大水車相關作文20篇
大水車 篇1
國小五年級作文 ,275字奶奶家門前有兩個大水車。
水車是棕褐色的，由一根根的木條組成，一個稍大些，一個相對小些。水車有兩層，由裡外的兩個圓環組成，像極了以前的古式車輪。
水車上方，有一根長長的塑料管，不停地有水從管子裡流出來，水流衝在水車的滾輪上，促使水車不停地轉動起來，還發出“吱呀吱呀—”的聲音，好像在哼著美妙的歌曲。
奶奶告訴我，水車也叫“孔明車”，是我國最古老的農業灌溉工具。水車組合一般有一個大水車和一個小水車，大約可以灌溉一兩百畝農田。
我抬起頭，看著水車在陽光下緩緩地轉動著，不禁想：“我們古代的勞動人民能充分地利用大自然的力量，真是讓人佩服呀！”
我的大水槍 篇2
國小五年級作文 ,521字我家有許多玩具。有遙控汽車，有直升飛機，還有跳跳杆……可我還是最喜歡我那把大水槍。
我的水槍長54釐米，寬23釐米，是暑假時媽媽送給我的。它由三個部分組成，分別是：水槍的噴頭、槍身和儲水瓶。
水槍的噴頭是紅色的，上面有5個突起來的小柱子，每個小柱子的的直徑是1。5釐米，高有2。5釐米。每個小柱子的中心都有一個小出水孔，用來發射水柱。這樣就可以一次性發射5道水柱，射程很遠，威力強大。
水槍的槍身兩旁是黑色的，中間是紅色的。水槍的槍身外部主要由槍柄和推進器兩部分組成。推進器連線著水槍的“心臟”部分—活塞泵。只要推拉推進器，就可以通過活塞泵讓水槍內部充滿壓力，在扣動灰色槍柄上的紅色扳機，就可以射出5道強勁有力的水柱，打在身上就如同用筆戳在身上一樣疼。只要推拉推進器的次數越多，射出的水柱就越強勁有力，射程就越遠。
水槍的儲水瓶是綠色的，直徑是10釐米。它非常大，有我的臉三分之二大。它可以裝1040毫升水，可以玩很久。儲水瓶裡有一根白色的管子。它直連噴頭，從儲水瓶裡吸的水在活塞泵的壓力下，通過噴頭直接向外湧去。
我非常喜歡我的大水槍。因為每到夏天，它都可以噴出清涼的水柱。沖走夏天的炎熱，沖走火辣辣的陽光，沖走我們滿身的汗水。
快樂大篷車快樂你我他 篇3
國小四年級作文 ,894字今天，滿載著十幾套互動式科普展品的“快樂大篷車”開進了許舍小學校園，給我們師生帶來了一頓豐盛的“精神大餐”。
下午，我們來到操場，圍著跑到席地而坐，興致勃勃地觀看精彩紛呈的表演。首先上場的是“直升機獨秀”。科普員叔叔熟練地操控著遙控器，一架模型直升飛機緩緩地向天空中飛去。飛到二十多米高度時，直升飛機便使出渾身解數，展示本領。它先是在空中不停盤旋，接著翻了一個筋斗，突然它一個“鷂子翻身”，猛地向下俯衝，快接近地面時，又來了一個90度轉身，調轉機頭，筆直衝上天空。這一系列高難度的動作，贏得了同學們的陣陣歡呼聲。
直升飛機平穩地降落地面後，一架懸浮機又飛上了天空。它剛一上場，就與同學們來了個親密地“互動”。只要哪邊的歡呼聲高，它就往哪邊飛去。歡呼聲在操場上此起彼伏，一浪高過一浪。
最精彩的莫過於兩輛賽車的表演了。一輛小賽車個子小，動作靈活，一上場就撒歡似的滿操場跑。一會兒突然慢下速度，慢悠悠地繞操場四周轉了幾圈，有時還晃晃悠悠地溜到同學們腳下，像喝醉酒一樣。引得同學們紛紛起身，想把它抓住，可是，它又頑皮地從同學們身邊溜走，讓同學們落了空，引得同學們發出一陣嘆息聲。小賽車恢復正常，繞著操場邊緣又飛奔起來。這時，操場上衝上了一輛大型的玩具越野車。它發出了“噗，噗，噗”的聲音，像是一頭憤怒的公牛全力衝刺，衝到一半時，突然來了一個漂移，真漂亮！操場上響起了熱烈的掌聲。小賽車見風頭被大賽車搶走了，也不甘示弱，開到大賽車旁邊，跟大賽車較量起來。這下子，操場上熱鬧開了，兩輛賽車一前一後，你追我趕，時不時來個急轉彎，秀一個漂移……看得同學們歡呼聲不斷。糟了，小賽車太得意忘形了，竟一下子衝進了人群，翻車了。同學們又是一陣哈哈大笑。
表演結束了，我們回到教室。科普員叔叔給我們送來了精美的禮物—四驅賽車。我迫不及待地開啟盒子，看到裡面的零件都是散的，原來要我們親自組裝一輛賽車。這麼多的零件，可真難組裝啊！但是，在科普員叔叔一步步的指導下，我們終於順利組裝好了一輛屬於自己的四驅賽車。
這次活動，不但開闊了我們的視野，鍛鍊了我們的動手能力，更點燃了我們嚮往科學和熱愛科學的理想。
山頂的大風車 篇4
國小三年級作文 ,373字我們的車子沿著山間的小路，向著總檯山山頂開去。
到了山頂抬頭望，啊，從沒見過這麼高的風車！就像大鬧天宮的孫悟空不小心把金箍棒捅上了天。再看看這粗壯的柱子，恐怕好幾人才能抱得過來吧！
呼—呼—呼—，大風車有節奏的旋轉著。風車的葉片像朵巨型的三葉草，更像三把利劍，刺向天，刺向地，刺向四面八方。
我害怕得閉上眼，靜靜地側耳傾聽。大風車的聲音像飛機起飛時的轟鳴聲，使我覺得自己也要飛起來了，那種感覺真好！當我睜開眼，看見滿天的白雲飛快地從葉片間飄過，像牧羊人趕著一群小綿羊到遠方吃草去。那牧羊人的鞭子就是大風車吧！
站在峰頂朝遠處望去，一架架大風車像一位位威武的白衣警士矗立在山峰上，日日夜夜守衛著那座座青山。
車子慢慢地朝山下駛去，風吹得道路兩旁的樹木不停地搖晃，發出浪濤一般的聲音，好像在和我們說“再見，再見！”
大水無情人有情 篇5
國小四年級作文 ,498字101長假剛結束，寧波就迎來了罕見的“菲特颱風”，這雖然給寧波市帶來了巨大的損失，但從這次災難中，我們看到了寧波人的團結精神。
颱風才剛來，就把我外公的診所給淹了，水能到我的脖子哪裡呢，所以那幾天外公外婆忙著搬東西，損失不少……新聞中說餘姚那邊因為受颱風影響，許多居民被大水圍困在家中。姜山那邊也很慘，停水停電已是家常便飯，有人這幾天連一口熱米飯都沒吃到，可憐得很。要是手機沒電了，只能想辦法在汽車上充電。而作為學生的我們，本應該休息七天，卻因為通往學校的唯一通道有大量積水而多休息四天，讓我只能輪流跟著爸媽上班。
可這次災難，卻體現出了寧波人民的團結。媽媽告訴我，現在有許多好心人在默默地幫助寧波市抗臺救災。據我所知，有位富豪向寧波市紅十字會捐款1000萬人民幣，還有許多銀行、學校、電臺為災區捐款，送麵包、飲用水等等。
我知道一個事實，一位工廠老闆，因為工廠被淹，讓員工多休息幾天，然後讓無家可歸、被大水圍困的人員住在工廠沒水的地方，天天親自煮飯菜給受災人群吃，棉被什麼的必需生活品，也是由工廠老闆提供，那些人都非常感謝這位素不相識的好心人……
我想這便是人們所說的“患難見真情”吧！
大風車 篇6
國小四年級作文 ,597字今年九月初，我們全家趁著G20放假到北方自駕遊，見到了很多平常沒見過的風景。最難忘的，要數去看大風車了。
那天早上，我們繼續趕路，雲黑壓壓的，快要下雨了。爸爸忽然叫起來：“快看，大風車！”我和媽媽向車窗外看去，只見無數的大風車錯錯落落地矗立在山坡上，緩緩地轉動著，顯得非常壯觀。爸爸一時興起，說：“我們去看大風車！”
於是，爸爸一轉車頭，往大風車的方向開上了碎石子路。路上到處是坑坑窪窪，車子不停地晃動，媽媽被顛得有點心慌起來，喊著：“別開了，別開了！”但是爸爸看準方向，勇往直前。有好幾次我們覺得前面都沒路了，爸爸就拐個彎繼續開。經過了好長時間，我們終於在一個巨大的大風車腳下剎住車。
那是我平生第一次零距離地觀察大風車。大風車好大啊，柱子的直徑比我們的車子還要寬；大風車好高啊，爸爸說大概有一百米高呢！我抬起頭仰望大風車，帽子都掉到了地上。看到那麼高大的風車矗立在眼前，真有點擔心會砸下來！大風車緩緩地轉動，每一片葉子經過我們頭頂都發出“哄”的一聲巨響，我捂住耳朵但還可以聽到。我和爸爸非常激動，拿起相機從各種角度拍了很多雄偉的大風車。過了一會兒，烏雲越壓越低，好像要向我們撲過來一樣，風越刮越猛，很快就下起了雨。我們趕緊躲進了車子。我從車窗望出去，大風車毫不畏懼，依舊挺立在風雨裡，越轉越快。
我不由感嘆：大風車真是人類的偉大創舉；人類真是聰明，懂得用自然的強大力量來構造現代文明的生活！
“科普大篷車” 篇7
國小二年級作文 ,637字今天我聽見學校發出一首首優美的歌曲，我加快腳來到校園，原來學校要舉行“科普大篷車”活動。早讀下課鈴打起，廣播傳來讓我們搬自己的凳子去外操場觀看科普藝術表演。
首先上臺的五位老師分別演奏架子鼓、小號、電子琴、二胡。他們表演完後，主持人上臺了，她一手拿話筒一手拿臺詞唱了一首《軍營飛來的百靈鳥》，一眨眼我們就來到善歌善舞的新疆維吾爾族的家鄉；又來到拉丁舞的故鄉—美洲地區；我們又聽見我校的同聲獨唱《南泥灣》體現了八路軍戰士的熱情奮鬥；我們又欣賞了那五位老師的電子琴四連曲、二胡獨奏《賽馬》、德國起源的小號獨奏。
終於開始了科普實驗，首先的兩位人員，他們其中一個拿著一個機器人，把它放在一張桌子上。音樂開始了，機器人跟著音樂的節奏搖擺起來。只見它手臂揮舞著，不一會，三個穿著白大褂的人員她們首先表演的第一個實驗節目叫“噴火龍，現身！”只見火柴讓酒精燈熊熊燃燒著科學研究者們拿著一管粉末倒向酒精燈火立刻向天空衝去；第二個實驗叫“大象牙膏”她們又哪來三個器材，裡面盛著紅、黃、藍三種顏色的水。她們把三個紙杯子裡的東西倒入容器內，泡沫飛出掉在地上，紅色泡沫立刻打起捲來成了一團屎。
四驅航拍遙控飛機從遠處飛來，後面跟著四架泡沫紙飛機，爬坡、俯衝一個個做得像模像樣。不一會一架飛機豎著飛來回來上下移動著才飛回去。“嗖”一架戰鬥機從我們頭頂呼嘯而過飛來飛去。螺旋槳的聲音由遠而近一架四驅遙控飛機也從遠去飛來，不僅來了兩個翻滾，又來到五十米的高空飛行。
下一次的科普活動快點來吧！
科普加藝術大篷車 篇8
國小六年級作文 ,827字上個星期一我們的班主任劉老師宣佈了一個訊息—下個星期學校會組織一個活動，看一個科普加藝術的大篷車展演。這時教室裡炸開了鍋，同學們紛紛議論起來。
我盼星星，盼月亮終於盼到了這一天。我們班的人到齊了，廣播說四到六年級做好準備。老師要我們搬起自己的椅子下去。
可以下去了，我費力地搬起椅子，腳下像踩著一朵筋斗雲一樣，飛快的跑到樓下。開始觀看了，一個身穿藍色連衣裙的漂亮的主持人優雅地走上了臺，用甜美的聲音說：“表演正式開始！”忽然，一陣鼓聲和小號二胡加鋼琴。傳到我們的耳朵裡，哦，原來是四架樂器合奏啊！鋼琴一下跟小號二胡演奏，輕聲細語像個斯文的小女孩，是多麼的和諧啊！一下又和鼓聲一起來，悶雷滾動，像一個頑皮的小男孩兒在吵鬧，多麼熱鬧啊！還有很多節目，我就不一一說了。如果想知道，那就自己去看這個節目吧。
我最喜歡的科技展演了。一個個湘潭青少年宮的老師戴著一頂頂小丑帽，歡樂而有趣的出場了。老師說：“要給我們表演個科技魔術。”我們用熱烈的掌聲歡迎他，他又補充說而且是“召喚神獸噴火龍”我們的掌聲更熱烈了。老師拿了一根管子，把一些玉米澱粉放進去，老師把酒精燈開起，再把玉米澱粉放到管子裡一吹，吹到火上面“噴”的一下，一股紅色物體在空中上升，真的很像火龍在個勁的往上衝，不過一下就沒了。
還有一個表演是大象牙膏，在三個不同的容器裡有三種不同的液體，老師把一種液體放在裡面，產生了化學反應，不同的三種顏色的不明物體，在斷斷續續的往上冒。，真的很像大象刷過牙的牙膏。最後我們班的賀淼還上臺去聞了聞。我旁邊的有些人說：“看他那熊樣”還有人說：”他可變成學校的明星了。”
最後還有一個機器人跳舞。兩位老師把一個桌子搬到舞臺上，然後把一個機器人放到桌子上：“12，12……”我也跟著靈巧的機器人跳了起來……
我愉快的玩。了一個上午，這個科技表演讓我知道了因為有科學家我們才能過上這樣的生活，因為科學家我們才能夠快樂的上學，因為科學家我們的家才有這翻天覆地的變化。
科普大篷車入校 篇9
國小三年級作文 ,536字今天上午，科普大篷車來到了我校，操場上建起了一個大大的舞臺。第一節課上課時，我們來到了操場上，展現在眼前的是一千多把椅子。大概九點半，表演開始了。首先上場的是兩位身穿新疆服裝的舞蹈老師，她們即將表演的是新疆舞蹈《花兒為什麼這樣紅》，這兩位老師跳的優雅精彩，猶如美麗的鮮花。下一個表演，由一位老師帶來二胡獨奏《賽馬》，聽到這個聲音，彷彿有萬匹馬兒在奔騰，進行著在蒙古大草原激烈的賽馬。接下來是由三位女同學帶來的古箏表演《豐收鑼鼓》，這曲音樂美妙而動聽，他們的手在古箏上來回彈動，靈巧極了。彷彿聽到了豐收人們的歡呼和喜悅。
經歷了音樂之旅後，我們又開啟了科幻之旅。兩位老師帶來了一個機器人，這個機器人大約有一張A4紙大小，它給我們表演了一段機械舞蹈，同學們見了十分驚訝，一陣雷鳴般的掌聲響了起來。然後，科技人員做了一個實驗，實驗名叫“大象牙膏”。實驗道具是三個大小不同的量杯和一些神奇的粉，量杯裡裝了不同顏色的水。科技人員喊道：“一，二，三！”量杯裡開始冒泡了，漸漸地，這些泡沫越來越多從量杯裡溢了出來，這個實驗讓大家感受到了科學的神奇。這時，空中飛來一架莫航飛機，大家的目光盯在了他的身上，這叫飛機可以在空中翻滾，真是厲害！
在大家的歡呼聲中，科技藝術節結束了，真令人難忘。
“科技大篷車”來啦 篇10
國小三年級作文 ,438字今天，“科技大篷車”要開進我們湘鄉市東方紅小學。這個訊息讓全校同學們翹首以待，興奮不已。
等著，盼著，終於到了參觀的時候，大家爭先恐後地湧向操場。平日裡十分寬闊的校園今天顯得有些擁擠，人山人海，熱鬧非凡。只見一輛大篷車被人群簇擁著，四周有許多圖文並茂的展板，介紹著各種新奇有趣的科學知識：有保護牙齒的方法；有營養學的知識；還有動植物的奧祕……我踮起腳，津津有味地看著，增長了不少見識。
最引人注意的還是科普實物演示。答題器、人體電池等科普儀器吸引著數不清的人駐足體驗。不少幸運的同學還得到了親自動手操作的機會，奇妙的試驗現象使得人群中不時發出一陣陣驚歎聲，勾起了站在外圍的同學的無限羨慕之情。雖然我費了不少力氣都沒能擠得進去，但也真切地感受到了探究科學的熱烈氛圍。
這次“科普進校園”的活動，使我體會到了科學的無窮魅力，激發了我學科學、愛科學、用科學的決心，也點燃了我心中的科技夢想。期待有那麼一天，我的創新發明、研究成果能夠佔領“科技大篷車”的展臺，我願為此付出不懈的努力。
描寫灑水車的作文 篇11
國小五年級作文 ,410字星期六下午陽光明媚，空氣中透著一絲清涼，可是我卻一不小心洗了個澡。
坐在老媽的摩托車後面，我頭上不時地出現了一顆顆豆大的漢珠啊，我特別想衝個澡，躺在空調屋裡看書。正在想著我突然被一陣音樂吵醒了。隨著一陣熟悉的曲子一輛灑水車，慢慢地正在向我們駛來。
突然，我感到一陣清涼，一看原來是灑水車正在灑水呢！你看它每天在馬路上走來走去向像路人在散步一樣，其實他用處可大了，能幫乾燥的地面灑水降溫，又能給人帶來絲絲涼爽，還能有效揚止灰塵，淨化空氣。
但涼爽只是暫時的，過了一會兒，我又感覺嗓子又疼又幹，但沒有辦法只好忍一忍，果然堅持就是勝利，希望的大門好像又向我打開了，那清涼好像和剛才不一樣，它像雪花一樣飄落下來，一片一片地從空中飄落下來，然後再落到每一個角落，灑在人們的面板上，開始有一點涼之後就慢慢地落在了地上。
雖然我們經常能看到灑水車，但是我們卻沒有體會到它真正的好處，如果你仔細的看完我這篇作文。我想你一定也會愛上它的。
世界上最大的車 篇12
國小四年級作文 ,460字我擁有一輛世界上最大的車，它分為七層，車身可以變換壓縮，包括輪胎，很神奇吧！
它的發動機重量可抵得上兩輛法拉利，這時你可能會問：那加油，是不是需要三個小時？放心，我已經向加油站辦了會員卡，每星期買500桶油來加。保證車的動力充足。
你們是不是認為我的方向盤需要好幾個壯漢才能轉動起來，不不不，方向盤已經過時了，我的這輛車既不用聲控，也不用按鈕，而是用人工智慧掃描器，你要去哪，掃描地址就可以了。如果你覺得用了人工智慧掃描器就不能夠體現它的大，那你就錯了，用在它身上的電纜電線都足足兩百多根，已經纏繞了一整個後備箱。
這麼大的車，你們一定覺得保養很貴吧！是的，買這輛車花了我30億，保養一次這輛車需要80萬，並且保養這輛車需要花費一個月的時間，也就是說數百個保養員要在我的車上蹭吃蹭喝一個月才能保養完我的車。
車的佔地面積約有600平方米，車身是用30噸地下鑽石和20噸寶石鑲嵌，加上鐵和鋁合金打造而成，我的車已經連續三年被譽為“全宇宙最豪華最龐大的車”獎了！
這就是我的車，憑此作文到我家體驗坐車可以打兩折，只需5萬哦！
遊覽水車園 篇13
國小四年級作文 ,598字星期六，我和爸爸去了位於蘭州中山橋東面的水車園。水車是明朝段續發明的。水車能幫助人們磨米磨面，還可以幫助農民伯伯澆花澆田。還沒走進水車園的大門，我就遠遠看見了兩個超級大的水車在轉動，走進去一看，原來裡面還有各種各樣的水車：有腳踏的、有水推的、有手轉的。
大水車就像一個巨大的木頭輪子，它們有的高十六米，有的高十三米。黃河的巨大沖擊力使它轉了起來，因為水車邊上有小木板和裝水的木桶，從上游急流下來的黃河水衝擊著小木板，使水車逆時針方向轉動起來，同時水灌滿了木桶，起來時木桶開口朝上，水不會流出來，當木桶轉到開口朝下時，水就會倒入水槽，水就沿著水槽流入田裡。
我最喜歡那些可以玩的小水車，尤其是腳踩的和手轉的水車。腳踩的水車邊上有一個雙層觀景臺，我從樓梯走上去，發現第二層有一個大木輪，只要手抓住扶手並在木輪上跑，輪子就會轉起來並帶動水車一起轉。
在小水車不遠處，就是水磨坊，我們買了一小桶玉米，走進去仔細一瞧，裡面有兩個大石盤，石盤中間有一點縫隙，下面的石盤被水車引來的河水衝擊著，飛速轉動，上面的石盤被一根粗草繩吊著，盤面上有一個小孔，把玉米倒進去，在兩個石盤中間的縫裡反覆磨，就漸漸變成了玉米粉，在石盤下面，有一個木箱，專門裝玉米粉，拿自己的小桶盛一點兒，用漏網一篩，玉米粉就漏到下面的另一個木箱裡，而沒磨成的顆粒就留在漏網上，這些顆粒被重新倒入石盤上繼續磨。
水車園真好玩，我還想再來水車園。
小水滴和大水滴 篇14
國小四年級作文 ,732字一場瓢潑大雨忽然降臨人間，把白雲媽媽的兩個孩子送到了凡間。
兩個小水滴飄啊飄，落到了屋簷下。大水滴一向不喜歡小水滴。於是，他氣鼓鼓地喊：“喂，小水滴，既然我們落在一個地方，我們來比試比試吧！”小水滴點點頭，答應了。
大水滴得意地說：“我們比誰能先把石頭滴穿，怎樣？”小水滴想了想說：”好啊，不過時間不限。”大水滴一聽，笑道：“哈哈，就你那弱不禁風的小身板，就算給你幾十年，你也未必能滴穿。”小水滴不服氣：“不要小瞧人，鹿死誰手還不知道呢！”“那你就贏一個給我看看啊！”小水滴漫不經心地應和道。
比賽開始了，他們都卯足了勁，一刻不停歇。就這樣，一天過去了，一年過去了。大水滴看看已被自己快要滴出一個小坑的石頭，又看看小水滴毫無變化的石頭，不禁驕傲起來：還是我的力氣大一些啊！我馬上勝券在握了。小水滴看看石頭，並不灰心，仍然努力。又過了幾天，大水滴開始偷懶了。他一會兒看看風景，一會兒自娛自樂地玩耍，一會兒又挖苦小水滴白費時間。小水滴仍不虛度光陰，而大水滴早已不把比賽放在心上。
一年又一年過去了，小水滴的一聲叫喊吵醒了正在睡覺的大水滴。大水滴不滿地睜開雙眼，正要責怪小水滴，卻發現驚人的一幕，小水滴的石頭上出現了一個洞！大水滴不相信，湊近一看，千真萬確！她又看了看自己的石頭，依舊那樣！想想小水滴這幾年的努力，他羞愧地低下頭。
小水滴悄悄走了過來，大水滴認為他一定是來譏諷自己的。沒讓他想到的是，小水滴不僅沒有嘲笑他，反而還對他說了一句令他刻骨銘心的話：“只有堅持不懈地努力拼搏，才可能成功。”大水滴慚愧極了，真想找個地縫鑽進去：“對不起，我錯了。”“沒關係，我們回家吧”
雲媽媽看到他們回來，笑了笑，伸開雙手，把兩個孩子緊緊抱入懷中：“是啊，只有堅持，才會成功！”
描寫水車的作文 篇15
國小四年級作文 ,418字你們知道水車嗎？今天我就給大家介紹一下水車，我也是第一次見。
放暑假了，我和媽媽、外婆、妹妹一起來到外地小姨家玩。
有一天傍晚，我們吃過晚飯，小姨帶著我們來到離她家不遠的廣場公園玩。我來到廣場公園裡，一邊走一邊玩要。忽然，我看見遠處有座“摩天輪”。我指著遠處的方向，興奮地跟媽媽說“我看見了摩天輪”。媽媽看著我指的遠處方向，笑著說：“那不是什麼摩天輪，那是水車。”哦，原來那是水車，我看錯了。我趕緊飛快地跑到水車邊，站在旁邊靜靜地看著水車轉呀轉。
我仰望著水車。哇，水車好高呀！這時，媽媽也過來了，跟我說：“你仔細地觀察一下水車。”我看到水車外圈有幾十個用來舀水的水斗。這些水斗在最下端舀了水後，就會往高處轉動。這時水車的口是朝上方的，水斗轉到最頂端時，水車的口就變成朝下了，水也被倒了出來。水車就這樣把水從低處送往高處。
水車又稱孔明車，是我國最古老的灌溉工具，是先人們創造出來的高超的勞動技藝。
水車啊水車，不停地轉呀轉。我愛水車。
大巴車上的煩心事 篇16
國小六年級作文 ,733字開往草原的大巴車上，司機不耐煩的訓斥聲和妹妹歡快的笑聲交織在一起，使人感到莫名的心煩意亂。
“咯咯咯。”妹妹喝了點奶粉，吃了點麵包，心滿意足地和鄰座一個年齡差不多的小女孩玩了起來，咯咯歡笑聲不停地傳到乘客的耳朵裡，讓坐了三四個小時大巴車已經無聊透頂的人們，都被這天真無邪的笑聲感染了，心情也漸漸愉悅起來。
可正當人們沉浸在這歡快的笑聲中時，司機卻扭頭大聲訓斥道：“笑什麼笑，有什麼好笑的，吵死人了。”妹妹也許被嚇著了，趕緊收住笑聲，規規矩矩地坐在媽媽的腿上，一動也不敢動。
“這都是什麼司機呀，笑又怎麼了，瞧他穿的那黑衣服黑褲子黑鞋子，還帶著一副黑墨鏡，哪像司機呀，說不定是個人販子來冒充司機的。”“就是，一看就不是什麼好人。”我和姐姐竊竊私語道。
忽然之間，妹妹不知什麼原因，又哇哇大哭起來，這下，司機又發怒了，大聲吼道：“這孩子怎麼這麼麻煩，你再哭，就給我下車。”妹妹被嚇的愣了一下，緊接著又哭得起來，那哭聲簡直是聲嘶力竭，驚天動地。
這下，司機徹底被激怒了，猛地一個急剎車，火冒三丈地說道：“你再哭，我今天就不走了。”
這時，車上的人都大聲嚷嚷著：“我們就交那麼多錢，你憑什麼不走呀！”“就是，小孩子哭鬧是很正常的事兒，發那麼大火幹什麼。”“你再不走，我們現在就打電話向你們公司投訴。”聽到投訴，司機不敢再爭辯，趕緊掛擋開車，繼續向草原駛去。
唉，攤上這樣一個即愛哭又愛笑的妹妹，又遇到一個這麼不講理素質低的司機，這幾天的旅行真是讓人鬧心。
大貨車 篇17
國小三年級作文 ,515字晚上，我和爸爸一起去看大貨車，停車場裡停著一輛拖頭，拖頭是什麼呢？讓我來給大家介紹一下吧。
首先拖頭有一個正方形的駕駛艙，一進去就會看見很多很多的按鈕。座位背後是臥鋪供駕駛員休息的地方，說完了頭那後面就是這輛車的尾部了。
後面有一個大大的油箱了，這個油箱必須用車鑰匙才能開啟油箱，旁邊是一個冷卻裝置，可使發動機快速冷卻，在這些裝置的上面有一個大大的輪胎，可以把壞的輪胎從車上取下來，換上備用的輪胎。
還有這個拖頭啊！其實就是你們經常看到的有著很長鋼板的牽引車，只不過是少了個鋼板而已，當然他們還有很多型別的分類，爸爸告訴我：“有的是X3000，有的是M3000，還有新版的M3000，不過兩個版本的M3000還是有區別的。”接著爸爸仔細地給我講解了他們的差異：第一，新版的M3000的車頭更加好看了。第二，車的內飾相比起來，新版的顯得更加有檔次更高階了。第三，車內的臥鋪也比舊版的寬了不少，還帶有上下兩鋪。
這真是個有趣的夜晚，通過和爸爸一起我瞭解到了平時在課堂上沒有的知識，發現了就算同一個名稱的大貨車，仍然會存在著區別。所以我們需要有一雙善於發現的眼睛，和渴望瞭解知識的內心，才可以讓我們充滿智慧！
大巴車上的笑聲 篇18
國小五年級作文 ,615字週六的早晨，我迷迷糊糊地從夢中醒來，朦朧的睜開雙眼。
來不及欣賞窗外面的景色，我趕緊起了床洗漱，因為今天就要參加作文班組織的夏令營，我猶如一個吃了蜜的三歲小孩子一樣開心。
吃完早飯後，爸爸媽媽就帶著我託著行李上路了。到達聯盟廣場後，我就上了大巴車，開啟車窗，向爸爸媽媽揮了揮手做最後的告別。
汽車發動了，我們也開啟了兩天一夜的夏令營之旅。就在大家竊竊私語時，有一位教練走上來，他向我們作自我介紹。聽過他介紹後，我才知道他的代號叫冰魂，非常搞笑，嗯，還有點自戀啊！
接下來，他帶著我們玩起小遊戲。
這個遊戲的名字叫做教練說你在做，其實呢，這個名字是我編的，嘻嘻！遊戲規則是冰魂說一句，如果句子的前面有教練說，那你就按照他說的做，如果前面沒有教練說，只有要你做事，那你就不要做。遊戲開始了，剛開始我們都一臉懵圈，不知所措，我呢，老是被套路，就像是被人施了魔法一樣。但是我後來又漸漸變得機靈起來，又把那個魔法傳到了旁邊同學身上，再也沒有輸過。看我機靈吧！
過了一會兒，又有一位教練上來，他的代號叫草鷹。這兩位教練都很搞笑，讓我們忍不住都鬨堂大笑，笑得肚子都痛得不得了。
冰魂教練又教了我們一首改編過的《葫蘆娃》“葫蘆娃，葫蘆娃，一共七個丟了三……”
兩個小時的時間就如風一般過去了，該下車了，我們卻還沉浸在這歡聲笑語中呢！就是到現在，一想起車上的歡樂場景，我還會偷偷地笑上幾聲呢！
重慶大巴車墜江 篇19
國二作文 ,783字相信沒有人會不知道於2018年10月28日在重慶發生的公交車墜江事件了。事故原因是乘客與司機發生爭吵，導致汽車失控墜入江中。這件事在網上引發了許多網友的討論，而我看到最多的一句話是：雪崩發生時，沒有一片雪花是無辜的。
然而，雪崩發生時，真的沒有一片雪花是無辜的嗎？我以為不是，難道車上有人阻止，這事故就絕對能倖免嗎？不是的，一個失去理智的大媽是無法控制的。
據我所知，車上還有嬰兒，小孩，他們都是還沒有是非判斷能力的，他們只是同往常一樣去上課、去玩耍，甚至只是去透透氣，他們沒有錯，可他們因為一個“巨嬰”大媽而失去了自己的餘生。
或許，有些人會問，那車上的大人呢？他們有是非判斷能力吧。是的他們確實可以為阻止事故的發生出一份力。但是，我也想反問這些人：加入你當時在車上，在這開始爭吵到墜江的兩分鐘裡，你會去阻止，拉開那個“巨嬰”嗎？我想，許多人都是不會的，那又有什麼資格要求那些受害者呢？
我以為在事件中最不可理喻的是那個“巨嬰”大媽劉某，她不顧一車人的生死於司機爭吵，並對司機大打出手，這是沒有教養的表現。
但我也不能了贊同那些讓司機“忍”的語言，司機也是個人，他有自己的脾氣，換做任何人，憤怒到失去理智之後是否還能“忍”？
相對對逝者的悲傷，我更加慶幸此類事件的又一次發生，只有當真正事件發生時，人們才會去關注，去深思。試想一下，若司機的確一味隱忍，事件也無人員傷亡，又會有多少人關注這個事件呢？是否那個大媽劉某還會去投訴司機呢？不得而知。
希望事件發生之後，有更多人可以去改變自己以自我為中心，“顧客就是上帝”的想法，對這個世界多一些理解，多一些忍耐。這樣才能真正避免這類事件的再次發生。
願逝者安息，生者警醒。
遊沂水大峽谷 篇20
國小四年級作文 ,467字一個陽光明媚的星期天，爸爸媽媽帶我去沂水大峽谷遊玩。
爸爸開車一個多小時，我們就到達了那裡。在峽谷的入口，迎面有一座假山，上面豎刻著“山東地下大峽谷”七個鮮紅的大字，我們還在那裡照了一張合影呢！
進入峽谷溶洞，起初並沒有什麼吸引人的，漸漸地隨著一步步走下去，我們很快發現前面有許多五光十色的彩燈，照耀著一些漂亮的鐘乳石。越往前走，景色越美麗了，許許多多的鐘乳石迎面撲來，左邊一簇，右邊一片，有的突然從上邊垂到你的面前，還有的害羞的藏在遠處偷偷的看你。在彩燈照耀下，它們形態各異，有的像一顆顆大蘑菇跌放在一起，有的像一條大瀑布衝下深潭，有的像靈芝，有的像仙女、像老人，有的像老虎、像恐龍，有的像冰掛，有的像雲朵上探下的一條條龍鬚，有的像玉米，有的像章魚……洞中的景色真美啊！這可忙壞了爸爸，忙不迭的到處拍照。
最刺激的要數暗河漂流了，我和爸爸媽媽坐在橡皮筏上隨著激流的河水飛快地向前衝，不時濺起的水花打溼了我們的衣服。美麗的鐘乳石群從我們面前飛過……在一處轉彎的的地方，嚇得我大聲喊著“媽媽，救命啊……”雖然有些害怕，但我玩得特別開心！