天然潤脣膏製作相關作文20篇
天然潤脣膏製作 篇1
國小六年級作文 ,585字今天，水晶老師教我們做潤脣膏了。一開始，我們都還不會做。後來，水晶老師耐心而仔細地講解了製作的過程。其實，在聽的時候我就心癢癢啦，好想趕快自己動手做做看。
終於，可以動手啦！首先把選好的蜂蠟用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中備用。接下來，把玫瑰花油、草油等三種油料按一定比例混合攪勻待用。然後，把蜂蠟和油混合，均勻攪拌，（加工的地方需要一定的水溫）。最後，攪拌完全後，把溶液倒入製作脣膏的圓柱形模具中。我仔細觀察它的變化，發現剛倒入時還是液體，後來慢慢的它就開始凝固了，不久我把它倒過來，一點都沒問題。哇！我製作成功了。
回家後，開啟脣膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地塗了一下……
今天，水晶老師教我們做潤脣膏了。一開始，我們都還不會做。後來，水晶老師耐心而仔細地講解了製作的過程。其實，在聽的時候我就心癢癢啦，好想趕快自己動手做做看。
終於，可以動手啦！首先把選好的蜂蠟用工具削成很薄很薄的薄片，放的容器中備用。接下來，把玫瑰花油、草油等三種油料按一定比例混合攪勻待用。然後，把蜂蠟和油混合，均勻攪拌，（加工的地方需要一定的水溫）。最後，攪拌完全後，把溶液倒入製作脣膏的圓柱形模具中。我仔細觀察它的變化，發現剛倒入時還是液體，後來慢慢的它就開始凝固了，不久我把它倒過來，一點都沒問題。哇！我製作成功了。
回家後，開啟脣膏，嗯……好香呀！禁不住，我偷偷地塗了一下……
製作天然潤脣膏 篇2
國小五年級作文 ,407字漂亮的衣服往裡穿，頭上戴頂小帽子，底下盤旋小轉盤，專擦人們小嘴脣！大家猜猜看是什麼？答對了，就是我今天做得天然潤脣膏，不加色素的哦！要不要來瞧一瞧！
同學們，來發材料啦！小記者廳裡傳來水晶老師嘹亮的聲音。發完材料到了最重要的環節了：倒油，這可是最難的一關了，就如同一個東西不可缺少的一部分，這可看的令人驚心肉跳！
開始倒油了，一倒就倒多了，完了，那就倒出來一點，喲！又倒少了，幾經波折，終於成功啦！接下來看其他同學製作，一會倒多了，一會倒少了，大家議論紛紛，像看恐怖片一樣，一驚一乍。最後把做好的溶液倒進脣膏模型裡，這樣就終於好了，接下去就是開始漫長的等待了。因為脣膏需要漫長的凝固變化，每一個細節雖然微不足道，但也是不可缺少的。
時間一秒兩秒……。漫長的等待終於結束了，一隻完美香氣迷人的脣膏完成了。
在回家的路上我的眼睛一直盯著在這支自己親手製作的脣膏，欣賞著這一天美好的成果。
自制天然潤脣膏 篇3
國小一年級作文 ,218字星期六上午天氣晴好，媽媽陪我到蕭山日報社九樓參加小記者活動，製作天然潤脣膏。
水晶老師告訴我們，潤脣膏是要作為三八節禮物，送給媽媽的，因為媽媽非常辛苦。
水晶老師和我們講了潤脣膏的由來和作用，也教了我們製作的方法。我們用蜂蠟、橄欖油、玫瑰花油、紫草油，按比例稱好重量，放到量杯，再用電磁爐加熱融化後倒入脣膏殼，冷卻後，一支潤脣膏就製作完成了！真是神奇！
期待三八節的到來，我要在三八節把親手製作的潤脣膏送給媽媽。祝我的媽媽永遠年輕漂亮！
潤脣膏製作 篇4
國小三年級作文 ,286字這個星期四，我一起床就高興的坐不住，因為今天我要學習做能吃的天然潤脣膏……
中午11點40分，我和其他小記者帶著各自的小記者裝備，然後一起去學校的多功能廳，準備開始做天然潤脣膏啦。
“材料有橄欖油、玫瑰侵泡油、紫草浸泡油、蜂蠟……”水晶老師說道。為了使我們更方便的製作，水晶老師專門讓我們算算蜂臘與油的比例，結果算出比例為1：4，然後將攪拌融化好的混合物倒入塑料管內就做好了。
我發現每等一分鐘不但潤脣膏都會在塑料管內下降一點，而且還會變硬一點………最後等到一定的時間潤脣膏就可以用了。
這天對我來說很有意義：不但自己親自動手學
做能吃的天然潤脣膏，而且學會了，好開心呀！
我的第一次脣膏製作 篇5
國小一年級作文 ,341字今天，我自己做了一個脣膏，打算3月8日母親節那天送給媽媽做為禮物。
水晶老師幫我們整備好了材料和工具，分到材料以後我們就開始動手了，我發現材料很簡單，用到了蜂蠟，橄欖油，還有乾花浸泡油。工具用到了電子秤，燒杯，攪拌棒，還有空的脣膏棒和酒精棉，牙籤。
製作過程也很簡單，先用牙籤和酒精棉給空的脣膏棒消毒；然後把蜂蠟和油（橄欖油和乾花浸泡油）按照1：4的比例混合；接著隔水加熱不停的攪拌直到全部融化；最後把融化的液體倒進空的脣膏棒裡面，等它冷卻。水晶老師特別提醒我們一定不能把蓋子蓋上，直到中午我們離開時她才說可以蓋上蓋子了。
我們做出了好幾種顏色的脣膏，有紅色，黃色，橙色等顏色。每個小朋友都有一隻自己親手做的脣膏。我的脣膏是紅色的，是我要送給媽媽的禮物，希望媽媽看到以後能夠喜歡它。
天然護手霜製作 篇6
國小二年級作文 ,330字星期六，我和媽媽一起去蕭山日報社參加小記者活動，活動的地點在九樓會議室裡進行。
水晶老師告訴我們三八節的來歷，然後告訴了我們怎樣做天然護手霜，接著老師就發給我們要做的材料，然後我們開始做護手霜。
首先我們把要裝護手霜的瓶子用棉花絮消毒，然後我選了金盞花油，把它放進瓶子裡，接著把甘油放了一滴，又放了點純淨水，把它稀釋一下，緊接著用牙籤把維E裡面的油擠進瓶子裡，最後，老師把乳化劑放進瓶子裡，用牙籤攪拌20分鐘，20分鐘後我的天然護手霜做好了。做完後，老師讓我們把護手霜送給媽媽。
回家後，我把護手霜讓奶奶，媽媽，阿姨塗上，她們塗上後都朝我說：“謝謝你，寶貝。”我開心的說：“不用謝，這是水晶老師教我的，提前祝你們三八節快樂。”這時，我心裡劃上了一個圓滿的句號。
脣膏製作 篇7
國小三年級作文 ,454字今天我去了蕭山日報小記者團參加了脣膏的製作體驗，老師給我們講了脣膏的起源和如何製作脣膏、要用什麼材料，製作方法，注意事項等知識，讓我又增長了知識。
老師先給我們講了製作時的主要材料有蜂蠟、玫瑰花汁、橄欖油，講好了製作方法就開始分發材料，給我們每人發了脣膏殼，又給我們發了牙籤和棉花，供我們給脣膏殼消毒，消完毒後。老師給了我們天平稱，老師讓我們用玫瑰花汁橄欖油蜂蠟分別以1：1：4放在每個燒杯中。然後放在電磁爐上加熱再同時攪拌，此時飄香十里，整個教室沉浸在飄香的花海中，令人心曠神怡……。此時每個同學都爭著搶著要來攪拌。此時有一個小組尖叫起來，他們的杯中冒出黑煙，口中喊著＂我們的脣膏燒焦了，我們做失敗了＂，一個個垂頭喪氣的樣子。其他小組都成功了，杯中的材料都攪拌均勻，香氣撲鼻。
等每個小組都做成功了，老師叫我們把燒製好的脣膏液倒入發給每個人的塑料盒裡，讓我們等上個5個小時，等液體凝固了，脣膏就製作完成了。
老師給我們講了脣膏的起源和如何製作脣膏、要用什麼材料，製作方法，注意事項等知識，讓我又增長了知識。
天然護手霜製作 篇8
國小二年級作文 ,477字這次，我們在水晶老師的帶領下製作了天然的護手霜。
3月3日，我們小記者在蕭山日報九樓進行了製作天然護手霜的活動。我們在水晶老師的帶領下，先認識了製作護手霜的重要材料：先是乾花浸泡油，它由玫瑰花乾和食用橄欖油浸泡三個月製作而成的，玫瑰花幹有美白養顏的功效，而食用橄欖油呢，就是新陳代謝，促進細胞生長，傷口癒合等等的功效了，當然還有一種金盞花的浸泡油；再是維生素E，延緩衰老速度的就全靠它了；還有甘油它有鎖住水分的作用，記得那甘油要加水喲！當然，除了這些外還有玻尿酸，純淨水，乳化劑。還有一個裝護手霜的小瓶子，小瓶子要用酒精棉花消毒。
好了，不多說了，讓我們開始製作環節吧！我們先選好用什麼浸泡油，我選了玫瑰花的，橙子姐姐給我滴了一點五毫升玫瑰花浸泡油，又給我擠了一些玻尿酸，就讓我去水晶老師那兒滴甘油和乳化劑，然後我又去家長那邊兒接了一點兒純淨水，還拿了一顆維生素E。我回到了位子上，把維E裡邊兒的油都擠了出來。擠好了之後就小心翼翼的攪拌起來……
攪拌了二十分鐘了之後，我的護手霜就差不多完成了聞一聞，香香的，我太喜歡它了！
這次護手霜活動就這樣結束了……
製作潤脣膏 篇9
國小四年級作文 ,71字製作潤脣膏 篇10
國小一年級作文 ,214字今天，我參加了蕭報小記者製作潤脣膏的活動。我們首先要準備下面這些材料：天然蜂蠟、食用橄欖油、浸泡的乾花、脣膏空管跟燒杯和小滴管。
然後，我們把乾花浸泡後的水用小滴管滴入到橄欖油中，再把橄欖油和蜂蠟一起放入到燒杯中，隔水加熱至全部融化。然後倒入脣膏空管中，等它們完全凝固，就可以使用啦！
老師告訴我們這個脣膏是可以吃的，它有清熱止痛、活血解毒的作用。
能參加這次活動我真的非常開心，學到了製作脣膏的方法，感謝蕭山日報的叔叔阿姨們！
製作潤脣膏 篇11
國小一年級作文 ,213字今天是我參加蕭山日報小記者活動的第一天，帶著緊張又興奮的心情，踏入了“製作潤脣膏”的課堂。
首先水晶老師給我們介紹了製作潤脣膏的材料和作用。接著，開始製作潤脣膏了。橙子姐姐把蜂蠟倒入橄欖油中，隔著水慢慢溶解攪拌，最後水晶老師把攪拌好的液體倒入我們事先準備好的管子中，我摸了下，覺得有點燙，等待了幾分鐘，管子裡的液體慢慢變成了固體，這樣潤脣膏就製作好了。
看著這隻我自己製作的潤脣膏，感受它塗在我小嘴脣上潤潤的感覺，我自豪極了。
製作潤脣膏 篇12
國小二年級作文 ,490字今天，我們學會了做一種可以吃的潤脣膏，它是純天然的，並且沒有新增任何防腐劑。首先，我們要準備好：潤脣膏管/蓋、沾過酒精的棉片、一根牙籤。之後，我們要用牙籤和棉片，來給潤脣膏管/蓋消毒。消完毒以後，水晶老師讓我們計算出自己組要用多少克蜂蠟和多少克橄欖油。我們組要用7克蜂蠟和68克油，一個人用1克蜂蠟和4克油。
接著，由最前面的兩位同學，來稱油的重量，但我們卻不會弄，有一位同學說：“把老師給的橄欖油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油這三種各放68克。”剛快把橄欖油倒滿，水晶老師一走來，就說：“是這三種油加起來共68克。”說完，老師就把玻璃杯裡的橄欖油倒回去一半，這下才成功。
然後，把蜂蠟放入玻璃杯裡，利用電磁爐來加熱，讓我們輪流來攪拌，直到蜂蠟完全溶解在水裡，就由水晶老師幫我們把玻璃杯裡的液體倒進我們的潤脣膏管裡。過了兩分鐘以後，我們就回教室去上課了。
到了放學，我們將潤脣膏擰出來時，它已經完全凝固了，並且顏色發生了很大的變化，本來還是深紅色的，現在卻變成了淺紅色，而且中間的洞也陷了進去。
可以吃的潤脣膏是利用科學知識造出來的！我深深的體會到了科學的奇妙，也激勵著我要好好學習！
可以吃的潤脣膏DIY活動 篇13
國小一年級作文 ,238字今天，我和媽媽一起去蕭山日報九樓參加小記者活動—天然潤脣膏製作。再過幾天就是三八婦女節了，我想把它送給親愛的媽媽。
陳老師親切地給小朋友們介紹了潤脣膏的成份及製作過程後，我們開始分組製作了。小朋友們先按蜂蠟和油1：4的比例，一起放到燒杯裡隔水加熱，然後挑拌幾下後把它倒入脣膏管子裡，很快它就凝固了，真的很神奇！我心念許久的潤脣膏終於做好了。最後老師還讓我們一起和媽媽拍照作了紀念。
活動結束後，媽媽拿著我送給她的禮物可開心了！她說這是她三八婦女節收到的最好的禮物！
可以吃的潤脣膏 篇14
國小四年級作文 ,575字天哪！心靈手巧的水晶老師今天居然告訴小記者們：潤脣膏可以吃？我將信將疑，難道肚子飢餓時還可以大口大口地吃潤脣膏？哈，當然不是！因為市場上購買的有些脣膏大多添加了有害物質，吃到肚子裡，有害健康。而今天無所不能的水晶老師教會了我們一款可以把香甜的脣膏塗抹在嘴脣上，哪怕伸出舌尖舔一舔，吞到肚子裡也沒有害處的潤脣膏，這真是太棒了！
這款可以吃的潤脣膏需要的主要的材料有：天然蜂蠟，食用橄欖油，和乾花浸泡油。蜂蠟的作用是：止痛，止血生肌等，橄欖油有，促進細胞生長，保護和防止面板破裂等功效，乾花浸泡油可以清熱解毒美容養顏。聽完了這些講解，終於可以開始自己動手做了。我們以小組為單位，進行製作。蜂蠟和油的比例是1：4、我們通過精確地計算和稱量，把所有材料都倒入燒杯進行加熱。水晶老師把鍋加熱後，蜂蠟開始慢慢熔化了，那蜂蠟就像掉進了獵人陷阱的小兔在拼命掙扎著。我拿起玻璃棒慢慢攪拌，不一會兒蜂蠟就消失在紫色得溶液中。
水晶老師幫我們把調好的溶液倒入小管子裡，先是滿滿的，隨著時間一分一秒地過去，它漸漸矮下去了，更神奇的是由液體變成了固體，再仔細一看，中間竟露了個“肚臍眼”。最後我們還將脣膏穿上了外套—貼上特製標籤。哈哈，大功告成了。
我將這支可以吃的潤脣膏輕輕塗在嘴脣上，感覺有一股淡淡的玫瑰花香而且特別的滋潤，我覺得它是我這個冬季最好的護脣法寶。
可以吃的潤脣膏自己做 篇15
國小四年級作文 ,724字“咕嘟咕嘟！咕嘟咕嘟！”沸騰的熱水，蒸騰的熱氣，在空中旋轉著，旋轉著，組成了一支美美噠的小東西—可以吃的潤脣膏！Yummy！
所謂的潤脣膏，其實在上上個世紀就已經出現了，只不過沒有現在這般精緻罷了，當時黃瓜泥和玫瑰汁搗在一起就成了了最早的潤脣膏。“小記者們，你們用的潤脣膏都是什麼口味的呀？”“蘋果！”“蜂蜜！”“牛奶！”“薄荷！”以種種聽了便讓人飄飄欲飛的口味，一個又一個地盪到了我的耳朵裡，蘋果，酸酸甜甜；蜂蜜，甜甜蜜蜜；牛奶，又香又濃……
“味道多，可沒有用哦！”水晶老師對大家擺擺手，“關鍵是看這些是不是純天然的，塗了時不時對我們有益的，這才是最重要的！”看這水晶老師手中那似曾相識的儀器和工具，橄欖樓，誰家廚房裡沒有呢？維生素E，說不定在你的鈣片中就有一個是呢！
“蜂蠟和油的比例是1∶4，橄欖油要放一半……”我一邊在嘴巴里輕聲喃喃著，一邊操縱著。這裡的每一種材料都來得恰到好處，各有各的本領，誰也步槍誰的風頭，一起幫助小主人保持水潤潤的小嘴巴！滴下去的那一滴滴的紫草精油，正如一位位紅衣少女般在水中翩翩起舞。“52克！到啦！”一陣子緊張的盯著儀表盤後，在52克那一刻的到來時，全組人員圍著那寶貝似的潤脣膏成分，又跳又叫，出師得力！
經過幾分鐘的高溫沸煮後，潤脣膏液體已從一杯渾濁的精油蛻變成了晶瑩剔透的紅色液體，宛如寶石，一種難以形容的美。倒入管子中，靜靜等待它的凝固。
漸漸地，漸漸地，隨著表層的凝固，中間凹下去了一個小孔，又在不到15分鐘的時間裡，變硬，變白，變紅，一支小巧玲瓏的潤脣膏竟在我的手中誕生了，塗上去水水的，嘴脣一閉都感覺會彈出水來呢！
可以吃的潤脣膏，太Yummy了！飽的是“肚子”，更是眼界、知識與智慧！
潤脣膏的祕密 篇16
國小三年級作文 ,384字你是不是對可以吃的潤脣膏感到好奇？是的，我也很好奇，潤脣膏怎麼可以吃呢？今天，水晶老師將帶領我們一起來揭開這個謎底。
水晶老師介紹說以前的潤脣膏是由黃瓜泥和玫瑰汁混合而成，純天然的。而現在市場上的脣膏多數加了化學新增劑，對身體有害，所以今天我們要自己來製作一款純天然的潤脣膏。
準備好的原料有：蜂臘、橄欖油、乾花浸泡油、玫瑰汁，當然也可以加紫草，它能讓脣膏顏色更加亮麗一些。老師重點提示：製作的關鍵要按照1：4的比例來調和，即蜂臘1克，橄欖油和乾花浸泡油等混合液4克。
製作開始了。首先高年級的小姐姐用電子稱為大家稱好克數，放進量杯，在老師的幫助下放進熱水裡融化。然後大家輪流幫著攪拌，讓它們更均勻。在等待的過程中，每個小記者都會領到裝脣膏的管子，用酒精棉花消毒。
終於可以裝脣膏了啦！大家都很興奮，喜悅地看著脣膏在自己手中誕生，開心極了！
你知道這款脣膏的祕密了嗎？
可以吃的潤脣膏 篇17
國小三年級作文 ,490字今天，我們學會了做一種可以吃的潤脣膏，它是純天然的，並且沒有新增任何防腐劑。首先，我們要準備好：潤脣膏管/蓋、沾過酒精的棉片、一根牙籤。之後，我們要用牙籤和棉片，來給潤脣膏管/蓋消毒。消完毒以後，水晶老師讓我們計算出自己組要用多少克蜂蠟和多少克橄欖油。我們組要用7克蜂蠟和68克油，一個人用1克蜂蠟和4克油。
接著，由最前面的兩位同學，來稱油的重量，但我們卻不會弄，有一位同學說：“把老師給的橄欖油、玫瑰花浸泡油和紫草浸泡油這三種各放68克。”剛快把橄欖油倒滿，水晶老師一走來，就說：“是這三種油加起來共68克。”說完，老師就把玻璃杯裡的橄欖油倒回去一半，這下才成功。
然後，把蜂蠟放入玻璃杯裡，利用電磁爐來加熱，讓我們輪流來攪拌，直到蜂蠟完全溶解在水裡，就由水晶老師幫我們把玻璃杯裡的液體倒進我們的潤脣膏管裡。過了兩分鐘以後，我們就回教室去上課了。
到了放學，我們將潤脣膏擰出來時，它已經完全凝固了，並且顏色發生了很大的變化，本來還是深紅色的，現在卻變成了淺紅色，而且中間的洞也陷了進去。
可以吃的潤脣膏是利用科學知識造出來的！我深深的體會到了科學的奇妙，也激勵著我要好好學習！
潤脣膏趣 篇18
國小三年級作文 ,556字大家想不想擁有一支屬於自己的潤脣膏呢？想的話，就跟我一起來學習如何製作一支屬於自己的潤脣膏吧！
那個中午陽光明媚，風和日麗。我們跑到行政樓二樓，準備小記者活動。過了一會兒，活動開始了，敬愛的水晶老師給我們上了一節小記者培訓課，還給我們講了小記者要具備的口才、禮貌、時間觀念？之後就是“能吃的潤脣膏自己造”的活動了，大家想擁有一支屬於自己的潤脣膏嗎？那就跟我一起拭目以待吧！
首先，做潤脣膏要用的材料有：1克蜂蠟、4克橄欖油、45克玫瑰花浸泡油、15克紫草浸泡油、牙籤，含有酒精的棉花，當然還需要一個裝潤脣膏的盒子啦！
先用牙籤移動棉花消毒；之後把1克蜂蠟、4克橄欖油、45克玫瑰花浸泡油、15克紫草浸泡油用電磁爐煮好，之後倒在潤脣膏盒裡，是液體時是玫瑰紅，是固體時是類似蠟燭的顏色。橙子姐姐還讓我們過去觀察。我觀察完之後，回到自己的位子上，聽到前桌的同學在議論：“那個紫草浸泡油真是`遺臭萬年`吶！”然後不知怎麼的，我們小記者給紫草浸泡油起了一個“遺臭萬年”的外號臭襪子，起這個外號的原因是：它實在太臭了。
之後，由水晶老師幫我們把液體倒入潤脣膏盒。過了一會兒，邊緣開始凝固，活動結束，潤脣膏全部凝固，後來橙子姐姐給我們發了一張蕭報小記者徽章的貼紙。這樣美好的活動也結束了，但美好的時光沒有結束，期待下次的活動。
潤脣膏 篇19
國小三年級作文 ,399字這個星期三，水晶老師來到我們學校教我們做潤脣膏，才到早上，我就期待著潤脣膏是什麼樣的？是怎麼做……
終於等到中午了，我們—小記者來到多功能廳，水晶老師告訴我們要準備的重要材料有：蜂蠟、橄欖油、幹玫瑰花，其他材料有：稱、鍋、滴管和杯子，先將橄欖油和幹玫瑰花放進杯子裡，再將蜂蠟放進去，蜂蠟和橄欖油的比數是1：4，接著把裝著蜂蠟、橄欖油和幹玫瑰花的杯子放在鍋上燒大約23分鐘，然後把杯子裡的液體倒在管子裡，最後等它變成固體就行了。
你想知道潤脣膏是怎樣從液體變成固體的嗎？那就跟我一起回顧吧！
當杯子裡的液體把管子倒滿的時候，它的顏色是深紅的，但隨著時間越來越久，它的顏色開始發生神奇變化，從深紅慢慢變成桃紅再慢慢變成淺紅，咦！潤脣膏裡的液體怎麼少一點了呢？難到蒸發了嗎？我想應該是液體變成固體熱脹冷縮了吧！
心靈手巧的你，是不是手開始癢啦？想做潤脣膏啦？那好，請你放下手中的筆，開始做吧！
潤脣膏 篇20
國小一年級作文 ,344字小記者活動《自制潤脣膏》！我坐在蕭山日報裡，激動的坐立不安。
首先，我們小組從裝有蜂蠟的袋子裡取了13克的蜂蠟，然後十分小心的從小秤上拿了下來。又從橄欖油瓶裡倒了25克進入了紙杯，我聞到了一股油香，更興奮了！大姐姐又拿著滴管擠了十多克玫瑰花浸泡油，一股股玫瑰花香撲鼻而來，我使勁的聞呀！聞呀！恨不得把所有香味都吸進肚子裡。
開始煮了，我看見陳子姐姐幫我們開啟火，又讓我們把一塊塊蜂蠟倒進了油杯，最後一起倒進了放在鍋裡的燒杯。我們又開始排隊攪拌，輪到我了，我手拿棍子。輕輕地在燒杯裡轉了起來。
過了一會兒，脣膏“新鮮出爐”了！我們看著水晶老師小心翼翼地把化的脣膏水倒進我們的脣膏殼裡，激動的兩眼發光。我就像打了十次興奮劑一樣，跑來跑去，怎麼也停不下來。
該回家了，我帶著戰果，快樂地回家了。