隔空滅火相關作文20篇
隔空滅火科學小實驗 篇1
國小三年級作文 ,758字科學,十分有趣,它會讓你懂得更多,走得越遠。今天,我們又做了一個科學實驗——隔空滅火。
“啊?隔空滅火?怎麼隔空滅火?”當我們聽到這個題目,我心中便產生了許多個小問號。老師講解了實驗過程:將一隻燃燒的蠟燭固定在桌子上,將兩勺小蘇打與兩勺檸檬酸放入一個杯子裡,攪拌後,快速在杯中倒小半杯水,將杯子快速傾斜對著蠟燭,看看結果。
在分完組以後,我們開始了實驗。先讓一位同學倒水,老師來為我們點蠟燭。那一簇小火苗十分的脆弱,我和同桌不禁用手護住了它,防止那調皮的同學故意吹滅它。水來了,一位同學用勺子取小蘇打與檸檬酸,手卻不禁抖了起來,也許是緊張,也許是本來就不穩重,引起了同學的鬨笑,我們也放鬆了心情。言歸正傳,我們的實驗已經到了最關鍵處。
我們先來看1號組的實驗。只見他們那邊先倒入了水,那水立馬充滿了泡泡,像我們喝的雪碧一樣。可似乎拿著傾斜時滿了一點,氣泡已經過去了,不管怎麼傾斜,那根蠟燭上的火苗依然在跳著勝利之舞,充滿了“生機”、“好了,看來1號組的實驗宣告失敗!”老師十分遺憾地說道。我們組從他們失敗中得到了經驗。在倒水時,剛一冒泡,唐海洋眼疾手快,將杯子對準火苗。只見那火苗越來越小,最終便化作一縷黑煙,飛了上去。“耶!”我們的實驗成功了。我拍著手,興奮地叫著。
我們懷著喜悅的心情,聽老師來講原理。檸檬酸與小蘇打反應會形成二氧化碳,二氧化碳不燃燒也不支援燃燒;二氧化碳密度比空氣大,反應後會暫時停留杯底,所以倒出的是二氧化碳,不是空氣,二氧化碳隔絕了燃燒所要的氧氣,所以蠟燭就滅了。
哦,原來是這樣!這次實驗我們又知道了許多化學知識。科學,是一片浩瀚的天空,我們要努力學習,知道更多!
隔空滅火 篇2
國小三年級作文 ,647字走在回家的路上,回想起今天這次有趣的實驗課,不禁笑出了聲。這也太神奇了!火怎麼滅了呢?無數個問號浮現在我的腦海中。
“砰”蠟燭點燃了,火苗只有黃豆大小,被風輕輕一吹,左右搖晃,過了一會兒,小小的火苗成了一個黃色的小辣椒,有三、四釐米高,就像身姿婀娜的少女在翩翩起舞,火苗穿著一身彩色的長裙,最裡面是若隱若現的藍色,藍色的外面是近乎透明的橙色,再外面是最耀眼的黃色,周圍還有一圈紅色的花邊。我舀了兩勺檸檬酸和兩勺小蘇打,攪拌均勻,接著倒入了四十毫升的水,咦?哪來的小泡泡啊?誰在杯子裡沸騰,就像燒開了一樣,我湊近杯子,杯子裡發出“嗤嗤”聲音,劇烈地冒出雪白的泡泡,難聞的氣味直往我鼻子裡鑽。連忙用書把杯口捂住了,接著,氣泡漸漸平靜下來,慢慢地變成一杯液體。
我把書拿走,把這杯液體挪移到蠟燭旁,剛剛還生命力旺盛的火苗,突然變得有氣無力,左右搖晃著,像是在向我求救,請求幫忙。過了一會兒,火苗變得只有芝麻大小,奄奄一息的它還在用最後的力量向上竄著,可無濟於事,“呼”的一聲,火滅了,我心裡像吃了蜜一樣甜,可又感到疑惑,火為什麼會滅呢?
老師告訴了我們答案:檸檬酸和小蘇打混合在一起會生成二氧化碳,它既不燃燒也不支援燃燒,它比空氣要重,因此,會從傾斜的杯子裡流出來,由於二氧化碳可以使可燃物與空氣隔絕,所以火焰會熄滅。
原來實驗有這麼多樂趣啊!我一定要多做些實驗,來感受實驗的快樂。只要我留心觀察,就一定可以知道其中的奧祕。
趣味滅火器 篇3
國小一年級作文 ,454字今天,我參觀了太倉規劃館,我最感興趣的就是滅火器了!
我站在小腳丫上面,腳前有三臺滅火器,它們分別是:二氧化碳滅火器,泡沫滅火器和乾粉滅火器。哇!螢幕上面的鍋著火了!我迅速拿起二氧化碳滅火器,按住上面的紅按鈕,螢幕上方出現了一個紅點點,我把紅點點移到著火處,對著鍋一陣掃描,哈!火滅啦!螢幕上出現了一行字:你選擇了正確的滅火器,大火被撲滅了,恭喜你!我看到後得意洋洋,豎著剪刀手跳了起來,就在這時,電源著火了,我有些手足無措,索性抓起泡沫滅火器,想把火撲滅,誰知,火不僅沒滅,反而更大了,螢幕上又出現了一行字:你選擇了錯誤的滅火器,大火無法撲滅。我一看,心急了,又抓起乾粉滅火器,不管是否對準,就開始滅火,螢幕上終於出現了正確的句子,我鬆了一口氣。緊接著,抹布著火了,真不可思議,這次,我吸取了當“急性子”的教訓,不慌不忙地拿起泡沫滅火器,認認真真地滅火,看到成功了,也沒像第一次那樣興高采烈,只是微微一笑表達開心。
滅火器真好玩,好像怎麼也玩不夠似的,並且玩不膩,媽媽開始叫我回家了,我只好依依不捨地離去。
滅火天使 篇4
國小二年級作文 ,322字有火災,別害怕,打電話,119,說“地點,火大小”,“火災天使”來救火。
消防員就是我心目中的“滅火天使”。他們非常勇敢,不顧自己的生死去救人,盡心盡力投入救人的過程;他們非常厲害,救了難以計數的人,滅了成千上萬的火,為了成功救人,他們要隨時保持冷靜,千萬不能慌張;他們非常偉大,甚至為了救援他人失去了生命,真是不顧一切呀!
“滅火天使”—消防員非常勇敢、厲害、偉大,在我心目中不僅僅是“滅火天使”,還是勇敢無畏的英雄!他們用簡單的工具、不懈努力,救人、滅火都能夠做到了。我真是佩服消防員!消防隊的唯一宗旨是全心全意為人民服務!這讓我感到十分崇拜!我已經無法形容消防員在我心目中的地位了!
哇,消防隊員可真棒!這精神一定要傳揚下去!
隔空吹蠟燭 篇5
國小四年級作文 ,638字大自然有許許多多的祕密,就像夜空中的星星,不計其數。今天我就告訴你們一個,既有趣又神祕的小實驗。
上課的鈴聲響起了,老師走進教室,神祕地對我們說:“同學們,老師最近學會了一個魔術,我可以隔空吹蠟燭,你們信不信?”我們異口同聲地說:“我們不信,您別吹牛了。”只見老師微微一笑,從書包裡拿出了一根蠟燭,盒一個打火機,還有一個透明的玻璃杯,我們疑惑不解地看著,不知道老師想幹什麼。
首先,老師點燃了蠟燭,然後,隨機選取四個不同方位的同學,讓他們站在一米以外吹一口氣,四位同學分別深吸了一口氣,使勁地吹蠟燭,只見蠟燭光微微晃動了一下身子,並沒有熄滅蠟燭,這時老師得意洋洋地說:“你們是吹不滅的,但我能吹滅,你們現在信嗎?”我們異口同聲地說:“我們都吹不滅,您又怎麼能吹滅呢?”老師拿起了透明的玻璃杯,輕輕地扣在蠟燭上面,我們激動地站起來,目不轉睛地盯著杯中的蠟燭,那蠟燭真的熄滅了,我簡直不敢相信自己的眼睛。老師得意忘形地說:“這回你們都信了吧,你們想知道是為什麼嗎?”我們不禁點頭,老師接著說:“我們做一個遊戲吧,請你們一定要認真體會,等遊戲結束,就知道這個遊戲的奧祕了。”
老師讓我們伸出右手,捏住鼻子,同時不能用嘴呼吸,不一會兒,我就憋不住了,我恍然大悟,突然明白了一件事,蠟燭像人一樣,也是需要“呼吸”的,當它被罩住時,就無法呼吸了,所以會“窒息而亡”。
通過這節有趣的課,我不僅體會到實驗的樂趣,還知道了空氣對於我們的重要性。我們要愛護環境,保護大自然,讓我們的生活更美好!
滅火噴水器 篇6
國小三年級作文 ,395字我乘坐著時空穿梭器,穿越時間隧道來到了兩百年後的地球村。
我慢慢的睜開眼睛,伸了伸懶腰,打了個哈欠。便開始左顧、右盼起來,過了一會兒我才知道我在一個密室。接著我用眼睛掃了掃四周的牆壁,發現牆壁上邊有一些數字,於是,我走進去看了看,發現上面寫著10、52、262,要求找規律。我仔細想了想發現每次都要把一個數乘5加2才能得到另一個數。所以,我拿起地上的筆就在262後面寫一個1312。
“隆隆隆……”
大門打開了,我大步往街上走去,發現街道上燈紅酒綠,熱鬧非凡。突然大街上著火了!我趕緊拿出手機,準備報警。可是,不管我怎麼打電話,警察局那邊一個電話都不接,我正驚慌失措的時候,接著我看見一個人正瀟灑的向一個地方走去,突然他停住了,只見他伸出了一隻手,對著牆壁敲了敲。當時我正納悶呢,著火了好像跟一點事情都沒有,就在這時,地上竟然升起了噴水器!不一會兒火就被撲滅了。
未來的世界實在太高科技了。
隔空對話歐陽修 篇7
國三作文 ,825字歐陽修先生,字永叔,北宋著名的文學家、政治家。他辛苦一生,只為做一個不為沽名釣譽而從政的政客,他醉了。但他卻是一名清醒的醉翁。此次,我很榮幸與歐陽永叔先生進行了一次隔空採訪,內容如下。
我:歐陽先生您好,我是xxx,今天能採訪到您,實在是幸甚。大家都說您是一位才華出眾的藝術家,寫出了《豐樂亭記》《生查子》這樣膾炙人口的作品。這幾天我們正在學習您的《醉翁亭記》這一篇文章,我想採訪一下您,您是在什麼樣的心境下寫出的呢?
歐陽永叔:當時是我被貶到滁州的第二年,在我的努力之下,人民終於過上了好日子,當然了,這歸功於當地百姓的辛勤勞動與配合。我生於大宋的鼎盛之期,心中雖有被貶的不平,但當我看到人民安居樂業,我就按耐不住心中的喜悅,於是我就大設宴席,酒醉而醒,然後寫下了這篇文章。
我:那歐陽永叔先生,您雖然自稱醉翁,但我們卻發現您在醉翁亭邊又修建了一座醒心亭,這又是為何呢?您能對此做一下解釋麼?
歐陽永叔:哈哈,不瞞你說,我的確自稱醉翁。我醉是真的,我酒量不大一喝就醉,但是你看我老麼?我剛不到40歲,我自稱翁,是因為我經歷了太多曲折和坎坷,“曾經滄海難為水”啊,所以自稱醉翁。至於這個亭子,我建造它一來是為了讓酒量差的我在喝醉以後能有個地方看看風景醒醒酒;二來,是為了能讓我在酒醒後借遠處的風景來警示自己,我有強壯大宋的理想,和向聖上直言進諫的使命,我不能畏懼小人的讒言。就是這樣,我修建了這座亭子,這就是目的,這就是我對自己的原則的堅守。
我:您的醉在表面,但醒在心中。您原來是借醉來調劑小人讒言對您的影響,借醒來警示自己。您真是一位偉大的人,晚輩對您實在是敬佩!
歐陽永叔:過獎,過獎。
我:由於時間關係,今天的採訪就到這裡,再次感謝歐陽永叔先生能接受今天的採訪。再見。
他的酒量很小,一喝就醉,他擁有醉翁醉的外在。他經歷了人生的大起大落,卻一直不改變直言進諫的勇氣,不懼讒言,他擁有醉翁醒的內心。不愧,清醒的醉翁。
父與子看圖寫話滅火 篇8
國小二年級作文 ,1373字【救火】
一天,天氣晴朗,萬里雲。兒子放學了,他開心的走在回家地路上,他走著不一會兒就走到家了。
他看見家裡的窗戶飄出一陣濃煙,兒子心裡想:家裡著火了嗎?不知道爸爸在不在家裡,我該怎麼辦。兒子心裡一想轉身三步並作兩步飛快地跑到家後院提來一桶水,再把水往窗戶潑去。
正當這時,一身溼透的父親,拖著淌水的菸斗,從窗戶探出身來。像一隻落湯雞,生氣罵著:“是誰潑的水?”他看見自己的兒子拎著水桶,火又上起來了,我在抽菸你找打呀。
【父與子】
星期三的下午,兒子放學回家,遠遠地看見窗外飄著濃濃的煙。他擔心地想:“是不是著火了,爸爸還在家裡呢!”
兒子快如閃電地跑過去,裝了滿滿一桶水,往窗戶潑了進去。
這時,爸爸像落湯雞一樣,拿著正在滴水的菸斗,生氣地探出頭喊到:“誰啊?”兒子回答:“是我呀!不是著火了嗎?”爸爸說:“我正在抽菸呢!”
請大家不要吸菸,吸菸會導致思維遲鈍和記憶力減退,還容易引起火災。
【小明滅火】
星期天的早上,風和日麗。
小明放學了,他回到家門口,發現窗戶裡飄出一股白茫茫的煙霧。小明看見了大吃一驚,心想:家裡怎麼會有煙,難道著火了?小明快如閃電地跑到河邊,用水桶裝滿了水,小心翼翼地跑回家門口,迅速地往窗戶裡潑水。這時淋得像落湯雞的爺爺探出頭來生氣地說:“小明,為什麼往我身上潑水?”小明說:“我看到有煙霧,以為著火了。”爺爺指著菸斗說:“我在吸菸!”小明說:“爺爺,請你別吸菸,吸菸有害健康,而且不注意還會引起火災。”爺爺聽了慚愧地低下了頭,說:“我以後再也不吸菸了!”
無煙世界,清新一片。
【救火】
星期一,蔚藍的天空中飄著幾朵白雲,小禮放學回家,快到家看到鄰居的房子在冒煙,他想:“是不是著火了呀!”
他大步流星地跑回家,連書包都來不及放下,打了滿滿一桶的水,拔腿跑到鄰居家,把水潑到窗戶裡,他來來回回提了好幾趟,濃濃的黑煙終於沒有了,小禮很開心。
這時候,他聽到叔叔說話的聲音:“這是誰呀?”小禮看到滿身是水的叔叔把頭伸出來,手裡拿著個菸斗,他指著菸斗說:“這是我菸斗冒出來的煙,不是著火了。”
小禮不好意思地撓撓頭說:“對不起,我以後會看清楚再救火的。”
【誤會】
天氣晴朗的下午,小明放學走在回家的路上。
他經過隔壁鄰居王伯伯的家時,發現他家的窗戶冒出了滾滾濃煙,他三步並作兩步地跑回家,拎來一大桶水,從窗戶裡潑了過去 。這時,煙滅了,同時小明也聽見了王伯伯在屋內大喊:“誰潑的水啊?”王伯伯一身溼漉漉的從窗戶探出身來,小明理直氣壯地回答說:“我潑的,我幫您把火滅了,您沒受傷吧?”王伯伯氣呼呼地說:“我正抽菸呢,沒看見我手上的菸斗嗎?你搗什麼亂。”小明委屈地說:“我看到很多濃煙,以為著火了,所以就……”
5月31日是世界無煙日,無煙世界,清新一片。
滅火記 篇9
國小四年級作文 ,528字今天與平常一樣,我在學校練田徑,快六點了,天快黑了,我急急忙忙地趕回家寫作業。我回到家,剛準備寫作業,可警車的警笛聲吵到了我這個正準備寫作業的人。我跑到陽臺一看,原來是對面樓著火啦!
我叫了一聲,媽媽還沒反應過來。我說:“著火了!”媽媽迅速的跑了出來對我說:“哪裡著火了?”我說:“對面樓上!”我想打110報警,剛拿起電話,媽媽連忙阻止我說:“別人已經打過了,你看警車都來了。”我連忙拿出手機拍幾張圖片。這時,消防車還沒有出現,我好希望消防車趕快過來,沒有它,整棟樓可能都會被燒掉!對面不斷的發出燃燒的噼啪聲,樓下觀看的人也很多。我看到馬路都因為火災而交通堵塞了。
終於聽見了消防車的警笛聲,我趴在陽臺向下看。我看到了一臺我從來沒見過的消防車。它長長的,中間還有白色的管子。原來,它還是一臺雲梯車,專門用來滅高樓的火。過了一會兒,火就被撲滅了!消防員叔叔還跑到七樓,檢查是否有人受傷。如此迅速地撲滅了火,消防員真厲害!
我將拍好的相片上傳我的QQ空間,一下子吸引了很多人的圍觀。大多數人都是留言對我和家人的關心與問候。這場大火也讓我感覺到消防安全的重要性!
消防滅火記 篇10
國小四年級作文 ,539字今天還是和往常一樣,跟著媽媽來萬達辦公室寫作業。
下午三點的時候,靠近中山亭的棚戶拆遷區突然有煙冒出來,我還在問媽媽,是不是和農村的土灶做飯引起的煙一樣的?但一下子功夫就有濃煙跑出來了,一朵朵灰黑色的煙雲直往上冒,就像惡魔在囂張地張牙舞爪。我的心突然就怦怦跳了起來,我想打119幫忙報警,就聽到從遠處傳來消防車的聲音。
我們站在48樓往下看,消防車停在中山路的路邊,原來老房子建得太密集了,可能消防車開不進去。那煙雲越來越濃密,顏色越來越黑,很多間房子都看不見了。我不禁特他們捏了一把汗,這可怎麼辦才好啊!這時車上下來好多個消防員叔叔,他們穿著醒目的橘色消防衣,拿著水管快速跑步在鋪管子,一下子功夫水管到達著火位置,巨大的水龍朝著火源噴去,噴了十幾分鐘的火,火終於被撲滅了,滾滾濃煙已經銷聲匿跡,只留下殘垣斷壁在默默地哭泣。
媽媽說這一片政府正在規劃拆遷,很多人都搬走了,但還是有很多人可能因為拆遷費用等各種原因還未搬離;我忽然從今天的著火過程看得出來,政府拆掉這批老房子還是有利於人民;萬一象發生大火的話,消防車也進不去,那後果有點不可想象。如果拆遷了建了現代的高樓大廈,那這一片的環境就更優美了,叔叔阿姨他們在裡面辦公,累了的話瞧著外面也是一道美麗的風景。何樂而不為呢?
滅火器的自述 篇11
國小五年級作文 ,529字大家好,我是遠近聞名的消防戰士——手提式乾粉滅火器。我有著一個龐大的消防隊家族,乾粉滅火器、泡沫滅火器、二氧化碳滅火器等,他們都是我的兄弟姐妹呢!
我身高42釐米,體重72千克,身披一件紅衣服,是為了能讓人們在危急時刻找到我來幫忙,又矮又胖的我也挺著一個胖乎乎的“啤酒肚”真羨慕那些家用的小巧滅火器,不過想想商場中我那些更大、更胖的兄弟,我算是舒服點了。我的全身是由圓柱體的筒體,黑黑的瓶頭閥,小鑰匙似的保險銷,小領結似的壓力錶,小辮子一樣的噴射軟管和一肚子的乾粉組成,活像一隻挺著肚子張著大嘴的紅企鵝,可愛極了。
身為滅火器的我,最大的敵人就是那企圖將一切變為灰燼的火舌,不過,光是我自己還不夠,我得和人類一起來對抗火舌,人們想要使用我得先搖一搖我肚中的乾粉,然後拔掉我頭頂的保險銷,我肚中的乾粉便能出來與火舌對抗了,但是必須要把乾粉噴到火苗根部哦!不過,想對抗火舌,我也不是無敵的,我也只能對抗火舌家族的可燃固體火、液體火和氣體火,剩下的就只能交給我的兄弟們了。
我就是滅火器,是人類在危急時刻的好幫手,更是勇敢無畏的消防戰士,能在危急時刻救下人類的生命,請大家也要愛護我,我才能在危急時刻發揮作用哦!
滅火器 篇12
國小四年級作文 ,443字在熊熊烈火中總會有它的出現,它能阻止火災的發生,它就是滅火器。
滅火器在公共場所都可見到,有些人家裡也會配置滅火器,就因太過平常,使得人們都不會特別留意它,使得它穿上了一件“灰大衣”,就連是否過期也沒人注意了。它只是默默待在角落裡,從不抱怨,也不需要任何人打理。但當火災發生的時候,人們就會第一時間想到它了,抱起它衝到搶險救災的第一線。就是平常被遺忘的這些滅火器,在熊熊大火中搶救了人們的生命,這也是滅火器存在的唯一使命。若是火勢太大,小小的滅火器雖是杯水車薪,但也能耗盡自己的生命去阻止大火的蔓延,為消防員們爭取時間。
在日常生活中,有的人會愛惜滅火器,也有的人覺得它微不足道。無論人們怎樣看待它,它都只是待在自己的位置,任灰塵落滿全身,如有必要,就在關鍵的時候貢獻出自己。
一些氣壓不足或過期了的滅火器,可以拿到專門的地方進行回收,或是重新進行填充。滅火器只在火災時才會發揮作用,但對它來說,就這樣默默待在角落裡被灰塵覆蓋,直到過期被更換,才是最好的吧。
隔空對話歐陽修 篇13
國三作文 ,906字《醉翁亭記》是一篇文采非凡、寓意深邃的文章,每次讀這篇文章的時候,我總會情不自禁地神遊在滁州的山水之間。今天當我再次賞讀這篇文章時,我又開始了神遊暢想。
神遊之中,我來到了美麗的醉翁亭上。環顧四周,美麗的景緻讓我目不暇接,在那繁蔭樹木中,體味著朝暮四時的晦明變化,眺望著往來不絕、快樂的滁州遊人。向亭子裡看去,太守正在設宴,各位賓客正在開心地飲酒玩樂。走進亭子,只見歐陽修安靜地坐在眾人之間,絲毫不像喝多了的樣子,也不和別人一起“起坐而喧譁”,我立刻湊上前去,決定問問這位我心目中的大家我思考很久的一些問題。
於是我走上前去,問了一個令我困惑的問題,我說:“歐先生,您在醉翁亭記中說您‘飲少轍醉’,那您現在為什麼沒有醉呢”。太守對我微微一笑說:“小友,我那個‘醉’的意思不是說我喝醉了,而是說我很快樂很陶醉。”“那麼,您為何會如此快樂呢?”答曰:“我上任以來,每天在這裡勤於政務,力主改革,把這個地方治理得令我非常滿意。現在,這裡的人們已經富足,他們已經有能力有閒暇出來遊山玩水了。當我在這裡看著他們這麼高興地出遊,並且和他們一起遊樂,看著百姓的幸福安逸,我早已陶醉在這與民同樂中了呀!”
我又進一步問到:“太守,你每天在這裡和大家一起遊山玩水,我想你一定在思考一些問題,而不僅僅是為了在這裡尋找快樂,是這樣的嗎?”聽到這句話,歐陽修卻一改原來安適的神態,臉上出現了一種沉重的表情。他緩緩地說道:“現在,我覺得很少有像你這樣懂我的人了。我在這裡雖然聚眾宴酣、與民同樂,但是我更多時候都是在深深地憂思,想著天下大事,想著國家大治。世人能體會到隨同我一起出遊的快樂而無法體會到那些隱藏在我內心的憂思,誰又能真正懂我呀!”
回到現實,我對歐陽修又有了新的認識。他不僅是一個與民同樂的醉翁,更是一個時刻關心國家大事而異常清醒的人。也正因他在憂患逆境和淺薄的快樂中仍能保持清醒,他才成為了一個偉大的人。
空想滅不了的黯淡 篇14
高一作文 ,697字晚涼的清風捲起了落紅的微韻,柔風習習,不只是我陶醉。
—題記
記憶像腐爛的葉子,那麼清晰,那麼嫩綠,早已埋葬在時間刻度的前段,唯有鋪天蓋地的腐爛氣味彌散在時間的後段。
被風輕拂的長髮,纏綿如夢的記憶,如水的思念。在如此寧靜的夜晚裡,我凝眸於遠方的星星燈火,那裡有我深深的眷戀和夢想—是誰讓思念如此美麗,是誰讓思念如此深沉,是誰讓思念如此令人回味,宛如落紅的微韻……
漫步於蹁躚百葉之中的,是我。塘中魚兒彈起了靜謐的水萍,又似乎泛起了粼粼微波。深巷中嫋嫋狗吠,恍若有意打破蟲草的頌歌。
人,一直這般渺然。
天,是藍的,只因塗上了抹抹白雲,以致虛偽得不真切。天,沒有念過,讓不懂自己的人看懂自己。在那美麗遼闊的草原之上、在那廣浩無垠的海源之上,方能見得天空的真心。一切,緣於草原、海源的寧靜純澄。捧一杯清茶,呷呷巧克力般的夜的味道,不可摹描。夢境中的孩童,已帶著點點墨跡撒手離去,遺留了被汙點蘸黑的白牆……
愀心的呼嘯泯滅了一個人竭力儲存的童真,像這寧靜不約而來,失望和痛苦就是這樣被保存於心間。
黃鶴一去不復返,白雲千載空悠悠。這般惆悵,阻不止事過情遷……
黃昏摺疊晚霞,向日葵不捨又怎樣?遺留一世紀黯沉。日歸葬送了求一絲光明的它,歡笑在塵埃落定後即埋沒。
火柴只能燃燒自己以棄去絕望,夢想像孤獨的泡沫,勇敢而易碎。黑夜中的路,只能讓黑暗來選擇。太堅強是軟弱,太頹唐是折磨。
不禁地感到一絲涼意,於是又加快腳步回到家中。宴宴的歡笑聲,只在隔壁急促傳來。塘中的水已靜止好久了,狗吠也隨之消散。昔豔花景已磨逝,落英夾寒葉飛馳。有心向往夢不致,何等地拾連理枝?
月無語,別樣明。
讓理智將怒火熄滅 篇15
高一作文 ,695字憤怒就像一個魔鬼,給予人們愚勇去做出不可挽回的後果;憤怒就像一種毒藥,不斷侵蝕我們的身心健康;憤怒就像一灘墨水,塗蓋了生活中的五彩繽紛,讓人們遺忘美好。我們應該讓理智去澆滅這害人害己的怒火。
讓理智澆滅怒火。近來一則新聞引起了一場軒然大波,一位繼母因為在家中受到委屈,就將滿肚子怒火發洩到自己兒子身上,將兒子的眼睛挖出。這是多麼令人髮指的惡劣行為。在那時,這位母親被怒火衝昏了頭腦,將內心的黑暗釋放出來,做出如此有違道德的事。怒火讓人衝動,讓人化身魔鬼。所以在最憤怒時就最需要理智。
讓寬容將怒火包容。春秋戰國時期,在趙國有位著名的賢臣,藺相如。藺相如因有功被楚王賞識後引得大將廉頗不滿。但藺相如面對廉頗的處處刁難,為著趙國的內部和平而寬容待人,最後使得廉頗負荊請罪。藺相如不計個人得失,犧牲自我,以寬容處事,怒火這灘墨水也被他勾勒成一幅和諧的景象,這是一種人生的至高境界。假如當時藺相如也因此怒髮衝冠,與廉頗鬥爭到底,那麼,唯一的後果就會是“國內不和而政亂軍亂”,最終難逃國破家亡人的下場。所以寬容待人也是寬容待己。
讓淡然將怒火磨滅。三國中有位雄姿英發的水軍大都督—周瑜,二十幾歲時就在赤壁大破曹軍,羽扇綸巾,談笑間檣櫓灰飛煙滅。還娶了小喬這位國色天香的美人作為妻子,可謂在事業家庭雙豐收。可卻因為在比拼智慧謀略中輸孔明一籌而含恨離世。消失在歷史長河中。怒火就是一種毒藥,每時每刻都在傷害我們,如果周瑜將名利看輕,與淡然中遠離毒藥,或許將成就另一番風景。
請讓我們用理智將怒火澆滅。
用寬容將怒火包容。
用淡然將怒火消磨。
讓我們的生活多一些微笑,少一些煩憂,何樂而不為呢?
賣火柴的孫悟空 篇16
想象作文 ,1024字那是一次講座,讓我懂了很多。其中,還教我一種寫想象作文的方法:多項題材。
我走在上學的路上,聽著悅耳的鳥叫,聞著撲鼻的花香……
來到學校,就聽到不遠處傳來一聲“俺老孫來也!”所有人的目光齊刷刷的轉向天空,每個人的表情都很驚訝—孫悟空駕著筋斗雲來到了我們學校!他手中掛著一個籃子,籃子裡裝著數不清的火柴……孫悟空落地後,全校小學生都圍著他轉,“你好,孫悟空,我……”“哇,你本人看起來真瀟灑!”“你怎麼會來我們學校啊?”每個同學都嘰嘰喳喳的講著,孫悟空不好意思的撓了撓頭,笑著回答:“我來你們學校是有任務的!我在另一個地方收到了一個小女孩的求助,她很貧窮,請求我來幫她賣完籃子裡的火柴……”
他的話剛落,所有人就搶著說:“我要買,我要買!所少錢?”孫悟空看到同學們這麼熱情,大聲的喊了一句:“不貴不貴,只要—一元錢!”說完,他拿出籃子裡的火柴,給大家看了看。這火柴很奇特:火柴根比較大,上面有一個老奶奶的圖案。孫悟空說道:“這圖案,是小女孩的奶奶,她奶奶去世了,這是個紀念!”所有人都很感動,鼓起了掌。
“好了,我們開始賣吧!請大家排好隊!”孫悟空笑著說。所有人立馬排成一條長龍般的隊伍。“請問你要買幾根?”孫悟空問。同學答道:“兩根,因為我有兩塊錢!”“好嘞!給你。”孫悟空抽出兩根大的,興奮的遞給了他。後面的同學羨慕極了,催著前面的同學快一點兒。
輪到了一個女孩,她低著頭支支吾吾的講著:“怎麼辦,我沒錢買火柴。可是—我弟弟喜歡孫悟空,可他今天不能來,我想讓您拍張照!”“行是行,但是你沒有相機呀!”孫悟空苦惱地說。“沒事,我有相機,我幫她照!”一位老師搖了搖手上的相機,快速跑了過來。小女孩害羞的靠近孫悟空,和孫悟空擺了個好看的造型。相片洗出來後,小女孩舉起來看了看,用稚嫩的小手摸了摸,開心地笑了,她感激地說:“謝謝你。太好了,弟弟肯定會開心的!”孫悟空又說:“嗯,你很關心家人,我送你兩根火柴,你一根,你弟弟一根,我相信小女孩會理解你的!拿走吧!”女孩蹦跳著離開了。
長龍般的隊伍一下子縮短,籃子裡的火柴也瞬間賣光。孫悟空要走了。他戀戀不捨的說:“再見了,可愛的同學們,我要回去了,我會轉告小女孩—這有很多善良,熱情的人!”孫悟空再次駕上筋斗雲,向同學們揮手,便離開了。同學們也很眷戀;眷戀剛才短暫的美好時光……
我回到家,點燃那根火柴,火苗的光很亮,那裡有許多同學的笑容,也有小女孩的笑容!
理想是不滅的火苗 篇17
國二作文 ,771字樹葉隨風兒飄落,是樹的不挽留,還是樹葉想要理想的自由?
—題記
一個人的力量,能去闖就算要飛越海洋,也不能阻擋我對理想的渴望,如今我已慢慢懂,理想是我人生中永不磨滅的光芒……
在黑暗中摸索前行,有一簇跳躍的火苗,慢慢點亮了這片黑暗的天空,即便時間會分開了永久,它仍會在原地等候,我才發現,那便是源於我內心深處的理想的光。
如果說人生是一張空白的宣紙,那麼理想便是在宣紙上翩翩起舞的墨;如果說人生是一片黑暗的世界,那麼理想便是在黑暗中跳躍的火苗,人生因有了理想而生動,人生因有了理想而奮鬥,人生因有了理想才有了成功!
居里夫人因有了理想,她才能大膽放手,在科學界勇敢角逐,是理想這簇火苗給予她光和熱,不再彷徨,不再張望,因有理想,人生更加輝煌;劉偉因有了理想,他才能用青春的激情,去譜寫生命的篇章,是理想的火苗,褪去了他生活中的陰霾;是理想的火苗,點亮了人生幸福的存在。理想,火苗,人生。
理想是大廈的支柱,若沒有理想,那就是一片荒蕪;理想是靈魂的心臟,若沒有理想,那麼靈魂就會停止跳動;理想是花朵的蕊兒,若沒有理想,那麼只剩殘朵停止呼吸。我們不能沒有理想,讓我去尋找專屬我們的夢,尋找一個放飛理想的地方……
多一點時間,多一點努力,多一點激情,去吸收理想那簇不滅的火苗給予我們的能量,我們的人生也會被點亮,我們的天空也會充滿了光亮,理想那簇火苗在一閃一閃地跳動著,它從未離開過我們,也從未想離開我們,只等待著我們帶著它,飛向更廣闊的地方。
你發現我們身邊那簇不滅的火苗了嗎?它是隕落的星,它是絢麗的虹,它是耀眼的陽,理想會帶給我們永久的動力,理想會點亮我們的人生,我願緊緊抓住那簇不滅的火苗。
每天想奔跑去追趕朝陽,迎接第一道曙光,把它放在肩上,尋找理想開啟的地方。看黑暗中那簇不滅的火苗—理想。它在慢慢點亮我的人生。
夜空下的電火花 篇18
國二作文 ,628字除夕夜的星空格外燦爛,握著手中的電火花,星星點點的、黃得耀眼的光芒無聲地放著,如此溫暖,如此美麗……
電視熒屏嗡嗡地響著,茶水的蒸氣朦朧地升騰起來。我拿起這袋鞭炮,與堂哥走向陽臺。我與堂哥都默不作聲,誰也不曾想到,每次回到老家都與我放鞭炮的堂哥,竟也有上了中學的一天,有了與我分道揚鑣的一天……
拿起電火花,這是一串串灰黑色的小棍,用打火機一點,原來不起眼的灰色物質倏地像放電似的,放出金色的、球狀的火花,留下一股煙霧,似火舌,似雷電,被微縮在鼓掌之間。
我揮舞起它,金亮的火花在夜空下留下一道道白黃的痕跡,如金龍在盤旋,如金筆在書寫,在眼底留下或圓形,或方形,或波浪狀等五花八門的圖形。你的雙手,就是神奇的藝術家,在黑色的畫布上描摹出絢麗的圖畫;就是譜歌者,讓閃爍的音符在空氣中歡樂地跳躍。
堂哥也加入了行列,他雙手都拿著電火花,我們令三條光亮的線在空中飛舞,頗有“三龍戲珠”的感覺。
火光映著堂哥的面頰,恍恍惚惚,我彷彿又記起了那時一起在婚宴上上下下地玩“槍戰”時的情形,我們提心吊膽,你來我往,鬧鬧哄哄,我還記得堂哥把“槍口”指著我時那得意的微笑……
我還記得我們在房子裡玩鞭炮,嚇得堂叔連連退縮時,那掛在臉上的得意勁兒……
獵戶座的星辰在夜空中格外耀眼,彷彿是一束電火花爬到了天空之上。最後一次,與堂哥在除夕夜放電火花,寫在臉上的,是不捨與酸楚,刻在心裡的,是對天真童年深沉友誼的懷念與追思。
再次望向堂哥的臉,萬家煙火已在夜空下綻放出燦爛的花……
不滅的煙火,永恆的信念 篇19
不滅的煙火,永恆的信 ,1187字“我遇見誰會有怎樣的對白,我等的人他在多遠的未來,我聽見風來自地鐵和人海,我排著隊帶著愛的號碼牌”。—題記
這幾句簡短的歌詞描繪出一幅孤寂與疑慮的畫卷,勾勒出一個悠長感人的輪廓邊緣。我不知從哪一天開始,不知到哪一天終止,心裡都藏著一把尺,想要度量你的身體;手裡都握著一支筆,想要臨摹你的樣子;你是今年快男的一名選手,你全身散發著讓人心碎的氣質,你的眼神中含有希望,同時又是那麼空靈;你那穿透心房的聲音,讓我重返自己甜美的夢鄉,撫平心中那些抹不去的傷,讓我忘記了所有的痛,並在行囊中收穫一份純真的感動。
我很佩服你的膽識,你用音符詮釋自己的價值,儘管你在波濤洶湧的青春之海中遇到了重重磨難,但你仍選擇勇往直前,讓夢想的揚帆駛向彼岸;中途之道,你也沒有放棄,也沒有輕易表達喪氣,因為你知道這樣的話便會削弱自己保留的勇氣。你傷心的時候,選擇默默地哭泣,但不會歇斯底里;你失敗的時候,選擇暫時的低頭,但不會苦悶壓抑;雖然你止步了五強,但你的一言一行仍然給予我加油打氣,在以後的道路上,我會堅持到底。
我知道你最近出了一首歌,名字叫做《煙火》,聽完之後,便用手中的拙筆抒發出這樣的感動:煙火將一生奉獻給天空,只為了等待那華美的瞬間,但它無怨無悔,哪怕自己的夢熄滅,愛熄滅,它仍然保留著自己稍遜勿暗的追憶;儘管很短暫,但卻很心慰,因為它滿足了路人的小小夙願。你—陳翔哥哥,是水一般碧透的少年,有著風一般和煦的嗓音,你總是把最好的一面,展示給觀眾,散發在這空闊而又眩美的舞臺上,你的艱辛付出是值得的,因為有許多粉絲為你吶喊,許多熒光棒為你揮舞。也有人對你產生了思念,並呵護讓其長成眷念,拼湊成一條項鍊,掛在你的胸前,希望可以鎖住時間,讓感動蔓延。
還有就是在電視上看到你的家庭背景,真的很寒酸,擠滿五口人的小小的房間,樓上你那狹窄的臥室,還有你父親那不足十平米的卻擔負著整個家庭重任的雜貨店,讓人心酸又心憐。家人剛開始不准許你去學音樂,當時的你很無奈很惆悵,但是你仍保持自己充滿希冀的眼光,你承諾過讓你學音樂,你一定會學出成績來,你用汗水澆灌細芽,終於開出了一朵成功的花。
這裡我要送你一首小詩:如果有機會可以《遇見》你,我們將不會不分晝夜的《想念》;你《歸去來》,消融了我們苦苦等待的愁漣;你哼唱起《張三的歌》,生活充滿了美妙的音符色彩;用心去傾聽的《朋友》,書寫人生中壯麗的詩篇,如果沒有《譜寫你們的陽光》,我們怎麼能在跌倒中選擇堅強,《某某人》撥動著絲絃,我們在仰望《星空》,向著流星許願,你揮動《天使的翅膀》,劃破夜空的寧靜,在我們的心田降臨,給我們安上了一雙《飛羽》,多麼想與你一起體驗人間的歡歌和苦難。今年夏天,全橙熱戀上你的《特別》,所不不後悔;在《下雨天》,我們還是會回憶從前。
不滅的煙火,永恆的信念,不管何時都要成為人生旅途中一道瑰麗的風景線!
撲滅不文明之火 篇20
國小四年級作文 ,463字“山上著火了!”清明節上午,我剛到樓下,就看見對面的山上燒起來了。幾個人連滾帶爬的從半山腰跑下來,轉眼就不見了。熊熊大火發出噼裡啪啦的聲音,滾滾的濃煙遮住了天空,大火不斷的向花草樹木進攻著,草兒在哭泣,花兒在枯萎。
“肯定又是那些上墳、放鞭炮的人引起的!”旁邊的人義憤填膺的議論著。
“嗚嗚嗚嗚……”消防車飛快地從我的面前呼嘯而過,向火場開去。
我們也去救火吧!”一些叔叔阿姨自發的加入了救火的行列。
“終於被撲滅了!”一個小時後,我遠遠的看見消防隊員和叔叔阿姨們停止了戰鬥。但是在那一大片山腰上,花兒沒了,草兒沒了,只剩下菸草灰混著汙水,在光禿禿的黑土地上流著。
每年清明節人們都會集中外出掃墓,造成交通擁堵,甚至造成交通事故,還會導致紙錢亂飛,嚴重的還會引發火災。通過統計,僅2016年清明節全國就發生了3190起火災。
我們不應該用燒紙錢、放鞭炮這樣的方法祭祀,而應該用一些文明的方式緬懷我們的先輩。比如獻一束鮮花,表示緬懷之情;或種一棵樹,不僅寄託了哀思,還為世界增添了一抹綠色。
清明需要文明,讓我們撲滅不文明之火。