奇妙的自然之聲相關作文20篇

奇妙的自然之聲 篇1

國小六年級作文 ,255字

大自然的聲音非常奇妙,只要你用心去聆聽,一定會感受到的。

夏天的傍晚,樹葉在沙沙作響,那是風的聲音。突然,傳來一陣轟隆隆的響聲,這是雷公公發怒了,不知道誰把它給得罪了;接著一道耀眼的電光把天空和大地照得通亮,然後就傳來一陣嘩嘩的聲音,這是雨婆婆,她極其愛哭,直到怨氣消除為止。過一會兒,雨就停了。映入眼簾的是一道掛在天邊的七色彩虹!真漂亮啊!遠處傳來一陣鳥兒的歌唱聲,彷彿在傾吐浴後的喜悅。近處傳來一陣滴答滴答響聲,這是滴到地上的小雨滴的聲音。

大自然中有很多奇妙的聲音,只要你用心去傾聽,就會有新的發現。

奇妙的自然之聲 篇2

國小六年級作文 ,672字

大自然的每一種聲音是那麼的奇妙,只要你用心去聆聽每一種聲音。都帶著美好的幻想藏在這美好的夏夜裡。

知了那“知知知……”男高音歌唱,像一群技術高超的音樂演奏家,正在演奏《黃河大合唱》進行曲呢!“風在吼,馬在叫,黃河在……”不知是何人在何處用棍子將它們從樹上趕跑了。

來到河邊的石椅上坐下,就聽見急匆匆的河流正在展示它美妙的歌聲了。“嘩嘩譁,嘩嘩譁。”像一個淘氣的小孩在傷心的哭泣,那水都擁上對岸邊的蘆葦了。這時,調皮搗蛋的青蛙們,也來湊熱鬧了,“哇哇哇……”討厭的他們弄毀了這首美妙的曲子。

突然,雷公公來了,隨著一陣“轟隆隆。轟隆隆。”的叫聲後,風婆婆便打開了她的寶貝——風口袋“呼呼呼……”地上的落葉跳起了720度快速旋轉的高難度芭蕾舞。現在,“萬事俱備,只差龍王。”話音剛落,老龍王給了一個大大的噴嚏,“沙啦啦,沙啦啦……”便下起了傾盆大雨。

滿世界都是風、雨、雷和電共同發出的聲音交織在一起,成了一首疾快的(我稱它為)“雜交曲”。它們就這樣興高采烈地演奏著這首“雜交曲”。

大自然的聲音是奇妙的,信不信,就看你有沒有用心去聆聽嘍!

美妙的自然之聲 篇3

國小六年級作文 ,447字

在我們熟悉的大自然之中,有許多美妙的聲音。只要你用心去領聽,去感受,你一定會為之而著迷的。

不知不覺中,秋姑娘踩著輕的腳步到來了。

“唰唰—”莊家們唱著,像是在感謝秋天他們一頭新的金髮。田野上一排排的楊樹也開始乳黃,靠在它那堅實的樹幹,便能聞見幾裡以外的果香和一陣陣秋風佛過落葉的聲音。

“簌簌—簌簌—”樹下回蕩著的落葉聲彷彿逝樹木傾吐著身上一道道歲月的痕跡。

“丁冬—丁冬”一條山溪在一旁歡快地歌唱。一片片黃葉再水面隨波逐流,緩緩地前行。“咚—”一塊小石被一隻松鼠踢入水中,在水面上的浮起陣陣漣漪,在陽光下閃爍著珍珠般的光芒。

田野裡一片片稻田,猶如一片金色的海洋。一陣風吹來,金色的稻穀發出“沙沙一”的聲響,掀起了一陣陣稻浪,此起彼伏像在上鋪上了金燦燦的席子迎接偉大的農民伯伯。黃燦燦的桔子再壓彎了枝條,發出“嘎吱嘎吱”的響聲。噢!秋天!你給我們送來了一首首豐收的歌,一陣陣自然的旋律。

讓我們用心去感受大自然於我們的天簌之音吧!

美妙的自然之聲 篇4

國小六年級作文 ,313字

雨後、鳥兒開始啼囀,彷彿在傾吐著浴後的歡悅。青蛙也不甘示弱,呱呱,呱呱……地叫起來,在那碧玉無暇的池塘裡,在那圓盤似的荷葉,一隻只可愛的青蛙健將們在荷葉上正在進行“奧運會”的笨豬跳競賽呢!

篤篤……篤篤……啄木鳥先生用它那又硬又尖的長嘴,敲擊著樹幹,從這有節奏的聲音中已經告訴人們它已經準確尋找到了害蟲躲藏的位置。你瞧,施行“手術”時,它的嘴好像一把鑿子,啄開樹皮,鑿出洞來,直接插進木質內的巢穴,又是粘,又是掏,使小蟲無法逃避。啄木鳥醫生給大樹爺爺治好病後,喝著歡快的歌曲飛走了,大樹爺爺搖搖頭髮,發出沙沙的聲音,彷彿在說:“我的病好了,整個人也精神了。

大自然真是奇妙無比,只要認真傾聽,就一定會聽到更多優美的音律!

美妙的自然之聲 篇5

國小六年級作文 ,1032字

新月鑲在一望無際的幕布中,光彩奪目的群星與她做伴;蟋蟀唱起了動聽的旋律,矯健的雄鷹為她伴舞;蜜蜂哼著豐收之歌,白兔展示著她潔白無暇的身軀和可愛的外表……大自然有聲有色,有情有意,是那麼神奇,那麼美妙,那麼令人嚮往,讓人引起無限的遐想……

“沙啦啦、沙啦啦”……是誰唱出這麼優雅動聽的音樂?原來是和藹可親的春風姑娘,她踏著輕盈的步伐,一步步地向我走來。春風習習,給人們帶來的是盎然的春意、溫暖的生活。因而,自古以來,詩人們對春風情有獨鍾,以其生花妙筆一次又一次地吟詠之。在中國古代詩人們的筆下,春風富有春意,又是異彩紛呈的。

春風是神奇的。唐朝大詩人賀知章的《詠柳》“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀”寫出了春風就像一把奇特的剪刀,可裁出柳葉、杏桃,以及眾多的綠葉、紅花等。春風是不可抗拒的生命力的象徵,是給自然物帶來新生的使者。唐代大詩人白居易的名句“野火燒不盡,春風吹又生”既反映出野草頑強的生命力,又顯示了春風的神奇力量。春風所到之處,百草萌生,一片新綠,生機盎然。她親吻著我的臉頰,撫摸著我嫩滑的小手。我深深地吸了一口氣,涼颼颼的,這種感覺一直甜到了我的心裡,留在了我的美好的記憶中。

咦,怎麼回事,怎麼忽然落下了小雨點?喔,原來是春雨姑娘行色匆匆地趕來了,她帶著“白雲寶馬“汽車賓士而來,迫不及待地要一展歌喉,

優美的音韻霎時間從四面八方飄然而起,由遠而近,由遠而近……大自然中的每一塊岩石,每一片樹葉,每一叢綠草都變成了奇妙無比的琴鍵,飄飄灑灑的雨絲是無數輕捷柔軟的手指,彈奏出一首首優雅的小曲,每一個音符都帶著幻想的色彩。我站在田野上,接受春雨的洗禮,融入這個和諧的大家庭中。

春雨過後,在碧空如洗的天空上架起一座美麗七彩橋。小鳥在天空中盤旋,嘰嘰喳喳地叫著,彷彿在傾吐沐浴後的清快;蟋蟀在自家的陽臺上歌唱,彷彿在跟人們談論春雨後的空氣的清新;魚兒在水中暢遊;歡樂向夥伴們寒喧著。

“呱-呱-呱”這美妙的叫聲,有時好像一支演奏的樂曲,有時又像雄偉的大合唱,讓我感到心曠神怡。我既彷彿看到青蛙在稻田裡忙碌的捉害蟲,又好象看到莊稼在青蛙的保護下長得越來越茂盛,農民伯伯樂翻天的景象,讓我覺得心裡美滋滋的!“呱-呱-呱”“呱-呱-呱”這美妙的叫聲,在大家的愛護下,變得更優美,更雄壯!我更愛聽了!

當夕陽親吻著西山的臉,紅鳩鳥才用它優美的歌聲將我的心靈呼喚回來。我非常高興,因為我發現了大自然中美妙的聲音,如果你還想知道大自然中有哪些聲音,就同我一起去傾聽吧!

美妙的自然之聲 篇6

美妙的自然之聲作文6 ,631字

大自然的聲音非常奇妙,只要你用心去聆聽,一定會感到無比的愜意。

早晨,大約六七點鐘時,大操場上便會響起人們晨練的聲音。紗窗外,有些老人聚在一起練太極拳;還有些知識淵博的中年人在吟誦著優美的小詩;也有些年輕小夥身穿黑衣黑褲,戴著耳機,酷酷的,充滿活力地唱著流行歌曲;更有些負責人的家長帶著自己的寶寶在街道上跑操。天還未亮,樓下便傳來清脆的聲音,提醒人們早起鍛鍊身體。啊!早晨,你帶給我們的是健康和清爽!

上午,冷颼颼的風兒發出呼呼的聲音,像一絲絲無情的冷針,扎進我們的體內,是我們直打冷戰,雞皮疙瘩彙集的全身都是。走進這所小學—我們漯河小學,粗壯的柳樹長出了嫩綠的新芽;桃樹則好似一位“窈窕淑女”,散發出的芬芳清香,沁人心脾!走進教學樓,真是琅琅書聲,朗朗乾坤,莊嚴的讀書聲,整齊的答題聲,和正在學校半空飄揚的國旗聲。啊!上午,你帶給我們的是向上和舒適!

晚間,便是最美的景色了,更是美妙聲音的天堂。靜謐的夜晚來臨了,池塘邊的小青蛙,在河岸邊有節奏的演奏著,就像一隻龐大的樂隊,為人們奉獻上最美的歌聲,此時,我覺的青蛙的歌聲優於人間的一切歌聲,這是隻有青蛙才能演奏出來的!河邊隨風擺動的柳樹上,站立著一隻大鳥,這鳥突然猛地用力一蹬,使得柳樹枝點頭哈腰。頓時,一聲鳥鳴劃破了漆黑的夜空,有如武俠小說中,武林高手利劍一劈,劃破了半邊天際。

生活中的自然之聲,就是這樣豐富多彩,所以讓我們做個有心人吧!多多觀察生活中的事物,這樣,自己的生活就更加多姿多彩了!

美妙的自然之聲 篇7

國小六年級作文 ,761字

大家一定聽過許多音響吧!鈴聲、摩擦聲、說話聲、笑聲……但令我最難忘的,是大自然的聲音。

在茂盛的森林裡,你會聽到許多鳥兒的聲音。鳥兒的聲音真是變化多端啊!時而婉轉,時而動聽,時而響亮……一陣微風輕輕吹過,鳥兒的歌聲變得低沉,樹葉發出了“沙—沙”的聲音,彷彿在給鳥兒伴奏。這時候鳥兒唱的更洪亮了。

“譁—譁—譁”雨不知不覺地來了,剛剛在樹上歡快無比的鳥兒,飛到了一片芭蕉葉下面,繼續它的表演。這時的雨,越下越大,越下越大,這使茂盛的森林裡變得更加朦朧了,走進去,彷彿到了仙境裡似的,這真是讓人浮想聯翩……這雨,又不知不覺的停了,這山中的空氣變得更加清新了,鳥兒的歌聲也變得清脆了。

這雨下完了,樹葉上、小草上的雨珠還從未消停過它美妙的聲音。“滴嗒—滴嗒”樹葉上的雨珠繼續演奏者。大自然中的每一位植物、動物都成為它的聽眾,都在聽雨珠演奏,它們閉上眼睛沉浸在餘音嫋嫋的音樂中。走出這片樹林,讓人第一個映入眼簾的是小溪。它那叮叮咚咚的音樂,讓魚兒都在水中情不自禁地跳起舞來。這聲音,就像優美動聽的交響曲,既像百靈鳥在枝頭歌唱,又像動感的鼓點。這聲音,讓我聽了都有可能在陶醉中“醒”不來。

在大自然中,還蘊藏著勤勞的聲音—那就是蜜蜂。“嗡—嗡”是誰在這麼早就開始工作了?哈!原來是蜜蜂。我問小蜜蜂:“小蜜蜂,你每天這麼在都在幹嘛呢?”小蜜蜂回答:“我每天這麼幹活是要去採蜜。在那裡我非常快樂!”“為什麼呢?”我迷惑不解。“因為在那裡,我每天都能看見花兒對我笑,太陽公公跟我打招呼……總之在那裡我很快樂。”小蜜蜂快樂的飛走了

我愛大自然的聲音,因為這讓我浮想聯翩;我愛大自然的聲音,因為這聲音是千變萬化的;我愛大自然的聲音,因為這帶給我快樂,讓世界變得更加美好。

美妙的自然之聲 篇8

國小六年級作文 ,549字

大自然的聲音奇妙無比,只要你能走進大自然,用心去聆聽,一定會讓你受益匪淺。

靜謐的夏夜到來了,池塘裡的青蛙在晚飯後,正在舉辦一次別有風味的演唱會。你聽,它們正在歡快的唱著自己最拿手的唱詞津津樂道的準備一展歌喉呢?雄渾有力的男高音,悠揚婉轉的娘娘腔,誰也不甘示弱,真像一支陣容龐大的樂隊在演奏。就在這時,不知哪個調皮鬼向池塘裡拋去了一個石子,“咕咚”一聲,頓時那演奏聲嘎然而止。還沒來得及恢復寧靜,池塘邊那棵大樹上正準備棲息的小鳥被觸動了,扇動著翅膀一起飛向了遠方。小鳥的一聲鳴叫劃破了夜空,如同武俠小說裡劍客的那一聲長嘯,那麼攝人心魄。隨之一陣微風吹過,不遠處那樹葉和莊稼也發出了“沙沙”的聲響,遠遠聽去,彷彿是夏雨姑娘來臨了。那雨聲由遠而近,由遠而近……噢,美麗的夏夜,你帶給我們的是一片天籟之音。

朋友們,讓我們用心靈去感悟自然之美,用心去傾聽大自然的聲音吧!大自然無時無刻不在為我們演奏著豐富又奇妙的聲音。那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,小姑娘那銀鈴般的笑聲在深谷迴盪,高空中傳來的聲聲雁鳴彷彿在訴說著思鄉的衷腸。

不知何時,一個噴嚏,將我驚醒,原來已接近午夜了,我該回家睡覺了。我帶著喜悅和歡欣進入了甜蜜的夢鄉。

美妙的自然之聲 篇9

國小六年級作文 ,819字

大自然的聲音非常奇妙,只要你去用心聆聽,一定會有什麼新的小發現。“沙——沙沙——”風吹過樹葉發出的美妙聲音,可能是樹葉傾訴著大自然的美妙聲音。可能是樹葉傾訴這大自然給予他們的生命,或許是向我們描繪著森林的美妙與神奇吧。

我靜靜的躺在靜謐的被陽光沐浴的幽幽森林之中,沉醉在大自然的第五交響曲中,聽著是那麼的磅礴,那麼的震撼。

身旁的池塘邊,池塘裡的青蛙在鼓譟,就像一支陣容龐大的樂隊在池中歡快而清脆的演奏:“呱——呱,呱呱呱……”看起來還真是一回事兒!瞧,那小模樣是多麼的投入,不知是個什麼東西掉進了小池之中。“音樂家”們的舞臺“破”了,又聽見“咚咚”的聲音。原來是小松鼠這個調皮的小孩子扔進去的呀!演奏升嘎然而止,這個聲音京東了一隻胖乎乎的小鳥呢,一聲鳴叫劃破了和諧,寧靜的森林,如同武俠小說中“行無影,去無蹤”的劍客一聲長嘯,那麼的攝人心魂。

我慢慢的站了起來,輕輕地走向了池塘邊,怕大染了森林中的動物朋友。

小魚兒用它那扇兒般大的七彩魚尾在清清的池中擺來擺去,發出了輕微的“啵——啵”聲,像古箏的聲音,低沉而舒緩。踏著枯樹葉做的地毯,有一種奇妙的感受,時間飛快的流去,有種說不出的感受,沉重和莊重聚成了地毯,變成了一種不朽的精神。

我望向了遙遠的一顆不知名的粗壯大樹,樹幹的粗壯透出了歲月的痕跡,有著樹木的芬芳和大自然和平的味道。彷彿聽見了鳥兒們的歌聲傳到了很遠很遠……

讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此豐富而奇特,那嘩嘩流淌的小河在歡快的歌唱,我依依不捨的離開了森林,回過神的時候早已夕陽西下。

奇妙的自然現象 篇10

國小四年級作文 ,444字

傍晚,彩霞染紅了天空,給我們留下愉快地黃昏。我寫完作業,連蹦帶跳地去池塘邊欣賞晚霞。

夕陽西下,照得大地一片金碧輝煌,把老爺爺養的幾頭小豬變成一頭頭小金豬,老爺爺看著它們,樂得呵呵笑。

天上的橘紅色晚霞形態萬千。吹過一陣風,天上的晚霞似乎也開始變化了,像大海一樣洶湧澎湃,一朵浪花壓過一朵浪花,又有一朵更大的浪花騎在它的頭上。一陣陣大浪,奮不顧身地往前衝。真所謂“長江後浪推前浪”。

天色漸暗,橘紅色的晚霞成了緋紅色了,又從緋紅色漸漸變成了深紅。夕陽的一道光刺著了我的眼睛,我急忙閉上眼,又睜開時,又是另一番景象;眼前忽閃過一道彩光,它的顏色有很多種:赤橙黃綠青藍紫,又彷彿出現一道彩虹。

池塘的小魚忽上忽下的跳躍著,有時又聚在一起,似乎在討論晚霞的美麗。

附近有座噴泉,彩霞幾乎把它的水“染”成紅色的了。在陽光下,好像幾座噴花的飛泉……

小鳥掠過水麵,又飛上枝頭,又朝著夜幕漸漸遠去。小魚也做迷藏地躲入了水底。晚霞和夕陽漸漸消失在天邊,夜幕慢慢籠罩天空。

這時,我才依依不捨地回到家中。

奇妙的自然現象 篇11

國小五年級作文 ,373字

一年四季的風,各有不同的地方。春風溫暖,夏風炎熱,秋風涼爽,冬風嚴寒。而我喜歡春風,但我更加喜歡春天。

春風輕撫著柳樹,讓它舒展枝條;輕輕地撫摸著小草,但有時又像東風一樣,吹得人發抖。

而春天的雨十分珍貴,因為古人有一句話“春雨貴如油”,說春天的雨比油還貴。春天,萬物更新,一切都在努力地生長著,發育著。所以,就必須有充足的水分和明媚的陽光才能好好地生長,不然到了秋天,可能會又小又老,就不會豐收。而春雨不僅有水分,還能淨化空氣,讓人愉快。但夏天的雷陣雨也能淨化空氣,可會讓人很煩躁。

說到雨,就不得不說打雷閃電和彩虹了。

在下雨時,我們常會看到一道閃電,劃破了黑色的天空,接著就會聽到轟隆隆的打雷聲,你要是被劈中就慘了。

這時雨停了,你可能會看見彩虹,彩虹通常在雨過天晴後出現,它是七彩的,像一座橋,跨在天上。

這就是我眼中的自然,美麗的自然。

奇妙的自然現象 篇12

國小五年級作文 ,413字

春夏秋冬,每個季節有每個季節的特色,然而,我最喜歡冬天,因為我喜歡下雪。

雪,它像人們潔白的心靈,每當看到它,我的煩惱就會煙消雲散。今天一大早,還沉浸在寒假歡樂之中的我,還在熟睡中。突然,我被外面的嬉戲聲吵醒,再也睡不著。終於,我忍不住心中的好奇,開啟窗子一看,原來下雪了。雪花漫天飛舞。家家戶戶房頂上堆滿了雪,外面白茫茫的一片。我走出家門,才走出去一步,便聽到了踩在雪上沙沙的地聲音,清清脆脆,氣人心脾。今年的雪花格外大,足足有一枚硬幣那麼大,有的還遠遠比硬幣大許多。

看了許多的雪,我終於想起了我每次下雪都要乾的事-堆雪人。

我拿來一團雪,在地下滾,越來越大,之後,我又做了一個小一點的雪球,當作雪人的頭。我把它們安裝到了一起,雪人就做好了。我又找來兩根樹枝,當做雪人的手臂。兩個橘子是眼睛,一個胡蘿蔔是鼻子……

雪越下越大,人們走了,我的心展開了想象的翅膀。

像這樣的自然現象真有趣,我們要保護好環境,讓地球變成地球村。

奇妙的自然景觀 篇13

國小五年級作文 ,764字

“千條線,萬條線,數不清,剪不斷,落到河裡看不見。”請問這是什麼呢?這是雨,奇妙的雨,春雨、夏雨、秋雨、冬雨,都非常奇妙。

烏雲密佈,雷公公敲著大鼓,龍王開始“倒水”在家裡的我卻饒有興致的賞雨。

雨,我認為是一個很奇妙的天氣,有時狂風暴雨,雷公敲著大鼓助樂,電母也打著銅鑼奏樂,“咔擦”,一道閃電打破萬里長空,雷公也敲一道雷和雨聲、閃電交織成一個瘋狂的大舞臺。

有時陰雨交加,刷刷的雨聲像在奏小提琴,一顆顆大水珠勇不可當,一個個一馬當先衝進地下,為這乾旱而燥熱的土地降溫。風、也開始肆虐起來,“嗚嗚……”風吹打著窗戶,奏出“風鳴交響樂”,配合小提琴,形成一派優美的場面。

有時牛毛細雨,我可以走在雨裡,靜靜地享受雨給我的滋潤,給我的清涼。雨下在肩上,似一個頑皮的小孩,一骨碌鑽進我的身體,涼涼的很愜意。

其實,最美的還不是雨景,而是雪景(至少我這麼認為),雪下來了,它並不像雨那麼狂暴,它似一個優雅的仙子,跳著舞,慢悠悠地飄下來。我試著接住雪,雪在我手上飛舞,積成一個小冰塔,矗立在我的手上,各種雪,有六角形的、五邊形的,卻沒有一個相同的雪花,我第一次感到世界是這樣奇妙。雪下在地上,慢慢地“佔領”了整個街道。嘗一嘗坐在雪地裡,我就立馬感到雪是那樣甘甜。

如果要數最奇妙的,那便是黃山雲海了!浩瀚的雲海好似人間仙境,抬眼一看,一片白茫茫的,那些山頂顯露於雲端,我要是能飛就好了,我要去雲海裡遨遊一番,將那裡的景色看個一清二楚。

啊!自然景色是多麼奇妙啊,雲海、雨、雪,都是那麼美麗,那麼神奇,不過,海嘯雖然很美,但是它也有副作用,我也想親自去體驗一下。

奇妙的自然現象 篇14

國小五年級作文 ,450字

有時候,我會被一些煩瑣的事情困住,這時的我只想面朝大海,讓海激盪心靈。但仔細想時,才發現,風-是大自然的演奏者。

夏夜,我凝望著漫天星斗發呆,漸漸地,風起了。塵風捲著幾千萬年的滄桑與樹葉。悠揚、自然地奏響著《星夜奏鳴曲》。讓我不禁想起了:“解落三秋葉,能開二月花。過江千尺浪,入竹萬竿斜。”

暑假,我去青奧灣。凝聽著海風拍打岩石的聲音。那聲音像教堂的鐘聲一樣深沉悠揚。如果說海是一架鋼琴,那風便是一位演奏家。修長的手指在鋼琴鍵上靈活地跳躍著,發出優美的聲音:沮喪、開心、憤怒、快樂、低沉……

風不但能演奏,還能唱歌。

颱風,是在大自然沮喪地時候,發出沮喪地哭泣。那聲音同魔鬼在歌唱,勇士在叫喊。可以說颱風是風在用中音歌唱。

龍捲風,是在大自然憤怒時,發出的嚎叫。那聲音彷彿可以震破耳膜。可以說,龍捲風是風在用高音歌唱。

風,有時可以給人帶來喜悅的豐收,也可以給人的心靈帶來一道“流血的傷疤。”

風永遠是我最喜歡的演奏者。

奇妙的自然現象 篇15

國小五年級作文 ,488字

世界上有數不清的奇妙的自然現象,有極光、海市蜃樓、磁場……等等等等,而我最喜歡的就是春雨了。

春雨是彩色的。春雨是紅色的,因為它染紅了桃花;春雨是白色的,因為它漂白了柳絮;春雨是青色的,因為它描青了山峰;春雨是綠色的,因為它繪綠了秧畦……

春雨不僅是彩色的,而且是讓詩人們抒發情感的時節。

孟浩然說:“夜來風雨聲,花落知多少。”杜甫說:“好雨知時節,當春乃發生。隨風潛入夜,潤物細無聲。”韓愈認為:“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無。”賀知章覺得:“不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”在我眼裡,春雨就是一個小精靈。我最喜歡杜甫的《春夜喜雨》中的:“隨風潛入夜,潤物細無聲。”為什麼呢?因為它寫出了春雨的無私。春雨隨著風潛入了夜,滋潤萬物也不發出一丁點兒聲音,不讓別人知道,這難道不是春雨的可貴之處嗎?春雨像老師,像母親,更像一位無私奉獻的人。

我愛春天,我愛奇妙的自然現象,我更愛春天那綿綿的細雨。

奇妙的自然現象 篇16

國小二年級作文 ,448字

大自然真神奇呀!有許許多多的奇妙現象,現在就由我帶著你們一起去看看吧。

一天,在放學回家的路上,原本晴朗的天空突然間烏雲密佈,前一秒還在空中哈哈大笑的太陽公公一時之間也不見蹤影。不一會兒,從遠處的田野上傳來了“嘩嘩譁”的雨聲,雨聲越來越大,我趕緊跑到了路邊的一個小房子裡避雨,前腳剛進房屋,傾盆大雨便如猛虎般向我襲來。“嘩嘩譁……”彷彿整個世界就只剩下了大雨的咆哮聲,我靜靜的看著遠處的山丘,一片朦朧。不一會兒,大雨漸漸停了,被大雨洗涮過的山丘、田野顯得格外清新。太陽公公也從雲朵裡探出了個小腦袋。“看!彩虹。”我順著聲音望過去,遠處的山頂上掛著一道美麗的彩虹,彎彎的彩虹像一座大橋,它的顏色有紅橙黃綠青藍紫七種,好漂亮啊!我彷彿能看見彩虹姐姐在“橋”上跳舞呢!

大自然是不是很神奇呀?你想知道更多的自然現象嗎?我們只有認真仔細的去觀察,才能發現更多大自然的奇妙現象。

奇妙的月球之旅 篇17

國三作文 ,912字

我坐著時光機來到了2215年。隨著時光的流逝,此時的街道上已經到處是懸浮汽車,每個人都在忙碌著。我走著走著,忽然看見一張海報,上面寫著“月球之旅”。這可是個難得的好機會。此時不去,更待何時!

我立刻報了名,開始了我的月球旅,我坐著飛船形勢在浩瀚的宇宙中,眼前的美景讓陶醉,那閃爍的群星,就像一顆顆絢麗多彩的寶石,使我目不暇接。這時我乘坐的飛船正在飛向月球軌道中。

隨著“砰”的一聲,飛船已到達月球。我走下飛船,好奇地打量著這個讓我向往已久的仙境。但是這裡一點兒也不像我想象中的月球,因為這裡比我想象中的還要繁榮。我獨自行走在月球的街道上,看著來來往往的人群,他們長的都很奇怪,不僅耳朵很長,鼻樑很高,眼睛是淡藍色的,而且都穿著華麗的大褂,顯得格外精神。

突然肚子不聽使喚的咕嚕咕嚕叫了起來,於是我便走到一家名為“月球小吃店”的飯店前。但是,我想進又不敢進。因為我沒有錢,忽然,從裡面走出了一位年輕漂亮的姐姐,他用眼睛打量了我一下說:“為什麼不進去呢?”我不好意思地笑了笑。不知道為什麼,她好像看透了我的心思一樣,對我說:“這裡吃飯不用錢。”我頓時感覺這好像是從天上掉下來的大餡餅一樣,迫不及待地走了進去。裡面相當的豪華,我走到一張桌子前坐了下來,拿起桌子上的菜譜看了看。裡面的菜式太多了,我沒多想就點了幾盤看似美味的菜飯。不一會兒,菜便上桌了,每道菜都有他們的特色,以至於我看的直流口水,但是不知道味道如何,於是我懷著試一試的心裡嚐了嚐。哇!實在妙不可言。我狼吐虎咽的吃了起來,直到肚子裝不下為止。

吃飽後,當我起身要走的時候,剛才的那位姐姐走過來對我說:“如果你想到處走走的話,就去後面的瑤池仙境看看吧。”這名字起得夠浪漫的。我滿懷好奇地走到那裡,眼前的一幕讓我激動萬分。因為那裡有一處非常大的天然池塘。池塘裡面的荷花每一朵都美麗至極,四周散發著迷人的清香。我還聽到這裡的人說,這個池塘裡的水可以醫治百病。這讓我不由的感慨道:“到此一遊,不枉此生啊!”

一次奇妙的旅行是短暫而激動人心的,但是人生道路上的旅行是漫長而艱辛的。因此我們每一個人都應該做好百分之百的準備,揚起人生的風帆,勇敢地邁向那乘載著無數風風雨雨地旅程吧!

奇妙的滑雪之旅 篇18

國小六年級作文 ,721字

一輛紅色的大巴車在白雪的襯托下盤旋而去,沿途的一切都是那麼新鮮,我不斷擦拭著窗上的霧水,一刻也不願錯過沿途的景緻。經過近四小時的跋涉,我們終於到達目的地—神龍架滑雪場。

我們把行李安放到賓館後就來到了售票處。匆匆租了衣服,滑板,護具,來到更衣處,我們脫下了自己的衣服,換上了保暖的防水衣後就踏上滑雪板,手拿滑雪杖,帶上墨鏡來到了滑雪區。面對眼前這片雪的國度,興奮得不能自已。

爸爸給我請了一位滑雪教練。教練帶著我坐上來到了山頂,首先教練教我如何掌握平衡向前滑行,要求身體重心向前、挺直胸板、全身放鬆,順著山勢滑行。在滑行的過程中,最重要的是學會安全自保,如果遇到了危險或即將摔倒不能前傾,要左右側倒。教練還教我們如何停止滑行,只要雙腿用力一蹬,使滑雪板變成“八”字形就能停下來。

隨後,教練給我示範,只見他身輕如燕,在人群中來回穿梭,那優雅的姿態就好像在跳雪上芭蕾,看的我如痴如醉。我也開始滑雪了。最初,我一會兒跌倒,一會兒嘆氣,當我側過頭看到爸爸,天啊!他和我竟是一樣—爸爸像小丑一樣在雪上“表演”。最後,爸爸一屁股賴在地上,再也不肯起來。我正準備像爸爸一樣放棄,可是轉念一想,如果我放棄了,就再也沒有機會學會滑雪了。何況不遠處,也有幾個蹩腳的新手在不停地摔倒,跌跌撞撞地下坡,全無懼意,這一切讓我完全忘我在這片雪場。我咬緊牙關,又開始滑雪。我反覆思考教練的話,終於摸出了滑雪的技巧,我心中的自信之火重新被點亮起來。

一個下午過去了,我滿臉自豪地告訴爸爸,我已經學會了滑雪。當我抬頭看爸爸時,爸爸已羞愧的滿臉通紅了。我一猜就知道爸爸沒有學會滑雪,而成了我手下一名敗將。我這時終於明白:無論做什麼事情,都不能輕易放棄。

奇妙的讀書之旅 篇19

國三作文 ,946字

晨光熹微,點點碎金灑滿沉澱了歲月的棕櫚色書皮。倏爾一縷清風,打著卷兒掀動了泛黃的紙頁,一場奇妙的旅行,由此揭開了帷幕。

“使生如夏花之絢爛,死如秋葉之靜美。”這是須發花白的老人在羊皮紙上勾勒的飄逸字型。迷途的飛鳥在夏日窗櫺上婉轉歌唱,明黃色的梧桐葉轉瞬飄落秋的氣息。詩人坐在窗前,靈魂卻早已化作遠方沙漠中的那片飛葉,風雨中低垂不語的鮮花,鑲了金邊的夜幕中與日出遙相致意的一輪彎月。哲思與愛囊括了宇宙,卻在浩渺宇宙間渺小若星辰。看著詩人驚醒、落筆、闔書、起身離去,優雅的花體字“飛鳥集”靜靜地躺在木質的書桌上向你微笑。書中的旅行,是深邃而寧靜的。徜徉書中,心靈沉思而愈發透明。

“有人說,何首烏根是有象人形的,吃了便可以成仙。我於是常常拔它起來,牽連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥牆,卻從來沒有見過有一塊根象人樣。”這是垂髫小童闖了禍不自知而抱著何首烏根苦苦煩惱。幼時無憂無慮而對人情冷暖懵懂的認知,求學時為麻木同僚痛心而深深感激於恩師,直至醒悟“學醫救不了中國人”,而依然拿起筆奮不顧身投入硝煙瀰漫的無形戰場,以鬼神之說入骨三分地刺痛敵人。“橫眉冷對千夫指,俯首甘為孺子牛。”默默地注視著神情冷傲的學者意氣風發而堅定不移地題下這句詩,內心也不由得沉痛而熱血沸騰。書中的旅行,是深刻而熾熱的。駐足書中,情感悲愴而更加昂揚。

“人最寶貴的是生命,生命對於每個人只有一次。人的一生應當這樣度過:回首往事,他不會因為虛度年華而悔恨,也不會因為碌碌無為而羞愧;臨終之際,他能夠說:“我的整個生命和全部精力,都獻給了世界上最壯麗的事業—為解放全人類而鬥爭。”這是一位鋼鐵戰士在昔日戰友墓前沉痛而堅定的誓言。保爾柯察金將畢生精力投入熊熊燃燒燒著的革命之火。青年時期,他是硝煙戰場中的一柄尖槍;壯年時期,他是勞動前線上的巍巍棟樑;中年時期,他幾次掙脫死亡的魔爪,以不屈意志在筆下流淌,編織出革命的血色旗幟。《暴風雨所誕生的》,是保爾的脫胎換骨,也是不屈精神的孕育發芽。書中的旅行,是堅韌而激烈的。沉浸書中,意志錘鍊而熠熠生輝。

夜幕低垂,繁星爭先恐後地探頭欲一探究竟,我沉醉書中,不能自拔。走進書的世界,輕柔、飄渺、神祕,看到了一個又一個海闊天空的新境界。讀書,真是一場奇妙的旅行!

聆聽自然之聲 篇20

國二作文 ,631字

神奇的大自然,你無處不在,卻讓人難以尋覓,別人說,你沒有聲音,可是,神奇多端、美妙無比的你,怎麼會沒有聲音呢?所以,我時時刻刻用心靈去傾聽你的聲音。

清晨,一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落,滴落在小水窪裡,發出“叮咚—叮咚”的聲響,那是你嗎?這首美妙的歌曲,是隻有仔細聽、認真聽才能體會到這首歌的優美之處。

微風拂過水麵,小草破土而出,樹葉輕輕搖頭,這些美妙的聲音,那是你嗎?這輕微的聲音,是隻有用心靈才能體會到它們的美。這一種舒情、自然的音樂,讓大自然的聲兒更加美妙。

鳥兒在鳴叫,蜻蜓扇動著自己的翅子,魚兒在水中歡快的遊動,那是你嗎?這種自由的聲音,好似一面明鏡,讓人“看”就能照清自己,變得更加自由,變得更加快樂。

雨緩緩地下,水珠從屋簷向下滴落,形成一片“水牆”,雨水滴落在樹葉、小草、石頭上,那是你嗎?這種異常清脆的聲音,讓人久久回味,難以忘卻,又讓人想去一起和它演唱,忘記現在,忘記過去。

火山爆發出的岩漿向下流動,狂風大作呼呼吹響,大海的浪花凶猛的拍向石壁,凶猛的老虎憤怒吼叫,那是你嗎?這種聲音多麼雄壯,就像一曲激情的搖滾樂,氣勢浩蕩。

是你!我這才發現,你並不難以尋覓,你是鳥鳴、是大浪、是雨水……,是一切一切。你既是優美的,又是雄壯的;既是溫柔如水,又是氣勢浩蕩。

我愛你,是你讓世界充滿生機,是你讓世界多姿多彩,是你讓世界充滿美妙的聲音,沒有你,這世界將不會美妙,我們也不會再快樂。

“呼”,一陣風從窗外吹來,大自然,這是你嗎?