好勝心該不該有相關作文20篇
好勝心該不該有 篇1
國二作文 ,560字有的家長會說：“等我將來的孩子，我一定要把他培養的有好勝心。”好勝心真的有這麼重要嗎？
“爸爸去哪兒”是現在很火的一檔真人秀，星期五的“爸爸去哪兒”，有一個“小豬快跑”的遊戲，林志穎的兒子kimi說：“我不要玩，我會輸……我又輸了……我不要再輸了……這樣我會輸。”林志穎在採訪時說：“可是他的好勝心太強了，才會覺得一定要贏，我覺得不能再灌輸他這種觀念，因為沒有什麼一定要贏，我應該要告訴他，一定要努力一定要努力，不能說一定要贏。”我覺得這樣是有道理的，好勝心不是在任何時候都是好的。
有好勝心並不是一件壞事，但是好勝心要有一個尺度，要強不等於好勝。好勝心，有當然很好，做事情會競爭，要求自己做的更好，甚至是最好，雖然我認為這樣沒必要，但是這種心態，基本上每個人都會有。既然有了好勝心，就會一直努力，失敗一次或許還能承受，但是失敗久了，這種因好勝心而然起的火苗，就會一點一點被澆滅，做事情也會由一開始的積極到最後的退縮。
好勝心不是做什麼事情都要和別人爭個你死我活，好勝心不是這樣的，從某種層面上講是人類進步的動力之一，可是這種競爭會由原來的單純變得越來越黑暗。
好勝心是好事，但在背後，說不定是一件壞事，做什麼有個度，適可而止。競爭不代表你最好，不代表你永遠都是贏家，不競爭，不代表那是弱者，不代表你的檔次永遠比別人低。
好勝心適度的議論文 篇2
國三作文 ,867字適度好勝成就優秀之人
曾聽過這樣一句話：“爭強好勝的人必會先敗下陣來，因為不夠沉靜。”縱然如此，那必是過度好勝者的表現。而不可否認的是，人的成長需要的是適度的好勝心，它將成就一個更優秀的你！
為何？這裡的好勝並非一種橫衝直撞的、魯莽的、毫不自知的對勝利的追求，而是一種智慧的、積極的、懂得改善自身以達到最優的態度。它是人通往優秀的前進動力。
事實勝於雄辯，就拿曾是“陪跑界”三大巨頭之一的“小李子”——萊昂納多來言說。身為一個演員，被年年提名至奧斯卡獎，演技自是無可厚非。但“年年被提名，從未獲過獎”，這無疑是他每年必經的一大打擊。然而，這正喚起了他的好勝心，讓他在演出的每一部電影中，都用最佳狀態演繹每一個角色。直到他幾乎豁出命去演出《荒野獵人》，終於不負自許，在成為優秀演員的同時，也捧得奧斯卡小金人勝利而歸。
他擁有的正是一種適度的好勝心，這令他煥發出對勝利積極而不懈的追求，令他不斷突破自己，豐富演技，成就了一個更加優秀的“小李子”。
值得一提的是，適度的好勝心不僅能成就優秀的個人，更能成就優秀的團體。
一如里約奧運會上大展風采、重奪桂冠的中國女子排球隊。自2004年起，中國女排便如石沉大海，鮮有成績。這樣的埋沒激起了女排隊員們的好勝心，讓她們在一日日的艱苦訓練中未曾停息，不斷提升團隊協作與擊球的能力，不斷地讓自己變為更優秀的個體，最後化作更優秀的個體，最後化作更優秀的一個團體。比賽中，她們也時刻保持好勝心，經過一番努力，自是捧得金牌，笑得心滿意足。
她們的適度好勝心促使她們在被擊敗之時也能迅速調整至最佳狀態，樂觀積極地直奔勝利而往；同時也令她們個個成為優秀之人，功成名就。
轉眼於當下，捫心自問，我們是否有這樣一種適度的好勝心？當你深知，適度的好勝心能令你層層蛻變為優秀之人，令你始終有能為之奮鬥的追求時，你便懂得，它是必要存在的。
適度好勝成卿之優秀，成卿之成長。
我是一個好勝心強的人 篇3
國小四年級作文 ,827字那是一個陽光明媚的早晨，我在樓下碰到了我的好朋友陳少陽，我們兩個很久沒見面了，因為他生病了，所以他很久沒有去上學了。
我們一見面就興致勃勃地聊了起來，聊著聊著，他忽然問我：“高世奇，你跑得快嗎？”我回答到：“不知道，我應該跑挺快。”語音未落，他就要跟我來比一場。既然話都說到這了，不比也不行呀，我就只好硬著頭皮跟他比。他還定了一個規則，要跑四百米！這時，我的身子不由自主地打顫，我心裡暗暗地想：“四百米？我能不能跑下來都是個問題，這可怎麼辦呢？”還沒等我想完，陳少陽就已經說準備了，我做好了起跑姿勢準備拼一下。
比賽開始了，我剛開始先落他兩米遠，這時我想：“我一定勝利了。”可是過了一百米，我開始體力不支了，他也追上來了。我想加速，可是我的腿像灌了鉛，很沉很沉，身不由己地減速了，結果被他超了，這時我已經絕望了，因為我已經被他落下十米遠了。果然，他勝利了，我失敗了。我帶著沮喪的心情到了終點，我看了看陳少陽，便無奈地回家了。
我回到家之後，坐在椅子上默默地想：“我怎麼會沒有他厲害，難道我比他笨，不可能。”所以從那以後，我就一天跑一個小時，半個月過去了，我跑得非常快了。
還是一個陽光明媚的早上，我又碰見了陳少陽。這次我先發制人，提出要和他比賽。他嘲笑似地說：“你能行嗎？”我說：“行。”比賽開始了，我剛開始就落了他十米遠，隨著我速度的增進，我落他越來越遠，最終我獲得了勝利。陳少陽也到了終點，看著他那驚惶失措的表情，我笑了。他問我：“你怎麼會跑得這麼快？”我回答到：“還不是你激發了我的好強心，不然我怎麼會跑得這麼快呢？”他苦笑著說：“原來如此……”
這就是我，一個好勝心強的人。
不長大該有多好 篇4
國二作文 ,756字昨日暮時，南京上空落日的餘暉把藍天映得透亮，多麼可愛—就像童年，那一段琉璃般繽紛透亮的夢。
可這段夢，似乎難以回返了。
那一天，仍是暮時，與朋友們相伴，走在校園的梧桐道，每次這樣走著，我們都無心欣賞天邊的暮色，縱使它們再美再絢爛，我們的談資還是“誰腳上的阿迪達斯是最新款的；誰的新百倫最好看；誰的褲腳挽得最自然……”這算是長大了嗎？我記得小時候，我們都只會抬頭對美麗的天空叫絕，從不愛俯首為昂貴的名牌喝彩的。
琢磨著這些，興許是忘記了腳下的路，不覺走進小學生的隊伍裡。突然，一個“地陀螺”撞到了我，生疼的，還沒等回過神，又來一個風風火火的“小平頭”把飯卡撞掉在了地上。一向溫順寬容的我竟怒火中燒，指著已經跑遠的兩個小不點大罵：“走路不長眼睛啊！”可罵完之後，心中一顫：我哪年哪月哪天，忽然變得這般模樣，明明我自己也沒帶著眼睛走路啊，為什麼能這麼過癮的罵別人！我怎麼能這麼惡呢！這時，心中所想被稀疏的掌聲打斷：“看來我們溫順的小白兔也長大啦，以前你連高聲點說話都能把自己憋的臉通紅，現在罵人都能脫口而出啦！”姐妹們的“表揚”徹底牽引出我心中的難受，我幾乎帶著哭腔喊到“我！不！要！這！樣！的！長！大！”見我不開心了，他們都來安慰：“別！別！我們逗你呢，你雖然不像小時候那麼天真了，但也是很無邪噠！哈哈哈哈”
“唉！”我長嘆一口氣，無邪是無邪，可長大了便少了份童年的純真，少了那份簡單的快樂。要是能不長大該有多好啊！若我們還沒長大，心底便始終留著一份—那阿迪達斯穿不出的，那新百倫買不來的，那身下的褲腳怎麼也挽不起的天真。
寒來暑往，南京，有多少縷落日的餘暉，有多少回可愛的日暮？我從來都數不清，也不願數清，正如不願長大一般，生怕數清了，數完了，就真的再也看不到那一段琉璃般繽紛透亮的美夢了。
不長大該有多好 篇5
國一作文 ,654字在這個世界上，有千千萬萬個人想要長大，相反的，也有千千萬萬個人不想要長大。
不想長大的理由，是懂了更多。
我相信，能一個人小的時候都會有一個想入非非的夢想。此時的我們只有頭腦去想怎樣去實現這個夢想，卻沒有功夫去想這個所謂的夢想是不是符合實際。但長大了，一切都懂了，兒時那幼雅卻又最“真實”的夢想便去了。
當然，小時候的我們，不僅僅是單純，幼雅的。更是無憂無慮，自由自在的。當時我的性格是好無顧忌的，不管是對外人還是自家人，都是很開放的，但現在，長大了，那份單純和開放沒有了。對認識的人很開放，對不認識的人，絕對不會有那麼一丁點兒的開放。因為，現在的我懂得了“形象”這一詞。
小時候的我對於父母，那是無話不說，犯了錯，便會立刻認錯。長大之後，便學會了撒謊，對於父母，不是無話不說了，而是有話不說了，心中漸漸會堆積起許多隻有自己知道的事情。漸漸對父母有些愛理不理，學會了回嘴。學會了以叛逆期為藉口與父母吵架。
其實，有些時候，我也很羨慕、嫉妒小時候的我，經常上幼兒園遲到，有奶奶的解釋。還常一天吃上三根冰淇凌，被媽媽發現卻有爺爺的辯護，總之，小時候我的，做過現在我做不到的事情。因為，長大後的我，變得害怕了。
人，可以不長大，但不能不成長。現在想來，真的能不長大嗎？真的能夠成長起來嗎？真的能夠不長大，只成長嗎？
我想，應該是不能。因為之所以懂得了更多的知識，害怕了更多，是因為長大，而這其中懂得，害怕的，更是成長。
現在的我，不僅僅懷念過去單純、無憂無慮的我。更多的，是憧憬。有時候確實會想：
不長大，該多好？
不長大該有多好 篇6
國二作文 ,854字不長大該有多好，停留在美好的童年時代，我們一起起在桂花樹下搖桂花；不長大該有多好，我們一起沉沉浸在那童真、稚嫩的童年世界，去聽聽白雪公主與白馬王子的浪漫故事；不長大該有多好，一起奔向綠油油的草坪，躺在草坪上哼著歡快的歌曲，享受陽光帶給我們的溫暖……
我們通往成長的道路上，或許會遇到困難與挫折因此而不想長大，去回憶那童年的童真，每個人的童年都是在呵護下渡過的，就好像嬌嫩的鮮花一樣，不能經受一點風吹雨打，好像被風吹了就會掉一片花瓣一樣。但是，走向成長的路上，我們就會想到自己的爸爸媽媽，因為他們就是典型的例子，每天起早貪晚，不能按時吃飯，而他們的工作就像病魔一樣纏著他們，時常讓他們心緒不寧。所以，我們想到長大，那就是一大煩惱，長大我們要面臨許多：考大學、找工作……所以，如果再給我一次機會，問我要不要長大，我會堅定的說一句“不要”。
停留在童年，回憶童年的故事，是一件美好的事情，還記得那一次：
那是在我六歲的時候，我剛放學回家，發現爺爺家多了一缸金魚，我非常喜歡那缸金魚，於是我撇下書包就去與金魚玩耍，我就在想金魚會不會餓了沒吃飯，接著就發生了一件不得了的事情，我把放在金魚旁邊的那袋魚食一股腦兒的全倒進了魚缸，我就嚇得跑進了客廳，吃完飯，爺爺去給金魚餵食，發現金魚全都撐死了，爺爺急得像熱鍋上的螞蟻迫切的想知道是誰幹的，可是我死都沒有承認，之後爺爺只好悲傷的把金魚全部倒掉。
每個人的童年可能都是從這樣的歡聲笑語中渡過的，不管怎樣心裡肯定都有留戀，會想要回到童年。可是，我們每個人都會踏上成長之路，在成長中遇到許多煩惱。所以在自己的童年時代，我們應該懂得去珍惜去享受童年帶給我們的幸福與美好。
又想到長大，我們就會想到找工作，現在的社會只有靠學習才能找到工作，所以，在童年我們除了玩，還有一件事，那就是學習，好好學習也屬於我們童年的一部分，學習也是我們童年必不可少的一部分，也是我們現在的“工作”。
趁現在，我們還有著自己的童年，趁現在，青春正好，我們應該珍惜它享受它，感受童年沐浴的那一縷溫暖的陽光。
我不該這樣好勝 篇7
國二作文 ,964字校演講比賽快要開始了。賽前一週，班內競選的唯一名額還未定下，然而卻是熱火朝天、你爭我趕。
經過輪番選拔，我卻發現一件很為難的事：最終只剩下我與好友老楊屹立戰場。然而我是個朋友極少的人，深知情誼重比千金，但內心的聲音又在說：校演講，多麼光榮的事，這一路披荊斬棘換來的成果，莫非要全部放棄？這種念頭一冒出來就如洪水衝破堤岸，勢不可當。使得我坐在椅子上卻如坐氈上，愁眉不展、連聲哀嘆。
老楊坐我旁邊。他一改平日平和的笑臉，神色嚴肅地對我說：“老汪，這次是非要競爭不可，你我務必要盡全力……”我緘默著點頭，手心卻滲出汗來，心想：不論如何，盡力就好。然而心臟卻一下下地蹦著，暴露了內心的緊張。
“我的演講完畢。謝謝大家。”老楊笑著一鞠躬，挺直身子在眾人的熱烈掌聲中回到座位。我只能在下方勉強笑起來鼓掌，心頭卻回憶起來剛剛演講的三次失誤。比起他的天衣無縫的語言、動作、眼神交流等等技巧，我實在是糞土比之寶玉、螢光比之月輝。然而結果是均可質疑的：我還是落選了。
意料之中。我卻想著：難道我就努力之後沒有回報？迫切爭取的東西卻總是抓不住。競爭之下，是不存在情面的。我先是感到一陣不甘，不甘又變成了怒火，怒火雄雄燃燒起來，把肺腑燒作空虛，又留下一陣失落。
我不想和別人搭話，放學之後揹著書包，忍住失落往回走。
“你今天怎麼不等我……”老楊從後面趕來，大喘氣著問我。
失落又凝結起來，像水聚在一起又成了冰。我不知道說什麼，但深知是我技不如人。
“你是因為落選而不快吧……”
我一聽“落選”從這個勝利者口中吐出，不知怎地，脫口而出：“那又怎麼樣，我是技不如你，但你別想再來議論什麼。我不會比你弱。”一把打斷他的話，又哼了一聲，快步離去。
說完我就後悔了，但我不敢回頭。這是我親手打碎的玻璃，碰了就會流血……
夕陽之下，我後面只有影子、沒有人再來追我了。我心想：唉，六年級最後一學期了，少一個人，也沒什麼吧。
如今已經初二了。我必須承認我難以忘懷，懷著一份後悔與遺憾，我想說：我不該這樣好勝。
不該有的命運 篇8
國一作文 ,509字在一個荒無人煙、野草叢生的大沙漠中有這樣的兩個人，一個身上只有水而沒有食物，一個人身上只有食物而沒有水。幸運的是他們相遇了。
相遇的一剎那，他們都注意到了對方身上自己所需要的東西，但他們都不捨得把自己的東西拿出來一同分享。他們坐在了一起。
一個人試探的問：“這個沙漠真窮，啥也沒有，要是有點食物該多好呀！我都要快死了。”
另一個身上帶著食物的人明白他的意思，但他沒有與別人分享的習慣，更怕分享後，自己再餓沒有吃的，於是他說：“是呀，這個沙漠真窮，是一個窮死了的沙漠。要是有點水喝，那該多好呀！”
帶著水的人心裡想：“你真小氣，一點吃的也不拿出來讓我吃！你渴，我是餓呀！你不給我以吃的，我也不給你水喝，誰怕誰呀！”
於是，他們誰也不理會誰，自己拿著獨有的東西，盼望著自己渴望的東西，一左一右的走著走著。
慢慢的，他們用光了自己身上的東西，但仍然沒有走出沙漠，最後他們死了，死的那麼不值得，因為他們一個是餓死的，一個是渴死的，而且在他們前方不到一公里的地方就有人家，就有食物和水。
後記：生活是公平的，上帝在分配的時候，命運就交在了自己的手裡，它在關閉你一扇門的同時，開啟門的鑰匙也交給了你，那把鑰匙就是擁有一顆分享的心。
感恩的心，我們應該有 篇9
感恩的心，我們應該有 ,577字只要我們活著，就應該懷著一顆感恩的心去感恩所有幫助過我們，關心我們、鼓勵我們甚至是傷害過我們的人。因為他們讓我們進步，讓我們成長，所以我們要有一顆感恩的心來面對生活中的一切。
感恩父母，中國自古以來就是一個“孝”的國家。明天也有許多關於笑的故事和傳說。例如董永賣身葬父，黃香為母暖床，漢文帝劉恆為母親成藥的故事。這些故事都說明了一個觀點—我們應該感恩父母。父母給予我們生命並撫育我們，所以無論發生什麼我們都不應該忘記父母，而應該從生活的點點滴滴中去感恩父母報答他們的恩情。
感恩社會，每個人都會步入社會，也都會體會到社會中的酸甜苦辣。在這個過程中，也許我們會受傷，會流淚但在這些痛苦的經歷背後，是無限的感動。我們會被這個大家庭中的許多事物所感動。因此我們要感恩社會，就像春秋時期的陶朱公那樣進自己最大的努力去回報社會。
感恩國家，正所謂有國才有家，國是千萬家。國家給予了我們許多幫助，讓我們能在這樣優越的環境中生活。基於此我們應該回報國家，感恩國家。宋代的岳飛背後的“精良報國”映襯了他一生報效國家的事蹟。在歷史長河中，有許多英雄人物為國捲曲，他們用一生熱血來反映他們的報國熱情，他們戎馬一生盡顯英雄本色。
生活在這個世界上，我們需要感恩的東西有太多太多了。但無論什麼時候我們都應該懷有一顆感恩的心。感恩父母，感恩國家，感恩生活中的點點滴滴。
生活不該有抱怨 篇10
國小四年級作文 ,833字辛棄疾在詞中寫到“愛上層樓，為賦新詞強說愁。而今識盡愁滋味，欲說還休。欲說還休，卻道天涼好個秋。”我們總有覺得不順心的事，但生活卻是兩面的，有位哲人說過：“生活猶如一面鏡子你對它笑，她也會對著你笑。”
換個角度思考，智者的夢再美，也不如愚人實幹的腳步。
當一個人的天賦極為突出，也許他往往不會奮力拼搏，別人十天的汗水只能換他十天的空想。久而久之，他就會產生懶一時是一時的想法。而換角度思考，那些在背地裡勤勞的耕耘者付出了汗水，天賦未必突出的人，雖不會在短時間裡成功乃至飛躍，但因為他們懂得堅持也懂得“工匠精神”，所以從識別到實踐，從實踐到認識，迴圈往復，以至無窮，最後不僅在知識上不斷精進，而且在認識上不斷昇華，以致物我兩忘，達到天人合一的至高境界。
所以如果你是個實幹者，生活不該有抱怨。因為，生活不是要超過別人，而是要超越自己。
生活中，人與人之間難免有比較。為什麼他人的回報是如此甜蜜，而我卻苦澀無比？停下！不要再去比了，你最大的競爭對手是你自己，唯有有獨立價值和自由的人，才有感悟的閒暇，創造的快樂。每天都在創造，為自己的進步而感動。學習讓我們的生活變得有意義。一段時間過後，比上他人，你感到十分驕傲，比上之前的自己，你會更加的驕傲。這個時候靈感在飛揚，思想在飛越，快樂在蓬勃生長。不渴望能夠一躍千里，只希望每天能夠前進一步。
大的往往會空心，小的才會真的飽滿。在人生前進的路上，取得了小成功不要沾沾自喜，遇到了巨大挫折也不要灰心喪氣。我們每天只需要前進一小步就足夠了，我們要基礎夯實而不是蠻力拼搏。
觀察下身邊的美景吧！想那牆角的小花，含苞待放，飽滿的頭顱昂揚在細細的草莖上。風一吹，沾著露水輕輕滾落，花骨朵輕輕顫動幾下，多麼美好！
生活中不該有抱怨，我們應像花骨朵一樣樂觀，不要抱怨不如意，換個角度看問題，讓刻苦成為習慣，用汗水澆灌未來。多換換角度，多奮力一搏，生活一定會更好！
你若懂我該有多好 篇11
國小五年級作文 ,499字黑夜籠罩著大地，只有那彎彎的月亮照射下潔白的光影，我還記得，那是不久以前。
那晚，從今天這般安靜，現在已是11點鐘，我還在書桌前坐著我那一沓作業，我似乎並沒有睡意。“吱呀”門開了，走進來的是媽媽。不由得我說幾句話，媽媽便劈頭蓋臉的罵了我一頓。說我為什麼這麼晚睡，我想說：“作業這麼多，不寫到明天就怪了。”但這些話又被我吞到心裡去了，虧媽媽沒有給我機會說話，不然我又得被罵一頓。但是我想說的是事實，也是每個小學生想說的，上完這個補習班幾分鐘後又得跑去另一個補習班，一天到晚都是上課，累積的作業自然就寫不完。
你若懂我，該有多好。
在公園內散步的我們倆，悠閒的走著，看看周圍的風景，看看各種各樣的人，這好像已經成為了姐姐的愛好。我一直在踢那顆小小的石頭，姐姐的注意力轉移到了我的身上。不一會，她就對著我說了起來：“你為什麼一直踢那顆石子，你這樣既影響別人，也沒有意義。”我聽了這話，我就不再踢了。我踢是因為想鍛鍊我的注意力。姐姐雖然說得有道理，但凡事也要看它的好處，不能只看它的缺點。我們慢慢的走回了家。
你若懂我，該有多好。
處處主動，事事用心——讀《管好自己就能飛》有感 篇12
讀後感 ,1116字今天，我又與《管好自己就能飛》見面了。我一口氣讀完整本書，“咀嚼”後，我的心靈受到了極大的震撼，明白了許多自我管理的方法。其中印在我腦海裡的是：關於處處主動，事事用心那兩篇文章。
這本書的內容是：作者吳牧天以自述的方式向我們講述了他的自身經歷，從憎恨拘束到愛上自我管理的過程，總結了態度、安全等七大管理，向我們介紹瞭如何最快最好地做到自我管理的種種方法。
書中的《處處主動，在人群中顯示影響力與領導力》讓我體會極深，產生共鳴。這篇中包括五個小點。其中，第二點讓我感慨萬分：“你不主動表現，就沒人挖掘你。”自從我讀了這本書，這句話就記在我心底揮之不去了。難道生活並非如此嗎？許許多多事情的成功大多數都取決於自己的主動，這種成功是有意義且神聖的，因為這成功是靠自己的爭取—主動展示自己所得來的。也正有了成功，你的實力得到肯定，因此，自己就不容易妄自菲薄，而是得到該有的自信！
此時的作者，就像一顆啟明星，啟迪我，教會我獲得成功的方法。自從讀了這本書，改變了我原先的一些看法：我不再認為成功是原有定局的，而是認為自己是主角，是生活的主宰，成功必須靠自己辛勤的汗水！就如作者吳牧天主動為寄宿家庭的小弟弟輔導數學，幫他們補屋子上的洞，成功地贏得了寄宿家庭的接納與肯定！也許，主動是取得成功地第一祕訣吧。
書中的《事事用心，做解決問題的高手》讓我印象最深。這篇同樣包含五點，第二點“不做思想的懶漢”讓我記憶猶新。一個細節，作者用了整整4頁紙來答卷；動腦思考，由一條弧線創新畫了一隻企鵝，得到同學們的支援。是啊，在學習生活中，你勤動腦，多思考，多關注細節，就會有意想不到的收穫！他這種刻苦鑽研，有創新精神真讓我佩服！在我心目中，他當之無愧是個天才，在學習上能刻苦，在生活上能比常人多用點心。這又何嘗不是他能經常與成功結成好朋友呢？
剛開始讀這本書，我就對它愛不釋手了！我也喜愛作者，他善於總結，每一則開篇都有一句很有道理的話語，這些金玉良言，光彩奪目，雖寥寥幾字，竟勝似萬卷名書。我每讀這些話語，就有“君聽一席話，勝讀十年書”的感覺！
回想我在學習生活上，剎那間，我發覺自己是多麼渺小：每次學校有活動，自己不是主動參加，而是被動，甚至是不動。自己總認為假如輸給別人會很丟臉，因此什麼活動都選擇逃避；在用心這方面，自己感興趣的事我便會做到最完美，精益求精，而自己不感興趣的，腦子裡就只剩“無所謂”這三字了。從現在起，我一定會向作者看齊，不僅要做到處處主動，事事用心，還要做到更多自我管理的方法，讓自己“飛”起來！假如能做到這樣，我相信，成功近在咫尺！
無論何時何地，都不要忘記：做到處處主動，事事用心，希望就在眼前，成功自會來“敲門”！
功夫不負有心人 篇13
國小六年級作文 ,792字做一件事情，怎樣才能做好？如果問我，我的回答將會是一句話：功夫不負有心人。再容易的事情，如果無心去做，同樣做的不好；再難的事情，如果有心去做，也有機會把它做得十全十美。這是一個真理。
我曾深刻地體會到這句話的真理。記得當初我當號手時，就彷彿一個未成熟的青澀的果子，連哪個音該怎樣吹都一無所知。但是，每當我看到別人那響遏行雲的號聲，我心裡就一直羨慕著。預示，每次練習時，我都在仔細琢磨別人的口型，可以去討教老師怎樣吹才能吹得更好，每逢週末八號帶回家我都抓緊空閒時間練習，甚至有時候把嘴脣吹到流出血來都毫不在乎。功夫不負有心人，憑著這恆心和堅持不懈的努力，我後來居上，成為整個號手群體最出色的號手之一，也成為了儀仗隊老師的得意門徒。所下的功夫果然不會負於有心做事的人，做一個出類拔萃的好手的確很難，但如果無心做事，達到目標更難。、
無心做事，我也曾經嘗試過。記得有一次打作文，把作文打完就可以盡情地玩耍了。當時我的心就顧著玩，顧著如何闖關，如何升級，根本無心打作文。結果，鍵盤上的出錯率就高了很多，打文章的進度更慢了。第二次，我反省了自己，一心一意在鍵盤和文章上，心裡想著如何提高速度，同時也在不斷調整方法。結果，第二次的時間只有第一次的二分之一。就是在比打字還平常的事，我都體會到一個真理—功夫不負有心人。
看來，不論是課餘愛好，打字，還是家務，學習，有心去做事一定十分重要。這個“心”不僅僅代表了做事是否認真，還看出一個人的處事態度和其前途。如果是有心人，必定積極向上，必定會用自己的功夫和“心”去走人生大路，其前途必定一片光明；如果是無心者，做事也會隨隨便便。與有心人相比，無心者獲得成功的機會必定渺茫，
功夫不負有心人，這雖然是老得不能再老的一句話了，但用在今天，依然適用。我想，獲得成功的人裡，起碼都會遵照這句話去做。在我們身邊，又有多少無心做事的人能取得成就的呢？
功夫不負有心人 篇14
高二作文 ,668字成績，已使我目不忍視；笑談，尤使我耳不忍聞。伴隨著這種複雜的心情，又進入了考試倒計時。上次月考的笑談時時在我的腦海裡浮現。經過了將近一個月的時間，你又來了，你不覺得你很煩嗎？考試，考試。又是考試，總是考試，真煩哪！
伴隨著這種複雜的心情，又開始了考試複習期，上次月考成績已經公佈，面對眼前不堪入眼的成績單。不禁心裡一涼，自己居然是這麼的差。我不知道用這樣的成績回家怎麼向父母交代。此時此刻的我陷入了沉思……
在我躊躇間，一種充滿快意的念頭頓時從腦海裡浮現。不等我說出，自己的行動已經立刻展示出來。努力、認真、刻苦、奮鬥，此時再不能像以前那樣了。現在自己的缺點成為別人的笑談，再不改過。終將成為他人的話柄。
現在擺在自己面前的只有一條路，那就是再別人學習的時候自己更加努力學習。在別人玩的時候自己仍然在學習。這樣才能將自己遺失的東西補回來，否則就會一錯再錯，一差再差。
複習的時間一分一秒的過去，考試的時間也越來越近。自己的複習內容還沒有完成，此時真覺得自己做什麼都是最差的。不知怎的，一想到這，自己便覺得應當更加努力才行，於是便又開始了自己的“旅程”。
考試當天，自己就像是正在接受審訊的囚犯一樣呆呆的站在考場門口，此時真有點不知所措，生怕自己會向上次那樣考得那麼差。就在這種情緒交集的的情形下，考試鈴鐘響了起來，一群考生乖乖的進了考場。之後，便安靜開始考試了。
考試完過後，自己便無力的走出了考場，總覺得自己做得不好。一天之後，成績公告，很意外，自己居然進步了好多，真奇怪。
後來我學會了如何改正自己的過失與缺點，相信自己終會有成功。
這其中應該有我 篇15
高二作文 ,728字回望鋼筋水泥包圍的灰暗“叢林”，我被迫驅逐出境，人們的心靈被禁錮，在追名逐利中迷失了自我。我的名字叫做愛，我常感嘆夜路難行，良辰美景虛設，放眼望去，又有誰能容得下我呢？哪裡才應該有我呢？
我來到汨羅江畔，望見屈原縱身一跳，不禁感嘆，楚國的天空太小，盛不下他馳騁的思想，汨羅的江水多情，擁抱不了他浪漫的詩魂。那江水中央漂浮著的衣裙，訴說著忠貞的信念。屈原的愛太多太多，他愛國愛民，愛楚國的大好河山，愛天下的黎民百姓，於是他將這愛化作《離騷》、《天問》、《九歌》，在這一篇篇詩篇之中，我想應該有我的身影。
我來到金光燦燦的“精忠報國”面前，心中感慨萬千。總是忘不了這一行刺字，寥寥四字，卻寄寓著母親殷切的期望和深深的愛。岳飛，他戰功不凡，光明磊落，他背上的刺字嵌入靈魂。母親刺字於兒背，用大愛告誡兒子大丈夫立世當以天下蒼生為重，這一行刺字裡面應該有我，滲透著濃濃的母愛。
我來到瀟湘館中，望見黛玉焚燒書稿，火苗搖曳的身姿襯的黛玉臉色更加蒼白。她的愛太過淒涼，前世她為絳珠仙子時曾說：“他是甘露之惠，我並無此水可還，他既下世為人，我也下世為人，但把我一生所有的眼淚還他，也償還的盡他了。誰曾想，她的眼淚竟真的從春流到冬啊！那一滴滴清淚裡，應該有我，無論她與寶玉的結局怎樣，這眼淚中應該是有我的。
屈原的愛國，岳母的愛子，黛玉的愛情。點點滴滴，皆歷歷在目。這其中應該有我。
冰心曾經說過：“愛在左，情在右，走在生命的兩旁隨時播種，隨時開花，將這一經長途，點綴得鮮紅瀰漫，使穿枝拂葉的行人，踏過荊棘，不覺痛苦，有淚可落，卻不是悲涼。
回望整座城市，人群來來往往，我恍然大悟，在這平平凡凡的大千世界中，在燥熱的天地之間，其實愛不處不在，其實我不處不在，這其中一定有我。
人總該有一種堅守 篇16
高一作文 ,994字在一個浮躁的社會裡，人人追求以金錢為最終目標的都市生活，習慣了紙醉金迷，淡漠了人性最終的堅守，迷失了心靈的方向……時間尚未停止，生活仍在繼續，難道我們仍要慢慢迷失自我嗎？不！我認為，人，總該有一種堅守。
堅守本真，重拾你的真性情。
難忘畢淑敏的一句話：“額頭上”沒有一絲皺紋的人，怕血管裡流動的都是水。的確，生活在現代世界裡的人們不是已經忘記了我們不施粉黛的素顏，是不是已經遺漏了真性的堅守？我們習慣於擠出不由衷的笑容，習慣於對化妝品和麵具的依賴。殊不知，在我們暗自高興以為歲月的痕跡和事故的表情統統被遮去時，卻令自己最珍貴的一面—生命中最澎湃的熱度也一同被抹去。
因此，堅守屬於你的本真，重新拾起已被你遺忘在角落裡的真性情，淨化屬於你的生命中最純真的心靈。
堅守責任，守望屬於你的天空。
責任，不僅僅是法律上的問題，更是評判一個人道德水平的天平。有太多太多的責任，需要我們承擔，因為責任，林志玲與多位供銷商握手時屈膝80多次；因為責任，劉德華在日本拒唱日文歌曲，而唱了一首《中國人》；因為責任，普羅米修斯裸著身體被巨鷹啄食。
每一種責任，都如花絢爛，如酒醇香，堅守屬於我們的那份責任，尋求心靈上的安逸，守望屬於我們的道德天空。
堅守真情，追尋屬於你的幸福。
真情是錢學森與蔣利英之間的那份忠貞不渝的愛情；真情是伯牙與子期之間那份心有靈犀的友情；真情是“烽火連三月，家書抵萬金”的親情。每一份真情都彌足珍貴，每一份真情都令人期待，每一份真情都值得我們用心堅守。
一份真情一份財富，一份真情一份幸福，堅守真情，收穫我們生命中最大的財富；堅守真情，追尋屬於我們的幸福天堂。
楚大夫行吟澤畔，在仰問蒼天中選
擇了一種堅守，高吟“舉世混濁我獨清，眾心皆醉我獨醒。”
陶淵明飲酒田園，在安詳自樂中選擇了一種堅守，吟誦“採菊東籬下，悠然見南山。”
李太白遊山玩水，在如畫的江水中選擇了一種堅守，高歌“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏。”
他們選擇了一種堅守，縱然不被世人理解，終不隨其流揚其波。
堅守，豐富了人生內涵，提升了人生境界。
當秋風吹落黃葉，杜甫還在堅守，當小橋只有枯藤，東坡還在堅守，當老病只有孤舟，蘇武又一次深情地凝望，凝望屬於他的那份堅守。
人，總該有一種堅守，在喧鬧的都市中找回自我，即使有一天，我們離開了這世界，我相信，屬於我們的那種堅守已停留在了這並不真實的世間。
功夫不負有心人 篇17
國小五年級作文 ,641字在人生的道路我們會懂得很多，懂得孝敬父母，讓他們也感受到我們的愛；懂得珍惜幸福，是革命者讓我們有了現在的美好生活，懂得去努力奮鬥，是奮鬥讓我們拼搏，去爭取一個美好未來……
在五年級的時候，河津市教育局舉行了一次元旦聯歡會，學校知道了這個訊息，就告訴全校人員，要排節目，我的語文老師擅長寫作，經常會寫一些詩，這次老師決定要我們來朗誦詩，我有些不敢相信，心裡想：什麼，我來朗誦，我可以嗎？我簡直不敢相信。老師讓我看看朗誦內容，我看了一下沒有不認識的字，我便激情的的讀了一遍，老師挑出了我的問題，我也就糾正著我們問題。老師在稿子上批註了一些停頓的地方，應該要注意一些問題。我把稿子隨身攜帶。
每天在放學回家的路上我會拿出稿子，一邊讀一邊走，回到家一完成了作業，我就開始讀背，過了兩天的時間，我背過了稿子，告訴了老師，老師決定讓我每天早上一到校就去老師辦公室帶上音樂練習，我開心的點了點頭，每天一到學校，聽優美的音樂朗誦著，我好像一隻小鳥婉轉在這音樂之中，又好似一隻蝴蝶，在音樂的海洋裡飛舞。
表演這一天來了，緊張的心凝聚在此時此刻，我用最激昂最柔情的唱腔，進行朗誦，看著臺下的觀眾陶醉在其中，我像一隻夜鶯在歌唱，讓臺上變得美好起來，臺上燈光，五彩斑斕好美啊！朗誦圓滿成功了！
只有下定功夫，去努力做一些事情，這個果實一定會給那些成功者，努力者，功夫不負有心人，努力拼搏，成功就在於成功，成功的每一個腳印就在腳下。“功夫不負有心人”這句話促使每一個人向前拼搏努力，使每一個人走向成功的道路。
感恩應該有行動 篇18
國二作文 ,708字當我降臨在世間的那一刻，父母便對我傾注了所有的愛。當我牙牙學語時，當我蹣跚走路時，當我離開父母上學時，無情的歲月正在一點點吞噬著父母的青春。
我已經15歲了，驀然回首，15年來，我是在父母愛的包裹中長大的。在這寒冷的冬季，我靜靜地注視著眼前的父親，這就是曾經將我扛在肩膀上，讓我去追風的父親嗎？這就是曾經讓我寫第一份檢討書的父親嗎？而今，已不見父親那筆直的腰板，那烏黑濃密的頭髮，那白皙的雙手。為了愛他的兒女，為了盡他做父親的責任將這些遺留在歲月的長河中吧。不用刻意去想，那一份份愛的記憶早已爭著搶著出現在已經朦朧的雙眼前。
那次放月假回家，因為暈車，我實在堅持不下去了，沒到我們村子便提前下了車，打算走一段路，吹吹風，清醒一下。當班車駛過我家門口沒有停下時，我遠遠看見正在翹首等待的父親，瘋了一樣騎著摩托車飛一般地追去，我大聲呼喊，可父親的身影消失得無影無蹤。等我走到村頭，父親又騎車駛過來，和我說的第一句話就是：“咋還提前下車了？我還以為你在車上睡著了，被車拉走了呢，急死人了！”此刻，我的心裡漾起陣陣感動和愧疚。
握著父親的雙手仔細端詳，那手上佈滿堅硬的老繭，凹凸不平，像一段崎嶇的山路。
一生貧苦的父親最值得驕傲的事莫過於談論他的一雙兒女。見到我們，父親總是眉開眼笑；給我們做事，父親總能忘記疲勞。父親經常說，我倆是他的精神支柱，每當看到我倆，他的一切煩惱與憂愁都煙消雲散。每當看見我們取得優異的成績，捧回一張張獎狀時，父親總是激動得眼含淚花，隨即，拼命掙錢。當和同村的人閒聊時，父親總愛提到他的好兒女，因為我們是父親的驕傲。
感恩，應該有行動。那就是努力學習，讓父親的笑容，讓父親的驕傲與自豪一直延續下去。
把握好自己該走的路 篇19
高二作文 ,929字哲人說：“一個人一生中最重要的智慧就是認識自己。”也許有人會說，這句話對只有十七歲的我們來說還為時過早，人生剛開始，談認識還受到相當的侷限。但是我認為，我們至少應該知道自己在做什麼？為什麼而做？這也是認識的範疇。其實，我們每走一步，都是在書寫人生。回顧自己的成長經歷，我的體會是：認識自己，始終把握好自己該走的路。
認識自己就要明確自己的目標定位。在學生時代，我們的目標就是學習。記得剛進小學，一次上數學課，為了卷面整潔，我在寫數字的時候十分小心，可是有了質量，卻跟不上進度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級的。也許是我潛意識中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個時候起，我就把數學作為自己的主攻方向，以至於從小學起，數學就一直是我的強項。這就印證了一句話，逆境中的奮鬥會讓你收穫成功。在學習數學的問題上我瞭解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學好數學能夠帶動物理和化學，事實也確實如此。但是在語文和外語方面我還不及班級中的優秀同學，認識到這一點，我就在薄弱點上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收穫。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續努力。另外，從初中起，我就養成每天看報的習慣，我的體會是：這樣做既拓展了知識面，又對學習有觸類旁通的作用。
認識自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內向的，與同學的交往也不是很廣。其實我知道自己的膽子小，甚至小學時老師要我參加校節目主持人培訓，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發言，看見老師繞道走。為了這些，小學和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔心，怎麼辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵我多參加體育鍛煉，一方面增強體質，另一方面培養了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動中，我找到了衝勁和自信。我覺得人生也要有這樣的衝勁和自信，一味的退縮只會挫敗自己。進了高中後，老師的積極引導，更是讓我有了鍛鍊自己的實際平臺，於是，我努力向自己的弱點衝擊。漸漸地，我發現，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。
認識了自己，就知道了自己該走的路。我想我會持之以恆，在人生的道路上健康成長。
功夫不負有心人 篇20
國小四年級作文 ,440字暑假的一天，我和爸爸媽媽去遊戲城玩，那裡十分寬闊，人山人海，動聽的音樂熱情地播放，燈光交錯，熱鬧極了。有打槍、打鼓、射擊等遊戲。買了一些遊戲幣，我走了一圈，看中了釣娃機。
我激動地跑到釣娃娃機旁，想釣個娃娃玩。
有好幾臺機器，我看準了一臺，投了遊戲幣，開始釣玩偶了。我先移動好方向，仔細地看三腳夾對準了沒有，心裡十分緊張，生怕釣不到。手按了一下取文鍵，只見釣子夾好松鼠，正在升起，我連忙讓釣子往入口移去，到了半途，夾子卻鬆開了，玩偶松鼠掉了下來。我心裡失望、難過，整個人像洩氣的氣球。
第二次，我把釣子熟練地對準了玩偶，用力地拍了一下取物鍵，夾子緊緊地夾住玩偶，我的兩隻手連忙讓釣子往入口移去，只見玩偶啪的一下掉進了入口。“我釣到了一隻可愛的松鼠。”我大叫起來。真是功夫不負有心人啊！我聽得滿臉通紅，感覺溫度急劇上升，喘不過氣來。它有一個大大的眼睛，棕色的皮毛，小巧玲瓏的嘴巴，身後有一團黑白相間的小尾巴。
我想：在未來的道路上，還會有許多困難，只要有目標，有毅力，就能把它實現。