天空大舞臺相關作文20篇

天空大舞臺 篇1

天空大舞臺作文300 ,241字

一望無際的大地悶熱悶熱的,靜靜的,其實上面可熱鬧了。天空正在舉行歌舞比賽,選出冠軍。

雷公公迫不及待地開始表演了。只見雷公公身穿一個巨鼓,手拿鼓槌,擊鼓的聲音轟隆隆地。

電婆婆也等不及表演了。她穿著花衣服,手拿無敵電魂刷,刷、刷、刷……一道道閃電從天而降,好像飛刀一樣快。

雨妹妹邁著輕輕的步子來到舞臺上,輕輕的搖著它的花籃子,大豆似的雨滴滴在大樹上,發出清脆的聲音,水滴滴在屋簷上,剛開始像斷了線的珠子,後來又成了一條線。

大雨過後,太陽出來了,彩虹也出來了,空氣比原來更清新了。

春天是個大舞臺 篇2

春天是個大舞臺作文2 ,204字

春天,萬物復甦,生機勃勃。

在花園裡,萬紫千紅的花朵正在爭奇鬥豔,她們都說自己是最漂亮的,春姑娘笑眯眯看著她們就是不說話。

桃樹上,百鳥爭鳴,嬉戲打鬧著。

清澈見底的小河裡,剛剛甦醒的青蛙帶著小蝌蚪在河裡遊呀遊呀,真開心。小烏龜晒著暖和的太陽,伸著懶腰對小蝌蚪說“你快快長大吧,農民伯伯還等著你去除害蟲喲!”。小魚在水裡吐著歡快的泡泡。

小朋友們穿上了各式各樣、五顏六色的春裝。春天真是一個歡快又熱鬧的舞臺。

空中大舞臺 篇3

國小三年級作文 ,552字

一年一度的空中大舞臺表演又開始了,大神們帶著各種各樣的寶物前來參加演出!

第一組前來參加表演的大神是風神和雨神,風神穿著一身雪白的衣服,而雨神則穿著一件蔚藍色的外衣。他們表演的是“風雨訣”,雨神召喚著傾盆大雨,風神呼喚著龍捲風,風雨交加,頓時天昏地暗,雨急似箭地射下來!

觀眾們見了,都驚得說不出話來,慢慢的,風停了,雨歇了,表演也結束了。風和雨兩位神仙相視一笑,鞠了個躬,此時的臺下爆發出了熱烈的掌聲!

第二組上臺表演的是雷、電神,他們表演的是“電閃雷鳴”。只見雷神拿出他的神鼓,電神展開他的電神之翅,開始表演了,雷神敲起大鼓“轟隆隆”地發出天崩地裂般的聲音,電神念起口訣,不一會兒,空中電似金劍,雷霆萬鈞。觀眾們見了都了十分佩服,雷、電兩神覺得表演的差不多了,就停止了表演。到臺下,大家都紛紛誇讚他們的神技。

第三、第四個……都表演完了。

這時主持人玉帝宣佈:“一年一度的空中大舞臺完美結束啦!我宣佈,進過投票,本次的冠軍是風、雨神組合!祝賀他們!”風神和雨神聽了高興地都蹦起來了!

這次的空中大舞臺真是最難忘的一次,大神們的表演真是太精彩了!希望空中大舞臺,越來越精彩!

小公交大舞臺 篇4

國一作文 ,625字

公交車看似平凡,實則是一個大舞臺,形形色色的人都會在這裡上演最真實的自己,因為一切在別處的偽裝在這裡都會被撕下,讓人看得清清楚楚。

在這個舞臺上,我曾做過一件至今仍然令我羞愧的事……

又是悶熱的一天,這樣的天氣真令人渾身不舒服,可我不能在家吹著空調,哼著小調,而是要隨著父母去見一位老朋友。上車後我便找了個位子坐下,把窗戶開啟讓涼爽的風拂面而來。一站又一站,車上的人越來越多,下車的卻沒有幾個,車內好像被塞滿了,顯得更加悶熱。我暗自慶幸自己還有一個座位,這時我發現自己的前方有一對老夫婦,老奶奶坐在椅子上,老爺爺則在旁邊默默地站著,臉上好像掛著一絲憤怒,或許是在氣憤一直都沒有人讓座給他。我的心“咯噔”一下,頓時“如坐鍼氈”。可還有六、七站的路程,我可不願一直站著,再說了,你看那些“西裝筆挺”,表面上有素質的人,不也冷眼旁觀,理直氣壯的坐著,我又為什麼不可以呢?小小的私心竟打敗了道德!我繼續若無其事地坐著,兩眼放空地望著窗外,心裡微微有點說不出的滋味。突然有人碰了我一下,我疑惑地轉頭望去,是一個20歲左右,大學生模樣的人,他指了指旁邊的老爺爺,我自然明白他的意思,尷尬不己,一時間不知所措。我呆呆地站了起來輕聲說:“爺爺,你坐吧。”他笑著點了點頭,這卻令我感到更羞愧,因為讓座並不是我的本意,我低下頭,不敢看別人的目光……

公交車上,一個陌生人的輕輕拍打,讓我明白,不要為自己的私心找藉口,不管別人怎樣做,我們應始終保持著一顆懂得關愛他人的心。

心有多大舞臺就有多大 篇5

國一作文 ,580字

“心有多大,舞臺就有多大。”這是央視最經典的廣告之一,仔細品味,原來人生的祕密就在其中!

曾讀過這樣一個故事:民國時期,湖南某雜誌社有三名抄寫員,第一名抄寫員只是將文字再現一次,機械性地抄寫下來;而第二名抄寫員在抄寫過程中,反覆推敲,改正其中的錯別字和病句;第三名抄寫員最為奇怪,他只抄那些自己同意其觀點的文章,其餘則不屑一顧,統統扔進紙簍。

故事當然還沒有結束,看看最後的結局吧!第一個抄寫員後來還是抄寫員,第二個則譜寫了最偉大的《義勇軍進行曲》,他的名字家喻戶曉,他叫田漢;而第三個抄寫員則是以《義勇軍進行曲》為國歌的中國的締造者—毛澤東!

從這個故事中,我們發現了一個現象,為什麼在同一環境,同一模式工作的人,其結果卻截然不同呢?答案很簡單,“心有多大,舞臺就有多大。”第一個抄寫員的心中沒有文章的內容,有的只是一個簡單的工作,心胸如此狹隘的人,舞臺又怎能大呢?田漢的心中一絲不苟,充滿了對工作的更深一層的研究,要做到文字沒有錯誤,因此,他的嚴謹的心為他贏得了一個更大的舞臺,而毛澤東的心超出了抄寫員工作的本身,他知道什麼是自己應做的,也就是按著自己的信念去工作,他的心胸如此寬廣,他的舞臺也就最大!

也許我們在為工作及周邊環境的束縛而苦惱不已,其實大可不必,因為舞臺並不只在你的現實生活中!它也在你的心裡!

請記住!心有多大,舞臺就有多大!

我看生活大舞臺 篇6

我看生活大舞臺作文5 ,484字

生活像個多姿多彩的大舞臺,又似一個五味瓶,我們從不同角度去看問題,會得出不同的結論,看啊,希望的生活正向我舞揮手,正等著我舞去享受、去發現……

NO1我來看國粹

——精典古詩文

現代的榮華富貴,使我們不知道古代生活的困苦,在沒有現代語言的古代,詩人常常用古詩來抒發自己的感情,一大部分同學認為,“現代化社會影響著我們,那些所謂的國學精粹我們再去品味,再去欣賞,還有什麼價值和意義嗎?只能是白白浪費時光”不,不是,我可不這麼認為,學習它們,會讓我們瞭解到謙謙君子那智慧的結晶,提高我們的文學修養,對我們的人生幫助極大。如果你細細品味,你便會愛不釋手,從中領悟許多人生的真諦。

NO2我來看電腦

——現代生活的工具

電腦可是現代化學習生活的工具。我們要把它利用好。一些家長認為上網可能產生網癮,導致學習成績下降,又因輻射過大,影響身體健康,總而言之,它是一切的罪魁禍首。其實,什麼都要一分為二的看,把握好尺度。電腦會讓我們增長知識,開拓眼界,解除疑惑,還能鍛鍊手指的靈活性呢?

我愛生活,更愛去細細品味生活。

小花園,大舞臺 篇7

小花園,大舞臺作文4 ,414字

我的學校附近,有一座小花園。每年這裡都會一次出現四個不同的舞臺,它們各具特色。

春之舞臺。沒聽到“春”這個字,首先就想到了“春眠不覺曉,處處聞啼鳥。”這首出自孟浩然筆下的詩句。這裡也不例外,所有的植物都像脫下了穿了一年的舊衣服,換上了顏色明亮的新衣服。整個花園給人的感覺那就是煥然一新。

夏之舞臺。夏天是最炎熱的了,每當這時樹上就會出現一群音樂家們—知了,他們在樹上無憂無慮的唱著歌,彷彿在迎接夏天。古時有“望梅止渴”這一故事,現在小花園也有類似的故事。如果感到炎熱,看著這一片片的樹蔭,也會讓人覺得清爽。

秋之舞臺。秋天是最美的季節,到處都是紅色,淡紅的卻不單調,深一點,淺一點的。這時候,當你漫步在小路上,彷彿漫步在童話中。

冬之舞臺。聽到“冬”,就會讓人覺得毛骨悚然,可是這裡每次被大雪覆蓋,給人的感覺卻截然相反,人們感到的是溫暖,可愛。是人們想和雪融為一體。

這裡的小花園就是一個奇幻的世界,讓人們樂在其中。

小社團,大舞臺 篇8

國小六年級作文 ,1148字

在青園小學的校園裡,活躍著多支社團,有Gogo社團、趣味數學社團、視覺藝術社團……這些社團,在同學們學習書本上的文化知識之餘,豐富了校園生活、培養了大家的業餘愛好,也培養了同學們團結協作的能力。蘿蔔白菜各有所愛,眾多社團之中,我最愛的就是我參加的合唱社團。

記得第一次來合唱社團,在將要跨入教室門的那一瞬間,膽怯、內向的我有了片刻的猶豫與退縮:陌生的老師、全新的夥伴、不熟悉的環境……這些不確定的因素,讓人倍感無力與無所適從。“怎麼辦?”我的內心十分矛盾。這時,晴子出現在我身邊,拉著我手說:“祺祺,我們一塊兒進去吧!”晴子的聲音像一股暖流湧入我的心田,她溫暖而有力的手把我牽入的合唱社團的大門。

剛到合唱社團時,我們都保留著自己的個性與風格,都想把自己好聽的聲音展現出來,於是六十多個人扯著噪子吼的聲音時常從合唱教室裡傳出來,毫無美感可言,更別說動聽了,老師用第一次社團課的時間,用事實生動地告訴我們:獨唱與合唱的是不同的。讓我們都十分羞愧,暗暗告訴自己,一定要把自己的聲音收起來,融入合唱中。這個事例也是提醒我們:只有注重協作,才能把強大的團隊實力展示出來。

童年的歌謠、美妙的童聲很快就伴我度過了三個學期的合唱社團的生活,三年二期,為了迎接六月份在天心區舉辦的合唱比賽,老師從五月就開始準備,為了作品的需要,她把我們分成了高、中、低三個音部,我被劃分在中音部,開始我很想不通,明明我的聲音很亮,我也非常想唱高音,為什麼一定要讓我唱中音?回家後,我跟媽媽說起了我的委屈,媽媽鼓勵我找老師聊聊,聽聽老師原因。於是,第二天,我利用課間的時間飛奔到老師辦公室,跟李老師說,我也想唱高音,李老師笑了笑說:“沐祺,中音也好,高音也罷都是合唱中一股力量,各有各的作用,一首動聽的合唱歌曲,離開了哪個聲部都不行,再說李老師覺得你的聲音渾厚、有力,更適合唱中音,你先試試,如果那天李老師發現你的聲音有了變化,我們再換好嗎?”我欣然接受了老師的意見。合唱練習時,我按老師的要求,壓低著噪子配合著其他的音部,哈哈……其實中音也蠻好聽的。

6月18日,天心區小學的合唱比賽在湘府英才小學如期舉行,作為第三個出場的我們以《玩具恰恰舞》、《TheDoReMiSong》完美謝幕,贏得了觀眾與評委的一致好評,不管結果怎樣,我想大家都是開心的,一個多月的緊張訓練,合唱中同學們相互磨合,強烈的團隊意識,讓我們一次次超越自己。

參加合唱社團的兩年,經歷了平時學習之餘還要利用休息時間排練的辛苦,也感受了參加比賽獲得好成績的喜悅。這讓我們的課外生活變得格外地充實,也讓我們收穫到了許多從課堂上,書本中學不到的知識,那就是:分工、協作的團隊精神。小小的合唱社團,它也提供了一個讓我們發揮的大舞臺!

小記者大舞臺 篇9

國小六年級作文 ,68字

最後,我和其他小記者們留下了一張珍貴的照片與一本值得收藏的書,它的名字叫《成長足跡》。

心有多大,舞臺就有多大 篇10

國小五年級作文 ,593字

小時候聽到一個故事,一所學校邀請一名預言家去預測某某班哪個同學將來能成才。預言家點了一位男孩,可是大家都覺得很奇怪,因為這個男孩作業拖拉不交、上課也不認真聽講、考試還不合格……二十年過去了,那個樣樣不好、格格不入的差生居然成為了著名科學家。在同學聚會時,他們問預言家:“您當時怎樣判斷出他最終能成才呢?”預言家淡淡地告訴他們,他當時是隨便指的。

我覺得故事中的男孩之所以成功,一大原因是預言家的話給了他一個積極的心理暗示。使他有了十分樂觀的心態,在老師、同學的關注和自己的努力下,一點點進步。有時別人不經意的一句話,對他來說可能只是流雲掠過,但卻能改變人的一生。像平時解一道較複雜的數學題,你如果心裡想:慢慢來,總會解出來的。再回憶一下上課老師說的要點,說不定就會做了呢。

剛才這個故事是積極的心理暗示帶給我們的收穫與啟示,那麼下面這個故事則是消極的心理暗示產生的後果:一位20來歲的年輕人去檢查身體,因為醫生的疏忽使他拿錯了化驗單。單子上說他得了癌症晚期,過不了多久就會死去,嚇得他整天心神不寧、坐立不安。不久,他真的臥床不起。

消極的心理暗示,還在於自己給自己下定義“我不行”、“我肯定完成不了”。還沒有行動,就自己認輸了。那麼,我們永遠都不能走出自己劃定的圓圈,不會再有進步。

“你的心有多大,舞臺就有多大。”我們要相信自己,善用積極的心理暗示面對一切,這樣生活就會充滿歡聲笑語。