好好活著相關作文20篇
好好活著 篇1
國一作文 ,736字最近看過一篇文章，深有感觸。
文章展現了一位經過挫折，還堅強活下去的建築工人，被捲走了工錢，後來變成了撿廢品的人，還倔強地在作者的小區撿廢品，成為了作者眼中城市的一道靚麗的風景線的老男人。
這使我想起了史鐵生先生的《秋天的懷念》，這是作為我們浙教版語文課本中的一篇課文。史鐵生先生在二十多歲，正是血氣方剛的年華雙腿癱瘓，這對他是莫大的痛苦，這正是最自由，最能獨當一面的美妙年齡呀！課上聽老師講解文章的我，歷來就多愁善感的我，竟不由得鼻子一酸。要是我呀，早就問蒼天問大地，一刀把自己了斷了。
沒有自由的自由生活，又有什麼意義呢？
老師接下去講。史鐵生倒也不是與我們有千里之外的遙遠的仙人，他剛開始也想過輕生，但他的母親一直讓他重拾希望。老師放的PPT上史鐵生的照片，他坐在輪椅上，是笑著的，如陽光般燦爛的笑容。我不禁有些詫異了。即使母親再好，他也不會活的這麼快樂吧？畢竟在這個無人管的年紀，雙腿突然癱瘓，有路不可走，“問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流！”
但接下去我的疑惑便煙消雲散了。史鐵生的母親其實在當時也是病魔纏身，但為了史鐵生，她閉口不言，這是多麼偉大的母愛！到快見閻王爺的那一刻，心中還是牽掛著兒女，“好好兒活”是她死前最後一句話。
也正是因為這句真摯的，包含對生活的熱愛的話語，使史鐵生真正的從一個行屍走肉緩過來。生病是他的主業，寫作是他的副業。他寫出《我與地壇》等著作，成為了我們學生眼中的勵志哥。當我對生活失去希望時，我也總會去看看他的作品。畢竟酒吧不是我生活的全部，菸酒都比不過好好活著，日夜顛倒的生活，最終也不是我想要的。
相信我吧，我會好好的活下去，我會有自己的小說，我會在文壇有一席之地。我現在還是青春的開始，我的未來無可限量。接下來。
好好活著。
生命就是好好活著 篇2
國小四年級作文 ,857字生命是什麼？生命是活著，不停地運動。這是在不久之前我對生命的定義。
後來，某一次，叔叔拿給我一本書。我起先覺得無聊，似乎講的就只是對生命的感恩。我不知道為什麼感恩生命？即使感恩我們又能做些什麼呢？
翻著翻著，一張矮個子的老人圖片映入我的眼簾。他很老，但奇怪的是，眼睛裡似乎散發著一種青春的氣息，滿是對生命的憧憬，但似乎又有一點失落，我忍不住去看那個故事。
那居然是個十六歲的少年，但因為早衰，卻有著八十歲老人的身體。他羨慕過、絕望過，看著同齡人的自由奔跑，他們笑著跳著，而他更多的時候卻是一個人做在輪椅上，只有看著，心裡滿不是滋味。但他知道，他的父母或許比他承受著更大的痛苦。他從來不會違背父母親的意願。直到他的生命開始倒計時，他是絕望地、痛苦地，從沒對死亡有過如此懼怕。他說：“我再也看不見孩子們嬉笑了。我每一次看到父親、母親，看到藍藍的天，青青的草，就好想活下去，只是，再也不行了……”直到最後一天，他明明是懷著痛苦，卻笑著走了。他最後看見的是滿天的星星，殞落的流星還有父親的關切。
那種對生的渴望，臨死的痛苦和絕望，彷彿讓我感同身受。那種活著的幸福，年輕的幸福，原來是有些人可望不可求的。我們身上的理所當然，卻是某些人一輩子憧憬的。那個時候才發覺，原來生命的定義除了活著，還有想做的。活著，青春本來就是最寶貴的財富，這些財富，或許是與生俱來的。我們擁有完好的生命，雖然只是百花叢中平凡的一朵，卻開得比那些生來就凋落的要幸運。明明只是幾瓣平常的花瓣，卻是從未有過的人無法擁有的夢想。
生命的定義，不是一定要做多偉大的事情，更多時候能做到珍惜活著，健康，還有年輕。趁年輕，我們還有什麼理由揮霍、浪費的光陰，可知，這是有些人一輩子求不來的。生命生命，它不盡完美，健康就好，年輕就夠。趁著這個資本，不辜負這生來的幸運，生命的定義，也就基本體現了，因為感悟生命的人不捨得去浪費。
我們活著，我們年輕著，趁年輕，別去浪費生命，只要在活著的時候，做得值，死了，也就滿足了。趁著生命完好，我們能做很多，而未來的路也還長著呢。
活著，燦爛好，平凡也好 篇3
高三作文 ,910字人生各異，有的如衝上天空的禮花，炸出燦爛的光芒；有的如溪中的清泉，每日流淌也無人在意。平凡的人抱怨上天對他不公，沒能讓他在生命中綻開絢麗的花朵；備受關注的人，則抱怨在聚光燈下的生活毫無隱私。其實，活著，燦爛好，平凡也好。
牡丹尊貴，在四月把洛陽城點綴成花的海洋；清菊優雅，讓九月的南山瀰漫著淡淡的幽香。前者是“花之富貴者”，後者是“花之隱逸者”；前者燦爛，後者平凡；前者備受世人矚目，後者則只有五柳先生推崇備至。然而，兩者都活出了富有價值的一生，前者為王侯將相所愛，後者被謙謙君子所喜。燦爛如牡丹也好，平凡如菊花也罷，只要活著便是最好。
覽物如斯，觀人亦是。
試問，誰能在對整個國家、整個民族做出了巨大貢獻之後卻不恃功自傲、至少自滿自大一番？師昌緒便能。身為中國高溫合金渦輪葉片的開拓者，他的成就足以影響整個中國乃至整個世界，他早已不平凡。然而，這個老人卻甘守平凡，即使是得了最高科學技術獎之後，他依舊沒有給自己戴上“偉人”的光環。“他對錢、利什麼的都看得很淡。”他的老伴這樣評價他。他的人生本已燦爛，他卻心甘情願地把自己放入茫茫人海中，用平凡的大衣包裹著自己。畢竟，人在世上行走，活得燦爛也好，過得平凡也好，安安靜靜、心如止水般地活著，便是最好。
活著，便不要為你或燦爛或平凡的人生抱怨。想漢武戎馬征戰一生，當來到一戶鄉村人家，看到村民雖貧苦卻優哉遊哉地生活後，貴為天子之尊的他，卻感嘆這種無所顧忌的生活的美好。人生或平凡或燦爛，但只要活在世上，便應用洞察一切的眼光來發現身邊所有的美，並感受活著的美好。
然而，世人往往追名逐利，只嚮往燦爛人生，最終卻常常適得其反。懷抱著成為德意志民族英雄的理想，出身卑微的希特勒幾乎是不擇手段地爭取德國的權利，最終發展到了瘋狂屠殺猶太人、俄國人、吉普賽人的地步。《復仇者聯盟》中的大反派洛基因想統治地球而發起了一場不義之戰，最終在復仇者聯盟的反擊之下全軍覆沒。希特勒和洛基為了追求高高在上的燦爛人生，以幾乎病態的手段摒棄平凡，最後卻落了個身敗名裂，為萬人唾棄的下場。人活在世間，燦爛未必最好，無論燦爛與平凡，以一顆平靜的心活著，才是最好。
好好地、平平淡淡地活著，平凡好，燦爛也好。
活著便好 篇4
議論文 ,791字人，出生下來，存於這個世間，便稱之為活。有的人，他可以活，但覺或者無趣，選擇了死；有的人，面臨著死，卻在死的邊緣線掙扎：是的，他想活。
於是，活著，對於不同的人而言，便有不同的意義。
而我認為，活著，便好。
從字面上理解，活著，是一種狀態。更深的理解為沒有被世界所拋棄，你依然可以沐浴陽光，呼吸空氣，沉醉於自己的天地。活著，何其有幸。
可君不見夕日紅極一時的阮玲玉，卻因“人言可畏”而在最為耀眼的時刻摒棄了塵世。
越劇名角筱桂丹因生活不如意，終於用血在被單上寫下“做人難，難做人，死了”之後，放棄了生命。
活著，真就如此之難嗎？從一方面而言，她們是懦者，因為她們沒有面對生活的勇氣；從另一方面而言，她們是勇者，因為她們敢於面對死亡。
對於她們的看法，只留給後人評說。
而我認為：活著，便好。
活著，是一個大前提，不管你是想要平淡一生，還是成名於世，都得活著。
韓信先忍胯下之辱，才有後來的成名於世。
昭君無懼異族之苦，才有那幾百年的兩朝和平，百姓安樂。
劉備早期乃一襲布衣，寄人籬下，後來才成為一代明主。
活著，且忍耐的活著，終於會有厚積而薄發，傲然於世的時刻。
當然，不乏這一種活著的方式，不被世俗牽絆，清清淡淡，亦是耐人尋味的一生。
忽然想起了陶淵明，那個淡如秋菊的文人，他所追求的，不就是如此嗎？單純的活著，為了自己那顆追求正義的跳動的心。甘願作歷史的塵埃，只因你曾來過。泰戈爾不是說過嗎？天空不留下鳥的痕跡，但我已飛過。何其睿智，何其灑脫。
哪怕再平凡不過，只要坦坦蕩蕩，無愧吾心的活著，這已足矣了吧。
活著，實在是太過玄妙。肉體的不滅抵不過精神上的活著上帝給了我們這樣一個似真非真，似假非假的命題，是否是要指點著我們不讓我們活的不知所措。
我們無從得知。
這是一個多美麗又神祕的世界。
好好活著吧。世事太過無常，也許，明天一顆流星砸在你的頭上，便會一命嗚呼。
活著，便好。
活著便是最好 篇5
議論文 ,620字“活著便是最好”這個觀點我既不支援也不反對。可能對於我們現在這個年齡實在是不適合說這種話。我認為，若不是遇到什麼事，受到什麼刺激，也不會說出這種話吧。
一句美國諺語說得好：“人生就是一場為了激情和夢想而展開的表演”。或者才能展現個人的魅力，或者才能讓生命更有意義，而這些事物的前提就是：活著要有目標，要有夢想。
一個人若是沒了目標，沒了夢想，大概會像一個無頭蒼蠅一樣到處亂撞，失去方向感，整天無所事事，到最後整個人都會墮落，從此一蹶不振。
一位著名的美國導演曾經說過：飛翔對於鳥來說不是人們想象的那麼有樂趣，是為了生存而拼搏。是的，我們必須承認，社會上有那麼一種人是為了生存而拼搏，而不是所謂的理想，夢想。或許他們的腦子裡只有一個念頭：活下去。這對於他們來說：活著便是最好。
我曾經聽我們初三的語文老師講過一個故事：那年他教初三，班長有個性格很孤僻的男生，那個男生的媽媽在他很小的時候去世了，從那以後，那個男生的性格越來越孤僻。哪天那個男生離家出走，被老師帶到學校後，問他：“為什麼要離家出走？”他只是淡淡的回答：“不想學了。”之後老師便不再問什麼。老師只是告訴我們那個男生的文筆很好，我也曾看過他的幾篇作文，大多數都是回憶性的，關於媽媽的，對現在生活的描寫只剩下幾句話，文字中透露出幾分憂傷。
他若不經歷這件事，大概也不會如此墮落吧：他若時看見其他孩子向媽媽撒嬌，他的心裡也會難受吧。或許對於現在的他：活著便是最好。
歲月靜好，年華無傷。
感受活著的美好 篇6
國二作文 ,685字“哎，你看這個人命真不好，生意才剛剛有了氣色，就發生了車禍”。
“是啊，又一個被推到停屍室的，那可是一頭地下室啊，噝！想想都打冷戰”。
這是在一個市醫院兩個小護士的竊竊私語。
活著，真好。上帝對待我們其實都是公平的，他總是善良的。他讓我們每一個人都健健康康的出生，健康的成長，不會讓我們自打出生就身患終疾，致使無藥可醫的我們被父母所遺棄，幸運的是，我們不是，我們都有健全的四肢，有自己的爸爸媽媽，有自己愛的人和愛自己的人。
活著，真好。在上帝的眼中，我們都是可愛的小丸子，但總有不合群的調皮鬼，所以上帝終究會給予他們最嚴厲的懲罰。警察局，少管所總有被拘役的壞人，他們也有過後悔自己曾經的衝動，曾經的無知，曾經的不計後果而付出了應有的代價，他們，是他們親手葬送掉了自己的青春和活著的唯一美好的希望。他們，每天都生活在不見天日的牢房中，穿的不好，睡的不好，甚至連自己的肚子都填不飽。他們，只能嚮往著自由，嚮往著陽光，甚至都覺得耀眼。有些東西，不要等到失去了，才知道後悔，才懂得珍惜……
活著，真好。在有些時候，上帝也有判斷出錯誤的時候，也有被邪惡矇蔽了眼睛的時候。所以，我們應該選擇無條件的相信他，他會察覺自己做錯了。就像在非洲的許多國家中，人們連一口乾淨的水都喝不上，許多病役都無藥可醫，時刻折磨著人們的健康，心靈的觸動，病魔使人們害怕，使人們恐懼，漸漸的，人們開始抱怨自己生活的環境，抱怨自己的國家，抱怨上帝的不公，為此，上帝動用人力，物力去幫助他們，儘可能地想辦法改變他們的生活環境。你看，上帝總是清醒的。
感受活著的美好，感謝上帝，感謝父母，感謝所有讓你擁有的一切。
活著真好 篇7
高三作文 ,1341字我們來到這世間，雖說是為自己而活，活得開心便好，可也應該記得“身體髮膚受之於父母”。即便不能穿金戴銀，大富大貴，也要平平安安度過此生，活著便是對生命的尊重。
近幾日，媒體曝出喬任樑死亡的訊息。起初，我很震驚，據我所知，他年不過三十，風華正茂，怎麼會死呢？瞭解才知，是自殺，而自殺的原因是娛樂圈中的碎言碎語使他患上了抑鬱症。不去譴責公眾，單單思考喬任樑對生命的態度，人活著，都有壓力，學生有學習的壓力，上班一族有工作的壓力，公眾、明星人物肯定有面對輿論、面對大眾的壓力……
這個社會充滿了壓力，可為什麼就是他選擇自殺呢？是因為，他對自己生命的理解僅限於活的精彩，可是卻忘了精彩的前提是—你還活著。
年過半百的奶奶小貝，在出彩中國人上說過：“雖然年已八十，但仍然準備挑戰用牙齒拉小轎車，計劃九十歲找一老伴兒，與老伴兒一起去體驗笨豬跳，如果有幸活到百歲，那也就圓滿了。”相比之下，後者雖沒有活得驚天動地，但也是此生無悔，這也是對生命的敬畏。
餘華的《活著》，主人公富貴經歷文革“戰亂”，被抓當過兵，捱過餓，上過戰場，扒過死人衣服。以為和平時期到了，卻經歷了女兒難產死亡，兒子救人身亡，妻子患“不治之症”，女婿被砸死。在以為一切都結束的時候，卻飛來橫禍—外孫撐死。經歷這麼多磨難，他到底還是堅持活了下來。
富貴是生活中的強者，他懂得生命只有一次，也明知此生無望“發光”“發亮”，但只要還活著，他便是命運的強者。
活著，可以欣賞到每天太陽升起時的曙光，這便是生命的希望；日中時可以聽到蟬兒知了知了的叫聲，這便是生命的綻放；日暮時可以看到變幻多姿的晚霞，這便是生命的永恆。可是我們要怎樣才能看到如此的美景，有如此美的感受，那便是我們還活著。
人人都希望活的精彩，成為人上人，可是無論是人上人還是人下人，前提是我們有命，我們還活著。如果人死了，一切都沒有了，那麼一切也便成了空話，怎樣還會有美的眼光去欣賞美的世界？
活著，一切都是好的，活著，我們才有可能成為自己想成為的人，做自己喜歡做的事。當我遇到困難的時候，遇到挫折的時候，我總以為扛不過去，我會垮掉。可到最後，我依舊活著，而且活得很開心，比以前更堅強。
活著能欣賞花草綻放的美麗，能體會雨滴到身上冰涼的感覺。隨著時間的消逝，也終於懂得了活著便是最好的。你不活著，怎知自己不能面對一切呢？那麼美好的人生我們還沒有體驗過，沒經歷過痛苦的洗禮，沒體驗過滿臉洋溢著幸福的微笑，也沒經歷過膝下兒孫滿堂，怎麼忍心結束自己的生命呢？
當冰冷明晃的刀刃，在白皙的胳膊上劃過時，鮮紅的血液湧流出來，在即將結束此生的探險時，眼前是否會閃現出那些美好開心的畫面，是否懊悔自己這一莽撞的行為，是否留戀這一刻最真實的自己，是否想要再重新活出一個完美的自己？當靈魂出竅的那一瞬間，想要去抓住自己肉體的那一刻，卻顯得那麼無力，只能任由黑白無常拉著自己去陰曹地府，尋找自己的一席之地。
只有經歷過痛苦的人才能對生活抱以感恩之心，才能更珍愛生活，珍愛生命，珍惜活著的每時每刻。
或許你經歷過親人的離世，也曾痛哭流涕，或許你從別人身上看到了死亡是最無力的掙扎，才明白，活著真好，活著才可能成為一顆耀眼的明星，才可能完成自己的夢想。那就讓我們好好活著吧！
像霍金一樣活著 篇8
高一作文 ,825字《時間簡史》的中文譯者曾這樣描述第一次見到霍金的情景：先聽到非常微弱的電器的聲音，然後看到一個骨瘦如柴的人斜躺在電動輪椅上。他要用很大的努力才能抬起頭來，他已經不能寫字了，看書也必須依賴一種翻書頁的機器，讀文獻時必須讓人將每一頁攤平在一張大辦公桌了，然後他驅動輪椅如同蠶吃桑葉般的閱讀。這個時候他尚能與人交談，雖然聲音非常微弱而且含混—只有非常熟悉他的人才能明白，但不久之後，他連這個權利也幾乎失去。就是這樣一位被盧伽雷式病固定在輪椅上的人，思維卻能穿越時間與空間，追尋著宇宙的盡頭，黑洞的奧祕，他敏銳的直覺和堅定的推理直接挑戰已被廣泛認同的傳統量子力學，大爆炸理論甚至是愛因斯坦的相對論—這就是舉世聞名的大科學家霍金。
霍金二十一歲就患上了肌肉萎縮性側索硬化症，從此便以輪椅代替步行，他只有左手兩個手指稍能活動，但是身體的殘障並沒有限制霍金對科學的貢獻，他創立宇宙始於“無限密度的一點”的著名理論，1988年出版了暢銷科普書《時間簡史》，以簡明的筆觸解釋複雜的宇宙，成為蜚聲國際的宇宙物理學家。
雖然霍金很早就失去了健康，但是卻收穫了偉大的成功—學術和精神上的。他的成就讓所有健康的人汗顏，也深受震撼，身體上的折磨對於霍金來說是痛苦的，但是，霍金依然保持微笑，並作出了科學貢獻，他用自己的親身體驗詮釋了生命的偉大，詮釋了活著就要奮鬥，就要頑強的精神，捫心自問，我們有什麼理由讓自己鮮活的生命生鏽枯萎？
人生短暫，不同的人對人生有不同的選擇，享受平淡安寧是一種活法，追求跌宕人生也是一種活法，如果心中有夢，那麼就去實現它，不要因為受到挫折和遭受失敗而不願意再努力。面對困難，我們應該微笑地對待，像霍金一樣活著，真實、幸福、快樂，如果做到這一點，到了你老得哪兒也去不了的那一天，你依然可以微笑著回憶曾經的奮鬥歷程，可以無遺憾地告訴自己，面對困難和痛苦，我沒有氣餒過，我用笑容去面對所有的一切，這一生我已經好好的活過。
《活著》讀後感 篇9
讀後感 ,1095字那天晚上，我閒的沒事，然後就拿起了一本書，這本書的名字是《活著》。起初，我很好奇，不知道那書裡講的是什麼內容。我被迫無奈的翻開第一頁，我覺得這本書真的很無聊。所以，我就大概翻了一下，在我煩的時候，我無意中看見了“就這樣他的兒子也就死了”。雖然，是幾個普通的再也不能普通的文字，但是我有一種感覺，一種非常想了解它的感覺。
終於找到了那頁，找到了那也得開始部分開始看，起初，我只看了幾句，我發現這個書上講的和我所看的一個電視劇有一點相像，我就接著往下看，最後終於弄明白了，這部電視劇原來就是這本小說，這時，似乎有一種力量在驅使著我更深一次的瞭解他它。
那本小說，講的是叫徐富貴的人的一生，從青年到老年他的家庭的變化及其他周圍人群之間發生的故事。
當我讀到“他兒子為了獻血，也被活活的抽死了，當他的父親（也就是小說的主人公徐富貴）得知此訊息後，非常傷心，傷心過度像是精神不正常的，在自己兒子墳邊，給自己兒子跳最後一次秧歌”時，我心裡有一種感覺，一種從心裡激發出的同情。我想，這種情景如果換作是誰，誰都不會好過，誰都會心裡難過甚至傷心過度而失常。真的，他雖然只是本小說，但是他反映瞭解放前後去窮苦人民生活的狀況卻是現實的。但是也有人會說，每個人都會有不愉快不順心的事的時候，只是他的多一些罷了。其實，這樣也可以，但老天又為何的那樣不公平呢！為何把許許多多的厄運同時拋散在一個人身上呢？那樣實在是太不公平了。
生活在那樣的環境下，只有有錢的人才能幸福，但事實上，錢並不是萬能的。
每個人開始來到這個世界上，有歡笑，也有淚水。憑什麼在那個時候貧苦任的淚水就要比富有人的淚水流的多些。
我們也需要公平，我們也需要幸福，因為我們也是人啊！
徐富貴的一生，是我們每個人都難以想象的，在他中年時期，由於他自己，他的家庭因種種原因遭受變遷，接二連三的，他父親、母親、兒子、妻子、女兒、女婿，相繼去世，最後只剩下他和她的外孫子孤獨終老。從一個風風光光的青年到孤苦伶仃的老頭，時代的變遷，身份也隨之發生變化。每個人的生活都是越來越好，但是主人公，卻恰恰相反。
人生，不經歷風雨，怎能見彩虹；不經歷坎坷，怎能獲得希望。
可愛的人間，他總有幸福，只要你又勇氣去尋找。
公平公正是每個人都期盼的，生活中每個人都是有權利說：“我們也需要公平的。”人的一生艱難而坎坷，但是隻要你用心去發現去觀察就一定會有收穫，但是社會又為何是這樣的呢？
活在世上，快樂也好，痛苦也罷，都會隨之遠去，而徐富貴正是給了我們一個範本。我們也正也應該思考一下了！
今天的幸福生活來之不易，我們一定要倍加珍惜！要有自己的風格，活出自己的風采，活得精彩！
活著就有希望 篇10
國小五年級作文 ,636字人生道路上充滿著荊棘，而我要帶上堅強的心，不懼怕、不後悔，堅定的向前走。因為我知道只要活著就會有希望！
史蒂芬霍金由於他的著作《時間簡史》和科技成果而名揚四海，被稱為當代的愛因斯坦。但是天不惜才，在霍金22歲時，金身癱瘓，只有三根手指可以活動，這對於一個正處於人生高峰的青年來說是多麼大的打擊。但是他堅信：活著就有希望。於是努力拼搏，奮發向上，最終憑藉非凡的智慧取得巨大的成就。
史蒂芬霍金用他奇蹟般的一生為我們詮釋著什麼是自強不息，什麼是永不放棄，告訴我們活著就有希望。一個正處在花季的少年，被命運無情的捉弄。病痛不斷的侵蝕著的雙腿，剝奪著他的自由，是生是死，他在徘徊。但在母親無微不至的關懷下，地壇寧靜的環境中，他意識到：“活著就有希望。”於是他選擇堅強，選擇承受。用雄健的文字書寫著人生的篇章。從此中國文壇上又多出一顆閃亮的新星，他就是史鐵生！
這是一位音樂巨人。“我要扼住命運的咽喉，它妄想使我屈服，這是絕對辦不到的。”這是來自貝多芬內心的吶喊。他在光芒萬丈的生舞臺上發現聽力漸漸減弱，在痛苦和絕望中，他意識到：活著就有希望，於是他選擇承受，在無聲的世界中，懷著那份對音樂的熱愛，獨自敲擊出了那首鼓動千萬人心的《命運交響曲》。
“活著就有希望。”這句話不知鼓勵了多少正處在人生低谷的人們。有理想的地方，地獄也是天堂；有希望的地方，苦難也會成為快樂。因為我們活著，所以就沒有什麼困難能使我們倒下。所以讓我們懷著一顆勇敢的心，堅定地向前走，像霍金一樣活出最精彩的自我。