好狗不擋道相關作文20篇
好狗不擋道 篇1
國小五年級作文 ,842字唉，跟狗玩智商，我輸了，還輸得很慘，是我比狗笨嗎？可我堂堂一班之長，竟然比兩隻傻狗還笨，我顏面何在？唉！
放學我去買了一個麵包跟一包薯片，在回去的路上被兩隻流浪狗給攔住了。它們身上的貓東掉一塊西落一片，灰褐色的毛卷曲捲曲，沾滿了一層厚厚的泥土，伸出長長猩紅的舌頭。好惡心，半路殺出這麼個程咬金，看本魔仙怎麼治你們？哼，盯上了手中吃的，給你們？才怪嘞！我往左，狗往左，我往右，狗往右。硬的不行就智取：“喂，你們這兩隻傻狗，看什麼看，媽媽沒教過你們，別人吃東西不能看嗎？……真的是。”我費了好長時間，跟這兩隻傻狗講道理，“算啦，不跟你們講道理了，你們不是人也聽不懂人話，你姐姐我要走哩，請往前左拐，那有很多骨頭，別看我，拜拜。”
本以為事情就這麼結束了，可這才是剛剛開始。我往著家走，兩隻傻狗便一跛一拐跟著我走。“氣死啦，好狗不擋道，你們這壞狗啊，不要再跟著我啦！要麵包我給你們。”我呲牙咧嘴，依依不捨地把麵包扔地上。
趁他們津津有味地吃著，我趕緊溜。哼，我可是60米短跑冠軍，跑步可是老龍王搬家，你當我是病貓啊！我驕傲地往回看，目瞪口呆地看著眼前的一幕，我去，你是減肥神派來搶我東西，讓我減肥的吧？可惜我已經沒吃的了呀。
我一直走，見這兩隻狗一直跟著，苦苦哀求：“白狗大俠，黑狗大俠，本魔仙錯了，以後再也不買零食啦，求你放過我吧，本魔仙只是路過這裡來取個經的。”我做個拜菩薩的動作拜向兩隻傻狗。這兩隻傻狗好像聽懂我的話，跑走了。
“不買東西，我才做不到，傻逼狗，就你們倆還大俠，哼，你們當大俠母豬都能上樹。”我站在原處，用手指著這兩隻跑走的傻狗破口大罵，“以後別讓我再看見你們，看見一次揍一次。”
唉，生活隨處流浪著狗——瞎了眼的癩皮狗，碰著啥咬啥，都比人猖狂、放肆。嗚嗚，我太傷心啦！
末尾生也有春天——讀《你不知道將來有多好》有感 篇2
讀後感 ,1091字不知何時起，我開始討厭學習，進而變得連書也不愛看了，但這本書—《你不知道將來有多好》好像屬於我們這個國度的，所以它一下子就吸引了我。
故事的主人公是個心高氣傲的傢伙—衛嘉勉，她自認為許多方面都比身邊的同學優秀。的確，她的學習成績是很好，可在升初中的考試中卻意外發揮失常，成了了末尾學校—鉛筆頭中學的學生。一開始，一向只知道學習的她與大家格格不入，面對那些“菜場土著”同伴和另類神經校長，她簡直就要瘋了：這個破爛學校，不是舉辦瘋狂的削蘋果大賽就是給新生髮蝸牛飼養，還有她的死對頭同桌—“爛蘋果”王子天天找事兒……正當她灰心喪氣時，十年前的一個“墊板組”重返校園。那個愛逃課的末尾男孩，愛打聽的八卦小哥，還有超笨的墊板妹妹，愛跳舞的胖妞帳篷小姐，他們回憶起當年與“羚羊老師”的溫馨故事。那時“墊板組”也曾一度失去勇氣和自信，是“羚羊老師”也就是現在的“半人類校長”帶給他們信心，讓他們勇敢地朝前走，他們才有了今天的輝煌。這一切讓衛嘉勉和那些末尾生懂得了很多，也堅信了那句話：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
很小的時候，有一次別人問我長大了幹什麼，我脫口而出：“開著拖拉機收破爛。”人們幾乎笑噴了飯，媽媽氣得指著我的額頭罵我沒出息，那時我很納悶：收破爛怎麼沒出息了？破爛裡有好多好東西，廢物回收可以再利用，還能賺錢，多好啊。長大一些後，我才知道大家都喜歡學習好的孩子，收破爛是被人瞧不起的，而我偏偏是那種善於在破爛中“尋寶”見了課本就“放倒”的人。因為學習不好，本來活潑開朗的我變得鬱鬱寡歡，一看書頭就疼，不是裝病，是真的頭疼。每當這時，媽媽發火，爸爸搖頭，奶奶則哀聲嘆氣。
現在，你知道我為什麼喜歡這本書了吧？因為我也是“末尾生”。我喜歡書中那個溫馨的校園，那個可愛的校長……迷迷糊糊的，啊，我好像來到了鉛筆頭中學：半人類校長領著全校學生列隊歡迎我，教室裡擺放著我製作的“風扇”，旁邊還有我剪的窗花，大家邊看邊不住的稱讚，一個胖嘟嘟的小男孩還要拜我為師呢！我被大家擁簇著，折啊，講啊；數學課上，那個可愛的校長搬來好多方盒子，大家興致勃勃地操作著，交流著，我一下子變得聰明瞭，檢測時竟然全對了，得了優，我高興地笑著……直到聽到媽媽的吼叫，我才猛醒過來。
夢是醒了，心卻再也無法平靜：從故事的人物身上，我像是看到了自己，又似乎與他們不一樣。假如我也像他們一樣陽光、積極、自信，也許生活就可以變得快樂起來。誰也不知道自己的將來是什麼樣，好成績不能代表一切，末尾生也應該有春天。
“朝前走，向前看”，新學期我要找回自信，找到屬於自己的春天。
《你不知道將來有多好》讀後感 篇3
讀後感 ,968字我是個愛閱讀，愛文學的女生。一個個平凡的文字所拼湊的文章，便足以扣動我的心絃。《你不知道將來有多好》是辮子姐姐筆下一本少女勵志小說，從我翻開它的簡介的那一刻起，我便被它深深打動。
《你不知道將來有多好》描寫了小學時的尖子生衛嘉勉升學考試失利，跌入末尾學院鉛筆頭中學，從此被一群“菜場土著”同學包圍，還遇到非人類一般的蝸牛校長。這一切都讓衛嘉勉無從適應，讓她覺得自己與這個學院格格不入。直到一個超有型的學長哥哥出現了，學長哥哥還牽出了當年四個末尾生，但這個“墊板組”卻有著超乎人意料的結局。這個“墊板組”驗證了蝸牛校長的另類和神奇，更讓衛嘉勉明白：向前看，朝前走。因為你不知道將來有多好。
其實，我也曾有過如衛嘉勉一般的經歷。十四五歲，躊躇滿志，驕傲地撐著一隻小船在海浪中橫行，一心幻想著橫跨太平洋後的鮮花與掌聲。結果，一起航就遇到了強大臺風。
上七年級那年，是我出生以來過得最艱難的一年。期末考試的失利，讓我整個人從天上摔下地獄般，沮喪、失望充斥心頭，壓得我透不過氣。那時淚水淹沒了我的胸膛，我從此失去了信心，每天都只能卑微地低下頭，本以為沉默可以躲過風浪。殊不知卻讓大風浪蓋個正著。還沒從期末考失利的陰影中走出來的我，又慘遭鋼琴考級的不理想。生活中的不如意把我摔了個遍體鱗傷，那時的我開始逐步封閉自己。不出門，不理人，任憑家長、朋友如何勸說，我還是無動於衷。天天把自己關在房間裡以淚洗臉的生活，讓我早已忘記了自己曾經的豪情壯志，甚是茫然至極。也許是出於老天爺對我的憐惜吧，終於讓我在摸爬滾動中找到了黑暗角落中發光的寶石—《你不知道將來有多好》。讀完這本書後，我陷入了深深的思緒當中，整夜輾轉不停，難以入眠。我開始不停地告誡自己：衛嘉勉是活榜樣，我必須要學。虐待了自己這麼多天，夠折騰了吧，再這麼的矯情，受害的終究只會是自己。不服輸又如何？坐以待斃又有何用？重新振作才是王道！過去已成歷史，你要做的是繼續向前看，朝前走。因為我們永遠也不知道將來有多好！
在《你不知道將來有多好》的鼓勵下，我開始擦乾眼淚，重新踏上遠航的征途。因為我心裡清楚，橫跨太平洋後的鮮花與掌聲將成為我前進途中所期待的美好，我永遠也無法估測這一切美……
當我合上《你不知道將來有多好》的那一刻，我內心的琴絃一直被不停地撥動著。或許，這就是最由衷的感動吧。
讀《你不知道將來有多好》有感 篇4
讀後感 ,763字淡紫色的封面散發著淡淡的墨香，《你不知道將來有多好》似乎有一種魔力，將我深深吸引：我這樣的人將來能有多好呢！？鬱雨君，你的文字一向能解開我的心結，現在我要看看你這個文學“巫師”在這本書中能給我迷茫的未來一個怎樣的答案呢？
故事似乎平凡，卻又這樣的觸動心靈：衛嘉勉在小學時期是頂級的尖子生，心高氣傲，但在升學考試中因發揮失常跌進了最差的鉛筆頭中學；從此就被“菜場土著”包圍了。還有那半人類的“蝸牛校長”，他舉辦了前所未有的削蘋果比賽，還讓新生都飼養一隻蝸牛。而只愛學習的衛嘉勉則覺得“蝸牛校長”的做法莫名其妙不可理喻。衛嘉勉在這所中學簡直都要被折磨瘋了，他覺得自己將來也都不會好起來了。但就在這時，一個超有型的學長出現了，他將當年的四個末尾生組成的墊板組牽了出來，將當年與“羚羊老師”的回憶拉扯回來，就在他們一度失去信心地絕望時是“羚羊老師”給予了他們希望，而當年的“羚羊老師”則是現在的“蝸牛校長”。而這恰恰向衛嘉勉證明了“蝸牛校長”的神奇之處。
其實我覺得成績差的人不一定沒有出息，鉛筆頭中學的末尾生也有令人刮目相看的結果。在鉛筆頭中學的所有人都得到了這樣一句話：朝前看，向前走，你不知道將來有多好。這是“蝸牛校長”的幸福咒語。我想，那些像我一對生活對未來正在迷茫中的人，看到這句話，一定是感到深深的震撼，並以此獲得對生活的勇氣和對未來的信心。然而我又有一些小小的擔心：未來真的會很好！但是我們不能以此認為就什麼都不用做未來就會非常美好了！這之前還有六個字：朝前看，向前走！
《阿甘正傳》裡主人公阿甘這樣說道：“人生就像一盒各式各樣的巧克力，你永遠不知道下一塊將會是什麼口味。”我想，我未來的那些巧克力一定是甜美無比的！只是，我想改變一下書中的話以此作為我的座右銘：滿懷信心朝前看，認認真真向前走，我的未來，不知道有多好呢！
將來是美好的——《你不知道將來有多好》讀後感 篇5
讀後感 ,795字“我們的將來是無法估量的，人人都有自己的將來。”這是《你不知道將來有多好》裡的一句話，暑假裡，我就讀了這本書。
這本書的作者是鬱雨君，這是一本給末尾生加油打氣的書，也是一本給所有孩子的成長以神奇的勇氣和昭示的書。書中寫了一個名叫衛嘉勉的小學頂尖生，她在升學考中不小心跌落了全區最差的鉛筆頭中學，被一群“菜場土著”同學包圍，還遇見像半人類一樣的校長，她舉辦各類神經比賽，對末尾生卻呵護至極。加上衛嘉勉和同桌是一對死對頭，她覺得自己來到這裡真是倒黴極了！後來一個超有型的學長哥哥出現了，牽出當年的墊板四人組，當年也是差等生的他們現在都有了出乎意料的結局，墊板組的未來驗證了半人類校長的另類和神奇，鉛筆頭學校的末尾生們知道了再小的理想也是理想，她們都得到了校長的一句幸福咒語：朝前走向前看，你不知道將來有多好。
我最喜歡書中衛嘉勉的同桌韋小寶，韋小寶憨憨的、胖胖的，不僅成績好，脾氣還特別好，不管衛嘉勉怎麼欺負他，他也不會欺負她，所以我喜歡他。
本書中最令我打抱不平的是衛嘉勉殘忍地把“蝸牛”校長髮下來的蝸牛扔掉了，因為她認為自己是個高材生，見蝸牛爬得那麼慢，十分討厭，所以她不理會自己的蝸牛，隨手把它扔出來了。可蝸牛也是有生命的呀！
我對書中“末尾又不是末日”這句話很有感觸。是的，就算是末尾，也要有最好的姿態。很多人處於末尾狀態，但是用不著情緒低落，末尾生肯定也有自己的理想，只是他們已經忘卻了自己的理想，或者可能是他們的理想太渺小，連自己都看不上。但是如果一個人不向前看，從來不理會理想，那就不如沒有理想。現在許多人都是在一條看不清前方的路上行駛，因為沒有目標，最終一事無成。所以只要你有理想，就該朝前看，將來的美好在等著你。
這本書真好看，它讓我明白了：只要自己有理想，無論你是一個怎麼樣的孩子，都會擁有一個屬於自己的未來，就像書中說的一樣—朝前走向前看，你不知道將來有多好！
其實你很好，你卻不知道 篇6
國一作文 ,522字年少的我們倔強地努力著，孤獨也好，彷徨也好，焦急也好，自己終究要學會慢慢尋找出口，那段冗長的煎熬的時光，叫做成長。
每個人都有權利去選擇成長的方式，或許你選擇了最不被看好的那種，但那又如何？你每次經歷的困難或挫折的考驗，是你成長中最重要的養分，總有一天你可以笑著說：“吶，我不後悔我做到！”
有時候我們總是羨慕那些優秀的人，總是跑在很多人前面，輕鬆拿下所有的掌聲和喝彩，總是覺得他們的一切來的特別容易，卻忽略了那些閃閃發光的背後，付出的努力和堅持。
每一個人都不完美，或許我們在意的缺點，在別人眼中卻是毫不起眼的瑕疵，我們總是覺得別人哪都好，自己哪裡都不如別人，卻忘了在別人眼中自己也是一樣的，這些小瑕疵或許根本不值一提。而當你試著接受自己，發現自己的優點時，你可能會發現這個世界的美好，也許在別人的眼裡你是好的，每一個人都不完美，而我們做的只是面對不完美的自己。
陪伴你的一直都是那個不完美卻了不起的自己。所以我們應該感謝自己，感謝在艱難時刻咬牙堅持忍受的自己，感謝不夠完美卻還在努力前進的自己，感謝默默承受困難與挫折而一點點堅強起來的自己……其實，不一定老去羨慕別人的璀璨奪目，你只應該找到屬於自己的光輝，其實你很好，只是，你自己卻不知道。
你不知道將來有多好讀後感 篇7
讀後感 ,716字暑假的一天，媽媽給我買了一本書，是辮子姐姐鬱雨君的作品，書名叫《你不知道將來有多好》。我興奮地翻開書，迫不及待地品讀起來。當我看完簡介，我就被書中的情節吸引了，於是一口氣讀完了它。
這本書神奇上演了一個美好而感人的故事：衛嘉勉是一位心高氣傲的小學頂尖生，因考試失常而分到了未尾鉛筆頭學校，從此生活在“菜場土著”同學：包包、黃豆芽、爛蘋果王子中。更遇到一位“半人類”一樣的蝸牛校長，他讓流浪貓出進校園，給新生髮蝸牛養，還舉辦削蘋果、拍桌子一類的神經比賽。格格不入的衛嘉勉和同桌爛蘋果王子成為死對頭，這些都使衛嘉勉受不了，她非常失望。有一天，一位超有型哥哥出現在校園裡，牽出了當年的末尾墊板組：有愛逃課的飛揚；八卦小哥周遊；墊板妹妹米小朵；還有帳篷小姐喜耀，他們都是以前的末尾生，現在卻都有很好的職業。他們出乎意料的未來，驗證了蝸牛校長的神奇。這使學校的末尾生深受鼓舞，受益匪淺。
讀這本書時，我的心情隨之波瀾起伏：當衛嘉勉考試失常時，我替她感到惋惜萬分；當爛蘋果王子成績成了全年級倒數第一時，我為他深感無奈；當“墊板組”成員點亮末尾生們的心燈，幫助他們重拾信心時，我又由衷地從心裡祝賀他們。“半人類”校長平易近人，用他另類神奇的辦法改變了學生的命運，創造了一個個奇蹟……
不經歷風雨，怎能見彩虹。看完這本書，使我懂得了很多道理。一棵大樹，儘管它現在枝繁葉茂，但它是由一粒種子發芽長成，它需要與大自然作不懈鬥爭才能不斷長大。作為一名學生，在成長過程中，也會遇到無數次的困難與挫折。無論我們是什麼樣的孩子，只要勇敢克服困難，相信自己，超越自己，我們都會擁有自己獨一無二的未來。讓我們一起念出幸福咒語吧：朝前走，向前看，你不知道將來有多好！
惡狗擋道 篇8
國小六年級作文 ,602字俗話說的好：“好狗不擋道”。可這一次，我卻被惡狗擋道啦！
今天，我學完舞蹈正走在回家的路上，到一個拐角處時，突然“汪汪”的一聲吧我給嚇壞了。我往前看，嗬，一隻狼狗。咦，它莊嚴地站在那裡，似乎在保護著什麼東西，可我還要回家，沒有辦法只能和惡狗展開一場大戰了。
第一戰：靜之戰。我心想：你這個惡狗，我就不相信，你一輩子都能站在這個地方一動不動。我乾脆蹲在那兒。我閒著沒事幹，索性欣賞起它的顏面。它的毛色很純，在淡淡陽光照射下，黑得發亮呢，甚是好看極了。身上的肌肉很發達，又顯得不太蠻橫，黑得那樣淒涼，美而孤獨……嗯，不對不對，它可是我的敵人呀，怎麼我把它描繪的如此十全十美呢？應該這樣才對：在它身上加一些白色的小點點，記住是小點點，就和麻子一樣的密，哈哈哈哈……如果它真長成這樣，恐怕連它的主人都不要它了吧！它似乎知道我在罵它，極度不滿的衝我“汪汪”吼了幾聲。這樣下去可不行，我一看錶都過去二十分鐘了，怎麼辦，怎麼辦？我還要回家上英語課，哎-沒辦法，只能展開第二戰了。
第二戰：進攻戰。別以為我怕你！我左看看右看看，一個小木棍都沒有，我拿了個小石子想了想，我可以用羅老師教我們的投擲方法來做。一、做準備，二、投。一、二、三投，耶！命中，我好想真的打到它了，它向我氣勢洶洶地走來，我繞道跑了過去，拼命地跑、不顧形象地奔跑。
我跑到了小區，向後望去，發現那隻惡狗不見了，我下一次一定要養精蓄銳和這隻惡狗一決高下。
愛讓世界更美好——讀《不要讓愛你的人失望》有感 篇9
讀後感 ,994字讀了中國感恩教育終身推廣第一人彭成老師的《不要讓愛你的人失望》一書，深受震撼，感觸頗深。
這是一部草根英雄的成長神話。神話中的主人公將許多不可能變成了可能，一個交完學費，只剩下五十元的貧困生，卻快樂地生存下來，並創造了屬於自己的人生財富；一個沒有任何社會背景，只有中專學歷的農村孩子卻成了省級電視臺的知名記者、導演；一個僅會說幾句簡單英語的門外漢，卻將世界英語口語教育品牌李陽瘋狂英語經營得紅紅火火；一個連普通話都講不標準的人，卻立志有朝一日站在聯合國講臺上向全世界發表感恩宣言……
或許彭成的人生閱歷並不夠豐富；或許他的智慧也並無過人之處；或許他的故事還不夠傳奇。但這一路走來，他是以感恩為槳，以愛心為舵，駕馭著快樂的航船，使向成功的彼岸！
人生很多時候，“智慧”可能失敗，“天才”可能無能，“棟樑”也許只能凍在一邊涼快；“優秀”可能只是優先生鏽，甚至“希望”也可能成為絕望。這個時候如果心中充滿了感恩和愛，就能憑著堅強的意志，邁著穩健的步伐，懷著勇氣和熱忱，朝著認定的目標，全力以赴去做好。哪怕日復一日，年復一年，也永不後退、從不放棄。當別人停止前進時你仍然堅持，當別人失望時你仍然前行。心中有愛，懂得感恩，就能為你的人生帶來轉折，於是，不可能成為可能，危機成了機會，事業成功了，心靈快樂了。
感恩是一種生活態度，是一種品德，是一片肺腑之言。如果人與人之間缺乏感恩之心，必然會導致人際關係的冷漠，所以每個人應該學會感恩。古人云：“滴水之恩，當湧泉相報”、“投之以桃、報之以李”、“誰言寸草心、報得三寸暉”。感恩不僅是一種情感，更是思想境界高尚的體現。能知感恩的人，也必有懂得真善美，分辨是非的最起碼的覺悟。“贈人玫瑰，手留餘香。”永懷感恩之心，才能從各個方面獲得更大的回報。
羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。父母給予我們最真摯、最無私的養育之恩，作為子女，難道不應該感恩含辛茹苦的父母嗎？是父母賦予了我們生命，是父母哺養我們成人，一個連父母都不愛的人，又怎能奢望他愛社會、愛國家？作為一名學生，我們應該養成感恩的習慣，學會感恩等於架起了做人的支點，它讓我們懂得，感念父母之恩，要孝敬父母；感念祖國之恩，要報效祖國；感念自然之恩，要學會和大自然和諧相處。心存感恩，才會收穫真正幸福美滿的人生。
有愛，就有意志上的堅持、行動上的百折不撓、英雄般的責任感。心中充滿愛，充滿感恩，世界才會更美好！
對不起，我不知道 篇10
國三作文 ,385字 什麼，我看見了您的眼眶裡都閃爍著晶瑩的淚珠。我被您的舉動驚住了，為什麼您會流淚，為什麼您要用自己的淚水來為杯子的落地聲“伴奏”？難道我這一次是真的傷了您的心嗎？您看見我停止了翻書，正在望著您的時候，您趕緊用您那佈滿皺紋的收胡亂地擦了一下眼睛，然後微笑地對我說：“沒事，你繼續看書吧，媽媽把房間整理一下。”說完，轉身出去。我仍坐在椅子上，靜靜地看著您那滄桑的背影，心裡竟有一種說不出的罪惡感。
對不起，您做的一切都是為我好，而我卻一次一次地讓您傷心、失望……
對不起，您不用跟我道歉，那不是您的錯，是女兒不能理解您的愛，是女兒不能體會您的愛，是女兒不懂報答您的心意……
對不起，我不知道那樣做會傷了您的心，是我不會理解您的心。但是，現在，我看見了，我感受到了，我有所體會了。您的愛，我看見了，也感受到了。但—
對不起，陽光總會出現，再大的冰山也會融化。
嗨！好久不見 篇11
高二作文 ,475字向你們打聲招呼，我的初中同學。
我們已多長時間沒有見過面了，上一次見面是什麼時候，放假時？聚會時？偶爾碰見？好久了，我們很長時間沒見過了。我只知道，我的小夥伴們，我很想你們。
趁著這次週末，我們大家都閒來無事，便走到一起聚了一聚，果真如那句諺語“老鄉見老鄉，兩眼淚汪汪”。如今大家都已遠離家鄉，奔赴各地，只有我們幾個還算離得近些，抽出了各自難得的時間，難得的機會，我們碰面了。
走到相約地，拿出手機，便接到了你們的電話，看著你一步步地走過去找我，卻不知我早已看見了你，我們玩著小時候常玩的遊戲，此中樂趣，又有誰知？
終於，我還是告訴了你真相，畢竟，我們此次，就是為了見面而來，看到了對方，便快步飛奔，相擁一起。我們，是有多長時間沒見了？又是有多麼想念對方？又是多麼珍視我們之間的友誼？
一天短短相聚後，終究還是要離別，畢竟，我們都有各自要做的事，要承擔的責任，即使有再多的不捨，我們還是要分離。太多的暢談，太多的回憶，過去的點點滴滴印在腦海裡，我們都是如此珍惜無論如何都捨不得將那些記憶抹去。
雖是短短一天，卻又是彌足珍貴。
嗨！我的朋友，好久不見。
只是我不知道 篇12
國二作文 ,697字“一閃一閃亮晶晶，滿天都是小星星……”夏天的夜晚，躺在母親的懷抱裡唱著童歌，夜晚的風暖暖的，柔柔的，在風的帶領下去做夢，做成長的夢，做成才的夢。童年幼稚的我天真地躺在她懷裡問：“媽媽，你有夢嗎？”母親總是笑笑，然後看向天邊那顆最亮的星星……
漸漸的童年已離我越來越遠了，兒時的童歌已飄蕩到了遙遠的天邊。沉重的學業疏遠著我與母親之間的距離，使之成為一個深深的代溝。與母親間的衝突也加多了。只是我不知道，每天清晨起來後的那一陣清香，是母親每天早起後的勞作；只是不知道，每天深夜那一杯熱騰騰的牛奶，是母親晚睡的心血；只是我不知道，每天回家後巷口的那個身影，是母親每天的期盼；只是我不知道，不知道……
夜已降臨，在這黑暗的世界裡，大家都進入了夢鄉。只有我的檯燈還在工作著，不辭辛苦地。這時房門突然被打開了，正在沉思著的我被這聲音嚇到了。回過頭去，只見母親拿著一杯熱牛奶進來了。本已煩躁的心更加得煩躁了：“媽，你就不能小聲點嗎？你就不能管自己去睡覺嗎？”我大聲叫出來。母親聽了我的吼聲愣了愣，又慢慢地走了過來，放下手中的牛奶走了出去。突然，又轉了回來把窗戶關緊了，原來窗戶沒有關緊，怪不得剛剛一直覺得冷。母親走了出去，並關上了門。
我回頭注視著那扇門，回想著剛剛那個滄桑的背影。不知什麼時候起，母親那頭烏黑的頭髮，已有了根根銀絲；不知什麼時候起，母親那挺直的後背已變彎曲了；不知什麼時候起，母親的那雙美麗的手爬滿了歲月的痕跡，不知什麼時候起……
童年的歌聲在耳畔響起，媽媽的笑臉在眼前浮現，突然間明白了母親那笑，她似乎在告訴著我，她永遠都會像天邊那顆最亮的星星一樣伴著我。這就是母親的夢，只是我不知道……
把握好交友之道 篇13
高一作文 ,768字好朋友，你是嫁妝，我我最寶貝的收藏。
當我跌斷翅膀的時候，你不扶我，但陪我學會忍痛。
當我跌進深淵的時候，你激勵我創造天堂的力量……
朋友是人一生中最值得珍惜與擁有的。把握好交友之道，讓人生聞到幸福的芬芳。
把握好交友之道，要敢於正視別人的批評。
謙謙君子，溫潤如玉。元稹與白居易是歷史上傳為佳話的摯友。元稹作詩時常常有不當之處，白居易總會提出嚴厲的批評，元稹非但不生氣，還虛心採納他的建議，於是二人共同進步，在詩壇上佔有重要的地位。
把握好交友之道，要善於聽取朋友的意見。
朋友如老師一般，給海倫凱勒的生活中撒滿了陽光。沙利文老師和海倫不僅是師生關係，更是親密無間的朋友。可當海倫脾氣暴躁犯了錯誤時，沙利文總會提出許多建議，讓海倫嘗試改變，而海倫也努力嘗試，收穫了一份長遠的友情。
魏徵如唐太宗的一面鏡子，純潔了他們之間的友誼。雖然為君臣身份，但魏徵與太宗的確是一對朋友。每當諫臣上奏之時，太宗總會吸納正確的意見，這友情不僅是二人的見證，也是唐朝興旺的見證。
把握好交友之道，要學會選擇，學會取捨。
良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行。一味諂媚的話語背後可能是尖刀；聽起來刺耳的忠言可能才是治癒心房的良藥。
在春秋戰國，諸侯爭霸，戰火紛飛，硝煙瀰漫，鮑叔牙不為個人私利推薦朋友管仲，他的選擇被證明是明智的。
民國時期，孫中山與軍閥中那些所謂的朋友，最後得到的卻是自己流亡海外，果實卻被他人竊取。
作為當代的中學生，在待人接物處事方面，我們也需要把握好交友之道，不要被虛偽的假話、好話矇蔽了雙耳；不要被虛假的外表欺騙了雙眼。做出正確的選擇，正視朋友的批評，聽取朋友的意見，我們才能真正交到摯友，交到對自己有益的朋友。
朋友似清泉，溫潤人的心。
朋友似暖陽，溫暖人的心。
把握好交友之道，可以無悔地吟謳：好朋友，我是嫁妝，請把我帶在你的身旁。
你是陌生朋友，先做好你自己道德 篇14
國二作文 ,491字人人都知道，朋友是失敗苦悶的一盞明燈，默默為你驅趕心靈的陰霾。
—題記
要論珍貴的友誼，我們知道鍾子期和伯牙，然而不幸的是，鍾子期早年因病去世，失去一位可貴的知音，使伯牙很心痛。友誼組合很短，沒有很好的發展下去，卻在現實生活中，要以他們為榜樣。
友誼雖然是真誠的，卻往往在一個甜言蜜語交友方式敷衍著，最終也一個都沒有像伯牙一樣找到像鍾子期可貴知音。有的甚至更是朋友背叛，都很不理解，也都見過。面對這種事不能和睦解決，在交友的方面，更留意。
聽說過一件事情：一個人交了一位朋友，又盡心盡力的去幫助朋友。想不到朋友不但不領情，反而埋怨，還很有理的反駁。一開始，確實很生氣，後來，還了解到：朋友是小肚雞腸之人，根本成不了大器。那位人用寬容的心放下這件事情，而朋友的得意不已，更讓那位人唾棄她。
知道著名的明星也會被和在身邊很久的經紀人絕情背叛，事情沒有發生在自己頭上，會是無奈也會替別人打抱不平。
望著很多朋友，無法看出她們是否會背叛和因為不理解而失去，不同的事情要用不同的方法，而且還是在交友方面。朋友，不曾說過：“我不是那樣的人。”
友誼要有誠信度，不領情的朋友更是如此。
故鄉好久不見 篇15
國三作文 ,746字這是一條熟悉的小路，每次回家時，都會路過這兒。15年了，這個老面孔從未改變。在路途上，我總能聞到飯菜的香味混著樹木青草的清香，那感覺很微妙。
我的故鄉，好久不見，自從上了初中，除了坐車的時間能見到，就再也沒別的時間了。要不是看電視玩電腦，就是寫作業，這個世界在我心裡就這麼丁點小。這是生我養我的地方，這片土地流動著我的血液，而我卻早早遺忘了它的存在。
今兒是五一勞動節，我沒有觀賞什麼雄偉壯觀的景點，也沒有去大餐館爽地吃一頓，而是我好好探望這個多年不見的“老朋友”。雖然很久沒去過了，但心裡還是能想起小時候許多好玩的地方，比如公園，學校，山上，橋下……
在我家，一眼就能望到那座老橋，我就迫不及待地趕過去了。這可不是一座橋這麼簡單，橋底下還能坐一排人呢，不過那種地方一般沒什麼人會去，夏天也是個不錯的乘涼地。我到了橋底下，我的腳步清晰地傳出，有幾滴水慢慢有序地落下，“咚咚”“咚咚”，十分清脆。我還記得小時候，和夥伴玩捉迷藏，結果我跑到這兒來，他們怎麼也找不到我，最終當他們急忙地找到我時，卻看到我在津津有味地吃著無花果，想起來就好笑。我匆匆轉身一看，果真有一棵無花果樹，可現在還沒到結果的時候。
在橋下休息夠了，就來到了曾經孩子們最喜歡玩的地方—公園。以前的公園可不是這樣的，草坪上擺放著健身器材，雖然沒有現在公園樹上，草地上掛滿了燈，這麼閃爍動人，但比現在的公園熱鬧了許多。那時的孩子是多麼天真啊，只會玩，你追我跑，有的玩盪鞦韆，有的爬雙槓，就像猴子般好動。可現在的公園就算再好玩了，大致是孩子也只會臥在家裡，就算是夏天，家裡好好的，出門外還惹得蚊子咬呢！
就這樣，我走過了記憶中一個個地方。我知道，以後的生活將更加忙碌，所以不知何時還有這樣的興致，再見面。
故鄉，好久不見。
狗不理包子 篇16
國小四年級作文 ,483字今天我們一起去天津旅遊，剛到那裡逛了沒一會兒，我就有些餓了。
我便催著爸爸媽媽帶我去吃狗不理包子，我們便在當地找了一個正宗做狗不理包子的小店。
店裡麵人非常火爆，我們在那裡等了一會才找到地方做。等了十分鐘左右，一屜熱乎乎的狗不理包子便上來了。
因為我肚子裡已經太餓了，便直接用筷子拿起來一個直接開咬，但是很燙，我只能咬一個小口，但是裡面的油水已經迫不及待的流出來了，我趕緊用嘴吸了一下，但是一不小心燙到了自己的嘴，不過嚐到了狗不理包子的味道，真是覺得名不虛傳！
我吹了吹裡面的餡兒，覺得可以吃了，才咬了起來，本來兩口就可以吃完一個包子的我，為了可以好好嚐嚐狗不理包子的滋味，就一口一口的品嚐。
狗不理包子香而不膩，肉餡兒也放得剛剛好，尤其是那個汁水，味道感覺香香的，也不像平常的肉包子一樣很膩。
而且包子的形狀也十分好看，像是含苞待放的秋菊一樣，讓人看起來特別舒心，而且據說狗不理包子每個都是18個褶，我數了數還真的是，由此看見做狗不理包子的人的用心。
我很喜歡吃狗不理包子，一屜包子一半差不多都是我吃的，於是我們又要了一屜。
我想，這個味道會永遠縈繞在我的腦海裡。
我猜你會不知道 篇17
國小五年級作文 ,470字俗話說的不錯：“日月為益友，詩書是良友。”是啊，博覽群書能讓盲人見到光明，生活中缺少了書，就會變得枯燥無味。
書的豐富多彩，吸引了不少“書蟲”，只要一有書，我就會放下我的手中的工作，在沙發上或在床上擺上一個舒適的姿勢讀書，可是我們也不能過分讀書，要不然會鬧出笑話的。
有一次，我正津津有味的讀著英國作家笛福寫的《魯兵遜漂流記》。媽媽忽然說：“給你十元錢，去買兩袋鹽回來。”我漫不經心答了一句：“好”。過了大約十分鐘，媽媽見我一動不動，便怒氣衝衝的說：“還不去？”我一溜煙的奔向市場，一路嘀咕著兩袋什麼，兩袋味精？我買完便飛快的跑回家心裡想終於可以看書了，到了家媽媽大聲訓斥我一通，原來讓我買的是鹽呀！我趕緊又奔回了市場，這回買對了。我又接著看書，口渴了，我去茶几那裡去倒水，一個不小心，倒了書上。哎呦，怎麼辦呢？別急，慢慢來想辦法，有了有了！上次看了本書，說輕輕把水倒掉在放在冷凍層裡，就可以了，兩個小時之後，這本書展現在我們的面前。哈哈，這些自然是多看書的益處啦！
書，學到了它的豐富的知識，書是我們的知識，書是我們的夥伴，我們暢快交談。
《你還不知道的事實》讀後感 篇18
《你還不知道的事實》 ,398字今天，馮老師給我們每人發了一本書，書的名字是《你還不知道的事實》，我一拿到書就看到書上的一行小字‘荒謬嗎？是的。不可思議嗎？是的。你認為我在騙你嗎？不不不，告訴你吧，這些都是真的。’看來這書裡的事情，都是真的。我翻開第一頁，我差點驚得跳起來，這是真的嗎？也太巧了吧？有一對雙胞胎，傑克琳和希拉出生時，被不同人家收養，她們彼此不知道，27年後，她們同一天住進索斯米德醫院，都是遺傳的面板病，安排在同一間病房。很快她們發現自己是雙胞胎。她們的興趣愛好也差不多……
這本書裡介紹了許多離奇的故事，像：外星人，死而復生，失而復得，火災等等。
有一個15歲的男孩，在夢中開車幾十千米，可他並不會開車，他凌晨3點時醒來，發現自己在他父親的車裡，離家有40千米，他不知道該怎麼回去，於是給他父親打電話……他也許前世是個賽車手也說不定。
這本書告訴我們一些鮮為人知的事，如果想知道一些離奇的故事的話，就去看看吧。
守好自己的道德 篇19
國一作文 ,808字節假日間，我與表弟一家相約去北歐風情小鎮遊玩，到那時，月亮早已悄然明於夜空，十月的風微涼，吹得人心間舒暢。“姐，我們找小黃車騎車去吧”“好啊”我想都沒想便應了下來。得此良辰美景，騎車夜遊，豈不美哉？小弟循著那石子路尋“小黃車”的蹤影“啊，找到了！你快來掃！”我循聲而去，卻見他哭喪著臉。一看二維碼，被人家掛花了。幹這事的人不少，也不覺詫異。“沒事，車多著呢。”我安慰性的語言重新將表弟的熱情點燃。可真正有趣的事情來了，此後好不容易又找到三輛車，你猜怎麼著？兩輛車的二維碼都被劃花了。還有一輛竟上了私鎖，我們倆夜遊的興致也就此畫上了句號。“共享，共享，到最後都變成了私享！”表弟年紀雖小，但當他說出這話時，我也不由得深思了。我們口中常掛的道德之美，去哪了？
時代在飛速地改變，“共享”的理念自提出就站在了話題的浪尖上。隨處可見的是共享所帶來的各種便利，上班族需要它；學生需要它；每個人都享受著“共享理念”帶來的便捷。可是，就有這樣一些人，一邊享受著便利，一邊想著佔為己有，甚至取消他人使用它的權利。我看到過有人將共享單車停放在自家的單元樓下；我也看到過有人在共享圖書上亂塗亂畫……但是，更多的人是選擇守護它，愛惜它！舉個簡單的例子，我總能在我們小區門口看見一些用完共享單車的人，將停放散亂的車一輛輛排好，這時，我才看到所謂的道德之美。我也看到，共享圖書中有人用可愛的貼紙將書邊亂塗的內容貼掉，正是因為這樣的人多，共享理念才能繼續發展。
海明威曾說過：“每個人都不是一座孤島，只有當自己成為這世界上最堅固的島嶼時，它才能成為大陸的一部分。”如果那些將車劃花的，上私鎖的，亦或是在書上亂塗亂畫的人，守住了自己的道德。共享時代才算是真正意義上的到來。永遠不要盼求別人為自己改變什麼，而是自己能改變什麼。當共享即愛護的思想在每個人的腦中生根發芽時，那，才是我們一直追求的共享時代。而這一切的基礎，只不過在於“守好自己的道德。”
人性不滅，道德不死 篇20
記敘文 ,1101字小時候，學過一段時間書法和圍棋。相比圍棋的嚴謹精密，書法顯然更加恣意暢快。十年後的今天，腦子裡的棋譜已經零零散散得不成章了，但提起筆，字還是寫得規規矩矩不失靈氣，足以讓外行人看夠熱鬧的。
也是十年後的今天，阿法狗打敗了柯潔，卻沒有事物能挑戰千年前的書聖。因為圍棋需要計算，參賽者較量的是心態和計算能力。機器人的計算能力顯然高於人腦，也沒有對勝負的執著，不會被現場的緊張氛圍影響，是以戰勝了人類。而書法需要靈感，靈感源自思考，機器人沒有像人類那樣對生活，對情感，對社會追究的能力，所以或許有機器臨摹《蘭亭序》，卻沒有機器創作《蘭亭序》。
我可以在肯定機器計算能力的同時否定其思考能力，就如同蘋果公司總裁庫克認為“不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考”那樣。但我難以在肯定人腦計算能力的同時肯定其思考能力，正如庫克“更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果”。庫克的話說明了機械化的事物難以將其“人性化”，而本應該人性化地明碼標價，機械化地比較，取大舍小，就像機器那樣計算嚴謹。
曾與同學探討“殘酷現實與道德理想”，這高大的命題後只是一個簡單又困難的抉擇：在殘酷現實中，是做好人還是做壞人？在這個話題下，壞人是“機械化”的，將友情，親情，愛情物質化，放到利益的天平上，然後取捨，他們罔顧後果，追求當下的利益，往往也能獲得最大利益。好人是“人性化”的，抱著“道德至上”的崇高理想，堅守自己的價值觀與同情心，卻往往在殘酷現實中自身難保。
由此可見，做“機械化”的壞人更加容易更加快活，所以“人性化”被越來越多的人拋棄。沒有了道德的約束，人們真真切切地“活在當下”，伐木造田，涸澤而漁。這樣的情況也有可能是人性的貪婪造成的，但人性中應該也有好的一面，例如“良知”約束人們行惡。但機械化的壞人們摒棄了良知與道德，才能做到“像計算機一樣思考”。
人與計算機的本質區別在於人性與道德。人對身邊事物是有感知的，做了正確的事會自我肯定，做了錯誤的事會自責內疚，前提在於對正確與錯誤有所判斷。計算機對與正邪善惡沒有判斷，程式怎麼寫它就怎麼做，機械化的壞人對正邪善惡也沒有判斷，怎麼放大利益他就怎麼做。
科幻小說中，被賦予了人類思考能力的計算機最終統治人類，奴役人類。但如今機械化的壞人豈不已被利益奴役？越來越多的職業逐漸被人工智慧代替，或許終有一天社會國家都能依靠人工智慧運作。那麼人存在的意義是什麼？我想是因為人性與道德。那些流傳千古的先賢們的著述文字，不都關於人性與道德？所以只有人性不死，道德不滅，人才能將自己與計算機區別開來，從而立身與世，從而探求自己的理想與抱負，也只有人性與道德能夠長存與世。