好相處的我相關作文20篇

這件事讓我懂得鄰居和諧相處的道理篇1

國小六年級作文 ,810字

因政府修路改建使得我家搬遷到了別的地方，我的鄰居是一位身穿黃馬甲，中等個子有點瘦，臉蛋黝黑髮亮，肩扛一把大掃帚，手戴一雙髒手套的奶奶。原來新鄰居是個清潔工。

我們雖然是鄰居了，但我有點不喜歡她。在我看來，只有沒有文化的人才幹這種又粗又髒的活，總覺得她身上很髒，然而，幾天後發生的一件事卻讓我改變了這種看法。

那是一個星期六的中午吃過飯後，因爺爺奶奶有事要出門一下，看我又感冒了就讓我自己在家呆會，因在屋裡玩了一會感覺又悶又無聊就出門去玩玩，誰想在屋外玩了會，覺得渾身難受準備進屋，一摸口袋，哎呀！我忘記帶鑰匙了，家裡又進不去，我只有在門口等爺爺奶奶他們，可能是感冒在外面吹風心裡特難受我支撐不住，“哇”的一聲吐了一地，這時，那位清潔工奶奶正好回來，看見我痛苦的樣子，立刻走過來，一手摟著我，一手輕輕地拍著我的背。邊拍邊說：“不要緊，吐完會好受點的。”說著把我抱進她家，讓我躺在沙發上轉身又連忙倒了杯水給我漱口，還拿了瓶風油精擦了點在我額頭上，我就迷迷糊糊睡著了。

醒來時，清潔工奶奶用關切的目光望著我溫和地問：“銳銳，好些了吧？再躺一會兒，你奶奶他們回來了我再叫你。”我感激地點點頭。我看看四周發現這位奶奶家雖然很簡樸，但收拾的非常乾淨整潔。這時，外面傳來了媽媽說話的聲音，我連忙出去告訴了媽媽清潔工奶奶照顧我的事，媽媽向奶奶道謝，她微微一笑說；“謝什麼呀！大家都是鄰居嘛。”

回家後，我把之前對清潔工奶奶的感覺告訴了媽媽，從媽媽口中得知這位奶奶姓龔，媽媽告訴我說這位龔奶奶是個非常熱心又樂於助人的老人，還給我講了她很多案例故事後讓我對龔奶奶肅然起敬。她是那麼平凡卻又那麼偉大！想想以前對龔奶奶的看法，心裡真不是滋味。從龔奶奶身上我也懂得了鄰里之間只有相互尊敬，相互幫助才能和諧相處的道理，更讓我感受到了樂於助人的快樂。

我與姥姥的梅花相處的時光篇2

國一作文 ,970字

那年梅花，不知遺落在誰的牆垣下，老了青磚，溼了黛瓦。

當天地換上了銀裝，冬季就這樣款款地走來了，帶來了風，帶來了雪，帶來了一季的梅花香。每到這時，我就會走進那片梅花林，見朵朵梅花傲放於冰雪之中，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。嗅著清淡素雅的花香，回憶以往……

每個冬天，我都會回老家過年，那兒有溫暖的燈光，可口的飯菜，還有您——我親愛的姥姥。媽媽每每把車停靠在路邊，我就會迫不及待地下車，奔跑著，甜甜地喊一聲“姥姥”，既而撲進您溫暖又寬廣的懷抱。

在那個沒有落雪的冬季，我的心兒像這光禿禿的大地，寂寞沮喪，您拉著我的小手，說等會兒要帶我去看一場特別的雪，頓時來了興致，拉著您，笑得像成熟的石榴。公路盤旋，繞過幾個山頭，我真的看到了“雪”，一朵一朵，綴在枝頭，發出淡淡的香。彷彿不勝涼風，嬌羞地輕撫衣袖半遮面。

“姥姥，那是雪花嗎？”我傻傻地問。“傻孩子，那是梅花，是冷冬中的天使。”姥姥用溫暖的眼光看著我，那是一種熱情的鼓勵，一種默默地期待。“不求百花爭豔，只做梅花便好，要像梅花一樣嬌豔，更要像梅花一樣謙遜。”當時的我並不明白姥姥為什麼會跟我說這些，只是似懂非懂地點點頭，姥姥把手伸向枝頭，摘下最豔麗的那朵梅花，別在我的髮梢，讓花香永遠伴我前行。

每年冬季，我都會在那片梅花林間逗留，細細品味兒時的那一幕幕。

歲月匆匆若夢，僅是一轉身，一回眸，便物是人非，像一聲驚雷搖晃樹梢，梅花便一夜敗落。從此再也沒有人為我折一枝寒梅，再也沒有人用溫暖的眼光看著我，對我說“不求百花爭豔，只做梅花便好”。

那年梅花，不知遺落在誰的牆垣下，老了青磚，溼了黛瓦，暗淡了一個少女芬芳的心。

每年的冬季，我依舊會去那片梅花林裡，因為我堅信，姥姥會化作最豔麗的那朵梅花，用滿身芳香重演那暗香浮動的清澈時光。然後輕輕在我耳旁吐露“不求百花爭豔，只做梅花便好。”

與姥姥的梅花林相處的十多年時光裡，我感受了世間所擁有的一種美好，如今，您雖然不在我身旁，但是，您的那片梅花林與您的教導，將會擁有伴我前行。

梅花深處，梅花香……

沉默是我與世界相處的方式篇3

國二作文 ,1164字

生活在這個世界上，就難免會碰到和別人打交道。與人爭執、被人誤解、甚至莫須有的傷害。我總是不願意爭辯，在我有限的人生經歷裡，爭辯換來的往往是更加難堪的處境，這也就是做孩子的無奈了。於是，我唯一能做的就是寬容所有，選擇沉默。

比如，每個週一是我最痛苦的時候。因為我總是覺得週末是一週當中休息的時候，週一到週五累的夠嗆，週六周天一不小心就成了放縱。週末晚上瘋癲過後才完成的作業，可想而知質量太差，老師收到後總是怒不可遏，然後接踵而來的是母親一頓臭罵。我也沒有辦法替自己解釋，爭辯的結果會讓責罵來得更加猛烈，也會讓老師對我更加的失望。然後，我並不願意這樣的結局，這件事，總歸是我的不對。所以這時候，我總是選擇沉默。

比如，班級從來是一個“弱肉強食”的“小社會”。孩子們的世界，遠遠不是大人們想象的那麼善良和單純。成績殘酷的PK；老師眼中的青睞與否；舊時的積怨與恩情；勞動時，忠厚的人也不能多得到尊重。有時別人的言語中刺傷了我，我不喜歡也不擅長吵架，所以選擇離開。可是我的離開只是離開了那個現場，卻沒有離開對人傷害的情境。因為我的沉默，就在自己漫天漫地的心煩意亂中漸漸被輕視。

再比如，所有的人都告訴我，人生是一條無限多岔口的路，永遠不能夠在原地做選擇。現在選擇吃飯後玩會兒手機還是吃完飯馬上就寫作業，不是我想象的小事，對人生影響不大。它關係著我選擇考什麼學校，找什麼工作，結不結婚，要不要有孩子，將來可以不可抬起頭來做個頂天立地的男子漢。這樣看起來，我現在的每一個選擇都很深遠，包括大課間時，我要不要拼盡全力地追上隊伍。所有人都說，“要盡力呀！要拼盡全力！才不會後悔！”面對這一天中的無數個選擇，我有時忍不住就想在沉默中逃避。然後又有人告訴我，做人不可以像鴕鳥一般，把頭紮在沙子裡，把屁股露在外面。

初三的學生都很累，尤其對我這樣成績在谷底的學生，那就是煉獄。用網路上的一句話來說，就是“想過豬一樣的生活，卻不能像豬一樣心安理得。”我喜歡B-BOX、喜歡做志願者、喜歡安靜地在夜裡沉思、喜歡過與世無爭的生活，與世無礙地度過自己庸常的一生。但看起來，這是一件不太可能的事。沒有人會允許我選擇這樣的生活，當然，我也理解那些愛我的人和我愛的人，對我的深切期望。我能說什麼呢？大多時候也只能選擇沉默。

最後的最後，我還想說些什麼呢？沉默也是人類情感的一個部分，一個沉默的人，他也許有著自己的願望和喜樂，只是他不願意把人生複雜化，只想單純地活在當下。跟這個世界，又有什麼好生氣的呢？畢竟把情緒表達出來是一種浪費，畢竟生氣也要花力氣的。所以在情緒失去控制之前，我告訴自己，別浪費時間了。

沉默，就是我與世界寬容和解的方式了，也是我與心靈的傾述方式。

與狼相處的日子讀後感篇4

讀後感 ,758字

“我來自偶然，像一顆塵土……感恩的心，感謝有你”每當我聽到這首歌時，內心總會湧起一種感動，感動於字裡行間透著的感恩的心。這份感恩的心在我讀劉興詩《與狼相處的日子》這本書時，再次充溢了整個心。

眾所周知，狼是一種凶殘的動物，兒時的故事中，狼都是邪惡的，奸詐的，在狼的內心世界中充滿著殘忍和血腥。但在看了《與狼相處的日子》後，這種感覺全然沒有了，取而代之的是狼的善良，狼的那顆擁有感恩的心。

在書中，戈壁灘上那個叫“灰毛”的狼崽在時緊時緩的風聲中，在漫天飛舞的沙塵世界裡，悽慘的叫著，嚎著，像在對我娓娓訴說著什麼，在狂風大作的沙漠裡，在地質隊員迷路時，在主人被大母熊追得走投無路時，灰毛都能挺身而出，用生命捍衛著他的主人。這一幅幅畫面讓我難以釋懷，它對主人的這份情意讓我震撼！

掩卷深思，感恩是愛。在書中的灰毛為了感謝救了它的主人，可以做到為之獻身，因為它愛主人。姑且動物都能這樣，更何況我們人呢？

當我們從呱呱落地那一天起，愛就像陽光，無時無刻不在普照著我們。作為子女，我們應懷揣一顆感恩的心，感謝給予我們生命的父母，父母的愛是涓涓的細流，滋潤著我們。父母的愛帶我們走出了生命的誤區，父母的愛教會了我們向困難挑戰，父母的愛讓我們在失敗之後，重新揚起生命的風帆！感恩給與我們知識，豐富了我們心靈的老師，是老師開發了我們的智力；為我們點燃了希望，插上了理想翅膀。作為社會的一員，我們應感恩社會給予了我們擁有成功與挫折的舞臺，擁有成長的天空。感謝我們身邊的一切，感謝擁有的大自然，給我們一片純淨的天空，讓我們自由成長。

人終究是要長大的，在人生的道路上，當面對種種傷痕時，我們要做的不僅僅是承受，而更多的是要學會感恩。要用善良的眼神審視這個溫暖的世界，用善良的心懷感知這個世界，擁有一顆感恩的心，我們就會擁有快樂，擁有幸福。

那段和姐姐相處的日子篇5

國小五年級作文 ,585字

整理東西的時候，我看見了一張照片，上面照著我和姐姐在家一起玩。她有一雙明亮的大眼睛，一頭烏黑的長髮，一張櫻桃小嘴。她對我很親切，有什麼事都會幫助我，姐姐很善良。

一天，我們去XXX公園玩，我們坐公交車去了那裡。在路上的時候，一位老奶奶扶著柺杖一步一步艱難地走上車。上車後，老奶奶左看右看，似乎在尋找有沒有空座位可以坐，可是卻沒有，老奶奶只好握著扶手站在那裡。姐姐看見了，看了看我，又看了看老奶奶，似乎在想：到底是坐在那裡陪我，還是讓老奶奶坐在那裡呢？姐姐猶豫一會兒，但最終她站起來，扶著老奶奶一步一步地坐到了座位上。老奶奶連忙說：“謝謝你，年輕人。”我往窗外望了望，天空萬里無雲，太陽公公似乎點了點頭，彷彿在讚揚姐姐的品質。

在那段時間裡，姐姐經常給我講題。每當我遇到不會的題，姐姐會輕輕地拿起筆，再拿草稿紙，認真地做起題來。每當這時，我會情不自禁地看著姐姐溫柔的臉，她的臉是那麼的親切，那麼的認真。我心裡頓時暖洋洋的。假如我還是不會時，姐姐會耐心地教我，直到我會了為止。

在課餘時間裡，姐姐還會教我疊紙青蛙、小紙盒等。有時，還會給我變魔術，我學會了很多知識。

姐姐不僅善良，還很有趣。雖然，姐姐已經很大了，但是心中卻充滿了童趣。姐姐經常給我講一些有趣的笑話，逗我開心。

雖然，我和姐姐相處的時間很短，但是我從她的身上學會了要善良，我永遠也不會忘記和姐姐相處的那段日子。

相處的時光篇6

國一作文 ,963字

有一段美好的時光被塵封在我腦海的最深處，對這段時光的回訪，在耳邊掠過親切的鄉音的剎那，在眼前閃過老人和藹的微笑的片刻，在舌尖體味到熟悉的味道的瞬間，以及提筆的現在。如果有哆啦A夢的時光機，很想穿梭回到童年，回到童年每週末與爺爺奶奶短暫的相處的時光，回到那段記憶中最溫暖的時光。

每次一進門，我都直奔奶奶房間，迫不及待地拉開一個櫃子的門，隨之發出驚喜的叫聲。奶奶笑呵呵地跟在身後，叫著慢點慢點。那個櫃子是我的“百寶箱”，我叫它“小超市”，裡面擺滿了各式各樣的玩具，每個星期奶奶都會像變魔術似的往裡面添幾件玩具，沒有一次令我失望。兒時的我怎麼也想不通奶奶怎麼有這樣神奇的魔法，能夠找到這麼多我喜歡的玩具。奶奶就好像是我童年的聖誕老人，小心翼翼地守護著我的那份純真，給我帶來無窮無盡純粹的快樂。我興奮地擺弄著新玩具，奶奶就坐在床邊，看著我笑得合不攏嘴。她也經常陪我玩開超市的遊戲，我把所有玩具都擺在地上，讓她來買，幼稚的遊戲重複了一遍又一遍，奶奶從沒有一次不耐煩，總是樂呵呵地配合著我。暖暖的陽光透過窗子灑下來，她沐浴在流光裡，盈盈地笑著，翠玉的鐲子閃著瑩瑩的光。相處的時光裡，我的世界總是灑滿了陽光，每每想起她在柔光中的笑顏，流淌在我心中的只有她帶來的平和、溫暖。

到了晚飯的時間，在廚房裡忙活了一下午的爺爺變出了一桌豐盛的美食，每一次都有一大碗扁肉燕。爺爺說這是家鄉的美食，一定不要忘了家鄉的味道。雖然每個星期都吃，我早都吃膩了，但因為這是爺爺精心準備的，在他滿懷期待的目光中我還是大口地吃起來，不忘豎起大拇指稱讚：“爺爺做的扁肉燕最好吃了。獨家祕方啊”。這時，一向嚴肅的爺爺認真地盯著我一口一口吃著，好像看著世間最美的風景，臉上流露出孩子般燦爛的笑容。

晚飯過後，爺爺總是把我拉到客廳裡，坐在窗邊，看著夏天清朗的夜空，伴著聲聲蟬鳴，一字一句地教我說福州話。爺爺總是想讓我學會家鄉的語言。而我呢，總是學了就忘，爺爺也從不惱，只是耐心地一遍一遍地教我。最終福州話沒有記住，卻獨獨記住了相處的時光中爺爺的聲音，猶如蟄伏著的深沉的大海，又似輕輕漾動的晨風，一字一句，飽含對孫女的摯愛。

長大以後，爺爺奶奶回榕城生活，我一年才能見到他們一面。童年時那段相處的時光像一部泛黃的電影膠捲，永遠定格在記憶的長河，現在想來，那就是最溫暖的時光。

與甜蜜相處的日子篇7

國二作文 ,520字

日子像牧歌，從破曉唱到日落。黑夜總會來臨，但微笑不會消失。笑容，是甜蜜的，而這種甜蜜始終陪伴著我，停滯在嘴角的酒窩中。

棉花糖般的笑容

也不記得當時多大，大概也就九、十歲左右吧，我參加全國拉丁舞瀋陽賽區比賽，可由於當時太小了，周圍又有很多比我大的孩子，就很緊張，音樂響起女孩子們的舞裙甩了起來，高跟鞋也錯落有致落地給音樂打著鼓點，只有我略顯呆滯還站著不動，那一剎那間，我突然發現了自己好像有點突兀，眼神有點慌亂不知該怎麼辦，這時我突然看見我的拉丁舞老師，她朝我微笑著，還不斷做出一個加油的口型，我瞬間就“復活”了，用一種巧妙的方式完美地避免了剛剛“停止”的律動，她的笑容不斷，就像棉花糖一樣融化在我的心中，這種幸福感始終停滯在我的心裡，給了我強大的力量，後來我也因此得了第一名。

青芒果般的笑容

這個禮拜我要下樓準備補課時看見了下樓的媽媽，她的頭髮長了幾根白頭髮，在陽光的照射下顯得很刺眼，我有種說不出的傷感，這時，她突然轉過頭來笑著對我說“快來啊，再不趕快走就要遲到了！”，這猝不及防的笑容雖然甜美，可甜中卻又帶著幾分苦澀，有種青芒果的味道，澀澀的。

在與笑容相處的日子裡，我體會到了世間的甜，始終伴隨著我，成為了我心中那最甜蜜的神寄託。

好孩子的我篇8

國小四年級作文 ,486字

我是父母眼中的“行（hang）行”，同學口中的“菜菜”。

“菜菜”不是“菜鳥”。儘管我是個矮矮的小男生，許多小女生都比我高，但我跑得快，快得想跟風比賽。我吃起飯來，呼哧呼哧響得像頭豬；我遊起泳來，撲騰撲騰歡得像條魚。

我愛聽故事。我自己看書時，就會嚷：“媽媽，還有幾分鐘完啊！”、“媽媽，還有10分鐘我就不看了。”我聽媽媽講故事時，睜大眼睛認真聽，只要聽到好句子，我還會大聲喊：“有聲法、有意法……”。從不怨時間長，總嫌聽得短。

我愛爸爸和媽媽。小時候的我很可愛，爸爸媽媽要出去辦事，總把我送到外婆家。我不會哇哇大哭，我會很聽話。但現在想甩掉我，就沒那麼容易了。

記得前幾天，爸爸要出差，他想讓媽媽一起去。可是我說“我害怕！”硬把媽媽給留下，害得自己一晚都在擔心爸。媽媽說我是“才下眉頭卻上心頭”。哈哈，現在的我是想把媽媽爸爸留下，將來就是爸爸媽媽想把我留下了。

我有遠大的理想，長大以後做一位非常厲害，非常了得的魔術師。我要用我的魔法變出許多好吃的，給自己，也給爸媽，還會給其他需要的人。

這就是我，一個真實的我，一個好孩子的我，一個想讓自己了不起的行（hang）事娃。

和唐老師一起相處的日子篇9

國二作文 ,637字

歲月如梭，光陰似箭，時光流逝，如指縫沙。六年光陰，看似長久，卻短若春風，一晃而過。

走入那熟悉而又陌生的小學校園，讓我不禁回憶起了與唐老師相處的日子。

唐老師是我們的語文老師，唐老師就像一位神奇的魔術師，在不同的時間、不同的地點能教給我們各種各色斑斕的知識，讓我們離書的海洋更進一步。

唐老師，記得第一次見到您，就給我們留下了深刻的印象，一身時尚的打扮，一頭烏黑亮麗的頭髮中飄逸著淡淡的清香，貌似天仙下凡。班上每一個同學都知道您的親切、和藹，我們的眼中都對您感到好奇。

老師，是您用心血來哺育我們長大。遇到困難時，您會變成慈愛的“母親”，幫助我們。一次，我有一道作業題不會做，我傷透了腦筋。這時，您走了過來，循循善誘的教導我們，像母親那樣輕輕細語。目的就是為了鍛鍊我們獨立思考的能力。

可有時，唐老師您也會變成孩子王。課堂上，您有時會給我們講一些課外的知識，時不時插一些笑話，我們全班人都特別喜歡上您的課，有時甚至下課了還沉浸在其中。

唐老師，您永遠是那樣博學多才，您就像一首美妙的音樂讓我們百聽不厭，讓我們在知識的海洋裡盡情翱翔。

拍畢業照的那天，風很輕，六年的小學時光全部定格在照片上。曾經的我們，曾經的一切，都綻放出如花的笑臉，為小學畫上一個完善的句號。

老師，您是辛勤的園丁，培育著我們這群祖國的花朵；您是威嚴的父親，打造著我們剛強毅力。

敬愛的唐老師，我現在已經上了初中，和您相處的日子非常快樂。我把它當作記憶中的珍寶永遠儲存起來，讓它成為天空最大最亮的那顆星星。

與母親相處的日子篇10

國二作文 ,907字

七月的梔子開得奪目。馥郁的花香將空氣浸得清甜。我們的初遇，在如此美好的日子裡。我像是你生命的枝椏，從此要與你糾纏，相處半世之久。

親愛的媽媽，餘生請多關照！

在初遇時我就想這麼說了。可惜你沒聽到，卻盡職盡責地做好一個母親，像所有的母親一樣。

那個午後，格外陰霾。從天而降的玻璃，就那樣猝不及防地砸到了小小的我。入目是一片鮮紅，被巨大聲響吸引而來的，是你。你見著我坐在玻璃渣中，臉上浮現焦急的神色，毫不猶豫地快步衝向碎玻璃中，半蹲著將我抱起，你緊張的眼神小心翼翼的錯開傷口，不敢看我。在送往醫院的路上，你匆匆忙忙顧不得形象。凌亂的腳步，好幾次差點摔倒，平日整齊的發也散亂成一團，任其被風吹亂，只是將我抱得更緊！到了醫院，你才肯將我放下。長大後，你說當時的我堅強，半點兒沒哭，可我也清晰地記得，你不顧危險時的女超人模樣與你看著我脆弱哭泣的樣子。看著我眼淚簌簌的落下，你捂住嘴，用散亂的發擋住哭泣的面容，卻不發出聲音，只有極壓抑的哭。那不堪的模樣，無助的淚水，讓我第一次明白了心疼的意味。

從初遇時的淚水到成長中的歡笑，從呀呀學語到妙語連珠，從步履搖晃到健步如飛，從目不識丁到文思泉湧，感謝與你相處的日子才有了今日的我。老樹將養分全供養給了小樹，小樹才得以蓬勃，可時間久了，日子長了，小樹長大了，我們間的距離似乎越來越遠了。

再見你的哭泣是我們分別一年後的再次重逢。那日你數落我的話太直白，我一直不住的在房間裡哭泣。你進到房間腳步很輕，怕是擾了我。“寶貝”你的語氣溫柔像是一縷風輕輕拂過我的臉，我只是哭。你坐到我的身邊，你的手摸著我的發，輕柔的似雲從頭上飄過，可那獨屬於你的香，卻提醒著我，你此刻真實地坐在我身邊。其實我並不大適應，好像我們已經生分很久了。

你細心的引導著我，我一言不發，漸漸的，你的聲音有些奇怪，是哭了嗎？我驚異地抬起頭，看見了你眼眶已經泛紅，淚簌簌的落下。你慌著抽紙拭去臉上的淚。我想說什麼，可又彷彿有什麼哽在喉嚨裡，唯有沉默。靜默之間，母親，你笑了，像是鑽出雲霧的月牙，我的心也跟著暖起來。

母親，我是你生命的枝椏，雖然在生命的長河中，樹根與枝椏會漸行漸遠，但是母親，我想我們母女註定一生溫暖相處。

與母親相處的日子篇11

國三作文 ,828字

窗外花開自無言，正是人間四月天，眼前尤現她的容顏。

與母親相處的日子，平淡，卻又格外溫暖、幸福。

正值百花爭豔的季節，繁花如錦幛，異常美麗，看慣了花開花落的我，也不由得為這盎然春意吟一首風雅的小詩。太陽還懸在地平線上，還沒有休息的意思。黃昏的陽光傾灑在房簷上、樹頂上、街道上、窗前的花卉上以及窗內的書桌上……六月即將迎來一道生命的轉折，這注定是一場忙碌。我在書桌前埋頭苦幹，努力拼搏著。耳邊傳來“吱吱喳喳”鳥兒歸巢聲，筆端“沙沙”染開筆墨聲，還有廚房裡稀疏的搗弄聲。

當我略感疲憊的時候，我輕輕放下筆，轉身向門外望去。母親在廚房裡忙碌著，似乎那是她自己的一片天地。粗糙的手緊握著鏟子在鍋裡翻弄著，從容自如。可是鍋裡並不安穩，似乎在炸著什麼東西。“叭”地一聲，過後濺出幾滴熱油，那分外刺眼的幾滴濺到了母親的面板上。母親嚇得連忙抓緊鏟子向後退了幾步，探了探頭，看鍋裡稍微安靜了，又折回去繼續翻弄著，周而復始。我猛的看見母親圍裙上的幾攤油漬，原來這不是第一次啊。

吸了吸鼻子，我連忙轉過身來。終於，淚水如洪水翻上堤岸般傾瀉出來，內心猶如猛獸亂撞般，五味雜陳。可口的飯菜原來還有那麼艱辛的一段路程，我頓時覺得母親為我付出的太多太多，而我又欠她太多太多。

記起外婆曾跟我說過，母親原來是不會做菜的，她是外公外婆的心頭寶，有四個哥哥寵著她。至於廚藝，是直到嫁給我父親後才慢慢摸索的。是什麼原因讓我的母親的廚藝大為進步？我覺得這個答案子啊我們身上，她只是單純的想為我們做飯而已。

我又回頭深深的望著我的母親，燈光打在她身上，白淨皎潔，寧靜而美好，讓我不禁想起了窗外的繁花和暖陽。不，繁花和暖陽也不及您的美。這一刻，我覺得我是最幸福的。

晚飯時，母親問我，飯菜做的好不好吃？我含著淚拼命的點頭，好吃，母親的飯菜是我這一生吃過的最美味的菜食！她笑了，會心的笑了。也許她先前經歷的那些，在看到我們開心的吃飯時都不值一提了。

母親啊，你是人間的四月天，與你相處的日子裡滿是溫暖。

與她相處的日子篇12

寫人作文 ,624字

一年過去了，又是一個夏天。她，還好嗎？

在七年級分班後我來到了一個有許多陌生人的班級，其中，也包括她。

我第一次仔細打量她的時候，站在我面前的是一個個子中等的、面板黝黑的女生。過了一會兒，我移開了目光，心裡想：只是同學。

隨著與她相處的日子越來越長，我發現她是這麼特殊的女生。

她是一個自強和友愛的學生。

當時我是數學課代表，雖說不是所有的題我都會，但一般難度的題不在話下。我剛閒下來的時候她就跑過來問題，我當然也很樂意。雖然在我給她講得時候她聽得很認真，但是她仍然對有的地方感到困惑。我當時的心情出奇的平靜，竟然一點也不急躁，這在平時是我所沒有的，我又耐心得給她講了一遍。聽到她說聽懂了的時候，我也十分高興。

她是一個調皮的女生。

有時我們在學習之餘就會小小打鬧一番。她有時藏起來我的本子或卷子不還我，非要到我急需的時候才慢悠悠得拿出來，在有了兩三次教訓之後，我也學會了這種方法，常常在她要寫作業的時候才還給她，氣得她無可奈何，因為我坐在她前面，佔有地理優勢。在一次又一次的作業本保衛戰中，我們的友誼不自不覺的加深了。

她是一個可愛的女孩。

她有許多優點，例如大方和自強。她亦有一些缺點，例如粗心和馬虎。

我記得她經常因為粗心而粗心而錯了很多題，當我善意地嘲笑她時，她不忘說個“切”。然後我們對視而笑。那一刻，她那燦爛的笑容，在我的腦海中留下了一個難以磨滅的痕跡。

每天都有新的回憶，同時有舊的記憶淡出，唯獨忘不了她。遠隔千里的我們，還能再見嗎？

與同學友好相處篇13

敘事作文 ,402字

同學之間，應該相互尊敬的和平相處，不能因為一點小事，就爭吵不休，更不能拳腳相加了。

放假了，我和同學們滿身輕鬆地走出校門。可剛走不遠，就看見前面圍了不少人。等我們走近了一看，一高一矮的兩個學生正廝打在一起。只見矮個子揮拳打在對方的臉上，鮮紅的鼻血立刻流了出來。高個子用手一摸鼻子，見出了血，好像瘋了一樣，猛地把矮個子摔倒在地，騎到身下，像景陽岡武松老虎的鏡頭一樣，揮動拳頭一頓暴打。矮個子掙扎不起，高喊著求饒，“別打了，我給你賠不是還不行嗎！”我和幾個同學拉也拉不開。這時，多虧老師及時趕了過來，才拉開他們。我心裡犯了嘀咕，他倆每天都形影不離的在一起，什麼事讓他們大動干戈地打起來了呢？大約過了一節課的時間，他倆好像什麼事都沒發生過似的，笑呵呵地走出老師的辦公樓。我看他們的樣子猜想，打架的原因也沒什麼大事，真為他們高興。

同學之間有話好好說，也不是不能解決問題的，只有這樣，才會友好相處，做永遠的朋友。

與小雞相處的日子篇14

國小五年級作文 ,724字

2014年的冬天，我和爸爸媽媽回湖北老家過年。那裡的人們家家都養雞，那裡的雞很幸福，因為它們能像人一樣自由行動，高興起來可以引吭高歌，不高興的時侯會打打架，特別是那些脾氣火爆的公雞，更是天天打鬥，非要鬥得個你死我活，弄得地上到處是雞毛飛舞，母雞們就溫順得多，散散步，聊聊天，找找小蟲子吃。

在一個天氣暖和的午後，我在奶奶家屋前的一片小樹林裡玩，突然，眼前一亮—一隻大公雞！這隻大公雞昂首挺胸，精神抖擻，像個將軍似地踱著四方步，頭上的紅雞冠格外顯眼，金色的羽毛在陽光下一閃一閃的，威風極了！

我立刻下了決心—一定要把這隻雞抓住！我先踮起腳尖，像貓一樣悄無聲息地向雞靠近，誰知，雞雖然沒有耳朵，可聽力一級棒，在我還沒靠近它的時候就跑開了。我又想了個聲東擊西的辦法：把一個小石子扔到雞的前面，讓雞朝我的方向跑，這樣我就可以趁機抓住它了。可是事與願違，我不小心把石子扔到了雞的身上，雞立刻嚇得瘋狂地朝前跑去。唉！看來，本人的射擊準確性有待提高。一計不成，再來一計！看來速戰速決是不行了，我只好做了打持久戰的準備，雞往左，我就往左，雞往右，我也往右……就這樣，我們僵持了好長時間，我累得上氣不接下氣，但是，我不會放棄的！突然，雞發現了一個洞，好像發現了救星，拼命地向洞口跑去。不好！不好！雞要溜走了！我暗自著急！就在這個時候，意想不到的事情發生了！雞長得太胖了，卡在洞口，進也不是，出也不是！真是天助我也！我欣喜若狂，一個箭步跨上去，抓住雞的尾巴，把它拽了出來！真是功夫不負有心人，我終於抓住它了！

毅力像一條小河，永不停息地流淌，流過每個人的身邊，一直流到很遠很遠的地方，堅持的人從小河裡撈起無窮的寶藏，放棄的人只能撈起後悔和失望！

與鋼琴相處的日子篇15

國二作文 ,727字

一架琴，一張譜，一曲起。

暮色中，醇美的鋼琴聲咚咚地盪漾開來，黑白琴鍵深一下淺一下敲擊著我的心房，敲開了我記憶的門窗。

6歲生日時，爸爸媽媽送給我一架精美的鋼琴，希望它能伴隨我一生。初見鋼琴，整個人立刻被它高貴優雅的氣質折服了。我興奮極了，忍不住用手輕輕敲打它，它立刻發出了美妙動聽的聲音，彷彿在跟我打招呼。

從那以後，我每天都堅持與它約會，無論春夏秋冬，與它相伴，我從未孤單。我甚至已將鋼琴當作另一本日記，有開心的事情與它分享，有傷心的事情向它傾訴。它每天都陪伴著我，默默地傾聽我的笑聲，我的嘆息，我的哭泣還有我的抱怨，鋼琴就這樣靜靜地珍藏著我成長的祕密。

日子一天天過去了，我的鋼琴曲練了一支又一支，鋼琴書換了一本又一本。可是隨著曲子越來越難，漸漸地鋼琴好像變成了一個可惡的調皮鬼，老與我作對，害得我一句簡單的樂曲，總要不斷機械地重複。漸漸地一切都變了，直到有一天我覺得在鋼琴前呆上一分鐘都是煎熬。

就這樣一架五號的直立式鋼琴，一架曾經讓我愛不釋手的，陪伴我度過若干個日夜的鋼琴，被無情地孤獨地擱置在客廳裡……

直到有一天，我注視到它早已灰頭土臉，失去了往日的光彩。

我的眼睛模糊了，還記得當初痴迷它的理由嗎？還記得當初我們的相依相伴嗎？我怎能就這樣拋棄它，讓它從此孤單，淪為一種可有可無的、昂貴的裝飾？

我如夢初醒，撥開陰雲見到陽光！其實它在我心中的地位從未改變，它早已深深紮根在我的心田。

我重新坐在高雅尊貴的鋼琴面前，我用心去傾聽它的心聲，用手指在黑白的琴鍵上翻飛，此時我彷彿夢一般地闖入音樂之谷，聽到鳥聲嘀嚦，看到繁花似錦，沐浴春日暖陽。我的內心充滿了溫暖和祥和。我明白，這就是鋼琴給我的力量，愛的力量。

我相信，我們將會彼此相伴，直到永遠！

與“蒙媽”相處的日子篇16

國一作文 ,868字

獨自坐在桌前，看著桌上初一軍訓時的集體照，頓時，想到了沸騰熱鬧的校園。一年來，有懵懂好奇，有朗朗書聲，有歡呼雀躍，總有一個身影相伴，每天早上經過她的辦公室前，都能看到那個身影在忙碌著……

那個身影就是與我們相處了一年的“蒙媽”。

“蒙媽”是我的班主任，叫她“蒙媽”首先是因為她姓蒙，其次她待我們十分親近，像自己的媽媽一樣，關心我們的生活、學習，所以叫她“蒙媽”。“蒙媽”十分幽默，但在對待同學們學習存在的問題上卻十分認真。她中等身材，圓圓的臉龐總是浮現著一絲沉穩。她說起話來嘴巴嘟著的樣子很可愛，笑起來的時候簡直像個彌勒佛。

“蒙媽”上課極具幽默性，我經常調皮搗蛋，所以會成為大家的笑料。每當她看見我媽的朋友圈時，便會抓住我的“把柄”在上課時，用恨鐵不成鋼的語氣，拿我的一些“偉大”事蹟，來活躍課堂氣氛，我既高興又有點羞愧，如一次課間，我在樓道里追逐打鬧，被她看見了，於是在上課將PPT播到兩個可笑小嬰兒在打架，說：They are fighting now。The one name is Zhu xirui，and the other is xxxx。全班人鬨堂大笑，說得我和另一個同學面紅耳赤，想找地縫鑽下去。與“蒙媽”相處的日子是快樂的。

“蒙媽”對我很看重，因為學習成績，她會給我父母打電話，希望我能夠不斷努力。在她的“千錘百煉下”，我的成績向豹一般的突飛猛進。不知怎樣去做棟樑的我，在她的培養下穩步前進。與“蒙媽”相處的日子是上進的。

“約束下的自由，無需他人提醒的自覺。”

“要做到堅持、努力，拼搏這三個詞。”

“好習慣成就好人生。”……

“蒙媽”的諄諄教誨時常縈繞於我的耳畔，像黎明前的衝鋒號一樣，鼓舞我們的鬥志。她會不厭其煩的將教育我們的話說千百遍。我覺得，和“蒙媽”相處的日子也是幸福的。

兩年後，我和“蒙媽”就會分離，像古代即將出塞戍邊的將士與家人告別一樣，不捨分離。願在這短暫的三年時光裡，留下珍珠般的回憶，像遠方的遊子不忘家鄉的飯菜一樣，永遠不忘與“蒙媽”相處的日子……

西安市鐵一中分校初一篤志一班朱璽睿

與倉鼠相處的日子篇17

國小五年級作文 ,464字

人是高階靈長類動物，卻殘殺了“同胞”，使我感到憤憤不平，為了一隻動物，我花了許多時間養它，創造了人與動物的和諧。

它是我的姐姐給我的生日禮物，它是一隻小吃貨，它的名字叫“叮噹”，是不是一個好名字呢？它毛茸茸的，眼睛水汪汪的，一身灰色的毛。腹部中間有一圈白色腰。我非常喜歡它。

有一次，它一下把門踹開了，它趁著夜色，悄悄地溜了出來。所以，我們開始實施“深夜捕鼠”的行動。媽媽在廚房裡認真地找，爸爸在客廳慌亂地尋找。遺憾的是，媽媽、爸爸都沒有發現倉鼠。奶奶去主臥裡小心翼翼地尋找，爺爺去廁所裡找。而我呢？在樓梯口對著大家“指手畫腳”。

過了很長的一段時間，我焦急地問我的家人們有沒有發現倉鼠，卻都一無所獲。就在我們垂頭喪氣，都準備洗了然後回床上睡覺時，它卻邁著那可愛的小碎步，向我們走來。這個小傢伙最終為了美食，繳械投降了。

因為它太孤獨了，所以我把它送給了我可愛的弟弟。我的弟弟有一隻公的倉鼠，我把倉鼠送給了弟弟，讓它們相互陪伴。

與貓相處的日子篇18

國小五年級作文 ,457字

今天，我在寵物店買了一隻小白貓。它的毛髮非常白，如雪白的雪花，鼻子圓圓的，眼睛凹了進去，漂亮極了。這隻雪白的貓，它總愛舔爪子，有事沒事就在那兒舔，而且，舔得很優雅。

我放學回家，剛從學校走到南環路，這隻小淘氣就從家裡跟了過來，抱著我的大腿，撓了撓我，像是三天沒吃飯一樣。

上一次，我正在寫作業，小淘氣在床上趴著看電視，突然，它猛地衝了過來，把我的作業本撕成兩半，我發火了，我明知道貓聽不懂人語，但還是對這隻“小淘氣”大叫，對它發了一頓火。小淘氣似乎明白自己做錯事了，帶著懊悔，眼裡似乎也發著凶光，猛地衝了出去。我想著：本子前面可是有我十幾張的作業呀！怎麼和老師交代啊！調整好心情，我只好重新寫了起來。

第二天是星期六，不用上學，我早早地就起了床，小貓從窩裡跑了過來，眼睛裡不再那麼可怕了，我又嘟噥著說了它幾句後，摸著它，我原諒了它。

這隻小淘氣，是那麼可愛，那麼呆萌。一會兒奔跑，一會兒摔倒，滿身都是泥土，我有點生氣地幫它洗著澡。我怎能忍心責怪它呢？

我的小貓，名叫小淘氣。我非常愛它。

與狗狗相處的日子篇19

國小五年級作文 ,582字

過年時，我二姨家養了一隻小黑狗，我為它起了一個名字——“小黑”。

它剛回二姨家時，全身顫抖著，身上的顏色如黑炭一般，在滾燙的火爐旁取暖，它那可愛的樣子，不由得引起了我的喜愛之情。它的腳掌、爪子、皮毛和眼睛也是黑色的。稍不注意的話，還以為它是一堆炭呢！

過了幾天，我再次見到它時，它在歡快地追逐著蝴蝶，見我來了，一雙好奇的眼睛驚訝地打量著我，圍著我跑來跑去。我回屋去，給它帶來玉米粒，它猛撲過來，津津有味地吃著香噴噴的玉米粒。吃完，它跑了過來，繞著我亂轉，舔著我的手，我知道，它是要跟我成為好朋友。

光陰似箭，小黑一天比一天大，每當我來二姨家見到它時，它都發了狂似的飛奔過來，再次舔舔我的手，原來我們的友誼早就這樣悄悄地建立起來了。

有一次，我帶它去後院玩，它站在溫暖和煦的陽光下，誇張地伸了個懶腰，然後就趴下睡著了。它睡覺時也很呆萌，活像一塊有生命的“煤炭”。兩個月後，正是陽春三月，我再次回來，叫一聲：“小黑！”這時，三隻小狗飛奔而來，一隻黑的，一隻棕色的，還有一隻灰色的，但它們一樣大，可能都是它的朋友吧！多年後，它們竟然組成了一個“動物集團”，無論是哪隻狗狗，見到我都興高采烈的。

此時的我，深切地感受到：信賴，往往創造出美好的境界。