奔跑吧,少年相關作文20篇

奔跑吧!少年 篇1

國一作文 ,579字

當前進成為一種力量,奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?

每日大課間的例行跑操,紅色的海洋像前進的波濤翻湧著,整個操場上滿是喘氣聲和腳步聲。十二月的寒風冰冷透骨;雙眼只能用力睜著,鼻尖凍得通紅。只怕一個不小心踩在前面同學早已散落,卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄,但雙腳的跑動似乎已設定為固定程式,一步步的向前;我想放棄,哪怕只是歇息一秒也好,可是,我剛回頭,前腳停下的同學已經那麼那麼遠的停滯在操場的一角,我咬著牙繼續奔跑。只能向前、向前,成為一種誠摯的信念和無盡的力量,奔跑著。

不知道繞過了多少個彎,多少個起點與終點的交替,隊伍緩緩停下。周圍一片寂靜,只剩下同學們的喘息聲,像勝利的歌聲,迴盪在操場上空。這時總有半路逃走的人說:“這沒什麼,我只是不想跑而已。”這樣的話語是多麼蒼白,一個連風雨都不敢經歷的人,有什麼資格妄談他人的勝利呢?這時,我總在心裡想∶我堅持下來了,我不是一個弱者。我會永遠向前,不斷奮進。

初一就像一朵含苞待放的鮮花,需要你辛勤的澆灌才會開花。當奔跑成為一種近乎瘋狂的本能時,還有什麼能夠阻擋你一路向前?當你正處在迷茫之際,請記住向前便是希望。如果沒有目標請你記住向前,因為陽光太刺眼會使人亂了陣腳,但請向前走吧!即使星光耀眼,也不要停下來彷徨。因為陽光之後便是陰影,你將無處可逃。

讓我們一起向前奔跑吧!奔向那繁花似錦的前程!

奔跑吧,少年 篇2

高三作文 ,1106字

時光像一支支利箭,無處不在,無時不有,它緊緊追在你身後,逼著你向前狂奔,趕著你快速成長。在這樣逃亡的日子裡,一開始你會感覺自己掉進了暗無天日的深淵裡,邁不開步,趕不上趟,看不到光,得不到益,有時候,你甚至會覺得空間如此逼柩,空氣如此稀薄,感覺自己快要呼吸不過來了……但是等你熬過來了,撐過去了,扛下來了,你就會發覺自己站在了另一處高峰上,看到了不一樣的紅塵俗世,不一樣的人生百態!

不過話又說回來,我們作為一名學子,還是要把學習放在第一位。常言道:“學海無涯”,在揚帆遠航的一程程路途中,我們的學業要一路奮進,學習要一直不停,求知要貫穿終生,求學要不忘初心。回首往昔歲月,縱看升學艱途,十多年來我們一直廢寢忘食,孜孜不倦的拼搏著,有時候為了得到更滿意的結果,我們甚至做到了頭懸樑,錐刺股的地步,這樣堅毅的決心,這樣艱苦的奮鬥,何嘗不是一種寶貴的財富呢?在留心看看我們的父母,他們為了我們的身體,為了我們的前途,為了我們的將來,為了我們的人生,也是時時刻刻整裝待發,隨時準備衝鋒陷陣,幫我們掃除前進路上的一切絆腳石,這樣不求回報的愛,這樣毫無保留的愛,何嘗不是一種最珍貴的幸福呢?還有還有,還有我們兢兢業業,不絲一苟的老師們,他們為了教好我們,為了培養我們,為了教導我們,不知道浪費了多少青春年華,不曉得犧牲了多少個人空間,這樣鞠躬盡瘁、死而後已的精神態度,這樣默默無聞、無私奉獻的優良作風,何嘗不是一種最難得的暖意與善意呢?

所以啊,為了不讓自己竹籃打水一場空,為了不讓父母的苦心白白浪費,為了不讓老師的心血一文不值,我們一定要咬緊牙關,拼盡全力,儘量做到自己最滿意的地步才好。但是,親愛的,請不要誤會,我們的視角不要這麼侷限,我們的心胸不要這麼狹隘,因為我所在意的另一片天空,除了學業之外,還有各種各樣的趣事,各類各樣的生活,各色各樣的人生。

正所謂:天生我材必有用,我們來到這世間走一遭,那必定就有專屬於自己的使命,獨屬於自己的人生,所以遇到挫折了,碰到難題了,請不要輕言放棄,更不要自暴自棄,一蹶不振。相反,為了戰勝困難,打敗黑暗,我們要越挫越勇,發揚屢敗屢戰的精神,然後用無悔的心,無憾的心去迎接黎明的曙光。就算我們實力不夠,能力不足,一時失敗了,那也沒什麼要緊的,因為我們只要努力過了,奮鬥過了,我們就會輸得心甘情願,敗的心服口服!更何況,人生並不是只有學習這是一條路可以走啊,一輩子有那麼長,我們何不停下匆忙的腳步,好好靜下心來選擇一種最適合自己的道路呢?所以,親愛的少年啊,倘若失敗了,碰壁了,請不要頹廢,更不要喪氣,畢竟人生那麼漫長,畢竟我們還很年輕,要知道,我們還有選擇的餘地,還有重來的機會!

奔跑吧,少年 篇3

國小二年級作文 ,492字

7月30日,中國人民解放軍建軍90週年閱兵式在內蒙古朱日和舉行。今天的朱日和,烈日炎炎,戰士們巍然挺立,接受祖國的檢閱。

閱兵開始了,看著英姿颯爽的方陣隊伍,戰士們整齊的步伐,威風的軍容,嚴明的紀律,堅強的意志。此刻,我覺得他們是最帥的人,是最值得我們學習的人。我們的武器氣勢磅礴,看,空中一架架飛機飛出“八一”標識,飛出“90”字樣;陸地上一臺臺先進的武裝裝置,無人機方隊,坦克方隊,海軍陸戰隊等等,多麼霸氣,多麼威武!看著各種先進武器裝備集體亮相,看著戰機在空中飛翔而過,我熱血沸騰。

通過閱兵,我們看到了祖國的強大,同時也向世界人民展現了中華民族的雄風。中國繁榮昌盛,蒸蒸日上,離不開中國人民解放軍的保衛。感謝他們,舍小家為大家,用自己的青春和汗水,保衛著祖國;用自己的鮮血和生命維護著祖國的和平,讓我們有機會見證祖國的繁榮昌盛,享受祖國的和平盛世。

作為一名學生,我們每一個人都應該感到由衷的光榮和自豪,從現在開始,我們更應該努力學習,刻苦鑽研,努力學好科學知識,將來成為國家的建設者,把我們偉大的祖國建設得更加繁榮富強。未來的發展需要我們青少年一代去努力奮鬥。奔跑吧,少年!

奔跑吧!少年 篇4

國小五年級作文 ,1039字

隨著“嘎---”的一聲,一輛客車緩緩停住腳步,等車停穩後,我便迫不及待地和家人下了車。首先映入眼簾的是一座座連綿起伏高低錯落的群山,還有一條雄偉的“巨龍”。那張牙舞爪的樣子真讓我想要去征服他,我望著他,握緊拳頭:我一定要戰勝你---長城!

“啊,終於到山腳下,開始爬長城!”我一邊說著,一邊招呼著家人快來“嘿,你們掉隊了,快跟上!”“來了!來了!小導遊。”媽媽揹著一個鼓鼓囊囊的包笑著說道,臉上滿滿都是溺愛。我見人都到齊了,便雄赳赳氣昂昂地喊道:“好跟上我的步伐,我們的目標---征服長城,登上山頂的烽火臺。”言罷,我們一行人邁開堅定的步子開始爬長城。

可是沒過一會兒我的腳就開始痠軟起來,一陣陣麻麻的痛感似潮水一樣,緊緊裹住我的腳,我的眉毛也開始像麻花一樣擰在一起。我不由自主地輕咬起嘴脣,光滑的額頭上也沁出了密密的細汗,整個人像大病一場似的。可再望望媽媽,整顆心都為她揪了起來:原本媽媽的身體就不太好,體弱多病,如今身上更有一個大大的、沉沉的揹包,結果自然是雪上加霜。包是背在前面的,媽媽整個人都佝僂了。汗水浸溼了秀髮,順著臉頰滴溼了衣服,也滴溼了地面。曾經健康紅潤的臉色,現在卻……望著她,我心中最柔軟的地方彷彿被人用力地給刺傷了。不!不行!我要為媽媽幹些什麼。

我裝作體力充沛的樣子,邁著有力的腳步,朝媽媽走去。“媽,您還可以嗎?”媽媽稍稍一愣卻勉強道:“可以,我還能爬。”我又關心又心疼“這樣你把包給我背吧!”“不!這哪可以!”媽媽一口氣回絕了我的好意。哎,軟的不行,那就來硬的。我在心中拿好主意,一定要讓媽媽輕鬆輕鬆,於是趁媽媽不注意的時候,硬是三下五除二把包給搶了過來。媽媽看著我喃喃自語著什麼,突然她的手像箭似的直奔我胸前的包,可我早有準備調皮的一跳,衝她做了個鬼臉。“哈哈,追上我,我才給你。”言罷早就不見身影。媽媽過了良久才欣慰道:“我的兒子長大了。”

我揹著包走在隊伍的最前面,可英雄哪有這麼好當?走著走著只感到壓力山大,小腿發麻,真怕“咕嚕”一聲倒下。可再看看年邁的爺爺、奶奶,體弱的媽媽,一個個都眼看前方,努力攀登,而我一個意氣風發的少年豈能落後?堅定之色出現在我的臉上。不是說好一定要登上長城最高峰嗎?哪怕多了個包,又能怎樣?加油,加油,加加油!頓時有股力量湧了出來,我望著那看似咫尺的烽火臺,不顧腳下的險阻,天氣的炎熱,揹包的承重,奔跑起來……

奔跑吧!少年!在人生的道路上飛馳,克服道路上的千難萬阻,勇往直前,收穫汗水和勝利的喜悅。少年!奔跑吧!

奔跑吧少年 篇5

國小六年級作文 ,511字

今天我們開展跑步活動,每個人在研學之前跑完268圈就可以選擇研學地點,先跑完就可以先選,選到先得,名額有限,小鬥士們燃燒你們的熱血吧!衝!衝!衝!

老師帶領我們進行傳火炬,每個班有五個人進行火炬的傳遞,我們班選了五個跑的最快的,雖然不是比賽,但我還是把這個活動當成比賽看待。主持人的發言結束後,我興奮極了,馬上就是我最喜歡的跑步環節了,我欣喜若狂,我們一定贏!我看見校長把火炬遞給了第一個出發的同學,我更是欣喜,這場活動一定很有趣吧!突然彩色的禮花從天空飄落,好似天女散花,選手飛似的衝過綵帶,就像離弦的箭一樣飛速的衝去。他們的大腿往上抬的高高的,身體向前傾斜,雙手飛速轉動,快到下一個人接棒時,下一個人身體向著前方蓄勢待發。他以迅雷不及掩耳之勢飛奔而出。經過一輪又一輪的傳火炬終於到了我們班的同學了,看我們的同學飛奔出去,淡祥以自己最快的速度向前飛奔而去,雙腿快的都只能看見虛影,我們大家一起歡呼,真是振奮人心。選手回到了方隊中開始集體奔跑,我們每個人都很賣力的在跑,老師們也加入了隊伍之中,每個同學臉是上都掛滿了微笑。

接力已經結束了,我很喜歡這一次活動,激發我們對運動的熱愛,讓我們都成為熱愛奔跑,勇往直前的少年吧!

奔跑吧少年 篇6

國小六年級作文 ,573字

在每一個人的生活中,總會有一個興趣愛好,它使我們的課餘生活都異常充實。我的最大的愛好是打籃球。

在小區裡的籃球地上,當一個個人起身拿住籃球,迅速傳遞給隊友,然後投籃,這讓我沉醉其中,這也讓我有了這個愛好。

很快,在我的央求下,我開始上籃球課了,老師非常嚴格、負責。看到老師去幹什麼事情了,我們就會偷懶一會兒,但老師彷彿有三隻眼一樣,空曠的籃球場上會迴盪起教練的話:“認真做,不然罰做深蹲50個!”在這樣一個教練的指導下,我的籃球水平就直線上升。

籃球已成為了我的課餘愛好,每當做完作業時,我就會飛身跑到籃球場練習投籃,爸爸常說籃球就像是我密不可分的好夥伴一樣了。

書法也是我的愛好之一。有動有靜,動靜結合。

當一開始去學時,我還有一點興致勃勃,但幾節課下來之後,我厭倦了,我開始不想上了,但媽媽總是逼我去上,就這樣,一逼就是三、四年。四年級時,我參加了“新芽藝術”節,在我用盡全身力氣,盡力寫好每一個字下,我獲得了“十佳小小書法家”的稱號,我變得熱愛書法了,但我最感謝的是我的媽媽,當我放棄時,她把我從懸崖上拉了回來。書法老師也是我要感謝的,在他那平靜的話語中,我接受了這個愛好,我也熱愛這個愛好。

我的愛好還有很多很多,它們帶給了我充實、快樂。廣交了一些志同道合的好朋友,同時,也給了我的能力和信心得到了提升。

讓我們多一點愛好,少一點空閒吧!

奔跑吧!少年 篇7

國小二年級作文 ,380字

盼星星盼月亮,終於盼到了秋季運動會了。今天的天氣很好,秋高氣爽,萬里無雲,同學們懷著激動的心情來到了操場。

運動會開始了,運動員們個個精神抖擻,做好了比賽的準備。運動會有很多專案:有跳遠、有跳高、有跑步……“快看!400米的比賽要開始了。”我們班有陸俊愷參加比賽,這時的運動員們都已整裝待發,聽見槍聲一響,他們像一隻只的野兔一樣飛奔而去。陸俊愷經過自己的努力得了第二名。雖然他氣喘吁吁,但是他為班級爭了光。

最引人注目的是下午的接力賽,我也參加了。運動員們個個生龍活虎,神氣極了。當接力棒傳到我手裡後,我就像一支離弦的箭一樣衝了出去,交棒,接棒,大家你追我趕,場外的啦啦隊拼命地叫喊著。比賽終於結束了,我們班因為在中間掉了兩次棒,所以只得了第四名,可我們班總分是第二名哦!

我喜歡運動會,因為它能使我們能挑戰自我,希望我們班在下一屆運動會上再接再厲,力爭第一!

奔跑吧少年 篇8

國小六年級作文 ,588字

秋高氣爽,學校總是在涼爽、豐收的季節—秋天,開運動會。說起運動會,我也可算是健將,年年參加,年年總能拿第一,在四年級時,我還奪得過雙冠,這次運動會我也帶病參加。

站在曾經讓我奪得無數次輝煌的跑道上,我的心情如波濤般起伏不平,心裡也緊張了,手心裡冒出了汗珠。心裡也如同七八個水桶搖晃不平。腿傷都沒有好,能跑到終點嗎?能拿第一嗎?走到了200米跑道上,望著啦啦隊員們扯著嗓子“哭天喊地”地叫喊,我下定了決心,即便奪不到冠軍,也要盡力去跑。

隨著發令槍朝天空吼叫著,我們如同餓虎下山,蛟龍出海,又如同特戰兵攻擊敵方的閃電攻勢,我們衝向了終點,勝利將在前方等待著我們。我把一切聲音都置之不理,只有身旁的呼呼風聲與我為伴,但跑到一半時,我的腿又開始痛了,我多麼想放棄啊,但看見班主任在終點等待,又看見其他人超了上來,不服輸的性子讓我打起了精神,最後50米,我的腿遲疑了一下,作為50米衝刺而準備,我開始加速了,最終獲得了小組第一,第二組開始了,那裡有我的同學,我也為他加油……

成績出來了,我竟然第三名,而我同學第一名,我們兩之間只相差1秒,而第二名與我只相差0。1秒多,我感到了深深的遺憾。小學運動會竟以第三名收尾。

但是友誼第一,比賽第二,雖然賽場上互不相讓,摩拳擦掌,但是比賽結束後我還和第二名的同學成為了好朋友。

天下英雄誰敵手,生於當如孫仲謀。

友情才是最重要的。

奔跑吧少年 篇9

國小五年級作文 ,485字

明天就要期中考試了,早在一週以前,我就開始了緊張的複習,希望自己能在這次期中考試中取得一個好成績。

上次月考我考得並不好,是年級的第192名。雖然進入了年級前200名,卻還不能使我滿意。我能夠提高的方面還有很多,上次我沒有重視背誦,導致寫答案的時候心有力而身不從,把很多都寫錯了。而這次就應該不會發生這種局面了,畢竟這回每科該背的知識點我都認認真真的背過了,就算出現,也是為數不多的。

對於這次考試,我放平了心態,沒有像上次那麼緊張,通過近幾次的測驗,我也知道了考試時放平心態,考的分數更高,相信這次會比上次更好些。

而且,上次的英語考試,我也因為書寫格式被白白扣了17分,這次無論如何我也不會再錯了,被扣分的機率也將會減小。

上次數學我原本有可以得100分的,卻因為把“4”抄成了“3”丟了3分,這一直令我無法接受。這次我一定不能犯同樣型別的錯誤。

現在就算後悔上次的考試成績也沒有用,只有把這次考好了,證明自己的實力,才有用。

體育成績給我拉下了40多分,我只有在文化課上加倍努力,才能追趕上別人。

奔跑吧,少年!

奔跑吧少年 篇10

國小四年級作文 ,440字

小鳥在枝頭唱歌,唱開了鮮豔的花兒;青蛙在深溝裡打鼓,鼓聲引來了藍天白雲;風兒呼呼地吹著,吹來了可愛的蝴蝶……沒錯,學校一年一度的校運會來臨了。

作為一名小記者,我滿懷激動地來到現場。女子400米預賽正在進行,比賽很激烈,運動員們奮勇拼搏,不相上下。最終,一名六年級學生取得了預賽第一。我走上前採訪她。她說她有一個體育夢,上體育課時特別認真,課後會認真按照體育老師教的方法,每天訓練。她人很熱情,與她聊天,我很開心。

要決賽了,我駐足場邊,觀看她的決賽。決賽開始了,她並非一馬當先,反而是其他參賽者佔上風。但是她不著急,儲存體力等待最後的衝刺,終於剩最後200米了,她馬力全開,奔向終點。不出意外,她獲得了第一名。我走上去祝賀她,只見豆大的汗珠從她的額頭滴落。我問她得第一名有什麼想法,她的回答我至今記憶深刻,她說:“得不得第一名不重要,重要的是我有沒有每天堅持,每天進步。”

少年,奔跑起來吧,甩掉你的煩惱和憂傷,活出精彩!

陽光下,奔跑吧少年 篇11

國一作文 ,758字

烈日炎炎,天空萬里無雲,陽光毫不留情地燒灼著我裸露在外的每一寸肌膚,汗水以肉眼可見的速度從毛孔中冒出,很快匯成涓涓溪流順流而下,滴落在草地上,面板由乾燥緊緻變得通紅流汗,再被汗水泡得發皺發白,肌肉由充滿活力變得疲累發酸,再變得疼痛發脹。昨夜剛下過雨,但高強度的日照已經將足球場晒得乾燥無比,訓練得以照常進行。這令我恨透了太陽光,還有我那嚴苛無比的教練。

汗水蒸發著,帶走的熱量少得可憐,陽光帶來的均衡高熱使得沒有一絲風可以流動,給予我一絲清涼的撫慰。好不容易長跑訓練完,我不禁對鐵石心腸的教練產生了冰冷的怒意,我舉目怒視著,他雙臂環胸,如一座黝黑的鐵塔,鋥亮的光頭在陽光下刺眼,仍是那樣不怒自威,喝一句:“怎麼?”我一下子洩氣了,原先想好的激昂言辭一句也說不出來。

認了這個慫,我只得乖乖訓練,敢怒不敢言,繼續忍受缺水、炎熱和疲憊的三重煎熬。地獄般的訓練中,技藝體能提升在我毫無察覺的情況下進行著,一日日在忙忙碌碌中過去了,比賽在不知不覺中如期到來。

比賽中我的表現不斷讓觀眾們、隊友們驚喜,作為一個前鋒,我的進攻犀利得連我自己都難以置信,傳中、射門、假動作,完成得行雲流水,爐火純青,一路勢如破竹,高歌猛進,所向披靡,帶領隊伍輕鬆奪冠。

領獎的日子依舊是個豔陽天,隨著“下面有請冠軍隊伍上臺領獎!”的廣播聲,我和球隊成員在掌聲的簇擁中邁上高臺。渾厚的太陽直射在身上,四肢百骸流淌著溫暖,我看見臺下,教練臉上掛著罕見的笑,無比炫耀地向周圍的其他老師和教練說:“他們都是我帶出來的喲!”他的光頭在陽光下熠熠生輝。

陽光帶著幸福和快樂緊緊地包裹住我,也流轉在我手中捧著的金色獎盃上,光彩奪目。

在人生的旅途中,我也要努力奔跑出自我的風采和驕傲。

奔跑吧,少年! 篇12

國一作文 ,998字

剛跑下小學的巴士,又朝著幸福的方向,一路向前。

路邊的美景有些早已熟悉,有些卻新奇無比,讓我歡呼雀躍。

“一週有三節體育課?”

Yeah!

回想小學時的最後一段時光,體育課總是千呼萬喚始出來,一月也就兩三堂。因此,這樣大量的體育課真有些讓我措手不及,幸福來得太突然。可是練習了一個月的廣播操後,我又有些失落。運動量太小了,形式太單一,難道初中三年的體育課我就得在這廣播操練習中度過?

註定今天是個不尋常的日子!聽到老師說排隊到小足球場集合上體育課時,我隱約猜到了些什麼,我的激情瞬間被點燃。我攥緊了雙拳,指甲都快將手掌摳出血來。我咬緊牙齒,崩緊腮幫子,盡力維持著自己紳士的形象。但怎麼也控制不住的上揚的嘴角,還是洩露了此時我內心的興奮喜悅。

隊伍在校園最東面的一角停了下來。看著綠茵茵的球場,我忍不住張開雙臂從球場的西側大喊著向東側跑去,爽!太爽了!

果然,如我所願。這節課我們男生進行的是一場足球比賽。雖然沒有經過專業的訓練,但大家都挺像模像樣。這不,剛開始,比賽就激烈起來。賽場上,大家生龍活虎,你爭我搶。我們奔跑著,追逐著,跳躍著,呼喊著。黑白的精靈,在球場上滾動。精彩的對抗中,我的血液迅速沸騰。

老師也加入了我們的行列,他專門穿了一雙綠足球鞋。但幾個回合下來,老師體力已經跟不上了,開始大口的喘氣。他見防守隊員即將衝上來,就機敏地向前方四周掃視了一番。此時我早就機靈地由右路斜插到無人防守的左路前場準備接應。老師立即將足球傳了過來,我帶球一路奔襲,衝進禁區。正想找準時機,守門員已經開始出擊。向左還是向右?我看著守門員的眼神忽然慌亂起來,腦子裡一團漿糊。哎呀!還沒來得及決定,球就被對方搶斷!

懊惱的我狠狠地跺了跺腳,隨後深呼吸。等著,咱們再戰300回合。剛轉身想跑回中場,眼角的餘光就看到天空中正劃過一道似圓月彎刀的光線。此時我靈光一現,大腦高速運轉。隨著球飛過,我將右小腿後抬,外腳背迅速的擊了一下球,那球並不快,從空中滑下,似醉酒的胖子,居然跌跌撞撞一步步地滾進了球門,門將目瞪口呆地看著這個奇蹟的發生。

我欣喜若狂,張開雙臂,盡情地陶醉在微風中飛奔。我努力奔跑到最後的一秒。如果不是下課鈴聲的攪局,我願在這綠蔭場上揮灑更多的汗水。

青春的弧線,點燃了我們的激情。酣暢的運動,精彩了我們的生命。競爭和友誼並存,勇敢和技巧融合。

足球,我願為你一直奔跑!

奔跑吧少年 篇13

國小五年級作文 ,720字

今天一年一度的秋季運動會開幕了,大家為此都興奮不已。

我今年報名參加了實心球投擲和100米跑步比賽兩個專案。

實心球的比賽場地在一個偏僻的地方。首先出賽的是六年級,他們一個個都扔了六七米,讓人讚歎不已。半小時過去了,終於到了五年級了。首先出戰的是我們班的樑安琪同學,她去年實心球扔了一個冠軍呢!今年她奮力一搏,又拿了第一名,穩穩地蟬聯了冠軍。當然我也不甘示弱,用力的扔了一把,只可惜成績差,就連決賽都沒有資格進去。

一項沒希望,我就把希望寄託在接下來的100米跑步比賽。

開始進行賽前準備了,首先是檢錄。我們排隊按照道次順序進行著。檢錄完畢,就由負責帶隊的老師把我們帶到預備場地。準備上場了,大家一個個在自己設定的跑道上就位。此刻的我心跳加速,一心想著為班級爭光做最後的衝刺。我的賽道安排在第二跑道,槍靶的位置就在身後,聲音應該會很響吧。“各就各位——預備——”只聽“啪”的一聲槍響,我們就如離弦的箭,開始奮力衝刺、追擊。一個個像打了雞血似的,都以最快的速度在你追我趕。“梓怡,加油!梓怡,加油!”奔跑中,聽到這一聲聲助威吶喊,我更是咬緊牙關,最後一搏。只可惜,我最後還是隻跑了個第四名。跑完後,我哭了,因為不能為班級爭光而哭。老師和同學們都前來安慰我,鼓勵我不要氣餒,我卻控制不住我自己。

這一個秋季運動會,讓我印象深刻,雖然我未能得獎,但是我在這個過程中體會到了老師和同學們的關心。他們為我加油,讓我體會到了團結在一起的力量。我發自內心的謝謝他們,是他們的鼓勵成為了我向前進的動力。

加油吧,少年!奔跑吧,少年!

奔跑吧少年 篇14

國小三年級作文 ,470字

今天我很開心,因為期待已久的運動會到來了。大家都很興奮。

最開始是檢閱式,當時有許多鴿子飛上天空。領導走下來,對我們說:“同學們辛苦了!同學們好!”我們則回答:“紅領巾,中國夢,G20,爭光彩,添光彩!”

走完佇列後,跑步開始了,很快壘球比賽也開始了。我到了比賽壘球的地方,很多人在排隊,輪到我的時候,我的心怦怦直跳。我拿起球,深吸一口氣,眼睛望著遠方一扔,果然比其他人遠一點。但是,我覺得我還能扔得更好。

下午開始了四乘一百米接力跑,我和其他同學站在了各自位置上,我是第一棒。我聽到槍聲“砰”一響,就拼命往前跑。儘管我是最外面的跑道,比其他跑道的人站得都要後面,但是我還是非常盡力地跑起來,跑到殷語瞳旁邊,我大喊一聲“接住”。殷語瞳接住了棒,然後奮力地跑起來。我看著其他同學跑完接力,覺得王芷杭跑得是最賣力,因為不但是我給她加油了,她媽媽也拼命地在幫她加油。

四乘一百米跑完了,我回到座位上,吃到了一片西瓜,好吃極了!

這真是美好到一天!

奔跑吧少年 篇15

國二作文 ,560字

又是一年秋風拂面,又是一度運動會開幕。

在全班同學的翹首企盼下,校運動會終於拉開了帷幕。隨著校長的高聲宣佈,隨著色彩奪目的氣球直衝雲天,操場上的氣氛一下熱鬧起來。

看臺上,有同學們的高聲呼喊。一聲聲氣吞霓虹的“加油!”,迴盪在這個熱血沸騰的操場。一雙雙炯炯有神的眼睛緊盯著操場上的運動員,那種激動與緊張,彷彿恨不得自己在場上比賽。一場場動人心絃的賽事,是同學們的心被緊緊揪著,時間彷彿已然靜止,只留下同學們不能自已。

跑道上的健兒們,隨著裁判員的一聲令下,他們好似離弦的箭,邁著自信矯健的步伐,向著心中的終點衝去。不停邁步向前的他們,動作快到讓人看不清,只留下一道風似的影子掠過。

熱情如火,是他們的代名詞,永不放棄,是他們的信念。他們用著自己正在燃燒的青春,在跑道上上演著驚心動魄的比賽,在人生的畫卷上,揮下一筆鮮豔的色彩。

這是一個碩果累累的秋天;是一個熱情似火的秋天;是一個收穫信任的秋天。秋風顯得不再蕭瑟,它在為健兒們助威,落葉顯得不再淒涼,它在分享成功的喜悅。

跑道上拼盡全力的健兒,成功後享受自豪的健兒,失敗後不放棄的健兒。我的心在燃燒,和這金色十月一起,點燃青春的火花。氣餒與妥協,這是跑道上不曾出現的。堅持與不懈,才是奔向終點的祕訣。

少年,奔跑吧,跑出如火年華里綻放的光芒!

奔跑吧少年 篇16

高一作文 ,1309字

熾日無賴地擱置在天穹上,虛恍的風更像是沸水上嫋嫋的蒸氣,滾湧著無盡的燥熱。他感覺這鍋爐般的天地正貪婪地吮吸著他的精力,無聲無息。真想就這樣放棄啊,閉上眼睛,閉上啊。黑暗透過眼眸一點點地滲進腦海,就要霸佔了麼,可還不到時候啊……

他只是個普通的學生,參與了一場很普通的校際長跑比賽。

沒有專業的訓練,但他相信他可以跑得很快,快到能過趕上一切,不再失去。

小時候,他因為身體瘦弱經學被人欺負。儘管他有猛虎般的勇氣撲向對方,但卻被對方摔回牆角,像一隻任人欺壓的狗崽——是啊,他太弱了。最終還是被爺爺找到了躲在牆角哭泣的自己。

孩子,為什麼要哭呢,要堅強啊。

我,我打不過他們。

那你就跑,跑得比他們快,快得像風一般,他們跑累了就不會追你,打你了。

是啊,我還可以跑,我要比他們,比風還快。他還是會被欺負,因為他還不夠快,被追上了又是一陣打。但眼中閃爍的不是淚花,而是一股愈演愈烈的倔強,像熊火在風中爆發。我要更快,還要更快。他是這麼想的,這信念,發飄飛的孢子突然找到了適宜的溫床,紮根,吸收養分膨脹。

他開始變得孤獨了,他也習慣甚至依賴上了孤獨。他很少結伴而行,因為他不需要結伴。一個人默默地奔跑著,趁著車流還未匆忙,在尚且空蕩的街道上奔跑。背後,是愈行愈遠的浩蕩隊伍,充滿歡聲笑語,前方,則是孤獨,只有同樣默默的樹影陪襯他。這本來就是光影的遊戲,樹只是一疊光影閃過,就再也沒有其他的了。

沒有等待,便選擇了孤獨。穿梭在人海中,周圍的一切似乎都可還原為背景,他只是在走自己的路,要跑得更快。他明白孤獨是一朵美麗的紅罌粟,但也有毒,可他別無選擇,他要跑得更快。

以為自己是在藍天遨翔的雄鷹,但他只是個風箏,飛得再高,也會有一根心絃牽掛著他。跑得更快,某些事也會錯過,正好那根絃斷了,他去什麼都做不了。

爺爺得了重病,他去什麼都不知道。等到傳來噩耗,他才明白他又要失去了。小時候因為太弱了,才被別人搶去心愛的玩具,才被人毆打。但現在不會了,他已經跑得很快了,他要搶回屬於他的時間,與死神賽跑。

他跌跌撞撞地衝入房間,那彷彿是在等待他的呼吸也在那一刻停歇了。而他,還是隻能躲在牆角里哭泣,看著自己心愛的玩具被人搶去卻什麼都做不了。

你還不夠快,你還要更快。再不是那個慈祥的老人的安慰了,而是孤獨的忠告——他真的朋友只有孤獨,因為只有孤獨最瞭解他……

別放棄啊,你還可以跑得更快。

要有多快?

跑得比他們快,像風一般,不,比風還快。

是夢裡那個老人安慰著他,其實他並不孤獨,那個老人一直陪伴著他,穿越時間,穿越空間。

眼神不再迷茫,疲憊再也阻擋不了他的步伐。要比風,還快。是的,雙腿彷彿要在臨死前爆發出最強的力量,肌肉疼痛的顫抖,但心卻在笑啊。因為他聽見風在他的背後怒吼。那個躲在牆角哭泣的男孩終於站起來了。他看著他,那個年幼時拼命奔跑的自己,和他並排奔跑,不再迷茫,不再軟弱。

他倒下去了,像是玩具的發條復原,積累的能量全部釋放完盡。但他笑了,在眼睛閉上去之前,他看見終點的橫幅正迎風擺動著……

奔跑吧少年 篇17

國小五年級作文 ,557字

浮生若夢,你還是那樣,無所畏懼,向前奔跑著。

??題記

加速,再加速……她經過我身邊,我已能感受到風的觸覺。

她,本是默默無聞,普通至極,但,當她爆出自己的實力時,所有人都不禁為她喝彩。

她,一年四季永不變的馬尾,一雙大長腿使她註定是位體育健將。

記得一次運動會,她自告奮勇,參加了跑步,當時我們都很驚訝,她,真的行嗎?

日月星辰,夕陽黃昏,她的身影,無處不在,奔跑,向前奔跑,不停歇。無論嚴冬酷暑,她都一如既往,堅持著。冬,即使寒風凜冽,如刀子一般割著臉,她仍不退縮。夏,即使烈日當空,晒得她汗如雨下,她仍堅持向前。

“預備??跑!”一聲令下,參賽者們都奮力向前衝,她也一樣,雙手快速的搖動著,腳下的步子也隨即增大。她凌亂的髮絲被風吹起,這時的她似乎與風同在,猶如一朵盛開在懸崖邊的百合,淡淡一躍,便投入風的懷抱……

一圈,兩圈,她的速度越來越快,她前面的人一個一個被他趕超,終於,她勝了!她成功了!是堅持成就了她的今天,成就了她的成功!

加速,加速,再加速……在成長的路上,像風一樣前進。接著向前,別回頭,多困難也要堅持!加油吧!風一樣的少年,下一次,當你經過我身邊時,我希望我能感受到更大的威力。

奔跑吧少年 篇18

國小五年級作文 ,666字

“加油,加油!接力跑得第一就能免作業了!大家加油啊!”當你聽到這加油聲,就一定知道是一年一度的運動會開始了吧!

令人興奮的開幕式剛結束,就迎來了激烈又熱鬧的接力跑了。教室裡頓時炸開了鍋,同學們互相鼓勵著。不一會兒,老師便宣佈接力跑的同學馬上排隊下樓,同學們個個摩拳擦掌,準備為免作業而打一場“勝仗”了。

“啪”的一聲槍響,運動員們就像脫僵了的野馬,箭一般的射了出去。過了幾秒後,我班的第一棒徐紫涵遙遙領先,快得就像長了一雙“飛毛腿”一樣衝向終點,第二棒黃家杭接過棒彷彿插上了翅膀飛翔而來,幫我們班和別班的距離拉開一大節,我們領先了三十米左右。第十七棒唐睿澤差一點就被追上了,那時我急得像熱窩上的螞蟻團團轉,便更加賣力的為同學們吶喊助威,還好第十八棒的“反女班長老大”把速度拉了上去,我鬆了口氣,真險哪!接下來的同學一個比一個快,又把和別班之間的距離拉開很大。最後一棒金瑞海,以騎馬的速度第一個奔向終點。終於,我們如願以償獲得了團體第一名。

“Yes!可以減作業了!耶!”“哦耶!”“哇!我們得了冠軍耶!……”我們的歡呼聲震天動地,一陣超過一陣。我們得到了前所未有的開心和滿足,我的心充滿了歡樂。上午的比賽結束了,我們還沉浸在歡樂的海洋中。

事後,我悟出了一個道理:只要肯努力、肯付出,就會得到你想不到的收穫!

奔跑吧少年 篇19

國一作文 ,907字

“班班有歌聲”一排練完,我們就急匆匆地趕到已是人山人海的運動場。

天空灰沉沉的,凜冽的秋風肆意地吹著,但是卻擋不住同學們的熱情。你聽,操場上的加油聲,震耳欲聾,排山倒海。我的內心也難以抑制,澎湃不已。

“各就各位,預備——”這聲響,把我們的心提到了嗓子眼。“砰”的一聲,接力賽的發令槍響了,全場為之震動。運動健將們一個個昂首挺胸,兩臂有節奏地擺動,雙腿繃緊,踩著有力的步伐,奮力向前奔去。觀賽同學的加油聲如洪鐘大呂,一陣蓋過一陣,恨不得把自己全身的力量通過聲音傳遞給運動員們。

我微微揉眼,第二棒的運動員居然已經起跑了。第二棒的運動員提前兩秒起跑,右手靠在身後,掌心向上,手指略微有些彎曲,第一棒的運動員加速趕上第二棒的運動員,把接力棒遞到他的手中。那接棒堪稱天衣無縫,這是運動員平時反覆練習,形成的默契。

第二棒運動員接過接力棒,像一支離弦的箭,飛快向前衝去。不同道次的運動員們漸漸拉開了些差距。第三棒的運動員也不甘示弱,接過接力棒,便朝著第四棒運動員飛馳而去。

最精彩的莫過於第四棒,第四棒的運動員都是百米衝刺的“飛毛腿”。雖然到第四棒,不同道次的運動員們的差距拉開了,但是誰願認輸呢?

起跑,接棒,加速,發力,衝刺!

速度較快的運動員全身緊繃,大吼一聲,爆發出全身的力量,衝向終點。落後的運動員咬緊牙關,窮追不捨。眨眼間,他們從我身旁刮過,捲起一陣陣風。隨後,便聽到了一聲聲歡呼聲,第四棒的運動員都衝過了終點。

運動員們表現堪稱精彩,啦啦隊員們也不賴。

有的拿紙巾,有的拿衣服,有的遞水,有的不停地喊“加油”,有的竟不知不覺地跟著運動員跑了起來……當這場比賽結束,他們又忙著為其它專案比賽的運動員加油、打氣去了,彷彿不知疲倦似的。

看著運動員在風中奔跑身影,看著啦啦隊在運動場來回穿梭的身影,聽著此起彼伏的加油聲,聽著廣播裡播送的條條喜訊,我不由得心頭一熱。

這,不正是青春燃燒的激情嗎?不正是團結協作的精神嗎?

盡情奔跑吧,少年!

奔跑吧少年 篇20

國一作文 ,708字

秋姑娘邁著姍姍步伐來到了人間,帶來了秋的情懷,帶來了五彩繽紛,帶來了一片喜悅的金黃,也帶來了同學們盼望已久的校運會。

隨著校長宣佈運動會正式開始,各班隊伍依次入場。進行曲驟然響起,一個又一個班級排著整齊的隊形,大跨步地朝主席臺走來。他們面帶微笑,衣著鮮豔,有著專屬於少年的開朗向上。

眺眼望去,鉛球場上劃過一條條完美的拋物線;跳高場上一隻只展翅飛翔的雄鷹躍過了白雲;跳遠場上飛過一個個矯健的身影。

最引人注目的是100米短跑。運動員們已經站在了起跑線上,有的在做熱身運動,甩甩胳膊,踢踢腿;有的摩拳擦掌,像一位正準備接受嚴格訓練的解放軍戰士一般;有的表情嚴肅緊張,已經做好起跑的姿勢,隨時準備飛奔而出;還有的非常悠閒地在和旁邊的同學談天說地,好像冠軍非他莫屬似的。

“加油!加油!”看臺上的吶喊助威的同學們聲音一個比一個高,他們的眼中似乎快噴出熊熊烈火,看著比運動員還要緊張,還要興奮。隨著槍聲的響起,他們如同一隻脫韁的野馬,瘋狂地向前衝,不搶到第一的寶座決不罷休。

終點線可是一片混亂:有的人垂頭喪氣,有的人歡呼雀躍,還有的人趴在地上,嘴裡叨叨著:“不跑了,我不跑了……”。獲得冠軍的同學卻一臉得瑟地舉起了手中的金牌,大搖大擺地朝我們走了過來。“喲喲喲,冠軍來了啊。”我們笑得睜不開眼,一個勁地誇他。

跑起來吧!少年們!讓你們的青春活力為這沉重的學業增添光彩,用你們廣大的好奇心,去探索世間的一切。朝著未來,向著希望,跑起來吧!你們有無限的可能,你們有大好的前途,珍惜時間,成為自已的主宰者,成為命運的主宰者!