天上的白雲相關作文20篇

天上的白雲 篇1

國小三年級作文 ,351字

我看雲不是仰望，而是接近它仔細看。你一定很疑惑：看雲不仰望，那怎麼看呢？那當然是坐飛機啦。

雞都還沒有打鳴，我便起了床。洗漱完畢後就坐車到了貴州國際機場準備坐飛機了。當我坐在飛機上，看著下面的房子越來越小，越來越遠，雲離我越來越近，越來越大，我驚呆了。再一看，窗外全是白雲，而且太陽照到雲層上後，到處都是彩虹。呀！那兒有一隻雲馬，那匹“馬”向著我們飛奔過來。咦？它怎麼不跑了？哦～原來它在變身啊！不一會兒，它就變成了一個“煤氣罐”。不過那“煤氣罐”好像在“漏氣”呀。沒過多久，它又變成了一條龍，飛著飛著，它飛到雲中藏了起來，原來它在召集小夥伴們和我一起玩呢。正玩得起勁，它們都跑了，而且離我越來越遠。這又是怎麼回事呢？哦～原來我快降落了。

這天上的白雲怎麼樣？你是不是也有想飛上天和太陽肩並肩的想法呢？

天上的白雲 篇2

國小四年級作文 ,342字

無論什麼時候，天上總會?縵指髦指餮?腦疲?鞍繾耪??煒鍘?/p>

烏雲從遠處飄來，灰濛濛的，似乎要吞沒整個世界。海浪般的雲慢慢湧上來，人似乎在海底，觀看海浪一點點地向岸邊湧去。

捲雲像細紗一樣，矇住整片天空。它淡淡的，如熱水上飄渺的水氣，佈滿天空，但是它卻罩不住整片天空，反爾變成了一道美麗的風景線。它可能是積雲印在天邊的腳印吧。

魚鱗雲總是一小塊一小塊的佈滿，陽光只能從它們之間的縫隙中擠出來，它似乎就是哪個頑皮的孩子，把撕碎的紙片隨手扔出窗外，被風吹上了天空，貼在天邊。

積雲在天邊輕輕飄過，不留下一絲痕跡。天就像一張藍色的紙，雲就是點在上面的白顏料。地面上，不停地有柳絮飛上天空，難道雲是飛到天邊的柳絮黏合成的嗎？

我真希望天上能飄下一朵雲，我好站在上面，摸一摸天邊的白雲。

春天裡的白雲湖 篇3

國小三年級作文 ,500字

冬爺爺去旅行了，春姑娘緩緩而來。那春姑娘帶領我們來到了美麗的白雲湖。

春姑娘首先帶領我們來到了白雲湖廣場，又稱“祥雲廣場”。廣場中央有一塊雕刻著“白雲湖廣場”五個紅色大字的石碑，石碑兩旁均勻的分佈十二根石柱，像十二個士兵守護著白雲湖公園，十二根柱子上刻著十二生肖的圖案和二十四節氣。

春姑娘對我們說：“我最喜歡去白雲湖那兒了要和我一起去嗎？於是，我們跟著春姑娘的步伐來到白雲湖，湖水清綠，好似一塊無瑕的翡翠。只見陽光普照，湖面閃爍著金光，正在我們看入迷時，微風一吹，湖面泛起一層層波光粼粼的波紋，仔細端詳一看小魚在水裡自由自在地游來游去。

春姑娘接著帶我們到石階梯，沿著石階梯，我們首先看到了青楓樹它的葉子跟手掌一樣，西府海棠，一股清香撲鼻而來，一看原來是杜鵑花散發去的香氣。

我又在春姑娘的帶領下來到了吊橋，吊橋是用麻繩和木板構成的。走在吊橋上，吊橋搖搖擺擺的像一條搖擺的蛇。

最後來到了步雲橋，步雲橋是通往兩個島的橋樑，兩個島上有許許多多的石和尚，有的小和尚在彈琴；有的在看書；有的在寫字；有的在畫畫。

白雲湖真美，讓我們流連忘返。

天上的雲 篇4

國小六年級作文 ,611字

天上的雲是大自然中的一種景觀，它變幻莫測、氣象萬千，神奇而美麗。

《看雲識天氣》一文中說，天上的雲，千姿百態，形狀各異，有積雲，厚積雲，積雨雲，捲雲，卷積雲等。

隨著一年四季的季節變更，根據一早晚的氣候變化，天上的雲，呈現著不同的色彩，表達著不同的自然景觀。

清晨，當太陽從地平線上冉冉升起時，我們偶爾可以看見東邊的天空飄浮著幾縷淡淡的雲，這些雲在陽光的照耀下，紅、白、藍等色彩交融相映，光芒四射，表現出“朝霞”的蓬勃活力。

如果是在酷暑炎熱的夏季或者是秋高氣爽的金秋，在升起的太陽的周邊，往往是出現大塊大塊的紅彤彤的雲，有人叫它“火燒雲”。這種雲的到來，常常是狂風暴雨的預兆。

數九寒冬，一場大雪過後，一輪“紅球”爬上山頭，景象更是絢麗多彩。面對著交相輝映的紅日白雪，我們情不自禁，放聲高歌：“千里冰封，萬里雪飄。望長城內外，惟餘莽莽；大河上下，頓時滔滔。山舞銀蛇，原馳蠟象，欲與天公試比高。須晴日，看紅裝素裹，分外妖嬈。江山如此多嬌……”此時此刻，我們盡情讚美：祖國美好！風景如畫！

“朝霞不出門，晚霞行千里”，這條農諺是人們生活經驗的總結。隨著環境和氣候的變化，農諺儘管有些不適宜，但千里晚霞的景觀，實在是令人驚歎。

還有一種令人歎為觀止的氣象：太陽下山之時，特別是雨後的傍晚，西邊的天空，往往會呈現出赤橙黃綠青藍紫的七色彩虹。我曾聽奶奶笑呵呵地說：“彩虹是天上的七仙女舞動的七根飄帶。”

是呀！彩虹飄揚，生活美好！

秋天的白雲山 篇5

國小四年級作文 ,339字

傍晚，我來到了白雲山公園，遠遠望去是一片紅色的海洋，那是火紅的楓葉在燃燒，讓秋天變得更加熱鬧，更加興奮。

一大片嬌黃的樹林，開著漂亮嬌小嫩黃色的花，一望無際，一陣秋風吹過，就像一個個戴著黃色頭飾的小姑娘依次向外探頭喊道：“我可愛嗎？我漂亮嗎？”

四季碧綠的松樹，好像一個個堅強的戰士一樣，一直守護著白雲山。

還有翠綠的枇杷樹呢，我們的同學也都愛吃枇杷樹上的枇杷果呢，枇杷果又黃又嫩。看得我們口水直流。我還很喜歡山上的石榴樹呢，一到成熟的季節人們就紛紛去摘又大又紅的石榴，想起去年我還摘了三個小石榴呢！

山坡上低矮的草叢中還夾雜著一些花兒，玫紅色的野草莓，紫紅色的牽牛花，橘黃的野菊，白色的滿天星，還有一些不知名的野花向我點頭招手，向我訴說著美麗秋天的喜悅。

這就是秋天的白雲山。

我是藍天上的一片雲 篇6

國二作文 ,770字

我，是藍天上的一片雲。廣闊無邊的藍天是我的母親。或許，沒有人認識我，但是每當聽到有人讚歎天空，我就感到無比自豪。

很多年前，盤古開天闢地，將混沌的世界分為天地，輕而清者上升成天，重而濁者下降為地，我就生活在這明媚的藍天上。

神話歸神話，但是哪有人不青睞明媚蔚藍的天呢？

清晨，我在這清透的藍天中散步，清涼的微風拂過人們的臉頰，我注視看著小孩子上學時，那蹦蹦跳跳的身影，歡快輕靈的笑聲，我也情不自禁的笑了。我的身體舒展開來，成了一張笑臉，真希望他們能看到呢！“呀！你看！那片雲，像是一張笑臉呢！”

到了傍晚，夕陽西斜，這天空又是另一種色彩了，暖暖的橘黃是天空的主調，熾熱的紅色以太陽為中心發散開來，渲染著周邊的雲。我也忍不住過去湊個熱鬧，太陽笑了，慈祥看著我，笑著用織線給我織了件衣裳，由深至淺，太陽的手藝可真好呢！他也笑道：“這衣服啊，真合身！”我開心極了，繞著太陽又唱又跳。下面的孩子們三三兩兩的回家：“這是火燒雲嗎？好漂亮啊！”太陽有些困了，他懶懶的打了個哈欠，便下山去了。

夜晚，星星朝我眨了眨眼：“今晚你值班哦！”好吧好吧，我走到月亮旁邊看著人們坐著搖椅乘涼，聽著他們口中輕輕吟誦：“剩愛江邊月滿衣，雲高天闊數星稀。”

不知何時起，我的母親--天空似乎也垂垂暮老了，我的母親病了，無力的陰霾佈滿了她的臉頰，還時不時咳嗽幾聲，她這是怎麼了呢？就連曾經清爽的風，也帶著臭氣，路上的人行色匆匆也帶著厚重的口罩。我開始慌了，不停的奔跑，試圖尋找這事情的源頭，這是怎麼了呢？一座座工廠裡口吐黑煙的煙囪回答了我的問題。煙囪上畫著藍天白雲，讓人倍感壓抑，濃重的黑煙遮天蔽日，呼吸的空氣都嗆人，從煙囪裡衝出的黑煙撞擊這我的身體，我覺得我快要消散在這樣天空裡了，我絕望的嘆了口氣……

那樣澄澈明通的天，我的母親，她去哪了，那些輕快的日子，去哪兒了呢？

天空中的白雲 篇7

國小一年級作文 ,325字

下午，我正低頭寫著作業，突然，我抬頭看到了天空中婀娜多姿的白雲。

看，一隻小松鼠正在用它大大的，藍寶石似的眼睛望著我呢，那胖乎乎的身子中央，映襯著一圈淡淡的天藍色，就像一件頂呱呱的，藍白相間的大毛衣呢？這小松鼠真可愛。

我低下頭來繼續寫作業，當再次看到天空時，我笑得眼淚都出來了。只見剛剛的小松鼠變成一隻滿頭大汗的大狗，旁邊緊挨著它的是一隻嘎嘎叫的大鴨子，可他們為什麼會搞笑呢？原來呀，在它們身後，有一隻正追趕著他們的小青蛙呢，小青蛙抓大狗、大鴨子，沒見過吧？嘻嘻。

過了一會兒，這些動物們全都不見了，他們都去哪了呢？也許，它們全都藏在了一起，變成了一朵棉花糖；也許，他們一起向遠處出發，各自到自己喜歡呆著的地方去了。

不過，有誰能知道他們去哪了呢？

風雨後，才是藍藍的白雲天 篇8

勵志作文 ,836字

眼因飽含淚水而愈顯清明，心因飽經憂患而愈顯寬厚。人行於世，數年光陰，莫不要經歷掙扎，才能破繭成蝶，莫不要斷翅重愈才能翱翔九天，莫不要踏過荊棘，才能走向坦途，莫不要經歷風雨才能看見藍藍的白雲天。

給生命一份磨礪，方能走向更高遠的天空，給生命一份磨礪，讓我們做出改變，走向光明。

若環境一成不變，如果生活如止水不驚，人便會止步不前，故步自封，永遠都是一樣的姿態，一樣的高度。如荒原上的野草一般綠上一段時間，然後枯去，如何使生命高遠。給生命一份磨礪，像斷崖橫亙於生活的大河之中，讓止水飛瀉而下，匯成壯麗的瀑布。古人云，窮則思變，變則通，通則達。磨礪便是為你開啟改變的路途，於民族危亡之時，魯迅棄醫從文，以筆為失，喚醒國人心靈。於政黨存亡之際，毛澤東改變指導思想萬里長征挽救革命主力，風雨途中，方思改變，改變之後即為光明。

給生命一份磨礪，讓我們磨鍊品格，昇華靈魂。

風雨之中，自是艱難，前路迷茫，遠無希望，我們學會自強不息，堅定信念，常有高山難以攀登，我們學會克服困難，勇往直前，一路山長水遠，我們逐漸有了意志，有了毅力，有了從未有過的堅強與堅韌，艱難困苦，乃是磨練人格最好的學校。梁啟超之語猶在耳畔，若是無亡國滅家的恥辱，勾踐怎能擁有臥薪嚐膽的堅強信念，若無失去雙臂的痛苦，劉偉怎能擁有用腳彈鋼琴的巨大毅力，若無那段牢獄生活，曼德拉怎能擁有以和平，包容不同種族人民的博大胸襟？風雨之中即為磨鍊之後昇華靈魂。

給生命一次磨鍊。讓我們激發潛能，豐富生命。

磨鍊，很多時候是命運的墊腳石，於艱難之中才會發現自身的潛能，發現生命無盡的可能。張海迪高位截癱去自學成才，被譽為中國的保爾。海倫凱勒雙耳失明卻用筆下的光明照亮世界。阿炳的看不到月光，它卻讓《二泉映月》流入人心！邰麗華的世界裡沒有聲響，她卻讓千手觀音震撼了人們的眼睛，不幸亦是一種幸，風雨之中，激發潛能，磨礪之中，豐富生命。

未經地獄，難得天堂，風雨後才是藍藍的白雲天，我們所經歷的一路黑暗終會化作一處光亮，照亮我們未來的路。

天上的雲 篇9

國小五年級作文 ,529字

雲在天空中無時不有，早上有云，中午有云，晚上也有云……

早上的雲像似沒有睡醒，向遙遠的天邊緩緩移動，把自己變成了一幅完美的抽象畫，而太陽正襯托它的美麗，微微的陽光就灑在它的臉龐上，就像在用金色的手指輕撫過它的臉蛋，全身被燒得火紅火紅的。不一會兒，下起了太陽雨，為它降溫，一條彩虹出現在天際。

中午的雲是一天中最活躍的。快看，一朵雲變成了小狗，另一朵雲像是小貓，而小狗的嘴巴彷彿含著一隻小老鼠。這個情景讓我想到了一句俗語：狗拿耗子—多管閒事。轉眼間，天空中的雲彩變成了一大群奔騰不息的駿馬。中午的雲既活潑又可愛，而且它們很容易變化，就像是被施了魔法似的，一直不停地變化著。

下午的雲是一天中最美的時候，太陽漸漸西沉，散出去的餘暉還沒有及時收回來呢，雲便成了火燒雲。這也是預示著，明天肯定是一個大晴天。火燒雲的周圍還有一些金邊，像是太陽為它穿上的衣裝，遠遠地看起來，像一個成熟的大蘋果，總是給人一種想咬下去的激動；它又更像鳳凰一樣，在西邊的天邊柔曼飛舞……

而晚上，夜深深，迷茫忙，雲彷彿變成了一隻貓頭鷹，我們的一舉一動都在它的眼裡。

雲的世界，五彩斑斕，無奇不有。不可想象，大自然如果沒有云，那將是一種什麼樣的情狀！

雲在我的眼睛裡，也在我的心裡！

天上的雲 篇10

國一作文 ,418字

選擇一個風和日麗的下午，萬物生機勃勃。你仰望天空，會看見什麼？

—雲彩挨挨擠擠，雖然摸不到，但是看到鳥兒成群結隊地往天上飛，就知道那裡一定很柔軟。

伴隨著嬰兒的第一聲啼哭，一場新的生命旅途又開始了。他像一隻鶴，神聖純潔。又是一個好天氣，太陽烘烤著白雲，於是它們變得香甜又鬆軟，所以孩子們一往天上看就會笑開了花。就好像孩子都是從雲層裡鑽出來的一樣。

花都開了，在春天的空氣中瀰漫著淡淡的氤氳。

那隻鶴又飛到雲裡去了，花兒都抬頭跟著往天上看。其實也沒有發生什麼事，只是鶴依然保持微笑，然後那朵攢了很久的烏雲好像漸漸消散了。於是地上最後一個花苞也醒了，睜開了朦朧的睡眼，加入到了春的行列。

春天真的好溫暖啊。

起風了，空氣中的芬芳被送到了更遠的地方。

一轉眼，活潑漂亮的少年也被歲月蹂躪成了小個子的老人家。就在他生命即將結束的時候，雨突然停了，一隻鶴，一隻羽毛雪白、乾淨漂亮的鶴從窗外飛進來，銜著一朵花。

“我看見了感動。”我說。

天上的雲 篇11

寫景作文 ,642字

有人喜歡純潔無瑕的雪，有人喜歡滋潤萬物的雨，而我喜歡的，是天上那潔白的雲。

天空中的雲真多呀！仰望天空，伸出手指，“一朵、兩朵、三朵……”數也數不清。

天空中的雲千姿百態，你看，東南角的一朵雲多麼像一張人臉，一張有鼻子有嘴的人臉，它在看什麼呢？哦，原來它在看著一朵長了三個圓角的雲。那雲在天上飄著，活脫像一片三葉草，不，是那人云人樣的三葉草。

天空中的雲真有趣。瞧，有兩朵雲在一起，飛快地從空中飄了過去，仔細看，這兩朵雲一大一小，一高一矮，一厚一薄，簡直就是一對父子在閒逛。看著它們，我似乎都聽見了它們的談話：“兒子，去哪裡？”“隨便跑跑唄！”“好嘞！”想著想著，那兩朵雲從我的視線裡消失了。我的眼前又出現一朵奇妙的雲，這雲朵像只短腿的雙峰駝？不對，一件白色的連衣裙？也不像！一個字母“H”的橫出了頭？更不對了。總之，這朵雲就是典型的“多不像。”

突然，一朵烏雲飛快地飄了過來，把剛準備回家的父子倆一口吞了下去，不見了蹤跡，就聽見遠處的雷聲低低的、沉沉的……忽然，天空閃過一道閃電，就聽見“轟”的一聲，一個炸雷把我嚇得不輕。這時，大雨下了起來，看樣子，父子倆也被嚇到了，在天空中大哭，剛才那低低的雷聲，就是它們的抽泣聲吧……

也不知道下了多久，雨停了，太陽從烏雲中冒了出來，那對白雲父子，又出現在我的視野裡，他們像往日一樣開心，一樣快樂，繼續朝家的方向飄去。烏雲漸漸消散，碧藍的天空中只剩下了回家的“父子倆”和剛在天空中立起的彩虹橋。

我愛這有趣的白雲！在雲朵中，總有一些有趣的祕密！

天上的雲 篇12

國小五年級作文 ,598字

大理的天空，上演著一場鬧劇。

蔚藍的天空上，片片白雲夾雜著朵朵烏雲，黑白交錯，十分勻稱，時不時還露出一點藍天，三色交雜，相互襯托，像極了一幅優雅的畫卷。

突然，一片烏雲排空而至，一下子便佔據了天空，白雲和藍天只能在烏雲淡薄之處“露臉”，全然敵不過大片的烏雲。後來，天空中出現了一片“雲洞”，“雲洞”?是天空以及些許白雲。慢慢地，“雲洞”越來越多，眼看烏雲的陣勢便要瓦解之時，天空似乎後勁不足，“雲洞”又被烏雲蓋住了。白雲彷彿在“垂死掙扎”，圍住了一團烏雲，而烏雲中又點綴著些許白雲，這般交錯，使得雲中彷彿多了一層韻味。

一陣大風吹過，天空重新變得蔚藍：雲層被吹得逐漸遠去，直到消失在天際。天空上卻還殘留著幾朵不願離去的白雲，將天空襯托得更加遼闊。

烏雲又回來了，還帶來了傾盆大雨，只見：左側烏雲密?眩?也噯詞喬緲脹蚶錚??灰換岫??讜拼幼蟛啵??繳戲劍?執芟蠐冶擼?俅?崖?蘇?鎏煒鍘Ｋ婧螅?自圃謐蟛噯粢?糲鄭?戲揭步ソビ辛慫?納磧埃?詈蟀自浦沼謨侄嶧亓頌煒鍘Ｎ讜瞥溝灼?吡耍?暌餐Ａ耍?煒趙俅偽淶們繢省?/p>

天空，鬧劇結束了。

直到如今，已經很少有地方能看到如此藍的天，如此白的雲了。這都是因為環境受到了汙染，為了我們的環境，一起愛護地球吧！

春天的白雲湖 篇13

國小三年級作文 ,649字

我家住在白雲湖邊，那裡的春天既美麗又有趣。

春天到了，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，如同一個個亭亭玉立的少女，映著白雲湖這面大鏡子梳妝打扮。高大的垂柳下粉的、紫的桃花正在怒放，映紅了船艙堆滿肥魚的捕魚人的臉。這比王安石的“水南水北重重柳，山後山前處處梅”還要美。最美最有趣的是在白雲湖大壩下捉魚。

那是個難得陽光燦爛的週末午後，媽媽帶我到白雲湖大壩下，正遇上大壩開閘放水。我們脫了鞋，光腳走在湖邊的石子上，腳被硌得生疼，雖然已經是暮春湖水還有一絲涼意。我齜牙咧嘴地跟在媽媽後面走了好久終於到了流水最急的地方。我們坐在突出來的石頭上還沒來得及喘口氣，就聽到一陣呼啦啦的水聲，媽媽說：“別動，快看，來啦！”只見下游原來水面晃動得厲害，仔細一看，是一群魚探頭探腦的遊了過來。我連忙屏住呼吸，生怕嚇跑了魚群。等魚群遊過了亂石群，媽媽忽的跳起來邊拍手邊大聲說：“好了，好了，該撿魚了！”只見魚群被我們嚇得一陣忙亂，紛紛往亂石縫裡鑽。媽媽趕緊牽著我在石縫中搜尋，一會兒工夫，我們就把那些慌不擇路困在石縫中的鯽魚揀出幾條。反覆用這種方法撿了幾次魚，到回家時我們已經有了二十多條魚。媽媽挑出那些肚子最鼓最肥的魚放回湖中說這些魚肚子裡全是魚卵，要留下它們生魚寶寶。

回家的路上，我開心的說：“今天是我最開心的一天，等魚寶寶長大了，明年春天的白雲湖一定會更美更有趣！”

點評：用自己親身經歷寫出真情實感，體現對白雲湖喜愛之情。

春天的白雲湖 篇14

國小三年級作文 ,620字

我家住在白雲湖邊，那裡的春天既美麗又有趣。

春天到了，湖邊的柳樹抽出了嫩芽，如同一個個亭亭玉立的少女，映著白雲湖這面大鏡子梳妝打扮。高大的垂柳下粉的、紫的桃花正在怒放，映紅了船艙堆滿肥魚的捕魚人的臉。這比王安石的“水南水北重重柳，山後山前處處梅”還要美。最美最有趣的是在白雲湖大壩下捉魚。

那是個難得陽光燦爛的週末午後，媽媽帶我到白雲湖大壩下，正遇上大壩開閘放水。我們脫了鞋，光腳走在湖邊的石子上，腳被硌得生疼，雖然已經是暮春湖水還有一絲涼意。我齜牙咧嘴地跟在媽媽後面走了好久終於到了流水最急的地方。我們坐在突出來的石頭上還沒來得及喘口氣，就聽到一陣呼啦啦的水聲，媽媽說：“別動，快看，來啦！”只見下游原來水面晃動得厲害，仔細一看，是一群魚探頭探腦的遊了過來。我連忙屏住呼吸，生怕嚇跑了魚群。等魚群遊過了亂石群，媽媽忽的跳起來邊拍手邊大聲說：“好了，好了，該撿魚了！”只見魚群被我們嚇得一陣忙亂，紛紛往亂石縫裡鑽。媽媽趕緊牽著我在石縫中搜尋，一會兒工夫，我們就把那些慌不擇路困在石縫中的鯽魚揀出幾條。反覆用這種方法撿了幾次魚，到回家時我們已經有了二十多條魚。媽媽挑出那些肚子最鼓最肥的魚放回湖中說這些魚肚子裡全是魚卵，要留下它們生魚寶寶。

回家的路上，我開心的說：“今天是我最開心的一天，等魚寶寶長大了，明年春天的白雲湖一定會更美更有趣！”

春天的白雲湖 篇15

國小三年級作文 ,466字

冬爺爺去旅行了，春姑娘緩緩而來。春姑娘帶我們來到了美麗的白雲湖。

看，春姑娘首先來到了美麗的祥雲廣場，廣場正中心有一個雕刻著“白雲湖公園”的石碑，石碑兩旁均分佈著十二根石柱，石柱上刻著十二生肖和二十四節氣。一個個石柱像守護著祥雲廣場的士兵。

春姑娘接下來來到白雲湖，只見平靜時的白雲湖像一塊綠色的翡翠，微風一吹，水面泛起層層波紋。仔細端詳一看，幾隻小魚自由自在的在水裡游來游去。湖兩旁的柳條，微風一吹就像是仙女的頭髮在隨風舞動。

沿著石階梯，我們看到葉子像手掌一樣的青楓樹，一股股清香撲鼻而來的紫荊花。還有紫丁香，杜鵑花、西府海棠、紅葉石楠……

然後，春姑娘帶我們來到了吊橋，吊橋是用麻繩和木板構成的，我們走上去時還搖搖晃晃的，就像喝醉酒的老漢。

最後春姑娘帶我們來到連線兩個小島的步雲橋，步雲橋的含義是“一步青雲”。還看見了許許多多的小和尚，有的下棋，有的看書，有的彈琴，還有的喝水。

春姑娘帶我們體會了白雲湖的美，讓我們流連忘返，依依不捨的離開了。

天上的雲 篇16

國小四年級作文 ,934字

有人會喜歡雨，因為它滋潤萬物。有人會喜歡風，因為它瀟灑自由。但我卻卓而不群，喜歡那在天上自由自在漂浮的雲。

晴天，湛藍的天幕上，浮著那像棉花糖一樣潔白無瑕的白雲，看得讓人口水直流，真想上去咬一口。這朵朵白雲時而像蹦蹦跳跳的小白兔跳來跳去，或呆在原地。時而像匹駿馬在草原上拔足狂奔、不停歇的奔跑，好像有人正在向它發射絕命弓箭呢！時而又像條蛟龍張牙舞爪，在天空中飛騰。時而更像一隻凶惡的獅子，在森林裡張著那血盆大口尋找它的獵物呢……

陰天，湛藍的天幕瞬間變成灰濛濛的了。在我眼前呈現出來，那由潔白無瑕變成土黃色的雲朵。果然，不出我所料，不一會兒，狂風大作，沙粒在空中飛舞，此時的雲好像悶悶不樂，越聚越多，越來越厚。彷彿世界末日要來臨了。

雨天，黑壓壓的烏雲，圍住那潔白無瑕的白雲。白雲奮力抵抗，但最後還是因為寡不敵眾被包圍起來。烏雲越聚越多，越聚越厚。終於，一道閃電劃破了那漆黑的夜空，閃電過後，又響轟隆隆的雷聲，這時風雨交加，電閃雷鳴。花兒綻放出笑臉，草兒也睜開惺忪的睡眼，爭先恐後地鑽出地面，在狂風中舞蹈著。這時，太陽掙扎出烏雲的重重包圍之中，時而躲在濃厚的雲層裡，時而又呈現在我們的眼前，像一個害羞的小姑娘呢！

最美的雲乃是火燒雲了！它大多數出現在傍晚時分，你瞧，那雲像被火燒了一樣，紅彤彤的，由於火勢太大，那朵雲已經燒成了烏黑色了，過了一會兒，天空像著火似的，不知天庭裡面是不是一片混亂之中？玉皇大帝有沒有撥打119來救火呢？

此時的天空像被一個淘氣包把天空上的調色料給打翻似的。太陽又為一朵白雲鑲上了一條金邊，這條金邊，像哪吒三太子的法寶乾坤圈一樣耀眼，這朵雲金光閃爍令人歎為觀止。這時，天空中烈火燃燒，好像要把整個天空給燒掉似的。咦？火警部隊是不是救完天火啦？空中的“熊熊大火”呢？

我喜歡天上的雲，因為它千變萬化，令人目不暇接、眼花繚亂。我喜愛那千變萬化的雲！

家庭是教育孩子的第一陣地，每一位家長都想給孩子最好的教育。那麼，什麼才是最好的教育呢？是把孩子送進名校讀書嗎？是把孩子送到國外留學嗎？當然不是！芬蘭前總理阿赫說過這樣一句話：“給孩子最好的教育就是給孩子最好的人生。”

秋天的白雲山 篇17

國小三年級作文 ,370字

秋天的白雲山，是美麗的，是快活的，還是令人嚮往的。

秋天的白雲山，有一件五彩繽紛的大衣。看，大衣上綠色的是樹葉；灰色的是石頭，紫的、黃的、粉的，是野花；棕的嘛，是樹幹。

秋天的白雲山，藏著非常好聞的味道。零食的香味讓我們興奮無比；桂花，散發出甜甜的清香；空氣中也有讓人覺得心情舒暢的氣味。我們的腳，常常被那香味勾住。

秋天的白雲山，還藏著歡快的聲音。小溪舒緩地向前流淌，唱著“叮咚叮咚”的歌；風兒吹過樹葉，發出“沙沙”的聲音。有吃零食“咔喀咔喀”聲，有拍照時“咔嚓咔嚓”的聲音，還有我們向山洞裡大喊大叫的陣陣迴響聲。一路上還飄蕩著我們邊走邊唱時爽朗快活的笑聲。

秋天，給白雲山畫上了一幅美麗的圖畫。我們給秋天的白雲山增添了歡快的悅耳的笑聲。

秋天的白雲山 篇18

國小四年級作文 ,475字

秋天的白雲山真是一幅美麗的畫。

秋天的白雲山是一盒五彩繽紛的顏料。你看，它把黃色給了路邊的小花，一朵朵小花就像一顆顆星星，繁星點點，點綴著灰色的公路；它把紅色給了楓葉，一張張楓葉像一封封秋天的信，急急忙忙，飄向它的歸處；它把灰色給了小溪裡的小石頭，一塊塊小石頭就像一幅幅笑臉，臉上洋溢著燦爛的笑容，似乎在歡迎遠道而來的遊客；桂花得到的顏色就更多了：雪白的、淡橙的、金黃的……秋天的白雲山的魅力正是無與倫比。

秋天的白雲山，藏著怡人的氣味。聞一聞泥土，它散發出清新的氣味；嗅一嗅菊花、桂花，它們迸發出淡淡的清香；嘗一嘗泉水，它能讓你舔到心裡。

秋天的白雲山，響起了快樂的號角。大家拿著相機，“咔嚓咔嚓”地快門聲過後，一張張珍貴的照片成就了小攝影師的優秀作品；還有小朋友吃著零食，嘴裡不時發出“吧唧吧唧”的聲音，那是他們在盡情地享受著美食；還有些天生嗓門優質的人，唱起歡快的歌聲，那聲音就像美麗的音符，在白雲山間迴盪。

秋天的白雲山，美麗極了。它就是大自然賦予大家的禮物吧！

秋天的白雲山 篇19

國小三年級作文 ,400字

秋天的白雲山真有意思。

秋天的白雲山，有一盒五彩繽紛的畫筆。你看，它把路邊的小花塗成了金黃色，把楓葉塗成了紅色，把溪裡裸露的石頭塗成了灰色。桂花仙子得到的顏色就更多了，有淡黃的、金黃的、雪白的……

秋天的白雲山，藏著許多氣味。你嗅一嗅桂花的氣味，清香四溢，沁人心脾；嘗一嘗薯片，滿嘴香香的，讓人直流口水；聞一聞泥土的氣味，一股清香瞬間充滿你的鼻腔。白雲山的空氣更是清新，只要你深深地吸上一口氣，就讓人感到神清氣爽！秋天的白雲山氣味怡人！

秋天的白雲山，響起了歡快的聲音。有同學們拿起相機拍照，發出咔嚓咔嚓的聲音；有同學們一起在墊子上吃各種零食，發出碎碎的聲……秋風吹過，樹上葉子紛紛落下，發出沙沙的聲音，好像在說：“你好！你好！”林間，響起了我們二年級曾經學過的一首郊遊歌，歌聲歡快悅耳。

秋天的白雲山真是惹人喜愛！

秋天的白雲山 篇20

國小三年級作文 ,370字

秋天的白雲山，是美麗的，是快活的，還是令人嚮往的。

秋天的白雲山，有一件五彩繽紛的大衣。看，大衣上綠色的是樹葉；灰色的是石頭，紫的、黃的、粉的，是野花；棕的嘛，是樹幹。

秋天的白雲山，藏著非常好聞的味道。零食的香味讓我們興奮無比；桂花，散發出甜甜的清香；空氣中也有讓人覺得心情舒暢的氣味。我們的腳，常常被那香味勾住。

秋天的白雲山，還藏著歡快的聲音。小溪舒緩地向前流淌，唱著“叮咚叮咚”的歌；風兒吹過樹葉，發出“沙沙”的聲音。有吃零食“咔喀咔喀”聲，有拍照時“咔嚓咔嚓”的聲音，還有我們向山洞裡大喊大叫的陣陣迴響聲。一路上還飄蕩著我們邊走邊唱時爽朗快活的笑聲。

秋天，給白雲山畫上了一幅美麗的圖畫。我們給秋天的白雲山增添了歡快的悅耳的笑聲。