天還是藍的好相關作文20篇
天還是藍的好 篇1
國三作文 ,1011字記憶中的老家，是最為普通的地方。夕陽的霞光輝映在遠方的小屋上，繚繞的炊煙繚繞著鄉村人的夢想飄向悠悠的白雲間。遠離了城鎮的工業廢氣、嘈雜車輛，使得那裡的天空格外藍，那是一種能夠透徹靈魂的顏色，連一絲浮絮都沒有，像被過濾了一切雜色，瑰麗地熠熠發光。那湛藍的天空似鄉村的一個天然的標誌，是城鎮的霧霾天空所不能媲美的。
一個晴朗的晌午，我在五月的和風中，踩著鬆軟的泥土，優哉遊哉地漫步在田野的阡陌小徑上。和往常一樣仰頭，心中卻沒有了以往的釋懷。這次的天空，像是白色的，但又非雲朵似的白，沉得讓人透不過氣。空氣中也似乎多了一股淡淡的刺鼻的氣味，夾雜著若有若無的灰色煙塵。
放眼望去，對面剛收完麥子的莊稼地旁多了些許火光，股股濃煙騰空而起，黑色在半空中漫開，罪惡的火紅簇擁著它，火焰並不高，沒有火光沖天那樣的氣勢，更多的是濃煙，一點點稀釋在空氣中的濃煙，很遠便可聞到那刺鼻氣味的濃煙，嗆得我睜不開眼。
我捂住口鼻，悄然走近。還未燃盡的麥秸稈在火焰裡“霹靂啪啦”的響著，還泛著金黃色的秸稈慢慢發暗，變黑，彎曲，蜷縮，最後變成碳一樣的黑，隨著火光消失，隨著煙霧消失。地面的泥土早已不是土黃色，看上去似乎堆積了厚厚一層灰燼，不知掃開後，泥土是否會迴歸本色。
我站在距火堆五六米遠的地方，捂著口鼻仍能聞到些許刺鼻的氣味。不肯挪動腳步，直愣愣地瞪著那堆麥秸，恨不得它立刻從眼下消失，不再透藍的天空慢慢渾濁，空氣顯得越發乾燥。火焰漸漸熄滅，留下一堆灰燼—那是農民們想要的東西。其實不用去一探究竟。我也知道，在這個收麥播稻的時節，燃燒麥秸稈在鄉村是再平常不過的事情，燃燒殆盡的秸稈成了灰，再撒入田中，為緊接著播下的稻子提供養分。
我頭也不回地走開了，想快速逃離。可惜，這兒一堆，那兒一堆，到處都是燃盡或正在燃燒著的麥秸稈。抬頭再看天空，突然有種讓人窒息的感覺，沉得喘不過氣的感覺。天漸漸暗了下來，還下起了零星小雨。我並不急著回家，在春雨中漫步。天空更沉了。
黛雨和著微風，溼潤的小路上悠悠飄著幾瓣伶仃的無名小花，彷彿感傷著別樣的春天。我埋頭走路，微溼的泥土在腳下化開一個個坑坑窪窪的腳印。不知這綿綿春雨是否會沖刷泥土的傷痕，沖刷不再碧藍的天空，沖刷空氣中殘留的霧霾。
可是，就算能夠洗淨今日的天空，可還是不能阻止日後麥秸稈的焚燒，不能阻止日後天空的灰暗，唯一能阻止的，是人心。
天，還是藍的好。我除了幹感嘆一句，也沒有別的方法來阻止了。
校園的天空是藍的 篇2
國三作文 ,793字魚說：你看不見我的眼淚，因為我在水中。
水說：我能感覺到你的淚，因為你生活在我的心中。
—題記
我和木頭成了同桌。老師剛排好座位時，我倆還經常吵架，可是，誰知道一個禮拜下來，我們已經成了好朋友。
木頭的那點心事我全明白，我也把自己開心的、不開心的全說給他聽。我們常常躲在教室的角落裡大笑或者傷心。木頭那個人真的就像一塊木頭。我老是欺負他，他也不還手，還笑呵呵的。
雖說木頭是個男生，但他的心很細，對人也好。說起木頭的好，還真把我感動過。那次我把錢丟了，媽媽也不在家，我餓了一天。第二天早上，我沒精打采的，木頭看見後問我，我便把實情告訴了他。他拍著腦袋就笑，說我真笨，連錢都丟了。我正準備收拾他，可他一溜煙不見了，我也就省省力氣。上課了，木頭才跑回來，兜裡鼓鼓的，趁老師不注意，木頭從兜裡取出一瓶奶和一盒餅乾，遞給我說：“快吃吧！”我一看見牛奶和餅乾，一下子精神就起來了，拿起就吃。木頭一下子嚇壞了，他怕老師看見，老用眼睛瞪我，我餓壞了，才不管呢。
下課後，我對木頭說：“我媽媽一個禮拜之後才回來。”木頭一聲慘叫。其實也沒什麼，就是那一個禮拜，我把木頭賴上了，要他天天早上給我買好吃的。木頭說那一個禮拜是他今生難忘的一個禮拜。我說咱倆都這麼好的朋友了，吃擬定我不會不好意思的。木頭一聽，嚇得轉頭就跑。
我那同桌木頭人就是好，所以現在我們還是好朋友。我和木頭的友誼永遠也不會變質。記得有這樣一句話：友情是一泓清泉，請不要亂投石子攪混它，有的東西不能跨越而盲目跨越，只能使我們陷入淤泥中而不能自拔。我和木頭都明白這點，所以我們很純潔，我們用純潔的友誼譜寫了一曲美妙的樂章。
男孩的天空永遠都是六月，火熱中孕育著自由，摘下一片葉子，便能擋住驕陽，帶來一陣涼意。
女孩是什麼？一半是火焰，一半是海水。
男孩女孩把純潔無暇的友情播撒在校園裡。校園的天空是藍的，因為有友情的點綴才更美麗。
因為你，我懂得了天空是藍的 篇3
國一作文 ,962字冬季的日照。
這個城市不再像他的名字一樣溫暖，冰冷的空氣中含著一種若有若無的海腥。天空呈灰白，沒有明朗的藍亦沒有純白的雪，甚至連那海，都是灰色。
我在那裡呆了一個冬季，記憶中只留下了灰色，再回到家鄉便是又一年秋天。
秋季學期，第一眼看到了一個陌生的面孔，帶著略有羞澀的笑。大概是個新來的，默默想著。沒想到，我們竟然分到了一個組。
語文課上，老師全神貫注的講課，我微微看了同桌一眼，他也認真地聽，還寫著什麼。我的腦海裡全是日照，海浪一波波打擊著我的心，情不自禁畫下一個小人。“畫的真好，這是語文課吧？”他試探的問，我沒回答，把本子收了進去。
走出教室看看遠方，天邊是霧一樣的白。“春天還沒有來嗎？”喃喃自語，“不啊，這是秋季最後一天了。”他也抬頭看天。“真沒詩意，我問的是春天什麼時候來。”我白了他一眼，他吐著舌頭，笑得很友善：“我們同桌兩個月，這還是你第一次和我說話呢！”“我不喜歡說話。”我撇撇嘴，“你喜歡海嗎？”他莫名的問道，心裡有些激動。於是我們成了朋友。
他話很多，有時又沉默。說話絮絮叨叨，語速很快，我跟不上時，他又不得不把話重說一遍，卻一點也不膩煩。
一天，他鄭重地說：“我們合唱一首歌在平安夜表演吧。”我顧不得理他，翻著小說：“唱歌我不會，不如你自己唱，我伴奏。”“好啊！”平安夜那晚，沒有我想象的雪，聖誕樹下他的聲音那麼羞澀。不知道誰唱《父親》那一刻，他坐在角落，流淚。我遞過去一塊巧克力，他搖搖頭：“我外婆去世了。”我這才知道，他是一個脆弱的人，忍受了我多少抱怨，又總希望我開心起來。
我們走出教室，天空依舊是灰色的，但我心裡流著一種叫友情的淚水。“謝謝你，讓我明白天空會藍。”我微笑著。“可，天還是灰色的呢。”他有些驚訝。“我的心裡他已經藍了，海也是。”我們笑。
朋友，謝謝你，因為認識你，我懂得天將會藍，明天不再是灰暗，如同你的微笑，是憂傷後又明朗而深沉的蔚藍。
天空永遠是藍的 篇4
國小五年級作文 ,385字天空永遠是藍的，在樹木與花兒的襯托下，那麼的純潔，那麼的美麗。
當春天到來時，早晨的輕霧像細紗一樣迷漫在北京的萬里長城下，藍色的天空顯得有些模糊，飄飄欲仙；巴黎的埃菲爾鐵塔在藍天和陽光的映照下屹立在天邊……
夏天的天空藍得耀眼，綠油油的樹木、勃勃生機的小草，都被藍色的天空照得像藝術品，“轟隆隆、轟隆隆”屬於夏天的太陽雨像斷了線的珠子灑在地面上，不一會兒，彩虹出來了，小朋友的笑臉印在了天空上。
秋天的天空充滿著豐收的喜悅，在金色的田野裡，到處都是豐收的景象。待到下午，魚鱗似的天襯托在藍天下，像是一對開心的好朋友，正在做遊戲；晚上，秋天的天空繁星亮點，寄託著每一個孩子的夢與理想。
冬天的天空純潔、樸實、這種藍，正是我們所說的“天真藍”，特別到十二月時，大雪紛紛，真像是畢加索畫家的新大作。
啊！我愛這無邊無際的藍色天空，讓凝望所有幸福的眼睛塑造了一份屬於自己的璀璨。
天的顏色是藍的 篇5
國一作文 ,623字漫漫暑假，靜坐於家中，確實空洞。如此大的天地，哪裡不是落腳之地。
按不住性子的我，早已厭倦了與書本打交道的歲月，雖說快樂，但也乏了。把作業拋於一邊，隱於快樂的美妙中。
做些以往不常做的事，聽些很久都不聽的歌，看些已被遺忘於角落的書。快樂地垂足於自己為自己設定的空間。這樣，一日日地放縱著，頭髮瘋亂，手腳麻木。這還是那個曾經捧書如珍寶的女孩子嗎？
最終選擇了自然，自然地微笑，坦然地決定—去接觸自然。乘上通往張家界的車，我睡了，一覺醒來，便會是自然。清澀的草香完全不同於機車濃重的尾氣。快樂的是一條溪，這溪名做“金鞭溪”，在一旁蹦跳的我只能隱隱聽到這些了。
映在陽光下，溪水起浮不定，一道道美麗的光芒，折射於一邊。美得令人有些興奮，全身血液隨之沸騰。溪水涼涼的，濺在我的腳尖，癢癢的，笑出聲來了。
突然想起了校園內的一株柳。它並沒有與眾不同，只是在憂鬱時，依在下面，總是不會孤單。有時枝丫還調皮地從眼前一閃而過，突然忘記了些什麼不悅，只是有種想捉住它的衝動。這溪正是如此。
我沿著溪一直走下去。有些石頭還露出一個腦兒尖，我輕輕地跳上去，好像騰雲駕霧一般。靜靜地聆聽一朵朵溪花的每一聲問候，親切而自然，一切皆溶入“咯咯”的笑聲之中。
溪很長，這段銀帶連到了很遠很遠。牽扯著很多不知名的河流，都一樣安詳與快樂。一直走到腳趾發麻，雖有些無奈，但也不可不敗下陣來。
溪，盪漾著。我徘徊於此，早已忘記了回家的路。
但願時間已經停止，快樂已經定格。
天空永遠是藍的 篇6
國二作文 ,422字署假我參加了夏令營，這次活動讓我難忘。坐了一早的車終於到了營地，剛下車，我彷彿身處世外桃源一般，空氣是那樣的清新，天空也是那麼的藍，路邊的野花怒放著，小草生機勃勃。遠遠望去，群山連綿，只見綠色連著綠色。走近仔細看，山高聳入雲端，一眼望不到頂，好象與天相連，十分壯觀。在城市裡長大的我們從未見過這麼藍的天，這麼美的自然風景。
雖說夏令營有勞累與辛苦，但也不缺乏溫暖與甜蜜，大家齊心協力，共同完成一個個任務，教官對我們很好，私底下如同朋友一般。
在田野裡，我們揮灑汗水；在平坦的大路上我們盡情奔跑。獲得勝利時，我們盡情歡笑。就算是失敗，大家也毫不氣餒，在心裡大喊一聲—加油！
記得那時，驕陽似火，彷彿地都被晒裂了，每個人團結合作完成一項項艱難的任務，在合作中，大家漸漸忘記了炎熱，只為豐富的獎勵以及第一名的誘惑而努力。終於，我們組獲得成功。
抬頭望天，天沒有一絲雲，藍得刺眼。
忘不了那裡藍得刺眼的天空，忘不了那天的風景與那幸福的往事。
爸爸，下輩子我還是您的女兒 篇7
國二作文 ,550字我懷著一顆感恩的心，向他走來。他創造了我，他給了我生命，讓我從一個啞啞學語的孩童長大成人。他教我如何做人，教我善待別人就是善待自己。他教我要孝敬老人，愛護弟妹。他教我要尊師，他告訴我一日為師終身為父的道理。他告訴我要怎麼對待朋友，他也告訴我世間的險惡，從最粗淺的道理到該怎麼做人，他統統地告訴我。我感謝他，從心裡的謝謝他。他對我不求回報。他只希望我過的比他好。這就是一個父親。
每個人都有自己的父母，每個父母傾其所有讓我們快樂的過好每一天。從小時候的不懂事，到青春飛揚叛逆的少年，再到穩重成熟的青年，我們在逐步成長著，而他卻漸漸衰老了。他為我們奉獻的東西是我們一生也回報不了的，中國有句古話“子欲孝而親不在”讓我感動。岳母刺字造就了一代英豪，有太多太多的故事，也有太多太多的父親為世間譜寫了一個個的奇蹟，他們讓我感動，感動的想哭。
當我在寒冷的冬天放學回到家，桌上擺上的是熱氣騰騰的飯菜。當我的手冷到沒有知覺時，是他把我冰涼的手放進自己的懷裡捂著。當我把腳凍的像一個發酵的饅頭時，他會給我端來一盆熱水，強迫我把腳放進去，不時的給我新增熱水，然後會對我說：“洗完了，快去睡覺。”
寒冷的冬天終於離開了，溫柔的春風來了，當我站在春風裡笑看著雲捲雲舒時，我對著坐在我身旁的他說：“下輩子，我還做您的女兒。”
薑還是老的“辣” 篇8
國小六年級作文 ,704字每當聽到“薑還是老的辣”這句話時，我便想起那幼稚可笑的童年來……
小時候，爺爺常帶我去公園裡玩，有時候還會捉上幾盤象棋呢！有一次，我和爺爺在公園裡的一棵大樹下下棋，我開始時向對方“橫掃千軍”，把它們一個個地“趕”出去，真是痛快！可慢慢我就知道中了“調虎離山”之計，幾乎把所有的大將都派去出征打仗，剩下了一些蝦兵蟹將，保護不了將軍了！結果就被對方把我方將軍給“殺”了。唉！都怪我這個軍師一時大意啊！這時，爺爺的朋友在旁邊哈哈大笑，說：“看來，薑還是老的辣啊！”我在想：老的姜真的很辣嗎？
我不太相信他說的這句話，決定自己嘗試一下。於是，我回到家後，就溜進廚房裡，小心地切了幾塊嫩姜和老薑。我先把一小片嫩姜放進嘴裡，感覺到只有一點點的辣味。此時我想：難道爺爺的朋友說對了，老薑比嫩薑辣？於是我又拿了片老薑放進嘴裡嚼起來……哇！真辣呀！我一下子就把薑片吐了出來。後來，被爺爺發現了，他盯著我說：“孩子，你這是在幹什麼啊！”我委屈地說：“人家是在吃薑嘛！幹嘛這麼凶！”“姜有什麼好吃的，你吃薑幹什麼呢？”“上次和你捉象棋時你朋友不是說薑還是老的辣嗎？我不信，所以就親自嚐嚐，結果他說對了。”爺爺聽到這，真是哭笑不得，摸了摸我的小腦袋，說：“真是個傻孩子，這只是表面上的意思，但實際意思可不是這樣。”我連忙問個水落石出，爺爺語重心長地說：“孩子啊，俗語說‘薑還是老的辣’是比喻工作和生活中，能很快解決問題的還是哪些年紀大的人，以及有經驗一些、做的好一些、本領高一些的人。這句話通常是在事情過後給人好印象和好評時說的”。我聽了頓時恍然大悟。
現在回想起來，就會情不自禁地大笑一番，如果我能回到童年的快樂生活中那該多好啊！
老爸，你的肩膀還是我的位置嗎？ 篇9
高三作文 ,803字小時候，最喜歡爸爸揹我了。
我站在高高的青石板上，爸爸站在地面上，然後我使勁的一壓，就被爸爸大雙大手從後扣住，緊緊地。然後就在上面大喊大叫，玩弄老爸扎人的頭髮，在他的背上亂動，從不擔心會掉下來。而爸爸就這樣揹著在門前轉了一圈又一圈，老爸就像我的小木馬，活生生的小木馬可以帶我去任何的地方。
那似乎是我離地面最高的時候，在老爸的背上，就覺得上面的空氣好新鮮。
漸漸地，長大了，與老爸似乎也是聚少離多。在家時，也卻從未叫老爸揹我，但是卻會黏乎乎的坐在他的大腿上，玩弄他那扎人的卻又有很多很多白髮的頭髮。
再後來，又長大了，不再喜歡老爸抱了，擔心他抱不動，也背不動了。還有那隱藏的兩代人心靈的隔閡。我總是看我最愛看的電視，一個人在房間，看看電視，有時笑，有時發呆，也有時哭。老爸也有時坐在我的房間，兩張椅子之間隔著雙手那麼遠，老爸不說話，而我也兩眼瞪著電視，有時都不清楚老爸到底來過還是沒來過。我熱衷於看電視，卻不熱衷於看老爸。
而現在，學習的時間更緊了，而我就呆在我的房間裡，老爸有時推開門，看看就走了。我有時是在看電視，有時在聽音樂，卻很少做作業。這時候，我與老爸的位置隔了一堵牆，一扇門。
再後來，會莫名其妙的掉眼淚，會一個人在房間裡，默默的哭泣，再看到老爸，又會無緣無故的向他發脾氣。事過之後，又懊惱不已。再一次默默流下眼淚。
不記得，究竟有多久沒抱過老爸了，他有他的工作，我也有我真正的學校生活，兩人的位置終究因各自的生活方式而一遠再遠。
我不知道老爸那肩上的位置還能否承擔我的重量，我不知道老爸那大腿上的骨骼能否再經得起我的搖晃，但我知道，老爸心裡始終都有我的位置，不管我離得多遠，不管我是否遺忘了那個位置，不管會不會回到那個位置，那裡終究有我的歸宿。
朋友，請記住，不要因為學習，不要因為瑣事，讓父母心裡的那個位置空著，那裡也是你的位置，是你生命的誕生處，是你靈魂的安故處，是你真正應該關心的地方。
網路是我的好朋友 篇10
國二作文 ,582字開啟網路，就等於是與世界握手。看新聞，辦商務，結交朋友，查詢資料，求醫問藥，不用舟車勞頓，不用費事周折，我們的願望就可以實現。哈哈，網路可真好！
我認識了網路，可真是擁有了一大筆財富啊！
在學校裡，老師佈置了一個作業，同學們都不知道怎麼去做，我也是一樣，想得腦袋都抓破了，還沒寫出來。放學回家了，我一轉眼看到了電腦，等於看到了希望！我立馬開啟網頁，把這道難題輸入進去，一點，哈哈，答案出來了！好詳細，我把這解題步驟一步一步看清楚，終於知道寫了，好開心。第二天上學，老師笑眯眯問同學：“這道題有誰寫出來了呀？”我激動的舉了手，“老師，我會！”
我自豪的把答案唸了出來，把解題的步驟也說得清清楚楚。同學們好羨慕我，下課之後，同學們都圍了過來，問我：“你怎麼知道寫的？有什麼法寶？”我沒有告訴他們，而是笑笑地說了幾句。網路可真幫了我大忙，我以後不知道的題，再去搜就行了。
網路還可以幫我更多的忙，瞭解世界的各國風情，欣賞各地的名勝古蹟，優美風景，就靠網路了！
放假坐家裡沒事做時，開啟網路，看看今天網路上最關注的是什麼事，搜搜一些優美的風景圖片，把它存在電腦裡，最是一件愉悅的事啊！最近對貝多芬很崇拜，上網查了他很多背景資料，我瞭解了他之後，更加加強了我對他的敬佩之情。
我感謝網路，網路是我的好朋友，可以幫助我很多很多，正確與網路相處吧！它可以給你帶來無窮無盡的樂趣。
爸是我的好表率 篇11
國小五年級作文 ,543字我的爸爸喜歡穿黑色的上衣、灰色的褲子。這樣的服裝和色彩的配合，看起來是很簡單和平凡的。我的爸爸有兩大優點：熱愛學習、樂於助人。
每當我放學回家寫作業時，爸爸總是陪伴我讀書看報。他閱讀的報紙有《河南日報》、《平頂山日報》和《平頂山晚報》等。他喜歡看《紅樓夢》、《西遊記》、《水滸傳》、《三國演義》和《一千零一夜》、《鋼鐵是怎樣煉成的》等古今中外的文學名著。他還訂有好幾本雜誌。學習中，遇到不認識的字，他就查字典、詞典。如果我碰到學習難題，他總是和我共同鑽研，直到我理解為止。
我的爸爸很少打牌，也不怎麼吸菸、喝酒。他常常對我說，當爸爸就要當好表率！
一次，我問他為什麼愛學習。他回答，他小時候家裡很窮，上不起學。雖然他也進過學堂門，但最終還是交不起學費而退學。
我的爸爸不僅愛學習，還樂於助人。記得一次我陪他坐公交車到醫院看病。車上人很多，沒有座位。中途，一位老奶奶拄著柺杖擠上了車，搖搖晃晃地撞到了一“帥哥”身上。那“帥哥”對老奶奶吹鬍子瞪眼，罵罵咧咧。儘管老奶奶向他多次賠禮道歉，但“帥哥”仍是不依不饒，只差沒有動手打老奶奶。旁邊的人不聞不問。正發高燒的爸爸從最後排座位上擠過去扶著老奶奶坐下。
這就是我的爸爸。這就是我的愛學習、樂於助人的好爸爸！
我的爸爸永遠是我前進道路上的表率！
書是我的好朋友 篇12
國三作文 ,1196字書，一直是我的好朋友。高爾基說：“書是人類進步的階梯。”這話一點兒不錯，莎士比亞也說過：“書籍是全世界的營養品。”書對我來說意義非凡，因為書不僅給我知識，也給我帶來了快樂和收穫。
書，是人們知識的源泉。從古自今的文人墨客都對書情有獨鍾，道出了自己的讀書觀和人生觀。一位叫趙恆的皇帝曾說過：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”也有人說：“讀一本好書就是和許多高尚的人談話。”不過想把書讀好也不是一件容易的事。蘇軾就說過：“書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。”所以讀書還要有“三更有夢書當枕，半山絕句當早餐。”的精神。讀書對人們來說是一種樂趣，在書海中遨遊是一件快樂的事。冰心奶奶就說：“我永遠感到讀書是我生命中最大的快樂！”我覺得書是一種人類文明傳播的工具，讀書是探索知識和真理的重要活動。
我從小就喜歡讀書。從注音版的童話到世界名著。書伴我走過了好多日子。讀完了注音的童話故事，我就跟小夥伴們一起講故事，談論童話之中的人物。海底深處的小美人魚，堅強的醜小鴨，白雪公主、賣火柴的小女孩兒……他們告訴我人世間的真、善、美，不斷充實著我的心靈。悄悄地我長大了，學校的《自主閱讀》讓我很喜歡。就連媽媽那澀暗的《新少年》我也照讀不誤。書不知不覺的走進了我的生活，領著我走進了知識的殿堂。每當用攢下的錢買到一本好書時，我都是愛不釋手。甚至院裡跳皮筋時也要跳一會兒，看一會兒呢！我的小書箱的書越來越多，我對書的體會和理解也越來越多。
《假如給我三天光明》讓我知道世界是美好的，在什麼環境下都要滿足，不斷努力。《童年》讓我知道一個人無論遇到多大的不幸也要保持一顆平和的心，堅定地活下去。《一千零一夜》讓我走進了童話的世界，知道了一個個有趣奇妙的故事。《簡爱》裡面主人公追求平等和自由，堅強的品質永遠感動著我。書讓我開闊了眼界，知道了一些別人不知道的人和事。是書讓我明白：陽光總在風雨後，要把握生命裡的每一分鐘，全力以赴心中的夢。一本本的書好親切，好溫馨。
“讀書破萬卷，下筆如有神，”讀書讓我愛上了文字。每當在書中伴著作者一起經歷成長中的喜怒哀樂，就格外滿足。不知不覺，在書中積累了許多妙詞佳句。當我懷著快樂的心去創造時，常常會蹦跳出精美的詞語為我的文章增光添彩。我心裡很清楚，如果我沒有讀那麼多的書，我一定整日為作文煩惱。回眸往事，那一幕幕如飢似渴讀書的場景就像一張張美麗的圖畫成了我記憶中珍貴的頁面。讀書為我的生命插上了翅膀。書，真是我的好朋友，默默幫助我。我想對書說：“書，我愛你，就像老鼠愛大米！”
讀書中，有一種傾聽別人心聲的感覺，這就是一種享受。培根說：“讀書給人以樂趣，給人以光彩，給人以才幹。”既然讀書有這麼多的益處，我們又何樂而不為呢？冰心奶奶也說過：“讀書好，多讀書，讀好書。”讓我們向一隻只勤勞的小蜜蜂，盡情地在書的花海中採集知識的花蜜吧，因為书是我的好朋友。
書是我的好夥伴 篇13
國小五年級作文 ,582字書籍是人類進步的階梯。”高爾基曾說過這樣一句話。書的力量是巨大的，只有源源不斷地讀書，才能學到更多的知識。
我家有許許多多的書，而且我非常酷愛看書。只要一有空餘的時間，我總會捧起一本書，津津有味地看著。於是，書就成了我最好的“朋友”。
我對書十分著迷。書一到手，我就彷彿進入了永遠走不完的迷宮，不受外界干擾，馬不停蹄地瘋狂閱讀，一點兒也沒有停下的意思。我每次讀書都讀得如醉如痴，還一定要把每個字、每個詞都“鑽”個眼兒；《列那狐的故事》讓我深受啟發，人要遇事機靈，會想辦法；《愛麗絲漫遊奇境記》又讓我浮想聯翩，進入了一個又一個奇妙的世界……每一本書都讓我看得目不轉睛、專心致志。
四大名著之一的《西遊記》讓我最為深刻。記得那次去書店，眼睛就被這本書吸引了。我急忙開啟書，一頁，兩頁……我飛快地讀著，囫圇吞棗，生怕被書店老闆發現，於是我大有“不求甚解”的味道。有一回，媽媽給我買了一本《西遊記》。我欣喜若狂，如同一條小書蟲，翻開這本書，一邊讀還一邊發出“哈、嘿、呀”的打鬥聲。連讀了四遍，瞭解了《西遊記》這本書講了唐僧師徒四人一路降妖伏魔，歷盡艱險到西天取經的故事。這本書告訴我，遇到困難要勇往直前，永不退縮，只有不怕困難，歷經千辛萬苦，才能結出勝利的果實，取得最有價值的“真經”。
書，是知識的海洋，是深海中的寶藏。讓我們在豐富多彩的書中快樂遨遊，去探索更多的奧祕。
這就是我的好夥伴 篇14
國小五年級作文 ,553字這，就是我的好夥伴。他叫樑燁宇，個子很高，連我這個172的大個子都要30度角仰視他。他的眼睛小小的。笑起來的時候，眼睛就眯成了一條縫，根本就分不清楚他到底是在笑還是在哭。
他的力氣特別的大，把我抱起來那是絕對沒有問題的。但是你別看他個子高，力氣又大，像個粗暴的“大哥”。他的心可是非常細膩的哦！。平時不管哪個同學受傷了，都是他第一個上前，把同學送到醫務室。如果有同學哭了，也是他第一個去安慰別人的。
不僅如此，他還會各種各樣的樂器呢！當然，他最拿手的就是二胡了。上次班隊活動課上，他表演了一首《浪淘沙》，好聽極了。
其實，我們倆原本並不是好夥伴。是自從有一次，上體育課我練習跳高的時候，不小心扭傷了腳。當我坐在地上，一個人在那揉著腳的時候，他竟然跑過來，攙扶著我要送我到醫務室。在去醫務室的路上，他一邊攙扶著我一邊還幫我拿著衣服，嘴上還不停地說著，讓我小心腳下的路，我的心裡感動極了。從那以後，我們慢慢地就成為了朋友。
我也是從那時開始，漸漸地瞭解他，關注他。原來他家就在我家附近，以前我都沒有發現。平常我們一起討論在學習上遇到的問題。放假的時候，我們還會約在一起打打籃球，或者一起去看個電影。就這樣我們現在成了無話不談的好朋友。
他，有兩面。你們不能只看到他的外表，一定要仔細地去了解他，才能發現他的好。
家鄉好才是真的好 篇15
國小六年級作文 ,955字如果我是畫家，我要用我的五彩畫筆描繪家鄉；如果我是詩人，我要用我的白紙黑筆讚美家鄉；如果我是歌唱家，我要用我的甜美歌聲讚頌家鄉！朋友，耳聽為虛，眼見為實，請來我家鄉看看她日新月異的變化吧！
我愛我的家鄉，因為那裡的環境很美。早上，太陽剛剛從山後露出頭臉，通過村莊的小路上的野花兒們就開始了競爭；這一朵花含苞待放，等著陽關的親吻；那朵花已經爭先開放，散發出誘人的香氣；這一簇花爭先恐後開放，為給人們留下一個好印象……鳥兒在空中不住的歌唱，歌唱著村莊美麗的環境，歌唱著人們辛勤的勞做，歌唱著祖國的繁榮昌盛。風姑娘有時也會來伴奏，隨著“呼呼”的聲音，鳥兒“歌唱家”們的歌聲顯得更悅耳了。有時，鳥兒“舞蹈家|”也會來參加聚會，這是多麼美好的一幅畫啊！
我愛我的家鄉，因為那裡的農業技術發展的很好。遠遠望去，村莊旁邊一片綠色，還有幾個大棚在一旁整齊排列在一起。田地裡春天種小麥，有時也種玉米，芒種之後，大家在田地裡種上一些秋玉米。以前種小麥或玉米時最早的方式是“刨坑式”或“馬、牛、羊拉犁式”，但是現在，科技發展了，農業技術發展了，可以用機器直接播種了，這邊化可真大啊！
我愛我的家鄉，因為家鄉的工業迅速的發展。改革開放以後，我的家鄉陸續建起了很多共廠。工廠大小不一，但很整齊的，分佈在道路兩旁。許多工廠的前面有好多綠化帶，道路的中間也有許多假山鮮花和小樹我的家鄉的工廠正跟著國家的一些工廠一起向著繁榮的方向變化著。許多工廠已經在國內外“大名鼎鼎”，希望這些工廠能繼續這樣發展最好在幾年後成為全國乃至於全界最有名的企業。
我愛我的家鄉，因為我家鄉里有些村莊裡的人都可以住上樓房了。我們村也是這幾個村中的一個。聽到可以住樓房了，有些人高興地要跳起來。一轉眼，該住樓房了，大家都來看自己的樓房。樓房的環境很好，周圍有許多小樹環抱，晚上的時候可以到外面乘涼。小區的小路上很熱鬧，賣東西和買東西的人絡繹不絕。有好多人喜氣洋洋的搬進了新房，有些人還正在裝修房子。與以前相比，老爺爺老奶奶們顯得更年輕了，因為富裕了，生活也更好了，人們的業餘活動也多起來了，扭秧歌、下象棋、打乒乓球……處處充滿了歡聲笑語。
我愛我的家鄉。今天，我以我是家鄉的人而驕傲，明天，家鄉一定會因我而榮光！我一定會做個這樣的人，一個家鄉乃至是全國為我驕傲的人！
內在好才是真的好 篇16
國二作文 ,882字有這樣一個故事：三個一模一樣的木桶，因裝的東西不同，一個成為了人人躲之的糞桶，一個成為了人人用之的水桶，一個成為了人人品之的酒桶。一樣的桶為什麼命運不同？因為他們的內在不同。內在決定他們的命運。
一個人內在好，才能受人尊重。我們都是兩個眼睛，一個鼻子，一張嘴，可有的人如過街老鼠，有的人如天上明月。感動中國十大人物之一肖卿福，他一大學畢業，就被分配到這裡照顧麻風病患者，他一干就是一輩子，退休了仍每個星期都要回去看看，有了他，麻風病患者才能感到安心，他忘己愛蒼生，這樣美好的內在，怎能不令我們尊重他？
一個社會內在好，才能健康發展，我們每個都存在於社會之中，社會的發展與我們息息相關。在鄭州的隴海大院裡，有這樣一群人，一個屋子，這個屋子的門從不會上鎖。這一群人每天都自願到這個屋子裡來照顧高新海，高新海是他們兒時的夥伴，因出了事故造成了癱瘓，生活不能自理，他想去死，他的朋友們不同意，攬下了照顧他的責任，每天都自願來這裡幫助他洗臉，刷牙，吃飯等。還帶他一起旅遊。這一照顧，就照顧了39年，成了一種習慣，從沒放棄。這種樂於助人，無私奉獻的精神正是社會所需要的。而我們的社會正因為有了這種精神，才會健康發展。
一個國家內在好，才能繁榮昌盛，興旺發達。近幾年，我國經濟水平快速上升，國際地位不斷提高，但我們仍注重內在，做一個愛和平，負責任的大國。2014年非洲爆發了埃博拉病毒並快速擴散。因此，許多國家召回了自己的外交大臣，也撤走了對非洲的援助，唯有我國派出了大量人力，物力，財力前往非洲，是我國最大的一次外交醫護活動。在最關鍵的時刻，中國作為一個大國，堅定地站出來承擔責任，因為我國內在美，所以我國日趨發達。
事物由內在和外在組成，外在是表面，經不起歲月的打磨，唯有內在，經過時光的打磨，會變得更為精純。
有這樣一句話：”一見鍾情鐘的不是情，是臉。“可能剛開始我們會被外表遮住雙眼，但長時間相處，總能看到內在，內在美才是真的美。
所以，我們要多看書，培養自己的興趣愛好，提高自己的內涵，做一個擁有內在美的人。
要發揚自己的內在美，做一個閃閃發光的人。內在美才是真的美。
書是我的好朋友作文 篇17
國小五年級作文 ,2630字【篇一：書是我的好朋友作文】
書是我生活中必不可少的好朋友，只要一有時間，我就會捧起心愛的課外書看個痛快，從它那裡，我能學會好多，得到好多。
是書教會了我許多道理。課外讀物教給我做人的道理。童話故事告訴了我生活中的美與醜、善與惡、真與假。讀書，常常令我廢寢忘食，使我置身於另外一個世界。
這個世界很精彩！《雷鋒的故事》讓我懂得了做人的道理；《愛的教育》教會了我應該時時刻刻為別人著想；《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白，自強不息，永不言敗，堅持到底就是勝利……
只要每天一放學回家，我就會一頭扎進書堆，在書的海洋裡自由自在地遨遊。每當我如飢似渴地閱讀著一本本書的時候，就會被書中的優美詞語和句子吸引，使我牢牢地記在心裡。有的童話，猶如一幅美麗的圖畫，讀起來是一種很美的享受……
書籍就是我們人類的營養品。沒有了書，我們就像是鳥兒沒有了翅膀；沒有了書，我們就像是魚兒離開了水一樣……是書告訴了我人生的道理，是書帶給了我生活的樂趣，是書讓我的生活變得多姿多彩，快樂充實。
【篇二：書是我的好朋友作文】
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”我愛讀書，讀書讓我明白了很多道理，讓我增長了很多知識。
其實我原來不愛讀書，最喜歡看動畫片了，可是動畫片每天只播出一兩集，我迫不及待地想知道下面的劇情是什麼。爸爸說：“你想提前知道後面的劇情是什麼嗎？我有一個好辦法，就是買一本這個動畫片的書，這樣你就可以想看到哪兒就看到哪兒了。”記的那時電視裡播出的是動畫片《西遊記》，所以我就買了一本《西遊記》。因為那時我才上一年級，認識的字還少，就買了一本注音版的。我只用了三天的時間就看完了，真叫人過癮，比動畫片過癮得多了。
從此，一發不可收拾，我接著看了《三國演義》、《假如給我三天光明》、《木偶奇遇記》……現在書成了我最好的朋友，每天放學後寫完作業我都會讀書，讀書已經成為我的一種習慣。有一次，我看書看得入迷，樓下的小夥伴叫我出去玩，喊了我半天，我都沒聽見。有時候我看得入迷都忘記了吃飯，晚上看書看到很晚也不想睡。哈哈，這就是人們所說的廢寢忘食吧！
今年紀念抗戰勝利70週年大閱兵，我和爸爸在家裡看直播。坦克方陣過來時，爸爸問我開坦克的人為什麼要戴耳機。我說：“這不叫耳機，是耳罩。因為坦克發炮的一瞬間聲音非常大，能把耳朵震聾，所以開坦克的人必須戴耳罩，是為了保護耳朵。”爸爸驚訝地說：“你是怎麼知道的？”我說：“當然是從《十萬個為什麼》上看到的。”所以說讀書讓我學到了很多知識。
讀書也給我寫作文帶來了許多好處，讓我積累了好多的優美詞句。杜甫說過：“讀書破萬卷，下筆如有神。”總之，讀書豐富了我的課餘生活，增長了我的見識，希望我們都愛上讀書。
【篇三：書是我的好朋友作文】
小時候，我就有了一位交情深厚的朋友，她就是書。從小時候讀的《幼兒畫報》到現在讀的《鋼鐵是怎樣煉成的》，掐指一算，足足有上百本了，可把我嚇了一跳。
那麼，我們為什麼要讀書呢？這位好朋友為什麼值得珍惜呢？
古人云：“讀萬卷書，行萬里路。”你看，當你拿起一本書，就好像給置身沙漠的自己找到了水源。從保爾柯察金身上，我感受到了無窮的力量，他偉大的靈魂在我耳邊吟唱，我疲憊的雙腿似乎重新凝聚起遠行的能量。抬起頭，在我目所能及的遠方，一個溫暖的世界徐徐展開：《三國演義》《隋唐演義》《格列佛遊記》《魯濱遜漂流記》……我遨遊在茫茫的書的海洋，貪婪地吮吸書中的營養，使自己強壯。
你聽，書中的字字句句流露出優美的旋律，韻味悠長。“蒹葭蒼蒼，白露為霜。”“好雨知時節，當春乃發生。”“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”好像從遠方傳來的天籟之音，讓你躁動的心變得柔軟，讓你在紙醉金迷中堅守高尚的人格。
我喜歡和別人交流自己的讀書感受，就像把自己的快樂分享給他人一樣，而且認識了更多讀友。
每天與這位好朋友在一起，與她一起成長，是多麼快樂的事啊！我們一起去書海度過美好的時光吧！
【篇四：書是我的好朋友作文】
書是我最好的朋友，它教會我許多知識，告訴我許多千奇百怪的事情，帶給我許多快樂，它是我學習和生活的好幫手。
有一次，媽媽煮了一鍋紫薯粥，可粥煮好了不是漂亮的紫色，而是藍綠色。這是為什麼呢？我從《十萬個為什麼》這本書中找到了答案。紫薯裡面的花青素碰到小米里的鹼性物質發生了反應就變成了藍綠色，如果加點醋，中和一下就會變回紫色。這都是書告訴我的，你們說，我的好朋友書是不是生活的好幫手？
還有一次，我和爺爺、奶奶做遊戲“說成語”，比賽看誰說的成語多。比賽開始了，由我先說：“拔苗助長。”爺爺說：“愚公移山。”奶奶說：“掩耳盜鈴。”我又說：“八仙過海。”爺爺說：“亡羊補牢。”奶奶說：“狐假虎威。”……就這樣一個接一個地說著，過了一會兒，奶奶先敗下陣來。我和爺爺接著比，最後爺爺也敗下陣來。我輕輕鬆鬆地贏了他們。這是為什麼呢？對了，我的好朋友《成語故事》幫助了我，它教會了我許多的成語，真是我學習的好幫手。
書，是我生活中必不可少的好朋友，我一定會好好珍惜這個好朋友。如果你也喜歡的話，也可以和它交朋友。
【篇五：書是我的好朋友作文】
我在課餘時間，通常會和它分享這一段時光。而它，就是我朝夕相處的好朋友—書。
書，給我非常多的啟示。看了《昆蟲記》之後，我想起了作者法布林善於觀察、堅持不懈的精神。特別是他屏住氣，一連幾個小時觀察動物們發生的事，真是不可思議。而我，有時做事情也不過是三分鐘熱度，並沒有沉下心來。
書，讓我有了無限的好奇心。譬如一本連續篇書籍，我看完了一篇故事，迫不及待地還想看下一篇。並且開始想下一篇到底講的是什麼，會有什麼轉變，結果又是什麼。
書，讓我知道了許多的好詞好句，可以讓我在寫作文、日記中隨意運用。在適當的地方加上一些，可以使句子變得更流暢，更通順，一句話中因有了好詞而變得更優美，一篇文章也因好詞的運用而錦上添花。
書，帶我學習了許多課本以外的知識，使我見多識廣。高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過閱讀一些科普書籍，增強了我日常處理問題的能力，當我遇到困難的時候，我就會在我的大腦記憶庫中搜尋好朋友曾經傳授給我的“祕籍”，讓問題迎刃而解，使我更加認識到我的好朋友—書，帶給我的益處。
看，這就是我的好朋友，它給了我無微不至的幫助。著名作家冰心說：“讀書好，讀好書，好讀書。”希望你也愛上讀書，讓它也成為你的好朋友，讓我們在好朋友的幫助下共同進步，健康、健壯地成長。
書是我的好朋友作文 篇18
國小六年級作文 ,1816字【篇一：書是我的好朋友作文】
我是一個愛讀書的小女孩，從小就和書結下了不解之緣，書是我成長路上最好的夥伴。
在我上幼兒園的時候，因為認識的字不多，所以總是讓媽媽給我讀書。從書裡，我認識了美麗善良的白雪公主、堅強勇敢的灰姑娘、可愛的小紅帽、詭計多端的大灰狼……我和他們一起哭，一起笑，為他們過上幸福生活而高興。那時候的我常常想，如果可以自己看書，那該多好啊！
現在的我真的成了個“小書迷”，只要一拿起書就不捨得放下來。我陪著高木直子一起感受一個人在外闖蕩的辛苦，從她身上學會了做什麼事情都要堅持到底；我佩服《三國演義》裡劉備、張飛、關羽的兄弟情深，明白了對好朋友需要付出真心；我還和擁有超能力的少年夏一跳一起運送一些千奇百怪的包裹，和企鵝三劍客一起幫助大海龜們打敗了凶惡的大白鯊，那過程真是既驚險又刺激。這些書都讓我大開眼界，也帶給我很多的快樂。
書是幫我開啟智慧大門的鑰匙，書是帶我實現理想的翅膀。小夥伴們，快來和我一起愛上讀書吧！
【篇二：書是我的好朋友作文】
從我記事起，書就是我的好朋友，一直伴隨著我，和我形影不離。小時候媽媽給我買了許多帶有圖畫的《看圖識字》《三字經》《童話故事》等，教我學會數一、二、三，讓我脫口而出“人之初，性本善……”。
從我上學起，書就是我無聲的老師，一直伴隨著我。我的書包裡總是塞滿了各種各樣的課外書，它讓我認識了許許多多漢字，並讓我懂得了很多道理，它培養我的興趣愛好，使我健康成長。
我的小書櫃裡擺滿了種類繁多的書，有漫畫書、故事書、小說……我最喜歡的還是我的故事書。我們是彼此知心的朋友，親密的夥伴。從我上一年級起到現在，四年多的時間裡，每天我都把它拿出來，和它說話，一開始，我不認識它，我們完全是兩個“陌生人”。在老師的指導下，通過我的努力，我天天看，我開始瞭解它，認識它，並讀懂了裡面的意思。後來我又養成了做筆記的習慣：記書中的優美詞句，記精彩段落。做筆記鍛鍊了我的記憶力，也增強了我的理解力。只要我手中一有書，我就忘了吃、忘了睡。
在生活中，一本你喜愛的書就是一位朋友，也是一處你隨時想去就去的故地。它在我們傷心時，給我們安慰；在我們失敗時，給我們鼓勵。
書，讓我的生活豐富多彩，我要好好愛護它，讓它快快樂樂陪伴在我們左右。
【篇三：書是我的好朋友作文】
書是我的好朋友。
從小，我就與書結下了不解之緣。書就像一位老師一樣，默默無聞地教會了我很多知識，為我打開了知識之門，讓我在知識的陽光下茁壯成長。
有一次，我寫作業時遇到一個不認識的字，於是，我跑向書櫃，找來了“老師”—字典。我開啟字典認真地查了起來。
“查到了！查到了！”頓時，我知道了字典是最好的老師。在生活中遇到不懂的字或詞，都可以向它請教。
我最喜歡看童話故事書，每當我寫完作業時，都要從書櫃裡抽出一本書，津津有味地讀起來。那書中的故事情節深深地吸引了我，我也彷彿置身其中，時而高興，時而傷心，時而煩惱，時而捧腹大笑……書中的人物彷彿是真的似的，栩栩如生地出現在我眼前與我交流。
高爾基說：“書籍是人類進步的階梯。”通過看各種各樣的書，我掌握的知識越來越多，瞭解了我國的歷史和各地的風俗習慣。一本《十萬個為什麼》就解答了我在生活中遇到的許多疑惑。朋友們，讓我們把書當成是朋友，讓它把你帶到知識的陽光下，一起享受它的樂趣吧！
【篇四：書是我的好朋友作文】
書是一把開啟知識寶庫的鑰匙，也是一位可以傾心交談的知己。每一本好書就像一位啟蒙老師，指引著我前進的方向。他教給我做人的道理，讓我從中獲得更多的知識，樹立起人生的奮鬥目標。
兒時，我常常坐在榕樹下，抱著一本《格林童話》看，忽而開懷大笑、前俯後仰，那是因為愚蠢的皇帝又被騙了；一會兒淚落如珠，那是為賣火柴的小女孩凍死在街頭感到惋惜……在灰姑娘最終獲得自己的幸福時，我長舒一口氣，她不用每天再打掃那骯髒的廚房了。
隨著年齡的增長，我更加愛看書了。《悠悠寸草心》讓我知道感恩父母，不能枉費父母對我們的一番苦心；海倫凱勒的《假如給我三天光明》教育我要充分利用每一種感官，通過自然所給予我們的幾種接觸手段，盡享我們所能接觸到的美好自然吧！
每當我的文章獲獎或作為範文在班上朗讀時，我真是百感交集，又快樂、又欣慰，更多的是對書的感謝！現在，我更是感覺到：一日無書，百事荒蕪，一點兒也離不開書了。
書籍是人類的營養品，也是人類文明進步的階梯！我愛讀書！書，我願永遠與你做夥伴！