好朋友相伴旅行相關作文20篇

與朋友相伴 篇5

國二作文 ,771字

在伴隨著炎熱與蟬鳴的酷暑中，我與蟲草為伴，與樹木為伴，與零食為伴……但我最喜歡與朋友為伴。這個暑假，朋友是我最美的陪伴。

這個暑假，我和好友可可一起去農家樂避暑，確切的說也是去她家裡做客。她有一襲秀麗長髮、柳葉般的眉毛、櫻桃班的小嘴，和一雙泉水般清澈的眼睛。可可家裡的書很多。我們一起看書一起做數學題，遇見一道難解的奧數題我們就一起思考，碰到不會的地方就一起討論。我們各自拿著草稿紙獨立思考，可可她已經算出來了，可我還是沒有想出來，心裡更加著急了。可可在一旁看著也替我著急了。我乾脆把筆一放，直接不寫了，可可就拿起紅筆，坐在我旁邊，安慰我：題目不難，彆著急，你再好好想想一定能行的。然後她又給我講了一下思路，一邊還不厭其煩地問我：“你這裡都明白了嗎？”我自信地點點頭，沒想到她這麼有耐心。在她的幫助下我終於做出來了。我有一些小感動，便抱住筆我還矮半個頭的可可說：“謝謝你”“不用謝，朋友之間就應該互相幫助的”，這下可可不好意思了。我們走出房間來到菜園，這裡的空氣真新鮮！天空也變得藍藍的了，幾隻大雁飛過，排成人字形，給天空增添了一道靚麗的風景。

可可不僅在學習上幫助我，在生活中也提醒我。那天天氣炎熱，我們一起出去買冰棒吃，一起走在鄉間的小路上，我“貪婪”地吮吸著冰棍，享受這冰棍帶來的清涼，正準備將包裝紙丟在路邊時，可可眼尖立即拉住我的手，對我說：“不能丟在路上”，然後搶過包裝紙跑向垃圾桶。我撓了撓頭髮不好意思地說：“是我錯了，不能隨地亂扔垃圾！謝謝你的提醒！”。可可笑著摸了摸額頭的汗說：“沒事的”。我們又一起歡快地去玩耍了。

突然發現，有朋友是一件多麼美妙的事情啊！她能在你需要幫助的時候給予你幫助，在你做錯事情的時候，及時指出你的錯誤幫你改正。

朋友啊，你就像我成長道路上的明燈，是成功的日子裡的一位良師，熱情地將我引向陽光的地帶。

有好朋友陪伴的日子 篇6

國小四年級作文 ,546字

有好朋友陪伴的日子是快樂、美好的。擁有了好朋友，日子才不會那麼孤獨、那麼無聊、那麼枯燥。

我有很多好朋友，她們各個都是品學兼優的好學生，有幾個還是大隊部的呢！雖然我只是一個學習中上的小學生，但她們不會嫌棄我，還經常陪我玩，我傷心時都會安慰我。

就比如說今天，老師把測試卷發下來時，我第一個動作就是看我考了幾分，原本自信滿滿的，以為自己這次絕對考95分以上，結果翻過來一看，我的嘴巴慢慢地越張越大，腦袋感覺都快要爆炸了！87分！這個讓我快窒息的分數，時時刻刻在我的腦海中回放著。

放學了，我邁著無比沉重的腳步向教室外面走去。原本是晴天，現在卻變成了陰天，就在這時，我的好朋友婷婷走過來，問：“你考了多少分？”我沒回答她。接著，她又說：“告訴我嘛！考差了我絕對不會說出去的。”我這才告訴她，她驚訝地說：“這怎麼可能！沒關係，下次繼續努力哦！”說完，她就走開了。但那句話卻深深印在我的心中。

下課的時候，好朋友楊洋也主動跑過來，叫我參加誰誰誰的遊戲本，還裝著可憐的表情，我看她這麼熱情，也就無法拒絕了。她也會跟我一起玩耍，十分快樂。

好朋友就是這麼溫柔體貼，讓人一下子就開心起來的。你說，有這樣的好朋友陪伴的日子，好不好？

與朋友相伴的日子 篇7

國二作文 ,880字

朋友僅僅指的是人嗎？不，並不是。這世間萬物都是我的朋友，每一處的花草是我的朋友，每一處的時光是我的朋友，每一個動物是我的朋友，書籍也是我的朋友……

書籍，是一個神奇的詞。書籍包括很多種。有像流水般的散文，春風般的寓言，糖果般的文言文……讀書會讓一個人的情商變得高尚。從小我們就讀過各種各樣，格式不同的書。程頤有“外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深”的看法。我們不同時間段所讀的相同的書也會有不同的思考，所以書籍，讀書是為了更好地思考。書籍是我的朋友，她會給我更好的精神營養，她會使我變得由內心發出的智慧，她會指引我走向正確的道路。書籍，不同年紀的人讀的書也不同。如《傅雷家書》中可以適應不同人（包括藝術，教子，生活習慣等）不同需要的可以選擇不同的方面去閱讀；《蘇菲的世界》中以一封封信的方式教哲學；《給青年的十二封信》中朱光潛給青年的十二封信來勸青年眼光要深沉，從根本上培養能力且要有理想，勿隨了世俗貪圖近利。

朋友包括書籍也包括時間。

時間，她總是來得快也走得急。但過去的快樂留待回憶，未來的快樂正在計劃，但快樂只能現在感受。那是，因為快樂的時光不會在你身邊多停留一下，也不會等你去久些感受她。她來的時候總是靜悄悄的，而走時卻發出太大的聲響，讓那些沉浸在快樂中的人恍惚，失望。時光的流逝像飛箭一般，還來不及說再見，她已經飛得不見蹤影。她不會回頭來看望你，她不會回頭來鼓勵你，她不會回頭來安慰你！一切關於她的事情只留在你的腦海中，只印在你的記憶中，只藏在自己記憶深處的一個匣子中。時光說她有情但有時卻又無情。在人們傷心時，在經過苦難時她是有情地去努力奔跑。可在歡樂時，她又無情地飛奔離去。時間我的朋友，一直與我相伴。像林清玄就想與時間賽跑，寫了《與時間賽跑》，不過人怎麼能努力地跑過時間呢！

世界萬物都是我們的朋友。書箱豐富我們的思想，讓我們更好的去思考；時間讓我們無比珍惜每一刻，去感受每一分每一秒；植物、動物讓我們感受到大自然的神奇奧祕……

我朝夕相伴的好朋友 篇8

國小三年級作文 ,397字

現在，我天天都會有一位好朋友的陪伴—鋼琴。

它長得像一張亮黑色的書桌，一個個黑白相間的琴鍵就像一本本排列整齊的書，這些書可以彈奏出美妙的音樂來。

我剛開始接觸鋼琴，是因為我的幼兒園老師王老師，她彈得一手好琴，當時我特別想長大後成為一名優秀的鋼琴老師。於是，我就把我的想法告訴了爸爸媽媽，並像他們保證今後會刻苦學習，決不放棄。於是爸、媽為我報名了鋼琴課程。我第一次上鋼琴課，就被鋼琴上“一本本書”發出的優美旋律深深地吸引住了。之後的日子裡不管是上課，還是下課，我都堅持不懈地練習。

當“鋼琴”這位好朋友還沒有到我家時，我天天都去鋼琴教室練習，累了，就靜靜地聽隔壁教室的人彈。嘿嘿，他們彈得還沒有我好呢，不過我仍然不能驕傲，要繼續刻苦練習，彈出越來越美妙的樂曲。

我和我的好朋友钢琴朝夕相伴，它給我帶來了快樂和自信，總有一天，它會幫我實現我的夢想，成為一名優秀的鋼琴老師。

好朋友伴我同行 篇9

國小六年級作文 ,639字

朋友，這是一個多麼熟悉而可愛的字眼，因為朋友，我們感受到的成長的快樂；因為朋友，我們才有了友誼的溫暖；因為朋友，我們才有了心的綻放。

而我就有一個這樣的好朋友，好閨蜜，她是我們班上的紀律委員---黃煥秋，她有一雙水靈靈的大眼睛，秀氣的小鼻子，櫻桃似的小嘴巴，開朗性格，我和她無話不說，有什麼祕密我們都一起分享，放學了一起寫作業，一起去上舞蹈課，我們除了睡覺其他時間幾乎是形影不離呢。她非常熱愛跳舞，也喜歡幫助別人。

我印象最深刻的是今年我過生日的情景，我媽媽幫我辦一場別開生面的生日派對，我們買來許多五顏六色氣球，但是我和媽媽兩個人根本吹不了這麼多氣球，正在我們束手無策的時候，我的好朋友知道我們要掛氣球，二話不說就過來幫忙。我們一個吹氣球一個綁氣球，很快就把氣球美美的掛起來了。當我知道她飯都沒吃就過幫我的忙，我被她對朋友的仗義深深的感動了。

我的好朋友不僅樂於助人，而且是我們班超級守紀律的學生呢！記得有一次自習課的時候，老師臨時開會去了，原來安靜的教室一下子變成一個又吵又鬧的菜市場，有的蹦蹦跳跳，有的唱唱笑笑，有的議論紛紛，有的甚至打起來了，這個時候她儼然成為了一個小老師，大膽的站上講臺，維持好班上的秩序，慢慢的同學們都安靜下來了，那個時候覺得她真像一束溫暖的陽光，緩緩的照進了我的心裡。

她又是夜空裡最閃亮的星星，也是我心中的一面鏡子，時刻做我的好榜樣，好朋友是點綴人生最靈動的色彩，很多時候我們都相互鼓勵，相互幫助和分享，我很慶幸有這麼一個真實而真誠的好朋友！

幸福與友誼相伴而行 篇10

國三作文 ,1145字

從學校急衝衝地趕過來，坐在課外班旁的麥當勞裡吃著簡單的晚餐，享受著難得的慢節奏！“手心手背！快過來！”一個清脆而有稚嫩的聲音讓我原本停留在漢堡上的目光移向了她們，三個滿臉稚氣的小女孩，不厭其煩地一遍遍玩著“手心手背！”每個人的臉上，都洋溢著只屬於她們的笑容，每個人都享受著那一去不復返的快樂與幸福……這讓我的思緒飄向了幾年前，那時的我們也和她們一樣，每個人臉上都洋溢著幸福的笑容，頓時，我的心被那滿滿地幸福感充斥著……

依稀記得剛步入小學的我，從熟悉的幼兒園來到了一個完全陌生的環境，不禁有些緊張也許是因為當時年齡小，也許是因為當時的天真也稚嫩，很快就交到了四個好朋友，大概是二、三年級的時候，我們五人加入了籃球隊，從此我們便成了五個形影不離，無話不說的好朋友了。那時的我們也愛玩“手心手背！”有時一個人悄悄地貼在另一個人耳邊，用小手捂著，告訴她出手順序，贏了後，可以清楚地看到那兩隻原本就不大的眼已然笑的都快沒了，那還沒長齊的幼齒，毫不忌諱地露在外面，天真得很！也可清晰的聽到那藏在“咯咯咯”笑聲中的得意與幸福……那時，我們無憂無慮，幸福無比！

回憶著那個至今難以忘卻的日子，清晨，慵懶的陽光穿過參天大樹的綠葉灑向大地，那是我們第一次參加籃球比賽，內心激動而又緊張，我們配合默契，看著昔日的好友，如今與自己一同在球場上拼搏，為這同一個目標而努力，那種感覺就如嘴中含了一塊糖似的，甜甜的，幸福一點點蔓延到我身體的各個地方……中場休息時，五隻小髒手搭在一起，彼此看了一眼，隨後響起的便是那稚嫩響亮而又堅定的“加油”聲，此刻，時間彷彿停止了，而那喧鬧聲也不再了，我的世界中剩下那“加油”聲，和一張張洋溢著微笑的笑臉，那笑臉純真而又令人難忘，每個人的臉上那笑容彷彿滲出蜜來，兩個小酒窩嵌在佈滿汗水的臉上，十分可愛，嘴角向上彎，勾起了很大的弧度，我的心被那滿滿的幸福感充斥著……

回憶因那手機的震動而被打斷，開啟手機，看到那條簡訊，“最近如何啊！”那一瞬，我的嘴角勾起了一抹不易察覺的弧度，心頓時充滿了幸福感……如今，我們不再整天膩在一起，不再追逐玩耍了，但我們的友誼仍然繼續著，常日裡一句問候，節日裡一句祝福，無不讓我感到那因友誼而帶來的幸福……

時間如水，三年了。我們在成長，在改變，每個人在不同的學校，身邊有了不同的朋友，各自的圈子，一切都在變。可那唯一不變的，也不會變的是我們之間那深厚的友誼……朋友成功時，一句祝福；朋友失敗時，一個鼓勵；朋友迷茫時，一個指引，一個可以依靠的肩膀……我們將一如既往，不管多少年，定會將這份友誼延續下去，將這友誼，這份友情給我們帶來的幸福感延續下去……我們將手拉手一路向前，不管前方路途坎坷，風雨多大，我們將勇敢向前！幸福與友誼相伴而行，一起走過成功的波瀾！

伴我成長的好朋友 篇11

國小六年級作文 ,599字

書是人類智慧的源泉，是人類知識的寶庫，更是我們的好朋友。而閱讀給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹，也給人以幫助。

從小我就有看課外書的習慣。記得有一次，老師出了一張內容全是課外知識的試卷給我們考試。同學們都瞪大了眼睛，張大了嘴巴，顯得不知所措。而我的心裡卻樂得像吃了蜜一樣，輕而易舉地把試卷答完，早早地交了卷。同學們都對我刮目相看。最後，全班只有我得到高分。我非常高興，也越來越喜歡閱讀了。

閱讀讓我明白了很多道理。說到這裡，我最喜歡的一本書要數《白雪公主》了。這本書主要講了白雪公主是世界上最美麗的人，而她的後母十分嫉妒她，並且幾次陷害白雪公主，可每次都被七個小矮人拯救了。最後白雪公主的後母趁七個小矮人不在家，把毒蘋果給了白雪公主吃，白雪公主中毒後被英俊的王子解救了。國王知道此事後，認為王后外表雖美，卻心狠手辣，讓王后得到了應有的報應。這本書讓我明白了：做人要有善惡之分，善有善報，惡有惡報。

在《孫子兵法》中的“調虎離山”是我最喜歡的一計。在生活中它總會幫助我解決許多事情。當然，其他的三十五計我也很喜歡，我把這些方法運用在學習上，獲得了驚喜的成績。

高爾基說：“書是人類進步的階梯，終身的伴侶，最誠摯的朋友。”親愛的朋友們，讓我們一起熱愛閱讀吧！總有一天，你會感受到“閱讀”就是“悅讀”。

我的好朋友“瘟疫” 篇12

國一作文 ,633字

我現在是處了好同學，我又想起我的好朋友瘟疫這不是他的真名而是他的外號我以前六年級男同學取的，我也有一個外號叫凱旋也是以前六年級取的很搞笑吧。其實瘟疫以前是我們班的只不過五年級考上了其他好學校而且他還是我們的五年級的班長，還是我的同桌呢！

在我讀五年級的時候，我和瘟疫還是同桌，我們一起搬書，一起抬桌子，一起玩耍……我還是很懷念我的小學時代。

剛開學的時候，老師叫我們男同學去搬書，不過我下去搬了一捆走到還沒一半的路就沒力氣了因為我是我們班第三瘦的但是是我們班最小力氣的，這個時候瘟疫來了他還搬了一捆書過來，他說：“沒事吧？看你搬到一半的時候就停下來了？”我氣喘吁吁的說：“沒事。”他說：“我走咯，”"你還真當真呀"我說，"騙你的，我們一起搬過去”瘟疫說。我們搬終於我們搬到了班裡了，我氣喘吁吁的說：“謝謝，”瘟疫微笑說：“不要謝，我們是同學嘛。”

我們考完了中考，分數排出來了我在第11名瘟疫居然在第一名了我非常驚訝！心想：我要向瘟疫學習也要考上前六名。

到了期末考我還是沒進前六名但我不會的放棄，心想：總有一天我一定考上前六名的我一定要超過瘟疫。

到了六年級開學報名的時候我沒有看到瘟疫我想應該在下午可是到了下午拿書的時候還是沒有看見瘟疫拿完書我去了瘟疫家問他媽媽可他媽媽說瘟疫考上了其他好學校，可我沒有灰心而是很高興他考上了好學校反正星期六和星期天我可以去他家玩。

現在我已經是大為中學的學生了，我聽他媽媽說瘟疫考上了一中我很為瘟疫開心因為他考上了這麼好的學校。

我和書是好朋友 篇13

國二作文 ,815字

我沿著記憶的缺口，尋找一份童年的紀念品。在腦海中浮現的，不是一個精美的玩具，不是一顆顆美味的糖果，而是普通的，一本一本泛黃的圖書。正是它們陪我走過無數個白天黑夜的日子，我和書是老朋友、亦是好朋友。

爸爸是個知識淵博的人，她最大的愛好是看書。我時常看見他閒暇時從她那裝著許多圖書的大書架上取下一本書，細細品讀，到夜深人靜時卻依然沉浸在書海中，渾然不知。

也許是受到了爸爸的影響，我也愛看書。

還小的時候，我喜歡看《格林童話》，公主與王子的故事我總是百看不厭。我纏媽媽在我睡前講個童話，講女巫，講魔法，最後媽媽講完了，還不忘添上一句，“聽完故事還不乖乖睡覺的小孩是要被大灰狼叼走的”，我嚇得一頭鑽進被窩裡。隨著時間的推移我慢慢長大，我喜歡上讀中外的神話、傳奇故事。每一個地方的傳說都充滿了神奇色彩，讀起來津津有味，使我增長了不少見聞。現在，我開始閱讀名著故事，一本接一本地讀著其中的樂趣是隻能意會而無法言傳的。

如此一來，閱讀也成了我不可缺少的一部分。但卻有好幾次因“愛書成痴”而弄出笑話來。

一次，我正在房間專心致志地讀著《三國演義》。正看著，媽媽的聲音插了進來：“家裡沒醬油了，去幫媽媽買一瓶吧。”我一邊支支吾吾地應著媽媽，一邊眼睛卻死死地盯在書上。在媽媽連聲催促後，我才戀戀不捨地放下書，急急忙忙地跑了出去，可心裡卻惦記著曹操與劉備的對戰呢。匆忙回到家，把買回的“醬油”放在廚房，又一頭鑽進房間去了。一會兒，又聽見媽媽一陣驚呼：“哎，怎麼醬油變洗潔精了？！”不用說，免不了一頓數落。

還有一次是在公車上。剛從書店買回了幾本新書，於是在車上饒有趣味地看了起來。這一看不要緊，下了車我才猛然回過神來，這時哪兒啊！下錯站啦！可謂是丈二和尚摸不著腦袋，五年最後只要打電話向爸媽求救了。

唉，瞧我這“書呆子”呢！這就是我和書相識，相識到相愛的過程啦！請你也試著和書教個朋友吧，相信它一定會給你意想不到的收穫。

我喜歡與書為友，將受益終身！

我的好朋友——書 篇14

國小三年級作文 ,389字

它的知識無窮無盡，它對我學習上的幫助無私無怨，它就是我的好朋友—書。

我從小就和書結下了深厚的友誼，它身上那一幅幅精美的插圖和故事讓我痴迷。貓和老鼠的鬥智鬥勇、葫蘆兄弟的聰明勇敢、豬八戒的好吃懶做、恐龍的高大可怕、故宮的金碧輝煌……讓我陶醉在佈滿彩圖和拼音的世界裡，流連忘返。

長大了，我和書之間的感情更深了。《小學生天地》、《安徒生童話》、《百科全書》……我總是和它們形影不離。課間、飯後，我常常不由自主地捧起課外書津津有味地看起來，《鐵杵磨針》的成語故事告訴我，做任何艱難的工作，只要有毅力，下苦功，就能夠克服困難，做出成績。當醜小鴨終於變成了白天鵝，我不禁快樂起來；當唐僧師徒歷經千辛萬苦取得真經，我由衷地為他們高興。是我的朋友—书，讓我變得誠實、勇敢、自信、快樂！

書，是我的好朋友！它不僅讓我的情感豐富多彩，也讓我的生活充滿陽光！

我的好朋友 篇15

國小一年級作文 ,181字

今年我上小學一年級了，我很高興，也很興奮，最讓我高興的是我認識的好朋友小明。

再一次運動會上，老師讓我去打水，我在打水的途中不小心摔倒了，我的眼淚像斷了線的珠子一樣，不停的往下流，這時小明出現了，他那瘦小的身影在我看來卻是如此高大，他把我從地上扶了起來，幫助我一起完成了老師交給我的任務，從此小明成為了我的好朋友，我們整天形影不離。

最後祝願我們的友誼天長地久。

我們是好朋友 篇16

高一作文 ,1101字

那些年，我們在一起的日子。

晨起晨落，陽光給草帶來了兩個截然不同的生活。魚光吐白，彎曲的腰直直地站在微風中，不顧一切地吸收著朝露，欣然地接受大自然給她的禮物，晚霞出顯，瘦小的身軀被摧殘得奄奄一息，然而這種迴圈只是為了和泥土結合在一起，用滿身的汙垢來襯托花的美麗。請相信我刻畫的是一個人，她就是小草，一個很平凡的名字。她悄無聲息的走進了我的初中生活，是她的指引讓迷糊的我慢慢走向成熟，一步一個腳印的走過了初中生活，那時候我們有共同的夢想。

第一次見面你就喊出了我名字，伸出手幫我提起那沉重的行李，對我來說，無疑減輕了不少負擔，這樣，你、我就懵懵懂懂的開始了新的生活。從吵鬧到打架，從同吃一碗飯到同睡一張床，時光老人把我們的快樂時光深深得印在我們各自的心中，永不磨滅。那時候，我總會問你：“為什麼第一次見面就記得我的名字？”你總是笑而不答，即便是多年後的今天我也不曾知道答案。

你和我說的第一句名言是：“草雖小，可不能弱。”每當你說起這句話，我總有深深的感觸。我明白你在說我，說我的膽小與懦弱。你說得沒錯，那就是事實。我就像沒見過世面的孩童。我在自己的世界裡獨自歌唱。相處得久了，你便會發現我的無趣與沉默。對於這一點你對我進行了“翻天覆地”的改造。但我站在舞臺望著幾百雙眼睛時，內心感到從來未有過的無助，那時我就像掉進河裡的螞蟻一樣失去了唯一一片綠葉的依靠，只能在內心哀鳴。真的站在舞臺的那一刻，我討厭你，討厭你幫我報名參加了文藝表演。最後我失敗了，匆匆的走下舞臺，是被一陣唏噓聲送走的。眼淚奪眶而出，一滴滴的流盡你對我的所有期盼。其實你根本就不用大費周章的送我上臺，隨著時間的推移，我早就學會了你那套小草精神了。“改變”是時間給人們“最好的禮物”吧。

生活總是有悲有喜的，我們的關係也一樣。

休假回來，發現你躲在角落裡迅速瀏覽我的日記。我一手拿回本子，一聲不吭的走了。我們並沒有吵，其實我們從來不吵架，卻總是冷戰。而每一次投降的總是你，而每一次哭得最悲傷的總是我。可這一次，你再也沒有了。每天夜裡，再也沒有人給我蓋被子。到今，唯一讓我覺得有點安慰就是我的成績了。我的成績不斷在提高，有幾次竟然超過了入學時的成績，這也讓我順利的考上了重點高中，而你的選擇卻是商貿，這讓我很不理解。難道你忘了我們共同的夢了嗎？

離別前我喊住你了，其實我只是想告訴你，謝謝你那用心良苦的絕情，讓我順利畢業。可你並沒有給我任何說話的機會，留下的僅是一句：“雖是草，可絕不能弱。”就提著行李箱漸漸消失在我的視線裡。

三年前，我們有共同的夢，三年後，我們有各自的路，一切早已註定。雖是這樣小草卻深深紮根在我的心裡，插在心裡的最深處。

形影不離的“好朋友” 篇17

國小六年級作文 ,520字

我有一個形影不離的“好朋友”，它是一張棉被。也許你覺得奇怪，棉被怎麼會成為好朋友呢？別急，請聽我慢慢說。

兩年前，媽媽給我買了這張棉被，色彩鮮豔五彩繽紛，粉的似霞，紅的似太陽，白的似雪；連綿起伏的山坡，井然有序地印在上面，鮮豔的花朵在上面競相開放，非常豔麗。我可喜歡它了。

這張棉被不僅外表美麗，還很實用，既舒適又溫暖。春天，當鳥語花香，鶯歌燕舞，天氣逐漸變得暖和時，人們都把棉被收起來了，留著明年過冬用。而我卻與眾不同，依舊把它放在床上。它就猶如一個可愛的玩偶，陪我玩耍，陪我進入夢鄉。

夏天，這張棉被同樣不會離開我，晚上，我的手腳搭在它的身上，才會安然入睡，因為它摸起來涼涼的軟軟的感覺很舒服。

冬天，寒風呼嘯，人們都穿著棉襖上街，當然，我的棉被又再一次派上了用場。晚上睡覺時，它總會用寬厚的大手把我包圍，幫我驅走寒冷，帶來了溫暖。

這張棉被不僅會陪伴我入睡，還會安慰我。每當我被媽媽訓斥完以後，我總會偷偷的撲到它的懷抱裡，輕聲地哭泣。棉被靜靜的陪伴著我，輕輕地幫我把眼淚擦掉，幫我驅走憂愁和煩惱。

這張棉被陪我度過不知多少個孤單的夜晚，陪我做過不知多少個驚怵的噩夢，度過不知多少個充滿幻想的夢境。它早已經成為了我形影不離的“好朋友”。

人類的好朋友 篇18

國小四年級作文 ,397字

今天下了一場雨，以前，我從來不覺得下雨有什麼特別呢？今天，我也不再是這麼認為的，我細心地觀察了一回，有了新的發現呢！

下午，我在公園散步。仰望了一下天空，看見蜻蜓低飛。蜻蜓好像要告訴我：“請注意，等一下有一場雨。”我心想：不可能，天氣晴朗著呢！我還沒有玩夠呢！

走著走著，我在地上看見成群的螞蟻在搬家，螞蟻好像在說：“我在搬家呢，等一下有一場雨。你趕快回家吧！“我想：不可能吧。陽光正好呀！

我來到池塘看見小魚正游出水面，我奇怪了：小魚你不是應該在水裡嗎？小魚好像說：“等一下要下雨，水裡太悶了，我出來透透氣。你不回去嗎？別等一下被淋溼了。”真的要下雨嗎？我半信半疑。

正在我猶豫著要不要回家，突然想起了轟隆隆的聲音，下起了一陣雨。幸好我走到了涼亭裡，不然就要被淋成“落湯雞”了。

我也明白了：原來蜻蜓低飛、螞蟻搬家和小魚透出水面，就是預示著天要下雨。它們真不愧是人類的好朋友！動物世界真奇妙！

我和我的好朋友 篇19

國小五年級作文 ,620字

我有一個好朋友，她叫何笑榕。她長著一雙澄澈明亮的大眼睛，小小的鼻子下面是一張能說會道的櫻桃小嘴。我倆平時是無話不談、形影不離的好朋友。經過這一件事後，我們的感情更無好了。

上一年級的時候，媽媽給我買了一塊橡皮檫，這塊橡皮檫很漂亮，是小熊形狀的，還有一股清香味。我很喜歡，就拿到班裡炫耀，同學們見了都很讚歎不已，紛紛找我借，我也很樂意借給他們，但每次都再三叮囑他們用完後一定要快點還回來。

有一天晚上，我要用橡皮檫時，卻發現橡皮檫已經不見了，我把書包和筆袋翻了個底朝天也沒有找到。我突然想起了何笑榕前幾天來我家玩，在我的書包旁偷偷摸摸地翻了一下，我想肯定是她拿了。我很生氣，就馬上跑去她家質問她。“我的橡皮檫呢？”我劈頭就問。“我沒有拿你的橡皮檫。”“那是什麼？”我指著她手中的橡皮檫問。“這是我媽媽給我買的。”“還狡辯，這明明就是我的。”我邊說邊把橡皮檫搶了過來。“你誤會了，這真的是……”她話還沒有說完，我就奪門而出了。

回到家裡，我想一定要把它放在一個安全的地方，不能再讓它被偷了。藏哪兒好呢？我想來想去也沒有想到一個好地方。對了，就藏在禮品盒子裡吧！我開啟盒子，只見盒子裡放著一塊一模一樣的橡皮檫。當時我就懵了，我誤會何笑榕了，我該怎麼向她解釋呢？我真後悔呀！

第二天上課前，我把橡皮檫還給她，並跟她道歉了。她笑笑說：“沒關係！”我愧疚地說“那你還認我這個朋友嗎？”“當然啦！你永遠是我的好朋友”

就這樣，我們又成了形影不離的好朋友。

我的好朋友 篇20

國一作文 ,829字

她是陪伴我走過整個童年的好朋友，也是印在我的腦海裡從未抹去的頭號人物，她是我最好的朋友。

她有著一雙會說話的眼睛，高挺的鼻子，一張櫻桃小嘴中說出來的話十分討人喜歡。在我眼中，她長得精緻可愛極了。

她是一個十分善解人意，又瞭解我的人。我敢說，這個世界上除了我的父母，再也沒有人比她更加了解我了，有時候我的一舉手一抬足一眼神中有許多未表達出來的話，她都能懂。每天，我們一起上下學，一起寫作業。每當我有煩心事時，都會向她傾訴，她也聽後總開導我，並想法設法的逗我開心。每當我受欺負時，她便像個大姐姐一樣挺身而出，替我打抱不平。每當我遇到不懂的題目時，她都會耐心地替我講解，直到教會我做，她才肯罷休。總之，我們之間的感情十分要好，好到讓所有人都羨慕不已。本以為我們之間不會發生矛盾，可沒想到人算不如天算吶！

那次，她有事情做，讓我拿著她的水杯去幫她裝水，我二話不說就答應了。然而，當我裝到一半時，水槽裡突然竄出來一隻小老鼠，將我嚇了個半死，也不知什麼時候，我手中的水杯滑落到了地下，那精美的水杯瞬間變成了可憐的碎片。要知道，這個水杯對她來說意義非凡吶。她是在一個單親家庭中長大的孩子，在她四歲時父母就離異了，而她跟隨了她的母親，那水杯是她爸爸送給她的唯一禮物。望著地上的碎片，我一時間感到手足無措。而就在那時，我看見了不知什麼時候出來接應的她，只見她雙眼注滿了淚水。“不……不是這樣的，你聽我……”我慌張地解釋著，話還沒說完，她轉身就跑走了。看著一地的玻璃碎片，我惆悵了……

難熬的兩週過去了，她始終沒理過我，沒對我說過一句話。又是一個週五放學時，我一個人走在馬路上，微風吹過我的臉頰，顯得無比淒涼。往常的這時，她都會與我去公園寫會兒作業再回家的，可……就這樣不知在公園發了多久呆的我，竟然看到她了，她走進我，衝著我笑，那笑，在夕陽的映襯下很美很美很美……

雖然，我童年的大門已經關閉，但陪伴我成長的人，始終在我的腦海。就像我的好朋友她一樣，從未在我的腦海中離去過……