大若巖的十二峰相關作文20篇
大若巖的十二峰 篇1
國小三年級作文 ,479字這次去大若巖，我們只遊玩了十二峰。十二峰是大若巖最大的景區，因它有許多壯觀的峰嶺而命名。
走進十二峰景區，我立刻被它的美麗震驚到了。好山好水好巖洞，簡直美翻了！悠悠的河水，高高的山峰，靜靜的村莊。多美啊！大自然真神奇，創造出瞭如此美麗的奇峰異水，它們在陽光的照耀下散發出勃勃的生機。
這裡的山峰我都叫不上名來，它們是那樣高峻，磅礴威武地屹立在山間。石塊全都凹凸不平，卻極有規律的紋路更讓人們讚不絕口。層巒疊翠，巨石相擁，一峰襯托另一峰，深山的景可真是美！它們簇擁著，像是勇士一般站立著，守護著這裡。
這裡的水就更美了。它們是那麼純淨，在水中看不見任何雜質；它們是那麼清澈，可以直接看見水底的卵石和歡暢的魚兒；它們是那麼清涼，那冰爽可以滲透全身，使人身心愉悅。大山的水多麼美麗啊！
在這樣的景色中游走，感覺人在畫中游，這恬靜，這悠然，這舒適，是我們在喧鬧無比的城市裡感受不到的！能夠感受到如此天倫之樂，就是吃點苦我也願意！這是自然的饋贈，我們理所應當要好好愛惜它。
大若巖的景色是我一生不會忘記的，它的悠閒也是我最嚮往的，我將它存在心裡，等到以後慢慢回憶。
我們的十二年 篇2
我們的十二年作文10 ,1288字十二年之久，歲月流轉，早已時過境遷。惟願雲淡風輕，你我各自安好。“黃昏無霞，何以為黃昏？”若不曾負這流年韶光，何以為青春？—題記
流年似水，太過匆匆。年少的我們意氣風發，滿懷對人生的希望與憧憬，兀自在時光的長河中奔跑、跌倒，只為追逐那名“未來”的彼岸。小學的六年，中學的六年，我們在十二年不斷地變化中揮灑著多姿青春，展現著別樣人生。
七月十四日下午，翁晨昕與韓瀟兩位同學來到“小記者親子論壇”的學霸交流會。迎著溫暖的陽光，我來到了蕭山日報社九樓。當看見素不相識的兩位學長正坐在我的旁邊，我暗自激動，興致勃勃地去要了的簽名。他們那或娟秀工整，或剛勁鏗鏘的字跡，那平易近人的話語，讓我內心受到了很大的觸動。
最讓我驚訝的，是他們流利的口才。開頭，他們以二人轉的形式自我介紹，進行了古今不同的禮儀漫談。你可曾想過，現代日常對答，古代阿哥與皇阿瑪的碰肩禮儀，甚至是原始人的見面方式是什麼樣子？他們以幽默風趣的方式表現這些古今的變化，令我們捧腹大笑。
接著，他們講到了學習生活中長達十二年的變化。隨著學習任務的加重，學習強度越來越大，身邊人的態度也會發生了轉變。最讓我覺得感慨萬千的是翁晨昕所講的母親。他說，他的母親小學對他十分嚴格，但到初中以來，就漸漸放鬆了。直到大學，打算直接“放養”。可憐天下父母心！我聽到這兒，覺得體會到了母親的良苦用心。築步紅塵陌上，沒有人能真正陪伴孩子走遠。只有放手，讓他學會獨立，看著他逐漸消失，而且，他用背影默默告訴你：不必追。
然後，翁晨昕學長講著語文數學方面的學習方法與技巧。學習語文，應該“套路與記憶齊飛，積澱助底蘊長存”。首先，他老師常說：“得選擇題者得天下”。三分的類似重點題型，一定要重點關注；其次，閱讀的答題要有模板，答題不在多，而在精；然後，看題目的正確答案時，要總結答題模板；再是，考試前拿一張紙，寫一遍注意點；最後，要注重文學積累，提高文學素養，課外可以閱讀一些經典名著。
“數學萬千，皆繫於題目之上。”數學要多想，做題要靈活巧妙，思想學會變通；數學要多積累，制定一本錯題本，時不時摘抄錯題；數學要多挑戰，課後可以挑戰一些難題，併到老師處疑難。
接著，韓瀟學長向我們介紹了蕭山中學豐富多彩的校園生活。他說，學習佔75%，校園活動佔10%，校園生活佔10%，社會實踐佔%。同時，藝術節、社團活動等五花八門的活動令我們心嚮往之。
最後，是互問環節。同學們一個個舉起了雙手，搶著問些學習上所遇到的問題；家長們也紛紛起立，不肯放過這個好機會，提出一些有針對性的難題。但兩位學長們都面不改色，鎮定自若。他們的回答都是有價值性的，令我們全神貫注地聽著。
溫暖的陽光灑進教室，在這裡，我們聆聽著學霸們十二年的變化，分享著自己的學習生活，共同收穫歡笑，共同有所啟迪。
“人間的季候永遠不斷在轉變，春時你留下多處殘紅，翩然辭別，本不想回來時同誰嘆息秋天！”十二年，時光如同白駒過隙，忽然而已。在這段日子裡，我們都要經歷風雨，我們終將破繭成蝶。也許裡面載滿了歡笑與痛苦的回憶，又也許上演著一幕幕悲歡離合，我想，這就是青春，這就是我們的十二年。
我的十二個月 篇3
國小二年級作文 ,987字一月，元旦。新的一年新的開始，但我還是很緊張，因為快要考試了，我得好好複習。還有這個月是我的生日，我馬上就要八歲了，又長大了一歲，這一年自己的事情要儘量自己做，不讓爸爸媽媽擔心。
二月，元宵節。我得準備行李和爸爸媽媽一起去哈密看望奶奶。我們穿過田野，看見白茫茫的雪地裡，跑著一群小駱駝，好像在跟媽媽練習跑步呢！
三月，植樹節。學校組織我們去植樹。我們先用鐵鍬挖坑，再把小樹苗放進去，最後填上土，澆點水，小樹苗就這樣種好了。只要有時間，我們每個星期都會去看它噢！
四月，清明節。我和家人一起去祭祀已故的親人。這一天還是地球日，我們應該不亂扔垃圾，不隨地吐痰，用我們的行動來保護地球，這樣地球的環境會越來越好，你們說呢？
五月，端午節。大家一起吃粽子。據說，端午節的起源有八種說法之多。我知道其中一種是為了紀念春秋戰國時期的楚國詩人屈原，所以才將詩人投江的日子定為端午節。
六月，兒童節。每年的這一天爸爸媽媽都會帶我去遊樂園，我們玩好多好多的遊戲，我最喜歡“過山車”，因為實在太刺激了，連我爸爸都害怕呢！
七月，黨的生日，也是香港迴歸紀念日。1921年7月，中國共產黨第一次代表大會在浙江嘉興南湖的一葉扁舟上召開，毛澤東爺爺於1938年正式把“七一”作為黨的生日。2017年7月1日還是香港迴歸20年紀念日，你有去香港看一看嗎？
八月，建軍節，是解放軍叔叔們的節日。每年的這一天，北京的天安門廣場都有整齊的隊列表演，如果你有機會在建軍節去北京天安門看一看，一定會忍不住為他們助威！喝彩！
九月，有感恩老師的節日。那天你可以給老師送一束花，認真聽講，及時完成作業，不惹老師生氣，還可以親手製作一張賀卡悄悄放在老師的講臺上，她累的時候看見，一定會笑的。
十月，中秋節。圓圓的月餅象徵一家人的團圓。中國自古以來便有中秋拜月、賞月、吃月餅、賞桂花、飲桂花酒等風俗，作為我國的四大傳統節日，中秋節有許多美麗的傳說。“明月幾時有，把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年？”好美啊！
十一月，立冬啦！秋天已經過去，冬天就要到來，我和家人在暖暖的屋子裡喝羊肉湯，媽媽常說：“春生夏長，秋收冬藏。”
十二月，冬至。熱乎乎的餃子出鍋了，我和妹妹搶了座位就大口大口地吃起來。“嗯，實在是太好吃了，我真想再吃一鍋！”大人們聽了都哈哈大笑起來。
一年美好的12個月過完了，下個月又是新的一年，你會幹什麼呢？
我和祖國的十二時辰 篇4
國小四年級作文 ,1368字媽媽告訴我，每個人每天都擁有十二個時辰，對於我們小朋友來講，每天大約有五個時辰都在睡覺，七個時辰是在清醒著。
辰時
天還沒亮，我就被我們家最勤勞的小蜜蜂——媽媽叫起來了。我穿好衣服，洗漱完畢，懶洋洋地走到客廳，卻發現爸爸和媽媽早已做好了上班的準備。我也被這種氣氛感染了，快速清點好自己的學習用具，抓起自己的小水壺，跑向小區的後門。邊跑還邊嚷嚷：“我可不能拖大家的後腿！”等我跑到後門時，我發現爸爸早就開著車在後門等我了。
就這樣，我們一路說說笑笑，車子裡裝滿了快樂，美好的一天就這樣開始了！
巳時
莊嚴的升旗儀式就這樣開始了———
伴隨著主持人聲音的響起，升旗儀式的第一個環節———升國旗開始了，隨著主持人一聲令下，全校同學唱著國歌，五指併攏，將手高高舉過頭頂。看著隨著歌聲緩緩升起的國旗，我的心中燃起了對國旗肅然起敬和為祖國自豪的火花。
第一個環節結束，現在開始第二個環節———班級代表發言。這次發言的是五三班同學，他們發言的主題是“當好小志願者，為人民服務。”他們精彩的發言獲得了我們的掌聲，其中最讓我難忘的一句話是“同學們，讓我們從今天開始，為人民服務，因為———為人民服務就是服務自己！”
我被一股溫暖包圍著！
午時
吃了美美的午餐，開始美美的午覺，做個安靜的美男子！
未時
兩點鐘，“叮鈴鈴”，伴隨著鈴聲的響起，同學們馬上回到座位上靜息，等待著老師的到來。一分鐘過去了，老師還是沒有來，一些同學開始竊竊私語。就在這時，老師走進了教室，來到講臺上對大家說：“同學們，這次我故意來晚兩分鐘，是想考驗你們是不是有自律能力，大家這次的表現還不錯，希望下次再接再厲！”聽了老師的這一番表揚，剛才那些小聲說話的同學，臉刷的一下變紅了。
老師說過，自律的孩子才會有大出息。我想，未來，我會有大出息的。我沒有說話。
申時
五點中，離開學校。
見麥當勞店的時候，我發現我有些餓了。太陽在頭頂，陽光將我的影子投在我的腳下。我排在取餐隊伍裡，我看見大人和孩子很紳士地幽雅地品味著。我聽見馬路上車流的聲音。服務生的一個微笑讓我的胃口好極了，我想，我的好胃口就是對她的獎賞。
我很快地與臨桌的叔叔搭上了話，他的鬍子告訴我，他是一個長途司機，他將貨物從一個城市送到另一個城市，那拔地而起的高樓就有他的功勞。我想告訴他他是我的朋友，可他已經發動了車，繼續了他的旅程。哦，他一定朋友遍天下，他的夢想就在平安的路上。
每個人都要有夢想。
酉時
回到溫暖的家中，回憶今天的一切：我回到家，看到爸爸媽媽勞累的身影，馬上自覺地溫故今天的功課，快速洗漱完畢。我躺到床上，回憶著今天的一切，我突然發現———我們早上充分做好上班和學習的準備，是為了今天有有條不紊的開始；把一日三餐用好，對於我們自身的身體健康至關重要；用心學好一天的課程是為了積累知識；早早躺上床是為了第二天有充沛的精力、有一個好的開端。
戌時
想著想著，我美滋滋地進入了夢想。
屬於勇敢的十二歲 篇5
國小六年級作文 ,526字迎面走來的十二歲，神祕而又可貴；十二歲的青春，十二歲的花季，十二歲的我，真的勇敢嗎？
在偌大的滑冰場上，只有我緊握著欄杆，幻想著在剔透的冰場上，劃出一道又一道美麗的弧線，滴水急著流向海洋，浪潮卻渴望重回土地，我呢？勇氣撥動著膽量的風鈴，飄飄灑灑的雨絲碰觸著我猶豫的心靈，我害怕失敗，我害怕跌倒，卻又不想成為還未發芽就凋謝了的希翼，這一片渴望的真心，在我年少的心中，激盪起一圈圈美麗的漣漪，我向往雄鷹的展翅翱翔，勇敢而又英姿颯爽，我希望像風箏一樣悠揚飛翔，愜意而又自由歡唱，我的斟酌蔓延在腦海，像一葉扁舟順著水流，我真的有這份十二歲的勇氣嗎？
我猶豫著，不知不覺，感覺自己已經飛在雲端，低下頭去，勇敢的第一步在自由飛翔，可我遲鈍了，遲鈍而又勇敢，我在斟酌中徘徊，在徘徊中猶豫，在猶豫中勇敢，我就像是一隻浴火重生的鳳凰，那時，我的世界，藍天為我放聲高歌，大地為我鼓掌喝彩，當我自由的撐開手臂，在天地的夾角間對著一片星光燦爛發笑。
當風雨過後的彩虹橋向我們招手，當輕風拂過的柳條兒像我們招手，在勇敢的一剎那，我對長空吶喊，為了那些辛酸的猶豫，像所有追尋希望的精靈，綻放出屬於十二歲的勇敢結晶。
十二歲的青春年華，十二歲的風華正茂，應當是屬於勇敢的十二歲！
胖大海的七十二變 篇6
國小三年級作文 ,692字胖大海是個神奇的“魔術師”，有著令人驚歎的“七十二變”。今天，我們就來看一看它的奇妙變化。
胖大海身披棕色的外衣，身體上刻著一條條紋路，像大海的波濤一樣，凹凸不平，用手摸上去十分粗糙。它的身子是橢圓形的，像從天上落下來的雨滴，非常小巧。靠近它輕輕一聞，一股淡淡的藥香就撲鼻而來，非常好聞，十分醒腦。
我把胖大海放進透明的玻璃杯裡。它們躺在杯底，十分安靜。媽媽把熱氣騰騰的白開水倒了進去，它們馬上就旋轉著浮到了水面上，在滾燙的水中“吐出”了許多氣泡，像一個無聊的人吹起了泡泡。沒過多久，胖大海就發生了變化，它們像海綿一樣不斷地吸著水，身體越來越大，很快就比原來大了兩三倍，真的變成了一個“胖子”沉到了水底，而且比較細的一頭從中間裂開了，有棕色的絮狀物噴了出來，像一隻墨魚“嗖”的一下噴出了黑色的墨汁，不斷地揮舞著觸手，好像要逃走一樣。還有一個胖大海，則像一隻美麗的水母，不停噴出水流，似乎在水中暢遊，真神奇呀！
慢慢地，它們越變越奇怪了，一個像在夜空中炸開的煙花，一個像在花叢中盛開的花朵，還有一個像在天空中千變萬化的雲朵，十分美麗。又過了一會兒，胖大海堅硬的外皮已經完全裂開，露出了柔軟的果肉。這時，什麼“墨魚”“水母”“煙花”“鮮花”“雲朵”全都不像了，它們已經比原來足足大了十多倍，從其貌不揚的“小丑”變成了穿著淡棕色紗裙的“小姑娘”。胖大海的七十二變可真神奇呀！
胖大海的身上發生瞭如此神奇的變化，真是讓人驚歎不已。不過，讓人感到神奇的還不止這一點，它還有著潤喉的功效。我拿起杯子，喝了一口被胖大海染成淺棕色的水。“呸”，胖大海泡出的水可真難喝，苦苦的，澀澀的，真是良藥苦口啊。
會七十二變的語文老師 篇7
想象作文 ,559字我的語文老師跟所有老師一樣，就像勤勞的園丁在照顧我們這些幼小的花朵，就像一隻春蠶，在默默無聞地吐絲，卻永遠不求回報。我的老師所不同的是她會七十二變：
每當上課時，老師的神情嚴肅的；每當同學不會改錯時，她的深情是溫柔的；每當同學不舒服時，她的神情是關心的；每當同學們考試考好了，老師就會露出欣慰的表情。每當中午我們在睡午覺的時候，老師卻拖著疲憊的身體在給我們批改作業……老師，您辛苦了。
老師長著一張秀氣的瓜子兒臉，臉上總是掛著慈祥的微笑。一雙炯炯有神的帶著一副紅色鏡框的眼睛又顯得格外嚴肅。高高的鼻樑下有一張小巧玲瓏的嘴巴，交我們無盡的知識，叫我們做人的道理。
如果同學生病了，第二天老師會把同學落下的課程都給補上，不會的地方講了又講，直到明白了為止。
記得我們班第一次得到流動紅旗的時候，老師很高興。對我們以後的表現也很期待，可是我們總是讓老師失望。
課堂上，老師的情緒猶如高興的小孩；又像平靜的湖面；也像那快要爆發的火山；高興的是同學們都能積極完成老師佈置的作業，平靜的是大部分同學們都在安靜的思考老師提出的問題，也總有個別同學在搞小動作，這時的老師就像要爆發的火山。
老師的情緒是七十二變的，但是老師對我們學習態度、要求是一成不變的。為了老師無私的奉獻，我要用好的學習成績來回報我最敬愛的老師—閻曉。
我的七十二變 篇8
國小四年級作文 ,607字如果我會七十二變，想變成很多人物：變成秦瓊幫李世民打天下，變成石敢當除妖怪，變成……可現在我最想變成一個人物，那就是桃園三結義中的大哥—劉備。變成劉備以後，我一定不會讓關羽大意失荊州，也不會讓張飛被自己的手下殺死，更不會讓自己的國家滅亡。
首先，我要在關羽把守荊州之前，整裝待發時，把一切處理妥當，並告訴關羽：“無論做什麼事情，只要思考周全，不驕傲自負，沉著、冷靜地面對突如其來的事情，就不會有失誤。”隨後讓諸葛亮前去把守，因為諸葛亮是個有分寸之人，不會失了荊州，也不會讓關羽失了自己的“荊州”。然後，我就會竭盡全力治好張飛酗酒的毛病，更要治好張飛喝酒後耍酒瘋的毛病！假如我是劉備，我每天都要派人看著張飛，禁止他喝酒，他一喝酒，就要抓來質問，並且給他一點應有的懲處—五十大板。
如果這樣，兩個兄弟還是死了，我也不會殺出五百多裡，讓敵人陸遜火燒連營。由於“我”當初急於為自己的兩員主將報仇，而失去了理智，陸遜正是利用了這一點，先是和“我”對峙，再是試探，得知蜀軍的虛實後果斷出擊，把當初的劉備打了個措手不及。人們在情緒激動時，很容易喪失理智作出錯誤判斷。假如我是劉備的話，我一定保持冷靜，不慌不亂，避免誤區，不誤入歧途，就不會造成國家滅亡的後果了。
如果我有七十二般變化，我要變成劉備，不會失去荊州、街亭兩個重要戰略要地，不會失去關羽、張飛兩名主力干將，還要把蜀國建立成像秦國那樣強大的國家。
十二歲的味道 篇9
國一作文 ,558字也許長大就在不經意間，站在歲月的門檻，回頭一看，我已經走過十二個年頭了。
十二歲的味道是甜的。十二歲的我是幸福的，因為我不僅有家人的關心和愛護，還有豐富多彩的興趣愛好。我參加了各種各樣的比賽。在校運會中，十二歲的我第一次踏上跑道，在汗水中獲得名次；在藝術節，十二歲的我第一次握著正規的畫筆，在白紙上淋漓盡致地畫畫；在數學競賽中，十二歲的我第一次學會了解決從沒碰到過的難題；在書法比賽中，十二歲的我第一次裝裱自己的作品……十二歲的我，慢慢地，嚐到了成功的滋味。
十二歲的味道是酸的。十二歲的我是多愁善感的。我曾為一時的孤獨而惆悵，曾為親人的離去而悲傷，曾為考試的失敗而落淚……十二歲的我，喜歡靜靜地趴在教室的桌子上，在周圍的吵鬧聲中，一個人獨自深思。
十二歲的味道是苦的。十二歲的我有了挫折。在老師的批評中我徘徊不前，在媽媽的教育下我低頭無語，在種種困難中我力不從心。十二歲的我不斷地給老師和父母添麻煩，我的心充滿了無奈。
十二歲的味道是辣的。十二歲的我參加了各種課外活動—電腦、書法、英語……它們給我的十二歲增添了種種色彩。十二歲的光陰，就像窗外辣辣的陽光，是朝氣蓬勃的，光芒四射的。
當清晨的第一縷陽光透過玻璃窗照進我的房間，我睜開雙眼，那一刻我已經十三歲了，回頭望望剛剛過去的十二歲，真讓人感慨萬千！
十二歲的女孩 篇10
國小六年級作文 ,754字十二歲，這是一個燦爛的季節，一個豆蔻年華的季節，在這詩一般的季節裡，用心去體會生活中的童真童趣，用勤勞去繪製那張屬於我們的藍圖。十二歲的女孩像春，盪漾著春的嫵媚；十二歲的女孩像夏，充滿無限活力；十二歲的女孩像秋，幼稚略顯沉靜；十二歲的女孩像冬，銀鈴的響笑中帶有天真、純潔。
十二歲的女孩是首詩，含蓄而不晦澀；十二歲的女孩是幅畫，清淡卻很高雅；十二歲的女孩心地善良，卻表現冷若冰霜；十二歲的女孩是十字路口，在彷徨；十二歲的女孩的微笑對任何人都是春天，那笑聲搖曳著女孩的歡樂；十二歲的女孩像五味瓶，酸、甜、苦、辣、澀俱全。這個季節也像晴雨表一樣，毫不掩飾自己的喜、怒、哀、樂。
十二歲的女孩是樸素的，素面朝天，天天都是不變的校服。十二歲的女孩最富有的是心，她們的心是清晨的露珠，是單純的白雲，是一幅淡淡的水墨畫，是唱給自己聽的輕音樂。十二歲的女孩不喜歡爭奇鬥豔，不願意譁眾取寵。十二歲的女孩是自信的女孩，毫不猶豫走向未來，不會回頭，沒有逗號，沒有句號，只有歎號、問號。沉甸甸的書包裝滿了十二歲的理想，寫出了十二歲的抱負，那雙明亮閃光的眼睛又像天空裡亮晶晶的星星。那一顆顆倔強的心揚起了生命的風帆。十二歲的女孩非常有自信心，她們充實著自己，用筆去耕耘，用知識去灌輸。因為智慧的種子在生根、抽芽。十二歲的女孩已經懂得去拚搏、去付出、去創造。她們面臨考驗，有時哭鼻子，有時有一股牛勁。十二歲是一個充滿生機的季節，也是播種的季節，是一個美的開始，因為她們都是一朵朵含苞欲放的花蕾。十二歲的女孩是本書，讓人們讀懂樸素、真誠、純潔的品質。十二歲的女孩是幅畫，讓人們留下懷念、崇敬和暇思。
十二歲的女孩，是純真的；十二歲的女孩，是樸素的；十二歲的女孩，是有理想的。十二歲的女孩們，讓我們去奮鬥、拚搏吧！用歡笑迎接生活的每一天。