大海深處相關作文20篇
大海深處 篇1
高一作文 ,950字小時候喜歡海，是因為那柔軟而細膩的海灘，海水攜著微風在灘上綻開鮮潔的花，遠處天空被海面映襯得更加湛藍，即便不會游泳，在那瓊漿中嬉鬧一會兒也是歡樂無窮的，許多文章都寫大海的寬闊，廣博和偉岸，我卻一直把它當作童年的遊樂場一般，以為海只是那麼幾塊小小的空間，只是那麼幾朵小浪花。
在紐約的一次經歷讓我改變了想法，當我們的輪船慢慢靠近自由女神像時，所有人都激動地拿出相機拍個不停，沿著自由女神像往後走，是艾麗斯移民島，它們的對面就是高樓林立的曼哈頓島。
碧綠的海水一層層捲過來，濺出白色的泡沫，想起了艾麗斯移民島的兩個別名，GolderGate和LandofFears，最初成千上萬逃往新大陸的人們，卻只有少數人到達，大海的狂暴奪去了他們的生命，大海的天然資源卻讓這個城市迅速繁榮起來。
古希臘的神話中，海神總是暴戾乖僻，反覆無常的性格，這多少也代表了很多人心中的想法，唐代鑑真大師五次東渡日本，歷經多次失敗後終於成功，在日本播下中華文明的種子；麥哲倫作環球航行時死於當地土著之手，船上船員繼續航行到達西班牙，用實踐證明了地球是圓的……這些都是在大海搏鬥中幸運地留下了名字的人。然而，更多的普通人，那些船員、旅客、冒險者們，他們的妻兒，他們的父母，又能在何處追思呢？於是只有長長的一瞥吧，在遠處的一片海域上，留下寄託，深深的鹹澀的海水裡，凝聚著多少往來人們的嘆息和淚水？
海於是平添了一層憂鬱。
而海的嚴酷又更像是一種考驗，它無情地吞噬掉倒黴鬼和弱者，卻給留下的人帶來無窮的財富，這樣的“不公正”是大海的選擇，更是自然的選擇。通過如此考驗的勇士到了陸地上，都會更加勤奮、努力、拼搏，實現自己的價值和人生目標，輕輕鬆鬆的成功毫無意義，飽含著艱辛的勝利才更覺甘甜。
摻雜著歡樂與悲歌，海才凝具了深厚的歷史意義和時代感。王朝的興衰，英雄的凱旋和犧牲；詩人的鉅著、華章；海上的災難。大海哺育了各個民族，讓他們都各自擁有著自己的文化，並又熔於一爐，中國絲綢的華美，義大利古建築的精緻，法國繪畫的悠遠……化為一片藍色，它深沉、神祕而博大，不是因為面積和長度，而是因為人類的歷史，文化方方面面每個細節的填充，才讓人有了豁然開朗，頓生感悟之感。
海是詩，是畫，是歌，永不停歇。與人類文明相依相存，彼此都永遠充滿著鮮活的生氣。
寬廣的大海深處 篇2
國小三年級作文 ,568字暑假裡的一天，陽光惡狠狠的地照在我頭上，好像我頭上頂著一個大火球似的。我隨著一群叔叔阿姨去海邊打魚。那時我心裡甜蜜蜜的，像吃了蜂蜜一樣！
可是，沒想到單單是等船就已不知等了多少時間。這事讓我十分失望，不過，在碼頭抓了許多寄居蟹，總算讓我的好心情又重新歸位了！
“船來啦！船來啦”！我跨上小船，哇、原來坐船像是在坐搖搖車一樣的哩！我神氣地站在船頭，風浪湧了過來，好像有人從我身邊閃過。我還沒來得及反映過來，魚網早已撒入海中。
接下來，我們要做的就是靜靜地等待。我一會兒東走西走，一會兒站在船頭望著寬廣的大海。遠處海天相接的地方，白茫茫的一片，腳下船駛過的地方，留下一串串波痕。不時有小魚躍出水面，擺出像孔雀般的舞姿……
拉網了，大家齊心協力也沒能把網拉上來。我想這回我們一定是滿載而歸了。兩位水手站出來說“交給我們吧！”於是他們使勁一拉，魚網就被拉了上來。“萬歲、水手叔叔真棒”！我歡呼著。
咦，他們又在幹什麼！？走近一看，哦，原來網裡兜羅著好多魚啊，蝦呀，還有許多我聽也不曾聽過，見也沒見過的新鮮玩意兒。叔叔阿姨們都在挑選呢。於是我和他們一起挑，左挑右挑，挑了一大筐海鮮，踏上了歸途，路上飄蕩著快樂的笑聲。
現在我才知道，大海是那樣的廣大、是那樣的美麗！它有著這麼龐大的“身軀”，在她的深處蘊藏著如此多的珍寶，我要好好的研究她，瞭解她。
大山深處的守望 篇3
國三作文 ,1151字都說海是最寬廣、最孤獨的，它是上帝為人類流的淚水。但其不然，有這樣的一群人，他們每天都在“家”裡等待著，就像廣闊的森林等待鳥兒的歸巢；久旱的大地等待甘甜的雨露；枯萎的小草等待春雨的滋潤。每天早晨的第一縷陽光，是他們嶄新的一天，充滿希望的一天。他們從不厭煩，從不放棄，感受著世上最寬廣的孤獨。
看，一群孩子們正在田野裡嬉戲，如果你仔細一看，就會發現，他們和城裡的孩子截然不同。他們比城裡的孩子要黝黑得多，手也粗糙得厲害，衣服也破了幾個小洞。但我被他們的歌聲震撼了。我看見他們臉上洋溢著歡笑，笑聲聽見引起山的共鳴，彷彿在大山深處，我聽見了生命的讚歌。他們是山的希望，是大地的綠色，是花朵的美麗，是祖國的希望。
我被一陣陣琅琅的讀書聲吸引了過去，這裡是孩子們的學堂，是孩子們快樂的天地。但我看到的只有幾座土牆圍著的、飽經風霜的房屋，在巍峨的大山深處顯得空空蕩蕩。屋頂上還冒著縷縷炊煙，炊煙一直沿著城市的方向飛去。我想這就是孩子們的夢想吧！屋頂上的瓦片也是破碎不堪的，只是勉強地挨在一起，義不容辭地為孩子們遮擋暴風雨的襲擊。走進房屋，映入眼簾的是幾盞耀眼的燭光，燭光在黑暗中顯得特別明亮，照得屋內像白天一樣，照亮了孩子們渴望知識的心靈。
我隨著孩子們來到一個村子的角落，我被眼前的景象驚呆了：在懸崖上，竟還有這樣一個村落，幾間小屋隱匿在樹叢中，幾位老人正坐在屋前目光呆滯地凝望著天空，他們彷彿與世隔絕。老人見到我們的到來，吃驚地站了起來，可能是太久沒見到生人了吧。老人熱情地招呼我們，雖是粗茶淡飯，卻是我人生中別有一番滋味的“宴席”。抬頭間，看到了老人臉上露出了久違的笑容，聽到了孩子們燦爛的笑聲。頓時，我心裡覺得欣慰了些許。當孩子們真稚地問到我：“姐姐，城裡好玩嗎？為什麼我們的父母都愛往那兒跑呢？”空氣倏然凝結似的，屋裡變得鴉雀無聲，孩子們渴望的、嚮往的眼神都注視在我臉上，老人手中的筷子也停了下來，我知道他們都在等待我的答覆。我頓時不知所措，迅速把目光轉移，低聲應了一句：“個人的感覺不同，等你們長大了自己走出去看看吧！”說完，我倒吸了一口氣。走出房間，我聽見一群孩子正對著大山使勁地喊：“我要長大！”聲音響徹山谷，於是，大山也迴音：“我要長大。”
站在村外的田野上，望著夕陽戀戀不捨的劃過樹梢，望著餘暉映照下的一面面土牆，望著靠著牆根晒太陽的一個個黑黝黝的背影，感覺陽光對這裡的一切竟是如此的吝嗇。
晚上，從各個門縫裡依稀看到飄曳的燭光，這些微弱的燭光從不間斷過。老人家的門也從未關過，因為他們怕兒女回來時找不到家；孩子們也從不放棄過心中的那個夢想，因為他們堅信只要堅持不懈，心中的夢想就會成真。
他們是大山裡的一群守望者，堅守並珍惜心底的那份希望，永不放棄。他們在呼喚，大山也在呼喚，呼喚心中的陽光。
大山深處有真情 篇4
國三作文 ,758字剛開始看到這個訊息，我的感覺是好笑，覺得這樣的場面很是玄幻。之後知道了事情的原委，便對大涼山的村民報以深深的同情。再之後看到列車員和其他乘客的包容，心中充滿了感動。我感到了人與人之間的濃濃真情。然後就是長長的沉默和思考，大山深處有真情。
現代社會，人與人之間的關係越來越冷漠。門窗越來越牢固，圍牆越來越高深。在大都市裡，車水馬龍，人來人往。形形色色的人們，都在忙碌著自己的事情，沒有誰去關心鄰居、朋友、風景，更不用說去關心陌生人了。鄰里人家許多年了，很少招呼，朋友之間似乎更樂意通過手機來聯絡。人人把自己關在網路裡，若想見一面，似乎有千難萬險。也有人出去旅遊，看看風景，但看到的只是死的風景，人們從來不去關心人文的風景。
你如果還想體驗人與人之間的純潔溫情，那就到山裡去吧，到鄉村去，到窮鄉僻壤的遠方。在這些交通不便，通訊不便，生活不是那麼富裕，生活條件不是那麼優越的地方，或許，我們還能感受到人與人之間的暖暖真情。
那麼不禁要問，經濟發展了，人們富裕了，人間真情真的就丟了？社會發展是人情消失的宿命嗎？
現代社會，的確人與人之間越來越冷漠了。不少人，遇事總是先考慮自己的利益。於自己有利的事情，做，於自己無利的事情，躲。事不關己，高高掛起，愛誰誰。有的人看似關心社會，實際上是發洩個人情緒，說一些風涼話，抱怨，指責，好像世界只有他是正確的。
看到這條微博下面的評論，有人指責列車員，我真的很難過。列車員心疼老鄉，甘願自己多多辛苦，卻受到譴責。車上的其他乘客都能感受老鄉的生活不易，默許這不合乎規則的行為，偏偏我們看客非要較真。規則是很重要，但人性更是我們社會的根本。其實規則都是為人性而生，尊重人性才是規則的初衷。
我們應該做些什麼呢？我們能做些什麼呢？我們總得做些什麼，不要等到人情味散盡，不要等到世界越來越冷。
大山深處 篇5
國三作文 ,957字樹葉呀樹葉，秋老虎還沒發威，你為什麼攜著綠意早早地離開大樹，絲毫不留戀在樹枝上的日夜？難道你不知道沒有大樹供給你的養分，你很快便會乾枯而死嗎？為什麼要傻到寧願失去生命也不願多陪大樹幾日，你難道不知道大樹沒有你的陪伴會很寂寞孤獨嗎？你的心究竟是用什麼做的，怎麼可以如此的冷漠？
“哥，你可以不走嗎？”我哽咽著問。
哥只是笑著看了我一眼，便又低下頭收拾自己的衣物。
“咱媽這幾天不吃也不喝，過著以淚洗面的日子，你就真的忍心讓媽為你傷心，真的捨得拋下我們嗎？”此時的我早已淚流成河。
哥不語，只一個勁兒的往包裡塞書，還將他最珍愛的相機裝進了包裡。
我衝過去將他的包奪過來，狠狠地摔在地上。“你有沒有良心啊，媽懷胎十月把你生下來，又含辛茹苦地把你養大，供你上大學，你一句想離開家庭的庇護換個新環境就要走，那破山溝就真得比我們家好，那群窮孩子比我好比媽好嗎？你為什麼要走？為什麼要為了他們丟下我們，為什麼，為什麼？那裡究竟哪裡好……”
哥終究還是走了，帶著那個被我摔過的包，帶著我們的不解、擔憂和思念，坐上了那列開往遠方的火車。
一個月後，哥寄來了一個包裹。包裹裡只有一沓相片一封信。信是給媽媽的，而相片是給我的。
第一張照片上是一個簡易的書架，書架上擺滿了哥帶去的書。那裡面有早已被我淘汰的，也有哥最珍惜的。照片的背面是哥的話：“對不起，沒有經過你的同意就擅自把你的書帶來了。不過孩子們都在誇你，說你有一雙慧眼呢，照片上是我為孩子們製作的書架，也是他們的第一個書架，他們很開心，還說我是魔術師哥哥呢。”
有一張照片，照片上是一個約莫十歲的孩子，他和其他照片上的孩子一樣穿著都是補丁的衣服，頭髮枯黃，他的手裡捧著一本書。那雙明亮的眸子那樣清晰。那是怎樣的一雙眼睛啊，盡是對知識的渴望，看了這張照片，我只有震撼可言了。
最後一張照片是哥哥的，好像是在他的房間裡。他瘦了也黑了，衣服似乎也是為了拍照才換的，都是褶皺。我發現，在我們全家福照片的背面哥只留了一句話：我愛你們。
第一次那麼清楚的知道奉獻的意義。
哥讓我知道了只求新去處，只因為責任，只因為奉獻。
於是我懂得了樹葉，它從樹上掙脫，落到地上變成養料，被大樹吸收，讓大樹有足夠的能量度過嚴冬。它的淚早已在落地之前流光了，它的心究竟是有多麼堅韌，讓它可以用這種方式來愛大樹。
大山深處的智慧 篇6
國小四年級作文 ,715字我們家祖祖輩輩都生活在偏遠的大山裡，直白地說便是不折不扣的土著人。但我們沒有智慧嗎？不，我們的智慧就源於大山的一切。
大山的小路邊總是成片成片地生長著狗尾巴草，毛絨絨的。本是在風中自由搖曳的觀賞植物，可也有變身為玩具的榮幸。經過上一代人的精心研究，一根兩根三根狗尾巴草可以變成小狗，再加上一條繩子拴著，像極了在悠閒散步的狗狗。不知，這一隻只“小狗”陪伴了多少大山深處孩子的童年，因為這而神采飛揚，重拾夢想。
大山裡的人們，他們平凡，但他們樂觀，他們能利用生活來愉悅生活，這難道不是一種智慧嗎？
辛苦耕作在田地裡，不分晝夜，不辭辛苦，目的就只是為了收穫更多更好的糧食。大山裡多少人都這樣度過每一天，每一天辛勤付出，每天也就多了一份希望。因此，當水稻收割之際，那金燦燦的顆粒褪變為白若珍珠的大米時，同樣閃爍的還有那農民們眼中的淚花。他們不放棄也無怨言，一輩子如此。
他們種植眾多水稻，他們辛勤品質，他們的堅持不懈，這在於我看來都是智慧。來自大山深處人們的智慧。
最有趣的莫過於挖竹筍。在適當的季節，扛起鋤頭，往深山老林中走上幾步，他們就可以看見破土而出的竹筍頭，那就像是老鷹在天空捕捉地上的食物般精準。我相信，若是一個城市人來挖筍，把頭埋到地底下也不一定會看見。而這就是一個小智慧，一個關於挖筍的智慧，一種只屬於大山的智慧。
俗話說，一方水土養一方人。生活在大山深處便自然而然地會很多遠古的生存技巧，那便是智慧，永恆的智慧。
人們也許總是羨慕繁榮熱鬧的大都市，燈紅酒綠的大街道，但偶爾走一走鄉間小路，嗅一嗅花香，聽一聽蟬鳴，大山也是美好的。
山裡的智慧是需用生活去慢慢觀察，用心去慢慢感受的。它包括堅韌的品質，樂觀的態度與靈動的頭腦。
大山深處的美味 篇7
國三作文 ,989字在大霧山山林深處有著我的家。對於我這個饞貓而言，這大山是對我無比的恩賜——無論春夏秋冬都有美味。
春
一場綿綿的春雨過後，山的顏色由深綠轉為翠綠。一夜之間山林裡便多了一道美味——掘地拔起的春筍。此時的筍嫩得不得了，便是野豬和山羊也抵擋不住它的誘惑。輕輕用手一掰便可把筍從竹根上掰下來，取回家後剝去殼洗淨，放進鍋裡用沸水煮上一個多鐘頭，把苦水熬掉。把筍切成片和新鮮的肉一起在大鍋中翻炒一會兒，一道香噴噴的竹筍炒肉就出鍋了。嫩爽的筍片隨著咀嚼在口舌中散發著最自然的香味，實在是妙不可擋。隨著一場場的雨過後，一顆顆橙紅的樹莓掛在帶刺的樹枝上。為了享用它，我常常是付出血的代價。
夏
夏天的確是個炎熱的季節，太陽毒的嚇人，但我卻常常頂著烈日四處尋美味——西番蓮《也叫百香果》。紫紅色的果殼一掰開便可看見裡頭金黃色的果肉和黑色的籽，味道十分的酸爽。當夜幕降臨後，和家人提上小桶和燈到小溪裡去撿螺撈蝦。涼涼的溪水也能洗去一天的倦意。當撈得差不多時便回到家裡去，把螺養個兩三天，待螺把肚子裡的沙土吐得差不多了，便把螺的尾部剪去摘下幾枚小辣椒一起在大鍋裡炒，也是一道可口的小炒。
秋
都說秋天是收穫的季節，這話一點都沒錯。隨著涼爽的秋風吹來，成熟的板栗便會帶著“刺蝟裝”自個兒“咚咚咚”砸落在地。帶刺的外殼上常常都裂開了個豁口，用腳一踩往外一掰便可用手把板栗拾出。煮板栗也是十分簡單，只需把板栗倒入鍋裡，再往鍋裡丟上一點鹽、倒入可完全淹沒板栗的水，生上柴火把水煮幹，隨即翻炒板栗直至板栗爆開，露出那黃燦燦的肉便可以享用了，味道十分的醉人，常常讓人吃了一個就根本停不下來。秋天也是山餘甘成熟的季節，入口酸澀卻隨即有甜味反撲，沁得滿口回甘。
冬
當冬日的暖陽照上山頭時，一片金黃便盡收眼底——橘子。這一片金黃常常引來遊客駐足、採摘。橙黃的果肉甜中帶一點小酸，總是讓慕名而來的人對這美食一邊吃一邊讚不絕口。冬季也正是吃鱸魚的最好季節，此時不遠處的水庫的鱸魚肥腴可人，肉白如雪。釣上一兩隻，倒點白酒，便足矣燉一鍋香美的魚湯。
除了以上點到的以外，還有許多美味無法一一詳說，但每樣都令我垂涎三尺。我愛這山，我愛它的恩賜。這山深處的美味啊，實在令我難以忘懷！
大海的深處 篇8
大海的深處作文250 ,250字從古至今，人類對大海總是充滿了未知，所以人們一直對大海進行探索，並且從未停止過腳步，如今我也對大海產生了好奇心。
如今人類通過努力的探索，終於有了發現，我們瞭解到了海洋的知識，可是這僅僅只是一小步大海里還有更多的是事務帶我們去了，也許海底的最深處還存活著大海怪，也就是故事裡面的超大型的章魚，也可能會有萬年海龜，這些我們人類都還不太清楚。
在海底還有許多美麗的珊瑚花園，每顆珊瑚都是有許多個微生物組成的，還有那奇形怪狀的魚。
我相信，只要人類不停止對大海的探索，總有一天大海的一切會展現在我們的面前。
心靈深處的那片海 篇9
國一作文 ,772字空氣中，瀰漫著淡淡的花香，微風輕輕一卷，它便與不知醞釀多久的茉莉花香一齊朝你襲來，遠處，一泓清泉也正與茉莉交織、纏繞。
春天的早晨是最美妙的，偶有刺耳的車鳴聲，周圍是一片綠色，空氣中浸潤著還未褪去的夜氣，潮溼的大地還仍在憨睡著。我嘴裡哼著“清明雨上”，邁著輕快的步伐，手裡捧著剛“出爐”的《意林》，一切都是那麼的靜謐美好……
“哎喲”我揉了揉屁股，站起來，發現和我相撞是一個十一二歲的小姑娘，她的茉莉清茶灑了一地，而且，不偏不倚潑在了我的《意林》上，我的好心情全被她給破壞了，她的眼神中也透露出一絲驚恐。也許是我看書太入迷，她正在喝茶，我們都沒注意到對方。雖然兩個人都有錯，但我那怒氣衝架勢，顯然把她嚇怕了，她小聲地說了句：“姐姐，對不起，我賠，好不好？”“賠？我的心情你賠得了嗎？”我生氣地大叫一聲，撿起地上那本《意林》便飛一般似的跑回了家。
其實，書只是角被弄溼了，封面擦擦就好了，但我那一聲吼，好像讓小女孩覺得她犯下了一個巨大的錯，她的嗚咽聲也常常在我耳邊迴響。第二天，家門口突然出現了一本《意林》合計本和一張紙條，紙條上寫著：姐姐，對不起！明天下午3點你能來我家嗎？我猶豫片刻，還是決定去了。
那天下午，她穿著一件天藍色的外套，手裡依舊拿著一瓶茉莉花茶，哦，不，對，是兩瓶，她還是甜甜地朝我一笑，像那雨後的彩虹，兩人對視良久，還是她先開了口，“給，一起喝吧！”我遲疑了片刻，最終還是拿了過來。半晌，兩人一句話沒說，只是都忽然大笑了起來。之後便坐在石凳上一起看黃昏，“你其實不用這樣。”“沒事，你喜歡海嗎？”我突然這麼問，你毫無遲疑，使勁地點了點頭。“太棒了，有機會一起去聽海的聲音好嗎？”“嗯！”這時候，我才發現茉莉花茶已經被我喝完了，餘下的是淡淡的茉莉香……
從那以後，我的生命中便多出了一片散發茉莉花香的海，永遠的那麼清，那麼藍……
海棠深處 篇10
國二作文 ,569字原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。
夕陽裹著塵土，從遙遠的地平線襲來，吹散了人群。在人海深處的自己，早已迷失了方向。
許是早春的風略帶寒意，打在臉上如細針滑過。漫無目的地在小路上行走，還真應了“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。走著走著，我躑躅在了一棵海棠樹面前。比起先前的百花齊放，這海棠卻遲遲未開，不免遜色不少，似乎有點萬花叢中一點綠的味道。惋惜之餘，不免有些安慰，原來不起眼的也不只我一個。
又一次走在小路上，忽看見一葉一葉的凋零，原本開的正盛的桃花竟有些衰敗了。花無百日紅，踩著地上枯萎的花瓣，嘆口氣，抬起頭，便觸到了一枝淡紅。原是前不久路過的海棠樹。
那海棠花開的正好，雖無香，但依舊改變不了它花朵深處的美。這樹上，已是千千萬萬玲瓏嬌豔的花朵，花後便是響晴蔚藍的天。一切的一切，都是那樣的和諧、美好。而在海棠的背後，我似乎看到一束光芒，是它在執著，堅強過後的成功的光芒。驀地，一陣風吹過，驚落了一片淺紅，飄然而至，直達內心深處。
原來，淡然自若，不是放縱自我，而是為更好地積蓄力量，為更好地向前，精神才不會懈怠。內心深處，湧起一束名為“希望”的火焰。
抬起頭，大步向前走，遠方，有屬於自己的天空，成長的路，不曾停下。
花開花落，雲捲雲舒，在那風的深處飄落的，希望只有那海棠花瓣吧。
走進大自然深處 篇11
國三作文 ,887字大自然給人一種很美好的感覺，讓人心曠神怡，讓我們走進自然，去探索自然的奧祕。
記得有一次，我和幾個朋友遠足深山遊玩，我們帶足了食物出發了，一路上我們有說有笑，唱著歌向森林走去，路上鳥語花香，路旁的樹上小鳥像是在歡迎我們的到來，樹木枝葉茂盛，但是再茂盛的枝葉還是擋不住太陽對大地是渴望。
從遠處望去，山路像是一條巨蟒盤纏在前方，經過千辛萬苦我們終於到達了目的地，大家把各自的揹包都放在一起然後開始了我們歡快的森林之遊。
我和其中一個夥伴爬到了樹上，準備從高處欣賞森林的美景，這棵樹非常的高，我們悠閒地坐在樹頂上，美景盡覽眼底，我們盡情呼吸這獨屬於大自然的氣息，一股從未有過的激情猶然湧起，這一刻我忽然想起了陶淵明的詩句：“採菊東籬下，悠然見南山”，這不也是自己渴望的遠離喧囂的生活嗎。
在欣賞過美景之後，我們來到了一條小溪邊，溪水叮咚，彷彿唱著輕快的歌，悅耳動聽，溪水清澈見底，魚兒在溪水裡自由地遊玩著，它們彷彿在述說著彼此的心聲，本想嘗一嘗溪水甘甜的我們都不忍心打擾。
到了午飯的時間，我們把各自摘來的野果和蔬菜都放在一起加上我們自己帶來的食物，我們美美地飽餐了一頓。飯後我們休息片刻便開始了我們新的行程。我們漸漸地走進了森林的深處。
一路上到處是奇花異草和野果，我們一邊走一邊摘些野果吃，也許是因為它們沒有受任何汙染並且被大自然的雨露所滋養，因此特別美味可口。走著走著我們突然發現了一窩小鳥，它們正嗷嗷待哺，然而母鳥見到我們走近它們時，驚慌的飛離了鳥巢，在周圍的樹枝上嘰嘰喳喳的叫個不停，我們猜想它一定是誤認為我們要傷害他們，然而我們並不想成為大自然的敵人，知識讓我懂得了人要和大自然和平相處。我們靜悄悄地離開了那裡。繼續我們的步伐……
然而全世界正有很多動植物在人們的雙手中消逝，大自然用它們的語言在呼喚人類，在用它們的行動警示人類，泥石流、全球氣溫變暖、洪災……這些災難讓與多人家破人亡，想到這裡森林之遊的一幕幕再次浮現在我的眼前，大自然美麗而神奇，但卻很脆弱，我真想大聲的呼喊，在我們盡情的享用著大自然賦予我們的一切的同時讓我們一起來保護大自然，保護我們美麗的家園。
海洋深處 篇12
國小六年級作文 ,731字走吧，走到海洋深處，去領略那深不可測的海洋的奧祕；走吧，走到海洋深處去，去看看那美麗的海洋風景；走吧，走到海洋深處去，去尋找那未知的神祕生物。
走吧，走到海洋深處去，那電視中美麗的海洋風光深深吸引著我，使我從心底莫名的產生了滿滿的好奇心，促使我向海洋前進；走吧，走到那海洋深處去，《海底兩萬裡》中有趣的事例和驚人的畫面讓我沉迷，彷彿自己也身在海洋之中；走吧，走到那海洋深處去，讓我變成一條小魚，在海洋中誰也不敢吃我，這樣我就能毫無阻礙地領略著，欣賞著，玩耍著。
走吧，走到海洋深處去，每當我開啟電視的時候，身穿潛水衣的人們在海洋中拿著防水的攝像頭，拍著三五成群的魚兒活動的樣子，看著美麗的海洋風光，看著這驚豔的一幕幕，讓我漫遊在海洋之中，讓我也有了極大的興趣去探索海洋。
走吧，走到那海洋深處去，隨隨便便看了一下《海底兩萬裡》的大致內容，雖然記得不是很清楚，但是他們在海洋之中的遭遇依然還記得，他們遇到大章魚團結互助，把大章魚戰勝了，就算是遇到鯊魚也毫不畏懼，拼命奮鬥，為了探索海底之中的奧祕。看了這些，他們探索海洋鍥而不捨、奮不顧身的精神深深地影響著我，使我每次來到大海邊都想跳入“海底兩萬裡”探索到比他們還要多的東西，甚至不知道的東西。
走吧，走到那海洋深處去，我化成一條小魚，一條令魚生畏的小魚，假如誰也不敢吃我，我就沒有一切攔路虎攔住我去探索海洋的道路。我繞著鯊魚遊著，看看它如何遊才能遊得快。我遊進鯨的嘴巴，看看它肚子裡的奧祕，看看它是怎麼噴水的。遊進海底五萬裡，感受著海的溫暖，看看人不可到達的地方去探索著，去欣賞著美景，把它畫成一幅畫，送到岸邊，希望有人會撿到，然後揭開海底最神祕的面紗。
走吧，走到海洋深處去，去領略海洋的無限風光，去探索著奧祕。
記憶深處的火海棠 篇13
國一作文 ,687字秋風蕭條，洪波湧起。轉瞬間又來到了生命衰落的秋天，無情的秋風席捲著大地，枯黃落葉又隨風飛舞。
剛進入初中的我，就已經感受到一陣陣緊張的壓迫感。開學的摸底考和一週一次的周練我都沒考好，故生壓力，難道我就真考不好了？難道我註定要被失敗給死死踩在地下，永遠抬不起頭來？
失敗，一時間讓我迷失了自己，我彷彿墜入了無盡的峽谷，找不到光明。
心情憂鬱的我，想出門去尋找希望。走在公園的小路上，踩著乾淨的石板路，可腦袋裡似乎只有一片空白，耳旁的秋風呼呼地颳著，彷彿也在嘲笑我這個失敗者。突然，我的眼角看到了前面的拐彎有一抹紅，可因為略有薄霧，看不太清楚，心中的好奇與疑惑促使我加快了腳步。
噢，那是一株在秋風中開得正旺的火海棠，它紅得是那麼的耀眼，在微微的陽光的照射下，映紅了我的臉龐。
望著這紅得像火一般的海棠，我的心彷彿也被它捂熱了，感受到全身的血液也在不住地沸騰、燃燒。它是如何在這陽光稀少，氣候乾燥的季節裡生長出來的，那一朵朵火紅的花你不讓我，我不讓你，都爭先恐後地向人們展示著它那旺盛的生命力。
不知不覺，我彷彿讀懂了火海棠的精神，堅強、無畏、堅持不懈，這時我想起了暑假中一部電影的經典臺詞：我命由我不由天。海棠不也是這樣，面對困難，它並沒有萎靡屈服，而是勇敢，義無反顧地面對困難。
是啊，我們學習中不就該有這種精神嗎，只有努力、堅強、勇敢，才能取得成功，就像火海棠一樣，只有勇於面對困難，才能綻放出鮮血一般火紅的花。
想到這裡，我頓時開朗了起來，向著家的方向走去。我將失敗的痛楚拋開了，卻將火海棠的精神藏在心底。
在生活上，學習上，我們難道不應該綻放出一朵成功的火海棠嗎？
記憶中的大海 篇14
國小五年級作文 ,330字沙灘、海浪、海風留給我清涼與快樂的回憶，而這些事物和回憶組成了一個我永遠難忘的地方—青島大海。
我穿上泳衣，赤足在燙腳的沙灘上奔跑，呼吸著新鮮的空氣，耳邊傳來了陣陣海風與大海的咆哮聲，感受炎炎夏日裡的清涼，心情變得格外晴朗。
遙望大海，一望無際，碧藍色的大海在陽光下顯得格外美麗，海浪像一個個頑皮的孩子，拍打著岸灘，濺起一層層水花。
猶如大海，我感受到無比的清涼，清涼的海水包圍著我身體的每一寸面板。隨著海浪的波動，我隨著大海在晃動，感覺像與大海融為一體，偶爾被鹹鹹的海水嗆到，但是心中的清涼讓我忘了這短暫的痛苦，這一切讓我十分快樂。
回到了沙灘上，和孩子們一起捉小螃蟹找貝殼，也找到了無窮的快樂。
我心想：大海給予了人們快樂，它是青島的一顆明珠。
開在記憶深處的花朵 篇15
高二作文 ,881字一點一滴走過電視機的昨天，如蒼穹裡一隻白鴿滑翔的蹤跡，細細餘留白色記憶，卻也滑潤過天幕。所幸，我的記憶裡，餘留一朵燦爛的花，吟唱著勇氣。
初中的小孩，似當年的我，依舊孩子氣，放不開依賴。一堆女生唧唧咋咋，一群男生噼裡啪啦，每每此時，我只是寬大盆栽裡、群豔芬芳邊一顆未發芽的種子，也許還是萌發了嫩芽，又如何？也只能在土壤裡仰望著白天裡耀眼的什麼。
年歲漸長，這糾結人心的亂線還是黏著，似深色藤蔓的迷網，擋著陽光。
一次，不知如何談起這些花這些藤蔓，摯友僅靜望著我，眼底很是溫和平淡。而後，一封標準信封包裹的信件擺在《追風箏的人》的書上，燦爛的夕陽燃燒了一切。
“請你一定要相信，哪怕對一切都很迷茫。”
不由淡淡一笑，就是這樣的朋友呀，藤蔓什麼的都該消失吧。早該知道我不會是那隻受牽扯的風箏，亦不是垂下的夕陽，是書一角深色的背影，另一方是她，喊著“為了你，千千萬萬遍”。“我能明白你為何灰心，但請你在最後不要放棄”這句話還是我借她的《踮腳張望的時光》裡的呢，暖光洋溢的圖畫裡新宋體格外清麗，我記得的是光，你記得的是這句話。
而媽媽的第六感也是靈敏的。偏向於沉默的小女兒似乎迷茫於什麼。平常的晚餐桌上，母親細細打量著我，雙手彎曲平放在桌上，斟酌著：最近，如何？一怔，如何？我也不知道如何。接上口，說：還是那樣吧。很快，“噢噢”。似乎她明白了，明白了什麼，我不明白。但還是開始晚餐。剛嚐了嚐新鮮的菠菜，母親笑著說，雨天裡，蝸牛爬來爬去，總覺得這是蝸牛的世界了。但是，它們都爬的很慢，而我們不曾細想這一點。因為心裡暗暗對一點點的積累的肯定，慢，是真的，前進，也是真的，不是嗎？很快下雨了吧。
我疑惑地望著她，都秋天了，別開玩笑吧。媽媽聳聳肩，誰知道呢。
很多話語要在風中才能吹出聲響。逛著小道，懵懂中她們的話她們的笑密碼一般傳過來，似乎明白了一點。
感謝著他們，是聲音撒下的雨。才發現，很多煩惱並非那麼纏人。年歲讓葉莖也拔節，脆脆的聲響，帶著雨霧的氣息，在這場雨中粲然一躍。花，靜靜開著。
那是一朵開在記憶深處的花朵，耀眼的不可思議。如此可愛，輕輕擺脫了我的懦弱和孩子氣。
重拾那份記憶深處的童真 篇16
國一作文 ,860字陽光輕輕地鋪在大地，一切都是那麼熟悉，一切都是那麼親切。一聲聲爽朗的笑聲，記載著你我過去的年華，但是，如今的我們不再是過去的我們，天真的笑聲依在，卻已不再是昨日的主人。
這輛小火車，是回望我童年生活的一扇視窗。如今，推開那扇被歲月塵封的窗，那裡的一切，都如昔日一樣，美麗，快樂，無邪。
那時的我，是那麼幼稚，那輛木製的小火車，在我手中不知被玩轉了多少回。在嬉笑打鬧中陪伴我度過了一段屬於我的年華。驀然回首，小火車的年代，讓我又喜又悲。喜的是，它讓我的童年生活錦上添花，倘若沒有它，我的生活將少了一分快樂。但是，小火車讓我在它身上浪費了不少時間，讓我又不由得抱怨起它的出現。如今，小火車被我暴力的雙手毀掉了，但那時的“火車”生活，令我難以忘懷。現在，我已經不再喜歡玩玩具了，與同齡人一樣，認為那是幼稚，那是無知。但是，那一段快樂的童年時光不正是玩具所賜予的嗎？那輛小火車，曾多次在我雙手的暴力之下傷痕累累，但是，它依然陪伴著我，讓我每一天都快快樂樂的。如今的我們，告別了玩具時代，但那份童真，也要隨風而去嗎？玩具，記載了你我的童年，還記載了那顆已丟失的童心。
回首往事，我為自己的玩具時代感到悲哀，因為，那短暫的時光，就這樣被我浪費了。如今的玩具城，玩具琳琅滿目，但是，它們的主人長大後，他們也被遺忘，被冷漠。
佇立在燈火闌珊中，商店裡的玩具映入眼簾，小朋友歡呼雀躍或失望掉淚，我想，也許幾年後，他們心中無比嚮往的玩具，也將在箱子裡沉默，忍受著主人的冷漠。等它們的主人長大後，也就成為少年時代珍貴的記憶。
玩起你手中的玩具吧，不然，多少年後，你也許會仰天長嘆：“曾經，有一堆玩具擺在我的面前，可惜我沒有好好去玩，如今，如果上蒼可以給我一個機會，我要說‘讓我玩。’若要加個期限，我願意是一萬年。
童年的小火車，將我載入一個青春年華，但童心依存。
歲月，將眸子洗濯得成熟，穩重，將年幼的我們，變成威儀、成熟的我們，但玩具時代的我們，最美、最純。
“有多少時間可以等待，有多少玩具可以冷待”，是啊，童年，是一首唱不完的玩具之歌。
我愛大海 篇17
國小五年級作文 ,557字童年，是一幅畫，畫裡有我五彩的生活；童年，是一首歌，歌裡有我的幸福和歡樂；童年，是一個夢，夢裡有我的想象和憧憬。
小時候，我常常跟住在海邊的表姐一起到大海玩，每次我們都玩得那樣開心，那樣快樂，就像是身處在一個藍色的童話裡。在我的記憶中，天空是蔚藍的，閃爍著光芒的太陽總是掛在天空上。而美麗的大海是深藍的，但又夾著翡翠般的綠色，沙子是金黃的，陽光照射到沙子上，就會變成閃閃發光的金子，好看極了。
來到大海，我和表姐從會打赤著腳在上沙灘上撿貝殼，因為沙子被太陽光晒得熱乎乎的，走在上面，舒服極了。貝殼的種類多，有大的、小的、尖的、圓的、扁的，各種形狀，各種色澤，真是千奇百怪。顏色上有紅色、白色、黃色、黑色、銀色、棕色……
撿完貝殼後我們還會追海鷗，在沙灘上奔跑十分開心，因為天空上常常會有一些海鷗飛過。我能跟著海鷗奔跑。海鷗飛我就跑，海鷗停我也停，我也停。海鷗飛得那麼快，哪裡追的上？好在沒有存心追，跟著海鷗跑幾步又去撿貝殼了。
每次，追海鷗追到累，就乾脆躺在沙灘上了，愛玩的表姐總是等我睡著悄悄地把沙子堆到我身上，等我醒來要去追表姐的時候，卻起不來了，表姐就會拉我起來，笑笑地對我說：“就這次，下不為例。”讓我又哭又笑的。
啊，童年是多麼的快樂啊，真想回到童年，回到那美麗的大海，回到留下我們一串串小腳印的沙灘……
有一種聲音在記憶深處 篇18
國二作文 ,686字有一種聲音宛若天籟，她在地球上演繹了幾億甚至幾十億年，幾乎從未間斷，然而今天，我們只能在記憶深處去咂摸品味，亦將僅能從錄影裡來捕捉最初的美好了。
記得在我很小的時候，爸媽帶我回姥姥家。當時，那片鄉土鄉音是那麼的迷人，那時的月光是那麼的皎潔。還記得那天晚上，夜幕初降，一場全環繞立體聲的絕傳音樂會上演了。
首先，蟈蟈和蛐蛐這對“兄弟”出場了，蟈蟈體大而聲小，彷彿在彈奏一把小提琴，又用自己婉轉的歌聲自唱自和；蛐蛐呢小小的身軀卻蘊含著大大的能量，像一個不懂事的孩子一樣，毫不停歇的吹著自己的高音小喇叭，雖與它大肚子音樂家哥哥的演唱風格形成巨大落差，但這兩者的聲音似乎並不衝突，婉約、優雅、俏皮、簡單、複雜……這些在人類音樂中不可能共存的冤家元素在這裡被自然之手驚為天人的揉捏、融合成型。緊接著開始了第二篇章“呱”一聲響亮的吶喊驚斷了我的翩翩遐想，接著兩聲、三聲、十聲直到匯成一片蛙聲的海洋，著實沒想到，平日裡厭煩的噪音，在其規格放大幾十倍之後，竟使我們不由得發出震撼驚歎。這種蓬勃的生命力是蛙族等兩棲動物幾億年進化的成果，儘管陸地的掌控權更迭千回，它們也總是堅守著“田園衛士”的崗位，為莊稼來年豐收，保駕護航。
記憶中，那晚還有貓頭鷹“咕咕咕咕”的偶然和音以及瞬影一閃留下的樹葉婆娑。
記憶中，那晚還有蛇吐信子的嘶鳴和蟬幼蟲十七年蟄伏之後破土而出的土壤的鬆動聲……
隨著姥姥姥爺年齡漸大，行動不便，他們被父母接到了城裡居住了，我再也沒有機會在鄉村的夜晚傾聽這天籟的聲音了，但這些靜謐、自然的聲音一直都在我記憶深處珍藏。讓我常常回味，什麼時候能再賞一次這種“鄉村夜晚交響樂”啊！
大海在我心中 篇19
國三作文 ,811字“到了，到了，快下車吧！”只聽父親大喊了一聲，我拖著疲憊的身子下了車，抬頭一望見大海，心裡高興了許多。我一路小跑，跑到海邊，陣陣的海風夾帶著大海特有的清新和溼潤，迎面撲來，把路途的疲勞全吹走了。
太陽斜射著，大海捲起的雪白的浪花，頗像頑皮的孩子貪婪地舐著平滑的海灘，再慢慢地退去，像羞怯的少年輕輕拉動拖地的長裙。我沿著海邊走，時不時地踮起腳尖向大海的盡頭望去，“哇—”我不禁感嘆道：海水那麼藍，縱是名師高手，也難以描摹，翡翠的顏色似乎太淺，藍寶石的顏色似乎太深。此時，海水溫情地舔著我的腳，浪花像慈父的大手，撫摸著我，搖曳著我的衣襟，這使人動情的大海，在我心中，永遠存在。
太陽漸漸開始直射，海水盪漾著，翻開一個個浪花，慈母般撫摸著沙灘。母親允許我可以下海後，我興奮地跳起來，抄起一個游泳圈，滿懷欣喜地跑到海邊，躍入水中。雪白的浪花在腳底翻越，浪花吻著我的腳背，一個浪花湧來，正好將我蓋過，我在不經意間嗆了幾口海水，鹹鹹的。此時，我放棄了游泳，在海中遠望，看到波浪時而輕撫著岸邊的礁石，嘩嘩地湧上沙灘，時而激起道道浪花。遠處蔚藍的天，雪白的雲，太陽的光芒灑向大海，海水映著熾熱的日光，白茫茫，銀燦燦，像無邊無際的錦緞，閃閃悠悠地顫動著，令人沉醉……這溫柔、絢麗的大海，在我心中，永遠存在。
傍晚，起風了，大海開始漲潮，翻騰的泡沫失去了均勻的節奏，海浪衝擊著石砌的護堤，發出巨大的轟鳴，轉眼間在石堤上撞得粉碎，浪花的飛沫向前飄灑，濺在我的身上，使我打了個激靈。我小心翼翼地繼續前走，此時的海浪稍稍平穩以後，又奔騰起來，重新凝聚力量，出奇不意的向我和石堤撲過來，把無數不能自衛的小石子捲入海底。這使人震撼的大海，在我心中，永遠存在。
這片海，在我心中像永開不敗的玫瑰一般，香氣迷人；像一塊永不會生鏽的金屬，閃閃發光；像一個印章，將其印在我內心深處，永不消逝。它凝聚著無法言說的神祕的生命力，給人一種超越自然的深刻。
撥動我心靈深處的弦 篇20
國三作文 ,1290字生物實驗考試，全班五十五人，只有我一個人丟分了。我的心像捆上了一架十字架，經歷著痛刑的鞭撻，備受煎熬，不斷的沸騰，冒泡……
帶著所有同學的期待和老師的叮囑，我十分自信地走進了考場，卻帶著令我崩潰的一個刺目的B走出了考場。下了樓梯，最後一波考完的我面對的全是欣喜不已的同學們和滿懷著期待的班主任老師，他們面上都帶著笑容，而我，迎著陽光走出了教學樓，卻只能用假意的微笑來掩蓋無言的痛苦。
大門前，另外五十多名同學臉上盈滿了笑容，吵吵鬧鬧地歡樂的閒談著。“考得咋樣兒啊？A是不是？”班主任慕老師一臉笑盈盈的地向著我一路小跑而來，陽光打在她的臉上映著幾顆精緻的小牙。此刻我卻十分難受，作為學生這是我最不想辜負她期望的一次，可偏偏在這盛夏金黃色的中午，在環繞著一週的同學的笑臉面前，我的臉色突變，一副苦瓜臉的模樣。“成績怎麼樣啊，A吧？”看到我的表情，在一旁記成績的同學不禁稍稍有了點遲疑。我面色凝重，半天一個字也沒有吐得出來，老師的雙眉緊緊地皺成了一個川字，滿臉寫滿了：你一定是在開玩笑吧！別嚇我啊！可一切就是這麼的無奈，“B。”從我口中不忍地跳了出來，打破一切的歡樂，這個大門口霎時一片死寂……
中午回到座位，面對著面前的物理作業，我的心思已完全不在其上，以往鬧呼呼的班級，今日彷彿晨起的樹林，萬籟俱寂。我一聲不發，靜靜的在座位上低頭坐了一整個下午，直到天空的一角開始泛出了一絲紅暈。第四節課，班主任慕老師把叫我出來，帶我走到了臨窗的教室後門。血紅的光暈打在我們的臉上，盡情渲染著悲傷的氣息。“孩子，還難受麼？”我低下了頭，一語不發。她拍了拍我的肩膀，溫暖的大手散發著一股熱流。“生物實驗，是啊，雖然說對你來說很重要很重要，但是，不過是三分，僅僅三分，它確實很沉重，但不可以讓它帶壞了我們這麼一個好小夥子！”她輕輕抿了一下上嘴脣，笑了一下，兩隻水靈的大眼睛好似紅光中的閃著希望的寶石，晶瑩剔透。我用力擠揉著眼角，不想讓眼淚在此處流下。
老師不斷的輕輕拍打著我的肩膀，“班長，你能行的，這只是一次失誤，老師們和同學們都挺為你擔心的，就怕你心裡不舒服，但是，真正想要解脫出來，一定要憑藉著自己的努力，把自己解脫出來，這就是成長吧。”我吸了一下鼻涕，也向老師示以微笑，輕輕搖晃了兩下腦呆，“嗯，沒錯啊，我以後會努力的。”我的心情有些好轉，但我仍想的是自己靜靜。老師轉過身去開啟教室後門，“看吧！”“班長同學，加油！努力吧！”我看到的是一張張可人的臉頰，上面都勾滿了笑意，我的心縱然是石頭做的，在此時也融化了……同學們有的向我握拳致意，有的向我搖擺著招手。老師、同學們為我獻上了最令我感動的一幕。我忍不住露出了開心的笑容，心中的陰霾被這鼓舞的金光一掃而過。我用力地點了點頭，心中的溫度頓時像沸騰的水，翻滾著，我的身上又充滿了自信與力量。
被太陽照成金色的風吹來了，吹響了莎莎舞動的白楊，吹動了樓頂綻放的彩旗，吹散了漫天單薄的紅暈，吹涼了夜晚涼初透的清新，也吹醒了慢慢成長的我。讓我學會了堅強，讓我學會了正確的面對一切！
感謝老師同學一路的陪伴與鼓勵，給了我一顆美麗的心，撥動了我心靈深處的弦……