奶奶的絕活相關作文20篇
奶奶的絕活 篇1
國小六年級作文 ,585字奶奶的豆花，樸實而又清香……—題記
哦，奶奶的豆花喲！
奶奶的豆花，在村子裡是眾所周知的香甜。做豆花，可是奶奶的一大絕活呢！
挑選黃豆，在奶奶看來，來不得半點馬虎。年近七旬的她，坐在小凳子上，佝僂的後背，微眯的小眼，粗糙的手指，正一粒一粒地挑揀著黃豆。有時，她挑著挑著，便會停下來，摸摸我的頭：“小蚊子，乖！”挑來的黃豆，便是做豆花的原料。
“一定要攪拌均勻！”“哎！”祖孫二人的對話外處洋溢著溫馨。你瞧，奶奶正在攪拌滷水和豆漿呢！奶奶的大手握著大勺，額上的皺紋細細密密。奶奶的手裡不停地攪拌著鍋裡的豆漿，不一會兒，額上便有了一層細細的汗珠。但是奶奶並沒有停止手裡的活計。豆漿隨著奶奶的搖動，漾起了一道道波紋，奶奶的臉上也漾起了笑的漣漪。我細細端詳著奶奶：她的眼睛不大，卻有精神。嘴角上揚，兩頰上的肉有些鬆弛，但依然無法遮住她的好精神。正當我看得入了神，奶奶忽然喊到：“快讓讓，小蚊子！豆漿溢鍋了！”正當我手足無措，不知怎麼辦時，奶奶連忙拿起抹布，蓋在鍋上，防止豆漿再次溢位。緊接著，她把手伸向煤氣灶旁，迅速地將火捻小，並將臺子上的豆漿擦了個一乾二淨。這一串動作在奶奶手下，迅速得令人驚歎不已。
豆花做好後，我細細地抿了一口，一股淡淡的清香在我的脣齒邊縈繞。啊，豆花樸實卻又清香，而奶奶不也正和豆花一樣，樸實無華卻又勤勞能幹嗎？
奶奶的豆花，樸實而又清香……
奶奶的生活 篇2
國小六年級作文 ,792字暑假總是特別熱，為了避暑，我到鄉下奶奶家住了幾天。那是個靜謐的小山村，茂密的竹林間隱隱約約向前延伸著一條石頭堆砌的小徑，不一會兒便豁然開朗，小徑左邊是座座黃土房隨處座落，土房的後面是迷宮般的青山聳立；小徑右邊是被稀稀籬落依偎的野花，還有幾畝翻過的地和一口清幽的古井；再往右是一條清澈的大河順流而下，隔開的是一個生機盎然的茶園。
如此純樸的村莊住著一群同樣純樸的村民，我的奶奶便是其中一位。她是一個很“從容不迫”的人，生活也悠然自樂。這是我避暑時得出的結論。
早上四點，天依舊那般灰濛濛的，奶奶便和爺爺出去了。我也好奇地跟在後面。伴隨著時時雞叫，我們來到大河邊。可他們僅僅是撐著竹排去收昨日撒下的魚網，我不禁有些喪氣。接下來的事便更無趣了，無非是取魚、剖魚，然後燒魚罷了。我的好奇心得不到滿足，只好在飯菜香中吃了早飯，便觀賞野花去了。
中午十二點，陽光灑在河面上，金燦燦的波紋，自然的美觀。採花回來，奶奶又燒了她的招牌菜——豆腐水煮魚，做法很簡單，不過是用先前做好的豆腐煮著大魚而已。
下午，豔陽依然高照，樹上的知了也喋喋不休。我玩得有些累了，便坐在長板凳上看著大人們打麻將。奶奶笑得很開心，顯然是賺大發了。
夜晚，螢火蟲在井邊忽亮忽暗，它們微弱的光使得古井周圍恍若仙境。我們坐在井邊吃瓜聊天。小山村的夜總是靜的特別早，不到八點，我們便睡下。
“多麼普通的一天！日復一日，為何奶奶還如此開心呢？”我腦海裡浮現出奶奶的笑臉，不由疑惑。
此刻，看到黑板上寫的“簡單”兩字，我恍惚大悟：是因為這一切的一切都十分簡單啊！突然想起林清玄說過一句話：“生命若減到極簡，一隻蝴蝶就能找到無限的花園，一棵樹裡就有美麗的江山，一朵雲就是無垠的天空……”
媽媽的絕活 篇3
國小六年級作文 ,497字我最崇拜的人是我的媽媽。她瘦小的身材讓她的氣質顯得十分美麗。她有一頭漂亮的頭髮，一雙大眼睛炯炯有神，還有一張櫻桃小嘴。媽媽講究衣服的搭配，她總是把我打扮的大方得體，讓我每一天都有好心情去迎接新的挑戰。但是，讓我叫絕的是媽媽那驚人的廚藝。
媽媽能煮一桌色香味俱全的飯菜，不管是蒸、炸、炒、燉……樣樣都行，每一次看著媽媽的飯菜都叫我和爸爸的口水垂涎三尺！她的拿手絕活數不勝數：酸而不辣的酸菜魚吃起來片片鮮嫩；色澤豔麗的燉龍蝦辣中帶麻；金黃的炸土豆薄如紙片，油光十足；爆炒的腰子味美肉嫩，青椒綠得閃閃發亮……這些美味佳餚把我和爸爸的胃口調得十分好！就連我家的狗狗也喜歡吃媽媽做的飯，而且每一次我看見媽媽炒菜時那動作十分嫻熟，菜鏟子和鍋拿在手中就彷彿充滿靈氣，配合著我媽炒菜
我有一次放學回家感覺渾身沒力氣，看到的一切彷彿都是灰色的，爸爸看見我這副霜打茄子的模樣，便想方設法逗我開心，但我覺得這樣好無趣，便一頭扎間房間睡覺，沒想到我在夢中聞到了飯菜的香味，於是，我走出房間，看到都是我愛吃的飯菜，身體好了一大半，還沒等媽媽拿碗筷我就用手抓式方法開吃了！
有這樣一位會絕活的媽媽，家裡可不是一般的幸福呀！
爺爺的絕活 篇4
國小六年級作文 ,445字一提到絕活，我就想起了我的爺爺。他著一雙明亮的眼睛，高挺的鼻樑上還架著一副大框眼鏡，他平時看上去十分親切。
雖然爺爺長得不是特別帥，但俗話說“人不可貌像！海水不可斗量”。爺爺會的可多了！他不但懂得編織，更有一個拿手絕活—摺紙。
在空閒的時候，他總是喜歡摺紙，他折出來的小動物總是活靈活現，彷彿真的一般。
記得有一天，爺爺神祕的把我叫到書房，拉開一個抽屜，天啊！裡面是滿滿一抽屜用紙折出來的小動物。他問我最喜歡哪一個，我左挑右選，終於選定了一隻千紙鶴。爺爺把那隻千紙鶴拿在手裡，變戲法似的吹了一口氣，隨即那隻千紙鶴便飛了起來，我看得眼睛都直了！爺爺看到我這般模樣，便問我想不想學？我趕緊點了點點頭！於是，爺爺便手把手的教起我折千紙鶴的方法。
他兩隻手靈活的穿來穿去，不一會兒，一隻千紙鶴便誕生了！雖然爺爺刻意的放慢了動作，但我仍看得眼花繚亂！雲裡霧裡的。可見爺爺對摺紙的熱愛。
沒想到，一直默默無聞的爺爺也有那麼厲害的絕活。著實讓我大吃一驚。同時也讓我看見了爺爺那顆永遠不老的心！
媽媽的絕活 篇5
國小六年級作文 ,733字在我美好溫暖的家裡，有一個能幹的媽媽，她不僅縫紉技術不錯，而且燒得一手好菜。
就拿今天的午飯來說吧，大概是因為姐姐讀高三，要升大學了，而且是今天開學，媽媽就準備給姐姐炒一桌的營養美味菜。
十一點半，媽媽這位大廚要開招了。她慢慢地走向廚房，又快速地在廚房門口扯下圍裙並把它繫好，站在爐灶前，把開關一扭，哧，火燃起來了，好旺好旺。嗯，好奇怪的氣味，唉，媽媽快炒菜，不然我們家要失火了。快。媽媽似乎看不出站在旁邊的我的心思，仍舊慢條思理的倒油，把早已切好的新鮮肉放入鍋裡，鍋裡頓時就噼哩叭啦地響個不停。我心頭一寒，這下可完了，我們家要失火了，連忙閉上眼睛，等著惡運降臨。
我閉著眼睛，耳朵聽見外面的嘈雜聲越來越小，我一睜開眼，一切都正常，唉喲，你瞧，我這腦袋差點兒把自己給急死，我再抬頭看看大廚師，沒什麼異常，就放下心去了。好戲開頭了，媽媽要把肉來個“鯉魚大翻身”。待過了一兩分鐘，媽媽又迅速的用勺子勺來適量的鹽，哇，媽媽不愧是大廚師，能在這麼短的時間內判斷出適量的鹽，真了不起。這時，媽媽加大火，又猛地抓起鍋柄，把菜往上一翻，又迅速地接住。天哪，怎麼這麼準，太棒了。炒出來的菜一定很好吃，大概是我太貪吃，手不由自主的往鍋裡伸，媽媽看見了，拍了一下我的手，我一收手灰溜溜地回房間去了。
午飯開始了，哇，好豐富噢！有翠綠鮮嫩的萵筍葉子，有香噴噴的酸豆炒肉，有營養美味的墨魚燉排骨……反正，別人一聽，就會流口水，如果吃的話，那更是回味無窮。
我媽媽燒菜功夫可是一流。在她做的菜中，我最喜歡酸豆角炒肉。那菜一出鍋，一進碗，那香味，那味道，嘖嘖，真令人神魂顛倒。酸酸的豆角中帶著一點甜味，一點新鮮，拌飯吃是最合適。
怎麼樣，一想起就要流口水吧！很希望吃我媽媽這位大廚師的一流菜吧！
我的絕活 篇6
國小三年級作文 ,378字我有一個絕活那就是練書法，在我們班可是數一數二的。
書法的毛筆字的隸書中，有一個十分關鍵的筆畫，那就是“蠶頭燕尾”。它的寫法是：先用毛筆在紙上畫一個“U字，然後慢慢地像彎一個稍稍彎曲的弧線，接著向下走，重重地按下去，最後捺出去。書法中《禮器碑》的寫法和其他的隸書有些不同，它的起筆是比較方的，而且，它其他的筆畫會稍細一點，最後在捺的部分用力按下，呈一個三角形，還要很有力度。
有一次，我一手握著毛筆，一手按宣紙，專心致志地寫著《禮器碑》。過了好一段時間，我抬起頭，看了看四周，只見妹妹兩手捏著鼻子，在濃濃的煙霧中目不轉睛地盯著電視。我又聞了聞，一股焦臭撲鼻而來，我大聲問道：“外婆，什麼東西那麼臭啊？”外婆從陽臺跑過來一看，原來是雞爪燒焦了。這時我才想起：外婆讓我看著雞爪，可我寫得太入迷了，根本沒有看著。
我還有上升空間，我要認真地學習把書法練得更加好！
媽媽的絕活 篇7
國小五年級作文 ,763字說起我的老媽，那可是厲害！她的絕活那叫一個頂呱呱啊！雖然，她的成績不怎麼好，普通話也不那麼標準，但，這也並不代表她什麼都不會！今天，我就來為大家介紹介紹我老媽的拿手絕活。
絕活一：一手好菜
我的老媽，可謂是我家的金牌大廚師，燒的菜簡直是人間美味，讓人流連忘返，口水一落三千尺！
廚房裡，到處迷漫著香氣四溢的菜香味兒，爐灶上，湯正燉著，而我的老媽卻早已開始了下一個大工程。刀在她的的中飛快地略過，轉眼之間，大又圓的土豆已華麗變身為細長的條，胡蘿蔔也變了，變成了小正方體。再把它們一同倒進鍋中翻炒，鹽、油、味精，她只用掂量一下，就知道要放上幾勺，不多不少正正好。“嗯！”差不多炒好了，媽媽又用筷子夾了一點放入口中，慢慢品嚐著，確認可以食用後，才端上了桌。味道嘛！肯定很好，我吃得圓滾滾的肚子就是最好的證明。
絕活二：獅吼功
我媽呀，可是出了名的大嗓門，我真懷疑她上學那會兒，是不是練過傳說中的獅吼功。
早上，不用鬧鐘，就憑她的一陣大喊，就已經夠讓人震耳欲聾了，震得我睡意全無，想睡也睡不著，耳中像有一群小蜜蜂在飛似的，再加上她的叨唸產，絕對是“點睛之筆”，如果你想不遲到，讓我媽來準行！頓時讓你精神飽滿，就連起床氣也毫無施展之處。
絕活三：畫技高超
除了一手好菜和獅吼功，我媽還有一個絕活—畫技高超！只要找張圖給她畫，保證一模一樣。
當然，這個絕活還幫了我一個大忙，哎，那天晚上，作業多，還要幫老師畫兩幅畫！天曉得這些完成後要幾點！這時，媽媽的絕活得到了施展之處，我馬上把兩幅畫交給老媽實行。短短一個小時，兩幅精緻的畫便展現在我的眼前，而我只需勾個線，上下色就OK了！有個畫技高超的老媽，我就不愁啦！
這就是我的老媽！她的一手好菜，把我養得肥肥胖胖；她的獅吼功，讓我睡意全無；她那高超的畫技，讓我這個畫痴的畫充滿希望！
媽媽的絕活 篇8
國小五年級作文 ,643字我的媽媽有個土裡土氣的名字：林小眉，別人一聽，呦，這小土妞。不過但凡吃過她的廚藝，無一不拍案叫絕，忽略了她的名字。身為她的女兒，自然成天生活在幸福的泡泡裡。
媽媽任廚藝界的頂峰人物，成功祕籍只有兩個字：嘗試。她一次“閉關修煉”，把自己關在廚房“三天三夜”，與食材好一番“惡鬥“，最後把廚房弄得雞飛狗跳，終於端出了她的成功之作：牡丹花鯽魚片。我口水直下三千尺，一個輕功就坐在了餐椅了，手執雙筷，夾了好大一片魚肉細品。哦，那真是夢一般的絲滑，魚肉入口即化，再加上醋辣的醬汁，簡直人間極品啊，此美味只應天上有。
親愛的老媽不僅廚藝好，遊戲亦打得很好，記得我當年玩《保衛蘿蔔》所向披糜，令人生畏，打遍天下無敵手。可自老媽也玩上這個遊戲後，我的冠軍寶座不穩了，她一出手，令人蹬目結舌，搶過寶座當起了大王，可畏是東方求敗，後來膩了，高處不勝寒，乾脆“退隱江湖”散盡千金重來過。
廚藝與遊戲併兼的武林高手，其實還有第三大絕活，深藏不露，連身為女兒的我亦有幸窺得幾回。那麼就是—語出驚人。
我媽沒事就喜歡念語文書，口音不準常鬧笑話，素日亦是個無聊的人，但若她想逗你笑，那真是比放一個屁還容易。有次老師要我寫個人簡介來投票，我絞盡腦汁奪思冥想亦想不出，老媽倏地蹦出來，道：“我幫你吧。”我終於抓到救命稻草了，急忙點頭，老媽便搖頭晃腦地說起來了：“我是林梓的母親，素日酷愛搓麻將，如果你們選我女兒，我發誓，再不去賭了。”我笑噴了，思路亦如潮水湧來。
這就是我的“小土妞”媽媽，你們可覺甚是討喜？
老師的絕活 篇9
國小六年級作文 ,686字數學老師被調到教育局，因而換了好像一位性格十分有趣而又可以說成怪異的新老師。
“咳，上課了，注意保持安靜。”葉老師還沒走進教室就在走廊釋出了這樣一個公告，全班感到新奇，從來沒有見過這樣堪稱奇葩的提醒，教室一片安靜，等待老師出場。
走廊遠處是一陣清脆的高跟鞋碰地的聲音，說不準是走路太慢，還是聲音太大，就這麼安靜地等了一會兒，才見著葉老師從後門的衛生角儀態端莊地走了過來。
葉老師年紀不輕，據說教完我們就要退休了，還有小道訊息說葉老師快做外婆了呢，不過仍然精神很好，笑容可掬。開場白不多，直接開始上課。
第一節課葉老師的印象已深深把同學們折服了，整個下午全班都議論紛紛，大家期盼著明天早上葉老師的表現。
次晨，發現我們猜疑太多了，葉老師也不是童話中的女巫，只怪我們好奇心過重。
說實話，第一堂課那隔老遠兒講紀律的習慣也難怪惹起我們對那時還是一團迷的老師浮想聯翩，雖說不上特殊，但也實在不同凡響。
葉老師畫幾何體實在過人，早上出操回來，黑板上赫然漂亮的長方體、三角形透檢視，無論是近大遠小，還是透視關係，都畫得非常好，在我們一群學生眼裡，簡直是出神入化。
一次課上，上節課的任課老師拖課，數學課縮減成了短短十分鐘，本以為又要佔據我們快樂的課間，不料到，語速緩慢，話語煩瑣的葉老師彷彿抓住了我們的心，完成了課程。
大家萬分敬佩，常常與葉老師談起她教學水平之高超，而她眉毛一揚，如少女般羞澀地笑了，爬滿了皺紋的臉上彷彿綻開了一朵花，笑裡有著滿足、有著喜悅，還有時長四十多年教齡後淡淡的驕傲。
大家本以為新老師性格怪趣，一經幾度波折，原來，一個好老師。
初見的印象，並不能代表全部。
雨悅的絕活 篇10
國小六年級作文 ,567字“賣一個萌！賣個萌！”“不賣萌就不給你糖吃！”“不賣萌就不讓你看劇本啦！”咦？這位本擠在中間可憐巴巴被威脅的同學是誰？當然是我們班經過挑選，被全票通過的萌神嘍！
要說雨悅為什麼萌呢？就要從她的臉上看，她的臉肉嘟嘟的，眼睛大得出奇，真是誰看見都想收她為妹妹或女兒呢！
借劇本
現在我們班級的女生，大部分都有寫劇本，但是寫得簡單的，借劇本看就很難了，還記得有一次，雨悅下課沒事情幹，十分無聊，就屁顛屁顛地跑到菲揚桌前，可憐巴巴地望著菲揚，菲揚一眼就看穿了雨悅想幹什麼，就想故意刁難一下雨悅，菲揚裝做不知情，雨悅只好直說：“非小羊，劇本借我看一下好不？”菲揚“邪笑”著說：“那你必須賣萌，賣一個萌就看一分鐘。”雨悅就嘟著嘴一下子賣了十個萌，終於贏得了十分鐘。
討糖
在班級裡，我是經常被同學欺負的。但是這次，我特地帶了巧克力，看看萌萌的小說免是怎麼向我討糖的。果然，不出所料，雨悅看見我帶了巧克力，立刻跑過來討。我沒讓雨悅賣萌，但雨悅深知不賣萌就不會有糖吃，所以就一邊賣萌一邊說：“分給我點巧克力好不？”我立刻被萌化了，拿了一塊巧克力給雨悅。
競選班長
有一年競選班長，雨悅恰巧在最後一個，而且競選的人也很多，這可怎麼辦？該雨悅上臺演講了，一直到最後“謝謝大家”說完後，還賣了一個萌，這可拉了不少票呢！
這就是雨悅的絕活—賣萌！
老師的絕活 篇11
國小五年級作文 ,826字我的班主任—戴陳花，身懷數十種絕活要說起啊，可真有三大蘿筐，真是三天三夜講不完……尤其幾樣絕活真的讓我記憶猶新。
戴老師，個子不高，相貌平平，隨圓形的臉上透出一股文氣。總是扎著馬尾辮。雖然這樣，但她可是力大無窮。
一個星期五，下午第一節的課上，老師踏著鈴聲，邁著大步匆匆地進了我們的教室。一切都是那樣地平常。老師有聲有色的上起課來……
“我—不知道，我—不告訴你。”別想了，這就是我們班的人來瘋張同學又在搗亂了呀！顯然，老師的神情發生了變化，空氣變得稀薄起來，環境令人緊張起來。時間艱難地流動起，每一分鐘都好像過得也如此漫長。
“張振宇！不想上課你出去！”誰知，張同學並不吃這一套反迫說：“哼—哼—我就這樣。”這一句也徹底地激怒了老師：“講你了還那麼固執，出去吧……”話音未落老師便捲起袖角把他連滾帶爬地“請”了出去，80多斤的人嘛！三下兩被拖出了教室。
你可別瞧我老師這麼凶，其實她也不是那麼凶，是在一些人面前吧？在上課時，老師也不是沒有絕活的。每當上課她總是用笑臉面對每一個學生，用優美的口音去讀每一個漢字，配上動作，這就算她的上課“絕計”吧？真可以用“夫子循循然善誘人，博我以文，約我以禮，欲罷不能。”來形容了呀！就因為好優美的口音，溫和的態度在公開課上屢次榮獲一等獎。
老師，總是對我們透著絲毫不動聲色的愛。
每天，她都起得很早，教師其實8點來到學校，也沒有任何關係的呀！她可不同，她總是早早地來到學校，一句句罵我們的是“別亂跑”“不要打架”“安靜點！”……都出於對大家的關心與關懷。無時無刻，她都在提醒著我們，關心著我們，她也不輕易表達，只是罵著我們，你不說我也知道，這是您對大家的愛。這也就是您第三絕活—“大嘴巴”吧？還記得有一次，我們有一個同學下課時飛奔於走廊，頭就碰出了一個大包，老師聽聞就叨唸一整天！
老師，您力大，您溫柔，您更加“多話”，可是，您是愛我們的……
媽媽的絕活 篇12
國小六年級作文 ,611字刷子李的絕活是刷牆；華大夫的絕活是認牙；泥人張的絕活是捏泥人兒……而我媽媽的絕活就是炒玉米粒，雖然比不上什麼山珍海味，但我喜歡吃。
到了晌午，炙熱的太陽不停地翻滾著，發出炎熱無比的光芒。媽媽早就開始做飯了，瞧她那嫻熟的動作，我就知道她在做炒玉米粒了。
媽媽先捏住打火開關，輕輕地朝右扭去，火苗就迫不急待竄了上來，放肆地舔著鍋底。媽媽將火調小，再拿起一瓶橄欖油，輕輕擰開瓶蓋，將手臂提到了45°，輕輕倒下，一股勝似淡黃綠色的油就如同瀑布一般傾瀉而下。接著等待兩分鐘，油鍋就燒開了，油在鍋中跳躍著，發出即清脆又響亮的聲音，還瀰漫著一股橄欖般的芬芳。
要開始倒玉米粒了。媽媽不像其他人，一下子將玉米粒倒進油鍋裡，而是慢慢地從鍋的邊緣開始倒，繞著圈倒，一直倒滿，鍋中便呈現出一個圓形；然後，等待幾秒鐘，用鍋鏟翻炒幾下，在翻炒的過程中，小勺子弄起一勺鹽，輕輕倒下，翻炒幾下，再倒一小碗開水，也是在炒的時候，往中間倒下，瞬間就會起一股奶白色的濃煙。玉米粒慢慢變成金黃，如今，已經芳香四溢。
這就快結束了，再炒幾下，媽媽便熄了火。用鍋鏟剷起，倒入盤中，這就大功告成了！
到了品嚐的階段了，我拿起勺子，剷起幾粒，送入口中。嗯，真好吃，一口咬下去，還會有飽滿的水分濺出來，這味道甜而不膩，脆脆的，一般人炒不到這麼好呢！
炒玉米粒雖然是一件很普通的事情，但是能炒到我媽媽那種境界的人可真的堪稱“國寶”，是少上極少，所以我媽媽炒玉米粒堪稱絕活！
身邊的絕活 篇13
國一作文 ,1232字有一年寒假我們在海口過春節，我們一家人認識了住在對面的季阿姨。但令我意想不到的是，季阿姨竟然還是浙江省非物質文化遺產專案木偶頭雕刻代表性傳承人。
有一次去季阿姨家串門時，她熱情地給我們展示了她的提線木偶“軍團”。在她臥室的一面牆上，掛滿了她自己製作的提線木偶們，一個個個頭大概只有二三十公分，但是表情卻都活靈活現，它們都穿著華麗的戲服，四肢和頭部都被許多長長的的線掛了起來，這些線都被固定在兩個交叉擺放著的木條上。
季阿姨挑選了其中最精美的一個木偶要給我們表演，她說要給我們表演《貴妃醉酒》。那木偶身穿著大紅色的外袍，上面繡著精巧的鳳穿牡丹花紋，有藍色滾邊，披著雲肩，帶著玉帶，裡面穿著一件白衣，長長的水袖露在外面，紅白相間顯得格外美麗。木偶頭上帶的是一頂巨大的藍色頭冠，那藍色亮極了，點翠頭冠上花紋繁複，顯示出木偶身份的尊貴。臉上畫著與京劇旦角一樣的濃妝，儼然就是一個縮小版的楊貴妃。
季阿姨打開了收音機，從裡面傳出了一出京劇的聲音，正是《貴妃醉酒》。沒想到，這小小的木偶也能唱戲。季阿姨一隻手提著固定線的木條，另一隻手則挑著幾根掛在人物身上的線，向我們擺出了一個開場動作，好看極了。等到收音機裡開始唱起來，季阿姨的手也開始動了起來。木偶隨著音樂抬抬手，向前向後走，時不時還揚起手一甩水袖，透出無限風情，繁重的舞蹈舉重若輕，像銜杯、臥魚、醉步、扇舞等身段難度甚高，但是木偶卻在季阿姨的操控下舒展自然，流貫著美的線條和韻律。而再看季阿姨的手，此時正熟練地用手挑著一根又一根的線，左一根，右一根，手指靈巧地在幾十根長線中穿梭，速度飛快得竟讓人看著眼花繚亂，而木偶也配合著她的動作，時不時低頭絮語，時不時又抬頭仰視，將這個失寵貴妃從細緻入微地將楊貴妃從期盼到失望，到孤獨，再到怨恨的複雜心理過程完美的演繹了出來，時不時地眨一眨眼，又時不時絮絮不止，好不逼真！以前我看過真人表演的京劇，這可讓我大開眼界。一曲完畢，我，媽媽和姥姥姥爺都還沉浸在《貴妃醉酒》的劇情中無法自拔，緩過神來，我們都一臉讚歎，一個勁地鼓掌，還想再看下去。
之後，季阿姨還教我如何操控木偶，我們要表演《梁祝》，於是季阿姨就給了我和她自己一人一個木偶，我的是梁山伯，而季阿姨的則是祝英臺。季阿姨詳細的給我講解了該如何操控這個木偶，聽著她講解哪幾根線控制頭，哪幾根線控制手，我卻感覺整個人都有點暈頭轉向。過了十分鐘，我好不容易大概記了下來主要幾根線控制的是哪裡，我和季阿姨就要一起開始表演了。季阿姨播放了音樂，站在我身邊以一邊制著她的木偶，一邊告訴我該做什麼動作。季阿姨的手依舊是那麼靈活的通過提起長線控制著木偶的一舉一動，於是季阿姨的木偶一擺頭，一抬手，都有著別緻的韻味。而我自打音樂一響起手就開始不聽使喚，於是我的木偶的表現則是四肢僵硬，經常會抬不起，或者抬錯了胳膊，幾乎快跟不上音樂了。
通過這一次去季阿姨家裡玩和親手控制木偶，我懂得了這提線木偶製作和操控的難度，這門絕活還真時靈巧奇妙得不得了啊！
朋友的絕活 篇14
寫人作文 ,336字朋友很胖，臉大，嘴巴笑起來像月亮，頭髮很獨特，鼻子扁，耳朵像兩個喇叭一樣。別看他長得不怎麼樣，可是有不少絕活。
他笛子吹得好聽。每次吹時，頭與節奏合二為一，搖來搖去，腳不停地顫動，手在微孔上按來按去，一上一下的。隨著他的吹奏，笛聲從笛孔中傳來，聲音清脆悠揚，就像溪水在流淌，就像浪花在跳躍。他的笛聲從我的耳朵進入，經過我的胃，通過我的血管，抵達我的心，心就是隨著音符跳動。他的葫蘆絲也是一絕。站在街頭，他吹起葫蘆絲，總能引來不少觀眾。許多逛街的人都停住了腳步，站在了那裡；玩耍的兒童也放下了玩具，聽了起來；就連天上的鳥也被他陶醉了，真是天籟之音。
他的畫畫水平很高超。畫的人栩栩如生，眼睛都能轉動；畫的物惟妙惟肖，跟真的沒什麼區分。
他就是我的好朋友—朱嘉成。
外公的絕活 篇15
國小六年級作文 ,581字我的外公，有一門技術在當地是特別厲害的，幾乎家家戶戶都知道，可稱為是絕活！外公的絕活是—造漁船（木船）。
外公，他從四十歲開始，便開啟了造船生涯。當他死時（外公六十一歲便死了），他自己已經造了九十一條船了！最大的，長有十五米，寬有一米二十釐米；最小的僅有長七十七釐米，寬二十釐米（這僅僅是手工品）。
外公的造船技術、質量、速度，都是大眾所認可的，他們都十分相信我的外公。
外公完成一條漁船，不出意外的話，一個月時保證能做完的，有時候甚至還能節約出很多時間。
外公造船時，先準備好所需的材料，在木頭上做好標記，然後再開工。在做的同時，外公完全是全身心地投入進了工作，我們跟他說話，他基本都聽不見。目光一直盯著手上在做的活，絲毫不會分心。
因為外公造船極認真，所以效率很高，那麼向外公買船的如人也就多，外公的收入也會相應上升。這都是外公以自己的辛勤勞動換來的，這些都是外公應得的。
別人在外公這兒賣去的船，根本就不會出現漏水、空間過於太小、行動不便這種問題，所以在外公這兒買船的漁民們，都可以放心地使用，絲毫不用擔心在使用的途中，是否有可能會出現這樣那樣的問題。
外公有這麼一身絕活，對於我家來說，很好—我家前有一片池塘，可以捕魚。每當我父親想去捕魚時，只需去外公家（當時我家與外公家十分得近）取一下工具，便能下水了。
造船，便是外公的絕活！
我的絕活 篇16
國小四年級作文 ,627字每個人都會有絕活，大家的絕活各不相同。而我的絕活，十分優雅，是—忘我地彈奏古箏。
彈古箏是我每天的必做作業，不管再忙，我都會抽出一個小時來完成我的興趣愛好。
上個星期，同學們來我家玩耍，大家快活地玩耍著。當走過古箏房的時候，我又忍不住走了進去，然後把指甲一個一個地拿起，把繃帶一截一截剪好，貼好後，小心翼翼地綁在手指上，轉身就坐在古箏的凳子上，準備開始彈奏。同學們好奇地問道：“你爸媽又不在，幹嘛還要彈啊！難不成他們裝了個監控器在這裡，一定要讓你彈嗎？”“再說了，今天我們來你家，給你當掩護，爸媽肯定不會罵你的！”我說：“謝謝了，但這並不是他們逼的，是我自己要求每天彈一個小時的。就算我哪天違約了，他們也不會罵我的！”“啊？”“你為什麼要給自己加那麼長時間的作業呢？”我毫不猶豫的說：“這是我自己的興趣，你們去書房玩電腦吧！”“好吧。”他們有些疑惑的看著我，就走進了書房。我開始了自己的彈奏。馬上我進入了忘我的狀態。在我的印象中，他們不到5分鐘就都搬著椅子到我周圍欣賞。那琴聲，時而急，時而緩；時而歡快，時而沉重。聽著那活潑跳躍的琴聲，我感到十分自豪。它像涓涓細流的小溪；向雄偉高大的山峰；還像捂著臉害羞的小姑娘，圍繞在我身邊，慢慢旋轉……，在美妙的琴聲中，一個小時過得飛快。當我演奏完時，大家為我鼓起了掌，當時，心中還有一些小激動呢，心想：我一定要把它堅持下去，將來為大家演奏更優美的曲子！
我為自己立下了目標，一定要到更大的舞臺上去演奏。
身邊的絕活 篇17
國小五年級作文 ,799字每次去寶華山遊玩，我都要去品嚐一下我們金陵的美食—糖畫。糖畫，顧名思義，就是用糖漿在大理石上灑一灑，畫一畫。之後再把竹籤往裡面一按，一支糖香四溢的糖畫就做好了。
寒假的一天傍晚，我們一家人前往寶華山看花燈。我們邊走邊玩，走著走著，我遠遠地就聞到了濃郁的糖香。我的腦海中立即蹦出了一個令人印象深刻的詞語—糖畫。我立刻不假思索的循著氣味兒找到了氣味兒的發源地—糖畫鋪。這家店店面不大，只有一口鍋、一隻裝著糖漿的鐵桶、一面轉盤、一個用來做糖畫的大理石臺。
店前排著一條長隊，好似一條長龍，都快把路堵住了。只見隊伍前面的第一個人轉起了轉盤，轉盤快速地轉了起來。過了一會兒，轉盤停了下來，指標指向了一隻毛茸茸的小兔子。買糖畫的老大爺毫不遲疑的用湯勺舀了一勺糖漿，揚起手就開始做糖畫了。他的手在空中不停地揮動著，金黃的糖漿如雨點般滴灑在大理石板上。老大爺的手一會兒快，一會兒慢，一會兒提起，一會兒下傾。不一會兒功夫，一隻惟妙惟肖的小兔子就做成了。這隻兔子眼睛大大的，尾巴小小的。最迷人的是他那一雙大眼睛。這眼睛水靈靈、亮閃閃的，彷彿會說話似的，真是可愛！
過了好長一段時間，終於輪到我了。我問道：“爺爺，請問糖畫多少錢一個？”“只要5元錢。”老大爺暢快地回答道。我給了錢，轉起了轉盤。轉盤慢慢地停了下來，我眼睛一亮，竟轉到了一條龍！眾人叫好到：“哇！小姑娘，你的運氣真好。要知道，這龍可是最好、最大的呢！”就連老大爺也大聲讚歎。開始做糖畫了，我緊密的關注著他那胸有成竹的手法。他的手忽上忽下、忽快忽慢地舞動著。老大爺先畫的是龍頭，那眼睛、那龍鬚，都十分傳神。然後畫的是龍身上的許多細節都毫不含糊，都很精緻。最後畫的是龍尾，龍尾十分小巧，很討人喜歡。
龍畫好了，把竹籤往上一插，再用小鏟子把它剷起來，就算完工了。看著這隻栩栩如生、活靈活現的龍，我不禁在心裡感嘆道：您真是絕了！
老媽的絕活 篇18
國小五年級作文 ,566字我的老媽呀，有一雙黑色的眼睛，黃色的面板，瓜子臉，身瘦，手細，腿粗。他的絕活是——生氣！意想不到吧？下面我就來給你講講。
她雙手叉腰，眉毛一立，眼睛瞪大，嘴巴一撅，鼻子噴氣，兩隻眼睛發出的光就像獅子盯住獵物後的目光，令人汗毛直豎，倒吸冷氣，不敢動聲。如果再不聽，就要拿出她的“大活”了。她會隨手抓起一個衣架，此時被獅子盯住的目標（我）可就死定了，因為“獅子”已經開始“跑步模式”。
有一次，獵物（我）就遇到了“不幸”。那一次，我的書桌沒有收拾好，“獅子”氣沖沖地走過來，邊走邊說道：“趕快收你的書桌，看看它成啥樣了！”我看了看書桌，桌上有沒蓋筆帽的鋼筆，有擦過鋼筆的紙，有歪歪扭扭放著的書本，草稿紙滿桌都是……它們橫七豎八，東倒西歪地在桌上睡著。我回頭看了看，也沒在意，更沒去收拾，自顧自看著書。老媽再次叫我收東西，我嘴上說：“好好好！行行行！”可身子還是沒動。頓時，“獅子”發怒了，狂奔向她的“獵物”。啊！——
呵呵，這就是我的老媽。
我的絕活 篇19
國小五年級作文 ,513字咱班在學校可是有想噹噹名號的，班裡藏龍臥虎，人人都有能拿出手的絕活，我也不例外。
我喜歡彈鋼琴，每當我彈起琴來，窗外的風彷彿不吹了，樹葉不動了，連蝴蝶也停在花瓣上，靜靜的，彷彿聽得入了迷；我擅長背誦，記憶力超好，一頁琴譜常常彈了三四遍就能背下來，一本小古文，不知不覺就背得滾瓜爛熟；我喜歡玩數獨，神祕的九宮格，不一會兒就被我填上了奇妙的數字……
然而這些在我看來都不值一提，我最引以為傲的還是打乒乓。
一到乒乓球場上，我就興奮得如同脫韁的野馬，敏捷得像只美洲豹。快看，我把乒乓球輕輕往上一拋，右手一揮，乒乓球如同行雲流水般地越過了網，教練輕輕一拉又擋了回來，我快速“並步”，調整步伐，穩穩的接住了球。……“哎呀，不好……”教練故意把球打在了臺子的左角落，我趕忙一個箭步衝向左邊，把球準確地又扣了回去！嘿嘿，教練想考考我的反應呀，這可難不倒我……不知不覺我和教練已經對打了，208個來回，我的體力終於支撐不住了，這才罷手。教練對我豎起了大拇指。
我這手絕活厲害吧！
我的絕活 篇20
國小五年級作文 ,564字我有一個絕活，它需要我超強的肌肉記憶能力才能完成，它是什麼呢？對了，就是我可以不看樂譜不看手和琴鍵，把鋼琴彈對！來看看我怎麼練成的吧。
首先，我有先天優勢，我的手超大，連鋼琴老師都這樣說，我這個年紀別人一般能彈八度，但是我能彈九度。我還有超強的肌肉記憶能力，放暑假我把廣播體操的動作忘了，開學做的時候，大腦一片空白，身體卻跟著節拍自然而然地做了起來，習慣性的做出一個又一個的動作。
當然，最重要的還是練習，每天我都練習彈鋼琴。拿到一首新曲子，最開始我還只能看著譜彈，每天都會仔仔細細地看著譜，把每個音兒認清楚，再看看手和琴鍵，找準音的位置，慢慢的彈出來。然後逐漸加快速度，一兩個星期過去了，我對譜子每個音的位置非常熟悉了，我就開始背譜了，單手再雙手，1遍、2遍、3遍……1天、2天、3天……還是沒背住，我彈得又氣又急，又是撓頭又是跺腳，但沒有半途而廢，而是繼續練習，再熬過兩三天終於成功了，那感覺可不一般！
我感覺自己像是一朵飄在空中的雲，輕飄飄的，本來身體裡好像有一塊重重的大石頭，練好了之後，石頭就被扔了出去。彈起琴來，感覺是行雲流水，倒背如流，絕對不會斷，人都好像變得不一樣了，舒服極了。
這個絕活兒你會嗎？要練絕活一定不能半途而廢，只要堅持努力，一定會成功的！