同時,也發現自己的渺小。這就讓我想到一個哲學流派—存在主義。它所講的是:我們每個人都是一個個體,我們的自我都始終存在著。但我們在很多時候會忘記自己的存在—我們像機器似的按部就班地執行外界給我們的指示。因此,我們從一個一個的人轉變成一個集體,一個有著許多人,卻沒有目的的集體。我們需要的,就是認清自己的存在,並找到自己的個性。

騎共享單車時,也是這樣—我們騎上車,向著目的地出發。此時,還有成千上萬的人騎著共享單車向著目的地進發。我們成為一個龐大卻沒有意義的群體。可與存在主義不同的是,這個群體有各自不同的目的。

共享時代已經來臨,由此延伸下去,我們不難發現,我們每個人都處於一個龐大的集體之中,如果你想不泯然於眾人,那你就須在共性之下發展出個性,但須牢記,個性也要促進共性的發展。

留存在心中的風景 篇2

國一作文 ,732字

成長的道路上,總有幾件事,幾處景,幾個人,讓我們念念不忘。至今想起,雙手也會不自覺地比劃著,咧著嘴角,像個詩人詠詩般滿懷情調地說著。在我心中那一片風景,卻是如此美麗!

十月的天氣並不像預期的那麼冷,一如既往地熱。要知道,在這個時候登山,可就如在火下烤著一般。

登的山,叫“羅浮山”。茂茂森森的樹木貌似沒有起到遮陽避暑的作用,陽光火辣辣地穿過樹葉,打在人的肩上,掀起一陣熱浪。

天雖熱,但毫不影響登山的心情。走在石階上,你會看到不知名的小鳥在樹間來回穿梭,會聽到陽光下小草鑽出土地的聲音,會聞到植物開花散發出的或淡或濃的香氣,這香氣透過你身上每一個細小的毛孔,侵入你的身體,忽然覺得,是那麼神清氣爽,心曠神怡。

我曾得知一條訊息:朱德等許多將軍曾在羅浮山上修養過。想必不假的,有誰能抗拒自然的誘惑?有誰不想在深山老林裡,感受萬物的清靜,享受生活帶來的美好樂趣?如今,在山腰上,你還能看見幾座以白色為基調、佈滿歲月痕跡的建築。

沿著石階往上。

山頂的景色更是與眾不同。一箇中午過去了,太陽像是剛跑完步的小孩,氣喘吁吁,陽光不再那麼刺眼,而是變得柔和。柔和的陽光灑下,茂密的樹葉像一個個綠色的小精靈。不知是誰邀請的風,也來這山上看看風景、湊湊熱鬧。綠色的小精靈隨著風舞動,舞出妖嬈的身姿,令過往的人賞心悅目……

下山路上的景色別有一番風趣。陽光斜斜地照著,行人趴在石橋邊上,側耳聽湖水裡魚兒的“咕嘟”聲,看它們歡快地遊戲。有些魚兒竟會調皮地將頭探出水面,小嘴巴一張一合,說著我們不曾聽過的話。看它們那淘氣的樣兒,準是在嘲笑我們,這時就恨不得一個縱身跳入水中,與其比試比試,一決高下。

……

羅浮山上的景色便是我心中那片最美的風景,在我記憶中永不消逝,在我心中永不可替代。

存在盡頭的遠方 篇3

國三作文 ,990字

歲月更迭,人類在進步,在發展,在向著路途的遠方邁進。然而,當我們的發展被固化,走在永遠既定的道路之上,茫然著,麻木著,行屍走肉般地前進著。我們腳下的路途不會眷顧我們;時間不會眷顧我們;命運更不會對我們有所指引。

當我們走在那毫無變通的路上,我們只會發現,我們到達了路的盡頭,當我們從死衚衕轉身之時,抬眼望去,被我們冷漠毀去的障礙,帶著荒蕪與廢墟,延伸至了我們所有踏過的地方。

回首舊時倫敦,工業的蓬勃發展,人們機械化、不計後果的生產為這座城市披上了一層厚重的死亡之紗。他們無知地在被視為“浪漫”的霧中奔波,為其“添磚加瓦”;他們只見到了無盡的利益;他們為著自己盲目的破壞而欣喜不已。那時,目光所及之處,大約盡是能看到如機器一般的人提著充滿金錢的袋子,面無表情地走過一個個咳嗽不止,生不如死的病人。當死亡籠罩之時,霧都中的人們終於發現,他們,走到了路的盡頭……

再憶古時宋朝,金兵進犯之際,岳飛一眾人等殊死拼搏,一心收復國土,而秦檜之流只看到了漫天的權勢,他們為了奪權已是喪心病狂,至國家於不顧。一紙詔書,斷送了戰爭的大好局勢;一道愚令,賜死了戰功赫赫的忠良之臣;幾番作為,毀滅了一個曾繁榮昌盛的國度。當統治者終於認清了那些沒有價值觀與同情心的奸人真面目之時,他們,已走到了路的盡頭……

環境的汙染再嚴重大不了徹底治理,一個國家滅亡了大不了再建一個,他們仍有機會,只不過是從頭再來。可是,如果是人類的發展讓所有人都變成這樣呢?

我們還會去思考人生的意義嗎?

我們還會去討論人性的存在嗎?

我們是否還能被稱之為人?

環境仍在被汙染,戰爭仍在繼續。有些人在真正地擔心人工智慧會不會終有一天毀滅人類;有些人在網路上不知所謂,誇誇其談;有些人根本不在乎這樣的形勢,只活在自娛自樂,自暴自棄的自我世界之中。他們都沒有意識到,當我們像計算機那般思考時,人類,正在毀滅人類自己。

“不在沉默中爆發,就在沉默中死亡。”這句話的意義不只作用在一個環境中。或許我們的遠方存在盡頭,但是人類生生不息地存活下來並不是巧合,正因為我們是人類,我們靠著智慧和能力在這條大道上行走著,即使是路的盡頭,我相信,我們也能走出新的路。

我始終堅信著人的無限可能性,這個世界充滿了希望,我們會承擔已存在的後果,那麼,我們也一定能夠創造出嶄新的未來!

我在那個看似存在盡頭的遠方等著你,等著你我共同打破這虛妄的盡頭,你呢?

存在的意義 篇4

國三作文 ,852字

每個人有每個人生命的軌跡,有些人的生命炫目得如煙火,而有些人的生命像滿天飄逝的種子,平淡無奇。然而,生命依然在不斷的輪迴,歷史在不斷更新,存在,彷彿成了一個既陌生而又熟悉的字眼。

那些你不懂得的沉默,就好似清泉,緩緩地流入你心田的汪洋大海,你越是想緊緊抓握的東西,彷彿離你越來越陌生,就像你永遠也不會知道,最好的其實一直就在你身邊。

我們追求的很多,但得到的卻是少之又少。我們期待得到父母的嘉獎,老師的鼓勵,同學的讚賞,我們固執地認為,得不到的才是最好的,可是,那些令你沉迷的東西,一定就是最適合你的麼?

我已經初三了,但我的人生才剛剛啟航,我所堅持的所謂的青春正一點一點地綻放,我所珍視的,我所厭惡,我所看好的,我所強求的,那些屬於我的,不屬於我的,一點一點向我撲來,又一點一點離我而去。

這才是人生,那麼存在呢?

難道是瀟灑走一回?還是粉身碎骨全不怕,要留清白在人間?這是一個沒有標準答案的問題,就像你所探索的人生,人生,有標準答案麼?但人生是不公平的,就像這個世界為什麼會有貧窮和富裕一樣,你所生長的環境,你所接受的教育,你所耳濡目染的生活,你所吸收的風俗文化……這一切的一切,都決定了你將來是一個什麼樣的人,決定了你將來生活的質量,生活的層次,人們常說人定勝天,可是面對這個被金錢包裝、被權與力掩蓋的社會,我們,有什麼選擇的餘地?

每天,我們穿由匆忙的人群,想在他們眼裡發現一點殘留的溫暖,可是,你繼而會悲哀的發現,人不是沒有稜角,而是被社會世俗這個深潭給磨成了一面光滑的鏡子,只看見光鮮亮麗的一面,永遠也看不見他們勞累而醜陋的面孔。

人啊,到底脆弱的生物,越是自尊,越是能感知自己的脆弱。

冷暖,誰能自知。

每個人的人生目標不同,他生活的態度也會不一樣,而為目標而努力的方式更是差別甚大,但這些都不是判定一個人今後是否成功的標準。

存在,向這個世界證明你存在,這才是你是否擁有一個有意義的人生的準則。它並不是要求你做任何一件驚天動地的大事,而是在你有難時,身邊的人能伸出援手為你曾經的一次善意。

每一種選擇,必有它存在的意義 篇5

散文 ,789字

夜晚的天空下起了濛濛細雨,而我行走在黑夜的路上,似乎這條夜路永無止境。

處在岔路口的選擇,真的決定了人的一生。我的人生存在三個轉折點,中考、高考、工作。而這三個轉折點,讓自己變得一無是處,不得不說,我對自己從小要求嚴,因為心裡落差太大,才突然明白,每一種選擇,也是人生的一種生活態度。

現在,我的人生裡,找不到追尋的目標,整個人都處於遊離中,儘管每天都如往常一樣的過,可心中還是沒有一個衡量的支點,如果說我現在的選擇,有它存在的意義,那麼大概就是‘我的孤獨,雖敗尤榮’,高一時物理老師說過,成績好與成績差的最大的區別就是,‘成績好的同學都在搞學習,你憑什麼不努力’,大學裡總有人說‘清華北大的學生都在努力,你憑什麼不努力’,其實,未來的日子不怕千萬人阻擋,只怕自己一句投降。

我的選擇,讓我來到一個陌生的地方,一開始語言不通,並不是說的國家統一標準的普通話,而是地方方言,首先便是溝通問題,有好幾個夜晚我都輾轉反側不能入睡,後來聽多了也就習慣了,還有的便是面對生活中的問題,有沒有人嘗試過一個人搬一張1。2米的木板床走了兩樓,我不知道自己是如何做到的,大概那一刻,便讀懂了一些人。

生活,我該拿什麼拯救你。你教會我學會看穿,學會看淡,學會把自己當做一個傻子便能長久生存,有時候突然發現達爾文的《物種起源》裡的自然選擇學說的真理“用進廢退,適者生存”便是生活最好的真實寫照。

我相信,每一種選擇必有它存在的意義,做人低調,做事也低調,嘴巴長在人家的身上,還能把別人的嘴封上不成,做好自己,不忘初心,只要還記得自己來時的路,不要丟了詩與遠方,便是一種愜意。

生活不如意的事十有八九,而選擇只要你一旦做了,便只能很好的走下去,因為要想著,總有一天,要拿回屬於自己的日子,過上自己要過的生活,選擇很難,如果是身不由己更要好好做,總有一天,也會迎來自己的春天。

夜晚真的很黑,雨一直在下。

堅持人類存在的意義 篇6

記敘文 ,1135字

隨著現代科技的進步與發展,人工智慧,這一高新科技的產物越來越頻繁地出現在人類的視野中,以其高速而精密的計算能力不斷重新整理人類的極限,甚至引起公眾的恐慌。技術的壁壘,拉遠了大眾與人工智慧的距離,其能力與速度也隨之被神祕化的無限放大。當許多已被或是將被人工智慧取代工作崗位的人由兢兢業業轉為惶惶不安,當大多數擔憂一齊指向人工智慧取代人類的可能性時,蘋果公司總裁庫克卻憂慮著人類會否像計算機一樣思考,因而失去了價值觀和同情心,罔顧後果。轉換角度之後,我以為這一觀點更具普世價值。換言之,我們不能在與人工智慧的“速度競賽”中喪失了深度思考的能力以及寶貴的憐憫之心。

早在“人工智慧”出現之前,在上世紀90年代改革開放初期的中國乃至更早的工業革命時期的西方社會,“速度”成就了時代的主題,成為了“發展”的代名詞。我們鼓吹速度,急求發展,卻忘記了尋求找真正合適且合理的發展方式。我們深度思考的能力反而被“來不及”不斷消耗著。現代社會,更是所有人總行色匆匆。隨著智慧手機的普及,“低頭族”越發常見,更多的人選擇在被高速發展的橫流碎片化的時間裂隙中,將視線緊鎖於眼前一方散發著微弱亮光的螢幕上尋找片刻的休息與放鬆,碎片代的閱讀、資訊驅動的閱讀加速了深度思考能力的瓦解。

與此同時,“網路暴力”一詞更是甚囂塵上淹沒了我們的手機、充斥著我們的視野,網民們在網路中激揚文字,以激烈誇張的言辭吸引其他網民贊同自己對熱點事件的觀點並迅速歸為自己的陣營,相比之下,一些靜默的文字在這樣“快速消費”的時代卻被低估了其本身的價值。然而在現實中,人們卻變得越來越冷漠。迴歸現實的驅殼,人們反而“恭謙有禮”,對真實存在的醜惡的社會現象熟視無睹,默不作聲,以至於“網友不出門,路人不上網”的言論浸足了諷刺的意味。難道我們的同情心也僅限於虛擬網路世界了嗎?

故然,人類歷史上下五千年都在不停地尋求優化配置有限資源的方式以提速增效。而人工智慧,同樣作為人類智慧的產物,憑藉其高速而精確的計算能力在許多方面令人類自嘆不如。我們輸了嗎?我認為,至少目前答案還是否定的。人類贏在我們具有並能夠培養深度的思維能力以及與生俱來的豐富的七情六慾,和傲視天下時永遠懷著悲天憫人之心。笛卡爾說:“我思故我在”。因此,從這一層面上講,我們甚至可以認為人工智慧並不完全獨立存在。因此我們需要做的,是更好地利用它,將它作為人類發展的有力的工具。同時,我們更需要堅持的是不為碎片化的時代,鼓吹速度的發展理念,打破獨立、努力地思考的能力與習慣,並堅持一如魯迅先生曾言“無窮的遠方,無數的人們都與我有關”的責任和態度。

這並非一場人類與人工智慧的速度之戰,而是再一次敲響警鐘,要求我們始終保持清醒、審時度勢,別弄丟了人類存在的意義和價值。

存在的意義 篇7

國三作文 ,764字

許多自己害怕發生的事,卻總會出現在生活中。但這些經歷常常使我們成長—或許這就是它存在的意義。

課堂點名背詩,也許是因為形式有所變動,教室內安靜的反常,氣氛很是嚴肅。我心裡卻是很輕鬆的:一般都不會點到我背詩的。

“這組,找一位優秀的同學來背吧。”“砰!砰!砰!”我心中突然打起鼓來,“自己並非是優秀的,別緊張。”如是安慰道,我卻始終能清晰地聽到牛皮鼓面的敲擊聲,血脈僨張。

……

不知道我的表情有多麼詫異,站立的姿勢有多麼僵硬;幾十束目光,無形卻令人焦灼地直射在我身上。那些詩歌的零星詞句在腦海如何都拼湊不好了。已有兩處錯誤了,我的手心開始發涼,心念著:“別緊張,別緊張……”但終歸無用,我還是磕磕絆絆。

……

“太好了!到結尾了!”心中有些小雀躍,可是我又突然忘詞了。腦海中瘋狂地搜尋著詞彙。耳邊傳來唏噓聲,偷笑聲,還有隱隱約約的提醒聲,可我根本聽不到。只感覺到此刻我的心臟強有力地敲擊我的胸膛。明明是寒涼冬日,空氣都冰冷了,可我卻感覺到渾身發熱,有一種難言的燥熱。我感覺到,紅色一點點泛上臉頰,爬上耳朵,蔓延到耳根。明明只有兩分鐘,可卻那樣的漫長。

……

坐在座位聲,我的耳邊是念筆記的聲音,記錄時用筆極其用力,好似掩飾著我的失落和狼狽。“這麼小的事卻讓自己亂了陣腳。”心中暗自嘲諷著,卻已下定決心要下一次的突破。

仍記得當時一秒一秒熬過來的感覺。我想躲,卻無處可躲;我想逃避,可現實必須讓我抬起頭來直面現實。只聽見心跳的那一刻,我心中有一場海嘯,可我只是站在那裡,無人知曉。

後來,這件事一直縈繞我的心頭。每一次畏懼和躲閃都在經歷挫折後,就好似轉化成為一種新的改變和勇氣。

或許,這就是存在的意義吧,沒有後路,不可逃避,只能咬著牙,抬起頭。哪怕對本身性格的克服,也會早就更好的自己,讓自己成為一個優秀、勇敢的人。

存在的意義 篇8

國一作文 ,824字

真正成功的人生不在於你成就的大小,而在於你是否努力地實現自我。

——題記

一張白紙,不同的人,會勾勒出不同的色彩,而人生就像是這張白紙,我們每個人手握各色畫筆,其中的五彩斑斕,是我們要畫出的各種線路。

很小的時候,我們認為老師的一個誇獎就是快樂,和小夥伴們玩樂就是快樂,而快樂就是我餓存在的意義;升入初中,我認為青春就是各種樂,各種傷,各種輝煌,那時我以為人生就是把沒做盡的壞事通通做一遍,那就是不留遺憾的人生。直到升入高中,我的第一次演講,讓我體驗到了從未經歷過的人生。上臺之前,心跳如雷鼓般砰砰直跳,直到開始演講,我聽見了自己的心跳聲和那不怎麼標準的普通話,那時站在演講臺上的我已經感覺不到臺下任何聲音,隨著時間一分一秒地過去,我的心跳漸漸地平靜了下來,我的演講也隨著我的心跳變得從容,直到臺下掌聲響起,一股暖流直竄全身,走向臺下的那一刻,感覺我很驕傲地擁有著世界。坐在臺下的我,繼續聆聽著學友們的演講,從他們身上我體會到了自己當時的勇氣,那一刻的成功讓我明白,原來成就的大小並不重要,而在於是否真正地實現了自我,只要勇敢地克服困難走出第一步,你就可以自信地走向未來。也許多年後的我會時不時地想起當初那個抬頭挺胸、自信滿滿演說的自己,它給我勇氣,給我力量,這便是我存在的意義,不斷地挑戰自我。

有時會問自己,對於朋友我們能給予他們一些什麼。直到我親自調節了一場好朋友之間的矛盾,挽救了一段珍貴的友情的那一刻我明白了,原來給他人帶來歡樂也是存在的意義。

人生的質量有高有低,但每個人都希望自己能有一個輝煌的人生。有人認為人生是命運的主導,殊不知,命運掌握在自己的手裡。一些人雖然有了很大的成就,卻沒有的最初的快樂。我們的人生不是使自己一生忙碌無成,適時地停下腳步去欣賞沿途的風景,讓自己心如止水,從心底體會存在的價值。

朋友,認識自己,體會自己存在的意義,昂首挺胸,向著遠方,為之奮鬥。——後記

家的定義 篇9

國二作文 ,580字

“我喜歡一回家,就有喜暖暖的燈光在等待;我喜歡一起床,就有家人那甜蜜的笑臉;我喜歡一出門,就為家人和自己打拼;我喜歡家人心朝著同一個方向眺望……”

小時的家,是爺爺的大肚皮,每天枕著睡覺,是奶奶的鬼故事,是媽媽香噴噴的飯菜,是爸爸尖刺兒般的鬍子……

長大後的家,是爺爺如弓的背,是奶奶縱橫交錯的皺紋,是媽媽兩鬢的煞白,是爸爸那無聲的欣慰,更是我心酸的淚珠兒……

小時候的家如小溪般叮咚快樂,長大後的家似凋零後的蓮子!

家是有顏色的。有綠色,春天到了,家裡的盆栽萌枝抽芽,一片生機;有紅色的,雞冠花那嬌豔的身姿在夏姑娘的陪伴下,扭起了婀娜多姿的舞步;有金色的,秋高氣爽,清風拂面,小葉兒離開媽媽,旋轉飛舞,她要落地生根;有白色的,美麗由可口的小湯圓在大元宵那天,隆重登場!

家是有微笑的。和爺爺一起修建枝葉後,沁人心脾的花香,那燦爛的微笑;和奶奶一起縫縫補補後,一個布娃娃的誕生,那喜悅的微笑;取得優異成績後,父母那由衷的讚賞,捧著獎狀的欣慰,那會心的微笑……

家是港灣,心靈受創後的歸宿,遊子的思念,孩童的樂園,父母心靈的慰藉。

家是奇妙而又富有色彩的,溫馨而不乏甜蜜,嚴格而不乏快樂,莊重而不乏和藹。是綠洲,是清泉,是棉襖,是佳餚……

“我喜歡一回家,就有暖暖的燈光在等待,我喜歡一起床,就有家人那微笑的臉盤……”熟悉的旋律又在耳邊響起,一股暖流湧上心頭……

我心中的社會主義核心價值觀 篇10

國小五年級作文 ,788字

社會主義核心價值觀是指:富強,民主,文明,和諧,自由,平等,公正,法制,愛國,敬業,誠信,友善。對於我們小學生來說,與我們日常行為最密切相關的是文明,誠信,愛國,我就主要談談我的看法。

文明其實很小,比如不隨地吐痰,不隨地亂扔垃圾,主動把地上的垃圾撿起來扔進垃圾桶,不說髒話……。文明雖小,但是內容很豐富,你只有每天都有意識地去做了。才能養成講文明的好習慣,做一個文明的人。文明是一件既簡單又困難的事情;你在刻意做它時,他很難,而等你養成習慣時,它又變得輕鬆,容易起來。所以,講文明是一個先苦後甜的過程,也是每個人都應該做的行為規範,只要社會上的每個人都講文明,我們的社會就會更加美好。

而誠信就是誠實守信用。誠實就是不說謊。說謊會使人陷入一個泥潭,越陷越深。因為,如果你說了一個謊,就需要更多的謊言去圓這個謊,久而久之,你想不說謊都難了。因為,如果你說真話,就會與假話發生衝突。當然,有些謊言是一些“善意的謊言”,讓人心存希望,讓人快樂,這些謊言是可以被諒解的。守信用就是對自己說過的話負責,兌現自己的諾言,說到做到,要有契約精神。信用程度是一個社會發展水平的一個衡量標準,信用程度越高這個社會就越發達。作為小學生,我們與同學,老師,家長之間都要做到守信用。

愛國,就是熱愛自己的祖國。皮之不存毛將焉附,祖國就是皮,我們每個人的小家庭都是毛,只有祖國強大,我們的家庭才能安定,所以我們每個人都要熱愛祖國,以祖國為豪。愛國的形式很多,講文明有時也是愛國的一種表現,比如我們出國旅遊或學習,也要做到講文明,給外國人留下良好的印象,就可以維護祖國的良好形象,這也是愛國的表現。

作為一名小學生,我們是祖國的未來,我們應該從我做起,從現在做起,踐行社會主義核心價值觀,講文明,樹新風,為祖國繁榮昌盛努力學習,掌握知識本領,為今後投入到社會主義現代化建設打好基礎,為實現中國夢而奮鬥!

我的社會主義核心價值觀 篇11

國小四年級作文 ,553字

富強、民主、和諧、文明、自由、平等、公正、法治、愛國、敬業、誠信、友善。這就是我們所說的"社會主義核心價值觀"。社會主義核心價值聽起來好像很深奧、很玄妙。其實,它的內容很明確、很具體,就體現在社會成員的具體行為中,體現在現實生活裡,和我們每個人息息相關。

比如我們應該做到愛國,熱愛組祖國的大好河山,愛自己的同胞,愛祖國的歷史文化,把祖國發揚光大。就像周恩來說的那樣:為中華之崛起而讀書,我們現在應該做的,就是認認真真地讀書,將來長大了為祖國媽媽效力。我們還應該做到文明與誠信,因為我們每一個人都代表著一個學校、家庭甚至國家,而誠信是人與人之間最不可缺少的雙面膠,沒有了誠信,那麼人與人之間就有了裂縫。我們還應該做到敬業,認認真真的完成作業,做好我們作為學生的本分。

"少年強,則國強,少年志,則國志"作為新時代的小學生,我們是祖國未來的希望,我們更應該去踐行社會主義核心價值觀。我們不僅要爭做道德高尚的學生,而且也要做有教養的人,我們應該加強品德修養,埋頭讀書,抬頭做人,爭做品德高尚、富有教養的文明學生。

讓我們從自己做起,從身邊做起,爭做最美的小學生吧!從現在起刻苦學習文化知識,學好各門功課,做好每一件小事,不斷地充實自我,提高自我和完善自我,為踐行社會主義核心價值觀,為實現自己的夢想而努力奮鬥!

我的感悟,我的夢想——聽《社會主義核心價值觀》講座有感 篇12

觀後感 ,486字

今天,我們學校來了一位老前輩,給我們上了一堂特殊的課,給我們更詳細地闡述了社會主義核心價值觀。這是我們全中國人民奮鬥的方向。

我們少先隊員是祖國的希望和未來,肩上承擔著建設祖國的重任。我們要刻苦學習,不斷增長知識,努力提高自身素質,為了祖國的未來而作出努力。那麼我們如何踐行社會主義核心價值觀呢?

首先我們要記住老師和父母的要求。在學校,老師指出了你的錯誤時,你一定要聽從老師的教育,並記在心中,讓自己不要再同樣的錯誤,做一個有用的人。在家中,父母是我們生活中的一盞指明燈,時時刻刻引導我們前行。我們應以他們為榜樣從細節成就自己。

小事成就大事,細節成就完美。我們要從身邊做起,從小事做起。從小培養自己文明舉止的好習慣。在學習和生活中嚴格要求自己,不向困難低頭,勇往直前。

我們要有遠大的理想。“少年志,則過志。”“少年強,則國強。”我們要認真學習科學文化知識,建立明確的個人目標,持之以恆,奮發向上。我們要熱愛祖國,熱愛社會主義,熱愛中國共產黨,擁護黨的政策,把建設祖國視為己任,好好學習。

我的夢想是成為一名設計師,與祖國同夢;與祖國奮力前進,繪製祖國明天的美好藍圖。

那件事告訴了我幸福的定義 篇13

國三作文 ,774字

什麼是幸福?也許在一千個人眼裡,幸福有一千種不同的定義。炎熱的夏天吃到一口冰淇淋,是幸福;嚴寒的冬天喝到一杯熱氣騰騰的茶,是幸福;能盡情地做自己喜歡的事,同樣也是幸福。而對我來說,聽媽媽的嘮叨,是我最大的幸福。

我的媽媽是一個極為嘮叨的人,不論大事小事,對的事錯的事,她都能拿來說上一番,其肺活量超乎常人之大,但我對她的這個“優點”卻極其厭煩。

一天,爸爸告訴我,媽媽明天就要出差了。我聽完這個振奮人心的訊息後高興得一蹦三尺高,因為我終於可以過上一段沒有媽媽嘮叨的清閒日子了。出發前,媽媽又發揮她的“超級舌功”,在我耳畔念起了“緊箍咒”,我好不容易才讓她停住了話匣子。晚上睡覺時,我興奮難眠。

第二天早晨,由於沒有了媽媽的嘮叨,我睡得很舒服,可當我醒來時,瞧了一下牆壁上的掛鐘,才知道上學快要遲到了,我連忙飯也顧不上吃,就急匆匆地提著書包向學校的方向奔去。幸好上課鈴聲在我衝進教室的同時戛然而止。雖然沒遲到,但剛一坐下,肚子就唱起了“交響曲”。

上了一天的課,我疲憊地回到家。一開門,就習慣性地喊:“媽,我回來了,好餓啊!”可屋裡冷冷清清的,沒有往日嘮叨的媽媽,也沒有媽媽為我精心準備的點心,我一下子像洩了氣的皮球,癱坐在沙發上,昨天的興奮早已拋到九霄雲外。

晚上,我躺在床上,卻怎麼也睡不著,腦海裡只想著往日的一幕幕:春天上學時,媽媽邊嘮叨邊塞把雨傘給我,結果放學時下起大雨,因為有雨傘,所以沒有淋溼;夏天游泳時,媽媽總是在我游完泳以後帶著我的滴眼藥水,結果有的人得了紅眼病,而我卻安然無恙;秋天的清晨,出門前媽媽總能及時的出現在我面前,給我披上一件長袖的秋裝;冬天晚上,睡覺前總是囑咐我蓋好被子……想著想著,我逐漸明白原來媽媽的嘮叨裡包含著對我濃濃的愛。

沒幾天,媽媽出差回來了,又打開了話匣子,但我一點也不覺得厭煩,只是感覺很幸福,很幸福……

永別了——社會主義的英雄 篇14

週記 ,452字

2016年11月25日晚,古巴偉大的社會主義革命領袖卡斯特羅安靜地離開了這個世界,享年90歲。這位偉大的社會主義英雄的故事被記載到了中國初中的歷史課本上,他那無比光輝而又充滿曲折的傳奇人生感動並啟迪著一代又一代的社會主義革命戰士。

據報道,這位英雄“小強”一生中被美方謀殺600多次,但次次成功脫險。在這鮮為人知的傳奇背後,人們知道的更多的是卡斯特羅在社會主義道路上的頑強拼搏。上世紀五六十年代,美國是“世界大哥”,世界上絕大多數的國家都走上了資本主義道路,但卡斯特羅毅然帶領古巴人民走上了武裝反抗美國殖民統治的道路,並走上了與資本主義意識形態大不相同的社會主義道路,成為了中國在世界上屈指可數的社會主義“親人”。古巴獲得獨立後,卡斯特羅又進行了一系列的社會主義改革,不斷地尋找社會主義社會新方向,完善社會主義制度。

90歲的卡斯特羅走了,留下的是古巴的獨立與重生!

90歲的卡斯特羅走了,留下的是世界的和平與發展!

90歲的卡斯特羅走了,留下的是社會主義的新光輝!

永別了—社會主義的英雄!

我眼中的社會主義核心價值觀 篇15

國二作文 ,740字

毛主席曾說過:“世界是你們的,也是我們的,但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃,正在興旺時期,好像早晨八九點鐘的太陽,希望寄託在你們身上。青年人是國家希望之所在,責任之所在。”由此可以看出,我們青年人的價值觀尤為重要,樹立起正確的核心價值觀是我們這一代青年人的當務之急啊!

價值觀是什麼?價值觀就是人們心中的深層信念,是判斷是非的標準,是行動遵循的準則。一個國家或社會是否擁有廣泛認同的核心價值觀,直接影響到一個國家的凝聚力和影響力。

胡錦濤同志對社會主義核心價值觀問題的重要論述,所包含的都是社會主義最基本、最核心、最重要的價值理念。其中,富強、民主、文明、和諧、自由、平等。公正、法制、愛國、敬業、誠信、友善這些對中國特色社會主義事業的發展要求,昭示了中國共產黨長期奮鬥的一貫主張,繼承了中華傳統文化精華,汲取了人類文明優秀成果,符合歷史,具有廣泛的感召力,強大的凝聚力和持久的領導力。

一種信念,一種精神,一種力量,共同詮釋了社會主義核心價值觀。現在,我們的祖國正在快速的發展,前人所期待了的百年的現代化之夢也正在實現。我們怎會沒有理由相信,在這樣的價值觀的引導下,我們的國家乃至我們的世界不會愈加強大?

我眼中的社會主義價值觀就是作為一名黨員要貫徹學習黨的方針政策,高舉中國特色社會主義偉大旗幟;認識到教育的作用;不能空喊“愛國愛黨”,必須要有實踐的載體,用實際行動去回報社會、回報國家;立身做人,立志成才,立業為民,我要喊出當代青年人的核心價值觀。

路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索!我們還在學習的道路上,我們要明確的認識到只有把個人追求和價值觀融入我們黨領導的改革開放的偉大事業中去,才能在人生道路上擁有發展進步的廣闊空間,發現創造發明的機會,才能實現人生的最大價值。

朋友的定義 篇16

週記 ,489字

並不是朋友圈子裡的人全是朋友,在我的認知中,朋友一直是一個非常重要的角色,我也十分重視友情,我是一個慢熱型的人,輕易不敢動真感情,一旦把一個人當成朋友,我便會用盡所擁有的一切去珍惜,事事為她考慮。還有一點,我不能容忍我的好友背叛我,這是我的底線。

如果在一起的時間長了,一些雞毛蒜皮的小事也會湧上來,來阻撓你們的友情,如果是一些真正的朋友,這些就會猶如過眼雲煙,稍縱即逝。相反的,如果只是一個假的朋友,你的行為在她心中則會成為汙點,永遠也不能抹除,這也是辨別真假朋友的好方法。讓我們能夠認清這個“朋友”的真面目,從而儘早的去做出決斷。我最討厭那些只為自己,以自我為中心,從不考慮他人的人,如果非要我和這種人在一起,我寧願做個路人,毫不牽涉她的生活。

好朋友如何定義呢?我認為好朋友就是在你有困難的時候,為你提供解決方案的人,而且不用費盡心思去維護這段友誼。也是沒事就各忙各的,有事就聯絡的一種獨特關係。那些只會在你失敗時潑冷水,不懂得如何體諒他人的“朋友”儘快告別。

我非常羨慕《追風箏的人》中哈桑對阿米爾的友情,一句“為你,千千萬萬遍”如此簡單,卻道出了那純真而又濃厚的友情。

我心中的愛國主義 篇17

國二作文 ,1100字

屹立,血染凝結的紅巖,望寒霜紅梅點點;

頌讀,壯志揮就的豪言,思先輩雄心烈烈;

凝望,熱血冶煉的國旗,判明朝金星燦燦。

愛國,不是空談,那是心房迸射出的沸騰的血液,強勁地奔流著,將愛國這個深刻的字眼銘刻在每一個炎黃子孫的骨髓深處,那又是噴薄紅日的萬丈金光,噴射在神州,留印在華夏。古往今來,多少人為了堅守著心中的一份忠誠,為了無愧於這一份深厚的真情,為了偉大民族的尊嚴與榮耀,甘願用生命築起抗敵的屏障,用真情凝聚破敵的力量,讓生就永存的愛國主義光芒貫穿古今。

面前是唐雎大義凜然的執著目光。面對秦王的威逼恐嚇,唐雎所立定的是一份堅持從容,一種捨生取義,不畏強暴的偉大精神,是什麼促使著他心中燃起鬥爭的火焰,於危機之時以死相爭?那是他心中不滅的愛國主義情感,是他對國家無形傾瀉的一腔熱血!他為祖國的尊嚴而來,也為民族的主權而戰。於是,面對虛偽的親王,他有了鬥爭的勇氣,大義凜然,不辱使命!愛國主義,便是勇於鬥爭,願意用寶貴的生命來補全祖國的尊嚴!

耳邊是文天祥豪壯之吼。面對元軍的假意奉承的陰險嘴臉,狡詐誘騙,軟硬兼施,這條熱血漢子堅定地站在祖國的立場,無畏於敵人的虛偽多變,奮勇衝先在衛國抗敵的前列,用血的代價,譜寫了與祖國共榮辱,同存亡的堅定決心!“人生自古誰無死,留取丹心照汗青。”是什麼使這位民族英雄慷慨陳詞,豪情沖天?那絕不是一時的作秀,那是自出生以來,對國家日積月累的熱愛,對民族赤誠不變的維護,此情蒼天可鑑的震世一吼!這樣石破天驚的聲音,道出了多少志士的心聲,激起了多少英豪的共鳴!寧死不屈,情繫國土,這份真摯的愛國主義情感自然得到後世的垂青,英名永揚!愛國主義,便是誓死不折腰,無畏與祖國魂軀相連!

又觸到眼角冰涼,才知自己早為劉胡蘭的英勇就義而觸心不已。革命之林,劉胡蘭便如一樹永燦的紅梅,訴說著對國家的忠誠,灑下滲入國土的赤誠丹心,與那溢滿雙目的梅瓣之紅交相輝映。面對敵人的槍口與刀光,那鋒利刺眼的刀影照得劉胡蘭心中更叫清明,肉體的痛苦與折磨摧殘不了這樣一個靈魂,那是愛國主義化成的傲靈,是沸血灌注的不摧品質,一如在傲雪中昂頭的赤梅。死守地下黨的機密,讓鮮血揮就祖國的明天!劉胡蘭,生的偉大,死的光榮!愛國主義,便是天地可鑑的一片忠心,赤誠無悔,願奉獻一切來立定心中的信念!

我嗅到梅蕊飄落塵泥碾作塵,只有香如故;我聽到英雄們懷揣滿腔熱血,激昂大喝;我看到五星紅旗在天邊紅日的映襯下,冉冉升起,光輝四溢!

我為生在這樣一個偉大,美好的國度而自豪,我願屹立山巔,向世界宣稱我是中國人。

為國!忠國!愛國!寧可傾盡所有,也不願低下一顆高傲的頭顱,這便是我心中的愛國主義!祖國光輝照萬代!

愛的定義 篇18

國三作文 ,796字

每天停頓下來的心,振盪著波紋,總覺得有一絲溫暖縈繞心田。也許人一生的奔波不息都只為這份感動。我們都懂,它叫愛,可在不同的時候,愛的定義是不同的。

在微笑中,感受到的是愛。愛是微笑。從記憶開啟的那一天,就留下了那一張微笑的臉,我的生命由她賦予。看到我滿身泥巴回家時,她臉上的微笑在說話。然後輕輕地幫我洗澡。就這樣簡簡單單,微笑的愛在我心中一點點地積累。

在淚光中,觸控到的是愛。愛是淚。由於“非典”,學校已經封閉兩個月了。天陰沉沉的,那一個聲音傳到我的耳邊,我條件反射地喊聲 “爸爸”,才望見在大門等我的爸爸。我跑過去,告訴自己不能哭,可我還是控制不住自己,淚水肆意地流淌。我看到爸爸眼中的淚,替他擦了去。他撫摸著我的頭。那一刻,我明白淚的關懷也叫愛。

在牽掛中,體味到的是愛。愛是牽掛。星期天,我要到學校去。可媽媽要去參加一個葬禮。我很生媽媽的氣,她可以不顧不管我,去參加什麼葬禮。我賭氣地走了,沒有告訴她一聲。第二天,我看到了媽媽。那麼遠的路—她埋怨我不跟她說一聲就走了,惹得她一晚上都沒有睡好。從那天起,我會記得在每個日子裡都會對媽媽說我很好,別牽掛。因為我不想讓這份牽掛的愛等得太久。

在信任中,我拾到了愛。愛是信任。在我十八年的人生路途中,挫折、坎坷陪我一起度過。在高三的日子裡,他們一樣陪我度過。可是,我失敗了。他們告訴我:雖然我不是最好,可是在他們眼裡,我是唯一的。他們信任我,鼓勵我,讓我有勇氣面對。

高四的每一天。信任的愛是給人以力量的,不管怎樣,微笑面對失敗也是一種勇氣。

愛是深入心底的幸福。我幸運,因為我是一個健全人;我幸運,因為我擁有雙親的愛。在心底深處,愛以它豐富的定義儲存於記憶的每一個角落裡。我的嬉笑裡有它,痛苦裡有它,它在我的心底永久地儲存。它一點點地蔓延,如同血液流遍我的全身,如果心靈能承受得起,今天的無愧是對愛的一個最好的定義。

爭做合格的共產主義接班人 篇19

國二作文 ,990字

人類從遠古的愚昧無知走向現代的智慧文明,社會從貧窮落後走向物質、精神文明高度發達,是我們人類每一個成員共同努力奮鬥的成果。中華民族在中國共產黨的帶領下,推翻了封建主義這座大山,趕走了殘暴的外來侵略者,建立了自己當家作主的社會主義新中國。作為二十一世紀的青少年,我們應該接過先輩的光輝旗幟,繼承革命先烈的光榮傳統,爭做合格的共產主義接班人,為把我國建設成為民主富強的國家添磚加瓦。

為了能做合格的共產主義接班人,我時時、處處提醒自己,嚴格要求自己。

首先,我要爭做一名優秀的初中生。我要積極進取,樂觀向上,尊敬老師,和同學友好相處,積極參加學校組織的一些有意義的活動。上課時認真聽講,積極發言,按時完成作業,課後及時複習鞏固。我要勤奮學習,刻苦鑽研,勇於探索。無論是寒風凜冽的冬天,還是酷熱難奈的夏季,我都要克服重重困難,持之以恆努力學習。現在學好本領,將來為祖國的共產主義事業貢獻自己的一份力量。

其次,我要做個孝敬父母的好孩子。可憐天下父母親,為了子女的健康成長,他們對子女的關懷無微不至。作為子女的我,也要懂得回報父母對自己的愛。在平常幫父母做些力所能及的家務,減輕父母的負擔,讓父母有更多的休息時間。和父母說話要文明禮貌,民主交流,不頂撞父母。有事要和父母商量,不做讓父母傷心的事。一家人關係和睦融洽,生活幸福美滿。家庭是社會的細胞,只有家庭幸福安康,國家才能和諧安穩。

我有一個遠大的理想,將來成為軟體工程師,用自己所學的知識,開發應用軟體,為我們生活學習帶來便捷。只要你有什麼樣的需求,我便能設計出合理有效的軟體為你服務。比如房屋控制系統:每當夜幕降臨,室內的燈光會自動亮起來;系統還可以根據不同的季節,對室內進行降溫或加熱,讓室內溫度恆定在讓人體感覺舒適的範圍之內;門外還裝有身份識別系統,只要你站在裝置前,對你的頭象身體進行掃描識別,你所有的相關資訊資料都可查詢。如果是主人或是主人預約的客人,系統便可自動開門讓你進入,如果你是不法分子,即使你入室做了不法之事逃之夭夭,系統也會將其一一記錄在案,將你繩之以法……

為了實現這個理想,我會不懈努力。在奮鬥的路上,雖然困難重重,但是我都會迎難而上。同學們,讓我們一起努力,爭做合格的共產主義接班人,不僅讓中國成為農業強國,工業強國,還要成為科技強國。讓中華民族永遠高高屹立在世界的東方,讓中國人民在世界的舞臺上揚眉吐氣。

快樂的定義 篇20

國小五年級作文 ,619字

大作家高爾基說:“當工作是一種快樂時,生活就是一種享受,當工作只是一種義務時,生活就是一種苦役。”對這句話我總覺得有些一知半解,直到有一天—

一個晴朗的午後,我跟隨爸爸媽媽到洗車店洗車。看著洗車工拿著各種洗車工具跑前跑後,澆水、吸塵,彎腰、揮臂……忙得不可開交,我忍不住想:真是個枯燥單調、又髒又累的工作,還要一天到晚面對別人挑剔的眼光,這樣的工作如何能成為一種快樂呢?

正想著,耳邊飄來的清脆響亮的歌聲一下打破了我的思緒,充滿活力的聲音從“嘩嘩”的水聲中凸顯出來,是那樣與眾不同。我循聲望去,歌聲居然就出自那位正替我們洗車的青年洗車工之口,只見他一邊嫻熟地檫著車,一邊快樂地哼唱著,間或還來上一段口技,臉上飛揚著無比歡快的神色,沒有做作,沒有刻意,有的只是發自內心的愉悅和無比滿足的享受!

此時此刻,小夥子那有節奏的擦車動作在我眼裡儼然就是一段和著歌聲的優美舞蹈!他的陽光、他的激情把我們全家都給感染了,而我,更是感慨萬千!對高爾基的話似乎也有了一種豁然開朗的感覺。

我知道,他不一定富有,也不一定有很高的地位,可面對這一份在常人眼裡低微的工作,他居然可以投入滿腔的熱情,享受工作的樂趣,將勞動化為快樂的源泉,讓快樂之花在心中永不凋謝!我要感謝他讓我重新認識了快樂這個詞。

就是這件小事,讓我對快樂重新下了個定義:快樂是不分高低貴賤的,只要你有一顆樂觀向上、積極面對生活的心,那麼,無論你在做什麼工作,快樂都會降臨到你身邊。