天有不測風雲相關作文20篇
天有不測風雲 篇1
國小三年級作文 ,392字前天早上天氣晴朗，碧空萬里無雲。太陽笑眯眯地照著大地，校園裡鳥語花香，桃李爭豔，小草探出了嫩綠的小腦袋，一派生機勃勃的景象。誰也沒有想到一場暴風雨將要來臨。
上午兩節課後的大課間，我們照常排著整齊的隊伍來到操場，開始學“弟子規”操。
同學們認真地照著領操的老師的動作做操。做著做著，我們忽然發現，天迅速黑了下來，烏雲佈滿了整個天空。不好了，要下雨了。可學校的做操音樂仍然在響著，我們只好懷著忐忑的心情繼續做著操。
幾分鐘後，天上淅淅瀝瀝下起了細雨。突然一個閃電照亮了整個天空，緊接著一聲驚雷“轟隆”，很多同學都驚叫起來。天像漏了一樣，大雨傾盆而下。我們戴起校服的帽子，驚慌失措，迅速向教學樓跑去。短短的一分鐘，我們渾身都溼透了，成了一隻只“落湯雞”。
一會兒工夫，教學樓下就人山人海，樓梯堵得水洩不通。我們只好在樓下等待。一陣寒風吹來，我們個個凍得瑟瑟發抖。
哎，真是天有不測風雲呀！
美麗來自堅持不懈——觀《飛天》有感 篇2
觀後感 ,1057字以為自己技術精湛，會輕而易舉的通過考試，但張天聰他出乎意料的落選了。此時，面對國際外太空資源搶奪形勢的加劇，我國決定在太空建立永久性空間站，為此，懷揣著“飛天”夢想的張天聰又經歷著種種常人所不能想象的訓練。
這是電影《飛天》中的一幕。我想，苦澀的淚水會在他滄桑的臉頰中流過；豆大的汗珠會在烈烈的陽光下劃過；承受不住的痛苦會在他的喉嚨中爆發。但意志堅強的他必定會讓精湛的技術秒殺流逝的歲月。他的執著和頑強也感動了他的女兒。他的女兒居然放棄保送北京大學的機會，決心與父親一樣成為一名宇航員，堅毅的邁向航天學院……
但由於一次感冒，他再次與“飛天”擦肩而過。然而他並沒有淪陷在失敗的泥潭中，而是勇敢地站了起來，組成了新團隊，努力角逐飛天的機會。他相信自己，其他宇航員相信他，我也相信他。因為他的執著，因為他的信念，因為他的頑強，因為他的精神令我敬佩。他最終取得了執行“問天2號”增援任務。沒有實現飛天的願望，我還為他感到惋惜，因為他的付出絕不是這樣的一個結果。但，對張天聰而言，這或許已經令他欣慰。
飛行過程不是想象中的那麼一帆風順，1號飛船突發緊急意外，在這千鈞一髮之際，在我盼望與絕望的交際中，張天聰憑藉出色的技術和平靜的心態很快修復了飛船。燦爛的陽光在他的臉上綻放了朵朵豔花……哈！我高興的拍起手來：張天聰的辛苦努力沒有白費！但我又馬上沉思起來：這種美麗是因為他們的友誼？是因為張天聰的技術高超？還是因為飛機的確美麗動人？
都說“付出了就會有回報”，“一分耕耘一分收穫”，“有志者事竟成”這些在世間一直流傳至今的俗語正驗證了這個事件。也說明了堅持就是勝利：只要我們不放棄不拋棄，我們的汗水必定會在太陽的折射下現出五彩繽紛奪目的光芒；我們的努力，必定會使我們插上成功的翅膀；我們的汗水，必定會澆灌著這棵小苗長成參天大樹！
有時我常常遐想能一步登天該多好啊！但看完這部電影，這種念頭就已經化作泡沫不翼而飛了，因為我知道了成功所需要的奮鬥跟努力，這是許多人意象不到的辛苦；因為我知道了陽光總在風雨後，這是許多人體會不到的艱辛。莫言，這個響亮的名字，是今年諾貝爾獎的明珠，這顆璀璨明珠是用滴滴汗水串起來的。奧運冠軍站在領獎臺上，那燦爛的笑容更飽含著淚水和汗水。“臺下十年功，臺上十分鐘”，成功者的背後更多的是拼搏和持之以恆。
積極的在生活中摘取一片鍥而不捨的葉子會讓我們的信念一點一滴壘成一堵堅不可摧的牆，讓我們風雨無阻的前進。
今後，“累”這個字絕不是我“懶”的推辭，我要挺起腰桿，大步向前。在拼搏與汗水中健康茁壯成長！
讓“單翼天使”不再孤單——讀《生命的詩情》有感 篇3
讀後感 ,777字世上有一種聖潔的愛，是父母的愛。世上有一些孤單的孩子，叫“單翼天使”。像是天天受到陽光的愛慕卻無權享受雨露的仙人掌，叫“單翼天使”的孩子，他們往往能從養育他們的爸爸或媽媽身邊取得更多金錢與淚水的呵護，卻無法以此彌補心靈上，另一個位置的空虛。
以前，我只覺得那些單親家庭的孩子很可憐，”拋棄“他們的爸爸或媽媽往往都還在世上，卻沒給他一個完整的家。可是最近我讀了《生命的詩情》裡的兩篇文章，令我對他們有了新的認識。
第一篇文章，講的是兩個孩子，用盡自己的全力去維護一個即將分裂的家庭。當我讀到結尾時，兩滴清淚落在腮邊。因為書上的一句話”我聽到陳大寶說：“媽媽，這下你不會走了吧？"”一個孩子，他可能不聰明，不會動腦筋，但他卻甚至獻出生命，來維護一個本以支離破碎的家庭。那個孩子所做的可能難以改變家庭分裂的命運，但它讓我們看到，仍有一種愛連線著那些分開的家庭成員。
第二篇文章，則與第一篇文章有很大的不同。它更多的是表現了一個單親女孩對離異父親的忐忑與惶恐，在這篇文章裡有一種無形的憂傷，憂傷的很溫柔，這憂傷中有一種最熟悉的陌生親情。
讀完了這兩篇文章，我呆住了，原來“單翼天使”並不只是可憐，他們還是堅強的，敏感的。“單翼天使”都是最美的天使，可卻又有著不幸的遭遇。他們因為那個“陌生”的親人備受打擊。所以他們需要更多的愛，我相信，他們一定可以成為最閃亮的天使。
比起那些單親的孩子，我們的生活是令他們想都不敢想的。父母的呵護，親人的寵愛。使我們的生活不能自理，一旦失去了爸爸媽媽的幫助就手忙腳亂。父母加倍的愛護培養出了一個又一個小公主小王子。可我們幾曾想到那些為單親黯然傷神的孩子。親情，才是他們最大的渴望。比起他們，平時我們的”憎恨“是多麼不懂事。
”單翼天使“，獨孤的天使，”單翼天使“堅強的天使，"單翼天使”，善良的天使。從此以後，希望天使別再單翼。
讀《單翼天使不孤單》有感 篇4
讀後感 ,1592字【篇一：“單翼”不孤單—讀《單翼天使不孤單》有感】
失去了父愛或是母愛的孩子，被稱為“單翼天使”。他們表面看起來快快樂樂的，和一般的孩子沒什麼不一樣，但內心裡卻有著揮之不去的憂傷。
《單翼天使不孤單》中的張小偉就是這樣一位“單翼天使”。他努力用表面上的快樂來掩飾自己，換回的卻是同學們的嘲笑與譏諷；他掩飾得很好，全班沒有一個同學知道。他一直憋在心裡，在寂寞與孤獨中伴著委屈與淚水度過了多少個春秋……他的內心，是一口深井，隱藏著傷心、孤獨和難言的苦衷。漸漸地，他發現，在他身邊，有不止一個像自己一樣的“單翼天使”。直到班幹部競選演說時，張小偉敞開心扉地講出自己的一切，自己成長的體會。大家這才知道，這個看似堅強的男孩，卻有這樣一顆脆弱的心靈。
單翼，讓他們過早的體驗到了人生的酸與苦。有些“單翼天使”用微笑去迎接生活，迎接不同於別人的孤單命運，也許，那種孤獨無助只能用笑和出類拔萃的優異來掩埋吧！可是，與其說是笑，不如說是苦笑！就像書中張小偉，成績很好，卻無法與同學們融為一體，在熱鬧的人群中，他還是覺得很孤獨。他們埋藏最真實的一面，將痛苦無助藏在心靈的最深處，只有在獨自一人時，才用淚水發洩出一切的痛苦。有些“單翼天使”則選擇墮落，很多墮落或是犯罪的不良少年，大部分都生活在離異的單親家庭中，他們感受不到父母完整的愛，或是被爸爸或媽媽過分寵溺，內心卻仍感覺生活在孤獨中，只能將自己掩埋在虛幻的世界，最終，讓自己一步一步靠近頹廢，讓自己一步一步走向頹廢。
看起來前者的做法更好，其實不是的，這兩種都是極端的做法。刻意地封閉自己，得到的只會是無窮無盡的痛苦與憂傷；肆意地放縱自己，不僅會傷害自己更會傷害別人。相反，如果這些“單翼天使”們能夠敞開心扉，能夠學會給予他人愛與寬容，那麼，他將會得到更多的溫暖與愛。
從某種程度來說，“單翼天使”不同於普通的孩子。對父愛或母愛的缺失，會讓他們在某些方面表現異於常人。對團圓的渴望，對現實的不解，對父母的埋怨……都會讓他們對那些“雙翼天使”產生羨慕、嚮往，甚至嫉妒。他們可能選擇各種各樣的文式來掩蓋他們的真實想法，或張揚、或封閉、或叛逆……而有些“雙翼天使”卻始終無法以平常的心態對待他們，總是用異樣的目光看待他們，從內心把他們與自己隔離、區分開來。對於“單翼天使”來說，內心已經在承受家庭給他帶來的傷害，還要接受他人異樣的目光，造成他們太大的壓力與負擔，於是他們開始像刺蝟一樣進行自我保護，卻也造成了他們的自我封閉，不利於他們的成長。
其實，“單翼天使”與“雙翼天使”是一樣的，只不過“單翼天使”失去了父母一方的愛；作為“雙翼天使”的我們，更應該用平常的心態對待他們，鼓勵他們，讓我們溫暖他們受傷的心扉，讓他們和我們一起沐浴在燦爛的陽光下！。
【篇二：愛創造奇蹟—《單翼天使不孤單》讀後感】
每一個小孩子出生，原本都有著幸福美滿的家庭，但後來卻因為某些原因，有的孩子變成了孤單的“單翼天使”。不完整的家庭使他們內心深處卻有著揮之不去的憂傷。
《單翼天使不孤單》中的主角張小偉學習認真，也很勤奮，是班主任最疼愛的學生。他努力地用快樂掩飾自己，掩飾得很好，幾乎沒有一個同學知道他是一位“單翼天使”。
其實，我覺得，張小偉不必如此掩飾自己，單親家庭的孩子和其他孩子毫無兩樣，一樣可以快樂地在陽光下翩翩起舞，歡快地在草地上放聲高歌，可以快快樂樂地生活著。不是嗎？在我看來，他們一樣可以創造出奇蹟，甚至因為經歷了磨難，他們更加堅強，更加勇敢，可以比我們做得更好。
當然，我這不單單只是在激勵他們。與此同時，我更在反省著我們自己，反省自己能為他們做些什麼？
我想對他們說一聲“對不起”，是我們給了他們太大的壓力，太多的負擔，造成了他們的困擾。
我希望能用我的點點心語、滴滴鼓勵來靠近他們的心胸，撫慰他們的心靈，幫助他們走出人生的困境！
別有一番風味的冬天 篇5
國小六年級作文 ,530字我的家鄉寧鄉，是個風景秀麗的安寧之鄉。
冬天來臨，天氣逐漸變冷，路上的行人都換上厚厚的棉襖，偶爾有一陣寒風呼嘯而過，讓你不禁瑟瑟發抖。
冬天裡的晴天早上非常冷，甚至比下雪天更冷，那是因為晚上氣溫很低，打了霜，結了冰，但一到太陽升上來就非常舒服了，氣溫要上升10度以上。這時，人們開始活躍起來了，就連水底下的魚兒們也歡快地游到水面上來了，公路兩旁的小鳥們也聚集在一起，唱著歡快的歌。
冬天裡的陰天，比晴天要寒冷多了，沿江風光帶兩旁鬱鬱蔥蔥的綠化帶裡，婀娜多姿的柳樹也已經落光了葉子，走在風光帶，兩旁的樹木被吹得一搖一擺，儘管路上的人們用圍巾把頭都遮得嚴嚴實實，都還是能聽到樹葉發出的沙沙的響聲，像是鋼琴家奏出的一曲曲動人的樂曲。銀杏樹上還剩下幾片稀稀疏疏的黃葉，一陣北風掠過，它們在空中翩翩起舞，好像在為那些四季常青而毫不動搖的樹兒們歡歌舞蹈。
有時偶爾下上一場雪，給大地了銀裝，更加的漂亮了，孩子們也更加快樂了，因為可以盡情地打雪仗、堆雪人……
如果遇上有霧的天氣，景色就別有一番風味了，只見那一座座閃著燈光的高樓大廈，猶如雲層中燦爛星光，一閃一閃地，簡直如仙境一般。那遠處的景色就像蒙了一層薄紗，朦朦朧朧看不清楚。
這就是家鄉的冬天，一個別有一番風味的冬天。
人生自是有情痴，此意不關風與月 篇6
國三作文 ,905字從工業化到電子化，再到智慧化，科學技術的革命如萬斛泉源，一次次地挑戰人類的力量。隨著手工勞動和機械計算逐步被程式替代，人也不知不覺湧入革命的旋渦。然而，總有著些許無可替代的品質，造就了一個獨立完整的人，成就了這“萬物的靈長”。“人生自是有情痴，此恨不關風與月”，如歐陽修所寫，人所以能煥發永恆的光輝，在於其獨一無二的情意。
竊以為，獨屬於我們人類這一物種的價值大體有三。
其一是原則。野蠻部落到成熟社會的轉變不只是從茹毛飲血到“烹羊宰牛”，更是構建出一套“有所不為”的價值底線。當人們將個體生殺予奪的權利讓渡給集體，並冠以“公意”這一神聖的名字，這便是以契約的形式保護了每個社會成員的生命、自由和財產。而由此更進一步，從社會原則這一底線出發，為個人確立價值目標的上限，亦賦予了社會中每個生命別具一格的光彩。
其二是共情。孟子曰：“無惻隱之心，非人也；無羞惡之心，非人也；無辭讓之心，非人也；無是非之心，非人也。”所謂共情，就是對與自己相似的生命個體的情感認同。嘗試走進文學寶庫中的任意一角，即使是虛構故事，主人公的人生遭遇也十足扣人心絃。究其原因，絕不僅僅是格里高爾揭示了人的異化，葛朗臺反映了人的物化，或是苔絲概括了社會對貞潔人格的玷汙。“人生自是有情痴”，正是這人所共有的感情，通過主人公的舉手投足，牽動著所有讀者，讓抽象的筆觸在遙遠的時空中同自己構成和諧的迴響。
其三則是對個體價值的追求。人作為一種平凡的生命體，既擁有了公意保障下的物質安全和心有靈犀間的精神共鳴，也相應地不難產生對個人體驗的整合、反思與規劃。每個人的志向各不相同，但都由自己決定，也都決定著每個人的價值。一如孔子面對禮崩樂壞、斯文將喪的社會現實發出“天生德於予”的宣言，對生命價值的追求脫胎於環境，卻緊繫於意志，思考成熟後一旦確立，任何變故都左右不得，成為了一種與生命本身共存的執著，此“執”不關風與月。
從基本自由到社會情感，再到價值追求，這是“社會人”、“有情人”和“有志者”的交融。可塑性和穩定性的剛柔並濟，構成了真正意義上的完整人格。面對充滿機械轟鳴和金屬光澤的時代，扛起“人”的大纛，不難發現，物我都將煥發出永恆唯一的光彩。
讀《風雲初記》有感 篇7
讀後感 ,510字今天我讀了《風雲初記》這本書，它講了很多關於抗日戰爭的故事。
故事主要講了五龍堂發生了暴動，暴動失敗了，高慶山還負了傷，和中學生高翔被迫離開家鄉。1937年日本侵略軍侵佔了華北，高翔和高慶山接受了任務，回家鄉動員老百姓抗日，最終完成了他們的光榮使命。
在那個兵荒馬亂的年代，高慶山和高翔正因為胸中有大義，才能夠在複雜的局勢中克服重重困難，不辱使命。因此，他們心中的這份正義是多麼可貴。
我們雖然生活在和平年代，但還是有很多人缺乏正義感甚至違反法律，作為少年兒童，我們雖然沒有能力去阻止，卻也應該熱心的幫助傷者、弱者，讓他們感到人情的溫暖。這就是正義。
我們應該記住中國人曾經遭受的屈辱。因此，我們少先隊員應當參觀歷史紀念館，博覽歷史書籍，瞭解中國歷史。直到我們每個人都會像小英雄雨來那樣說：“我是中國人，我愛中國。”這份振興中華的責任就是正義。
我們應該去採訪以前的抗戰老兵，瞭解戰爭的殘酷和艱苦。我們要學習老兵堅強不屈的精神，在學習上當覺得自己很辛苦的時候，想想他們，便會激勵自己發奮學習。正如毛主席所說：“不到長城非好漢，屈指行程二萬。”忍耐得了苦，便成得了好漢。這也是正義。
讓心中的正義指引我們去做一個大寫的人！
這個夏天有點與眾不同 篇8
國二作文 ,745字對面的山清晰呈現，碧翠層疊。棉般的雲長在了山尖上，中間是清澈的蔚藍天空作的花莖。右手邊，大學校園的施工場地傳來金屬的碰撞聲，夾在風裡，格外輕脆。
這，是我眼前的夏。透過窗玻璃呈現的一角夏日。
有雨的夜，有雨的夏夜，格外安靜，不似春雨輕軟綿長，不似秋雨情愁悠遠，夏雨就是雨，簡單、平靜，也許是夜裡，也許是雨掖著心事。雨下在夢中，不見其神色，只聞其聲。那是栽在樹葉群裡的聲音，輕柔的，又有些勁道；那是撞在樓牆上的聲音，堅硬的，又有些無力。哦，這是撒在天橋下的草坪裡的聲音，又似滴到了螞蟻，螞蟻嚇得四散……
也許是夜裡聽雨太入迷，竟不得好好休息，白天又在窗前發呆。這夏日的脾氣也古怪，不像春那樣柔情似水，它可摸不透。雨未停，風又起。我看見窗上的水四五滴彙集在一起，抱團留下；樓下的樹風雨中舞動；遠處的秦嶺綿延西東，左右無際。
又在某個午後，某次向窗外遠眺時，雨停，風止，陰轉。
豔陽畫好了妝，探出了頭，風停雲生，那上尖山的白花花又一次栩栩如生。晴天裡有了啼鳴，是樓下樹上的鳥又在頑皮。雨停了，那邊村莊的勞動者又幹起活了。目視著三輪車從村口騎來，停下，拿出喇叭，那是一位賣蜜棗甑糕的老漢，只要非風非雨，他定騎著三輪來叫賣，味道也是很正宗的。
望著眼前目光能及的一角夏日，我很舒心，又時常憂鬱。我能及的一邊天，僅是此地嗎？我能及的一塊地，僅是這地嗎？所以我經常坐在窗邊遠眺，望向道路的盡頭，望見山嶺，幻想著大山那邊的夏天。
山的那邊是怎樣的風景？我把我的心思，夾在夏的清風豔陽裡，希望這可愛的夏，將這份美好融入進它的每一次呼吸，無論陰情陽雨，都能滲入這被夏日籠罩的土地上，進入每一分，每一寸。
也許因為七八月份未至，蟬鳴未起，也許因為今年的夏展現的是鮮為人知的一面。這些，都讓這個夏天，有點與眾不同。
秋天，有風吹過 篇9
國三作文 ,1135字秋天，還沒過去吧？
深秋的夜晚，街上已無多少行人。出門的時候，呼嘯的風裹挾著刺骨的涼意撲面而來，樹上的枯葉無力地打著旋飄落在地上，我緊了緊衣服，秋風卻依舊順著衣領鑽進心裡，吹出一片荒蕪。
因慘不忍睹的數學成績而被留校訓話，那斥責令我的心瞬間冰冷。行走在回家的路上，我低著頭，四肢百骸都沉浸在秋風帶來的蕭瑟中。無意間，似有一抹亮色墜入我的眼中，我驚詫地抬頭，那來自路邊的一個小攤。小攤上用以遮風的帳篷頂懸掛著一個小燈泡，夾在高樓籠罩的陰影中，好像在招呼來往匆匆的過客。攤主是一男一女，大約是夫妻，正在夜幕下朗聲談笑。向裡望去，牛肉的香氣一下子充盈了我的胸膛，我放緩腳步，終是邁進了帳篷下。許是那燈光渲染出的暖意太過誘人了吧？
女人麻利地站起，臉上帶著溫和的笑意。她瞬間收拾出一張乾淨的桌面，我輕輕坐定。“一碗麵吧？”男人已係好圍裙，站在灶旁，同樣歡快的語氣。“啊，好。”我愣了一下，男人和藹地笑了笑，緊接著是開始切菜的聲音。吹進來的風還是很冷，我搓著凍僵了的雙手，想著令我心碎的數學成績。突然，一陣熱浪驟然席捲過來，抬頭，是那女人推過來的電熱器散發出的陣陣暖風。
“要入冬嘍，這麼冷。姑娘，來這烤烤火吧。”她溫柔的話語響徹耳畔。熱流從手上一點點向上傳遞，終是讓我忍不住綻出了一個微笑。
“謝謝。”我點頭致意，卻聽見男人喊：“要雞肉還是牛肉？”“牛肉吧。”我答道，又聽女人緊接著說：“多放點兒牛肉吧，也來點菜。姑娘是學生，學習多累啊，正長身體呢。”“好，好。”男人笑了。
已近夜晚，店裡沒有多少客人。女人索性拉一把椅子坐在我身邊，輕聲與我聊天。“學習累吧？看你剛進來的時候眉頭緊皺的。”“嗯，考試沒考好。”提起那件縈繞心中的傷心事，我還是忍不住鬱悶起來。卻聽得女人微微一笑，“要堅持住啊，遇到困難可不能放棄。再大的坎兒，也一定能邁過去的。”不知為何，這句樸實的話竟直直撞進我心裡，一直散發著無盡的暖意。我怔了一下，而後重重地點頭，身體在一點點甦醒過來。
“面好了。小心燙。”一碗熱氣騰騰的牛肉麵擺在面前，我啜上一小口湯，如有一股暖流浸入五臟六腑，心也變得越來越明亮。面前的夫妻笑意盈盈地看著我，他們的目光中融入了溫暖與善良。不知是電暖氣還是牛肉麵，抑或只是黑夜裡一束昏黃燈光，流淌在我心裡的卻是一首詩，是一個抵禦寒冷的港灣。
“下次再來啊。”我背起書包走上馬路，身後是他們的招呼聲。夜幕深沉下繁星一如珍珠般熠熠生輝，那晚秋的風依舊吹過身邊，不知是什麼原因，秋風竟不似之前一般如刀割般寒冷刺骨。“沒有什麼坎兒是過不去的。”這句話縈繞在我心裡，捧出的是沉甸甸的溫暖與希望。我抬起頭，嘴角攜了絲笑意，步履輕快地朝家走去。
秋天，有風吹過。可那風已不再寒冷，那秋，似乎將要過去了吧？
讓每天都有不一樣的精彩 篇10
國小四年級作文 ,432字新的一天，新的風景，新的任務，新的目標，這些都帶來新的感受。學會體驗，學會品嚐，就像品茶一樣品嚐生活的饋贈。
學會調劑生活，生活不是一種滋味。累了，該歇就歇會兒；枯燥了，該玩就玩會兒；喉嚨癢了，該吼就吼會兒；宅得時間長了，該外出就外出瘋幾天。
沒有什麼大不了，沒有什麼過不去。每天的過不去，第二天都成了過去。天天逼迫自己，只會讓生話單調寡淡，錯失樂趣與風景。人活一輩子，不就圖個有滋有味？
有責任的，就把責任上肩，一邊擔當一邊體悟責任的烈酒；有任務的，就把工作做好，一邊勞作一邊感悟勞動的幸福；有夢想的，就把夢想描畫，一點一滴，一筆一畫，讓夢想在我們不懈的追逐中燦爛。
繃得過緊，弦會斷，琴會失聲；弦定得過鬆，琴難成琴，曲不成曲。火燒得過猛，飯會糊，菜會焦；火過小，飯難煮熟，菜難出味。做什麼事都有規律，不及不成，過猶不及，事緩則圓。凡事在度，在把握，在調劑，在不急不躁的穩步推進。
準備好了嗎？讓我們規劃好每一天，有滋有味地過好每一天，讓每天都不一樣的精彩。
今天有點不一樣 篇11
國小五年級作文 ,560字今天是週末，但卻與往常的週末有點不一樣。本來我想睡個懶覺，誰知一大早就被為了暴走早早起床的媽媽吵醒了，媽媽一出門，狗便開始汪汪大叫。
我被吵醒後，再也睡不著了，只能看著天一點一點地亮起來。
終於熬到了天亮，我穿上衣服出屋門外拿平板充電，等電充滿便開始玩遊戲。就這樣一直玩到媽媽回來，吃過飯便踏上了去往補習班的路。
我今天比以往去的都要早，因為太早所以沒開門，於是我等呀等呀，從7點半一直等到8點整才開門，我坐下來開始寫作業了。在做一道數學題時，題目是讓用計算器，我問老師藉手機，可是老師說讓等一會兒再用，因為還有別的同學也得用呢！我一賭氣就說：“不寫了，回家。”可當我收拾完東西準備走的時候，老師卻攔著我不讓走，不過經過幾番迂迴“鬥爭”，最後我還是順利逃脫了。
讓人沒想到的是，老師竟然給我媽媽打了電話，讓我回補習班，媽媽把我狠狠地教訓了一番：“做人不能唯我獨尊，應該考慮到別人，更應該尊重老師，無論是學校的還是補習班的，老師是最辛苦的人，回去！給老師道歉”。我聽了之後覺得是自己錯了，就灰溜溜的返回了補習班，但是卻沒勇氣給老師道歉，又灰溜溜的坐到自己的位置上。可老師沒有因為我的不懂事而不理我，還是很耐心的給我講題。
今天的確是有點不一樣哦！
因為有你不懼風雨 篇12
國三作文 ,870字我很幸運，我是一隻鷹。
我的家在一個極其險峻的山崖上，陡崖的邊上，生長著一棵蒼勁的松樹，松樹枝頭有一個用木頭、樹枝、雜草搭成的簡陋的窩，那就是我的家。
一天，媽媽產下卵，我就在那個卵中，裡面好黑，我很害怕，於是，我努力成長，使勁向上鑽，希望能夠衝出去，看一看外面的世界。
過了幾天，蛋殼終於裂開了，溼漉漉的我迫不及待地鑽了出來——我終於看見這個世界了。
我轉過頭，看見一隻雌鷹站在旁邊，用欣喜的目光看著我，那一刻，我就知道，她——就是我的媽媽。
我高興地來回旋轉我的小腦袋，看看一望無際的藍天，瞧瞧纖細如棉花的白雲，望望險峻的，如屏障的山峰，還有那深不見底的懸崖。
在媽媽的呵護下，我一天天長大了。在我出生不到一個月的時候，有一天，媽媽像往常一樣出去獵食，孤獨無聊的我在窩裡安閒地玩著。我走到窩邊，幾隻飛翔的雄鷹闖入我的眼簾：豐滿的羽毛附在翅膀上，雄健的翅膀來回有力的扇動，我甚至能聽見它們扇動翅膀的聲音。它們巨大的身影遮蔽了天空和太陽，盤旋在山的頂峰。
趴在窩邊的我正好奇地看著，突然身後有一個東西使勁地碰了我一下，我一下子掉了出去！
我很害怕，我想哭，眼淚一串串飛濺在我稚嫩的臉上，我惶恐無比，不停地大叫：“媽媽，媽媽，救我！”我一抬頭，看見站在巢邊的正是我的媽媽，我一下子全明白了。
“張開你的翅膀，飛起來！孩子，能救你的只有你自己！”媽媽也大聲喊道。
就在我即將摔向大地時，強烈的求生願望使我拼盡全力扇動翅膀，“撲稜”一聲，我飛起來了！我扇啊扇，越扇越有力；我飛啊飛，越飛越高。我很快飛回到巢邊，媽媽用寬大的翅膀緊緊地摟著我，安慰受驚的我，並對我說：“孩子，你長大了，該去尋找屬於自己的天空了，只有飛到更高更險的山峰，你才能成為一隻真正的雄鷹！”
於是，我再次扇動翅膀，向著太陽升起的地方，飛去……
媽媽，因為有了你，我學會了飛翔；因為有了你，我不懼風雨！
一個風雲莫測的人 篇13
國小五年級作文 ,688字在我的家裡有這樣一個人，他面板黝黑，額頭上有幾條深深的皺紋，一雙粗糙的手，骨節粗大。他還是個“風雲莫測”的人，這個人就是我的爸爸。
星期天，爸爸在家裡給我檢查作業，一開始爸爸的臉上還是祥雲繚繞，陽光明媚，可後來突然“烏雲密佈”，火冒三丈地對我說：“這裡，這裡為什麼會錯？這可是送分題啊！現在考試掙半分都不容易！”我嚇得毛骨悚然，結結巴巴地說：“我……我……錯了。”爸爸又繼續檢查作業，慢慢地臉色又由陰轉晴，我懸著的心才慢慢放下來。爸爸一定是看見了卷子上的幾個大鉤，又高興地對我說：“這道題這麼難，你都做對了，真棒！”我這才徹底鬆了口氣，心裡不免有些小得意。
正在我暗自高興的時候，突然發現爸爸的臉上又佈滿了“陰雲”。“你把作業的前部分和後部分比較一下，看看有什麼不同？”爸爸把作業遞給我說。我忐忑不安地接過作業仔細看了看，才吞吞吐吐地說：“前……前邊的字寫得工整些，後邊的字寫得差些。”爸爸聽了我的話後嚴肅地說：“學習態度一定要端正，不能龍頭蛇尾，一定要養成良好的學習習慣。”聽了爸爸的話我慚愧地低下了頭。
唉，爸爸就是這樣一個陰晴不定的人，一下”電閃雷鳴“，一下又”晴空萬里“，真是”風雲莫測“呀。
讀《週末與愛麗絲聊天》有感 篇14
讀後感 ,583字今年及暑假，我們共讀了一本好書，名字叫《週末與愛麗絲聊天》，我懷著好奇的心情打開了這本書。
他的作者是程瑋，程瑋是中國著名的兒童文學作家。1982年畢業於南京大學中文系，1988年又畢業於西柏林國際電視中心。高中畢業後曾赴農村插隊務農，後任江蘇電視臺電視劇編劇。
這本書的主人公叫米蘭，是一箇中國女孩，有許多外國朋友，有德國的，英國的和美國。本書講述了一個生活在德國的8歲中國小女孩米蘭和一個德國老人愛麗絲的對話，這是孩子和老人的對話，文化和文化的對話，也是東方和西方的對話。這裡他們談論了美麗，講了許多中西方的美人，可是，米蘭發現只有心靈美，才是真正的美的，才是最重要的。
在中國父母們的眼中，有兩件事情最重要：孩子的健康和學習成績。而在西方父母的眼中，卻有一件事情遠比孩子的學習成績，身體健康更重要，那就是與人相處，與家人，與同學和朋友相處，與那些你偶然相遇的陌生人相處的方法。這是一門非常重要的功課，因為一個人不只是屬於他自己，還屬於他的家庭，還屬於社會，他生活的價值，他生活的意義，都是與社會不可分隔的。只有當一個人走出校門和家門以後，他才會明白，他一生中最需要的，不一定是他在學校學到的知識，而是他待人處世，與人相處的方式。而這本書就是繞著這個寫的，
讀了這本書，我感慨萬千，是的，一個人，外表再好看再漂亮也沒用，只有心靈美才是最重要的。
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有感於風雪中的等待 篇15
國三作文 ,694字“媽媽我們該收攤了，不要再等了！”看著越來越低的烏雲我不由得再次催促著媽媽，“不行，再等等！”媽媽的語氣一如剛才那樣堅定。
唉，早已被等得不耐煩了，是她自己落下東西的，也不回來找，還得讓我們等，我心中充滿怨言，再加上這冷颼的北風吹得我直打噴嚏，心情就更糟糕。媽媽似乎看出我的不滿，一再的勸著我：“那位老奶奶也許是記性不好忘了，將包落在我們這，她現在肯定很著急的，一個老人年紀大了，難免會忘些事！你難道沒有忘事的時候嗎？”媽媽的話讓我無言以對，只好閉上嘴，默默地在北風中等待。
等了好久，集市上由剛才的人山人海變得沒有幾個人，媽媽東瞧瞧西望望，還是沒有人來找東西。雪終於下起，雪片像白色天使一般飄落，它會像天使一般來幫助我們，讓那位奶奶趕緊來找回她的包嗎？“媽，下雪了，我們回去吧！肯定不會有人來找的，天氣這麼冷，我都快感冒了！”可是媽媽好像沒聽到一樣，兩手緊握著奶奶的包，手早已被凍得通紅髮紫，臉也凍得發青，“再等等吧！”看著媽媽一臉堅持，我也只好陪著媽媽在風雪中等待失主了。終於一位老奶奶急急忙忙的尋來，媽媽迎向前，“你是不是丟了東西啊？”“是的，唉，閨女前幾天剛給買的錢包，看我這記性！”老奶奶接過媽媽手中的錢包，“真是好人啊，謝謝你了啊，這年頭拾金不昧的人不多了啊！”老奶奶眼睛眯成一縫，眼睛裡滿是感激，“真不知道怎麼感謝你啊！”
“不用，不用，這不算啥事，您慢走，天也怪冷的，小心路滑！”看著媽媽真摯的笑臉，我陷入了深深的沉思。
當代社會許多人見錢眼開，忘了做人最基本的準則，拾金不昧似乎離我們很遠很遠，但今天我在媽媽身上看到了。如果每個人都能像媽媽一樣，我們的社會將會更加美好。
我渴望有不畏困難的勇氣 篇16
國一作文 ,520字泰山壓頂色不變，海嘯撲面膽不戰，挫折壓身志不改，那是因為心中有勇氣在。作為一個膽小如鼠，遇事就掉“金豆豆”的女同學，真希望自己能有勇氣面對生活的一切。
記得在一次比賽中，我失敗了，眼淚便止不住的流淌，抽噎了一節課，心中暗想：“自己一定是太差了，讓大家失望了。”這時一位老師走過來對我說：“遇點小挫折就哭，那世界不就成‘鹹海’了嗎？要勇於面對挫折，不畏困難。”聽到老師這席話心想：“自己今後可不能再如此懦弱了。”
夏天的典型天氣便是雷雨天氣了。又一個雷公電母發威的天氣，我看著那黑著臉任性地哭的汪洋恣意的天空，獨自一人去興趣班的勇氣立即被狂風吹滅了。“這樣鬼天氣，怎麼去呢？”我發愁地咕嘟著。鼓起勇氣邁出一步，卻又被一道猙獰的閃電嚇得縮了回去。當天的興趣班沒有去成。事後，媽媽嚴厲地訓了我一頓：“就因為壞天氣就攔住了你？生活中的小困難就能難住你嗎？”我羞愧地低著頭絞著衣角，在心中也自責的羞愧於自己的膽小，竟畏懼生活中一個小困難，沒有勇氣去邁出一步挑戰困難。
我多麼渴望有不為困難的勇氣，去戰勝生活中的一切困難。
我渴望，我能擁有不為困難的勇氣，為我插上一雙翅膀，飛過所有困難的大山；讓我擁有一堆堅硬的鐵拳，擊潰所有困難。讓我變得堅強，勇敢。
我想和冬天有個約會 篇17
國小五年級作文 ,538字說起四季，我最喜歡冬天了。
春天鳥語花香，但是天氣變化無常；夏天綠樹成蔭，但太過炎熱了；秋天果實累累，但落葉蕭疏，太過滄桑。
我實在說不出冬天的缺點。
有人說冬天不好看，我不同意。冬天她美麗多姿。她常常穿著一習白色的拖尾裙，朝我款款走來，步子不緊不慢，好像一個下到凡間的天使，潔白無瑕。
有人說冬天太寒冷，我不同意。冬天她只是有些冷漠，但是會很細心地開導我們。她會用清涼的環境來讓我冷靜下來，去理性地考慮自己的生活，去仔細地計劃下一步的行動。她讓我的世界變得有條理。
有人說冬天很普通，我不同意。冬天她會變魔法，她變出了雪精靈。這美麗的雪呀！它們透明卻又特別漂亮。它們三五成群的圍在冬天身旁，輕輕飛舞，帶來一種別樣的唯美。它們在樹木上、房頂上歇息，為感冒的大地披上毛絨衣。這都是冬天的魔法。
有人說冬天很無聊，我不同意。冬天她會為我們帶來很多歡樂，用她的能力。冬天她選在我們放假的時候過來，她會和我們堆雪人、打雪仗，還可以一起滑雪。在她的陪伴下，爽朗的笑聲一直迴盪在天上，讓空氣都充滿愉快的氣息。
這可愛完美的冬天，你是否有時間坐下來陪我聊一聊？我們可以約個時間，選好地點，慢慢地敘敘舊。你講你的過往，我認真傾聽；我說我的愛好，你連聲贊同。不好嗎？
冬天啊！我想和你有個約會。
別有一番風味的圍牆 篇18
別有一番風味的圍牆作 ,825字我們的學校座落在風景如畫的漳江之畔。校園內的景色處處迷人：巍然聳立的教學樓、雄偉壯觀的旗臺、綠草如茵的操場……就連校園的圍牆也別有一番風味。
校園圍牆外側畫著各種各樣的畫，內容豐富，色彩明豔。畫上的每一筆每一畫都非常細緻，一點兒也不馬虎。這些畫大致可以分為四大板塊：熱愛祖國、文明禮儀、保護環境、關愛他人。
在“熱愛祖國”的板塊中，幸福的小朋友們圍著祖國大地又唱又跳；三個胸前戴著紅領巾的少先隊員，站在雄偉的北京天安門前，對著高高飄揚的五星紅旗敬禮。
文明禮儀是一面鏡子，它可以折射出一個人的修養。“文明禮儀”的板塊中，同學們有的扶著年邁的老奶奶過馬路，有的送迷路的小弟弟小妹妹回家。其中一個畫面已深深地印在了我的腦海中，它教會了我怎樣文明乘車：車外的同學們整整齊齊地排著隊，有秩序地上車，一點也不擁擠。再看看車內，瞧，一個小姑娘正給一位老爺爺讓座呢！他們是多麼懂禮貌呀，真是一群文明的使者！
地球是我家，環保靠大家。在“保護環境”的板塊中，大家栽花植樹，有的甚至乘著宇宙飛船到太空打掃地球；一個小朋友正在植樹，當他用稚嫩的雙手種下小樹苗時，周圍立刻飛來了許多蝴蝶和蜻蜓，它們圍著小樹苗翩翩起舞，好像在感謝小朋友為它們營造了這麼溫馨美好的環境。
只要人人都獻出一點愛，這世界將會變成美好的人間。“關愛他人”的板塊裡，一個個捐款的小朋友映入眼簾，一雙雙援助之手伸了出來……另一個畫面中，一個同學正在給她生病的好朋友補課。你看，她講得多麼認真哪！此時，窗外正下著大雨，一個大個子同學護送沒帶傘的小同學回家……
啊，這些漂亮的牆畫，凝結了我校多少師生的心血！它讓我們從小胸懷祖國，熱愛祖國；它讓我們從小就知禮儀講文明；它讓我們從小就播下了環保的意識；它讓我們從小就懂得怎樣去關愛他人。同學們，我們一定要好好保護這些牆畫，不在它們身上亂塗亂刻，也不在它們身上留下骯髒的腳印、手印。它們可是我們學校一面鮮明的旗幟呀！
我愛美麗的校園，也愛這別有一番風味的圍牆！
不畏“浮雲”遮望眼 篇19
高二作文 ,1134字宋辛棄疾有言：“為天地立心，為生民立命，為往聖繼絕學，為萬世開太平。”
人間道，正所謂“天下熙熙皆為利來，天下攘攘皆為利往。”多少人汲汲於富貴而喪失了掛在胸口的良心，又有多少人汲汲於名利而泯滅了本該具有的人性。縱然若此，卻有不少人不為富貴名利所動，他們站在高處，俯視著俗世人生，“不畏浮雲遮望眼”；他們淡泊名利，秉行著一句至理箴言：“不義而富且貴，於我如浮雲。”
天地路，只有誠如他們，才能攀上高峰，“自緣身在最高層”。
有那麼一位名士，他生性淡泊，不好名利。雖智慧過人，親擒寧王朱宸濠，面對聖上所賜堂上高位，他說下這麼一番話：“一切得喪榮辱，真如飄風之過耳，奚足以動吾一念？今日雖成此事功，亦不過一時良知之應跡，過眼便為浮雲，已忘之矣！”他更新心學，知行合一。他放棄了朝廷的富貴虛華，潛心修學，於中天閣處講學，親撰《中天閣勉諸生》告誡學生，培養了一批王學中堅。他，正是理學大師一代名臣—王陽明。他以他的行動踐行了“不義而富且貴，於我如浮雲”這一至理箴言。
有那麼一位學士，他學問淵博，博古通今。一部《圍城》奠定了他的文學地位。美國著名的普林斯頓大學，特邀他去講學，每週只需講40分鐘課，一共只講12次，酬金16萬美元。食宿全包，可帶夫人同往。待遇如此豐厚，可是他卻拒絕了。他選擇了默默呆在祖國家中，他靜靜地寫作《管錐編》。待《管錐編》問世，媒體們蜂擁而上，他沉默著關上了自家大門。他又潛心寫作去了。他的眼中，從沒有過什麼富貴，什麼名利。他淡泊的活著，用一生詮釋著至理箴言“不義而富且貴，於我如浮雲”
古今中外，漠視富貴與名利的大有人在，他們靜靜地活在人們的心中。在塵世紛雜中，我彷彿看見他們，脫掉鞋子，拎在手裡，執著的在生命的瓦爾登湖邊行走著。他們的行走是那麼的費力，他們的眼神卻是那麼的堅定。
鏡頭帶著我們漂洋過海，來到了大洋彼岸的那一邊。秀蘭邓波兒自幼出名，六歲時便已是好萊塢著名影星。她為大眾所喜愛，出門在外吃飯都有廚師為她特別調製的“秀蘭邓波兒”酒。作為一個人人寵愛的小公主，她本可以驕縱，本可以在名譽富貴中虛度人生，但她沒有。長大後，她放棄了娛樂圈的虛名浮華，轉向了政治界，憑藉她出色的能力和驕人的成績，她成為了一代著名外交官。她沒有像眾多吃青春飯的影星一樣隨年華逝去，她永遠留在了人們的心中。她，以實力代表著“不義而富且貴，於我如浮雲”
富富貴貴，名名利利，到頭來不過是一場虛幻的夢，這場夢，亦真亦幻，倘不認真辨識，必定深陷其中，再也不會醒來。只有不畏這場“浮雲”遮望眼，才能兀自成功，登上人生的頂峰，成就“自緣身在最高層”的偉大理想！
君既知“不義而富且貴，於我如浮雲”，又何不謹行之呢？誠如是，高峰，必可攀矣。
其實，這個冬天並不冷 篇20
國三作文 ,904字秋，帶走幾片落葉，冬天，在不知不覺中到來了。
人們常說冬天是美麗的，也確實不錯。窗外是白茫茫的一片，銀裝素裹，房屋上面鋪滿了白色的雪，大街上、小巷上也是如此，大地像被鋪上了一層厚厚的棉被。
推開窗，便是一陣刺骨的寒氣迎面撲來，肅殺的嚴冬中，只能看見幾只無家可歸的鳥兒在寒風中顫抖著飛過。
我不喜歡冬天，因為冬天是寂寞的、肅殺的、淒涼的，身處冬季，感覺不到一絲溫暖，帶給人們的，只能是無限的寒冷。
不想再看這寒氣逼人的場面了，正當我打算去做作業時，突然看到了一枝梅花，漫天風雪中，依然堅定地在那兒挺立著，默默地散發著芳香。梅花在向我微笑！
嚴冬不是沒有芳香、沒有美麗的嗎？可是，儘管四周都是肅殺的嚴冬，卻依然有克服一切困難，打倒寒冷逼人的冬天，走向成功的梅花。看到眼前的梅花，我不由想到在現實的世界中也有許多這樣的人。
俄國作家契科夫出生在一個貧困的家庭，他的祖父和父親都曾是農奴，由於家境困難，契訶夫開始以文學記者的身份為一些幽默刊物寫些短小的幽默作品，藉以維持生計。他克服了一個個困難，他的才華終於被一個不起眼的作家發現了，這位作家給他寫了一封信，信中肯定了他的文學才華，他鼓勵契訶夫充分發揚他的這一天賦，希望他珍惜自己的才華，使他自己的創作態度更加嚴謹，多寫有意義的作品。契訶夫深受啟發，開始以嚴肅的態度對待寫作，以後逐漸寫出了一系列具有深刻思想的佳作。這一年，他創作了一百多篇短篇小說。
於是，他就這樣開始了文學生涯。終於，在與風雪搏鬥了許多年以後，獲得了成功。
在我們身邊也不乏這樣的人。以前我在外上學的時候，有一個同學的父母為了維持生計去外地打工，結果遭到了不幸。可憐的他只有與體弱多病的爺爺奶奶生活在一起。可是不久他的爺爺也癱瘓了，於是養活家庭的重擔由他承擔了起來。他沒有放棄希望，在寒冷的冬天，毅然堅持著學習，最後他不負眾望，戰勝了嚴寒，度過了難關，他的行為獲得了老師和同學們的一致好評。
其實冬天依然是有希望的，冬天代表的並非就是失敗，只要去拼搏，就會成功！
看著窗外茫茫的白雪，此時我的心情似乎變得輕鬆起來，突然感覺其實這個冬天並沒有想象的那麼肅殺、寒冷。於是我裹上外套，堅定地踏入雪中……